讀后感是讀者在閱讀了一本書、一篇文章或一部電影之后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的一種表達(dá)方式。通過寫讀后感，我們可以表達(dá)對(duì)作品的贊美、思考和感悟，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)作品的理解和鑒賞。讀后感是一個(gè)重要的寫作練習(xí)，它可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于積累文化知識(shí)和提高語文水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們可以多讀多寫讀后感，不斷提升自己的表達(dá)能力，豐富自己的閱歷。要寫好一篇讀后感，首先要讀懂書中的內(nèi)容，理解作者的思想和意圖。讀后感并不要求逐字逐句地摘抄書中的內(nèi)容，而是要通過自己的理解來表達(dá)。讀者可以圍繞書中的主題，分析作者的敘事技巧、人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面展開闡述。此外，讀者還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等加以發(fā)揮，使讀后感更具個(gè)人風(fēng)格。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用太多的廢話和空洞詞語，盡可能地用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和形象的語言來表達(dá)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
紅色搖籃讀后感篇一
2020年7月22日至24日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在吉林省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命。”紅色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在革命和建設(shè)實(shí)踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的鮮活教材。
紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。保護(hù)利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機(jī)與活力。
用好紅色資源，要做到保護(hù)與開發(fā)并重。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護(hù)紅色資源，就是在保護(hù)我們國(guó)家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書記指出，“無數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)的寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護(hù)，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)?！卑l(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護(hù)開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣地，堅(jiān)決扛起傳承紅色基因的使命擔(dān)當(dāng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富不斷彰顯新的時(shí)代價(jià)值。有效保護(hù)、開發(fā)、運(yùn)用好紅色資源，應(yīng)是各級(jí)黨委和政府義不容辭的責(zé)任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進(jìn)行開發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實(shí)，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國(guó)家命運(yùn)、民族大義犧牲奉獻(xiàn)的可貴精神。
用好紅色資源，要做到體制與機(jī)制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價(jià)值。各級(jí)黨委要把紅色教育納入黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識(shí)形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國(guó)民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵(lì)人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機(jī)制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實(shí)物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機(jī)制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實(shí)效性。要建立紅色資源保護(hù)機(jī)制，完善和實(shí)施紅色資源保護(hù)規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴(yán)防損毀和人為破壞，著力解決保護(hù)不力、管理不善等問題。要加強(qiáng)紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開發(fā)行為，既保護(hù)好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時(shí)代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。
用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動(dòng)的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟。各級(jí)黨組織要把深入開展紅色教育作為加強(qiáng)黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)、主題黨日等時(shí)機(jī)，到紅色館場(chǎng)、革命圣地開展紅色教育。同時(shí)將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報(bào)告會(huì)等結(jié)合起來，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，切實(shí)讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國(guó)家的未來民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強(qiáng)對(duì)青少年的紅色教育，推動(dòng)紅色文化進(jìn)學(xué)堂，促進(jìn)紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機(jī)結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。
紅色搖籃讀后感篇二
《紅搖籃》是一部由金濤執(zhí)導(dǎo)的革命電視劇，由王凱、王武夫、劉瑾、黃俊鵬、張秋歌和鄭昊主演。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了加深我們對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場(chǎng)紅色之旅，到陽新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對(duì)革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。我們一路唱著紅色歌曲到了陽新烈士陵園。
下車后我們先去陽新烈士陵園，首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔，塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下，為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們?cè)诹沂苛陥@紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用英雄們的精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員。
我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，將花圈獻(xiàn)給在斗爭(zhēng)中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們?cè)谄D難困苦的革命年代，為了中國(guó)人民的.獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園，身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概，大無畏的革命精神感染著每個(gè)人，他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。在紀(jì)念館里，看到了一幅幅畫、一張張照片，導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。
聽了烈士們的事跡，我的心里有一種說不出的感覺和無限的感慨。烈士們?yōu)閲?guó)家的解放和繁榮強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切的感受到，正是我國(guó)幾代優(yōu)秀中華兒女的努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中國(guó)的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個(gè)人的名字，但是一定會(huì)記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。此次的紅色之旅，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我將把此次紅色之旅所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
常聽老師說：“綠色井岡，紅色搖籃”。起初，我并不懂紅色搖籃是什么意思。這個(gè)學(xué)期，老師帶我們?nèi)埥优线叺牧沂苛陥@祭掃烈士，我才知道，原來“紅色搖籃”是長(zhǎng)眠在陵園的烈士為我們建造的家。
我知道，我的家叫井岡山。她有連綿不斷的山峰，長(zhǎng)流不絕的清水，有清新甜潤(rùn)的空氣，充滿歡歌笑語的校園，活潑開朗的同學(xué)很多很多。哦！還有辛勤的老師對(duì)我的期盼。
上個(gè)學(xué)期的十月份，是學(xué)校的一百一十周年校慶，老師第一次帶領(lǐng)我們開展中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們興奮極了。更令我高興的是，我被選中當(dāng)主持人。我驕傲地朗誦著老師教給我的臺(tái)詞，可是，我的表現(xiàn)并不能讓老師滿意，我總是忘詞，我灰心喪氣，更加令老師不滿意了。老師嚴(yán)厲地說：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍戰(zhàn)士面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的日本軍，一點(diǎn)也不害怕，不管是流血、受傷，還是犧牲，他們都從不放棄。而你碰到這么一點(diǎn)困難就灰心成這樣，不是優(yōu)秀的井岡傳人。如果你要做真正的井岡傳人，就振作起來，認(rèn)真練習(xí)！”老師說的話，讓我很不服氣，為了證明自己，我更加努力練習(xí)，終于的到了老師的肯定。
我想，我現(xiàn)在應(yīng)該是井岡傳人了！
《井岡山》《紅色搖籃》和《長(zhǎng)征》這三部電視劇，可以組成一部三部曲。這三部電視劇描述的歷史時(shí)期，正是中共在危難與挫折中逐漸成熟的時(shí)候。中共在二十八年中，從十幾個(gè)人的一場(chǎng)“版聚”，到贏得全國(guó)政權(quán)的大黨，這個(gè)過程可以與《舊約》中的《出埃及記》媲美，而毛澤東，毫無疑問就是中共的摩西。這三部電視劇里，這位摩西正歷經(jīng)著各種巨大的困難，欣賞這幾部電視劇時(shí)，觀眾的心隨著毛澤東的沉浮而動(dòng)，為他歡樂，為他憂傷。
其中我印象最深的要屬《紅色搖籃》。
第二十一集，國(guó)家銀行行長(zhǎng)毛澤民把毛澤東的頭像設(shè)計(jì)于蘇鈔樣票，毛澤東表示的反對(duì)，毛澤民說：“在紙幣上印有國(guó)家元首是國(guó)際慣例!美國(guó)的美元華盛頓的頭像，英國(guó)的英鎊是丘吉爾，蘇聯(lián)的盧布是列寧”。毛澤東卻說自己的頭像只配印在蔣介石懸捕的布告上。
看出來沒有?總導(dǎo)演金韜和編劇邵鈞林犯了低級(jí)的錯(cuò)誤。下面給他們補(bǔ)一課。
1919年11月，英國(guó)舉行一戰(zhàn)后的首次大選，選后丘吉爾在內(nèi)閣內(nèi)兼任陸軍大臣和空軍大臣兩項(xiàng)職務(wù)。1924年夏，剛剛成立了9個(gè)月的工黨政府倒臺(tái)，丘吉爾代表保守黨參選以高票當(dāng)選，并被首相斯坦利·鮑德溫任命為財(cái)政大臣。1929年5月，英國(guó)再度舉行大選，這次選舉中丘吉爾本人雖然險(xiǎn)勝，但是在全國(guó)，保守黨和自由黨慘敗，拉姆齊·麥克唐納的工黨政府重新執(zhí)政。這段后來被稱為“在野歲月”的日子是丘吉爾政治生涯中的最低潮。1931年12月，在丘吉爾的第二次美國(guó)之行中他遭遇車禍，內(nèi)臟嚴(yán)重出血，不過幸好治愈得當(dāng)，住院8天后就出院。1940年5月10日下午6時(shí)，國(guó)王召見丘吉爾，令其組閣。3天后丘吉爾首次以首相身份出席下議院會(huì)議，發(fā)表了著名的講話：“我沒有別的，只有熱血、辛勞、眼淚和汗水獻(xiàn)給大家……你們問：我們的目的是什么?我可以用一個(gè)詞來答復(fù)：勝利，不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利，無論多么恐怖也要爭(zhēng)取勝利，無論道路多么遙遠(yuǎn)艱難，也要爭(zhēng)取勝利，因?yàn)闆]有勝利就無法生存?！?/p>
在英國(guó)，女王是最尊貴的象征，所以所有英鎊的正面都是英國(guó)女王伊麗莎白二世，反面的圖案則根據(jù)錢幣的面值各有不同。5鎊背面是英國(guó)19世紀(jì)慈善家伊麗莎白·弗雷的肖像，左側(cè)是她參加慈善活動(dòng)的圖案;10鎊背面是英國(guó)19世紀(jì)生物學(xué)家查爾斯·達(dá)爾文肖像，左側(cè)是1836年舉行的一場(chǎng)板球賽;20鎊背面是英國(guó)18世紀(jì)英國(guó)著名政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密頭像，頭像旁邊繪制了一座工廠，并書寫亞當(dāng)·斯密勞動(dòng)力劃分理論的簡(jiǎn)述;50鎊背面是英格蘭銀行第一任總裁約翰·霍布倫肖像，左側(cè)是銀行的看門人，后面是他的住所。
英鎊票面上的頭像，發(fā)現(xiàn)幾乎都是曾為英國(guó)做出過杰出貢獻(xiàn)的的科學(xué)家、作家、音樂家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……很少有政治家。而且英國(guó)人還有一個(gè)讓中國(guó)人感到很不習(xí)慣的習(xí)慣：越小面額的鈔票，上面印的歷史人物越著名、越偉大——英國(guó)人的邏輯是，小面額鈔票比大票子使用得更頻繁。
有人說沒有毛澤東還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利，建立新中國(guó)，以及等等。我不這樣覺得。我承認(rèn)歷史的發(fā)展是有其必然性，人類社會(huì)必將走進(jìn)社會(huì)主義，走向共產(chǎn)主主義，但是如果沒有毛澤東，中國(guó)的這條路會(huì)怎么走實(shí)在不好說。但是我覺得，如果沒有毛澤東，中國(guó)的新民主主義革命不會(huì)成功，中國(guó)不會(huì)有三十年社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)歷，世界不會(huì)有文化大革命的經(jīng)歷，中國(guó)乃至整個(gè)世界在走向社會(huì)主義這條路上還會(huì)有更多的流血和犧牲，而且能不能成功還得等待下一個(gè)偶然。
紅色搖籃讀后感篇三
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)”。這首《歌唱祖國(guó)》的歌，雖然字沒有動(dòng)聽的音樂、美妙的歌詞同，但它在我心中是最美的.一首歌，每當(dāng)聽到這首歌，我心中那種激動(dòng)會(huì)油然而生，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家——中國(guó)，一個(gè)擁有十三億人口、九百六十萬平方公里的世界第三大國(guó)，而在我這親愛的祖國(guó)中有一個(gè)深愛的黨，叫中國(guó)共產(chǎn)黨。
在老師的教導(dǎo)下，在歷史的課本中，在日常的生活中，我開始了解了黨的歷程，翻開近代的歷史長(zhǎng)河，想想過去的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，黨是多么的堅(jiān)強(qiáng)。建黨之初，為了革命的勝利，是黨帶領(lǐng)著紅軍躍過巫山，踏過終年積雪高山，是黨那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神走完了兩萬五千里的艱辛路程。是她用那堅(jiān)持不懈的精神取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也是她帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó)。她一路走過了多少艱辛，度過了多少苦難，是她的指引了人民過上了好日子。
一直以來，我都帶著一顆崇敬的心面對(duì)著我們親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)樗且阅欠N精神為人民服務(wù)，在困難面前它勇不退縮。汶川大地震、舟曲泥石流、青海玉樹地震，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神渡過困難，它是我們的守護(hù)神，哪里有困難哪里就有她的身影。我喜歡聽黨課，在黨的教導(dǎo)下，我開始認(rèn)識(shí)黨，開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，開始有面對(duì)困難的勇氣。
從成立到現(xiàn)在，我親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨超過了100年的風(fēng)光歲月，在這100年的艱辛歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨度過一個(gè)又一個(gè)艱難的時(shí)期，她取得了一次又一次的重大勝利?！皟蓮椧恍恰辈粌H加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防能力，她讓中華民族屹立于世界民族之林，立于不敗之地。改革開放的偉大舉措，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展，也讓中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?！耙粐?guó)兩制”偉大構(gòu)想，香港、澳門回歸，一解近代之恥辱，而今神舟飛天、嫦娥奔月圓了民族之夢(mèng)。北京奧運(yùn)、上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)成了中國(guó)的驕傲……這些都是黨的支持下，所取得偉大成就，也是黨孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的果實(shí)。
黨，我可敬的中國(guó)共產(chǎn)黨，是您讓我們走向了輝煌的生活，最后，在您100的生日里，我送您一句話：我愛您，共產(chǎn)黨!
紅色搖籃讀后感篇四
近日，我有幸觀看了中國(guó)優(yōu)秀劇目《紅色搖籃》。這是一部以個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)相交織的現(xiàn)實(shí)題材劇作，通過劇中人物的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，展現(xiàn)了中國(guó)人民在革命歲月中的艱辛與堅(jiān)定。觀看這部劇，讓我深刻感受到了革命精神的力量和人民力量的偉大，激發(fā)了我對(duì)于追求理想的勇氣和決心。
其次，劇中的人民力量與革命精神展現(xiàn)了中國(guó)人民的偉大。紅軍、地下黨員、革命志士等形形色色的人物，構(gòu)成了劇中的龐大群體，展示了中國(guó)人民的偉大力量。這些人民不退縮，不懼怕暴力與死亡，以自己的行動(dòng)詮釋了革命與共產(chǎn)主義的真諦。他們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)，為國(guó)家而奉獻(xiàn)，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。他們激勵(lì)了那個(gè)年代的人們，也讓我們這個(gè)時(shí)代的人們深受啟發(fā)。劇中人民力量的偉大，讓我反思了當(dāng)今社會(huì)中個(gè)人理想、愛國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，也激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)于個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的認(rèn)同感。
此外，觀看《紅色搖籃》對(duì)于我個(gè)人追求理想的勇氣和決心起到了很大的鼓舞作用。劇中的人物多次面臨生死考驗(yàn)，但他們始終堅(jiān)守信仰，堅(jiān)持到底。這種堅(jiān)持與執(zhí)著讓我深感佩服，也激發(fā)了我自己內(nèi)心的潛能。身處現(xiàn)實(shí)社會(huì)，困難與誘惑無處不在，理想往往需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)與阻礙。然而，觀看《紅色搖籃》讓我明白，只有在堅(jiān)持追求理想的道路上努力拼搏，才能讓自己真正成為一個(gè)有意義的人。
最后，觀看《紅色搖籃》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，革命精神是我們一生的指引。這部劇反復(fù)提到的革命精神，不僅僅是紅軍戰(zhàn)斗中的勇敢，更是在革命年代普通人的不屈不撓和頑強(qiáng)奮斗。革命精神代表了一種信仰，一種對(duì)于基于正義與公平的社會(huì)的渴望。只有不斷弘揚(yáng)革命精神，我們才能保持對(duì)未來的信心，始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。觀賞《紅色搖籃》后我更加堅(jiān)信，革命的精神將永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
總之，《紅色搖籃》這樣一部?jī)?yōu)秀劇目，通過劇中人物的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，以及對(duì)于革命精神和人民力量的展現(xiàn)，給予了觀眾巨大的觸動(dòng)。在這樣一個(gè)物欲橫流、世俗化的時(shí)代，影片中的人民力量和革命精神讓我的內(nèi)心收到了極大的震撼?？赐昶?，我對(duì)自己也提出了更高的要求，并決心秉持革命精神，思考自己的個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展之間的關(guān)系，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望在今后的日子里，我能更好地傳承和弘揚(yáng)那段偉大的革命歷史，讓紅色搖籃不僅僅是一部劇。
紅色搖籃讀后感篇五
紅色搖籃是一部充滿矛盾與沖突的電影，通過展現(xiàn)革命時(shí)期的紅色搖籃陳列館的故事，深刻揭示了個(gè)人與家庭在歷史進(jìn)程中的遭遇和抉擇。觀影后，我深深感受到了一種對(duì)于歷史的敬畏與思考，也體會(huì)到了家庭與個(gè)人命運(yùn)交織中的無奈和堅(jiān)韌。下面，我將從紅色搖籃所傳遞的歷史與命運(yùn)、家庭與個(gè)人等幾個(gè)方面來展開探討紅色搖籃給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
首先，紅色搖籃通過展示紅色搖籃陳列館中的歷史藏品，讓人們對(duì)于歷史有了更為直觀的了解。電影中展現(xiàn)的各種物件，如文物、老照片等，都是真實(shí)剪影，極大地凸顯了革命時(shí)期人民的苦難和犧牲。無論是那些為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的烈士們，還是那些默默奉獻(xiàn)在建設(shè)家國(guó)大業(yè)的工人農(nóng)民，他們都是那個(gè)歷史時(shí)期的生動(dòng)注腳。通過這些展示，觀眾可以深刻體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的浩劫和艱辛，也能夠?qū)v史、對(duì)他們的事跡產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
其次，紅色搖籃通過展示不同家庭的命運(yùn)，反映了個(gè)人與家庭在歷史中所面臨的選擇與抉擇。在電影中，許多人物的命運(yùn)因?yàn)闅v史的變遷而發(fā)生劇變，例如戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期李進(jìn)的父親被特務(wù)抓捕，李進(jìn)自己為了救母親被迫參軍，還有電影中背負(fù)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的青年廖杰的轉(zhuǎn)變等。這些個(gè)人和家庭的故事讓觀眾紛紛為他們的選擇感到無奈與心痛，也更加激起了人們對(duì)于命運(yùn)、選擇和責(zé)任的思考。
此外，紅色搖籃也強(qiáng)調(diào)了革命精神的堅(jiān)韌與付出。電影中展現(xiàn)的許多人物都具備強(qiáng)烈的信仰和為之奮斗的信念，他們面對(duì)的艱苦生活和殘酷環(huán)境并沒有動(dòng)搖他們的信心。他們通過不斷努力和犧牲，最終為革命事業(yè)和人民群眾換取了精神和物質(zhì)上的勝利。這種堅(jiān)韌的革命精神可以在現(xiàn)實(shí)生活中得到借鑒，激勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)艱難困苦時(shí)不輕言放棄，堅(jiān)持自己的信念和追求。
最后，紅色搖籃提醒人們珍惜當(dāng)下的幸福與親情。電影中，許多家庭在動(dòng)蕩的年代中被撕裂和分離，親人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)和迫害中不辭辛勞地尋找和保護(hù)著彼此，彼此間的親情和牽掛更加凸顯出來。這使得觀眾不禁反思自己與家人之間的親情和溫暖，在追求事業(yè)和夢(mèng)想的路途中是否珍惜了當(dāng)下的幸福。同時(shí)，電影也鼓勵(lì)人們保持家庭的連結(jié)和團(tuán)結(jié)，力爭(zhēng)攜手走過困難和危機(jī)，共同打造更加美好的人生。
通過觀看電影《紅色搖籃》，我對(duì)于歷史、命運(yùn)、家庭與個(gè)人等諸多話題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我也明白了那個(gè)年代的人們是如何為了信念和理想，經(jīng)歷了磨難和犧牲。與此同時(shí)，我也思考了自己與家庭的關(guān)系，對(duì)父母的努力和付出更加心存感激。歷史是我們前進(jìn)的參照物，家庭是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，而個(gè)人的抉擇則會(huì)影響到我們的一生。在今天這個(gè)世界上，我們應(yīng)該更加珍惜和平與幸福，在自己的力量范圍內(nèi)努力奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步和家庭的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色搖籃讀后感篇六
3月29日下午，縣委黨校組織全體教職工集中觀看黨員教育紀(jì)錄片《紅色傳奇》。
《紅色傳奇》紀(jì)錄片包括《星火初照》、《千里來龍》、《英雄拔哥》、《壯家英魂》、《桂北之殤》、《雷聲驚天》、《戰(zhàn)地黃花》、《漓江亢歌》等十集，分別詳細(xì)地再現(xiàn)了我國(guó)建黨初期和革命初期先輩們所遭遇的種種困難。紀(jì)錄片中，革命先輩們?cè)谄D苦的環(huán)境下表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和信念，以及那種不屈不撓、勇往直前的奮斗精神，深深地觸動(dòng)了黨校每位教職工的心靈。
收看結(jié)束后，大家進(jìn)行了觀后感交流會(huì)。會(huì)上每位教職工結(jié)合自身工作實(shí)際，查找自己在工作中存在的不足。同時(shí)，紛紛表示，要把先進(jìn)人物的力量體現(xiàn)在自己平時(shí)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等方方面面。
通過觀看紀(jì)錄片，黨校全體教職工進(jìn)一步了解了黨建黨史和黨的光輝歷程并給他們注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，增強(qiáng)了他們干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
紅色搖籃讀后感篇七
紅色搖籃觀后感一直很少看關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史題材的電視劇，是緣于以往對(duì)人物刻畫過于美化，遠(yuǎn)離人性，脫離真實(shí)的生活，把人標(biāo)榜的過于神化，所有的故事都是千篇一律，都是偉大的人物，偉大的事跡，大而化之，刻意美化，似乎是影視劇的主旋律，也是保守和政治人物的敏感性導(dǎo)致拍攝風(fēng)格不敢觸私，窺小。 最近央視黃金檔電視劇《紅色搖籃》不看則已，一看便深深吸引，該劇改變了以往偏重于宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和人物的揮斥方遒，而是著重于人物心理活動(dòng)的細(xì)致刻畫和描寫，以開放的手法把一個(gè)個(gè)歷史人物真實(shí)性格心理活動(dòng)暴露在具體的歷史事件里，一樣的嬉笑怒罵，一樣的內(nèi)部斗爭(zhēng)分歧，一樣的平民化的生活表現(xiàn)，讓人看得真實(shí)，更能反映一個(gè)個(gè)歷史人物的真實(shí)風(fēng)貌。 毛主席也會(huì)發(fā)脾氣，也會(huì)動(dòng)怒，朱德也會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)罵人，周恩來也會(huì)固執(zhí)，也會(huì)偏袒。在對(duì)敵和內(nèi)部斗爭(zhēng)中，性格真實(shí)的每一面都展露在觀眾面前，他們的喜樂之外的眼淚，憤怒，無奈，掙扎，困惑，勇氣，信心，決斷，大氣，包容等等，是一個(gè)普通人真實(shí)的活動(dòng)，接近群眾，走進(jìn)群眾，才能吸引群眾，陽春白雪則曲高和寡，下里巴人才應(yīng)者云集。 在左和右的路線斗爭(zhēng)里，以王明等共產(chǎn)國(guó)際為代表的左傾冒進(jìn)主義，力主正面進(jìn)攻，占據(jù)中心城市，以毛主席等為代表的右傾保守主義，主張游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，主張農(nóng)村包圍城市。實(shí)踐和事實(shí)正面，機(jī)會(huì)主義，經(jīng)驗(yàn)主義，本本主義的共產(chǎn)國(guó)際脫離了共產(chǎn)黨和中國(guó)的實(shí)際，導(dǎo)致了戰(zhàn)略方向的錯(cuò)誤，最終戰(zhàn)術(shù)上處處被動(dòng)挨打。而毛主席等黨的領(lǐng)導(dǎo)人，相信馬克思的真理性，又不照辦教條，基于中國(guó)的實(shí)際，在變化中尋找機(jī)會(huì)和改變。 宣傳和思想工作是共產(chǎn)黨的法寶，成功解決中國(guó)人民的根本問題是取得擁護(hù)和最終勝利的根本保障。毛主席是個(gè)偉大的營(yíng)銷人，在和國(guó)民政府的競(jìng)爭(zhēng)中，取得了勝利，其善于帶團(tuán)隊(duì)，提出了偉大的目標(biāo)滿足了所有人的欲望，思想工作，在團(tuán)隊(duì)溝通起到重要作用，宣傳工作，在提高知名度，美譽(yù)度，發(fā)展壯大中發(fā)揮巨大作用，目標(biāo)確立后，只是手段的組合問題。 中國(guó)營(yíng)銷人研究毛主席和其選集的很多，特別是對(duì)于躍躍欲試正在起步，希望發(fā)展壯大的弱勢(shì)品牌來說，農(nóng)村包圍城市的營(yíng)銷策略本站甚為推崇，但多數(shù)學(xué)的走樣，且失敗居多，方法沒錯(cuò)，錯(cuò)的是沒有結(jié)合實(shí)際，照搬照抄，沒有辯證性，沒有在發(fā)展，運(yùn)動(dòng)，變化中尋求提高，沒有宣傳和思想工作，沒有解決渠道的根本需求，沒有解決團(tuán)隊(duì)的問題，在銷量決定一切的口號(hào)下，急躁，冒進(jìn)，左的營(yíng)銷思想大行其道。 《紅色搖籃》，潤(rùn)物細(xì)無聲，無聲勝有聲。 首先說點(diǎn)別的，我喜歡王震飾演的毛主席形象，我覺得他演的毛主席形象，不比古月差。這是以前看過他主演的《井岡山》就有的印象?，F(xiàn)在看《紅色搖籃》，就更加深了我的這種感覺。 還要說明一點(diǎn)，我本人并非毛主席時(shí)代的受益者，而更大可能是那個(gè)時(shí)代的受害者。在農(nóng)村，因?yàn)樘F，一家人的生活非常辛苦，兄弟姊妹也未能受良好的教育。以致現(xiàn)在改革開放幾十年了，他們的生活也未能有太大的改善。
那么，我是崇拜毛主席的，毛主席是我們民族在這個(gè)時(shí)代的杰出代表，是一代偉人。在《紅色搖籃》里我們看到，毛主席承受著重壓，這壓力主要還不是來自異常艱苦而危險(xiǎn)的軍旅生活，也不是蔣的進(jìn)攻和圍剿，而是來自同事的誤會(huì)、上級(jí)中央局、共產(chǎn)國(guó)際的打壓和排斥，來自黨內(nèi)不同路線的激烈斗爭(zhēng)。在重重壓力下，毛主席表現(xiàn)了非凡的意志和品質(zhì)。他敢于堅(jiān)持真理，善于分析形勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)各種困難局面，幾落幾起，百折不撓。他的這種品質(zhì)，非常象后來的鄧*，或者說，后來的鄧*就象當(dāng)年的紅軍時(shí)期的毛主席一樣，都有著百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神。 從紅軍的第一次到第三次反圍剿，以及后來的'遵義會(huì)議以后的路線、西安事變的決策、國(guó)共合作抗戰(zhàn)、三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英明指揮，毛主席的決策都是那么的正確，或者可以說幾乎是完美的，絕對(duì)地正確。 那么再對(duì)比新中國(guó)成立以后，他的一系列政策和思想，卻又是那么地荒唐和可笑。歷次的政治運(yùn)動(dòng)，從三反五反，大躍進(jìn)，人民公社，到文化大革命，幾乎步步是錯(cuò)，或者幾乎可以說是絕對(duì)的錯(cuò)誤。 那么是什么力量使原來一貫正確的毛主席變成了一貫錯(cuò)誤的毛主席的呢?我想，這里面有各種因素。包括國(guó)際的因素，國(guó)內(nèi)的因素，歷史的因素，文化的因素，環(huán)境的因素，個(gè)人的因素。而最重要的是制度的因素。面對(duì)在國(guó)內(nèi)百姓以及周圍同志之間威信已經(jīng)登峰造極的他，黨的所謂集體領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作體制的作用已經(jīng)蕩然無存。國(guó)內(nèi)再?zèng)]有力量能夠牽制和打壓毛主席的意志。毛主席的話一句抵萬句，正是毛主席過去的一貫正確，演變成了他后來的其實(shí)是一貫錯(cuò)誤的“一貫正確”。 還有一個(gè)道理需要政治家們反思，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也許領(lǐng)袖的權(quán)威比集體領(lǐng)導(dǎo)的大民主更為有用;而和平時(shí)期的國(guó)家管理，則肯定更需要研究利益的平衡和權(quán)力的制衡，并制定和推行科學(xué)的國(guó)家管理。革命時(shí)期的文章可以是一首詩(shī)，但和平建設(shè)年代的文章，應(yīng)該是一篇環(huán)環(huán)相扣的科學(xué)論文。革命時(shí)期的畫可以寫意，但和平建設(shè)時(shí)期的畫，則應(yīng)是分毫不差的建設(shè)藍(lán)圖。 我看紅色搖籃電視劇。紅軍撤出井崗山這一段歷史體裁劇還真是不多，所以從開始播出，我就一直跟著看。第一、左的錯(cuò)誤很早就在黨內(nèi)存在，當(dāng)時(shí)是以立三同志為代表的，而且很固摯、很嚴(yán)重，給紅軍造成了極其嚴(yán)重?fù)p失，恰恰是毛主席和本站朱德、周恩來、瞿秋白以及林彪等糾正了這次左傾路線錯(cuò)誤，出兵湖南，協(xié)助彭德懷撤出長(zhǎng)沙，紅一、三軍團(tuán)合并，回師攻打吉安，抗擊將介石十萬大軍圍剿。第二、對(duì)人民、對(duì)革命的極端負(fù)責(zé)，戰(zhàn)略上立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，鞏固、擴(kuò)大根據(jù)地，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，目標(biāo)是推翻軍閥統(tǒng)治，更者有其田。第三、靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，打的贏就打、打不贏就走，保存自己的實(shí)力。第四、堅(jiān)持信仰、理想，不怕打擊、不怕撤職、不怕困難、不怕犧牲。是真正的共產(chǎn)黨人，讓人非常尊重敬仰。 從1月16日晚開始，重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《紅色搖籃》在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)間播出。也就是從這天起，我家的電視機(jī)前，每天晚上我們夫妻是必然要早早準(zhǔn)備，按時(shí)收看。自從有了網(wǎng)絡(luò)后，我這個(gè)男人一般是不看電視劇的，特別是生活片，完全沒有興趣，除了重大的歷史題材和經(jīng)典劇本改編的電視劇?？墒?，繼電視連續(xù)劇《井崗山》后，這次播放的《紅色搖籃》又一次把我們夫妻一起拉到了沙發(fā)上了。劇中我黨的領(lǐng)導(dǎo)人有著平常人的喜怒哀樂，看起來更具真實(shí)性?？戳碎_頭我就想接著看下去。越看越感人，越看越想看。
該劇由著名導(dǎo)演金韜執(zhí)導(dǎo)，劉勁、金鑫、王伍福、曲高位等演員加盟。該劇再現(xiàn)了毛主席、周恩來等多位老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)人開辟中央蘇區(qū)的革命歷史。已經(jīng)看了十集《紅色搖籃》后，感覺這部電視劇拍得很真實(shí)、很傳神、很動(dòng)人，喚起了我們對(duì)當(dāng)年毛主席、朱德、周恩來、劉少奇、鄧*等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，在以瑞金為中心的贛南、閩西根據(jù)地創(chuàng)建中央蘇區(qū)，開展共和國(guó)政權(quán)建設(shè)的偉大探索和實(shí)踐的歷史記憶。 如今，歲月流逝，硝煙散盡，偉大的人民共和國(guó)已經(jīng)鏗鏘邁過60多個(gè)春秋，正反方的人物都走進(jìn)了歷史，成為了過去，國(guó)共兩黨又都握手言和了，但共和國(guó)初創(chuàng)的艱辛，烈士們?yōu)楣伯a(chǎn)主義的理想所拋灑的鮮血，我想所有的人們都應(yīng)該銘記。 這是一部氣勢(shì)恢宏震撼人心，再現(xiàn)中國(guó)革命偉大創(chuàng)舉的史詩(shī)巨制，彌補(bǔ)了影視劇中缺乏我黨從井岡山斗爭(zhēng)到紅軍長(zhǎng)征之間這段歷史的空白，本站既有很高的藝術(shù)價(jià)值，更有很高的歷史文獻(xiàn)價(jià)值。 在2012年元旦之夜央視《群英匯》上，電視劇紅色搖籃劇劇情主要演員上臺(tái)的演說詞中就能看出該劇的與眾不同。 王霙(毛主席扮演者)：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!沒有中央蘇區(qū)這個(gè)搖籃，就不可能孕育出中華人民共和國(guó)! 劉勁(周x來扮演者)：中央蘇區(qū)的創(chuàng)建，其實(shí)就是新中國(guó)的一次彩排! 王伍福(朱德的扮演者)：建國(guó)大業(yè)的輝煌，是從中央蘇區(qū)的星星之火開始燎原、閃光的! 張晶晶(賀子珍的扮演者):人民共和國(guó)是人民的肩膀背出來的，中央蘇區(qū)的人民群眾是臨時(shí)共和國(guó)的母親! 在藝術(shù)上，《紅色搖籃》在偉人形象塑造上有新突破，注重了人物個(gè)性的描寫，以平凡人的視角演繹偉人的人生，更能產(chǎn)生直抵人心的力量。劇中除了歷史真實(shí)的再現(xiàn)了毛主席、朱德、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家開辟贛南、閩西革命根據(jù)地即中央蘇區(qū)斗爭(zhēng)的歷史外，更是首度刻畫展現(xiàn)了革命女英雄賀子珍的傳奇形象，將她與毛主席相互扶持共建革命家庭的事件一一還原展示，讓觀眾在一片歷史風(fēng)云中切實(shí)感受到了偉人領(lǐng)袖既平凡又真實(shí)的一面。
而昨天晚上，彭德懷在戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫的環(huán)境下，還親自為警衛(wèi)員抓“蟈蟈”，通過這個(gè)特殊的場(chǎng)景，真實(shí)地反映了驍勇善戰(zhàn)的彭大將軍，那種內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)心，對(duì)生命的熱愛?？戳俗屓藙?dòng)情。 在劇晴中，這樣的場(chǎng)面很多，除了真實(shí)還原革命歷史的艱辛之外，更加著重以平凡人的感情塑造偉人的情懷，比如添加了很多與孩子一起玩耍、與鄉(xiāng)親一起勞作的細(xì)節(jié)性設(shè)計(jì)。這種既兼顧厚重歷史感與細(xì)微人情味的故事情節(jié)，經(jīng)常令觀眾在不自覺中笑著鼓掌流淚，感觸十足。 而劇情中的背景音樂的處理，也相當(dāng)?shù)牡轿缓涂廴诵南?。烈士們犧牲讓人難過，而在這個(gè)時(shí)候，“紅軍阿哥你慢慢走”的音樂就舒緩地唱起來，如訴如泣。這首歌，在電視連續(xù)劇《井崗山》中曾經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)?！凹t軍阿哥你慢慢走”是電視劇插曲中的頭一句，可是，就是這一句贛南特色的民歌小調(diào)，卻在我們觀看的人的內(nèi)心中掀起狂瀾。 我邊看邊想：如今的官員離任時(shí)，百姓還會(huì)如此相送嗎?我看危險(xiǎn)。 百姓可能會(huì)無所謂地說：走就走唄，很平常嘛。送，是懶得送的，沒有必要，沒心情，沒情緒。還有人甚至?xí)吲d地說：又走了一個(gè)瘟神。沒放鞭炮就算是給官員留面子了。 當(dāng)年毛主席、朱德在井崗本站山時(shí)，不能給百姓太多的利益，在那艱苦的歲月，紅軍既不掌握政權(quán)也沒有多少經(jīng)濟(jì)實(shí)力，卻受到百姓如此真摯的愛戴和擁護(hù)，那是為什么呢? 如今，官員們大權(quán)在握，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，真可謂“萬物皆備于我”。就是得不到百姓真情的送別。曾經(jīng)有某地的官方發(fā)文件要求群眾“熱烈鼓掌”，當(dāng)然也可以發(fā)文件要求群眾“熱烈相送”。但那味道可差遠(yuǎn)了。 當(dāng)然，也有相送的，那都是在離任官員在位的時(shí)候，得到好處的袍x們，可惜，這與老百姓無關(guān)。 據(jù)說，經(jīng)過保持先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育，科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，黨風(fēng)政風(fēng)都大為提高，可以達(dá)到若干條標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)列出，足可寫出一長(zhǎng)串來。其實(shí)，只要看看官員們深入群眾時(shí)，百姓是如何歡迎的，官員們離任時(shí)，百姓是如何送別的，就可以知道黨風(fēng)政風(fēng)的真實(shí)情況。當(dāng)然，由官方發(fā)文件而造成的“熱烈歡迎”和“熱烈歡送”是不算數(shù)的。 “紅軍阿哥你慢慢走”，已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了。何時(shí)才能重新唱響，百姓盼著呢。某些官員在任時(shí)，和老板們打得火熱，把“最大的寬容和理解”都給了老板，卻對(duì)工農(nóng)大眾冷眼相待，官員離任時(shí)想聽一曲“紅軍阿哥你慢慢走”，我看很難。 這么多年了，真正能得到老百姓內(nèi)心認(rèn)同的干部，我只看見了風(fēng)陽縣小崗村的書記沈浩。只有在他的身上，我們還能看見共產(chǎn)黨干部的樣子，看見電視中紅軍干部的影子。 但愿我們的干部，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，能出現(xiàn)更多更多象沈浩一樣的好書記。我想，這可能就是電視劇《紅色搖籃》想達(dá)到的目的吧。
紅色搖籃讀后感篇八
近日，我有幸觀看了一部紀(jì)錄片《紅色搖籃》，該片以紅軍戰(zhàn)士曲安地的成長(zhǎng)歷程為背景，生動(dòng)地展現(xiàn)了我國(guó)革命前輩為了民族獨(dú)立和人民幸福不斷奮戰(zhàn)的偉大歷程。觀看這部紀(jì)錄片，讓我為我們的偉大祖國(guó)和革命前輩的英勇事跡所感動(dòng)，也深深體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士們的艱辛付出和鐵血拼搏的精神。下面我將從三個(gè)方面展開自己的心得和體會(huì)。
首先，紅色搖籃傳遞出了崇高的愛國(guó)主義情懷。紅軍戰(zhàn)士曲安地自小失去了父母，成為孤兒，卻在歲月的洗禮中長(zhǎng)大成人，秉持著對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛和對(duì)人民的無私奉獻(xiàn)精神。片中通過曲安地親身經(jīng)歷，展示了他為了民族獨(dú)立和人民幸福不斷拋頭顱、灑熱血的良知和勇氣。這讓我更加深刻地感受到了前輩們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)身的無私精神，讓我更加明白要有愛國(guó)之心，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，紅色搖籃展示了紅軍戰(zhàn)士們的榮辱與共的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在險(xiǎn)峻的紅色搖籃河段，曲安地和紅軍戰(zhàn)友們共同面對(duì)了一個(gè)個(gè)生死考驗(yàn)，他們不畏艱難困苦，迎難而上，緊密團(tuán)結(jié)在一起，共度艱難歲月。觀看這些場(chǎng)景，我不禁感嘆，這是一種無私無畏、舍小家為公家的精神，也是紅軍戰(zhàn)士們的偉大力量的集中體現(xiàn)。這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我反思自己，面對(duì)困難時(shí)是否做到了攜手共進(jìn)，互幫互助？我也應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和錘煉這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，紅色搖籃給予我珍惜今天美好生活的思考。在那個(gè)年代，紅軍戰(zhàn)士們克服重重困難，為我們留下了和平、幸福的美好生活。而今我們生活在一個(gè)相對(duì)和平穩(wěn)定的年代，我們應(yīng)該感恩前輩們的付出，更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。無論是好好學(xué)習(xí)，看書寫字，亦或是用功念書，都要以百倍的努力，用好每一寸時(shí)間。作為當(dāng)代學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)前輩們的奉獻(xiàn)精神，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
總之，通過觀看紀(jì)錄片《紅色搖籃》，我對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的英勇事跡有了更深刻的了解，也感受到了他們艱苦奮斗的精神，感悟到了愛國(guó)主義情懷的崇高，更深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和珍惜今天生活的重要性。紅色搖籃是一部生動(dòng)真實(shí)的歷史紀(jì)錄片，它向世人展現(xiàn)了那個(gè)年代英勇奮斗的中國(guó)人民的精神風(fēng)貌。相信通過這部紀(jì)錄片的觀看，我們將更加激發(fā)起愛國(guó)之情，更加堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！
紅色搖籃讀后感篇九
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個(gè)圖案表現(xiàn)革命人民大團(tuán)結(jié)，將來也要大團(tuán)結(jié)，因此，又是團(tuán)結(jié)，又是革命?！包h旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國(guó)共產(chǎn)黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進(jìn)，向前發(fā)展。
回憶往昔的時(shí)候，我們熱血沸騰，如今，社會(huì)在一步步的前進(jìn)著，發(fā)展著，我們更應(yīng)該勇往直前，積極奮進(jìn)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。優(yōu)秀少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)教育少年兒童，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，孝敬父母，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)習(xí)生活中我們要互幫互助，互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的_歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更加嚴(yán)格的要求自己，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂。
紅色搖籃讀后感篇十
在紅色搖籃這樣一個(gè)富有革命傳統(tǒng)的地方，我度過了一段非常寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。這里既是紅色文化的重要研究基地，也是展現(xiàn)我國(guó)革命歷史的生動(dòng)教材。通過對(duì)紅色搖籃的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并從中汲取了無盡的動(dòng)力和智慧。以下是我在學(xué)習(xí)紅色搖籃過程中的一些心得體會(huì)。
首先，紅色搖籃讓我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨及其革命先驅(qū)對(duì)理想信念的堅(jiān)持。在這里，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)磨難和迫害，仍然堅(jiān)守初心，始終為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。正是因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)定信念，他們才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折，取得革命的勝利。在我看來，紅色搖籃是堅(jiān)定信仰的象征，它提醒我們要堅(jiān)守內(nèi)心的信念，無論遇到什么樣的壓力和困境，都不要輕易動(dòng)搖。
其次，通過學(xué)習(xí)紅色搖籃，我深刻體會(huì)到了艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的重要性。紅色搖籃的先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)革命目標(biāo)，付出了巨大的犧牲和努力，甚至舍棄了家庭和個(gè)人幸福。他們沒有想著享受個(gè)人的權(quán)利和福利，而是毫不猶豫地為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一切。這種精神使我深受觸動(dòng)，也激勵(lì)著我要時(shí)刻保持奮斗的狀態(tài)，為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，紅色搖籃教會(huì)我堅(jiān)守正義與公平的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)紅色搖籃，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨十分重視人民的利益，始終追求社會(huì)的公平與正義。先驅(qū)們?yōu)榱烁纳迫嗣竦纳顥l件，為民眾爭(zhēng)取權(quán)益，進(jìn)行了艱苦的斗爭(zhēng)。他們帶領(lǐng)全國(guó)人民擺脫了外國(guó)侵略和封建壓迫，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的公正與繁榮。在今天的社會(huì)，我們也應(yīng)該繼承先烈們的精神，關(guān)注社會(huì)的公平與正義，努力為人民謀福祉。
此外，紅色搖籃教會(huì)我珍惜和平的寶貴。紅色搖籃誕生于戰(zhàn)爭(zhēng)和革命歲月，是我們從血火中走過來的，得來不易。通過了解那段歷史，我體會(huì)到了和平的珍貴，深知戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩帶給人民的痛苦。紅色搖籃的先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的獨(dú)立與解放，進(jìn)行了艱苦的戰(zhàn)斗，留下了沉重的犧牲。我們應(yīng)該倍加珍惜和平的來之不易，珍惜和平的幸福生活。
最后，紅色搖籃激勵(lì)著我要堅(jiān)持科學(xué)思維和尋求真理。中國(guó)共產(chǎn)黨以科學(xué)的態(tài)度面對(duì)問題，用實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式推動(dòng)革命事業(yè)。紅色搖籃的先驅(qū)們一直堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行思考和實(shí)踐，做出崇高的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該尊重科學(xué)、追求真理，不盲從、不迷信，用理性的思維解決問題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)紅色搖籃，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和歷程有了更加深刻的理解，也懂得了如何去擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。紅色搖籃教會(huì)我們堅(jiān)持信仰、追求公正、珍惜和平，這些都是我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞蠎?yīng)該不斷努力的方向。在未來，我將繼承紅色搖籃的精神，時(shí)刻用紅色精神激勵(lì)自己，為實(shí)現(xiàn)理想和社會(huì)進(jìn)步奮斗不息。
紅色搖籃讀后感篇十一
紅色搖籃，這是一個(gè)銘記著紅色記憶的地方，一個(gè)孕育著紅色情懷的搖籃。近日，我有幸參觀了紅色搖籃，深入了解了中國(guó)革命的光輝歷程，也收獲了深刻的心得體會(huì)。
首先，紅色搖籃給我留下了深刻的紅色記憶。在紅色搖籃的每一個(gè)展廳，都有著豐富的歷史文物和圖片，生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。其中，周恩來同志親自指揮指揮紅軍長(zhǎng)征的場(chǎng)景、毛澤東同志在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力以及中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗飄揚(yáng)等影像都深深地觸動(dòng)了我。這些影像和實(shí)物讓我領(lǐng)略到了紅色記憶的真實(shí)與厚重，喚起了我對(duì)紅色傳統(tǒng)的崇敬之情。
其次，紅色搖籃喚起了我滿懷豪情的情感。在紅色搖籃展示的革命歷史中，我深深體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦困苦中的奮斗精神和犧牲精神。他們不畏艱險(xiǎn)，不懼生死，為了共產(chǎn)主義的事業(yè)不斷努力，拋頭顱、灑熱血，他們的英勇事跡令我感到敬佩和自豪。紅色搖籃是時(shí)空的隧道，它像一座紅色的傳奇故事大廈，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的熱情和自豪感。
第三，紅色搖籃給我以啟迪和鼓舞。在紅色搖籃中，我認(rèn)識(shí)了一批為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的先進(jìn)模范，比如王進(jìn)喜、紀(jì)念館內(nèi)的工作人員等。他們是紅色記憶的繼承者和先行者，他們用自己的行動(dòng)詮釋著紅色精神的力量。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我，只有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求才能走到勝利的彼岸。他們的經(jīng)歷和奮斗精神激勵(lì)著我，激勵(lì)著每一個(gè)熱愛祖國(guó)的年輕人。
接著，紅色搖籃讓我堅(jiān)守初心使命。紅色搖籃濃縮了中國(guó)革命的光榮歷程，這其中的傳承與承載對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來說都意義重大。紅色搖籃讓我明白了黨的初心和使命是解決人民疾苦、為人民謀幸福的根本所在，不論何種形式何種環(huán)境下，黨的使命始終不變。在看到搖籃深情的展示后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我要將紅色基因與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色搖籃猶如一面鏡子，讓我深刻反思自身。紅色搖籃將歷史與現(xiàn)實(shí)相連，將激情與使命相融，我意識(shí)到自己還有許多不足之處。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)儲(chǔ)備、工作態(tài)度和精神追求等方面還有許多不足之處，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的能力水平，在工作上、思想上、道德上取得更好的發(fā)展。
紅色搖籃是歷史的見證，更是奮進(jìn)的指南。在這里，我收獲了深刻的紅色記憶，喚起了滿懷豪情的情感，得到了啟迪和鼓舞，堅(jiān)定了初心使命，在深刻反思中突破了自我。紅色搖籃是一座博大精深的傳統(tǒng)，它承載著革命先烈的心血和信仰，它提醒著我們，只有不忘初心、牢記使命，才能譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的嶄新篇章。讓我們?cè)谧鎳?guó)召喚下，始終傳承紅色基因，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
紅色搖籃讀后感篇十二
“紅色搖籃”系列紀(jì)錄片是一組反映中華人民共和國(guó)成立初期兒童保健事業(yè)發(fā)展歷程的珍貴資料，也是“紅色中國(guó)童話”的重要組成部分。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻感受到了中國(guó)疾病控制保健事業(yè)的發(fā)展歷程，也更加了解了我國(guó)在兒童保健方面所做出的艱苦卓絕的努力。
第二段：紅色兒童
紀(jì)錄片中提到的“紅色兒童”指的是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生的孩子，他們大多數(shù)是在戰(zhàn)時(shí)出生，母親缺乏營(yíng)養(yǎng)，孩子們體弱多病，因此特別需要得到保健和照料。中國(guó)從上世紀(jì)40年代起，就開始建立了有以兒童保健為中心的醫(yī)療衛(wèi)生體系，不斷加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，推廣兒童營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，提高兒童保健的科技水平和管理水平。這一方面的努力，使得革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間出生的紅色兒童得到了更好的保健和照料，他們也成為了中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)背后一個(gè)重要的證明。
第三段：紅色搖籃
提到紅色兒童的保健和照料，不得不提到“紅色搖籃”。紀(jì)錄片中多次提到，中國(guó)的兒童保健事業(yè)是從嬰兒保健開始的。針對(duì)嬰兒缺乏保健和母乳的情況，中國(guó)醫(yī)學(xué)專家們花費(fèi)大量心思，研究出一種適合翻譯的營(yíng)養(yǎng)配方，這就是我們熟悉的“三義奶粉”，為中國(guó)的兒童保健事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，針對(duì)嬰兒的身體狀況，中國(guó)還推廣了一些基本的飲食起居常識(shí)和母嬰保健知識(shí)，比如母親掌握新生兒按摩手法，幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)。
第四段：紅色中國(guó)童話
除了向我們展示中國(guó)在醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展歷程，紀(jì)錄片中也出現(xiàn)了一些關(guān)于中國(guó)兒童的故事，這讓我想到了我們小時(shí)候讀的經(jīng)典故事《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等。這些故事往往是關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)故事，隨著時(shí)間的推移，中國(guó)的童話故事也開始出現(xiàn)了一些變化，從純粹的良性童話到反映現(xiàn)實(shí)，反映中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的故事。這些故事讓我們更加了解中國(guó)特色的童話傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)
通過觀看“紅色搖籃”系列紀(jì)錄片，我更加了解中國(guó)的歷史與文化，同時(shí)也對(duì)于中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系的發(fā)展與進(jìn)步有著充分地信心。在我看來，紀(jì)錄片所展示的中國(guó)兒童保健事業(yè)的發(fā)展歷程，也提醒著我們現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該如何更好地保障下一代的身心健康，營(yíng)造更加健康的環(huán)境和氛圍。在未來的發(fā)展過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持從嬰幼兒期開始，建立完善的兒童保健體系，才能有更為美好的未來。
紅色搖籃讀后感篇十三
紅色搖籃紀(jì)錄片是一部關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨革命歷史的紀(jì)錄影片，它涵蓋從南昌起義到新中國(guó)成立這段歷史時(shí)期的各個(gè)章節(jié)，深入揭示了黨員領(lǐng)導(dǎo)人為民族獨(dú)立和人民幸福奮斗的艱辛歷程。本文將對(duì)此片進(jìn)行解讀，從情感、歷史、意義等方面進(jìn)行探討，希望讀者能夠深入理解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，并更好地推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)的改革和發(fā)展。
第一段：情感引入
作為一部關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨革命歷史的影片，紅色搖籃深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。在看到這些歷史畫面時(shí)，我不僅感到豁然開朗，更體會(huì)到了革命先輩的艱辛歷程和對(duì)未來的美好憧憬?；仡櫮嵌纹D苦卓絕的歷程，不僅是一份牢記歷史的責(zé)任，也是對(duì)革命先輩的一種敬意。
第二段：歷史分析
紅色搖籃這部影片非常詳實(shí)、豐富，各個(gè)章節(jié)緊扣革命的重要節(jié)點(diǎn)，深入揭示了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。歷史的背后，是革命先輩的無數(shù)犧牲與付出，他們頂著槍林彈雨，艱苦卓絕地走完抗戰(zhàn)、解放全國(guó)、建設(shè)新中國(guó)這一條路。特別是在“奪取全國(guó)政權(quán)”這個(gè)章節(jié)，影片中生動(dòng)地描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的無畏精神和嶄新的政治理念，給予了我們強(qiáng)烈的歷史感受和寶貴的歷史啟示。
第三段：心靈凝練
紅色搖籃這個(gè)片子有一種深深的力量，讓我對(duì)黨的事業(yè)產(chǎn)生了更深刻的感受。在月夜下，蘆葦輕柔地?fù)u曳，在飛馳的列車中，蘇區(qū)游擊隊(duì)員們放出萬絲妙，呼嘯的機(jī)槍聲中，敵軍倒在血泊中……這些片段，在紅色搖籃中恰到好處地呈現(xiàn)出來，緊扣人物和事件的核心，具有強(qiáng)烈的感染力，讓我們深深地感受到了黨的革命事業(yè)在中國(guó)覺醒的力量。
第四段：意義深遠(yuǎn)
紅色搖籃這個(gè)片子極富意義，它不但是一部重大歷史文獻(xiàn)，更是對(duì)革命先輩的一種紀(jì)念和緬懷，是對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一種啟示。從零開始，共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大，不僅成功奪取了政權(quán)，更是在國(guó)家建設(shè)和改革發(fā)展中發(fā)揮了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。紅色搖籃讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，這些成就不是憑空而來的，是革命先輩們的犧牲和努力，是奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)的結(jié)果，也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)努力的動(dòng)力和信仰。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
紅色搖籃這部影片充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨90多年來的歷史發(fā)展、優(yōu)秀傳統(tǒng)和本質(zhì)特征，呈現(xiàn)出中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中共產(chǎn)黨人堅(jiān)韌不拔的闘斗精神和信仰，是我們?cè)诮ㄔO(shè)中華民族偉大復(fù)興的征程中一盞明燈，更是對(duì)我們今后改革發(fā)展之路的重要啟示。我們應(yīng)當(dāng)從紅色搖籃這部影片中，汲取奮斗力量，更好地推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程，履行時(shí)代使命，建設(shè)美好家園。
紅色搖籃讀后感篇十四
《紅色搖籃》是一部由毛澤東創(chuàng)作的詩(shī)作，內(nèi)容講述了中國(guó)工農(nóng)紅軍在艱難險(xiǎn)阻中堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最終取得勝利的故事。閱讀完這篇詩(shī)作后，我感受頗深，從文化歷史、民族團(tuán)結(jié)、奮斗精神、鄉(xiāng)土情懷以及希望照進(jìn)現(xiàn)實(shí)等多個(gè)方面得到了啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)《紅色搖籃》的心得體會(huì)。
首先，讀完《紅色搖籃》讓我體會(huì)到了中國(guó)的文化歷史。詩(shī)中通過描繪中國(guó)農(nóng)村的風(fēng)景，展示了中國(guó)人民的日常生活。作者運(yùn)用豪邁的筆觸和生動(dòng)的形象，描繪了中國(guó)農(nóng)民勤勞務(wù)實(shí)的精神，展現(xiàn)了他們對(duì)土地的熱愛和執(zhí)著追求。這種對(duì)農(nóng)民的贊美，不僅使我對(duì)中國(guó)古代農(nóng)耕文化有了更深入的了解，也讓我對(duì)我國(guó)的歷史發(fā)展有了更深入的思考。
其次，《紅色搖籃》給我?guī)砹藢?duì)于民族團(tuán)結(jié)的思考。詩(shī)中雖然描繪的是中國(guó)農(nóng)民一團(tuán)糟的生活狀態(tài)，但是通過描繪他們?cè)诠餐D苦生活中互相幫助、互相支持的場(chǎng)景，表現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民的團(tuán)結(jié)力量。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，只有通過團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。紅軍的勝利就是一個(gè)很好的例子，他們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
第三，《紅色搖籃》讓我更加深刻地理解了奮斗精神的重要性。詩(shī)中描繪的是紅軍英勇奮斗的一幕幕場(chǎng)景，他們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，為了信仰和理想而堅(jiān)守戰(zhàn)斗。這種奮斗精神在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要現(xiàn)實(shí)意義。無論是在工作上還是個(gè)人發(fā)展的道路上，只有通過不懈的努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
第四，《紅色搖籃》喚起了我對(duì)鄉(xiāng)土情懷的思考。詩(shī)中描繪的是中國(guó)工農(nóng)紅軍在中國(guó)農(nóng)村中奮斗的場(chǎng)景，讓我想起了自己的家鄉(xiāng)。我是一個(gè)來自農(nóng)村的人，通過這首詩(shī)，我也深感農(nóng)村的力量和魅力。鄉(xiāng)土情懷不僅是對(duì)農(nóng)村環(huán)境的熱愛，更是對(duì)于家鄉(xiāng)親人的思念和對(duì)于祖國(guó)土地的深沉感情。
最后，《紅色搖籃》給我?guī)砹藢?duì)于希望照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的思考。詩(shī)中描繪的是紅軍的勝利，他們通過堅(jiān)持不懈的努力最終取得了成功。這給了我一種希望，即無論面臨多么困難的境地，只要我們堅(jiān)持努力，一定能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。這種希望讓我對(duì)未來抱有更加積極的態(tài)度，同時(shí)也激勵(lì)我努力奮斗，為自己的夢(mèng)想去拼搏。
通過閱讀《紅色搖籃》，我不僅深刻地了解了中國(guó)的文化歷史，還更加重視了民族團(tuán)結(jié)、奮斗精神、鄉(xiāng)土情懷以及希望照進(jìn)現(xiàn)實(shí)等方面的重要性。這篇詩(shī)作以其深刻的思考和獨(dú)特的生動(dòng)描繪，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的共鳴。我相信，只要我們保持對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并取得成功。
紅色搖籃讀后感篇十五
紅色搖籃，作為我國(guó)革命歷史的重要節(jié)點(diǎn)，承載著濃厚的革命氛圍和革命英雄的光輝形象。近年來，紅色搖籃故事在各種形式中廣泛傳播，激勵(lì)著人們不忘初心、牢記使命。而我在閱讀、觀看和研究紅色搖籃故事的過程中，受益匪淺，深深感受到了紅色搖籃所傳遞的愛國(guó)主義情懷和崇高精神。
首先，紅色搖籃故事讓我感受到了偉大的革命先驅(qū)精神。紅色搖籃誕生了一大批民族英雄人物，他們用鮮血和生命書寫了忠誠(chéng)和勇敢的篇章。柳白、謝子長(zhǎng)、李保國(guó)等一批紅色搖籃英雄，無畏無懼地與敵人作斗爭(zhēng)，為我國(guó)的獨(dú)立和解放作出了巨大貢獻(xiàn)。他們舍身忘我、甘于奉獻(xiàn)的精神讓人動(dòng)容，也深深啟發(fā)著我。
其次，紅色搖籃故事讓我深刻體悟到了紅色信仰的力量。紅色搖籃是信仰的搖籃，它孕育和培養(yǎng)了一代代革命者的紅色信仰。他們深信自己的事業(yè)是正義的、有意義的，不惜犧牲自己的生命去捍衛(wèi)信仰。紅色搖籃英雄們以他們的堅(jiān)定信仰和不屈不撓的意志，堅(jiān)守革命前線，為革命事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他們的信仰激勵(lì)著我，讓我明白只有堅(jiān)守信仰，才能真正做到不忘初心。
第三，紅色搖籃故事增強(qiáng)了我的愛國(guó)情感。紅色搖籃是我國(guó)獨(dú)自搖動(dòng)的，它孕育了一代又一代中國(guó)人的愛國(guó)情懷。紅色搖籃英雄們以自己的血肉之軀書寫了短暫而輝煌的生命，他們的犧牲精神和英勇事跡給了我很大的觸動(dòng)。我內(nèi)心充滿了對(duì)祖國(guó)的深深熱愛，愿意為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，并將這樣的愛國(guó)情懷傳遞給下一代。
另外，紅色搖籃故事也啟迪了我的責(zé)任意識(shí)。紅色搖籃誕生的英雄們?cè)趧?dòng)蕩的歲月里，承擔(dān)起了守衛(wèi)家鄉(xiāng)和保衛(wèi)家人的責(zé)任。他們義無反顧地將自己的生命貢獻(xiàn)給了事業(yè)，將責(zé)任作為擔(dān)當(dāng)之源。而我也深知，作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任，我們要勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色搖籃故事激發(fā)了我的斗志。紅色搖籃英雄們?cè)谄D苦的生活環(huán)境中，始終保持著高昂的戰(zhàn)斗意志，堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底。他們雖然人數(shù)稀少，但是他們用他們的行動(dòng)證明，只要有戰(zhàn)斗的意志，勝利是屬于我們的。這讓我明白，只要抱著積極向上的態(tài)度，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)就會(huì)顯得更加堅(jiān)定和期待。
紅色搖籃故事給予我們豐富多彩的人生體驗(yàn)，激起了我對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，豐富了我的思想，啟發(fā)了我的靈感。紅色搖籃，是我們的精神家園，是我們永遠(yuǎn)的心靈寄托。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將更加珍惜時(shí)光，把紅色搖籃的精神轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的動(dòng)力，將其融入到生活中，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息。
紅色搖籃讀后感篇十六
《紅色搖籃》是一部由方方創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，通過作者在上海交通大學(xué)附屬中學(xué)一年的親身經(jīng)歷，向讀者展示了一個(gè)真實(shí)而觸動(dòng)人心的班級(jí)故事。這部作品以真實(shí)、細(xì)膩而引人深思的文筆，揭示了當(dāng)下中國(guó)教育體制下的現(xiàn)實(shí)困境，同時(shí)也謳歌了師生之間全新的相互關(guān)系。在閱讀過程中，我對(duì)這本書產(chǎn)生了深深的感慨與思考。
在這本書中，作者以第一人稱的視角，將自己置身于一個(gè)充滿多元文化背景的高中班級(jí)，與來自不同地區(qū)、不同家庭背景的同學(xué)們共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)各種挫折與困擾。通過觀察、描寫和記錄，作者將班級(jí)的變化成為細(xì)致入微的故事，并以自己的思考和感知為主線，將讀者引入其中。作品中的每個(gè)角色都栩栩如生，他們不僅僅是展示作者在班級(jí)中的所見所聞，更是承載著作者對(duì)中國(guó)教育、教師與學(xué)生關(guān)系的深入思考。
作為一名教育工作者，作者以親身經(jīng)歷告訴我們，教育并不只是傳遞知識(shí)，更是塑造人格的過程。書中傾情刻畫了許多善良聰明的學(xué)生，他們?cè)谀莻€(gè)紅色搖籃中，渴望真實(shí)的教育，渴望獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，渴望被認(rèn)真對(duì)待的權(quán)利。與此同時(shí)，作者也透過自己的角色展示了作為一名教師在教育現(xiàn)實(shí)中的掙扎與困惑。她以自己的方式盡力滿足學(xué)生們的需求，與他們建立起了親近而真摯的關(guān)系，無數(shù)次陪伴他們度過突如其來的困境。通過這些真實(shí)而動(dòng)人的故事，我們不禁反思，在當(dāng)下教育體制下，我們到底給予孩子們的是什么，他們真正需要的又是什么。
在書中，作者通過細(xì)膩的描寫，向我們揭示了中國(guó)社會(huì)教育的種種問題。有著太多附加的課程和指標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)，讓學(xué)生們失去了對(duì)自由的追求，忘記了真正的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)生們的心靈受到了壓抑，他們?cè)趹?yīng)試教育中漸漸迷失了自我，甚至產(chǎn)生了迷茫和自卑。而教師們也感受到了巨大的壓力，紛紛只為了升學(xué)率而不顧學(xué)生的個(gè)性和興趣，使教育本身失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)在這個(gè)困境中，實(shí)現(xiàn)教育改革并非沒有可能?！都t色搖籃》中的學(xué)生們追求自由與真實(shí)教育的努力，以及一些教師們的嘗試，都給我們帶來了希望和啟示。他們?cè)噲D擺脫應(yīng)試教育束縛，主動(dòng)追求獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。他們努力相互鼓勵(lì)、支持，共同保護(hù)那份希望和溫暖。這些努力證明了，在教育中，如果我們以關(guān)心、理解與尊重作為基礎(chǔ)，尊重學(xué)生個(gè)體差異的同時(shí)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和自主權(quán)，我們就能打破現(xiàn)有教育體制的束縛，賦予學(xué)生更多的人格發(fā)展與思想自由。
《紅色搖籃》這本書給我們帶來了對(duì)于教育的深思與反省。它用真實(shí)而細(xì)膩的故事呈現(xiàn)了中國(guó)教育中的諸多困境，同時(shí)也告訴我們，如果我們敢于行動(dòng)，教育改革是可能的。亦如作者在書中所說：“希望不會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的努力而發(fā)生蛻變，但在講述的過程中，我們看到了希望的苗頭?！毕Ｍ肋h(yuǎn)存在于我們每個(gè)人的心中，只要我們敢于嘗試與改變，就能給予每一個(gè)孩子更好的教育未來。
紅色搖籃讀后感篇十七
第一段：介紹紅色搖籃的背景和重要性（約200字）。
紅色搖籃，指的是中國(guó)革命的發(fā)源地和重要基地，是我們黨產(chǎn)生和發(fā)展的搖籃。在這片熱土上，無數(shù)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民解放英勇獻(xiàn)身，用鮮血和生命譜寫了中國(guó)革命的壯麗篇章。學(xué)習(xí)紅色搖籃，對(duì)于弘揚(yáng)紅色文化，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)具有重要意義。
第二段：實(shí)地考察紅色搖籃帶來的啟示和感受（約300字）。
我曾有幸參加了一次紅色搖籃學(xué)習(xí)活動(dòng)，深切感受到了紅色革命精神的偉大和崇高。在紅色搖籃中，我們實(shí)地考察了革命烈士陵園和革命舊址，親眼見到了那些一代英才的雕像，感受到了他們敢于犧牲、勇往直前的豪情壯舉。他們舍小家，顧大家，心懷人民，堅(jiān)守信仰，為民族獨(dú)立和人民解放而奮斗，令我深受觸動(dòng)。在紅色搖籃的學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)到了紅色革命者的堅(jiān)定意志和無私奉獻(xiàn)，深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)紅色搖籃讓我對(duì)紅色文化有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也體悟到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的使命和責(zé)任。革命烈士們的事跡和精神激勵(lì)著我，在今天的社會(huì)中，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員光榮傳統(tǒng)，牢記使命，甘于奉獻(xiàn)。此外，我也意識(shí)到要不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和政治修養(yǎng)，在與時(shí)俱進(jìn)的背景下，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)紅色搖籃的精神不僅僅停留在思想和口頭上，更重要的是要融入到實(shí)際行動(dòng)中。我將把學(xué)習(xí)紅色搖籃的體會(huì)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和黨性修養(yǎng)，努力為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要帶領(lǐng)身邊的同志和同事加強(qiáng)黨性教育和紅色教育，傳承和弘揚(yáng)紅色文化，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福和富強(qiáng)的偉大目標(biāo)而努力。
第五段：總結(jié)紅色搖籃的學(xué)習(xí)意義和建議（約200字）。
紅色搖籃的學(xué)習(xí)不僅僅是了解歷史和紅色文化的重要途徑，更是培養(yǎng)青年黨員的價(jià)值觀和人生觀的重要方式。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)紅色搖籃不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐和體驗(yàn)。通過實(shí)地考察和參觀，親身感受紅色精神的偉大和崇高，才能真正理解和體會(huì)到紅色搖籃的學(xué)習(xí)意義和價(jià)值。因此，我建議黨員同志們要積極參與到紅色搖籃學(xué)習(xí)中，通過實(shí)際行動(dòng)將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身成長(zhǎng)和為黨和人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。這樣，我們才能更好地傳承和弘揚(yáng)紅色文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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