探討是指在研究或討論某一問題時(shí)，通過不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
班級(jí)合唱心得篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
由我對(duì)市搖籃工程七月的合唱比賽情況做個(gè)總結(jié)。雖然在整個(gè)活動(dòng)過程中我一直都在參與，但畢竟眼界有限，還有很多感人的事情，沒有捕捉到，所以有不到或不當(dāng)之處先請(qǐng)大家見諒，主旨想法是盡可能地把自己在參與過程中的所見所感所想與大家再次回顧，分享。尤其是這次比賽成績(jī)很理想，應(yīng)該說是非常成功的，在和大家共享成功的喜悅之余，我也覺得應(yīng)該靜下心來好好總結(jié)一下，我想，成功是快樂的，但成功的背后還隱藏著很多東西，需要我們?nèi)タ隙ǎw味，反思或發(fā)揚(yáng)，好的結(jié)果可以振奮我們的精神，鼓舞我們的斗志，但活動(dòng)過程本身更不容忽視，有人說經(jīng)歷是一種美麗，我要說經(jīng)歷更是一筆財(cái)富。尤其活動(dòng)結(jié)束到今天已經(jīng)好多天了，比賽的興奮勁在隨著時(shí)間的推移而減淡，但大家是否發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，那留在腦海的一幅幅畫面卻清晰依舊，沉淀下來的思想反而越發(fā)的厚實(shí)，沉重呢？我想這份美好的、令人難忘的回憶，還有那沉甸甸的思想、情感才是活動(dòng)本身帶給我們更有意義的收獲和財(cái)富。
我們共演唱了兩首歌曲，《快樂陽(yáng)光》、《我愛米蘭》，當(dāng)孩子們穿著整齊的演出服，洋溢著笑容走上舞臺(tái)時(shí)，那份童真與快樂感染著臺(tái)下每一位觀眾，贏得大家一片掌聲，。整個(gè)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，各團(tuán)隊(duì)的節(jié)目精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近3個(gè)小時(shí)，大家始終保持著興奮、愉悅的精神狀態(tài)，順利地完成了演出任務(wù)，并以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了師生們對(duì)祖**親的無限熱愛之情。尤其是這些孩子，他們?cè)谟?xùn)練過程中的表現(xiàn)就非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出我們的預(yù)料。他們的參與表演為本次活動(dòng)增添了光彩，同時(shí)也全方位地展示了我校師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。應(yīng)該說這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我也極為感動(dòng)，沒有什么詞語(yǔ)能形容我此時(shí)的心情，源于平日的付出終于有了花般的回報(bào)，更源于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)力量給了我很大的震撼，活動(dòng)給了我們歷練的機(jī)會(huì)，同時(shí)也檢驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)的集體智慧和力量。
最后，向所有關(guān)心、支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)摯的謝意。
班級(jí)合唱心得篇二
第一段：引言（150字）
班級(jí)集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過一次班級(jí)合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)，這對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個(gè)人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們?cè)诤铣杏羞^困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì)，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個(gè)人的成長(zhǎng)（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個(gè)人成長(zhǎng)也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：集體意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏，就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任他人，這對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶，也將激勵(lì)我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級(jí)合唱心得篇三
合
唱
總
結(jié)
體育部：李林鴻二零一四年五月一日。
在這個(gè)繽紛的4月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
一工作內(nèi)容。
按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng)，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng)，都無不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問題的：
1、各個(gè)部門之間的工作沒有協(xié)調(diào)到位；
2、在控制臺(tái)旁沒有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集；
3、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不住；
4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒事。
四、整改建議：
1、各部門選一個(gè)代表與各部門之間協(xié)調(diào)，商討，解決工作中出現(xiàn)的問題；
2、設(shè)立明確的處罰制度，哪里的工作不到位，就處罰哪里；
4、工作中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑，這樣才能讓自己給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的說服力，與工作力。
五、展望：
個(gè)人覺得活動(dòng)舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng)，都是老死不相往來的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)中多多配合，將以后的活動(dòng)舉辦的越來越好！
體育部：李林鴻。
班級(jí)合唱心得篇四
合唱是一項(xiàng)集體的音樂藝術(shù)活動(dòng)，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，同時(shí)也可以帶給人們美妙的音樂體驗(yàn)。在參加合唱培訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了合唱的重要性和技巧，也更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在合唱培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲、如何協(xié)調(diào)呼吸、如何唱出和諧的聲音。我們還學(xué)習(xí)了如何與隊(duì)友配合，如何在音樂中表達(dá)情感。這些技巧和技能不僅可以幫助我們更好地完成合唱作品，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)合作。
在合唱培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，每個(gè)人都需要做好自己的本職工作，同時(shí)也要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓合唱作品更加完美。
在合唱培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒。在面對(duì)高強(qiáng)度的排練和演出壓力時(shí)，我曾經(jīng)出現(xiàn)過焦慮和緊張的情緒。但是，通過學(xué)習(xí)如何調(diào)整呼吸、放松身體和大腦，我逐漸克服了這些情緒，也更加自信地站在了舞臺(tái)上。
總之，合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了合唱的重要性和技巧，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
班級(jí)合唱心得篇五
班級(jí)合唱是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，還有助于增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。通過參與班級(jí)合唱，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：合作意識(shí)與協(xié)調(diào)能力。
在班級(jí)合唱中，每個(gè)人都需要配合其他成員，紛繁復(fù)雜的音樂節(jié)奏和協(xié)調(diào)動(dòng)作需要我們保持高度的專注和耐心。我發(fā)現(xiàn)，只有每個(gè)人都盡自己最大的努力去協(xié)調(diào)自己的演唱和行為，我們才能在合唱中達(dá)到和諧的境界。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，更鍛煉了自己的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。
第三段：團(tuán)結(jié)合作與班級(jí)凝聚力。
班級(jí)合唱給了我們一個(gè)共同的目標(biāo)，即通過音樂創(chuàng)造出一種獨(dú)特的氛圍，使班級(jí)成員更加團(tuán)結(jié)起來。在合唱排練中，我們經(jīng)常一同面對(duì)困難，互幫互助，共同克服各種問題。當(dāng)我們最終一起取得成功時(shí)，那種團(tuán)結(jié)合作的力量無可比擬。合唱不僅僅是讓我們個(gè)人的聲音相互融合，更重要的是讓我們的心靈相互接近，增強(qiáng)班級(jí)間的凝聚力。
第四段：自我認(rèn)知與藝術(shù)修養(yǎng)。
參與班級(jí)合唱讓我更加了解自己的音樂才能和表現(xiàn)欲望。在合唱排練中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在音樂方面的潛力，并發(fā)現(xiàn)自己在音樂表達(dá)上的不足之處。通過對(duì)音樂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我慢慢地提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧。同時(shí)，參與班級(jí)合唱也擴(kuò)展了我的藝術(shù)視野，豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
第五段：對(duì)班級(jí)合唱的期望與總結(jié)。
通過參與班級(jí)合唱，我意識(shí)到音樂是多么美妙，合作是多么重要。我希望未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的音樂活動(dòng)，繼續(xù)提高自己的音樂水平和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也希望班級(jí)合唱能成為一個(gè)班級(jí)的傳統(tǒng)，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到音樂的魅力，加深班級(jí)之間的情感交流。參與班級(jí)合唱不僅帶給我音樂的快樂，更使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和積極向上的人。
通過班級(jí)合唱，我不僅僅得到了音樂技能的提升，更學(xué)會(huì)了與他人合作，并且加深了班級(jí)之間的凝聚力。合唱是一種藝術(shù)表達(dá)，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用心投入到班級(jí)合唱中，不斷提高自己的演唱技巧和音樂感悟。我相信，班級(jí)合唱將會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上重要的一塊基石。
班級(jí)合唱心得篇六
五月的花海下我們自由飛翔，初生的太陽(yáng)下我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們青春我們拼搏我們活力我們奮發(fā)，一曲曲激情澎湃的合唱響徹在大學(xué)生活動(dòng)中心的上空，拉起了五四大合唱的絢麗帷幕。
一、院級(jí)比賽：
本次比賽共有十個(gè)班級(jí)參賽，每個(gè)參賽班級(jí)合唱兩首曲目，一首為必選曲目，另一首為自選曲目。參賽的每個(gè)班級(jí)無論是從服裝還是演唱技巧都經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，把共青團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》演繹得酣暢淋漓，成功展示了各班的風(fēng)采。他們著裝整齊,神采飛揚(yáng)，聲音洪亮,表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，唱出了材化學(xué)院師生對(duì)祖國(guó)的深深熱愛之情。
伴著同學(xué)們的歌聲，比賽結(jié)束了。這次比賽既得到了同學(xué)們的支持，也得到了材化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。這次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，使各個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們彼此的關(guān)系更加融洽，而且增強(qiáng)了他們的自信心，使他們?cè)诮窈蟮谋荣愔懈臃e極踴躍。相信有了他們的加入，材化學(xué)院的活動(dòng)會(huì)越來越好！文藝部的明天會(huì)更加美好！
通過活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓故玖孙L(fēng)采，而且進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五?四”精神，讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)“五?四”精神的內(nèi)涵以及新時(shí)代其具有的含義，成功營(yíng)造了積極健康向上和諧的校園文化氛圍。
大賽雖然圓滿落幕了，但仍然有不足的地方，今后的活動(dòng)我們要做好以下幾點(diǎn)：
1、需把握好比賽時(shí)間，確保比賽進(jìn)程流暢，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。須在比賽階段之間有一定的緩沖時(shí)間，以避免突發(fā)事件。
2、協(xié)調(diào)安排工作事宜，需做到精、細(xì)、全，避免再次出現(xiàn)話筒及其它環(huán)境要素問題。
3、保證賽前工作的及時(shí)性，按步驟完成，力求達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。
4、比賽前15分鐘需要完成一切準(zhǔn)備工作（音響設(shè)備和舞臺(tái)準(zhǔn)備），等待評(píng)委老師到場(chǎng)。
5、統(tǒng)籌全局，及時(shí)解決比賽過程中出現(xiàn)的任何問題，果斷實(shí)效。
為參加校級(jí)比賽我院特從班級(jí)合唱隊(duì)中選出60名同學(xué)和一名指揮重新。
組成合唱隊(duì)進(jìn)行校級(jí)比賽。在同學(xué)們的共同努力和積極訓(xùn)練下我們迎來了5月6日這個(gè)特殊的日子。材化學(xué)院作為第十個(gè)代表隊(duì)出場(chǎng)，同學(xué)們以獨(dú)特的風(fēng)姿走上了舞臺(tái)，用自己激昂的歌聲演繹出了對(duì)祖國(guó)的熱愛與祝福。材化學(xué)院演唱的自選曲目是《當(dāng)那天真的來臨》，間奏時(shí)旗手們揮旗時(shí)的瀟灑動(dòng)作，輪唱時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致，聲音的洪亮贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣的歡呼。在激烈的角逐中，材化學(xué)院贏得了校級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
材化學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部。
班級(jí)合唱心得篇七
第一段：開篇引入話題，介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級(jí)的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動(dòng)。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時(shí)下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個(gè)展示團(tuán)結(jié)力量和個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。這次合唱活動(dòng)對(duì)我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級(jí)中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對(duì)音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識(shí)到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級(jí)集體大合唱的成功不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時(shí)，我們總是一起面對(duì)問題，共同解決。有的同學(xué)擅長(zhǎng)高音，有的擅長(zhǎng)低音，我們會(huì)互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和自信的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱給每個(gè)參與者帶來了巨大的個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長(zhǎng)。在排練中，我會(huì)遇到各種問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己時(shí)，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個(gè)人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動(dòng)帶來的收獲和價(jià)值（200字）
參與班級(jí)集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動(dòng)和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級(jí)集體大合唱使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是班級(jí)中不可或缺的部分，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對(duì)音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級(jí)合唱心得篇八
在學(xué)校的課堂上，班級(jí)合唱是一項(xiàng)讓同學(xué)們共同參與的活動(dòng)，它既能培養(yǎng)同學(xué)們的音樂素養(yǎng)，又能促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然班級(jí)合唱中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過這次活動(dòng)，我收獲了很多。以下是我對(duì)班級(jí)合唱的心得體會(huì)。
第一段：相互合作，共同努力。
班級(jí)合唱需要所有成員的共同努力才能更好地完成。每一個(gè)成員都扮演著重要的角色，只有每個(gè)人都準(zhǔn)確地唱出自己的部分，才能形成悅耳的聲音。在練習(xí)過程中，班級(jí)組織了小組合唱，讓我們更好地學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都盡力提高自己的演唱水平，不斷嘗試，互相鼓勵(lì)。通過大家的共同努力，終于獲得了一次完美的演出，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)讓我明白，一個(gè)群體的力量是無窮的。
第二段：溝通能力的提高。
在參與班級(jí)合唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力是十分重要的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些問題時(shí)，我們需要及時(shí)地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，尋找解決問題的辦法。這個(gè)過程中，我們需要真誠(chéng)地相互傾聽，理解對(duì)方的意見，找到問題的根源。僅靠一個(gè)人的推動(dòng)往往難以解決問題，只有通過溝通，我們才能找到最佳的解決方案。溝通不僅僅是說話，更是傾聽和理解對(duì)方的過程，這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的人際交往非常有幫助。
第三段：對(duì)音樂的理解和感悟。
通過參與班級(jí)合唱，我對(duì)音樂的理解和感悟有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在排練過程中，老師講解了音樂的節(jié)奏、音域等基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們了解到音樂的內(nèi)涵和演唱技巧。與此同時(shí)，通過不斷排練和練習(xí)，我們也更加深入地感受到音樂的美妙和力量。音樂讓我感受到了藝術(shù)的魅力，讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有著極大的熱愛。這次班級(jí)合唱讓我對(duì)音樂有了更深入的了解，也為我以后繼續(xù)追求音樂之路提供了基礎(chǔ)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
班級(jí)合唱過程中，我們遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我們更加堅(jiān)韌。有時(shí)候，我們會(huì)遇到難以理解的樂譜，我們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間去理解。有時(shí)候，我們會(huì)碰到難以掌握的節(jié)奏，我們不得不進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但每一次的困難和挑戰(zhàn)，都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。通過克服這些困難，我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們對(duì)未來的生活充滿了信心。
第五段：快樂的回憶和友誼的延續(xù)。
班級(jí)合唱給我們帶來了許多快樂的回憶，也延續(xù)了我們之間的友誼。排練期間，我們一起努力、一起進(jìn)步，共同追求音樂夢(mèng)想。我們互相理解和幫助，形成了深厚的友誼。無論是緊張的排演還是歡快的演出，都讓我們感受到了集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這些回憶不僅僅是音樂的味道，更是我們珍貴的一段經(jīng)歷。
班級(jí)合唱，雖然短暫，但卻讓我體驗(yàn)了無限的快樂和成長(zhǎng)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧，并對(duì)音樂有了更深入的理解和感悟。同時(shí)，我也克服了困難和挑戰(zhàn)，獲得了珍貴的友誼和美好的回憶。這次班級(jí)合唱不僅僅是一次活動(dòng)，更是我人生道路上重要的一個(gè)里程碑。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心，并繼續(xù)追求音樂的夢(mèng)想。
班級(jí)合唱心得篇九
合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí)，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng)，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng)，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習(xí)擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍，則手掌的動(dòng)作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽(yáng)徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng)，指揮動(dòng)作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂，順勢(shì)給出第二部分開始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作，但“上”字動(dòng)作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動(dòng)作來突出這幾個(gè)字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊?，這首歌曲的氣勢(shì)大、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會(huì)過于機(jī)械化，而是傾聽音樂本身所具有的個(gè)性傾訴。
綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
班級(jí)合唱心得篇十
為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛黨、愛國(guó)的偉大情感，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)師生愛國(guó)精神，激發(fā)全體同學(xué)建設(shè)和諧校園的熱情和決心，活躍學(xué)校生活。公明中英文學(xué)校將舉辦“我愛我的祖國(guó)”中學(xué)生合唱比賽，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(guó)(初擬)。
二、具體時(shí)間安排。
1、學(xué)歌:10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點(diǎn)。
學(xué)校報(bào)告廳。
四、參賽要求。
每隊(duì)參賽人數(shù)為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(jí)(1)班：歌唱祖國(guó)。
六年級(jí)(2)班：紅旗飄飄。
六年級(jí)(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(jí)(1)班：同一首歌。
七年級(jí)(2)班：青春舞曲。
七年級(jí)(3)班：我們走在大路上。
八年級(jí)(1)班：大海啊，故鄉(xiāng)。
八年級(jí)(2)班：歌聲與微笑。
八年級(jí)(3)班：團(tuán)結(jié)就是力量。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分原則：評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分?jǐn)?shù)相同，評(píng)委進(jìn)行討論后另議。
3、評(píng)比規(guī)則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺(tái)迅速、安靜、有序;(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現(xiàn)場(chǎng)演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新(30分)。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。
2.最佳形象獎(jiǎng)一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名。
八、評(píng)委組：行政、音樂教師、家長(zhǎng)代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目組織：魏旭濤會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統(tǒng)一，節(jié)目演出時(shí)需提前組織學(xué)生站好隊(duì)，按順序隊(duì)形上場(chǎng)、下場(chǎng)，不要延誤其他節(jié)目比賽。
2、各班學(xué)生時(shí)刻保持賽場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生，不準(zhǔn)說話，隨意走動(dòng)，不準(zhǔn)吃零食。
3、隊(duì)伍的管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)都將作為印象分，根據(jù)表現(xiàn)在最后得分中進(jìn)行加減并進(jìn)行道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比。
4、每個(gè)班級(jí)將每次的排練進(jìn)行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學(xué)校。
20__-10-8。
班級(jí)合唱心得篇十一
嗯，不知道。
那我來告訴你吧，“趕圩”是彝族當(dāng)?shù)氐囊环N說法，意思就是趕集，購(gòu)物。
《七小之歌》。
《七小之歌》。
2.湖水清清湖水長(zhǎng)，湖水兩岸好風(fēng)光，采菱的孩子樂開懷。四年級(jí)三班《采菱》。
《我是少年阿凡提》。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
女：萬里山河鶯歌燕舞;。
男：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
女：我們的生活多么幸福，
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
男：祖國(guó)啊，母親;。
女：母親啊，祖國(guó)。
合：跟著你前進(jìn)，我們永不停步!
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來合唱。
第一首歌曲《我們多么幸福》。
女：第二首歌曲《七小之歌》。
二年級(jí)四班。
拉起我的小胡琴，吹起我的小喇叭，
敲起我的小銅鼓，一場(chǎng)快樂的音樂會(huì)就要開始了，
讓我們一起來聽聽吧，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來。
的《快樂的音樂會(huì)》。
三年級(jí)一班。
男：是太陽(yáng)讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，
女：是太陽(yáng)讓花兒絢麗開放。
男：是太陽(yáng)給大地?zé)o邊春色，
女：是太陽(yáng)給世界七色光彩。
男：我們沐浴七色陽(yáng)光把明天夢(mèng)想，
女：我們采摘七色陽(yáng)光把未來編織。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班《七色光之歌》。
三年級(jí)二班辛勤的培育，無私的教導(dǎo)。
輕撫胸前的紅領(lǐng)巾，用歌聲追逐夢(mèng)想，
用歌聲暢想未來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來。
《紅領(lǐng)巾之歌》三年級(jí)三班。
“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。”
此乃不朽的經(jīng)典名句。說明一個(gè)心境寧?kù)o的人。
才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性情，才能使自己的思維閃。
爍出智慧的光輝。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)三帶來的詩(shī)歌朗誦《誡子書》。
三年級(jí)四班要問春天在那里，那我不妨告訴你們：
春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，
春天在那小朋友的眼睛里。
下面有請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班帶來的《春天在哪里》。
三年級(jí)五班。
快樂的日子一天一天逍遙，我們的童年沒有一。
點(diǎn)煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣。
的心跳。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)五班帶來的《快樂的節(jié)日》。
三年級(jí)六班。
我們的生活多么幸福，
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，讓我們蕩起雙槳，
讓我們來盡情歌唱，
請(qǐng)欣賞三年級(jí)六班帶來《讓我們蕩起雙槳》。
三年級(jí)七班。
生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,。
生活中充滿給予,生活中充滿愛與真誠(chéng)，
讓我們用歌聲與微笑來回饋...
生活中有了歌聲，有了微笑，就有了歡樂與。
真誠(chéng)，
請(qǐng)欣賞三年級(jí)七班帶來《歌聲與微笑》。
鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，
同學(xué)們你們知道這是一首什么詩(shī)嗎?
對(duì)極了，《詠鵝》。
它不只是一首好詩(shī)，
還是一首好聽的歌呢。
請(qǐng)聽一年級(jí)五班帶來的歌曲《詠鵝》。
床前的月光，窗外的雪。
高飛的白鷺，浮水的鵝。
這是多美的意境啊!
同學(xué)們，
讓我們跟著四年級(jí)一班的哥哥姐姐們，
一起去讀唐詩(shī)吧!
看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
宇宙中有什么?
只有太陽(yáng)、月亮?還有星星。
不，還有很多很多。
今天，我也要當(dāng)一當(dāng)宇航員。
去探索宇宙中的奧秘，
請(qǐng)聽由四年級(jí)五班帶來的歌曲————《我穿上宇航服》。
小伙伴們，
在我們的家鄉(xiāng)有一位將軍爺爺，
你知道他是誰(shuí)嗎?是張愛萍爺爺!
你知道有關(guān)他的故事嗎?
今天就讓我們一起靜靜的聽聽吧。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的哥哥姐姐們帶來的歌曲。
————《將軍爺爺我愛你》。
一年級(jí)三班。
小雨小雨滴滴答答，雨中開出一朵朵小傘花。
下面請(qǐng)聽一年級(jí)三班帶來的歌曲小傘花。
一年級(jí)四班。
一年級(jí)六班。
一年級(jí)七班。
一年級(jí)八班。
一年級(jí)九班。
什么是最快樂的地方，童年是最快樂的地方。
什么是最美麗的地方〃童年是最美麗的地方，
下面請(qǐng)聽一年級(jí)九班帶來的歌曲《童年叮叮當(dāng)》。
一年級(jí)十班。
老師啊老師，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你給我們的一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)十班的歌曲《老師》。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌。
小朋友呀咱們一定要記牢。
不罵人來不打架，果皮紙屑不亂拋。
紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到。
咋們從小講文明，咋們從小講禮貌。請(qǐng)欣賞1.2班帶來的歌曲《咱們從小講禮貌》。
班級(jí)合唱心得篇十二
合唱，是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)合唱。
主持詞。
僅供參考。
開場(chǎng)：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽(yáng)高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個(gè)石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計(jì)算機(jī)系“青春夢(mèng)想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長(zhǎng)。
學(xué)生處蘇明副處長(zhǎng)。
計(jì)算機(jī)系劉海云主任。
計(jì)算機(jī)系王邦銀書記。
計(jì)算機(jī)系李同芳副主任。
計(jì)算機(jī)系李冀東副主任。
計(jì)算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計(jì)算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計(jì)算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有。
首席評(píng)委：
學(xué)院黨委組織員蘇國(guó)素老師。
評(píng)委：
學(xué)生處盧文震副處長(zhǎng)。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對(duì)各位評(píng)委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個(gè)班級(jí)參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級(jí)能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個(gè)上場(chǎng)的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊木恃莩霰硎局孕牡淖ＹR。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國(guó)的母親河，今天的堂堂大國(guó)是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對(duì)她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國(guó)。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印，身為中國(guó)人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國(guó)心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽(yáng)，王真真，楊永芳。
杜：七號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動(dòng)地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國(guó)的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國(guó)解放軍;是誰(shuí)為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國(guó)解放軍，只有有了他們，我們的明天才會(huì)更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計(jì)算機(jī)系這個(gè)大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽(yáng)朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動(dòng)感街舞表演，看完他們的表演整個(gè)禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請(qǐng)，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽(yáng)、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級(jí)的最后得分：
史：下面有請(qǐng)首席評(píng)委蘇國(guó)素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
史：請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班…….
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
杜：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班…….
有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
史：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班。
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
杜：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
史：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!
(獲獎(jiǎng)班級(jí)下臺(tái))。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢(mèng)想，我們展望美好的明天。
史：讓動(dòng)人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)這次活動(dòng)的大力支持，
杜：同時(shí)，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計(jì)算機(jī)系“青春夢(mèng)想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)合影留念，
請(qǐng)同學(xué)們按順序退場(chǎng)。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女合：親愛的老師們，
合：大家，下午好!
男：萬里河山披錦繡，十億人民慶輝煌。在建黨九十周年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕!
女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在她九十歲生日之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，謳歌黨凝聚民族自強(qiáng)的情結(jié)。
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，譜寫時(shí)代精神的豪邁。
男：讓我們用力量的臂膀，令共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，令家鄉(xiāng)的熱土，眾合：凱歌嘹亮!
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我們介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：??女：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡?，?duì)他們的到來表示歡迎!
男：下面有請(qǐng)??致辭，
女：大家掌聲歡迎。
(主持人下場(chǎng))。
男：感謝??的精彩講話?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布“頌黨恩，唱紅歌”，慶祝建黨90周年班級(jí)合唱比賽，現(xiàn)在開始!
女：下面，由我為大家介紹本次擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是：
男：下面我為大家介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則??。
男1：以上就是本次合唱比賽的全部參賽曲目。
女1：下面請(qǐng)?jiān)试S我們來宣布本次比賽的結(jié)果??。
男1：有請(qǐng)??(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾詞：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
女：祝愿祖國(guó)教育事業(yè)明天更加美好、更加輝煌。
男1：“頌黨恩，唱紅歌”慶祝建黨九十周年班級(jí)合唱到此結(jié)束，合：朋友們，再見!
親愛的老師、可愛的小朋友，以及熱情的家長(zhǎng)朋友們，大家下午好!
春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們育英學(xué)校小學(xué)分校迎來了首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽。這些年，我們育英學(xué)校越來越多的發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，各種藝術(shù)特色班在大家的期待中紛紛開了起來，在這樣的氛圍里，孩子們的笑聲更多了，歌聲更響了。今天這一次的比賽，既拉開我們校園藝術(shù)節(jié)的帷幕，同時(shí)它也注定是令人難忘的，因?yàn)樗俏覀冃∨笥褌冊(cè)谟W(xué)校第一次集體參加的唱歌比賽，我知道呀，在這些天里，每個(gè)班的小朋友和我們勤勞的老師一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)、排練，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家，對(duì)不對(duì)呀?(對(duì))現(xiàn)在終于到了這激動(dòng)人心的比賽了，我相信，小朋友們已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都很有信心了!是嗎?(是)在比賽之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹比賽規(guī)則，本次比賽，每個(gè)參賽隊(duì)伍有一首必唱曲目和一首選唱曲目，比賽采取家長(zhǎng)投票的方式，每一位到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友都會(huì)收到一張綠色投票單，請(qǐng)?jiān)谛蕾p完所有曲目之后，把你手中的票，投給你喜歡的班級(jí)。介紹完比賽規(guī)則，下面我宣布，育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)分校首屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽，正式開始!
2、聽著他們的歌聲，一種幸福感油然而生，我感覺我也變小了，變成了和你們一樣大的小朋友，馬上也要上臺(tái)比賽了，不過有一群小朋友，他們已經(jīng)等不及了!讓我們掌聲歡迎103、104班的小朋友給我們帶來的《歌聲與微笑》、《幸福拍手歌》!
3、下面請(qǐng)欣賞204、205班的小朋友表演的大合唱《紅星歌》、《我們美麗的祖國(guó)》。
4、謝謝這群可愛的小朋友，給我們帶來一場(chǎng)這么精彩的表演、在美麗祖國(guó)的懷抱里，我們每一個(gè)小朋友像一棵小松樹一樣茁壯成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞由108班和109班的小朋友給我們帶來的大合唱《小松樹》、《我們美麗的祖國(guó)》，掌聲歡迎!
8、美妙的音樂，歡樂的歌聲，真讓人陶醉!送走了這一群最美的小精靈，我們將迎來一群健康快樂的寶貝們，他們是來自208班的小朋友，今天呀，他們給我們帶來了兩首好聽的歌曲《歌聲與微笑》《蔬菜進(jìn)行曲》，掌聲歡迎!
班級(jí)合唱心得篇十三
為了豐富校園文化生活，推進(jìn)我校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛班的思想意識(shí)，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示班級(jí)凝聚力的平臺(tái)，結(jié)合我區(qū)藝術(shù)教育活動(dòng)我校將開展班級(jí)合唱比賽，現(xiàn)將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
全體師生。
1.以熱愛祖國(guó)為主題，貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌。
2.每個(gè)參賽班級(jí)選定兩個(gè)演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲，必唱歌曲為《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進(jìn)行選擇，也可根據(jù)學(xué)生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級(jí)展示。指揮由各班班主任擔(dān)任。
4.比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊(duì)形整齊、上下臺(tái)整齊有序。（40%）。
2.音高準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（30%）。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）。
4.全員參與（10%）。
3月26日qq報(bào)名即可。
比賽時(shí)間初步定為：4月30日。
學(xué)校操場(chǎng)。
德育處。
班主任和陪班教師、信息技術(shù)辦公室（音響）、音樂組、美術(shù)組、體育組。
1.班主任先于學(xué)生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。
2.細(xì)致學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)行歌曲處理。
3.服裝的統(tǒng)一。
4.制作相關(guān)道具。
請(qǐng)各班提前做好比賽準(zhǔn)備！
班級(jí)合唱心得篇十四
開場(chǎng)：
史：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
杜：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
史：清風(fēng)拂柳，艷陽(yáng)高照，
杜：心潮澎湃，激情飛揚(yáng)。
史：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
杜：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
史：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩每位石郵學(xué)子，
杜：讓每段曲化作一捧鮮花，裝點(diǎn)整個(gè)石郵校園。
史：飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情結(jié)，
杜：熟悉的旋律，回蕩青春不改的情懷。
史：點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想，讓石郵神采飛揚(yáng)，
杜：燃燒我們的青春，讓石郵——。
合：凱歌嘹亮!
史：計(jì)算機(jī)系“青春夢(mèng)想”歌詠比賽現(xiàn)在開始!
杜：下面我非常榮幸的向大家介紹出席本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：
學(xué)生處張衛(wèi)民處長(zhǎng)。
學(xué)生處蘇明副處長(zhǎng)。
計(jì)算機(jī)系劉海云主任。
計(jì)算機(jī)系王邦銀書記。
計(jì)算機(jī)系李同芳副主任。
計(jì)算機(jī)系李冀東副主任。
計(jì)算機(jī)系樊開英副書記。
電信工程系學(xué)辦靳利斌副主任。
計(jì)算機(jī)系學(xué)辦劉濤副主任。
以及計(jì)算機(jī)系的各位兼職班主任老師。
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示熱烈的歡迎!
史：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有。
首席評(píng)委：
學(xué)院黨委組織員蘇國(guó)素老師。
評(píng)委：
學(xué)生處盧文震副處長(zhǎng)。
院團(tuán)委王昊副書記。
院團(tuán)委尹永生老師。
學(xué)生處于含老師。
讓我們對(duì)各位評(píng)委老師的到來表示衷心的感謝!
杜：下面我為大家介紹本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
史：本次比賽共有12個(gè)班級(jí)參賽，他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將在今天一展歌喉。
在這里，我們也祝愿所有的參賽班級(jí)能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)!
指揮：李文鶴。
領(lǐng)唱：梁雪榮聶蕾蓓聶小月。
史：感謝他們的精彩演唱，第一個(gè)上場(chǎng)的選手是很需要勇氣的，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有任何參照，我提議讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊木恃莩霰硎局孕牡淖ＹR。
指揮：李小龍。
領(lǐng)唱：張川王輝。
杜：一號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，今天是母親節(jié)，在這里祝愿天下所有的母親，節(jié)日快樂!
朗誦：賈曉。
史：二號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
黃河被稱為我們中國(guó)的母親河，今天的堂堂大國(guó)是在她的哺育下才得以聳立于世界之林，我們對(duì)她的深情，數(shù)不盡，頌不完。保衛(wèi)黃河，讓我們同聲唱起這同一首歌!
領(lǐng)唱：趙香年，董翠翠。
杜：三號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
指揮：富強(qiáng)。
領(lǐng)唱：鄭天翔，袁崇慶，曹毅，于立華。
史：四號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
人們常說，緣，妙不可言，前世的五百次回眸才換回今生的擦肩而過，相逢是如此的美好，相知是這樣的美妙。
指揮：王志坤。
領(lǐng)唱：謝文濤，吳磊，俞佳，李津。
杜：五號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
山丹丹花開紅艷艷，是紅色黨旗高高飄揚(yáng)輝映著萬里江河;是共產(chǎn)黨的聲音經(jīng)久傳唱深情訴說;讓我們滿懷激昂，贊美我們的黨，歌唱我們的祖國(guó)。
指揮：范星星。
領(lǐng)唱：王書欽，付琦。
史：六號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印，身為中國(guó)人，我們驕傲，我們自豪，讓我們用歌聲表達(dá)我們的中國(guó)心。
指揮：趙沁芳。
領(lǐng)唱：趙平，張劍陽(yáng)，王真真，楊永芳。
杜：七號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，
海納百川，有容乃大，大海自由奔放，雄渾滄茫，具有一種驚天動(dòng)地、狂放不羈的精神力量，這就好像我們的共青團(tuán)，為了中國(guó)的美好未來，發(fā)揮著不可忽視的力量。
指揮：謝振華。
史：八號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆守護(hù)著我們每一寸土地，是中國(guó)解放軍;是誰(shuí)為了我們能過上安寧的生活放棄了自己的幸福，是中國(guó)解放軍，只有有了他們，我們的明天才會(huì)更加美好。
指揮：林姍姍。
領(lǐng)唱：馬圓，梁嘉偉。
朗誦：李尚昆。
杜：九號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。
指揮：靳利田。
領(lǐng)唱：彭美力，張義遙，李科舉。
史：十號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是分，有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜，有福就該同享,有難必然同當(dāng)，在我們計(jì)算機(jī)系這個(gè)大家庭里，我們就是相親相愛的一家人。
指揮：馬珊珊。
領(lǐng)唱：高琰，劉陽(yáng)朗誦：王偉凱，郭愛玲。
史：感謝宣利偉、劉波為我們帶來的激情似火的動(dòng)感街舞表演，看完他們的表演整個(gè)禮堂可以說是驟然升溫，接下來讓我們欣賞由趙平帶來的獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》，讓這陣北風(fēng)來給我們降降溫吧，掌聲有請(qǐng)，《風(fēng)往北吹》!
史：感謝趙平!最后請(qǐng)大家欣賞歌曲《》，演唱者：劉陽(yáng)、謝振華。
杜：謝謝!下面我宣布最后兩組參賽班級(jí)的最后得分：
史：下面有請(qǐng)首席評(píng)委蘇國(guó)素老師宣布比賽結(jié)果：
杜：感謝蘇老師!下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
史：請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班…….
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
杜：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班…….
有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
史：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!班、班。
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
杜：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
史：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!
(獲獎(jiǎng)班級(jí)下臺(tái))。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
結(jié)束語(yǔ)。
史：新的方向，帶給我們新的憧憬，
杜：新的方向，描繪我們新的前程。
史：唱響青春，我們站在新的起點(diǎn)，
杜：放飛夢(mèng)想，我們展望美好的明天。
史：讓動(dòng)人的歌聲表達(dá)我們衷心的祝愿，
合：祝愿我們石郵的明天更加輝煌燦爛!
史：在此，我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)這次活動(dòng)的大力支持，
杜：同時(shí)，我們還要感謝全體同學(xué)的積極參與!
杜：計(jì)算機(jī)系“青春夢(mèng)想”歌詠比賽到此結(jié)束，
史：再次感謝大家的光臨，祝大家晚安!
杜：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)合影留念，
請(qǐng)同學(xué)們按順序退場(chǎng)。
班級(jí)合唱心得篇十五
看了今年的抗戰(zhàn)閱兵軍樂團(tuán)千人合唱團(tuán)表演的人都說：場(chǎng)面震撼。這樣宏偉的場(chǎng)面要想組織好幕后也是花了很多心血和功夫的。解放軍合唱團(tuán)從集中進(jìn)駐到9月3日正式參閱不到兩個(gè)月，為了將這些非藝術(shù)專業(yè)且大多數(shù)不識(shí)譜的軍?！袄砉つ小?，訓(xùn)練成具有一流演唱水準(zhǔn)的合唱隊(duì)員，全軍抽調(diào)了35名專家和教歌員，分7組對(duì)合唱隊(duì)員精心輔導(dǎo)：教樂理、教識(shí)譜、唱法。為了練好曲子，這些隊(duì)員每天站立訓(xùn)練都在4小時(shí)以上，有時(shí)甚至達(dá)到10小時(shí)。炎炎烈日下，都要穿統(tǒng)一的禮服進(jìn)行訓(xùn)練，排練結(jié)束后，內(nèi)襯、領(lǐng)帶都濕透了，一擰就能擰出一灘水來。
為了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，我們學(xué)校在今年6月底也舉行了一次大合唱比賽，規(guī)模和效果當(dāng)然絕對(duì)不能和抗戰(zhàn)閱兵軍樂團(tuán)相比，但為了參加好這個(gè)活動(dòng)，我們班著實(shí)花費(fèi)了不少功夫，費(fèi)了不少心思。班級(jí)收獲了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們收獲了快樂和集體榮譽(yù)感，而我收獲了滿滿的感動(dòng)與微不足道的經(jīng)驗(yàn)?！蔼?dú)樂樂不如眾樂樂”，不如拿出來分享下。
先介紹下本人，32歲，女，有娃60名。五音不全，五線譜不識(shí)。學(xué)生更非專業(yè)人才。所以在比賽前首先就要做好學(xué)生的思想工作，萬眾一心，人人都要參加。排除思想上的不統(tǒng)一，“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香”咱不為別的，為紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年舉行的合唱比賽，這種機(jī)會(huì)只有一次，要好好珍惜，好好唱。
第二：選擇好歌曲。歌曲的選擇是要根據(jù)主辦這次合唱比賽的主題而定。關(guān)于抗日愛國(guó)的歌曲多如牛毛，不能選擇難度太高的，如歌詞太長(zhǎng)，分很多聲部的；也不能選擇太軟綿綿的，沒有激情；也不要選大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也會(huì)讓評(píng)委聽覺疲勞。打探了一下兄弟班級(jí)的曲目，我最終選定了《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》這首歌參賽。
第三：歌曲的教唱。在參加大合唱比賽的準(zhǔn)備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準(zhǔn)。所以要找專業(yè)一點(diǎn)的人員來教歌。教歌之前，首先要求每個(gè)人都要把歌詞抄下來，并且一定要將歌詞爛熟于心，熟才能生巧嗎。我自己不懂譜，但我班的歷史老師懂，歷史老師在我班倍受愛戴，有威懾力?！皳v蛋部隊(duì)”都怕他要命，找他教歌最合適不過。
歷史老師用了三個(gè)下午自習(xí)課的時(shí)間就讓同學(xué)們基本掌握了各聲部的唱法。為了使學(xué)歌不枯燥乏味，我?guī)缀跽引R了各個(gè)版本的音頻和視頻文件，版本很多，有少年宮合唱版的還有軍樂隊(duì)演奏版的，大家都唱得滾瓜爛熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕煩。連平時(shí)的落后分子都非常認(rèn)真，大家為了集體榮譽(yù)都拼了。練到最后只需放伴奏帶就能唱。找這個(gè)伴奏帶費(fèi)了點(diǎn)功夫，網(wǎng)上伴奏的音頻都是兩分鐘不到，時(shí)間太短。最后我借助優(yōu)酷把一個(gè)視頻文件轉(zhuǎn)化成了一個(gè)三分鐘左右的音頻。
為了精益求精，我每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課都要求文藝委員發(fā)這只歌，而且為了唱出氣勢(shì)，都要求大家站著唱，效果可想而知。為了找到比賽的感覺，我還把班級(jí)拉到學(xué)校大操場(chǎng)實(shí)地彩排了好幾次。我自己的孩子5歲，聽我們唱多了，竟然也學(xué)會(huì)唱了。但每天練歌時(shí)間不能太長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，大家會(huì)感到疲勞，沒有了新鮮感。
第四：合唱隊(duì)的指揮要想歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來，就必須選一個(gè)出色的指揮。指揮一是掌握好節(jié)奏，在快慢的銜接上要自然。二要沉著、機(jī)智、果斷。三要感情豐富，善于表達(dá)。四要有扎實(shí)的基本功，了解指揮的有關(guān)知識(shí)。大家公推我班的班長(zhǎng)席欣然做指揮，雖然這小姑娘除了第二點(diǎn)其他都欠缺，但歷史老師稍微調(diào)教下，就有模有樣了。我又下了不少視頻，讓她練習(xí)，模仿。她悟性很高，不久就手勢(shì)柔軟流暢，動(dòng)作尖銳敏捷，突出節(jié)拍，恰到好處。
間是麥克風(fēng)的位置，是合唱隊(duì)的支柱，這樣便于帶動(dòng)大家。
第六：合唱隊(duì)的服裝?！叭丝恳卵b馬靠鞍”，服裝當(dāng)然盡量要統(tǒng)一，整齊是關(guān)鍵。同學(xué)們的校服平時(shí)很少穿，很難找齊。而且比賽時(shí)很多班穿校服，也沒新意。我把衣服這事交給了萬能的“淘寶”網(wǎng)購(gòu)。網(wǎng)上的t恤衫款式多，質(zhì)量也還好，發(fā)貨速度快。我們選擇了印刷了五星紅旗的紅色款t恤，價(jià)格15元一件，大家也能接受，而且演出完后也能日常穿。褲子經(jīng)過大家公投，最后選擇穿蘭色牛仔褲。鞋子最好是黑色的。指揮的衣服不做要求，大方得體就可以。事實(shí)證明，衣服的效果是很震撼的，演出時(shí)，“滿目山河一片紅”，全校師生“驚艷”。第七：必要的動(dòng)作設(shè)計(jì)和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我還買了手搖小紅旗，人手一把。和一面大紅旗，由班上個(gè)子最高的體育委員顧子軒把舉。設(shè)若演唱從頭到尾直挺挺的，沒有一個(gè)動(dòng)作，也很呆板。我和歷史老師根據(jù)伴奏帶的節(jié)奏，在過度的停頓處還設(shè)計(jì)了一些動(dòng)作和三句口號(hào)：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)；中國(guó)中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落”。
一切都水到渠成，演出那天我們自然高水平發(fā)揮，一舉奪冠。全班滿滿的激動(dòng)與驕傲。盡管天空沒有留下痕跡,但是鳥兒已經(jīng)飛過。孩子們的初二時(shí)光馬上就要結(jié)束，到時(shí)初三又要分班，這份令人感動(dòng)的情懷難道不值得永遠(yuǎn)珍藏嗎？我事前聯(lián)系了鎮(zhèn)上的照相館，剛比完賽就邀請(qǐng)我班所有的科任老師和我們一起留下了寶貴的大合照。每個(gè)同學(xué)一張，永久留作紀(jì)念。我想即使有一天他們海角天涯，也定不會(huì)忘記這60個(gè)兄弟姐妹組成的.大家庭帶給自己的快樂與幸福！
班級(jí)合唱心得篇十六
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
班級(jí)合唱心得篇十七
中國(guó)共產(chǎn)黨的第十七次全國(guó)代表大會(huì)已取得圓滿成功，這次大會(huì)引起了世界各國(guó)媒體的關(guān)注，并且得到了各族人民的擁護(hù)與各界人士的肯定。我們堅(jiān)信：__大后的中國(guó)又會(huì)呈現(xiàn)出一派經(jīng)濟(jì)繁榮快速科學(xué)發(fā)展的新氣象。
愛國(guó)是一個(gè)永恒的話題。校園文化是愛國(guó)的，這是先賢們創(chuàng)辦大學(xué)的宗旨，同時(shí)也是莘莘學(xué)子們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的。近幾年流行音樂風(fēng)靡校園，在廣大學(xué)生已淡忘愛國(guó)民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國(guó);唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對(duì)黨的感謝;唱出__大以來中國(guó)的翻天覆地變化。
(二)活動(dòng)意義。
音樂在激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此__大全國(guó)各族人民用各種各樣的形式來表達(dá)對(duì)祖國(guó)熱愛的同時(shí)，獻(xiàn)上我們的頌歌，表達(dá)我們的愛國(guó)熱情。同時(shí)，通過大合唱的形式可以增強(qiáng)廣大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們?cè)俅纬懩切┝魈试趦|萬中國(guó)人血液里的歌曲，也是對(duì)歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領(lǐng)我們理想的航道。
(三)活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)愛我中華。
(四)活動(dòng)時(shí)間：__年_月_日。
(五)活動(dòng)日程：下午(1：30——3：30)。
(六)活動(dòng)地點(diǎn)：28幢大廳前。
(七)活動(dòng)對(duì)象：“____”學(xué)研會(huì)全體會(huì)員。
生命科學(xué)學(xué)院大一大二各班全體學(xué)生。
(八)主辦單位：大學(xué)生“____”學(xué)研會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院文藝部。
(九)贊助單位。
浙江快達(dá)安全工程公司。
(十)主持人:陳冬琴楊斌。
(十一)活動(dòng)籌備。
1.宣傳安排。
由宣傳理事負(fù)責(zé)。
1》制作邀請(qǐng)函。
2》利用先鋒網(wǎng)、足音網(wǎng)宣傳本次活動(dòng);。
3》張貼宣傳海報(bào)4張;。
張貼地點(diǎn)：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。
4》橫幅一條;。
懸掛地點(diǎn)：東校區(qū)。
2.舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
舞臺(tái)背景設(shè)置。
背景突出此次晚會(huì)的主題——“歌頌祖國(guó)，愛我中華”。用兩塊大黑板設(shè)計(jì)，本次大合唱舞臺(tái)為露天舞臺(tái)，充分利用生科院的地理優(yōu)勢(shì)，可分為雙層舞臺(tái)，舞臺(tái)可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動(dòng)過程中表演隊(duì)上臺(tái)的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動(dòng)的主題。
舞臺(tái)周邊設(shè)置及其他。
舞臺(tái)前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯(lián)的五個(gè)花環(huán)布置。
燈光及音響。
租用專業(yè)音響及燈光，并由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，達(dá)到效果。
主持人和禮儀組籌備。
要求形象較好、有一定主持經(jīng)驗(yàn)的2位主持人。
禮儀組由女生部負(fù)責(zé)，選拔6到8位優(yōu)秀的禮儀小姐，能是大一外的。
活動(dòng)執(zhí)行。
活動(dòng)流程。
活動(dòng)籌備組。
總負(fù)責(zé)人：羅瑞李建姣王斌。
策劃：羅瑞。
1、場(chǎng)地組：
場(chǎng)地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。
(主要工作：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、布置舞臺(tái)及其他場(chǎng)地的布置)。
場(chǎng)地秩序組：盧丹吳衛(wèi)星俞濤錢軍項(xiàng)順星。
(主要工作：幫助各班按規(guī)定的場(chǎng)地入座，給老師提供幫助;維護(hù)場(chǎng)內(nèi)人員的安全和秩序，處理突發(fā)事故。)。
場(chǎng)地衛(wèi)生組：莊靜靜朱小順。
(主要工作：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)時(shí)間內(nèi)場(chǎng)地的衛(wèi)生)。
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