2023年小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道（模板21篇）

寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇一

xx小學(xué)分南、北兩個(gè)學(xué)區(qū)，南校區(qū)占地面積4500平方米，建筑面積3500平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2435名，北校區(qū)占地3000平方米，建筑面積1000平方米，現(xiàn)有9個(gè)幼兒班，在園幼兒900多人。學(xué)校有教職工127人，其中大專及以上學(xué)歷98人。

多年來，學(xué)校堅(jiān)持以黨的教育方針為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)、重實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)特色，深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)管理，全面實(shí)行素質(zhì)教育。全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流成績。學(xué)校被授于“市規(guī)范學(xué)校、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、激勵教育發(fā)展基地、少先隊(duì)先進(jìn)紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)稱號。

一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。全校教師達(dá)成共識，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，現(xiàn)將一學(xué)年來的教學(xué)常規(guī)工作匯報(bào)如下：

一、主要做法與成效：

（一）常規(guī)管理

1、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃情況

我校能嚴(yán)格執(zhí)行省頒的課程計(jì)劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時(shí)。配備了專職音、體、美、安全課的教師，各科計(jì)劃制定完整，學(xué)情分析合理，學(xué)期教學(xué)目標(biāo)明確，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補(bǔ)差等措施有著自己的思考和認(rèn)識，教學(xué)進(jìn)度安排合理。

2、編寫教案情況

我校教師能根據(jù)學(xué)情、課型，緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性。

3、課堂教學(xué)和作業(yè)批改情況

各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。

學(xué)生的作業(yè)，教師能認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。特別是評價(jià)方面，形式多樣、有用分?jǐn)?shù)量化，有用等級，有用恰當(dāng)?shù)呐Z。教導(dǎo)處每月組織常規(guī)檢查，并根據(jù)檢查情況舉辦專題教研活動。

4、學(xué)生評價(jià)情況

學(xué)校制定了學(xué)生評價(jià)辦法，除了學(xué)科考試外，還對學(xué)生進(jìn)行全面考查，通過家庭通知書與家長聯(lián)系。

（二）教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校制定了《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則100條》，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，開展了“傳承中華美德，爭當(dāng)四好少年”系列教育活動，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，應(yīng)用知識能力強(qiáng)，期末檢測成績較好。通過開展體育活動，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，選拔的運(yùn)動員參加了全縣學(xué)生運(yùn)動會，并取得了優(yōu)秀的成績。

開足了音樂美術(shù)課，幼兒繪畫在銀城幼兒繪畫比賽中獲一等獎，學(xué)生的手工制作在家長會上做了展示，慶六一文藝演出在縣電視臺播出。

（三）教學(xué)手段

學(xué)校擁有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)，新裝備多媒體教室、微機(jī)室，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了一定數(shù)量的圖書、實(shí)驗(yàn)儀器及音體美器材，為英語和音樂教師配備了高質(zhì)量的語音座，為每位教師購置了u盤。老師們?nèi)巳藢W(xué)會了利用課件講課，青年教師人人學(xué)會了自己制作課件。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇二

一、取得的成績：

1、我校被省教育廳、省臺辦列為明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20**年的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見成效。改善了各項(xiàng)制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。

8、教育教學(xué)成績斐然

（1）、本學(xué)期我校教師積極的'向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動中，等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客；等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué)，五年級英語分別學(xué)獲得第一名；四年級數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

二、具體做法

（一）、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。

（二）、教學(xué)工作

1、開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵與支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達(dá)9.05%，許漢芳老師被評為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動（即：教師用心、學(xué)生專心、家長放心；師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意）與班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。通過這些活動，強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

3、加大了安全常規(guī)工作的檢查與整改力度。（1）學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。（2）校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。（3）落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。

（四）、后勤工作

專人專職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。

（1）嚴(yán)把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全與飲食水準(zhǔn)。

（2）為10個(gè)班配備了飲水機(jī)，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。（3）專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。

（五）、工會工作

1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。

3、開展各種藝術(shù)活動。

（1）為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動。

（2）開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。

（六）廉潔文化工作

注重教育成果的實(shí)在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”：1、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。

2、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合，在語文、數(shù)學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。4、堅(jiān)持與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系。

三、存在問題

1、教學(xué)條件差，亟待改善。

2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。

3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇三

xx中心小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作

自查報(bào)告

一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《天等縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、行政管理常規(guī)

1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項(xiàng)規(guī)章制度并按制度辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)等群眾團(tuán)體在工作中的作用。

3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到按章辦事。

4、著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教

師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項(xiàng)考核制度，充分調(diào)動了廣大教師的積極性。

5、堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和諧校園建設(shè)初見成效。

二、教職工管理常規(guī)

對青少年健康成長和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過每周一次的全校教師參與學(xué)習(xí)，探討，提高我校教師的教學(xué)能力。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識覺悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

學(xué)雜費(fèi)等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。

3、做好學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的建立和維護(hù)工作。由各班主任收集好學(xué)生的個(gè)人信息并錄入系統(tǒng)，再由教務(wù)處何主任做好系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)，做好畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生學(xué)籍完善工作。

2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。

三、教育教學(xué)工作管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、按照全縣統(tǒng)一作息時(shí)間開展教學(xué)活動，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并按照進(jìn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)中心校下發(fā)的《教學(xué)管理五項(xiàng)工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。

教研教改活動。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，先后派出7位老師先后到南寧觀摩名師課堂，到崇左聆聽專家講座，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。開展匯報(bào)課，新秀課，過關(guān)課，交流課等的課堂展示活動，提高教師的業(yè)務(wù)交流和發(fā)展，并為下個(gè)學(xué)期初的大學(xué)區(qū)展示交流活動作準(zhǔn)備。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學(xué)論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進(jìn)來”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。

5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操，指導(dǎo)學(xué)生開展陽光體育鍛煉活動，讓學(xué)生有著規(guī)定的活動時(shí)間。創(chuàng)造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。

五、安全管理常規(guī)

好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見病。

2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識和能力。深入開展普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報(bào)、宣傳欄等場合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來我學(xué)校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。

六、校園的管理常規(guī)

1、學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。今年我校還在建了一座學(xué)生飯?zhí)茫粭澖處熤苻D(zhuǎn)房，建成之后，將大大地改善了全校師生的學(xué)習(xí)工作條件。并修繕了學(xué)校后面的圍墻，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

夯實(shí)內(nèi)涵求特色立足創(chuàng)新促發(fā)展

澄銘窯小學(xué)前半期工作匯報(bào)材料

我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生35人，教職工16人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設(shè)施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理興?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會的認(rèn)同。我們小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障。本學(xué)期，我校堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。

﹙2﹚嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。得知鎮(zhèn)頭小學(xué)二年級學(xué)一名學(xué)生患骨髓綜合癥，為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為患者獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。為培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情。舉行了迎國慶詩歌朗誦。

﹙3﹚加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

﹙4﹚以少先隊(duì)為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。

﹙5﹚通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征求意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

﹙1﹚立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。

﹙2﹚綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí)，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

﹙3﹚加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布置櫥窗、板報(bào)，定時(shí)、不定時(shí)檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

﹙4﹚加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

﹙1﹚嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學(xué)，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

﹙2﹚規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個(gè)環(huán)

節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價(jià)評定要全 面。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。

﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四、強(qiáng)化高效課堂的研究，濃厚教研氛圍

第一步，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”的有關(guān)資料，明確了“高效課堂”是課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢之一。我們應(yīng)該提高教學(xué)效率，改進(jìn)教學(xué)方法，做到去粗取精。通過學(xué)習(xí)，全體教師一致認(rèn)為，課堂的高效必須以學(xué)生的學(xué)來評價(jià)教師的教。能讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得會的教師才是好教師！能讓學(xué)生學(xué)得好并快樂的課堂才是高效的課堂。

高效課堂采取的措施：

練等。精心設(shè)計(jì)屬于自己的教案。這樣效果顯著，創(chuàng)建了高效課堂。

2、課堂上一定要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與欲望和分秒必爭的競爭意識，安排緊湊的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師適時(shí)引導(dǎo)，使學(xué)生真正做到“形動”、“心動”、“神動”，達(dá)到教學(xué)信息量最大化的交流，充分調(diào)動學(xué)生的思維，在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練之中，最終提高學(xué)生的能力，而“訓(xùn)練”則是對學(xué)生學(xué)習(xí)的最好反饋和檢查。

第二步，實(shí)施階段。教師在明確了高效課堂研究的思路后，充分運(yùn)用自己的教學(xué)實(shí)踐活動認(rèn)真進(jìn)行高效課堂的研究。做到了人人上好一節(jié)專題研討課，效果顯著。具體體驗(yàn)是：

1、以有效的課前準(zhǔn)備保障高效的課堂。

作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。

2、優(yōu)化時(shí)間安排，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂。

分構(gòu)成。講的時(shí)間不宜超過15分鐘，練的時(shí)間不宜少于15分鐘。這里的練包括教學(xué)過程中的訓(xùn)練。課堂上要少講精講，多學(xué)多練。教師要精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。教師要在課堂上惜時(shí)如金，同時(shí)還要學(xué)會節(jié)約時(shí)間上。教師要以自己的時(shí)間觀念影響學(xué)生時(shí)間觀念，幫助學(xué)生制訂時(shí)間安排，反思時(shí)間利用情況，讓學(xué)生學(xué)會經(jīng)營課堂40分鐘，讓它產(chǎn)生最大的效益。

3、優(yōu)化督促機(jī)制，保證學(xué)生全員高效參與。

按時(shí)交，哪怕是交白卷，完成情況不好的要反思學(xué)習(xí)過程。在小組學(xué)習(xí)中，每位學(xué)生都必須參與，每位同學(xué)每天至少舉手發(fā)言一次。課堂上各項(xiàng)活動必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得拖沓。寫錯的作業(yè)必須更正，更正時(shí)要分析錯誤原因。每位教師可以依據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施，督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對缺課、不交作業(yè)的學(xué)生，任課教師要及時(shí)了解情況，找學(xué)生談話，做好思想教育工作，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

第三步，“高效課堂的研究”交流與展示階段。

本階段通過聽課、說課、評課活動，交流教師自己在“高效課堂的研究”中所取得的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)高效課堂的最終目的總結(jié)路子，為我校教學(xué)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

巨甸鎮(zhèn)中心完小管理工作總結(jié)

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》,我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織師生學(xué)習(xí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)在把工作情況總結(jié)如下。

一、依法治教、認(rèn)真貫徹落實(shí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管

理工作計(jì)劃》 《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》制定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《計(jì)劃》在全體教職工傳達(dá)，組織教職工學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會《計(jì)劃》的精神，對照本校的實(shí)際情況，制定出學(xué)校的工作計(jì)劃，學(xué)校各種規(guī)章制度，教育教學(xué)奮斗目標(biāo)，教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作制度，然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校現(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度，制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等，使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。

二、抓好德育工作 做好教書育人

我校歷來注重德育工作，把德育工作列入議事日程。學(xué)校每年每期都成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長親自擔(dān)任，付組長由校領(lǐng)導(dǎo)成員組成、組員由各教研組長及班主任組成，學(xué)校制定德育工作計(jì)劃。

想教育，周周有主題，從而提高了政治思想，改變政治面目。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念，提高教書育人的覺悟，忠誠黨的教育事業(yè)，教師們愛生敬業(yè)，學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)發(fā)生了深刻的變化。

三、狠抓教育教學(xué)管理、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

教師的出勤記錄。規(guī)定每個(gè)教師開學(xué)要寫出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度交教導(dǎo)處，教師的教案每月要交教導(dǎo)審查，每學(xué)期期中、期終進(jìn)行公示，讓全體教師參閱評議，這樣大大促進(jìn)了教師們備好課寫好教案的自覺性，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。

開足課時(shí)，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。教育質(zhì)量不斷提高是學(xué)校重要工作。學(xué)校采取果斷措施，制定有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方案，具體是一、二年級不準(zhǔn)布置課外作業(yè)、三至五年級課外作業(yè)不超過半小時(shí)，不準(zhǔn)放學(xué)后補(bǔ)課，不準(zhǔn)利用節(jié)假日補(bǔ)課，強(qiáng)調(diào)教師備好課，上好課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益，做到 減負(fù)不減質(zhì)，同時(shí)組織開展教學(xué)研究課、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)格課程管理，展開教學(xué)法研究大討論，各級開設(shè)教改試驗(yàn)班，推動課堂教學(xué)改革.開展教師繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，人人完成學(xué)分要求，學(xué)校有專任教師21人，大專學(xué)歷15人，本科學(xué)歷6人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有一支品德高尚、思想先進(jìn)、理論深厚、能力突出、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)校建設(shè)、安全衛(wèi)生工作

學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動的場所，為了讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里生活、工作、學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委、政府、學(xué)校歷來重視學(xué)校的建設(shè)，引進(jìn)外來資金，由中免集團(tuán)和縣教育局的共同協(xié)調(diào)籌資建設(shè)了教學(xué)大樓，已投入使用，在原大理州州長，現(xiàn)任教育廳廳長何金平的支持下，建造了一棟教師宿舍樓，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

教師的住宅樓，大部份教師住上樓房，大大地解決了教

師的住

房問題。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化，部份地方種上了花草樹木，修建舞臺、文化長廊等，大大地改變了學(xué)校面貌，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來學(xué)校無重大事故的發(fā)生，安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，與鎮(zhèn)政府簽訂“社會治安綜合治理責(zé)任狀”，又與中心校簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書書，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要工作來抓，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“八防”教育，做到天天講安全、人人講安全，安全工作天天檢查，同時(shí)還安排2名專職學(xué)校治安保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

抓好后勤管理、財(cái)務(wù)公開，各種帳目清楚，沒有違反財(cái)

經(jīng)紀(jì)律，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)規(guī)定要求，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。辦公經(jīng)費(fèi)使用情況，及時(shí)公示。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，才能把學(xué)校工作搞好。在以后的工作中，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)把學(xué)校的管理工作做好，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流示范學(xué)校的目標(biāo)。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇四

好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過程和終端管理，把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，狠抓教學(xué)常規(guī)，實(shí)行科學(xué)管理。

我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度，在檢查過程中，樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠的常規(guī)教學(xué)教師典型。

老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué)，重實(shí)效，嚴(yán)要求”，精心設(shè)計(jì)，精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度，課堂作業(yè)在課上完成，課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

認(rèn)真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯誤及時(shí)分析講評，個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵性的評語，對學(xué)生實(shí)行二次評價(jià)，允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會。

大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無法預(yù)料的，教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況，才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

健全監(jiān)測評價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測、期中、期末檢測、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式，搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。

三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新

根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的實(shí)施意見》，組建以校長為組長，以校委會成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組，用行政手段推動教改順利進(jìn)行。

等一系列文件，依托學(xué)校提供的平臺積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動，逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念，使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動參與課堂的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動，入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說課，進(jìn)一步營造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。

開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動。今年學(xué)校推出校委會成員每人每月講授一節(jié)公開課活動，讓他們帶頭搞課改，給其他教師做榜樣，促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。

畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣，如經(jīng)常分層次召開家長會，組織班主任到村中與家長面對面座談等。很好的做到了家校溝通，優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境，收到了良好效果。今年我校中考成績再創(chuàng)新高：我校共138名畢業(yè)生，被桓臺一中統(tǒng)招錄取27人，桓臺二中統(tǒng)招錄取38人。

四、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動：一周一次教研活動，一學(xué)期每位教師一次公開課，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，開展教學(xué)課題研究，交流推廣經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題，把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對教師的評價(jià)。

加強(qiáng)校本課程的研究，逐步形成學(xué)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--

校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程，從而促進(jìn)全體學(xué)生主動、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。

五、獲獎情況

1.在全縣教學(xué)評優(yōu)活動中，我校三位教師參加，2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲教壇新秀；

3.2014年9月，因教學(xué)管理成績突出，學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?。

4.2014年1月，被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)示范學(xué)?！?。

我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索實(shí)踐，不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究，努力使我校感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--的教學(xué)工作更上一層樓。

謝謝！

感謝閱讀----

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇五

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時(shí)慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

小學(xué)校長2019學(xué)年度工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動、隊(duì)會課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

小學(xué)校長2019學(xué)年度工作計(jì)劃精選

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓教研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮各部門的職能，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)：

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。

新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動。充分發(fā)揮好作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

3、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

4、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。

6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時(shí)按質(zhì)按量開好每月的會議。

本學(xué)年要完成的幾項(xiàng)重點(diǎn)的任務(wù)：

1、完成好校園文化、重建班級文化;

2、做好校園的綠化美化工作;

3、把校園辦好;

4、做好伙食管理;

5、建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度;

7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;

9、做好教師團(tuán)結(jié)，共同把苗村小學(xué)管理好;

11、做好家訪工作，多深入學(xué)生家長大軍和群眾隊(duì)伍中，廣泛聽取意見和建議，辦人民滿意的學(xué)校。

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小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇六

xxx/xxx學(xué)年度，我們秉持“爭做品質(zhì)教師，成就幸福學(xué)?！崩砟?，深化改革，創(chuàng)新思路，著力做好五個(gè)方面工作：加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教研水平，創(chuàng)建特色文化，發(fā)展特長教育，確保中考優(yōu)勢，以此推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展與特色發(fā)展。

一、切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

xxx/xxx學(xué)年度，我們整體搬遷教研組，統(tǒng)一裝備空調(diào)等，改善了辦公條件，并開展了先進(jìn)教研組評選活動，經(jīng)過嚴(yán)格、細(xì)致而全面的考核，語文、數(shù)學(xué)、政史地、理化生四個(gè)教研組獲得xxx/xxx學(xué)年度先進(jìn)教研組，對先進(jìn)教研組元獎勵也于今日發(fā)放到位。

二、重視公開課教學(xué)與研討。

我們開展“精品一課”活動，從內(nèi)容的選擇、學(xué)情的研究、教學(xué)方法的使用、課堂流程的設(shè)計(jì)等方面來優(yōu)化課堂教學(xué)，在觀課議課中促進(jìn)教科研：大龍山中學(xué)老師來訪時(shí)張維琴老師執(zhí)教的《橋之美》、屯溪六中老師來訪時(shí)吳晨老師執(zhí)教《春酒》等公開課，以及李雙寶老師、琚孟娟老師的校際研討課的都備受好評，汪琛老師還發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢積極參加教育部“一課一優(yōu)”活動并獲獎。

推行行政聽課制度。本學(xué)年，我們推行了行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，要求全體行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，每周聽課一節(jié)。此項(xiàng)工作得到了老師的理解與支持，據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年開設(shè)的公開課有31節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課多者就有25節(jié)。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作成效顯著，19人考入桐中“國器班”，4位同學(xué)錄取168中學(xué)珍珠班，1位同學(xué)錄取合肥一中理科實(shí)驗(yàn)班；xxx年中考，我校123人錄取桐中，其中統(tǒng)招線上27人，令人高興的是林穎同學(xué)以816.5成為中考狀元。

四、克服困難，保證體育教學(xué)的正常開展。

xxx/xxx學(xué)年度，因種種原因新操場未投入使用，在這種情況下，體訓(xùn)處帶領(lǐng)體育老師合理規(guī)劃，使得體育活動得以有效開展，保證初三畢業(yè)班體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練以及足球、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。

xxx年10月桐城市第10屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行，我校代表隊(duì)在租用訓(xùn)練場地的情況下獲得了團(tuán)體總分第2名；今年上半年，桐城市教育局、桐城市體育局聯(lián)合舉辦了首屆校園足球賽，我校代表隊(duì)獲得男子組第2名、女子組第3名，這些成績實(shí)屬來之不易。

五、依托教師例會和班主任例會，講述“我的教育故事”，分享教育智慧。

xxx年下半年起，我們每月召開一次教師例會和班主任例會，由教師主講自己的教育故事。經(jīng)過兩年的探索，這一形式更加成熟。

xxx-xxx學(xué)年度，我們開設(shè)的教師例會有：尹玖強(qiáng)老師《教師的陽光心態(tài)》、吳厚明老師《學(xué)情研究與個(gè)性化輔導(dǎo)》、汪濤老師的《做知行合一的教師》、占淑紅老師的《讓師愛成為一種能力》、張啟玉老師《靜等花開》、汪中躍老師《心要與愛一起走》等，這些專題講座，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，演講的質(zhì)量與水平有了明顯的提高。

開設(shè)的班主任例會也很多，主要有：章文彬老師的《行勝于言，以身作則》、王仕江老師的《家校聯(lián)合，發(fā)揮家訪的獨(dú)特作用》、雷小雙老師的《學(xué)會尊重學(xué)生》、洪運(yùn)四老師的《班主任要樹立品牌意識》、程榮榮老師的《換個(gè)角度評價(jià)學(xué)生》等。

可以說，教師例會與班主任例會正逐漸成長為教師專業(yè)培訓(xùn)與專業(yè)成長的平臺。

六、積極開展校園文化活動。

突出藝術(shù)節(jié)主題活動。藝術(shù)節(jié)是我們的品牌，內(nèi)容豐富，包括文藝演出、書畫展、書法大賽，深受學(xué)生喜歡。

拓新道德講堂。本學(xué)年度舉辦的道德講堂有：汪時(shí)白老師的《高舉團(tuán)旗，擁抱青春》、黃傳龍老師的《愛滿天下》、伍明理老師的《感恩父母從感動開始》、團(tuán)委與政教處聯(lián)合組織《追尋先烈足跡，志做有為少年》清明祭祀活動、實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳寶平校長的《習(xí)慣的力量》等，這些講座，生動活潑，內(nèi)容新穎，引發(fā)了學(xué)生心靈的共鳴，也使得我校的道德講堂達(dá)到了30期。

結(jié)合“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”“五四青年節(jié)”“地球日”“法制宣傳日”“國慶節(jié)”“教師節(jié)”等做好宣傳教育，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

讓書法感動校園。xxx/xxx學(xué)年度，書法教育在我校得以順利開展，為檢驗(yàn)書法教學(xué)的成果，xxx年元旦，我們舉辦了第二屆謙拓園中學(xué)生書法作品展，xxx年五四前后，舉辦了第三屆謙拓園杯中學(xué)生書法作品展。

組織研學(xué)旅行。我們先后組織學(xué)生參觀安徽名人館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、南京大屠殺死難烈士紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、太湖五千年文博園等，追尋名人足跡，感悟歷史文化。

七、創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園。

比如：開展食品安全、交通安全、用水用電安全、消防安全圖片展；整改教學(xué)樓消防設(shè)施；舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座、毒品安全講座、青春期安全講座等；創(chuàng)建“平安校園”“法治校園”等，學(xué)校獲得了“安慶市平安校園”“安慶市文明校園”“安慶市五四紅旗基層團(tuán)組織”等稱號。

xxx/xxx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)以后，我們持之以恒地開展了“拒絕街頭飲食、關(guān)注食品安全”創(chuàng)建活動，收到一定的成效。

八、精心謀劃學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

xxx年7月，我們送走了最后一屆高中生，學(xué)校變成了一所初中，接下來學(xué)校如何發(fā)展，一直是我們深入思考的問題，經(jīng)過廣泛而深入的討論，我們達(dá)成共識，并制定學(xué)校三步走戰(zhàn)略，即通過“嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)”、“增強(qiáng)實(shí)力豐富內(nèi)涵”，進(jìn)而“發(fā)展特色創(chuàng)立品牌”，將“特色發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的方向。并圍繞著“特色發(fā)展”開展了多方面的探索，相繼出臺《桐城二中文化建設(shè)綱要》《桐城二中行為系統(tǒng)》《桐城二中視覺系統(tǒng)》，將“謙拓文化”融入其中并逐步實(shí)施。

九、完善管理制度。

去年下半年，我們啟動了《桐城二中績效考核與績效工資發(fā)放辦法》這一文件的起草，經(jīng)過幾上幾下的討論、修改，xxx年元月，我們召開了桐城二中第八屆職工代表大會第一次會議討論通過，實(shí)施以來，成效顯著，推動了學(xué)校人事制度的改革，開創(chuàng)了學(xué)校管理的新局面。

第二、xxxxxx學(xué)年度工作目標(biāo)

各位代表，xxxxxx學(xué)年度，我們將秉持“爭做品質(zhì)教師，成就幸福學(xué)校”的理念，踐行“謙和”“拓荒”的校訓(xùn)，追求“競一流，創(chuàng)特色品牌學(xué)校，致卓越，樹優(yōu)質(zhì)教育典范”發(fā)展愿景，自強(qiáng)行健，篤實(shí)致遠(yuǎn)，深入推進(jìn)“謙·拓”教育的發(fā)展，并著力做好如下幾個(gè)方面工作：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極爭創(chuàng)安慶市級以上的文化特色學(xué)校；創(chuàng)新教育機(jī)制，積極探索“信息智慧課堂”及“語文精品課堂”的辦學(xué)模式；加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量，確保中考優(yōu)勢；繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教研水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；積極開展群眾性體育活動，切實(shí)提高中學(xué)生田徑、籃球、足球等方面的競技水平。

為此，我們要求：

政教處與團(tuán)委：在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力做好三大主題活動：一是依托“安慶市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”，組織好班主任例會，引導(dǎo)班主任開展專題研究；二是繼續(xù)開展“締造完美教室，建設(shè)幸福學(xué)?！敝黝}活動；三是積極開展校園文化活動，為申報(bào)安慶市級以上的文化特色學(xué)校作積極的準(zhǔn)備。

總務(wù)部門：做好物業(yè)管理；確保校園水電安全；加強(qiáng)教師過度性住房、班級財(cái)產(chǎn)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理；做好新操場投入使用的相關(guān)工作。

辦公室：要加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)；要加強(qiáng)新形勢下人事制度建設(shè)的研究；要擴(kuò)大對內(nèi)對外的宣傳；要與工會部門傾聽教職工心聲，拓寬民主治校的渠道，為學(xué)校重大決策建言獻(xiàn)策。

工會部門要積極開展教職工文體活動，落實(shí)學(xué)校人文關(guān)懷，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

第三、xxxxxx學(xué)年度工作要求

為保證xxxxxx學(xué)年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特提出如下建議與要求：

一、強(qiáng)化憂患意識，強(qiáng)化競爭意識，在總結(jié)反思中強(qiáng)化教學(xué)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)校的競爭力。

二中教育口碑在外，歷年中考也取得了不錯的成績，但我們應(yīng)該清醒地意識到繁榮背后的危機(jī)、優(yōu)勢之外的劣勢，特別是近些年，兄弟學(xué)校咄咄逼人的氣勢讓我們?nèi)珲喸诤?，為此，我們必須?qiáng)化憂患意識，強(qiáng)化競爭意識，在總結(jié)反思中強(qiáng)化教學(xué)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)校在義務(wù)教育中的競爭力，著力做好如下工作：

（一）切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理

畢業(yè)班工作一直是我們教學(xué)管理的重點(diǎn)，并且積累了一套行之有效的管理模式，如月考?？紩讨贫?、命題質(zhì)量把關(guān)制度、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、尖子生跟蹤培養(yǎng)制度、教輔材料選用與管理制度等等，應(yīng)該肯定的是，這些制度在畢業(yè)班工作中發(fā)揮了很好的作用。

今年中考以后，我們研究發(fā)現(xiàn)，上述這些制度還沒有得到有效的落實(shí)，如行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)并沒有發(fā)揮監(jiān)督與引導(dǎo)作用；濫用教輔資料沒有得到有效的遏制占用了孩子大量時(shí)間；模考會商也沒有達(dá)到預(yù)期的效果；尖子生的培養(yǎng)也存在目標(biāo)不清、行動不一致的問題。新學(xué)年里，必須重視這些問題。

（二）重視與研究尖子生的培養(yǎng)

“國器班”招生、統(tǒng)招錄取，比的就是尖子生，尖子生的質(zhì)量，事實(shí)上已經(jīng)成為中考致勝的籌碼，如何培養(yǎng)尖子生，是一個(gè)值得重視的問題，教務(wù)部門要加強(qiáng)這方面的探索，也建議我們的老師：一是從初一年級起就要認(rèn)真研究學(xué)生，發(fā)現(xiàn)苗子；二是早行動早入手，將尖子生的培養(yǎng)貫穿在初中三年，而且要自始至終；三是因材施教，要針對尖子生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；四是適當(dāng)進(jìn)行奧賽等拔高教育。

（三）切實(shí)做好校本教研

（四）努力探索“信息智慧班”與“語文精品課堂”的教學(xué)與管理。

信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化是當(dāng)前教育熱點(diǎn)，也是新課程改革的方向，上海、南京、北京等地都進(jìn)行了長期的探索，形成了一套成熟的教學(xué)模式。今年，我們與北京101教育集團(tuán)、北大博思教育集團(tuán)合作，在初一年級進(jìn)行試點(diǎn)，開設(shè)了“信息智慧班”和“語文精品課堂”，如何管理以及如何保證質(zhì)量，都是挑戰(zhàn)，教務(wù)部門與學(xué)科老師都要拿出勇氣，敢于接招，在探索中總結(jié)，在總結(jié)中完善，逐步摸索出我們自己的學(xué)科管理模式來，把這兩個(gè)班辦出成效來。

（五）重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)。

美術(shù)、音樂特長教育曾經(jīng)是我們的優(yōu)勢，但隨著高中布局的調(diào)整，特長教育漸有落寞之勢，這種狀況不利于素質(zhì)教育的發(fā)展，不利于多方面人才的培養(yǎng)，也一定程度上背離了學(xué)校特色教育的方面，必須改變這一事實(shí)。

（六）繼續(xù)開展先進(jìn)教研組評選。

評選先進(jìn)教研組是手段，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展才是目的，自去年以來，我們扎實(shí)開展了先進(jìn)教研組的評選，今年必須繼續(xù)推行此項(xiàng)工作，把教研組建設(shè)成富有活力的教育園地。

（七）進(jìn)一步完善雙向選擇制度

班主任與授課教師雙向選擇制度施行以來，在調(diào)動教師工作積極性，優(yōu)化教學(xué)資源配置上發(fā)揮了積極的作用，針對暴露的問題，我們出臺了《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)分工、完善雙向選擇及突出績效考核結(jié)果的幾點(diǎn)意見》，相信這一政策的實(shí)施，必將帶來積極的結(jié)果。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開創(chuàng)體育教學(xué)新局面

今年下半年，學(xué)校操場投入使用，在此要求體訓(xùn)部門：一是組織好中學(xué)生田徑運(yùn)動會；二是加強(qiáng)畢業(yè)班體育教學(xué)，保證中考體育加試項(xiàng)目的優(yōu)勢；三是積極組織群眾性體育活動；四是抓好籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練與比賽；五是適當(dāng)開展對外體育交流。

三、依托班主任例會的平臺，積極開展班主任專題培訓(xùn)，提高班主任管理能力。

班主任例會經(jīng)過幾年的探索，在內(nèi)容上更加豐富，形式上更加活潑，效果上更加實(shí)用，政教部門功不可沒。今后，還要利用這一平臺，把班主任主題培訓(xùn)引向深入從而形成自己的品牌。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，建議開展如下幾個(gè)主題的培訓(xùn)：一是中學(xué)生心理健康教育；二是學(xué)生安全教育；三是自尊自信教育；四是人際關(guān)系處理方面的教育；五是家風(fēng)家訓(xùn)教育；六是學(xué)習(xí)能力方面的教育等等。

四、繼續(xù)開展“締造完美教室，建設(shè)幸福學(xué)?！敝黝}活動，發(fā)展班級特色文化。

xxx年開始，我們提出了建設(shè)“締造完美教室，建設(shè)幸福學(xué)?！敝黝}活動，成效顯著，社會反響比較好。但從上一學(xué)年的情況看，此項(xiàng)工作有所削弱，除少數(shù)班級還在積極堅(jiān)持之外，多數(shù)班級表現(xiàn)不夠理想，主要表現(xiàn)在：班主任思想上不重視，措施上不夠務(wù)實(shí)，活動上沒有形成常態(tài)。

今年，我們在此強(qiáng)調(diào)開展此項(xiàng)活動，除了班級管理的客觀需要之外，還有更深一層的想法：就像借此申報(bào)安慶市級以上校園特色文化，讓“完美班級”成為校園特色文化中的亮點(diǎn)。

五、以“桐城市謙拓文化特色學(xué)?！睘槠瘘c(diǎn)，拓展校園文化的內(nèi)容與形式，積極申報(bào)市級以上文化特色學(xué)校。

申報(bào)安慶市及以上校園特色文化，是我們多年來的想法，圍繞這一目標(biāo)，我們開展了“締造完美教室”主題活動，之后，又進(jìn)行了三個(gè)方面的準(zhǔn)備：

一是進(jìn)行特色文化設(shè)計(jì)。我們與專業(yè)文化設(shè)計(jì)公司合作，制定了《桐城二中學(xué)校文化手冊》，該手冊從我校歷史與現(xiàn)實(shí)的角度，確立了“謙和”“拓荒”的校訓(xùn)，將“競一流，創(chuàng)特色品牌學(xué)校，致卓越，樹優(yōu)質(zhì)教育典范”作為學(xué)校發(fā)展愿景，將“根植傳統(tǒng)，以謙遜為本；展望未來，以創(chuàng)新鑄魂”作為我們的辦學(xué)策略，將“立雅習(xí)，做謙謙君子；善創(chuàng)新，成棟梁之材”作為自己的培養(yǎng)目標(biāo)，努力踐行“自強(qiáng)行健篤實(shí)行遠(yuǎn)”的學(xué)校精神，教之以愛，育之以方，逐步形成了“言行養(yǎng)德學(xué)思知新”的學(xué)風(fēng)和“和融行遠(yuǎn)精進(jìn)日新”的校風(fēng)，并就校園視覺形象、環(huán)境因素進(jìn)行綜合性考慮，極大地提升學(xué)校的文化品位。

二是編寫校本教材《桐城，可愛的家鄉(xiāng)》。校本教材是文化特色學(xué)校的硬件，好久以來，我們都沒有自己的校本教材，去年下半年，我們啟動了校本教材《桐城，可愛的家鄉(xiāng)》的編寫，經(jīng)過一年的努力，該教材樣稿已經(jīng)出來，即將付印。

各位代表，申報(bào)校園特色文化，除了上述要求之外，我們還必須做好如下工作：

突出主題活動。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)是我們四大主題活動，內(nèi)涵豐富，富有教育意義，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)開展這些活動，求實(shí)求新，形成特色，擴(kuò)大影響。

拓新道德講堂。到目前為止，我們已經(jīng)舉辦了30期道德講堂，道德講堂內(nèi)容豐富，形式多樣，已經(jīng)成為校園文化的品牌。要繼續(xù)舉辦道德講堂，努力拓新道德講堂的內(nèi)容與形式。

組織社團(tuán)活動。社團(tuán)是學(xué)生自己的組織，社團(tuán)活動包含的文化內(nèi)涵源遠(yuǎn)流長，必須把社團(tuán)活動搞起來。

做好時(shí)事宣傳。要結(jié)合“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”“五四青年節(jié)”“地球日”“法制宣傳日”“國慶節(jié)”“教師節(jié)”等做好宣傳教育，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

要充分發(fā)揮班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校廣播站在宣傳報(bào)道中的作用。

六、重視安全管理，重視文明創(chuàng)建。

要繼續(xù)開展中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，督促中學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣；

七、做好后勤保障。

暑假里，后勤部門做了大量的工作，如教學(xué)樓維修與改造、地下通道出口地面硬化、新操場值班室設(shè)置、錄播教室的裝配、防雷設(shè)備整改等。

開學(xué)以后，后勤部門將繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理、水電安全管理、教室財(cái)產(chǎn)管理，全力保障教育教學(xué)工作。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇七

一個(gè)多月來，我校根據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)

工作計(jì)劃

我校根據(jù)漳教綜[20xx193號、東教[20xx9]3號文件精神，深入開展“校長進(jìn)課堂活動”，組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，與教師一起備課、上課、參加教研活動等，及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)信息，為加強(qiáng)教學(xué)改革與學(xué)校管理、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)地提供依據(jù)。半個(gè)月多來，校長深入課堂聽課4節(jié)，教導(dǎo)、副教導(dǎo)分別聽課12節(jié)。通過聽課掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、常規(guī)工作等，把握教師駕馭課堂教學(xué)能力，了解教師把握教學(xué)目標(biāo)和處理教材重難點(diǎn)的情況，教師對新課程理念落實(shí)得如何。聽課后及時(shí)和教師交流，與教師面對面的交談，對教師在課堂上凸顯的亮點(diǎn)給予鼓勵和表揚(yáng)并及時(shí)地推廣應(yīng)用，對存在的問題與教師共同商榷研討、共同分析原因，深入剖析，尋找解決問題的方法。這樣既營造了民主的課堂氛圍，又大大提高了教師的課堂教學(xué)水平，調(diào)動了教師課堂教學(xué)的主動性和積極性。第六、七周，陳勁林教導(dǎo)和馬錦生副教導(dǎo)分別為全體教師上了一節(jié)語、數(shù)公開課，作為“校長進(jìn)課堂”的一節(jié)公開課，起到了示范和引領(lǐng)作用，激勵著教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)，做好教學(xué)常規(guī)工作，不斷創(chuàng)新工作提升教學(xué)質(zhì)量。在活動月期間校長認(rèn)真主持校本教研，主持一次語文學(xué)科集體備課，參加教研活動4次，教導(dǎo)、副教導(dǎo)分別組織學(xué)校教研、集體備課各3次。通過研究活動，與教師一起探討、交流、學(xué)習(xí)，共享教育的智慧，同時(shí)對教學(xué)中存在的問題，及時(shí)整改，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

通過本次進(jìn)課堂活動使教師在教學(xué)上發(fā)生了新的變化：

1、重新規(guī)范了課堂教學(xué)行為如按時(shí)上下課，不拖課、規(guī)范課堂文明用語；積極運(yùn)用教具、學(xué)具；課堂更觀愛學(xué)困生；規(guī)范了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為。

2、有良好的教研氛圍。如吳云蕓、陳錦妹等老師經(jīng)常把課堂上一些疑難問題拿到辦公廳與其他教師進(jìn)行教研。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

存在一些問題：

1、教學(xué)方法還依然存在老化現(xiàn)象，過于依賴教參，使用教材缺乏靈活性和創(chuàng)造性，缺乏課程資源意識，如充分利用多媒體教學(xué)信息能力差。

2、課堂教學(xué)語言預(yù)設(shè)性差，導(dǎo)向性不強(qiáng)，語言隨意性大，過渡性語言枯燥無味。

3、作業(yè)設(shè)計(jì)針對性不大。

4、輔導(dǎo)學(xué)困生力度不大，方法單一，成效低下。

整改思路：

1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)理論，深入研究課標(biāo)，挖掘教材；轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，切實(shí)反思教育觀念。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)做好常規(guī)檢查，特別對作業(yè)的布置與批改、培優(yōu)扶困等工作方法加大、加深力度。

3、積極開展有效課堂教學(xué)研究活動。扎實(shí)有效開展學(xué)科課堂研究活動，加大課堂會診力度，探索有效課堂教學(xué)策略。

4、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、教研活動情況。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)小研室、中心小學(xué)教研計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定教研計(jì)劃。組織全體教師學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步把新課程理念融于教學(xué)之中，積極開展教研活動，集體備課活動。開展教研活動8次，語文教研組4次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤做筆記。組織教師認(rèn)真參加教材、教法培訓(xùn)。

2、召開上學(xué)期期末質(zhì)量分析會。在第三周我校召開了上學(xué)期期末成績質(zhì)量分析會。會上，教師踴躍發(fā)言，從試卷命題意圖、學(xué)生知識掌握情況，成績與不足等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真分析發(fā)言。學(xué)校對教師的客觀評價(jià)給予了充分肯定，并提出了下個(gè)階段的工作思路。

3、抓好教學(xué)常規(guī)自查工作。本學(xué)期初，我們堅(jiān)持每兩周一次常規(guī)檢查制度，從教師的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、

教案

4、畢業(yè)班工作會：我校在第四周組織了由中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、畢業(yè)班教師參加的畢業(yè)班工作會，會上畢業(yè)班教師認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀，制定考試目標(biāo)，提出下個(gè)階段的工作思路與措施，與會領(lǐng)導(dǎo)提出建議性意見，進(jìn)行交流，大家群策群力，下定決心要把畢業(yè)班質(zhì)量提上去。

5、積極開展競賽活動。學(xué)期初，我校根據(jù)上級工作部署抓好寫字、知識競賽工作。

1、清明瞻仰活動

2、做好進(jìn)課堂月

活動總結(jié)

3、組織小學(xué)生知識竟賽

4、期中考試及質(zhì)量分析

5、“培優(yōu)扶困”階段交流

6、改善辦學(xué)條件

7、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)檢查

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇八

蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部，始建于1952年，學(xué)校占地面積6400平方米，建筑面積850平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，專任教師14人，其中小教高級4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷10人，中師學(xué)歷3人。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生152人，學(xué)前班38人，共190人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

二、星級學(xué)校達(dá)標(biāo)情況

我校自xx年6月建成教學(xué)樓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng)辦星級學(xué)校當(dāng)做大事來抓。xx年年硬化了校園、操場，硬化面積達(dá)xx多平方米?；▓@面積480平方米，今春又重新進(jìn)行了綠化，總投資近4萬元。學(xué)校努力營造一個(gè)搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

【一】德育工作(詳細(xì)內(nèi)容見檔案材料，下同)

(1)指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建“星級學(xué)?！睘檩d體，以民族精神教育，理念、信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，營造良好的育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。

(2)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育，積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級文明建設(shè)，營造良好班級氛圍。以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

【二】安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長：劉建祥副組長：陳永敬組員：余玉明鄭業(yè)昭張俠母慧芳蔣琳琳胡雪芹)2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識，教育學(xué)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患。4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動安全。5、聘請司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期來校做報(bào)告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。

【三】校園建設(shè)

1、因地制宜，合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn)，將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本，服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，對校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化，環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美，適合學(xué)生生活和成長的和諧校園。

【四】校園管理

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂了切實(shí)可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》，并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。

【五】教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重，關(guān)系到辦學(xué)方向，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格接班人的大問題。這一點(diǎn)，馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。如：工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的終生”，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。

【六】師生管理

(1)教師管理

加強(qiáng)對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制，績效工資制。對教師的各項(xiàng)工作，實(shí)施行之有效的量化考核，獎懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

(2)學(xué)生管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開展“兩爭兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，使學(xué)生有榜樣，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織，對學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營造和諧的師生關(guān)系。

【七】后勤管理

1、健全后勤組織。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱，儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如：圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”，增強(qiáng)收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理，預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。

【八】依法治校

1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請鎮(zhèn)司法所所長李洪彬?yàn)槲倚７ㄖ聘毙ｉL，定期召開法制報(bào)告會，增強(qiáng)了師生的法律意識，維護(hù)了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面，開展多種形式的法制教育宣傳活動。4、加強(qiáng)與公安、工商等部門的配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，取得了顯著效果。

我校自辦校以來，無校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

【九】體、衛(wèi)、藝工作

1、五一舉辦運(yùn)動會，六一舉辦文藝匯演(6月1日的文藝匯演，蔣口電視臺進(jìn)行了實(shí)況播出)，元旦舉辦迎新年朗讀比賽等，以此來展示學(xué)生的個(gè)性特長。2、定期舉辦書法、繪畫、小制作比賽。3、堅(jiān)持上好“兩操”，并有嚴(yán)格的檢查評比制度。4、認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真開展體育達(dá)標(biāo)活動。5、衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任明確，有嚴(yán)格的評比檢查。

【十】教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，是學(xué)校生存的根本保證。我校在抓好德育工作、安全工作等各項(xiàng)工作的同時(shí)，一直把如何提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)頭等大事來抓。在蔣口鎮(zhèn)歷年來組織的質(zhì)量檢測中，我校的成績一直是名列前茅。在永城市教育部門舉辦的小學(xué)綜合素質(zhì)評估競賽中，一直名列在前200名以內(nèi)，1~6年級各科及格率均在95%以上，得到了群眾，村委會及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、存在問題

我校在星級學(xué)校創(chuàng)建方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績。但和上級要求相比，還存在一些問題，主要有：1、缺少專業(yè)音、體、美教師。2、缺少專用的多媒體室、儀器室、圖書室、少先隊(duì)活動室等。希望上級部門能盡快給予解決。

四、意義及建議

1、現(xiàn)開展的星級學(xué)校評比活動，有助于全面提高學(xué)校的科學(xué)化，正規(guī)化管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高，長期穩(wěn)定的開展下去，一定能促進(jìn)永城教育事業(yè)的健康、快速的發(fā)展。

2、我校認(rèn)為：為了開展好星級學(xué)校評比活動，應(yīng)盡快完成農(nóng)村中小學(xué)合理布點(diǎn)，對保留的重點(diǎn)小學(xué)加快、加大投資力度，爭取辦成寄宿制、封閉式管理的學(xué)校，這樣，有利于學(xué)校的'正規(guī)化管理和全面提高教育質(zhì)量，更有利于教育資源的合理配置。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇九

小學(xué)校長工作匯報(bào)材料(工作匯報(bào),小學(xué)校長,材料)

縣

教學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《勵精圖治謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)譜新篇》?，F(xiàn)從五個(gè)方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡要匯報(bào)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共贏”為主題，以“靜下心來教書、潛下心來育人、沉下心來管理人”為目標(biāo)，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，抓好學(xué)校特色，深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心，從而推進(jìn)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。

二、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓

好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過程和終端管理，把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，狠抓教學(xué)常規(guī)，實(shí)行科學(xué)管理。

我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度，在檢查過程中，樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠的常規(guī)教學(xué)教師典型。

老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué)，重實(shí)效，嚴(yán)要求”，精心設(shè)計(jì)，精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度，課堂作業(yè)在課上完成，課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

認(rèn)真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯誤及時(shí)分析講評，個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵性的評語，對學(xué)生實(shí)行二次評價(jià)，允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會。

大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無法預(yù)料的，教師只有不斷

總結(jié)

健全監(jiān)測評價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測、期中、期末檢測、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式，搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。

三、

根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的實(shí)施意見》，組建以校長為組長，以校委會成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組，用行政手段推動教改順利進(jìn)行。

積極探索“生本”課堂教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)桓臺縣生本課堂“12345”工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建了我?！昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺了《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評選實(shí)施方案》等一系列文件，依托學(xué)校提供的平臺積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動，逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念，使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動參與課堂的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動，入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說課，進(jìn)一步營造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。

開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動。今年學(xué)校推出校委會成員每人每月講授一節(jié)公開課活動，讓他們帶頭搞課改，給其他教師做榜樣，促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。

重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規(guī)備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績分析等各方面做了深入細(xì)致的工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣，如經(jīng)常分層次召開家長會，組織班主任到村中與家長面對面座談等。很好的做到了家校溝通，優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境，收到了良好效果。今年我校中考成績再創(chuàng)新高：我校共138名畢業(yè)生，被桓臺一中統(tǒng)招錄取27人，桓臺二中統(tǒng)招錄取38人。

四、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動：一周一次教研活動，一學(xué)期每位教師一次公開課，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，開展教學(xué)課題研究，交流推廣經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題，把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對教師的評價(jià)。

加強(qiáng)校本課程的研究，逐步形成學(xué)校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程，從而促進(jìn)全體學(xué)生主動、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。

五、獲獎情況

1.在全縣教學(xué)評優(yōu)活動中，我校三位教師參加，2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲教壇新秀；

3.2014年9月，因教學(xué)管理成績突出，學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

4.2014年1月，被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)示范學(xué)?！?。

我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索實(shí)踐，不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓。

謝謝！

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十

（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

1、推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?！白ズ冒嘧?，帶好隊(duì)伍，管好學(xué)生”，是我們一貫的治校理念。我校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行分工負(fù)責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的`事情做到：公正、公平、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實(shí)。

實(shí)行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對所聯(lián)系學(xué)校的過程性管理，要求不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，確實(shí)做到以身作則，提高管理水平。

2、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本的管理理念。

我本著“從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治師”的原則，要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。按照黨委要求，積極做好科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作。學(xué)習(xí)筆記齊全，達(dá)到要求。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動。工會對生病住院教師能上門慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。

（二）加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

為了使法制教育取得實(shí)效，學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，請鄉(xiāng)派出所副所長，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為國家真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識到，安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按時(shí)舉辦法制專題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。

做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。校做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

（三）以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我鄉(xiāng)在完善實(shí)施“誘思教學(xué)法的基礎(chǔ)上，開展了”課題教學(xué)模式“的探究。通過多次的探究和座談，成熟一個(gè)，推廣一個(gè)。另一舉措就是加強(qiáng)備課組建設(shè)，通過集體備課，統(tǒng)一學(xué)案，多種形式的校內(nèi)公開課，事實(shí)證明，通過這些舉措，我校教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

（四）落實(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治校?！庇死砟?。讓宣傳標(biāo)語、名人名言、黑板報(bào)等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。

2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育。促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。

（五）關(guān)工委和家長學(xué)校工作

1、調(diào)動了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的巨大作用。

2、注重家校聯(lián)動，形成教育合理。

回顧以往的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，但成績應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。

我的思路是：

1、進(jìn)一步深化教學(xué)探究，努力完善課題教學(xué)模式，形成切實(shí)我鄉(xiāng)實(shí)際的教學(xué)模式。

2、積極籌措辦學(xué)資金，改善學(xué)校環(huán)境。

3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理、反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。成績說明過去，輝煌需要再創(chuàng)造。我們的未來仍然面臨著巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

我堅(jiān)信在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們會積極借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng)我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十一

我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。2005年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個(gè)教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中205人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語幼兒園221人，共設(shè)5個(gè)班。學(xué)校是一個(gè)由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。

近年來，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！?、“六個(gè)好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)?！薄⒛崂湛丝h民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，取得了一定的成效。

以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)。

開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時(shí)專門出臺了《種蜂場九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。

二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍。

為使民族團(tuán)結(jié)教育活動深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識競賽、演講比賽等活動，讓廣大學(xué)生在了解民族知識中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來，通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動、主題班會，利用黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢，使宣傳教育活動有聲有色。

三、以培訓(xùn)為平臺，提升教師素質(zhì)。

開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專門聘請了縣民族宗教局專家，對全體教師進(jìn)行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。

四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的教學(xué)，是深化民族團(tuán)結(jié)教育的重要方法。一是充分利用民族教材。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在三至六年級開設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課程，每學(xué)期5課時(shí)，納入地方課程，由班主任負(fù)責(zé)授課，在保證師資、教材、課時(shí)的基礎(chǔ)上，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用。二是學(xué)科教學(xué)注重滲透。在各學(xué)科教材中，有著豐富的民族團(tuán)結(jié)教育的素材，學(xué)校主要采取學(xué)科知識滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的方法實(shí)施教育。教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育滲透點(diǎn)，分解任務(wù)落實(shí)內(nèi)容。

五、以活動為載體，提升教育成效。

去年以來，學(xué)校圍繞“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團(tuán)結(jié)手牽手”的主題，積極開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動。一是開展“五個(gè)一”活動。充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能，在學(xué)生中廣泛開展了會說一句民族語言，會畫一幅民族題材畫，會唱一首民族歌曲，會跳一個(gè)民族舞蹈，會講一個(gè)民族故事，等“五個(gè)一”活動。二是開展系列評比活動。在各年級舉行民族團(tuán)結(jié)教育系列評比活動：“民族精神代代傳”手抄報(bào)比賽、“民族之花齊開放”作文比賽、“知我中華、愛我中華”知識競賽、“歌頌中華大家庭”民族歌舞匯演、評選“民族團(tuán)結(jié)之星”等。三是開展家長教育活動。利用家長學(xué)校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，增強(qiáng)家長的政治意識和大局意識，加大民族團(tuán)結(jié)教育力度，拓寬民族團(tuán)結(jié)教育范圍。四是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)社區(qū)活動。為拓寬學(xué)生民族知識視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生社會實(shí)踐活動能力，學(xué)校組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)接受更為直觀的民族團(tuán)結(jié)教育。五是開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對幫扶”活動。實(shí)行“三級結(jié)對”，即每一位校領(lǐng)導(dǎo)與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”、班主任與班上少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”、一名班干部與一名少數(shù)民族學(xué)生“結(jié)對”，學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能得到大家的關(guān)心。

通過開展“民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)校園”活動，學(xué)校全體師生增長了民族知識，提高了民族意識，融洽了民族氛圍，深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，樹立了民族自尊心和民族自豪感，增強(qiáng)了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下，民族團(tuán)結(jié)教育之花正開遍校園。

雖然我校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中進(jìn)行了積極有效地探索，取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，民族團(tuán)結(jié)教育工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實(shí)踐、去解決。在今后的工作中，我校將以此次活動為契機(jī)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的意見和建議，充分利用各方面資源，客服困難，積極創(chuàng)新，努力使學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作更上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十二

學(xué)校一直重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視民族政策宣傳教育，教育學(xué)生尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，和他們和睦相處，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，彼此關(guān)心、共同進(jìn)步。

民族教育，是搞好民族團(tuán)結(jié)教育的可靠保證，開設(shè)民族常識課是提升學(xué)生認(rèn)知水平的有效手段，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑，抓住重點(diǎn)，突出特色是民族教育針對性和實(shí)效性的必然要求。在市教育局、區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校民族團(tuán)結(jié)教育工作開展順利，各項(xiàng)工作有了顯著進(jìn)步，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育工作的思想基礎(chǔ)。學(xué)校始終對民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家大力開展民族團(tuán)結(jié)教育的相關(guān)文件，并對其中的一些重要內(nèi)容反復(fù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》等民族教育相關(guān)文件，從各個(gè)方面進(jìn)一步明確了在我校在全體教職工的各項(xiàng)工作中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性和重要性。通過理論學(xué)習(xí)，全體教師充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育不但是少數(shù)民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、積極籌備，精心安排，有條不紊地開展各項(xiàng)工作。自民族團(tuán)結(jié)教育工作開展以來，我校成立了以校長為組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各年級部長為成員的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)工作的開展和推進(jìn)。制定了《邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)施方案》，召開會議組織學(xué)習(xí)，使大家逐步樹立起做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和使命感。

3、開展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實(shí)效性根據(jù)上級文件精神，我校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開學(xué)后，我校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。

1、利用教材，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠作用。低年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，高年級學(xué)生以《民族常識》教材為主，為了極大地提高學(xué)生對民族政策常識的認(rèn)知水平，教師在課前認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，具體教學(xué)中，貫徹“以教材為主，突出常識，聯(lián)系實(shí)際，生動有趣”的教學(xué)原則。突破教材的結(jié)構(gòu)局限，結(jié)合學(xué)生對英雄人物的崇拜心理，先從少數(shù)民族英雄人物的故事講起，如：康熙皇帝大有作為，成吉思汗馳聘疆場，圖爾扈特決心東歸，馬本齋英勇抗敵等。結(jié)合學(xué)生對新知識的好奇心理，向?qū)W生介紹極具特色的少數(shù)民族風(fēng)情，使學(xué)生體會到少數(shù)民族文化的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn)，學(xué)生精神飽滿地體味收獲知識的喜悅，充滿了對少數(shù)民族同胞的敬佩和對少數(shù)民族文化的神往。在民族政策常識課教學(xué)中，積極開展教學(xué)案例研究，努力突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，使各種音像信息資料融合于一體。對于直觀性較強(qiáng)的內(nèi)容一般先看錄象，再做講解，對于那些學(xué)生比較生疏的刺繡、編織、蠟染一般是先講后看，一些獨(dú)立性較強(qiáng)的內(nèi)容往往是邊講邊看，比如介紹傳統(tǒng)節(jié)日可以介紹一個(gè)節(jié)日，讓學(xué)生看一段錄象，以加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

在學(xué)科教學(xué)中滲透民族常識教育，是民族教育的必要補(bǔ)充和延伸。各科教師在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，充分利用政治、語文、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的民族常識教育因素，使民族團(tuán)結(jié)教育各相關(guān)學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來。讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗、地域風(fēng)情，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)各民族學(xué)生間的感情。

2、寓教于樂，開展豐富多彩的課外活動。

有趣的活動是最能吸引學(xué)生的。如何設(shè)計(jì)和組織形式多樣的活動，讓他們在參與中體味教育的內(nèi)涵并且受到鼓舞，這是我們一直關(guān)注并努力探索的重點(diǎn)。民族團(tuán)結(jié)教育不僅體現(xiàn)在黨的民族政策、馬克思主義民族觀、民族風(fēng)俗習(xí)慣的傳播中，更多的應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)驗(yàn)活動中，為此，我們努力抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日、民族體育、藝術(shù)之間的結(jié)合。

本學(xué)年，在學(xué)校組織開展的名族團(tuán)結(jié)教育月活動中，開展了學(xué)唱一首民族歌曲，畫一幅民族風(fēng)情畫，講一個(gè)民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工藝作品等活動，充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能。在互相傳唱的過程中，使民族團(tuán)結(jié)、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等民族精神在少年兒童心中扎根，從小形成良好的生活習(xí)慣，擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。在“六·一”文藝匯演舉行民族舞蹈的表演；這些豐富多才、生動活潑的民族團(tuán)結(jié)教育活動，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍，給民族團(tuán)結(jié)教育活動賦予了活力。

學(xué)校利用校園文化、櫥窗等向?qū)W生大力宣傳民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，使學(xué)生真正了解什么是民族精神。利用班隊(duì)會活動和升旗儀式，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)民族精神的人物，事件和自己親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的民族精神。說出自己的感想，寫出自己的心得。計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展“民族精神代代傳”系列活動，如“閃光的民族精神”讀書活動、“我心中的民族精神”征文活動、“民族精神代代傳”體驗(yàn)活動。

三、存在的問題。

盡管我們努力進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育工作，但我們注意到，仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實(shí)踐、去解決。

1、民族教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)每位教師的民族團(tuán)結(jié)意識。

2、學(xué)校在開展民族教育專項(xiàng)活動時(shí)，存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動難以持久有效地進(jìn)行。

3、個(gè)別教師的民族意識還有待加強(qiáng)。

4、校園民族氣氛不夠濃、有待加強(qiáng)。

此外，民族教育活動如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對此項(xiàng)教育活動的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐。

總之，在小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，對青少年從小進(jìn)行黨的民族政策的教育，可以使青少年逐步樹立起科學(xué)民族觀，不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點(diǎn)、突出特色，我必然會走出一條符合校情的民族團(tuán)結(jié)教育之路，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十三

一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取，努力創(chuàng)新。

一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強(qiáng)全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學(xué)習(xí)，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。

作為一名學(xué)校的校長，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

1、安全工作落實(shí)到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃和活動安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗(yàn)。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé)，防范外來閑雜人員、不良動機(jī)人員進(jìn)入校園。

2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W?；?，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認(rèn)真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學(xué)校第九屆運(yùn)動會。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才拧⒔M織、落實(shí)到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計(jì)在本學(xué)期期末均得到落實(shí)。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊(duì)的排練、訓(xùn)練。

3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校計(jì)劃成立八個(gè)興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時(shí)間，激勵學(xué)生踴躍報(bào)名。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個(gè)興趣小組正常開展。

4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工（班主任）考核方案、細(xì)則。協(xié)助校長、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計(jì)劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位、督促檢查到位、落實(shí)到位。

由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！薄ⅰ疤厣列！币庾R。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年來的工作，有得也有失，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認(rèn)真聽《·》取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十四

第一篇

自開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作以來，我縣緊緊圍繞“為黨育人、為國育才”的目標(biāo)，以“四項(xiàng)舉措”有力有序推進(jìn)試點(diǎn)工作，為推動全縣中小學(xué)校改革發(fā)展和辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

精心組織，高位破解教育發(fā)展難題。把教育事業(yè)發(fā)展作為最大的民生工程，把試點(diǎn)工作作為中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制重大改革、破解教育教學(xué)基礎(chǔ)薄弱歷史問題、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重大舉措，及時(shí)研究部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，通過召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議、工作推進(jìn)會，研究審議試點(diǎn)工作實(shí)施方案，多部門聯(lián)合組成調(diào)研組，對中小學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況、黨組織書記和校長履職情況全方位調(diào)研，24所學(xué)校列入試點(diǎn)范圍，其余107所學(xué)校同步規(guī)范提升，下好破解教育發(fā)展歷史難題的先手棋。

精學(xué)政策，準(zhǔn)確把握試點(diǎn)工作精髓。各級中小學(xué)校黨組織把學(xué)深悟透政策作為前提，通過中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、專題培訓(xùn)等系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)中央和省州政策文件精神，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)35場次，累計(jì)參加2338人次。編印《漾濞縣中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作政策文件匯編》，發(fā)放到每個(gè)中小學(xué)校、每名黨組織書記、每位參加試點(diǎn)工作人員，把文件匯編學(xué)習(xí)情況作為調(diào)研督查的首要內(nèi)容，讓試點(diǎn)政策入腦入心，為試點(diǎn)工作打牢政策理論基礎(chǔ)。

精密配合，高效形成試點(diǎn)工作合力。制定試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則，組建試點(diǎn)工作專班，細(xì)化職能職責(zé)，專班專責(zé)規(guī)范履職、高效運(yùn)行。建立部門協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，組織、編辦、人社、教體、財(cái)政等部門協(xié)作配合，同心同向同力推動試點(diǎn)工作。健全橫縱協(xié)同作戰(zhàn)體系，定期主動對接州試點(diǎn)工作專班，堅(jiān)持周一例會安排、周五調(diào)度，形成州級精心指導(dǎo)、縣級協(xié)同配合、基層落實(shí)的工作機(jī)制，為試點(diǎn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

精準(zhǔn)施策，牢牢把握試點(diǎn)工作質(zhì)量。堅(jiān)持把科學(xué)設(shè)置組織體系作為基礎(chǔ)，研究制定《關(guān)于規(guī)范全縣中小學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)設(shè)置的工作方案》，撤銷黨總支1個(gè)、黨支部9個(gè)，新成立黨組織27個(gè)，變更黨組織名稱10個(gè)。堅(jiān)持把選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為試點(diǎn)工作的關(guān)鍵，制定《中小學(xué)校黨組織書記、校長調(diào)整配備方案》，優(yōu)化79所學(xué)校黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置。堅(jiān)持把理順運(yùn)行機(jī)制作為核心，發(fā)揮學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，構(gòu)建職責(zé)清晰、分工協(xié)作、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、心齊氣順的運(yùn)行機(jī)制，起草《漾濞縣中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作手冊》，涵蓋黨組織議事決策制度、黨組織書記和校長選拔任用辦法等18項(xiàng)制度規(guī)則，讓基層學(xué)有樣板、干有規(guī)范。

第二篇

我縣自啟動中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊扣立德樹人根本任務(wù)，從組織設(shè)置、學(xué)習(xí)教育、班子建設(shè)三個(gè)方面著力，扎實(shí)抓好試點(diǎn)工作。

優(yōu)化組織設(shè)置夯實(shí)基礎(chǔ)。踐行“一線工作法”，全面了解掌握全縣中小學(xué)黨組織設(shè)置、日常運(yùn)行、作用發(fā)揮等情況，根據(jù)黨員數(shù)量，及時(shí)調(diào)整規(guī)范中小學(xué)校黨組織設(shè)置，新增設(shè)黨支部6個(gè)。目前，全縣教育體育系統(tǒng)共有1個(gè)黨工委、11個(gè)黨總支、63個(gè)黨支部、832名黨員，實(shí)現(xiàn)了黨組織和黨的工作有效覆蓋。確定32所中小學(xué)校為黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)學(xué)校，制定出臺《南澗縣開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，成立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，組建工作專班，采取時(shí)間倒排、任務(wù)倒逼、責(zé)任到人的措施，有力有序推進(jìn)試點(diǎn)工作。

深化學(xué)習(xí)教育凝心聚力。以“全面深化義務(wù)教育教師縣管校聘改革，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”為主題，舉辦為期四天的南澗縣第三期校（園）長論壇，就中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作開展深入研討交流。通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，對全縣中小學(xué)幼兒園2122名教師全覆蓋開展2022年“暑期教師研修專題”培訓(xùn)。采取“三會一課”、主題黨日、談心談話、教職工會議等形式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省州關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制有關(guān)文件精神。抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，為推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作打牢思想基礎(chǔ)。

強(qiáng)化班子建設(shè)推動發(fā)展。對32所試點(diǎn)學(xué)校一一進(jìn)行分析研判，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把“聽其言”和“觀其行”結(jié)合起來，全方位、多角度、立體式考察干部，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織班子和行政班子，尤其是黨組織書記和校長。推進(jìn)落實(shí)校級副職交叉任職，副書記普遍分管或兼管德育工作；黨員校級干部基本進(jìn)入支委班子。確保3所設(shè)置黨總支的學(xué)校實(shí)現(xiàn)黨總支書記、校長分設(shè)，設(shè)置黨支部的中小學(xué)校幼兒園基本上實(shí)行黨組織書記、校長“一肩挑”。充分整合學(xué)校黨建與行政力量，強(qiáng)化黨務(wù)、行政崗位“雙重”鍛煉。通過強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、抓管理，促進(jìn)全縣教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十五

20__年10月13日至12月13日，我有幸參加了由懷化市教育局組織、芷江師范承辦的小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這是我第二次參加這樣的培訓(xùn)，培訓(xùn)令我耳目一新，深受啟發(fā)。這次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識，更使我對校長職責(zé)以及學(xué)校管理工作有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)教育理想也在我的心中一次次的激蕩著。

一個(gè)學(xué)校，要想有所發(fā)展，我結(jié)合專家的報(bào)告講座，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際，現(xiàn)將自己的淺顯認(rèn)識和心得體會匯報(bào)如下：

第一，校長要有自己的教育思想及辦學(xué)理念，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校校長的辦學(xué)理念，校長的辦學(xué)理念如果跟著時(shí)代的腳步，那么這個(gè)學(xué)校的發(fā)展前景就會很好；相反，那么該學(xué)校的發(fā)展前途將是非常渺茫的，校長的辦學(xué)理念的不斷更新應(yīng)該是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線。他要求校長要善于學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入調(diào)研，把教育思想及辦學(xué)理念上升到一個(gè)新的高度。我校的辦學(xué)理念是“以人為本，構(gòu)建和諧平安校園；質(zhì)量至上，辦人民滿意的學(xué)校?！?/p>

第二，校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。這次培訓(xùn)我感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進(jìn)行長期的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)——進(jìn)行校本培訓(xùn)。通過參觀了鶴翔學(xué)校和紅星路小學(xué)，聽了兩位校長的經(jīng)驗(yàn)介紹；不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對于我們來說勢在必行。這幾所學(xué)校在上一級教育部門的指導(dǎo)下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。

第三，校長要著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一所好的學(xué)校除應(yīng)有一位好校長外，更應(yīng)該有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)要按四個(gè)層次來抓，首先要讓每位教師成為合格的教師；其次要抓一批骨干教師，培養(yǎng)一批市、區(qū)級教壇新秀及學(xué)科帶頭人；然后是造就名師，使之成為市、區(qū)拔尖人才，乃至走向全國。三是讓老師拜名師，結(jié)對子，實(shí)施名師帶徒，培養(yǎng)青年骨干教師；四是給青年教師壓擔(dān)子、搭臺子，讓青年教師多外出學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動學(xué)校的教學(xué)水平。

第四，對自己從事的教育事業(yè)，所擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL工作無比熱愛。一是熱愛學(xué)生。學(xué)校提出了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。二是樂于探索。校長的探索精神，就是積極探索工作最佳效果和精神，就是積極探索工作規(guī)律的精神，就是開拓前進(jìn)、奮發(fā)向上的精神，就是順應(yīng)時(shí)代大潮、勇于改革的精神。三是不畏艱難。在工作中總會遇到這樣那樣的困難，總會有一些煩惱。實(shí)際上，困難和成功，煩惱與樂趣，是相互依存的。沒有困難就找不到成功的起點(diǎn)，克服了困難才能深切的品嘗到成功的樂趣。

第五，要有教育管理能力和科學(xué)的管理方法。學(xué)校管理包括行政管理和教學(xué)管理兩個(gè)方面。行政管理主要是解決充分、有效地調(diào)動人的積極性的問題，通過思想政治工作、崗位責(zé)任制度、內(nèi)部分配制度、考核獎懲制度等手段，既調(diào)動教師教的積極性，又調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、尊師愛生、教學(xué)相長、互相促進(jìn)的目標(biāo)。教學(xué)管理主要是解決全面、有效地提高教育質(zhì)量的問題，這方面包括教學(xué)內(nèi)容、方法、質(zhì)量的管理，核心內(nèi)容是推行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，一所學(xué)校，沒有教育質(zhì)量就沒有生命力。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺頭腦得到充實(shí)，思路更為寬闊、清晰，也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心，我會在今后的工作中努力實(shí)踐，大膽嘗試，我堅(jiān)信有志者事竟成！也堅(jiān)信我們學(xué)校一定會更上一個(gè)新臺階。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十六

伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長，已經(jīng)跨入第四個(gè)年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競爭格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績。現(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡要總結(jié)：

本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級二班的語文，同時(shí)兼任四年級三個(gè)班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅(jiān)持參與學(xué)校任何形式的聽評課活動，并積極撰寫評課講稿，認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思，努力讓自己在反思中提高，在實(shí)踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評活動，取得了較好的課堂效果，同學(xué)們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評課次數(shù)本人達(dá)到50余節(jié)，在聽課的同時(shí)自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程，作為四年級的任課教師，本人能夠做到精心備課，認(rèn)真上好每堂課，我會努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實(shí)踐活動中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的能動性。

1、本人能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的諸項(xiàng)計(jì)劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)，做到“周抽查、月普查”。認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)保持合作，堅(jiān)決完成好各級迎接檢查的任務(wù)，本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場會等專項(xiàng)檢查。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線，如《用愛面對每個(gè)孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。

3、在呂校長的指導(dǎo)帶動下，本學(xué)期末我校重點(diǎn)打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理，負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題，努力糾正，且對寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了，教師寫字要做學(xué)生的楷模，學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”，學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)做了典型報(bào)道。

6、在學(xué)生德育教育方面，我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題，爭取讓課題開展更加深入，學(xué)生的`行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國慶60年閱兵式”，隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時(shí)，增強(qiáng)集體意識努力改掉身上的陋習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。在嚴(yán)冬來臨之前，我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》，學(xué)校網(wǎng)站也做了生動的圖片報(bào)道，每個(gè)觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。

1、個(gè)人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時(shí)間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng)，做事更應(yīng)有計(jì)劃。

2、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究，多付出時(shí)間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量，對邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

3、教學(xué)管理要在深入一線的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點(diǎn)撥，拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致，略顯粗糙。

4、校本培訓(xùn)、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子，多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。

5、區(qū)級課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點(diǎn)成績，但是與課題的階段目標(biāo)、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離，所以在新年之后一定要切實(shí)加強(qiáng)課題的研究，力爭區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果。

6、興趣小組、十好教育努力做好校級檔案的整理和組檔，加強(qiáng)日常檢查與期末評價(jià)，真正評出教師的積極性、能動性。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十七

根據(jù)南教綜〔20__〕87號《__市教育局關(guān)于開展中小學(xué)校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神，我校能夠認(rèn)真研讀文件、領(lǐng)會精神、制定方案、采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校長“三帶”工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)文件，營造氛圍。

學(xué)校校長多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認(rèn)真研讀校長“三帶”文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標(biāo)。大造聲勢，為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。

二、明確目標(biāo)，細(xì)化分工。

在認(rèn)真研讀文件的前提下，逐項(xiàng)、逐條梳理校長“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標(biāo)明、項(xiàng)目清的《__市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動方案》。然后，又再次召開全體教師動員大會，學(xué)習(xí)《方案》、壓實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步動員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實(shí)《__市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動任務(wù)分解表》，確保各項(xiàng)工作按時(shí)序推進(jìn)，按要求完成，扎實(shí)取得成效！

三、緊跟節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。

帶教師：

一是帶頭讀書，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》，做好讀書筆記；帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把張局長推薦的文章收藏在手機(jī)，有空就學(xué)，并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習(xí)、參考；為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學(xué)用書，供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個(gè)學(xué)期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報(bào)》等綜合性、權(quán)威性的報(bào)刊雜志，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

二是青藍(lán)結(jié)對，促進(jìn)教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)開展“傳幫帶”——青藍(lán)工程結(jié)對，期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案，采取多種方式、方法，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等；組織教師學(xué)習(xí)各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對標(biāo)找差，創(chuàng)造條件，鼓勵教師朝著目標(biāo)，奮力前進(jìn)；指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結(jié)對培養(yǎng)對象，采取推門聽課和專題研討辦法，加速該師專業(yè)化成長，在本次__市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。

三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長。邀請__市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座；組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動，本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動；每月一次“__市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，校長親自主持點(diǎn)評，全體教師一起學(xué)習(xí)，共同分享教育成果。

四是機(jī)制激勵，建好教師隊(duì)伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價(jià)、激勵機(jī)制，把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊(duì)伍。

帶教研：

一是積極主動參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修，并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學(xué)組”“非語數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開展。

二是參與“省級教改示范校建設(shè)”項(xiàng)目——“立足核心素養(yǎng)構(gòu)建新型課堂”專項(xiàng)教研，主抓申請報(bào)告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動10多次，撰寫教改工作階段性總結(jié)，教改取得一定成效，參加__市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績，在20__年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財(cái)力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結(jié)題，收獲預(yù)期的教改成果。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次；參與數(shù)學(xué)試卷命題活動，提高試卷命題質(zhì)量；參與數(shù)學(xué)試卷評析會，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開專題會議研究、部署工作，確?！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。

帶教學(xué)：

一是參與教學(xué)常規(guī)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《__市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查，抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ)，力促質(zhì)量提升。

二是開齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動；還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設(shè)22個(gè)活動項(xiàng)目，利用節(jié)假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長的養(yǎng)成，全面發(fā)展。

三是實(shí)行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅(jiān)持每周聽評課2—3節(jié)，堅(jiān)持解決問題在一線，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實(shí)效！

校長“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，校長“三帶”永遠(yuǎn)在路上，__市第一小學(xué)將不負(fù)眾望，砥礪前行！

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十八

在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)校長本人主要情況匯報(bào)，歡迎大家分享。

我叫任麗，今年36歲，20xx年7月參加工作。參加工作以來，我先是在岳陽縣毛田鎮(zhèn)毛田小學(xué)任教，后任毛田小學(xué)校長。20xx年8月，承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，我調(diào)任城關(guān)鎮(zhèn)天鵝小學(xué)任校長至今。任現(xiàn)職以來，在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的理解支持下，愛國敬業(yè)，忠于職守、務(wù)實(shí)工作，我基本實(shí)現(xiàn)了自己一直努力的目標(biāo)“讓教師幸福地工作，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)”?，F(xiàn)將本人主要情況匯報(bào)如下：

由于家庭的影響，我一直夢想當(dāng)一名教師。于是，我毅然放棄在局機(jī)關(guān)工作且能轉(zhuǎn)正的機(jī)會，參加了20xx年的岳陽縣教師招聘考試，9月，我懷著夢想和滿腔熱情走上了神圣的三尺講臺。山區(qū)的艱苦和初為人師的彷徨沒有對我產(chǎn)生太大的影響：老鼠的叫聲沒有嚇倒我，夜晚的寂寞和孤獨(dú)沒有擊敗我，校舍的破敗和條件的簡陋沒有左右我。在毛田小學(xué)的五年，我?guī)ьI(lǐng)教師為因暴雨不能上學(xué)的孩子送教上門，我為學(xué)校爭取到了岳陽縣水利局的項(xiàng)目，完成了飲水工程的建設(shè)，結(jié)束了村民家“蹭水”的日子；我讓學(xué)校告別了破桌爛椅，給學(xué)生全部換上了新課桌；新建了學(xué)生宿舍和辦公室，不必?fù)?dān)心雨天漏水；我還翻新了食堂、學(xué)生宿舍，增高加固了教學(xué)樓護(hù)欄……為了學(xué)校的未來，我沒有停止過奔走，在我學(xué)校的宿舍，一直只有一張床和一張桌子，就連電視機(jī)都沒有。在哪里都是工作，我喜歡教書，我喜歡和孩子在一起，每天有事情做，很充實(shí)。任雖然我也有覺得很難熬的時(shí)候，但從未放棄。有一次，我胃疼，疼到打止痛針都沒有用，我卻硬撐著熬了幾天，等周六回市區(qū)才去醫(yī)院做胃鏡。那幾天，我特別想家。毛田的五年，是我初步實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師夢的五年，是我人生踏上新的征程的五年。這五年，我懂得了人生價(jià)值這個(gè)大道理，我鑄造了自己作為一個(gè)教育工作者的靈魂，我也因自己的夢想而對人生有了無限憧憬。

20xx年8月我調(diào)到天鵝小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。當(dāng)時(shí)的天鵝小學(xué)，是一所村辦學(xué)校，不僅工作環(huán)境差，教室破破爛爛，教師不安心，而且家長意見大，學(xué)生逐年遞減，學(xué)校面臨關(guān)門危險(xiǎn)。我上任后提出“辦有靈魂的學(xué)校，讓教師幸福地工作，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)”的辦學(xué)目標(biāo)，我主要是在全體教職工中樹立了下面兩個(gè)理念：

（一）牢固樹立向我看齊的工作理念。

在工作中，我始終堅(jiān)持做到率先垂范，要求老師們做到的，自己首先做到。以身作則，影響他人，我從未因自己的私事而請假。20xx年下學(xué)期，我有幸懷上二胎，由于工作性質(zhì)問題，我一度決定放棄二胎，但是，經(jīng)過醫(yī)生的勸阻、親朋好友的勸告，最終未曾放棄，但整個(gè)孕期，我未請過一天假，始終堅(jiān)持崗位，各項(xiàng)檢查都安排在周末進(jìn)行。生產(chǎn)恰逢暑假，假期剛過，我放心不下學(xué)校，放心不下孩子們，不曾有一天耽擱，克服困難帶上滿月不久的女兒住到學(xué)校，整個(gè)哺乳期未享受一天的法定產(chǎn)假。

（二）牢固樹立學(xué)校是一個(gè)大家庭的和諧理念。

人的思想各不相同，為了工作相聚到一起，我牢固樹立相聚是緣的管理理念，始終用一個(gè)開放包容的心態(tài)對待每一位老師，注重協(xié)調(diào)老師們自己的關(guān)系，讓每一位老師都能感覺到生活在一個(gè)相互關(guān)心、相互支持的集體環(huán)境中，充分挖掘人氣文化，調(diào)動人心這一生產(chǎn)力。使學(xué)校猶如一個(gè)和諧的大家庭，因和諧而能共勉、共享，與事共商、共做。為了豐富老師們的生活，組織老師們爬麻布大山；每個(gè)老師的生日我都銘記于心，每當(dāng)生日，我會精心選一本書送給老師，并組織慶祝活動；努力改善老師的就餐條件，讓每位老師感受到家的溫暖、感受到親人的關(guān)懷！我計(jì)劃爭取各方面支持，籌措資金，組織所有教職員工進(jìn)行體檢，努力做到尊重老師，欣賞老師，信任老師，促進(jìn)老師成長！

我在天鵝小學(xué)的三年，可以說是翻天覆地的三年，也是全體教職員工團(tuán)結(jié)一心，勵精圖治的三年：

（一）努力改善辦學(xué)條件，提供良好的教學(xué)環(huán)境。

三年來，我積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，努力改善辦學(xué)條件，投入大量資金，先后對學(xué)校圍墻進(jìn)行修復(fù)，教學(xué)樓進(jìn)行了翻新，食堂電網(wǎng)進(jìn)行更換，功能室“從無到有”，組建了六大功能室，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足了均衡驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。為了進(jìn)一步提升辦學(xué)條件，我將繼續(xù)爭取社會各級的支持，申請對學(xué)校路面進(jìn)行修繕、學(xué)生就餐的風(fēng)雨棚進(jìn)行擴(kuò)修、更新監(jiān)控系統(tǒng)；改善教師辦公條件，更換辦公桌椅，配置空調(diào)等設(shè)備。一切為了孩子，為了孩子的一切，學(xué)校致力于打造幸福教育，讓幸福陪伴孩子的一生。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，師資力量得到加強(qiáng)，社會評價(jià)空前提高，村委會由原來的關(guān)閉校門到去年年底接全體教師聚餐，感謝學(xué)校全體教師，得到了周邊村委會及村民的高度評價(jià)，大家都表示“希望天鵝小學(xué)長此以往，越辦越好”。

（二）以常規(guī)教學(xué)為抓手，整體提升辦學(xué)水平。

一是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，向常規(guī)工作要質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《岳陽縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，并相應(yīng)地制定出了《天鵝小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作要求及標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)校以校長為組長，每學(xué)月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，檢查后對每位教師進(jìn)行點(diǎn)評，點(diǎn)評情況于下次例會進(jìn)行公布，并評選出優(yōu)秀常規(guī)，讓先進(jìn)成為榜樣，促進(jìn)教師向常規(guī)要質(zhì)量。抓實(shí)常規(guī)出質(zhì)量，學(xué)校20xx年質(zhì)量檢測較20xx年上升21個(gè)名次。二是落實(shí)教研工作，促進(jìn)教師提升。教導(dǎo)處牽頭組織全體教師積極參與教研。推門聽課成為常態(tài)，每學(xué)月兩次的公開課如期進(jìn)行，小組學(xué)習(xí)已具規(guī)?！瓕W(xué)校寄望于以教研為抓手形成積極向上的'學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。為了促提升、求發(fā)展，學(xué)校先后組織年輕教師到荷花塘、新長征、明德小學(xué)、東方紅小學(xué)等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)班主任管理、課堂教學(xué)管理。

學(xué)校規(guī)劃打造書香校園，開設(shè)校本課程，將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等經(jīng)典編入校本課程，將校本教研打造成學(xué)校一張名片。

（三）立德樹人、德育為首，努力打造人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校自上至下始終貫徹“德育為首、實(shí)踐探索、全面育人、以人為本”的理念，關(guān)注教師成長，關(guān)心學(xué)生成長。20xx年學(xué)校申報(bào)了“市級語言文字規(guī)范化示范校”及“縣級文明校園”，以此為契機(jī)，學(xué)校規(guī)劃打造一所以“天鵝”為主題的校園文化，寓意高貴圣潔、展翅高飛，籍此培養(yǎng)全體師生擁有高貴向上的優(yōu)良品質(zhì)；基于此設(shè)想，學(xué)校采取“走出去，迎進(jìn)來”的方式向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師到東方紅小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)；接下來，學(xué)校更是計(jì)劃向民族附小及長沙馬王堆小學(xué)等知名學(xué)校學(xué)習(xí)；向名校學(xué)習(xí)，辦一所有靈魂的學(xué)校，辦好人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校積極開展各項(xiàng)常規(guī)德育活動，更是將培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣作為學(xué)校工作的重中之重?！暗谜Z文者得天下”，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子起著不可忽視的作用。20xx年5月份，經(jīng)過學(xué)校一個(gè)多月的準(zhǔn)備，免費(fèi)帶領(lǐng)三至六年級的學(xué)生參觀岳陽樓，并開展了“讀經(jīng)典，誦經(jīng)典，閱讀點(diǎn)燃天鵝夢”的系列活動。整個(gè)活動岳陽縣電視臺全程跟蹤報(bào)告，肯定了學(xué)校為學(xué)生閱讀所做的努力；長江信息報(bào)也對本次活動進(jìn)行了大篇幅的報(bào)道。本次活動得到了景區(qū)工作人員的大為贊賞，稱“這是岳陽縣各學(xué)校在岳陽樓進(jìn)行的首次大型活動，活動非常成功”；更得到了家長和社會的一致好評。

天鵝小學(xué)提出“教育要培養(yǎng)幸福的人，有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生”的辦學(xué)理念，圍繞“天鵝”主題凝練校園文化品牌，要求教師做純潔、忠誠的教育人，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任，真誠地賞識每一位學(xué)生，做學(xué)生的親密伙伴，做家長的知心朋友。要求學(xué)生做優(yōu)雅、翱翔的讀書人，從細(xì)節(jié)入手，以環(huán)境衛(wèi)生和文明養(yǎng)成為突破口，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。學(xué)校通過系列豐富多彩的主題活動，讓師生充分展示自己的才能，做自信的人，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從村民關(guān)門到深受本地群眾高度評價(jià)的華麗轉(zhuǎn)身。

我一直信奉的一句座右銘“上善若水，水善利萬物而不爭?！鄙讲辉诟?，水不在深，校不在大，雖然我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能轟轟烈烈，也不會有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅(jiān)持用心去做，用愛去耕耘。事實(shí)上，把平常的工作堅(jiān)持做下來，就一定會有收獲，這幾年，我也獲得了一些榮譽(yù)：岳陽市最美教師，岳陽縣青年標(biāo)兵，岳陽縣優(yōu)秀教育工作者。天鵝小學(xué)作為榮家灣鎮(zhèn)辦學(xué)條件最差、師資配備最薄弱、生源較雜的學(xué)校，20xx年順利通過了“市級語言文字規(guī)范化示范?！薄翱h級文明校園”的驗(yàn)收，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也是穩(wěn)步提升： 年全縣調(diào)考第 名，20xx年榮家灣鎮(zhèn)調(diào)考，天鵝小學(xué)力壓明德小學(xué)荷花塘小學(xué)等城關(guān)傳統(tǒng)名校，榮獲全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量檢測第一名。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。十年的風(fēng)雨滄桑，我依然心性不變。我始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，詮釋著無悔的青春，譜寫出一曲人生平凡而卓越的樂章。

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇十九

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“弘揚(yáng)民族精神活動”為載體,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化的歷史業(yè)績,大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律;以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動，爭創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校。

二、主要內(nèi)容

在教育教學(xué)正常開展的同時(shí)，加大宣傳“民族團(tuán)結(jié)”主題教育，并進(jìn)一步把它們貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛我中華，建設(shè)新校園”為主題的主題班隊(duì)會活動。

（2）組織一次民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)比賽。（3）舉行一次民族團(tuán)結(jié)的學(xué)生手抄報(bào)比賽。（4）舉辦一次民俗知識競賽。（5）校園內(nèi)懸掛民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語。

三、具體要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。從加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識開展民族團(tuán)結(jié)教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動落實(shí)，確保教育活動取得實(shí)效。

2、豐富活動載體。每年六一期間為為我校的校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上各顯其能，各展其才，展現(xiàn)多才多藝的素質(zhì)。

3、形成工作合力。認(rèn)真制訂校級活動方案，把教育教學(xué)活動與民族團(tuán)結(jié)教育活動相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧相結(jié)合，為學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

4、加大安全工作力度。層次簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)安全教育，開展安全知識主題班會，定期進(jìn)行防火、防雷電、防溺水、防惡性事件發(fā)生、防交通事故發(fā)生等方面的知識講座與演練。

5、編輯《民族團(tuán)結(jié)是一家》的校本課程。

四、切實(shí)加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

在當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團(tuán)結(jié)教育活動具有十分重要的意義，因此針對民族團(tuán)結(jié)教育月將開展切實(shí)有效、針對性強(qiáng)的活動。任務(wù)分解到班級，責(zé)任明確到人員。

二〇一四年十一月五日

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇二十

一、堅(jiān)持安全第一，確保師生安全。

1、打造安全校園。學(xué)校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學(xué)期，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細(xì)可行的校園安全工作方案，由安全副校長組織開展了校園安全專項(xiàng)會議，從學(xué)校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個(gè)層面做出了詳細(xì)地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，每一時(shí)刻有人堅(jiān)守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”、加強(qiáng)與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑安全防線；注重安全教育工作的切實(shí)開展，上好由我所負(fù)責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動、開展好每學(xué)期一次的專項(xiàng)應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)了師生面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

2、創(chuàng)建健康環(huán)境。美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完成了校園綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項(xiàng)工作，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學(xué)習(xí)工作提供了便利；繼續(xù)關(guān)注甲型h1n1流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項(xiàng)疫苗，加強(qiáng)日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強(qiáng)日常學(xué)生健康狀況的監(jiān)查、加強(qiáng)師生午間飲食管理。

本項(xiàng)工作得到廣大師生、家長的全力參與支持，切實(shí)保證了我校這一學(xué)年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件。

二、強(qiáng)化自我完善，提升管理水平。

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。面對日益變化的教育形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充實(shí)自我，才能更好地把握教育動態(tài)，引領(lǐng)全體教師逐步提升學(xué)校的辦學(xué)水平。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，更加深入地研究上級文件、政策，發(fā)揚(yáng)民主、決策好學(xué)校重大事務(wù)，建立科學(xué)地管理體系，保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確性。

自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

2、注重制度建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。在學(xué)校管理上，我始終堅(jiān)持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情不斷地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、細(xì)節(jié)完善的工作，目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)以及隊(duì)伍建設(shè)等方面都有明確而實(shí)用的管理制度，在減輕中層干部管理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，減少了管理中的矛盾沖突，使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化；注重制度實(shí)施過程中的公開、公正原則，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學(xué)校事務(wù)，對管理方式方法有意見的教師，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教育合力。

3、強(qiáng)化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學(xué)期的新班子初步磨合，進(jìn)入20__年以來更加注重班子的建設(shè)，班子在各項(xiàng)工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學(xué)校的每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的中層干部負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、督促，成員間互相配合、積極溝通、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益。

由于學(xué)校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，在出色完成好教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力量。分則獨(dú)擋一面，合則無往不利，做到校長在一個(gè)樣，校長不在還一樣，真正成為學(xué)校建設(shè)中堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

4、明確目標(biāo)管理，打造嶄新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進(jìn)行。任職以來，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決突破每一個(gè)工作難題，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，隨著督導(dǎo)、目標(biāo)管理工作的深入開展，我校加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的整改與落實(shí)，力爭使我校在今后完善德育工作目標(biāo)化、學(xué)校管理模式化、教師素質(zhì)專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展化、教研成果實(shí)用化、文體活動多樣化的工作目標(biāo)，進(jìn)而提升我校的新形象。

三、堅(jiān)持德育首位，提升學(xué)生品質(zhì)。

1、強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識。為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。

2、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級為主的三級德育責(zé)任教育，并通過家長會和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。在本學(xué)期，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”、“歡慶六一”、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動，使學(xué)生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化學(xué)生自身品德修養(yǎng)，進(jìn)而形成了積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助互愛的良好風(fēng)氣，學(xué)生整體素質(zhì)水平有了較大提高。

四、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、激勵教師開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自身特色。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，實(shí)現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我，是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的理念，教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學(xué)期來，我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實(shí)踐，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學(xué)生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力，教育教學(xué)水平明顯提升，逐步形成了學(xué)校自身特色。

2、立足常規(guī)教學(xué)活動，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起，從教師的課堂教學(xué)的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合，切實(shí)把新課改落到實(shí)處，改到深處。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進(jìn)共同提高。與教導(dǎo)主任一起，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂，與教師共同研討實(shí)際教學(xué)中的難題，在教師中形成良好地研討、交流、互動的風(fēng)氣；注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理，尤其是對特崗教師，一面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)，一面注重保留其獨(dú)有旺盛創(chuàng)造意識，為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動力。

五、致力基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我千方百計(jì)充實(shí)辦公室和遠(yuǎn)程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個(gè)寬松舒適的工作環(huán)境；從學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)擠出資金，置備廚具、糧油，解決教師的午餐問題，盡最大努力，改善教職工福利水平；上學(xué)期我校投入大量資金、人力，保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運(yùn)行，使全校師生有了一個(gè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè)、學(xué)生休息室、操場排水、存儲取暖煤場地等進(jìn)行改造，為師生提供更大地便利，也為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

全面遵循學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，將學(xué)校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，并嚴(yán)格履行上級有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補(bǔ)助政策，切實(shí)把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中，保證公平教育制度的貫徹落實(shí)。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體老師的通力配合下，本學(xué)期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一定的問題，如：學(xué)校資金匱乏、師資培訓(xùn)力度不夠、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)、校園設(shè)備老化等問題，都亟需解決。但我相信，有廣大教師的支持、有上級部門的幫助引導(dǎo)，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績！

最后，請?jiān)试S我向一直給予我個(gè)人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導(dǎo)，說一聲：謝謝！

小學(xué)校長工作匯報(bào)報(bào)道篇二十一

創(chuàng)新，為學(xué)校帶來活力，帶來希望，帶來發(fā)展，帶來成效。

我們借助集團(tuán)化辦學(xué)的契機(jī)，在核心校的引領(lǐng)下，因校制宜，積極變革，塑造新面貌，打造新亮點(diǎn)，創(chuàng)造新業(yè)績。

我們積極推進(jìn)主動發(fā)展，三年主動發(fā)展規(guī)劃接受專家論證，專家組認(rèn)為規(guī)劃“可操作性強(qiáng)，有評價(jià)指標(biāo)，理性，務(wù)實(shí)，成熟”。我們以前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目、中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目申報(bào)為契機(jī)，成立兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，在校本研究、全校研討的基礎(chǔ)上，推進(jìn)《適合學(xué)生成長的.公樸課程項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施》和《點(diǎn)亮名人精神，培育現(xiàn)代公民品格》兩個(gè)項(xiàng)目，引領(lǐng)課程建設(shè)和德育品牌，兩個(gè)項(xiàng)目在xx區(qū)評選中全部入圍。

我們作為全國唯一以xx名字命名的小學(xué)，堅(jiān)持“辦一所適合師生成長的公樸學(xué)?！鞭k學(xué)理念，課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)構(gòu)建公樸課程群落，根據(jù)進(jìn)步精神“愛國，民主，進(jìn)步，奉獻(xiàn)”，打造“愛、適、創(chuàng)、善”四類校本課程，將校級拓展課程、年級項(xiàng)目課程、班級班本課程系統(tǒng)整合，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的課程。

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以古色古香、修舊如舊為原則，以進(jìn)步精神為內(nèi)核，形成亭臺樓閣廊場館為主線的校園文化物型景觀群，為學(xué)生參觀、瀏覽、學(xué)習(xí)、活動、娛樂創(chuàng)造最美的環(huán)境。目前，公樸長廊、公樸之門正在建設(shè)之中，民主閣即將投入建設(shè)，進(jìn)步臺、奉獻(xiàn)亭正在規(guī)劃之中。

我們認(rèn)識到，創(chuàng)新的工作是宣傳源源不斷的素材，重視宣傳工作，對內(nèi)可以激勵斗志、促進(jìn)工作，對外可以提升美譽(yù)、擴(kuò)大影響。宣傳團(tuán)隊(duì)不斷提升專業(yè)技能，動員全校力量，在教育網(wǎng)、微信公眾號、電視臺、報(bào)刊、專業(yè)工作群、微信朋友圈等途徑全面宣傳，宣傳作品的數(shù)量和質(zhì)量都有了飛躍式的提升，教育網(wǎng)通訊報(bào)道穩(wěn)居全區(qū)前八名。

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