熱門建筑概論讀后感(通用19篇)

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熱門建筑概論讀后感(通用19篇)
時間:2023-11-02 21:57:04     小編:紫薇兒

通過讀后感的整理,我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內容。寫讀后感時,我們可以從作品中找到自己的共鳴和感悟,并用文字將其傳達給讀者。以下是一些經典散文的讀后感文章,希望能夠引起大家對于文學的思考和熱愛。

建筑概論讀后感篇一

第十四章

1、社會變遷:是個人與社會的關系到基本形態(tài)的變異。

2、國體:即“社會各階級在國家中的地位”,人類社會的國體的變遷大體經歷了奴隸制度、封建制度、資本主義制度與社會主義制度。

3、政體:即“政權構成的形式問題,指的是一定的社會階段人采取何種形式組織那反對敵人保護自己的政權機關”。

4、社會倒退:是社會局部或整體已經達到的較高發(fā)展階段向較低變化的過程。

5、社會改革:是人們有意識地規(guī)劃并在較短時間內實現(xiàn)的社會局部調整或全面改良的過程。

6、社會革命:是一種急劇的、對整個社會進行根本改選的社會變遷形式。

7、整體變遷:是整個社會體系的變化,是各個社會要素變化合力的結束。

8、局部變遷:是社會要素及它們之相互關系的變化。

9、自發(fā)變遷:指被動地參與或盲目地順從社會變遷。

10、有計劃變遷:指人類有意識、有目的地參與或控制社會變遷。

11、社會發(fā)展計劃:是對社會發(fā)展總的方向、大目標、主要步驟與重大措施的設想。

12、社會現(xiàn)代化:是現(xiàn)時代社會變遷的新形式,是有計劃的社會變遷。它是以經濟發(fā)展為核心,涉及政治、法律、社會結構、心理、變化等諸多領域的全面性發(fā)展過程。

13、民主化:現(xiàn)代化的政治方面又叫“政治現(xiàn)代化”,主要是指傳統(tǒng)政治社會向現(xiàn)代政治社會的演變過程。其實質是從專制制度向民主制度的轉化。

建筑概論讀后感篇二

一社會學理論史論

塞德曼《有爭議的知識——后現(xiàn)代時代的社會理論》

雷蒙?阿隆《社會學主要思潮》(選讀),上海譯文出版社1988,華夏2000

科瑟《社會學思想名家》(選讀),中國社會科學出版社1988

亞歷山大《社會學二十講》,華夏出版社2000

楊善華主編《當代社會學理論》,北大出版社1999

楊善華、謝立中主編《西方社會學理論》(上卷),北大出版社2005

沃特斯《現(xiàn)代社會學理論》,華夏出版社2000

劉小楓《現(xiàn)代性社會理論緒論》,上海三聯(lián)

貝斯特、凱爾納《后現(xiàn)代理論——批判性的質疑》,中央編譯

《blackwell社會理論指南》,上海人民2003

夏光《后現(xiàn)代主義與社會理論》,社科文獻2003

閻明《社會學與中國——一個學科與一個時代》,清華大學

二社會學理論原典

亞當斯密《道德情操論》

弗格森《市民社會史論》

韋伯本迪克斯《韋伯思想肖像》、廣西師大版韋伯著作系列、其余自查(主要為三聯(lián)書店版)

涂爾干上海人民版《涂爾干文集》及袖珍文庫中個別短篇著作

托克維爾《論美國的民主》《舊制度與大革命》

曼海姆《意識形態(tài)與烏托邦》《重建時代的人與社會》

米爾斯《社會學的想象力》

戈夫曼《日常生活中的自我呈現(xiàn)》《日常接觸》

希爾斯《論傳統(tǒng)》

吉登斯《社會的.構成》《現(xiàn)代性之后果》《現(xiàn)代性與自我認同》《民族國家與暴力》

布迪厄《實踐與反思》《國家精英》《區(qū)隔》

鮑曼《立法者與闡釋者》《現(xiàn)代性與大屠殺》《現(xiàn)代性與矛盾性》

丹尼爾?貝爾《資本主義的文化矛盾》《意識形態(tài)之終結》

哈貝馬斯《交往行動理論》《公共領域的結構轉型》

利奧塔《后現(xiàn)代狀況》

帕森斯《社會行動的結構》

默頓《社會理論與社會結構》

米德《心靈、自我與社會》

科爾曼《社會理論的基礎》

布希亞《生產之鏡》《消費社會》

埃利亞斯《文明的進程》(兩卷),《個體的社會》

應星《大河移民上訪的故事》,三聯(lián)書店

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建筑概論讀后感篇三

當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《建筑概論》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我極鐘愛古典建筑,猶以中國古建為甚。在我看來,那些在歲月流逝中保存至今的建筑中的每一塊磚每一塊瓦,都浸潤著各種各樣的神奇,講述著悲歡離合的故事,見證著榮辱交替的歷史,讓人忍不住去探求它的過去,了解它的滄桑。在歷史的發(fā)展過程中,建筑因時代的變遷而不斷變化著。它不僅記錄著其創(chuàng)建時代的風貌,并且映射出人和社會隨著文明進展而表現(xiàn)出的各種新的特征。它是時代的記錄者,是歷史的見證者。它將我們無法親身經歷的時代,用“建筑”這種靜止并能長久存在的形式,保存至今,讓我們有機會去觸摸歷史,感受歷史。并且將遙遠時代的形態(tài)展現(xiàn)于我們面前,使我們可以了解到幾百年前甚至幾千年前人們的生活以及生產力發(fā)展。

到目前為止,我對于古典建筑還僅僅停留于感性的欣賞的階段,并不具備什么專業(yè)知識,只是單純的感興趣而已。當看到在歲月的滌蕩中依然挺立的古建時,總是會不由得驚嘆古人技藝的高超。我對于古人一直懷著崇敬之心,在那些遙遠的歲月,并沒有象西方科學一樣的嚴謹?shù)目茖W著作,他們僅僅評著師傅帶徒弟這種方式,靠著經驗建造出這些令世人驚艷的建筑,并且使這些建筑經受住時間的洗禮,保存至今。這一點,不得不讓人敬佩。

建筑的歷史性是使我對建筑產生濃厚興趣的一個重要原因。所以當我閱讀這兩章的時候,有著相當濃厚的興趣。書中介紹了中國古代建筑的發(fā)展歷史,并且還介紹了一些古建及近現(xiàn)代建筑的形式。我一直覺得古典建筑有一種神秘的氣質,尤其是中國古典建筑,不論是其建筑形式,建造技術還是其內在含義,都讓我覺得很是神奇。中國獨特的文化使其建筑也擁有與眾不同的氣質。而最為讓人驚奇的是中國古建的結構不是靠定量分析,也不是用邏輯的方法構思,而是靠師傅帶徒弟的方式,言傳手教,靠的是理論經驗。并且中國古建還有很獨特的學術思想,譬如說“風水”,這其中既有封建的`一面,也有科學的部分,這是西方科學無法代替的。

中國古建筑以木構為主,這是很獨特的。通過這些木構建筑,我深切的了解到古代勞動人民的技術是何等的高超。至今仍有大量木構古建存世,如山西應縣木塔,天津獨樂寺觀音閣等建筑在經受了地震洪水戰(zhàn)火的數(shù)次洗禮以及近千年的風霜雨雪之后依然屹立不倒。你不得不贊嘆古人的智慧。

也許在現(xiàn)在這種飛速發(fā)展日新月異的時代,那些木構技術已經沒有了用武之地。但是作為古人智慧的結晶,中國建筑千年來的主要結構形式,我們還是要對其有所了解。對于我個人來說,我對古建有著相當大的熱情,所以對于這些東西,如果有機會,還是想要深入了解一下的。

中國建筑的獨到之處,除了其結構與文化之外,還有民族地域這方面。中國土地面積廣闊,地勢形態(tài)豐富多樣,氣候生態(tài)環(huán)境自然資源大不相同。于是,為了使生活更加舒適,人們根據(jù)當?shù)氐那闆r建造建筑。如根據(jù)降雨量的不同,西北的傳統(tǒng)建筑屋頂坡度平緩,江南地區(qū)則采用坡度較大的屋頂;再如因為地貌差異,四川山居多為吊腳樓等等。除了客觀因素,一些人的主觀因素也影響著建筑的形態(tài)。如北方的雄健,南方的挺秀。

中國是個多民族國家,各個民族有自己獨特的生活形態(tài)及宗教信仰。而這些不同在建筑上也得到了很好的詮釋。并且各種居住建筑形態(tài)還顯示出建筑的倫理特征。譬如北京的民居因是近皇宮之地,所以形式規(guī)整;而蒙古包,藏民碉房則與四合院無絲毫相近之處。

最初喜歡上古建,是因為在我眼中,古建有著一種神秘的氣質,讓人充滿好奇心,忍不住想去一探究竟。除此之外,便是其建筑樣式所產生的氣場。我總是覺得那些建筑在向人們傳遞著某種感情。記得有一次在冬天去了故宮,因為是旅游淡季,又趕上建筑修繕,故宮里的游人比起平日少了很多。我漫無目的的走進了一個看起來并無任何特別之處的院子。因為很普通,所以這個院子更顯清凈。當我站在院子中央,看著四周的蒼松翠柏,班駁的灰墻紅柱,蜿蜒的青石板路,以及屋子里年代久遠的床鋪家具,忽然覺得靜默。似乎周圍的一切一切都在向我講述著幾百年前的那些人那些事,傾訴著物是人非的感慨。這,或許就是古建的神奇之處吧。

其實,古建在今天的實際用途已經沒有多大了,它更多的是精神方面的需要。隨著時代的發(fā)展,科學技術飛速的發(fā)展著,不論古代的木構建筑技法有多么高超,也已不適應當今這個時代的需求。所以,古建對于當代的意義,除卻那些眾所周知的東西,我想,更為重要的是如何使古建融合進現(xiàn)代的環(huán)境,貼近人們的日常生活。既然建筑技法無法繼續(xù)使用,那么我們可以利用古代建筑的形式。在現(xiàn)代建筑中融入古建的形式,賦予建筑獨特氣質。現(xiàn)在已經有很多這樣的建筑出現(xiàn)了,下圖便是某現(xiàn)代化住宅小區(qū)的一隅。仿古的長廊與影壁既在空間上分格了住宅區(qū)與休閑區(qū),又使得這個小區(qū)有了不一樣的風景,增添了情趣。

如果有一天我可以成為建筑師,我希望我在我的作品中不僅僅是簡單的借用古建的形式,而是賦予其古建那種獨特而神秘的氣質。

建筑概論讀后感篇四

深夜無聊,看電影,一個人毫無顧忌的哭泣。為別人的初戀,為別人的錯失,為那些不明不暗的情愫,為深藏心底的故事。

初戀:

哪個少年不鐘情,哪個少女不懷春,青春的小事,永遠是大事,讓人銘刻。細膩的情緒,敏感的內心,糾心的痛,開心時欣喜如狂,失落時悲痛欲絕,都是青春獨有的符合。一點風吹就可以被解讀成占各般憂喜,是暗示嗎,反復猜測著,一會兒傻樂,一會兒黯然。當李勝民和好友傾訴自己的心事,那一會兒春天,一會兒嚴冬的樣子,該是每個人都曾有過的純真的逖吧。

開心的時候像個瘋子般,大聲呼喊她的名字,情難自制。悲痛時,倒在朋友懷里痛哭,撕心裂肺。經歷這些,每個人成長成現(xiàn)在的模樣。多年后重逢,當雙方都明白彼此是對方的初戀,內心既悲痛又喜悅。只是列車一旦啟程,就無法回頭。心事雖俱解,也只能遺憾心底了。之所以美好,之所以難忘,就是因為故事嘎然而止。沒有經歷瑣碎生活的磨礪,那些光澤才會格外耀眼。這才是永恒的美,維納斯之美。

朋友:

很喜歡李勝民的兄弟關于表白的支招的那段:你大晚上打電話給他,說你在她家門口,然后直接掛掉。這樣她會好奇著跑出來。你喝一瓶二鍋頭,滿身酒氣的樣子逼近她,她一步步后退至墻邊,你單手撐著墻面,當她說你為什么這樣的時候,馬上掉頭離開。留下隱忍又落寞的背影,關鍵是背影,這是神韻啊。含蓄吧,是個人就該明白的。呵呵呵……看到這里,一下子就樂了。這個專家,真的很逗。

母親:

那件印著字母geuss的t―shirt,被學長和喜歡的人傷了自尊的衣服,被自己遺棄了后,卻被母親撿著,穿了多年。鏡頭掃了一下,李勝民哭了。我也跟著哭了。原來天下的母親都一樣,偉大。她,總是那個默默付出的人。與我們成長同行的還有我們的父母,青春的年紀,我們只記得自己的小情緒,要死要活,卻忽略了在身邊默默的父母。我們成長,一半的功勞歸屬于他們?;蛟S有代溝,或許言辭清淡,但是他們以他們的方式守護我們成長。

關于青春的電影那么多,那些眉梢眼角的,不也正是就是你我當年動過的心事嗎。一點點細節(jié),都能引起共振。這是關于青春的寶石,記錄著每個人成長的寶石。大家共同的記憶。一如那些年,僅一個標題便讓很多人回憶洶涌,唏噓不已。

建筑學概論,名字清新。它不僅筑起兩人相識相熟的橋梁,最終因為它了卻了青春的心事。這樣的名字適宜,這樣的結局,生活。覺得某人會喜歡這部電影,所以略談感受。

建筑概論讀后感篇五

本學期通過對毛概這門課的學習,以及在老師的指導下收獲頗多,了解了一代偉人的事跡以及深入學習了其一些思想,以及社會主義核心價值觀、鄧小平理論等等,我明白了毛澤東思想是我國新我國民主主義,社會主義革命和社會主義建設中,在我國革命和建設正反面的基礎上,逐步形成發(fā)展起來的。毛澤東思想的形成和指導地位的確立,是一件意義重大而深遠的大事。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東在領導中國革命和建設的過程中,運用馬克思主義于中國實際,圍繞中國人民的自由解放和黨的思想理論建設,形成了以人的本質為基礎,以人的價值為中介,以人的全面自由發(fā)展為核心的人學思想。當然,毛澤東晚年在人學思想上雖然發(fā)生過一些迷誤,但其基本方面仍然是正確的,具有科學價值和當代意義。

在學習這門課的眾多章節(jié)中,我最喜歡也最收益的是“科學發(fā)展觀”和“實事求是”這2章。科學發(fā)展觀讓我更深刻體會到“科學是第一生產力的硬道理?!碧貏e是我國正在面臨著促進經濟發(fā)展和節(jié)約資源,保護環(huán)境的雙重壓力,這就決定我國必須走一條中國特色社會主義道路。而要走這條路就必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀,把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展的各個領域。

在大學生的成長過程中,會有各種各樣的聲音告訴我們人生應該是怎么樣的,人生道理應該怎么走。這些聲音有的可以借鑒,有的則不能。因為,人生目標有合理的,也有非合理的。合理的目標,會極大地調動大學生的積極性,使之不斷地取得成就。非合理的目標,會使大學生喪失信心,一蹶不振。對此,必須用實事求是的觀點來指導。從實際出發(fā)確立目標后,必須在實踐中不斷檢驗目標,不斷進行總結和調整,一起找到一條最適合自己實際,最客觀,最有可能行的成長道路。

建筑概論讀后感篇六

通過為期半年的毛概理論學習,使我對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系有了更深刻的認識和理解。學習毛概,不僅可以學習關于中國的歷史,而且還可以了解我們所不知道的歷史人物和事件。在學習的基礎上我們還了解了關于中國歷史的發(fā)展變化,了解了愛國人士的歷史事跡,明白了我們應該如何更客觀的看待歷史人物和事件。其中,讓人最值得敬佩和愛戴的就是領導人民當家作主的偉大領袖毛澤東,他對人民做出的貢獻是無人能及的。是他領導中國人民走向勝利,是他領導中國人民站起來了。就讓我們一起走進毛澤東的世界一起去探索關于他的偉大成就。

首先,是毛主席的生平和思想讓我產生了很大的興趣,一個人究竟在自己的一生中對國家及人民甚至對世界產生了多么大的影響才能讓后人把自己的思想作為一門學科呢。下面就是通過學習這門學科的學習心得。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果。馬克思主義中國化,即是使馬克思主義在中國具體化;馬克思主義在中國本土化;馬克思主義與中國實際相結合。在馬克思主義中國化的過程中產生的理論成果是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。黨的大把改革開放時期馬克思主義與中國社會主義現(xiàn)代化建設相結合逐漸形成的馬克思主義中國化的三大理論成果鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)稱為中國特色社會主義理論體系。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以其偉大的歷史意義奠定了它在思想政治領域不可動搖的地位。因此,開設毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課是各個高校思想政治理論課的重要組成部分,探索其現(xiàn)實意義,對于我們大學生科學的世界觀、人生觀、價值觀的樹立以及辯證唯物主義認識論和方法論的形成具有重要的指導作用。

建筑概論讀后感篇七

韓式愛情片還是一如既往的精致,漂亮的主角加上唯美的畫面效果,女孩子一般都喜歡,如果加上狗血的劇情,總能夠騙來女孩子大把大把的眼淚。

還好這次的愛情故事不狗血,反而很現(xiàn)實。

瑞妍應該是屬于那種大眾情人式的女孩,披肩的長發(fā),漂亮清純的臉蛋,良好的教養(yǎng),而且還是音樂系學鋼琴的。這樣的女孩總能讓人過目不忘,顯然勝民就是其中之一。當建筑學概論課的老師讓同學在地圖上面標注自己回家的路的時候,勝民發(fā)現(xiàn),這個漂亮的女孩標注的路線跟自己的竟然完全一樣。他在公交車上偷偷的打量她她,被發(fā)現(xiàn)后措手不及的樣子讓人忍俊不禁。其實學生時代的女孩子大部分都會親睞像勝民這樣的男孩,外表秀氣,學習出色,話不多,一害羞起來就傻乎乎的,但是給人的'感覺很親切,很實在。

再一次偶然的相遇后,瑞妍提出兩人一起完成建筑學概論的作業(yè)的要求,因為她剛剛從濟州島來首爾,對這里的一切都不熟悉。電影雖然沒有交代,但是,經歷過青春的人都應該明白,瑞妍一開始對勝民是有好感的,而且這種不確定的好感在后面的接觸中一步步演變?yōu)榱苏嬲鎸崒嵉膼矍?。到最后,從瑞妍看到勝民沒有來上課時的神情就可以發(fā)現(xiàn),她絕對是喜歡勝民的。喜歡才會在乎他在不在身邊,一點點的不正常的行為就讓人不安。含蓄的勝民并不善于表達自己的感情,始終不能鼓起勇氣向瑞妍表白,而漂亮的瑞妍也有著屬于小女生的虛榮心。最后,兩人因誤會而漸漸疏遠。

兩人重逢是在十五年之后,已經成為建筑師的勝民接到了一個舊房翻新的項目,而委托人就是當時的夢中情人瑞妍。兩人在舊房改造的過程中,重新了解了彼此,回憶了屬于彼此的那段初戀。勝民原本以為瑞妍對他沒有愛情,但那個建筑模型讓勝民明白,那個時候的瑞妍是喜歡他的。

兩人都明白了,有些事情一旦錯過就是一輩子。十五年后的勝民已經有了未婚妻,瑞妍也是剛剛從一段失敗的婚姻生活中走出來。我在想,如果瑞妍過的很好她還會回來找勝民嗎?顯然不會,人在脆弱的時候會想找個依靠,大多數(shù)的時候我們會想到回家,在愛情中失的溫暖想著從親情中找回來。十多年疲憊的婚姻生活讓她想回到那個讓她最開心的地方,父親也老了,她唯一的依靠也將離她而。她想再尋找一個依靠,這時候她才想到了勝民。顯然生活沒有按她想象的軌跡發(fā)展,十五年前已經丟失的東西想要再找回來,不是說不可能,即使能夠找回,也必定不再完美,特別是感情這種易碎品。

在瑞妍的房子完成后,勝民還是依照計劃跟未婚妻了美國,故事還是朝著現(xiàn)實的軌道走的,兩人十五年前的結局便是他們感情的定局?,F(xiàn)實就應該是這個樣子,每個人、每段感情都會些許留下些遺憾,有些感情正是因為這些遺憾才讓人覺得美好。故事就是故事,太完美的結局反而會讓人忽略過程的美好。

有人問我會不會因學生時代沒有談過戀愛而后悔,我想我現(xiàn)在后悔了,愛情一旦跟現(xiàn)實扯上關系,就失了它原本的味道。

建筑概論讀后感篇八

本學期,我們系統(tǒng)學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》,就所學的知識和自己的認識,我有如下的體會?!睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》就這門課來講,是理論聯(lián)系實際的一種學說。它有著兩個方面的內容:其一,是史論結合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中,它的產生和發(fā)展以經成為中國革命和建設的指導思想過程,也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二,是與現(xiàn)實結合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系,而是發(fā)展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人,根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理,對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括,形成的適合中國情況的科學的指導思想。

毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的歷史性飛躍的偉大成果,這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義,使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南,在新的世紀里,立志為改革開放、現(xiàn)代化建設貢獻力量.

毛澤東思想馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物,是關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的產生,形成有它的社會歷史條件,它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。

毛澤東思想的影響時時刻刻都表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。它是改革開放的理論源泉,也表現(xiàn)在空間的拓延上,將成為中國社會主義歷史進程的理論原點。學好毛澤東思想,了解毛澤東思想的主要內容,基本原理,掌握毛澤東思想活的靈魂,可以使我們更好的了解中國共產黨領導中國革命的建設,把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經驗,掌握中國革命和建設的發(fā)展規(guī)律,以便為建設有中國特色的社會主義服務。

“毛澤東思想概論”一課對我們學習的要求,不僅是讓我們毛澤東思想的基本原理,更重要的是讓我們通過對毛澤東思想的基本原理的學習,去認識和把握中國革命和建設的規(guī)律,了解近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的規(guī)律,進一步提高分析問題和解決問題的能力,從而更好地為建設有中國特色的社會主義事業(yè)服務。

毛澤東思想作為發(fā)展了的馬克思主義理論,有其自身的科學體系、豐富的內容和理論特色、理論的特殊貢獻。另一方面,毛澤東思想作為被實踐了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結、作為中國共產黨集體智慧的結晶,其各部分內容又是隨著近現(xiàn)代中國歷史的發(fā)展變化而不斷豐富、發(fā)展的。所以在當今時代日新月異的發(fā)展下,毛澤東思想仍然發(fā)揮著巨大的作用,而且被人們運用于各個領域,起著不可替代的領導作用。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》觀后感。

建筑概論讀后感篇九

塞德曼《有爭議的知識――后現(xiàn)代時代的社會理論》

雷蒙阿隆《社會學主要思潮》(選讀),上海譯文出版社1988,華夏

科瑟《社會學思想名家》(選讀),中國社會科學出版社1988

亞歷山大《社會學二十講》,華夏出版社2000

楊善華主編《當代社會學理論》,北大出版社

楊善華、謝立中主編《西方社會學理論》(上卷),北大出版社

沃特斯《現(xiàn)代社會學理論》,華夏出版社2000

劉小楓《現(xiàn)代性社會理論緒論》,上海三聯(lián)

貝斯特、凱爾納《后現(xiàn)代理論――批判性的質疑》,中央編譯

《blackwell社會理論指南》,上海人民

夏光《后現(xiàn)代主義與社會理論》,社科文獻2003

閻明《社會學與中國――一個學科與一個時代》,清華大學

二社會學理論原典

亞當斯密《道德情操論》

弗格森《市民社會史論》

韋伯本迪克斯《韋伯思想肖像》、廣西師大版韋伯著作系列、其余自查(主要為三聯(lián)書店版)

涂爾干上海人民版《涂爾干文集》及袖珍文庫中個別短篇著作

托克維爾《論美國的民主》《舊制度與大革命》

曼海姆《意識形態(tài)與烏托邦》《重建時代的人與社會》

米爾斯《社會學的想象力》

戈夫曼《日常生活中的自我呈現(xiàn)》《日常接觸》

希爾斯《論傳統(tǒng)》

吉登斯《社會的構成》《現(xiàn)代性之后果》《現(xiàn)代性與自我認同》《民族國家與暴力》

布迪厄《實踐與反思》《國家精英》《區(qū)隔》

鮑曼《立法者與闡釋者》《現(xiàn)代性與大屠殺》《現(xiàn)代性與矛盾性》

丹尼爾貝爾《資本主義的文化矛盾》《意識形態(tài)之終結》

哈貝馬斯《交往行動理論》《公共領域的結構轉型》

利奧塔《后現(xiàn)代狀況》

帕森斯《社會行動的結構》

默頓《社會理論與社會結構》

米德《心靈、自我與社會》

科爾曼《社會理論的基礎》

布希亞《生產之鏡》《消費社會》

埃利亞斯《文明的進程》(兩卷),《個體的社會》

應星《大河移民上訪的故事》,三聯(lián)書店

三相關領域入門史論――必讀,然后選擇興趣方向

本阿格爾《西方馬克思主義概論》,中國人民大學出版社

馬丁杰《法蘭克福學派史》,廣東人民出版社

麥克里蘭2003《西方政治思想史》,海南出版社

約翰斯通《現(xiàn)代基督教思想》(上下)

斯威德伯格《經濟學與社會學》,商務印書館

彼得伯克《歷史學與社會理論》,姚朋等譯,上海人民

何兆武等編《當代西方史學理論》

丹尼斯史密斯2000《歷史社會學的興起》,周輝榮等譯,上海人民

阿普爾比、亨特、雅各布1999《歷史的真相》,劉北成等譯,中央編譯

王晴佳、古偉瀛《后現(xiàn)代與歷史學》

伊格爾斯2003《20世紀的歷史學―從科學的客觀性到后現(xiàn)代的挑戰(zhàn)》何兆武譯

……(文學、法律、人類學-王銘銘)

四其他

《余光中談翻譯》、思果《翻譯研究》《翻譯新究》

《社會學研究》、《中國社會學》第一至三卷、《思想與社會》輯刊

五英文閱讀第一期(中文側重點另定)

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡

[社會學名著讀后感]

建筑概論讀后感篇十

社會學概論期末復習資料

1、“社會學”這個詞首先是在(c)第四卷中提出來的`。

a.《社會學研究》b.《社會學是什么》

c.《實證哲學教程》d.《社會學原理》

2、“社會學”一詞在中國流行,開始于(b)翻譯出版日本學者岸本

能武太的《社會學》一書(1902年)。

a.嚴復b章太炎c梁啟超d孫本文

3、首先提出實證主義方法論的是(c)

a.涂爾干b韋伯c孔德d斯賓塞

4、進一步論證和補充實證主義方法論,并引進了生物進化的觀點的

是(c)

a.達爾文b涂爾干c斯賓塞d韋伯

5、嚴復將斯賓塞的(c)譯作〈〈群學肄言〉〉。

a社會學原理b社會靜力學

c社會學研究d社會學大綱

6、19世紀末20世紀初,社會學中心由歐洲轉移到(d),得到迅速

和持續(xù)的發(fā)展。

a英國b德國c法國d美國

7、社會學的形成時期為(b)

a.19世紀30年代到19世紀末b。19世紀末20世紀初

c.20世紀初至二戰(zhàn)d。二戰(zhàn)以后

建筑概論讀后感篇十一

姓名:****性別:女民族:漢年齡:23戶籍:江蘇

身高:162cm學歷:本科專業(yè):旅游管理政治面貌:團員

畢業(yè)院校:吉林農業(yè)大學曾擔任職務:學習部副部長

電話:

求職意向:酒店

專業(yè)課程

旅游學概論、現(xiàn)代旅游飯店管理、飯店英語、前廳部運行與管理、餐飲管理、康

樂服務與管理、客房部運行與管理、西餐概論、旅游社交禮儀

在校獎勵及證書

國家英語四級證國家機動車駕駛執(zhí)照普通話等級證(二級甲等)國家導游證

獲得學習部副部長聘書06年被評為入黨積極份子被評為校優(yōu)秀團干部

校園工作經歷

大一擔任學校學生會干事:學會負責團體合作、按時高效率完成自我工作。

大二擔任學習部副部長:組織開展各項文化活動,如馬超龍雀地理知識競賽。

大一到大三利用課余時間在各種私營小餐館打工,如蜀香樓,集安菜館,校園美

食城,學會了與人溝通交流,增加了生活經歷!

社會工作經歷(相關工作經驗1年)

8月在長春清華賓館從事餐飲部服務員

8月—1月在吉林長春風光旅行社實習導游

年大三學年自主經營406當鋪(主營舊衣物)

建筑概論讀后感篇十二

傳播學概論課本,從各個方面介紹了傳播學要研究的內容及其傳播的意義。課本的理論知識有很大的難度,但只要抓住個章節(jié)課本知識的重點話語,加一自己的理解及一些資料的輔助,就能大略的掌握課本理論知識所要表達的意思。

我比較感興趣的章節(jié)是第5章:傳播學的社會功能。它主要介紹的內容就是大眾傳播以及人際傳播信息的社會作用,功能,以及傳播理論所涉及的一些特殊功能性。比如:傳播的三種社會功能—環(huán)境檢測功能。社會協(xié)調功能。文化傳遞功能。娛樂功能。

這個章節(jié)也是我認為的,對我的傳播學學習以及新聞專業(yè)知識學習具有啟發(fā)性的內容之一。新聞傳播的學習以及專業(yè)新聞報道。采訪的學習,首先的前提就是要弄清楚傳播的社會功能及它在社會中的地位和作用,才能讓我們在這樣的前提下,才能意識到春播信息對社會中的重要性,以及它所造成的影響和作用。才能要求我們抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度來學習新聞學以及傳播學的知識,嚴格要求自己今后在傳播信息,創(chuàng)作新聞作品時,考慮到的更多是自己的社會責任與社會作用,以次來嚴格要自己的學習和今后的工作,成為合格的新聞人才。

我認為最難學習及理解的章節(jié)多是一些理論性知識占主要內容的章節(jié),比如。第12章—傳播學的批判學派。以及個章中理論知識的部分,它們大多涉及傳播學研究的一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種派別的理論成果,語言比較專業(yè)拗口,讀起來比較生澀難懂。

我認為應該重點講解的內容有第5章—傳播學的社會功能,第7章—內容分析和信息交流。第9章受傳者研究及第10章—傳播效果的研究。這些章節(jié)的知識內容較為難懂,而且與我們所學的新聞專業(yè)有很大聯(lián)系,對我們新聞專業(yè)知識的學習,學習寫作新聞,采訪技能等有只管重要的作用,只有弄清信息傳播的功能,作用和地位,弄清信息傳播的效果—傳播效果的影響因素,以及弄清信息受眾學要什么樣的信息,才能個好的為我們的信息傳播,新聞創(chuàng)作做好充分的準備,打好堅實的專業(yè)知識基礎,讓我們在今后的專業(yè)知識學習幾實踐中,更家得心應手。既然如此,當然,這些章節(jié)的理論知識的學習,是完全可以運用于今后的生活中的,為我們的學習及工作提供充分的"知識武裝"。

傳播學作為一門多科學的邊緣學科是植根于人類社會生活的傳播現(xiàn)象,它的誕生是有條件的,隨著人類認識能力的不斷提高,各類科學不斷延伸并相互聯(lián)系,各種新理論,新學說大量涌現(xiàn),就為傳播學的產生作好了鋪墊,同時,由于生產力的飛速發(fā)展,世界的各個地區(qū)的交流日益頻繁,客觀上成為傳播學產生和發(fā)展的催化劑,就在這樣的條件下,傳播學在美國問世了。

傳播學的研究對象是十分廣泛的,廣義上講它包括人類社會所有的傳播現(xiàn)象和傳播活動,而從狹義上講它又可以分為兩大派別,一派是以美國為中心的包括加拿大,澳大利亞等環(huán)太平洋國家在內的傳統(tǒng)學派,另一派是和美國對立的以西歐為中心的批判學派,面對如此龐大的研究對象,針對不同的研究領域,要想取得好的傳播效果,研究的方法相應的也應該是多種多樣的,然而,事物之間的聯(lián)系總是多層面和多角度的,這就需要沒一種研究方法又相應的存在幾種不一樣的特點,以滿足對事物某一側面的深入研究和調查。

無論是什么樣的傳播學都離不開傳受者和受傳者這兩個主體。它們之間的溝通對于傳播的效果好與壞是至關重要的,傳播者的最終目的是為了滿足受傳者的信息需求,而受傳者作為信息的接受者更渴望從傳受者那里接受到自身感興趣的信息,這就需要傳受雙方之間建立一種互動關系,即傳受者對受眾進行調查,受眾給予傳播者信息反饋,。

雖說傳播的直接明顯的目的是取得最佳的傳播效果,而效果的產生自然對社會產生影響,而社會的發(fā)展也會給傳播學的方方面面帶來變化??萍嫉倪M步日益豐富著傳播的媒介,提高傳播速度,擴大傳播范圍,使得傳播學更好為社會服務,為人民服務,讓新鮮的信息能夠一最快的速度傳遞到每一寸空間,讓傳播學的曙光照亮整個大地。

建筑概論讀后感篇十三

戶口所在地:廣東省身材:175cm64kg

婚姻狀況:未婚年齡:26歲

培訓認證:誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型:普通求職

應聘職位:客戶服務類:客服市場銷售/營銷類銷售金融/證券/保險類金融

工作年限:1職稱:無職稱

求職類型:全職可到職-隨時

月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州

個人工作經歷:.7-.11在廣東省中國青年旅行社當銷售主管

.10在廣州地中海國際酒店實習。實習的主要工作是西餐廳服務員和翻譯。

2005.4在廣東迎賓館實習。實習期間主要任西餐廳服務員和相關翻譯工作。

.7擔任旅游管理系惠東三下鄉(xiāng)服務隊宣傳副隊長,組織完成下鄉(xiāng)調研宣傳組相關工作。

-2005在華南師范大學旅游管理系學生會工作,擔任文體部副部長、2004到擔任學生會主席期間策劃、組織學校第十八屆科技學術節(jié)之“合作競爭挑戰(zhàn)--創(chuàng)意大比拼”等活動。

教育背景

畢業(yè)院校:廣州市華南師范大學

所學專業(yè)一:旅游管理所學專業(yè)二:

受教育培訓經歷:2002.9-2006.7華南師范大學旅游管理系

.9-2002.7電白縣第一中學

.9-1999.7電白縣廣南中學

主修課程:

建筑概論讀后感篇十四

在經濟飛速發(fā)展的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的建筑概論實習報告,希望能夠幫助到大家。

俗語云:讀萬卷書,行萬里路,方能學以致用。

是啊,作為學生,增知掌才的歲月,學校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。于20xx年大二第一學期第八周,我們開始了在平頂山為期五天的實習。在老師的帶領和指導下,不僅使我們看到了許多建筑,而且使我對各類建筑有了一些系統(tǒng)的了解和淺薄的認識。

我們的第一站是鷹城廣場——平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局,站在正門前往里俯視,你會看到一個寬而長的主干道路綠化區(qū)。在中軸上,有四個近似圓形的臺,中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同,最前處的與道路基本同高,用于活動空間;緊接著的稍高,布置著噴泉和彩燈;下一個高而豐富,中心是中國的石制日晷造型,很具內涵;最后一個比前一個又稍低,中心布置現(xiàn)代的高塔燈。在這主軸上,既彰顯中國的文化,又實現(xiàn)了變化中的統(tǒng)一。另外,主干道兩側曲曲折折的小路布置,也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進一步彰顯其文化性和中國性,周圍還有體現(xiàn)中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性,如一些科普宣傳欄等。通過這些,很好的向我們展現(xiàn)一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的廣場。

我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業(yè)街。這里不僅有高大的現(xiàn)代建筑和華麗的店面,而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè),而且還有繁榮的歷史。當然,這里還有帶動企業(yè)發(fā)展,推動平頂山繼續(xù)前進的火車頭等。

下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先,我們觀看平職學院的長119。48米、寬43米、高18。6米的飛機外形的競賽館,他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重,頂用鋼管灌接,牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻,左右建輔助用房來形成室內大空間。為安全起見,正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護。再者,為了保持里面陰涼通風,四周采用隔扇通風。盡管四周大面積封閉,室內里依然涼爽,而且還保證了良好的自然采光。

緊接著是東體育村的以國際標準建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉,而且還考慮到賽后利用?,F(xiàn)在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設計,利用其原有結構,其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設計很有前瞻性,只是其賽后的維護不很好。

我們第五站是了解住宅小區(qū)建設。參觀平頂山的典型小區(qū)——沁園小區(qū)。其亮點如下:1》這里道路等級分明,而且配設地下停車場。這樣既解決了停車問題,又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如:在小區(qū)中發(fā)生火災時,不會出現(xiàn)小區(qū)內因亂放車輛,而導致消防車不能及時進入救援。2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積,而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區(qū)廣場。3》住宅建筑不僅都按建筑規(guī)范建設,而且根據(jù)這里的日照還有防曬層。4》整體規(guī)劃合理方便,分區(qū)明確。如:地下停車場的上方設為小區(qū)廣場,既有了綠化,又方便停車,一地多用。5》服務設施齊全,設計合理。(設有游泳館、學校、超市、綜合市場等。)。

我們第六站是參觀平頂山幾個大的商業(yè)城,這里不僅注重合理利用空間,也注重氛圍的營造。如:商店中心公共大廳。另外,也彰顯安全第一的原則,不僅廣設安全通道,而且還有防火卷簾。當然,有些地方可能不是因為設計師沒想到,而是商家的原因,造成其衛(wèi)生間不足。再者,可能是因建筑物本身的客觀原因,大部分的商業(yè)建筑通風都不是很好。好的設計是多的,但我們不能否認也有不好的設計存在。緊接著我們我們看了平頂山的一座失敗設計品——凱撒。其用色和造型還比較好,外型也現(xiàn)代。但是其通風、采光、走道設計、安全性設計大部分都不合理,造成其實用功能很差。而且可改性也很難??!

我們最后一站是平西湖。這里有許多的高級別墅,其在選色和顏色搭配上都給人舒適的感覺,而且造型美觀。但是給我印象最深的還是其附近的一個膜結構,他只有幾條直線和曲線構成,在簡單中給人以美的享受。再者,它位于湖與現(xiàn)代別墅之間,更顯其簡單而不同。

通過這次的實習,不僅豐富了我的專業(yè)知識,也對課本知識有了更深的認識。而且也培養(yǎng)了我們的思考和交流能力。另外,在老師的引導和幫助下,我也對一些知識有了自己見解和認識。

愚淺見:

一、設計的合理性。作為設計,它是為人服務的.,則其首先應該滿足人的使用功能,其次才是其他的。如:美觀、經濟等。絕對不能像某些建筑,不重視其實用性,忽視其長遠利益。

二、小區(qū)建設。不僅其樓房建設應按建筑規(guī)范進行建設,還需要充分考慮其布局。布局分區(qū)明顯不是目的,使其在分區(qū)明顯的同時最方便人們的生活才是最重要的。另外,還得充分考慮小區(qū)的安全(道路設計不僅要考慮平常的出行,而且還得考慮突發(fā)事件的發(fā)生。如:火災發(fā)生時,道路一定要保證消防車的暢通無阻。為了節(jié)約用地和方便安全,最好設計地下停車場。)、綠化、社區(qū)文化性(學校、廣場)以及服務設施的設計(超市、菜市場)等。

三、特定的建筑物設計。對于一些特定的建筑物,如:體育競賽場等有一定的時效性,不僅應考慮其當時的使用功能及建設,而且還得考慮其賽后的使用功能。這些在早期設計中都得充分考慮,以為未來的改造提供方便。不到萬不得已的情況下,(除非是無法考慮,建筑本身針對性太強。)設計的作品不能只顧當前,而忽視其后期使用性和開拓性。

四、文化廣場的設計。其設計不僅應考慮其活動空間,而且的注重考慮其文化性。如果要設計中國式的廣場,其主體可采用中軸式等中國性強的元素,個體在不違背大勢的情況下可自由發(fā)展。主要的是,你的設計要符合其文化性,這是主題,不能違背。即使一些展示牌,也得是宣傳文化的,如:宣傳一些科普性的知識。

五、繁華街的設計。對于這樣的設計項目,我們應考慮的不僅是其繁華性,也得考慮其文化性和精神性。如:其繁華的緣由,他為什么繁榮等。例:平頂山的步行街,他的挖煤工人及勘探人員形象的設計,就彰顯了平頂山以煤礦發(fā)展的這一特色。

總之,很感謝學校安排的這次實習機會,以及老師的講解和教導,這不僅使我們在學業(yè)上受益匪淺。同時,這也是我們了解社會的第一站,為我們以更好的融入社會做了準備。

建筑概論讀后感篇十五

近日我讀完了由張岱年、方克立兩位先生共同主編的《中國文化概論》一書,該書是1994年由北京師范大學出版社出版的,該書的核心主要是為了讓我們這些年輕人認識中國文化的方方面面的內容,了解傳統(tǒng)文化,思考與評價其價值,同時展望其未來命運。繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)造新文化.認識民族自身、提高人文素質,創(chuàng)造美好未來,挖掘經濟價值所以在閱讀該書時極度認真,感悟尤多,故而寫下這篇讀后感與大家分享一下,探討一下。

我的感悟有以下幾條:

首先是古人的文化魅力在于堅持與傳承是在不斷的改革發(fā)展中壯大完善的這一點是值得我們后人學習和發(fā)揚的,我為什么這么說呢?原因很簡單最早的中國文化只不過是是二層次:亦物質文化、精神文化;而后期就是三層次:物質文化、行為文化、精神文化;再到后期就是四層次:物質文化、行為文化、精神文化、制度文化。這是歷史和人類不斷改革進步的必然體現(xiàn)所以我們作為新時代的青年難道不應該更好的發(fā)揚和維護這種精神嗎?這便是我的第一個感悟作為新時代的青年應該更好的維護堅持改革創(chuàng)新的文化精神。

接下來是我的二個感悟:制度文化是把雙刃劍。在文化的傳承當中少不了制度的功勞,正是因為有好的制度,古人的思想才會開放,才會進取這就好像是科舉制度,能為國家網(wǎng)絡人才創(chuàng)建文化但制度也有另一方面是不好的消極的,列如:宗法制亦為專制制度也就是說古代以血緣關系為基礎維護貴族世襲統(tǒng)治的一種制度這樣的制度從一定角度來說限制了人才的流動和取用。對文化的交流發(fā)展給以屏障性,這樣的制度就明顯沒有后期唯才是舉的科舉制好,當然這些都是沒辦法和現(xiàn)代比的。所以說古代制度是把雙刃劍我們應該學會隨著時代的發(fā)展而演變,把好的一面無限擴展,爭取用到最大。

接下來我要說的是第三個感悟文化應有斗爭精神這體現(xiàn)在以下三點,我歸納總結為:

1.與自然斗爭。中國文化的創(chuàng)造有其物質基礎,而在古代中國,這個物質基礎就是農耕生產方式。中國神話傳說中有許多這樣的例子:盤古開天地、女媧補天、后羿射日、精衛(wèi)填海、愚公移山、鯀禹治水、夸父逐日等。

3.推陳出新的改革精神。歷史上歷朝歷代的變法到我們現(xiàn)在的改革精神。我個人比較崇尚的是張居正的一條鞭法,所謂我們應當有斗爭精神這便是我的第三條感悟,下面說說我的第四條感悟文化應有龍馬精神。這種精神我是這樣理解的龍與中華民族、中國文化同步誕生。龍在中國文化中,是美好和威力的象征,代表興盛和發(fā)達,吉祥和幸運。龍成為中國文化奮發(fā)精神的象征。龍是以多元兼容、綜合創(chuàng)新、開拓奮進、造福眾生、與天和諧的精神底蘊,成為中華民族的圖徽和象征的。而其中的“開拓奮進”及“造福眾生”,就很適合馬,尤其是駿馬、千里馬。可以這樣說,龍的精神汲取、蘊含著馬的精神,馬的精神是龍的精神的.一部分。龍馬精神就是以強健的姿態(tài)開拓奮進,從而造福眾生的精神。這好像是像博客這樣的網(wǎng)絡文學它的宗旨多半不是謀利而是帶給別人幸福,歡樂是心靈的避風港。

第四個感悟:文化不應只存于精神,應與物資文化同步在這個問題上古陶神玉就是最好的體現(xiàn)在一定程度上它便是古人文化的載體史前陶器和玉器的制作是與史前農業(yè)相律而發(fā)生發(fā)展起來的。從陶器和玉器的產地分析,可用“西陶東玉”來表述。黃河流域上游的仰韶文化以彩陶的制作為代表,東北紅山文化和長江下游的良諸文化則以五器最為發(fā)達。

炎黃時代的陶器和玉器涌現(xiàn)出大批珍貴的藝術品,開始形成中國造型藝術的特點,顯示出中國藝術傳統(tǒng)的發(fā)展方向。在中國文化中,玉器最初是裝飾品。新后器時代中晚期以后,小型玉器被大型玉器所取代,具有了一定的政治意義,滲透進社會等級觀念和原始宗教意識。往后,又發(fā)展成為標志高尚道德品質、象征吉祥如意貴重器物,所以對于物質文化我們也應該更好的傳承和發(fā)展并合理的進行利用和保護這便是我的第四條感悟了。

下面說我的最后一條感悟文化應該天人合一《老子》講重天道自然無為。這便是墨翟,主強兼愛與非攻。法家的是商鞅與韓非子,變法革新,法術勢三者合一。這便說明文化思想只有交流貫通才能體現(xiàn)出社會的美好和諧。

以上就是我所有的讀后感啊,歡迎老師閱讀批評指正,但是拒絕謾罵打擊。

msn(中國大學網(wǎng))

建筑概論讀后感篇十六

引言:當代科學技術進步和社會生產力的高速發(fā)展,加速了人類文明的進程,與此同時,人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴重挑戰(zhàn)。人口劇增、資源過度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。隨著社會經濟的發(fā)展,人們消費觀念的轉變,舊有的建材已遠不能滿足人們的需要,開發(fā)新型多功能材料成為人們追求的。新目標。同時還要重視研究與開發(fā)具有自主知識產權的新技術、新產品,包括制品加工新技術等,如將納米技術與建筑材料結合,可開發(fā)出具有光催化性、抗菌、除臭、消毒等功能的生態(tài)建筑材料,從而改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質量。

1.何謂綠色建筑體系

1.1綠色建筑又究竟什么是綠色建筑?《綠色建筑評價標準》給出的定義是在建筑的全壽命周期內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。

1.2綠色建筑體系是基于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)原則,以“綠色”經濟為基礎,“綠色”社會為內涵,“綠色”技術為支撐,“綠色”環(huán)境為標志建立的一種新型建筑體系。在研究上,它將自然、人和人造物納入統(tǒng)一研究視野,不僅研究人的生活、生產和人造物的形態(tài),而且也研究人賴以生存的自然發(fā)展規(guī)律,研究人、自然與建筑的相互關系。

2、綠色建筑與人類的關系

2.1人類社會越來越發(fā)展,對房子的需求只會越來越多。但如果我們的房子一直只考慮人類現(xiàn)在的居住環(huán)境,那么地球的未來可想而知將會是非常可怕的。于是人們提出了“綠色建筑”的概念?!熬G色”代表了自然、生態(tài)、生命與活力,貼切而直觀地表達了人類與自然和諧共處、協(xié)調發(fā)展的內涵。

2.2發(fā)展綠色建筑,直接關系到全市節(jié)能減排目標的最終實現(xiàn),直接關系到城市建設的可持續(xù)發(fā)展,并最終促進人、環(huán)境和建筑的和諧統(tǒng)一,改善人居環(huán)境,構筑美好家園,建設生態(tài)文明。同時,綠色建筑的發(fā)展還直接推動建筑生產方式的重大變革,促進我市建筑產業(yè)優(yōu)化升級,拉動相關產業(yè)蓬勃發(fā)展,是我市建筑業(yè)新的經濟增長點。發(fā)展綠色建筑,是我市建設領域落實科學發(fā)展的內在要求,也是我市城市建設實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

3、綠色建筑的綜合利用

3.1在第七屆國際綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新技術與產品博覽會上,我們看到,一家公司展出了利用太陽光實現(xiàn)室內采光的一種新型設備,這種設備通過新技術和特殊材料,最大規(guī)模地吸收太陽光源,并通過管道折射到無光區(qū)域,把最廣泛存在于我們周圍的太陽能利用起來,節(jié)約了電能,同樣實現(xiàn)了良好的經濟效益和環(huán)保效益。除此之外,太陽能熱水器、太陽能熱泵的應用也越來越廣泛。

3.2不久前,在北京召開的“第六屆國際智能、綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新

技術與產品博覽會”上,來自世界各地的建筑節(jié)能領域的專家、學者、企業(yè)界人士群策群力,探討在哥本哈根氣候大會之后的各國綠色建筑的發(fā)展思路。

(1)。德國采用雙管齊下的做法,一方面提高能效;一方面充分利用可再生能源。政府把經濟與生態(tài)結合起來,特別是在建筑產業(yè)方面采取更大的舉措。德國已對建筑提出強制性要求,推出能源保護法規(guī),密切關注與建筑有關的能源消耗。德國還將采取激勵措施,提供一定的補貼以鼓勵建筑使用可再生資源。此外,通過德國復興信貸銀行的資助,啟動了一個減少建筑物二氧化碳的項目,目前已完成了165萬個住宅的改造工作,每年減少二氧化碳排放410萬噸,提供了290萬個工作崗位。

(2)。英國政府現(xiàn)提出所有新住房到2016年實現(xiàn)零碳排放的目標,并希望這個要求擴大到商業(yè)領域。對英國工業(yè)領域來說,建筑行業(yè)的可持續(xù)性是減少碳排放量的關鍵動力,采用整體分析方法,英國建筑領域將可以持續(xù)貫徹應用到建筑的設計、建設以及投入使用,同時也惠及居住者。而實現(xiàn)全球范圍內采用和協(xié)調建設環(huán)境評估方法對于推行綠色建筑至關重要。

(3)。美國在智能電網(wǎng)通過與建筑自動化控制系統(tǒng)集成和協(xié)作,在發(fā)現(xiàn)用電量超出設定標準時,便可自動生成信號、調整載荷。通過更先進的建筑自動化控制,使設備系統(tǒng)和技術集成和協(xié)同工作,可為實現(xiàn)大規(guī)模建筑和區(qū)域集成化模式發(fā)揮重要作用。換言之,使電網(wǎng)上的建筑物內部設備和技術,如電梯、安防系統(tǒng)和暖通空調等,以及不同建筑物之間集成互聯(lián),實現(xiàn)片區(qū)和城市大規(guī)模的節(jié)能效果。

(4)。我國財政部與住房建設部剛剛頒布相關文件,將推進太陽能光電建筑應用,最大限度地利用可再生的清潔能源,支持開展光電建筑應用示范,實施太陽能屋頂計劃。這項工作有望形成世界上最龐大的太陽能屋頂計劃。具體是采取對光電建筑應用示范與直接的資金補貼,鼓勵地方政府出臺相關的財政扶持政策,中國住房和城鄉(xiāng)建設部副部長仇保興說,建筑節(jié)能是所有節(jié)能項目中最具有潛力的,而零排放與合作是綠色建筑發(fā)展思路的關鍵詞。

5、綠色建筑的發(fā)展趨勢

6月9日,由丹麥王國科技部和丹麥王國駐滬總領事館創(chuàng)新中心主辦,杭州市科技局協(xié)辦的丹麥綠色建筑節(jié)能技術(杭州)研討會在杭州舉行。丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領事率丹麥科研機構、商業(yè)團體代表一行20人參加了研討會。杭州市科技局局長樓健人、副局長周軍出席研討會。會議吸引了我市三十余家相關企業(yè)、科研機構、大學參加。

研討會上,丹麥科技部it管理和綠色it部主任介紹了綠色建筑節(jié)能技術發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。丹麥大學、公司代表也就有關技術與企業(yè)情況進行了展示。研討會席間,市科技局局長樓健人、副局長周軍還與丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領事舉行了專門會談,就進一步增進雙方科技合作與交流交換了意見、提出了建議。

結論:綠色低碳建筑,綠色低碳觀念已經收到各個階層人員的重視。綠色低碳建筑的本質在于充分可再生資源,循環(huán)利用資源,其直接效果就是節(jié)約了資源,有利于資源的自然循環(huán),保護了自然環(huán)境和地球環(huán)境。但是綠色低碳建筑觀念并未步入平常百姓,因此政府大力宣傳綠色低碳建筑帶來的各種效益,倡導綠色生活方式,加強人們的綠色意識,從而逐漸增加綠色低碳建筑的市場需求。只有這樣才能催生各種綠色建筑人才,設計人才的出現(xiàn),形成有效循環(huán)。

人民過上健康的小康生活,成為建筑節(jié)能技術和建筑節(jié)能產業(yè)的強國。

建筑概論讀后感篇十七

大千世界中多樣的造物藝術已經是司空見慣的了。然而,當我們生活在一切需要之物齊全的環(huán)境里,對這些無時無刻不接觸的造物藝術里的存在以為都是天經地義的。于是便視而不見、熟視無睹。

第一章設計學的研究范圍及其現(xiàn)況中提到的:

第二章設計的多重特征:

一、設計與藝術的淵源:設計概念產生于意大利文藝復興時期,最初的意義是素描、繪畫,將設計、色彩、構圖及創(chuàng)造并稱為繪畫四要素。設計指控制并合理安排視覺元素,如線條、形體、色彩、色調、質感、光線、空間等,它涵蓋了藝術的表達、交流以及所有類型的結構造型。二、設計的.藝術含量:從古到今,設計的藝術追求都在設計品中體現(xiàn)出來的。隨著歷史發(fā)展和社會進步,創(chuàng)造純精神產品的藝術逐漸從物質生產中分離出來。當設計解決了物質技術產品的技術課題與使用功能,藝術便成為它永無止境的追求。

在今天,設計不僅以科學技術為創(chuàng)作手段,還以科學技術為實施基礎,然而這并沒有損害設計的藝術特性,反而使得現(xiàn)代設計具有了科技含量很高的現(xiàn)代藝術特性,這就為藝術拓展了大片的新天地,為生活增加了很多新情趣。三、設計的藝術手法設計的藝術手法主要有:借用、解構、裝飾、參照和創(chuàng)造。四、不同設計的藝術特征:定義:就批量生產的工業(yè)品而言,憑籍訓練、技術知識、經驗及視覺感受而賦予材料、解構、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質和資格,叫做工業(yè)設計。

視覺傳達設計的構成要素:

1、文字:文字主要有象形、表意和表音三種類型。在人類的信息傳達與交流活動中,文字是最普遍使用的視覺符號元素。

2、標志:相對文字符號,標志表現(xiàn)為一種圖形符號,具有更直觀、更直接的信息傳達作用。

標志有多種類型。按性質分類,標志可分為指示性標志和象征性標志。指示性標志與其指示對象有確定的直接的對應關系,而象征性標志不僅可以表示某一事物及其存在性,而且可以表現(xiàn)出包括其目的、內容、性格等方面的抽象概念。

按使用主體,標志可分為公共標志和非公共標志。公共標志指公共共同使用的標志,非公共標志是指專屬某機構、組織、會議、會計、私人和物品使用的標志。

3、插圖:有繪畫插圖、影像插圖和復合插圖三種。繪畫插圖表現(xiàn)手法靈活,富有個性;影像插圖比手工繪制速度快捷,真實感強;符合插圖制作手法新穎,有意想不到的效果。

建筑概論讀后感篇十八

引言:當代科學技術進步和社會生產力的高速發(fā)展, 加速了人類文明的進程, 與此同時, 人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴重挑戰(zhàn)。人口劇增、資源過度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。隨著社會經濟的發(fā)展,人們消費觀念的轉變,舊有的建材已遠不能滿足人們的需要,開發(fā)新型多功能材料成為人們追求的。新目標。同時還要重視研究與開發(fā)具有自主知識產權的新技術、新產品,包括制品加工新技術等,如將納米技術與建筑材料結合,可開發(fā)出具有光催化性、抗菌、除臭、消毒等功能的生態(tài)建筑材料,從而改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質量。

1. 何謂綠色建筑體系

1.1綠色建筑又究竟什么是綠色建筑?《綠色建筑評價標準》給出的定義是在建筑的全壽命周期內,最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康、適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑。

1.2綠色建筑體系是基于生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)原則, 以“綠色”經濟為基礎,“綠色”社會為內涵,“綠色”技術為支撐,“綠色”環(huán)境為標志建立的一種新型建筑體系。在研究上,它將自然、人和人造物納入統(tǒng)一研究視野, 不僅研究人的生活、生產和人造物的形態(tài), 而且也研究人賴以生存的自然發(fā)展規(guī)律, 研究人、自然與建筑的相互關系。

2、 綠色建筑與人類的關系

2.1人類社會越來越發(fā)展,對房子的需求只會越來越多。但如果我們的房子一直只考慮人類現(xiàn)在的居住環(huán)境,那么地球的未來可想而知將會是非常可怕的。于是人們提出了“綠色建筑”的概念?!熬G色”代表了自然、生態(tài)、生命與活力,貼切而直觀地表達了人類與自然和諧共處、協(xié)調發(fā)展的內涵。

2.2發(fā)展綠色建筑,直接關系到全市節(jié)能減排目標的最終實現(xiàn),直接關系到城市建設的可持續(xù)發(fā)展,并最終促進人、環(huán)境和建筑的和諧統(tǒng)一,改善人居環(huán)境,構筑美好家園,建設生態(tài)文明。同時,綠色建筑的發(fā)展還直接推動建筑生產方式的重大變革,促進我市建筑產業(yè)優(yōu)化升級,拉動相關產業(yè)蓬勃發(fā)展,是我市建筑業(yè)新的經濟增長點。發(fā)展綠色建筑,是我市建設領域落實科學發(fā)展的內在要求,也是我市城市建設實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

3、 綠色建筑的綜合利用

3.1 在第七屆國際綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新技術與產品博覽會上,我們看到,一家公司展出了利用太陽光實現(xiàn)室內采光的一種新型設備,這種設備通過新技術和特殊材料,最大規(guī)模地吸收太陽光源,并通過管道折射到無光區(qū)域,把最廣泛存在于我們周圍的太陽能利用起來,節(jié)約了電能,同樣實現(xiàn)了良好的經濟效益和環(huán)保效益。除此之外,太陽能熱水器、太陽能熱泵的應用也越來越廣泛。

3.2不久前,在北京召開的“第六屆國際智能、綠色建筑與建筑節(jié)能大會暨新

技術與產品博覽會”上,來自世界各地的建筑節(jié)能領域的專家、學者、企業(yè)界人士群策群力,探討在哥本哈根氣候大會之后的各國綠色建筑的發(fā)展思路。

(1)。德國采用雙管齊下的做法,一方面提高能效;一方面充分利用可再生能源。政府把經濟與生態(tài)結合起來,特別是在建筑產業(yè)方面采取更大的舉措。德國已對建筑提出強制性要求,推出能源保護法規(guī),密切關注與建筑有關的能源消耗。德國還將采取激勵措施,提供一定的補貼以鼓勵建筑使用可再生資源。此外,通過德國復興信貸銀行的資助,啟動了一個減少建筑物二氧化碳的項目,目前已完成了165萬個住宅的改造工作,每年減少二氧化碳排放410萬噸,提供了290萬個工作崗位。

(2)。 英國政府現(xiàn)提出所有新住房到2016年實現(xiàn)零碳排放的目標,并希望這個要求擴大到商業(yè)領域。對英國工業(yè)領域來說,建筑行業(yè)的可持續(xù)性是減少碳排放量的關鍵動力,采用整體分析方法,英國建筑領域將可以持續(xù)貫徹應用到建筑的設計、建設以及投入使用,同時也惠及居住者。而實現(xiàn)全球范圍內采用和協(xié)調建設環(huán)境評估方法對于推行綠色建筑至關重要。

(3)。美國在智能電網(wǎng)通過與建筑自動化控制系統(tǒng)集成和協(xié)作,在發(fā)現(xiàn)用電量超出設定標準時,便可自動生成信號、調整載荷。通過更先進的建筑自動化控制,使設備系統(tǒng)和技術集成和協(xié)同工作,可為實現(xiàn)大規(guī)模建筑和區(qū)域集成化模式發(fā)揮重要作用。換言之,使電網(wǎng)上的建筑物內部設備和技術,如電梯、安防系統(tǒng)和暖通空調等,以及不同建筑物之間集成互聯(lián),實現(xiàn)片區(qū)和城市大規(guī)模的節(jié)能效果。

(4)。 我國財政部與住房建設部剛剛頒布相關文件,將推進太陽能光電建筑應用,最大限度地利用可再生的清潔能源,支持開展光電建筑應用示范,實施太陽能屋頂計劃。這項工作有望形成世界上最龐大的太陽能屋頂計劃。具體是采取對光電建筑應用示范與直接的資金補貼,鼓勵地方政府出臺相關的財政扶持政策,中國住房和城鄉(xiāng)建設部副部長仇保興說, 建筑節(jié)能是所有節(jié)能項目中最具有潛力的,而零排放與合作是綠色建筑發(fā)展思路的關鍵詞。

5、綠色建筑的發(fā)展趨勢

6月9日,由丹麥王國科技部和丹麥王國駐滬總領事館創(chuàng)新中心主辦,杭州市科技局協(xié)辦的丹麥綠色建筑節(jié)能技術(杭州)研討會在杭州舉行。丹麥科技部it 管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領事率丹麥科研機構、商業(yè)團體代表一行20人參加了研討會。杭州市科技局局長樓健人、副局長周軍出席研討會。會議吸引了我市三十余家相關企業(yè)、科研機構、大學參加。

研討會上,丹麥科技部it管理和綠色it部主任介紹了綠色建筑節(jié)能技術發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。丹麥大學、公司代表也就有關技術與企業(yè)情況進行了展示。研討會席間,市科技局局長樓健人、副局長周軍還與丹麥科技部it管理和綠色it部主任、丹麥外交部科技創(chuàng)業(yè)中心領事舉行了專門會談,就進一步增進雙方科技合作與交流交換了意見、提出了建議。

結論:綠色低碳建筑,綠色低碳觀念已經收到各個階層人員的重視。綠色低碳建筑的本質在于充分可再生資源,循環(huán)利用資源,其直接效果就是節(jié)約了資源,有利于資源的自然循環(huán),保護了自然環(huán)境和地球環(huán)境。但是綠色低碳建筑觀念并未步入平常百姓,因此政府大力宣傳綠色低碳建筑帶來的各種效益,倡導綠色生活方式,加強人們的綠色意識,從而逐漸增加綠色低碳建筑的市場需求。只有這樣才能催生各種綠色建筑人才,設計人才的出現(xiàn),形成有效循環(huán)。

人民過上健康的小康生活, 成為建筑節(jié)能技術和建筑節(jié)能產業(yè)的強國。

建筑概論讀后感篇十九

建筑概論是一門涵蓋廣泛的課程,通過學習這門課程,我對建筑有了更深入的了解。在學習的過程中,我體會到了建筑的獨特魅力,了解到建筑的價值和影響力。以下是我關于建筑概論的心得體會。

首先,建筑概論讓我認識到建筑的多面性。建筑不僅僅是簡單的房屋或建筑物,它是一門藝術,是文化的載體。建筑既有實用性,又有審美價值。建筑的形式和風格多種多樣,代表了不同的時代和文化。通過學習建筑概論,我了解到了世界各地的建筑形式,如中國的古建筑、埃及的金字塔和印度泰姬陵等。每個建筑都有獨特的故事和背后的文化內涵,這讓我對建筑有了更加深入的認識。

其次,建筑概論拓寬了我的視野。在學習建筑概論的過程中,我學習到了建筑所涉及的各個學科和領域,如結構力學、建筑設計和城市規(guī)劃等。我了解到了建筑師在設計建筑時所面臨的挑戰(zhàn)和考慮的因素。通過學習建筑概論,我不僅僅了解到了建筑的外貌和結構,還了解到了建筑與人類生活和城市發(fā)展的關系。我開始注意到身邊的建筑,思考它們是如何影響城市的發(fā)展和人們的生活的。這讓我對建筑有了更深入的思考和認識。

第三,建筑概論讓我意識到建筑的重要性。建筑是人類的基本需求之一,它直接關系到人們的生活和安全。一個好的建筑不僅需要考慮實用性和美觀性,還需要考慮環(huán)境友好性和可持續(xù)性。學習建筑概論讓我了解到了一些綠色建筑和可持續(xù)建筑的概念和原則。我開始思考如何設計出更環(huán)保和可持續(xù)的建筑,減少對環(huán)境的影響。建筑概論讓我認識到建筑師在社會中扮演著重要的角色,他們不僅僅是設計師,還是城市規(guī)劃者和社區(qū)建設者。

第四,建筑概論讓我意識到建筑不僅是技術層面的問題,還涉及到社會和文化的問題。建筑是文化的表達和傳承,它代表著一個國家或地區(qū)的精神風貌。通過學習建筑概論,我了解到了世界各地的文化遺產和建筑保護的重要性。我開始思考如何保護和傳承自己國家的傳統(tǒng)建筑和文化遺產,以及如何讓建筑更好地體現(xiàn)自己的文化和民族特色。

最后,建筑概論讓我明白了建筑是一個終身學習的過程。建筑是一門復雜且不斷發(fā)展的藝術和科學。通過學習建筑概論,我雖然對建筑有了更深入的了解,但也認識到還有很多東西需要學習和掌握。我明白了建筑設計是一個不斷演變和改進的過程,需要保持對新技術和新觀念的敏感性和學習能力。

總之,學習建筑概論是一次非常有意義和有益的經歷。通過學習,我不僅僅對建筑有了更深入的認識,還拓寬了自己的視野和思維方式。建筑概論讓我明白了建筑的多面性和重要性,以及建筑師的責任和使命。我相信,在未來的學習和實踐中,我會不斷提升自己的建筑能力,并為建筑事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

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