為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
六一兒童節(jié)活動方案篇1
一、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動地點：大二班教室
三、活動時間
5月31日（周二）
四、活動準(zhǔn)備
1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）
2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：
（1）幼兒表演節(jié)目讓家長觀看
（2）家長與幼兒的互動親子游戲
五、活動過程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備
2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目
（1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯
（4）舞蹈：老師的目光
（5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
（7）舞蹈：十分鐘
（8）歌曲表演：讓愛住我家
（9）親子舞蹈：快樂崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達(dá)的為勝利。
（2）拋接樂
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
（3）穿大鞋
游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
（4）搶椅子
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
六一兒童節(jié)活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
在陽光下成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、組織形式：
以學(xué)校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20__年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)活動方案篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動目的
經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由__紅教師負(fù)責(zé)5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
六一兒童節(jié)活動方案篇4
在第__個“六一”兒童節(jié)即將到來之際，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展20__年 “六一”國際兒童節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ罚Y(jié)合《高郵市20__年慶?！傲弧眱和?jié)活動方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶?；顒?，使全體學(xué)生度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日。為使活動順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)
二、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間：20__年5月25日——20__年6月15日
四、活動內(nèi)容
（一）開展“慶六一、送溫暖”活動
1、開展走進(jìn)敬老院活動
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的責(zé)任。由此，我們將組織各年級師生代表走進(jìn)敬老院，開展為老人辦實事，向老人獻(xiàn)愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進(jìn)敬老院”主題隊會，讓所有學(xué)生都能明白關(guān)愛、慰問、幫扶敬老院老人，并將這種愛心持續(xù)進(jìn)行下去。從而做一個有愛心的新時代學(xué)生。
走進(jìn)敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈送禮物；表演節(jié)目等。
2、開展關(guān)愛身邊的同學(xué)活動
利用學(xué)校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻(xiàn)愛心”主題活動，給這些同學(xué)送上關(guān)切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進(jìn)這些學(xué)生，進(jìn)行走訪慰問。
（二）開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動 少先隊大隊充分發(fā)揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷升華對“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的理解和認(rèn)識。
班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學(xué)。
主要包括四類：
①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會；
②6月份各班級一期有關(guān)“三愛”的黑板報。
③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，于“六一”節(jié)前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。
④6、1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。
（三）開展慶“六一”文化娛樂活動
1、開展第5屆藝術(shù)節(jié)活動
結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，營造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育進(jìn)程。
（1）具體安排
①準(zhǔn)備發(fā)動階段
時間：5月27日升旗儀式
內(nèi)容：確定5月27日為校園藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動時間，將把制訂好藝術(shù)節(jié)的實施方案和細(xì)則發(fā)放到各班級，進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)動員，要求各班主任對部分學(xué)生個體和藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行目標(biāo)管理和進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，提高參演節(jié)目的質(zhì)量，力求使本次藝
術(shù)節(jié)舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕儀式，正式拉開藝術(shù)節(jié)的序幕。
②個體項目比賽階段
時間：20__年5月28日——20__年6月6日
內(nèi)容：挑選參加比賽人員，老師輔導(dǎo)開始。各班級學(xué)生個體積極進(jìn)行技能訓(xùn)練，各班級藝術(shù)節(jié)負(fù)責(zé)人和各具體指導(dǎo)老師對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
③集體項目排練、展演階段
時間：20__年6月2日——20__年6月6日
內(nèi)容：各班加強(qiáng)集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現(xiàn)班級最佳風(fēng)采。
（2）具體比賽項目
①“我是小書星”比賽
書法比賽分為兩個小項：1-2年級學(xué)生書寫鉛筆字，年級段統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選；3-6年級學(xué)生書寫鋼筆字，年級段統(tǒng)一書寫內(nèi)容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選（統(tǒng)一上交王奕老師）。
②“我是小樂星”比賽
通過班級海選，產(chǎn)生班級2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過班級海選，產(chǎn)生班級2－3名代表參加學(xué)校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內(nèi)容要求有創(chuàng)意并適合年齡特征。
④“我是小歌星”比賽
通過班級海選，各班產(chǎn)生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準(zhǔn)備好一首內(nèi)容健康的歌曲現(xiàn)場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。
①“誦經(jīng)典”展示
各班推薦一個“誦經(jīng)典”展示節(jié)目，需要對節(jié)目內(nèi)容、道具、參演學(xué)生進(jìn)行精心設(shè)計與排練，保證演出效果。
②各班級精品節(jié)目展演
六一文藝匯演，是我們學(xué)校風(fēng)采的集中展示，需要所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作！ 各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術(shù)節(jié)中優(yōu)秀節(jié)目穿插進(jìn)來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
（3）項目評比要求
①個體項目
個體項目建議在班級海選的基礎(chǔ)上以年級段為單位進(jìn)行展示，可以給學(xué)生更多的上臺機(jī)會。
為了給更多的學(xué)生體驗成功的快樂，學(xué)校內(nèi)各個體項目按年級段進(jìn)行評獎，近參賽人數(shù)比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
在全校藝術(shù)節(jié)比賽獲獎的節(jié)目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。
②集體項目
集體項目由班級組織，班主任負(fù)責(zé)人員選擇、節(jié)目策劃、道具使用、節(jié)目排練，保證“誦經(jīng)典”展示節(jié)目的演出質(zhì)量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。
2、舉行科技節(jié)活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向?qū)W生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識，了解科學(xué)技術(shù)對于推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大作用，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探
索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎(chǔ)上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學(xué)生科技創(chuàng)造活動。 主要包括四類：發(fā)明創(chuàng)造類、創(chuàng)意設(shè)計類、科學(xué)幻想畫類、科學(xué)論文類。組織開展小學(xué)生電腦制作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作。
五、活動要求
1、明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善活動過程
本次活動設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王 強(qiáng)
副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕
組員：班主任、音樂、美術(shù)、電腦等學(xué)科教師
為確保20__年慶?！傲弧眱和?jié)活動順利開展，由教導(dǎo)處、少先大隊組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)活動內(nèi)容中各具體方案的設(shè)置、人員分工、器材準(zhǔn)備。
2、注重學(xué)生主體，強(qiáng)化安全管理
以學(xué)生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節(jié)還給孩子。在組織學(xué)生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節(jié)日。
六一兒童節(jié)活動方案篇5
六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，泰隆銀行麗水分行舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
小小西點師，蛋糕餅干DIY
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，泰隆銀行麗水分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂 繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
小小理財家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，泰隆銀行青田支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識錢物、認(rèn)識銀行，再到如何開戶辦卡，存取錢等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲錢要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲錢、零花錢也可以像魔法一樣變出錢，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
小小創(chuàng)意家 手工制作樂趣多
5月30日，泰隆銀行麗水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了24個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié) 小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
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