閱讀名著是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時間多讀名著。通過總結不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)個人的長處和優(yōu)勢，有利于個人發(fā)展規(guī)劃。技術的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學習和更新自己的知識。
人口問題的心得篇一
近年來，隨著醫(yī)療條件的逐漸提升和社會發(fā)展的迅猛推進，人口老齡化問題逐漸成為社會關注的焦點。人口的老齡化不僅關乎個體的生活和幸福，更牽動著整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定。在深入研究人口老齡化問題，并參與相關實踐后，我深切地體會到了這一問題的重要性和緊迫性。
首先，老齡化給家庭和社會帶來了很大的經(jīng)濟壓力。隨著人口老齡化加劇，養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障的負擔逐漸加重，家庭和社會都需要投入更多的資源來滿足老年人的基本需求。據(jù)統(tǒng)計，目前全球40歲以上的老年人口超過了15%，在不久的將來，老年人口比例將達到歷來最高，這將給社會帶來巨大的經(jīng)濟負擔。因此，我們必須加強社會保障制度建設，提高養(yǎng)老金和醫(yī)保待遇，以確保老年人過上有尊嚴的晚年生活。
其次，老齡化對人口結構和勞動力市場帶來了深刻的影響。隨著老年人口的不斷增加和生育率的下降，社會勞動力的供應將逐漸減少。這不僅會導致人口結構失衡，產(chǎn)生社會治安問題，也會使勞動力市場愈發(fā)競爭激烈。在人口老齡化的背景下，我們需推進教育改革，提高勞動者的整體素質(zhì)和技能，從而有效應對勞動力短缺問題，并確保經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。
再者，老齡化問題對健康狀況和醫(yī)療需求提出了新的要求。隨著人口的老齡化，老年人的健康問題也越來越突出。老齡人口的慢性病、失能、腦衰退等問題日益嚴重，對醫(yī)療機構和醫(yī)護人員的要求也更高。為了應對這一挑戰(zhàn)，我們需要加強基層醫(yī)療衛(wèi)生體系建設，提高醫(yī)療服務的質(zhì)量和效率，同時注重預防和健康教育，以降低老年人群的疾病發(fā)病率，提高生活質(zhì)量。
最后，老齡化問題也給社會帶來了一些積極的影響。隨著老年人口的增加，老年人對于社會的參與意愿也越來越強烈，為社會提供了更多的參與和貢獻的機會。這一機遇需要政府和社會各界共同努力，提供更多的社會福利和服務，以激發(fā)老年群體的創(chuàng)造力和活力，建設更加和諧和富裕的社會。
綜上所述，人口老齡化問題不僅是個體生活和幸福的關切，也是整個社會的挑戰(zhàn)和任務。我們必須正視這一問題，加強社會保障制度建設，推進教育改革，加強基層醫(yī)療衛(wèi)生體系建設，從而應對老齡化帶來的各種問題和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能建設一個適應老齡化社會的和諧、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的社會。
人口問題的心得篇二
在過去的幾十年中，我國的人口問題一直是社會上討論的熱點問題之一。如今，隨著國家政策的不斷調(diào)整和人們的觀念的轉變，我國的人口問題也在不斷地發(fā)生變化。本文將從人口規(guī)模、老齡化問題、性別比例失衡、人口遷徙和人口政策等方面探討我國的人口問題，以及對這些問題所產(chǎn)生的影響和應對方法。
一、人口規(guī)模問題
作為世界上最大的人口國家，我國人口規(guī)模一直是影響我國社會發(fā)展的重要因素。然而，由于長期的獨生子女政策，導致人口規(guī)模出現(xiàn)了嚴重失衡的情況。由此，我國實施了全面二孩政策，并逐步放開了計劃生育政策的限制。這些政策的實施，對人口規(guī)模問題起到了積極的作用。但同時也引發(fā)了一些問題，如新生兒的保障體系和教育體系等方面亟待完善。
二、老齡化問題
與人口規(guī)模問題相比，老齡化問題更加嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，到了2025年，我國60歲以上老年人口將占總人口的比例超過30%。這也會給我國的社會保障、醫(yī)療等方面帶來極大的壓力。為了減緩老齡化的壓力，政府出臺了一系列的政策和措施，包括加大對老年人的福利保障和提高退休年齡等。但這些政策帶來的影響尚需要時間來解決，仍需進一步探討和完善。
三、性別比例失衡
受傳統(tǒng)文化觀念和計劃生育政策的影響，我國的性別比例失衡問題已經(jīng)持續(xù)多年。在我國，男女身份的不平等導致了男性優(yōu)先的生育觀念，加上計劃生育政策下的人口控制，使得人們的生育觀念偏向男孩。這使得我國的性別比例失衡問題日益嚴重，給人們的生活和社會穩(wěn)定帶來了非常嚴重的問題。制定針對性別比例失衡問題的解決方案，是我國未來必須面對和解決的重要任務。
四、人口遷徙
在近幾十年的社會發(fā)展過程中，我國的人口呈現(xiàn)出流動的趨勢。隨著城市化的進程加快，越來越多的人涌入大城市，使得城市里的人口密度越來越大。但同時也帶來了一系列的問題，如缺乏住房和公共設施，交通出行排隊等等。對此，城市管理者應該采取科學的政策和措施來解決這些問題。
五、人口政策
人口政策，作為解決我國人口問題的重要手段，已經(jīng)受到了廣泛的關注。政府越來越注重人口政策的制定和實施，旨在使人口問題轉變?yōu)榻?jīng)濟、社會的動力，而不是負擔。而更好的人口政策也需要廣大人民群眾的積極參與，更好地推進人口問題的解決，以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。
綜上所述，我國的人口問題不容忽視，需要大家共同努力來解決。針對這些問題，我們需要切實加強對人口問題的認識和理解，并以科學的態(tài)度和措施來應對和解決它們，從而推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
人口問題的心得篇三
問題是每個人都會遇到的，解決問題也是人生中必須具備的能力之一。但很多時候，我們卻在問題面前感到無助、苦惱。而經(jīng)過一些個人經(jīng)歷及學習，我深刻認識到了問題背后的價值和意義。
第二段：問題的源頭
問題產(chǎn)生的原因和源頭很多時候是復雜而深刻的，它可以是外來因素，也可能來源自內(nèi)心，還有時候可能源于對自己或他人的期望值過高。我的一次失敗經(jīng)歷就啟示我關注問題源頭的重要性。當時我認識到觀察、發(fā)現(xiàn)問題的所在，才能理解問題的原因并設計切實有效的解決方案。
第三段：探索問題
遇到問題，有時人們會傾向于急于解決，甚至不愿審視問題背后的社會文化與人際關系，從而深入探索問題的本質(zhì)。其實作為問題的解決者，要深入探索問題，這樣才能了解完整的情況、考慮可能的解決辦法并根據(jù)結論開展工作。當我們在思考問題時，不要僅僅看到表面現(xiàn)象，而是要多角度去觀察、思考及挖掘信息。
第四段：解決問題
解決問題是關鍵，但尋找最佳解決辦法的過程并不容易。在過去的經(jīng)驗中，我感受到了不同的解決方式，如建立團隊以找出最佳解決方案，與人合作，學習從不同的角度解決問題，最關鍵一點是要敢于面對和解決問題。在具體操作時，我們也需要實行科學化的程序，如：清掃、分析、確定、選擇、行動，確保各個環(huán)節(jié)之間的無縫對接，以最高效地解決問題。
第五段：總結
在問題的處理中，往往需要傾聽、互相溝通、協(xié)商及合作，從多角度思考問題及尋找解決方法都需要在心態(tài)上保持積極。我們也應該明白問題是給我們提供了改變?yōu)楹玫臋C會，遇到問題，我們不要害怕，而是要把握機會找到解決的方案。要不斷學習，提高解決問題的能力，成為更有價值的人。
綜上所述，通過深入探索問題，以全面的視野走近事情背后的核心，理解每一個問題的內(nèi)涵具體及獨特的情形，能夠更全面地了解事物并從多個方面去查找解決方案，從而通過解決問題得到成長。
人口問題的心得篇四
人口老齡化問題是當今社會所面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。隨著醫(yī)療技術的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的平均壽命不斷延長，導致老年人口比例逐漸增加。這一趨勢給社會經(jīng)濟發(fā)展和社會保障體系帶來了很大壓力。在這個問題上，我深感到人口老齡化對經(jīng)濟、社會、家庭以及個人的影響和思考，也體會到了應對人口老齡化問題的重要性。
首先，人口老齡化現(xiàn)象對經(jīng)濟的影響不可忽視。老年人口的增加意味著勞動力資源的減少，這將影響到經(jīng)濟的發(fā)展和競爭力。隨著老齡人口占比的提高，生產(chǎn)能力的下降和就業(yè)機會的減少將會加劇社會負擔。同時，隨著老年人口的增加，養(yǎng)老金、醫(yī)療保健等社會福利支出也將大幅度增加，給國家財政帶來很大困擾。因此，我們應當通過發(fā)展經(jīng)濟、提高勞動力素質(zhì)和國際合作等多種途徑應對這一問題。
其次，人口老齡化對社會構成了一定的挑戰(zhàn)。老年人口的增多意味著社會關系的變化和社會結構的調(diào)整。傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式逐漸變化，家庭孝道觀念減弱，子女養(yǎng)老難度增加，老年人的生活質(zhì)量和福利需要得不到保障。與此同時，老年人的社會參與度也較低，經(jīng)濟和文化的發(fā)展程度會受到一定的限制。我們應該加強社會保障體系建設，鼓勵老年人積極參與社會活動，促進老齡化社會的和諧和穩(wěn)定。
再次，人口老齡化對家庭產(chǎn)生了深遠的影響。傳統(tǒng)的家庭結構中，子女承擔著養(yǎng)老的責任。然而，隨著人口老齡化的加劇，更多的年輕人選擇追求個人發(fā)展，無法全身心地照顧老年人。這導致了養(yǎng)老問題的尖銳化，更需要社會和政府的介入與支持。同時，家庭也需要通過改變觀念和適應新的發(fā)展趨勢來應對這一問題。
最后，人口老齡化對個人而言也帶來了很多的思考。年輕人需要更加重視健康問題，養(yǎng)成良好的生活習慣和積極的態(tài)度，為未來的老年生活做好充足準備。同時，個人也應該提早規(guī)劃自己的養(yǎng)老問題，積累足夠的經(jīng)濟和社會資源。老年人應該保持積極的心態(tài)，繼續(xù)參與社會活動，豐富自己的精神生活，為自己和家庭創(chuàng)造更好的生活。
總結起來，人口老齡化問題是當代社會所面臨的一大挑戰(zhàn)。它對經(jīng)濟、社會、家庭和個人都產(chǎn)生了深遠的影響。只有通過全社會的努力和合作，發(fā)揮各方面的積極作用，加強社會保障體系建設，才能夠應對人口老齡化問題，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和老齡人口的全面幸福。
人口問題的心得篇五
問題是人生中不可避免的一部分。我們每個人都遇到過各種各樣的問題，有些問題可能看似不大，但有些問題卻足以顛覆我們的生活。無論問題規(guī)模大小，它們都是我們成長和發(fā)展的機遇。本文將闡述我對問題的心得體會，包括如何看待問題、如何解決問題和從問題中學習。
第二段：如何看待問題
看待問題的態(tài)度和角度往往決定了如何應對問題。對于我而言，我習慣以“不當回事”的心態(tài)來看待問題。不要把問題看得太嚴重或太復雜，因為這些態(tài)度可能會讓問題變得更加棘手。相反，我們可以通過冷靜地探究問題的本質(zhì)，尋找解決問題的方法。另外，我們對待問題時應保持開放的心態(tài)，這意味著我們要盡可能客觀地了解問題，避免片面或主觀的看法。
第三段：如何解決問題
除了正確的態(tài)度之外，解決問題所需的技能和經(jīng)驗也非常重要。首先，我們應該學會傾聽和思考，這樣才能獲得更多的信息和想法。我們不能隨意地馬上表達自己的意見，而應該多聽聽別人的建議和意見。另外，我們應該學會分析和歸納，找出問題的本質(zhì)。一旦我們確定了問題的本質(zhì)，解決問題的方式就會變得更加清晰和有效。最重要的是，要有恒心和耐心，不要輕易放棄。
第四段：從問題中學習
除了解決問題本身之外，我們也可以從問題中學到很多。解決問題的過程通常需要我們學習新知識和技能，這種學習能夠增強我們的能力和知識儲備。此外，處理問題的經(jīng)驗也可以在未來的人生中派上用場。我們可以把問題看作是一個挑戰(zhàn)，一旦我們排除了障礙，就可以獲得更強的信心和勇氣。當我們遇到新問題時，就會更有信心面對和解決。
第五段：總結
問題是生活中的一部分，我們不可能避免它們。我們應該以積極的心態(tài)看待問題、正確地解決問題，并從問題中學到經(jīng)驗和技能。盡管解決問題的過程可能并不容易，但這是一個讓我們不斷成長和進步的過程。我們要牢記：問題并不是一種威脅，它們是引領我們走向成功的機遇。
人口問題的心得篇六
人口問題是當今世界上最為普遍，也最為復雜的社會問題之一。它的遠大和微妙常常超出人們的想象，因此，在社會制度、政治、文化等方面，它都有著深遠的影響。人口問題給我們帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)，因此，我們必須正確地看待它，以便更好地應對它。以下是我對人口問題的一些心得體會。
一、人口現(xiàn)狀的深層次影響
人口現(xiàn)狀的深層次影響是人們往往忽視的，這些影響在我們的日常生活中表現(xiàn)得非常微妙。首先，人口基數(shù)的不同會導致經(jīng)濟、政治、文化等巨大的分野。隨之而來的是人口紅利的存在或缺失。其次，人口數(shù)量和結構的變化也會改變自然環(huán)境、社會安全、國際關系等因素，從而影響到全球的穩(wěn)定與和平。最后，我們的生活質(zhì)量和競爭力也會因人口變化而有所改變。因此，我們必須認識到人口問題的深層次影響，以便應對它所帶來的影響。
二、人口問題的多重危機
人口問題在有些方面也是多重危機的體現(xiàn)。首先，人口爆炸問題。這是人口問題的一個重要表現(xiàn)形式，主要表現(xiàn)為人口數(shù)量的急劇增加，導致資源短缺、環(huán)境惡化、社會沖突等后果。其次是人口老齡化問題，這是人口問題的另一個表現(xiàn)形式。隨著社會的發(fā)展，人口普遍增長速度下降，同時優(yōu)生優(yōu)育意識不斷提高，人口數(shù)量平穩(wěn)增長和總體增長趨緩的同時，老齡化問題也愈發(fā)嚴重。最后，人口貧困問題也是人口問題的重要表現(xiàn)形式。該問題主要表現(xiàn)為貧困人口數(shù)量的增加，同時貧困程度也日趨嚴重。
三、人口問題的挑戰(zhàn)和機遇
人口問題既是挑戰(zhàn)，也是機遇。對于一些國家來說，人口多了有可能成為制約其經(jīng)濟和社會發(fā)展的因素，但它也可以成為發(fā)展的動力。首先，在人口數(shù)量很大的國家中，大量的人口儲備意味著準備好了提供大量的勞動力,有利于能源的搜集和利用等等。其次，人口結構的積極變化，使社會和經(jīng)濟變得更加活躍，為創(chuàng)新和發(fā)展帶來了新的機遇。此外，隨著人口素質(zhì)的不斷提高和教育水平的提高，人口問題在國家的全面發(fā)展方面也發(fā)揮著積極的作用。
四、人口問題的應對措施
在應對人口問題的過程中，不但需要充分認識到其深層次影響、多重危機和機遇，也需要發(fā)揮政治、文化等多種因素的作用。在這一方面，應加強對人口問題的科學研究、信息共享、合作協(xié)調(diào)等方式。同時，國家也應采取更加有效的措施來停止人口失衡的進程,如調(diào)控生育政策、提高節(jié)約能源能力等,提高人口健康和教育水平,增強其創(chuàng)新能力和生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展。
五、人口問題的未來發(fā)展
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，人口問題的未來一定有許多新的挑戰(zhàn)和機遇。未來，社會必須重視DNAtxo本身的價值和意義，以切實保護人權和維護人口的素質(zhì)，使其得到健康成長并成為國家信心的支柱。同時，我們需要在政治，經(jīng)濟和文化等領域中創(chuàng)造良好環(huán)境，讓后代的生長情況得到保證。
總之，人口問題是多重的、復雜的、令人頭疼的問題，不可不謹慎對待。正確的認識和處理人口問題，不僅可以促進國家的發(fā)展，而且是全球能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的重要前提之一。因此，我們建議加強對人口問題的研究和應對，攜手努力，實現(xiàn)共同發(fā)展并創(chuàng)造更加美好、協(xié)調(diào)和包容的社會。
人口問題的心得篇七
隨著社會的發(fā)展，人口問題已經(jīng)成為全球共同面對的重要問題之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球人口數(shù)量已經(jīng)超過70億，其中許多國家的人口增長速度已達到危險水平。人口問題的存在，已經(jīng)帶來了嚴重的資源短缺和環(huán)境污染問題，在不久的將來，這些問題可能會進一步惡化，威脅到人類的生存和發(fā)展。
第二段：人口問題的成因和影響
人口問題的成因多種多樣，其中包括經(jīng)濟發(fā)展、社會制度、文化習慣等因素。由此引起的影響也是多方面的，比如影響到食物和水資源的分配、城市化和土地使用等。在過度發(fā)展的情況下，這些問題可能會導致環(huán)境的破壞，甚至會威脅到生命安全。
第三段：人口問題對各國的啟示
不同國家都在面臨著人口問題，尤其是發(fā)展中國家。這些國家不僅需要讓人口得到適當?shù)目刂坪头峙?，同時也需要盲目的進行發(fā)展，尋找新的解決方式，使人口問題不再成為阻礙他們發(fā)展的障礙。對于發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟發(fā)展離不開人口的支持，適當?shù)娜丝谠鲩L和控制可以促進各個方面的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：人口問題需要全球合作
人口問題的解決也需要全球合作和支持，包括財務和技術支持等方面的協(xié)助。全球合作可以促進對全球人口管理的研究和實踐，發(fā)展出更加有效的解決方案。這需要各國掌握科學技術和經(jīng)驗，通過創(chuàng)新和知識的融合，得到更好的應用和推廣。
第五段：個人負責，推動人口問題解決
人口問題雖然很大程度上是由政府、非政府組織和各國合作來解決的，但個人負責也是至關重要的。個人應該認識到人口問題的存在和重要性，并更加注意人口的控制和適當分配。從自身做起，推廣環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，減輕對資源的消耗，成為人口問題解決的積極參與者。
總結：
人口問題已經(jīng)成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)，涉及國家、地區(qū)和個人層面。要解決人口問題，需要多方面的合作和支持，同時也需要更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。讓個人負責，積極推動環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，將會是解決人口問題的關鍵。
人口問題的心得篇八
第一段：引言（150字）
旅行商問題（TSP）是一種經(jīng)典的組合優(yōu)化問題，它要求找到最短路徑，使得一個旅行商能夠訪問給定的一系列城市并回到起始城市。在研究TSP問題的過程中，我深刻認識到了優(yōu)化問題的復雜性和解決之道。通過在解決TSP問題的實踐中總結出的經(jīng)驗，我獲得了很多寶貴的體會和啟示。
第二段：計算復雜性的考量（250字）
TSP問題的計算復雜性是解決這一問題的首要考慮因素之一。隨著城市數(shù)量的增加，可能的路徑數(shù)量呈指數(shù)級增長。為了有效解決TSP問題，我們需要運用適當?shù)乃惴ê蛿?shù)據(jù)結構。例如，我學習了啟發(fā)式算法，如模擬退火算法和遺傳算法，它們通過尋找近似最優(yōu)解來降低計算復雜性。此外，我還了解了動態(tài)規(guī)劃和分支定界等算法，它們在TSP問題的解決中也起到了重要作用。
第三段：解決方案的實踐（300字）
在處理實際的TSP問題時，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的解決方案。首先，通過將問題抽象成圖論問題，我能夠?qū)SP問題轉化為求解最短路徑問題。其次，我利用最小生成樹算法（如Prim算法）來生成初始路徑，以減少搜索空間。隨后，我運用啟發(fā)式搜索算法（如A*算法）對候選路徑進行剪枝和優(yōu)化。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了權衡搜索效率和解的質(zhì)量的重要性。最后，我探索了并行計算的方法，利用多個處理器或計算機同時執(zhí)行計算任務，加速算法的運行。
第四段：啟示與展望（300字）
TSP問題的解決經(jīng)驗也給我?guī)砹艘恍﹩⑹?。首先，我認識到針對不同問題，可能需要采用不同的解決方法。因此，了解和熟悉各種優(yōu)化算法和數(shù)據(jù)結構是非常重要的。其次，實踐是提高解決問題能力的關鍵。通過不斷的實踐和嘗試，我們才能夠更好地理解問題本質(zhì)和解決方法。最后，我希望能進一步研究TSP問題的近似解和精確解，以及優(yōu)化算法的理論性質(zhì)。我相信將來會有更多的創(chuàng)新方法和技術來解決TSP問題。
第五段：總結（200字）
綜上所述，TSP問題的解決涉及到計算復雜性以及各種解決方法和實踐經(jīng)驗的應用。通過研究TSP問題，我學到了很多關于優(yōu)化問題的知識和技術，在解決實際問題時有了更深入的理解和能力。我對于進一步研究和應用優(yōu)化算法在其他領域中的潛力充滿期待。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們可以為解決TSP問題和其他相關的優(yōu)化問題做出更為出色的貢獻。
人口問題的心得篇九
“人生一大問題，就是如何安排自己的時間。”這句話既簡潔又實用，引導我們思考問題，追尋答案，找到自己的出路。問題是一個人生活中必不可少的部分，它推動我們前進，讓我們更加成熟。在探索問題的過程中，我們可以獲得無窮的心得體會。
第二段：從問題中學習
人們在面對問題時，可以從中學到很多。首先，問題常常促使我們不斷探索新的方向。我們會思考改變現(xiàn)狀的方法，了解自己的不足。這種經(jīng)歷增強了我們學習的能力和學習的興趣。其次，問題還可以幫助我們提高自己的解決問題的能力。我們的頭腦變得更加靈活，思路也更加開闊。隨著我們解決更多的問題，我們的解決問題的能力也會越來越強。這使我們更加自信，也更加獨立。
第三段：從問題中獲得啟示
問題雖然困惑人們，但是它們也常?？梢宰鳛槲覀兦斑M的動力。面對問題，我們可以自我反思，查漏補缺，爭取向更好的方向發(fā)展。問題的不斷出現(xiàn)可以讓我們逐漸認識到自己的不足，從而激發(fā)我們的積極反應。解決問題的過程中，我們還可以從不同的角度看待事物，這樣就可以更好地理解現(xiàn)實。最終，我們可以從問題中獲得深刻的思考和啟示。
第四段：問題的解決
解決問題本身也是一種藝術，它需要耐心、堅持和勇氣。解決問題的過程中，我們不斷嘗試不同的方法，從實踐中總結經(jīng)驗教訓，進而不斷改進，繼續(xù)向前。這可以使我們更加堅定目標，找到應對問題的正確方法。在解決問題的過程中，我們也會對自己更加了解，這有助于我們更好地掌握自己的思考方式和行動方式。
第五段：總結
問題的心得體會可以使我們更好地探索問題，更快地解決問題，走向成功。從問題中學習和獲得啟示可以幫助我們開拓眼界，拓展思路，培養(yǎng)自己的真知灼見。解決問題不僅考驗人們的毅力和決心，還考驗人們的理解和應對能力。作為人的一部分，問題可以將我們與外界聯(lián)系起來，激勵我們創(chuàng)造新的機會和更多的成功。
人口問題的心得篇十
1：理解人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用，掌握人口數(shù)量的標準；
2：了解世界人口現(xiàn)狀，懂得人口眾多增長過快所帶領的嚴重后果。
3：培養(yǎng)學生閱讀材料分析材料的能力。
教學重點合理的人口數(shù)量標準。
教學難點人口對經(jīng)濟社會的作用。
學法指導借用語文中議論文體裁來分析社會教材。議論文由論點論據(jù)論證三部分組成，社會教材大多亦如此，閱讀教材時，注意每一自然段中的首句或末句，它們往往就是本段的論點，其余多圍繞其展開，如第35頁最后一段，首句“世界人口分布不均勻”就是本段的論點其余都是用論據(jù)來論證這一論點的。
教具準備自制投影片。
教學過程。
導入新課。
大家知道嗎，滴答一聲，世界人口就增加3人，等到我們下課時，世界人口將增加多少？
之前我們已經(jīng)學了當今社會的主題和平與發(fā)展問題，今天讓我們一起探討一下摁扣問題。
講授新課。
人是社會的主體，能否正確地妥善地解決好人口問題，直接關系到各國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，關系到人的全面發(fā)展和人類社會的全面進步。它點明了人口問題的重要性，從中我們可以看到人口對經(jīng)濟社會發(fā)展有影響，是什么影響呢？為什么？請閱讀課文第一目。
一人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用。
思考：人類要生存和延續(xù)，必須進行兩種生產(chǎn)，是哪兩種生產(chǎn)呢？關系怎樣？
人多意味著勞動力多，但“人”后面還跟著“口”人是生產(chǎn)者更是消費者。
辨析：人是生產(chǎn)者同時是消費者。（）。
人是消費者同時是生產(chǎn)者。（）。
春秋時期越王勾踐在“十年生聚，十年教訓”中有一項獎勵生育的措施：“生丈夫，二壺酒。一犬；生女子，二壺酒，一豚”在那時由于人太少，勞動力兵力奇缺，勾踐的這種獎勵措施有利于越國經(jīng)濟社會的發(fā)展，從這個角度來看“人多力量大”有一定的道理。但是能否把越王的這一措施推廣到今天呢？當然不能。因為人是生產(chǎn)者同時也是消費者，人口的過度增長，只會強化人作為消費者的作用，從而對經(jīng)濟社會的發(fā)展起延緩甚至阻礙作用。
所以人類生存和發(fā)展要受社會經(jīng)濟規(guī)律的制約。
水，至于生活用水生產(chǎn)用水需求量更大。而地球上適合人類需要又比較容易利用的淡水只占全球儲水量的十萬分之七。
這則材料說明了什么問題？
說明了人類生存離不開水，而水資源又是有限的'。人口的發(fā)展還必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，如果超過了這個限度，就會帶來災難。所以人類生存和發(fā)展還要受自然規(guī)律的制約。
1請看課本36頁圖5-2，什么感覺？人口過多。世界人口達58億，60億，估計到2050年將達到90億。
2世界人口自然增長率為千分之十五，發(fā)展中國家千分之十八，其中非洲達三十，而發(fā)達國家為千分之四，有的已出現(xiàn)負增長（出生率低于死亡率）。這組數(shù)字能說明什么？不同國家地區(qū)人口增長速度不同。
3在世界地圖上找出：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、俄羅斯、巴基斯坦、日本、孟加拉國、尼日利亞，這十個國家人口均超過一億，其中亞洲占六個，北美南美歐洲非洲各一。七大洲中人口最多的是亞洲，約占總人口的五分之三大洋州最少，不到總人口的二百分之一，南極洲至今無常住人口。這組數(shù)字又能說明什么？世界人口分布不均勻。
世界人口眾多，增長過快，增長速度不平衡，分布不均勻。這些又會帶來什么后果呢？
后果一、人均生存空間越來越窄；
二、自然資源消耗越來越多；
三、全球生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大；
四、發(fā)展中國家失業(yè)增多經(jīng)濟受阻。
五、人口老齡化，勞動力缺乏，老年人贍養(yǎng)問題。
由人口帶來的種種問題，已引起各國政府和有識之士關注，從20世紀70年代開始，許多國家采取措施控制人口過快增長，雖有成效，但由于人口增長具有慣性，世界人口增長勢頭還將延續(xù)很長時間。為了喚起各國政府人民對人口問題緊迫性重要性的認識，聯(lián)合國將每年7月11日定為世界人口日。
課堂小節(jié)本節(jié)課我們學了人口問題二目內(nèi)容，一是人口對經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進或延緩作用可以概括為“五個雙重”
雙重生產(chǎn)：物質(zhì)資料生產(chǎn)和人類自身生產(chǎn)。
雙重身份：生產(chǎn)者和消費者。
雙重作用：促進或延緩作用。
雙重規(guī)律：社會經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律的制約。
雙重標準：與社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應，
同環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。
二是世界人口增長過快。由于人口過多增長過快，導致了一系列的問題。
課堂練習。
是非判斷題。
1.人既是生產(chǎn)者，又是消費者，兩者都是無條件的。
2.在生產(chǎn)資料限定的條件下，人口增長過多，就會強化作為消費者的作用，從而促進社會經(jīng)濟以及人類自身的發(fā)展。
3.20世紀50年代初期，發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均國民收入的差距為10∶1，1989年擴大到50∶1。造成差距加大的主要原因是不合理的國際經(jīng)濟秩序，但與人口增長的地區(qū)不平衡也有一定的關系。
4.20世紀70年代開始，許多國家采取措施降低出生率，就使各國人口增長馬上停止。
5.人口增長過快，貧困加劇，人們擴大了向大自然的索?。欢鷳B(tài)環(huán)境的日益惡化又反過來使人口更加增多。
選擇題。
1．在個大洲中，亞洲人口最多，約占世界總人口的五分之三；大洋州人口最少，不到世界總人口的二百分之一；南極洲至今還沒有常住人口?？梢姡ǎ?/p>
c世界人口分布很不均勻d世界人口急劇增加。
2．人口發(fā)展必須控制在生態(tài)和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)，這說明了（）。
a人對生態(tài)環(huán)境是無能為力的。
b人口發(fā)展越慢越有利于改善生態(tài)環(huán)境。
c人類的生存和發(fā)展要受自然規(guī)律的制約。
d人類的生存和發(fā)展要受經(jīng)濟規(guī)律的制約。
問答題。
人作為生產(chǎn)者，是有條件的，而人從出生到參加工作前的時間和年邁生病的那段時間，他不是生產(chǎn)者，但仍是消費者，因為他每天都要吃穿住用。
這段話的中心含義是什么？請簡要說明人口對經(jīng)濟發(fā)展的作用。
作業(yè)布置見作業(yè)本。
人口問題的心得篇十一
人口問題是全球普遍面臨的難題，涉及到人口增長、老齡化、城市化等多個方面，對于國家和世界的發(fā)展都有著深遠的影響。在探討人口問題的過程中，我深刻認識到了人口問題的全局性、緊迫性、復雜性和多元性。
第一段：全局性
人口問題是全球性的，不僅僅是單個國家或地區(qū)所獨有的問題。隨著全球化進程的加速和人口遷移的增多，人口問題對全球的貢獻和影響日益厲害。各國之間的人口差距、自然資源差異、經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡等因素，也會導致人口問題的不同表現(xiàn)和對策的差異。探討人口問題，不僅需要從單個國家的角度出發(fā)，更要關注全球問題，探求真正有效的對策和解決方案。
第二段：緊迫性
人口問題的發(fā)展迅速，日新月異。未來人口過剩、老齡化等問題將對人類社會的經(jīng)濟、政治、文化、環(huán)境等方面產(chǎn)生深刻的影響。而解決人口問題需要循序漸進，對策的制定和實施必須盡早啟動。在經(jīng)濟全球化、信息化等趨勢很明顯的環(huán)境下，為了給未來留更好的空間、更大的機會，各國都必須投入巨大的精力開展相關工作。
第三段：復雜性
人口問題十分復雜，涉及到經(jīng)濟、政治、社會等多個方面。對比單一方面的問題，我們更應該深層次地去思考和研究人口問題。人口問題作為一個綜合性問題，其影響因素和解決辦法都是多樣的。例如，在控制人種問題時，只搞節(jié)育、流產(chǎn)等短期措施是遠遠不夠的，應當從根本上改善人民文化素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟水平、提高生產(chǎn)力水平等方面進行綜合治理。
第四段：多元性
人口問題同樣具有多元性，即不同地區(qū)、不同國家、不同群體之間的人口問題都體現(xiàn)出不同的特點和難點。以中國人口問題為例，北方和東北地區(qū)的老齡化速度比較快，而南方地區(qū)的人口老齡化程度相對較輕。因此，針對不同地區(qū)和群體的人口問題，需要采取不同的策略和措施。
第五段：結論
總之，人口問題是全球非常復雜和嚴肅的問題，產(chǎn)生的原因很多，解決起來也不是那么容易。我們需要采取多種措施，從經(jīng)濟、文化、教育等多個角度去解決人口問題。要重視人口問題對國際社會的影響，加強國際合作，推動全球治理和發(fā)展，為人口問題的解決做出貢獻。同時，也需要更多的人來關注這個問題，才能夠讓人口問題真正得到解決，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展提供更加堅實的基礎。
人口問題的心得篇十二
人口是一個國家或地區(qū)的重要資源，同時也是財富和發(fā)展的重要驅(qū)動力。然而，隨著人口的不斷增長，人口問題越來越受到全球關注。在這篇文章中，我們將探討人口問題的全局性，并從不同的角度看待人口問題。
第一段：引言
人口增長是一個全球性的問題，影響著許多方面，包括環(huán)境、食品和能源安全以及社會和經(jīng)濟發(fā)展等。在過去幾十年中，全球人口不斷增長，出現(xiàn)了一系列的問題，如城市擴張、地球資源短缺和社會問題的增加。所以，我們已經(jīng)進入了一個人口時代，我們必須認真面對和解決人口問題帶來的影響。
第二段：全球化背景下的人口問題
伴隨著全球化的加速，人口也逐漸呈現(xiàn)出全球性的變化。在不同的地區(qū)和國家，人口增長速度和模式也存在差異。按照對經(jīng)濟影響的不同分類，人口問題的主要表現(xiàn)包括人口老齡化、人口集中度、青年失業(yè)率、人口遷移等。有些地區(qū)和國家努力應對這些問題，而有些地區(qū)和國家則沒有采取行動，這也成為各方在國際交流與合作上的重要議題。
第三段：政策調(diào)控下的人口問題
在各個國家和地區(qū)，政策調(diào)控是解決人口問題的主要手段。例如中國的獨生子女政策就是長期穩(wěn)定人口數(shù)量的一種政策。但是，政策調(diào)控也存在一定的風險。例如，在某些地區(qū)強制執(zhí)行削減人口或生育控制的政策，可能會導致不安定的社會局勢。此外，政策調(diào)控還應該考慮到人口結構變化和資源分配的失衡等問題。
第四段：環(huán)境影響下的人口問題
人口增長帶來的環(huán)境問題已經(jīng)在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。隨著人口的增長，對水、空氣和土地等資源的需求急劇增加。環(huán)境問題的產(chǎn)生還會引起全球變暖、海平面上升和災難性氣候狀況的發(fā)展等問題。因此，環(huán)保行動也越來越成為政府和社會團體的關注焦點，以保護我們的環(huán)境和資源。
第五段：可持續(xù)發(fā)展下的人口問題
人口問題與全球可持續(xù)發(fā)展的目標有密切的關系?？沙掷m(xù)發(fā)展需要保證資源的合理分配和重視經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)同發(fā)展。同時，人口和環(huán)境的互動也需要重新思考，要在尊重個人權利和發(fā)展的前提下，推進人口和環(huán)境的可持續(xù)和諧發(fā)展。
結論：總之，全球人口問題是一個復雜的問題，涉及到政策、經(jīng)濟、社會和環(huán)保等多個方面。受制于區(qū)域差異、政策差異等因素的影響，我們需要在全球范圍內(nèi)協(xié)同合作，共同尋找解決辦法來推進人口問題的可持續(xù)發(fā)展。
人口問題的心得篇十三
人口問題是當今世界上普遍存在的一個問題，其影響是全局性的。如果我們僅限于單獨一個國家或地區(qū)來解決這個問題，那么根本無法取得理想的效果。作為一個科技與文化高度發(fā)達的時代，在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中，人口問題顯示出了愈加復雜和多元化的局面。前瞻性的思考和綜合性的政策制定是解決全局人口問題的關鍵所在。
第一段：人口問題是全球性的問題，需要全球性的治理。
人口數(shù)量的增長，空間的有限，資源的匱乏，人口老齡化以及人口遷移不斷加劇的問題影響著整個世界的發(fā)展。當城市化和工業(yè)化進程不斷加速時，人口增長帶來的挑戰(zhàn)和影響開始顯現(xiàn)，各國也不得不思考慢下來以調(diào)整到更為可持續(xù)的方式。
第二段：科技的不斷進步對人口問題有著毋庸置疑的雙重影響。
隨著科技的發(fā)展，許多新技術正在應對和解決人口問題?；ヂ?lián)網(wǎng)和新媒體的普及，使得信息更容易得到；智能化改善了生產(chǎn)力，增加了人口的生存質(zhì)量，但同時也帶來了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)與電視媒體以及保護人類健康的因素之間的平衡難以取得。人類需要平衡發(fā)展下，合理運用科技手段。
第三段：全球資源問題對未來人口發(fā)展提出了艱巨的挑戰(zhàn)。
在資源有限的情況下，各國都在謀求解決經(jīng)濟發(fā)展和人口保護的平衡。而在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通方面的資源的需求增長，對全球資源的占用也越來越大，要求人們更加關注和嚴格管理環(huán)境。
第四段：發(fā)展經(jīng)濟是全球人口問題解決之路。
人口的增長與經(jīng)濟的發(fā)展是密不可分的關系?？沙掷m(xù)的經(jīng)濟發(fā)展可以更好地提高人民的生活水平以及促進社會進步。同時，采取有效的社會保護措施也是應對人口增長的重要方式。在經(jīng)濟發(fā)展中，應加強制度建設，規(guī)范市場秩序，促進人口的合理流動。
第五段：政策的多元化是全球人口問題解決的重要因素。
了解每個國家所擁有的資源和特定的情況，對人口問題有全面深入的了解，政策制定才可達到最好的效果。各國在人口問題上采取的政策應該多元化，包括分配財政預算、調(diào)整法律法規(guī)、改變?nèi)丝诹鲃庸芾硇畔?、建立人口結構統(tǒng)計等。政策制定者必須制定出科學并且可行的行動計劃，這些計劃要考慮到各種人口問題帶來的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)人民的福祉，為全球人口和社會的長遠發(fā)展保持持久樂觀的態(tài)度。
總之，全球人口問題是一個復雜而長期的過程。我們需要通過對這種問題的全球性治理來解決各種挑戰(zhàn)和影響。每個國家和地區(qū)的特定情況不同，需要制定具體的治理策略，采取多種措施。更重要的是，要加強社會保障體系建設，改進經(jīng)濟發(fā)展模式，促進人口素質(zhì)的不斷提高，從而實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
人口問題的心得篇十四
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識計劃生育的必要性。
教學建議。
關于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把19、1925年、1950年、1987年、年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材?？梢杂蒙鷦拥睦娱_頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程（）】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師總結）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的'發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。
（總結并板書）3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
（過渡）從人口的發(fā)展的歷史看，早期人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總人口中所占的比重不斷上升，大量人口從農(nóng)村涌向城市，使世界上的大城市越來越多。
（提問）看圖說出農(nóng)村人口向城市遷移的原因？（主要是經(jīng)濟原因引起的，城市中具有較多的就業(yè)機會，較好的生活條件，較好的教育、醫(yī)療條件。）。
（板書）二、人口向城市的遷移。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
（幻燈片）世界城市人口的增長圖：
為什么城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一？（城市一般是現(xiàn)代工業(yè)、科學文化集中的地方。城市人口的比重越大，說明這個國家現(xiàn)代工業(yè)、科學文化越發(fā)達。目前，世界發(fā)達國家人口的70%為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占人口的30%多一點。現(xiàn)在農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象，主要發(fā)生在發(fā)展中國家，并且，很多都是由于農(nóng)村勞動力過剩，使得大批農(nóng)村人口無計劃的涌入城市。）。
師生共同討論，教師適時引導，學生概括總結完成。
（板書并歸納）3、城市人口過多帶來的問題。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
（總結）這節(jié)課我們學習了兩個問題，一是人口增長過快帶來的問題，二是農(nóng)村人口向城市遷移。這是我國面臨的兩個重要問題，大家一定要理解好計劃生育政策，可以向周圍的人宣傳，為我國解決這兩個問題做一點貢獻。
【設計思想】。
根據(jù)本節(jié)教材對知識能力和價值、觀念三方面的要求，本節(jié)設計了兩個主要的教學環(huán)節(jié)，圍繞著本節(jié)內(nèi)容的兩個主要問題：人口增長過快帶來的問題；人口向城市的遷移及所產(chǎn)生的問題。每一部分內(nèi)容有兩個環(huán)節(jié)：首先，通過示意圖中的圖表、數(shù)據(jù)，形成一般性的認識，即先學理論；第二個環(huán)節(jié)，用理論來指導實踐，通過漫畫、城市問題的景觀圖的來激發(fā)學生探索各種問題，用學過的有關的知識，分析事物本質(zhì)（如母親苦難的原因；農(nóng)村人口流向城市的原因；城市發(fā)展過快給城市帶來的問題），表達自己的感受。使學生切身感到無論是人口問題，還是城市問題，都和自己密切相關，都需要從我做起。
【板書設計】。
1、人與環(huán)境的關系）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
3、對策：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
人口的增長要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標志。
2、城市人口比重不斷上升。
住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染。
教學設計示例2。
教學重點：人口增長過快帶來的問題及對策。
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
教學難點：人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
教學手段：課件。
教學過程（）：
（導入）我們已經(jīng)了解了世界人口的概況，并讓同學們計算了世界人口每增加10人所用的時間。從計算中，我們看到世界人口增長的速度是越來越快。下面，我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，來計算一下我們上一節(jié)課（45分鐘）的時間內(nèi)，世界增加了多少人？（6660人）。
數(shù)據(jù)：每年78000000人。
每天213699人。
每小時8904人。
每分鐘148人。
每秒鐘2.5人。
（展示）人類與環(huán)境關系模式圖。
（討論）人類與環(huán)境之間有什么密切關系？
教師根據(jù)討論結果，進一步補充完善：人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存、發(fā)展，就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類，從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題（沙漠擴大、水土流失嚴重等），人類與環(huán)境就是這樣時刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。
（展示）漫畫二則。
（討論）漫畫的含義。
（展示）人口增長過快帶來的問題的圖片（四幅）。
人口增長過快、過多，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。不僅如此，還帶來許多社會問題。糧食、生活用品的短缺，交通擁擠，就業(yè)困難，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。
（討論）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題。那么，是不是一個國家的人口發(fā)展越慢越好呢？閱讀資料，說出好與不好的理由。
資料一：加拿大統(tǒng)計局在3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示，加拿大人口在二十世紀最后5年中，一共只增加4％，增幅創(chuàng)加國歷史新低。到，加拿大人口總數(shù)達30，007，094人。在新增加的120萬人口中，移民人數(shù)超過自然出生人口，為二戰(zhàn)以來首見。
資料二：英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示，英國人口老齡化趨勢加快。目前英國60歲以上的人口已首次超過16歲以下人口，其中85歲以上的老齡人口已達110萬，是50年前的5倍。普查結果顯示，英國目前總人口為5800多萬，60歲以上的人口占總人口的21％。
（總結）人口發(fā)展太慢，或停止增長，或不斷減少，也會帶來一些問題。比如勞動力短缺，國防兵源不足，人口老化，社會負擔加重等。
（總結）。
從人口發(fā)展的歷史看，早期，人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來，城市人口在世界總人口中所占的比重不斷上升，大量人口從農(nóng)村涌進城市，使世界上擁擠的大城市越來越多。
（展示）世界城市人口分布圖。
（討論）。
1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么？
2.大批農(nóng)村人口無計劃地涌入城市，會給城市發(fā)展帶來哪些問題？結合實際情況談談自己的體會。
3.農(nóng)村人口若有計劃來到城市，會給城市發(fā)展帶來哪些好處？
（總結）城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢，一個國家的城市人口在總人口中所占的比重，往往是衡量一個國家發(fā)展水平的標志之一。目前，世界上發(fā)達國家人口的70％以上為城市人口，而發(fā)展中國家的城市人口只占總人口的30％多一點。發(fā)展中國家應適度增加城市人口的比重，以緩解大量農(nóng)村人口給城市帶來的種種壓力。
（展示）城市問題圖片四幅。
但是，城市人口過多也會出現(xiàn)相應的問題。比如，住房擁擠、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外，還有供水緊張，食品供應苦難，教育、醫(yī)療衛(wèi)生條件差，就業(yè)困難，最終導致城市環(huán)境不斷惡化。所以，城市人口的增長也必須與一個國家經(jīng)濟和城市環(huán)境的承受能力相適應。
板書設計：
1.人與環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系。
2.人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成許多社會問題。
3.
二、人口向城市的遷移。
2.城市人口比重大小是衡量一個國家發(fā)展水平的標準之一。
探究活動。
對所居住小區(qū)的外來人口調(diào)查報告。
要求：
2．整理好資料后，在全班開的討論會上進行交流。然后，全班找出有共性的資料，匯總出一份我們所在城市的外來人口調(diào)查報告。
目的：
1、通過調(diào)查學生所居住小區(qū)外來人口的情況，培養(yǎng)學生搜集信息的能力，整理資料的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，加深了對所學知識的理解。
2．通過這一實踐活動，使學生的獨立思考能力，分析問題、解決問題的能力以及交際能力得到了鍛煉。
3．通過這一實踐活動，培養(yǎng)學生積極參與社會實踐，增強社會責任感。通過調(diào)查，對家鄉(xiāng)有了更多的了解，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
人口問題的心得篇十五
1．通過計算圖表中人口增長的速度，討論漫畫“苦難的母親”，使學生認識到人口增長過快帶來的一系列問題，理解人口無/article/計劃增長帶來的危害。認識到人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
2．通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖，使學生初步認識城市人口比重是衡量一個國家發(fā)展水平的標志。通過“城市問題”的示意圖，使學生了解城市迅速擴張所產(chǎn)生的問題。
3．聯(lián)系社會現(xiàn)象，結合學生的生活實際，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學生分析地理圖表的能力。4．通過對人口問題的讀圖、分析、討論，使學生初步樹立科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，初步認識/article/計劃生育的必要性。
教學建議。
關于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析。
人口問題是當今世界各國共同關心的問題之一，人口的增長直接對自然環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響。這個問題如果處理的好，就會使得人類與自然、社會和諧發(fā)展，反之，就會產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會問題。
本節(jié)主要講了兩個問題，一是人口增長過快帶來的.問題，二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，并用圖表顯示1995-2000年世界人口增長的情況，給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入，使學生印象深刻，又超出了學生原來的想象，為學生下一步認識人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。接著，教材敘述人類與環(huán)境的關系。人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認識人口增長帶來的問題的另一個知識準備。明確了人和環(huán)境關系，使學生可以更好的理解人口問題的核心，以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。
教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快，環(huán)境一時難以供應足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”，來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動，極富感染力。教材進而點出：人類必須控制自己，做到/article/計劃生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，并要提高人口素質(zhì)，使人類社會進入一個良性循環(huán)。
關于“世界人口向城市遷移”的教材分析。
“世界人口向城市遷移”這部分的教學內(nèi)容，教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢，這幅圖形象、直觀的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來，一目了然。
城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市，用示意圖表示流向城市的原因，其結果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題，用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容，生活在大城市的學生有很多感觸，因此，在授課時，教師可以讓學生列舉在自己城市生活所看到種種問題，分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負面影響。這個環(huán)節(jié)應該通過師生共同討論，教師適時引導，學生概括/article/總結完成。這樣既可以充分調(diào)動學生的學習積極性，同時也培養(yǎng)了學生運用所學知識解決問題的能力。
關于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議。
讀城市問題的四幅插圖，讓學生討論并說明城市人口增長過多過快，給城市帶來哪些問題。
關于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議。
本節(jié)教材重在理論闡述，說理性強。處理好這段內(nèi)容，關鍵是引導學生積極思考，抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題，充分利用教材提供的實例、圖示和素材。可以用生動的例子開頭，“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”使學生了解世界人口增長的速度，對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入，重點理解人均收入的概念，為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。
用漫畫“苦難的母親”引出：地球這么多人，個個都要“母親”照顧，母親能承受的了嗎？引導學生正確認識以下幾個問題：
1、人類與經(jīng)濟發(fā)展的關系：這么多人，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
2、人類與環(huán)境的關系問題，人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。
通過提問、討論、舉例，引導學生獲得正確的認識。這個教學環(huán)節(jié)，學生獲得知識的途徑不是單純的依賴教師講述，而是通過思考教師的問題，與同學討論交流得到的。
教學設計示例1。
【教學重點】人口增長過快帶來的問題及對策；
城市人口過多帶來的社會問題和環(huán)境問題。
【教學難點】人口的增長要與社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。
【教學手段】幻燈片。
【教學過程】。
（導入）“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時間內(nèi)，全球增加了多少人？”（148*45=6660人）。
（學生活動）增加了這么多人，需要為他們準備什么？（吃、穿、用、教育、醫(yī)療等）。
做“做一做”
1、人與環(huán)境的關系。
（幻燈片）展示“人類與環(huán)境關系模式圖”
提問：人類和環(huán)境之間有什么密切關系？（人是生產(chǎn)者，又是消費者。人類要生存發(fā)展，就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時，人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物（廢水、廢氣、垃圾等）輸送到環(huán)境里，人和環(huán)境時刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。）。
問題：
2、從社會生活的角度，還會產(chǎn)生哪些問題？
（教師/article/總結）對于人口增長過快，人類為了滿足各種需要，就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，從而導致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴重后果。人口增長過快，還帶來了許多社會問題，不但有穿衣吃飯住房等問題，還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。
（板書）。
2、人口增長過快帶來的問題。
（1）資源遭到破壞，環(huán)境惡化。
（2）造成社會問題。
（提問）以上我們了解了人口增長過快帶來的問題，那么，是不是一個國家的人口的發(fā)展越慢越好，閱讀課文后，說出對與不對的理由？人口發(fā)展太慢后停止增長，后不斷減少，也會帶來一些社會問題。
人口問題的心得篇十六
1987年7月11日，從南斯拉夫薩格勒布市彼特洛瓦醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出一聲嬰兒啼哭，世界第50億個人誕生在地球上。為了引起國際社會對人口問題更深切的關注，聯(lián)合國人口基金決定從1988年起把每年的7月11日定為“世界人口日”。
1995年2月15日零點，北京婦產(chǎn)醫(yī)院一個重3700克的嬰兒出生，宣告中國第12億個公民的到來。10月12日世界人口達60億聯(lián)合國確定今天為世界“60億人口日”。
現(xiàn)在世界人口增長正呈現(xiàn)三個新趨勢：一些地區(qū)的人口迅速增加，而另一些地區(qū)的人口增長率卻明顯下降;人口老齡化、人口城市化的速度越來越快;被稱為“世紀殺手”的艾滋病迅速蔓延，正改變一些地區(qū)的人口結構。聯(lián)合國人口與發(fā)展委員會今年發(fā)表的一份調(diào)查報告指出，目前全世界人口總數(shù)為61億，其中欠發(fā)達地區(qū)的人口就占世界總人口的80%。全世界人口數(shù)量每年以大約0.2%的速度遞增，即全世界每年凈增7700萬人，但欠發(fā)達地區(qū)的人口數(shù)量以每年1.5%的增幅上升。就人口密度而言，較發(fā)達地區(qū)的人口密度為每平方公里22人，而欠發(fā)達地區(qū)的人口密度為每平方公里59人，幾乎是發(fā)達地區(qū)的3倍。
人口增長和以破壞環(huán)境為代價的經(jīng)濟發(fā)展給自然資源和環(huán)境造成了前所未有的壓力，直接導致了水資源匱乏、耕地減少、食物短缺、森林面積減小、動植物物種滅絕、全球變暖和環(huán)境污染等。這一切反過來又嚴重威脅著人類的生存與發(fā)展。據(jù)聯(lián)合國有關機構統(tǒng)計，世界上約有85個國家沒有能力生產(chǎn)或購買足以養(yǎng)活本國人民的糧食，發(fā)展中國家中有13億人口每人每天靠不足一美元的收入維持生活。因此，有效控制人口增長、切實保護人類生存環(huán)境、正確處理和妥善協(xié)調(diào)人口增長與環(huán)境保護以及經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，是擺在各國政府面前的一項艱巨任務。
人口問題的心得篇十七
“第七次人口普查”，這是我最近聽到的一個新名詞。什么是人口普查呀？為什么要人口普查呢？怎么進行人口普查呢？一大堆問題涌進了我的腦中。
為了弄清什么是人口普查，我在ipad上查了相關資料，原來人口普查是指在相同的時間里，按照全部統(tǒng)一的`方法、項目和調(diào)查表，對全國人民的情況做一次查。其中包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯岀版等全部過程。它是提供全國基本人口數(shù)據(jù)的主要來源。
那么，怎么進行人口普查呢？需要做什么事呢？那人口普查有什么意義是呢？帶著這些疑問，我來到了太廟社區(qū)，萬老師耐心的跟我詳細講解了人口普查知識。
我問萬老師：“那么我們是怎么進行人口普查工作的呢？”
萬老師說：“諾諾，我們?nèi)丝谄詹楣ぷ鞣秩齻€階段進行，第一是前期準備階段，先再開展普查宣傳，普查區(qū)域劃分和制圖，招募普查員進行培訓，十一國慶長假后開始進行摸底工作。第二階段是普查登記階段，普查員入戶登記，進行比對復查，開展數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查等。第三階段是數(shù)據(jù)處理、評估、匯總，發(fā)布主要數(shù)據(jù)公報。
我又問萬老師：“那人口普查有什么重要意義呢？”
萬老師說：“諾諾，通過人口普查，可以全面了解我國人口和住戶的性別、年齡、民族、國籍、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等基本情況。人口普查的信息是否準確，直接影響到很多方面，上到國家政策的調(diào)整，下到老百姓一家一戶的生活都需要以這些信息作為依據(jù)。比如說，通過人口普查，就可以讓那些到了上學年齡也無法正常入學的孩子，在政府和街道的幫助可以接受義務教育。有些經(jīng)濟情況比較困難的人，政府也可以針對性地幫助他們。同時還可以進一步了解了本社區(qū)人口的遷移流動情況，更好的有針對性地進行社區(qū)治安保障工作”。
我終于明白了，原來“人口普查”的意義是這么重大??！今年是我國第七次人口普查，2020年11月1日0時正式開始了，作為小學生的我，應和爸爸媽媽一起積極配合人口普查員的工作，做好人口普查應盡的義務！
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