心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重觀點(diǎn)的獨(dú)特性和個(gè)人的思考深度，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望大家能夠從中找到靈感和借鑒，寫出屬于自己的精彩心得體會(huì)。每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只要真實(shí)表達(dá)自己的思考和感受，就是一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信它們會(huì)給我們寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。記住，寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的思考和總結(jié)，也是與他人分享和交流的過(guò)程，希望我們可以從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇一
20xx年初夏之際，緊急繁忙的一年正在進(jìn)展，新的挑戰(zhàn)又在眼前。深思回憶，在佳惠超市這個(gè)大家庭里使我得到了更多的熬煉，學(xué)習(xí)了更多的學(xué)問(wèn)，交了更多的朋友，積存了更多的閱歷，固然也通過(guò)不少深刻的教訓(xùn)發(fā)覺(jué)了自身的種種缺乏。我的成長(zhǎng)來(lái)自佳惠超市這個(gè)大家庭，為佳惠超市更好的進(jìn)展盡自已的全加之前的三年（家樂(lè)福）現(xiàn)在四年的佳惠算是七年的老員工了。
剛進(jìn)入超市的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，也是生疏的，很多東西都要老員工來(lái)教，我感覺(jué)自己需要學(xué)習(xí)的太多了。他們做什么我都認(rèn)真的看，仔細(xì)的學(xué)，從各種面團(tuán)的配方，做法；從各種面包的爐溫，裝飾，一點(diǎn)一滴的學(xué)，一點(diǎn)一滴的記，一年多的工作，才使我得到了熬煉，日常工作漸漸得心應(yīng)手。
首先很榮幸能參與這次年會(huì)，在胡店及幾位隊(duì)長(zhǎng)的帶著下，踏上去懷化的大巴車，一路上在店長(zhǎng)的介紹下讓我們回憶了大家庭（佳惠）這些年的成績(jī)，深受鼓舞。我們先去了國(guó)際商貿(mào)城，很熱忱的領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了服裝批零中心及超市，然后在胡店的帶著下去參觀了城市中心店，參觀了他們的肉部跟魚部，貨都擺得很整齊，衛(wèi)生也很潔凈。也從中學(xué)習(xí)溝通到一些閱歷，從中心店出來(lái)，我們又去參觀了物流園，在這里了解到我們門店的水果、蔬菜、凍品大多數(shù)是從這里拉的。在會(huì)場(chǎng)里，不光看了各區(qū)的表演，最重要的是看到了各位精英所爭(zhēng)的榮譽(yù)，讓我感受很深。
4年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成績(jī)，但通過(guò)冷靜的自省，本身還是有諸多的'缺乏，如：整體上的操作不夠自如，商品損耗的控管力度不到位。面對(duì)以后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我本著務(wù)實(shí)扎實(shí)的原則，更好的負(fù)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平和治理水平全面提高，為佳惠的進(jìn)展奉獻(xiàn)自身全部的能量。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇二
我很榮幸能參加這次新教育年會(huì)，能跟教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自全縣的新教育學(xué)校的各位校長(zhǎng)，還有全縣的優(yōu)秀骨干教師一起參會(huì)，真的感到很幸福，這也是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的鼓勵(lì)。而我卻是一個(gè)來(lái)自新教育學(xué)校的普通教師，我之所以能參加第十八屆新教育年會(huì)，是因?yàn)槲疑暾?qǐng)的新教育先進(jìn)個(gè)人材料————我在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，被新教育研究院認(rèn)可。
通過(guò)這次參會(huì)，聽(tīng)到來(lái)自一線教師的教育敘事，我真正明白了新教育是落地有聲的教育，是一步一個(gè)腳印，留下深深足跡的教育。我們要學(xué)會(huì)積累，記錄我們生活中的平凡小事，用心做教育 ，通過(guò)那個(gè)記錄這些生活中的小事反思我們的行為，我們才能更快地成長(zhǎng)，這些來(lái)自一線教師的故事，無(wú)不說(shuō)明他們是在用心做教育，生活中處處是教育資源，我們要用心去做，根據(jù)自身?xiàng)l件，尋找適合學(xué)校的校本課程，生活處處是學(xué)問(wèn)，看你用心沒(méi)用心，用心了就能找出適合的本校校本課程。讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福。
通過(guò)聽(tīng)這些優(yōu)秀骨干教師的敘事，我深深體會(huì)到新教育研究院對(duì)我們提交上去的這些材料進(jìn)行了認(rèn)真地分析和研究，絕對(duì)不是憑空想想，隨隨便便胡亂挑選的，而是經(jīng)過(guò)討論分析研究過(guò)的這老師也是非常優(yōu)秀的。而我所提交的這份材料正好把我們學(xué)校如何走新教育的路真實(shí)的再現(xiàn)出來(lái)，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，而我這學(xué)期擔(dān)任我校的校園之聲廣播站的主持人，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小播音員，播音的內(nèi)容又來(lái)自學(xué)生的稿件，誰(shuí)的稿件一旦被采用又可以激發(fā)其他學(xué)生的寫作積極性，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的卓越口才，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。還有我們學(xué)校的微作文教學(xué)課題的研究過(guò)程，彌補(bǔ)了作文教學(xué)的難題。不過(guò)，我們做的還不夠好，我們只是在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，還會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題的，需要多向這些新教育同仁的學(xué)?；騻€(gè)人請(qǐng)教，這正如嚴(yán)文蕃教授所言，嚴(yán)教授點(diǎn)評(píng)了幾位科學(xué)老師的敘事演講，幾位老師把自己是做的都講了出來(lái)，講的都非常好，但都沒(méi)有提出自己所質(zhì)疑的問(wèn)題，嚴(yán)教授的話雖然有點(diǎn)不好聽(tīng)，但忠言逆耳，非常接底氣，贏得了陣陣掌聲，真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”?。〉蚁嘈庞辛舜蠹业膸椭?，在新教育的路上，我們會(huì)越走越遠(yuǎn)的，我們?cè)ｉL(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“方法總比問(wèn)題多，只要行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到新教育的力量，社團(tuán)課讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，校本課程離我們也并不遙遠(yuǎn)，我們要做一個(gè)有心的老師從我們的實(shí)際情況出發(fā)，生活處處是學(xué)問(wèn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，看我們老師去如何落實(shí)，很多時(shí)候，不是要以老師為中心，而是要以學(xué)生為中心，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程很重要。本次年會(huì)的中心是“科技之光照亮夢(mèng)想之路”，新教育的路徑是“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”。在成都機(jī)投小學(xué)的的參觀學(xué)習(xí)讓我深深圳體會(huì)到了這一點(diǎn)。
成都市機(jī)投小學(xué)始建于光緒38年，是成都市城郊地區(qū)第一所九年義務(wù)制教育示范學(xué)校。是一所百年老校，教育設(shè)施是一流的，機(jī)投小學(xué)集中展示了未來(lái)學(xué)校、數(shù)字校園示范校等方面的建設(shè)與發(fā)展，通過(guò)技術(shù)助力夢(mèng)想、夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)凝煉素養(yǎng)三個(gè)主題全面展示學(xué)校以現(xiàn)代信息技術(shù)為抓手，實(shí)現(xiàn)“大創(chuàng)客”理念下科學(xué)精神在校園環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)方式變革等諸多方面的深度融合。向全國(guó)的新教育同仁展現(xiàn)機(jī)投小學(xué)面向未來(lái)，創(chuàng)新包容的科學(xué)教育發(fā)展觀。他們20xx年，學(xué)校加入新教育的，以“書香校園、完美教室、卓越課程、理想課堂”四大行動(dòng)指引師生成長(zhǎng)。我們比他們還早一年加入新教育的，我們雖然也走在新教育的路上，但與他們相比，我們還相差甚遠(yuǎn)，（人家是省會(huì)城市，我們是農(nóng)村小學(xué)。）要不斷努力前行。
機(jī)投小學(xué)每天藝術(shù)館陳列著學(xué)校師生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。本次展品主題為 “三國(guó)韻”，作品均融入三國(guó)文化元素，盡情地展現(xiàn)了天府文化。其中的 “三國(guó)韻”課程，借助教客平臺(tái)，將小學(xué)美術(shù)教學(xué)展示與評(píng)價(jià)信息化！能借助當(dāng)?shù)氐臍v史條件，開發(fā)校本課程值得學(xué)習(xí)?？萍寂c美術(shù)交織在一起，那是一個(gè)色彩絢爛的夢(mèng)想世界。數(shù)字美術(shù)空間的學(xué)生活動(dòng)向我們展示了將科學(xué)技術(shù)與學(xué)科深度融合的美術(shù)課堂，為學(xué)生營(yíng)造出更加廣闊的藝術(shù)創(chuàng)作空間。
學(xué)校的過(guò)廳里，孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示著自己的臉譜繪畫、超級(jí)黏土手工、書法創(chuàng)作、三國(guó)主題文化創(chuàng)作。引得我們駐足觀看，甚至摩拳擦掌當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)藝。還有他們安排的解說(shuō)員，這些與我們學(xué)校的展示有點(diǎn)相似，更讓我吃驚的是他們的學(xué)生能用流利的英語(yǔ)與外國(guó)專家交流，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)校的短板，學(xué)好教好國(guó)際語(yǔ)言也很重要。我需要在這方面下功夫。
腦科學(xué)體驗(yàn)中心，一個(gè)將你的大腦潛能發(fā)揮到極致的神奇地方，讓你了解自己的大腦。參會(huì)的嘉賓興致勃勃地在了解著每臺(tái)腦科學(xué)儀器，并親身體驗(yàn)著儀器的神奇功能和作用。他們的學(xué)生都能熟練的操作，老師就不用說(shuō)了。
我們還參觀了他們的閱覽室，學(xué)生在平板電腦上讀書，評(píng)論，老師還可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的讀書情況，自己可以根據(jù)自己的理解發(fā)表評(píng)論，老師可以看到，家長(zhǎng)可以看到，同學(xué)可以看到。大大激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，提高了學(xué)生讀書的效果。
更讓我震撼的是師生通過(guò)平板電腦實(shí)現(xiàn)ar效果的課堂教學(xué)，可以讓學(xué)生身臨其境，達(dá)到更好的教學(xué)效果。機(jī)投小學(xué)的李光曦老師帶領(lǐng)5、5班孩子展示了基于ar環(huán)境下的科學(xué)課堂——《彩虹的秘密》，利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（ar）技術(shù)階梯教室浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹，來(lái)賓和孩子們驚呼連連。學(xué)生們運(yùn)用平板和碼片創(chuàng)造了烏云、大雨、彩虹。機(jī)投小學(xué)的“ar”課堂，正是新教育的一種體現(xiàn)形式、一堂ar科技含量的課！學(xué)生真正體驗(yàn)到科技在課堂中的作用，比老師講多少遍，都管用。我們也要不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，不遠(yuǎn)的將來(lái)，電腦網(wǎng)絡(luò)也將走進(jìn)我們的教室、閱覽室。如果這些教學(xué)資源國(guó)家給我們配備了，我們因技術(shù)不會(huì)用，那么科技之光怎么能照亮我們的夢(mèng)想，走進(jìn)我們的課堂呢？我感到壓力很大，要真正做到“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”，很不容易。讓學(xué)生能在科技大爆炸的年代里，快樂(lè)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福！是我們的追求，我們教師也要樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。
機(jī)投小學(xué)由于設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)含量高，一節(jié)普通的常態(tài)課，就能測(cè)出效果，校長(zhǎng)、專家、家長(zhǎng)、教育同仁等都可以在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)這節(jié)課，他們的課堂是透明的，構(gòu)筑理想課堂，向課堂要效率已不是傳說(shuō)。金艷校長(zhǎng)說(shuō)，課堂仍然是她們的主要抓手。一支粉筆，一本書，一塊黑板的年代將要成為歷史。
總之，這次成都之行，讓我收獲頗豐，感受深刻，光感受到還不行，要根據(jù)自己學(xué)校的條件去踐行。新教育不是光想到就行，要行動(dòng)，要堅(jiān)持，要踏踏實(shí)實(shí)去做，新教育要落地，要看你做多少，而不是想多少，要留下深深地足跡。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！
我們?cè)谛陆逃穆飞厦髑靶?，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，新學(xué)期我將根據(jù)我校條件，從講故事開始，讓學(xué)生從讀過(guò)的書中講出自己喜歡的小故事，要求故事不能重復(fù)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生去讀書，老師要先讀一些這樣的書，以便向?qū)W生家長(zhǎng)推薦，更好的駕馭課堂。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的各種能力，適應(yīng)教育的需要，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀教師而努力。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇三
剛剛結(jié)束的新春年會(huì)，莫董事長(zhǎng)為集團(tuán)全體員工做了題為《堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，推進(jìn)集團(tuán)績(jī)效管理。堅(jiān)決砍低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)節(jié)約經(jīng)營(yíng)》的報(bào)告。報(bào)告非常明確地為集團(tuán)各企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理指出了方向。作為集團(tuán)下屬企業(yè)的一名中層管理人員，我又在年會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)了莫董事長(zhǎng)的報(bào)告，努力領(lǐng)悟董事長(zhǎng)報(bào)告的思想精髓，結(jié)合公司及車間的實(shí)際情況，寫出了自己的心得報(bào)告。
1、尊重個(gè)人對(duì)物質(zhì)的正當(dāng)需求，要讓員工的勞動(dòng)付出得到合理的回報(bào)，多勞多得，讓好人得益。打破大鍋飯，確立績(jī)效管理戰(zhàn)略，完善現(xiàn)有的績(jī)效考核制度。充分調(diào)動(dòng)干部員工工作的積極性，真正讓所有員工明白，多貢獻(xiàn)多回報(bào)，不能進(jìn)步，就被淘汰。
2、尊重員工對(duì)自身榮譽(yù)的需求。對(duì)于那些勤奮、上進(jìn)、優(yōu)秀的員工，我們除了要完善我們的績(jī)效考核制度以使得他們能多貢獻(xiàn)多回報(bào)的物質(zhì)激勵(lì)外，我們還要結(jié)合目前推行的6s活動(dòng)，在車間或二門崗看板上以公告表?yè)P(yáng)、記功、張貼照片等各種方式建立光榮榜，為大家樹立一個(gè)正面的積極的榜樣。同樣，對(duì)于那些懶惰的不求上進(jìn)的員工，我們也可以通過(guò)同樣的方式給予公告，使得這些人能知恥后勇，洗心革面，重新全身心投入到自己的崗位工作中去。
比如貪婪、自私和懶惰。我們也可以從思想上去引導(dǎo)大家積極、向上，但最重要的是要有一個(gè)完善的監(jiān)督審查制度。沒(méi)有好的監(jiān)督制度，無(wú)論多少思想學(xué)習(xí)和漂亮口號(hào)，都是不能從根本上解決問(wèn)題的。
1、真、新、進(jìn)，可以作為車間生產(chǎn)管理中的三字真言。
2、對(duì)于生產(chǎn)設(shè)備和工藝，我們要力求建立最真實(shí)最完善的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析方法，發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律，找出其中的不足，讓它們反映出最真實(shí)的狀況。利用這些，我們才可能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，找到解決的途徑，不斷改進(jìn)作業(yè)方法，完善生產(chǎn)工藝，降低成本。讓設(shè)備在最佳工況中運(yùn)行，降低故障率，延長(zhǎng)其使用壽命。
3、在科學(xué)技術(shù)日異月新的今天，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念。利用不斷進(jìn)步的設(shè)備和技術(shù)，對(duì)設(shè)備和工藝進(jìn)行完善和改革，做出質(zhì)量更好、成本更低的產(chǎn)品。同樣，我們要繼續(xù)推行和完善現(xiàn)有的改善提案制度，營(yíng)造一個(gè)讓員工發(fā)揮其主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性的開放的氛圍，引導(dǎo)員工在提高生產(chǎn)效率、降低成本、解決設(shè)備和工藝難題等方面，提出更多有價(jià)值的提案。
4、與時(shí)俱進(jìn)，也是我們工廠管理中的要點(diǎn)。在董事長(zhǎng)和劉總經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，華冠鋼鐵樹立了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲鞑块T都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，生產(chǎn)車間產(chǎn)量和質(zhì)量穩(wěn)步上升，生產(chǎn)可比成本逐年下降。但是我們不能滿足于目前的成績(jī)，不能止步不前。現(xiàn)在的鋼鐵業(yè)早進(jìn)入到微利時(shí)代，對(duì)此我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在鋼鐵企業(yè)之間，拼的是管理，講的是如何提高質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，減低各項(xiàng)成本。我們要多了解外面的其他同行企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，響應(yīng)劉總經(jīng)理的號(hào)召，不做井底之蛙，走出去與同行業(yè)多對(duì)比、多交流、多學(xué)習(xí)，不斷完善管理，練好內(nèi)功。同樣，我們要好好利用現(xiàn)代社會(huì)發(fā)達(dá)的資訊，收集一切與我們相關(guān)的材料，通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我們深切體會(huì)到，沒(méi)有最好，只有更好。工廠管理亦如逆水行舟，不進(jìn)則退。
5、因循守舊、固步自封只能走進(jìn)死胡同，要與時(shí)俱進(jìn)、不斷迎接新的挑戰(zhàn)，才能得到新的機(jī)遇，不斷成長(zhǎng)。
1、優(yōu)化生產(chǎn)中心組織架構(gòu)，打破小部門的.本位主義的局限，對(duì)于能合并的崗位，不管是否同一部門，都要進(jìn)行合并，預(yù)計(jì)在二季度完成到人力資源的整合。操作崗位上的人可以開天車，也可以成品的質(zhì)檢工作。消除因人設(shè)崗、人浮于事的現(xiàn)象，優(yōu)化人事架構(gòu)設(shè)計(jì)，做到崗位的簡(jiǎn)化和合并，努力砍低人力資源成本浪費(fèi)。
2、針對(duì)確實(shí)存在的干部經(jīng)營(yíng)管理水平低，員工勞動(dòng)服務(wù)技能低的現(xiàn)狀，推行教育訓(xùn)練管控，完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視頻化工作，外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，既可以走出去聽(tīng)，也可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)講，更要利用好現(xiàn)有干部的力量，將其工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)教材，提高教育訓(xùn)練的數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)考核，提高干部管理水平和員工的勞動(dòng)技能。
3、層層嚴(yán)格把好審核關(guān)，做到少請(qǐng)購(gòu)、少外包。努力發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性，對(duì)于一些設(shè)備、工程，能自己做的就自己做，砍低集團(tuán)企業(yè)投資成本和經(jīng)營(yíng)成本。
4、整合生產(chǎn)中心各部門的備品備件及工具，讓現(xiàn)有的物品得到充分利用。減少重復(fù)請(qǐng)購(gòu)，減少庫(kù)存積壓，減少物件損壞和丟失?？车臀锪蟼}(cāng)存，及時(shí)處理好廢品，增加企業(yè)現(xiàn)金流抗擊風(fēng)險(xiǎn)。
5、做好生產(chǎn)中心廢料的嚴(yán)格分類和再利用。針對(duì)去年廢料的隨意堆放問(wèn)題，在集團(tuán)對(duì)現(xiàn)有廢料進(jìn)行統(tǒng)一處理后，聯(lián)合財(cái)務(wù)部倉(cāng)儲(chǔ)科，重新規(guī)劃好廢料儲(chǔ)放區(qū)域的規(guī)劃，將價(jià)值較高的廢料及普通廢料分開儲(chǔ)存，做到廢料細(xì)分和追溯，杜絕亂扔亂放。對(duì)于常用的一些材料，如角鐵、鋼管等，盡量從分類的廢料中去拆卸下來(lái)再利用，對(duì)于鋼板，則從酸洗和冷軋的頭尾料中去從而選取。
6、利用好短信、郵件、電話等多種通信手段，將工作中的要求和指示快速明確地傳達(dá)下去，完善績(jī)效考核制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，減少會(huì)議時(shí)間和次數(shù)，砍會(huì)議時(shí)間成本。
7、細(xì)化成本分析，加強(qiáng)成本控制。成本分析要做到每周分項(xiàng)成本統(tǒng)計(jì)分析，每月單噸累計(jì)成本統(tǒng)計(jì)和同期、上期和目標(biāo)成本的比較和分析。通過(guò)分析成本，及時(shí)找出吞噬利潤(rùn)的黑洞。
8、加強(qiáng)設(shè)備預(yù)防性保養(yǎng)，降低設(shè)備故障率，降低廢品率。優(yōu)化生產(chǎn)工藝，提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)正常了，廢料才能少，損失才能降低。只有生產(chǎn)效率提高了，產(chǎn)量才能高，成本才能攤薄，利潤(rùn)才能增加。
通過(guò)不斷完善，使得作業(yè)不斷合理化。從而做出高品質(zhì)的產(chǎn)品。
在推行活動(dòng)中讓員工充分參與其中，讓員工體驗(yàn)通過(guò)提高自己來(lái)改變環(huán)境的喜悅，提高員工作為公司奉獻(xiàn)者的責(zé)任感和榮譽(yù)心。
以上是我的一點(diǎn)理解和感想。董事長(zhǎng)的報(bào)告博大精深，涵蓋很廣。我們要在工作中不斷去體會(huì)，去實(shí)踐。用它來(lái)作為我們工作中的指導(dǎo)思想，爭(zhēng)取能在今年的工作中取得更大進(jìn)步。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇四
20xx年7月下旬，我參加了山西省教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)。參加本次年會(huì)的有來(lái)自山西省歷史委員會(huì)的各位理事、特邀嘉賓：葉小兵教授(首都師范大學(xué)歷史系主任),紀(jì)連海老師(百家講壇著名講師)，還有各地市的學(xué)校代表。
首先非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，受益匪淺。之前五年的代課經(jīng)歷，自己覺(jué)得已經(jīng)積累了不少工作的經(jīng)驗(yàn)，而在教學(xué)研究方面欠缺比較多，本來(lái)就想通過(guò)今年暑假把自己的教學(xué)研究提高一下，而這一次的歷史年會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。以下我把這次參會(huì)的心得與收獲和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
第一、我收獲最大的是聽(tīng)紀(jì)連海老師的講座，因?yàn)樗僦v他的人生三部曲，如何成為今天的優(yōu)秀教師。在此之前，紀(jì)老師講了一節(jié)觀摩課，這節(jié)課的授課方式很傳統(tǒng)，和我之前聽(tīng)到的一些老教師上課一樣，教學(xué)目標(biāo)也是一樣的，但是不同的是語(yǔ)言很幽默，風(fēng)趣。這節(jié)課本來(lái)上《光榮革命——群主立憲制建立的背景》，本來(lái)這節(jié)課很抽象，無(wú)趣，但是紀(jì)連海老師通過(guò)“找爹”的幽默故事，運(yùn)用評(píng)書的風(fēng)格，吸引著大家聽(tīng)課，一節(jié)課，大家的注意力很集中，而且他剛說(shuō)完下課，鈴聲就響了，他每節(jié)課都是如此，而且不讓記筆記，班里的成績(jī)每次都第一，真讓人佩服得不得了。
他講述了他成長(zhǎng)的三部曲：
一：從學(xué)生到老師：
二：從教初中到教高中：
三：由老師到全面開花。
從紀(jì)連海老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷中我得出一個(gè)結(jié)論想要成為優(yōu)秀的教師，必須注重自己的“教學(xué)習(xí)慣”。
(1)多讀書，在學(xué)習(xí)理論中思考。
(2)多活動(dòng)，在學(xué)習(xí)他人成果中思考。
(3)多嘗試，在教學(xué)實(shí)踐中思考。
(注意：在教學(xué)工作中沒(méi)有問(wèn)題是“最大的問(wèn)題”真理常常在現(xiàn)象的背后)
(1)心動(dòng)不如行動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)范圍：小范圍，制定短期目標(biāo)，強(qiáng)措施
(3)收集數(shù)據(jù)：不要僅限與考試成績(jī)。
(1) 寫教學(xué)日記：積累自我經(jīng)驗(yàn)
(2) 存學(xué)生檔案：記載材料數(shù)據(jù)
(3) 做學(xué)習(xí)卡片：薈萃教學(xué)問(wèn)題
(4) 作讀書筆記：匯摘參考文獻(xiàn)
我想：除了自己的積累，也可以和同一備課組統(tǒng)一起來(lái)，大家交換心得，思考討論，這樣也有利與備課組的發(fā)展。
第二、葉小兵教授的講座主要是說(shuō)新課標(biāo)的改革，包括：
1、課改的總體原則是：德育為先，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持全面發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
2、課改反應(yīng)的問(wèn)題是：(1)受益匪淺由通史(完整、量大、系統(tǒng))到主題 (遺漏、不完整、削弱延續(xù)性)。
(2)針對(duì)以前難、煩、偏、舊的問(wèn)題進(jìn)行改革。
3、課改對(duì)教師的要求是：(1)注重對(duì)基本事實(shí)的必要講述，即是備課—— 認(rèn)真?zhèn)湔n——講課。
(2)注重滲透學(xué)生，學(xué)法，方法，能力的培養(yǎng)。
(3)自主的學(xué)習(xí)歷史，感悟歷史，評(píng)述歷史。
(4)教學(xué)方式的多樣化，積極探索多種方法。
雖然會(huì)議只進(jìn)行了兩天，但是卻給老師們一個(gè)驚喜，一個(gè)大大的心靈沖擊。作為一個(gè)青年教師，有幸能有機(jī)會(huì)參加歷史教學(xué)年會(huì)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，這次年會(huì)給了我很大的感觸，其中的很多東西都是值得我在以后的教學(xué)工作中借鑒、吸收的。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇五
20xx年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎?更幸運(yùn)的是，我站在了視覺(jué)效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。
聽(tīng)了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過(guò)2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽(tīng)了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過(guò)43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽(tīng)了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。
又一次讓我聽(tīng)到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問(wèn)，看起來(lái)有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問(wèn)罪人的感覺(jué)。而話筒被搶來(lái)又搶去，互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì)，毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課，就課講課，對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見(jiàn)，這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來(lái)說(shuō)幾句，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的大師，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們聲音，只看過(guò)海風(fēng)在論壇上發(fā)過(guò)路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄?？催^(guò)點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評(píng)課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見(jiàn)到了他們的評(píng)課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說(shuō)什么什么不好，就笑著說(shuō)簡(jiǎn)單得六個(gè)字 “看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物。可惜有點(diǎn)遺憾，聽(tīng)他們的評(píng)課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺(jué)最好。
沒(méi)聽(tīng)夠怎么辦?晚上回到家，想再聽(tīng)聽(tīng)二老的故事，于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評(píng)課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見(jiàn)這二老吧!
我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)笑和幽默。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇六
20xx年12月3號(hào)，我有幸在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)第xx屆年會(huì)。會(huì)議時(shí)間雖然很短只有一天半，但受益匪淺。
（1）明確教學(xué)內(nèi)容，知道教什么？
（2）要從“教師的舞臺(tái)”走向“學(xué)生的舞臺(tái)”。
（3）從“單一模式”走向“多元模式”。
（4）從”內(nèi)容分析”走向“策略指導(dǎo)”。
（5）習(xí)作教學(xué)要加強(qiáng)系統(tǒng)性，序列性研究。
（6）從“非語(yǔ)文”走向“本色語(yǔ)文”。
接著聽(tīng)了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩(shī)文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評(píng)教學(xué)，這節(jié)課是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的《不是親人》的作文講評(píng)課，整節(jié)課分為四個(gè)板塊：第一個(gè)板塊感受愛(ài)，教師談話導(dǎo)入，出示本組課文中令人感動(dòng)的句子朗讀；第二個(gè)板塊看評(píng)語(yǔ)談體會(huì)，學(xué)生結(jié)合教師的批改從題目，內(nèi)容，語(yǔ)言幾個(gè)方面說(shuō)自己的作文好的地方和需要修改的地方，從而明白題目要引人入勝，內(nèi)容要扣人心弦，語(yǔ)言要感人肺腑，板塊三我來(lái)演，我動(dòng)容，以小組為單位表演自己的作文，板塊四我來(lái)寫，我動(dòng)人，出示語(yǔ)文園地六的習(xí)作要求寫親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝，內(nèi)容扣人心弦，語(yǔ)言感人肺腑?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，在這節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，選擇全班有代表性的文章，集體討論，集體修改，體會(huì)文章的優(yōu)劣得失，使其明白為什么要改，為什么要這樣改的道理。學(xué)生自己修改文章時(shí)就會(huì)有目標(biāo)，有方法。在反復(fù)修改的過(guò)程中，學(xué)生的表達(dá)能力得到逐步提高，真情實(shí)感也在這樣的訓(xùn)練中得到表達(dá)。學(xué)生在修改中也就學(xué)會(huì)了如何把文章寫具體、寫詳細(xì)。真正體現(xiàn)在了授之以魚不如授之于漁的教學(xué)理念。最后看了各個(gè)縣市的教師才藝表演。
這次年會(huì)，我對(duì)習(xí)作教學(xué)還是感觸頗深的：習(xí)作指導(dǎo)課著力點(diǎn)應(yīng)該是“寫什么”，幫助學(xué)生打開思路，有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫，放飛個(gè)性，挖掘?qū)W生獨(dú)特的視覺(jué)，寫出新意。講評(píng)課著力點(diǎn)是解決怎樣寫，把文章寫好，寫生動(dòng)，寫具體。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。一堂課教師不要貪多，只解決一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題就行，小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時(shí)適度的情景，從具體可感的形象入手，從鮮活的語(yǔ)言材料切入，避免讓一些概念化的術(shù)語(yǔ)、理性化的條條框框束縛孩子們，阻塞學(xué)生的思維，限制學(xué)生自由發(fā)揮的時(shí)空。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇七
在4月18號(hào)召開的公司年會(huì)會(huì)議上，“向流程要效益，向標(biāo)準(zhǔn)要空間，向文化要?dú)w屬，向平臺(tái)要價(jià)值“的理念給我很大啟迪，我深刻的熟悉到將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見(jiàn)的束縛，以糊涂的頭腦做好我們的工作，時(shí)刻保持著對(duì)工作的.熱忱。
第一、要勤于學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、執(zhí)行力量與執(zhí)行力等方面存在的突出問(wèn)題，了解員工的思想、員工的個(gè)人素養(yǎng)等方面存在的突出問(wèn)題是我提高工作效率的前提。做為一名基層治理人員要有新的理念，既要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，擔(dān)當(dāng)起辦好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交代的重任，學(xué)習(xí)標(biāo)桿，還要虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)。
其次、要擅長(zhǎng)思索。運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，根據(jù)正確的方法進(jìn)展加工。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確妥當(dāng)處理好沖突。在聽(tīng)鳳凰店課長(zhǎng)的報(bào)告命運(yùn)對(duì)她的不公，愛(ài)人的離世，孩子又出車禍，單獨(dú)撫養(yǎng)孩子的艱辛，我感受到更多的是心疼與感動(dòng)，信任在場(chǎng)每一位同仁感受得到公司對(duì)員工的樂(lè)觀幫忙、不離不棄，授人魚不如授人漁，感恩我們的家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出。也看到90后店長(zhǎng)勇于挑戰(zhàn)、敢于轉(zhuǎn)變，不服輸?shù)木瘢ㄟ^(guò)不懈努力在這個(gè)平臺(tái)找到了自信與價(jià)值。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思索、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，從自身做起,仔細(xì)履行職責(zé)，心到、想到、心有多大舞臺(tái)就有多大。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇八
三天的會(huì)議讓我收獲頗多，受益匪淺，以下就本次會(huì)議的心得就幾點(diǎn)小結(jié)。
第一，他山之石，可以攻玉。本次年會(huì)時(shí)間雖緊，但內(nèi)容豐富，可簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為四大部分：第一部分是星球地圖出版社的喬佃鋒編輯做關(guān)于地圖制圖和編輯的報(bào)告；第二部分是省教研室俞金水主任解讀了2011屆江西省地理高考指導(dǎo)綱要；第三部分是各市代表匯報(bào)有關(guān)地理圖像教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和心得；第四部分是萍鄉(xiāng)市兩名地理老師的示范觀摩課，可以說(shuō)每個(gè)部分都非常的精彩，每個(gè)匯報(bào)作品都是智慧與創(chuàng)新的結(jié)晶，每節(jié)課都融入了教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。所有這些，讓我深感山外有山，高手如云。作為一名剛參加工作不久的青年教師，只有不斷地去吸取和借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，才能真正不斷地提升自己。
第二，只有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。本次年會(huì)的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新不斷、震撼不絕，特別是在自制教學(xué)圖像的匯報(bào)展示部分，很多老師展示了頗有創(chuàng)意的技術(shù)和作品。例如，安遠(yuǎn)中學(xué)的老師利用gis技術(shù)快速地獲取了很多與地理教學(xué)有關(guān)的各類地圖，又如鉛山中學(xué)的`老師展示了自制的全套氣候類型圖，既美觀又實(shí)用。所有這些又無(wú)不讓我深感教學(xué)創(chuàng)新的緊迫性和必要性，只有創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)，才能在地理教學(xué)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
總之，三天的年會(huì)給了我一個(gè)重要的學(xué)習(xí)窗口，我將內(nèi)化年會(huì)中好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，為今后的地理教學(xué)注入新的血液，也希望能為學(xué)校實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)貢獻(xiàn)我的微薄之力。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇九
20xx年11月16日在海南中學(xué)高中部科學(xué)館召開海南省歷史教學(xué)年會(huì)。我們助推站的全體成員都積極參加此次年會(huì)。通過(guò)豐富的活動(dòng)，我感到受益匪淺，以下是我這次參會(huì)的心得與收獲。
第一、我收獲最大的是李惠軍老師的示范課和講座《靈魂的追問(wèn)》。在此之前，李惠軍老師先講了一節(jié)觀摩課《阿房宮考證》，本節(jié)課在”六王畢，四海一，蜀山?！耙欢螝v史材料中拉開序幕，李老師接著拋出”楚人一炬，可憐焦土“，是否真實(shí)可信？在李老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)從考古、方位、方言、文獻(xiàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行考證并得出”楚人一炬，可憐焦土“純系曲解。李老師的激情、創(chuàng)新、對(duì)學(xué)生的啟發(fā)及獨(dú)特的.教學(xué)方式都深深感染著我們每一位聽(tīng)課者。他對(duì)關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一題的講解更是啟迪我們思考：如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，作為一名教師我們又當(dāng)如何深層次去挖掘一道大題題目中所包含的所有信息。
還有他的報(bào)告《靈魂的追問(wèn)》，例說(shuō)核心主旨與學(xué)科素養(yǎng)的專題報(bào)告亦是精彩紛層。首先“靈魂“緣何來(lái)，源于歷史感知的理性升華和歷史感悟的內(nèi)心活動(dòng)的知性與情感體驗(yàn)，讓我明白靈魂是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的著眼點(diǎn)。盡管報(bào)告理論性比較強(qiáng)，李老師通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事來(lái)進(jìn)行匯報(bào)讓我們加深了對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解。李老師的學(xué)識(shí)，激情，和藹，謙虛，深深觸動(dòng)著我們，也讓我們明白了歷史教師的發(fā)展，視界決定了境界。
第二、杭藝?yán)蠋熅实氖痉墩n《秦王掃六合》。她是李惠軍專家的徒弟，她為我們上的是《秦王掃六合》。她設(shè)定了三個(gè)問(wèn)題：1、何以天下歸一？2、何以天下歸秦？3、何以鞏固統(tǒng)一？充分調(diào)動(dòng)了初一學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尤其是在“何以鞏固統(tǒng)一”這個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)內(nèi)容是走入秦朝秦始皇的煩惱，杭老師以”集市上的爭(zhēng)吵“”看不懂皇榜的百姓“”匈奴的憂患“”愛(ài)議論的讀書人“四個(gè)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)歷史情境，以發(fā)生了什么？如何解決問(wèn)題？對(duì)鞏固統(tǒng)一有何影響？三個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容等等。這是一節(jié)精彩絕倫的課，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
總之，每一次的學(xué)習(xí)，都讓我收獲頗多，要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，虛心求教。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十
軍訓(xùn)中留下了好多遺憾：
三、說(shuō)道教官送我們卡片，我突然想到教官也要我們給他寫對(duì)教官的印象，我們寢室的人都寫了，除了我，那天實(shí)在是太累了，9點(diǎn)多就上床睡覺(jué)了。唉……看到別的同學(xué)把一張張紙條送到教官手里，我有多了一絲遺憾……現(xiàn)在簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧：樂(lè)教官憨厚，但是個(gè)子有點(diǎn)矮，長(zhǎng)得還很黑，呵呵，不過(guò)還是很可愛(ài)的，對(duì)我們也很好。王教官可愛(ài)，管理的也很嚴(yán)，特別喜歡笑起來(lái)臉上的皺紋，呵呵?？瓷先ビ悬c(diǎn)蒼老啊。唐教官是我們女生最崇拜的一個(gè)教官，人很帥，唱歌也好聽(tīng)，而且還很紳士，總之是很優(yōu)秀很優(yōu)秀的。
再次用那句話來(lái)鼓勵(lì)自己一下——不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，公司年會(huì)圓滿結(jié)束，大家歡聚一堂，不亦樂(lè)乎。
這是我第一次參加xx公司的年會(huì)，也是我步入社會(huì)后，參與的第一個(gè)年會(huì)。大學(xué)時(shí)期，一直企盼著能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，做文藝部部長(zhǎng)，組織大家進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，但因?yàn)槟撤N原因，愿望被迫落空。終于，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?；I備年會(huì)之前，以為自己只能是被動(dòng)的聆聽(tīng)和參會(huì)，沒(méi)想到第一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中，那就是――主持。
從沒(méi)有過(guò)主持經(jīng)驗(yàn)的我，這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn)，雖然是小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意。比如表情，節(jié)目間的串詞銜接，以及和臺(tái)下觀眾的互動(dòng)等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。
本次年會(huì)的節(jié)目很少，但都堪稱經(jīng)典。由營(yíng)銷中心的同事們帶來(lái)的詩(shī)朗誦――《啊！青春》，訴說(shuō)的青春充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，讓我們懂得，只有永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，青春才能是美好的。
回望去年的短短幾個(gè)月，當(dāng)凝視這些可愛(ài)的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來(lái)到xx不到半年的時(shí)間，但是能感受到過(guò)去一年泰達(dá)人走過(guò)的路程、取得的成績(jī)，無(wú)論是震撼還是感動(dòng)，無(wú)論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量，因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會(huì)投射到人們的內(nèi)心，并留下無(wú)法抹去的印記。
作為xx人，這里就是我們夢(mèng)的港灣，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方。而“成于忍，毀于躁”，所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢(mèng)想成真，我們要時(shí)刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢(mèng)想一步步踏實(shí)前進(jìn)。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十二
20xx年3月21日至25日，我非常有幸參加了在美麗海濱城市青島舉辦的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討會(huì)暨山東省美術(shù)教研專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。短短五天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深，不僅沉醉于美麗城市的文化氛圍，更深深感受到省美術(shù)教學(xué)年會(huì)帶來(lái)的美術(shù)教育氣息。權(quán)威專家的理論講座、全省骨干教師精彩的課堂教學(xué)、課堂點(diǎn)評(píng)以及米海峰老師最后全面總結(jié)，讓我是滿載收獲而歸。讓我快樂(lè)就是大家快樂(lè)，請(qǐng)一起來(lái)分享我學(xué)習(xí)和收獲的快樂(lè)。
年會(huì)第一天，我們?nèi)w參會(huì)人員來(lái)到青島大學(xué)的歌劇院，大會(huì)在山東省美術(shù)教研員米老師的主持下拉開了序幕，這一天分別聆聽(tīng)了國(guó)家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究組組長(zhǎng)、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師尹少淳教授和華東師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師錢初熹教授及山東師范大學(xué)孔新苗博士的講座。
尹教授為我們做了題為《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂說(shuō)明》的報(bào)告，向我們?cè)敿?xì)介紹了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將在四月初向國(guó)家教育部匯報(bào)，四月中旬頒布，期待著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)正式頒布，相信我們的美術(shù)教學(xué)做的會(huì)更好。
錢初熹教授首先總結(jié)了我國(guó)這幾年的課改成功之處，教學(xué)的觀念、教學(xué)的方法多樣性、課堂的拓展、課堂的評(píng)價(jià)變化。又為我們做了《中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向》報(bào)告，并且運(yùn)用了大量的視頻和圖片，讓我們更直接的領(lǐng)略中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀。最后錢教授以這么幾句話結(jié)束了報(bào)告，眼觀決定于世界，一個(gè)人的世界有多遠(yuǎn)，決定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的視野，更需要有世界的思維。
孔新苗博士做了《視覺(jué)文化美術(shù)教育新課題》的報(bào)告，報(bào)告中提出了2011年義務(wù)教育對(duì)美術(shù)教師的新要求。在講到視覺(jué)文化給美術(shù)教育帶來(lái)了什么？孔博士運(yùn)用了大量的圖片進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明，新的視覺(jué)文化最驚人的特征之一就是它越來(lái)越趨于把那些本身并非是視覺(jué)性的東西予以視覺(jué)化，讓人耳目一新。
聽(tīng)三位權(quán)威專家講座，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開掘智慧，陶冶情操，凈化心靈，更新了我的教育理念，為我今后的工作提供了正確的方向。讓我對(duì)美術(shù)課程改革由更清晰堅(jiān)定，同時(shí)更升華了教師的職業(yè)道德，讓“美術(shù)”教學(xué)不僅成為學(xué)生的朋友，也成為教師的朋友，并終身受益。
年會(huì)第二天，我們聽(tīng)了來(lái)自青島、濟(jì)南、濟(jì)寧的五位省級(jí)教學(xué)能手的公開課。授課教師扎實(shí)的基本功、睿智的應(yīng)變能力、優(yōu)美的課件、每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接，給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，讓我們贊嘆不已。青島永寧路小學(xué)黃諧卿老師指教六年級(jí)的《動(dòng)畫片的今昔》，導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生欣賞了喜歡看的動(dòng)畫片片段：《獅子王》、《貓和老鼠》《喜洋洋》、《寶蓮燈》等等，讓我感覺(jué)回到了童年，緊接著教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解了動(dòng)畫片的四個(gè)一。世界上第一部動(dòng)畫片，無(wú)聲、簡(jiǎn)短、幽默、沒(méi)有色彩的斯圖爾泰發(fā)明的動(dòng)畫片。第一部有聲動(dòng)畫片《威力號(hào)汽船》。第一部彩色動(dòng)畫長(zhǎng)片《白雪公主》。我國(guó)的第一部水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》，讓學(xué)生從欣賞中感受到了動(dòng)畫片1906年到1961年的歷史和發(fā)展。有中國(guó)特色經(jīng)典動(dòng)畫片更是深受學(xué)生喜愛(ài)，皮影、木偶、剪紙等動(dòng)畫片，取材于敦煌壁畫，表現(xiàn)我國(guó)深厚底蘊(yùn)動(dòng)畫片《九色鹿》更是吸引在座學(xué)生和老師的眼球。經(jīng)典的畫面還不止這些，又了解動(dòng)畫制作的復(fù)雜和工作量大。不管是聽(tīng)課的老師還是學(xué)生都感悟科技是奇跡，同時(shí)展示了人類的無(wú)所不能。
青島福州路小學(xué)的張佳倩老師執(zhí)教了五年級(jí)的《20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯》，這是一節(jié)欣賞評(píng)述課，我還是挺喜歡的，平時(shí)自己上最怕上的欣賞課，因?yàn)樾蕾p很是枯燥，整節(jié)課中，老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題應(yīng)變有余，顯示出老師駕權(quán)課堂能力，對(duì)大量作品的深入的了解，老師運(yùn)用精美的語(yǔ)言和學(xué)生愉快的交流，而這些來(lái)源于老師對(duì)藝術(shù)作品的領(lǐng)悟和理解，來(lái)源于對(duì)平時(shí)美術(shù)教學(xué)的研究。青島嘉欲關(guān)小學(xué)黃賀老師執(zhí)教的《楓葉傳情》，以學(xué)校的特色楓葉為主，讓學(xué)生在楓葉上表達(dá)自己的感情，讓學(xué)生想自己所想，說(shuō)自己想說(shuō)。
濟(jì)寧市東門大街小學(xué)阮鴻雁老師《迷宮》一課，阮老師從《迷宮的故事》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生欣賞迷宮、畫迷宮、玩迷宮、制作迷宮幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，整節(jié)課玩的是不亦樂(lè)乎。
小學(xué)部的活動(dòng)分散在不同幾個(gè)學(xué)校，讓我有機(jī)會(huì)參觀了幾所有特色的學(xué)校，其中嘉欲關(guān)小學(xué)給我留下的印象最深，嘉峪關(guān)小學(xué)地處風(fēng)景如畫的八大關(guān)海濱風(fēng)景區(qū)的嘉峪關(guān)路上，以楓葉為主題，進(jìn)入校園，相信每個(gè)人的心中都會(huì)涌出大氣、現(xiàn)代、靈動(dòng)、典雅，教學(xué)樓上幾個(gè)大字：楓葉紅了，我長(zhǎng)大了，更是大氣蓬勃，他們的出版的校本教材《讓創(chuàng)意飛起來(lái)》，就如他們學(xué)校文化氛圍一樣，讓創(chuàng)意飛起來(lái)，讓孩子們的夢(mèng)想飛起來(lái)，一顆童心就是一個(gè)美麗的世界。
在三位主持人做完小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段上課、評(píng)課總結(jié)后，山東省美術(shù)教學(xué)研究室米海峰老師做了簡(jiǎn)明扼要的大會(huì)總結(jié)。通過(guò)這次年會(huì)學(xué)習(xí)，受益匪淺，今后將以年會(huì)為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升人格品位；適時(shí)更新教育理念，提高課堂時(shí)效；扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教育教學(xué)之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術(shù)的芬芳播撒得更遠(yuǎn)。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十三
在經(jīng)歷了一個(gè)星期的軍訓(xùn)后，我不僅對(duì)軍事生活有了深入的了解，也更加認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。
這次軍訓(xùn)發(fā)生在加拿大的軍事院校，環(huán)境優(yōu)美而嚴(yán)謹(jǐn)。每周的軍訓(xùn)都為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)與實(shí)踐操作中深入了解軍事文化，掌握基本的軍事技能。
在軍訓(xùn)中，我深深體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)并存。每次訓(xùn)練都是一次新的挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)σ愿?，?yán)格遵守規(guī)則。盡管開始時(shí)我感到有些困難，但我堅(jiān)信只有通過(guò)挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，我們的成功需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我明白了，單憑個(gè)人力量，我可能無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)，我們可以實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
此外，軍訓(xùn)還教會(huì)了我如何堅(jiān)韌不拔。在困難面前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再輕易放棄。我明白了，生活中的困難和挑戰(zhàn)，就像軍訓(xùn)中的訓(xùn)練，只有堅(jiān)持下去，才能獲得真正的成長(zhǎng)。
這次軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，生活就像軍訓(xùn)，雖然有時(shí)困難，但每一次的挑戰(zhàn)都是對(duì)自我成長(zhǎng)的磨礪。我期待未來(lái)的軍訓(xùn)，期待在挑戰(zhàn)中繼續(xù)成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅了解了軍事文化，掌握了基本的軍事技能，更在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。我更加明白，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。我期待未來(lái)的軍訓(xùn)，期待在挑戰(zhàn)中繼續(xù)成長(zhǎng)。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十四
各部門及全體員工請(qǐng)注意：
春節(jié)即將到來(lái)，感謝大家一年的辛苦，公司將在1月中旬舉辦年會(huì)，希望大家提前準(zhǔn)備一些娛樂(lè)節(jié)目，以組為單位，每組準(zhǔn)備2-3個(gè)節(jié)目，最好是自編自演。希望大家積極參與，以增加年會(huì)的氣氛。
文藝活動(dòng)由xx和xx負(fù)責(zé)組織、排練等事宜，望大家予以配合和支持。
謝謝??！
xx文化傳播公司。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十五
臨近年末，融和集團(tuán)年會(huì)在九華山莊隆重舉行?！笆⒋蟆钡某潭?，甚至超出了我狹小的想象。
在我的世界里，一直以來(lái)只有一片小天空，滿足地努力著，滿足地歡笑著，滿足地接受著周圍陌生和善意人群的贊賞與批評(píng)，在一片陽(yáng)光之下自給自足地生長(zhǎng)。而外面的世界，遼闊、悠長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)，我只能低頭往前走，一步一個(gè)腳印地去揮灑青春的時(shí)光，期望有一天，真的結(jié)出讓自己欣喜的累累碩果。
融和集團(tuán)的這場(chǎng)年會(huì)，讓我真正看見(jiàn)了外面真實(shí)而壯麗的世界。哥家公司的員工歡聚在一起，可謂人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃。這個(gè)年末的喜慶時(shí)刻，是為了總結(jié)一年的成就，暢想更加遼闊而豐碩的未來(lái)。
那樣的一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的真實(shí)的“未來(lái)”，那里有殷實(shí)的壯闊的數(shù)字，有豐碩累累的成績(jī)，有“氣吞萬(wàn)里如虎”的雄壯目標(biāo)與決心，有一批一批匯聚旗下的精英們傾力奉獻(xiàn)的赤誠(chéng)之心，有傲視全國(guó)、引領(lǐng)潮流的氣勢(shì)與力量，有一切成功者應(yīng)該具備的因素。
所以，它的氣勢(shì)決定了它的成就，它的勇氣決定了它的未來(lái)。這一個(gè)大世界，讓我看見(jiàn)了自己的渺小，也讓我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)的力量有多強(qiáng)大。
“你不知道遠(yuǎn)方有沒(méi)有你的夢(mèng)，但你至少要走到遠(yuǎn)方去。”這個(gè)遠(yuǎn)方，就是融和集團(tuán)既定的目標(biāo)，為自己、為前路、為生命而定下的目標(biāo)。激情的夢(mèng)想，無(wú)限的希望，都會(huì)在目標(biāo)的指引之下，一步一步去實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)每一位公司的總經(jīng)理為我們恢弘展示各公司的成就與未來(lái)宏偉藍(lán)圖之時(shí)，那一種雄壯與激揚(yáng)的氣場(chǎng)在偌大的會(huì)場(chǎng)上久久縈繞，激蕩著在座的眾位同事，亦深深地震撼著我的心靈。我所敬佩的，是他們每個(gè)人帶領(lǐng)旗下精英沖鋒陷陣的卓越能力，不懼艱難險(xiǎn)阻的大無(wú)畏決心，凌越一切艱辛與挫折的勇氣，精明果斷睿智的領(lǐng)導(dǎo)決策，更是他們每個(gè)人身上所散發(fā)出的非凡魅力。
榜樣的力量永遠(yuǎn)都是偉大的。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的一位位英明的領(lǐng)導(dǎo)者，才能使得眾多的優(yōu)秀人才、精英干將匯聚一堂，以“融和”為強(qiáng)大的向心力，燃出熾烈而雄壯的奮斗之光。
仰望那一片遼闊而悠長(zhǎng)的夢(mèng)想天空，我忽然不再感覺(jué)到它的遙遠(yuǎn)。“如果你想成功，你就要大聲說(shuō)出來(lái)！”這是年會(huì)上向我們分享成功經(jīng)驗(yàn)的同事告訴我們的金玉良言。成功者，最重要的便是心態(tài)，是堅(jiān)定的信心，是大無(wú)畏的精神，是笑傲風(fēng)云的勇氣。
從今天起，我是那個(gè)相信奇跡發(fā)生的人，我就是那個(gè)擁有激情夢(mèng)想的人，我要大聲說(shuō)出我的成功渴望，我要用雙手努力繪出那片美麗的成功彩虹！
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十六
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，又跨過(guò)一個(gè)年度之坎?；叵脒^(guò)去的一年工作，在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共努力下全市場(chǎng)水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)。
1、隨著市場(chǎng)發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過(guò)艱苦努力，于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái)；新建與改造10kv線路2。412千米，低壓工程新建與改造線路12.832千米，鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米；新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場(chǎng)東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施（屋面隔熱層、噴水降溫）建設(shè)，確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
2、由于市場(chǎng)發(fā)展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營(yíng)戶申請(qǐng)安裝空調(diào)劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè)，安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。
3、確保全市場(chǎng)路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制，圖像達(dá)到預(yù)想效果。
4、協(xié)助施工單位對(duì)浙南鞋料市場(chǎng)線路改造；對(duì)國(guó)、地稅，提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路，電器設(shè)備故障及時(shí)處理。
1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位，每天晨會(huì)王科長(zhǎng)重復(fù)叮囑。特別對(duì)各種生產(chǎn)工具王科長(zhǎng)和葉工程師親自檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。
2、在69月中，為確保高溫高峰期市場(chǎng)安全用電及用電質(zhì)量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄，確保各回路運(yùn)行可靠。
1、每天對(duì)市場(chǎng)的水電常規(guī)巡視，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場(chǎng)日常維修派出870余次。
2、配合綜合管理科每月白天和晚上對(duì)市場(chǎng)生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對(duì)檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。
3、配合管理一科、二科對(duì)店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無(wú)電表箱、電表箱缺蓋將約400戶，有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。
4、每星期五定期對(duì)市場(chǎng)定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查，并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、定期對(duì)市場(chǎng)內(nèi)給水管網(wǎng)檢測(cè)，對(duì)老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修，杜絕市場(chǎng)內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對(duì)消防管道的壓力測(cè)試。
6、在每次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前對(duì)市場(chǎng)內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備，戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查，做到未雨綢繆。
1、為適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求，中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器，6月9號(hào)正式投入使用，在使用的過(guò)程中對(duì)存在的缺陷（電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等）給予相應(yīng)的整改措施使其使用達(dá)到性能。
2、結(jié)合市場(chǎng)用電低谷期機(jī)會(huì)，克服困難分路拉電，11月中旬對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合，完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理。其中對(duì)3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈，低壓端導(dǎo)電管，絕緣瓷瓶等對(duì)東西配電房低壓柜更換隔離開關(guān)（600a）8組，主柜dw10斷路器（20xxa）1組，軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái)，電容切換接觸器5只，零星小配件等。同時(shí)，對(duì)高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對(duì)單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù)，檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。
1、今年7月份在科室的指導(dǎo)下，水電組對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的水、電表進(jìn)行徹底查看，更換壞表、死表198戶，要求對(duì)市場(chǎng)用電（水）大戶每月抄度一次，并對(duì)每戶的電表的容量、表號(hào)、每次的抄度錄入檔案。
2、每月對(duì)市場(chǎng)的13處總水表，東西配電房、廂變有功無(wú)功電表抄度，每次的數(shù)據(jù)登記歸檔。
3、做好供電設(shè)備維修、年檢報(bào)表。建立主要設(shè)備專戶對(duì)每次維修的項(xiàng)目，更換設(shè)備材料的型號(hào)、數(shù)量和檢修后設(shè)備運(yùn)行情況記錄存案。
4、管理好電工倉(cāng)庫(kù)工作。定期做一次物品耗用報(bào)單及物品進(jìn)出庫(kù)存放表，對(duì)常用的備品、備件應(yīng)保證一定的庫(kù)存，對(duì)出庫(kù)的材料，用在的地點(diǎn)做好登記。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十七
在春暖花開的四月，我迎來(lái)了人生中的一次重要的經(jīng)歷——參加為期兩周的軍訓(xùn)。地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，軍隊(duì)式的嚴(yán)格訓(xùn)練，使我收獲了前所未有的感受與成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的開始，是對(duì)于我體能與意志的極大挑戰(zhàn)。每天早晨五點(diǎn)起床，開始了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。在烈日的炙烤下，汗水如注，衣衫濕透；在寒風(fēng)中，我們依然挺立不倒。這些看似瑣碎而又艱難的任務(wù)，使我感到心力交瘁。然而，每一次的堅(jiān)持與努力，都使我更加堅(jiān)定自己的信念與毅力。
在軍訓(xùn)中，我不僅提高了自己的體能，更學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)他人，如何在困難面前保持堅(jiān)韌不拔的精神。我明白了，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我體能的訓(xùn)練，更是對(duì)我人格與精神的鍛煉。我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)了如何在壓力下尋求突破，如何在困難面前找到解決方法。
軍訓(xùn)期間，我還深刻地體驗(yàn)到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)與紀(jì)律。每一次的集合，每一次的行動(dòng)，都要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使我明白了紀(jì)律的重要性，也使我更加尊重那些為國(guó)家和人民付出的軍人。
參加軍訓(xùn)后，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加珍視生活中的困難與挑戰(zhàn)，也更加珍惜生活中的每一刻平凡。我深感自己成長(zhǎng)了許多，不僅在體能上有所提高，更在精神上得到了洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)的經(jīng)歷使我收獲頗豐。我從中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持堅(jiān)韌不拔的精神，同時(shí)也提高了自己的體能。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在生活中發(fā)現(xiàn)并欣賞困難與挑戰(zhàn)，從而更好地成長(zhǎng)。我更加明白了，生活中的困難與挑戰(zhàn)并非是生活的負(fù)擔(dān)，而是我們成長(zhǎng)的催化劑。通過(guò)挑戰(zhàn)，我們得以提高自我，發(fā)現(xiàn)自我，并最終實(shí)現(xiàn)自我。
此外，軍訓(xùn)也讓我明白了紀(jì)律的重要性。在軍隊(duì)中，每一個(gè)士兵都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，無(wú)論是在訓(xùn)練中，還是在日常生活中。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我明白了，無(wú)論在什么情況下，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，尊重規(guī)則。
最后，我感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。我深信，這段經(jīng)歷將在我未來(lái)的生活中起到積極的作用。我會(huì)將我在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神與技能帶入到日常生活中，成為一個(gè)更好的我。
再次回顧我參加軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我深感自己的成長(zhǎng)與改變。我期待未來(lái)能有更多的挑戰(zhàn)，使我更好地成長(zhǎng)。我期待在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)保持這種堅(jiān)韌不拔的精神，勇往直前，迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十八
尊敬的xxx：
為感謝您及貴公司對(duì)我們長(zhǎng)期以來(lái)的支持與厚愛(ài)，我們將在_____大酒店_____號(hào)舉行_____年_____公司年會(huì)，盡情期待您的光臨！
時(shí)間：
地點(diǎn)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇十九
在經(jīng)歷了一個(gè)星期的軍訓(xùn)后，我不僅對(duì)軍事生活有了深入的了解，也更加認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)的重要性。
這次軍訓(xùn)是在我個(gè)人的強(qiáng)烈要求下，由學(xué)校組織的。我充滿期待地踏上了軍事生活的旅程。軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于一個(gè)軍營(yíng)，周圍是蒼茫的綠色，充滿了雄渾和莊重。
軍訓(xùn)的主要內(nèi)容包括軍事理論、軍事技能和軍事紀(jì)律。軍事理論的學(xué)習(xí)讓我們了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和勝利的重要性。軍事技能的學(xué)習(xí)則包括如何正確使用步槍、手雷等武器，以及如何在惡劣的天氣和環(huán)境下進(jìn)行生存和自救。軍事紀(jì)律的執(zhí)行則讓我深刻感受到紀(jì)律的嚴(yán)明和公正。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)。特別是在學(xué)習(xí)使用武器時(shí)，我感到非常緊張和不安。但是，在教官的耐心指導(dǎo)和我們的共同努力下，我逐漸克服了這些困難，并感到自己在逐漸成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足。我意識(shí)到，軍事生活不僅需要勇氣和體力，更需要智慧和堅(jiān)韌不拔的精神。我明白到，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在未來(lái)的生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了技能，更重要的是，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和滿足感。我深深感到，軍訓(xùn)不僅僅是一次體驗(yàn)軍事生活的機(jī)會(huì)，更是一次人生的磨礪和成長(zhǎng)的旅程。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇二十
尊敬的xxx先生/女士：
感謝您一年來(lái)對(duì)惠州協(xié)會(huì)的關(guān)心和支持!在新年即將來(lái)臨之際，協(xié)會(huì)及秘書處全體人員祝愿您在新的一年里身體健康、家庭美滿、萬(wàn)事如意!過(guò)去的一年，協(xié)會(huì)在區(qū)管委會(huì)、區(qū)住建局等主管部門的大力支持和指導(dǎo)下、在全體會(huì)員單位的積極配合下，以為政府、為行業(yè)、為企業(yè)服務(wù)為宗旨，廣泛宣傳產(chǎn)業(yè)政策，積極反映會(huì)員訴求，努力提高企業(yè)素質(zhì)，積極開展對(duì)外交流，取得了一定成效。
新的一年，為了總結(jié)工作，研討和展望來(lái)年形勢(shì)和發(fā)展，推動(dòng)行業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)行業(yè)凝聚力，協(xié)會(huì)定于20xx年1月23日召開協(xié)會(huì)年會(huì)(暨一屆三次會(huì)員大會(huì))，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您撥冗蒞臨，共同推動(dòng)大亞灣區(qū)房地產(chǎn)行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
參加年會(huì)后的心得體會(huì)篇二十一
2010年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎？更幸運(yùn)的是，我站在了視覺(jué)效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。
聽(tīng)了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國(guó)老師對(duì)箱子輪子的.設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場(chǎng)面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過(guò)2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽(tīng)了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過(guò)43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽(tīng)了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來(lái)控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)些再長(zhǎng)些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。
又一次讓我聽(tīng)到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問(wèn)，看起來(lái)有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問(wèn)罪人的感覺(jué)。而話筒被搶來(lái)又搶去，互動(dòng)爭(zhēng)鋒相對(duì)，毫不客氣。這樣的評(píng)課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評(píng)課只是評(píng)課，就課講課，對(duì)個(gè)人毫無(wú)意見(jiàn)，這樣的評(píng)論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來(lái)說(shuō)幾句，都沒(méi)機(jī)會(huì)了。
從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的大師，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們聲音，只看過(guò)海風(fēng)在論壇上發(fā)過(guò)路老師和章老師在廣西南寧對(duì)全國(guó)年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評(píng)實(shí)錄。看過(guò)點(diǎn)評(píng)之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評(píng)課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評(píng)得幾乎一文不值。這次終于有幸見(jiàn)到了他們的評(píng)課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評(píng)是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評(píng)的時(shí)候也不是說(shuō)什么什么不好，就笑著說(shuō)簡(jiǎn)單得六個(gè)字“看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無(wú)疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場(chǎng)大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國(guó)的前列。確實(shí)是大師級(jí)別的人物?？上в悬c(diǎn)遺憾，聽(tīng)他們的評(píng)課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場(chǎng)里發(fā)來(lái)的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺(jué)最好。
沒(méi)聽(tīng)夠怎么辦？晚上回到家，想再聽(tīng)聽(tīng)二老的故事，于是我網(wǎng)上找來(lái)了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評(píng)課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國(guó)自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見(jiàn)這二老吧！
我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)笑和幽默。
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