實用學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會（模板20篇）

心得體會能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇一

我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個階段的學(xué)習(xí)：

第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個功能。

第二階段：工程適用軟件。在這個過程中，我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應(yīng)用到工程里面去，去解決這些問題。

第三階段：功能適應(yīng)工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。這個階段應(yīng)該是我們到工作的時候了，實際工程是千變?nèi)f化，我們要再對軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。

廣聯(lián)達(dá)軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，才能變通處理工作中遇到的各種問題。在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西。我想我在以后的學(xué)習(xí)和工作中，會努力的去學(xué)習(xí)、了解和掌握廣聯(lián)達(dá)的所有功能。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇二

首先是軟件入門操作流程的學(xué)習(xí)階段。這個階段主要學(xué)習(xí)整個軟件的操作過程，學(xué)習(xí)主要有兩個渠道，一個是參加我們廣聯(lián)達(dá)公司為客戶提供的軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，另一個是上廣聯(lián)達(dá)新干線下載軟件入門培訓(xùn)的視頻觀看。通過以上渠道的學(xué)習(xí)，能夠就初步掌握軟件的操作流程，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

其次是軟件的全面學(xué)習(xí)階段。這個階段的學(xué)習(xí)主要是熟悉并掌握軟件的的所有操作功能，學(xué)習(xí)也有兩個渠道，一個是利用軟件的幫助界面，另外一個是利用廣聯(lián)達(dá)公司提供的軟件操作手冊。通過這個階段全面的學(xué)習(xí)，我們就掌握了工程算量的軟件基礎(chǔ)知識。

第三是利用軟件進(jìn)行實際工程的算量。在開始進(jìn)行軟件算量的過程當(dāng)中，肯定會遇到一些操作上的難點以及盲點，這時候，可以請教廣聯(lián)達(dá)公司的技術(shù)人員，因為廣聯(lián)達(dá)公司隨時為客戶免費提供技術(shù)上的幫助。這樣反復(fù)的利用軟件進(jìn)行工程算量，做了幾個工程以后，我們就能基本掌握利用軟件進(jìn)行安裝算量的技術(shù)了。

最后是軟件算量技術(shù)的提高與精通。這涉及很多方面，比如工程量代碼的選擇與設(shè)計、工程節(jié)點的設(shè)置、利用構(gòu)件表達(dá)并算出我們需要的工程量清單等等。這個時候我們可以跟蹤閱讀廣聯(lián)達(dá)的數(shù)字造價，這是廣聯(lián)達(dá)公司為客戶免費提供的電子期刊，在廣聯(lián)達(dá)新干線網(wǎng)站上可以下載。這個電子期刊包括了很多軟件應(yīng)用的技術(shù)交流、發(fā)布及說明，通過這個渠道我們可以擴大自己的知識面，研究并學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用的各方面技術(shù)。

要學(xué)習(xí)并掌握好算量軟件，不僅僅需要軟件知識，還需要造價知識，只有精通軟件及造價知識，才能大大的提高算量的速度及準(zhǔn)確度。一個算量的高手掌握的不單是軟件操作技術(shù)，還要掌握的是造價的基礎(chǔ)知識，你要知道算什么量，如何對工程量清單進(jìn)行分類、分項，再利用軟件這個工具表達(dá)并算出來。要算什么工程量由我們的造價知識決定，怎樣去把這個工程量快速準(zhǔn)確的算出來由我們的軟件應(yīng)用知識來決定。兩個知識點都很重要，我們都要花時間去學(xué)習(xí)，去掌握。

以上是我與大家分享的如何快速的學(xué)習(xí)并掌握算量軟件的一些經(jīng)驗，當(dāng)然這是我的個人觀點，不過我希望能夠給廣大學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)算量軟件的同行們帶來一些啟示。

怎么樣學(xué)習(xí)股票

一、堅持每天復(fù)盤，并按自己的選股方法選出目標(biāo)個股。復(fù)盤的重點在瀏覽所有個股走勢，副業(yè)才是找目標(biāo)股。在復(fù)盤過程中選出的個股，既符合自己的選股方法，又與目前的市場熱點具有共性，有板塊、行業(yè)的聯(lián)動，后市走強的概率才高。復(fù)盤后你會從個股的趨同性發(fā)現(xiàn)大盤的趨勢，從個股的趨同性發(fā)現(xiàn)板塊。據(jù)接觸過呂梁的朋友稱，呂梁絕對是位分析高手，盤面感覺堪稱一流，盤面上均線就是光溜溜的k線——股道至簡。

二、對當(dāng)天漲幅、跌幅在前的個股再一次認(rèn)真瀏覽，找出個股走強(走弱)的原因，發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為的買入(賣出)信號。對符合買入條件的個股，可進(jìn)入你的備選股票池并予以跟蹤。

三、實盤中主要做到跟蹤你的目標(biāo)股的實時走勢，明確了解其當(dāng)日開、收、最高、最低的具體含義，以及盤中的主力的上拉、拋售、護(hù)盤等實際情況，了解量價關(guān)系是否的正常等。

四、條件反射訓(xùn)練。找出一些經(jīng)典底部啟動個股的走勢，不斷的刺激自己的大腦。

五、訓(xùn)練自己每日快速瀏覽動態(tài)大盤情況。

六、最核心的是有一套適合自己的操作方法，特別是適合自己。方法又來自上面的這些訓(xùn)練。

復(fù)盤就是利用靜態(tài)再看一邊市場全貌，這針對你白天動態(tài)盯盤來不及觀察、來不及總結(jié)等等情況，在收盤后或者定時你又進(jìn)行一次翻閱各個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確一下，明確那些股資金流進(jìn)活躍，那些股資金流出主力在逃，大盤的拋壓主要來自哪里，大盤做多動能又來自哪里，它們是不有行業(yè)、板塊的聯(lián)系，產(chǎn)生這些情況原因是什么】那些個股正處于上漲的黃金時期，那些即將形成完美突破，大盤今日漲跌主要原因是什么等等情況，需要你重新對市場進(jìn)行復(fù)合一遍，更了解市場的變化。

復(fù)盤的一般步驟是：

1、看兩市漲跌幅榜：

(1)對照大盤走勢，與大盤比較強弱，了解主力參與程度‖包括其攻擊、護(hù)盤、打壓、不參與等情況可能，了解個股量價關(guān)系是否正常，主力拉抬或打壓時動作、真實性以及目的用意。了解一般投資者的參與程度和熱情。

(2)了解當(dāng)日k線在日k線圖中的位置，含義。再看周k線和月k線，在時間上、空間上了解主力參與程度、用意和狀態(tài)。

(3)對漲幅前2版和跌幅后2版的個股要看的特別仔細(xì)。了解那些個股在悄悄走強，那些個股已是強弓之弩，那些個股在不計成本的出逃，那些個股正在突破啟動，那些個股正在強勁的中盤，也就說，有點象人口普查，了解各部分的狀態(tài)，這樣才能對整個大盤的情況基本上了解大概。

(4)在了解個股的過程中，把那些處于低部攻擊狀態(tài)的個股挑出來‖仔細(xì)觀察日k線、周k線、月k線所經(jīng)歷的時間和空間、位置等情況良好的，剔除控盤嚴(yán)重的莊股和主力介入不深和游資阻擊的個股，剩余的再看一下基本面，有最新的調(diào)研報告最好調(diào)出來看一下，符合的進(jìn)入自己的自選股。

看漲幅在前兩版的個股，看他們之間有那些個股存在板塊、行業(yè)等聯(lián)系，了解資金在流進(jìn)那些行業(yè)和板塊，看跌幅在后的兩板，看那些個股資金在流出，是否具有板塊和行業(yè)的聯(lián)系，了解主力做空的板塊。需要說明的看幾板合適主要看當(dāng)日行情的大小，好多看幾板，差看前后兩板就可以了。

2、看自己的自選股(包括當(dāng)日選入的)：

觀察是不是按照自己預(yù)想的在走，檢驗自己的選股方法，有那些錯誤，為什么出錯，找出原因，改進(jìn)?？茨切﹤€股已經(jīng)出現(xiàn)買點(買點自己定的，按照什么標(biāo)準(zhǔn)也是你自己定的)的個股，你要做一個投資計劃，包括怎么樣情況怎么買，買多少、多少價格、止損位設(shè)置等。

3、看大盤走勢：

主要分析收陰陽的情況、成交量情況，與昨日相比是否怎么樣的情況，整個量價關(guān)系是否正常，在日k線的位置、含義，看整個日k線整體趨勢，判斷是否可以參與個股，能否出現(xiàn)中線波段，目前大盤處于哪一級趨勢的那個階段?？串?dāng)日大盤波動情況，什么時候在拉抬、什么時候在打壓，拉抬是那些股，打壓又是那些股，他們對大盤的影響力又是如何。看漲跌平個股家數(shù)，了解大盤漲跌是否正常。了解流通市值前10名個股的運況，以及對大盤的影響，如果不是大盤股影響大盤，找出影響大盤的板塊。了解大盤當(dāng)日的高低點含義，了解大盤的阻力和支持位，了解大盤在什么位置有吸盤和拋壓，了解那些個股在大盤打壓之前先打壓，那些個股在大盤打壓末期先止住啟動。

綜合排名榜，市場各要素都展現(xiàn)在這里，那些個股在活躍，那些個股在出逃最強烈，那些個股在拉尾市勾當(dāng)，那些在尾市打壓制造恐慌假象，那些個股盤輕如燕，那些步履蹣跚，這是主力的照妖鏡。

別忘了還要關(guān)注其他市懲品種的情況，回購情況如何，國債情況如何，b股情況如何等等‖他們反映的什么樣的資金面以及對大盤的情況。

掌握基本要素和復(fù)盤熟練的要求后，你的盤面感覺肯定是不同的。反復(fù)訓(xùn)練后，可加快速度‖翻閱個股也不必要看全部，看漲跌前后幾版、權(quán)重股、自選股等就可以了。復(fù)盤是辛苦的，但只有苦盡才能甘來。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇三

在最近中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但造價從業(yè)人員的數(shù)量，已經(jīng)不足10年前的80%，造價從業(yè)人員的平均年齡比10年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價工作者學(xué)習(xí)、使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。

有人統(tǒng)計過這樣一組數(shù)據(jù)，一根三跨的平面整體表示方法標(biāo)注的梁，讓大家手工計算鋼筋，在20分鐘能夠計算出結(jié)果的只有15%，與嚴(yán)格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結(jié)果相比，結(jié)果正確的只有0.32%。而是用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件，在1分鐘內(nèi)能夠計算出結(jié)果為97.077%(錯誤的原因是因為錄入時疏忽，導(dǎo)致輸入錯誤造成)。一萬平米的工程，利用gcl軟件在一天內(nèi)計算出準(zhǔn)確完整工程量也早已司空見慣，不足為奇，由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。

于是這學(xué)期，我們在計算機輔助工程管理這門課上學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)系列軟件，廣聯(lián)達(dá)套價軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實訓(xùn)。

曾經(jīng)的造價工作是繁重的，結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變使我們算量時要同時看幾張圖紙(結(jié)構(gòu)圖、建筑平、立面圖及大樣圖等)，看得人頭暈?zāi)X脹的，不但桌面亂，而且構(gòu)件的扣減很容易出現(xiàn)重扣、漏扣和錯扣現(xiàn)象，計算的工程量出現(xiàn)很大程度的人為誤差;工作量大就更不用說了，先是抽鋼筋，再算混凝土接著就算裝飾裝修然后套定額等一大堆工作壓得人都喘不過氣來，而使用廣聯(lián)達(dá)算量軟件以來，工作一下子減輕了許多，軟件算量只需要抽完鋼筋，經(jīng)過軟件的互導(dǎo)功能結(jié)構(gòu)工程量也就算出來了，室內(nèi)裝修工程更簡單只要畫一個房間就能輕松搞定，特別是每當(dāng)完成一個工程后，用三維預(yù)覽實體成果時，心里特有成就感，就好像自己親手建造了這個建筑一樣，使我對造價行業(yè)更加熱愛和充滿自信。

要想從繁重的手工算量中解脫出來，唯一的辦法就是學(xué)好用好算量軟件、使

軟件成為我們工作的有力工具，如今的社會已經(jīng)逐步走向電算化的時代，手工算量已經(jīng)不能適應(yīng)社會的發(fā)展了，只有學(xué)好用好了軟件才不被社會所淘汰。

在網(wǎng)上看到過這樣一種說法：學(xué)習(xí)使用廣聯(lián)達(dá)軟件有三個境界，第一個境界：會用軟件;第二個境界：會用軟件做工程;第三個境界：在做工程時使用軟件;經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和使用后，我逐漸領(lǐng)會了這幾句話的含義。“會用軟件”，并不能說明你會用軟件做工程，可能更多的停留在知道軟件的基本操作功能上，一遇到實際做工程時，就感到不知從何下手;“會用軟件做工程”，并不代表你能夠完全處理工程中因建筑功能需要或個性化設(shè)計的復(fù)雜構(gòu)件，但你已經(jīng)能夠利用軟件實實在在的做出一些工程。而對于你暫時不能在軟件中處理的復(fù)雜構(gòu)件，你可能會采用手工或其它的方法處理;“在做工程時使用軟件”，說明你完全的能夠用軟件做工程，并且能夠處理軟件中的各種復(fù)雜構(gòu)件;當(dāng)達(dá)到第三個境界時，你使用軟件的水平應(yīng)該是很高了。并且在使用軟件中的某個構(gòu)件上不再墨守成規(guī)，并把自己創(chuàng)造性的一些思路、創(chuàng)造性的一些畫法融入到軟件中，使你畫出來的圖形在三維顯示中更具有震撼力和強烈的視覺效果。我們進(jìn)行實訓(xùn)的作用就是幫助我們達(dá)到第二種境界，并且逐漸過渡到第三種境界。

其實無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，變通處理工作中遇到的各種問題，我們的工作才會輕松，心情才會愉快?？傊以趯W(xué)習(xí)和使用廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。我也摩拳擦掌準(zhǔn)備著將來到工作崗位上，用廣聯(lián)達(dá)軟件完成工作，書寫人生!

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇四

小組成員：

在最近中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但造價從業(yè)人員的數(shù)量，已經(jīng)不足10年前的80%，造價從業(yè)人員的平均年齡比10年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價員使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。

有人統(tǒng)計過這樣一組數(shù)據(jù)，一根三跨的平面整體表示方法標(biāo)注的梁，讓大家手工計算鋼筋，在20分鐘能夠計算出結(jié)果的只有15%，與嚴(yán)格按平法圖籍要求的計算方法計算的正確結(jié)果相比，結(jié)果正確的只有0.32%。而是用廣聯(lián)達(dá)鋼筋算量軟件，在1分鐘內(nèi)能夠計算出結(jié)果為97.077%。一萬平米的工程，利用gcl軟件在一天內(nèi)計算出準(zhǔn)確完整工程量也早已司空見慣，不足為奇，由此可以看到電算化的重要性、電算化給我們工作上帶來的方便及普及電算化的必要性。

于是這學(xué)期，我們在計算機輔助工程管理這門課上學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達(dá)系列軟件，廣聯(lián)達(dá)套價軟件、圖形算量軟件和廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件等，并在學(xué)期末進(jìn)行了課程實訓(xùn)。這些都是為了我們將來能更好的從事造價工作。

一、繪圖算量前必須進(jìn)行三項準(zhǔn)備工作：

1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點等)九大部分。對構(gòu)件來說，這9部分是獨立的。

成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。

3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會很簡單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計算時很方便，不用來回推算。

二、鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：

1、鋼筋工程基本思路：

在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網(wǎng)，因為工程軸網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。

基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。

框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。畫圖時只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。

墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。

約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。

梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對跨數(shù)自動識別與圖紙不相同的梁采用;設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁;對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡便很多。

板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象(用畫線來畫板容易使板重疊)。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。

樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計算，對于不能參數(shù)輸入計算的構(gòu)件采用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。

最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計要求及規(guī)范規(guī)定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對應(yīng)的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。

鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機結(jié)合。構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙設(shè)計說明修改計算設(shè)置匯總計算為方便對匯總出來的構(gòu)件能夠有一個一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構(gòu)建的后面。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇五

廣聯(lián)達(dá)軟件確實給我們的工作帶來了很多便利。

下面就來疏理一下我總結(jié)的一點小經(jīng)驗：

1、是新建項目，都是從鋼筋工程開始，一開始就要選擇好計算規(guī)則，這是之后不能修改的，軟件也會自動題示你。

2、在比重設(shè)置中修改6#鋼筋比重為6.5#的。因為目前市場上沒有直徑6的.鋼筋，施工時都是用直徑6.5的鋼筋替代直徑6的鋼筋。

3、在2009四川定額工程量計算規(guī)則中“鋼筋(鋼絲束、鋼絞線)按設(shè)計圖示長度乘以單位理論質(zhì)量計算，項目中已綜合考慮鋼筋、鐵件的制作損耗及鋼筋的施工搭接用量?！?/p>

所以要在樓層設(shè)置中把搭接全部設(shè)置為0，這樣就不會計算搭接區(qū)的量;還有種方法是將把定尺長度全部設(shè)置為軟件允許的最大值50000mm，接頭形式可以定為其他形式。

這樣只要圖式長度在50000mm范圍內(nèi)就不計算搭接，超過50000mm它計算的接頭也是其他形式，這樣較易分辯。另外在11g101-1第54頁右下角注中“梁、柱類構(gòu)件搭接區(qū)箍筋直徑不小于d/4(d為搭接鋼筋最大直徑)，間距不應(yīng)大于100mm及5d(d為搭接鋼筋最小直徑)?！倍拇ǘ~工程量計算規(guī)則中只是說綜合考慮鋼筋的施工搭接用量，并沒有明確說明是否包含了這部分搭接區(qū)箍筋加密的量。

4、樓層設(shè)置時有架空層和錯層要盡量考慮以后工程量的劃分和畫圖方便，我在畫第一幢樓時設(shè)置樓層過細(xì)，把架空層也單獨設(shè)置一層，結(jié)果最后把同層的墻、柱分成了幾段，雖然對實體工程量沒有影響，但畫圖布裝飾和最后統(tǒng)計工程量的時候就會很麻煩。

樓層設(shè)置對超高模板的量也有會影響，因為軟件計算超高模板時是以層底標(biāo)高開始計算的，如下圖將層底標(biāo)高設(shè)置為-4.5，這時三個區(qū)域的板和梁計算超高模板量都是以-4.5為底標(biāo)高計算的，這要怎么在軟件上處理，我還沒找到辦法，只能最后查看計算式，直接調(diào)整工程量。

5、在導(dǎo)入cad之前要將cad圖紙轉(zhuǎn)換成天正的t3格式，這樣可以最大限度的保證導(dǎo)入圖形的完整性。在識別板鋼筋時，識別完成后會彈出一個如下圖的提示框，一定要按照其提示一條一條的修改之后才可以關(guān)閉提示框，否則之后再調(diào)整板筋布置范圍重疊就找不出這個提示框了。

6、在畫變截面筏板時最好先統(tǒng)一畫成一塊整板，用分割功能進(jìn)行分割，再修改其屬性，這樣可以保證筏板之間沒有空隙，不然在設(shè)置筏板變截面時容易出錯。

7、在布置剪力墻時要將暗柱覆蓋，保證與砌體墻之間沒有間隙，不然導(dǎo)入土建算量后房間沒有封閉，軟件不能自動識別，布置裝飾將會很麻煩。

8、總說明中的梁構(gòu)造腰筋及次梁加筋可以在所有梁布置完成后統(tǒng)一布置。如梁構(gòu)造腰筋是以梁腹板高度為設(shè)置依據(jù)時，一定要在板布置完成后才布置，因為計算梁腹板高度是要扣除板厚的。

9、自動生成砌體加筋時，一定要點開“加筋形式”查看一下相應(yīng)的圖形類型，按實際情況調(diào)整一下選擇參數(shù)化圖形。這樣才能準(zhǔn)確統(tǒng)計出相應(yīng)的預(yù)埋件和植筋數(shù)量。

10、布置墻面時，如一匹墻要分成兩種墻面，那么使用打斷功能將其打斷，不要刪除別一段，可以直接修改屬性，如果將其刪除，之后再畫別一段墻面時，就不容易布置上去了。

軟件不是萬能的，最后還是會留下一些零星工程需要我們自已手算，如屋面爬梯、窗臺欄桿、排煙道、預(yù)埋鐵件等等，在我們辛辛苦苦終于建完模型之后一定不要忘了它們。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇六

隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代教育方式也在不斷變革和創(chuàng)新。近年來，網(wǎng)絡(luò)教育越來越火爆，各類在線學(xué)習(xí)平臺應(yīng)運而生。作為其中的一員，廣聯(lián)達(dá)在線教育平臺引起了我的濃厚興趣和關(guān)注。在這里，我體驗到了高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)資源和獨特的學(xué)習(xí)方式，讓我受益匪淺。以下是我對廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)的心得體會。

首先，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)平臺為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。無論是專業(yè)課程還是實用技能培訓(xùn)，廣聯(lián)達(dá)平臺都有著豐富的資源供我們選擇。我曾就讀于一所普通大學(xué)，有時候在某些專業(yè)課程上面對一些難懂的章節(jié)和問題感到困惑。而廣聯(lián)達(dá)提供的在線課程，以其權(quán)威的講師和內(nèi)容廣泛的知識點，給予了我很大的幫助。無論是在線視頻課程，還是教材和練習(xí)題，都很容易讓我消化吸收，并在學(xué)習(xí)中不斷提升。

其次，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)平臺以其特殊的學(xué)習(xí)方式獲得了我極大的興趣。與傳統(tǒng)的面對面授課不同，廣聯(lián)達(dá)采用線上直播的方式進(jìn)行教學(xué)，為我提供了更加靈活和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。我可以在家中、圖書館、甚至是公園，在任何地方通過網(wǎng)絡(luò)參加課程，隨時隨地都能夠?qū)W習(xí)。這種靈活性不僅滿足了我繁忙的學(xué)習(xí)和生活日程，還使我能夠按照自己的節(jié)奏和時間安排，參與學(xué)習(xí)，并且為我提供了更加高效和便利的學(xué)習(xí)體驗。

第三，在廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)平臺上，我有機會與全國各地的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，拓寬了我的交流圈和視野。在線學(xué)習(xí)中，我可以與其他同學(xué)通過聊天室和論壇進(jìn)行互動，討論課程內(nèi)容、解答問題和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。這種學(xué)習(xí)方式不僅使我能夠與同學(xué)們形成良好的合作，互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，還通過交流，了解不同地區(qū)的學(xué)習(xí)風(fēng)格和思維方式，拓寬了我的視野和學(xué)術(shù)圈子，使我受益匪淺。

第四，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)平臺通過多樣化的學(xué)習(xí)工具和形式，提升了我的學(xué)習(xí)效果。除了課程視頻和教材，廣聯(lián)達(dá)提供了豐富的輔助學(xué)習(xí)資源，如在線作業(yè)、練習(xí)題、模擬考試等，以幫助我們鞏固所學(xué)知識和提升應(yīng)用能力。同時，廣聯(lián)達(dá)還為習(xí)題和考試提供了評估和反饋功能，可以快速發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)習(xí)中的問題和困難，提高學(xué)習(xí)效果。這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和個性化的輔助學(xué)習(xí)方式，使我學(xué)習(xí)的每一個階段都能夠得到有效的支持和指導(dǎo)。

總體來說，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)平臺為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，特殊的學(xué)習(xí)方式和工具，擴大了我的學(xué)習(xí)圈子和提高了我的學(xué)習(xí)效果。通過廣聯(lián)達(dá)，我真正領(lǐng)略到了網(wǎng)絡(luò)教育的魅力和優(yōu)勢。相信在未來，廣聯(lián)達(dá)將繼續(xù)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，為更多的學(xué)習(xí)者提供高質(zhì)量的在線教育資源和服務(wù)。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇七

第一段：引言（120字）。

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對于技能的要求也越來越高。為了滿足這一需求，我選擇參加了廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)課程。在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。下面將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果和個人收獲四個方面來分享我對廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（300字）。

廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)課程所涵蓋的內(nèi)容非常豐富多樣。首先是軟件開發(fā)技術(shù)，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等多個方向。其次是數(shù)據(jù)科學(xué)與機器學(xué)習(xí)，這是目前非常熱門的領(lǐng)域。還有云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域的知識，讓我得以了解并掌握最新的技術(shù)動態(tài)。此外，學(xué)習(xí)課程還注重實踐能力的培養(yǎng)，通過大量的實戰(zhàn)練習(xí)，讓我更好地掌握了理論知識的應(yīng)用。

第三段：學(xué)習(xí)方法（300字）。

在廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)方法是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。首先，制定學(xué)習(xí)計劃，將課程內(nèi)容合理地分配在每天的學(xué)習(xí)時間中，確保有足夠的時間深入學(xué)習(xí)。其次，注重實踐。學(xué)習(xí)知識只是第一步，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際項目中才是真正的能力體現(xiàn)。所以，我會積極參與課程的實踐項目，提升自己的實踐能力。此外，我也會利用各種資源，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、論壇等，不斷拓寬自己的知識面，保持與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第四段：學(xué)習(xí)效果（300字）。

通過廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)，我取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。首先，我獲得了實際技能。在學(xué)習(xí)過程中，我通過大量的實踐項目，學(xué)會了如何應(yīng)對實際問題，提高了解決問題的能力。其次，我獲得了廣泛的認(rèn)可。廣聯(lián)達(dá)作為一家知名的教育機構(gòu)，其培養(yǎng)的學(xué)員在業(yè)界具有較高的認(rèn)可度。這給我在求職時帶來了極大的優(yōu)勢。此外，通過廣聯(lián)達(dá)的學(xué)習(xí)，我也結(jié)交了一些優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們的經(jīng)驗和觀點對我個人的成長有著重要的影響。

第五段：個人收獲（180字）。

廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)給予我了太多的收獲。首先，我獲得了對于行業(yè)前沿技術(shù)的了解，這讓我在技術(shù)上更有競爭力。其次，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我培養(yǎng)了自學(xué)能力和解決問題的能力。這對于我的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。最重要的是，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)課程讓我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人。他們的智慧和勤奮精神一直激勵著我，讓我不斷進(jìn)步。

總結(jié)（120字）。

通過對廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)的體驗，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方法，都需要自己不斷的努力和探索。廣聯(lián)達(dá)課程不僅教授了豐富的知識，更培養(yǎng)了我的實踐能力和解決問題的能力。通過廣聯(lián)達(dá)的學(xué)習(xí)，我成長為一個更加自信和有競爭力的人。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷努力，就能在這個競爭激烈的時代中取得更好的成就。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇八

雷鋒像一首詩深深的刻在我的心中，像一盞燈時時刻刻為人們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊就有一位這樣的人，他就是我的好朋友——小王。

小王的頭發(fā)密密匝匝，想一頂厚實的帽子，他那雙眼睛特別引人注目，看上去很明亮，灰色的，毫不掩飾，在他胖胖的臉上通直的鼻梁更加顯得突兀高聳，還有一張能說會道的嘴巴。

有一次，我，小王和他的一個朋友去匯翠山莊玩，正當(dāng)我們玩得興高采烈時，一輛電動自行車橫沖直撞的開著，我們以為那是別人在惡作劇，所以就沒把他當(dāng)一回事，但那人似乎沒有停下的意思，直朝小王的好朋友開去，小王的好朋友呆若木雞似的看著迎面撞來的電動自行車，在這緊張時刻，周圍的叔叔阿姨，爺爺奶奶，小朋友們都驚呆了，一動不動的擔(dān)心起來，有人說：“那個騎電動自行車的人是不是瘋了，都快撞到人了還不停下!”還有的人責(zé)罵起人：“這個孩子是不是傻了，車都快撞到他了還不跑，唉!”眾多路人都在紛紛議論著，卻沒有一個人主動上前去阻止，而是在一旁看著熱鬧。

但那勇敢的小王，并沒有袖手旁觀，只見他飛奔到他好朋友身邊，一把把他的好朋友拽到一邊，讓那飛馳的電動自車一晃而過，這時周圍的人大吃一驚，都松了一口氣。紛紛表揚了小王，小王笑了笑就走開了。

只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點時間去幫助別人，就一定會有回報的。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇九

為期三天的廣聯(lián)達(dá)中級培訓(xùn)在今天就落下帷幕了,這次培訓(xùn)對于我們這些剛從學(xué)校出來實習(xí)的學(xué)生來說是非常可貴的，這次培訓(xùn)課時說是對我們在學(xué)校學(xué)到的知識的加深與鞏固，也是讓我們對以后工作的了解。非常感謝公司安排我們參加這次培訓(xùn)。

這次就培訓(xùn)可以說是受益匪淺埃這次由張仰萌講師給我們講課，老師講的很詳細(xì)，但是我感覺稍微有點快了，可能是因為我們對軟件還不是很熟練的緣故吧。這次培訓(xùn)中主要講到了非正交軸網(wǎng)用軟件如何處理，這個知識點用到了分別建立軸網(wǎng)—設(shè)置插入點—用shift轉(zhuǎn)角度。

這個只是在學(xué)校還真沒學(xué)過建立復(fù)雜軸網(wǎng)對于這方面的知識就相對比較欠缺;還講到了關(guān)于柱節(jié)點處的箍筋與伸入基礎(chǔ)的部分的柱中的箍筋如何處理的問題，還有柱中的插筋問題，剪力墻中鋼筋的特殊輸入法，暗柱的正確繪制及梁懸挑構(gòu)件等問題。

上述這些都是培訓(xùn)的第一天講到的內(nèi)容。

培訓(xùn)中我們還學(xué)到了關(guān)于斜板的布置，還有軟件中最讓人感覺頭疼的部分—超高計算，這部分在學(xué)校的時候就沒有弄清楚用軟件如何算，培訓(xùn)的第二天老師就給講到了。這次算是弄得清楚了。超高講完老師緊接著就講到了內(nèi)墻抹灰方面的問題。

第三天，也就是培訓(xùn)的最后一天，老師主要講的是“土建分部分項工程量清單，主要包括以下幾個方面的問題：清單輸入，項目特征描述，清單組價，換算及清單導(dǎo)出等”。還有就是用定額算量時常見的一些小問題，鎖定綜合單價等問題。

以上就是這三天培訓(xùn)中老師講到的主要內(nèi)容。通過這次培訓(xùn)我對廣聯(lián)達(dá)有了更進(jìn)一步的了解，也意識到想要在造價這方面做好還得很認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識，要多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己才能讓自己更加適合造價這方面的工作，才能做好自己的工作，服務(wù)公司，服務(wù)自己。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十

工程管理1005班1003070512在最近中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但造價從業(yè)人員的數(shù)量，已經(jīng)不足10年前的80%，造價從業(yè)人員的平均年齡比10年前降低了8.47歲，粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價工作者學(xué)習(xí)、使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。

根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會劃分為三個階段的學(xué)習(xí)：

第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。在我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的這個階段，軟件自帶文字幫助和視頻幫助功不可沒，很多想學(xué)的朋友總希望身邊有人指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，殊不知有個最好的幫手其實就在身邊，這個幫手在你學(xué)習(xí)軟件的時候時刻守侯在你的身旁，在你有問題的時候總能詳盡的不厭其煩的為你解答。

第二階段：工程適用軟件。在這個過程中，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應(yīng)用到工程里面去，這里可能會遇到許多的問題，一部分問題通過自己反復(fù)的摸索，查看幫助，對照結(jié)果就能夠解決，這樣的好處是能夠加深你對軟件功能的了解。另一部分問題是在通過自己的摸索仍不能解決的問題，這就需要求助他人，通過網(wǎng)絡(luò)或者電話的方式，我就得到過網(wǎng)絡(luò)上許多熱心的朋友的幫助。建議不要把問題遺留到第二天。很多朋友和我一樣，有的時候其實問題很簡單，但因為自己的思路鉆進(jìn)了死胡同，就是轉(zhuǎn)不過彎來，這個時候只需要朋友輕輕的一點撥，眼前馬上豁然開朗。

第三階段：功能適應(yīng)工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。房屋結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化，想要軟件能夠完全適用建筑是不可能的，這就需要我們對軟件功能有個充分的了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的部分功能來滿足要求，有的時候甚至要編輯代碼公式進(jìn)行計算。在這階段學(xué)習(xí)的朋友，往往都具備了一定水平了，但由于總處在同一個工作環(huán)境中，碰到的工程類型都差不多，所以導(dǎo)致了對于軟件常用的功能了解，但對于不常用的功能就不太了解，這就需要我們?nèi)ネㄟ^幫助別人來提高自己，就象一個物體有許多個面，你站在一個角度永遠(yuǎn)也只能看到同樣的幾個面，在交流中達(dá)到共同提高的目的。

其實無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運，變通處理工作中遇到的各種問題，我們的工作才會輕松，心情才會愉快。我在學(xué)習(xí)和使用廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十一

這個學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價軟件應(yīng)用------廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用，在最近中，我國造價行業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：中國的基礎(chǔ)建筑投資平均每年以15%的速度增長，但粗略計算目前平均每個造價從業(yè)者的工作量大概是10年前的40倍。在這個過程中電算化起的作用是顯而易見的，造價工作者學(xué)習(xí)、使用計算機輔助工作也是必然的選擇，否則一定會跟不上行業(yè)的發(fā)展，因時間問題，準(zhǔn)確性及工作強度過大等原因而退出造價行業(yè)。剛開始的時候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個課程，因為以后工作中如果從事造價工作的話一定會用到它的，它將是我們以后工作的一個手段，是我們工作的得力助手，我們在工作中是離不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個軟件，必須學(xué)會運用這個軟件，進(jìn)而去熟練的運用這個軟件，再次就是把它應(yīng)用到實際的工作中去。

開始接觸到這個軟件時心里面就有一點很擔(dān)心，因為自己在以前的學(xué)習(xí)中，我對計算機不是很感興趣，學(xué)習(xí)計算機軟件一直都是我的一個軟肋，說實話我心里面真的很擔(dān)心，我害怕自己學(xué)不好這個軟件，但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí)，一定會學(xué)習(xí)好的。

定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進(jìn)行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。等繪制好之后在廣聯(lián)達(dá)計價軟件模塊中選擇清單或者定額模式進(jìn)行綁定、換算定額、套價，出清單或出總價。在廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣ggj模塊下，進(jìn)行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進(jìn)行定義繪制，然后匯出總量即可。

我們買了最新版的密碼狗，可以進(jìn)行全程的算量，通過這段時間我的練習(xí)，我認(rèn)為繪圖算量前必須進(jìn)行三項準(zhǔn)備工作：

1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點等)九大部分。對構(gòu)件來說，這9部分是獨立的。

2、分析繪圖先后順序：首先根據(jù)總說明建立工程，把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋，因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋，因為連梁會是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點式畫法或自動生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。

圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計算時很方便，不用來回推算。

根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會，我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個階段的學(xué)習(xí)：第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個功能。

第二階段：工程適用軟件。在這個過程中，我們已經(jīng)對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應(yīng)用到工程里面去，在這個過程中我們會遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。

第三階段：功能適應(yīng)工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。這個階段應(yīng)該是我們到工作的時候了，但是我們遇到的實際工程是千變?nèi)f化，我們要再對軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。

學(xué)到了許多東西，它對我的幫助很大。我想我在以后的學(xué)習(xí)和工作中，會努力的去學(xué)習(xí)、了解和掌握廣聯(lián)達(dá)的所有功能。我也摩拳擦掌準(zhǔn)備著將來到工作崗位上，用廣聯(lián)達(dá)軟件完成工作，書寫人生!

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十二

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，廣聯(lián)達(dá)作為一家專注于信息化建設(shè)的企業(yè)，不僅積極推動了行業(yè)的發(fā)展，還為廣大學(xué)習(xí)者提供了在線學(xué)習(xí)平臺。我有幸參與了廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)課程，并從中獲得了諸多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)平臺為學(xué)習(xí)者提供了許多便利。首先，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間安排自主學(xué)習(xí)。無論是在公交車上、家中的休息時間，還是在工作間隙，都可以利用碎片化時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，平臺提供了多種形式的學(xué)習(xí)材料，如視頻課程、在線資料等，供學(xué)習(xí)者自主選擇。這些材料不僅內(nèi)容豐富，而且可反復(fù)觀看，方便學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固知識。另外，平臺還提供了互動交流的功能，學(xué)習(xí)者可以通過在線討論、互動小組等方式與其他學(xué)習(xí)者交流心得和問題，促進(jìn)共同進(jìn)步。

第二段：個人學(xué)習(xí)體驗。

在廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。通過自己選擇學(xué)習(xí)材料、制定學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃逐步推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提升。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)更加個性化，更能滿足學(xué)習(xí)者的需求。此外，廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)平臺還提供了一些學(xué)習(xí)評估的功能，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更有針對性地提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

盡管廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)強調(diào)了個體學(xué)習(xí)的自主性，但團(tuán)隊協(xié)作也是不可忽視的。在線討論、互動小組等功能不僅可以促進(jìn)與他人的交流，還可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和運用知識。在我的學(xué)習(xí)過程中，與其他學(xué)習(xí)者的交流啟發(fā)了我很多新思路，并在互相督促下提高了學(xué)習(xí)動力。團(tuán)隊協(xié)作的好處是顯而易見的，它能夠提高學(xué)習(xí)效率、拓寬思維視野，同時也能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的合作精神和團(tuán)隊意識。

第四段：習(xí)慣的養(yǎng)成和堅持。

廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)課程要求學(xué)習(xí)者按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并參與到學(xué)習(xí)討論中。這對于學(xué)習(xí)者來說，需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有足夠的自律和堅持。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。通過每天定時安排學(xué)習(xí)時間，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，在學(xué)習(xí)過程中，我也學(xué)會了如何調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏和心態(tài)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律的品質(zhì)是成功的關(guān)鍵，它能夠幫助學(xué)習(xí)者應(yīng)對各種學(xué)習(xí)難題，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

通過參與廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還受益于學(xué)習(xí)過程中的啟示。首先，廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)平臺展示了信息技術(shù)的魅力和便利性，激發(fā)了我對信息化建設(shè)的濃厚興趣，并鍛煉了我在信息技術(shù)應(yīng)用方面的能力。其次，線上學(xué)習(xí)中的個人和團(tuán)隊合作經(jīng)驗豐富了我的管理和溝通技巧，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。最重要的是，廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)讓我明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、提升和適應(yīng)。只有保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望，才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

總結(jié)：通過廣聯(lián)達(dá)的在線學(xué)習(xí)，我深刻體會到了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，同時也受益于信息技術(shù)和個人成長方面的啟示。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚廣聯(lián)達(dá)學(xué)習(xí)的精神，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和實踐能力，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)習(xí)的需求。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十三

20xx年4月我有幸參加了縣教體局舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對知識裂變的今天，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對課件制作方面的知識的了解和運用，勢在必行。更是十分必要的。

這次培訓(xùn)的目的主要是：提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，提高教育教學(xué)軟件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：ppt課件制作，flash課件制作，ps圖片處理。在接受培訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自己的不足。這樣的培訓(xùn)機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。認(rèn)為首先應(yīng)該抓住機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力。

對我們教師來說，powerpoint課件是最早接觸的。利用powerpoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統(tǒng)計圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設(shè)計出統(tǒng)一或不同的背景。利用powerpoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計算機上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進(jìn)行曲放映：既可以在完全沒有人工干預(yù)的情況下自動放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動有趣。這次培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了在powerpoint演示文稿中動畫的設(shè)置、聲音的添加、影片的添加，設(shè)置不同的背景，用powerpoint制作簡單的個人主頁，還有如何將powerpoint課件轉(zhuǎn)化為flash課件。在培訓(xùn)之前，我可以說是只會欣賞flash，對制作flash課件是不可想象的。通過半天的培訓(xùn)，我了解了很多，也會跟著制作了。

通過培訓(xùn)我對制作課件有了新的認(rèn)識：制作課件既要講究精美又要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

短短兩天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

[制作ppt學(xué)習(xí)心得體會]

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十四

第一段：介紹FBI的學(xué)習(xí)過程和目標(biāo)（約200字）

學(xué)習(xí)成為FBI特工是一個令人興奮并且具有挑戰(zhàn)性的過程。在這個過程中，我接觸到了一系列的課程和訓(xùn)練，包括偵查技巧、法律知識、心理分析等。我的目標(biāo)是成為一名出色的FBI特工，為我國的安全和正義貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二段：深入了解FBI服務(wù)的重要性（約300字）

通過學(xué)習(xí)FBI，我深刻地意識到該機構(gòu)對社會的重要性。FBI特工通過調(diào)查破案、防范恐怖襲擊等方式，維護(hù)國家安全和社會正義。在我參與的課程中，我學(xué)習(xí)了各種偵查技巧和調(diào)查思維，理解了證據(jù)收集、分析和邏輯推理等工作的重要性。這些知識和技能對于我成為一名合格的FBI特工至關(guān)重要。

第三段：意識到職業(yè)背后的艱辛和責(zé)任（約300字）

在學(xué)習(xí)FBI過程中，我逐漸意識到成為一名FBI特工是一項充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。這不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命。FBI特工需要時刻保持警覺和專業(yè)素養(yǎng)，為了個人的安全和團(tuán)隊的成功，需要經(jīng)歷各種壓力和危險。此外，F(xiàn)BI特工還需要具備職業(yè)道德和職業(yè)操守，忠誠于法律和正義，正確行使權(quán)利。這些責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)要求我在學(xué)習(xí)過程中不僅關(guān)注知識的學(xué)習(xí)，還要塑造我自己作為一個人和公民的品質(zhì)。

第四段：發(fā)現(xiàn)自己的成長和挑戰(zhàn)（約200字）

學(xué)習(xí)FBI的過程是一個不斷成長和挑戰(zhàn)的過程。每一次課程和訓(xùn)練都讓我面對我自己的不足和局限，不斷地為之努力。同時，通過和同伴們的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，并且在團(tuán)隊合作中發(fā)揮了重要的作用。這種個人和團(tuán)隊的成長讓我更加堅定了學(xué)習(xí)FBI的決心。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（約200字）

通過學(xué)習(xí)FBI，我對自己和未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望在實踐中不斷提升自己的專業(yè)能力，成為一名卓越的特工，為國家安全和公眾利益做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也意識到學(xué)無止境，要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)快速發(fā)展的社會變化。學(xué)習(xí)FBI的經(jīng)歷不僅僅是一次短暫的學(xué)習(xí)過程，更是塑造我的一生的寶貴經(jīng)歷。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)FBI后的心得體會，我對自己和職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。我深深地體會到FBI的重要性，意識到職業(yè)背后的責(zé)任與挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的成長和潛力，對未來有了更明確的展望。學(xué)習(xí)FBI是一次不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是成長和塑造人格的過程，我將繼續(xù)努力，為國家的安全和正義做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十五

為了進(jìn)一步豐富黨員教育的手段，提高黨課教育的針對性和有效性，下面是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)黨課后的

心得體會

經(jīng)過黨課的培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認(rèn)識，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

在最后一節(jié)課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師并沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課小組討論中，在組長充分調(diào)動我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平，討論現(xiàn)場氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學(xué)在講臺上發(fā)言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的大學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。

但是我也認(rèn)識到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，戰(zhàn)勝所有的困難。

我很榮幸參加了黨課培訓(xùn)課程，這段時間的學(xué)習(xí)，不僅增加了我對黨的進(jìn)一步認(rèn)識，更重要的是，使我的思想修養(yǎng)都受到了一次徹底的洗禮。通過近一段時期黨校培訓(xùn)，使自己在思想上有了很大提高，深刻認(rèn)識到了存在的問題和差距。今后,我將以滿腔熱情投向?qū)W習(xí),努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國共產(chǎn)黨，去承擔(dān)建設(shè)和發(fā)展祖國的歷史重任。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會。

第一、通過學(xué)習(xí)，不僅使我更加堅定了自己加入黨組織的決心，還使我明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強大的精神支柱。做為積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生，我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

第二、對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。在老師們的講課過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認(rèn)識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進(jìn)性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。 第三、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識。 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史表明：奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。

黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程, 每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴(yán)格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給國家。

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學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十六

很多朋友都想盡快全面掌握photoshop，很多朋友多次和我探討如何學(xué)好 photoshop。我理解大家的心情，因為我走過也是一條曲折、艱辛的路。第一次見到photoshop的驚喜，第一次制作印刷品失敗的沮喪，第一次走上photoshop講臺的忐忑，太多的第一次伴隨我與photoshop走過10年的時光。有朋友對我說，咱們都玩photoshop的，我實在不敢茍同此言，因我的photoshop實實在在是熬出來的。每一個創(chuàng)意，每一種技法，每一幅圖像是都處心積慮熬出來的，水平談上高，但從不敢有一點大撒把的瀟灑念頭。

新視線職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)photoshop、ui設(shè)計、平面設(shè)計、淘寶美工、三維表現(xiàn)專業(yè)、seo網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、sem網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁制作等50多門課程供你選擇。

我深知學(xué)無止境，實不敢妄自尊大。只是想把自己走過的路告訴您，幫助您早日戰(zhàn)勝photoshop。我體會，學(xué)好photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看繁瑣步驟、復(fù)雜操作、大串命令，別怕!二是恒心，一步步向前走，一個一個做練習(xí)，只要堅持，一定能闖過來!三細(xì)心，每做一個練習(xí)，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如綜合運用多種技法達(dá)佳效果，這是要熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦固的，也不是有從天上掉下來的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。

我體會，學(xué)好photoshop可以分四步走：

四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應(yīng)該拓展。積極主動地去學(xué)、去看、去做。

經(jīng)過一段時間的不懈努力，別人僅說您學(xué)會了photoshop操作，而且會夸贊您的素質(zhì)提高了!

一是要有一定的計算機基礎(chǔ)知識，會操作機器。會管理文件，會排除簡單的故障;

四要有一點靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大概都需要涉獵。這四個方面像汽車的四輪子，少了哪個都不靈。

我勸您務(wù)必學(xué)習(xí)一定的美術(shù)知識。photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實與否影響您將來平面作品水平高低的'重要因素，photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復(fù)別人的作品，畫家才能實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。我勸您邊學(xué)邊干主動找些活兒來做，要怕做砸了。只有下水才能學(xué)會游泳，嗆幾口水要怕。不可能等您什么都會了再去接活，有壓力長進(jìn)最快。

我勸您不要光做練習(xí)，而要去做一個個完整的作品。一個真正的作品是多項技能的大薈萃，每完一個成作品，您水平肯定提高大截。比如一個網(wǎng)頁，不是單純考慮特效字、按鈕、菜單、底紋如何分別制作，而是必須系統(tǒng)地、綜合地考慮尺寸、精度、色彩模式、文件格式、組合、分割、鏈接、構(gòu)圖、色調(diào)、字體，以及方便閱覽、下載速度等諸多方方面面因素，光會寫一句句漂亮的句子不行，堆在一起成不了好文章。如果您能完成10個真正意義上的作品，您的photoshop水平應(yīng)該說進(jìn)階了。

一、實例很重要,在能夠激起學(xué)習(xí)興趣的同時,還能夠掌握一些基本的操作技巧,遇到不的明白再去看書,這樣印象就比先看書深刻得多。

二、所有快捷鍵功能菜單都能找到，無須死記硬背。接觸得多了，自然就能熟練掌握。如復(fù)制和粘貼的快捷鍵和word一樣是ctrl+c\ctrl+v。

三、要細(xì)心去觀察別人是怎么用的，這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周圍都沒有人用photoshop的話，我建議您去看一下網(wǎng)上的視頻教程。

四、不要急于求成。尤其象通道和色彩調(diào)整比較深的內(nèi)容，一塊放在后一步。剛開始學(xué)習(xí)下?lián)笀D以及畫一下日用品，并把它放桌面上，使自己有成就感，以提起對photoshop的學(xué)習(xí)興趣。

經(jīng)過將近一個多月的學(xué)習(xí)，總的來說還是學(xué)習(xí)到了很多的東西，ps是一個很受人喜歡的軟件，女孩子都愛美，所以我也花了一定的時間和精力去琢磨。

ps指photoshop，photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人對于ps的了解僅限于一個很好的圖像編輯軟件，并不知道它的的諸多應(yīng)用方面，實際上，ps的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應(yīng)用包括平面涉及、修復(fù)照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面設(shè)計、圖標(biāo)制作等十三大領(lǐng)域。

從功能上看，ps可分為圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。

圖像編輯是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復(fù)制、去除斑點、修補、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有非常大的用場，去除人像上不滿意的部分，進(jìn)行美化加工，得到讓人非常滿意的效果。

我覺得學(xué)習(xí)一門課程要有耐心，要肯下功夫，上課就要留意簡單的出路圖片，ps只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認(rèn)真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經(jīng)驗，試圖掌握ps的每一個功能，熟悉每一個工具的運用，學(xué)習(xí)就要學(xué)會請教老師和同學(xué)問題，不懂不會的問題就要問，要時常總結(jié)，吸收襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來，要學(xué)會搜索，找一些ps好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下，我認(rèn)為學(xué)習(xí)ps不僅要動技術(shù)，更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。

最后要感謝老師耐心的講解與指導(dǎo)，學(xué)會繼續(xù)學(xué)習(xí)ps技術(shù)，努力提高自己的水平。不辜負(fù)老師的指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十七

存在的主要問題

一是思想解放的力度還不夠大。對新的工作崗位的認(rèn)識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深入不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

六是工作爭強當(dāng)先的意識不強。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當(dāng)先。

問題存在的主要根源

一是對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做到不夠不到位。

二是在對發(fā)展是"第一要務(wù)"的認(rèn)識和理解上不夠徹底。黨的xx大明確指出："必須把發(fā)展作為黨、執(zhí)政興國的第一要務(wù)"要求，各級各部門的工作都必須服從于這一要務(wù)。盡管自己對這一論斷進(jìn)行了認(rèn)真地領(lǐng)會和學(xué)習(xí)，但由于在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用自身職能服務(wù)"發(fā)展第一要務(wù)"時，存有職能發(fā)揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發(fā)揮好。

三是精神狀態(tài)未能積極適應(yīng)形勢發(fā)展的需求。進(jìn)取意識不同程度地有了炎化，"創(chuàng)"和"爭"的意識不夠強烈，與各科室溝通較少，淡化了爭創(chuàng)一流的意識，甚至是放棄。

整改措施

1、加強學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和""的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)"xx大"精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神實質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家林業(yè)政策，提高業(yè)務(wù)水平，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、強化服務(wù)，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來，把為人民服務(wù)落實到我們具體工作的每一個程序中。

3、提高素質(zhì)，弘揚先鋒模范作用。切實加強自身建設(shè)，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過查找問題，細(xì)化改進(jìn)糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風(fēng)貌、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的作為弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉(zhuǎn)化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發(fā)展環(huán)境，用我們實際行動去促進(jìn)任丘林業(yè)的快速發(fā)展。

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十八

通過學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)內(nèi)容,我認(rèn)識到：腦科學(xué)理論是教育科學(xué)的重要基礎(chǔ)理論，人的學(xué)習(xí)活動，本質(zhì)上是腦力活動，腦是思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)活動中，人的認(rèn)知活動，心理活動，思維活動，其實都是腦的功能。作為一名教育者，如果只研究教學(xué)方法，而不結(jié)合人類本身的機體特征和規(guī)律，有些付出，就是徒勞無效的，教育也不可能是有效的。

通過學(xué)習(xí)，我了解到人的大腦發(fā)育存在“敏感期”和“關(guān)鍵期”，在這兩個時期，大腦可以非常容易獲得認(rèn)知和技能，而錯過了，盡管也可以獲得，但是相對比較困難。雖然我的教育對象已經(jīng)錯過了語言學(xué)習(xí)的“敏感期”和“關(guān)鍵期”，但是根據(jù)大腦發(fā)展的“可塑性”特點(即人受學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及經(jīng)驗的影響，大腦皮層會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的變化和功能的重組)，我們還應(yīng)為學(xué)生們提供適宜的刺激和材料，以促使它們的大腦發(fā)生可塑性的變化。鼓勵他們擁有繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信心，合理安排時間，使其大腦產(chǎn)生可塑性的變化，并將學(xué)習(xí)的成果固化下來。特別是看到《腦活動所謂20個基本特點中》特別強調(diào)了“閱讀的作用極其重要”讓我感到語文課堂應(yīng)將更多的時間交給學(xué)生進(jìn)行有質(zhì)量的閱讀。

我由此也產(chǎn)生了一些疑問，需要在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)中得到解釋，以指導(dǎo)我的教學(xué)：

3、如何運用“習(xí)慣形成的機制”形成聾生良好的閱讀習(xí)慣?

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇十九

外出學(xué)習(xí)心得體會ppt范文：外出聽課學(xué)習(xí)心得體會

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機會。

20xx年5月25日至26日，我有幸去貴陽參加了全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動，在這2天的時間里，聆聽了全國著名特級教師吳正憲、劉德武和華應(yīng)龍三位教師的展示課及學(xué)術(shù)報告以及孫曉天和呂傳漢的學(xué)術(shù)報告與羅娟的展示課。

感覺受益匪淺。

吳正憲老師的沉穩(wěn)、劉德武老師的幽默、華應(yīng)龍老師深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。

他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。

在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。

作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學(xué)習(xí)的大好機會,可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗。

專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。

專家們毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。

教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。

嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。

聽了這些專家的課，使我們對新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。

使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化。

在短短的兩天時間里，觀摩了4節(jié)課和5節(jié)學(xué)術(shù)報告，充分展示了他們不同的課堂教學(xué)思路。

不同的老師，不同的理念，不同的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊。

課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

他們設(shè)計的內(nèi)容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學(xué)生的興趣越來越高。

課堂上他們鼓勵學(xué)生個性化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提倡解決問題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓整個數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力，課堂上，學(xué)生不僅有條理地表述自己的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學(xué)會了認(rèn)真傾聽別人的觀點，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思，通過教師的點撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個性。

聽完這些課，我對解決問題又有了新的認(rèn)識。

充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

短短的課堂四十分鐘，真正是教學(xué)“無痕”，精彩“有痕”!

數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注情境，應(yīng)該為數(shù)學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)提供執(zhí)掌應(yīng)該為數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤。

學(xué)生：服務(wù)的對象：現(xiàn)在的學(xué)生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。

而課堂上學(xué)生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自己的角色，沒有樹立服務(wù)的意識，沒有給學(xué)生充分的思考問題的空間與時間呀!有人比喻說：教學(xué)過程是一個流程，它應(yīng)該像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉(zhuǎn)、潤物無聲。

如果說學(xué)生是水，那么教師應(yīng)該是不斷變換的河道。

從這個意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學(xué)生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領(lǐng)者的角色，他們始終把學(xué)生看作服務(wù)的對象教師：即服務(wù)者：“既然每個學(xué)生都有一種特殊的天賦與潛能，那么，教育應(yīng)當(dāng)成為“揚長”的教育，不能只忙于“補短”而壓抑有特長的學(xué)生。

學(xué)校不是工廠，不能成批地生產(chǎn)規(guī)格一致的產(chǎn)品;學(xué)習(xí)不是搞填平補齊，而應(yīng)揚長補短。

“揚長”的過程中，學(xué)生的個性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以保持，而且學(xué)生看到自己的長處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學(xué)教育工作中，他們是這樣想的，也是這樣做的。

服務(wù)是一個過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。

服務(wù)是一種精神，有一種精神叫服務(wù)!

老師們講座的給我的觸動很大，他們說：提高課堂教學(xué)實效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上，行動上”準(zhǔn)備”，這樣才有備無患.吃透教材：把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)是根本，吃透學(xué)生：研究學(xué)生，了解學(xué)生是保障。

備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，因此，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界。

備課需要有集體的交流與合作，但更需要個體獨立的思考與求索。

備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個教觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn)。

下面我就結(jié)合實際來談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、必須對教材充分理解和掌握。

對教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點、難點才能上好課。

學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。

聽了這幾位專家和優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學(xué)課。

二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。

有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

在教學(xué)新知時，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。

他們教學(xué)新知時不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語言表述。

這樣學(xué)生在自己探索中發(fā)現(xiàn)、掌握湊十法。

在這次活動中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。

每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的'機會，讓每位學(xué)生都成為學(xué)數(shù)學(xué)的主人。

通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。

另外，印象較深的是華應(yīng)龍老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。

課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時應(yīng)變的能力很強。

總之，通過這次聽課活動，各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點遠(yuǎn)不止這些，他們扎實的教學(xué)基本功，較強的課堂調(diào)控能力，精美的教學(xué)課件，對教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，使我學(xué)有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學(xué)優(yōu)點盡快融入自身的課堂教學(xué)中，讓自己的課堂教學(xué)變的有特色、有效益。

我將借這次活動的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。

成長需要內(nèi)驅(qū)，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。

我會以此次觀摩課為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課，讓孩子們在學(xué)知識的世界里快樂地成長。

外出學(xué)習(xí)心得體會ppt范文：外出培訓(xùn)心得體會

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會，通過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高：

前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。

三所銀行共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的。

平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自己像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，時刻會有人出現(xiàn)在你身邊，告訴你：你被淘汰了。

分部領(lǐng)導(dǎo)委派xx主任給我們做指導(dǎo)，從細(xì)小至微處抓起，怎么樣和客戶溝通，怎么走路，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西，讓x主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。

我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎實?/p>

是任何科研與操作的先決條件，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，一環(huán)扣一環(huán)，時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，員工要的是全面的發(fā)展，不能只依靠領(lǐng)導(dǎo)指揮我們?nèi)?zhí)行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要員工有什么用了。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，客戶的金融意識提高，客戶提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓客戶想這員工連這點都不懂，這對我們的員工整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學(xué)習(xí)，把理論真正運用到實際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手。

3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強：

員工的形象對于我們更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個銀行的形象，第一印象尤為重要可以使客戶對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，與客戶溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的客戶及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，后者更值。

在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

總體實現(xiàn)了既定目標(biāo)，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得，使自身工作得到進(jìn)一步提高，結(jié)合我們的實際情況，以最好的方式在我行進(jìn)行落實發(fā)揚。

外出學(xué)習(xí)心得體會ppt范文：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

18日，我們到達(dá)青島港后，對青島港進(jìn)行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。

此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。

在此次參觀中我有以下幾點心得：

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個點

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。

青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。

還有工作場地上每個細(xì)角點都有清晰醒目的標(biāo)識，讓員工能夠有章可循。

這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)

青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。

這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設(shè)活動中，在團(tuán)隊建設(shè)中，很受啟發(fā)。

青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。

他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。

在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊β毠みM(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。

沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。

素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。

同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。

我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。

祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!

學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)后的心得體會篇二十

第一段：引言（100字）

自古以來，人們對法律與秩序、犯罪與偵查的理解與探索從未停止。作為最權(quán)威的法律執(zhí)行機構(gòu)之一，美國聯(lián)邦調(diào)查局（FBI）無疑引起了廣泛關(guān)注。近年來，越來越多的人開始學(xué)習(xí)FBI的工作與方法，以期更好地了解犯罪心理學(xué)與偵查技巧。筆者也是其中之一，通過學(xué)習(xí)FBI，深刻領(lǐng)悟到了不同尋常的思維方式與應(yīng)對策略，從而獲得了對法律與社會的更深層次認(rèn)識。

第二段：技術(shù)訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)（200字）

在學(xué)習(xí)FBI的過程中，我首先深刻認(rèn)識到技術(shù)訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。FBI不僅要求掌握刑偵、信息技術(shù)等領(lǐng)域的專業(yè)知識，還需要具備豐富的人際交往與溝通能力。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我通過參與模擬偵查、心理學(xué)訓(xùn)練等活動，不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了分析問題、合作解決問題的能力。此外，F(xiàn)BI注重全方位的素質(zhì)培養(yǎng)，我在訓(xùn)練中逐漸明白了全面發(fā)展對于成為一名合格特工的重要性。

第三段：犯罪心理學(xué)的實踐應(yīng)用（300字）

在學(xué)習(xí)FBI的過程中，犯罪心理學(xué)成為了我最感興趣的領(lǐng)域之一。犯罪心理學(xué)幫助我了解犯罪者的心理狀態(tài)與行為特點，通過分析犯罪行為背后的動機和原因，進(jìn)一步解讀案件線索。學(xué)習(xí)FBI的犯罪心理學(xué)，讓我學(xué)會深入思考犯罪背后的動因，從而提高分析推理和嫌疑人心態(tài)識別的能力。通過真實案例的學(xué)習(xí)分析，我懂得了如何利用心理學(xué)原理在破案過程中鎖定嫌疑人，同時也加深了對社會不良情緒和行為的理解。

第四段：協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性（300字）

學(xué)習(xí)FBI的過程中，我深刻認(rèn)識到協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在案件調(diào)查和行動中，F(xiàn)BI特工需要面對復(fù)雜情況和高壓環(huán)境，而良好的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力是解決問題和完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過團(tuán)隊合作的訓(xùn)練和實踐，我學(xué)會了如何與不同性格和背景的人合作，如何迅速溝通和決策，以及如何保持冷靜和果斷直面困難。這些經(jīng)驗對于我日后工作和生活的發(fā)展無疑具有重要的指導(dǎo)意義。

第五段：對法律與社會的更深思考（200字）

最后，學(xué)習(xí)FBI讓我對法律與社會有了更深層次的思考。從FBI的角度出發(fā)，我學(xué)會了如何看待法律和社會問題，更深刻地理解了法治的重要性和維護(hù)社會穩(wěn)定的關(guān)鍵。在今天的社會背景下，我們面臨著越來越復(fù)雜的挑戰(zhàn)和問題。然而，通過學(xué)習(xí)FBI，我相信只有構(gòu)建一個公正、公平、有序的社會，才能讓人民獲得真正的安全感和幸福感。

結(jié)束語（100字）

學(xué)習(xí)FBI是一次深刻的體驗，在其中我不僅學(xué)到了關(guān)于犯罪心理學(xué)與偵查技巧的知識，更培養(yǎng)了人際交往、思維分析和協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的能力。通過學(xué)習(xí)FBI，我對法律與社會有了更加深入和全面的認(rèn)識。希望在未來的日子里，能夠用所學(xué)去為社會的和諧與穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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