教案的編寫需要基于教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合考慮。教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的教案，教師們可以更好地掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧。
仰望天空教案篇一
坐在單車上，。天像一幅畫白云在那變來(lái)變?nèi)ィ阂粫?huì)兒變成一人，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)成綿羊，然后又變成小貓了，真是有趣啊。
我正在欣賞著這美麗的畫時(shí)，突然陷入了沉思，因?yàn)槲铱匆娞焐隙嗔艘豢|黑煙，把那一邊的天空都污染了。蔚藍(lán)的天空——這幅美麗的畫，被毀了。我還看見，這罪魁禍?zhǔn)住S里的煙囪。我突然聽媽媽說(shuō)，以前的天空一片藍(lán)，一朵云都沒有，才叫作美。我聽了，又看看天，心想：那時(shí)的天空沒有白云，肯定也沒有黑煙，因?yàn)槟菚r(shí)，科技還不發(fā)達(dá)，也沒有那么多的工廠。想著想著，我的思緒又被牽走了，我又想：有白云的天空更好看，一片藍(lán)多單調(diào)啊。這時(shí)，我們到了工廠附近，我看了那煙囪一眼，再也沒再看天空了。
吧，看看現(xiàn)在的天是否還是那幅美麗的畫!
仰望天空教案篇二
我喜歡，無(wú)論是白日還是黑夜。
清晨，我，白云悠閑地在碧藍(lán)如洗的藍(lán)天上閑逛著。向遠(yuǎn)望去，一輪紅日興沖沖地鉆出天際，亮亮的，暖暖的，給人一種煥然一新的感覺。大地上的萬(wàn)物被暖暖的陽(yáng)光擁抱著，在溫暖的懷抱中開始了新的一天。此刻的我也覺得全身充滿了力量，對(duì)新的一天滿懷憧憬，真是“一天之計(jì)在于晨”呀！
奮斗了一天，每當(dāng)閑暇時(shí)我便不由自主地又望向了天空。夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)僅剩下半張笑臉露在天邊的云際；落日的余暉像紅色的輕紗籠罩著房屋、樹木、小山……云彩也被這余暉烤得通紅，在天空中飄來(lái)飄去。
我不仰慕“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山，不傾慕“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”的西湖，但我卻愛慕廣闊的天空，因?yàn)樗S時(shí)都能呈現(xiàn)出不同的美景，更因?yàn)?，能使我放飛心情。無(wú)論是遇到高興的事，還是遇到不開心的事，，都能使我的心平靜下來(lái)，讓我以一顆平靜、充滿希望的心迎接每一天。
仰望天空教案篇三
（5:305:40某刻）猛一抬頭，像是許久沒有過這樣的晴空了。漆黑中透出一層明亮的藍(lán)，像要把夜空掩住，卻掩不住它與生俱來(lái)的深沉，像一面深不見底的明鏡。無(wú)月的清晨，滿天的星光格外的閃亮，亮得耀眼，似夏日里炙烤著大地的陽(yáng)光，那樣的多、雜、炫目。冬日到底是冬日，太陽(yáng)來(lái)得晚了，月亮走得早了，才給苦尋了一夜的星星留下了這樣一個(gè)閃耀的舞臺(tái)。
然而，無(wú)論怎樣多變，無(wú)論孕育著怎樣的奇觀，天空，還是那片癡癡等候著忙碌的人們偶爾抬頭一瞥的天空，就像無(wú)論經(jīng)歷怎樣的沉浮，蘊(yùn)含怎樣的潛力，我們也還是埋于題海之中的我們，向著心中那永不褪色的夢(mèng)想蓄勢(shì)待發(fā)。
站在高三里，站在高三里憧憬未來(lái)，給麻木的心一點(diǎn)觸動(dòng)，然后，向著那個(gè)永不褪色的夢(mèng)想加速前進(jìn)。
仰望天空教案篇四
這一天，天空灰白灰白的，冷冷的風(fēng)，刺得臉生疼生疼的。
這一刻，你不言，我亦不語(yǔ)。
這一刻，不想拭去淚水，只想大聲的——哭一場(chǎng)。
這一刻，我真的什么都不愿意在乎。
我知道你會(huì)懂我，你才愿意在這一刻陪著我，不言，亦不語(yǔ)。
“為什么？為什么？明明，努力過的。”我知道，我說(shuō)的時(shí)候，都是在抽泣。
“我知道?！蹦阋恢笔沁@樣的平靜。
“可是為什么我就是做不到，為什么還會(huì)退步？”
“但至少，你還有時(shí)間?！?/p>
“還有時(shí)間，么？可是，時(shí)間不多了，我可以嗎？”
“還有時(shí)間，一定可以?！?/p>
“對(duì)哦，還有時(shí)間，說(shuō)不定真的可以?！?/p>
這一刻開始，我停止了抽泣，抬頭看你，你微笑著的側(cè)臉，就如同晴天的點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)，照的我心里暖暖的。
“加油哦！我相信你可以的。”
“真的可以么？”
“嗯?！?/p>
你依舊微笑著，就這樣，陪著我。
“小宇。”
“嗯？”
“謝謝你?！?/p>
“啊……沒什么啦?！?/p>
冷冷的風(fēng)從臉上刮過，天空依舊是灰白灰白的，可是心里卻是暖暖的。
收回眼淚吧！這只是我現(xiàn)在唯一能做的。
仰望天空教案篇五
這滿天的繁星，就好比陸地上的人們，每個(gè)人都在力爭(zhēng)上游，他們就像天上平凡的星星，即使如此，他們也應(yīng)該盡自己的努力來(lái)閃耀自己。
在群星環(huán)繞中在勇士的聲音中都透露出了它們不甘平凡、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……。
此時(shí)此刻，大地的蕓蕓眾生，也都不甘平凡，力爭(zhēng)上游，他們都想做世界的強(qiáng)者，在這個(gè)平凡的世界里，便有了不平凡的人。
能讓我們仰望的只有天空，那里有深邃，值得我們?nèi)ヌ剿鳎钗覀冨谙搿?/p>
仰望天空教案篇六
每當(dāng)走到路上，或許是有些迷茫，也或許是看了太久的市井后，想看看寬廣的天穹，我總喜歡抬頭看一下那片湛藍(lán)的水晶，看那白云是純潔還是高雅，是盤旋，或是隨風(fēng)而舞。就是那抬頭看的一兩秒鐘，心里總會(huì)安詳那么一會(huì)，腳下的路也隨之變得輕快了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，看著那廣闊的天空，哪怕是幾秒，心似乎就有新的動(dòng)力和向上的正能量。其實(shí)不是路變輕松了，而是心更有了活力和動(dòng)力。
我還發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在心情愉悅，還是愁眉苦臉，無(wú)論是惆悵的目光，還是極度的喜悅，人都會(huì)不由自主的望望藍(lán)天，看看白云，隨著目光的舒展和延生，整個(gè)人輕松起來(lái)。我覺得看著天空，我找到了我人生的某種寄托。
其實(shí)，抬頭看看藍(lán)天，還是一種很樂觀很向上的人生態(tài)度呢——。
擦拭眼淚的人，望著天空，蓄滿淚水的眼眸或許會(huì)少一絲悲傷。
歡呼雀躍的人，望著天空，一定會(huì)摩拳擦掌，眼里充滿期望。
憂傷的人，望著天空，心里會(huì)少一分藍(lán)色的憂愁，多一份清新的釋然。
努力的人，望著天空，會(huì)更有活力的撲身于自己的事業(yè)。
為什么人們那么喜歡蒼穹？因?yàn)樗{(lán)天廣。樓房的林林總總，目光總不能延伸。而當(dāng)目光終于沒有了障礙，心自然舒坦極了。也因?yàn)樗{(lán)天最遠(yuǎn)，人可以直接看的千萬(wàn)里外的天空，心里自然就會(huì)有一種對(duì)那邊生活的探索和發(fā)現(xiàn)的愿望。再將思想延伸一點(diǎn)，人們對(duì)天那邊的世界有著憧憬，是因?yàn)樗麄冇衅诖?，他們有?mèng)想，他們有遠(yuǎn)方。于是，人們對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬和對(duì)天那邊生活的期待很自然的聯(lián)系在一起（天本來(lái)也很遠(yuǎn)），理想自然就跟天空聯(lián)系起來(lái)，飛到了天空上了。本來(lái)，每個(gè)人的理想就跟天一樣高。至于為什么理想有高有低，是因?yàn)槿诵闹械奶炜盏母叩筒煌 ?/p>
仰望天空，很自然就讓人期待和憧憬天空另一邊的世界，很自然的激勵(lì)人們不斷前行。換句話說(shuō)，仰望天空就是期待自己的遠(yuǎn)方。
每個(gè)人心中都有一片自己的天空，任憑心中的理想或者期望在其中馳騁與飛翔，望著藍(lán)天，天上的白云和彩景在遠(yuǎn)方召喚著?？纯醋约旱睦硐脒€在，想到自己的理想依舊在身邊，憂愁就會(huì)被抹去；想到自己還有宏達(dá)的理想和期待，想到自己離天空又進(jìn)了一步，心中的歡悅和憧憬就會(huì)成倍的增長(zhǎng)。
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)學(xué)不下去，或者疲憊不堪，對(duì)面前的遠(yuǎn)方感覺到迷茫，我總喜歡暫時(shí)停下來(lái)，推開窗望望藍(lán)天。是的，自己的理想和期望都在那里。雖然學(xué)習(xí)會(huì)經(jīng)過一串苦與累，但是在感覺到迷茫時(shí)，想想看，理想和所有美好的愿望就棲息在天邊，藍(lán)天將它保管的好好的。我每次看到藍(lán)天，我都能想起理想的存在，自然也就不會(huì)感到迷茫了。因?yàn)槲覐奈捶艞壸约旱睦硐搿?/p>
所以理想就在天邊，一抬頭就能望得到。就這樣不斷激勵(lì)著自己，人就能走的更遠(yuǎn)。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)跟天一樣高的理想。他們就在天空，一抬頭就能望見。無(wú)論世事會(huì)怎么樣，藍(lán)天依舊湛藍(lán)，自己的理想依然在天上自由自在，那么生活中的小事又算什么？看著理想在天空上召喚，自然會(huì)有一種發(fā)奮的動(dòng)力。
有時(shí)候，生活確實(shí)會(huì)很迷茫。就算是再怎么優(yōu)秀的學(xué)生，我相信他也會(huì)有迷茫和沉淪的時(shí)候。但是理想總是在天邊召喚著，無(wú)論是歡樂還是憂傷，他總在提醒我腳踏實(shí)地，讓我繼續(xù)行走。而走著走著，有時(shí)也應(yīng)該停下抬頭望望天空，給自己帶來(lái)新的斗志，然后繼續(xù)前行。
仰望天空教案篇七
對(duì)于天空，遼闊、永恒、純潔——這就是我對(duì)天空的第一印象。
走在大街上，坐在書桌前，站在陽(yáng)臺(tái)上……只要有機(jī)會(huì)，我總會(huì)不自覺地以一個(gè)固定的角度抬起頭，看著那亙古不變的天。這個(gè)時(shí)候，總是能感覺到一種來(lái)自天空的震撼與感動(dòng)。身處天地間，每當(dāng)抬頭仰望之時(shí)，總會(huì)覺得是天空一直在凝視我們、守望我們、保護(hù)我們，一種安全感油然而生。
讓我最難以忘懷的一片天空，是在一次放學(xué)的路上看到的。那時(shí)天黑得還不是很晚，依稀可見西邊淺橙色的彩霞。我一抬頭，就被這寧?kù)o圣潔的美景驚呆了：天空是一片近乎透明的淺藍(lán)色，因?yàn)橄﹃?yáng)西下而少了光明，顯得略有點(diǎn)泛灰。那若隱若現(xiàn)的灰色恰似一層霧靄，給天空增添了一抹神秘。這種奇異的藍(lán)色蔓延到西邊，在快要觸到晚霞的裙邊時(shí)卻止步不前，取而代之的是柔和的魚肚白，那種顏色使人聯(lián)想到柔軟光滑的絲綢。東邊有一彎銀鉤似的月牙兒，就像天空上一枚精巧別致的小發(fā)夾。當(dāng)時(shí)我在想，如果我能有一臺(tái)照相機(jī)該多好!這樣，永遠(yuǎn)把這份美景、這份感動(dòng)留住，是一件多么美好的事情。
閑來(lái)無(wú)事，。在日升日落、云卷云舒中，尋找一份心靈的安寧。
仰望天空教案篇八
前幾天，剛剛下過雪。整個(gè)世界都變得純潔，善良。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)站在窗邊，看雪，看雪從屋頂被風(fēng)吹落，洋洋灑灑地飄落在地面。
你知道下雪的夜晚是什么樣的嗎？那是另一種黑暗，與普通的黑暗相比，就像田鼠和蛇。下雪的夜晚，天空是紅色的，血紅血紅的顏色。這顏色看久了會(huì)恐懼，恐懼到內(nèi)心深處，和心臟一起跳動(dòng)。然后恐懼就消失了，剩下無(wú)限的感動(dòng)，感覺全世界都在和著你的心臟跳動(dòng)，全世界的人都支持你，以相同的頻率，相同的聲調(diào)為你加油。
那時(shí)候，感覺到幸福！
現(xiàn)在的人，是可悲的。他們每天忙于工作，忙于應(yīng)酬，卻忽略了生活。生活，應(yīng)該是九十九分閑暇加一分睿智。如果問我這九十九分的閑暇用來(lái)干什么，我會(huì)去！
看天上奇怪的云沖破時(shí)間與空間的局限達(dá)到升華靈魂純潔思想的精神領(lǐng)域。感覺到的就只有幸福了。
看天上逡巡的鳥打斷人類與動(dòng)物的阻礙找到轉(zhuǎn)化靈魂善良思想的神秘天堂。感覺到的也就只有幸福了。
看天上閃閃的星離開庸俗與疲倦的軀殼飛到靜謐靈魂解放思想的虛幻空間。感覺到的滿眼就全都是幸福了。
就像仰望天堂這就是幸福！
仰望天空教案篇九
天空，浩瀚無(wú)邊，，有會(huì)有另一翻的發(fā)現(xiàn)。
云，看起來(lái)再普通不過了，但它是魔術(shù)師、旅行家和賴皮蛇。
說(shuō)它是魔術(shù)師，是因?yàn)樗馨炎约鹤兂筛鞣N各樣的形。如果云是，那風(fēng)兒就是指揮家，風(fēng)兒拿出魔棒一揮。一陣風(fēng)把云吹成了形態(tài)各異的形狀。時(shí)而像小兔，時(shí)而像公雞，一會(huì)兒功夫又變成了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的劍，又過了一會(huì)兒，又就成了一個(gè)圓圓的、胖胖的大皮球……接下來(lái)，它又會(huì)變成什么，誰(shuí)也不知道。
是旅行家？對(duì)，它是一個(gè)可以從亞洲到北美洲……是一個(gè)可以用很少的時(shí)間環(huán)游世界的，不折不扣和旅行家。它只需要風(fēng)，這時(shí)的風(fēng)，成了它的推動(dòng)器，又像一輛自行車，云騎在自行車上環(huán)游地球；風(fēng)還像一只載云飛船，在空中飄蕩。
它還像一條賴皮蛇，天上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，又到地上游一游，為什么說(shuō)？是因?yàn)樵谔焐戏噶隋e(cuò)，就可以變成雨落下來(lái)，那相反，它在地上犯了錯(cuò)，就又可以蒸發(fā)到天上，變成云，所以它永遠(yuǎn)是躲得過初一，也躲得過十五。
當(dāng)它在變魔術(shù)時(shí)，我感到了云的奇妙；當(dāng)它在旅游時(shí)，我又感到它的力量，如此強(qiáng)大，如此有魄力。當(dāng)它又在賴皮時(shí)，我又想到凡事都有兩面性，云也是一樣，可愛也頑皮。人和自然是和諧的，而自然卻給了我們無(wú)限的遐想和夢(mèng)想。
仰望天空教案篇十
我總是喜歡抬頭，，因?yàn)樘炜湛偸悄敲疵馈２徽摽炊嗑?，也不?huì)厭煩；不論何時(shí)觀望，總是那么令人舒服。
夜晚的天空像一張黑色的幕布，月兒，星星仿佛在深情的表演大合唱。偶爾飄過幾絲黑云，輕輕遮住了幾顆星星，云彩飄過，星星重新閃爍。
黑幕慢慢拉開，天空開始亮堂，柔和的晨光傾灑下來(lái)，形成了一道道彩霞。翩翩的云朵也被染上色彩，好像有個(gè)大畫家，把橘紅色，玫瑰色，橙色，黃色，金色統(tǒng)統(tǒng)潑向了天空，在天際構(gòu)成了一幅絕妙的寫意畫。
當(dāng)天空整個(gè)明亮?xí)r，一場(chǎng)匯集眾多魔術(shù)師的超級(jí)魔術(shù)表演便開始了。展現(xiàn)在眼前的仿佛是幻象：可愛的花兒，雄壯的白馬……可搖身一變，卻成了另一種的景象。蔚藍(lán)的湖水競(jìng)得看不出波紋，幾葉小小的白色扁舟在水上蕩漾，還真有點(diǎn)兒“舟行碧波上”的意境。
夕陽(yáng)西下，藍(lán)色的天空開始暗淡，火燒云有血紅色變成淺紅色，越來(lái)越淺，天空也有紫色變?yōu)樯钏{(lán)，最后變?yōu)楹谏?/p>
天空任何時(shí)候都很美，，真是有說(shuō)不盡的享受。
仰望天空教案篇十一
每個(gè)人都要做到“，腳踏實(shí)地”，但說(shuō)的容易做的就難多了。我們每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo)，做人的目標(biāo)不是短暫的，而是要有一個(gè)值得我們?nèi)^斗的目標(biāo)。如果說(shuō)走路要“腳踏實(shí)地”那每個(gè)人走路時(shí)都是這樣的，但做人也要“腳踏實(shí)地”，那就沒有這么容易了。要學(xué)會(huì)“腳踏實(shí)地”這其實(shí)和我們小時(shí)候必須學(xué)會(huì)走路是一樣的，小時(shí)候我們每個(gè)人剛學(xué)會(huì)走路時(shí)都是走東倒西歪走沒幾步就不堪一擊的摔倒了，但我們沒有放棄而是努力的爬起來(lái)繼續(xù)的學(xué)走路，做事也是如此，不要因遇到挫折就想放棄，想通過不擇手段來(lái)達(dá)到自己的目的，有這種理念的人是非?？膳碌?。
就說(shuō)我吧！我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，每天躺在床上，腦子里總是在幻想自己是一個(gè)白雪公主，生活在美麗的皇宮里，要什么都是應(yīng)有盡有，無(wú)所不有，有一天還可以遇到自己的白馬王子。這些幻想是每個(gè)人都是渴望過的，但事實(shí)擺在眼前，我只是一個(gè)生活在普普通通的小家庭里，其實(shí)這樣的幻想也可以成為現(xiàn)實(shí)，但不是躺在床上就能實(shí)現(xiàn)的，只是看你是否努力的追求過，其實(shí)每一個(gè)目標(biāo)，就如“，腳踏實(shí)地”一樣。我曾經(jīng)放棄過，總覺的這樣的理想簡(jiǎn)直就是癡心妄想，但我一想到做事要像小時(shí)走路時(shí)一樣，學(xué)會(huì)遇到挫折要堅(jiān)持不懈的努力就一定會(huì)成功的。
慢慢的，我開始為自己的目標(biāo)開始努力，要有這樣的美好生活首先挖掘自己的才能。我是一個(gè)對(duì)吃非常喜歡的人，我喜歡自己動(dòng)手做美味的食物，有時(shí)會(huì)失敗，但我沒有放棄而是會(huì)讓父母給我提提意見，再繼續(xù)的改進(jìn)。我相信“，腳踏實(shí)地”的為我自己的目標(biāo)而奮斗，一定會(huì)成功的。即使我知道現(xiàn)在我離自己的目標(biāo)還差很多，要成為白雪公主，還要付出許許多多的辛勤和汗水。加油，為我自己的目標(biāo)奮斗吧！其實(shí)說(shuō)這么多，就是要我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)學(xué)會(huì)奮斗，奮斗其實(shí)很艱難但成功的岸上，有許多的喜悅和掌聲，“，腳踏實(shí)地”，這個(gè)道理大家應(yīng)該深刻的去理解、去領(lǐng)悟、去奮斗，其實(shí)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字說(shuō)出了我們?nèi)松穆烦獭?/p>
仰望天空教案篇十二
教室里有64名同學(xué)，當(dāng)然也包括我，因?yàn)槲沂冀K不肯承認(rèn)自己是孤獨(dú)的行者。64個(gè)夢(mèng)想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。
我一直在用笑掩飾自己內(nèi)心的緊張、無(wú)助還有傷，可是心痛了，笑還會(huì)那么燦爛嗎？我看著鏡子，也一并看著鏡子里的我，我有時(shí)有種想走進(jìn)鏡子里的沖動(dòng)。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的很想變得虛無(wú)，來(lái)走進(jìn)別人的心靈，看看花開的`季節(jié)里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測(cè)。
我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來(lái)開花的夢(mèng)想，但那讓我攀上山頂?shù)睦K子呢？
從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂傷地詭異的筆調(diào)，我怕有一個(gè)人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。
寫自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫上名字，這見東西就屬于了我，當(dāng)然，我也得為它負(fù)責(zé)。總是感覺那三個(gè)字不屬于我，我是誰(shuí)？我不知道。
老師總說(shuō)，寫作文要有一定的步驟，于是，我寫的文字被稱為隨筆，隨便用筆寫一寫?？蓪懴碌臇|西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽到自己心跳的聲音。
走出教室，以四十五度，我看到憂傷隨風(fēng)到處散布，13歲，14歲然后到18歲，花開卻無(wú)聲。
仰望天空教案篇十三
一樣的藍(lán)，卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天，也許并沒有眼前電子屏幕上那樣的藍(lán)。藍(lán)得太清徹，藍(lán)得那么不真實(shí)，可是你卻好像感覺被卷入那一朵朵白色的棉花糖中，輕盈、柔軟，縹緲。
這是可以洞悉一切的電腦所無(wú)法做到的。
雷蒙德·卡佛的《新手》中，“我看著風(fēng)一波波地掠過草地。我能看到田中的草在風(fēng)中伏低后又直起來(lái)……我站在那里等待著，看著草地在風(fēng)中伏低，我能感覺自己的心臟在跳動(dòng)?！鄙硖庍@一片藍(lán)色的蒼穹之下，花香，鳥語(yǔ)，風(fēng)拂，陽(yáng)光正好，懶洋洋地撒在我們身上。流動(dòng)的`柔和，天波的寧?kù)o，騷亂的心，都被陽(yáng)光流來(lái)的安靜洗滌了，就連你呼吸的這口空氣，都覺是溫暖的。
如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西，你可以輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，什么人文地理、山川風(fēng)俗就自然而然的跳越出來(lái)了。然而真正熱愛大自然的人卻不是這樣的。我們看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開網(wǎng)絡(luò)與電視，可知全球天氣，卻缺少了靜觀云卷云舒的樂趣。
當(dāng)你沐浴在夕陽(yáng)下，微瞇著眼睛，任發(fā)絲隨風(fēng)飄散。此時(shí)，大自然是冷冰冰的電子屏幕上一句“今日陽(yáng)光明媚，小風(fēng)”，所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能企及的。王小波的《三十而立》：“路邊是高高的楊樹，風(fēng)過處無(wú)數(shù)落葉就如一場(chǎng)黃金雨從頭頂飄過，我心里一蕩，一些詩(shī)句涌上心頭?！?/p>
我喜歡，那是溫暖的色調(diào)，那是可以觸碰的真切感受。
仰望天空教案篇十四
有時(shí)，我們常常駐足山頂，聞風(fēng)的氣味，聽鳥的歌唱。然而，我更喜歡，用目光去觸摸那寂寞的藍(lán)色——如同孤獨(dú)的靈魂，感受那份徹骨的靜謐，徹骨的冷靜。
我無(wú)法忘記那次孤獨(dú)的“相看兩不厭”的感覺。
我猛然睜開眼，凝視著天空，凝視著那純粹的藍(lán)色。
那呼喚終止了，一切都終止了，鳥兒，樹葉，麥田，云朵……一切的一切，我感到似乎有一根圓滑而寒冷的手指觸碰到我的心靈，把我每一塊肌肉凝固、凍僵，直至無(wú)法動(dòng)彈。我掙扎著，試圖擺脫這無(wú)形的束縛，整個(gè)身心都被一種無(wú)形的憂傷籠罩。別離父母的傷情，多日來(lái)的孤獨(dú)迅速膨脹，窒息了我的整個(gè)生命。
我吶喊著，瘋狂地奔跑著，我的心靈如同一個(gè)光著腳丫的孩子踩著無(wú)數(shù)的利刃，血肉模糊。我一直這樣奔跑著，不知道跑了多遠(yuǎn)，我倒下了。我又一次看見天空，看見那神秘的藍(lán)色。
此時(shí)，我的心如同被一陣小雨淋過，冰涼、平靜。我看到天空的微笑，平淡得如同江南山間里的一縷青煙，裊裊消散。我看到天空那透徹的臉龐，我看見他凝視我的心靈，我大膽地握住他的手輕聲說(shuō)：“和我一起行走吧！”
我心靜如水，又如同山澗的溪水般清澈。我褪去了憂傷，褪去了孤獨(dú)。天空里我看見母親如詩(shī)般的笑臉，看見父親那溫暖的手掌。
那一天，我直到深夜。
從此，天空與我為伴。那藍(lán)色，那寬廣，那靜謐，那博大，，我似乎找尋到了心靈的棲息地。我貪婪地吮吸著他的養(yǎng)分，牽著這雙手。我比一切時(shí)候都要平靜，無(wú)論是炎熱的夏日，還是燥熱的秋日。，我追討到了未來(lái)的新娘。那無(wú)邊的褶裙，把我迷惑。
那深邃和神秘啟迪著我：什么叫平靜什么叫坦然什么叫忍讓什么是寬容……。
無(wú)論何時(shí)他都給我以勇氣和信心給我以平靜的待人之心。
也許，當(dāng)我白發(fā)蒼蒼之時(shí)，會(huì)有一群孩子問我：“爺爺，您知道世界上什么最美麗嗎？”我會(huì)撫摸著他們的小腦袋輕聲說(shuō)道：“吧，他會(huì)告訴你一切。”
我的心靈一直呼喚著你的身影。
仰望天空教案篇十五
疊得密密的烏云如同野獸一般在天空中奔跑整個(gè)世界似乎都是陰暗的沒有令人感到愜意的蔚藍(lán)色天空沒有悠閑散步的白云連蘆葦也耷拉著金色的長(zhǎng)發(fā)。路上的行人都邁著匆匆的步履臉上沒有一絲光彩。
如牛毛般的細(xì)雨落在我的臉頰上冰涼冰涼的很舒服。轉(zhuǎn)頭一看見雨滴落在了修鞋老人蒼白的頭發(fā)上、小女孩粉紅色的雨傘上……幾個(gè)調(diào)皮的孩子看雨不大便不顧大人的訓(xùn)斥跑進(jìn)雨中玩叫嬉戲。
細(xì)小的牛毛雨變成了粗大的雨滴“啪啪”地打在了塑料板上濺起了一朵朵透明的水花。那些嬉鬧的孩子們趕緊用雙手抱住頭以百米沖刺的速度跑到屋檐底下躲雨還用手擦擦衣服上的`雨滴若無(wú)其事地走回家。
再也不是剛才那灰色的模樣了而是出現(xiàn)了一幅迷人的畫卷：天藍(lán)藍(lán)的藍(lán)得純凈藍(lán)得可愛；云白白的像幾條白色的魚在天邊游動(dòng)；山綠綠的雖然山尖縈繞著淡淡的白霧但仍很清晰很明亮就像眉清目秀的仙女披著一件白色的輕紗一樣……世界好像被染上了另一種色彩。
我再次，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這藍(lán)色的畫卷不知何時(shí)被大自然這個(gè)畫家添上了七彩的一筆——美麗的彩虹。
仰望天空教案篇十六
“，腳踏實(shí)地”，這個(gè)道理我們應(yīng)該深刻的去理解、去領(lǐng)悟、去奮斗，就是幾個(gè)字卻說(shuō)出了我們?nèi)松恼嬷B。，你就能志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，你就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
天空是無(wú)邊無(wú)際的，就像我們的目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅代表著這個(gè)目標(biāo)的`結(jié)束，同樣代表著下個(gè)目標(biāo)的開始。路是崎嶇的，它需要我們一步步的去踩踏，把路變平坦，通往成功!
或許我們認(rèn)為每個(gè)人都能做到“，腳踏實(shí)地”，但說(shuō)得容易做的難，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。我們定的每個(gè)目標(biāo)都值得我們?nèi)^斗。
如果說(shuō)走路要“腳踏實(shí)地”那每個(gè)人走路時(shí)都是這樣的。但是做人也要“腳踏實(shí)地”，而那就并不容易了。要學(xué)會(huì)“腳踏實(shí)地”這其實(shí)和我們小時(shí)候必須學(xué)會(huì)走路是一樣的，小時(shí)候我們每個(gè)人剛學(xué)走路時(shí)都是東倒西歪的，沒幾步就摔倒了，但我們沒有放棄而是努力爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。做事也是如此，不要因遇到挫折就放棄，要通過不斷的努力來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)，有這種理念的人是可敬的。
就像我小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友：她有著肥碩的身軀，跑起步來(lái)臉上的肉和肚子上的“層層山巒”，如波浪一般上下翻滾著。每次跑步，她都是最后一個(gè)跑完的。但她從來(lái)都沒放棄過。因?yàn)樗?，跑步是?duì)她的考驗(yàn)，所以她勇敢地面對(duì)著。
，你就能志存高遠(yuǎn);腳踏實(shí)地，你就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
仰望天空教案篇十七
天空，一個(gè)充滿奇妙和未知世界。我常常幻想，一個(gè)人靜靜地躺在草地上。小草那么柔軟。我，。
抬頭，天空就像平靜的海面，湛藍(lán)，寧?kù)o而皎潔。聽微風(fēng)一陣陣向我吹來(lái)，清新而溫和。我喜歡這感覺讓人舒適而溫馨的感覺。“千里嬋娟，涼風(fēng)入”描繪這情景，再好不過。
靜靜地聆聽風(fēng)的聲音，捕捉風(fēng)的足跡，躺在草地上。樹蔭下，看見小鳥自由自在地飛翔于這天空，我渴望這樣的生活，讓我飛上這藍(lán)天吧！讓我去撫摸這白云，這白的皎潔的云，感受這藍(lán)天的奇妙，探索這未知的世界……那樣的無(wú)拘無(wú)束，可是世界還是太殘酷了，？是的只能仰望。與天空零距離接觸，可能嗎？還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！
我喜歡一個(gè)人靜靜地倚在窗前。仰望星空，所有的`煩惱都將會(huì)化成風(fēng)，讓它們隨風(fēng)而去。
晴朗的夜空，星光閃爍，似乎比白天多了份寧?kù)o。一切看起來(lái)時(shí)那么和諧，美好卻沒有白天的喧鬧、嘈雜。只是一個(gè)人、一個(gè)人靜靜的仰望，多么和諧的情景。
仰望星空，微微思考，為這美妙的場(chǎng)景添上了一絲情緒。
仰望天空教案篇十八
時(shí)間總是在不經(jīng)意間消逝在我紫色的沙漏里，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)秋天來(lái)到了，在飄零的落葉中，我度過了十五歲的生日，我上初三了。
初三的空氣總是緊張的。整個(gè)教室充盈著試卷的氣息。每個(gè)人忙著做題，忙著寫試卷。甚至恨不得自己鉆進(jìn)書海里“暢游”，我也不例外。面對(duì)中考，自然有壓力?？粗磉叺娜藵u漸變成了國(guó)寶大熊貓，卻固執(zhí)地對(duì)每個(gè)人微笑，心里有一種隱約的疼痛。
趴在教室的桌子上，從忙碌的學(xué)習(xí)里擠出點(diǎn)時(shí)間，淡淡地望向藍(lán)得清澈的天空。一樓教室旁的樹木把陽(yáng)光都擋在外面，透過它，天空被分成了很多不規(guī)則的形狀，絢爛地存在著。站在這個(gè)巨大的沙漏里，只能前進(jìn)，沒有后退的余地。人總是要把自己逼到角落才能迸發(fā)出巨大的潛力，總要到了初三才知道學(xué)習(xí)要盡力。生活像電影里打著柔光的美好而忙碌的鏡頭一樣流轉(zhuǎn)過去，日子像是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)被重疊著放到了抽屜里。
生活恰如一場(chǎng)沒有退路的現(xiàn)場(chǎng)直播，不管是對(duì)是錯(cuò)是悲是喜，我們每個(gè)人都沒有后悔的余地。
一年后，我們即將離開，帶著那鮮紅的畢業(yè)證書?！爱厴I(yè)”這詞聽起來(lái)，總有幾分的荒涼。若真要到了要與這段歲月和那些留戀的人或事說(shuō)什“再見”的一天，又將是怎樣的痛徹呢？大家互相填寫著一本又一本的同學(xué)錄，然后說(shuō)上一句“常聯(lián)系”，拍著對(duì)方的肩去又不知該說(shuō)些什么。
我們?cè)谝粋€(gè)特定的時(shí)間特定地點(diǎn)戴著各自特定的面具聯(lián)袂演繹了一出舞臺(tái)劇。因而，有必要來(lái)個(gè)完美謝幕，向觀眾鞠躬，說(shuō)一聲“謝謝觀看”。然后各自走散，散落天涯。
初三的目的地在不遠(yuǎn)的地方，我的行走就帶著一些鎮(zhèn)定，因?yàn)槟橇魉忝鞒旱年?yáng)光指引我的方向，我知道現(xiàn)在所處的一個(gè)點(diǎn)刻畫在整幅地圖的那條經(jīng)緯線上，甚至知道下一步踏出去應(yīng)該和現(xiàn)在的位置形成幾度角。
希望在一年以后，當(dāng)我再一次，我堅(jiān)信我不會(huì)看到傷心的淚。
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