專(zhuān)業(yè)童話劇表演心得體會(huì)(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 22:28:04
專(zhuān)業(yè)童話劇表演心得體會(huì)(通用14篇)
時(shí)間:2023-11-02 22:28:04     小編:文軒

心得體會(huì)是我們對(duì)一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何讓讀者對(duì)心得體會(huì)產(chǎn)生共鳴和共同認(rèn)同?接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,找找靈感吧。

童話劇表演心得體會(huì)篇一

第一段:引入童話劇書(shū)籍的背景和重要性(200字)。

童話劇作為一種特殊的文學(xué)形式,是兒童文學(xué)中的瑰寶。它用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言,以及富有想象力的情節(jié),向孩子們講述有趣的故事。閱讀童話劇書(shū)籍有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,幫助他們構(gòu)建正確的價(jià)值觀。我最近讀了一本童話劇書(shū)籍,深受啟發(fā),我打算在以下幾個(gè)方面展開(kāi)討論。

第二段:童話劇書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示(200字)。

通過(guò)閱讀童話劇書(shū)籍,我不僅感受到了閱讀的樂(lè)趣,還從中汲取了豐富的知識(shí)和智慧。童話劇中的角色形象活潑有趣,故事情節(jié)吸引人,能夠激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。而且,由于童話劇書(shū)籍通常以教育為目的,其中往往蘊(yùn)含著深刻的寓意和豐富的教育價(jià)值。通過(guò)閱讀童話劇書(shū)籍,我逐漸明白了勇氣、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)等品質(zhì)的重要性,這些品質(zhì)將成為我人生中的寶貴財(cái)富。

身處現(xiàn)實(shí)生活中,人們常常面對(duì)各種各樣的壓力和困擾。而童話劇書(shū)籍卻擁有特殊的治愈力量。在閱讀童話劇書(shū)籍的過(guò)程中,我能夠暫時(shí)拋開(kāi)煩惱和憂慮,進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻和美好的世界。故事中的角色勇敢、樂(lè)觀,他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn),從不言棄。這樣的精神傳達(dá)給我力量,使我更加堅(jiān)定地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境。

第四段:童話劇書(shū)籍對(duì)家庭親子關(guān)系的影響(200字)。

閱讀童話劇書(shū)籍不僅是兒童的專(zhuān)屬,也是一種可以家庭共享的活動(dòng)。與孩子們一起閱讀童話劇書(shū)籍,不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,還能夠通過(guò)故事中的情節(jié)和角色傳達(dá)家庭教育的重要性。父母可以從中向孩子們展示正確的行為方式和家庭價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)。同時(shí),親子共讀還能幫助孩子們提升語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:童話劇書(shū)籍的啟示與反思(200字)。

通過(guò)閱讀童話劇書(shū)籍,我不僅在樂(lè)趣中獲得了啟示,也在深思中受到了教育。故事中的角色和情節(jié)常常給我?guī)?lái)深刻的思考。我開(kāi)始思考自己在面對(duì)困難時(shí)是否能夠像故事中的角色一樣堅(jiān)定、勇敢,是否能夠像他們一樣友愛(ài)、樂(lè)觀。童話劇書(shū)籍通過(guò)故事中的人物和情節(jié)教導(dǎo)我如何成為一個(gè)勇敢、善良的人,這將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)(100字)。

童話劇書(shū)籍不僅僅是一種樂(lè)趣,更是一種教育和啟發(fā)。通過(guò)閱讀童話劇書(shū)籍,我能夠獲得知識(shí)、忘卻煩惱,培養(yǎng)道德素養(yǎng),改善家庭關(guān)系,提升自我反思能力。因此,我強(qiáng)烈推薦大家讀更多的童話劇書(shū)籍,通過(guò)閱讀和思考,不斷成長(zhǎng)和提升。

童話劇表演心得體會(huì)篇二

很多人學(xué)這些前輩們,只是照模子去刻,人家舉手他也舉手,可是他并不知道這里為嘛舉手,根本就不去溯本求源,還有就都去是追求美了,怎么漂亮怎么來(lái),怎么能叫好就怎么喊,完全脫離了人物,因此戲演來(lái)乏味。戲曲表演是唱念做表舞,我一直覺(jué)得同等藝術(shù)水平下,以懂得如何塑造好人物,為上乘。

表演是一個(gè)深層次的學(xué)問(wèn),不是說(shuō)先生這么教了,我就一模一樣的去刻模子,要有頭腦多問(wèn)幾個(gè)為什么該這么做,要多讀書(shū),特別是有出處的那些戲的相關(guān)書(shū)籍,還要多觀察生活,舞臺(tái)表演是生活的提煉。其實(shí)很多演員都很賣(mài)力,但就是都不注重刻畫(huà)人物。老先生是用巧勁,小先生們是用拙勁,這就是差別。

童話劇表演心得體會(huì)篇三

童話劇表演主持人主持詞(一)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家----下午好!

乙:20xx年11月1日

甲:我們?nèi)昙?jí)組全體同學(xué)踏上了排演童話劇的旅程

乙:在這條路上,前方從來(lái)都是困難重重

甲:但我們不怕,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人始終記住一句話——合:順著嘴巴的方向飛行!

乙:我們自己編寫(xiě)劇本,挑戰(zhàn)一切不可能

甲:我們自己制作道具,動(dòng)手與動(dòng)腦同行

乙:我們自己設(shè)計(jì)服裝,展示特有的才能

甲:我們自己編排舞蹈,動(dòng)作優(yōu)美心舞動(dòng)

乙:今天,讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中,去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!

甲:鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話劇”表演活動(dòng)

合:現(xiàn)在開(kāi)始。(師生齊拍手,營(yíng)造氛圍。)

乙:本次比賽的評(píng)委有:包校長(zhǎng)王校長(zhǎng)鮑校長(zhǎng)王生德老師王忠軍老師惠老師段老師尚老師

擔(dān)任計(jì)分有:李主任韓主任尹老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)!

甲:本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分采取10分制,表演內(nèi)容3分,表演技巧3分,形象風(fēng)度3分,綜合印象1分。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取平均分就是參賽組的最后成績(jī)。評(píng)委打分最高分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。乙:首先有請(qǐng)第一話劇組為我們表演《小木偶》看看這些可愛(ài)的小木偶又將發(fā)生什么有趣的故事。

甲:我真期待這些精彩的表演。

甲:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,當(dāng)楚國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)候,楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國(guó),都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣,這究竟是為什么?想知道嗎?(想)看完《狐假虎威》你一定會(huì)知道答案的,掌聲有請(qǐng)第四話劇組。

乙:同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎?那只是心存僥幸,我們做任何事都要一步個(gè)腳印,以為自己很幸運(yùn)、希望得到意外收獲,結(jié)果只會(huì)一無(wú)所有,不信,請(qǐng)看《守株待兔》掌聲有請(qǐng)第五話劇組。

乙:讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛞陨暇实谋硌荼硎局孕牡淖YR!甲:?jiǎn)套鲜|,剛才

童話劇表演心得體會(huì)篇四

我來(lái)到多媒體教室,看見(jiàn)小朋友有的穿著白色公主裙,上面貼著亮晶晶的圓片,真像一只美麗的小孔雀,有的'穿著孫悟空的服裝,真威武,他們的頭上都戴著頭飾。

表演開(kāi)始了,他們表演得可有趣了。最有趣得是余開(kāi)源表演得樹(shù)爺爺,他頭上戴著樹(shù)得頭飾,嘴上留著胡須,表演時(shí)他得手不停地摸著胡須,一不小心胡子掉下來(lái)了,我們笑了起來(lái),但他還在認(rèn)真地演,沒(méi)有發(fā)現(xiàn),直到我喊了三遍“余開(kāi)源胡子掉了”。他才發(fā)現(xiàn)連忙把胡子撿起來(lái)貼在嘴上。還有黃閱她演兔媽媽?zhuān)灰?jiàn)她戴著一副無(wú)色眼鏡,一副嚴(yán)肅地模樣,真像一位老師。

這一次童話劇表演真好看。

童話劇表演心得體會(huì)篇五

我讀了《灰姑娘》的故事,它使我受到了很大的啟發(fā)。

這個(gè)故事講述的是:從前,美麗的小女孩她的媽媽死了,她的爸爸給找了一個(gè)后媽和兩個(gè)姐姐。他的兩個(gè)姐姐很愛(ài)美,但是她們的心腸很惡毒。她們整天欺負(fù)灰姑娘,讓她天天睡在廚房里,弄的滿身都是灰,所以人們都稱(chēng)她灰姑娘。她在墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)的'小白鴿。有一天,王子舉辦了選妃活動(dòng),舉辦了三天三夜?;夜媚镒詈帽煌踝舆x上了,過(guò)上了幸福的生活。

透過(guò)這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了,人必須要善良要有愛(ài)心,只有這樣人才活的開(kāi)心,如果有一顆惡毒的心,就會(huì)活的不開(kāi)心,結(jié)局是不會(huì)好的。

童話劇表演心得體會(huì)篇六

童話劇作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,深受孩子和成年人的喜愛(ài)。它通過(guò)生動(dòng)的角色形象、有趣的情節(jié)、動(dòng)人的臺(tái)詞等元素,帶給讀者一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。我最近讀了幾本童話劇書(shū)籍,深受啟發(fā),從中體會(huì)到了一些深刻的思考。下面我將結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)童話劇書(shū)籍的體驗(yàn)和感悟。

首先,童話劇書(shū)籍讓我看到了希望。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),而童話劇則給了我們一種積極向上的力量。比如,在《小紅帽》這本書(shū)中,小紅帽通過(guò)勇敢的行動(dòng)和聰明的思考戰(zhàn)勝了大灰狼,保護(hù)了奶奶。這讓我明白了勇敢面對(duì)困難的重要性,也讓我相信只要有信心和努力,就一定能夠克服困難,并取得成功。

其次,童話劇書(shū)籍讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在《三只小豬》這本書(shū)中,三只小豬和小狼發(fā)展出了深厚的友誼。當(dāng)小狼想要吃掉小豬時(shí),它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并與小豬們一起建造起了堅(jiān)固的房屋,追求了共同的幸福。這讓我明白了友情的力量和珍貴,也讓我明白只有與他人和睦相處,才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和價(jià)值。

此外,童話劇書(shū)籍讓我明白了才藝的重要性。在《灰姑娘》這本書(shū)中,灰姑娘通過(guò)優(yōu)美的舞蹈征服了王子的心。這讓我明白了才藝的重要性,它不僅能夠讓我們獲得快樂(lè)和自信,還能夠贏得他人的贊賞和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該發(fā)掘自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)自己的才藝,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

最后,童話劇書(shū)籍讓我體會(huì)到了愛(ài)的偉大。在《美女與野獸》這本書(shū)中,野獸為了拯救心愛(ài)的女孩,愿意犧牲自己的生命。這讓我明白了愛(ài)的偉大和無(wú)私,它是一種強(qiáng)大的力量,能夠支撐起我們的人生,也能夠感化他人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人,傳遞愛(ài)和溫暖。

總之,童話劇書(shū)籍不僅為我們提供了歡樂(lè)和娛樂(lè),也傳遞了許多深刻的思考。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我看到了希望、體會(huì)到了友情、明白了才藝的重要性,也領(lǐng)悟到了愛(ài)的偉大。童話劇書(shū)籍無(wú)論對(duì)于孩子還是成年人來(lái)說(shuō),都具有積極的意義和深遠(yuǎn)的影響。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)閱讀童話劇書(shū)籍,從中汲取力量和智慧,用在自己的生活中。

童話劇表演心得體會(huì)篇七

周四我們學(xué)校組織高三高四下午看兒童劇!我們一聽(tīng)到這個(gè)消息就歡呼起來(lái)。

終于到了下午,我們來(lái)到了三樓的報(bào)告廳,在那里看了兒童劇。兒童劇開(kāi)始了。主角有:小逗號(hào),爺爺故事書(shū),狼,烏鴉,漁夫。逗號(hào)很調(diào)皮。她不想學(xué)習(xí),和講故事?tīng)敔斖孀矫圆亍敔斀o小逗號(hào)講了兩個(gè)故事:一個(gè)是東郭老師和狼,一個(gè)是烏鴉和漁夫的故事。我來(lái)講講烏鴉和漁夫的故事。

從前,有一只烏鴉,嘴里叼著一塊肉。一個(gè)漁夫看到了,他想要這塊肉。于是漁夫說(shuō):“烏鴉,你真漂亮!我特別想聽(tīng)你唱歌,一定是最美的音樂(lè)!”烏鴉閉上了嘴。漁夫說(shuō):“看,你的羽毛多漂亮??!你的歌聲一定要像你的羽毛一樣美!請(qǐng)唱首歌!”烏鴉還是不理他。漁夫想了想,說(shuō):“你這只壞烏鴉,你不敢唱歌。聲音一定很難聽(tīng)。請(qǐng)不要出聲!”烏鴉不同意。他開(kāi)始唱歌。他一開(kāi)口,肉就掉了下來(lái)。漁夫高興地把肉帶回家。當(dāng)烏鴉看到它時(shí),他很傻。

這個(gè)故事告訴我們,別人夸你不要驕傲,別人批評(píng)你不要失落!

童話劇表演心得體會(huì)篇八

媽媽回來(lái)告訴我, 《小學(xué)生導(dǎo)刊》邀請(qǐng)我們班演一場(chǎng)童話劇,我的心好像插上了翅膀,飛向快樂(lè)的天空。

第二天,我和劉琳就迫不及待地尋找《小豬開(kāi)旅館》的演員。憨憨的黃凱迪演熱心的小豬。調(diào)皮的海洋演可愛(ài)的小狗。活潑的田密演白天睡覺(jué)的貓頭鷹。瘦小的周睿演行動(dòng)緩慢的蝸牛。我演倒掛著睡覺(jué)的蝙蝠。劉琳演自信大方的小馬。我們都很滿意自己的角色,也非常期待排練。

我們的編導(dǎo)是一個(gè)漂亮的大學(xué)生。她告訴我們,演童話劇動(dòng)作和表情要夸張,這樣才能吸引臺(tái)下的觀眾。

在排練的過(guò)程中,發(fā)生了一些非常有趣的事情。一次,田密正在和黃凱迪對(duì)劇本,原本是“我習(xí)慣白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)”,卻一不小心說(shuō)成“白天活動(dòng),晚上睡覺(jué)”,我們捧腹大笑。

第一次錄音,大家都有點(diǎn)緊張,有的忘臺(tái)詞,有的錯(cuò)臺(tái)詞,還有的串詞。錄到最后,眼看就要成功了,胡宇航打了個(gè)大大的“嗝”,錄音泡湯了,又要重來(lái)。第二遍,到了關(guān)鍵時(shí)刻,編導(dǎo)姐姐的手機(jī)響了,“你爸找你,你爸找你……”鈴聲越來(lái)越大,正在錄音的黃凱迪忍不住笑了。哎,錄音再次泡湯。經(jīng)過(guò)大家的努力,第三次錄音終于成功了。

表演當(dāng)天,輪到我們上場(chǎng)了,雖然有點(diǎn)小緊張,但也有點(diǎn)興奮。田密在出場(chǎng)時(shí)清脆的咳嗽聲響徹全場(chǎng)。雖然有小插曲,但是我們的節(jié)目表演很成功。隨后,曼妙的音樂(lè)響起,我們擺出各種pose謝幕。

童話劇表演心得體會(huì)篇九

今天,我們一家去天一城看童話劇《白雪公主》。開(kāi)始時(shí)間是8點(diǎn),我們?nèi)ネ砹耍侥且豢春?jiǎn)直是人山人海:小朋友有的騎在媽媽或爸爸肩上;有的站在梯子上;還有的站在自行車(chē)或三輪車(chē)上。我們到處找地方,最后有一位老奶奶讓我站在她的三輪車(chē)上,弟弟坐在媽媽的肩上。節(jié)目很精彩:白雪公主一出生,她的媽媽就去世了,國(guó)王又娶了一位后母,這位后母聽(tīng)魔鏡說(shuō)白雪公主比她漂亮一百倍,就找人謀害她。白雪公主聽(tīng)到這個(gè)消息就逃離了王國(guó),跑到了森林里,小矮人收留了她。后母聽(tīng)說(shuō)她的消息,就變成一個(gè)老太婆拿著一個(gè)毒蘋(píng)果騙白雪公主吃。白雪公主咬了一口毒蘋(píng)果后暈了過(guò)去,小矮人和動(dòng)物們生氣的把老太婆趕下了山崖。王子想見(jiàn)見(jiàn)白雪公主就騎著馬奔跑過(guò)去。王子吻了白雪公主,白雪公主奇跡般的活了。從此,白雪公主和王子過(guò)上了幸福的生活。

童話劇表演心得體會(huì)篇十

星期五的下午,放學(xué)了,我和爸爸一起來(lái)到酒店參加我們二年級(jí)七班“向陽(yáng)花中隊(duì)迎新年童話劇展演及頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,我參加的節(jié)目是童話劇表演。

到了酒店,一看,哇!人山人海,大家歡聚在一起。聚餐后,我就去換上自己表演的服裝,節(jié)目就開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目彈鋼琴,同學(xué)們彈出來(lái)的歌曲非常動(dòng)聽(tīng),我也好想上臺(tái)彈一曲。還有同學(xué)表演唱歌、吹嗩吶、拉二胡、時(shí)裝……,節(jié)目精彩極了。

不一會(huì)兒,輪到話劇表演了。同學(xué)們根據(jù)故事人物需要穿著各式各樣的衣服,非常漂亮。有漂亮的白雪公主、有剛正不阿的士兵、有狡猾的大灰狼……。終于輪到我們組的童話劇表演了,大家聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地表演著。我喜歡這次的童話劇表演,非常的有意義。

全部的節(jié)目表演完后,大家一起上合影留念。晚會(huì)結(jié)束了,大家拿著禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

童話劇表演心得體會(huì)篇十一

《灰姑娘》講的是一個(gè)女孩子,母親死了。她的繼母整天讓她干活,對(duì)她很不好,但是對(duì)自己的兩個(gè)親生女兒卻很好?;夜媚锵肴⒓游钑?huì),她的繼母卻不讓她去,害怕給自己丟人?;夜媚镌谀赣H墳前許愿,得到漂亮的衣服和鞋子,參加了舞會(huì)。王子只和她跳舞,一連三天都是這樣。最后,王子想了辦法,最后找到灰姑娘,和她結(jié)婚了。他們很幸福地生活在一齊。

讀過(guò)灰姑娘的故事,我感受到人要善良,要學(xué)會(huì)忍耐,不管別人對(duì)你怎樣不公平,都要去追求自己的幸福。

童話劇表演心得體會(huì)篇十二

作文課上,老師給我們放了一段精彩又有趣的視頻――海獅表演。

一開(kāi)始,只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海獅上場(chǎng)了,馴養(yǎng)師拿出兩個(gè)圈,做了一個(gè)手勢(shì),那大一些的海獅哥哥就跳入水中,妹妹就在岸上觀看。馴養(yǎng)師把圈放好了,只見(jiàn)哥哥靈活地縱身一躍,旋轉(zhuǎn)過(guò)圈,入水,再越圈入水,在水面上劃過(guò)了兩道優(yōu)美的弧線,獲得了全場(chǎng)的掌聲。

過(guò)了幾分鐘,海獅妹妹也露了一手:水中芭蕾,同時(shí)也獲得了掌聲和鼓勵(lì)。

一番小秀后,兩位小演員就把看家本領(lǐng)使出來(lái)了。兩位把兩只手撐地,把頭一仰,尾巴一翹,在臺(tái)上跑了幾圈。休息一下后,它們兄妹兩個(gè)停下來(lái),把一只手拿起,一動(dòng)不動(dòng),正如“站如一棵松”那句話呀!

難度開(kāi)始加大了,馴養(yǎng)師又把兩個(gè)球拿上來(lái),放到它們的鼻子上。也許是妹妹太小了,沒(méi)學(xué)好,頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,還不時(shí)用手去扶一扶。再看看哥哥,哇,它一動(dòng)不動(dòng),可見(jiàn)它的“臂”力驚人,觀眾們給予它最熱烈的掌聲。還有的人按捺不住,站了起來(lái)歡呼。

我不知不覺(jué)看完了這場(chǎng)表演,好想再看一次,下一次我也要親自去瞧瞧可愛(ài)的海獅們哦!

童話劇表演心得體會(huì)篇十三

晚飯后,我正在電腦上看《小鬼當(dāng)家》。突然爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“想不想看馬戲呢?”“想啊想啊”我興奮地叫起來(lái)?!澳蔷涂旄易摺薄?/p>

還沒(méi)到馬戲團(tuán)門(mén)口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座五顏六色的大帳篷,門(mén)口“車(chē)”山“車(chē)”海,大喇叭正在激情四溢地進(jìn)行宣傳。帳篷內(nèi)環(huán)形觀眾席上人聲鼎沸。剛剛落座,我便聞到一陣腥臭味,我嘟囔著“好臭、好臭”,忽然聽(tīng)到一陣獅子的怒吼,噢!原來(lái)是雄獅對(duì)我的嘮叨在抗議了。

音樂(lè)過(guò)后,主持人宣布馬戲表演現(xiàn)在開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目:獅子踩球。話音剛落,那頭雄獅威風(fēng)凜凜地跑到場(chǎng)上,馴獸員用皮鞭指了指大球,雄獅有點(diǎn)猶豫,皮鞭一響,雄獅便乖乖地站到球上,小心翼翼地滾起了球,觀眾席上響起了震耳欲聾的掌聲。“野生動(dòng)物是最怕火的,讓我們來(lái)欣賞:老虎鉆火圈”說(shuō)罷,演員便抬來(lái)一個(gè)大鐵圈,然后像變魔術(shù)似的燃起了一圈火,老虎起初左躲右閃,馴獸師大喝一聲:“過(guò)”,老虎縱身一躍,穿過(guò)了火圈。接下來(lái)還有許多精彩的表演,如:“空中體操”“山羊過(guò)橋”“獅子過(guò)雙杠”“狗熊拳擊”等馬戲表演,其中令我最難忘的'是“狗熊騎自行車(chē)”,看似笨拙的狗熊搖搖晃晃踏上自行車(chē)后,馬上變得靈活無(wú)比,它騎上自行車(chē)?yán)@了一圈又一圈,還不時(shí)搖頭晃腦,引得觀眾哈哈大笑,好不熱鬧。

這就是我的“馬戲之旅”。

童話劇表演心得體會(huì)篇十四

童話劇是幼兒根據(jù)故事、童話的內(nèi)容進(jìn)行表演的游戲,幼兒通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作、表情來(lái)再現(xiàn)文學(xué)作品。下面就是本站小編給大家整理的童話劇表演

主持詞

,僅供參考。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家----下午好!

乙:20xx年11月1日

甲:我們?nèi)昙?jí)組全體同學(xué)踏上了排演童話劇的旅程

乙:在這條路上,前方從來(lái)都是困難重重

甲:但我們不怕,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人始終記住一句話—— 合:順著嘴巴的方向飛行!

乙:我們自己編寫(xiě)劇本,挑戰(zhàn)一切不可能

甲:我們自己制作道具,動(dòng)手與動(dòng)腦同行

乙:我們自己設(shè)計(jì)服裝,展示特有的才能

甲:我們自己編排舞蹈,動(dòng)作優(yōu)美心舞動(dòng)

乙:今天,讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中,去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!

甲:鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話劇”表演活動(dòng)

合:現(xiàn)在開(kāi)始。(師生齊拍手,營(yíng)造氛圍。)

擔(dān)任計(jì)分有:李主任 韓主任 尹老師 讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)!

甲:本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分采取10分制,表演內(nèi)容3分,表演技巧3分,形象風(fēng)度3分,綜合印象1分。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取平均分就是參賽組的最后成績(jī)。評(píng)委打分最高分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。 乙:首先有請(qǐng)第一話劇組為我們表演《小木偶 》看看這些可愛(ài)的小木偶又將發(fā)生什么有趣的故事。

甲:我真期待這些精彩的表演。

甲:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,當(dāng)楚國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)候,楚宣王曾為了當(dāng)時(shí)北方各國(guó),都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問(wèn)朝中大臣,這究竟是為什么?想知道嗎?(想)看完《狐假虎威》你一定會(huì)知道答案的,掌聲有請(qǐng)第四話劇組。

乙:同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)天上掉餡餅嗎?那只是心存僥幸,我們做任何事都要一步個(gè)腳印,以為自己很幸運(yùn)、希望得到意外收獲,結(jié)果只會(huì)一無(wú)所有,不信,請(qǐng)看《守株待兔》掌聲有請(qǐng)第五話劇組。

乙:讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛞陨暇实谋硌荼硎局孕牡淖YR! 甲:?jiǎn)套鲜| ,剛才看了這么多有趣的表演,你有什么感受嗎? 乙:我的感受可多了,沒(méi)想到童話劇會(huì)這么有意思,不但好看,還讓我從中明白了許多道理,真是受益匪淺吶!

甲:不錯(cuò),我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們,你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎?(互動(dòng),話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答)對(duì),是從我們看的書(shū)籍中找到的。讀書(shū)可以讓我們變得更加智慧。通過(guò)讀書(shū),我們可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),通過(guò)讀書(shū),我們可以懂得不少道理,通過(guò)讀書(shū),我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

乙:而且讀書(shū)是不分時(shí)間的噢,我們每時(shí)每刻都可以讀書(shū),都可以汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)就是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。

(學(xué)生舉手發(fā)言,自由暢談)

乙:大家說(shuō)的真好!童話不僅想象豐富,而且故事都很有趣!

甲:還能讓我們從中明白許多道理,給我們更多的啟示呢!

乙:是呀,通過(guò)這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。 甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中的世界是那么的廣闊和神奇,讀書(shū)多了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活是那樣的多姿多彩!

乙:今天,我們的《童話劇》表演活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。

甲:相信大家在本次活動(dòng)中大有收獲,讓我們行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有智慧的人噢!

乙:激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái),接下來(lái)由尹主任來(lái)宣布本次演講比賽的最終結(jié)果:獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)是:

獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:

祝賀你們!

甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng) 王生文校長(zhǎng) 為他們頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)鮑校長(zhǎng)________為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)王校長(zhǎng)_________為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)包校長(zhǎng)________頒獎(jiǎng)。 乙:下面有請(qǐng) 包校長(zhǎng) 講話,大家歡迎!

合:鹽池縣第五小學(xué)三年級(jí)組“童話劇”比賽到此結(jié)束!謝謝大家

女1:尊敬的老師,

男1:親愛(ài)的爺爺奶奶,

女2:叔叔阿姨!

男2:所有的小伙伴們!

合:大家下午好!

女1:在這個(gè)燦爛的日子里,

男1:我們迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一兒童節(jié)!

女2:在這個(gè)快樂(lè)的日子里,

男2:我們也迎來(lái)了童話劇《人鴉》的精彩演出!

女1:20xx年12月1日,

男1:我們四三班的全體同學(xué)踏上了排練童話劇的旅程。

女2:雖然困難重重,

男2:但是我們從不言棄!

合:因?yàn)槲覀兪冀K記住一句話,順著嘴巴的方向往前飛!

女1:我們自己編寫(xiě)劇本,故事生動(dòng)樂(lè)陶陶,

男1:我們自己設(shè)計(jì)服裝,心靈手巧樣式好,

女2:我們努力排練舞蹈,動(dòng)作優(yōu)美似蝴蝶,

男2:我們自己背記歌詞,歌聲動(dòng)聽(tīng)令人醉,

合:我們用自己的行動(dòng),詮釋團(tuán)結(jié)的力量!

女1:旅途中,父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,

男1:忘不了他們制作服裝 熬夜到三更半夜!

女2:一路上,老師與我們同行,

男2:忘不了排練過(guò)程中他們放棄休息時(shí)間,一次次的指導(dǎo)!

合:四三班,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體,我們一起并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)一切不可能!

女1:童話劇的旅程我們走了整整一個(gè)學(xué)期,

男1:終于迎來(lái)了今天的慶典。

女2:也許我們的演出還有很多不足,

男2:但卻是每個(gè)人用心送給大家,送給自己最好的禮物!

女1:下面,我宣布:四三班《人鴉》童話劇演出正式開(kāi)始!有請(qǐng)演員們上場(chǎng)!

結(jié)尾:

女1:謝謝所有為童話劇付出辛苦的老師家長(zhǎng)

男1:謝謝所有用心的演員們

女2:童話劇排練的過(guò)程中每個(gè)人都經(jīng)歷了一段難忘的心路歷程

男2:下面請(qǐng)幾個(gè)演員分享他們的童話劇的排練心得

女1:謝謝大家的發(fā)言!

男1:通過(guò)這次童話劇的排練我們感觸多多,收獲多多。

女2:但是我們更記住了,

男2:不管遇到什么,都應(yīng)該順著嘴巴的方向往前飛!

合:順著嘴巴的方向往前飛!讓我們的童年綻放出最美麗的花朵!

女:今天的演出到此結(jié)束,謝謝大家!

(主持人男)童話,是真善美的化身。

(主持人女)童話,是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現(xiàn)。

(主持人合)今天,讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中,去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書(shū)蟲(chóng)拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(師生齊拍手,營(yíng)造氛圍。)

(主持人女)有播種就有收獲,如果沒(méi)有播種又如何呢?請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的童話劇表演《守株待兔》。

(主持人女)《安徒生童話》中的賣(mài)火柴的小女孩,她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣(mài)火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。

(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開(kāi)門(mén)嗎?話筒對(duì)臺(tái)下觀眾(不能)下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來(lái)的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。

(主持人男)樊一菲,剛才看了這么多有趣的表演,你有什么感受嗎?

(主持人女)我的感受可多了,沒(méi)想到童話劇會(huì)這么有意思,不但好看,還讓我從中明白了許多道理,真是受益匪淺吶!

(主持人男)我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們,你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎?(互動(dòng),話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答)對(duì),是從我們看的書(shū)籍中找到的。讀書(shū)可以讓我們變得更加智慧。通過(guò)讀書(shū),我們可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí),通過(guò)讀書(shū),我們可以懂得不少道理,通過(guò)讀書(shū),我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

(主持人女)而且讀書(shū)是不分時(shí)間的噢,我們每時(shí)每刻都可以讀書(shū),都可以汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)就是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。

(學(xué)生舉手發(fā)言,自由暢談)

(主持人女)大家說(shuō)的真好!童話不僅想象豐富,而且故事都很有趣!

(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理,給我們更多的啟示呢!

(主持人女)是呀,通過(guò)這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。

(主持人男)親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中的世界是那么的廣闊和神奇,讀書(shū)多了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活是那樣的多姿多彩! (主持人女)今天,我們的《童話天地》主題活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。

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