實用作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得范文（23篇）

努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務(wù)或達(dá)到某個目標(biāo)。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗，增加可信度和說服力。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報告和指導(dǎo)意見，供大家參考借鑒。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇一

課外作業(yè)就是為鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計的一種很好的復(fù)習(xí)方式，如何布置比較合理，效果最佳。

一個班的學(xué)生，由于先天或后天的影響，總是存在著不同程度的差異，接受和掌握知識也有快有慢。針對不同的學(xué)生布置同樣的作業(yè)，難度大的差生受不了，難度小的優(yōu)等生生吃不飽。量多對優(yōu)等生如魚得水，一揮而就，對差生便會弄得焦頭爛額，最終還是完不成任務(wù)，達(dá)不到目的。因此，布置作業(yè)時，應(yīng)靈活地面對不同學(xué)生，從數(shù)量、難度、形式等方面給予不同的分配，滿足不同程度的學(xué)生需求。如抄寫生字，目的是為了寫好生字，會聽寫、默寫，對于能寫好、會聽寫、默寫的學(xué)生，可以免抄。而對于記憶力稍差一些的學(xué)生，可抄到能默寫為止，而不必強(qiáng)調(diào)以遍數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)將字寫好，寫端正，寫美觀，這樣會提高他們的積極性。

以前，我總是認(rèn)為作業(yè)是課堂的延伸，鞏固課堂上所學(xué)知識，讓知識升華的單一過程。在布置作業(yè)時，不是抄就是背。結(jié)果學(xué)生對這類單一枯燥的作業(yè)，毫無興趣，只是機(jī)械的亂做一氣，失去了作業(yè)應(yīng)有的意義。我認(rèn)為作業(yè)不應(yīng)只是單一枯燥的文本，而應(yīng)該是富有色彩、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行多方面的感官體驗.于是，我在布置作業(yè)時，精心設(shè)計，不僅使學(xué)生的知識得到升華，而且也要鍛煉學(xué)生的觀察能力、動手能力、思維能力，創(chuàng)造能力，真正把靜止不動的作業(yè)變成動的、活的、有用的。才能有效的促進(jìn)課堂教學(xué)，真正豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的能力。在語文方面，布置作業(yè)應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，讓作業(yè)成為聯(lián)結(jié)語文教學(xué)與社會生活的紐帶，讓作業(yè)生活化、社會化，人文化。如今大多數(shù)兒童都是獨生子女，他們在家里嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的日子，在社會上交際能力弱，缺乏理事能力。不懂得為他人著想，目光僅僅囿于家庭、學(xué)校中。針對這些情況，我有目的的精心安排作業(yè)內(nèi)容，利用適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)生進(jìn)行教育。如利用“母親節(jié)”、“教師節(jié)”，鼓勵學(xué)生自己制作小制作，或畫一副畫寫上最喜歡的話，獻(xiàn)給親愛的媽媽或最敬愛的老師，使其學(xué)會感恩。重陽節(jié)，布置學(xué)生為社區(qū)里老人過節(jié)等，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，受到關(guān)心他人，尊敬老人的教育，利用作業(yè)對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，也為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1、課外作業(yè)的創(chuàng)新布置常常因為硬件條件的跟不上而流于形式。講授完“角度”單元的《古詩兩首》，我這樣布置作業(yè)：第一類作業(yè)工整抄寫古詩兩首，將詩歌的意義及作者簡介整理出來；第二類作業(yè)要求默寫古詩兩首，同時結(jié)合詩歌意義及聽課的感受自己畫出兩首詩歌描繪的景色意境；第三類作業(yè)要求工整默寫古詩兩首，在第二類作業(yè)的基礎(chǔ)上用你自己的語言來對你所作的畫進(jìn)行即興描述。我給了孩子們兩天時間讓他們完成。周一收到的作業(yè)卻讓我大跌眼鏡。一方面學(xué)生的思維方式不開闊，雷同作業(yè)較多；另一方面由于他們在底下未能做多方面的收集整理工作，所以三類作業(yè)的層次并未拉開。

2、分層作業(yè)的布置需要教師及時的指導(dǎo)和幫助。農(nóng)村孩子很多家里沒有電腦，他們接觸知識的程度很有限。分層作業(yè)很大程度上需要孩子們多去涉獵課外知識，運用身邊的一切資源去為自己一次精彩的作業(yè)服務(wù)。這就需要老師在旁邊提供幫助。比如說推薦網(wǎng)站，推薦書籍，還有動手制作一些作業(yè)時需要老師在旁邊相機(jī)指導(dǎo)。一次有益的嘗試讓我發(fā)現(xiàn)了分層布置作業(yè)的優(yōu)點，同時也讓我看到了作業(yè)布置方面我們所欠缺的東西。在以后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)對其進(jìn)行探索，找出更好的更適合學(xué)生的方法來。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇二

高鐵的足音離我們越來越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開通運營的各項前期準(zhǔn)備工作。

眼下，各單位對正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力，但對勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來企業(yè)用工制度越來越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們在素質(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故， 主要責(zé)任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為： 隨著高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時， 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全知識，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”， 提高其應(yīng)急處理能力。同時，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工也要主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請教，不恥下問，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬家， 安全你我他。各單位要盡快行動起來，采取補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。

12月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園安全知識》的培訓(xùn)，通過這次講座，使我們的老師們對安全知識有了更加全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。

作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

在以后的工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

為認(rèn)真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現(xiàn)了停泊待工項目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎懲分明 培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見 在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。 3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

第一方面，制度保證措施必須到位。

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時整改。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇三

作為一名化學(xué)愛好者，我一直深知練習(xí)對學(xué)習(xí)的重要性，因此我報名參加了一次化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將分享我的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)參加化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)能夠提高我的問題解決能力。在平時的學(xué)習(xí)中，遇到難題時我總是猶豫不決，不知道如何下手。但在培訓(xùn)中，老師教會了我一些思考的方法，比如根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分類、找出問題的關(guān)鍵點等。通過這些方法，我學(xué)會了有目的地思考問題，能夠更快地找到解題的思路。這不僅對化學(xué)作業(yè)有幫助，對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有著積極的影響。

其次，培訓(xùn)中的講解讓我對知識點有了更深入的理解。在平時的學(xué)校課堂上，老師通常只會講解課本中的內(nèi)容，而培訓(xùn)班的老師們會講解更多的例題和拓展的知識。他們解釋得很詳細(xì)，讓我對化學(xué)的各個知識點都有了更深入的理解。這種深入的理解能夠幫助我更快地掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率。

第三，通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到合作學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)班中，我們通常會有小組作業(yè)，每個小組的成員都要分工合作完成任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們能夠相互交流、互相學(xué)習(xí)，相較于獨自解題，效果更好。我發(fā)現(xiàn)，在和其他同學(xué)一起討論問題時，我常常能夠從他們的觀點中獲得啟發(fā)，進(jìn)而加深對問題的理解。通過和同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，我的化學(xué)水平得到了大幅提高。

另外，培訓(xùn)中的練習(xí)讓我對化學(xué)作業(yè)有了更全面的認(rèn)識。平時的學(xué)校作業(yè)通常只涉及到課本中的一小部分內(nèi)容，而培訓(xùn)班的作業(yè)要求更高、更豐富。不僅涉及到課本上的知識點，還會有一些應(yīng)用題和拓展題。這種練習(xí)讓我對化學(xué)的各個方面都有了更深入的了解，并且能夠更好地應(yīng)用于實際生活中。這樣的練習(xí)培養(yǎng)了我的復(fù)雜問題處理能力，提高了我在考試中的應(yīng)對能力。

最后，我深刻認(rèn)識到化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)對我的學(xué)業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的化學(xué)知識，還收獲了一些學(xué)習(xí)方法和解題思路。這些寶貴的經(jīng)驗和知識將成為我未來學(xué)習(xí)路上的利器。我相信，在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我能夠更好地面對學(xué)習(xí)和作業(yè)，取得更好的成績。

總結(jié)起來，化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)化學(xué)過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了問題解決能力，深入理解了知識點，學(xué)會了合作學(xué)習(xí)，還對化學(xué)作業(yè)有了更全面的認(rèn)識。這些心得與體會將成為我未來學(xué)習(xí)的指南，助力我取得更好的學(xué)術(shù)成績。我希望通過我自己的努力和這次培訓(xùn)的收獲，能夠成為一名優(yōu)秀的化學(xué)學(xué)者，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇四

高鐵的足音離我們越來越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開展職工培訓(xùn)，制定安全措施，做好高鐵開通運營的各項前期準(zhǔn)備工作。

眼下，各單位對正式職工的安全培訓(xùn)可謂認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力，但對勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和安全風(fēng)險。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來企業(yè)用工制度越來越靈活，勞務(wù)工、農(nóng)民工、臨時工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們在素質(zhì)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故， 主要責(zé)任人都是農(nóng)民工，這不得不引起我們警醒。竊以為： 隨著高鐵的足音越來越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時， 也要把農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵安全知識，使之了解和掌握什么是安全紅線，什么是“高壓線”， 提高其應(yīng)急處理能力。同時，農(nóng)民工、勞務(wù)工、臨時工也要主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)知識，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請教，不恥下問，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬家， 安全你我他。各單位要盡快行動起來，采取補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)民工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)民工和我們一道共保安全，共享安全，為鐵路發(fā)展出力。

12月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園安全知識》的培訓(xùn)，通過這次講座，使我們的老師們對安全知識有了更加全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。

作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

在以后的工作中我們要正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

為認(rèn)真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，大力宣揚“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與公司各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現(xiàn)了停泊待工項目部安全責(zé)任人、船長培訓(xùn)率達(dá)到98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及施工實際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎懲分明 培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部對學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎勵。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見 在培訓(xùn)過程中，質(zhì)量安全部及時就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時間短，公司各部門經(jīng)理、職員及項目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。 3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

第一方面，制度保證措施必須到位。

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

二、加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時整改。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。

假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強(qiáng)對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。

總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇五

化學(xué)作業(yè)一直是學(xué)生們頭疼的問題，而為了提高學(xué)生對化學(xué)作業(yè)的理解和應(yīng)用能力，我選擇了參加一次化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了其帶給我的收獲和啟發(fā)。下面我將從培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、體會以及對自己學(xué)習(xí)的影響等方面進(jìn)行分享。

首先，這次化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的化學(xué)知識掌握能力，幫助學(xué)生解決在化學(xué)作業(yè)中遇到的難題。由于化學(xué)作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)都需要學(xué)生深入理解知識點，而大部分學(xué)生對化學(xué)的理解還停留在表面，因此這次培訓(xùn)的目的就是通過專業(yè)老師的講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的欲望和動力。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容是針對學(xué)生在化學(xué)作業(yè)中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行解析。比如，如何正確計算化學(xué)式中的原子數(shù)目、如何確定反應(yīng)物和生成物的摩爾比例、如何正確編寫化學(xué)反應(yīng)方程等等。在培訓(xùn)中，老師通過簡明扼要的講解和實際練習(xí)，讓學(xué)生掌握了一些化學(xué)作業(yè)常用的技巧，并且針對大家提出的問題給出了解答。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生在化學(xué)作業(yè)中解答題目時能夠更加得心應(yīng)手。

進(jìn)而，參與化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，通過與其他學(xué)生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)原來我在化學(xué)作業(yè)中面臨的問題并不是我一個人遇到的，這讓我感到不再孤單。同時，在與其他學(xué)生的互動中，我學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高。其次，在專業(yè)老師的講解下，我對一些難以理解的化學(xué)知識有了更加深入的了解。而且，老師還鼓勵我們多動手實踐，培養(yǎng)我們獨立解決問題的能力。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在解答化學(xué)作業(yè)時更加自信，也更加有思路了。

最后，參加化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。首先，我在做化學(xué)作業(yè)時，不再盲目地死記硬背，而是注重理解背后的原理和規(guī)律。我意識到學(xué)習(xí)化學(xué)不僅僅是做題，更是追求科學(xué)的思維方式和方法。其次，培訓(xùn)過程中的互動和實踐讓我在學(xué)習(xí)中更加主動積極，不再對化學(xué)產(chǎn)生畏懼感。同時，通過化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)，我解決了很多困擾自己許久的問題，這對我今后的學(xué)習(xí)自信心大有幫助。

總結(jié)起來，參加這次化學(xué)作業(yè)培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)中的一次寶貴經(jīng)歷，通過培訓(xùn)，我不僅提升了自己的化學(xué)知識和技巧，更加堅定了學(xué)習(xí)化學(xué)的決心。希望今后能有更多的機(jī)會參加類似的培訓(xùn)活動，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，使化學(xué)作業(yè)成為我學(xué)習(xí)的樂趣和成績的保障。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇六

在一個完整的教學(xué)過程中，課堂中的學(xué)固然非常重要，但是合理的作業(yè)練卻能夠使學(xué)生成績更上一層樓。所以，為了讓自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生更好的掌握知識我們要科學(xué)的布置課堂小練和課后作業(yè)。

在我們進(jìn)行正常的課堂教學(xué)時，我們可以在課堂里穿插重要知識點的小練，讓學(xué)生能夠掌握并應(yīng)用。課堂小練能夠活躍課堂氣氛，而且能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)主動性，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)的主體。所以在選擇課堂小練的時候我們要根據(jù)學(xué)生的學(xué)程度和興趣愛好來選擇，比如小練可以生動有趣，貼生活，而且能夠很好的體現(xiàn)這節(jié)課的核心內(nèi)容。課堂小練的形式可以多種多樣，但我認(rèn)為最好是能夠讓所有學(xué)生都參與其中，所以討論、合作探究的開放性題很適合作為課堂小練來使用，作為合格的教師我們時要多注意收集類似的題。

課后作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)，因此我們教師要充分重視課后作業(yè)布置的方法。首先，課后作業(yè)的量我們要適量選擇，不是說學(xué)生有多少課后練題我們就讓學(xué)生做多少，否則就會出現(xiàn)學(xué)生一直在抱怨作業(yè)堆積如山的狀況，容易出現(xiàn)倦怠心理。甚至可能導(dǎo)致學(xué)生互相抄作業(yè)，從而導(dǎo)致學(xué)成績下降。我們可以根據(jù)我們所講內(nèi)容來制定作業(yè)的量，如果一節(jié)課的內(nèi)容是歷年考試的重點，那么教師就需要適當(dāng)加大作業(yè)的量，但我們要從學(xué)生已有的水出發(fā)，對練冊上面的題進(jìn)行精簡，而且我們要通過其他渠道來給學(xué)生挑選合適的題。

然后，每個班里的學(xué)生的程度不一樣，所以在布置課后作業(yè)的時候我們要考慮到這一點，不能讓作業(yè)太難，作業(yè)難度太大可能導(dǎo)致學(xué)生的自信心受到打擊，很難找到學(xué)的樂趣，而且也很難有效地掌握知識。所以我們可以在作業(yè)中留下選做題，讓學(xué)有余力的學(xué)生去探究嘗試。作業(yè)的難度太小則容易導(dǎo)致重點知識掌握不夠充分，這樣對學(xué)生成績的提高也沒有益處。所以好的課后作業(yè)一定是難易適中，有難有易，能夠讓學(xué)生對所學(xué)知識有自己的體會和感悟。

作為合格的人民教師，我們的責(zé)任就是讓學(xué)生掌握知識。因此，在我們不斷探究和改進(jìn)教學(xué)方法的同時要不斷總結(jié)布置課后作業(yè)的經(jīng)驗，讓學(xué)生最有效的在作業(yè)中獲得知識和經(jīng)驗。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇七

隨著Kpop的流行，女團(tuán)逐漸成為當(dāng)代年輕人的夢想。然而要成為一個成功的女團(tuán)成員其實需要付出非常多的努力和耐心。從歌曲的編排到舞蹈的訓(xùn)練，從化妝的技巧到表演的技能，每一步都需要細(xì)細(xì)打磨，才能獲得觀眾和粉絲的認(rèn)可。這就要求女團(tuán)的每一個成員必須具備足夠的自我修養(yǎng)和自制力，而這一切的付出都離不開女團(tuán)的培訓(xùn)作業(yè)。在此，我想分享一下我在女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)中所得到的一些心得和體會。

首先，培訓(xùn)作業(yè)雖然看起來很繁瑣，但是是一種難得的機(jī)會。在完成每項作業(yè)的同時，我們逐漸地了解到自己的精力和時間都應(yīng)該如何確認(rèn)和掌控。隨著培訓(xùn)的深入，我們會發(fā)現(xiàn)一個個瑣碎的任務(wù)都能夠為我們下一步的訓(xùn)練和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。在我們投入時間和精力的同時，也要始終堅持著自我學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，不斷完善自我。

其次，培訓(xùn)作業(yè)需要我們擁有扎實的基礎(chǔ)和持久的耐心。在歌曲創(chuàng)作和舞蹈訓(xùn)練中，不可避免地會遇到難度較大的內(nèi)容，而我們無法單純地依賴記憶或是刻苦訓(xùn)練就能看到成績。在這個過程中，需要的是持久的耐心和不斷加強(qiáng)的技巧。因此，在完成每項任務(wù)的同時，我們需要時刻保持一顆平常的心態(tài)，在堅定地調(diào)整自我狀態(tài)的基礎(chǔ)上，提升自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)能力。

第三，培訓(xùn)作業(yè)帶來的收獲不僅僅局限于技能和技巧的提高。在長時間而穩(wěn)定地培訓(xùn)過程中，我們也逐漸形成了支持和鼓舞自己的內(nèi)在力量，這些力量會在今后的成長和發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。同時，培訓(xùn)作業(yè)也會更加深刻地認(rèn)識到別人的優(yōu)點和缺點，根據(jù)彼此的特點來進(jìn)行完善和配合，從而建立更加良好的合作關(guān)系。

第四，培訓(xùn)作業(yè)需要我們時刻提高自己的綜合素質(zhì)。不僅僅是歌唱和舞蹈，在造型、化妝等方面的學(xué)習(xí)也不可缺少。這不僅有助于我們更好地保持著良好的形象，同時也有助于我們更好地表達(dá)自我。這種綜合素質(zhì)的提高不只是培養(yǎng)我們個體內(nèi)在的能力，還能幫助我們更好地了解和維護(hù)整個團(tuán)隊的形象，更好地服務(wù)于觀眾和粉絲。

第五，培訓(xùn)作業(yè)需要我們時刻堅定自己的追求和信念。在日復(fù)一日地完成著各種瑣事之時，我們時常會遇到過于繁瑣和乏味的工作，反而讓我們的信念和動力出現(xiàn)了消沉。然而這時候，我們就更需要堅定自己的信念和追求。在這個過程中我們也不要忘記保持積極的心態(tài)，以平常的心態(tài)和愉快的心態(tài)去面對這些瑣事，以全心全意的投入和專注去完成每一個任務(wù)。

總之，要成為一個成功的女團(tuán)成員需要付出很多努力。然而，培訓(xùn)作業(yè)實際上是一個很好的機(jī)會，可以提高女團(tuán)成員的技能和技巧，同時也能夠建立起良好的合作關(guān)系。在完成每一項作業(yè)的同時，我們需要時刻保持平常的心態(tài)和耐心，以便更好地完善自我，提升自我表現(xiàn)能力?；谶@些心得和體會，我相信下一步的訓(xùn)練和成長，我和我的團(tuán)隊將會迎來更好的展示和發(fā)展。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇八

在當(dāng)今社會，女團(tuán)的崛起可以說是一股強(qiáng)勁的潮流。這也吸引了大批的年輕女性去學(xué)習(xí)和嘗試成為一名女團(tuán)成員，然而，成為一名出色的女團(tuán)成員并非易事，需要在諸多方面不斷的努力和練習(xí)。而女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)就是這其中重要的一環(huán)。在參與女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)過程中，我有許多體會和收獲，在此與大家分享。

女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)是女團(tuán)培訓(xùn)時的必修課程，其目的在于訓(xùn)練學(xué)員的歌唱和舞蹈技能、舞臺表現(xiàn)力以及團(tuán)隊協(xié)作能力。在女團(tuán)培訓(xùn)中，作業(yè)的重要性不言而喻。作業(yè)不僅讓學(xué)員更好的掌握技能，更是一種訓(xùn)練，鍛煉學(xué)員在學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成自我約束和習(xí)慣。

在參加女團(tuán)培訓(xùn)時，我也經(jīng)歷過各種各樣的作業(yè)。其中有些作業(yè)固然很有趣，卻也相當(dāng)有挑戰(zhàn)性。例如，我們被要求一周之內(nèi)編排一支4分鐘的舞蹈、創(chuàng)作一首歌曲并進(jìn)行演唱、模仿技能等等。通過這些作業(yè)，我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈、唱歌等方面的知識，也增強(qiáng)了我的工作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的能力。

女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)的重要性在于它不僅可以讓學(xué)員更好的掌握技能，更是一種訓(xùn)練，鍛煉學(xué)員在學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成自我約束和習(xí)慣。通過參與各種各樣的作業(yè)，我學(xué)到了很多，成為了更好的自己。在學(xué)習(xí)過程中，我也認(rèn)識到了自己的不足，因此我也更加積極的學(xué)習(xí)，不斷努力改進(jìn)自己。

結(jié)論：

女團(tuán)培訓(xùn)作業(yè)雖然有些苦澀，但它能夠讓我們學(xué)到很多。在參與過程中，我不僅鍛煉了自己的技能，更是在心理上得到了很大的提升和輔導(dǎo)。所以學(xué)員們不僅要努力完成作業(yè)，更需要將完成作業(yè)的精神延續(xù)到日常生活中，成為更加優(yōu)秀的人。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇九

從教二十一年，擔(dān)任了二十年的小學(xué)班主任，一直都是管理著班里的幾十名學(xué)生，一直都本著“看好自己的門，管好自己的學(xué)生”的觀點，只要學(xué)生不出安全事故，就萬事大吉。然而現(xiàn)在，從一個班主任轉(zhuǎn)為負(fù)責(zé)一所幼兒園的負(fù)責(zé)人，管好兩三百人的擔(dān)子讓我不敢想象該如何開展工作，一所新辦的公立幼兒園，師資的缺欠，設(shè)施的缺乏，工作開展是那么的令人感到力不從心。整日既忙于帶班又忙于處理千頭萬緒的瑣事。第一次參加這樣國家級校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，那份激動與好奇的心情更是無以言比。懷著一顆忐忑的心進(jìn)入界面，注冊、進(jìn)入自己的班級臺，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強(qiáng)校園安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今，血淋淋的事實讓我對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保，何談教育？身為園長，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把幼兒的安全，教師的安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無大小，安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為園長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé)，是對教育的最大漠視！

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)了幾位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對安全的防范和處置能力。

同時，我也希望在這個臺學(xué)得到更多的安全管理知識，結(jié)識更多的同行們，讓自己在這個學(xué)的臺的過程中有一個全新的收獲，有渴望的求知欲，相信會在這個臺里也有一個新的成績。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十

鉗工的累，車工的恐怖終于結(jié)束了！進(jìn)入了焊工的實習(xí)，充滿了一些新鮮感，焊工應(yīng)用很廣泛的，本人在以前就焊接過，可以說還是比較容易的，但是不知道焊接時的安全知識，這次實習(xí)讓我收獲很多！

第一節(jié)課主要講的是理論,因為安全第一嘛!老師在上面認(rèn)真地講著關(guān)于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項.我認(rèn)真做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運條這些專業(yè)術(shù)語…之前都一直認(rèn)為只要注意一下就應(yīng)該沒什么問題,結(jié)果居然還有那么多的知識跟要領(lǐng)!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險,越聽越覺得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅決不當(dāng)縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!

焊接過程中開始就比較容易，過后嘛，老師叫我們做同樣的事，感覺有點煩，想整點新鮮的事，但是老師只給那么點焊條給我們，太少啦，老師！整個實習(xí)下來總體感覺不錯！

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，以及安全操作技術(shù)。了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有初步的獨立操作技能。焊工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對焊工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，清理場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。實習(xí)過程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒?，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。焊工實習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。焊工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一的財對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

電焊在平時的生活中很常見，以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活，就好比把兩個東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時，才覺得不是一件容易的活，而是一件很難的事。

引弧和運條是電焊最基礎(chǔ)的部分，沒有學(xué)會引弧根本就不能焊接。我引弧時總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細(xì)又長的'細(xì)線，與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長短任然經(jīng)過很長的時間我才掌握然后在掌握了引弧和運條這兩項基本功后，老師又開始教我們橫向擺動，折線式、月牙式、圓周式，老師一一示范，看完老師示范之后，我們就又開始操作了……最終通過不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實習(xí)不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們在學(xué)任何技能時都要有足夠的耐心焊工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因為他的教導(dǎo)才讓我們學(xué)會了這門技術(shù)，而且也教會了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝??！

在焊接時，首先要注意保護(hù)自己不受強(qiáng)光和輻射的危害，自己的手一定要拿穩(wěn)焊槍，切忌心浮急躁，整個焊接過程要均勻而緩慢。焊接確實存在著較大的輻射和煙塵，避免被輻射、燙傷的可能性。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要把防護(hù)面具扣在焊渣上，用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機(jī)手工電弧焊的基礎(chǔ)操作，難點在于運條，以及控制電弧的長度,起先的引弧也很重要，稍不注意焊錫就會粘在鐵板上，后來通過摩擦法引弧就容易多了。運條中的折線式橫像擺動盡量要慢均勻，保證焊縫兩側(cè)的熔合良好。并且要控制好電弧的大小，整個過程中電弧應(yīng)當(dāng)很小，發(fā)出的聲音也只是很小的“滋滋”聲。當(dāng)練習(xí)次數(shù)多了以后，認(rèn)真的去觀察焊接的地方會發(fā)現(xiàn)有流動的焊錫液體，這就是焊接很關(guān)鍵的地方，可以通過這點來判斷焊接的好壞，知道這點后焊接一次比一次好。

目前已經(jīng)上了2次焊接實習(xí)，我不可能在這期間完全地掌握這種技術(shù)的操作，但我已經(jīng)基本上掌握了有關(guān)焊接工藝的嘗試和工藝要求,并在實際操作中得到了練習(xí)與鞏固。過去看別人焊東西總以為很簡單,可一旦自己申上手才真正了解到了其中的難處。其實要想真正焊接出合格的東西,光靠深入的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它還要求我們有償時間的工作經(jīng)驗和焊接技巧。這也是從另一個側(cè)面在教導(dǎo)我們，在學(xué)習(xí)理論知識地同時，積極的去實踐也是相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十一

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的同時，必須提高教學(xué)效率和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，，姑且稱之為“雙減”背景下的“雙增”。

一、增加課堂有效教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校要根據(jù)學(xué)期、學(xué)年工作目標(biāo)，制定專門的教學(xué)工作計劃，完善教學(xué)調(diào)控的各項措施，有效統(tǒng)籌好每一個教學(xué)階段的教學(xué)活動，增強(qiáng)教學(xué)管理的合理性和規(guī)范性。進(jìn)一步完善以教學(xué)認(rèn)真規(guī)范為主要內(nèi)容的教師教學(xué)工作規(guī)范，落實教學(xué)活動的基本要求，優(yōu)化教學(xué)活動的基本過程。教師必須認(rèn)識備好課是提高課堂教學(xué)有效性的前提，在備課上多花一份精力,在教學(xué)中就會多產(chǎn)生一份效果。必須從學(xué)生的實際出發(fā),深入挖掘教材,真正做到“備學(xué)生、備教材”;課堂是教師開展教學(xué)活動的主陣地,是學(xué)生獲取知識的主渠道;作業(yè)練習(xí)是提高課堂教學(xué)有效性的調(diào)整點，是教學(xué)過程中不容忽視的一個環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的延伸，學(xué)生通過完成作業(yè),可以再次調(diào)整、強(qiáng)化認(rèn)知結(jié)構(gòu),教師通過批改學(xué)生的作業(yè),及時了解學(xué)習(xí)中的疑難,全面把握學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,教師也可以借此找到自身教學(xué)的疏漏之處。

二、增加校園延時服務(wù)，提升學(xué)生身體素質(zhì)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》中指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地。

學(xué)生在校園內(nèi)就能學(xué)好、學(xué)透，家長們才不會想方設(shè)法地為孩子們報班補(bǔ)習(xí)。但孩子們?nèi)缬袀€性化的補(bǔ)習(xí)需求，學(xué)校應(yīng)該組織優(yōu)秀教師，遴選高頻和高質(zhì)量關(guān)注點，開展集中線上線下答疑，讓學(xué)生在答疑解惑中獲得發(fā)展。對義務(wù)教育階段，學(xué)校應(yīng)該推行課后服務(wù)將5+2”模式，即每周5個工作日，每天至少2小時，結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。延時服務(wù)不僅滿足學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的要求，更要注重開展體育運動、興趣活動，德育美育教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一增：增加學(xué)生體育、藝術(shù)、戶外運動和勞動的機(jī)會。減下來的時間用來增加學(xué)生在體育活動、美術(shù)、音樂等藝術(shù)類活動上的時間。

二增：增加學(xué)生體育、音樂、美術(shù)課外培訓(xùn)的時間和機(jī)會，鼓勵學(xué)生參加體育、美育培訓(xùn)。

很多家長對于“雙增”這個新名字可能有點懵，“雙增”到底對學(xué)生是好是壞呢？

從學(xué)生角度解讀：學(xué)校會更加重視體美音課程，特別是體育老師不會再“被生病”了，這些以前不被重視的課程再也不會被主科霸占，學(xué)生當(dāng)然是高興的。但是同時希望學(xué)校能夠重視體育課的課程安排，現(xiàn)在很多學(xué)校的體育課是為了上課而上課，課程內(nèi)容較單一。以前體育課很豐富，現(xiàn)在天氣不好就讓學(xué)生留在教室，臨近考試趕緊安排學(xué)生跑步，如果真的是為了學(xué)生好，希望能完善課程體系，讓體育課發(fā)揮真正的作用。

從家長角度解讀：學(xué)生歡呼的同時家長卻有點擔(dān)憂，家長要面對的問題很現(xiàn)實，體育、藝術(shù)類培訓(xùn)班價格不便宜，比學(xué)科培訓(xùn)還貴，增加孩子參加體育、美育培訓(xùn)的機(jī)會意味著家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也隨之而來。其實家長當(dāng)然希望培養(yǎng)孩子特長，只是經(jīng)濟(jì)條件有限，希望在增加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時也能適當(dāng)降低價格，讓更多家長和學(xué)生消費得起。

“雙減”和“雙增”同時進(jìn)行能切實地減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，幫助學(xué)生培養(yǎng)一個強(qiáng)健的體魄，同時還有助于提升學(xué)生的素養(yǎng)。

“雙減“之下需要堅持面向?qū)W生群體素養(yǎng)的‘雙增’：一是堅持面向全體，增加對每個學(xué)生成長的關(guān)注；二是堅持全面發(fā)展，增加對學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的關(guān)注?！?/p>

學(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生的溝通力、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力四種能力為目的，著眼于“一人一藝，一生一技”，實施“每天一小時”體藝活動方案。全面整合并優(yōu)化校本課程資源和形式，規(guī)范和完善課程設(shè)置與執(zhí)行，實現(xiàn)了從面向全體、夯實基礎(chǔ)，到面向分層、開闊視野，再到面向個體、豐富個性的課程聯(lián)結(jié)，給學(xué)生提供了“更多元”、“更精準(zhǔn)”的選擇，將家長的“操心事”變成了“暖心事”。

學(xué)校要著力通過“加減乘除”法，切實減輕學(xué)生的作業(yè)量。“加”是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加學(xué)生自主開放作業(yè)；“減”是指老師減教輔材料，減機(jī)械重復(fù)作業(yè)；“乘除”是通過彈性式周末abc作業(yè)，去除孩子的超前培訓(xùn)和拔高訓(xùn)練，讓孩子形成“乘”長型思維，真正的做到作業(yè)量減少，通過作業(yè)提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

“雙減“之下還需要提升師生能力的“雙增”：一是增老師教學(xué)勝任力，二是增學(xué)生的學(xué)習(xí)力。

首先要提高教師課堂教學(xué)能力。通過新課標(biāo)解讀、備教學(xué)評模式的構(gòu)建，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，讓課堂高效，讓學(xué)生做到真正的當(dāng)堂“吃飽”。充分利用好延時服務(wù)時間，分層異步的布置作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生“吃好”。

其次要在教師學(xué)科素養(yǎng)真正下功夫。教師在提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)中扮演著重要的角色。提升學(xué)科素養(yǎng)的任務(wù)需要教師來完成，最終由學(xué)生來展現(xiàn)。教師具備的學(xué)科素養(yǎng)就顯得尤為重要。教師的學(xué)科素養(yǎng)應(yīng)包括以下幾個方面：

（一）學(xué)科專業(yè)知識這包括所教學(xué)科的專業(yè)知識，扎實的心理學(xué)、教育學(xué)知識。

充分把握教材、發(fā)現(xiàn)教材的教學(xué)價值及文本本身的閱讀價值。教師必須準(zhǔn)確掌握自己所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，能自主構(gòu)建本科教學(xué)的知識體系，對于教材的重難點有清晰的把握，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)規(guī)定教到什么程度，學(xué)到什么水平，在設(shè)計教學(xué)活動時能把握好度，并能透徹了解課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造的欲望、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì)。

（二）教學(xué)的專業(yè)技能教師要具備純熟的專業(yè)技能，即良好的教學(xué)能力。

1.創(chuàng)造有活力的課堂教師駕馭課堂教學(xué)的能力，直接影響課堂的活力。教師首先必須確立學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，走到孩子們中間去，與他們交流，溝通，傾聽他們的心聲，融合到他們中間去，打造一個融洽、和諧的課堂。

2.用心上好每一堂課如何上好一堂課才是課程改革的實質(zhì)，教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備，活化教材。在教學(xué)過程中，教師所提的問題應(yīng)具有開放性，讓學(xué)生有充分討論與發(fā)展的空間和時間。對于學(xué)生的回答，教師要及時予以反饋，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。在教學(xué)過程中可借助實物、多媒體等增強(qiáng)學(xué)生的體驗。

3.不斷地自我學(xué)習(xí)上課的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷推出問題、解決問題的探索過程，并且能夠針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇接受、探索、模仿、體驗等豐富多樣的適合個人特點的學(xué)習(xí)方式。4.良好的科研能力一個不搞科研的教師，不可能成為一名著名教師，教師要從自己的教育教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題，并且確立研究課題。通過搜集資料，與人交流，課題實驗等活動，最終以論文的形式將自己的研究成果呈現(xiàn)出來。這就要求教師要不斷地研讀各種教育理論，不斷提高自身的理論水平，為科研服務(wù)。

（三）特有的專業(yè)情感

具有教師的專業(yè)情感是教師成為一個成熟的教育教學(xué)工作者的向往和追求。要對自己所執(zhí)教的學(xué)科有著深深的眷戀之情，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才能在這門學(xué)科的領(lǐng)域中有一番作為。是要做一名教書匠還是幸福的教育家，都需要自身的思考。正像蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中所寫的那樣：“你不僅是自己學(xué)科的教員。而且是學(xué)生的教育者、生活的指導(dǎo)者和道德的引路人?！?/p>

由此可見，要提高學(xué)科素養(yǎng)，教師既要具備深厚的本學(xué)科的素養(yǎng)，更要練就一身嫻熟過硬的專業(yè)基本技能，二者是密切相關(guān)、缺一不可的，只有同時具備了這兩個方面，才能確保順利完成本學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)。

社會的發(fā)展需要創(chuàng)造型的人才，要培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才，首先要有一定的學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力指在學(xué)習(xí)過程中對學(xué)科知識的接受能力，以及運用該學(xué)科知識解決實際問題的能力。“學(xué)習(xí)力”一般分為學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力等三方面。但從字面理解，很多人把“學(xué)習(xí)力”等同于“學(xué)習(xí)能力”，忽視了“學(xué)習(xí)動力”與“學(xué)習(xí)毅力”這兩方面的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成與個人的興趣、學(xué)習(xí)氛圍、和諧的師生關(guān)系、有效的學(xué)習(xí)方法有密切關(guān)系.......

學(xué)習(xí)力是指學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的能力，是人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的總和。只有將學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三者合而為一，才能真正地?fù)碛袑W(xué)習(xí)力。具有明確的奮斗目標(biāo)、具備堅強(qiáng)的毅力、豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗對一個學(xué)生具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力起決定作用。學(xué)生只有具備真正的學(xué)習(xí)力，才能真正的成才。

學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成與個人的興趣、學(xué)習(xí)氛圍、和諧的師生關(guān)系、充足的學(xué)習(xí)時間與空間、有效的學(xué)習(xí)方法有密切關(guān)系。

“雙減“之下更需要實現(xiàn)家校共育的“雙增”：一是增學(xué)校和家庭的互相配合度，二是增家校雙方的目標(biāo)的一致度。

在孩子教育這條路上，老師和家長攜手同行，彼此應(yīng)該充分尊重與信任。沒有家庭教育的學(xué)校教育、沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能獨自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。

家校共育，關(guān)鍵在“共”。學(xué)校和家庭的互相配合程度，影響著孩子的成長和發(fā)展。學(xué)校教育是主體，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最重要場所；家庭教育是基礎(chǔ)，是對學(xué)校教育的必要補(bǔ)充。首先，老師應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)，擔(dān)負(fù)起教書育人的本職責(zé)任。同時家長也不應(yīng)忘記，“父母是孩子的第一任老師”。學(xué)校教育不應(yīng)當(dāng)由家庭代勞，同樣的，家庭教育也不能一股腦兒推給學(xué)校和老師。相互尊重、相互包容，家校合作協(xié)同育人，才能達(dá)到“1+12”的效果。那些關(guān)注孩子情感的交流、關(guān)于教育目的的探討、關(guān)乎成長經(jīng)歷的分享等，都能在教師與家長之間架起一座心意相通的橋梁。

家校共育，目標(biāo)在“育”。說到底，家校雙方的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子健康成長、全面發(fā)展。真正的家校合作，需要學(xué)校盡可能調(diào)動學(xué)生家長參與學(xué)校教育的熱情，獲得家長對學(xué)校管理和發(fā)展的認(rèn)同，也需要家長了解學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，使家庭教育配合學(xué)校教育。在此基礎(chǔ)上，劃好家校共育的“經(jīng)緯線”，厘清學(xué)校教育和家庭教育的任務(wù)分工、職責(zé)邊界，才能各負(fù)其責(zé)、同向而行。

家長與老師有效配合，形成家校共育的整合優(yōu)勢，有助于為學(xué)生營造一個和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境。各方不缺位、不錯位，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵點，才能促進(jìn)孩子健康成長，取得教育高質(zhì)量發(fā)展的新突破。

雙減工作下，學(xué)校需要提高課堂效率，開展作業(yè)革命，探索多元評價；學(xué)生需充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)意識與能力；家長需樹立正確家庭教育理念，充分尊重孩子天性，形成家校共識，加強(qiáng)家校溝通，實現(xiàn)家校共育，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十二

檢修作業(yè)是電力系統(tǒng)運行中一項必不可少的工作，對保障電力系統(tǒng)的正常運行和安全穩(wěn)定具有重要意義。為了提高檢修作業(yè)人員的專業(yè)技能和工作質(zhì)量，最近我參加了一次檢修作業(yè)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了檢修作業(yè)的重要性，并對如何進(jìn)行高質(zhì)量的檢修作業(yè)有了更深入的了解。

在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了檢修作業(yè)的基本要求和注意事項。培訓(xùn)師詳細(xì)講解了各種設(shè)備的檢修步驟和維護(hù)方法，并強(qiáng)調(diào)了檢修作業(yè)的安全性和精細(xì)性。通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，我對檢修作業(yè)的流程和細(xì)節(jié)有了更加清晰的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)，一個細(xì)小的操作失誤可能引發(fā)設(shè)備故障，甚至危及我和他人的安全。因此，在檢修作業(yè)中要時刻保持高度的警惕性和責(zé)任心，不能有絲毫馬虎。

接著，我們進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練。在培訓(xùn)中心提供的模擬實驗室，我們學(xué)習(xí)了各種常見設(shè)備的拆裝和調(diào)試，在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下親自進(jìn)行了實際操作。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的操作方法和技巧，克服了之前遇到的困難。在實驗室中，我注意到了團(tuán)隊合作的重要性。只有大家相互配合、互相支持，才能高效地完成任務(wù)。這進(jìn)一步加深了我對檢修作業(yè)的理解，認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能確保作業(yè)的順利進(jìn)行。

培訓(xùn)的第三部分是實地考察。我們前往了一家電力廠進(jìn)行實地考察，親眼目睹了檢修作業(yè)的實際現(xiàn)場。在廠區(qū)內(nèi)，我看到了大型設(shè)備的運轉(zhuǎn)以及檢修人員正在進(jìn)行的維護(hù)工作?，F(xiàn)場工作環(huán)境的復(fù)雜性和作業(yè)的細(xì)致程度讓我深感挑戰(zhàn)，也讓我更加明白了檢修作業(yè)的重要性。通過與實際操作人員的交流，我了解到了他們在工作中遇到的困難和解決方法。這種親身參與和實地考察的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，對檢修作業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。

最后，我們進(jìn)行了一次總結(jié)回顧。培訓(xùn)師對我們進(jìn)行了一次考核，并對我們的表現(xiàn)給予了充分的肯定和指導(dǎo)。在這次總結(jié)回顧中，我深深體會到了培訓(xùn)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在檢修作業(yè)中做到胸有成竹，確保電力系統(tǒng)的安全運行。

通過這次培訓(xùn)，我對檢修作業(yè)有了更加全面的認(rèn)識和了解。我明白了檢修作業(yè)的重要性和要求，也意識到了自身在檢修作業(yè)中的不足之處。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將努力提高自己的專業(yè)技能，為電力系統(tǒng)的正常運行和安全穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也將積極傳播所學(xué)知識，幫助周圍的同事提高技能，共同為電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十三

為進(jìn)一步做好夏季勞動保護(hù)和防暑降溫工作，有效預(yù)防高溫中暑類安全事故發(fā)生，切實保障職工的身體健康和生命安全。6月23日，樂東縣總工會在樂東龍馬環(huán)衛(wèi)環(huán)境工程有限公司對該公司40名高溫一線作業(yè)職工進(jìn)行夏季防暑降溫安全知識培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班邀請了樂東縣人民醫(yī)院何潤紅醫(yī)生進(jìn)行授課。何潤紅醫(yī)生結(jié)合日常作業(yè)環(huán)境情況，對中暑的認(rèn)識，中暑的特點，防中暑的日常生活規(guī)律，和飲食注意事項，防暑降溫藥品的性能，中暑后的急救相關(guān)知識以及創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害等救護(hù)技能展開授課，并利用人體模具詳細(xì)地進(jìn)行了示范演示。培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)人員全神貫注，認(rèn)真并積極地和培訓(xùn)師進(jìn)行互動及實操演練，扎實地掌握應(yīng)急救護(hù)技能。

參加培訓(xùn)的職工紛紛表示，通過這次培訓(xùn)，提高了對防暑降溫工作的認(rèn)識，增強(qiáng)了應(yīng)對夏季高溫的`防范意識和應(yīng)急處置能力，為全面落實高溫安全防范措施，杜絕各類安全事故的.發(fā)生提供了堅強(qiáng)的保障。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十四

首先，我非常感謝xx省監(jiān)理協(xié)會給我們這次安全教育培訓(xùn)的機(jī)會，我也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，舉辦安全監(jiān)理培訓(xùn)，說明監(jiān)理協(xié)會對安全生產(chǎn)監(jiān)理的重視，反映了監(jiān)理協(xié)會“重視安全，安全監(jiān)理”的方針；對從事監(jiān)理工作的我，也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。我在鄭州接受（xx省建設(shè)工程安全生產(chǎn)）監(jiān)理培訓(xùn)中，認(rèn)真聽專家講課，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后有以下心得和體會：

1、這次安全教育培訓(xùn)就近幾年來，我國的建筑領(lǐng)域安全事故頻頻發(fā)生，分析了建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對策和措施，減少事故的發(fā)生。提出了監(jiān)理的職責(zé)和責(zé)任的劃分。建筑領(lǐng)域安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)安全事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來建筑市場的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。同時監(jiān)理存在監(jiān)管不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，對安全監(jiān)理程序不甚了解，沒有做到事前預(yù)控、事中巡檢排查、事后總結(jié)，沒有從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

2、在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到新的部門規(guī)章制度、并溫習(xí)了老的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，再次加深了相關(guān)的建筑安全生產(chǎn)條文印象。

3、通過這次安全培訓(xùn)，感到安全監(jiān)理責(zé)任的重大，看到了自己在工作中的不足，知道了自己在安全生產(chǎn)監(jiān)理中事前監(jiān)理控制不足，沒有做好安全監(jiān)理的工作，知道自己在工作中的欠缺，通過這次安全監(jiān)理學(xué)習(xí)，熟悉了安全監(jiān)理的工作程序。

4、通過這次安全監(jiān)理培訓(xùn)，對于建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理，監(jiān)理協(xié)會要求各監(jiān)理單位及監(jiān)理人員必須堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。對監(jiān)理工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實際監(jiān)理工程中，要嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或?qū)ｍ検┕し桨甘欠穹瞎こ探ㄔO(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。監(jiān)理人員要按照法律法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)實施監(jiān)理，并對建設(shè)工程安全生產(chǎn)承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任。

5、通過這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了建設(shè)工程建筑起重機(jī)械監(jiān)理程序和重點：

1）、監(jiān)理人員要審核建筑起重機(jī)械設(shè)備制造許可證、產(chǎn)品合格證、制造監(jiān)督檢驗證明、定期檢驗報告、備案證等文件資料。

2）、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝單位、使用單位的資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證和特種作業(yè)人員的特種作業(yè)操作資格證書。

3）、審核建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專項施工方案。

4）、監(jiān)督安裝單位執(zhí)行建筑起重機(jī)械設(shè)備安裝、拆卸工程專項施工方案情況。

5）、監(jiān)督檢查建筑起重機(jī)械設(shè)備的使用情況。

6）、發(fā)現(xiàn)存在生產(chǎn)安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)要求安裝單位或使用單位限期整改，對安裝單位、使用單位拒不整改的，及時向建設(shè)單位報告，情況嚴(yán)重的，向建設(shè)主管部門報告。

6、安全監(jiān)理是近年來增加的監(jiān)理內(nèi)容，監(jiān)理人員普遍缺乏施工安

全管理的經(jīng)驗，而這方面新的規(guī)定、要求也較多。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》第十四條對安全監(jiān)理的要求，將安全監(jiān)理的重點監(jiān)理可以分為：安全監(jiān)理方案；施工安全方案審批、檢查；施工安全管理體系、費用審查；安全監(jiān)理通知單和安全監(jiān)理記錄等部分，包括一些較易忽略的'如塔吊等重型設(shè)備的裝拆方案、檢測、驗收、巡視、旁站記錄等。這樣監(jiān)理人員能一目了然，檢查時知道還應(yīng)做哪些工作。

7、監(jiān)理協(xié)會與濮陽市遠(yuǎn)大監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo)積極加強(qiáng)安全監(jiān)理宣傳教育，提高職工安全監(jiān)理的業(yè)務(wù)能力，重視安全監(jiān)理的宣傳教育工作，舜意分公司領(lǐng)導(dǎo)在監(jiān)理例會中組織學(xué)習(xí)了《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作導(dǎo)則》等重要文件，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)的施工規(guī)范，提高員工的安全監(jiān)理意識，宣傳貫徹安全監(jiān)理的重要性，提高監(jiān)理人員的安全意識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感。

8、通過這次學(xué)習(xí)，才知監(jiān)理的安全責(zé)任重大，安全監(jiān)理工作千頭萬緒，每項工作都要做好事前、事中、事后控制，安全監(jiān)理尤其要注重抓好事前控制，防患于未然。做到安全生產(chǎn)，預(yù)防為主。監(jiān)理事前控制工作主要包括制訂安全監(jiān)理方案、建立安全監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)、監(jiān)理人員要認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，審查施工單位的質(zhì)量安全管理體系、做好安全監(jiān)理交底工作。

在今后的監(jiān)理工作中，我會嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，我會積極的做好安全監(jiān)理工作，進(jìn)行事前預(yù)控、事中巡檢排查，事后總結(jié)。協(xié)調(diào)好承包方、業(yè)主之間的關(guān)系，把安全隱患及時排除，降低安全事故的發(fā)生。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十五

近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，特殊作業(yè)的需求也日益增加。為了提高特殊作業(yè)人員的素質(zhì)，各行各業(yè)紛紛開展培訓(xùn)。我有幸參加了一次特殊作業(yè)培訓(xùn)，并有了一些心得體會。

首先，特殊作業(yè)的培訓(xùn)需要注重理論知識的普及。特殊作業(yè)往往涉及到高風(fēng)險的操作和特殊的技能要求，因此，理論知識的掌握對于特殊作業(yè)人員來說至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，講師通過舉例、模擬等方式，將理論知識生動易懂地傳授給學(xué)員。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解和掌握特殊作業(yè)的相關(guān)知識，增強(qiáng)自己的專業(yè)能力。

其次，培訓(xùn)中需要注重實踐操作的訓(xùn)練。與普通作業(yè)不同，特殊作業(yè)往往需要經(jīng)過大量的實踐操作才能掌握。因此，培訓(xùn)中必須注重實踐操作環(huán)節(jié)的設(shè)置。通過帶領(lǐng)學(xué)員實地操作，訓(xùn)練掌握特殊作業(yè)的操作技巧和規(guī)范。通過實際操作，我們能夠更好地加深對特殊作業(yè)的理解，減少操作上的錯誤和失誤。

第三，培訓(xùn)中需要注重安全意識的培養(yǎng)。特殊作業(yè)往往存在一定的風(fēng)險和安全隱患，因此，安全意識的培養(yǎng)對于特殊作業(yè)人員來說至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，講師通過案例分析和講解，幫助學(xué)員了解并認(rèn)識到特殊作業(yè)中的安全風(fēng)險和隱患。同時，通過訓(xùn)練和演練，使學(xué)員養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和操作規(guī)范，以確保特殊作業(yè)的安全進(jìn)行。

第四，培訓(xùn)中需要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。特殊作業(yè)往往需要特殊人員去完成，而在特殊作業(yè)中，常常伴隨著高強(qiáng)度的心理壓力和考驗。因此，培訓(xùn)中必須注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。通過講授相關(guān)知識，讓學(xué)員了解特殊作業(yè)中的心理因素，并掌握一些應(yīng)對策略。同時，通過心理訓(xùn)練和心理調(diào)適的方式，幫助學(xué)員建立正確的心態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)對壓力的能力。

最后，培訓(xùn)中需要注重團(tuán)隊合作的培養(yǎng)。特殊作業(yè)往往需要團(tuán)隊協(xié)作完成，因此，培訓(xùn)中必須注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊意識和合作精神。通過團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊合作的活動，幫助學(xué)員了解團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作的方法和技巧。通過與他人的交流和合作，我們能夠更好地提高工作效率和完成特殊作業(yè)的質(zhì)量。

總之，參加特殊作業(yè)培訓(xùn)使我受益良多。我深切認(rèn)識到特殊作業(yè)的重要性和風(fēng)險性，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和操作能力。通過培訓(xùn)，我更加了解了特殊作業(yè)的特點和要求，明白了在特殊作業(yè)中所要做的事情和注意的問題。同時，我也深切感受到了團(tuán)隊合作和安全意識在特殊作業(yè)中的重要性。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠勝任特殊作業(yè)，并為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十六

11月16日，縣教育局組織全縣中層以上行政管理人員和班主任，在16個會場進(jìn)行了一天全面的安全培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有《先做人后做事，為創(chuàng)建安校園做出新的項獻(xiàn)》《暢導(dǎo)文明駕駛，減少交通事故》《學(xué)校食品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，鑄造食品安全鐵打的營盤》等五個專題講座。

建設(shè)和諧社，安校園、和諧學(xué)校是重要組成部分。“安全第一”是大家的共識，唐局長提出抓安全是“第一責(zé)任”，學(xué)校教育把安全放在頭等位置是十分必要的。最，頒布的《中小學(xué)管理規(guī)范》把“安全管理”列為學(xué)校基礎(chǔ)管理。安全教育是學(xué)?！鞍踩芾怼钡暮诵模岣邘熒陌踩庾R和自我保護(hù)能力是學(xué)校安全教育的主要任務(wù)。作為分管安全的副校長，培訓(xùn)后我將從以下幾個方面抓：

1、將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)到每一位老師，讓全體教職員工充分認(rèn)識到當(dāng)前安全工作形勢以及當(dāng)前抓安全的重要性，進(jìn)一步明確“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任。

2、制定完善一套嚴(yán)密、完整、操作性強(qiáng)的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確各個處室、班主任、教師、各管理人員的安全職責(zé)。

3、重點進(jìn)行安全隱患的排查和整改，對一些安全隱患必須要有預(yù)見性，發(fā)現(xiàn)問題無論多少錢都必須及時整改到位。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全慣的養(yǎng)成教育，通過主題班會、升旗、安全講座、宣傳板報等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、對重點部位（門衛(wèi)、食堂、樓道等）、重點時段（學(xué)生早晨到校、就餐、放學(xué)、寄宿生傍晚等）和重點工作（防溺水、防踩踏、交通、欺凌、食品安全等）進(jìn)行重點教育和監(jiān)管。

學(xué)校安全無小事，學(xué)校全體教職員工齊心協(xié)力，時時、事事把安全放在心上，從點滴小事抓安全教育，克服抓安全的“五種錯誤意識”，抓實、抓細(xì)、抓重點，“防、查、教、督”相結(jié)合，筑牢安全墻，確保校園安。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十七

學(xué)生作業(yè)，是學(xué)生在學(xué)校中必須完成的一項基本任務(wù)。然而，對于許多學(xué)生來說，作業(yè)常常成為他們的痛苦源泉。為了更好地應(yīng)對作業(yè)這一挑戰(zhàn)，許多學(xué)生選擇參加作業(yè)培訓(xùn)。在我參加作業(yè)培訓(xùn)期間，我深有感觸，以下是我對作業(yè)培訓(xùn)的心得體會。

首先，作業(yè)培訓(xùn)能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我參加的作業(yè)培訓(xùn)班中，每位學(xué)生都十分專注于學(xué)習(xí)。這樣的環(huán)境讓我感到壓力，同時也激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境中，我可以更加專注于我的作業(yè)，不會被外界的干擾所打擾，這樣做作業(yè)的效率自然就會提高。

其次，作業(yè)培訓(xùn)還能夠為我提供及時的解答和指導(dǎo)。在學(xué)校中，老師人數(shù)有限，很難面面俱到地為每位學(xué)生解答疑問。而在作業(yè)培訓(xùn)中，每位老師都愿意耐心聽取學(xué)生的問題，并及時給予解答和指導(dǎo)。對于我來說，這是一個寶貴的機(jī)會。每當(dāng)我遇到難題時，我可以迅速得到解答，這樣我就能更好地完成作業(yè)。

另外，作業(yè)培訓(xùn)還能幫助我形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在作業(yè)培訓(xùn)班中，老師會定期檢查每位學(xué)生的作業(yè)完成情況，并給予相應(yīng)的反饋。這種督促和激勵讓我養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣。我意識到，只有跟上老師的進(jìn)度，按時完成作業(yè)，才能真正掌握知識。通過培訓(xùn)班的幫助，我已經(jīng)養(yǎng)成每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著重要的影響。

此外，作業(yè)培訓(xùn)還能提供我與同學(xué)的互動機(jī)會。在作業(yè)培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，他們和我一樣都在努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。在互相交流學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓展，對一些問題也有了更深入的理解。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)還能激發(fā)我內(nèi)心的競爭意識，讓我更加積極主動地學(xué)習(xí)。

最后，作業(yè)培訓(xùn)給了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在作業(yè)培訓(xùn)中，我接觸到了更多的知識和學(xué)習(xí)方法，這些都是我在學(xué)校中無法獲得的。通過作業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會了如何高效地管理時間，制定學(xué)習(xí)計劃，并且能夠更好地應(yīng)對考試中的各種問題。這些學(xué)習(xí)技巧對我來說非常重要，將來也會對我的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極的影響。

總之，作業(yè)培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和幫助。它為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了解答和指導(dǎo)，幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供了與同學(xué)的互動機(jī)會，并且?guī)椭覍W(xué)會了許多寶貴的學(xué)習(xí)技巧。通過作業(yè)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，這些經(jīng)驗和幫助將繼續(xù)發(fā)揮積極的作用。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十八

第一段：引言（120字）。

在公司的調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)中，我深受益，學(xué)到了很多有關(guān)安全、協(xié)作和技巧方面的知識。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了在調(diào)車作業(yè)中的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)中的體會和心得。

第二段：安全意識的重要性（240字）。

在調(diào)車作業(yè)中，安全是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我們接受了一系列關(guān)于安全意識的講座和培訓(xùn)。我們必須時刻保持高度的警惕，注意列車的運行狀況和軌道的安全情況。工作人員教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用手勢信號和通訊設(shè)備，以確保調(diào)車的順利進(jìn)行。我體會到了一個小小的疏忽可能造成嚴(yán)重后果的事實，因此我意識到安全必須時刻放在首位。

第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性（240字）。

調(diào)車作業(yè)是一個需要團(tuán)隊協(xié)作的工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬演練，學(xué)習(xí)如何分工協(xié)作、互相配合。每個人的角色都十分關(guān)鍵，并且我們必須密切合作以確保整個調(diào)車過程的安全和順利。我發(fā)現(xiàn)通過相互溝通和有效協(xié)作，我們可以優(yōu)化操作流程，提高調(diào)車效率。這次培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。

第四段：技巧的運用（240字）。

在調(diào)車作業(yè)中，技巧的運用至關(guān)重要。我們學(xué)習(xí)了如何正確地操作機(jī)車和車輛，如何掌握調(diào)車的速度和力度。培訓(xùn)中，老師們耐心指導(dǎo)我們，幫助我們克服各種技術(shù)上的難題。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸掌握了一些操作技巧。我明白了技巧是需要不斷積累和提高的，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐才能真正掌握。

第五段：對未來的展望（360字）。

通過這次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)，我增加了對鐵路運輸?shù)恼J(rèn)識，對將來在這個領(lǐng)域的發(fā)展充滿期待。調(diào)車作業(yè)是一項非常細(xì)致的工作，需要不斷的努力和學(xué)習(xí)。我希望通過未來的實踐，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，成為一名出色的調(diào)車工。同時，我也將不忘安全意識和團(tuán)隊協(xié)作的重要性，時刻保持警惕和積極的工作態(tài)度。我相信，通過自己的不懈努力，一定能在這個領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)（120字）。

這次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會，讓我學(xué)到了很多關(guān)于安全、協(xié)作和技巧方面的知識。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的技能，并且明白了團(tuán)隊合作的重要性。我對未來在這個領(lǐng)域能有更好的發(fā)展充滿期待，我相信只要努力，一定能夠取得更好的成果。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇十九

隨著社會競爭的日益激烈，人們對提高自身的職業(yè)技能已越來越重視。在這個背景下，作業(yè)技能培訓(xùn)逐漸成為了提高自身競爭力的一種重要途徑。近期，我參加了一次為期一周的作業(yè)技能培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了作業(yè)技能對職業(yè)發(fā)展的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，作業(yè)技能培訓(xùn)使我認(rèn)識到了作業(yè)技能對職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性。在培訓(xùn)過程中，我了解到作業(yè)技能不僅是職場中的基本要求，也是提高工作效率、更好地完成工作任務(wù)的前提。通過學(xué)習(xí)和模擬實踐，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了相關(guān)的作業(yè)技能，才能在工作中更加游刃有余。作業(yè)技能培訓(xùn)不僅教會了我如何高效地處理工作中的問題，還讓我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和提升技能的重要性。

其次，作業(yè)技能培訓(xùn)提高了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在培訓(xùn)過程中，我們被分組參與各種模擬案例的解決，這要求我們與隊友密切合作并相互間協(xié)調(diào)。整個過程中我深刻認(rèn)識到合作的重要性，只有與團(tuán)隊中的其他成員良好溝通、互幫互助，才能最高效地完成任務(wù)。此外，培訓(xùn)還讓我明白了溝通能力的重要性。在與隊友交流的過程中，我學(xué)會了傾聽，不僅能更好地理解別人的意見，還能更好地傳達(dá)自己的觀點。這些團(tuán)隊合作和溝通的技能將使我在職場中更加出色。

第三，作業(yè)技能培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升自身能力的欲望。在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在一定的盲區(qū)和不足，比如時間管理和解決問題的能力。這些問題在工作中可能成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此，我決定在培訓(xùn)結(jié)束后，通過自學(xué)或?qū)ふ蚁嚓P(guān)的專業(yè)書籍和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷加強(qiáng)自己在這些方面的能力。作業(yè)技能培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的改進(jìn)空間，并激發(fā)了我自我提升的動力。

最后，作業(yè)技能培訓(xùn)使我建立了新的職業(yè)人際關(guān)系，并開拓了職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識了來自不同公司和行業(yè)的優(yōu)秀職業(yè)人士，他們有著豐富的經(jīng)驗和知識。通過與他們的交流和共同學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的職業(yè)經(jīng)驗和建議。不僅如此，培訓(xùn)中的小組活動和合作讓我進(jìn)一步了解了職場中其他行業(yè)的工作方式和實踐經(jīng)驗。這些新建立的職業(yè)人際關(guān)系將為我日后的職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的助力。

總而言之，作業(yè)技能培訓(xùn)不僅使我認(rèn)識到了作業(yè)技能對職業(yè)發(fā)展的重要性，還提高了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力，讓我認(rèn)識到了自身存在的不足之處，并激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提升的欲望，同時還為我建立了新的職業(yè)人際關(guān)系和拓展了職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過這次培訓(xùn)，我相信我能夠更好地應(yīng)對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇二十

為切實做好高溫天氣一線人員的防暑降溫工作，保障保潔人員人身安全與身體健康，7月7日，物業(yè)公司組織各點保潔人員開展夏季降溫防暑安全會議。

會議主要分為兩項議程。第一項議程由物業(yè)公司負(fù)責(zé)人宣讀《天水經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限責(zé)任公司關(guān)于預(yù)防夏季高溫中暑的通知》，第二項議程講解了防暑降溫知識及在高溫作業(yè)時，可采取的防護(hù)措施。

此次會議不僅強(qiáng)調(diào)了員工要高度重視夏季防暑降溫工作，加強(qiáng)防范，合理安排工作及作息時間。同時也培養(yǎng)員工在工作中樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化員工的安全意識，提高夏季防暑降溫知識技能和自救能力。

下一步，物業(yè)公司將繼續(xù)落實總公司在《關(guān)于做好預(yù)防夏季高溫中暑的'通知》的有關(guān)文件要求，持續(xù)開展高溫天氣一線人員防暑降溫工作，建立專項應(yīng)急預(yù)案，保證員工的身體健康。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇二十一

俗話說：活到老，學(xué)到老，教師的知識儲備就要像一泓活水，要與時俱進(jìn)!本次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)就打破了以往的培訓(xùn)模式，網(wǎng)絡(luò)與個體差異相結(jié)合，讓我感覺學(xué)習(xí)既方便又全面?；匚哆@次培訓(xùn)，感觸頗多，使我對教育教學(xué)有了新認(rèn)識。

一、更新觀念，激發(fā)情趣

這次培訓(xùn)，使我的觀念得到了更新，聆聽了專家的講座和看了學(xué)員老師作業(yè)及評論，我深深體會到我的觀念是多么陳舊，這不利于學(xué)生成長，不利于自己的教學(xué)，更不利于自身業(yè)務(wù)能力的提高。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。自己在教學(xué)除了有很強(qiáng)的敬業(yè)精神之外，還得在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能豐富課堂，提升學(xué)習(xí)激情，持久才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。

二、先進(jìn)的理念，激勵我學(xué)習(xí)進(jìn)步

這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了新進(jìn)的理念，這將激勵我前進(jìn)。特別是專家的講座，讓我有了豁然開朗的感覺，讓我進(jìn)一步了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

三、學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，在實踐反思中提高教學(xué)水平

學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，是學(xué)習(xí)的重要方法。只有將所學(xué)所悟運用到教學(xué)實踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺階。所以，在學(xué)習(xí)中，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)教材解讀、教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)，檢查自己的教學(xué)是否符合課標(biāo)要求、教材實際和綜合實踐教學(xué)規(guī)律。同時，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性、合理性與實效性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng)。

總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育，為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會的任何一個場所主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。開放教育的學(xué)習(xí)者必須充分了解自己所在的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，通過幾年的學(xué)習(xí)，努力掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會學(xué)習(xí)。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇二十二

調(diào)車作業(yè)是指在鐵路運輸中，通過調(diào)整車輛的位置和組織車輛編組，使其達(dá)到運輸需要的一種作業(yè)方式。為了提高調(diào)車作業(yè)的效率和安全性，我參加了一次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于調(diào)車作業(yè)的知識和技巧，對我今后的工作產(chǎn)生了積極的影響。

第一段：介紹培訓(xùn)的目的和背景。

在這段中，我將簡單介紹一下為什么要參加這次培訓(xùn)以及培訓(xùn)的背景?？梢詮?qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的是為了提高調(diào)車作業(yè)的效率和安全性，隨著鐵路運輸?shù)牟粩喟l(fā)展，調(diào)車作業(yè)的重要性越來越凸顯。

第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。

在這段中，我將詳細(xì)介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法?？梢园ㄅ嘤?xùn)的課程安排、講師的專業(yè)背景以及培訓(xùn)的實踐操作等方面?？梢詮?qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實用性，以及培訓(xùn)中提供的一些調(diào)車作業(yè)案例。

在這段中，我將總結(jié)一下參加培訓(xùn)所獲得的收獲和體會?？梢詮闹R上、技能上以及思維方式上等角度進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對自己在調(diào)車作業(yè)中的提升和成長。

第四段：述說未來的發(fā)展和展望。

在這段中，我將談一談參加培訓(xùn)后對未來發(fā)展的影響和展望?？梢詮?qiáng)調(diào)培訓(xùn)是一個起點，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將不斷提高自己的能力和水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：表達(dá)感謝和感慨。

在這段中，我將表達(dá)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的感謝之情，同時也表達(dá)對自己所取得的進(jìn)步的感慨之情。可以強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)是一個寶貴的機(jī)會，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多，受益匪淺。

鐵路運輸作為一種重要的交通方式，調(diào)車作業(yè)起著至關(guān)重要的作用。為了提高自己在調(diào)車作業(yè)中的能力和水平，我參加了一次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是為了提高調(diào)車作業(yè)的效率和安全性，并且學(xué)習(xí)一些專業(yè)的知識和技巧。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，對我今后的工作產(chǎn)生了積極的影響。

這次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括調(diào)車作業(yè)的基本概念和原理、調(diào)車作業(yè)的流程和程序、調(diào)車作業(yè)時遇到的常見問題和應(yīng)對方法等等。培訓(xùn)中，講師通過豐富的實踐操作和案例分析，幫助我們更好地理解和掌握這些知識和技巧。通過實操，我學(xué)會了如何正確操作車鉤和解掛，如何正確連接和分離車輛，以及如何根據(jù)不同的運輸需求進(jìn)行車輛的編組和排列。這些都為我今后的調(diào)車作業(yè)提供了很大的幫助。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)車作業(yè)的知識和技巧，還提高了自己的思維方式和工作效率。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識，還進(jìn)行了一些小組討論和實踐操作。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力，還提高了我們的問題解決能力和創(chuàng)新意識。通過這些實踐操作，我意識到在調(diào)車作業(yè)中，需要我們具備敏銳的觀察力和快速的反應(yīng)能力，同時還需要我們能夠迅速解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況。

參加培訓(xùn)后，我對未來的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己在調(diào)車作業(yè)中的能力和水平，爭取成為一名優(yōu)秀的調(diào)車操作員。同時，我也將積極參與團(tuán)隊合作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過自己的不懈努力，一定能夠取得更好的成績。

最后，我要表達(dá)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和講師的感謝之情。沒有他們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我不會有這次寶貴的機(jī)會學(xué)習(xí)和成長。參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識和技巧，還結(jié)識了一些朋友，增加了自己的閱歷和視野。這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將時刻珍惜并把所學(xué)所得應(yīng)用到實際工作中。

通過這次調(diào)車作業(yè)培訓(xùn)，我對調(diào)車作業(yè)有了更全面的認(rèn)識，學(xué)到了很多實用的知識和技巧。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提高自己的能力和水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)，不斷拓展自己的視野和提升自己的技能。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

作業(yè)基準(zhǔn)培訓(xùn)心得篇二十三

近日，我參加了一次水上作業(yè)培訓(xùn)，深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了科學(xué)的水上作業(yè)知識和操作技巧，還深刻地體會到了水上作業(yè)的重要性和安全意識。下面，我將通過五個方面的介紹，分享一下我的水上作業(yè)培訓(xùn)心得體會。

首先，對于水上作業(yè)的重要性，這次培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識。水上作業(yè)是指在水中進(jìn)行的各類工程活動，例如海洋開發(fā)、港口建設(shè)、船舶修理等。這些工作既復(fù)雜又危險，需要高度的技術(shù)水平和專業(yè)知識。而且，水上作業(yè)與陸上作業(yè)相比，具有更高的風(fēng)險和不可預(yù)測性，一旦出現(xiàn)問題，后果可能會非常嚴(yán)重。因此，對于從事水上作業(yè)的人員來說，安全意識和技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。只有做到熟練操作、善于應(yīng)對突發(fā)狀況，才能保障作業(yè)的順利進(jìn)行。

其次，水上作業(yè)培訓(xùn)給我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了相關(guān)的知識和技能。在這次培訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)和講解，了解了水上作業(yè)的基本知識、注意事項和操作規(guī)程。然后，我們進(jìn)行了實地實踐演練，通過模擬真實場景，學(xué)習(xí)如何正確操作設(shè)備、如何應(yīng)對突發(fā)狀況等。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式，使我能夠更加全面地理解和掌握水上作業(yè)的技術(shù)要點，提高了我的專業(yè)水平。

第三，水上作業(yè)培訓(xùn)讓我意識到了安全的重要性。在整個培訓(xùn)過程中，安全始終是培訓(xùn)的核心。導(dǎo)師們詳細(xì)講解了水上作業(yè)中的各種危險和安全事項，并強(qiáng)調(diào)了安全的優(yōu)先性和不可忽視性。在實際操作中，我們必須戴好頭盔、穿上救生衣，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，嚴(yán)禁違規(guī)行為。此外，培訓(xùn)還教會了我如何正確使用救生器材、如何進(jìn)行事故應(yīng)急處理等。通過這次培訓(xùn)，我深切體會到了安全的重要性，明白了只有做到安全第一，才能更好地完成水上作業(yè)任務(wù)。

第四，這次培訓(xùn)還給我?guī)砹藞F(tuán)隊合作的體會。在水上作業(yè)中，一個人的能力是有限的，只有通過團(tuán)隊合作，才能更好地完成任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們被分為小組，一起進(jìn)行操作和演練。通過相互配合、交流溝通，我們在有限時間內(nèi)完成了各種任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，意識到只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，才能更好地完成水上作業(yè)任務(wù)。

最后，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處，明白了終身學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在操作技巧和應(yīng)對突發(fā)狀況方面還有很大的提升空間。因此，我決心在今后的工作中，注重不斷學(xué)習(xí)和提高自己的水平，不斷完善自己的技能。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對水上作業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。

總之，這次水上作業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識和體會。通過這次培訓(xùn)，我了解到了水上作業(yè)的重要性，掌握了相關(guān)知識和技能，提高了自身的安全意識。同時，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性，以及自身的不足之處，決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。相信通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對水上作業(yè)的挑戰(zhàn)，為水上作業(yè)安全和順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。

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