心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),它可以幫助我們更好地反思和認(rèn)識(shí)自己。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)后,都應(yīng)該對(duì)自己的收獲和不足進(jìn)行總結(jié),這樣才能不斷提高自己的能力和水平。總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)可以深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。總結(jié)是一種思維方式,通過(guò)總結(jié)可以更好地理清事物的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系,從而形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)是一種推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到可以改進(jìn)的方向和方法。總結(jié)是一種反思和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,避免啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一篇心得體會(huì)是關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的,作者通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,得出了關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的一些重要觀點(diǎn)和體會(huì)。第二篇心得體會(huì)是關(guān)于溝通與人際關(guān)系的,作者通過(guò)總結(jié)自己的溝通經(jīng)驗(yàn)和觀察他人的交流方式,提出了一些溝通技巧和人際關(guān)系的建議。第三篇心得體會(huì)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的,作者從自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷中總結(jié)出了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第四篇心得體會(huì)是關(guān)于自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的,作者通過(guò)個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和追求,總結(jié)了一些自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第五篇心得體會(huì)是關(guān)于創(chuàng)新與思維方式的,作者通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維和思維方式的研究和實(shí)踐,總結(jié)了一些關(guān)于創(chuàng)新和思維方式的個(gè)人見(jiàn)解。第六篇心得體會(huì)是關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的,作者通過(guò)總結(jié)個(gè)人時(shí)間管理和效率提升的經(jīng)驗(yàn),提出了一些關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的建議。第七篇心得體會(huì)是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的,作者通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究學(xué)習(xí)方法,提出了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的見(jiàn)解。第八篇心得體會(huì)是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的,作者通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的思考和實(shí)踐,總結(jié)了一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的建議。第九篇心得體會(huì)是關(guān)于解決問(wèn)題和決策思維的,作者通過(guò)總結(jié)問(wèn)題解決和決策思維的經(jīng)驗(yàn),提出了一些解決問(wèn)題和決策思維的方法和技巧。第十篇心得體會(huì)是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的,作者通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的研究和實(shí)踐,總結(jié)了一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的看法和建議。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇一
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),以勤儉節(jié)約為原則,組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開展為老師送上一句祝福慶?;顒?dòng)。
9月9日,我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話,組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌,并制作展板,同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
二、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的形式展示出來(lái),體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
三、"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)
9月12日下午,我校召開了"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì),每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備,在班會(huì)上,同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌,有的為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
關(guān)于活動(dòng)后的心得體會(huì)篇2
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二
種樹是一項(xiàng)重要的環(huán)保活動(dòng),每年都會(huì)有各種機(jī)構(gòu)組織植樹節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)人們積極參與。但是,在植完樹之后,我們還需要做些什么?活動(dòng)后的心得體會(huì)是非常重要的,它不僅是對(duì)自己參與活動(dòng)的總結(jié),更是一種對(duì)未來(lái)綠色環(huán)保生活的思考和參與。
第二段:種樹的意義
為什么要植樹?首先,種樹是一種非常重要的環(huán)?;顒?dòng),能夠增加森林覆蓋率和碳匯量,減緩氣候變化。其次,植樹可以美化環(huán)境,改善空氣質(zhì)量,提供自然生態(tài)系統(tǒng),帶來(lái)片片綠色,讓生活更加美好。最后,植樹還有教育意義,讓人們重視自然環(huán)境,了解生態(tài)保護(hù)知識(shí),從而更好地參與環(huán)?;顒?dòng)。
第三段:活動(dòng)后我們可以做些什么?
參加種樹活動(dòng)后,我們可以做出很多貢獻(xiàn)。首先,我們可以對(duì)新植的樹木進(jìn)行關(guān)心和維護(hù),定期澆水、施肥,及時(shí)修剪枝葉,保證其茁壯成長(zhǎng)。其次,我們可以主動(dòng)參與其他環(huán)保活動(dòng),例如拾撿垃圾、減少用紙、低碳出行等,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。最后,我們可以積極傳播環(huán)保知識(shí),教育他人關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第四段:活動(dòng)對(duì)自身的影響
參加環(huán)保活動(dòng)對(duì)于我們自身也有很大的好處。首先,參與環(huán)保活動(dòng)可以讓我們感受到自然的偉大和美好,提高自身植物觀念和環(huán)保意識(shí),催生做出改變的動(dòng)力。其次,參與環(huán)?;顒?dòng)可以放松身心,釋放壓力和疲憊,提高心情和身體質(zhì)量。最后,參與環(huán)保活動(dòng)可以讓自己在未來(lái)的求職方面更有競(jìng)爭(zhēng)力,一些環(huán)?;顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)可以成為自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
第五段:結(jié)尾
種樹活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)保活動(dòng),參與種樹活動(dòng)后,我們可以做很多有意義的事情來(lái)維護(hù)自己植下的樹木,更好地保護(hù)環(huán)境。同時(shí),活動(dòng)也會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生很多正面的影響,從而更好地參與未來(lái)的環(huán)保事業(yè)。讓我們牢記“綠化城市,從我做起”的口號(hào),為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)詐騙的數(shù)量越來(lái)越多,很多人都曾收到過(guò)詐騙電話或短信。這些騙子手法隱蔽、千奇百怪,讓人們防不勝防。為了提高自身識(shí)別欺詐的能力,我參加了一次反詐騙活動(dòng),并深受啟發(fā)和感受。
第二段:活動(dòng)介紹
這次反詐騙活動(dòng)由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和消費(fèi)者協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,活動(dòng)中有專業(yè)的反詐騙講師進(jìn)行講解,同時(shí)還開設(shè)了實(shí)際操作環(huán)節(jié),讓我們身臨其境地感受到了詐騙的手法和重要性。
第三段:反詐騙講解
在講解環(huán)節(jié)中,講師詳細(xì)地講解了常見(jiàn)的詐騙手法,如電話詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。他們特別提醒我們快遞詐騙、公安詐騙、單車詐騙、婚戀詐騙等多種類型,讓我們了解各種騙局的手法特點(diǎn)、規(guī)律和防范措施。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)識(shí)別欺詐,保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)是非常重要的。
第四段:實(shí)際操作體驗(yàn)
在活動(dòng)的實(shí)際操作環(huán)節(jié)中,我扮演了受害人和熟人,在各種騙局中做出不同判斷,最終全程還原最近所發(fā)生的真實(shí)詐騙案例,并借此讓我們更好地了解了反詐騙的過(guò)程、策略和技巧。同樣的操作,我們可以學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離欺詐,保護(hù)自己和身邊的人。
第五段:總結(jié)
參加這次反詐騙活動(dòng),為我們提供了識(shí)別欺詐、抵制欺詐的知識(shí)和技巧。現(xiàn)在,我打電話時(shí)會(huì)在接到類似問(wèn)候信任等詞語(yǔ)時(shí)提高警惕,謹(jǐn)防詐騙;收到短信時(shí),我也會(huì)認(rèn)真確認(rèn)信息的真實(shí)性,不隨意回復(fù);在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí),我會(huì)時(shí)刻警惕電子郵件、網(wǎng)上刷單、釣魚網(wǎng)站、社交軟件詐騙等常見(jiàn)騙局,抵制不當(dāng)引導(dǎo)和信息。
總之,通過(guò)參與這次反詐騙活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己、防范欺詐不僅是個(gè)人的責(zé)任,也是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,一定要時(shí)刻保持警覺(jué)和清醒頭腦,遠(yuǎn)離詐騙,珍惜自己的財(cái)產(chǎn)和生活。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇四
竹趣活動(dòng)是一種有趣的戶外活動(dòng),它融入了許多竹子元素,給參與者帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。近日,我也有幸參加了一次竹趣活動(dòng),這次活動(dòng)讓我感受到了竹子的奧秘,也讓我對(duì)自己有了更深層面的思考。
第二段 竹子的奧秘
在竹趣活動(dòng)中,我了解到了許多竹子的知識(shí),比如竹子是世界上生長(zhǎng)最快的植物之一;竹子有超強(qiáng)的韌性和抗彎強(qiáng)度;竹子的纖維密度比鋼材還要高等等。這些奇妙的知識(shí)讓我對(duì)竹子有了新的認(rèn)識(shí),也更加佩服它。
第三段 做手工的樂(lè)趣
在活動(dòng)中,我們還參與了各種手工制作,比如編織竹筐、竹手辦等。雖然手工制作需要時(shí)間和耐心,但是完成后的滿足感和成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。做手工的過(guò)程中,我也更加了解了竹子,也更加深入地體驗(yàn)了手工的魅力。
第四段 竹子的應(yīng)用價(jià)值
竹子有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值,比如它可以作為建筑材料、生活用品等,而且它還是綠色環(huán)保的,符合現(xiàn)代人的環(huán)保觀念。在竹趣活動(dòng)中,我了解到了這些知識(shí),也更加關(guān)注了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展等話題。
第五段 對(duì)自己的啟迪
竹趣活動(dòng)讓我對(duì)自己也有了一些啟迪。我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么有耐心,需要更多的練習(xí)和堅(jiān)持;同時(shí)也明白了生活中不同的元素都可以給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),我們需要開放心態(tài)去接受它們。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā),讓我更加深入地思考人與大自然之間的關(guān)系。
結(jié)論
通過(guò)竹趣活動(dòng),我對(duì)竹子和手工制作有了更加深入的了解,也對(duì)自己有了一些啟發(fā)。我相信,只有將平時(shí)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,才能真正做到知行合一,讓自己成長(zhǎng)得更加全面。我也希望通過(guò)這樣的體驗(yàn),讓大家更加關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,用自己的力量為地球做出一份貢獻(xiàn)。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇五
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,切實(shí)關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題,加大助學(xué)救助力度,搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng),推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè),本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛(ài)貧困生”扶貧活動(dòng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、大力宣傳,營(yíng)造熱心助學(xué)的良好氛圍。
我校召開三個(gè)專題工作會(huì)議,即班子會(huì)、全體教師會(huì)、班干部會(huì),使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。少先隊(duì)輔導(dǎo)員在間操時(shí)間向全體同學(xué)發(fā)出倡議,同時(shí),通過(guò)校園張貼、國(guó)旗下演講、板報(bào)等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢 關(guān)愛(ài)貧困生”扶困助學(xué)活動(dòng)倡議,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心的熱情,營(yíng)造扶困助學(xué)的良好氛圍,爭(zhēng)取廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的理解與參與。
二、精心組織,開展扶貧助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。
我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐贈(zèng)活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng),學(xué)生們以班級(jí)為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐贈(zèng)物品。在本次捐贈(zèng)活動(dòng)中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,我們將捐贈(zèng)的物品整理好分給學(xué)校的貧困學(xué)生。
三、熱心助學(xué),解決貧困生實(shí)際困難。
為了充分發(fā)揮捐贈(zèng)物品的作用,帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開展,我校認(rèn)真開展摸排,到貧困學(xué)生家走訪慰問(wèn),在全校范圍內(nèi)確定了34名貧困生,每生給予200元資助和一些生活用品,對(duì)他們表示一點(diǎn)關(guān)心,攜手與他們共度難關(guān)。
本次扶貧助學(xué)活動(dòng),因?yàn)樾麄鞯轿?、組織得力,受到師生一致好評(píng)。在今后工作中,我們將以本次活動(dòng)為契機(jī),建立學(xué)校愛(ài)心基金,并在學(xué)生中開展互助活動(dòng),采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。
關(guān)于活動(dòng)后的心得體會(huì)篇6
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇六
植樹節(jié)是每年的三月十二日,關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)。國(guó)家呼吁人民共同參與,愛(ài)護(hù)環(huán)境,植樹造林,提高全民環(huán)保意識(shí),保護(hù)我們的家園。對(duì)于植完樹后的活動(dòng),我深有體會(huì)。
第二段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備
我們所在的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的工作就是確保植樹區(qū)域的可用性及樹苗的數(shù)量充足。我們提前到植樹區(qū)域進(jìn)行了調(diào)查,制定了植樹的計(jì)劃和方案,確保安全和有效?;顒?dòng)當(dāng)天,我們提前把需要用到的工具、水和樹苗等準(zhǔn)備充分。
第三段:實(shí)施植樹計(jì)劃
活動(dòng)當(dāng)天,我們的團(tuán)隊(duì)到達(dá)了植樹區(qū)域,開始根據(jù)我們提前制定好的計(jì)劃開始植樹。一個(gè)組員挖洞,另外兩個(gè)組員則負(fù)責(zé)添樹苗和填溝。雖然是個(gè)力氣活,但我們互相幫助,感情也更深厚了。同時(shí),植樹的過(guò)程中,大家不斷督促著對(duì)方,確保每棵樹都能夠生長(zhǎng)茁壯。
第四段:活動(dòng)后的總結(jié)體會(huì)
在植完樹之后,我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)討論,對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。發(fā)現(xiàn)在植樹過(guò)程中我們還可以進(jìn)行得更好,討論出了幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也提出了不少值得肯定的點(diǎn)。其中最重要的一點(diǎn)是:環(huán)保不是一時(shí)的事,而是需要每個(gè)人共同努力的事情,只有我們每個(gè)人的付出,才能讓地球變得更美好。
第五段:結(jié)尾
在這次植完樹后的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,不僅是團(tuán)隊(duì)精神的加強(qiáng),還有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的啟發(fā)。我相信未來(lái),隨著每個(gè)人的努力,地球會(huì)變得更美好,我們也會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。因此,我們不能忘記這次了不起的經(jīng)歷,繼續(xù)努力,從每個(gè)人的身邊做起,保護(hù)我們的地球。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇七
第一段:介紹參加藝術(shù)活動(dòng)的背景和目的(200字)
近些年來(lái),藝術(shù)活動(dòng)在社會(huì)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注,許多人紛紛參加各種形式的藝術(shù)活動(dòng),以豐富自己的生活和開拓視野。最近,我也參加了一次藝術(shù)活動(dòng),并且從中獲得了許多意外的收獲。本文將從個(gè)人角度出發(fā),總結(jié)和分享我參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)。
第二段:藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的情感體驗(yàn)和啟發(fā)(200字)
這次參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),主題是古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的對(duì)話。在音樂(lè)家們的演奏下,我仿佛置身于美妙的樂(lè)曲之中,每一個(gè)音符都仿佛是一抹絢麗的色彩,飽含著無(wú)盡的情感。通過(guò)音樂(lè),我感受到了不同的情緒,有時(shí)是歡快和活力,有時(shí)則是深沉和思索。這種情感的交流讓我感到非常愉悅,并且激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力。
第三段:對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考(200字)
在觀賞藝術(shù)作品的過(guò)程中,我深入思考了藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和意圖。每一件作品背后都有其獨(dú)特的故事和思考,而這些故事和思考往往離不開藝術(shù)家的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)世界的感悟。通過(guò)藝術(shù)作品,我感受到了人類情感的共通性,并且更加珍惜每一個(gè)瞬間的美好。同時(shí),我也意識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣,更是一種對(duì)生命和價(jià)值的思索和探索。
第四段:藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用(200字)
藝術(shù)不僅僅存在于藝術(shù)活動(dòng)中,它更是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠帧Mㄟ^(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)與生活之間的聯(lián)系。無(wú)論是繪畫、音樂(lè)還是舞蹈,藝術(shù)都可以激發(fā)我們的情感、提升我們的審美能力,并且豐富我們的生活。在日常生活中,我們也可以通過(guò)欣賞藝術(shù)作品、參與藝術(shù)創(chuàng)作等方式,將藝術(shù)的美好融入自己的生活,使生活更加有意義和充實(shí)。
第五段:總結(jié)和展望(200字)
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),我不僅僅享受了視覺(jué)和聽覺(jué)上的愉悅,更重要的是對(duì)藝術(shù)的理解和思考。藝術(shù)活動(dòng)帶給我無(wú)盡的情感體驗(yàn)和思索的啟發(fā),讓我更加喜歡和關(guān)注藝術(shù)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái),我將繼續(xù)參與各種形式的藝術(shù)活動(dòng),不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣,更是為了尋找心靈的寄托和靈感的源泉。我相信,通過(guò)藝術(shù)的探索和實(shí)踐,我能夠更好地理解自己和世界,也能夠在藝術(shù)中找到更多的美好和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō),參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)是多方面的,包括情感的體驗(yàn)和啟發(fā)、對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考、藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用等等。通過(guò)這次藝術(shù)活動(dòng),我對(duì)藝術(shù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也更加熱衷于參與藝術(shù)的世界。我希望將來(lái)能夠與更多的人分享這種美好的體驗(yàn),并通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)為自己和他人帶來(lái)更多的快樂(lè)和啟示。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇八
為喜迎中國(guó)成立xx周年,加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育,推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,以歡度國(guó)慶佳節(jié)為契機(jī),組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。
通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感,生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌,為喜迎中國(guó)成立x周年?duì)I造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團(tuán)結(jié)教育。校長(zhǎng)做了宣傳發(fā)動(dòng)講話,并將活動(dòng)方案發(fā)到每個(gè)班級(jí)。
通過(guò)升旗儀式、班會(huì)課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“向國(guó)旗敬禮”的大力宣傳,組織學(xué)生收集具有民族文化的素材,交流心得,利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳媒體,介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
二、落實(shí)主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效性
1、組織了網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。9月22日至10月10日期間,組織學(xué)生登陸網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ),抒發(fā)感言,表達(dá)心聲。
2、各班以“向國(guó)旗敬禮”為主題開展了一期主題班會(huì),并做好宣傳,讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
3、開展了一次征文活動(dòng)。征文主題為“向國(guó)旗敬禮,為學(xué)校添彩”,學(xué)生們積極參與,全校3--6年級(jí)學(xué)生100%的參加了本次作文比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”,引導(dǎo)學(xué)生妙手生花,用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,學(xué)生積極參與,涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
5、9月30日,開展了一次“迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦會(huì)”。通過(guò)詩(shī)文朗誦對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,提高了學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),樹立了為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇九
竹趣活動(dòng)是一項(xiàng)集手工藝、生態(tài)環(huán)保、人文藝術(shù)于一體的活動(dòng),受到越來(lái)越多人的歡迎。在此次參加竹趣活動(dòng)后,我深深地感知到了竹文化的魅力,也對(duì)竹的生態(tài)和文化意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,我將分享我參加竹趣活動(dòng)后的心得體會(huì)。
第二段:手工藝與竹趣的結(jié)合
在竹趣活動(dòng)中,我有幸學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了很多有趣的手工藝。在現(xiàn)代工業(yè)的浪潮下,許多傳統(tǒng)的手工藝正逐漸消失,但在竹趣活動(dòng)中,我們可以看到竹工藝的精髓和美感。我學(xué)習(xí)了編竹吊籃、竹編小熊、竹藝鐘表等多種竹制品的制作方法。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)竹藝與手工藝的結(jié)合,不僅僅能夠保護(hù)傳統(tǒng)文化的繼承,也對(duì)現(xiàn)代時(shí)尚產(chǎn)生了新的影響。
第三段:竹材的生態(tài)價(jià)值
竹材是一種非常珍貴的自然資源。在竹趣活動(dòng)中,我了解到許多竹類植物是可以可持續(xù)種植的。而且,竹材還具有吸收二氧化碳、凈化空氣、保持土壤水分等諸多生態(tài)功能。竹材是一種生態(tài)友好的材料,因此在建筑、家具、工藝品等領(lǐng)域也開始得到廣泛應(yīng)用。竹材不僅具有極高的生態(tài)價(jià)值,還可以創(chuàng)造出美觀、舒適的生活環(huán)境。
第四段:竹文化的內(nèi)涵
竹是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要元素之一。圣人云:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆已。已而為知者,殆而已矣?!碑?dāng)我們運(yùn)用竹的靈性和特性,將其融入到文化生活中,就可以得到一種別樣的體驗(yàn)和感受。竹文化不僅僅具有一種自然美感,還包含著一種人與自然的和諧共處、藝術(shù)與生活的交融,更是一種傳承著民族智慧和文化內(nèi)涵的生活方式。
第五段:結(jié)語(yǔ)
參加竹趣活動(dòng),帶給我很多新鮮和有趣的感受。通過(guò)手工藝和竹文化的體驗(yàn),我更深入地認(rèn)識(shí)了竹的生態(tài)、文化和美學(xué),并對(duì)于竹的魅力有了更加直觀、深入的體會(huì)。希望更多的人能夠參加到竹趣活動(dòng)當(dāng)中,感受到竹文化的美妙,也為我們的文化傳承和環(huán)保事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十
一、組織得力,準(zhǔn)備充足。
文藝演出從九月六日下發(fā)通知開始,各單位積極組織節(jié)目,特別是各生產(chǎn)組,既要保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),又要組織準(zhǔn)備節(jié)目,他們做到了生產(chǎn)和節(jié)目?jī)刹徽`,利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作了很多切合各單位實(shí)際的節(jié)目。
二、報(bào)名踴躍,參與積極。
本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全,充分表現(xiàn)了熱點(diǎn)村民的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。二組選報(bào)的節(jié)目大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》和四組的《咱們工人有力量》,用雄壯的氣勢(shì)、洪亮的歌聲表達(dá)了宰拱村人的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的集體主義精神。
三、排練認(rèn)真、顧全大局。
各組在不影響正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況下,積極排練節(jié)目,他們利用業(yè)余時(shí)間,聘請(qǐng)小學(xué)等音樂(lè)教師,認(rèn)真排練,虛心學(xué)習(xí),使各種節(jié)目都具有了較高的水準(zhǔn)。由于時(shí)間的限制,彩排時(shí)的很多節(jié)目被裁減掉了,如六組的三句半、八組的滑稽小品等,但沒(méi)有任何怨言,以大局為重,以集體利益為重,仍舊全力支持整臺(tái)演出的進(jìn)行。
四、表演精彩,水平較專業(yè)。
在各位老師的精心指導(dǎo)和各單位的充分準(zhǔn)備下,文藝演出正式開始,精彩的節(jié)目博得了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民的陣陣掌聲,表現(xiàn)了我宰拱村人的文藝才能。
通過(guò)以上節(jié)目的演出,增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,展現(xiàn)了各組的組織能力,使村民們的精神風(fēng)貌得到了很好的改善,藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來(lái)。雖然本次演出取得了一定的成績(jī),收到了良好的效果,但也還存在一些不足之處,如文藝演出的活動(dòng)設(shè)施不夠,僅靠到外部租界;因時(shí)間關(guān)系很多好節(jié)目沒(méi)有上場(chǎng),村民留有遺憾;音響效果有時(shí)沒(méi)有調(diào)整好;節(jié)目和節(jié)目之間的銜接時(shí)間太長(zhǎng),連貫不流暢;主持人的風(fēng)格有待于更活潑更自然等。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取不足,希望我們?cè)诮窈蟮念愃苹顒?dòng)中能搞得更加精彩,更受村民歡迎。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十一
暑假里就聽過(guò)上中學(xué)的哥哥姐姐都得軍訓(xùn),那時(shí)就好期待!當(dāng)?shù)弥挥形覀?年級(jí)能參加軍訓(xùn),又是學(xué)校舉行的`第一屆,想象著自己穿上軍裝的那刻,我特別興奮!軍訓(xùn),就像一杯咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。
軍訓(xùn)中,讓我感受到了許多,也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分累人,但磨練了我的意志,使我蛻變,還讓我體驗(yàn)到了軍隊(duì)的嚴(yán)格與艱辛的生活。
開始了我們第一天的訓(xùn)練。起先,我們繞操場(chǎng)熱身跑了兩圈,過(guò)后,又學(xué)了踏步、站姿、轉(zhuǎn)身……學(xué)著學(xué)著,天上飄下了幾滴小雨兒,就猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,跳在我們肩上、帽子上?!斑@都下雨了,我們也該回教室了吧!”我自言自語(yǔ)道??蛇^(guò)了好久,雨水已經(jīng)打濕了我的衣襟,我們還在訓(xùn)練,在雨中練站姿。突然,我感到眼前時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)黑影,還感到頭暈暈的,整個(gè)人腿都軟了。
這時(shí),我身旁的同學(xué)朝我看了看,說(shuō):“呀,你的臉怎么發(fā)白了,嘴唇也是?!薄皼](méi)事的,我堅(jiān)持一會(huì)兒?!薄安恍?,你這樣硬撐著對(duì)身體不好,跟老師說(shuō)吧!”因?yàn)槲业膱?jiān)持,沒(méi)人再來(lái)勸告我。過(guò)了好一會(huì)兒,直到雨下得非常大時(shí),我們才回教室。
接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)中,我們都認(rèn)認(rèn)真真聽從教官的指揮,努力使自己做到更好。雖然軍訓(xùn)的時(shí)間十分短暫,但我很珍惜這段時(shí)光,累并快樂(lè)著。
軍訓(xùn),讓我體會(huì)到了當(dāng)兵的艱辛。軍訓(xùn),使我變得有自信。軍訓(xùn),會(huì)是我小學(xué)生涯中最難忘的一次活動(dòng)。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十二
第一段:導(dǎo)入+初次參加藝術(shù)活動(dòng)的感受(200字)
在忙碌的日常生活中,我常常感到壓力和疲憊,并愈發(fā)渴望一種能夠讓心靈得到放松和滿足的方式。最近我有幸參加了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)活動(dòng),這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。一進(jìn)入藝術(shù)展廳,我就感受到了一種與眾不同的氛圍,仿佛置身于一個(gè)完全與現(xiàn)實(shí)世界隔絕的空間。那些展出的藝術(shù)品,無(wú)論是油畫、雕塑還是攝影作品,都給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。我猛然意識(shí)到,藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作,而是一種能夠激發(fā)內(nèi)心情感和思考的力量。
第二段:藝術(shù)作品的表達(dá)方式與情感共鳴(250字)
藝術(shù)作品的表達(dá)方式各異,每幅作品背后都蘊(yùn)含著藝術(shù)家或者團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的情感和理念。藝術(shù)家通過(guò)細(xì)致入微的線條、色彩豐富的畫面,以及獨(dú)特的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法,將自己的想法和情感傳遞給觀眾。正是這種情感共鳴,使得藝術(shù)作品具有了獨(dú)特的魅力。在藝術(shù)展覽中,我被一幅油畫深深吸引,它展現(xiàn)了大自然的美麗和遼闊。當(dāng)我注視著這幅畫的時(shí)候,我仿佛置身在廣袤的草原上,感受到了自由和寧?kù)o。這種身臨其境的感受,喚起了我內(nèi)心深處的情感,讓我對(duì)生活充滿了希望和憧憬。
第三段:藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的思考+藝術(shù)的價(jià)值(300字)
參加藝術(shù)活動(dòng)后,我不僅僅是被藝術(shù)作品的美所折服,更是被藝術(shù)活動(dòng)帶給我的思考所震撼。藝術(shù)作品蘊(yùn)含了藝術(shù)家的獨(dú)立思考和對(duì)世界的觀察,這讓我認(rèn)識(shí)到思考的重要性。同時(shí),藝術(shù)活動(dòng)也讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值,它不僅是一種審美的享受,更是一種思辨和思考的方式。通過(guò)藝術(shù),我們能夠看到不同的視角和聲音,從而更好地理解和欣賞世界的多樣性。藝術(shù)的價(jià)值還在于它能夠喚醒人們對(duì)于美的追求和對(duì)于人生意義的思考,讓我們更加注重內(nèi)心的充實(shí)和情感的表達(dá)。
第四段:藝術(shù)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響(250字)
在這次藝術(shù)活動(dòng)中,我不僅僅是參與了觀看,更是通過(guò)參與藝術(shù)家的講座和與其他觀眾的交流,加深了對(duì)于藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。這次藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,它讓我學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和審美觀的能力。其次,藝術(shù)活動(dòng)還促使我展開了一場(chǎng)對(duì)于內(nèi)心世界的探索,并從中找到了自己感興趣和熱愛(ài)的方向。最重要的是,藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造和表達(dá)的渴望,讓我深信每一個(gè)人都是一個(gè)潛在的藝術(shù)家,只要敢于追求和表達(dá)內(nèi)心的情感。
第五段:總結(jié)+展望(200字)
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),我深深感受到了藝術(shù)的力量和其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作和表達(dá)的方式,更是一種帶給人們美的享受和內(nèi)心滿足的途徑。同時(shí),藝術(shù)還能喚醒人們對(duì)于生活的思索和對(duì)于內(nèi)心情感的表達(dá),讓人們更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和內(nèi)心的世界。展望未來(lái),我希望能夠繼續(xù)參與各種藝術(shù)活動(dòng),不斷拓展自己的藝術(shù)視野和審美追求,讓藝術(shù)活動(dòng)成為我收獲快樂(lè)和啟發(fā)的重要一環(huán)。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十三
20xx年1月中旬,按照常例,我們旅游、酒店管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,有許多酒店供我們選擇,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,我們旅游管理二班的其中九名學(xué)生有幸來(lái)到了鄭和國(guó)際酒店,也包括我在內(nèi),進(jìn)行我們?yōu)槠?個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐。這是我們初次真正接觸社會(huì),難免心里會(huì)有些害怕,事后經(jīng)過(guò)職位所需以及領(lǐng)導(dǎo)的分配,我被分到中餐廳,帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實(shí)踐。實(shí)踐的7個(gè)多月里,我感受頗多,受益非淺。
太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店20xx年開業(yè),是太倉(cāng)首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級(jí)精品酒店,酒店秉承“人文鄭和,科技鄭和”的宗旨,在設(shè)計(jì)上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題,加入了古典和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)元素并融入了世界海洋文化,體現(xiàn)鄭和特有的風(fēng)格。整個(gè)布局更是著重營(yíng)造文化氛圍,將東方文化與世界海洋文化精彩合璧,使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色,為賓客營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的文化氛圍。
太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店包廂均以鄭和下西洋時(shí)的航海線路命名,使酒店充滿著濃郁的地方文化特色,讓賓客在享受美食之外還能體驗(yàn)一番鄭和遠(yuǎn)航的樂(lè)趣。太倉(cāng)鄭和國(guó)際酒店設(shè)有餐廳、大堂吧、會(huì)務(wù)、康樂(lè)及客房,采用現(xiàn)代化信息管理體系,使來(lái)賓在酒店內(nèi)一邊感受這里的鄭和文化,一邊享受多種現(xiàn)代信息服務(wù),給賓客的旅居生活帶來(lái)一番別樣的體驗(yàn)。
來(lái)到鄭和國(guó)際酒店后,雖然是最忙的時(shí)候,但是也沒(méi)讓我們急著上崗,而是培訓(xùn)部先給我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為三大塊:
一是人事部的崗前培訓(xùn),進(jìn)行了7個(gè)課時(shí)的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對(duì)工作有了大概的了解。
第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課,讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。
第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)踐的7個(gè)月,由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo),7個(gè)月的實(shí)踐讓我們對(duì)部門工作有了深入的了解,這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。
中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因?yàn)榉?wù)員的工作時(shí)間不固定,有時(shí)會(huì)很晚,也沒(méi)有具體的工作描述,很多時(shí)候會(huì)受到客人的刁難,心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天,我們就像無(wú)頭蒼蠅,完全不能領(lǐng)會(huì)工作的定流程和要領(lǐng),只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排,慶幸的是基本所有的老員工對(duì)我們都特別的友好,領(lǐng)班還專門為我們每人安排了1名師傅,負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里,我們基本都能熟練各項(xiàng)工作了。
我們的工作除了中餐的一些擺臺(tái)、折口布、上菜、撤臺(tái)布等,有時(shí)還得在會(huì)議幫忙我們的上班時(shí)間是8小時(shí)工作制,但實(shí)際上不固定,經(jīng)常加班加點(diǎn),但是加班時(shí)間都有記錄,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)有補(bǔ)休。我們開始是每周休息一天后來(lái)改成一天半。
酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放,但我認(rèn)為我們中餐服務(wù)員的制服顏色太暗穿在身上,看起來(lái)都沒(méi)精神,不過(guò)令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱情友好的,不管哪個(gè)部門,他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,我們都會(huì)聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人。
在服務(wù)過(guò)程中,我接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎(jiǎng),也曾招受客人的投訴,但是我并沒(méi)有因此驕傲或不滿,而是認(rèn)真反思我做的不對(duì)的地方,爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,盡力為每一個(gè)客人都提供更好的服務(wù),在西餐時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到外國(guó)客人,可是我的英語(yǔ)不怎么好,開始不敢說(shuō)出口,后來(lái)慢慢的我敢說(shuō)了,而且可以和外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,在此我感覺(jué)到英語(yǔ)的重要性,要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
通過(guò)這次實(shí)踐真正學(xué)到了很多實(shí)際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。雖然之前上課就知道酒店行業(yè)是很注重實(shí)踐和細(xì)節(jié)的,但是在實(shí)踐中就沒(méi)想到酒店里注重的細(xì)節(jié)會(huì)細(xì)到那種連物品的擺放都有規(guī)定的程度。在實(shí)踐中學(xué)到的都是基層服務(wù)員的工作技能,并且加以熟練了。
另外,在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關(guān)系,而要做到這點(diǎn),最重要的是需要?jiǎng)?wù)實(shí),從基層干起,出于基層而脫穎于基層,一個(gè)成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的,成功的管理者能把所有員工團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣實(shí)現(xiàn)的是整個(gè)企業(yè)的目標(biāo)。所以說(shuō),日后酒店需要的管理人才,必然是經(jīng)驗(yàn)豐富從基層升上來(lái)的,而不是一個(gè)具有多高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人,酒店需要的服務(wù)員,必然是很有服務(wù)能力,極其重視細(xì)節(jié)的人,并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發(fā)展。
酒店里要學(xué)到的東西很多,比如說(shuō)餐桌上的禮儀,和客人打交道,還有就是做為四星級(jí)的服務(wù)員該怎么面對(duì)客人的不同要求。在中餐廳,接觸這方面的知識(shí)相對(duì)于其他部門而言還是比較多的。當(dāng)我們?nèi)プ鲆蛔揽颓?,看著客人入座,一些客套話,和一些敬酒方面的,都?huì)學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),還有一些比較重要的就是人與人之間的交往,就是所謂的“為人處世”,要懂得尊重人。:能滿足領(lǐng)導(dǎo)終極期望的人常常會(huì)有更好的職業(yè)發(fā)展前景。
現(xiàn)在內(nèi)向性格的人比較多,而工作中的關(guān)注點(diǎn)絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導(dǎo)交給他們做的任何事情,其實(shí)在酒店待了這么長(zhǎng)時(shí)間,我覺(jué)得不僅要完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事,還應(yīng)該積極地站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題,這樣不僅解決了領(lǐng)導(dǎo)想到的問(wèn)題,而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導(dǎo)想好答案或解決方案,所以說(shuō),要想真正的在社會(huì)上立足就要懂得學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中,看著那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導(dǎo)看不起,就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng),除了積極地響應(yīng)和號(hào)召之外,更重要的就是結(jié)合于實(shí)踐,馬上實(shí)施起來(lái),而有些人吩咐干什么就干什么,一點(diǎn)主見(jiàn)意識(shí)都沒(méi)有,這樣的人就永遠(yuǎn)得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視,而且也沒(méi)有多大的出息。
當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),你自己若要有很好的意見(jiàn)就可以主動(dòng)提出來(lái),不要放在心里而不說(shuō),那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì),從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度,就像在酒店里,在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多,那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià),凡事裝個(gè)心眼,做人也許就是這樣吧,也算是磨練自己。
在鄭和酒店實(shí)踐的日子結(jié)束了,這次酒店實(shí)踐也是本人的第一次專業(yè)實(shí)踐我認(rèn)為我的選擇沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樵谶@些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),雖然服務(wù)員的工作簡(jiǎn)單不起眼,但卻是必不可少的環(huán)節(jié),影響著酒店的正常運(yùn)轉(zhuǎn),所以在工作中我一絲不茍,竭盡全力為賓客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),面帶微笑,讓每一位賓客都能開心而來(lái)滿意而歸,這之中雖然辛苦,但我得到別人贊許時(shí)卻還是很開心。
更為重要的是,在7個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。我戰(zhàn)勝了我自己,終于跨出了第一步,那是一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái),不管以后遇到什么樣的困難,我都不會(huì)害怕了,因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>
最后感謝系領(lǐng)導(dǎo)以及老師能給我們提供這樣難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),這是我跨入工作崗位的第一步,我會(huì)好好珍惜,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在此祝愿鄭和國(guó)際酒店生意越來(lái)越紅火,學(xué)院越辦越好。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十四
第一段:引言和活動(dòng)背景介紹(200字)
最近,我參加了一次由學(xué)校組織的“活動(dòng)活動(dòng)”。這次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神?;顒?dòng)的形式是在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的比賽,學(xué)生們可以在校園內(nèi)自由選擇所喜歡的項(xiàng)目參加。我非常期待這次活動(dòng),因?yàn)槲覠釔?ài)體育和運(yùn)動(dòng),并且認(rèn)為通過(guò)參與體育活動(dòng)能夠提高自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段:體驗(yàn)和感受(300字)
在活動(dòng)當(dāng)天,操場(chǎng)上布置了各種各樣的比賽項(xiàng)目,如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場(chǎng)籃球比賽。盡管我不是籃球隊(duì)的成員,但是我喜歡籃球,并且長(zhǎng)期關(guān)注NBA,對(duì)籃球規(guī)則也非常了解。在比賽中,我盡力發(fā)揮自己的水平,雖然輸了但是我享受了和隊(duì)友們一起拼搏的過(guò)程。之后,我還參加了一場(chǎng)足球比賽,這次我們贏了對(duì)手,我非常興奮。
此外,在活動(dòng)中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個(gè)擅長(zhǎng)游泳的人,但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初,我感到有些緊張,但是當(dāng)我跳入水中的那一刻,緊張感瞬間消失了。游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,我盡情地暢游在水中,體驗(yàn)了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒(méi)有獲得名次,但是我覺(jué)得自己在這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng),克服了困難,提升了自己的勇氣。
第三段:收獲和反思(300字)
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅鍛煉了身體,提高了自己的體質(zhì),還學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧。在比賽中,我們必須與隊(duì)員們密切配合,互相傳遞球、給予支持和鼓勵(lì)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,我們才能取得好的成績(jī)。這使我更加意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任的重要性。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要毅力和耐力的過(guò)程,只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,才能取得進(jìn)步。
此外,這次活動(dòng)還幫助我樹立了正確的競(jìng)爭(zhēng)觀。在比賽中,不僅有勝利者,還有失敗者。輸贏并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是參與的過(guò)程和對(duì)自己的挑戰(zhàn)。通過(guò)比賽,我學(xué)會(huì)了接受失敗,并從失敗中吸取教訓(xùn)。這讓我明白,每一次挫折都是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),只要保持樂(lè)觀心態(tài),并且努力奮斗,成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
第四段:展望和建議(200字)
通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的益處,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動(dòng),鍛煉自己的身體素質(zhì),并不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,我也希望學(xué)校能夠舉辦更多此類活動(dòng),讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與,感受運(yùn)動(dòng)的魅力。
第五段:總結(jié)(200字)
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅鍛煉了身體,還獲得了成長(zhǎng)和收獲。體育活動(dòng)給予了我信心和勇氣,讓我更加堅(jiān)定了追求自己夢(mèng)想的決心。我相信通過(guò)平時(shí)的努力和訓(xùn)練,我一定能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí),我鼓勵(lì)身邊的同學(xué)們也積極參與體育活動(dòng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)提高自己,享受生活的樂(lè)趣。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十五
第一段:簡(jiǎn)介活動(dòng)以及參加活動(dòng)的目的(約200字)
近期,我有幸參加了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng),此次活動(dòng)旨在拓展學(xué)員們的視野,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名大學(xué)生,我深知綜合素質(zhì)的重要性,因此懷著期待參與了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我留下了深刻的印象,也讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段:活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受(約300字)
活動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)被要求完成一系列有趣而具有挑戰(zhàn)的任務(wù),其中一個(gè)任務(wù)是搭建一個(gè)高度為5米的紙塔。在這個(gè)任務(wù)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),從規(guī)劃、搭建、協(xié)調(diào)配合等方面展現(xiàn)出自己的能力。而我在這個(gè)過(guò)程中深刻地意識(shí)到合作的力量。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,每個(gè)人都毫不保留地分享自己的想法和建議。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不僅在于個(gè)人表現(xiàn),更需要互相支持和信任。通過(guò)這個(gè)任務(wù),我明白了只有當(dāng)每個(gè)人的力量得到充分的發(fā)揮,才能取得更好的成果。
第三段:活動(dòng)中的失誤和得失(約300字)
盡管活動(dòng)中我們成功完成了許多任務(wù),但在其中也出現(xiàn)了一些失誤。其中一個(gè)任務(wù)是模擬生活中的困境,我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)找到出路。由于時(shí)間緊迫和緊張的氛圍,我在這個(gè)任務(wù)中迅速地做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入了更加緊張的困境。在這個(gè)失敗中,我深刻體會(huì)到冷靜和科學(xué)合理思考的重要性。同時(shí),活動(dòng)的反思環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到從失敗中學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)對(duì)自己的失誤進(jìn)行反思,才能不斷改進(jìn)和成長(zhǎng)。
第四段:活動(dòng)帶給我的啟示和收獲(約200字)
參加這次活動(dòng),我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。我明白了在人生中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人的努力同樣重要。團(tuán)隊(duì)的力量可以讓我們事半功倍,但每個(gè)人的努力和付出也不可或缺。同時(shí),我也明白了失敗并不可怕,關(guān)鍵在于如何從失敗中吸取教訓(xùn),迎接新的挑戰(zhàn)。這次活動(dòng)讓我明白了人生就如同活動(dòng)一樣,需要我們持之以恒,克服困難,并保持積極向上的心態(tài)。
第五段:總結(jié)活動(dòng)對(duì)自己的意義(約200字)
總的來(lái)說(shuō),參加這場(chǎng)活動(dòng),讓我有了全新的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)調(diào)與改進(jìn),我收獲了珍貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中的失誤和挫折讓我更加明白自己的不足,并鼓勵(lì)自己不斷改進(jìn)和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)也讓我更加明確了人生的方向和目標(biāo)。我相信通過(guò)這次活動(dòng)帶給我的啟示和收獲,我將能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),追求自己的人生價(jià)值。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十六
活動(dòng)活動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分,它不僅能夠豐富我們的生活,還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中,我也積累了一些心得體會(huì),下面我將就此進(jìn)行分享。
首先,參與活動(dòng)能夠帶來(lái)快樂(lè)和愉悅?;顒?dòng)是人們精神生活的重要組成部分,無(wú)論是參加室內(nèi)還是室外的活動(dòng),都可以讓人們感受到快樂(lè)和愉悅。比如,參加一個(gè)慶?;顒?dòng),無(wú)論是與親友們一起分享美食,還是欣賞精彩的表演,都能夠帶給我們愉悅的情緒,讓我們忘卻一切煩惱,享受當(dāng)下的幸福。此外,參與一些體育活動(dòng),如籃球比賽、跑步或者游泳等,更可以讓我們感受到快樂(lè)釋放的力量,使我們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的放松和滿足。
其次,活動(dòng)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動(dòng)的過(guò)程中,我們能夠結(jié)識(shí)到一群志同道合的朋友,有了共同的興趣愛(ài)好,彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。比如,參加一個(gè)讀書俱樂(lè)部,我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節(jié),交流心得體會(huì),從而加深彼此的了解。通過(guò)和朋友們一起參加不同的活動(dòng),我們可以共同分享快樂(lè)和困難,加強(qiáng)友情的紐帶。同時(shí),活動(dòng)也是一個(gè)了解他人的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)觀察他人在活動(dòng)中的表現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)到他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),互相促進(jìn),共同進(jìn)步。
再次,活動(dòng)活動(dòng)有助于提高個(gè)人技能和自我發(fā)展。有句話說(shuō)得好:“經(jīng)一番活動(dòng),長(zhǎng)一番才干”。參與各種活動(dòng),我們可以通過(guò)實(shí)踐和鍛煉,發(fā)掘并提升自己的潛能。比如,參加一個(gè)公開演講比賽,我們需要及時(shí)準(zhǔn)備演講稿,提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個(gè)繪畫比賽,我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過(guò)這些活動(dòng),我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng),還能夠錘煉毅力和自信心,為日后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,活動(dòng)活動(dòng)能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。參與各種活動(dòng),我們可以拓寬自己的眼界,了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如,參觀博物館和藝術(shù)展覽,我們可以欣賞到各種不同類型的藝術(shù)作品,培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時(shí),參加一些文藝晚會(huì)和戲劇演出,我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出,豐富了自己的文化儲(chǔ)備。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以更好地理解和欣賞不同的文化,并從中受益匪淺。
總之,活動(dòng)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分,它能夠帶給我們快樂(lè)和愉悅,促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,提高個(gè)人技能和自我發(fā)展,豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng),不斷豐富自己的人生,享受活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十七
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。下面是帶來(lái)的班級(jí)活動(dòng)的心得,僅供參考。
班級(jí)活動(dòng)心得一:
讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書,讀好書,成為了全校老師的共識(shí)。為此作為語(yǔ)文老師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思考和探索!一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開展“和書交朋友,遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,努力營(yíng)造書香班級(jí)和書香家庭的氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫(kù)”。
2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) 5、通過(guò)有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
三、
活動(dòng)口號(hào):“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍。”
四、活動(dòng)構(gòu)想: 1、制定讀書計(jì)劃:
(1)做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外,還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書簽等。
(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。
(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里,目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。3、辦讀書博覽會(huì):
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,并精讀其中文章。(2)每天中午,舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫(kù):
(1)召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站:
(1)同學(xué)與同學(xué)之間,我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。7、制作、評(píng)比書簽:
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) 學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡-通形象,有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”,老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。8、倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。(即親子共讀)學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè),也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂(lè)。家庭讀書,由于每個(gè)人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛(ài)好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng):
(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告,我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?!澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。(2)課堂欣賞,熏陶感受。
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) 利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,有時(shí)我們聽磁帶欣賞,有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞,對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析,使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。10、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià):
(1)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況,經(jīng)個(gè)人申報(bào),各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。
(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生超前完成,并進(jìn)行一定的星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn),營(yíng)造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生越來(lái)越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無(wú)聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!毕嘈盼覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級(jí)活動(dòng)心得二:
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝},目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉,更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們 5 / 9
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)為了搞好這次的活動(dòng),開了多少次會(huì),熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒(méi)有親眼看到,但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備,同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)得不舍棄了一個(gè)游戲,直接玩了第四個(gè)游戲,是用水杯倒水的游戲,這個(gè)游戲難度挺大,我們組的男同胞們也很紳士地沒(méi)讓女生上場(chǎng),雖然,他們都很厲害,但我們這輪還是輸了。輸,并不可怕,我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—11信計(jì),我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了友情,我們學(xué)會(huì)了合作,我們與更多的同學(xué)熟知,我們輸?shù)闷?活動(dòng)之后,我們毫無(wú)疑問(wèn)地拿了心得獎(jiǎng),其實(shí)也挺開心的,雖然是最后一名,但這沒(méi)什么,開心就好!也許很多年之后,當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后,我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑,可愛(ài)的11信計(jì),我愛(ài)的11信計(jì)!班級(jí)活動(dòng)心得三:
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)中的主人,讓班級(jí)活動(dòng)的教育作用不再有名無(wú)實(shí),以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):
一、營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。
班級(jí)是進(jìn)行教育
教學(xué)
的單位,只有營(yíng)造一種活潑、和諧的班級(jí)氛圍,尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)。文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)的關(guān)愛(ài),心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。
在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理,班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí),留給學(xué)生思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)??蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫、體育競(jìng)賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。
到學(xué)生中去尋找?guī)褪?,連最差的學(xué)生也不放過(guò),給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì),哪怕是管理一把鑰匙,管理一組書籍,擔(dān)任一個(gè)清潔副組長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)……這樣,能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。
四、因勢(shì)利導(dǎo),精心培養(yǎng)
學(xué)生是社會(huì)的人,是具有獨(dú)特個(gè)性的人,班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹一幟,甚至背道而馳,嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開展。因此教師對(duì)這樣的學(xué)生除了要有愛(ài)心外,還要注意工作方法,正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí) 教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯,成為了班級(jí)的主人。
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活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十八
活動(dòng),是我們生活中不可或缺的一部分。參加各種各樣的活動(dòng),不僅能夠豐富我們的生活,還能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí)和技能。參加活動(dòng)的經(jīng)歷,讓我受益匪淺,收獲很多。
首先,通過(guò)參加活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中,人們往往需要共同努力,才能取得好的成績(jī)。我記得曾經(jīng)參加過(guò)一次學(xué)校義賣活動(dòng)。大家分工合作,有的負(fù)責(zé)賣貨,有的負(fù)責(zé)宣傳,還有的負(fù)責(zé)收款等等。每個(gè)人都不敢怠慢,都在盡力配合。最后,我們的義賣活動(dòng)取得了很好的成績(jī),收入也超過(guò)了預(yù)期。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的,只有大家團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能取得成功。
其次,通過(guò)參加活動(dòng),我也鍛煉了自己的溝通能力?;顒?dòng)中,與不同的人交流溝通是必不可少的。我曾經(jīng)參加過(guò)一次英語(yǔ)演講比賽,雖然緊張,但我還是盡量放松自己,大膽地與觀眾交流,與評(píng)委講解自己的觀點(diǎn)。雖然表達(dá)不是十分流利,但是通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了勇于開口,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)于以后的工作和生活都有很大的幫助,我也因此從一個(gè)話不多的人變成了一個(gè)較為開朗的人。
此外,活動(dòng)還給了我很多的機(jī)會(huì)去展示自己和展現(xiàn)自己的才華。曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文藝演出,同學(xué)們都可以報(bào)名參加。我平時(shí)喜歡唱歌,所以我也毫不猶豫地報(bào)了名,參加了這次文藝演出。雖然緊張,但是當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候,我感受到了滿堂彩的掌聲和觀眾們的熱烈的掌聲。我為自己的勇氣和努力而驕傲,也更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
最后,通過(guò)活動(dòng),我還結(jié)交了很多朋友,豐富了自己的人際網(wǎng)絡(luò)。活動(dòng)往往是一個(gè)各種各樣人們匯聚的地方。在參加活動(dòng)的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地方的朋友,我們一起交流、分享、合作?;顒?dòng)不僅幫助我提高了自己的技能和才華,也讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,建立了遙遠(yuǎn)的人際關(guān)系。在今后的生活中,這些朋友為我提供了很大的幫助和支持。
總而言之,活動(dòng)活動(dòng)不僅豐富了我的生活,也讓我受益匪淺。通過(guò)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,鍛煉了自己的溝通能力,展示了自己的才華,結(jié)交了很多朋友?;顒?dòng),讓我成長(zhǎng),讓我更加快樂(lè),也讓我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此,我將繼續(xù)積極參加各種活動(dòng),不斷提升自己,豐富自己的生活。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇十九
活動(dòng)心得體會(huì)
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,學(xué)習(xí)解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件,聯(lián)系自己的工作實(shí)際,對(duì)照大討論內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì),著眼于本職,結(jié)合自身實(shí)際工作,個(gè)人心得如下:
第一,要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對(duì)性,更要有時(shí)效性,切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策,時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí),全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻思想,更新工作觀念,掌握業(yè)務(wù)和工作方法,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。
第二,要善于思考?!皩W(xué)而不思則罔”,一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),按照正確的方法進(jìn)行加工,“去粕留精”,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì),把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變,要開動(dòng)腦筋,要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何打開工作局面。
第三,要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng),貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí),這樣才能出思路,出新思路。
第四,要敢于轉(zhuǎn)變,在我們工作的過(guò)程中,會(huì)面臨各種各樣的人和事,面臨各種考驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),在工作中既要把握好原則性又要靈活多變,同時(shí),要能放下身段,破除舊觀念,熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。
腳步不到的地方眼光可以到,眼光不到的地方思想可以到,思想到了的地方腳步和眼光就有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二十
緊張的期末考結(jié)束后,xx大學(xué)法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在輔導(dǎo)員石老師的帶領(lǐng)下前往開封市蘭考縣進(jìn)行了為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)主要是針對(duì)現(xiàn)在留守兒童問(wèn)題越來(lái)越突出的現(xiàn)狀進(jìn)行更深入的調(diào)查,幫助留守兒童加強(qiáng)法律意識(shí),樹立法治觀念。此外,我們還針對(duì)基層群眾對(duì)廉政方面的認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)行了一些調(diào)查。
能夠參加此次暑期實(shí)踐活動(dòng),我感到很榮幸,雖然要比其他人延遲回家,也不能和小伙伴提前約,但是此次活動(dòng)確實(shí)讓我受益良多。比如說(shuō),親自參與到問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對(duì)法律的了解情況,而且能夠通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)這種現(xiàn)狀有更直觀的認(rèn)識(shí),更重要的是,將理論實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,讓我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中將理論歸到實(shí)際中去指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。
六天時(shí)間很快過(guò)去,但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影,在炙熱夏日下,那一群充滿活力的藍(lán)精靈。第二天,我們就正式前往開封市蘭考縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,上午我們進(jìn)行了關(guān)于廉政的問(wèn)卷調(diào)查,第一次做這種事情,當(dāng)然非常興奮,也很有熱情,但是發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中難免被人拒絕,有好幾次已經(jīng)踏入店門口,又被店主的冷漠逼退,感覺(jué)挺尷尬的。漸進(jìn)中午,天氣也越來(lái)越熱,心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),聽了一個(gè)焦裕祿精神的報(bào)告,走進(jìn)大廳,席主席題的紅色大字赫然醒目,焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,這種精神是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必需,艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),更需要我們每一個(gè)人傳承和弘揚(yáng)。
接下來(lái)的幾天我們做了關(guān)于留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)放宣傳手冊(cè),接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對(duì)留守兒童的調(diào)查過(guò)程中,我們更加深切的認(rèn)識(shí)到留守兒童的現(xiàn)狀,留守兒童中家庭貧困者占多數(shù),他們的父母為了使其得到較好的物質(zhì)生活而外出打工,留下年幼的孩子們?cè)诩遗c爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內(nèi)向,不善言談,我也是生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子,在我的身邊就有很多這樣的留守兒童,他們因?yàn)殚L(zhǎng)期與父母分離,在成長(zhǎng)階段缺少父母對(duì)其思想的及時(shí)引導(dǎo)和教育,且與父母關(guān)系淡化,因而在父母面前變得更加叛逆,導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生。所以說(shuō),他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的豐盈,更重要的是精神上的陪伴。
無(wú)論是每天在外發(fā)放問(wèn)卷接受法律咨詢被烈陽(yáng)曬傷,汗水浸濕全身的衣服,還是每天早晨就開始的路途奔波,每天的走訪,吃飯,總結(jié),休息,成為了我們的主線。在實(shí)踐當(dāng)中我們是xx大學(xué)法學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),我們要注意個(gè)人形象,不能有損學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)、有專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生,對(duì)于他們不理解、不明白的方面要耐心講解,有理有據(jù),讓他們信服;盡我們所能幫助他們,為他們答疑解惑??v然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,哪怕只是讓他們感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖與關(guān)愛(ài),但只要有個(gè)開始我就相信未來(lái)會(huì)是美好的。
古語(yǔ)有云:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。此次社?huì)實(shí)踐歷時(shí)六天,也能算是一個(gè)不短的時(shí)間了。在這段時(shí)間中,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),如做事不經(jīng)過(guò)縝密思慮就會(huì)出現(xiàn)事倍功半的結(jié)果;有時(shí)候不能固執(zhí)的做獨(dú)行俠,更多時(shí)候需要我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作;也學(xué)到了周圍同伴的優(yōu)點(diǎn):自信開朗,敢于與他人交流,不怯場(chǎng);會(huì)為周圍人考慮,熱心體貼,不會(huì)以自我為中心;遇事沉著冷靜,不人云亦云;尤其是在模擬法庭上,這些參加表演的同伴們頭頂烈日,沒(méi)有陰涼的樹陰、也沒(méi)有遮陽(yáng)傘,大家卻毫無(wú)怨言,只為不辜負(fù)這么多天的排練,不辜負(fù)這么多同伴的配合,力求為群眾呈現(xiàn)一個(gè)相對(duì)完美的庭審現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,我不僅增加了對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還意識(shí)到人外有人,我還有很多東西需要學(xué)習(xí),我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),這些足以使我獲益終身。
在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,大家及時(shí)分析數(shù)據(jù),撰寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、心得體會(huì)。在將近一周的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,全體成員都有很大收獲,在實(shí)踐服務(wù)過(guò)程中大家學(xué)習(xí)如何運(yùn)用理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐,尋求專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步的豐富與提高,在工作中大家既有分工又有合作,使合作意識(shí)在隊(duì)員們的心中得到了進(jìn)一步升華。我深深地感受到大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),參加社會(huì)實(shí)踐的必要性。很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。正因?yàn)槿绱耍覀円湎КF(xiàn)在每次參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐歸來(lái)后我也總結(jié)了許多,這些天來(lái),雖然付出了不少汗水,感覺(jué)很辛苦,但借此也使我的意志力得到了不少的磨練,而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂(lè)。我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),不辜負(fù)他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái),我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),當(dāng)我們走進(jìn)群眾的法律生活,才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀,為在將來(lái)真正努力把法治深深植入人心注入無(wú)窮動(dòng)力。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),勇?lián)?zé)任,為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。
希望未來(lái)某一天法律教育能走到中國(guó)的每一寸土地,法律能走進(jìn)每一個(gè)人的生活,即使對(duì)于最底層的人來(lái)說(shuō),它也不是遙不可及的天書,而是每個(gè)公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)觸手可及也最有力的武器。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二十一
為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展,凝聚廣大干部職工的智慧和力量,在全院營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,以優(yōu)異成績(jī)迎接十八大的勝利召開,近日,醫(yī)院召開動(dòng)員大會(huì),在全院開展以“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧,持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。本人通過(guò)參與主題學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)使自己的思想得到一次真正洗禮,對(duì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”這一主題有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí),作為一名中醫(yī)院職工,我要從我做起,從身邊小事做起,把“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”貫穿到整個(gè)工作中去。從個(gè)人來(lái)說(shuō)要努力做到以下幾點(diǎn):
一、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研
作為中藥房的一員要具有良好的理論素養(yǎng),應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),在做好本職工作的同時(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。另外既要學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí),又要學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí),并努力把兩者結(jié)合、轉(zhuǎn)化為自己的工作能力。同時(shí),不斷提高在各種壓力、困難和考驗(yàn)面前自我調(diào)控的能力。
二、努力工作 踏實(shí)肯干
作為一名醫(yī)院工作人員應(yīng)該用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)忍不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中避免出現(xiàn)的衙門作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),想問(wèn)題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?!钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)??梢哉f(shuō),一個(gè)人能力水平和服務(wù)意識(shí)提高了,不但自己受益,而且還能更好的為人民服務(wù)。
三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié) 深化合作
意識(shí)決定行動(dòng)。積極營(yíng)造“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”的氛圍,使每名員工在和諧發(fā)展的道路上緊緊擰成了一鼓繩,發(fā)揮出了集體創(chuàng)建的巨大力量,堅(jiān)持依法治院,以德治院,民主治院,科學(xué)治院,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)指示和文件精神,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),各部門分工合作,提高工作效率。團(tuán)結(jié)的最終目的就是把工作做好。大家團(tuán)結(jié)了,那么我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就有凝聚力、有戰(zhàn)斗力,在工作中不管遇到什么困難都能夠迎刃而解。
四、善于批評(píng)與自我批評(píng)。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!迸u(píng)同表?yè)P(yáng)一樣,都屬于一種工作方法,也是一種交流、一種關(guān)愛(ài)。我們要敢于拿起批評(píng)的武器,更歡迎別人的批評(píng)。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺(jué)悟的表現(xiàn),是進(jìn)步的開始,得到的將是領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫助同事的善舉,得到的將是同事的理解和感激;虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng),展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同事的信任。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地接受批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
醫(yī)院風(fēng)氣的好壞直接影響到全區(qū)人民的健康和社會(huì)的和諧發(fā)展,因此我們每一個(gè)醫(yī)院?jiǎn)T工都應(yīng)該積極投身到這次活動(dòng)中去,認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神,大力倡導(dǎo)醫(yī)院良好風(fēng)氣。正所謂 “醫(yī)者仁心”,我們應(yīng)該熱情周到的對(duì)待每一位患者,維護(hù)醫(yī)院在老百姓心目中的良好形象,真正做到為人民服務(wù),讓群眾滿意!
雖然我在這次“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”主題實(shí)踐教育活動(dòng)獲得了一定的進(jìn)步,但仍然存在一些差距和不足,針對(duì)這些問(wèn)題,我決心做到在以后的工作中,我要做到對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,努力提高工作質(zhì)量和工作水平。愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)患者,不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),樹立良好醫(yī)德形象。以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。
活動(dòng)后的心得體會(huì)篇二十二
本學(xué)期堅(jiān)持參加市區(qū)中心教研組活動(dòng),特別是在中心組精心策劃下的“小學(xué)體育校本教研成果交流”系列活動(dòng)中,帶著問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí),教研之前做足功課,活動(dòng)中積極參與探討,收獲很多。
活動(dòng)形式和內(nèi)容特別新穎,有很寬廣的研討學(xué)習(xí)空間,一旦全身心投入其中,教學(xué)思想接受了一次次有力的洗禮。20_年6月8日,在鏡湖區(qū)梅蓮路小學(xué)舉辦的“區(qū)縣互動(dòng)促均衡”體育課堂教研交流展示活動(dòng)中,我有幸全程參與并擔(dān)任一節(jié)研討課的點(diǎn)評(píng)任務(wù)。以水平三小球類和球類游戲?yàn)閮?nèi)容,來(lái)自鏡湖區(qū)、三山區(qū)、南陵縣的三位青年教師發(fā)揮自己平時(shí)積累的教學(xué)基本素質(zhì),臨時(shí)抽課題,現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,為我們呈現(xiàn)出三節(jié)各具特點(diǎn)的教學(xué),作為看課的同事,首先我要表示由衷的敬意。
以“小足球腳內(nèi)側(cè)傳球及游戲”為教材內(nèi)容的這節(jié)課,課堂氣氛輕松自然,師生之間的互動(dòng)交流,展現(xiàn)出的是這位年輕老師清新爽朗的教學(xué)風(fēng)格。老師的口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和自身散發(fā)出的熱情,使學(xué)生在寬松的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉。
足球是少年兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。在實(shí)際這一內(nèi)容教學(xué)時(shí),我們作為教者都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的技術(shù)動(dòng)作講解興趣不大,但只要給他們摸到球的時(shí)候馬上會(huì)精神十足的。教師對(duì)技術(shù)講的越詳細(xì),學(xué)生對(duì)足球的興趣下降的就越快。黃老師在課前,對(duì)這種的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)比較到位,在教學(xué)中能夠感受到老師處理教材的新意:不是為了教技能而教,技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)由繁化簡(jiǎn),腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)的動(dòng)作,老師用踢毽子的動(dòng)作聯(lián)想,解決了觸球部位的過(guò)多講解,學(xué)生立刻能在已有的知識(shí)體系中找到熟悉的相似動(dòng)作,促進(jìn)了動(dòng)作學(xué)習(xí)的正面遷移。小學(xué)階段小足球教材更多關(guān)注的是學(xué)生積極參與,讓學(xué)生盡可能多的接觸足球,在練習(xí)中感悟,在練習(xí)中合作。教學(xué)中教師注重了學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,不斷地通過(guò)與學(xué)生的交流互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去探索。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生的反饋中出現(xiàn)的問(wèn)題,比如,老師問(wèn):怎樣才能踢得準(zhǔn)?學(xué)生說(shuō)把傳球的同學(xué)當(dāng)敵人來(lái)打。像這樣的教學(xué)細(xì)節(jié),市教研員胡老師也在課后為我們做了精彩分析。這表明學(xué)生沒(méi)有理解足球運(yùn)動(dòng)中傳球的真正意義,才出現(xiàn)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的曲解。由此產(chǎn)生新的課題:教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)。這時(shí)候教師要怎么做?這又是一個(gè)新的問(wèn)題。
第二節(jié)課課題是腳背正面踢球,盡管是面對(duì)陌生的學(xué)生,畢老師從上課伊始,就用從容的教學(xué)組織和有感染力的語(yǔ)言,使學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為正腳背踢球第一課時(shí)的教學(xué),了解正腳背部位,體驗(yàn)正腳背觸球是上好本節(jié)課的關(guān)鍵。老師在講解時(shí),從不同身位角度進(jìn)行示范,并充分留給學(xué)生練習(xí)和體會(huì)的時(shí)間。新課標(biāo)明確指出教學(xué)方法、手段也是教學(xué)內(nèi)容,就是要求我們要把運(yùn)動(dòng)的方法、練習(xí)的手段交給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)玩,這就需要我們教師要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,讓學(xué)生在方法的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)技術(shù),這樣學(xué)會(huì)的技術(shù)才具有終身意義。本次展示課呈現(xiàn)的過(guò)程來(lái)看,作為《正腳背踢球》第一課時(shí),合理的制定教學(xué)重難點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)有效突破,達(dá)成課的教學(xué)目標(biāo)。為更好地提高本節(jié)課的教學(xué)效率,建議教學(xué)中要增加學(xué)生接觸球的時(shí)間,提高練習(xí)密度;多用游戲組合方法,及時(shí)滲透技術(shù);保持情緒高漲,適時(shí)發(fā)展體能。
我的感悟和困惑:球類教材怎么貫徹“球類教學(xué)要讓學(xué)生在游戲中,在比賽中,在競(jìng)爭(zhēng)中去教。”?這樣的想法怎樣實(shí)現(xiàn)?上課老師的教學(xué)組織按部就班,很注重傳統(tǒng)的講解示范。但缺少在游戲中滲透技術(shù)的意識(shí),教師是交給學(xué)生魚,而不是教會(huì)學(xué)生漁,學(xué)生情緒無(wú)法高漲起來(lái),這樣課堂怎樣改變?參加中心組活動(dòng),希望聽到不同的聲音,這才能讓我們進(jìn)步,百家爭(zhēng)鳴的局面,才能讓我們的活動(dòng)更加豐滿,更吸引人。
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