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開展學雷鋒志愿活動總結報告篇一
在紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”**周年之際，為了讓“雷鋒”這個閃爍著無限光輝的名字像一座豐碑鐫刻在每一位少先隊員的心中，激勵他們用實際行動爭做“雷鋒式的好少年”，我校組織學生多方位、多渠道地開展學雷鋒活動，受到有關單位的好評，現(xiàn)把活動情況總結如下：
雷鋒和現(xiàn)在的學生畢竟不是同一個時代的人，有的學生對“雷鋒”這個名字比較陌生，對雷鋒的事跡了解甚少，因此，為了讓學生對雷鋒有更深的了解，用雷鋒的事跡教育、感染他們，使雷鋒精神深深融入他們的心靈。學校通過紅領巾廣播站、黑板報、隊課等形式對雷鋒的生平、事跡以及幾十年來在學雷鋒活動中涌現(xiàn)出的可歌可泣的動人事例進行大力宣傳，并結合我校的實際安排了“與雷鋒同行，創(chuàng)和諧校園”啟動儀式，大隊部號召全體隊員在學雷鋒活動中做到以下“四個一”即：1、學唱一首歌唱雷鋒的歌曲。2、會講一個雷鋒故事。3、做一件好事。4、辦一期手抄報。通過以上活動營造了濃郁的學雷鋒氛圍。
三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們**小學的校園，校園里掀起了一股講雷鋒故事、做陽光少年的熱潮。
3月14日，**小學各中隊在少先隊活動課上，按照學校大隊部的安排進行了一場別開生面的故事會。今天的故事會上，雷鋒、助人為樂的小伙伴成了同學們講述的對象。同學們爭先恐后的走上講臺，有的講自己了解到的雷鋒叔叔的故事、有的講自己身邊助人為樂的伙伴、有的講校園里文明的言行及自己的感悟。
當“學雷鋒”活動月悄然離去之時，**小學大隊部為了讓雷鋒精神常駐校園，適時推出了“永遠的雷鋒”優(yōu)秀手抄報作品展。本次手抄報展共收到三至六年級學生作品230幅，經(jīng)過美術組老師認真評選，共選出150幅作品為優(yōu)秀作品。3月31日—4月4日，為期一周的“永遠的雷鋒”優(yōu)秀手抄報作品展在學校大廳順利展出。廣大隊員紛紛駐足觀看。他們從展覽中了解到更多雷鋒叔叔的經(jīng)歷，堅定了以雷鋒為榜樣，進一步激發(fā)了他們“做雷鋒式的好少年”的決心。
3月6日下午，**小學大隊部、政教處組織“陽光志愿者”代表及大隊干部，走出校園，走進社區(qū)，幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，以實際行動踐行雷鋒精神。
出發(fā)前，輔導員*老師對本次活動進行了全面部署，要求同學們走出校門要聽指揮、注意安全。在鮮艷隊旗的引領下，隊員們氣宇軒昂的走出學校，在學校門口的道路兩側(cè)，百利銘郡小區(qū)開始了熱火朝天的勞動。
勞動結束后，*老師組織隊員在升旗廣場進行簡單總結，同學們踴躍發(fā)言。他們紛紛表示：學習雷鋒正如老師所說是從每一件小事做起的，我們一定要發(fā)揮志愿者的責任，制止隨手亂扔的行為，為我們生活的環(huán)境更加美好發(fā)揮自己的一份力量。
通過本次實踐活動，同學們深入了解到：學雷鋒精神就是從平常的小事做起，能把平凡的事情做好并長期堅持下去才能真正理解雷鋒精神的最高境界。學校大隊部將長期堅持開展學雷鋒志愿活動，讓每位同學都能在活動中體會我們的校訓：以孔子為友，以雷鋒為友，更要以真善美為友。
進入三月，學校大隊部安排了形式多樣的學雷鋒活動，紅領巾廣播站還優(yōu)先采用同學們學雷鋒的故事、學習心得等稿件，進一步激發(fā)了同學們參與活動的熱情。
的確，“人人爭做雷鋒式的好少年”活動使同學們在學雷鋒的實踐中體驗到了關心他人、服務他人的快樂，也使他們在體驗中實踐著自己人生的價值。雷鋒精神將以一種普通的形式永遠在我們**小學出現(xiàn)，永不熄滅，為我校樹立良好的校風奠定基礎。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇二
根據(jù)蕪湖市委組織部關于大力開展黨員學雷鋒志愿服務活動的通知及上級相關部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志愿服務活動領導小組，加強組織領導，根據(jù)村的實際情況及村民的實際需求，成立志愿者服務隊，做好活動計劃安排，積極開展工作：
一、加強宣傳，切實加強志愿者隊伍建設。
1、積極做好志愿者服務宣傳活動。
為了切實加強學雷鋒志愿服務活動的宣傳，村在村委會設立專門的志愿者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設立志愿者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志愿者服務活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大群眾積極參與到文明城市的建設中，為志愿服務活動營造了良好的氛圍。
2、大力開展村志愿者招募、登記注冊工作。
按照上級部門工作要求，根據(jù)村內(nèi)實際情況及活動計劃，村積極招募志愿者，鼓勵廣大有意參與志愿服務活動的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務崗注冊登記，擴大志愿者隊伍。
3、成立志愿者服務隊，切實開展志愿者服務活動。
經(jīng)過前期積極的宣傳及志愿者招募工作，截止20xx年8月，村志愿者隊伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志愿者服務活動，提升服務水平，村根據(jù)志愿者的實際情況及志愿服務活動需求，村共成立了7支志愿者服務隊，分別是沿山村青年志愿者服務隊、沿山村黨員志愿者服務隊、沿山村老年志愿者服務隊、沿山村團員志愿者服務隊、沿山村組級志愿者服務隊、沿山村青少年志愿者服務隊、沿山村巾幗志愿者服務隊。各服務隊根據(jù)自身的特點，充分發(fā)揮自己的特長，積極投入到志愿者服務活動當中。
二、組織落實，積極開展形式多樣的志愿服務活動。
1、結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，積極開展志愿服務活動。
為了切實提升志愿者服務活動的社會效益，增強活動效果，村根據(jù)蕪湖市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排，積極組織志愿者投入到環(huán)境整治工作當中，開展了環(huán)境衛(wèi)生整治、義務勞動、文明城市建設志愿宣傳等一系列的活動，使得村整體環(huán)境水平有所提升，村民保護環(huán)境的意識有所增強，取得了良好的活動效果。
2、切實做好關心下一代工作，大力開展暑期志愿服務活動。
20xx年，沿山村開展了多次主題明確、積極向上的志愿服務活動，如開展暑期文體輔導等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。加強了他們與村的聯(lián)系，提高了青少年團結協(xié)作的能力，使他們更加熱愛學習、熱愛社會!
3、緊緊圍繞村中心工作，積極開展志愿服務活動。
為弘揚雷鋒精神，切實做好志愿服務活動，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開展了以消防知識宣傳、防邪教知識宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動。同時，切實加強人文關懷，開展了一系列以三關愛為主題的志愿服務活動。積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動，千方百計地為村服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發(fā)展的成果。
截止20xx年12月，沿山村共開展志愿服務活動20余次，為村內(nèi)各項工作的開展打下了堅實的基礎，為村民生活環(huán)境水平的改善提供了有力的保障，村將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，積極投入到志愿服務活動當中，為村的經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧服務。
xx鎮(zhèn)沿山村。
20xx年12月14日。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇三
一、廣泛宣傳動員，為活動打下堅實的基礎。
召開了會議，對上半年學雷鋒青年志愿者服務活動工作的前期準備及調(diào)研工作做了專門部署。要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。
二、內(nèi)涵豐富，重點突出，形式多樣，特色明顯。
1、積極開展結對幫扶活動，春節(jié)期間組織黨員志愿者開展了慰問幫扶對象、困難職工、老黨員和老干部的一系列活動，開展“一對一”駐村幫扶活動。
3、積極開展“服務社區(qū)、奉獻社會”的黨員義工服務活動。圍繞“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系”的總體要求。
4、開展“三關愛”志愿服務活動。在內(nèi)部開展“三關愛”募捐活動；六一兒童節(jié)組織黨員志愿者向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，以此奉獻黨員干部的一片愛心。
5、多形式傳播文明，積極引導社會輿論。建立網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組，依托中國文明網(wǎng)聯(lián)盟網(wǎng)站、官方微博等平臺。
三、工作扎實，成果顯著。
在上半年的學雷鋒志愿者服務活動中，黨員志愿者能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了職工風采，達到了預期的目的。
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開展學雷鋒志愿活動總結報告篇四
開展學雷鋒志愿服務活動豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，怎么作開展學雷鋒志愿服務。
活動總結。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項教育活動，隨著12月悄然離去，我校學雷鋒志愿服務月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
我校在這方面做了以下工作：
一、發(fā)動階段。
1、12月2日，利用紅領巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，為隊員們講述了雷鋒故事。
2、各中隊制定。
活動方案。
各班于12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素工作上忘我勞動學習上刻苦鉆研集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
二、實施階段(學習雷鋒行動周)。
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往村里清理衛(wèi)生死角，為老人們這些弱勢群體送溫暖、獻愛心。
結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的。
日記。
等自發(fā)活動，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
4、各班組織觀看了雷鋒影片。
三、總結階段。
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。
4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名，分別是劉宇碩、紀雨凡、張家碩、劉志強、馬雪茗。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!
為全面貫徹落實關于開展學習雷鋒志愿服務活動的相關部署和要求，結合工作實際，現(xiàn)將此次活動開展情況總結如下：
一、領導重視，活動開展注重實效。
領導高度重視此項活動的開展，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領，帶領全校干部職工廣泛開展愛國，敬業(yè)，誠信，友善的個人層面的價值標準的宣傳教育和思想引領，與干部職工在為社會做貢獻、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中，與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致，發(fā)揮教育培訓、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻的作用，使開展學習雷鋒志愿服務工作落到了實處，確保精神文明工作有了初步成效，職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機制部署注重多層次、多角度、科學性、實效性和長效性“兩多三性能”相結合，助推以學雷鋒志愿服務工作為主要內(nèi)容的精神文明建設工作點面照應不留盲區(qū)和死角，使在服務、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進社區(qū)志。
愿服務工作中去，在活動開展過程中，選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進駐社區(qū)進行聯(lián)系溝通，最終確定了5戶困難群眾做為**黨員的聯(lián)系幫扶對象，分別采用了資金扶持、技術帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況，分別加以對待，將志愿服務工作進行了細化、量化，使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面，更將勞動技能培訓、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手，在解決幫扶對象溫飽同時，為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
(二)努力營造不落一人，一個都不能少的工作團隊，將學雷鋒志愿服務工作不但外延到社會成員而且要內(nèi)融于駕校班組個人，讓駕校集體每一個需要幫助的困難黨員困難群眾沐浴集體的關愛感受社會的溫暖。困難黨員，因出生時手部患有先天性多發(fā)血管瘤治療而出現(xiàn)因病返貧趨勢。孩子病因不明，病情復雜如不及時救治，疾病將會在很短的時間內(nèi)遍布全身，最終危及孩子的生病安全。按照醫(yī)保相關政策的規(guī)定，孩子不符合醫(yī)保報銷政策，也就是說孩子治療的全部費用都需要由個人來承擔，因此原本就不寬裕的家庭承受著巨大的經(jīng)濟壓力，領導得知這一情況后，立即啟動了困難黨員幫扶應急響應，除了給予部分費用的幫扶以外，還組織全體干部黨員和優(yōu)秀職工對進行了心理調(diào)適疏導，部分工作暫時接替等，以便父子二人有更大的精力和更多的時間為孩子進行診療。該項工作責任分工明確，部署合理有效，為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間，截止到目前，孩子病情控制十分樂觀，工作業(yè)績不俗，家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務水平，用品質(zhì)求發(fā)展，以愛心鑄業(yè)績，切實踐行社會主義核心價值觀，在為謀發(fā)展，為員工謀福祉，為員謀成效過程中，轉(zhuǎn)變辦學觀念，提高學員滿意度，使成為**地區(qū)以德行辦先行者。學員，是直接服務者，學員的滿意度直接考量著駕校培訓能力、服務水平、辦學理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標，可以說，學員的滿意度更是在考量著一個良心，因此，在教學培訓過程中，特別注重學員的意見反饋，成立了專門的學員意見接收部門，對收集到的學員意見和要求進行及時梳理匯總，并由**班子進行定期的查閱，對當期工作及時進行階段性調(diào)整，順應廣大學員的合理意愿，符合了當前安全、和諧、科學、高效的時代要求。
三、組織得力，協(xié)調(diào)得當，全員積極構建東遼學習雷鋒志愿服務團隊，繼承和弘揚雷鋒精神，將志愿服務工作在扎實開展培植了豐厚了精神土壤，在形成了比學趕超的良好氛圍。獨木難成林，領導深知眾人拾柴火焰高的道理，積極組織全體干部職工學習雷鋒、焦裕祿精神，在全校刮起了一場比奉獻、比服務、比美德的精神風暴，全體教職員工積極參與各項學習雷鋒志愿服務工作，如：黨員進社區(qū)志愿服務、困難黨員志愿幫扶、學員培訓志愿義務教練、駕訓政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等，超過了預期實效。
總之，志愿服務工作始終在路上，長期性和堅持性是帶領全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領導下在堅持以學習雷鋒志愿服務工作為主要內(nèi)容的精神文明建設中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀，為社會做貢獻、為他人送溫暖，為家人謀幸福，實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定，健康向上，科學發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
為進一步落實金文明辦《關于在全縣廣泛開展學雷鋒志愿服務進社區(qū)活動》的精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，構建和諧鄰里關系，不斷提升我院職工的文明素質(zhì)和社會文明程度，大力營造“人人為我，我為人人”的社會風尚，我院青年志愿者廣泛開展文明服務、愛心奉獻、義診義檢、愛心捐贈等社會公益活動，獲得社會各界的高度評價。青年志愿者團隊的團員青年以實際行動展現(xiàn)了新時代青年的嶄新風貌，成為醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務一面鮮活旗幟。
隨著社會的進步和發(fā)展,人的壽命越來越長，人們對健康的要求與日俱增。老年人是社會的財富,促進老年人健康，關愛老年人生活，做好老年人的健康工作,有效發(fā)揮他們的余熱,為社會和家庭創(chuàng)造財富。3月5日，由衛(wèi)生局團委牽頭，成立志愿者服務隊，前往敬老院，開展了“關愛老人，送醫(yī)送藥送健康”的青年志愿者服務活動。短短一下午，醫(yī)護人員為老人們把脈、測量血壓、進行健康體檢并開展健康知識講座答疑解惑，根據(jù)老年人的心理特點，老年人普遍存在的：失落感、孤獨感、恐懼感等心理問題，進行心理疏導，健康指導，現(xiàn)場互動交流，幫助老年人調(diào)整情緒，樹立對美好生活的信心。還發(fā)放各類知識的健康處方100余份。此舉讓場所中的老人們真正受益，讓每位老人真正感受到了社會的關懷，溫暖了老人們的心，受到了老人們的歡迎。
3月底，醫(yī)院組織科普志愿者下鄉(xiāng)義診，為村民開展拔火罐，艾條灸，刮痧等簡便驗廉的中醫(yī)適宜技術知識的普及。針對農(nóng)民看病難看病貴，得不到及時醫(yī)治，造成小病拖成大病、大病拖成重病的情況，醫(yī)院發(fā)揮人才、技術等優(yōu)勢，切實抓好醫(yī)療下鄉(xiāng)服務，通過宣傳健康科普知識，傳播衛(wèi)生健康理念，宣傳疾病防控知識，倡導健康生活方式，努力讓農(nóng)民患者掌握一些疾病常識和急救常識，并免費發(fā)放藥品20余種，發(fā)放各類疾病的健康處方200余份。為解決邊遠鄉(xiāng)村看病難的問題做了一件實實在在的好事。
為了在緩解病人“看病難”工作上發(fā)揮青年作用，促進醫(yī)院服務質(zhì)量和服務形象的提升，今年院團委、護理部在全院護士、青年團員中開展以“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”為主題的愛心天使年活動。每天青年志愿者服務隊隊員，利用休息時間分時段在門診樓協(xié)助進行導醫(yī)、導診、便民咨詢、控煙、維護環(huán)境衛(wèi)生、維持排隊秩序、巡回服務、幫助行動不便，無人陪護的患者打開水，送飯等工作，為有需要幫助的病友提供服務?；顒娱_展以來，得到病友和職工的一致好評。
6月初，我院干部職工積極參與縣政協(xié)“用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想”的主題捐書活動。全體干部職工反映強烈，大家都表示，看過的許多圖書，與其讓它在角落閑置，不如物盡其用，讓它體現(xiàn)出更大的價值，讓更多的人共享閱讀的快樂。全體干部職工迅速行動起來，爭先恐后捐書，還確保捐好書、捐新書、捐對群眾最有用的書，捐書活動中共收集到包括少兒讀物、科普讀物、文化教育、生活雜志等四大類150余冊圖書。提升了單位職工奉獻社會、感恩社會的思想覺悟。讓知識在愛的手中傳遞，給農(nóng)村學生和青少年提供更多精神上的關愛，幫助農(nóng)村家庭和孩子健康成長，為扎實開展精神文明創(chuàng)建活動起到了積極促進作用。
金塔縣中醫(yī)院青年志愿者團隊的團員青年，用真心去關愛身邊百姓健康，用真情去扶貧助困送溫暖，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，展現(xiàn)了新時代青年的嶄新風貌，成為醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務一面鮮活旗幟。
一、廣泛宣傳動員，為活動打下堅實的基礎。
xx召開了會議，對上半年學雷鋒青年志愿者服務活動工作的前期準備及調(diào)研工作做了專門部署。要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。
二、內(nèi)涵豐富，重點突出，形式多樣，特色明顯。
1.積極開展結對幫扶活動，春節(jié)期間組織黨員志愿者開展了慰問幫扶對象、困難職工、老黨員和老干部的一系列活動，開展“一對一”駐村幫扶活動。
3.積極開展“服務社區(qū)、奉獻社會”黨員義工服務活動。圍繞“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系”的總體要求。
4.開展“三關愛”志愿服務活動。在xx內(nèi)部開展“三關愛”募捐活動;六一兒童節(jié)組織黨員志愿者向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，以此奉獻黨員干部的一片愛心。
5.多形式傳播文明，積極引導社會輿論。建立網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組，依托中國文明網(wǎng)聯(lián)盟網(wǎng)站(xx文明網(wǎng))、xx官方微博等平臺。
三、工作扎實，成果顯著。
在上半年的學雷鋒志愿者服務活動中，xx黨員志愿者能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了職工風采，達到了預期的目的。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)團州委的安排，3月份作為全州的學雷鋒活動月，在這一個月里，我州組織各部門集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我州的精神文明建設，為創(chuàng)建文明城市作出自己應有的貢獻。
一、營造氛圍，深入宣傳。
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我州積極響應團省委發(fā)出的號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與"創(chuàng)先爭優(yōu)"等活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我州通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
（一）開展主題學習活動，大力宣傳雷鋒式模范人物。
我州從3月起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在州內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在州內(nèi)掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全州營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全所形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型、合力推動藏區(qū)經(jīng)濟區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。為推動云南藏區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出應有的貢獻。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇六
為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區(qū)團員青年以志愿服務的形式投身社區(qū)建設，按照辦事處的要求，結合本社區(qū)實際，確定2013年“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區(qū)用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在2013年3月3對轄區(qū)內(nèi)的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏，加強轄區(qū)居民的防范意識。
在20xx年3月20日，組織轄區(qū)居民、中小學生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環(huán)境。
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償?shù)膸兔e人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區(qū)起到用心的推動作用。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇七
(一)總結經(jīng)驗，展示成果。人武學院團委對各項活動的開展情況進行了認真總結和梳理，借助微信公眾平臺及時將活動開展情況和效果進行宣傳報道，在學院引起了熱烈反響，得到學院師生的一致好評。
(二)將“學雷鋒”活動與社團志愿者服務相結合。為表彰先進，鼓勵無私奉獻，引導廣大團員青年積極服務于校園建設，學院團委對在本次學習雷鋒活動中，表現(xiàn)突出、積極向上、爭當先進的團員青年進行宣傳報道，號召廣大團員青年向榜樣學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。
(三)學雷鋒活動常態(tài)化。通過“學雷鋒”活動，讓人武學子體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。為了引導廣大團員青年大力弘揚雷鋒精神，崇尚社會文明新風，在全院學生中營造講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我院學生的思想道德素質(zhì)。我院團委將把學雷鋒活動變?yōu)槌B(tài)化，讓愛的種子在每一個人武學子的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過同學們成長心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。我們相信只要大家心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上永隨。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇八
為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，地雅新居社區(qū)按照xx街道的相關要求，結合本社區(qū)實際狀況，確定2017年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區(qū)用心組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：
社區(qū)透過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，透過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。
社區(qū)組織志愿者義務巡邏隊在小區(qū)內(nèi)義務巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有50名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。
社區(qū)廣為宣傳戚恩雨、趙世芝、戚道昌等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員郝興洲，退休后仍然堅持加入志愿者隊伍，每一天巡邏在轄區(qū)內(nèi)，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)開展學習雷鋒活動的目的，是要透過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為建立和諧禮貌新街區(qū)起到用心的推動作用。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇九
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發(fā)出的號召，結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷__學習”主題班會，我班出了一期關于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。設立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。我班各組的學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十
為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區(qū)團員青年以志愿服務的形式投身社區(qū)建設，按照辦事處的要求，結合本社區(qū)實際，確定“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區(qū)積極組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：
一、營造氛圍，深入宣傳。
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動。
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在3月3對轄區(qū)內(nèi)的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏，加強轄區(qū)居民的防范意識。
三、樹立榜樣，深化活動主題。
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)通過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要通過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅是簡單的無償?shù)膸椭鷦e人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為創(chuàng)建和諧社區(qū)起到積極的推動作用。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十一
3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”54周年紀念日，也是第18個“中國青年志愿者服務日”。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分發(fā)揮各級團組織及志愿者組織服務大局、奉獻社會的作用與優(yōu)勢，動員廣大志愿者踴躍投身社會公益事業(yè)，團xx市委、xx市志愿者協(xié)會決定在全市范圍內(nèi)開展“學雷鋒志愿服務月”活動，現(xiàn)將有關活動內(nèi)容通知如下：
20xx年3月1日—3月31日
1、開展學雷鋒志愿服務示范性活動
本次示范性活動旨在以3月5日“學雷鋒紀念日”為契機，利用1個月時間，充分發(fā)動各級團組織、志愿者協(xié)會、所聯(lián)系的青年社會組織和西部計劃志愿者等工作力量，通過各種行之有效的形式，組織廣大青少年集中學習宣傳雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向。
工作主體：由團xx市委牽頭，各縣（市）區(qū)團委、xx經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)團工委、市直機關團工委，市直屬團組織、青年文明號集體分領域開展。
示范活動安排：
（3）各縣（市）區(qū)團委要充分調(diào)動相關部門、西部計劃志愿者、注冊志愿者、志愿者組織積極性，結合實際，以優(yōu)秀志愿服務項目分享、微公益宣傳、交流、志愿服務等形式至少開展1場示范活動。
2、持續(xù)開展學雷鋒志愿服務活動
各級團委在組織開展好3.5期間學雷鋒志愿服務活動的基礎上，要根據(jù)全年不同時間節(jié)點對志愿服務的需求，制定好本單位20xx年學雷鋒志愿服務活動方案。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出地域特色，把握重點內(nèi)容，圍繞助殘“陽光行動”、關愛農(nóng)民工子女、鄰里守望與為老服務、環(huán)境保護與節(jié)水護水、扶貧開發(fā)與應急救援、文化宣傳與網(wǎng)絡文明、禁毒教育與法律服務等內(nèi)容，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化開展。
3、推進志愿服務項目化工作
各縣（市）區(qū)團委要組織建立本級優(yōu)秀志愿服務項目庫。各級團組織、志愿服務組織要精心設計和不斷創(chuàng)新志愿服務項目。以空巢老人、留守兒童、困難群眾、殘疾人等為重點，總體策劃志愿服務項目，細化類別落地開展。通過志愿服務項目來吸引志愿者和熱心組織的參與和支持，有效整合社會資源，針對項目招募志愿者，引導志愿者發(fā)揮其專業(yè)特長提供服務，使志愿服務更加專業(yè)化。并加強管理、合理運作，把優(yōu)質(zhì)服務資源與需求切實對接起來，確保項目的落地實施效果。
1、高度重視，精心組織。各級團組織要把此項活動列入議事日程，提高認識，認真部署?；鶎訄F組織主動向分管領導匯報并協(xié)調(diào)好相關工作，積極爭取黨政領導支持。3月5日當天不參加統(tǒng)一行動的團組織、志愿者組織，要在所在地區(qū)就近開展各種便民志愿服務活動。
2、突出主題，創(chuàng)新內(nèi)容。全市各級團組織要在統(tǒng)一主題下開展活動，并把青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻的行動上來。充分發(fā)揮基層的積極性和創(chuàng)造性，不斷豐富、創(chuàng)新志愿服務內(nèi)容和服務方式，打出品牌，體現(xiàn)特點，為鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果貢獻力量。
3、做好宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮各種新聞媒體的作用，大力宣傳志愿服務活動。各級團組織、志愿者在活動時要打出團旗、志愿者旗幟和宣傳標語，志愿者要統(tǒng)一標志，統(tǒng)一服裝或佩戴志愿帽等。
請示范活動主體單位認真填寫《xx市共青團系統(tǒng)3月學雷鋒示范性活動匯總表》（見附件1），與活動方案、總結、信息、圖片等相關資料（電子版）于3月25日前一并發(fā)至團xx市委志工部郵箱。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十二
廣泛普及志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，著重組織好體現(xiàn)人文關懷的關愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關愛山川河流志愿服務行動，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，著力打造志愿服務活動品牌，增強市民的社會責任意識和奉獻他人精神。
二、活動內(nèi)容。
1、組織開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導等志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，營造團結互助、文明祥和的'社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化、機關文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。
2、組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動。深化關愛老人、關愛兒童、關愛進城務工人員及子女、關愛殘疾人和困難群眾志愿服務活動，突出人文關懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓、權益維護、情感關懷、學業(yè)輔導等志愿服務。
3、組織開展關愛山川河流志愿服務活動。普及環(huán)境保護知識，培育生態(tài)文明理念，積極種植濕地植被、植物，清理河流垃圾，勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護環(huán)境衛(wèi)生，引導廣大群眾自覺保護生態(tài)環(huán)境。
4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務活動。圍繞“3.5學雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，花博會等重大活動，與“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“我們的節(jié)日”等主題活動結合起來，廣泛開展志愿服務活動。
5、組織開展“窗口”行業(yè)志愿服務活動。以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點，大力開展文明服務、延伸服務、便民服務和滿意服務，提高行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務水平。
6、組織開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。不斷壯大網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質(zhì)，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設活動，引導廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。
7、組織開展學雷鋒志愿服務集中活動。以毛澤東同志為雷鋒同志題詞50周年為契機，廣泛組織各志愿服務組織集中開展維權咨詢、義診、體檢、疾病預防、文明勸導、心理知識咨詢、送愛心等志愿服務活動。
8、打造志愿服務品牌。注重品牌建設和培育，不斷完善市志愿者協(xié)會的組織建設和制度建設，重點打造有特色的志愿服務工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務品牌，做好推廣的相關準備工作。
三、有關要求。
1、加強領導，落實責任。志愿服務工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，有關部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強對志愿服務工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導和督促檢查，確?；顒佑辛?、有效地開展。
2、發(fā)動群眾，廣泛參與。運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。市內(nèi)各大媒體要圍繞開展志愿服務活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務活動的進展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十三
一、活動目的：
今年3月5日是第11個中國青年志愿者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”47周年。為貫徹落實共青團xx屆三中全會精神，按照中央文明委“迎世博迎亞運講文明樹新風”志愿服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神等培養(yǎng)青少年關愛他人、愛護環(huán)境的優(yōu)良品質(zhì)，不斷豐富和發(fā)展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內(nèi)涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。
三、活動時間：
20xx年3月啟動。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動。
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全?！皳P雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“麓山之聲”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發(fā)掘身邊的好人好事好現(xiàn)象，加以學習和發(fā)揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內(nèi)容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內(nèi)涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續(xù)開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會。
1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務;繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農(nóng)村體驗及幫助小伙伴活動，給農(nóng)村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
組織全體同學以支部為單位，自主發(fā)現(xiàn)、承包青年志愿者服務項目，校團委將提供若干推薦項目，鼓勵自主發(fā)現(xiàn)其他青年志愿者服務項目。
初中部服務項目以校內(nèi)項目為主，高中部服務項目以社區(qū)服務等校外項目為主。要求各支部根據(jù)支部成員特長和建議選擇力所能及的服務項目進行長期承包。各支部通過填寫《青年志愿者服務情況登記表》(見附2)申報本學期志愿服務項目(選擇到同一項目取先選擇的支部)，并制定本學期服務計劃。校團委將張榜公布各支部服務項目，并組織進行服務情況調(diào)查，及時了解服務對象反饋意見。期末對優(yōu)秀服務支部和個人進行總結表彰。
3、號召第十一期青年黨校學員自由討論、自主決定開展青年黨校學員學雷鋒活動。
組織開展推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明生活、文明交通等常識的文明禮儀推廣志愿服務，提高廣大師生的文明素養(yǎng)和公民意識;組織青年志愿者開展清掃衛(wèi)生死角、推進垃圾分類、美化城市環(huán)境等城鄉(xiāng)清潔志愿服務。
三階段：總結表彰。
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末時，團委、學生處將根據(jù)各支部一期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
五、活動要求：
1、統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃，活動月末寫好總結。
2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統(tǒng)一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足校園，持之以恒。各支部(中隊)學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。
4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優(yōu)秀評選和表彰。
希望各支部以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的飛躍。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十四
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們把學雷鋒活動和“創(chuàng)建文明中國茶城”教育活動相結合，本著“立足校園，面向社會”的指導思想，開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”的學雷鋒系列活動。
（1）要求各校利用周一的主題班會時間，宣讀《雷鋒，永遠的榜樣》宣傳材料，對學生進行“學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神”的主題教育。
（2）充分發(fā)揮校園廣播播出“學雷鋒做好事”專題。
廣播稿。
播放“學習雷鋒好榜樣”歌曲布置了“弘揚雷鋒精神開展志愿服務”系列橫幅學校團員、隊員都統(tǒng)一佩戴團徽和紅領巾大力營造了學習雷鋒系列活動的氛圍。
（3）各班充分發(fā)揮有文藝特長的同學設計、制作本期板報，直觀、優(yōu)美的版面，豐富新穎的內(nèi)容讓同學們對雷鋒精神有了一個更加具體的認識。
（1）積極組織義務勞動，清理學校、街道、校園外公路兩旁的衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生成立了志愿服務隊，發(fā)揚了雷鋒一不怕苦二不怕累的精神，積極參與到活動中去。
（2）深化了“一幫一”結對服務。一是開展了關愛平困學生志愿服務行動，幫助他們樹立生活的信心。
通過弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”雷鋒月系列活動的實施，我校學習雷鋒的氛圍異常濃厚，學生的道德意識得到增強，加強了對雷鋒精神的認識，知道雷鋒時刻就在我們身邊，領會了“幫助別人，其實快樂自己”的真正內(nèi)涵。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十五
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的?！鄙钊肷鐣?、開展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內(nèi)容。3月16日，我院愛心家園協(xié)會23名志愿者到學院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現(xiàn)象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關企業(yè)客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。
開展學雷鋒志愿活動總結報告篇十六
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學校現(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。
1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動。
(1)每班根據(jù)實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。
(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。
(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣。
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