優(yōu)質小班教師工作評價總結與反思（案例22篇）

寫總結是一種對自己的負責，能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。在總結中，要注意客觀公正，不帶個人情感色彩。以下總結范文從不同角度對問題進行了分析和總結，有助于我們拓寬思路。

小班教師工作評價總結與反思篇一

眨眼間一學期的時間又過去了。回想這學期的點點滴滴，感觸頗深。第一次當班主任，才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義。過程是值得回味的，當自我站在終點回顧路途中的每滴汗水，你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多。

(一)政治思想方面。

加強思想政治學習，不斷努力提高自身的思想素質;用心參加各項活動，認真遵守各項規(guī)章制度;有職責地對待每一天的工作，從實踐中歷練、塑造自我;熱愛群眾、團結同事、樂于幫忙同事提高、尊重老教師。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退;在工作中全心全意，將愛心、細心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當中。

(二)教育教學方面。

1、教學活動在教育教學的實施中，以“歡樂學習”為出發(fā)點，我們兩位教師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。孩子們由剛入學的茫然、無知，逐漸轉變?yōu)橛眯膮⑴c到群眾教學中來，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，得到的知識也越發(fā)豐厚。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在認識圖形時，我特意收集了一種根據(jù)形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料，擺放在區(qū)角，引導幼兒自由活動從而使?jié)摿θ醯挠變涸谠械幕A上有所提高，給潛力強的幼兒帶給了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及教育主題的變更，進行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設。在教師及保育員阿姨的共同努力下，我們班的孩子從不會普通話，紀律散漫、學習主動性差的狀況下逐漸轉變了許多，無論在生活上還是學習上都有較大提高。

2、教育科研教師除了日常的教學工作，理論知識的儲備也是十分重要的，課題研究更是不可或缺的一部分。在教學之余，我努力豐富自我的理論知識，扎實的開展課題研究，不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫，并且在自我班級內(nèi)開展了有關《小班幼兒自我保護意識》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎的好成績。

(三)家長工作方面。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學初，我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是十分清楚，另外也有許多家長十分重視教育，所以，我們用心的和新生家長們溝通，詳細介紹。同時我們耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法，當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

最終，我發(fā)揮自身特色，努力做好信息員工作，無論園內(nèi)大小活動都用心地撰寫信息稿，爭取發(fā)表，在自身的努力下，收獲也頗大，本學期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網(wǎng)的教育新聞當中，去年共有近三十條信息錄用。

本學期十分忙也十分充實，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與搭班教師團結協(xié)作，共同努力，爭取提高自我的思想及業(yè)務素質，用心的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

小班教師工作評價總結與反思篇二

在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?，F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：

一、工作方面。

我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護。

在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。

二、思想方面。

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認真學習“三個代表”重要思想和“__大”重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。

三、學習方面。

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。

四、其他方面。

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

小班教師工作評價總結與反思篇三

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責。

一、思想品德。

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、工作方面。

教育教學。

在教學中，我明白要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自我動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快情緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級持續(xù)相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學資料注入新的活力。在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務潛力與寫作潛力。

2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，帶給充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。

3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據(jù)制定的活動目標，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每一天的游戲及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日狀況表。

保育工作。

在日常生活中教育幼兒關心群眾，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一齊糾正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有必須的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，用心配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自我爹被子，整理床鋪。

家長工作主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園狀況。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

小班教師工作評價總結與反思篇四

__，1968年出生，中共黨員，以往參加市校長、后備干部培訓和市第一批骨干教師培訓，還被評為骨干教師培訓班優(yōu)秀學員。1986年7月~1992年1月在新會三江鎮(zhèn)任鎮(zhèn)語文、數(shù)學科組長及語文、數(shù)學教學工作，在參加縣命題鎮(zhèn)統(tǒng)考中，她任教的班級語文、數(shù)學兩科每年都名列全鎮(zhèn)第一、第二。由于她教育教學成績顯著，1990年獲鎮(zhèn)教育辦公室獎勵浮動工資一級。她所任教的班級都被評為先進班、禮貌班，她本人也被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和教研進取分子。1989年—1991年連續(xù)3年獲鎮(zhèn)青年教師比武課一等獎;多次為全鎮(zhèn)教師上公開課和研究課及示范課，深受聽課教師的高度好評。

1992年2月，她調入江門市任教，擔任過科組長、青年備課組長工作。由于她工作認真負責，成績顯著，所任教的班級都被評為先進班、禮貌班，她本人也多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和教研進取分子。

1995年第一次任教的畢業(yè)班在全市畢業(yè)升中考試中，她有9名學生考入江門一中，占本校考入一中人數(shù)的50%，其中學生劉慕玲成為該屆全市的畢業(yè)生狀元。數(shù)學滿分的她有15人，考入市一中人數(shù)之多，成績之優(yōu)居市前茅。參加學校的數(shù)學競賽全級12人獲獎，她的學生7人參賽全部獲獎，等次高人數(shù)多居全級首位。其中張文正同學參加全國“華庚杯”數(shù)學競賽復賽獲全市第三名。學生林雪梅被評為市十佳隊員，小紅花讀書進取分子。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊輔導員和教研進取分子。

1996年她被評為市骨干班的優(yōu)秀學員;市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師教和研進取分子。

1997年她被評為市年度考核優(yōu)秀;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊輔導員。

1998年，她任教的班級參加市畢業(yè)升中考試，有12人考入市重點中學--蓬江中學，其中學生譚曉敏以數(shù)學119分的好成績成為市數(shù)學科狀元;在蓬江中學學前測試中，她有9人進入了該校前50名。她的學生參加學校的數(shù)學競賽，10人參加全部獲一、二等獎的好成績。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊輔導員。她的論文獲市獲一等獎。

1999年，她雖然接任的是數(shù)學成績最差的班，與同級其他班平均相差9.8分，開學前她利用假期全面普訪一次，了解學生的情景，家庭情景，制定好教育教學目標，經(jīng)過一年的艱苦努力，數(shù)學成績不斷上升，畢業(yè)升中考試中數(shù)學滿分有9人，優(yōu)秀率80.6%，合格率96.7%，三科總分290分以上有4人，在當年是相當夢想的成績。在學校的數(shù)學競賽中，每班10人參加，她的學生再次全部獲獎，其中一等獎7人全是她的學生，二等獎她的學生也占了50%。學生陳科被評為市十佳隊員，小紅花讀書進取分子。曾偉杰同學參加全國“華庚杯”數(shù)學競賽復賽獲全市第7名。她被評為優(yōu)秀教師;優(yōu)秀青年教師;優(yōu)秀中隊輔導員。她的論文《重視對中下生學習指導》在市《江門教育》1999年第二期中發(fā)表。

20__年，她的論文《正確解答確定題》發(fā)表在識小學數(shù)學教學》20__年第6期。指導青年教師參加教學比武課獲第一名。

20__年她任教的畢業(yè)班，參加全市畢業(yè)升中考試中考入市重點中學的人數(shù)之多在市前列;學生李嗚東以優(yōu)異成績考入華南師范大學附屬中學，參加全國“華庚杯”數(shù)學競賽復賽獲一等獎，代表江門市參加全國決賽取得銀牌。她的論文《確定題教學》發(fā)表在識小學數(shù)學教學》20__年1、2期中;論文《數(shù)學教學要重視對問題的理解》在市《江門教育》20__年第二期中發(fā)表。

20__年，她指導青年教師參加比武課獲一等獎;指導五年級學生參加六年級數(shù)學競賽3人參賽，2人獲獎。指導學生參加拾育苗杯”數(shù)學競賽獲獎率50%以上。她的文章《求平均數(shù)問題》探索性學習課堂實錄發(fā)表在識中小學研究性學習指導》中;《確定題的教學》獲全國《中國新世紀經(jīng)濟科教理論文集》代表作研討會一等獎。

20__年，她指導五年級學生跳級參加六年級省奧數(shù)競賽，她的學生林子杰獲二等獎中的第一名，陳克森也獲二等獎;三等獎的還有她的學生陳俊顥、賴雨蕾。她的文章《成為數(shù)學尖子的辦法》發(fā)表在《江門青蘋果》中20__年11月24日的報紙上。

20__年，她任教的畢業(yè)班參加全市畢業(yè)升中考試中有23人考入市重點中學——景賢中學，約占全班人數(shù)的50%;她指導學生參加第九屆“華庚杯”數(shù)學競賽，萬愷揚獲一等獎;歐江達、陳芊、王一同、丁泰幸、賀品嘉、陳瑤、鐘曉雯等同學獲三等獎，其中，陳克森代表市參加全國總決賽獲得一面銅牌;她的學生在同年參加全省奧數(shù)競賽，萬愷揚、鐘曉雯獲省三等獎，歐江達、林子杰、曾添、文伯瀚獲市一等獎;她所以被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練，市奧數(shù)優(yōu)秀指導教師;她的文章《好題共賞》發(fā)表在《廣東教育報》04年總625期小學版22期;《革新復習方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識》發(fā)表在《廣東教育報》小學版32期;《填空題的教學》發(fā)表在廣東《小學數(shù)學教學》20__年第六期，《責活、合理、創(chuàng)造性地使用教材》獲省教育學會04年度學術討論會“tcl”杯優(yōu)秀獎。

20__年，她指導四年級學生跳級參加五年級拾育苗杯”數(shù)學競賽，尹健獲一等獎，黃昱臻獲二等獎，指導學生參加六年級全國“華庚杯”數(shù)學競賽多人獲獎，她被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀輔導教師。同年經(jīng)過全國“華庚杯”等級教練評定為中等教練，全省僅有2人。

20__年，她指導五年級學生參加六年級全國第十一屆“華庚杯”數(shù)學競賽，尹健獲一等獎，盧思凡、黃昱臻獲二等獎。她指導學生參加全拾育苗杯”數(shù)學競賽，獲一等獎的有：尹艦池玉潔、梁芳瑩、林鈺敏、黃澤榮等5人。獲二等獎的有黃昱臻、區(qū)嘉豪、袁文釗、譚岱釗、王宇翔等5人，獲三等獎的有古毅敏、鄭楊希、張玉冰、謝浩鋒、鄭綺曼、陳方浩、余曉婷、李雨晨等8人;她所以被評為第十一屆全國“華庚杯”優(yōu)秀教練，也經(jīng)過市人事考核優(yōu)秀。

20__年，她指導學生參加第十二屆全國“華庚杯”數(shù)學競賽，獲一等獎的有：尹艦黃昱臻、梁芳瑩、黃思睿、袁文釗、何曉俊等6人;獲二等獎有：區(qū)嘉豪、鄭楊希、黃若星等3人;獲三等獎的有林鈺敏、張至衡、陳曉華、馮銘奇、謝宇翹、盧思凡等6人，她所以被評為第十二屆全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。她任教的畢業(yè)班參加市畢業(yè)升中考試中，考入市重點中學——景賢中學的人數(shù)就有40多人，其中310分以上就有10多人，這樣的優(yōu)異成績居市前茅。

20__年指導的四年級學生參加五年級的拾育苗杯”數(shù)學競賽一等獎有1人：趙崇基;三等獎有1人:李天洋。

20__年指導五年級學生參加全國第十四屆“華庚杯”數(shù)學競賽中一等獎有2人：張靖堯和趙崇基;二等獎有2人：劉錚和將穎琛;三等獎有1人:蘇栩韻。

指導學生參加拾育苗杯”數(shù)學競賽一等獎有4人：杜雪珺、黃煒亮、張靖堯和趙崇基;二等獎有1人：譚潤輝;三等獎有1人:蘇栩韻。

在每年學校的一年一度數(shù)學競賽中，她指導學生參與競賽，獲獎人數(shù)之多，等次之高一向居前茅。

以上是她工作中的所取得的一些成績，她將會以此為新起點，更好地努力工作，為教育事業(yè)奉獻一切。

小班教師工作評價總結與反思篇五

在上級領導的大力支持和關懷下，在昭關中學全體師生的共同努力下，我校始終把畢業(yè)班工作放在學校工作的重中之重來抓，功夫不負有心人，今年，我校又是一個豐收年，中考成績再創(chuàng)佳績!我校共有213名應屆學生參加中考，有18人超江中統(tǒng)招線，其中1人被省揚州中學錄取，另1人考取男幼師學校。全校有116人達普高線，共有50人錄取四星高中，61人錄取普通高中，97人錄取中師、中專及其他職業(yè)學校，升學率達97.56%。

學科。

均分。

區(qū)排名。

優(yōu)秀率。

區(qū)排名。

及格率。

區(qū)排名。

語文。

99.4。

18。

0%。

25。

73.6%。

24。

數(shù)學。

103.6。

18。

25.0%。

10。

68.1%。

23。

英語。

74.5。

12。

9.3%。

9

59.3%。

16。

口語。

26.3。

5

61.1%。

9

96.8%。

6

物理。

74.9。

9

37.5%。

7

75.5%。

16。

化學。

70.4。

10。

16.2%。

4

70.8%。

16。

政治。

40.1。

19。

26.4%。

22。

94.9%。

12。

歷史。

31.8。

13。

4.2%。

7

60.6%。

18。

體育。

29.5。

16。

97.3%。

20。

100%。

1

總分。

550.5。

13。

1、從錄取情況看：我校今年的中考成績還是比較理想的，總均分位列全市13名，特別是優(yōu)秀學生的人數(shù)，如達江中統(tǒng)招線及以上的人數(shù)，居全區(qū)同類學校之首，這在當前農(nóng)村學校生源流失，特別是優(yōu)秀生源大量流失的背景下，這樣的成績還是來之不易的!

2、從學科成績看：我校的英語、物理、化學、歷史成績，無論是均分還是優(yōu)秀率，均好于其它學科，為學?？偡挚壳白龀隽素暙I。相比較而言，語文、數(shù)學、政治、體育的成績，雖然仍在前二十名以內(nèi)，但需要上升的空間仍很大。

3、從成績構成看：大部分學科的優(yōu)秀率全區(qū)排名，要優(yōu)于均分的全區(qū)排名，而及格率的全區(qū)排名，卻落后于均分的全區(qū)排名，更落后于優(yōu)秀率的全區(qū)排名，因而可以看出，為什么我校優(yōu)秀學生的人數(shù)與成績，位于全區(qū)前列，而總均分排名卻沒有進入前十名的原因了。

二、取得成績的原因。

這一屆初三學生中考取得了一定的成績，原因很多，除正常的管理與要求、初一二年級打下的堅實基礎外，主要得益于以下三個方面的工作：

1、加強畢業(yè)年級年級教師的隊伍建設。

成事在天，謀事在人。教學質量的提高離不開人的核心作用。

首先，師資優(yōu)先保證。在畢業(yè)年級教師的選擇上，我們的初三教師必須是德才兼?zhèn)?，精力充沛，肯吃苦顧大局的?yōu)秀教師。

其次，強化責任意識與精神引領。畢業(yè)年級教師的責任意識，特別是隊伍的精神引領至關重要，強化他們的責任意識、團隊意識，使其心往一處想，勁往一處用，互相配合，主動合作，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作。

三是，加強業(yè)務上的管理與引領。引導教師在備課上下功夫，做到精益求精，胸有成竹;在上課上做文章，突出重點，突破難點，講練結合，精講多練;在作業(yè)與課后輔導上下功夫，重視批改和輔導，批改認真，輔導及時，突出共性和個性問題，做到有的放矢，注重實效性。同時，優(yōu)先選派初三教師外出學習、聽課，優(yōu)先安排初三教師外出聽講座、參加研討會。

2、樹立正確的質量觀，以德育、成績提升為雙核，強化學生教育，強化教學管理。

欲成才先成人，如果丟掉德育，單純的談智育，既不符合素質教育的宗旨，也不能真正的提升我們的教學成績，德育是智育的前提與基礎，良好的德育是智育前行的保證。我們說“優(yōu)秀是一種習慣”，所以，我校近年來，始終將德育工作與教學質量的建設工作，并列為學校兩大核心工作來抓。以德育為先，以班級管理為要求，以良好班風學風為目標，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，以文明班級文明學生創(chuàng)建為平臺，強化學校德育工作，以此促進學生形成良好的行為習慣，包括學習習慣，以此促進學生把更多的精力，投入到學習中。要求所有科任教師，都要圍繞這兩個中心開展教學工作，以德促教，以教養(yǎng)德，相互促進，共同提高。

在此基礎上，學校狠抓教學流程的管理，經(jīng)常深入九年級聽課，深入教師檢查了解作業(yè)、輔導情況，深入班級了解學生學習情況，參加九年級每次考試、檢測分析會和教學質量分析會等，與教師們一道研究商討教學提升工作，進行教學指導，提出切實可行的改進意見與要求。強化教學流程的每一個環(huán)節(jié)，抓細、抓嚴、抓實。

3、多管齊下，多方促進，加強學生的思想教育引導工作。

我們認為，學生的潛能是無限的，關鍵在于挖掘與激發(fā)。

一是確立主體，明確責任。班主任、科任教師教育引導學生的責任主體，負責對所帶班級、所教學生的思想教育引導工作。要求他們首先，要強化班集體建設。要利用班會、晨會時間，開展有益的積極的主體活動，利用發(fā)揮黑板報、學習園地、文化墻等陣地，增強班集體的凝聚力和向心力，對所有學生形成正確的目標指向引領。其次，要求他們及時做學生的工作。經(jīng)常找學生談心，為學生鼓勁，幫他們化解問題與思想包袱，想方設法調動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的信心。激發(fā)學生學習的熱情。注重重點中學目標生的培養(yǎng)，不留遺憾，注重差生的轉化工作，不讓一個學生掉隊。

二是家校結合，密切配合，齊抓共管。除了要求教師積極做好家訪工作，家長來校的接待工作，學校每學期組織的全年級家長會外，我們還要求每個班級每學期以班級為單位，或以特定的群體召開家長座談會，以針對學生的實際，引導學生家長對孩子的教育與引導，贏得家長的密切配合與大力支持，共同做好孩子的學習與思想工作。

三是開展活動，營造氛圍，激發(fā)熱情。首先是開展好文體藝活動。并不是所有的學生的學習都很好，學生自己都很滿意很有信心，一些學生成績不好的學生，往往看不到自己的閃光點，因而變得消沉，甚至自卑;同樣，學生成績好的學生，如果在學校的活動只有學習，也不利于學生身心的健康發(fā)展，進而會影響其對學習的興趣與激情。所以，我校一直在教學活動過程中，積極開展文體藝活動，激發(fā)學生的特長，活躍學生的身心，以此激發(fā)學生的自信心，以此激發(fā)學生的學習熱情。主要的活動有：學生秋季田徑會，冬季體育活動月，元旦文藝匯演，春季清明時節(jié)野炊踏青，各類繪畫征文比賽等。其次是開好學生會。為更好的激發(fā)學生的學習熱情，不僅僅要開好家長會，更要開好學生會。召開考試分析表彰會，中考動員會，請學生代表發(fā)言，請教師代表激勵，請已畢業(yè)的學生回?，F(xiàn)身說法，請家長代表發(fā)言，請杰出校友做報告等，引導學生明確目標，為學生鼓勁加油，激發(fā)熱情。

三、存在的問題。

雖然今年我校中考成績總的說來進步很大，但也存在不少遺憾。

1、教學方法有待反思。隨著新課改的深入，教改多元化，老師忽視了基礎教學，特別是今年的中考試題學生答完題普遍“感覺不難”，但有些學生的成績并不十分理想。同時，由于忽視了基礎教學，從而使我校的補差工作還不到位，及格率需要再上新臺階。

2、偏科問題。今年普高線下很多學生就是英語成績特別差造成總分不能過線。偏科問題是影響整體教學水平的痼疾，個別學生個別學科偏科就會造成本人總成績不理想，學生全體的偏科就會導致學校的整體成績不理想。

3、大量優(yōu)秀生源的流失。由于昭關鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展，學生家庭收入提高，加上部分家長盲目攀比,好面子的思想影響。所以，每年小升初都有二十多個優(yōu)秀學生到城區(qū)學校就讀。流失的二十幾個學生是當屆學生中最出類拔萃的一部分，是取得中考高分的骨干力量。他們的流失，確確實實減少了當屆中考的高分人數(shù)。

四、今后的措施與展望。

從以上的分析總結來看，今后我們要繼續(xù)過去成功的做法，如：進一步加強畢業(yè)年級年級教師的隊伍建設;進一步樹立正確的質量觀，以德育、成績提升為雙核，強化學生教育，強化教學管理;繼續(xù)多管齊下，多方促進，加強學生的思想教育引導工作。同時，還要在以下幾個方面在下功夫：

四是進一步強化教師對雙基的重要性認識，強化教學過程中對雙基教學的督查與管理;。

五是進一步探索對學生偏科問題的解決途徑，讓更多的學生進入重點高中學習;。

六是進一步注重學校內(nèi)涵提升，內(nèi)強素質、外塑形象，注重積極的對外宣傳，留住更多更好的學生在校讀書。

2017的中考已經(jīng)過去，我們分析、總結經(jīng)驗與教訓都是更好地為下一次中考服務。在新的學年里，我們將突出一條主線：狠抓教育、教學管理，提升德育水平、提高教學質量，力求整體辦學水平連年攀升。我們相信，只要心中有目標，實事求是地發(fā)現(xiàn)問題、認識差距，踏踏實實地解決問題、務實行動，把各項工作真正落實到位，就能在2018年的中考中取得更加優(yōu)異的成績。

小班教師工作評價總結與反思篇六

我反思我成長又一個學期結束了，這一個學期，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅，我反思我成長。我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗，同時也對自己走過的彎路進行反思和總結。

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。

能及時更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。樹立四個意識：

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

(2)樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

(3)樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。積極調整心態(tài)，正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。本學期，我任四年級音樂教學，在教學中注重音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生的學習興趣，注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動，活潑的教學形式。

我格外注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。

在少先隊工作上，我能盡我所能做好少先隊的本職工作。協(xié)助少先隊處理日常事務，做好文明勸導隊的管理，在工作中，以樹立隊員的合作意識，服務意識為主，要求隊員以身作則，率先垂范，積極配合學校的各項常規(guī)管理工作及每周紅旗班級的評比。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。

在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。

本學期根據(jù)學校要求自創(chuàng)的搏擊徒手操在全體體、音樂育老師的鼎力支持下，通過緊張的編排、訓練，深受學生的喜愛，同時也讓學生天真好動的天性得到釋放。應該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要少先隊給他們做正確的引導，許多細致入微的事情有待我去努力。

當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但我參加各級各類演出及活動：10月，組織參加瓷都廣場文化演出;11月，組織五年段的學生到南埕基地參加社會實踐。12月，策劃了“與特殊學校手拉手活動暨慶元旦文藝匯演”。多次組織鼓號隊，腰鼓隊參加征兵、奠基等儀式等。

以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。

在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。對于今后的路，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!

小班教師工作評價總結與反思篇七

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴，有苦、有累、有煩、同時又獲得了更多的快樂。在這一學期中，我們竭盡自己最大的努力，踏實地完成了這一學期的工作?，F(xiàn)將我們這一學期的工作做以下幾方面的總結：

本學期本班人數(shù)25人（男13人，女12人。老生8人，新生17人）有絕大部分幼兒是沒上過幼兒園的，剛開始一個月存在哭鬧現(xiàn)象，而作為老師來說，這段時間也是非常辛苦的，吃飯要喂，睡覺的時候得陪著睡，常規(guī)也得重新開始，不過還好有幾個老生可以幫忙帶下新生，因此我們就用這種方法來幫助新生消除緊張、恐懼的情感。

主題方面：本學期以走主題為主：《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《瓜果樂》、《嚕啦啦》。這5本主題書掌握得很不錯，他們對動物、水果、車子都很感興趣。

媽媽、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花園、清潔、動物、水果、葡萄、不

倒翁、雨傘、牙刷、牙膏。

也還有個別沒有全部認識。

數(shù)學方面：1、還有一部分幼兒對5以內(nèi)的數(shù)字不認識；
（謝羽翔、張子晗、潘子悅、童贏政、陳政熙、段文、李芯蕊、劉帥）

2、對按物點數(shù)、按數(shù)點物掌握得不錯。比如：1個東西要用數(shù)字1來表示等等。

3、對方位：上、下、里、外完全能掌握。

4、對高、矮、大、小也能完全掌握。但是多少、長短比較還有李芯蕊不會。

繪畫方面：本期幼兒對畫畫很感興趣，可以自己單獨畫圓圈、直線、橫豎波浪線、旋轉線。

1、我們小班開學前一個月每周一次電訪，能及時把幼兒的情況反饋給家長，早上沒來的幼兒，家長都會及時打電話來請假并說明原因。

2、家訪：家訪后讓我感觸很深，各種各樣的家庭都有，而我們發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒（尤其是新生）在家完全是老大形象，吃飯時要看心情，要家長說好話，而且還要喂。我們班李則鳴媽媽對我們說的時候都哭了。

3、這學期我們舉行了六一兒童節(jié)，為了這臺節(jié)目，我們還特意召開了家長會，把要注意的事項都跟家長說清楚了（服裝和紀律），因此我們班的家長還是比較滿意的，并沒有什么意見。

這學期也被嚇過幾次，剛開學時出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象；
謝羽翔來園的第一天就一個人跑回家去，還好被找回來了；
謝雨辰說身上被小朋友用牛奶吸管戳傷的事件等等。這里面隨便一件就能讓我崩潰，因此我吸取了教訓，以后絕對不能放松。

本班這學期感冒的幼兒偏多，各種各樣的原因都有，因此我們班還得加強保育工作。

不過在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺還是不錯的，早、中餐前后都有用消毒液擦桌子，每天下午堅持開消毒燈，玩具、被子等都定時清洗。但是6月份了我們班還是有3人長水痘：（李則鳴、劉帥、段文）不過我們老師也對其都采取了一定的措施：讓他們在家休息一個星期左右，等到結痂并且痂掉了才上幼兒園。

1、本班謝雨辰性格內(nèi)向，在園從不說話，但很喜歡和其他幼兒玩，不過現(xiàn)在比起以前來好多了，現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了，我們將在下階段更好地引導她。

2、自從出了幾次事情后，我想在以后的工作中還要努力加強安全方面的教育。

3、在教學當中還得努力探索、發(fā)現(xiàn)問題。

4、在與家長溝通方面還得加強。

通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿，在以后的工作中，我們會隨時的關注孩子的'一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。

小班教師工作評價總結與反思篇八

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自我的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情景評價如下：

一、政治思想方面。

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。

二、教育教學方面。

經(jīng)過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。經(jīng)過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。

三、班主任工作方面。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是進取穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是進取會同各學科教師進取備好學生，探討教育學生的方法，同時進取同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情景，共同管理教育學生。

四、教學研究方面。

進取參加教研活動，努力提高自我的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自我不一樣的見解和發(fā)表自我的意見。進取上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

小班教師工作評價總結與反思篇九

剛出道的我擔任小班教師，孩子都是新來的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與教師相處，在一齊的時光充滿色彩。

匆匆的一學期結束了。付出的是什么?收獲的是什么?歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。

一、師德表現(xiàn)。

用心參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，用心要求提高。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛群眾、服從分配、團結同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。

作為配班教師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄資料的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自我本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進互愛是孩子們的教師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自我，在意識到自我有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改善。

三、教育教學。

孩子較快適應了群眾生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的教師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位教師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。

四、家長工作。

一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個教師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理潛力差所以家長都比較緊張、擔心自然我們教師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：

1、主動和家長親切的溝通。

利用了早接和放學的時間跟家長交流讓家長了解狀況。

2、家訪和電訪。

這使我更了解幼兒在家狀況有針對性的開展教學工作使教師和家長工作更密切。

3、讓家長參與到我們工作。

在“我健康、我運動、我歡樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關系。

五、反思和今后改善方向。

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦鉆研新教材、加強理論學習，積累更多的小小班教學經(jīng)驗，不斷提高自我的理論教學水平。

小班教師工作評價總結與反思篇十

一學期的幼兒教學工作結束，幼兒園是一個很完美的環(huán)境，我覺得吧，我在那里工作很舒適，這學期幾乎每一天都是很好的一個狀態(tài)，跟孩子相處是無壓力的，在這個環(huán)境下工作也是很舒適的，一學期來工作方面覺得很簡便，放下了很多的煩惱，這學期的工作也結束了，反觀一下工作的資料，覺得很充實，在__幼兒園做班主任的我也需要一個總結：

一、工作概述。

這學期的工作是緊張的，但又不失樂趣，緊張的工作更加讓我在幼兒工作中努力，跟孩子是無壓力的，有時候緊張的工作也被化解，這學期的工作我圓滿的完成教學管理資料，對于我們園內(nèi)的情景我加深了了解，平時在工作之中更多的是對工作的態(tài)度，和跟孩子相處的過程。

一學期來我每一天按時上班，從沒出現(xiàn)過教學上的問題，較好的完成的對孩子的教育，一學期來我按時向園長匯報工作，定期的跟每個小孩的家長溝通，對于園內(nèi)的每一個孩子，的情景做好記錄，隨時的反饋到園內(nèi)，隨時反饋給家長，工作中我從不打馬虎，對于孩子本應當就是要做到細致，我一向聽從園內(nèi)的安排，做好的和方面的工資，跟措施，異常是對于孩子，我作為班主任是首要的管理職責。

再一個就是孩子的學習情景，每周日我會做一個小小的總結，對每個孩子在近一周來的表現(xiàn)，跟一些問題，我及時的上報，做好記錄，這些工作是為了在每個月的匯報做準備，孩子的學習情景是要了解的，總是要不斷的跟進每一個孩子，每一件小小事，定期的觀察，還是能發(fā)現(xiàn)孩子們的提高，孩子的學習任課教師是關鍵，我一般都會向任課教師了解這些，這是最直接的，對學習上的事情作為班主任我是要做好充足的準備的。

二、關注孩子的動態(tài)。

這個學期的工作中部分孩子是放不開的，我觀察到對于這個新的環(huán)境不能夠快速適應，在這個學期中我很關注這些問題，我會采取很多措施解決，幼兒園是很多孩子的生活學習環(huán)境，很多的時候會出現(xiàn)一些矛盾，孩子大多是不懂事的，發(fā)生一些小打小鬧也屬于正常，在這個學期的工作中也是出現(xiàn)這樣的情景，需要教師及時的發(fā)現(xiàn)作出調解。

孩子們學習的環(huán)境是要做大安全的，我很重視，這個學期花了很多的精力在排查園內(nèi)的安全隱患，這些工作我做的很足。

工作不足也有，在今后還需改善，為孩子們成長繼續(xù)努力。

小班教師工作評價總結與反思篇十一

該同志能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央堅持一致。能堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風正派，工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，能服從學校的工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。在各項政治活動學習中能認真做筆記，寫心得體會，進取參與討論，能說出自我的觀點和想法。在平時的工作中，能用實際行動支持校內(nèi)外工作，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成各項任務。

該同志能把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，并能為工作進取尋找新的方法。工作中，能嚴于律己，能寬以待人，時時處處對自我嚴格要求。在本學年的工作中，該同志擔任八五班的班主任和五個班級的音樂課。在教學工作中，能真誠對待每一位學生，能夠主動與同事研究教學業(yè)務，提高其個人教學水平;在班級管理中，該同志制定的《班級量化考核方案》充分尊重了每一位學生的自尊和自信，既培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作本事，又調動了學生的學習進取性，使每一位學生都得到了發(fā)展，使班級管理工作成績在年級中比較突出，也在家長、學生中樹立了良好的教師形象。

該同志能進取參加學校各種培訓、政治學習、教研活動，在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，有較強事業(yè)心和職責感，工作進取主動，不辭辛勞，任勞任怨。每一天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點，在廣大教師中樹立了學習的榜樣，實踐了學高為師、身正為范的格言。

由于該同志的勤勉努力全身心的付出，在本學年的教育教學工作中，該同志取得了較為優(yōu)異的成績。

小班教師工作評價總結與反思篇十二

該同志愛黨愛國，進取參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，進取參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。

該同志熱愛學校，關心團體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務進取。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一片，思想、學習和工作等方面都有提高。

小班教師工作評價總結與反思篇十三

一、思想政治方面：

肖力老師熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關心國家大事;積極參加園里組織的各項政治活動，認真深入地學習實踐科學發(fā)展觀，加深對實踐科學發(fā)展觀的理解和重要意義的認識;通過多渠道、多途徑加強本身的道德修養(yǎng)，積極推進素質教育，以法治教，以德治教，堅持貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》;思想上始終與黨中央保持一致，在工作中以一個黨員的標準要求自己。在實際工作中，肖力老師認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人，熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。

二、教育教學工作：

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來，作為教師的我們會感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我們擁有更多的知識才能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。肖力老師就利用自己的休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案。

在教學工作中，肖力老師課前認真地書寫教學計劃、備課，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。

她能堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，寓教于樂，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快地掌握知識。堅持重能力的培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。

隨著形勢的發(fā)展，幼教領域也在不斷發(fā)展變化。舊的教育觀念和教育方法已不能適應現(xiàn)代的兒童。作為教師必須不斷學習、研究、探索更適應幼兒特點的教育方法。積極進行教改，這樣才能適應幼兒發(fā)展的需要。肖力老師一方面注意吸收幼教信息，不放過雜志、觀摩、外出學習等一切學習的機會，一方面在認真領會新《綱要》主旨的基礎上，大膽改革、不斷創(chuàng)新，主張以人為本，嘗試反思教學，注重情感教育，形成了一套自己的教育教學方法。

作為教師，關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以鐘和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興。

一直以來肖力老師都是擔任班主任工作，作為班主任協(xié)調好和本班老師的工作是至關重要的。每項工作都爭取想在前、做在前，從不計較個人得失，有問題就和本班老師共同協(xié)商解決，深得其他老師的稱贊。

家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此，肖力老師首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應手的做好工作;還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學到了很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。

三、成績方面：

在參加工作的14年中，肖力獲得過“丹江口市優(yōu)秀數(shù)學教師”、“青年崗位能手”、“丹江口市優(yōu)秀幼兒園教師”、“丹江口市先進管理個人”等稱號;優(yōu)質課、論文、教學設計參加的比賽，都有獲得良好的成績和好評;在十堰市第一節(jié)幼兒教師全能大賽獲得了一等獎。

小班教師工作評價總結與反思篇十四

該同志熱愛.....，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;進取參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名...員的標準嚴格要求自我;關心國家大事，自覺維護團體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。

應對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

小班教師工作評價總結與反思篇十五

時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位教師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體此刻以下幾點：

一、班級狀況。

我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位教師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，透過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。正由于教師這種高度負責的職責心及奉獻精神，半年來，我班的孩子歡樂茁壯地成長著。

1、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位教師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、禮貌禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒構成了良好的行為習慣。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高，家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，教師們選取了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1、衛(wèi)生保健。

讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)唤處熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，每一天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2、常規(guī)教育。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自我的事情自我做，由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、用心參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。

3、用心參加并主動承擔教學科研活動，透過學習、交流、觀察活動，不斷提高自我的業(yè)務水平好教科研水平。

五、家長工作。

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開教師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。透過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班三位教師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高!

小班教師工作評價總結與反思篇十六

轉眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學方面：虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作，本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”

語文教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

這一年，在學校領導的正確領導下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結束了本學期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下：

一、思想方面：

一年來，我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習、踐行xx大精神，堅持時事政治的學習和新聞報紙的收看，積極參加黨課的學習，認真做好政治筆記，積極參加學校組織的各項活動，處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班，團結同志，能與同事和睦相處。教育教學中，始終把關愛學生，使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

二、教學及教育工作上：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大主體參與教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以主體參與教學模式為綱，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文 課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、我虛心向同事請教，積極參加教研及網(wǎng)絡教研活動，認真學習《新課標》，領會新的`教學理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生，注重學生身心的全面發(fā)展，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學中干、干中學，邊學邊干，在教育教學中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡教研中較好的思想及方法充分運用到教學設計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學習課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡教研，認真書寫案例、反思，總結自己教育教學中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學水平。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、q報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

小班教師工作評價總結與反思篇十七

××教師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅僅進取參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學本事。應對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。應對學校的一次次接待任務，她靜心理解，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍進取和諧。

總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質量地完成了一個學年的工作。

小班教師工作評價總結與反思篇十八

回顧自我這一年的工作，自我在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅，又常常有感到不足的失落。

從進入社會的那一天起，我就把自我融入到社會的大家庭里，，以自我為職責。我將這種意識貫徹到日常的點滴中，滲透到自我的言行里。工作中，我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度，以自我的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到，不早退，不無故請假，不斤斤計較自我工作時間的付出。對工作組織的各項活動，我都能進取主動地參與，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習，能做到按時參加，仔細聆聽，認真做好筆記，在會后有自我的反思和體會。在工作中，能從工作大局著眼，服從安排，對自我的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學習，，心中裝有工作。不吝嗇自我精力與時間的付出，每一天，在工作里，，批改工作，思考自我工作中的問題，晚上回家，還要認真研讀工作大綱，仔細備課，雖然忙碌，卻能覺得充實，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。

可是，年輕的自我終究是不成熟的。對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。這一期，出于領導的信任，我擔任了組備課組長的重任，但我自知在這項工作中，自我的本事還不夠勝任，我也常在工作中摸索，但常常無所獲，那時自我便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，消極應對，認為船到橋頭自然直，不能主動尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。

自我對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，在實際工作中常常以工作時間緊為由，放松了自我的學習，在業(yè)務方面存有依靠性，認為領導會有具體的指示，自我沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂教學不敢大膽嘗試，害怕失敗。

然而，年輕不應當害怕失敗，年輕不足以要諱疾忌醫(yī)，細審視自我的不足，我應當感到慶幸，慶幸自我能清醒地認識自我的缺點，慶幸自我能及時找出自我提高的絆腳石，我還有機會和時間去改正，在以后的生活和工作中，我要加強自我改造，提高綜合素質。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。僅有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美本事，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

小班教師工作評價總結與反思篇十九

每個人只有經(jīng)常自省和反思自己的行為，不斷地總結經(jīng)驗和教訓，才能在實踐中塑造自我、發(fā)展自我和超越自我。今天本站小編給大家整理了教師

工作總結

為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。回顧走過的這一年，特作如下總結。

一、師德為本，注重修養(yǎng)：

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學習師德的先進事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

二、關愛學生，勤勉教學。

上半年：擔任預備年級的世博禮儀課，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用。

下半年擔任預備(2)班的語文教學工作，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成。將培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：

1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。

2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3、運用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質量，下學期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質量。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學生書寫很亂，須加強練字;有1/4的學生不能按時完成或及時訂正。

5、學生基礎知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看，失分嚴重，日后還應重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。

6、學生“兩頭”差距仍較大，且從進校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點輔導、培養(yǎng)。

7、通過新課導入設計、趣味語文知識介紹、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學生對語文學科的學習熱情比開學初有所增強。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中，還須進一步努力。

三、堅持學習，提高業(yè)務：

1、教學方面：更新教學理念，把握教學方向。

在對人文素質教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應運而生。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學中的運籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打好語文和人文精神的底子，這是我要把握的教學方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學習很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;下半年是實踐教學活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評;年底將完成培訓小結和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。

2、人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓;參加四署組織的各項人事實務培訓，如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”()。

四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務急，但依然認真細致，任勞任怨。

2、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報工作;

3、統(tǒng)計：各項表格、人事數(shù)據(jù)、信息的采集、專技人才和工資的月報及年報統(tǒng)計等工作;

6、調動：在指標緊張的情況下向上級打專題報告，引進兩位數(shù)學教師，暑期來回辦手續(xù);

7、進一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當事人溝通，積極主動向上級部門咨詢了解政策，變被動為主動(如協(xié)助校長處理楊介國、王玉鳳信訪事件)。

8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查，幾乎沒有被扣分，并在四署經(jīng)驗交流會上獲提名表揚，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進一步推動作用。

9、毫無怨言地完成好領導交辦的其它工作及臨時任務。

但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。總之，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的

規(guī)章制度

二、教學方面

1、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況：

本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!

按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，至期考前，本學期的美術和書法教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。

3、通過美術和書法的教學，培養(yǎng)學生對書法和美術的興趣與愛好;學習書法和美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、使學生形成基本的美術和書法的素養(yǎng)。在美術和書法的教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術和書法知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術和書法學習過程中，逐步體會到美術和書法學習的特征，形成基本的美術和書法的素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基矗。

5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

6、重視學生的

自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

三、在分管工作上，服從安排，積極完成。

除了完成學校的教學工作和做好副班主任工作的情況下，搞好書法第二課堂得正常進行，還要積極完成學校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導處完成其他的工作。如優(yōu)質課評比、基本功比賽、輔導學生參加繪畫展等、團結周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四、提高自身素質

除了認真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習美術基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學期對我來說也是一個收獲頗豐的學期。

1、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術課堂的快樂—“雙環(huán)”教學活動后的體會》在20xx年2月全國優(yōu)質科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學術成果二等獎。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術書法攝影作品聯(lián)展”。

2、通過自己努力，在20xx年5月學校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學反思各項的一等獎和綜合一等獎。受到學校里各位老師一致的好評。

3、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術優(yōu)質課和書法優(yōu)質課比賽的各榮獲二等獎。

4、本學期有很多學生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導的學生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一、二、三等獎;20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎，1人獲優(yōu)秀獎;11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一、二、三等獎;4月底參加全國第十四屆中小學生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導老師一等獎和美術類的優(yōu)秀輔導老師一等獎;5月，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二、三等獎，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學生獲得了一、二、三等獎項。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進，避免發(fā)生同樣的失誤：

1，對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2，教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。

我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應新課改要求，我認真學習新的教學理念，用它指導教學實踐。在新課程改革中轉變自己的角色，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡教研并撰寫論文。學習點擊陶行知并寫

讀書筆記

二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

認真學習數(shù)學大綱，準確把握大綱要求。不斷學習新的教學理念，并在網(wǎng)上收集相關資料，結合本校本班情況和學生實際情況設計符合自己實情的教學方法和教學策略。要讓學生學會數(shù)學，對數(shù)學產(chǎn)生興趣，積極參與到教學活動中，自主學習。我主要從以下幾個方面做起。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學習大綱，把握大綱要求，結合中學生心里和認知水平，設計好教學方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設問題情景，從學生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學生學習興趣。力爭做到精講多練。教會學生學習方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學生思維，拓展學生知識面，訓練學生舉一反三能力。強化學生數(shù)學能力。再次，做好課后輔導，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導。做好尖子生的提升，又要做好學困生輔導。我經(jīng)常利用自己休息時間為學生輔導，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。

作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己的教學模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到學生和家長認可和好評。

在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。

三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失

在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。開學初，初三數(shù)學老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學校領導找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務負擔重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學課。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學校領導、學生及家長的期望。

四、今后努力方向

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠， 電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。 進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學校教育

教學工作計劃

小班教師工作評價總結與反思篇二十

（一）、積極參加校、縣、市組織的各種新課程學習及教育教學科研活動。爭取各種參加在職學習與培訓的機會，通過多種途徑進一步豐富，充實和提高自己。

（二）、自覺地在日常專業(yè)生活中自學，不斷創(chuàng)新，不斷超越自己。進行教育研究，將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業(yè)知識和能力。提高自身的素質和業(yè)務能力，積極探索新的教學模式和教學方法，掌握新的現(xiàn)代化的教學手段，為學生提供多種支持服務，樹立為學生自主學習服務的觀念。

（三）、掌握各種專業(yè)知識，而且要能夠熟練地應用現(xiàn)代計算機工具和網(wǎng)絡技術，對學生進行輔導和指導。樹立以學生為中心的教育思想，針對學生學習中的疑難問題能夠利用先進的網(wǎng)絡手段及時解決，向學生提供豐富的課件，進行教學整合。

（四）、樹立敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及獻身教育的精神。以“正行風、修師德、樹師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主體，以“一切為了學生的發(fā)展”為核心。

（五）、學習學科的《課程標準》及《標準解讀》，深入領會精神實質。

（六）、不能只滿足于現(xiàn)狀，利用課余時間學習動畫制作。

（七）、經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜質，及時了解教育信息和課改方向。

（八）、每學期寫一篇高質量的論文，努力在省級以上刊物發(fā)表。新課程標準的實施，對教師提出了全新的挑戰(zhàn)，我要以開拓進取的精神，積極探索、認真學習，與時俱進，不斷調整自身能力結構，自我更新，提高教學工作的專業(yè)水平，盡快成為學科帶頭人。

小班教師工作評價總結與反思篇二十一

1、***同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自己。

2、工作中我深刻體會到了不一樣地區(qū)海關之間的差異，并用心調整適應了這種變化

4、對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行;

5、思想政治素質注重政治理論學習，關心國家大事，努力提高政治理論修養(yǎng)，用心參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己，思想上行動上同黨中央持續(xù)一致。

6、工作作風具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，用心主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

7、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能用心完成公司的任務。

8、工作認真刻苦，服務態(tài)度十分好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂；工作用心，熱情周到，有必須的領導潛力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

9、工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

10、，時刻使自己持續(xù)清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當前問題。

11、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域能夠立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作潛力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

12、工作中持續(xù)了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫忙其他同事，與同事和諧融洽相處。

13、該同事工作認真，勤奮好學，在工作中遇到不懂的`地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。而且還嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，是個不可多得的人才。但是由于年輕，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以希望在以后的工作中要繼續(xù)努力，爭取做到更好。

14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事用心工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。

15、，對本職工作進一步加強深化理解，嚴格要求自己對安全第一，預防為主，綜合治理為己要。

16、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，用心參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，用心參加各種群眾活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

17、，認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。

18、辦事方法有改善，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并用心和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在xx年x月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司思考，不記個人得失。

20、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

21、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，十分值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

22、，用心主動不放過能夠學習的任何機會，對自己當前的嚴格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

23、到單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作潛力有了很大的提高，現(xiàn)將個月來的工作做一個自我評定。

24、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

25、用心進取工作態(tài)度認真塌實肯干職責心強并有很強的團隊合作精神與合作潛力注重工作效率個性獨立性格開朗做事果斷有主見時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達潛力，具有較好的學習潛力和理解新鮮事物的潛力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受潛力。

26、在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國***的領導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

27、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

小班教師工作評價總結與反思篇二十二

20__-20__學年度工作按著制定的工作計劃，本著務實、努力、求新的工作思想，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學工作。總結如下：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了xx大精神，仔細體會科學發(fā)展觀滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自我。

熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自我，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自我首先做到。此外，尊敬領導，團結同事，進取參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到引導作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

根據(jù)教材的資料，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，協(xié)助辦好運動會。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。學校運動會主要以田徑項目為主，運動會前進取組織學生參加訓練。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。

以上是我一學年工作的小結和體會，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自我，提高自身素質，努力學習，進取工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6939166.html】