總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。在寫總結(jié)時，我們應該保持客觀、簡明扼要的風格?？偨Y(jié)是一個重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
讀白蛇傳的體會和收獲篇一
神話白蛇傳奇是中國文化的瑰寶，講述了白蛇和許仙之間感人至深的愛情故事。這個故事中充滿著愛、恨、善、惡等各種人性的情感，是一部經(jīng)典的文學作品。本文將就神話白蛇傳奇這部作品的幾個方面進行探討和體會。
一、感受文化的博大精深。
神話白蛇傳奇是中國傳統(tǒng)文化的代表，包含著中華文化的精髓。從傳統(tǒng)文化的角度來看，白蛇傳奇就是一個充滿著道家、佛家、儒家思想特色的故事。其中最具代表性的就是佛家有關因果報應的思想。因為當白蛇變成人形后，與許仙結(jié)婚后，被法海長老識破妖怪的身份，下山找白蛇索要情蠱。在此期間，法海長老正義之心被白蛇感化后，放棄了妨害白蛇的打算，結(jié)果導致后面的救白蛇之事。白蛇傳奇的本質(zhì)是“好人有好報，壞人有惡果”，從中體現(xiàn)了中華文化對于正義、善良、仁慈等優(yōu)秀品質(zhì)的倡導。
二、感受白蛇與許仙的愛情故事。
白蛇傳奇認為愛情具有溫馨、感人的情感，是人類最純潔的愿望之一。白蛇與許仙之間一見鐘情，其間打動了互相的心靈，兩者的深情意忘返，許仙是為了所愛之人愿意付出一切，白蛇變成人形后也是受許仙的愛情感動而改變了自己的身份。愛可以創(chuàng)造奇跡，感化壞人，博得萬民擁戴，這對比第1段所述，愛的力量在神話白蛇傳奇中體現(xiàn)得淋漓盡致。白蛇傳奇的愛情故事亦是一次驚天動地的感人事件。
三、感受神話故事傳承的意義。
神話白蛇傳奇作為中國文化的經(jīng)典之作，其所包含的中華文化元素深刻而廣泛，為今后的人們傳遞了優(yōu)秀的人文基因。因為傳統(tǒng)文化是人類智慧結(jié)晶的杰作，尤其是傳統(tǒng)神話中蘊含著許多道德、智慧等人性優(yōu)良品質(zhì)。通過神話故事的傳承，可以激發(fā)人們對中華文化的熱愛，以及對優(yōu)秀品質(zhì)的推崇。同時神話故事的推廣也能夠幫助其他國家或地區(qū)更好了解中國文化，促進各國文化交流和友誼。
神話白蛇傳奇不僅僅是一個出色的文學作品，更是一部具有極高藝術(shù)價值的文化產(chǎn)物。其通過文學方式展示了中華文化的魅力，同時中華文化的藝術(shù)環(huán)節(jié)對文學作品產(chǎn)生重要而獨特的影響，例如音樂、戲劇等。由于文學作品是人們理解文化和思考的工具之一，大眾可以通過白蛇傳奇進一步了解和探索中華文化，從而得到精神上的滿足和享受。
神話白蛇傳奇所包含的道理廣泛而涵蓋面廣，其中最重要的是應該堅持愛情和追求正義。白蛇為了修正世界守衛(wèi)人的幸福，許仙對于白蛇的愛卻是深深扎根在他心靈深處。此時，白蛇并不通過自身的能力，而是通過心靈力量感動了許仙。無論是白蛇還是許仙，都始終堅持自己對愛情的信仰，而這些信仰使人類永遠不會失去內(nèi)在力量與勇氣，讓人有堅定的信仰和行動方向。
總之，神話白蛇傳奇雖然歷經(jīng)時光的沖刷，但其所包含的文化和思想價值依然不減，白蛇傳奇的故事會伴隨著人們一起前進，深刻影響并啟迪每一代人，是中國文化的重要組成部分。
讀白蛇傳的體會和收獲篇二
《白蛇傳》是一部中國古代文學作品，以智慧和勇氣為核心主題。通過閱讀這個故事，我深深體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧傳承的重要性。同時，我也學到了如何用智慧和勇氣面對困難和挑戰(zhàn)。這篇文章將從五個方面來闡述我的心得體會：智慧的力量、勇于改變、博愛的胸襟、友情的重要性以及傳統(tǒng)文化的價值。
首先，智慧是《白蛇傳》中最引人注目的主題之一。故事中的主人公白素貞和許仙展現(xiàn)出了智慧的力量。盡管白素貞是一條白蛇，她通過巧妙機智的計策，成功利用人類的弱點，解救了許仙。她的聰明才智不僅幫助她克服了重重困難，也向讀者們傳遞出智慧的力量。這讓我深刻體會到，智慧是無所不能的。無論是人類還是動物，只要有智慧，就能夠解開困境，迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，勇于改變是《白蛇傳》另一個重要的主題。許仙和白素貞都是被動地接受命運安排的。然而，當他們意識到自己的不滿和現(xiàn)狀的困境時，他們勇于追求自己的幸福，冒險改變命運。白素貞冒險侵入雷峰塔，救出了被困的許仙，表現(xiàn)出了她的勇氣和堅強的意志。這種勇氣和決心向我傳達了一種鼓勵和啟發(fā)，讓我明白只有勇于改變，才能走出命運給我們安排的困境，追求真正的幸福。
再者，在《白蛇傳》中展現(xiàn)的博愛之心給我留下了深刻的印象。作為白蛇，白素貞不僅愛著許仙，也關心著其他生靈。她悲天憫人，憐憫人們的疾苦，盡自己最大的努力去幫助他們。她的行為無私而令人感動。這種博愛的胸懷教給我如何以自己的力量去改變世界，關心他人，并為他人做出貢獻。
此外，友情的重要性也是我從《白蛇傳》中得到的深刻體會。白素貞與小青之間的關系顯示了深厚的友情。在面對難題和敵人時，白素貞總能夠憑借自己的智慧和小青的幫助戰(zhàn)勝困難。這讓我意識到，在人生的道路上，擁有一個真摯的朋友是多么重要。朋友的支持和幫助可以激發(fā)我們的潛力，幫助我們克服困難，取得成功。
最后，閱讀《白蛇傳》讓我認識到傳統(tǒng)文化的重要性。這個古老的故事承載著我們祖先的智慧和思想。它是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠，我們應該珍惜并傳承下去。通過閱讀和學習這樣的傳統(tǒng)文化，我們可以更好地理解和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。
總結(jié)起來，《白蛇傳》是一部有關智慧和勇氣主題的古代文學作品。通過閱讀這個故事，我體會到了智慧的力量、勇于改變、博愛的胸懷、友情的重要性以及傳統(tǒng)文化的價值。這些體會將使我更加努力地學習并應用這些智慧，在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地追求幸福。同時，我也將秉持博愛之心，留意身邊的友情，并保護和傳承我們珍貴的傳統(tǒng)文化。
讀白蛇傳的體會和收獲篇三
《白蛇傳》是一部中國古代神話故事，講述了白蛇與許仙的愛情故事。通過讀這個故事，我深受啟發(fā)，對人性、愛情和道德有了更深層次的理解。在這篇文章中，我將分享我對《白蛇傳》的心得體會。
首先，這個故事給我留下了深刻的人性思考。白蛇為了救許仙不惜露出真身，她的深情厚意打動了我。她對許仙的愛是無私的，她不在乎自己失去了多少，只想把許仙從死亡中解救出來。這種犧牲精神讓我感到震撼和欽佩。而許仙的心地卻顯得狹隘和多疑，他對白蛇的真誠和付出從未產(chǎn)生真正的信任。這讓我思考人性中的善惡之間的糾結(jié)和掙扎。故事中的角色塑造都反映了人性的復雜性。
其次，在愛情的主題上，《白蛇傳》也給了我許多啟示。白蛇的愛情是堅定而純潔的，她付出了所有的一切，無怨無悔。而許仙的愛卻顯得猶疑不決和郁郁寡歡。他的愛情是自私的，只看重自己的利益和得失。這讓我想到了現(xiàn)實生活中許多愛情的悲劇。愛情只有在彼此相互理解和無私奉獻的基礎上才能長久存在。這個故事給了我一個寶貴的教訓，讓我明白了愛情需要付出和理解。
第三，道德觀念是《白蛇傳》的重要主題之一。白蛇在追求自己的幸福同時也努力做事，她用自己的行動證明了她的純潔和善良。相比之下，許仙顯得功利和狹隘，他被欺騙后一直思慮不定，對白蛇的真實感情猶疑不決。他的行為引發(fā)了許多惡果。這讓我意識到人應當有正確的道德觀念，要明辨是非，才能做出對社會更有益的事情。
第四，在故事中，我還看到了女性力量的體現(xiàn)。白蛇作為女性形象，她勇敢、聰明、善良，展現(xiàn)了女性的柔情和堅定。她為了愛情不懈努力，曾經(jīng)面對過許多困難和考驗。她的堅持最終戰(zhàn)勝了一切，得到了幸福。這讓我感到女性的力量是不可忽視的，女性也應該有自己的夢想和追求，不畏困難，追求真愛。
最后，故事中的其他角色也給我留下了深刻的印象。如白蛇的師姐、訾婆婆以及許仙的朋友石破天等等。每個角色都有自己的特點和命運。他們的存在給故事增添了更多的生動和情感。通過他們的故事，我認識到每個人都有自己的獨特品質(zhì)，每個故事都值得被聽到和理解。
總結(jié)起來，《白蛇傳》這個古老的故事給了我很多啟迪和思考。從人性、愛情、道德到女性力量，每個主題都揭示了人性的復雜性和多面性。這個故事讓我明白了愛情的真諦和道德的重要性。同時，我也被白蛇的堅持和勇氣所感動。通過這個故事，我學會了理解和欣賞每個人的不同，珍惜和追求真愛?！栋咨邆鳌烦蔀槲胰松械囊槐緦氋F的教科書，我希望將其中的智慧和感悟應用到現(xiàn)實生活中，并與他人分享。
讀白蛇傳的體會和收獲篇四
讀書是一種心靈的享受，它可以帶給我們不同的思考和感悟?！栋咨邆鳌纷鳛橹袊糯膶W的瑰寶之一,自問世以來就一直受到人們的喜愛和推崇。在閱讀這部作品的過程中，我深受其情節(jié)的吸引，同時也發(fā)現(xiàn)了其中蘊含的一些深刻的哲理和人生智慧。本篇文章將結(jié)合自己的讀書筆記，分享一些關于《白蛇傳》的心得體會。
首先，我深深被白娘子的形象所打動。白娘子是一位盛世佳人，她美麗善良，聰明伶俐，心地善良。在故事中，她化身為烏龜，助夫救人；又化身為白蛇，力圖挽救許仙，展現(xiàn)了其強烈的母性之愛。白娘子的形象給人留下深刻印象，她是一個勇敢堅強的女性形象，無論是為了愛人還是為了正義，她都敢于面對困難和挑戰(zhàn)。這給我啟示，一個人的價值并不僅僅取決于外表和才華，更重要的是內(nèi)心的善良和勇氣。
其次，白蛇的形象也引起了我的關注。白蛇是一個有著強烈人性化特點的角色，她對待人類和動物的態(tài)度表現(xiàn)出強烈的同情心和仁愛之情。盡管她在與人類爭斗時力量強大，但她始終保持著對弱者的憐憫和對正義的追求。她身懷道德魄力，用自己的力量為正義而戰(zhàn)，為人們帶來溫暖和幸福。通過白蛇，我得到的啟示是人與人之間不應該存在種族和差異之分，而應該心懷善良和同情心，助人為樂。
再次，許仙的形象也給我留下了深刻的印象。許仙是一個典型的害怕妖魔鬼怪的平凡人，他看到白蛇的本性后，一開始展現(xiàn)出對她的恐懼和排斥。但是，隨著故事的發(fā)展，他慢慢地了解到白蛇的真正意圖，并逐漸改變了對白蛇的看法。最終，他選擇了接受白蛇和情婦的身份，成為了一個更加成熟和寬容的人。許仙的形象給我?guī)淼膯⑹臼?，人類應該學會接納和寬容，不應該僅通過外表和傳聞就對他人進行評判。只有這樣，我們才能真正理解對方的善良和美好。
第四，我深受故事中所展現(xiàn)的道德觀念的感動?！栋咨邆鳌分幸恢睆娬{(diào)了善惡報應的概念。白蛇為了拯救丈夫，化身為人，學習道德，卻被法力高強的法師抓住，并懲罰了她。同樣，法力高顯的青蛇小青倒戈多次，最終也飽受報應。故事通過這些情節(jié)告訴我們，善有善報，惡有惡報。作為一個現(xiàn)代人，我們應該時刻保持善良和一顆正直的心，不做傷害他人的事情。只有這樣，我們才能得到真正的幸福和成長。
最后，我深深被《白蛇傳》中所展現(xiàn)的愛情與犧牲主題所感動。故事中的白娘子和許仙在命運的安排下，他們的愛情充滿了曲折和考驗。白娘子為了拯救丈夫的性命，不惜去尋找靈芝。而許仙也為了守護自己的妻子，甘愿接受一輩子的愛情牢籠。這種真摯而無私的愛情讓我深感敬佩。愛情需要經(jīng)得起時間的考驗，也需要付出犧牲與奉獻。只有在愛的基礎上，我們才能實現(xiàn)自我價值的提升。
通過閱讀《白蛇傳》，我不僅得到了文學藝術(shù)的享受，更重要的是，我受到了很多的教育和啟發(fā)。通過白娘子、白蛇和許仙這些角色的形象，我看到了人性的復雜多樣性。通過故事中強調(diào)的人性真善美的價值，我受到了道德倫理的教育。通過愛情與犧牲的主題，我受到了對愛與責任的思考?？傊?，讀書不僅是一種享受，更是一種對自我的提升與完善的追求。通過讀書筆記，我在《白蛇傳》中找到了很多關于人性和人生的智慧和啟示。這將是我終生受益的財富。
讀白蛇傳的體會和收獲篇五
《白蛇傳奇》是中國古代的一部著名神話故事， 講的是白娘子和許仙之間的感人愛情故事。這個故事經(jīng)歷了上千年的流傳，成為了中國文化的傳統(tǒng)。從中，我們可以學到許多道理和智慧。以下是我對這個故事的一些心得體會。
第一段：愛情可以改變一切
這個故事告訴我們，真正的愛情可以克服一切。盡管白娘子和許仙來自不同的世界，他們的愛情仍然能夠跨越物質(zhì)和文化上的差異。在他們的愛情面前，許多人都為之感動，留下了不少傳奇。因此，愛情是偉大、美好的，是改變一切萬能的力量。
第二段：人性的復雜性
這個故事同時也暴露出了人性的復雜性。白娘子因為癡情，不惜以自己的力量踐行對真愛的承諾，但最終導致了過度的追求和迷戀。沈夫人因為自私和貪婪，最終導致了丈夫許仙與白娘子相遇的悲劇。因此，我們應該更珍惜自己的人性，并且在人群中施展良善，多關注他人的需求，用關愛的方式去處理人際關系。
第三段：人性的純潔性
白娘子一直在救助那些遇到困境的人，這正是中國文化中的“大慈悲”之道。人性的純潔不應該受到金錢，權(quán)勢等物質(zhì)的腐化。這個故事告訴我們，當我們能夠牢記自己的本心并采取行動時，愛和關愛是最有力的情感因素。
第四段：諸如惡魔一般的教導
這個故事的第一個反派西湖龍王追求白娘子，并且在得不到她的愛時，開始敵對。他不斷為難白娘子和許仙，試圖阻止他們之間的交往。雖然他表面大方，實則獨裁，諸如惡魔般，但它也教會了我們，在生活中我們要學會避免與惡人打交道，處理好與各種不同意見的人的關系。
第五段：重信任，信任重于什么
這個故事告訴我們，信任的重要性。在整個故事中，白娘子和許仙始終保持信任，并且最終克服了所有的艱難險阻。相反，其他人，如白娘和朱元璋，并沒有完全奉行信任的法則。這教給了我們一個最重要的教訓：信任過程雖然艱難，但信任是生命、家庭、社會以及全球人類實現(xiàn)合作和安全的關鍵所在。
總的來說，《白蛇傳奇》是一部極其有價值和美妙的故事，它提供了很多關于愛、人性和信任的教訓和思考空間。這個故事激勵著人們更加珍惜你我之間的愛和信任，并且在生活中去發(fā)現(xiàn)一些隱含，但非常重要的真理。無論你是文化熱愛者還是讀者，這個故事都值得一讀。
讀白蛇傳的體會和收獲篇六
白蛇傳是中國文化中一部膾炙人口的神話故事，通過對白蛇和許仙之間愛情悲歡離合的描述，以及對人性和道德的深度思考，帶給讀者許多關于人生和愛情的啟示和思考。這部故事讓我深深地體會到了愛情的偉大和犧牲，也讓我對于人性和命運有了更加深刻的認識。以下是我在閱讀白蛇傳后的一些心得和體會。
第一段：白蛇傳中的感人愛情故事
白蛇傳以許仙與白蛇之間的愛情為主線，渲染了一段動人心魄的愛情故事。白娘子為了拯救許仙的性命四次施展法術(shù)，愿意付出任何代價。白娘子為了一次次和許仙相見，覓得靈藥、逍遙游等等艱難任務更是阻隔不了她與許仙之間的情感。這令我深深感動，因為她不僅表達了對許仙的深愛，也展現(xiàn)了母性般的關懷和犧牲精神。
第二段：白蛇傳中對人性的思考
白蛇傳中，不少人物的命運受到了其他人物的影響，展現(xiàn)出了人性的復雜性和善惡共存的現(xiàn)實。無論是白娘子的癡情和犧牲，還是法海的極端和執(zhí)著，都使我體會到了人性的多樣性和復雜性。作為人類，我們有時候會被自身的欲望和執(zhí)念所束縛，而對他人的傷害也隨之而來。白蛇為了愛情不惜一切代價，而法海則是無情無義、執(zhí)迷不悔。人性的陰暗面在故事中得到了充分的展示，這使我意識到在生活中應該更多關注他人的需求和情感，而不是只顧自身利益。
第三段：白蛇傳中對道德的思考
與人性密切相關的是道德觀念。白蛇傳中展示了一系列道德之間的沖突和選擇。白娘子受孝道等傳統(tǒng)道德觀念的制約，但她為了愛情又不得不違背這些道德準則，這對她來說無疑是個巨大的考驗。我們也可以從中思考到，人們的道德觀念是會隨著時代的發(fā)展而變化的。在現(xiàn)代社會，愛情和個人意愿往往被看做更重要的價值觀，人們也更加注重自身的實現(xiàn)和幸福。但如果我們能夠像白蛇一樣面對道德倫理的制約，并在其中尋找到平衡，也許會有更加和諧的社會和人際關系。
第四段：白蛇傳中對命運的思考
命運是白蛇傳中反復出現(xiàn)的主題之一。白娘子為了與許仙相愛，要經(jīng)歷諸多的挫折和困難，而這些命運的安排早已事先決定。白蛇傳中所描述的遇見也不是簡單的巧合，而是白蛇為了與許仙相遇故意經(jīng)歷的一連串的命運安排。這令我不禁思考，究竟命運和自由意志哪個更加重要？白蛇為了與許仙相愛，不再逃避自己的命運，而是選擇了直面并接受它。通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到命運并不是完全可以掌控的，我們能做的只是積極應對和選擇。
第五段：白蛇傳給我的啟示和思考
通過閱讀白蛇傳，我深深被白蛇的愛與犧牲所感動。愛情不僅是忠誠與對他人的無私奉獻，更是對人性的思考和自我超越的力量。白娘子面對諸多困難和命運的安排，堅持自己的選擇，這也給了我很大的啟示，讓我明白了人生中的困難和挫折不是不可逾越的障礙，而是我們成長的機會。與此同時，白蛇傳中對人性和道德的思考也讓我追問自身的價值觀，并更加關注他人的需求與情感。最后，我也學會了積極面對命運，勇敢地選擇和接受，因為只有這樣，我才能找到自己的幸福。
總結(jié)：通過閱讀白蛇傳，我深刻認識到了愛情的偉大與犧牲，思考到人性與道德的復雜性，思考到命運和自由意志的交融。這部故事啟示我要勇敢面對生活的各種挑戰(zhàn)，并以積極的態(tài)度去面對自己的命運。同樣的，也希望白蛇傳能夠帶給更多人類愛情和人生的思考，引導人們?nèi)プ非笳嫔泼?，?chuàng)造美好的人生。
讀白蛇傳的體會和收獲篇七
《白蛇傳》是一部源于中國民間傳說的神話故事，講述了白蛇和許仙之間的愛情糾葛。這部作品不僅在情節(jié)上扣人心弦，更是通過人物形象和情感之間的張力，探討了人性、愛情和道德的復雜關系。在閱讀這部作品后，我深深被其所感動、震撼，并從中汲取了許多深刻的心得體會。
【第一段：傳承傳統(tǒng)】
《白蛇傳》作為中國古代文化的重要組成部分，一直以來都是中國文學界的瑰寶。這部作品在情節(jié)上保留了傳統(tǒng)民間故事的基本架構(gòu)，讓人們感受到了古老的歷史傳承。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的獨特魅力，感受到了中華文化的深厚底蘊。同時，也讓我對中國古代文學的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，深深地意識到了傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性。
【第二段：愛情的力量】
《白蛇傳》中的白素貞是一個充滿愛心的女子，她為了救百姓，不惜付出自己的一切。這種無私的愛情使她得到了眾多讀者的喜愛和尊敬。與此同時，《白蛇傳》也表達出了一種深邃的愛情觀。在這個物欲橫流的社會中，真正的愛情變得顯得尤為珍貴。通過閱讀《白蛇傳》，我意識到愛情不僅是一種私人情感的體驗，更是一種對生命之美的感悟。愛情可以使人變得勇敢，敢于擔當，同時也能夠啟迪人們追求美好生活的向往。
【第三段：人性的掙扎】
《白蛇傳》中的許仙在白娘子左右搖擺，愛情和道德之間的掙扎令人心痛。這也引發(fā)了我對于人性的思考。人性是復雜而多變的，有時在愛情的沖動下，我們會做出違背道德的事情；有時，在道德的約束下，我們又會忍受心靈的折磨。通過閱讀《白蛇傳》，我發(fā)現(xiàn)，人性的掙扎是一種普遍存在的現(xiàn)象，無法用簡單的黑白來加以區(qū)分。每個人都會面臨選擇和取舍，如何在復雜的環(huán)境中保持自我，是一種對人性深層思考的挑戰(zhàn)。
【第四段：成長與超越】
在《白蛇傳》中，白蛇經(jīng)歷了從蛇妖到女兒身份的轉(zhuǎn)變，她不顧一切地學習修行，最終實現(xiàn)了自己的人形。這種追求個人成長和提升自己的精神力量，給了我極大的啟示。人只有不斷超越自我，追求進步和完美，才能不斷提升自己的人生境界。通過閱讀《白蛇傳》，我深刻認識到成長是一個全新的旅程，只有經(jīng)歷了苦難和挑戰(zhàn)，才能真正實現(xiàn)自己的價值和夢想。
【第五段：文化的影響】
《白蛇傳》作為一部經(jīng)典的民間故事，不僅在中國文化中有著深遠影響，也在國際文化交流中發(fā)揮著重要作用。通過閱讀《白蛇傳》，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也能更好地傳播和弘揚中國文化。作為一個熱愛文學的讀者，我會進一步學習和研究中國古代文學，讓這份熱愛和理解在實際行動中得到體現(xiàn)。
【結(jié)語】
閱讀《白蛇傳》帶給我深深的震撼和思考。這部作品不僅僅是一部娛樂讀物，更是一個觸及心靈的藝術(shù)品，通過表達愛情、探討人性和研究傳統(tǒng)文化，引發(fā)了我對于人生和文學的深刻思考。希望通過對于《白蛇傳》的心得體會分享，能夠讓更多的人重讀這部作品，感受其中的深意，并從中獲得更多的啟示與感悟。
讀白蛇傳的體會和收獲篇八
一、引言
《白蛇傳》是中國文學史上一部膾炙人口的經(jīng)典之作，它以一個浪漫動人的故事情節(jié)引發(fā)了無數(shù)讀者的共鳴。在閱讀過程中，我深深地感受到了作者對于愛情、友情和親情的深刻思考和描繪，同時也被故事中反映的人性的復雜性所觸動。本文將結(jié)合自己的讀書筆記，分享一些讀后的心得體會。
二、緣起無盡的愛情
《白蛇傳》中，許仙與白娘子的愛情是故事的核心，它展現(xiàn)出了人類內(nèi)心深處對于愛情美好的向往和追求。他們兩人之間的愛情并非平凡的情感，而是經(jīng)受了種種考驗后的真摯情感。作者通過描寫他們相識、相知、相愛的過程，讓我們明白了愛情的寶貴之處。作為讀者，我們從中看到了希望和勇氣的力量，同時也被許仙與白娘子的堅持和執(zhí)著所感動。
三、友情的守護與堅持
除了愛情，友情也是《白蛇傳》中的主要主題之一。白蛇與青蛇情同姐妹，它們之間的友情經(jīng)過了千辛萬苦的考驗，最終得到了維系。閱讀過程中，我對于友情的珍貴有了更加深刻的認識。在友情的支持和鼓勵下，白娘子得以重獲新生，并且和許仙一起度過了許多難關。這使我意識到，友情并非一蹴而就，而是需要經(jīng)營和維護的寶貴財富。
四、人性的復雜性與因果報應
《白蛇傳》中充滿了對于人性的深刻思考和揭露。例如法海的人物形象，他既是正義的代表，又有著人性的弱點。作者通過描寫法海與許仙、白娘子之間的沖突，以及法海的內(nèi)心掙扎，暗示了人性的復雜性。另外，好人有好報，壞人有壞報也是故事的一個主要觀點。從小青和小白最終得到了積極的歸宿，法海則因為自私和妄念而受到了報應。這讓我深刻地認識到，善惡之間有著最終的平衡，正義終將得到伸張。
五、釋放悲劇的善意
《白蛇傳》是一部充滿悲劇色彩的作品，但在悲劇的背后蘊含著作者的善意。從白娘子舍棄白蛇連續(xù)三次的悲劇，我們可以看到作者對于人性中悲痛和犧牲的思考。作者以悲劇喚醒了讀者對于生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的美好的珍惜。同時，故事的結(jié)尾給予我們一線希望，讓我們感受到生命的力量和復蘇的可能。這種善意的釋放使我被故事所觸動，進而思考自己的生活與珍惜。
總結(jié)：
《白蛇傳》給予讀者的不僅僅是一個故事，更是對于愛情、友情和人性的思考。在閱讀過程中，我感受到了濃郁的人文關懷和智慧。通過對于全書的細致研讀和思考，我更加深信一個故事不僅僅存在于紙面上，它需要讀者去思考、去感受、去領悟?！栋咨邆鳌吠ㄟ^描寫愛情、友情和人性，給予了我們不同的視角，讓我們看到世界的多樣性和人性的復雜性。我相信，這部經(jīng)典之作將繼續(xù)在讀者們的心中發(fā)出光芒。
讀白蛇傳的體會和收獲篇九
白蛇傳是中國古代四大民間故事之一，也是一部具有深遠影響的文學作品。在讀完這部經(jīng)典之作后，我深感其中蘊含的哲理與智慧。通過描寫白娘子與許仙的愛情故事，小說所表達的人性、愛情與道德等主題給人以深深的思考。下面，我將從情感、身份、善惡、道義和人性五個方面來談談我的心得體會。
首先，白蛇傳表達了深深的情感。白娘子為了感受人類的情感，不惜放下自己音律仙子的身份，投胎為人。她將自己的感情寄托于許仙身上，并在與他相識相戀的過程中，付出了所有的真摯、深情和付出。白娘子為了許仙可以活命，不惜舍棄自己修煉妖身重塑人身的機會，再次體現(xiàn)了她對許仙的深情。
其次，白蛇傳探討了身份與家庭的影響。白娘子與小青乃是一對姐妹花，由于機緣巧合，姐姐白娘子墮入了凡間，妹妹卻依然活在仙境之中。這樣的身份差異產(chǎn)生了種種沖突與問題。姐妹的身份差異導致了命運的多舛，也引起了人與仙之間的情感糾葛。
第三，白蛇傳中善惡之間的概念與辯證法至關重要。小青乃一妖精身份，她只追求自己的欲望并為利益不惜傷害他人。而白娘子則以仁愛之心，行善事、尋真情。這兩種不同的選擇與行為來表現(xiàn)了善惡之間的區(qū)別，也提醒了人們在生活中選擇善惡的重要性。
第四，白蛇傳中道義的觀念被強調(diào)。小青的目的是為了救自己的姐姐白娘子，雖然她以邪惡的方式實現(xiàn)了目的，但她的出發(fā)點是出于姐姐之愛。而白娘子則完完全全地秉持了仁德之道，以身化法的頂禮膜拜的形象展現(xiàn)了仁愛之道。
最后，白蛇傳從人性的角度給予了深刻的思考。白娘子在故事中始終保持仁愛善良的習性，盡管她是一個妖精，但她更多的展現(xiàn)了人性的一面。這使得讀者在閱讀的過程中，不僅能夠看到玄幻仙境的美麗之處，更能感受到故事中人性深處的善良和智慧。
總之，在讀完白蛇傳之后，我深深感受到了其中所蘊含的智慧與哲理。小說以浪漫動人的愛情故事為主線，通過展現(xiàn)人性、身份、善惡、道義等方面的沖突與選擇，引導讀者思考人生的真諦。通過對白蛇傳的閱讀與思考，我對人性與情感等問題有了更深層次的認識，也對于如何演繹好自己的生命故事產(chǎn)生了更深刻的思考。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十
《白蛇傳》是中國民間傳說故事之一，它以一個浪漫的愛情故事吸引了無數(shù)讀者。我最近重新讀了這部作品，并做了一些讀書筆記，下面我將分享我的一些心得體會。
首先，順水行舟，才能順利前進。白娘子是《白蛇傳》中的主要角色，她在修煉成人后，乘坐一葉扁舟在西湖上游曲曲折折地前行，最終才成功到達杭州。這給了我一個深刻的啟示，即只有順應形勢，找到一條適合自己的道路，才能在事業(yè)或生活中有所成就。這對于我來說是一個重要的教訓，我不能一味地去追求別人的成功模式，而是要根據(jù)自身的特點和環(huán)境來選擇自己的道路。
其次，真愛能戰(zhàn)勝一切。《白蛇傳》中的白娘子和許仙的愛情故事震撼了我。他們之間沒有家世背景、貧富差距或種族隔閡等問題，只有純粹的感情。無論是什么困難和挑戰(zhàn)，他們都堅守著彼此，最終成功地戰(zhàn)勝了一切障礙。這使我明白了真愛無界限，它能夠帶給我們巨大的力量和勇氣。在現(xiàn)實生活中，我們也應該珍惜身邊的愛人，堅守真愛，并且堅信愛能戰(zhàn)勝一切。
第三，自私引發(fā)的災難。《白蛇傳》中的法海法師因為對白娘子的私欲，借助法力將白娘子抓走，最終引發(fā)了一場浩劫。這讓我想到了現(xiàn)實生活中的一些自私行為，它們往往會給他人帶來困擾和傷害。因此，我們要時刻保持一顆真誠善良的心，遠離自私和貪婪。只有以和平、和諧和善意對待他人，我們才能共同創(chuàng)造一個更美好的社會。
第四，在面對困難時不要放棄希望?！栋咨邆鳌分械纳哐啄镒訛榱司确?，決定為許仙支付債務，但她卻遭到屠宰場的眾人的追捕。在絕望的時刻，她并沒有放棄希望，而是利用自己的法力躲避追捕，最終成功救出了許仙。這讓我明白了無論遇到多大的困難，我們都不能喪失希望。只有保持樂觀和堅定的信念，我們才能克服困難，并找到解決問題的方法。
最后，與人為善，造福社會。在《白蛇傳》中，白娘子和青蛇救助了許多需要幫助的人，給他們帶來了福音。這個故事讓我深思，我們每個人都應該關心他人，幫助他人。每個小小的善舉都會積累起來，最終為社會帶來正能量。所以，我要時刻牢記幫助他人的重要性，并且在我力所能及的范圍內(nèi)盡力為他人做好事。
通過閱讀《白蛇傳》，我收獲了許多寶貴的心得體會。順水行舟，真愛能戰(zhàn)勝一切，自私引發(fā)的災難，不放棄希望，與人為善，這些教訓將伴隨我一生。我相信這些經(jīng)驗不僅適用于《白蛇傳》中的故事，更適用于我自己的生活。希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十一
《白蛇傳》是中國傳統(tǒng)文化中著名的神話傳說之一，講述了白蛇和許仙一段跌宕起伏的愛情故事。這個故事傳承了中國傳統(tǒng)文化的各個方面，從人物塑造、情節(jié)設置到寓意深遠，都是值得深入探究的。在閱讀、觀看白蛇傳的時候，我深刻體會到了其中蘊含的美學意蘊以及思想價值，在此分享我的心得體會。
第二段：人物塑造。
在白蛇傳故事中，每個人物都有自己獨特的性格和形象，尤其是白蛇和許仙。白蛇在故事中不僅僅是一個傳說中的蛇妖，更是一個代表著善良與愛的形象。許仙則是一個普通的人，也是一個代表著人性中的溫情和善意的形象。人物塑造的獨特之處在于白蛇和許仙這兩個角色的互換，在愛情面前展現(xiàn)了善良和憐憫的一面，深刻揭示了人性的多面性。
第三段：情節(jié)設置。
《白蛇傳》跌宕起伏的情節(jié)是情感線和情節(jié)線的交織所構(gòu)成，充滿懸念和戲劇性，給讀者和觀眾留下了深刻印象。白蛇與許仙的悲歡離合、白蛇為救丈夫許仙被抓赴刑場的情節(jié)，無不展現(xiàn)出刻骨銘心的愛情與家國情懷。每個情節(jié)與人物之間的關系都密不可分，使故事更加感人并更加深刻地在人們心里印象。
第四段：寓意結(jié)束。
《白蛇傳》讓我深刻認識到了“愛情是一種感性與理智的統(tǒng)一”并通過白娘子的努力，表達了善良的力量是什么，它具有無窮無盡的魔力，它才是感化邪惡力量，讓世界充滿和平和幸福的源泉。這樣的寓意讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特性，也讓我更加珍視傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，并在今后的生活中將這種文化內(nèi)涵融入我的行為和思想之中。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，白蛇傳不僅僅是一個愛情傳奇故事，更是一部代表著中國傳統(tǒng)文化有著深刻思想和價值的作品。它不僅展現(xiàn)了人性的多面性，更表現(xiàn)了善良的力量和對儒家文化的回歸。我相信，白蛇傳將在未來的文化傳承中繼續(xù)閃耀，成為人們心中的經(jīng)典之作。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十二
白蛇傳是中國文學經(jīng)典之一，以其獨特的故事情節(jié)和深刻的寓意，深受讀者的喜愛。通過閱讀這個故事，我深刻感受到了其中蘊含的人性和情感的真摯，以及對道德和正義的探討。下面我將從人性的復雜性、愛的力量、家庭的意義、道德的思考和社會困境的反思等幾個方面來談談自己對白蛇傳的心得體會。
首先，白蛇傳揭示了人性的復雜性。白素貞雖然是一個白蛇精，卻擁有人性的溫情和慈悲之心。她對許仙的深愛讓她舍棄了自己原有的形態(tài)，化身為人類與許仙在一起。而她的妹妹青蛇則展示了人性的欲望和貪婪，為了尋求長生不老的法寶不惜殺人，并最終被法律制裁。這兩個角色對比展示了人性的復雜性，既有善良和犧牲，也有貪婪和欲望。
其次，白蛇傳強調(diào)了愛的力量。白素貞對許仙的愛無私而堅定，甚至為了救許仙的性命不惜跟青蛇拼命。這種愛的力量超越了種族和身份的差異，讓我們深刻意識到愛是無私的、強大的。在現(xiàn)實生活中，很多問題都可以通過愛來解決，只有用愛去感化他人，才能創(chuàng)造出和諧的社會和美好的人際關系。
第三，白蛇傳強調(diào)了家庭的意義。白素貞為了拯救自己的丈夫不惜一切代價，即使知道這樣可能帶來不公正的結(jié)果。她愿意為了家庭犧牲自己的身份和生命，這種對家庭的忠誠和責任感令人欽佩。家庭是一個人生存的港灣，是一個人情感的根基，只有將家庭放在心中最重要的位置，才能體會到家庭的意義和力量。
道德的思考是白蛇傳的重要主題之一。白蛇傳中的法師法海為了守護天理，不惜追殺白素貞，但他的行為也引發(fā)了一系列的爭議。對于法海來說，他是在維護正義，但對于白素貞來說，她只是追求自己的幸福和家庭的完整。這種道德困境引發(fā)了讀者對正義和公平的思考，讓我們深入思考自己在面臨道德沖突時應該如何做出選擇。
最后，白蛇傳還讓我們反思社會困境。白蛇和青蛇本身就是社會邊緣人士，在人類社會中一直遭受著歧視和迫害。他們的故事反映了社會對異類和不同族群的偏見和歧視。通過白蛇傳，我們應該思考如何消除這種偏見，建立一個包容和平等的社會。
總之，白蛇傳是一部既有深刻寓意又富有情感的作品。通過閱讀這個故事，我深刻體會到了人性的復雜性、愛的力量、家庭的意義、道德的思考以及社會困境的反思。希望能夠通過白蛇傳的故事反思自己的行為和價值觀，以及對待他人的態(tài)度。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十三
以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。
學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內(nèi)群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數(shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權(quán)，讓學生參與教學。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十四
自20xx年參加“基礎教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學習和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓中接觸最新觀念和了解學科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學提供了一個交流平臺，指導著我們每一次的教學活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學經(jīng)驗，提高自身的教育教學水平。在此談談自己的幾點感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認識定位自己的角色，重新改進自己的教學。為了適應課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學方法。我是學英語的，擔任地理教學，在知識水平以及地理的教學經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學習，地理教育教學水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學了。
二、教師是活動的指導者，學生是活動的主體
因材施教是一項古老的教育教學原則，全面、深入地了解每一個學生，是實施因材施教，進行有效教學的基礎。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關心關注每一個學生，了解和尊重學生的個體差異，才能為學生提供有針對性的教育和指導。傳統(tǒng)的教學，課堂是教師預設好的課堂，教師怎樣教學生就怎樣學。學生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學過程基本忽略了學生的存在，是學生適應教師的過程。而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。課堂教學重在學生怎么學而不是老師怎么教，活動過程要保障學生的主體地位。教學活動成功與否，關鍵取決于是否讓學生主動參與了學習的過程，獲得了成功的體驗。
我在教學中，根據(jù)學生的實際情況，充分激發(fā)和調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學生聽得云里霧里，總是認為很難很難。我在課前準備了一個簡單的道具，就能讓學生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應移動。讓所有學生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學生領悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個教學過程中，課堂氣氛活躍，學生動手動嘴動腦，全部精力集中于學習中，一次性就能帶動學生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎上學生的積極性很高。
三、教師與學生的和諧關系
師生關系的和諧，首先在于教師對學生的愛。老師對學生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學生的。其次，也是更為重要的，是老師和學生之間的關系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當學生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當學生的情感需要得到滿足，在和諧的學習環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認，才會輕松地、愉快地投入學習，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學生與人相處的能力
“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處，促進了學生之間情感的交流。開展合作學習，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務，這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學生團結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導學生學習彼此的長處
“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關注每一位學生。關注的實質(zhì)是尊重、關心和牽掛;第二，關注學生的情緒生活和情感體驗。我們精心設計教學內(nèi)容、教學過程，使教學過程成為學生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學生樹立學習的自信心;第三，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學中的`各種道德因素，還要積極關注和引導學生在教學活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學過程成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學生建立愛心、同情心、責任感。在新課程“欣賞?評述”學習領域，欣賞可以是組織學生看展覽，也可以是同學的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學生來說，模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學生觀摩，因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧，利于學生及時地對自己的實踐進行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。
以后的路還長，我的教學經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數(shù)，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。
[課改學習心得體會]
新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴重脫節(jié)的問題，從而提高學生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實踐，下面談談自己的一點體會:
1、創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習化學、理解化學，同時把學習到的化學知識應用到生活實際，使學生親近化學，感到學習化學的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學習積極性。
在教學中，充分關注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學生引到這一領域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應確定更高層次的教學目標。
對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學生為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學生應成為課堂學習的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學生已有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平同步;其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十五
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
讀白蛇傳的體會和收獲篇十六
在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗和體驗，有時受到的感受甚至影響了我們。這些體驗不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗后的反思。本文主要談論“體會收獲心得體會”這個話題，通過個人經(jīng)歷和分析來論述自己對它的理解和感受。
第二段：體會收獲
回顧我一年前的自己，內(nèi)向、謹慎、膽小、自卑等負面特點無處不在。但是，現(xiàn)在，我會主動地和人交談，甚至會與對方發(fā)生互動。這些變化都源于我的付出和努力。在這個過程中我為自己制定了目標，并采取了行動，通過持之以恒地練習和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。
第三段：心得
我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學到許多寶貴的經(jīng)驗，這樣才能充實個人生活，更好地實現(xiàn)自己的價值。
第四段：體會
我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動，由于自己的各種缺點不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評估顯示，我的表現(xiàn)還不錯，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個面試都會成功，也沒必要因為失敗而放棄，嘗試學習從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時也能兼顧練習。
第五段：總結(jié)
總之，體驗不僅是生活趣味的來源，而且是成長和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗，努力邁向未來，實現(xiàn)我們的夢想。只要你不懈地付出，那么成功也將會屬于你。感恩每一次體驗帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十七
與它們相比，我是那樣的渺小，那樣的'懦弱。比如：以前我在練習奧數(shù)題時，總是像在挑柿子似的，專挑軟的吃。看到簡單的題目就練，看到復雜的題目就跳過。在練習的過程中，遇到想不出來的難題，就二話不說直接換下一題因此，我的奧數(shù)成績始終不夠理想。
自從看了《白蛇傳》這本書以后，我深深明白堅持就是勝利?，F(xiàn)在，我對練習奧數(shù)題的態(tài)度可就翻天覆地的變化。遇到簡單的題目，我就繞道而行;遇到復雜的題目，我就堅持打破沙鍋問到底。自己先鉆牛角尖反復思考，再思考，如果真的想不出來，就三顧茅廬請教別人，直到把答案理解才善罷甘休。
堅持，使我現(xiàn)在奧數(shù)水平提高了許多，使我對奧數(shù)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我初嘗成功的果實——學校舉行的奧數(shù)競賽，我獲得三等獎?？戳恕睹耖g故事——白蛇傳》這本書，讓我領悟了一個意味深長的哲理——我們應該學會堅持，堅持就是勝利!讓堅持成為我們的座右銘!
點評：小作者開篇點題，由觀而感，由感而發(fā)。聯(lián)系自己，激發(fā)斗志，感情情真意切。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十八
《白蛇傳》作為中國古代傳統(tǒng)文化中的一部分，講述了白蛇和許仙的感人愛情故事。故事情節(jié)曲折，人物形象生動，情感真摯，一直都是中華民族愛情經(jīng)典之作。在閱讀過程中，我被深深地感動，也從中得到了很多啟示和思考。本文將結(jié)合小說《白蛇傳》的故事情節(jié)，談談個人的心得體會。
第二段：愛情中的宿命
白娘子和許仙之間的愛情是一種宿命。無論他們想怎樣逃避，緣分總會將他們重新連接起來。兩個人一見鐘情，卻因為人類和妖怪之間的差異，以及宿命的安排而被分開。最終，通過多年的等待和不懈努力，他們終于團聚在了一起。盡管他們的愛情曲折艱難，但是他們愿意付出一切，讓愛情真正地成為他們生命中最重要的一部分。
第三段：愛情與人性
小說中再現(xiàn)了許多人性的弱點。那些不理解愛情的人，經(jīng)常向許仙和白娘子發(fā)起攻擊。他們那么盲目地跟從傳統(tǒng)，到最后，他們的仇恨和偏見實際上在手中翻船，他們投降了。他們沒有真正領悟愛情的價值，他們以自己的愚昧感染了整個社會，現(xiàn)實與虛擬的界線模糊了。
第四段：愛情與家庭
小說中，《白蛇傳》中的人物不僅冷酷而又卑下，人物彼此之間的反差極大，但在婚姻和親情方面，我們看到了一些溫暖和感動。白娘子和青蛇之間的情感并不比許仙和白娘子之間差。他們之間因為一直被遺棄的生活和人性共鳴，在愛情中，互相幫助，互相扶持。諸如此類，小說中處處都體現(xiàn)了人性的復雜性與多樣性。
第五段：結(jié)語
在小說《白蛇傳》中，我們看到了愛情的可貴和珍貴。在復雜的人性中，愛情的美好與希望，從中得到了啟示和提醒。我們應該珍視自己的愛情，堅定地追求理想，并始終順從世人的一切規(guī)定，努力地領悟愛與情的真諦，正如許仙和白娘子最終得到的仙草一樣，親身體會到愛情的真諦，領悟人生最珍貴的東西。
讀白蛇傳的體會和收獲篇十九
以前我看到的《白蛇傳》一般都在電視上，這次我終于看到了盼望以久的一部書《白蛇傳》。
我和毛主席的外號一樣，也最敬佩里面的那位小青，雖然她是一條青蛇。當然了。
她的姐姐白娘子也不例外，白娘子也是一條白蛇。
小青是我最敬佩的一位人。雖然她沒有她的姐姐白娘子那樣厲害，但我還是喜歡她的那種精神——頑強執(zhí)著，不屈不撓。做任何一件事都非常勇敢，不退縮，不軟弱。勇于奉獻的那種精神。
她經(jīng)常為了一件小事而吵嘴，但事后又忘了。她并不為了這一件小事而和她姐姐吵嘴但不生氣。
記得里面有一段是這樣的：因為那天她們看見有一個村子里的村民渴得就快要死了。她們就想盡辦法治，最后治好了。她們感到很奇怪為什么這個村子，天庭不給降一滴雨，她們感到很氣憤，就到天庭去說理，結(jié)果沒說成。她們又到南海去借令水牌，但是借成了也下了雨，卻好心辦壞事，結(jié)果造成了“天雨災”。后來經(jīng)過即時救過，好了。
她們的奉獻有時會造成災禍，但是她們不是有意的。白娘子也有著小青那種精神，但有一點不同：白娘子做任何一件事都會想一想，該不該做。但是小青卻不一樣。
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