電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞?，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬自己的思路和寫作風(fēng)格。
以感恩為話題指導(dǎo)篇一
生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那從林木犀花幽幽的芳香，總之，生活是五彩繽紛的，給生活一個(gè)微笑，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了。
法國作家雨果說過：“愛就是陽光，它能消除人臉上的冬色.”笑著面對生活，這是每一個(gè)成功者的強(qiáng)項(xiàng)，給自己一個(gè)自信的微笑，再去完成一件你認(rèn)為很困難的事情，或成功或失敗，都讓你不受挫折的困擾，那是那個(gè)自信的小的力量.生活就像一面鏡子，你笑著對它，他也會(huì)以同樣的笑容回報(bào)于你，人生雖然是一條鋪滿荊刺，坎坷，曲折的道路，但日子每天都是新的，讓你充滿驚奇，充滿刺激，生活永遠(yuǎn)向我們翻開嶄新的一頁.
笑口常開，笑對他人，笑，他將化為和煦的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開人間心花萬朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然;笑，也是一種藝術(shù)，一種生存的智慧;笑，讓你心無煩惱，讓你身心健康，也讓你永遠(yuǎn)年輕.
微笑著去面對因年少無知而造成的過錯(cuò)，微笑著去面對迎接挑戰(zhàn)，生活中面對失敗時(shí)，你缺乏的是微笑，為什么不笑一笑呢?你笑了煩惱就會(huì)退縮，成功的念頭也會(huì)占據(jù)你的整個(gè)心靈.笑一笑，你會(huì)坦然自信，雖然沒有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然;雖然沒有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著，沒有花的芳香，卻可以有小草的純樸。面對生活坦然的微笑，并投入生活的激流中，便會(huì)找到真實(shí)的我，找到生活的快樂。
朋友們，當(dāng)你處于困難的環(huán)境之中，請認(rèn)真地用微笑面對吧，你將會(huì)擺脫困境，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你更應(yīng)該為微笑，開心的微笑驅(qū)散照在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)艷陽天，一個(gè)開心快樂的境界。朋友，讓我們微笑著面對生活吧。
以感恩為話題指導(dǎo)篇二
它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的'世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
以感恩為話題指導(dǎo)篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長輩對子輩的愛永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的，但現(xiàn)實(shí)卻往往是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們擁有時(shí)，很難用心去體會(huì)其中的一點(diǎn)一滴；失去后才知道：親情難再。在愛這個(gè)永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以感恩為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體自擬。
[寫作指導(dǎo)]。
正如材料中所說的那樣，愛是一個(gè)永恒的話題。長輩一句簡單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個(gè)關(guān)心的眼神都會(huì)在我們的記憶里長存不忘。但是同時(shí)，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話題，既容易寫，又難寫，容易的.是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫出新意來。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說可以從小的方面寫起，有感而發(fā)，以小見大，有時(shí)侯細(xì)微的感動(dòng)往往更能打動(dòng)讀者。
寫與此類話題相關(guān)的作文，首先要防止進(jìn)入一個(gè)寫作的誤區(qū)，有很多寫作者單一地寫長輩對自己的愛，而忘了去感悟、去領(lǐng)會(huì)親情的溫馨，這樣就容易脫離感恩的話題，不但走題，還會(huì)讓人覺得枯燥無味。所以要把重點(diǎn)放在自己對這份愛的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定感恩的對象，無論是實(shí)際生活，還是虛擬想像，這個(gè)對象一定要?dú)w屬于長輩這個(gè)范疇里，材料所給的感恩的內(nèi)容是長輩對子輩的愛，有相當(dāng)一部分寫作者不注意分析材料，也會(huì)走題。
材料中有句話要重點(diǎn)抓住，親情難再，為什么說親情難再？思索一下便明白：人總會(huì)生老病死，如果不能夠及時(shí)地去感恩，一旦親人不再，就再也沒有機(jī)會(huì)了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時(shí)，否則就會(huì)留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫議論文，但是，要做到以情動(dòng)人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見，一個(gè)好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細(xì)細(xì)考慮，寫出一個(gè)符合話題的好題目來。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
以感恩為話題指導(dǎo)篇四
1.16，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變?！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
成語故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。
4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，
它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
一個(gè)門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對自己的關(guān)心?！?/p>
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的.心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸?/p>
他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突。
兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！比珗稣坡暡幌?。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.
10、馬太.亨利一位有名的圣經(jīng)學(xué)者，有一次被一位強(qiáng)盜搶了他的錢包.他在日記中寫下了這幾點(diǎn)：”讓我感恩，第一，因?yàn)樵谶@之前，我從未被打槍;第二，因?yàn)殡m然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命;第三，因?yàn)殡m然他們奪去我的一些錢，但并不多;第四，因?yàn)槭俏冶蝗舜驌?，而不是我打搶?“這例子告訴我們，無論環(huán)境何等惡劣'只要我們往好的一方面去想，我們一定能發(fā)現(xiàn)值得感恩的理由.
以感恩為話題指導(dǎo)篇五
與其說我渴望500分，不如說我渴望上大學(xué)。但是沒有500分，大學(xué)夢何能圓。所以我還是渴望500分。(開門見山，呼應(yīng)了文題，并運(yùn)用生動(dòng)幽默的語言，把讀者帶入“500分”的氛圍中。)。
我熱切地渴望500分，為了這個(gè)渴望，我失去了自由，放棄了愛好，沒有了娛樂時(shí)間……為了這個(gè)500分，我亦成為家中每個(gè)人關(guān)注的角色，總是受到些莫名奇妙的盤問;為了這個(gè)500分。我……(排比，增強(qiáng)了語氣?！獋€(gè)“我……”，耐人尋味。)。
與電視說拜拜。
還記得一天晚上，我正打開電視收看《中央新聞聯(lián)播》，突然電視機(jī)“閉了幕”，繼而是一雙嚴(yán)厲眼睛盯著我，好像我犯了什么罪似的，接著好像是高音喇叭在響：“這次又沒上500分，還想偷看電視!”“可是老師說可以適當(dāng)收看新聞之類的節(jié)目?！蔽液敛皇救??！澳切邪?，除非下次月考考上500分，過半個(gè)月就月考了?！卑?，就因?yàn)槲覜]達(dá)“額定指標(biāo)”嗎?(場景描寫，“閉了幕”“額定指標(biāo)”等詞語，生動(dòng)活潑，令人忍俊不禁。)。
唉，我渴望500分!
禁止與友通信。
許多天以來我一直在納悶為什么我那些“莫逆之交”都沒給我回信，還有家里人見了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天，我從題海中跳了出來，想起該和我的朋友交流交流了，也隨便問問她們在忙啥而不給我寫信。拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)信紙、信封以及郵票都不翼而飛了，怪呀!從來沒誰擅自動(dòng)我的東西?敲敲腦袋一想，我連忙跑進(jìn)媽媽臥室，委屈地問：“是不是你把我的信件藏起來了?”沒想到媽媽卻平淡地說：“這有什么大驚小怪的，等下個(gè)月的月考上了500分，我一起還給你，并給你多買些，還不行嗎?你現(xiàn)在就只管讀書，年紀(jì)小小的，交什么亂七八糟的朋友呀?！碧煅?，難道這是下“禁止令”嗎，我張著大大的嘴卻啞口無言。(運(yùn)用心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，“我”和媽媽的形象躍然紙上了。)。
唉，我渴望500分!
周末在何方?
今天又是周末，但對我來說只是“名存實(shí)亡”的周末。以前每到周末，我都約幾個(gè)伙伴去閱覽室看看報(bào)刊，今天在樓下同樣響起了伙伴們的熟悉聲音，她們是來約我一起出發(fā)的。我正準(zhǔn)備出去，卻被媽媽拉住，然后她沖著樓下說：“你們先去吧，xx今天要復(fù)習(xí)功課，不去閱覽室啦?！焙靡粋€(gè)在家復(fù)習(xí)功課，這周末我安排的好好的又被破壞。唉，我親愛的媽媽也太“專制主義”“法西斯”了。我無奈地?fù)u搖頭。(運(yùn)用問句，引發(fā)了讀者的深深思考?！拔摇睙o奈搖頭，有一種“哀而不怨”的韻味。)。
唉，我渴望500分都快“狂”了!……。
我熱切地渴望500分，為的是能夠?qū)せ貙儆谧约旱囊磺?，我更希望半個(gè)月后的月考我能得到500分。(首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，呼出了一代中學(xué)生的心聲，也起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。)。
靚點(diǎn)掃描。
本文開頭就點(diǎn)出了“我對500分”的熱切渴望，設(shè)置懸念，為下文作了鋪墊。然后巧妙地運(yùn)用三個(gè)小標(biāo)題，分節(jié)再現(xiàn)了我和媽媽之間“斗智斗勇”的全過程，思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)新穎別致?！芭c電視說拜拜”令人忍俊不禁;“禁止與友通信”令人感同身受;“周末在何方”令人覺得無奈又有些茫然……最后點(diǎn)明了“我”渴望500分的意義，自然地引出對這一現(xiàn)象的看法，表達(dá)了小作者對現(xiàn)實(shí)的一些理性思考。另外，個(gè)性化的語言，使行文顯得生動(dòng)活潑，多了一些靈動(dòng)感。
【備考精練】。
1.閱讀下面文字，按要求作文。
請以“味道”為話題寫一篇作文。
2.閱讀下面文字，按要求作文。
水，讓你想到了什么?它又引發(fā)你怎樣的思考?
請以“水”為話題寫一篇文章，題目自擬，但題目中必須含有“水”字，文體不限。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識(shí)深刻，感情真摯，不少于600字。
3.閱讀下面文字，按要求作文。
“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子面的“贊”圖標(biāo)?，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。
請以“點(diǎn)贊”為話題，寫一篇文章。
以感恩為話題指導(dǎo)篇六
投我以桃，報(bào)之以李?！对娊?jīng)·大雅》。
禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也?！抖Y記》。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！V語。
生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！ⅰに_克雷。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?。
以感恩為話題指導(dǎo)篇七
寫好這篇作文，要注意以下幾個(gè)問題：
（一）什么是感恩。
寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
（二）對誰感恩。
這個(gè)問題其實(shí)就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。
在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會(huì)，傾聽大自然，展望未來。
在寫作對象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。
（三）感恩的原因。
這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，
使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的'表現(xiàn)：對父母辛苦的無動(dòng)于衷、對老師付出的漠然置之、對動(dòng)物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關(guān)注。。。。面對這些現(xiàn)象，我們可以展現(xiàn)自己與寫作對象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文?？梢詤⒖嫉挠校?/p>
1父母親的愛惜、呵護(hù)。
2老師們的指導(dǎo)、教誨。
3朋友間的關(guān)心、提醒。
4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn)。
4大自然的恩賜、賦予。
5失敗后的鞭策、啟迪。
6祖國、民族的強(qiáng)壯、哺育。
（四）怎樣感恩。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。以下給出幾個(gè)小材料，通過這幾個(gè)小材料，總結(jié)下我們可以借鑒的感恩的做法：
一．為何國王把王位傳給第三個(gè)兒子？
有個(gè)國王有三個(gè)兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說：我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。二兒子說：我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。三兒子：我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里。最后，國王把王位傳給了第三個(gè)兒子。
通過這則材料我們總結(jié)出的是：
感恩需要真誠，它應(yīng)該來自心靈的深處。
二、小女孩為何獲得雷鳴般的掌聲？
老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說：等我長大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們。其他的同學(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說：我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說：我要給媽媽洗頭，讓讓她的長發(fā)飄逸起來空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。為什么？老師不解地問。在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭對媽媽來說，洗頭是種幸福！教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
通過這則材料我們總結(jié)出的是：
感恩需要愛，它是幸福的另一種表達(dá)。
感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來自平凡的生活。
三、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在？
《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道，載譽(yù)歸來的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，顧俊卻說：我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的沒有家鄉(xiāng)的哺育，就沒有我的今天。
通過這則材料我們總結(jié)出的是：
感恩需要提升境界,它應(yīng)該來自博大的胸懷。
四、國手拒絕回國原因哪般？
通過這則材料我們總結(jié)出的是：
感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，對心胸狹窄勇敢地說不。
以感恩為話題指導(dǎo)篇八
有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。
感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。
一、名人名言。
投我以桃，報(bào)之以李?！对娊?jīng)·大雅》。
2、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。
——《禮記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！V語。
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。
——英·薩克雷。
二、詩句。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?。
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》。
3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰。
4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)。
——《詩經(jīng)-小雅》。
三、其它材料。
1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的`愛與希望。
成語故事：東郭先生與狼；農(nóng)夫與蛇；銜環(huán)結(jié)草；陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。
4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場時(shí)，一個(gè)門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長途旅行者的疲憊。有位到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對自己的關(guān)心?！?/p>
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”全場一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！比珗稣坡暡幌?。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.
以感恩為話題指導(dǎo)篇九
1、投之以桃，報(bào)之以李?！对娊?jīng)·大雅》。
2、禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也?！抖Y記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！V語。
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！ⅰに_克雷。
(二)、詩句。
1、誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?。
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》。
3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰。
(三)、短文素材。
1.1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的'上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
成語故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。
3、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?
狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
4、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”
的確，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳承下去。
5、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！比珗稣坡暡幌?。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.
(四)“感恩的心”歌詞。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
以感恩為話題指導(dǎo)篇十
1.天意憐幽草，人間重晚情。
2.感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?。
3.父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
4.人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
5.不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。
6.恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長。
7.感恩是精神上的一種寶藏。——洛克。
8.感恩即是靈魂上的健康?！岵?。
9.沒有感恩就沒有真正的美德?！R梭。
10.人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候?！瓷?。
以感恩為話題指導(dǎo)篇十一
如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。以下本站小編為大家整理了關(guān)于感恩話題。
作文。
(一)什么是感恩。
(二)對誰感恩。
(三)感恩的原因。
(四)怎樣感恩。
一、
名人名言。
1、投我以桃，報(bào)之以李?！对娊?jīng)?大雅》。
2、禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也。
——《禮記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?。
諺語。
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
——英?薩克雷。
二、詩句。
1、誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌?。
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》。
3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰。
4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)。
——《詩經(jīng)-小雅》。
三、其它材料。
1.1620xx年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場時(shí)，一個(gè)門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對自己的關(guān)心?！?/p>
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！比珗稣坡暡幌?。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.
10、馬太.亨利一位有名的圣經(jīng)學(xué)者，有一次被一位強(qiáng)盜搶了他的錢包.他在。
日記。
中寫下了這幾點(diǎn)："讓我感恩，第一，因?yàn)樵谶@之前，我從未被打槍;第二，因?yàn)殡m然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命;第三，因?yàn)殡m然他們奪去我的一些錢，但并不多;第四，因?yàn)槭俏冶蝗舜驌?，而不是我打搶?"這例子告訴我們，無論環(huán)境何等惡劣'只要我們往好的一方面去想，我們一定能發(fā)現(xiàn)值得感恩的理由.
11、一小男孩送給母親的禮物：走了很遠(yuǎn)的路，撿回一個(gè)小石頭。
12、子貢是孔子在外流浪20xx年的最大收獲，也是孔子晚年的“機(jī)要秘書”。如果說顏淵是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子貢就是“實(shí)踐版孔子”的成功代表。中國古人說君子立德、立功、立言，子貢在這三方面，均無可挑剔，尤以立功為卓著。司馬遷說“故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，強(qiáng)晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變”、“常相魯、衛(wèi)，家累千金”，儼然是戰(zhàn)國后期蘇秦、張儀的祖師爺?？鬃铀篮?，子貢成為理所當(dāng)然的“大阿哥”，別人都是守孝三年，唯獨(dú)子貢“廬于冢上，凡六年”。子貢有高傲的氣質(zhì)，卻以謙遜的姿態(tài)，從老師那學(xué)到了精粹的知識(shí)。子貢是所有孔門弟子中，最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢，死后沒有薪火后繼，反倒是孔子有點(diǎn)瞧不上眼的“參也魯”的曾子，成為孔門衣缽的傳遞者。
心靈之瓶，感恩不絕。
(一)。
“我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有我愛的和愛我的親人和朋友，
我還有一顆感恩的心……”
這是美國物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對記者的提問時(shí)在鍵盤上敲出的話語，當(dāng)時(shí)那位記者的提問是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過余生，您認(rèn)為你的生活的意義何在?”我不知道那位記者在聽到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢?或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。
這便是感恩的力量與回報(bào)，感恩于生活，或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。
(二)。
感恩于苦難與磨煉，便會(huì)成就于苦難與磨煉，法國著名大提琴師馬友曾說過：“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就?！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過，讓人迷茫過，讓人失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運(yùn)，感恩于賜予我們苦難的老天。
我們得感恩，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙，到了門內(nèi)，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。
(三)。
烏鳥私情是對親情的感恩;。
海內(nèi)百川是對友情的感恩。
……。
我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生!
我們感恩!
以感恩為話題指導(dǎo)篇十二
石化一中張振起。
高考復(fù)習(xí)中，我大約用三周時(shí)間對作文進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，從實(shí)際復(fù)習(xí)效果和檢測看有比較好的效果。以下是我的一些具體做法。
一、引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘語文教材的作文素材，從語言和人物事例兩方面進(jìn)行整理積累。
課本作文素材--------抒情篇。
1我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。
2沉默呵，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
3橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。
5老當(dāng)益壯，寧移百首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
6她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會(huì)有記起他們，再說他們的時(shí)候的。
8生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
9寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
10言有窮而情不可終。
11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。
12雖不養(yǎng)鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。
13秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。
15花自飄零水自流------此情無計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
17多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。
18多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)------。
19問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
21無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
22同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
23安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
24對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26久在樊籠里，復(fù)得返自然。
27捐軀赴國難，視死忽如歸。
28長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。
30為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉------。
31悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？
32碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
33人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。
34我善養(yǎng)吾浩然之氣。
35啊，人啊，多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)晨光------。
36老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
37夕陽無限好，只是近黃昏。
課本作文素材--------哲理篇。
1至人無己，神人無功，圣人無名。
2世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
3人們的眼睛之所以看不見這壯美的奇觀，是因?yàn)檫@景象對他們來說太熟悉了。
4忘記過去，就意味著背叛。
5科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧！
6各種事物都有它的極致?；⑾钌?，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是他們的極致。
7善始者實(shí)繁，克終者蓋寡；載舟覆舟，所宜深慎。
8無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
9此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
10憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
11事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？
12堅(jiān)強(qiáng)來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。
13希望就是理想，就是追求?！安粩嘧非笳胬硪日加姓胬砀哔F?！?/p>
14偉大志向造就偉大人物，但要以牢牢把握現(xiàn)時(shí)為必要的前提。
15老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運(yùn)于掌。
16真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
17茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。
18我的思緒，如同被疾風(fēng)牽引著，無邊無際地延展開去。
19行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)撸袚u頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蜘蛛一般無力，絆不住歷史的腳步。
20由于人們能夠沉靜下來思索，精神生活（就會(huì)）變得異常豐富。
21現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟；高昂起你青春的頭顱，成功的時(shí)刻在等你去實(shí)現(xiàn)。
22蘇軾曰：人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志遠(yuǎn)也。
23幸福的生活有三個(gè)不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能愛人。
24事有大小好壞，情有喜怒哀樂，景有動(dòng)靜榮枯，物有長短方圓。
25只要你執(zhí)著于你的選擇，你的人生意義將與眾不同。
課本作文素材--事例篇。
1、霍金：英國物理學(xué)家，身殘志堅(jiān)，著《時(shí)間簡史》，被譽(yù)為“當(dāng)代的愛因斯坦”。
2、曹雪芹：（清）舉家食粥，著《紅樓夢》?！芭喪d，增刪五次”。“字字看來都是血，十年辛苦不尋常?！薄皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”
3、司馬遷（漢）：史學(xué)家，受宮刑后，發(fā)憤著《史記》?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”。
4、廉頗、藺相如：將相和。
5、屈原（戰(zhàn)國楚）：沉江殉國難?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”
6、馮友蘭《人生的境界》（熟讀）。
7、趙鑫珊《人是什么？》（熟讀）。
8、魯迅的生平創(chuàng)作：棄醫(yī)從文。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。”（毛澤東，“民族之魂”）。
9、李白“詩仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。”
杜甫“詩圣”，現(xiàn)實(shí)主義，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！?/p>
10、孔子（圣人）、孟子（亞圣）有關(guān)名言見《圓夢寶典》。
11、契訶夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小說，戲劇作家，世界聞名的短篇小說家之一。
12、孫梨，當(dāng)代小說家，一生淡泊名利，潛心創(chuàng)作，是荷花淀派的代表人物。
13、巴爾扎克，法國作家，寫了九十多篇小說，著有《人間喜劇》。
14、孔明揮淚斬馬謖。（可從多方面多角度構(gòu)思并使用。）。
15、杜十娘怒沉百寶箱。
16、老舍：人民藝術(shù)家，“士大夫不可辱的知識(shí)分子形象。”
17、關(guān)漢卿，元初作家。“我是個(gè)蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當(dāng)當(dāng)?shù)囊涣ｃ~豌豆。”
18、莊子：安時(shí)而處順，無為而治。
19、蒲松齡：清代作家，著有《聊齋志異》。
20、毛澤東：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。?/p>
21、聞一多：“拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍。”（民族氣節(jié)）。
22、艾青：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉------。
23、舒婷：《祖國啊，我親愛的祖國》（背誦）。
24、梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）。
25、海子：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
26、普希金：俄國文學(xué)之始祖，1837年2月8日與丹特士決斗而死。（為個(gè)人尊嚴(yán)而站。雖死猶榮。）。
27、裴多菲：我愿意是急流-------只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。
28、曹植：捐軀赴國難，視死忽如歸；本是同根生，相煎何太急。
29、陶淵明：不為五斗米折腰。中國士大夫精神上的一個(gè)歸宿。
30、曹操：對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多-----山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（一代梟雄）。
31、白居易：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)；座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。
32、陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間；夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
33、李清照：與丈夫趙明誠感情甚篤，共同完成30卷的《金石錄》。
34辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
35、元稹和白居易友誼深厚：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗?！?/p>
36、巴金：我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國的土地，我永遠(yuǎn)同你們在一起接受陽光的雨露，與花、樹、禾苗一同生長。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。
37、海倫凱勒：《假如給我三天光明》。（她讓一切健康但虛度光陰的俗人感到羞愧。）。
38、韓少華：《記憶》。本文曾被考生模仿獲作文滿分。
39、一個(gè)老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。（與其抱守殘缺，不如果斷的放棄。）。
40、蘇洵的寫作態(tài)度（154頁）“大器晚成”。（如今韓寒們和名人的家屬們學(xué)習(xí)的榜樣。）。
41、錢仲書：淡泊名利。“你吃了雞蛋覺得好就行了，何必要見那只下蛋的雞吶?！?/p>
42、史鐵生：大難之后成大器。《我與地壇》。
43、唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。
44、劉邦和項(xiàng)羽楚漢相爭，前者知人善任，后者自矜功伐。
45、王安石：《游褒禪山記》。（強(qiáng)調(diào)志，力，物三個(gè)條件。深思而慎取。）。
46、歐陽修：六一居士，“三上”讀書法。（一句“環(huán)滁皆山也”夠人學(xué)多年的，簡潔！）。
47、朱自清：“寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧?！?/p>
48、勾踐：十年生聚，臥薪嘗膽，終于滅吳。
49、荀子：《勸學(xué)》。（背誦）。
50、蘇軾：《赤壁賦》，《石鐘山記》（背誦）。
二、引導(dǎo)學(xué)生對高考滿分作文認(rèn)真進(jìn)行評析，找出優(yōu)劣，明確努力方向。以下是我們的一些共識(shí)。
1、滿分作文十分注重文章首尾的寫作，力求“鳳頭豹尾”。
2、滿分作文十分注重文章詞句的錘煉，力求“擲地有聲”。
比如考場作文〈七個(gè)背囊〉一文的詞句，仔細(xì)尋覓品味，似顆顆珍珠閃爍文中，奪人眼球：披荊斬棘，隨機(jī)應(yīng)變，化險(xiǎn)為夷，胸有成竹，輕裝上陣，傳道受業(yè)，臭名昭著，奇功蓋世，笑傲江湖，化干戈為玉帛，誠招天下客------又比如〈阿q新傳〉一文的語句很有些魯迅先生的語言風(fēng)格，值得稱道?！鞍，辦廠去。同去，同去。”“媽媽的，不就是個(gè)工廠嗎，俺老q也去辦一個(gè)！”“媽媽的，總有一天，綠盔綠甲的公安將你們抓去砍頭，嚓嚓！”
3、滿分作文十分注重從語文教材里汲取素材，力求“似曾相識(shí)”。
比如〈選擇誠信，就是選擇中華魂〉一文，不論是魯迅的“雷峰塔”，還是王維高適的唐詩。不論是牛郎織女的神話傳說，還是岳飛林則徐這樣的民族英雄。在作者筆下，都似信手拈來，但又的確頗費(fèi)思量。不忘教材，整理教材，回歸教材，挖掘教材寶藏，使之能夠體現(xiàn)在考場作文中，這無疑是文章能得滿分的重要因素，不可忽視。
4、滿分作文十分注重以真情實(shí)感打動(dòng)讀者，力求“為情造文”。
比如〈一地梨花〉一文，很好地抒寫了當(dāng)今農(nóng)民的生存狀態(tài)，探究了他們豐富的內(nèi)心世界，大膽關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)并以飽滿的感情謳歌生活中的真善美，這種寫作態(tài)度值得學(xué)習(xí)借鑒。
當(dāng)然，滿分作文也很難十全十美，在文章形式內(nèi)容等方面也存在許多問題，在作文復(fù)習(xí)中，帶學(xué)生認(rèn)真查找并引以為戒，很有必要。
比如，把“一棵老樹”寫成“一顆老樹”，“作為”寫成“做為”。還有的生造詞語，如“牢刻”，“念情”等等。有的文章語句刻意雕琢，反而失去自然之美。這些都應(yīng)該引起學(xué)生注意并加以避免。
(所引文章見圓夢寶典381---384頁)。
三、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向身邊同學(xué)好的習(xí)作學(xué)習(xí)借鑒。以下是我們幾次考試中學(xué)生的習(xí)作。
（1）眼淚的軌跡。
在這段為高考而忙碌的日子里，一切以往的快樂都銷聲匿跡。昔日熟悉的終于在時(shí)間的觸摸下變成班駁的陌生。我遺忘了別人，別人也無暇記起我。含在眼里的淚滴似乎也忘記了它要走的軌跡。
記得花澤類曾對衫菜說當(dāng)你忍不住要哭泣時(shí)，就把自己倒掛在單杠上，這樣眼淚便會(huì)流回去。我沒有試過倒掛的感覺，但我卻一次次讓眼淚流回心里，取而代之的，是一聲聲的嘆息。
我實(shí)在找不到在題海中一味作題后的感覺，我絲毫捉不到看書的動(dòng)力。當(dāng)大摞的參考書像老鼠夾子一樣安靜自然地躺在我面前時(shí)，潛意識(shí)里那遙不可及的空餌我連碰觸他們的勇氣也沒有。于是我干脆摔下書，在這桂花飄香的季節(jié)，沿著操場長長的跑道，一圈一圈的走著。碧藍(lán)的天空依舊，燦爛的陽光依舊，我的對時(shí)間的揮霍依舊。
也許這不該算是揮霍吧，散散心也是好的。至少能阻止由交織在心底的失望，自卑，憂郁，焦急而匯成的淚水奪眶而出。我擔(dān)心淚水涌出的那一刻，我那道好久好久才能筑起的“堅(jiān)強(qiáng)”之堤便會(huì)坍塌。所以，我必須忍住。
同學(xué)熟悉而陌生，大家的話題三句話不離高考。我驚訝的發(fā)現(xiàn)他們是多么的努力奮進(jìn)，相比之下，我的成績卻落魄而可笑。我在人聲中眩暈不止，平靜地微笑微笑再微笑，可淚水已在心里百轉(zhuǎn)千回。
過了一摸，學(xué)習(xí)的進(jìn)度變得迅速，氣氛緊張的令人窒息。生活像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣發(fā)出迷人的色彩，閃耀著絢麗的光芒。遺憾的是，我一坐上木馬就頭暈不已。對不起，我暈馬！我的學(xué)習(xí)狀態(tài)完全游離于老師講課之外。我一面竭盡全力修補(bǔ)以前千瘡百孔的知識(shí)漏洞，一面反復(fù)對自己說我能行。我現(xiàn)在恨自己啊，因?yàn)楦改赣媒疱X和汗水含辛茹苦地托舉我走向坦途，而我又一次次地拒絕了他們的好意。我只想安安逸逸地倚靠在父母的身邊，在他們這棵大樹下逍遙納涼，我的生活永遠(yuǎn)紅旗飄飄。
終于在一天夜幕深垂時(shí)，我的夢紛亂無比。夢中，我的聲音被蠻橫地扯成幾個(gè)支離破碎的顫音：誰-----來-----救------救------我？！然后我猛地驚醒，卻發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面。這次，我任淚水肆無忌憚地劃過臉龐，劃過塵封的往事，劃過我這段高考前不尋常的日子，劃過我驛動(dòng)的心。
哭過了，我似乎有些輕松，那些曾經(jīng)以一種絕望的姿態(tài)表露的虛假的快樂似乎愈走愈遠(yuǎn)，終于拼湊成為一個(gè)真實(shí)的我。于是，我依然每天走過明媚的陽光，趟過皎潔如水的月光，考卷上的成績也在我平和的心態(tài)中慢慢爬升！
試著哭泣一下吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)淚水洗刷的雙眸會(huì)更加明澈，人生的遙遠(yuǎn)的地平線會(huì)更清晰的呈現(xiàn)在我們面前！
（2）雜感哭泣。
劉躍云。
試問一下，世界上誰最有權(quán)力哭泣？病人？傷心的人？還是失戀的人？這些全都不是。最有權(quán)力哭的人是嬰兒。他們可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)哭泣。餓了，他哭得讓人揪心；無聊了，他哭得沒完沒了；害怕了，孤單了，他更哭得痛快淋漓……哭是他們的語言，哭是他們證明自己存在的方式。沒有人會(huì)去計(jì)較他們的哭泣！因?yàn)槟鞘巧穆曇簦鞘侨祟惷鎸κ澜绲牡谝宦曮@雷。嬰兒的哭是真實(shí)純潔的，沒有任何虛偽的掩飾，他們的哭是父母心中最動(dòng)聽的樂章！
離家多年的游子回到家鄉(xiāng)，看著曾經(jīng)生長過的土地，他們哭了，哭得開心。因?yàn)樗麄兊难蹨I流在了家鄉(xiāng)的土地上，滋潤的是自己日思夜想的故鄉(xiāng)黃土，他們的哭泣是喜極而泣，他們的淚花里閃爍的是親人的`面孔，他們的眼淚中是濃濃的鄉(xiāng)情，幽幽的思念。游子們的哭泣是親人們所期盼的禮物，是故鄉(xiāng)土地最期盼的甘泉！
拼搏在賽場上的體育健兒們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，他們都笑并且哭泣著。他們笑自己的努力換來了滿意的成績，他們哭自己灑過的汗水與血沒有白費(fèi)?？奁撬麄冏钫鎸?shí)的沖動(dòng)，同時(shí)祖國和人民也為他們的哭泣而驕傲和自豪。體育健兒們的哭泣是偉大的成功，他們哭泣后的笑容是最燦爛的花朵。
流星劃過天際，那是月亮在哭泣；漫天飛舞的雨花，那是天空在哭泣……哭泣是自然賦予人類發(fā)泄的方式，哭過之后去重新面對，相信一切都會(huì)迎刃而解。
哭泣并不可怕，也不可悲，可怕可悲的是哭泣之后除了疲憊一無所得。西方有句諺語：“天使的眼淚落在了牡蠣的殼里，就變成了珍珠！”瞧，天使都會(huì)哭泣，我們還羞澀什么呢？想哭的時(shí)候就放縱一下，哭泣并不只是懦弱的代名詞！
親人的哭泣是對你的軟弱，朋友的哭泣是對你的信任，情人的哭泣是對你的依戀，自己的哭泣是心靈暫時(shí)的解脫！
高興時(shí)，哭泣吧！讓眼淚裝點(diǎn)你的笑容。傷心時(shí)，哭泣吧！讓眼淚帶走你的痛苦。選擇哭泣，選擇真實(shí)的生活！
（3）思在物是人非時(shí)。
曾看過一篇文章，說籌備大學(xué)同學(xué)聚會(huì)的人必定都是些小有名氣的人。雖然他們竭力表現(xiàn)出平和與親切，但仍難以掩飾其驕傲以及被高檔次生活所醞釀的優(yōu)雅舉止。我們不必覺得難以接受，畢竟他們所走過的路是怎樣的曲折，艱難，不為人所知。雖物是人非，但重要的是“非”得偉大還是“非”得渺小。
如今腐敗的案例不在少數(shù)。大貪官李真僅中專畢業(yè)，但為了仕途，他偽造了學(xué)歷，搖身一變，成了本科，碩士，博士。他收受的賄賂多達(dá)六七百件之多，有的拍賣竟達(dá)百萬！想想，如果他是你的昔日同學(xué)，并且出現(xiàn)在同學(xué)聚會(huì)上，你仍會(huì)羨慕他嗎？恐怕剩下的也只有不屑與唾棄了吧。此所謂“非”得渺小。
記得一位偉人曾對一位外國記者說：為什么中國人走路總是弓著身子？那是因?yàn)槲覀冋谧呱掀侣?，而你們在走下坡路。這個(gè)回答從一個(gè)側(cè)面道出了中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。物是人非不僅體現(xiàn)在個(gè)人，也體現(xiàn)在國家。我們承認(rèn)自己曾落后，封閉，但如今我們正在成為世界上最重要的國家。
（4）情牽東北雪。
下雪了。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄向大地，我的眼前只留下白茫茫一片。寒風(fēng)掠過，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這就是東北的冬天，天寒地凍，令人討厭。所以我決定今年冬天去南方，去個(gè)溫暖的城市。
我艱難而又充滿向往的走向火車站。
上了火車，有空調(diào)送來暖風(fēng)，真舒服。
“孩子，吃一口吧。吃了才有力氣。馬上就要到東北了，咱們就能看見雪了。”
“爸，我不餓。您吃吧。”微弱細(xì)小的聲音。
我吃了一驚，原來我坐錯(cuò)了火車。但更讓我吃驚的還是父女兩人的對話。到東北看雪？天啊，這種破地方竟有人來！我?guī)е闷娓麄兞牧似饋怼?/p>
“這是我女兒。這孩子命苦得了白血病。她的日子不多了。但孩子最大的愿望就是到東北看看雪。因?yàn)槲覀兡戏經(jīng)]有雪。所以我就帶她來了。孩子的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。”父親用粗糙的手摸摸孩子的頭，笑了。
我不禁看看他的臉：黑瘦，眼睛深陷。但眼里滿是慈愛。此刻，我感受到了父愛的偉大。我又看看女孩，臉色蒼白，但臉上掛著微笑。那充滿希望的眼神，令我難忘。
“爸，您睡會(huì)兒吧。為了我，你一夜沒睡了。”
“沒事，我不累。”
望著父女倆，我陷入沉思：在別人眼里，他只不過是卑微的農(nóng)民，但在孩子眼里。他卻是這世界上最偉大的人。
我凝視著窗外，雪花飄向大地，象蝴蝶一樣，真美。我希望今年的雪下得更大些。
（5）寫給簡愛的一封信。
簡：你好！我寫這封信，是為了感謝你！感謝你讓我知道了表面上的貧窮，地位低下，并不代表卑微，只要你在精神上追求自由，平等，并且為此自強(qiáng)不息，那么你就是偉大的。
其實(shí)，簡，剛開始時(shí)，我和所有人一樣，認(rèn)為你很渺小，不值得一提。的確，你，個(gè)子矮小，相貌平平，只是一個(gè)給大戶人家打工的家庭教師。你身無分文，從小在孤兒院長大。但當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我徹底被你征服了。你是那么有思想，那么堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)羅切斯特先生與你單獨(dú)坐在果園里，要把你安排到很遠(yuǎn)的地方時(shí)，還假意稱贊他的新娘，那個(gè)美若天仙，但性格卑劣的貴族小姐時(shí)，你被激怒了！你說：“我蔑視你的愛情觀，蔑視你的婚姻。你認(rèn)為你是真的愛她嗎？你和她有共同思想嗎？------你以為我沒有錢，我窮，我就是一個(gè)沒有感情的機(jī)器人嗎，允許別人從我嘴里奪取面包嗎？你錯(cuò)了！我現(xiàn)在是以我的靈魂和你的靈魂在交流的，我并不比你低微，我和你是平等的！”讀到這里，我被震撼了，剎時(shí)間，你的形象變得是那么的高大，你象一個(gè)不容侵犯的女神。羅切思特先生和我一樣，他終于向你坦白了他的把戲，鄭重地向你求婚了。的確，那些思想空洞的美人無法跟你比。他們才是讓人看不起的人。
在準(zhǔn)備婚禮時(shí)，羅切思特先生曾要把最華麗的衣服，首飾送給你?？赡阏f，這樣裝扮，你會(huì)象一只插滿五顏六色的禿鳥一樣丑陋。你就是這樣不追求富貴，你認(rèn)為貧窮不是一種罪過，世界上的很多好人都象你一樣。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有一位活著的瘋老婆時(shí)，你放棄了他，因?yàn)槟阒荒墚?dāng)他的情婦，盡管你們那么深地愛著對方，你還是運(yùn)用獨(dú)立的意志，為了你的人格尊嚴(yán)，去尋找新的生活。
簡，你平凡，但你更偉大！你優(yōu)秀的品質(zhì)象金子一樣，發(fā)出耀眼的光芒。真的謝謝你，我會(huì)努力完善自己，做一個(gè)象你一樣的人。向你致以最崇高的敬禮！
你的讀者、4、27。
（6）閉上眼睛吧。
站在街角，買彩票的人排起長龍，交通堵塞，司機(jī)們把腦袋探出窗外，大聲咒罵著，象個(gè)喧鬧繁雜的菜市場。我睜大眼睛看著，臉上的表情很麻木。抬頭看天，一片灰蒙蒙藍(lán)色，讓人心生厭惡。這就是城市嗎？一片浮躁世俗之氣！
慢慢地閉上眼睛。來到鄉(xiāng)間。初春的上午，陽光和煦而溫暖，坐在濕漉漉的草地上，我輕輕觸摸著，一片溫柔細(xì)嫩的草鉆到了我的指縫里。細(xì)細(xì)賞玩之下，我分明能感覺到它生命的脈絡(luò)，這淺淺的，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)就是每片樹葉的生命線啊！如此的恬靜，安謐，我感悟到了大自然的鬼斧神工。
輕輕地閉上眼睛。站在一片生機(jī)盎然的花圃中。嗅著淡淡的香，我張開臂膀，想把這美麗的春色擁入我的胸懷，讓鳥兒在我身邊鳴唱，優(yōu)美的協(xié)奏曲從它們的櫻唇中輕吐；讓花兒在我身邊自由地綻放，讓每一個(gè)繁復(fù)卻又不同的花兒盡情編織它們絢麗的夢想。在大自然的懷抱中，我感到無比的愜意和輕松，那是萬物給我的青春的活力。
緩緩地閉上眼睛吧。我喜歡佇立在滂沱的雨中，任憑雨水打濕我的頭發(fā)。我感到透骨的涼意，在徹底的清醒中體會(huì)一種前所未有的真實(shí)。雨把萬物蕩滌得清澈干凈，讓人蒙垢的心靈得到凈化。在凈化中升華我的人生。
我常常想：為什么我們聽到，嗅到，觸摸到的往往比看到的更加細(xì)膩呢？也許是因?yàn)榭吹降奶庇^了，使我悶不必過多的思考，我們太滿意于眼見為實(shí)了。而聽覺觸覺帶給我們的是更多的思考空間，豐富了我們的人生體驗(yàn)。如今的社會(huì)變的越來越快捷，人們常常過于追求時(shí)尚和眼前，常常將自己迷失在人生的路途。那么好吧，請你跟我一樣，閉上你的眼睛，用心去欣賞自然，欣賞人生，欣賞獨(dú)特的你。
（7）我喜歡出發(fā)。
我喜歡喜歡出發(fā)，喜歡沿途欣賞那大自然的創(chuàng)造的各種奇跡。凡是到過的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有沿途欣賞的心情。沒有欣賞過巍峨的高山，是一種遺憾，欣賞了高山卻沒有欣賞過廣闊的大海，仍是一種遺憾；欣賞了大海卻沒有賞過無垠的沙漠，還是遺憾。欣賞了沙漠卻沒有欣賞過神秘的森林，也是遺憾。世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
所以，我要出發(fā)，我要沿途欣賞這奇妙世界的一草一木。我當(dāng)然知道高尚的危險(xiǎn)陡峭，大海的洶涌澎湃，沙漠的昏天黑地，森林的神秘莫測，可即便是這樣，我依然喜歡。
于是我還想從高山那里欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)的超凡境界，從大海那里欣賞什么是此時(shí)風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)瞬波濤洶涌的瞬息變化，從沙漠那里欣賞當(dāng)耐力、體力、心理達(dá)到極限時(shí)，人們會(huì)本能地求生的堅(jiān)強(qiáng)的意志。從森林那里欣賞人與自然的巧妙配合。
人能走多遠(yuǎn)？這句話不是問雙腳而是問意志。人能爬多高？這句話不是雙手而是問毅力。于是，我便用自己一腔青春熱血去制定了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不是求光榮，而是為了一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，自然感到無尚光榮，但若沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)垂頭喪氣，因?yàn)槲业娜松蜻@一路的欣賞而變得繽紛絢麗，這便是欣賞的最高境界，我無怨無悔。
是的，我喜歡出發(fā)，喜歡沿途的欣賞，原你也能夠喜歡。（作者：楊艷茹）。
（8）困惑欣賞。
套用一句班里搞笑大師的經(jīng)典名言來說：“這個(gè)問題已經(jīng)困惑我很久。對我而言，這個(gè)問題就是欣賞。
每個(gè)人的欣賞角度不同，得出的結(jié)論也就不盡一致。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇報(bào)道：全國新概念作文大賽的冠軍得主卻意外的在高考作文中失利，60分的作文只得了20分，從而影響了高考總成績。而這篇作文拿給另外一位老師評分，這位老師卻認(rèn)為應(yīng)該給滿分。這一差距就是40分之多！
這一差距引起我對欣賞的極大困惑：高考寫作文時(shí)是應(yīng)按自己的思路去寫，求新，求異，還是按照一般的思維定勢去寫？選擇前者，遇到開明的，慧眼識(shí)珠的老師還好，可以得到高分。假如遇到思想守舊的老師，對新新人類用語一無所知，那豈不慘了？曾經(jīng)看到過一篇大賽作文，文章通篇懸念重重，結(jié)尾真相大白，基本上是按照卡通片《名偵探柯南》的結(jié)構(gòu)寫的。點(diǎn)睛之筆是卡通片柯南的最后一句話。可點(diǎn)評老師對此一無所知，點(diǎn)評道：“全篇巧設(shè)懸疑，立意較新，但結(jié)尾一句教人不知所云?！本瓦@樣全文的亮點(diǎn)被老師一筆抹殺了。真不知道作者讀后有怎樣的心情。作為讀者的我，真為他感到惋惜。選擇后者，又擔(dān)心老師認(rèn)為缺乏新意。真不知道我是該保守還是該冒險(xiǎn)？我一向喜歡冒險(xiǎn)，但高考非同小可，弄不好寒窗就付之東流了。這也許是應(yīng)試教育的弊端吧。
以上是我的困惑，期待著你的回答。
（9）學(xué)會(huì)欣賞。
被欣賞的人會(huì)做何感想呢？他有可能驕傲自滿。著種人不但會(huì)辜負(fù)欣賞他的人，還會(huì)一事無成。有些人卻把“欣賞”作為奮斗的動(dòng)力，成績突出。西漢時(shí)期的大將衛(wèi)青年少時(shí)只是一個(gè)馬夫。一次偶然的機(jī)會(huì)，漢武帝發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的馬不同凡響，便說：如果他干別的，也一定不俗。一次，漢武帝巡查邊境，匈奴兵突襲而來，情況十分危機(jī)，此時(shí)衛(wèi)青挺身而出，靠一把弓箭射殺匈奴數(shù)十人，保護(hù)了漢武帝，后來，衛(wèi)青被漢武帝封為大將軍，抗擊匈奴建立戰(zhàn)功。
欣賞不只是單方面的事情，俗話說：“江山易得，知音難求”《高山流水》是音樂史上傳世之作。就是建立在互相欣賞的基礎(chǔ)之上，正是由于俞伯牙和鐘子期的通力合作，這對知音才創(chuàng)作了許多不朽的篇章。不久之后俞伯牙死了，鐘子期再也找不到欣賞他的琴聲的人了，于是他砸了琴，再也不彈奏了。
在國外，馬克思和恩格斯也許是最有名的一隊(duì)知音。他們起初互不相識(shí)，但通過一次次的信件，建立起無比深厚的友誼。共同在無產(chǎn)階級(jí)的道路上探索，為人類的發(fā)展史做出不朽的貢獻(xiàn)。
“士為知己著死”這句話仍沿用至今，如果你得到他人的欣賞和重用，那你一定會(huì)為他付出一切，乃至生命。三國時(shí)期的關(guān)羽面隊(duì)曹操的多種誘惑和挽留，在得知大哥劉備還活著，義無返顧過五關(guān)斬六將，沖破曹營，回到曹操身邊。至盡傳為佳話。
欣賞自己也是一種品質(zhì)，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)并把他發(fā)揚(yáng)光大，正所謂揚(yáng)長避短，更能取得更大的成就。
學(xué)會(huì)欣賞。
（10）不是“稀有”才值錢。
俗話說：物以稀為貴，但我認(rèn)為稀者不一定貴，貴者不妨不稀。當(dāng)受到眾人，不，哪怕是一個(gè)人的欣賞時(shí)，你也會(huì)體會(huì)到“值錢”
我對“欣賞”曾小有探索，那正是我對收藏愛好的萌芽時(shí)期，我鐘情于錢幣，不單因?yàn)樗恰板X”更多的是其中的那欣賞的情趣。古幣鑒賞書上是這樣教你欣賞：“田地間，物以稀為貴；同者間則以極品者為貴”不單要稀有原本的形狀和圖案，精美的才具有欣賞的價(jià)值。當(dāng)一枚無價(jià)的三孔幣銹到只剩銅片時(shí)乞丐也會(huì)省下?lián)焖牧?。而一枚精品且普品的道光同寶雖很常見，但相比之下，則更具有欣賞價(jià)值。
那個(gè)小偷不是前者也不是后者，是一枚精品家孤品，只是表面被泥土所覆蓋，當(dāng)那為收藏家----記者以慧眼識(shí)別它有為它拂去污泥銅銹時(shí)，一枚稀有且精美的古幣便會(huì)引起轟動(dòng)。也許那位“收藏家”會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，但絕對會(huì)出乎于“古幣”的意料之外的。
天翻地覆的轉(zhuǎn)變不只是自己有極沒的“外表”，稀少的數(shù)量，還是珍貴的材料，更重要的發(fā)現(xiàn)者。和自己是否具有褪去“污銹”的意志，最后就是欣賞者，只要是一個(gè)慧眼識(shí)金者，你便有了更多的價(jià)值。
三國時(shí)期，孔明曾感嘆：“龐統(tǒng)之才吾不及也”但龐統(tǒng)因體貌不佳而不被曹操重用，不被孫權(quán)看中，最后連愛才如命的劉備也只是任命他去做了個(gè)小小縣令，但在火燒赤壁中他假裝給曹操獻(xiàn)策而將戰(zhàn)船連起來的計(jì)謀又有多少人能識(shí)破，其才略也只有孔明能“欣賞”得出吧。
但陷害岳飛的秦燴夫婦可真是稀有之物，大他們是遺臭萬年的罪人，正是一枚一錢不值的銅片。
物不以稀為貴，以被得到賞識(shí)為貴。
（11）用清澈的眼睛。
一、周杰倫。
奧，天呀，真榜，我無法形容周杰倫的歌，時(shí)而激憤，時(shí)而輕快，時(shí)而怪異，這個(gè)當(dāng)今華語歌壇的小天王的實(shí)力是不可質(zhì)置疑，幾乎當(dāng)今歌壇的大獎(jiǎng)項(xiàng)總會(huì)垂青于這個(gè)長相普通的年輕人，這是為什么？當(dāng)然是他的實(shí)力與勤奮，但這都要感謝發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他的伯樂-吳宗憲，周杰倫在依次新秀的比賽中毫不出色，甚至名落孫山。但吳宗憲慧眼識(shí)金，用他敏銳的目光看出了未來的新星，于是才有了現(xiàn)在，這個(gè)總是受成功女神垂愛的周杰倫。
二、呂燕。
呂燕，這個(gè)當(dāng)今世界t行臺(tái)上中國的寵兒，是模特界的驕傲。眼睛小的成了一條逢，鼻子塌的看起來只有兩個(gè)小孔，嘴唇厚而大。這個(gè)以一中國傳統(tǒng)審美觀可以被認(rèn)定為丑小鴨中的丑小鴨，卻用他純潔的笑容，天然無雕飾的沒政府了世界t型臺(tái)，無疑，她是成功者。然而當(dāng)初她最失落而無助時(shí)正是她現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)人給她無私的幫助與鼓勵(lì)是他在世界模特新秀大賽中看出了呂燕內(nèi)在獨(dú)特而純凈的美麗。是他力舉呂燕走向成功的“秀”場展示出自己。當(dāng)有人采訪成功后的呂燕時(shí)，她說她這輩子最感謝的有三個(gè)人-爸爸、媽媽、以及現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)人。是啊，如果不是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)人真實(shí)的眼光也就不會(huì)有呂燕現(xiàn)在的光彩照人。
三、歐普拉。
歐普拉，美國最著名的脫口秀主持人《歐普拉》雜志的創(chuàng)辦者。她以其熱愛生活、真誠勇敢而博得了美國觀眾的喜愛，是的，誰能抗拒她真實(shí)的笑容呢？但誰有能想象得到她的童年呢！她生活在最貧窮的黑人區(qū)，4歲時(shí)遭遺棄被外婆收養(yǎng)卻天天遭到毒打，9歲時(shí)被表哥強(qiáng)暴，15歲時(shí)生下一女。就這樣，在一個(gè)常人無法想象的經(jīng)歷中歐普拉堅(jiān)定而認(rèn)真地走下來，她并沒有自暴自棄，而是以真誠而友善的態(tài)度欣賞生活，她欣賞自己的生活從而更加認(rèn)真的對待生活。她并沒有因?yàn)樽约旱幕疑耐甓プ约呵宄旱难劬?。對，是她用她那清澈的眼睛征服了人們?/p>
結(jié)尾。
每個(gè)人都有自己不同的路，在這條不知會(huì)通向怎樣的未來的路上會(huì)發(fā)生形形色色的事，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己身邊的事和人包括自己，學(xué)會(huì)欣賞是世界上最無私的美德，當(dāng)你用你清澈的眼睛去欣賞世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界同樣以一樣清澈的眼睛在欣賞你。
（12）給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
我想大家都看過《西游記》大家對哪個(gè)“孫大圣”都特別的喜歡原因是他真誠、勇敢、果斷、仁義，但我喜歡孫大圣并非以上觀點(diǎn)，而是唐僧在發(fā)現(xiàn)真經(jīng)少了一角而焦急時(shí)孫大圣說的一句話“人無完人，經(jīng)書也難免缺失呀?！睆囊粋€(gè)刁蠻的猴子到一個(gè)懂得人生哲理的“佛”是一個(gè)多么重大的轉(zhuǎn)變啊！
就如孫大圣所言，人是有缺點(diǎn)的不論什么人都是如此，否則就沒有司馬遷對“吳起”的“能行之未必能言，能言之者未必能行”的感慨了。
然而人有缺點(diǎn)就不能改變了嗎？當(dāng)然不是！我無意中讀到兩篇關(guān)于成功人士的故事。一個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，小時(shí)候因?yàn)橐酝馐鹿识p目失明從此一蹶不振，有一個(gè)體育老師發(fā)現(xiàn)了他的運(yùn)動(dòng)天賦并鼓勵(lì)他參加正常孩子的比賽時(shí)，很多人在他背后說“就是這個(gè)瞎子。|”但他并不認(rèn)為這是在侮辱他而是在鼓勵(lì)他，所以他更加努力的訓(xùn)練最終登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
紐約著名的一位園藝師，他小學(xué)都沒有畢業(yè)！因?yàn)樗W(xué)學(xué)習(xí)不好，連老師、父母甚至自己都認(rèn)為學(xué)不成。直到校長對他說：“上帝關(guān)閉了你學(xué)習(xí)的門，但開啟了別的大門，努力去尋找吧！”于是他便發(fā)現(xiàn)了他的園藝天賦，從而成了紐約著名的園藝師。
這些不都是很好的成功的例子嗎？
給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)際上就是給別人一句夸獎(jiǎng)、贊賞，肯定他的行為，肯定他的能力，從而使他堅(jiān)定信心開創(chuàng)一番事業(yè)。
就像一個(gè)小孩一樣，是在父母對錯(cuò)誤的責(zé)罵當(dāng)中成長呢？還是在父母對錯(cuò)誤的正確教育下成長呢？顯而易見，后者好。就此而言，給別人以贊賞吧，不論是正面的反面的，只要方式得當(dāng)就可以，但一定要給予，如果不的話，你可能扼殺一個(gè)茁壯成長的幼苗。
（13）婚禮上的皮鞋。
有一對相戀八年的男女，他們彼此信任，彼此欣賞，所以他們都十分了解對方，而就是這種無人能及的了解使他們都發(fā)現(xiàn)對方不再是原先的完美。種種的缺點(diǎn)與不足慢慢浮在眼前，與此同時(shí)他們都想到了分手，只是礙于多年的交往，誰都沒有勇氣第一個(gè)說出口。
這個(gè)周末，他們象往常一樣去逛街，然而卻沒有了以前的笑容，兩張憂郁的臉上顯出淡淡的驚慌。他們都清楚，這也許是他們最后一次并肩行走在這條再熟悉不過的道路上。
直到一家皮鞋專賣店前，他們停下腳步。這是一家新開的店鋪，店名很奇特，叫“豬男牛女”。兩個(gè)人彼此對視地笑了，笑得很開心。原來他們倆人男的屬豬，女的屬牛，無盡的好奇心指引著他們走進(jìn)了店里。
老板是位中年婦女，見有人光顧，很是熱情，急忙迎過去招待：“兩位隨便看看，我們這的皮鞋樣式都是最新款的，價(jià)格也公道，您一定會(huì)喜歡的?！?/p>
這對戀人不知是真的看上這里的皮鞋，還是礙于老板的熱情，漸漸地挑選起來。然而試了一雙又一雙，最終也沒有令他們滿意的。
他們失望地準(zhǔn)備離開，老板仍舊滿臉堆笑地說：“不可能每件東西都是完美的，總是有這樣或那樣的殘缺，即便是完美也是相對的。不信，你們到別的地方再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也許還會(huì)回來的。”
聽罷此言，兩人怔了好長時(shí)間，他們忽然頓悟了：欣賞事物的優(yōu)點(diǎn)，也得欣賞缺點(diǎn)，因?yàn)閮蓚€(gè)相加，才是一個(gè)鮮活的，富有生命力的整體。
四、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注人生，關(guān)注自然，給學(xué)生以鮮活的時(shí)文和“時(shí)聞”。以下是我給學(xué)生的一些最新“時(shí)聞”和時(shí)文。
話題1、道德問題。
相關(guān)事例：1、非典期間許多大學(xué)生不顧學(xué)校要求，擅自回家。
2、某大學(xué)流行的對聯(lián)：考試不作弊來年當(dāng)學(xué)弟，寧可沒人格不可不及格。橫批：就是要過。
3、某醫(yī)院的現(xiàn)狀：診斷的時(shí)間最短，收費(fèi)的項(xiàng)目最多，會(huì)看病的醫(yī)生最少。
4、美軍虐待伊戰(zhàn)俘事件。
5、長春市公交13路司機(jī)楊曉紅自費(fèi)設(shè)“有獎(jiǎng)讓座”，呼喚道德回歸，引發(fā)爭議。
6、12月5日上午9點(diǎn)45分，陜西涇陽發(fā)生4、8級(jí)地震，西安有震感。某大學(xué)校園的一間教室，一個(gè)老教授正在上課，他平靜地說“現(xiàn)在是地震，請同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合?！痹谕凰髮W(xué)的另一間教室，一個(gè)女教師正在給學(xué)生講哲學(xué)課。地震發(fā)生后，她驚呼“地震啦！”然后率先沖出教室，匆忙中鞋踢脫了一只。
7、天津光榮軟件公司的4個(gè)年輕人，以浩然正氣拒絕制作辱我國格的電腦游戲軟件《提督的決斷》，維護(hù)了民族的尊嚴(yán)。
8、天津一顧客將工資卡遺忘在超市，收銀員沒有告知顧客，反而將卡收起，與其男友一起用卡里的錢為他們的婚事置辦嫁妝，結(jié)果，兩人未進(jìn)洞房先入班房。
9、瓜子美容劣跡斑斑，低成本工業(yè)鹽取代食鹽。
話題2、人生價(jià)值。
相關(guān)事例：1、宇航員楊立偉將曾憲梓先生獎(jiǎng)給他個(gè)人的100萬元上交，用于我國的航天事業(yè)。
2、王家雄騎自行車飛越天津黃崖關(guān)長城失?。槐本┐髮W(xué)登山隊(duì)員遇雪崩遇難。
3、新新人類的生活：上今天的班，睡昨天的覺，花明天的錢。
4、青島工人許振超的先進(jìn)事跡。
5、作家陳村的名言：躺著讀書，站著做人。
6、著名音樂家譚盾剛到美國時(shí)，到街頭拉琴賣藝賺錢。之后他用賺來的錢到大學(xué)進(jìn)修，拜師求藝終于成名。
作者郵箱：tjdgzzq@。
以感恩為話題指導(dǎo)篇十三
一、本次習(xí)作有四點(diǎn)要求：
1、將在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下。
2、做好材料的選擇和整理工作，把最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容寫下來。
3、按照一定的順序?qū)懽?，將?xí)作進(jìn)行相互交流。
4、交流之后，可以把有特色的習(xí)作集中起來，裝訂成一本習(xí)作集;也可以編成“生活中的傳統(tǒng)文化”手抄報(bào)。
二、確定自己要寫的內(nèi)容：
我們在學(xué)習(xí)本組課文的時(shí)候，從多個(gè)方面了解了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)一步加深了我們熱愛祖國文化的情感和增強(qiáng)了我們民族自豪感。生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝;我們有古老的民族藝術(shù);我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣在學(xué)習(xí)完《孔子拜師》后我們做了一次綜合性學(xué)習(xí)研究，學(xué)習(xí)《盤古開天地》后，我們又去搜集了有關(guān)的神話故事，學(xué)習(xí)《趙州橋》后，我們對中華古代建筑也做了一個(gè)相關(guān)的資料搜集所有這一切內(nèi)容的搜集，既有敘事性的，又有說明性的。根據(jù)這樣的實(shí)際情況，我們可以這樣思考：
1、可以介紹自己了解到的傳統(tǒng)文化，以說明的形式展示出來。
2、可以寫開展活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，以敘述的形式展示出來。
3、我們還可以從其它許多藝術(shù)形式中看到璀璨的民族傳統(tǒng)文化：對聯(lián)、詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日、剪紙、皮影戲你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的偉大藝術(shù)魅力，挖掘出其強(qiáng)大的生命力。請以“傳統(tǒng)文化”為話題寫一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自定，不要寫成詩歌。
可以寫八月十五會(huì)什么吃月餅,端五節(jié)為什么吃粽子,臘月二十八為什么做八寶粥來吃,春節(jié)為什么吃湯圓。
[寫作點(diǎn)撥]。
(一)話題理解。
傳統(tǒng)文化是指一個(gè)國家或民族在長期世代傳承中形成的、體現(xiàn)出本國家或民族獨(dú)特審美情趣的文明，它是一種民族精神、氣質(zhì)、品質(zhì)、操守的集中體現(xiàn)，也是百姓衣、食、住、行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活積累。
我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。其實(shí)，傳統(tǒng)文化的氣息我們隨時(shí)隨地都能感受得到。它跳動(dòng)在民族樂器二胡哀婉而凄美的弓弦上，閃爍在國粹京劇色彩斑斕的臉譜上，綻放在異彩紛呈的民俗節(jié)日中，傳揚(yáng)在膾炙人口的中華詩詞里總之，傳統(tǒng)文化滲透于我們生活的方方面面。
(二)寫法提示。
傳統(tǒng)文化內(nèi)容浩如煙海，要想在一篇文章中把所有內(nèi)容都涵蓋是不可能的，所以，寫作文時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、化虛為實(shí)，以“具體”詮釋“抽象”?！皞鹘y(tǒng)文化”是較抽象的概念，寫作時(shí)，化概念為萬象，用具體的文化形態(tài)――詩歌、繪畫、書法、文房四寶、茶藝、京劇、刺繡、民俗節(jié)日、剪紙、皮影戲等去詮釋抽象概念的內(nèi)涵;甚至也可以寫家風(fēng)。但不論怎樣寫都要回到作文材料內(nèi)容及含義的范圍，回到“傳統(tǒng)文化”上來。
2、體裁多元、內(nèi)容多維、表達(dá)多樣。這篇作文的體裁不僅限于議論文，也可以寫散文，記敘文或小說。寫散文，用優(yōu)美、凝煉、暢達(dá)的語言去闡述對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解;寫議論文，如談傳統(tǒng)文化的璀璨與“危機(jī)”、傳統(tǒng)文化的世界地位與影響以及傳統(tǒng)文化與外來文化的關(guān)系，等等;寫記敘文，通過講述傳統(tǒng)文化經(jīng)典、動(dòng)聽的故事，深化“傳統(tǒng)文化代代傳”的意義。
3、“居高臨下”探討弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要性。寫作時(shí)從傳統(tǒng)文化對一個(gè)家庭、民族和國家的重要性的角度去展開思路。貫穿古今，例舉引以為豪的傳統(tǒng)文化以及它們對中國乃至世界的影響。同時(shí)，又對瀕臨流失的文化產(chǎn)生諸多思考：我們在走向世界的時(shí)候，卻忘卻了自己的民族根基，“我們走得太遠(yuǎn)，卻忘記為什么而出發(fā)”。從傳統(tǒng)文化的`繁榮到傳統(tǒng)文化的“流放”，考生可拓展思路，通過深刻、尖銳、凝練的思辨，闡述“拋棄傳統(tǒng)，丟掉根本”對一個(gè)民族的危害。這樣的文章需要考生擁有強(qiáng)烈的感情和張揚(yáng)的個(gè)性，文章的語言需要凝練，簡潔，頓挫而又富有回味。
(三)中國傳統(tǒng)文化主要包括。
-中國書法、篆刻印章、中國結(jié)、京戲臉譜、皮影、武術(shù)。
-秦磚漢瓦、兵馬俑、桃花扇、景泰藍(lán)、玉雕、中國漆器、紅燈籠(宮燈、紗燈)。
-木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡。
-茶、中藥、文房四寶(硯臺(tái)、毛筆、宣紙、墨)、四大發(fā)明。
-豎排線裝書、剪紙、風(fēng)箏。
-佛、道、儒、法寶、陰陽、禪宗、觀音手、孝服、紙錢。
-樂器(笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等)。
-彩陶、紫砂壺、蠟染、中國瓷器。
-古代兵器(盔甲、劍等)、青銅器(鼎)。
-國畫、敦煌壁畫、山清水秀、寫意畫、太極圖。
-石獅、飛天、太極。
-對聯(lián)、門神、年畫、鞭炮、謎語、餃子、舞獅、中秋月餅。
-鳥籠、盆景、五針?biāo)伞⒚?、牡丹、梅花、蓮花?/p>
-大熊貓、鯉魚、芭蕉扇、風(fēng)箱。
-黑頭發(fā)黃皮膚、丹鳳眼。
-紅旗、天安門、五角星、紅領(lǐng)巾、紅太陽、長江、黃河。
-唐裝、繡花鞋、老虎頭鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠。
-泥人面塑、鋤頭、清朝大辮子、銅鏡、大花轎、水煙袋、鼻煙壺、筷子。
-華表、牌坊、長城、園林、寺院、古鐘、古塔、廟宇、亭、井、黃土、民宅。
-漢字、數(shù)字8、6、4。
-金元寶、如意、燭臺(tái)、羅盤、八卦、司南、棋子與棋盤、象棋、圍棋。
-黃包車、鼻煙壺、鳥籠、長命鎖、糖葫蘆。
-玉佩、鷲、千層底、刺繡、絲綢、檐。
另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，很多事情有各種禮儀和習(xí)俗……。
每個(gè)地方還有地方和民族的特色。
[參考范文]。
例文一：中國的傳統(tǒng)文化-過年。
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話傳說故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧!
傳說中，在一個(gè)僻靜的山谷里，住著一只叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，村里人知道會(huì)來怪物，把門鎖得緊緊的，可是不管怎樣，年就會(huì)進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。第二年一大清早，人們紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過完年再回來，這時(shí)，一位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對聯(lián)貼在門上。晚上，年又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對聯(lián)，放爆竹，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今。
新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來，在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異，姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵，還有像一個(gè)個(gè)沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍。”于是，我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時(shí)我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪”的一聲就結(jié)束了，一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了!
過新年，穿新衣，開開心心過大年......我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。
例文二：我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步!
今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國的語言文字。
例文三：剪紙。
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧!
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“?！弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙啊!真令人愛不釋手!
例文四：蒼頡造字。
倉頡也稱蒼頡，是傳說為黃帝的史官，漢字的創(chuàng)造者。但普遍認(rèn)為認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者。
傳說中倉頡生有“雙瞳四目”。目有重瞳者，中國史書上記載只有三個(gè)人，虞舜、倉頡、項(xiàng)羽。虞舜是禪讓的圣人，孝順的圣人，而倉頡是文圣人，項(xiàng)羽則是武圣人。
倉頡，中國原始社會(huì)后期黃帝的助手。曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績。
這位史前傳說人物，在我國古代戰(zhàn)國以前的典藉中都從未提及。最早提及倉頡者，是戰(zhàn)國時(shí)期的荀卿。其后是《呂氏春秋》和《韓非子》，在荀子“故好書者眾矣，而倉頡獨(dú)傳者，一也”的基礎(chǔ)上，又有所引申，其主要觀點(diǎn)是“倉頡作書”。漢代后，在《淮南子》和《論衡》中，已從“倉頡造字”發(fā)展為“倉頡四目”，開始神化。尤其是漢代的緯書，又進(jìn)而渲染，倉頡“生而能書，又受河圖錄書，于是窮天地之變，仰視奎星圜曲之勢，俯察魚文鳥羽，山川指掌，而創(chuàng)文字”(《春秋元命苞》)。以后愈演愈神奇，發(fā)展為倉頡是“黃帝的史官”等傳說。黃帝是原始社會(huì)后期部落聯(lián)盟的首領(lǐng)之一，當(dāng)時(shí)沒有國家機(jī)器，可見“史官”之說，顯然是后人用后代國家機(jī)器的職官名稱套用于史前傳說人物的結(jié)果。
例文五：千千中華結(jié)。
中華結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品。它年代久遠(yuǎn)，始于上古先民的結(jié)繩記事。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期。到明清時(shí)期，人們開始給中華結(jié)命名，賦予它豐富的內(nèi)涵，比如：方勝結(jié)代表方勝平安;如意結(jié)代表吉祥如意;雙魚結(jié)代表吉慶有余，等等。中華結(jié)藝在明清時(shí)期達(dá)到了鼎盛。
中華結(jié)的特點(diǎn)是，每一個(gè)結(jié)從頭到尾用一根約100厘米長、4至6毫米粗的紅絲繩編結(jié)而成，每一個(gè)結(jié)又根據(jù)形、意命名。千萬別小看這么一根絲繩，它的變化可多啦!把不同結(jié)飾結(jié)合在一起，或用有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。
媽媽告訴我：傳統(tǒng)的東西一定不怕年代的推敲。她說，也許現(xiàn)代的人咖啡喝多了就覺得平淡，也許忙碌久了就希望有沉淀和積累。大約在上個(gè)世紀(jì)90年代初，現(xiàn)代人被一種懷舊思緒牽引著，開始對傳統(tǒng)文化的搜尋。于是，中華結(jié)藝被發(fā)掘了出來。不過，現(xiàn)代結(jié)藝不是對傳統(tǒng)文化的簡單傳承，它更多地加進(jìn)了現(xiàn)代人的巧思。人們更注重將木藝、年畫等現(xiàn)代裝飾技巧和結(jié)藝結(jié)合。在我家的書房里，就掛著一幅用中華結(jié)裝飾的雞年年歷，它伴隨我們?nèi)移桨捕蛇^雞年。
我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想。
以感恩為話題指導(dǎo)篇十四
如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。以下本站小編為大家整理了關(guān)于感恩話題。
作文。
(一)什么是感恩。
(二)對誰感恩。
(三)感恩的原因。
(四)怎樣感恩。
“感恩”這個(gè)話題的寫作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。
一、
名人名言。
1、投我以桃，報(bào)之以李。——《詩經(jīng)?大雅》。
2、禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也。
——《禮記》。
3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！?/p>
諺語。
4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
——英?薩克雷。
二、詩句。
1、誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖肌队巫右鳌贰?/p>
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》。
3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰。
4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)。
——《詩經(jīng)-小雅》。
三、其它材料。
1.1620xx年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鳎且环N唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場時(shí)，一個(gè)門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了。”他回了一聲“謝謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個(gè)長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當(dāng)場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對自己的關(guān)心。”
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個(gè)人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩，是我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜?；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.
10、馬太.亨利一位有名的圣經(jīng)學(xué)者，有一次被一位強(qiáng)盜搶了他的錢包.他在。
日記。
中寫下了這幾點(diǎn)："讓我感恩，第一，因?yàn)樵谶@之前，我從未被打槍;第二，因?yàn)殡m然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命;第三，因?yàn)殡m然他們奪去我的一些錢，但并不多;第四，因?yàn)槭俏冶蝗舜驌?，而不是我打搶?"這例子告訴我們，無論環(huán)境何等惡劣'只要我們往好的一方面去想，我們一定能發(fā)現(xiàn)值得感恩的理由.
11、一小男孩送給母親的禮物：走了很遠(yuǎn)的路，撿回一個(gè)小石頭。
12、子貢是孔子在外流浪20xx年的最大收獲，也是孔子晚年的“機(jī)要秘書”。如果說顏淵是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子貢就是“實(shí)踐版孔子”的成功代表。中國古人說君子立德、立功、立言，子貢在這三方面，均無可挑剔，尤以立功為卓著。司馬遷說“故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，強(qiáng)晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變”、“常相魯、衛(wèi)，家累千金”，儼然是戰(zhàn)國后期蘇秦、張儀的祖師爺。孔子死后，子貢成為理所當(dāng)然的“大阿哥”，別人都是守孝三年，唯獨(dú)子貢“廬于冢上，凡六年”。子貢有高傲的氣質(zhì)，卻以謙遜的姿態(tài)，從老師那學(xué)到了精粹的知識(shí)。子貢是所有孔門弟子中，最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢，死后沒有薪火后繼，反倒是孔子有點(diǎn)瞧不上眼的“參也魯”的曾子，成為孔門衣缽的傳遞者。
以感恩為話題指導(dǎo)篇十五
讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來形容“親情”的時(shí)候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語來，文字的力量雖然無窮，在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當(dāng)場被砸死，而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方，周圍黑漆漆的，兒子不停在哭，爸爸就與兒子聊天，給他講笑話，鼓勵(lì)他，告訴他很快就會(huì)有人來救他們了，于是兒子漸漸平靜了下來，外面由喧鬧歸為寂靜，但父親的聲音卻始終沒有停止，就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了，救援隊(duì)先救出了兒子，然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來時(shí)，所有的人都驚呆了：這位用語言一直鼓勵(lì)、安慰兒子的爸爸從右肩開始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了，挖出來后，他什么也沒說，只是看了兒子一眼便死去了。
這是一個(gè)聽來的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過，但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來守護(hù)兒子的親情真的把我的情感擊潰了。
不會(huì)感動(dòng)的人又怎么會(huì)去感悟生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又如何會(huì)去創(chuàng)造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈，但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦，記下它，讓它去感動(dòng)更多的人，這就是寫作的目的。
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