心得體會的寫作既是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。總結(jié)要注意語言簡練、有條理，將觀點和感悟清晰地表達出來。%20寫心得體會有助于我們將一段時間工作和學習的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的財富，促進自身成長和進步。
家長的閱讀心得體會篇一
段一：引言（150字）
家長閱讀對于兒童的成長和學習發(fā)揮著重要的作用，正是通過家長的陪讀和引導，孩子們才能培養(yǎng)起對閱讀的興趣和習慣。作為一位家長，我深切體會到了閱讀在孩子成長中的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為家長的閱讀心得和體會。
段二：閱讀給孩子們帶來的啟發(fā)（250字）
家庭閱讀對于孩子的啟發(fā)是無可比擬的。通過閱讀，可以培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們擁有更廣闊的視野。同時，家長的陪讀在孩子們的心智發(fā)展中起到重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，與孩子們一起分享閱讀的樂趣，可以讓他們更好地理解故事，并從中獲得啟示。我常常與孩子們一起討論書中的情節(jié)和人物，傾聽他們的想法，并激發(fā)他們的思考能力。
段三：閱讀對孩子的語言和表達能力的培養(yǎng)（300字）
閱讀不僅能激發(fā)孩子們的思維能力，還有助于他們的語言表達能力的提升。通過閱讀，孩子們接觸到各種各樣的詞匯和句型，擴大了他們的詞匯量和語言表達能力。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)介紹新詞匯并與孩子們一起運用它們，能夠提高他們的語言積累和表達能力。此外，通過在閱讀中觀察并學習其他作者的寫作技巧，孩子們能夠增強自己的寫作能力，更好地表達自己的想法和感受。
段四：培養(yǎng)孩子們的情緒智商（250字）
除了語言和思維能力，閱讀還有助于孩子們的情緒智商的培養(yǎng)。在閱讀中，孩子們能夠通過故事中的人物和情節(jié)與不同的情緒進行互動。例如，當他們閱讀關(guān)于友誼或愛的故事時，他們可能會理解并體會到這些情感的重要性。我經(jīng)?？吹轿业暮⒆釉陂喿x中對故事中的人物情感的變化有很深的共鳴，并通過模仿故事中的解決問題的方法來處理不同的情緒。
段五：家長閱讀的重要性（250字）
最后，作為家長，我們的閱讀示范對孩子的閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)有著決定性的影響。孩子們往往會模仿父母的行為，如果家長高度重視閱讀并經(jīng)常進行閱讀活動，孩子們也會受到影響，并培養(yǎng)起閱讀的習慣。因此，家長們要全身心地投入到閱讀中，并與孩子們共同享受閱讀的樂趣。同時，家長還要給予孩子們自由選擇書籍的機會，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣選擇自己感興趣的書籍。
總結(jié)（200字）
作為一位家長，我深切意識到家庭閱讀對孩子的重要性。通過閱讀，家長不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)其語言和思維能力，還可以對他們的情緒智商進行培養(yǎng)。同時，家長閱讀的示范對孩子的閱讀興趣和習慣有著決定性的影響。因此，我會繼續(xù)花時間與孩子們一起閱讀，并不斷探索新的閱讀方式和方法，以幫助他們成為熱愛閱讀的人。我相信，家長的閱讀陪伴將成為孩子們成長道路上最寶貴的禮物之一。
家長的閱讀心得體會篇二
女兒天性文靜，從小就非常喜歡聽我講書。書讀得多了，也讓我得到了很大的鍛煉，學會了有感情地朗讀，抑揚頓挫，有聲有色，慢慢地，女兒也會隨著故事中的情節(jié)而喜歡哀樂。
到了幼兒園中班，女兒自己慢慢地學會閱讀繪本。上小學了，剛開始因為受到識字量的限制，拼音也剛剛起步，讀書遇到一些困難。每次她從閱讀興趣班回來，總是說老師的繪本還沒有讀完，期待下次上課聽完。這樣子對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
我自己也會跟她一起挑選一些色彩鮮艷，充滿童趣的.書籍，一起閱讀。遇到不懂的問題或不理解的詞語，我會引導啟發(fā)她主動思考，耐心給她解答。隨著識字量的增加，女兒可以順利地讀完一篇文章，而且會選擇自己感興趣的書籍，比如童話、成語故事類?？磿嗔?，慢慢地會有許多“為什么”，為解決這些為什么，她又愿意看更多的書?，F(xiàn)在一有空就會去書店看看書，就可以在書本海洋里盡情地遨游。
親子閱讀是一段美好的時光，它使孩子和我都體會到讀書是一件快樂的事情，激發(fā)孩子讀書的愿望，而良好的閱讀習慣會使你孩子受益終生。
家長的閱讀心得體會篇三
與女兒一起讀書，一起成長。共同感受書中繪畫的美麗，體味書中故事的神奇，品嘗閱讀帶來的快樂。領(lǐng)悟做人的道理。這是我們讀書最大的收獲!
一、為孩子選擇恰當?shù)膱D書現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學習是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當成一種樂趣而非負擔了。買各種圖圖書，包括認識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導下，兒子的閱讀習慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學會成長。
三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀。讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿斪饕环N樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的`時候，我會給他講一個故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達能力和想象力，也增強了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來。
這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認識的字就問家長。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧!
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認識字的情況下，開始邊讀拼音邊認字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進步。不但學到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學，尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
家長的閱讀心得體會篇四
暑假是孩子們放松身心的好時機，而作為家長，我們不能只是放任孩子們玩樂，更應考慮如何對他們進行有意義的引導和教育。閱讀是一個極為有效的方式，可以在娛樂的同時培養(yǎng)孩子們的學習能力和思維能力。在暑假期間，我嘗試了陪孩子們一起閱讀，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：培養(yǎng)興趣和愛好
在家長的引導下，孩子們閱讀一些有趣的故事書或者科普讀物，可以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和愛好。我發(fā)現(xiàn)，只要給孩子們提供合適的閱讀材料，他們就會主動地拿起書來讀，不僅增加了他們的知識面，還激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。閱讀成為他們的一種樂趣，他們會主動地去尋找更多的書籍來閱讀，從中獲取更多的樂趣和智慧。
第三段：培養(yǎng)思維能力
除了培養(yǎng)興趣和愛好，閱讀還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力。閱讀過程中，孩子們會遇到許多問題，需要通過理解和分析來解決。我發(fā)現(xiàn)，只要給孩子們提供適當?shù)囊龑Ш驮儐?，他們就能夠思考問題，提出自己的見解，培養(yǎng)了他們的思維能力和邏輯思維能力。同時，通過閱讀一些文學作品，孩子們可以培養(yǎng)自己的情感和想象力，進一步提高他們的綜合素質(zhì)。
第四段：促進親子關(guān)系
在暑假期間，我和孩子們一起閱讀，不僅僅是為了培養(yǎng)他們的閱讀習慣和思維能力，還是為了加深親子關(guān)系。在閱讀的過程中，我們會相互討論書中的故事情節(jié)和人物性格，分享彼此的理解和感受。這不僅讓孩子們感到自己的意見和想法受到重視，也讓我們之間的溝通更加順暢和親密。閱讀成為了我們共同的話題，讓我們的親子關(guān)系更加緊密和和諧。
第五段：總結(jié)與展望
通過陪孩子們一起閱讀，我深刻地認識到閱讀對于孩子們的重要性。閱讀可以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和愛好，提升他們的思維能力和創(chuàng)造力，加深親子關(guān)系。然而，我也發(fā)現(xiàn)在實際操作過程中，需要有耐心和智慧。我們需要選擇合適的閱讀材料，適時給予引導和啟發(fā)，并且與孩子們共同探索和分享閱讀的樂趣。我相信，只要我們持續(xù)關(guān)注孩子們的閱讀，將其作為日常生活中的一部分，他們必定會從中受益終身。
家長的閱讀心得體會篇五
如果不是這一次想著或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系，我一定不會像現(xiàn)在這么高興。在親子閱讀中，我收獲了許多，最大的收獲便是真正有了一個兒子。
在我的兒子剛出生時，說實話，我是沒什么感觸，或者說因為認為自己還沒準備好，所以一直都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太天天圍著兒子團團轉(zhuǎn)，我卻像沒事兒人似的，繼續(xù)上著我的班，過著我似乎沒有兒子的日子。直到我的兒子在第一聲發(fā)出的詞語是“爸爸”時，我忽然明白自己是一個父親，是一個需要盡到父親養(yǎng)育責任的父親。
從那開始，我便開始摸索起如何當一個好爸爸了。我嘗試著抱他，也嘗試著帶他玩，可我總覺得自己還是與兒子隔著一點什么，直到他上了幼兒園，會說許多話之后，我想到或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系，于是便每天在兒子睡前，帶著一本書開始了給他講故事的旅程。
果然，我的兒子是喜歡聽故事的，我拿著書，給他每講一個故事，他都會問我一些問題，在回答兒子的這些問題時，我逐漸意識到我真正有一個兒子，我的兒子與我開始了真正的情感交流。印象最深的是給兒子講白雪公主的故事時，他問我，他可不可以當王子，我說可以啊，接著他便跟我講了許許多多要如何找到白雪公主，如何照顧白雪公主，如何成為一個好人，他那天講了好多話，而在這些話里，我逐漸感受到親子閱讀所帶來的收獲，不僅僅是我對兒子的感情發(fā)展，也有著兒子對我的感情發(fā)展，還有兒子對這個世界上所有的一切的感情發(fā)展。
親子閱讀是我在幼兒園里與老師交談得到的啟發(fā)，如今已經(jīng)陪伴我們父子差不多有兩年之久了。在這兩年里，我的兒子從一個不愛說話的孩子，變成了現(xiàn)在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子，這讓我覺得兒子變得開朗了許多，這開朗可以讓他在真正步入小學時，更好的與同學建立關(guān)系，也能讓他與我以及我太太的關(guān)系更加親密，這些對他未來的成長都是很有用的。
我們都知道閱讀有很多很多作用——可以開拓孩子的想象力、啟發(fā)孩子的'思考力、提高孩子作文的語感、培養(yǎng)孩子情商。所以我覺得老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙于工作，沒顧得上陪女兒好好的看看幼兒書籍，這次的親子閱讀活動我決定在晚飯后與女兒一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本，一起在智趣書里走迷宮、猜字謎等，雖然有些內(nèi)容女兒不是很明白，可是在共同閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)了女兒的一些心思、一些愛好、一些感悟，一些想法。我自己也反思了一下，只有堅持和孩子一起閱讀，持之以恒，女兒才會養(yǎng)成愛閱讀的好習慣。以下是我的一點感想：
1、親子閱讀貴在持之以恒。多些時間給孩子，少些時間給電腦、電視和手機，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!在閱讀的過程中我不應該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解，我應該學著如何引導她去理解，讓她自己去發(fā)現(xiàn)、去感受。
2、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。女兒現(xiàn)在最喜歡的就是xx，所有關(guān)于xx的故事，拼圖，玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好，所以總想辦法去引導他向其他方面發(fā)展興趣，可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想，我何不學著保護孩子的閱讀愛好呢，讓她快樂的閱讀。
3、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。女兒現(xiàn)在喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，我想不必過多的去管她。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應該感到心滿意足了。
家長的閱讀心得體會篇六
作為家長，在孩子成長的過程中，我們不僅需要關(guān)注他們的身體健康和學習成績，同時也應該注重他們的閱讀習慣。閱讀既是一種對知識的獲取和學習，又是一種對情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。閱讀能夠激發(fā)孩子的思維，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。我深刻感受到，閱讀對孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響，今天我愿意和大家分享我的閱讀體驗和感受。
第二段：閱讀帶給孩子的好處
閱讀可以增強孩子的認知能力，使他們更加了解自己身處的世界。它不僅豐富孩子的知識儲備，還能夠幫助他們建立豐富的詞匯庫和敏銳的思維能力。通過閱讀，孩子可以提高閱讀和寫作能力，享受到知識和思維上的樂趣。閱讀同時給予孩子精神上的滿足和情感上的拓展，讓孩子更加獨立、勇敢和自信。
第三段：我給孩子選擇的讀物
我在孩子讀物的選擇上非常注意挑選優(yōu)質(zhì)的書籍。我認為孩子需要的不僅僅是引導他們?nèi)ラ喿x，更應該引導他們?nèi)プx優(yōu)秀的書籍。我會選購一些經(jīng)典文學、百科全書、科普讀物和兒童小說，不斷為孩子打開新的文化語境和視野。
第四段：讓閱讀成為日常生活的一部分
在孩子閱讀過程中，我會通過多種方式來引導他們。比如，在為孩子選擇書籍時，我會讓他們與我一起選取，并解釋書籍的內(nèi)容和價值。在孩子讀書時，我會與他們共同分享書中的故事情節(jié)和道德內(nèi)涵，引導他們在理解的同時，去思考和探索。學會了讀完一本書之后進行小結(jié)、評價和思考的過程，讓閱讀不僅僅成為了孩子的習慣，也是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
第五段：結(jié)論
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展非常重要，作為家長需要引導孩子去選擇優(yōu)質(zhì)的書籍，讓閱讀成為他們生活的一部分。閱讀既是一種知識的獲取和學習，更是一種情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。在我們的生活中，我們應該為孩子創(chuàng)造更精彩的閱讀體驗，讓他們獲得更加美好的未來。
家長的閱讀心得體會篇七
眾多周知，“讀書破萬卷，下筆如有神！”“行千里路，不如讀萬卷書！”無一不說明了閱讀的重要性，孩子開始閱讀的時間點和頻率影響著孩子日后語言的表達能力。國內(nèi)外教育家研究都顯示愈早開始共讀的及每周親子共讀頻率愈高的.孩子，語言發(fā)展明顯優(yōu)于較晚開始共讀，讀得次數(shù)較少的幼兒。
跟女兒的親子閱讀已連續(xù)打卡了26天，在這段親子閱讀的美好時光里，不單止是我們作為父母的單向愛的表達，更是雙向的促進了親子互動的了解，讓孩子自小感知到了閱讀的樂趣，給予父母與孩子共同學習一起成長，增進了親子間的溝通，還培養(yǎng)了親子間更親密的感情！
家長的閱讀心得體會篇八
第一段：
閱讀是一種很重要的活動，可以幫助孩子們提高語言表達和理解能力，豐富思想內(nèi)涵，培養(yǎng)閱讀興趣，開闊眼界。作為家長，我們應該教育孩子們養(yǎng)成好的閱讀習慣，選擇適合孩子們年齡和興趣的書籍，鼓勵孩子們多閱讀、多思考、多分享。
第二段：
在引導孩子們進行閱讀的過程中，我們應該尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子對科學感興趣，我們可以為他們準備一些有關(guān)科學知識的讀物；如果孩子喜歡故事，我們可以為他們選擇一些富有想象力和情感的小說。只有讓孩子讀自己感興趣的書，他們才會真正地投入其中，收獲到閱讀的愉悅和收獲。
第三段：
除了選擇適合孩子的書籍之外，我們還需要在孩子閱讀的過程中起到指導和引導的作用。通過詢問孩子的讀后感和理解，幫助孩子深入理解書中的主題，啟發(fā)他們思考，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，促進他們的語言表達能力。
第四段：
在家庭中，我們還可以建立家庭閱讀環(huán)境，鼓勵全家一起閱讀，營造出良好的閱讀氛圍。和孩子一起看書、講故事、做手工，可以加深親子關(guān)系，增加親子互動的時間，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
第五段：
最后，我們也要認識到閱讀對孩子成長的重要性。閱讀不僅可以延伸孩子的知識面，提高他們的文化素養(yǎng)，還可以讓孩子們更好地適應未來社會的挑戰(zhàn)。因此，我們應該積極引導孩子發(fā)展良好的閱讀習慣和興趣，幫助孩子們從閱讀中獲得快樂和收獲，并在未來的人生道路上取得更好的成績。
家長的閱讀心得體會篇九
溝通是聯(lián)系情感的橋梁，必須與孩子進行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。剛開始我的孩子總是報喜不報憂，當考試得了高分或得到老師的表揚回來就馬上向父母報告，想爭取表揚及獎勵，而關(guān)于一些負面的信息，她就想方設法去隱瞞實情或者故意忽略。會出現(xiàn)這種情況，歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨，去否定她。例如，有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了，她并沒有第一時間向我說明原因進行解釋，經(jīng)過一番“提示”，她終于招架不住向我“招認”了這件糗事。了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè)，誤認為沒作業(yè)，而導致被罰的原因后，我對她說:“只要你不是主觀上故意去犯這個錯誤，媽媽可以理解你，但是保證以后要不能再犯同樣的錯誤。要做誠實的孩子，只要你認識并及時改正錯誤，媽媽是不會批評你的，以后不可以這樣遮遮掩掩的。
總結(jié)后，我得出兩點結(jié)論:一是父母遇到這些問題的時候要冷靜，不要粗暴對待，要從中幫她尋找出現(xiàn)這種情況的原因，使她明了應該如何去做。二是父母要對孩子耐心相待，減輕孩子的心理壓力，從中指出她的問題使她得到啟發(fā)改進，在父母面前敢講真話、實話。
現(xiàn)在孩子的好多作業(yè)父母不一定都能理解，表述也沒有老師形象。因此作為家長也要與時懼進，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，對與自己不懂或不會的.題目，不要急于解答，要先通過各種渠道理解透徹后。再對孩子進行講解指導，這樣她才會感到學習的興致、味道、覺得受到幫助。
作為父母一定要逐步采取引導的方法是孩子的思路不受壓迫，壞的引正道，好的引開發(fā)，發(fā)展孩子的智力是有一定益處的。當孩子回來講時，不管什么凡是好的我給予表揚，壞的講明道理給予糾正指明改正方向。成績優(yōu)異給予表揚和適當獎勵，成績不好不指責，要幫孩子找出成績不理想的問題出在哪里，該注意這么做，下次注意什么。這樣長期下去不但開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子對書的興趣，激發(fā)他對學習的渴望，這對孩子的成長會有很大的好處。
閱讀是培養(yǎng)孩子學習能力的起點。閱讀也是獲得知識的最佳途徑，是一種能給孩子帶來無限樂趣的事情，對培養(yǎng)孩子的閱讀能力對孩子的記憶、語言、知識面有極大的幫助。我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷，下筆如有神。我培養(yǎng)孩子的閱讀主要分三個階段:第一階段，看的最多的就是彩色連環(huán)畫和一些幼兒圖書，我給孩子講連環(huán)畫和一些幼兒圖書里的故事，孩子聽得津津有味，逐漸有了些興趣。第二階段，是識字以后，特別是會漢語拼音以后，閱讀的興趣越來越濃，看的圖書也越來越多，我就要求孩子自己獨立完成閱讀，有不認識的字或不懂的地方可以查字典或問父母。第三階段，讓孩子細細品嘗字里行間的好詞佳句，每看完一本書或一篇好文章，要把書或文章里面精彩的句子或段落摘抄下來，熟練掌握，深刻理解，平時在練筆時能夠靈活運用。除了需要對真正有害于孩子的書籍進行控制外，我并沒對書的內(nèi)容、范圍進行人為的約束和控制，并且要盡可能創(chuàng)造多閱讀的機會，因此逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。
說起這點，我其實挺慚愧，因為自己沒有做好這一點。其實孩子很喜歡與家長一起閱讀書籍，以前我總會用一些借口推辭，比如說，“媽媽忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我們該睡覺了，就不講故事了”。每每看到孩子失望的表情，覺得自己真的做得不夠，難道自己就擠不出那一點點時間嗎?反省之后，我認識到必須要做到親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。因此每天都會堅持自己陪這孩子一起看會兒書。漸漸地孩子也養(yǎng)成了一個習慣，現(xiàn)在每天上床之后，她總是需要花半小時時間閱讀課外書之后再睡覺。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是獲取知識、開闊視野的一種學習方法。希望我們家長都能堅持陪著我們的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!陪伴著我們的孩子終身學習，共同成長！
家長的閱讀心得體會篇十
閱讀是人類獲取知識、打開心靈的一扇窗戶。在孩子的成長過程中，閱讀是一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們應該重視孩子的閱讀，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。以下是我在幫助孩子閱讀過程中的一些心得體會。
第一段：給孩子提供豐富的閱讀資源
孩子的閱讀習慣和愛好的形成需要有足夠的閱讀資源。作為家長，我們應該選擇適合孩子閱讀的圖書，不斷為他們更新閱讀素材。除了傳統(tǒng)的書籍，我們還可以給孩子提供數(shù)字閱讀等多樣化的閱讀方式。有了更多樣的閱讀資源，孩子不僅能充分挖掘自己的閱讀興趣，而且能更全面地拓展閱讀視野。
第二段：營造良好的閱讀環(huán)境
閱讀環(huán)境對于孩子的閱讀習慣和閱讀質(zhì)量非常重要。一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境能幫助孩子更加專注地閱讀。家長們可以在孩子的房間或客廳設置閱讀角落，讓孩子有安靜的地方閱讀。還可以安排一些專門的閱讀時間段，讓孩子養(yǎng)成定時閱讀的好習慣。
第三段：陪伴孩子閱讀
除了提供閱讀資源和好的閱讀環(huán)境，家長陪伴孩子閱讀也是非常重要的。在孩子閱讀過程中，家長可以與他們進行一些對話、交流。了解孩子的閱讀感受和經(jīng)歷，能有針對性地選取更適合的圖書，也能更有效地激發(fā)孩子的閱讀興趣。
第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力
閱讀并不僅僅是“看書”。家長應該鼓勵孩子在閱讀過程中思考問題、分析問題?？梢酝ㄟ^提問、引導孩子發(fā)表自己的看法等方式，培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力。讓閱讀不僅成為一種消遣，更能成為思考、成長的工具。
第五段：自身閱讀能力的提升
作為家長，我們既是孩子的榜樣，也是他們的指導者。因此，要想幫助孩子更好地閱讀，我們自己也需要不斷提升閱讀能力。閱讀、學習更多的知識，也許我們才能更好地帶領(lǐng)孩子進入廣闊的閱讀天地。
總之，幫助孩子構(gòu)建良好的閱讀習慣和穩(wěn)固的閱讀基礎，需要我們家長的共同努力。在孩子的閱讀過程中，我們應該提供豐富的閱讀資源、營造好的閱讀環(huán)境、陪伴孩子閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀思考能力，并且不斷提升自身的閱讀水平，為孩子的閱讀之路添點彩。
家長的閱讀心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展和科技的進步，孩子們接觸到的信息越來越豐富多樣。然而，家長每天的工作和生活壓力使得無法時刻陪伴孩子閱讀。因此，幼兒閱讀心得體會對家長來說變得十分重要。在我與孩子一起閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)它不僅對孩子的智力發(fā)展有很大的幫助，同時也促進了我們之間的親子關(guān)系。
首先，幼兒閱讀心得體會對孩子的智力發(fā)展至關(guān)重要。通過閱讀，孩子可以接觸到各種各樣的知識和體驗，拓展自己的視野。例如，我和孩子一起閱讀兒童百科全書，他學到了很多關(guān)于動物、植物以及世界地理等方面的知識。這些知識的積累不僅提高了孩子的學習能力，還激發(fā)了他對新事物的好奇心。我注意到，孩子在閱讀后對于學校課程的學習也更加主動積極，語言表達能力和思維能力也有了較大的提升。
其次，幼兒閱讀心得體會能夠促進家長與孩子之間的親子關(guān)系。在閱讀過程中，我可以陪伴孩子一起分享故事的樂趣。我們能夠一起討論書中的情節(jié)，推測故事的結(jié)局，甚至可以改編故事，共同創(chuàng)造屬于我們自己的故事。這樣的共同參與使得我們之間的溝通更加暢通，增進了彼此的了解和信任。同時，對于我來說，這也是一個與孩子一起共同成長的過程。通過看到孩子在閱讀中的進步和成長，我感到非常自豪和滿足。
此外，幼兒閱讀心得體會還可以培養(yǎng)孩子的情感和品德素養(yǎng)。在閱讀中，孩子可以接觸到各種各樣的人物形象和情感表達。他們可以通過與書中的人物情感的交流，理解和表達自己的情感。例如，我發(fā)現(xiàn)孩子在讀有關(guān)友誼和親情故事時，會自發(fā)地表達出對他人的關(guān)心和愛。同時，他們也能從一些經(jīng)典故事中獲得積極向上的品德教育，懂得尊重他人、勇氣和責任等品質(zhì)的重要性。
最后，幼兒閱讀心得體會對培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和批判思維也起到了積極的促進作用。在閱讀過程中，我鼓勵孩子自己去思考和理解故事，而不是單純地接受故事的表面意義。例如，當我們一起閱讀童話故事時，我會提出一些問題，引導孩子去思考故事中的道德和人生價值。通過這樣的培養(yǎng)，孩子慢慢養(yǎng)成了閱讀的習慣，并且能夠用批判的眼光看待信息。
總而言之，幼兒閱讀心得體會對家長來說是至關(guān)重要的。它不僅能夠促進孩子的智力發(fā)展，培養(yǎng)他們的情感和品德素養(yǎng)，還能夠加強家庭之間的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和批判思維。因此，家長應該為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，鼓勵他們多讀書，讓他們從中獲得無窮的知識和樂趣。
家長的閱讀心得體會篇十二
作為家長，我們時常在孩子的教育中起到重要的指導作用。而作文是孩子語言表達能力和思維能力的重要體現(xiàn)，因此作文教育也成為了我們關(guān)注的焦點。家長參與作文閱讀的過程，能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，了解他們的成長狀況，同時也能夠為他們提供更有效的輔導和幫助。以下是我在家長作文閱讀中的心得體會。
第一段：正確認識作文教育的重要性
作文是一種表達孩子內(nèi)心世界和思維能力的重要方式。通過寫作，孩子能夠鍛煉自己的語言表達能力和思維邏輯能力，提高他們的創(chuàng)造力和觀察能力。教育旨在幫助孩子培養(yǎng)正確的寫作習慣和良好的思維方式，發(fā)展孩子的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。因此，作為家長，我們需要正確認識作文教育的重要性，給予孩子足夠的支持和鼓勵。
第二段：鼓勵孩子表達真實的內(nèi)心感受
在家長作文閱讀中，我們應該尊重孩子的創(chuàng)作，鼓勵他們表達真實的內(nèi)心感受。每個孩子都有自己獨特的思維方式和生活經(jīng)歷，他們對事物的理解和感受也是多樣的。我們不能期望孩子寫出完美無缺的作文，而是要欣賞他們的真實表達。盡管作文中可能存在一些錯誤和不足之處，但我們應該注重其表達的思想和感情，給予積極的鼓勵和肯定。
第三段：耐心傾聽和與孩子交流
在閱讀孩子的作文時，我們應該耐心傾聽他們的想法，并與他們進行適當?shù)慕涣?。通過交流，我們能夠更深入地了解孩子的內(nèi)心世界和成長狀況。我們可以詢問孩子寫作時的思考過程，共同探討作文中的問題和不足之處。通過與孩子的交流，我們不僅可以促進他們的寫作能力發(fā)展，更能夠培養(yǎng)他們的思維能力和邏輯思維能力。
第四段：給予積極的肯定和建設性的指導
在家長作文閱讀中，我們既要給予孩子積極的肯定，也要提供建設性的指導。孩子在完成作文時，如果能夠表達出真實的思想和情感，我們應該及時給予鼓勵和肯定。同時，我們也應該幫助孩子發(fā)現(xiàn)作文中的問題和不足之處，并提供具體的建議和指導。我們可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)邏輯不清、詞匯貧乏等問題，并通過讓孩子重新思考和改進來提高他們的寫作水平。
第五段：持續(xù)關(guān)注和鼓勵孩子的寫作進步
作文教育是一個長期的過程，我們需要持續(xù)關(guān)注和鼓勵孩子的寫作進步。我們可以設立一些目標和計劃，幫助孩子規(guī)劃自己的寫作學習，提醒他們定期進行作文練習。我們還可以定期與孩子進行作文評價，給予鼓勵和指導。通過持續(xù)關(guān)注和鼓勵，我們能夠激發(fā)孩子的學習興趣和寫作動力，推動他們在作文教育中取得更好的進步。
總結(jié)：
家長在作文教育中的參與不僅僅意味著我們對孩子的關(guān)注和支持，更是一種關(guān)注孩子內(nèi)心世界、培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。通過正確的態(tài)度和方法，我們能夠更好地引導孩子發(fā)展其寫作能力和思維能力，為他們的未來成長奠定堅實基礎。因此，作為家長，我們應該正確認識作文教育的重要性，與孩子一起共同成長。
家長的閱讀心得體會篇十三
第一段：介紹閱讀對孩子成長的重要性（200字）
閱讀是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)，家長在孩子的閱讀中扮演著關(guān)鍵的角色。閱讀不僅為孩子提供了大量的知識和信息，還培養(yǎng)了他們的語言表達能力、想象力以及批判思維能力。因此，家長應該積極參與和引導孩子的閱讀活動，為他們創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。
第二段：分享家長對于簡單家長閱讀的體會（300字）
首先，家長應該充分利用各種資源，選擇適合孩子年齡和興趣的圖書。他們可以去圖書館尋找合適的圖書，也可以向其他家長和老師尋求意見。其次，家長需要給孩子提供一個安靜舒適的閱讀環(huán)境，避免干擾和噪音。此外，家長還可以通過親自讀給孩子聽的方式，增加親子間的交流和互動。最后，家長要有耐心和鼓勵，讓孩子在學習閱讀中慢慢進步，遇到問題時，給予他們正確的指導和幫助。
第三段：簡單家長閱讀對孩子的影響（300字）
簡單家長閱讀不僅對孩子的學習和成績有積極的影響，還對他們的綜合素質(zhì)發(fā)展有著深遠的影響。在閱讀過程中，孩子們不僅學習到知識，還培養(yǎng)了閱讀能力、思考能力和創(chuàng)造力。他們能夠更好地理解和表達自己的想法，增強邏輯思維和批判思維能力。此外，閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的情緒管理能力和自我調(diào)節(jié)能力，幫助他們更好地應對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。
第四段：家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣（200字）
為了培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家長可以先從自己身上做起。家長應成為孩子的榜樣，多讀書，多與孩子分享自己的閱讀體會。而后，家長還可以設置一個固定的閱讀時間，每天陪伴孩子一起閱讀。同時，家長不僅要給予孩子在閱讀上的積極鼓勵和夸獎，還要與孩子一同學習探討，使閱讀變得更加有趣和有意義。最后，家長還可以充分利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源，找到適合孩子的閱讀材料，讓孩子在數(shù)字閱讀中獲得樂趣。
第五段：總結(jié)（200字）
簡單家長閱讀是家長和孩子共同參與的一項重要活動。通過積極陪伴孩子閱讀，家長能夠給予孩子良好的閱讀環(huán)境和正確的閱讀指導，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣和閱讀能力，提高他們的語言能力和綜合素質(zhì)。與此同時，簡單家長閱讀也能加強親子關(guān)系，增進家庭的和睦與快樂。因此，家長們應該重視并積極參與到孩子的閱讀活動中。
家長的閱讀心得體會篇十四
家長在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。他們不僅是孩子的榜樣和引導者，更是孩子知識的傳遞者和啟蒙者。家長的閱讀不僅可以豐富自己的知識儲備，還可以將這些知識傳遞給孩子。通過家長的閱讀，孩子們能夠更加了解世界的多樣性，拓寬他們的眼界，激發(fā)他們的求知欲望。
二、家長閱讀給孩子的影響
家長的閱讀行為對孩子的影響是深遠的。首先，家長閱讀會激發(fā)孩子對閱讀的興趣。孩子們常常會模仿家長的行為，當他們看到家長每天都專心閱讀時，他們也會對書籍產(chǎn)生興趣，并希望能夠像家長一樣擁有豐富的知識。其次，家長的閱讀可以擴大孩子的知識面。家長通過閱讀可以獲取到各種各樣的信息，這些信息會變成家庭教育的工具。家長可以通過和孩子共同閱讀的方式，把這些信息傳遞給孩子。最后，家長的閱讀還可以提高孩子的語言能力。通過與孩子的共同閱讀，家長可以幫助孩子提高閱讀理解能力、詞匯量和語法運用能力，從而提升孩子在學校的學習成績。
三、家長閱讀的方法與技巧
在閱讀過程中，家長可以采用一些方法和技巧，提高閱讀的效果。首先，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍。不同年齡段的孩子閱讀需求不同，家長應根據(jù)孩子的興趣愛好選擇適合他們的書籍。其次，創(chuàng)造良好的家庭閱讀氛圍。家長可以定期與孩子共同閱讀，討論書中的內(nèi)容，激發(fā)孩子的思考和想象。此外，家長還可以給孩子提供閱讀的空間和時間，讓他們能夠?qū)Ｐ牡叵硎荛喿x的樂趣。最后，家長應成為孩子的閱讀導師。在孩子閱讀中，家長可以作為他們的指導者和解惑者，幫助他們理解書中的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。
四、家長閱讀的困境與解決方法
盡管家長的閱讀對孩子的影響很大，但在現(xiàn)實生活中，家長也面臨著一些閱讀困境。首先，時間壓力是很多家長常常面臨的問題。工作繁忙的家長往往沒有足夠的時間來閱讀，這就需要他們合理安排時間，找到適合自己的閱讀時機。其次，閱讀習慣也是一個挑戰(zhàn)。有些家長可能習慣于快餐式的閱讀，他們只是匆匆翻閱，沒有深入理解書中的內(nèi)容。因此，家長需要培養(yǎng)正確的閱讀習慣，保持耐心和專注。最后，有些家長可能覺得自己的閱讀水平有限，不敢去閱讀一些經(jīng)典著作。事實上，家長閱讀并不要求他們一定要讀懂所有的書籍，重要的是閱讀的過程和享受。
五、家長閱讀的意義與建議
家長的閱讀行為不僅對孩子的教育有益，也對自身的成長有積極的影響。通過閱讀，家長可以更好地了解自己和孩子，增強家庭的凝聚力和親子關(guān)系。同時，閱讀也能夠幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和特長，從而更好地引導他們的發(fā)展。家長應該盡量保持閱讀的習慣，將閱讀融入到生活中的各個環(huán)節(jié)。此外，家長還可以積極參與孩子的閱讀活動，如參觀圖書館、購買有趣的圖書等，調(diào)動孩子的積極性，讓閱讀成為一項愉快的家庭活動。
總之，家長的閱讀行為對孩子的成長和教育有著巨大的影響。家長不僅應該注重自身的閱讀，更要積極引導孩子培養(yǎng)閱讀的興趣和能力。只有這樣，才能夠共同享受閱讀帶來的樂趣和成長。
家長的閱讀心得體會篇十五
第一段：家長閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習慣的重要途徑，通過閱讀，家長可以與孩子建立起親密的關(guān)系。然而，隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和信息技術(shù)的普及，家長們往往忽略了對孩子進行閱讀指導的重要性。最近，我在與孩子一起閱讀過程中領(lǐng)悟到了家長閱讀的重要性和樂趣。
第二段：首先，閱讀能夠提高孩子的語言表達能力。通過閱讀，孩子可以接觸到各種各樣的文字材料，擴大自己的詞匯量，提高表達能力，培養(yǎng)語感。同時，閱讀還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯思維能力。在我與孩子共同閱讀的過程中，孩子們的語言表達能力明顯提升，他們能夠運用更多的詞匯來描述自己的體驗和感受，這讓我更加堅信閱讀對孩子語言發(fā)展的重要性。
第三段：其次，閱讀能夠培養(yǎng)孩子的情感和道德觀。通過閱讀，孩子們可以接觸到各種各樣的故事和人物，了解不同的價值觀和人生觀，引導他們形成正確的價值觀念。在家長閱讀的過程中，我們可以選擇一些富有道德故事的書籍，通過講述故事來培養(yǎng)孩子的良好品德和道德觀念。在與孩子一起閱讀《小熊包里的禮物》這本書時，我看到了孩子們不斷地思考和討論，他們理解了分享和友誼的重要性，這讓我更加意識到家長閱讀對培養(yǎng)孩子的情感和道德觀念的重要作用。
第四段：此外，閱讀能夠開闊孩子的視野和世界觀。通過閱讀，孩子們可以了解到更多的社會文化背景和知識，拓寬視野。家長閱讀時，我們可以選擇一些有關(guān)不同國家和文化的書籍，帶領(lǐng)孩子們一起探索世界的奧秘。我與孩子們一起閱讀《大象走到哪里去》這本書時，他們興致勃勃地傾聽著我的解說，學習到了很多關(guān)于動物和大自然的知識，這不僅培養(yǎng)了他們對自然的熱愛，還幫助他們形成了積極向上的人生觀。
第五段：最后，閱讀可以增進親子關(guān)系。對于工作忙碌的家長來說，閱讀是與孩子建立親密關(guān)系的有效方式。在家長閱讀的過程中，我們可以與孩子分享讀書的快樂，一起討論書中的內(nèi)容，共同品味文字的美麗。我與孩子們一起閱讀《媽媽特別忙》這本書時，我們通過媽媽的故事，共同思考家庭的重要性和親情的價值。這讓我們之間的聯(lián)系更加緊密，讓孩子們更加珍惜與家人在一起的時光。
通過閱讀，我深刻體會到了家長閱讀的重要性和樂趣。閱讀不僅能夠提高孩子的語言表達能力，培養(yǎng)情感和道德觀，開闊視野和世界觀，還能夠增進親子關(guān)系。家長們應該積極參與到孩子的閱讀中，發(fā)現(xiàn)樂趣，分享快樂，在閱讀中共同成長，共同培養(yǎng)出更優(yōu)秀的下一代。
家長的閱讀心得體會篇十六
爆竹聲聲，龍吟隨臘去；歡歌陣陣，蛇舞伴春來。屬于孩子的第一個假期已經(jīng)悄然離去了。我們也從春的氣息中感受到暖暖的春意。這不僅是春天的緣故，更是因為這個假期中有了書籍的陪伴。
好的學習習慣的養(yǎng)成并不容易，這也是對家長的一種考驗。試問我們每一位父母誰不希望自已的孩子優(yōu)秀呢？對于買書，相信對我們來說是一件非常簡單的事，說實話買二十本的書也不及我們買一件衣服貴，但是衣服過時了我們也許不會再穿，但是二十本書如果我們認真的陪孩子讀了，那么收獲的不僅僅是我們的孩子，我們也會受益匪淺，這是多么劃算的一件事呀！但是有時侯書是買來了，孩子會自覺的去讀嗎？也許會也許不會。父母的言行直接影響到孩子的行為。如果這時侯我們對自已的孩子說：“來，媽媽給你講故事聽好嗎？”我相信任何一個孩子都會很高興的來到你的身邊的。
我家的閱讀是我和欣澤爸爸輪流讀，我認為讀書不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的。欣澤爸爸一直很積極配合我，我們兩人基本上是一人半小時，欣澤也很喜歡這種方式。雖然有時侯爸爸讀的字不太標準，土話普通話混雜的時候欣澤會笑得前俯后仰，發(fā)音不準的時侯也會給予糾正，但是也還是很喜歡爸爸讀給她聽，可能是喜歡糾錯吧！我發(fā)現(xiàn)這對于拼音的復習也很有幫助的。讓孩子有一點小小的成就感對她也是不錯的。這個假期我們讀的書不是很多，但是每一本我們都是很認真地讀的，有時侯會停下來提問一個問題互相回答，看誰回答得好，這樣就影響了進度，但是我相信這不會影響我們對書的熱愛。對欣澤我們也是一直引導她讀書最看中的是質(zhì)量而不是數(shù)量。只要我們堅持，我相信我們所收獲的是我們意想不到的。在讀《吹牛大王歷險記》的時侯，我們指著地圖認識了許多國家的名字，對于一年級的孩子來說也許只是一帶而過，但是我相信因為有了我們的引導，我們的孩子會比沒讀書的孩子提前領(lǐng)略到美好的風景。我非常感謝牛老師給我們推薦這么多優(yōu)秀的書，讓孩子驕傲地漫步在一個個美麗的童話中。
讀書就像點燈一樣，點燈如果不加油，就會變得黯淡無光，只有不斷地加油，燈才會越來越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時候，會覺得它是苦的，但是會慢慢地變得越來越甜。
學習能力的培養(yǎng)，知識背景的拓寬，這都離不開書籍的幫助。小學是孩子成長的重要起點，孩子的成長是自然而獨特的，父母應將深沉的愛化為耐心而溫暖的守侯，放低期許，放慢腳步，腳踏實地地陪孩子度過無悔的每一天。
對于我們暫時的付出也許你看不到他所結(jié)出的果實，但是終有一天，我相信我們的孩子會是百花齊放中的最美麗的一只花朵。
當我在寫這篇讀書感想的時候，欣澤正津津有味地傾聽著爸爸讀的《電話里的童話》……
家長的閱讀心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
家庭是孩子成長的搖籃，而家長則是孩子最親近的人。然而，隨著社會變革的發(fā)展，子女教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地照顧和教育孩子，許多家長開始尋找相關(guān)的資料和經(jīng)驗。其中，家長手冊無疑是一種重要的資源和指南。最近，我有幸閱讀了一本家長手冊，并從中獲得了很多啟發(fā)和心得。下面我將分享我的體會。
第二段：認識孩子的需求（250字）
閱讀家長手冊第一章，我對孩子的需求有了更深入的理解和認識。手冊中強調(diào)，孩子是獨立個體，有自己的感受和需求。作為家長，我們要善于傾聽孩子的心聲，關(guān)心他們的情感和內(nèi)心世界。此外，手冊還提到了孩子的成長階段和特點，幫助我們更好地適應和引導孩子的成長。通過閱讀這一章節(jié)，我開始重新思考自己對孩子的期望和要求，更加注重與孩子的溝通，努力滿足他們的需求。
第三段：培養(yǎng)良好的教養(yǎng)習慣（250字）
在家長手冊的第二章中，我了解到培養(yǎng)良好的教養(yǎng)習慣對孩子的成長至關(guān)重要。手冊中提到了幾個關(guān)鍵方面，如家庭規(guī)則、禮儀和自律等。通過建立家庭規(guī)則和制定適當?shù)莫剳蜋C制，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和修養(yǎng)。同時，手冊還強調(diào)了父母的榜樣作用，作為家長要以身作則，引導孩子學會自律和尊重他人。通過閱讀這一章節(jié)，我開始反思自己的教養(yǎng)方法，并嘗試改進自己的行為，以更好地為孩子樹立榜樣。
第四段：建立積極的家庭氛圍（250字）
在家長手冊的第三章中，作者強調(diào)了建立積極的家庭氛圍對孩子的發(fā)展有著重要的影響。家庭應該是一個溫暖、和諧和尊重的環(huán)境，鼓勵孩子發(fā)展他們的才能和興趣。此外，家庭還應該提供支持和鼓勵，幫助孩子克服困難和挫折。通過閱讀這一章節(jié)，我逐漸認識到家庭氛圍對于孩子的心理健康和自信心的重要性，并開始思考如何在家庭中營造積極的氛圍。
第五段：家庭教育的方法和策略（300字）
在家長手冊的最后一章中，我對家庭教育的方法和策略有了更深入的了解。手冊提供了一些實用的建議，如有效溝通、獎勵和懲罰、培養(yǎng)孩子的責任感等。其中，我特別關(guān)注了如何在家庭中進行有效的溝通。通過閱讀這一章節(jié)，我學會了傾聽孩子的意見和感受，尊重他們的個性和選擇。與此同時，手冊還提到了獎勵和懲罰的方法，幫助家長更有針對性地激勵孩子的積極行為。通過閱讀這一章節(jié)，我意識到家庭教育需要一種恰當?shù)钠胶?，既要關(guān)注孩子的需求，又要堅持原則和紀律。
結(jié)論（100字）
通過閱讀家長手冊，我深刻認識到家庭教育的重要性和方法。作為家長，我們要不斷學習和成長，滿足孩子的需求，培養(yǎng)良好的教養(yǎng)習慣，建立積極的家庭氛圍，并采取恰當?shù)慕逃椒?。只有這樣，我們才能夠為孩子提供一個良好的成長環(huán)境，幫助他們成為獨立、自信和有責任感的人。我相信，通過不斷學習和實踐，我們能夠成為更好的父母，為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
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