總結心得體會是提煉經(jīng)驗教訓的重要方式。要注意邏輯性，讓心得體會的行文條理清晰、層次分明。以下是一些具有代表性的心得體會范文，希望能給大家在撰寫心得體會時帶來一些啟發(fā)和幫助。
合唱實踐活動心得體會篇一
第一段：導言（100字）
合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，我通過參與合唱勞動，收獲了成果，也有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。合唱勞動不僅是為了展示我們的音樂才能，更是一種培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識的機會。
第二段：個人成長（250字）
參與合唱勞動，我不僅僅學到了音樂方面的技能和知識，更重要的是在個人成長方面的收益。短短幾周的合唱訓練讓我學會了耐心和毅力，明白了只有不斷努力才能取得進步。尤其在排練過程中，我們需要反復地去修正，調(diào)整，尋找最佳的表演狀態(tài)。每天面對不斷的挑戰(zhàn)和困難，我養(yǎng)成了樂觀的心態(tài)，學會了迎難而上，從而能夠逐漸突破自己的局限。此外，合唱勞動也在我個人的自信心和表現(xiàn)能力上有了很大的提升。在合唱團中，我們需要用聲音去傳達情感和意愿，這要求我們要有自信，并敢于展示自己的才華和個性。
第三段：集體協(xié)作（250字）
合唱勞動是團隊協(xié)作的集中體現(xiàn)。在合唱團中，每一個聲部都有著不同的分工，需要集體合作的完成一首作品。只有默契地合作，才能使合唱團的演出達到最佳狀態(tài)。在合唱排練中，我們學會了相互幫助和互相傾聽。只有通過互相傾聽和合作，才能準確地理解指揮的意圖并將其具體實現(xiàn)。同時，我們也體會到了團隊分工的重要性。不同角色的人才和才藝，在合唱勞動中得到完美的統(tǒng)一，個人的優(yōu)勢能力能夠得到最有力的發(fā)揮。
第四段：人際交流（250字）
通過參與合唱勞動，我與合唱團的其他成員建立了深厚的友誼。每一次排練都讓我明白到合作中人際關系的重要性。在合唱團中，我們一起度過了許多困難和挑戰(zhàn)，分享了彼此的成功和快樂。我與隊友們形成了緊密的群體感和互相支持的關系，成為了親密無間的朋友。通過與他們的交流，我也收獲了良多寶貴的人生經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有在平等、尊重和理解的基礎上，我們才能夠真正獲得進步和成功。
第五段：總結（350字）
通過合唱勞動的實踐經(jīng)驗，我深刻理解了合作的重要性在我們生活中的價值。無論是個人成長、集體協(xié)作，還是建立人際關系，合唱勞動都起到了重要的作用。合唱勞動教會了我如何與人溝通、互動和合作，不僅提高了我的音樂水平，還培養(yǎng)了我的責任感和義務感。在今后的學習和工作中，我將發(fā)揚合唱勞動的精神，與身邊的人一起努力，創(chuàng)造更好的成果。同時，我也期待能夠繼續(xù)加入更多的合唱活動，與更多的人一起度過音樂之旅。
總結起來，通過合唱勞動實踐，我不僅收獲了音樂技能和知識，還獲得了個人成長、團隊協(xié)作和人際交流方面的寶貴經(jīng)驗。合唱勞動是一種集體合作的實踐活動，它不僅展示了個體的才華，更能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識。希望我的合唱勞動經(jīng)驗能夠對其他人有所啟發(fā)，也希望更多的人能夠加入合唱勞動的行列，一同享受音樂帶來的快樂和成就。
合唱實踐活動心得體會篇二
合唱實踐是很多人都非常熟悉的音樂實踐形式，其可以讓多個人共同演唱同一首曲子，形成渾然天成的和聲，傳遞出深深的情感。而隨著年齡的不斷增長，人們往往逐漸淡化了對于合唱的熱情，更多地沉迷于個人炫技或商業(yè)化樂壇。但是合唱實踐，在個人成長和音樂發(fā)展中仍然扮演著無可替代的角色。
第二段：過程
在我的音樂學習道路上，我也參加過多次合唱排練和演出。每次的合唱實踐，都給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和體驗。相信在這里闡述其中的一些內(nèi)容，也會成為一種有意義的回顧和總結。
首先，合唱實踐給了我一個集體努力、協(xié)作完成的機會。在一個團體中，每個人都有自己的聲音和特點，但同時也需要聽取他人的聲音、貼近和諧。對于排練過程中的音樂細節(jié)，我們可以更細致地幫助他人糾正并作出改善；在演出時，可以更好地將自己的情感和意志融入到整體之中。站在舞臺上，憧憬著觀眾們流過掌聲的那一刻，除了個人技巧還有一份團體的默契是必要的。
其次，合唱實踐給了我形式多樣、富有變化的音樂表現(xiàn)手段。無論是路人甲乙丙丁，相信沒人會拒絕讓好聽的歌曲陪伴自己度過一個美好的時光。而合唱實踐能夠讓我們在多個音樂風格中翻滾，從傳統(tǒng)的民謠、古典，到現(xiàn)代的搖滾、爵士，每一種風格不僅僅能夠能夠讓我們感受到音樂的美妙，還可以給我們帶來樂趣，增強音樂表現(xiàn)的自信。
第三段：心得
在合唱實踐中，既需要保持自己的純凈聲音，又要在眾人的合聲中協(xié)調(diào)聲線，提高自己的音樂素質(zhì)。而對于個人的樂感和唱法，也需要不斷地去琢磨、深入探索。如何更好地發(fā)聲、如何保養(yǎng)嗓子、如何調(diào)整音高，都是需要在持續(xù)的實踐過程中不斷摸索和完善。
另外，合唱實踐中的排練與演出是一種挑戰(zhàn)。排練中需要不斷強化自己的節(jié)奏感、吐字、情感表現(xiàn)等基礎功底，同時還要聽取別人的聲音，協(xié)調(diào)自己與眾人之間的差異。而在演出過程中，不管是對于臺風、服裝、音響等各種細節(jié)都需要進行充分的準備和調(diào)整，以確保最好的音樂體驗。
第四段：感悟
從合唱實踐中，我悟到了一些很重要的道理。音樂的力量是無窮的，可以讓我們在合唱的過程中得到身心愉悅，少一些疲倦和孤單。音樂更是一種人性的表達，在排練和演出的過程中，我們更能夠學會和理解人性之間的相互理解、關愛和尊重。
第五段：結語
綜上所述，合唱實踐是一種非常有意義且專業(yè)的音樂實踐，不僅可以讓我們鍛煉聲音和表演的能力，還可以讓我們更好地感受到人性的溫度和音樂的魅力。無論職業(yè)還是業(yè)余，我們都需要始終保持對于合唱實踐的熱情和愛好，讓音樂和愛的力量成為我們?nèi)松械囊环莺亲o。
合唱實踐活動心得體會篇三
合唱實踐是音樂教育中不可或缺的一部分，在合唱團中與他人合作、共同演繹一首曲子，將帶給我們深深的感動和滿足感。在此次合唱實踐的過程中，我從中學到了很多東西，讓我更加明白了合唱的意義，也使我領悟到一些具體的心得和體會。下面將就此次合唱實踐，談談我個人的感受。
一、合唱要團結一心
在這次合唱活動中，我深刻的認識到“一人唱半首歌，四人唱全首歌”的含義。每個人的嗓音各不相同，但只有遵循指揮的號令，齊心協(xié)力地達成共同的目標，才能完成美妙的合唱。因此，合唱不僅僅是一種音樂形式，也是一種默契，是每個人都應該具備的素質(zhì)。唯有團結一心，才能把合唱活動推向成功。
二、注重節(jié)奏的感覺
合唱中的節(jié)奏感，很大程度上決定了表現(xiàn)出歌曲的感染力。而讓自己掌握好歌曲的節(jié)奏感是不容易的，要實現(xiàn)歌曲節(jié)奏感動人的效果，需要從內(nèi)心深處去感受這個曲子，很好地將自己與詞曲融為一體。在這個過程中，要注意細節(jié)，如節(jié)拍和音符唱出的長度，多加練習，以獲得靈敏的節(jié)奏感和與眾不同的展現(xiàn)力，才能在演唱中展現(xiàn)出更好的個人魅力。
三、各聲部要分工合作
在合唱中，每個聲部都有自己的任務，都有著不同的演唱方式和效果。因此，音樂老師會對聲部進行分工安排，有主旋律、和弦、伴唱等不同的聲部。在這種情況下，各聲部要緊密合作，互相配合，才能讓整個合唱團的聲音呈現(xiàn)出和諧的效果。在練唱中，我們要充分發(fā)揮自己所在的聲部的嗓音特征，積極與其他聲部協(xié)作，使得整個合唱團的演唱效果更令人震撼。
四、不斷磨練不斷進步
學習是不斷磨練的過程，同樣，合唱也是一個不斷發(fā)掘自我、培養(yǎng)自己實力的機會。只要熱愛音樂、熱愛歌唱，不斷地深入合唱的世界，不斷地進行實踐，才能讓自己不斷地提高，有新的發(fā)現(xiàn)和進步。要不斷地在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足與弱項，積極改正自己的演唱習慣，才能讓自己在合唱實踐中更有所收獲。
五、合唱能夠陶冶情操
最后，在合唱中，讓我們感受到合唱的美好與意義。音樂往往可以打動人的心靈，讓我們從他人的歌藝中體察到生命和愛的力量。通過合唱，不僅能夠陶冶情操，還可以學到集體合作精神和積極向上的品質(zhì)，更可以讓我們體驗到音樂與生命的交融，從而使我們身心愉悅，情感得到提升。
合唱實踐的過程雖然繁瑣，但卻是一種無窮無盡的享受，帶給我們無限的歡樂與感動。在合唱團的生活也是一種人生的經(jīng)驗，讓我們從合唱中找到自己，創(chuàng)造出美好的音樂和心靈的世界。
合唱實踐活動心得體會篇四
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。
實踐中，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫忙學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺性。
二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。
對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。
一是要求各中學根據(jù)各自實際狀況，發(fā)動教師對全體學生家庭狀況進行調(diào)查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，校園領導、老師結對幫扶，防患于未然。
二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求校園加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
合唱實踐活動心得體會篇五
今天，我們開始了為期兩天的實踐活動。
7:30，我們?nèi)昙壎稳w師生在校門口集合，坐大巴車向目的地出發(fā)。到了目的地，我們?nèi)?）班分為兩個組，其中30個同學跟著沈老師來到了2號多功能廳。
首先，我們開始做熱身運動，跟著音樂，繞圈走，音樂一停，跟據(jù)老師說出的數(shù)字，去找同學抱成團。接著我們按老師說的數(shù)字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進行場比賽。同學們立刻緊張了起來，紛紛磨拳擦掌。
比賽一開始，我們第四組一直遙遙領先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開始就有些洋洋得意了，認為第一名非我們莫屬了。就在這時候，張騰尹一個不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著喊著，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來。不一會兒，我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城，由于我們已經(jīng)倒過了一次，所以只取得了第二名的成績。但我們?nèi)匀环浅８吲d，因為這是我們團隊一起努力的成果。
第二節(jié)我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。 吃過午飯，我們樂滋滋地看了一場海綿寶寶大電影。接著學習了打繩結，做陶瓷。我做了一個小酒杯，要送給最疼我的外公。
不知不覺就到了下午，這一天過得好充實呀，我收獲了很多很多！
合唱實踐活動心得體會篇六
無人機運用越來越廣泛，社會需求也越來越大。比如應用在我們的農(nóng)業(yè)植保這塊，中國兩億多人趨于老齡化，農(nóng)村在不久的將來，我們的勞動力將永久的失去。民以食為天，我們離不開吃穿住行。社會的發(fā)展，國家的進步離不開人工智能，更加離不開科技。無人機噴灑農(nóng)藥：節(jié)約用水、效率高、農(nóng)藥零增長，這樣才可以保護環(huán)境，保護我們的家園。
無人機航拍，校園一角、旅游景區(qū)、婚禮拍攝、城市拍攝。一幅幅美麗的畫面，我們的人工攝影已經(jīng)遠遠達不到我們想要的效果。無人機拍攝智能，更多需要愛好攝影的朋友們掌握新科技、掌握新技能。
無人機電力巡線，為我們的電力巡查巡檢節(jié)省了大量的工作。從事電力工作的朋友就不用再漫山遍野的巡塔了。安全、高效、節(jié)省。
無人機測繪，對于測繪工作者來說，無人機的到來無疑為大家?guī)砹瞬簧俜奖?，智能化時代，科技領先。
無人機運輸，先有亞馬遜后有順豐京東。農(nóng)村市場需要這樣的開發(fā)與運用，畢竟中國還是農(nóng)村人口最多。在順豐和京東先后分別都拿到了空域航線的那一刻起告訴我們無人機運輸?shù)臅r代即將實現(xiàn)。
科技不斷的發(fā)展，我們應該緊跟社會的腳步，一起進步。
合唱實踐活動心得體會篇七
七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設備先進，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。
在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領著隊伍，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學生一個個打電話，說服他們參加。在指導老師賴老師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀，即使只有10個學生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。
在支教組組員的努力下，有12名學生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下，更好看了。學生很早就到齊了，都是初一的學生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學的形式下，老師和學生的感情會更深入。
只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，學生是初一的，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來進行功能操作。果然，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓形式，學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學生開始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個小老師的模樣。
除了課堂式的活動外，我們還開設了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中，隊員和學生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度，所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻，因為在對辯論結果進行了點評后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想，要進行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學生問問題，老師坐在臺上進行回答，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然，學生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的。”結果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。
現(xiàn)在想想，跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單，當你在付出時，你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調(diào)研南粵雙轉移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱，但所謂團結就是力量，在“山重水復疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道，進行了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷。晚上8點，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。
我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會有新的思路，新的方法的。這時，我想起了指導老師，賴老師講起的一個詞，“頭腦風暴”。是的，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1，2個，更不是只有我一個人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結會議形式，不再由我一個人來總結和安排工作，而是大家提出問題，分析問題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點，進而找出最優(yōu)的解決方案。
果然，“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間，隊員變得很活躍，大家各抒己見，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到，在會議中，每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信，一個團結的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體，正無所畏懼地向前沖。
在支教結束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門，3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結果。期間，我嘗試了新的領導形式，我體會到團結的力量。
“我們是相親相愛的一家人”
17名隊員，組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交錯，你中有我，我中有你，形成清晰可見的脈絡，見證我們4天里的成長。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難，只因“我們是相親相愛的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費，要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，他人娛樂時，自己只能在旁邊負責拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨;林璇為義務維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油，哪里需要她，她就會在哪里。
在義務維修順利舉辦后，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后，笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生。
合唱實踐活動心得體會篇八
近期，我參加了一門合唱藝術實踐課程，通過學習合唱技巧和參與合唱演出，我對合唱藝術的魅力有了更深刻的認識。在這門課上，我不僅學到了合唱的基本知識和技能，還體會到了合唱的團隊精神和藝術表現(xiàn)力。下面我將就我的學習心得和體會進行總結。
首先，在合唱藝術實踐課中，我學到了如何正確運用聲音來演唱合唱曲目。合唱不同于個人的獨唱，它需要合唱團隊中每個成員的聲音能夠融為一體。通過老師的引導和指導，我們學會了如何調(diào)整音調(diào)、節(jié)奏和發(fā)聲技巧，以確保團隊的整體聲音效果。另外，我們還學會了如何保護聲音，避免唱歌時對喉嚨造成傷害。這些技巧和知識對我個人的聲樂水平提升有著明顯的幫助。
其次，合唱藝術實踐課讓我深刻感受到了合作的重要性。在合唱團隊中，每個成員的聲音都是不可替代的。通過相互合作、相互配合，我們能夠形成和諧的聲音效果。這需要每個成員都能夠聽到其他成員的聲音，并與其協(xié)調(diào)合作。在合唱演出中，我們通常要分工合作，有些人負責和聲，有些人負責獨唱，還有些人負責伴奏。通過團隊合作，我們能夠創(chuàng)造出動人的音樂作品。
此外，合唱藝術實踐課讓我體會到了合唱藝術的獨特魅力。合唱的聲音更富有張力和韻味，而不同聲部的錯綜復雜融合，使得合唱曲目更具層次感和美感。合唱藝術讓人們在音樂中共同創(chuàng)造，共同賦予音樂靈感和情感。通過合唱藝術，我不僅能夠更好地表達自己的情感，還能夠與他人在音樂中連接，共同體驗美好。
最后，合唱藝術實踐課讓我意識到音樂的力量和感染力。音樂是一種無國界的語言，它能夠跨越人們的文化差異和語言障礙，傳達共同的情感和價值觀。在合唱演出中，我能夠感受到音樂給予觀眾的情感沖擊和心靈共鳴。合唱藝術強調(diào)的是集體的力量，通過大家的共同努力，我們能夠創(chuàng)造出令人激動和震撼的音樂體驗。
總的來說，合唱藝術實踐課讓我學到了合唱的基本知識和技能，加強了我個人的聲樂水平；我也體會到了合唱的團隊精神和藝術表現(xiàn)力，學到了如何相互合作、相互配合；合唱藝術的魅力讓我感受到了音樂的獨特魅力和感染力，我也在合唱演出中體會到了音樂給予觀眾的情感沖擊。通過這門課程的學習，我對合唱藝術有了更深入的了解和認識。我相信通過不斷的實踐和努力，我可以在合唱藝術領域取得更大的成就。
合唱實踐活動心得體會篇九
合唱團實踐是大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。作為一名合唱團的成員，我在實踐中不僅收獲了音樂方面的成長，更重要的是在團隊合作和個人發(fā)展方面有了很大的進步。在這次合唱團實踐中，我學會了傾聽，學會了團結，學會了堅持，并從中得到了更多的收獲。
首先，合唱團實踐讓我深刻體會到了傾聽的重要性。在合唱團中，每個成員都有自己的聲部和歌曲分工，而每個聲部都有著不同的旋律和節(jié)奏。為了保證整個合唱團的和諧，每個成員需要仔細聽取指揮的指示，注意與其他聲部的配合。通過傾聽和理解，我們可以更好地融入整個合唱團的音樂氛圍，使演唱更加協(xié)調(diào)一致。這個過程中，我明白了不僅僅要聽到別人的聲音，還要聽懂他人的意圖，才能真正做到團結合作，取得更好的成績。
其次，合唱團實踐教會了我團結的重要性。在排練和演出中，我們需要相互配合，同心協(xié)力才能呈現(xiàn)出最佳的音樂效果。如果有一人不能及時地抓住節(jié)奏或忘記了自己的動作，整個演出都會受到影響。因此，我們每個人都要認真對待自己的角色和職責，不斷地和其他成員溝通和合作，共同努力，實現(xiàn)音樂的完美演繹。通過合唱團實踐，我深刻體會到了團結合作的力量，只有團隊的共同努力，才能迎來真正的成功。
另外，合唱團實踐還需要堅持和付出。在排練中，我們經(jīng)常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如歌曲的難度和要求，長時間的排練等。然而，正是通過持續(xù)的付出和堅持，我們才能逐漸掌握技巧，克服困難，取得進步。有時候，排練和演出的時間相對較長，需要我們付出更多的時間和精力，但每一次演出的成功和滿足都是值得的。通過這個過程，我懂得了只有通過不斷的努力和付出，才能夠得到更好的成績和體驗。
最后，合唱團實踐讓我有了更多的收獲。在實踐中，我結識了很多志同道合的朋友，感受到了音樂的魅力，也收獲到了珍貴的回憶。合唱團實踐提供了一個展示個人才能的機會，讓我更加自信和堅定。并且，通過演出，我還可以學會處理舞臺緊張和面對觀眾的自信，這對于我個人的成長和發(fā)展也有著重要的影響?？偟膩碚f，合唱團實踐不僅是一次音樂之旅，更是一段刻骨銘心的人生體驗。
綜上所述，合唱團實踐讓我學會了傾聽、團結和堅持，得到了更多的收獲。這次實踐不僅增加了我的音樂素養(yǎng)和技巧，更培養(yǎng)了我的團隊合作意識和個人發(fā)展能力。通過合唱團實踐的磨礪，我相信我將會成為一名更出色的大學生，用自己的音樂激勵他人，在人生的舞臺上發(fā)出自己的聲音。
合唱實踐活動心得體會篇十
演講活動是演講者與聽眾進行思想、意念和情感交流的過程，是人際交流的高級形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說話嘮嗑，在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演，而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢，可見手勢在演講中是十分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的：“演講者的手勢自然是用來補充說明演講者的觀點、情感與感受的?！币虼?，手勢既可以引起聽眾注意，又可以把思想、意念和情感表達得更充分、更生動、更形象，從而給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運用沒有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當時的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號召、進行聲討，或強調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時候;中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實，說明情況、闡述理由的時候運用;下位，即在腹部以下，這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評說反面的事物。
當然，這些都不是絕對的。手勢的運用各有各的習慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感。 每當一場刻骨銘心的戲劇結束，合上疲倦的暗紅色幕簾時候，我的目光都會久久凝視著幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。
昨日傍晚結束了臺山實踐的征程，太陽斜照在每個隊員的臉上，洋溢著滿足，也流露著疲怠。我知道我們收獲了許多，而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈——我們的友誼，情感的水乳。
大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車，可是我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話，唱歌……
下午時分到達臺山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時，微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。
緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗?，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，進入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習慣性東摸摸西觸觸，結果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺，我暗自慶幸。
隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬愛的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時，心里還是給與最虔誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會，同學們的熱情還是不錯，會議基本順利，達到一定的預期要求。
第一個實踐夜晚，我就失眠了。也許是因為身外異鄉(xiāng)，臺山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對生命的感慨，那晚我和我的舍友進行了一場消耗戰(zhàn)式的談話，消耗時光的同時，也消耗著我們擠壓的抑郁。最后，睡得我們毫無防備。
第二天，也就是7月11號，我們?nèi)チ宋碳益?zhèn)，走進酷似總統(tǒng)府的廟邊小學。小學中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣，于是，我的腳步大體留在了那里。樹蔭下，閃爍著調(diào)皮的光點，打動著童趣未消的內(nèi)心。
出來后，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號無不傳達著建筑者們所想表達的情誼和展示心里，讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說，我對三結義的故事感興趣，對上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操，不說他奸雄之行徑，卻只問他可愛的指點江山。跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國的第一大僑鄉(xiāng)，華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛國情懷又一次打動了我。
合唱實踐活動心得體會篇十一
昨日傍晚結束了回龍鎮(zhèn)澄湖村三下鄉(xiāng)實踐活動的征程，陽光斜照在每個隊員的臉上，流露著疲怠，但更多的.是洋溢著滿足。我知道在這五天我們都有收獲和感動，這將是我們大學生活中一次難忘的美好的經(jīng)歷。
20xx年7月6日早上8:30，外國語學院“幸福廣東，青年先鋒”關愛農(nóng)民工子女實踐服務團隊32名隊員在肇慶學院圖書館門前參加了20xx年大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的出征儀式。隨后，帶著期盼和憧憬，志愿者服務隊前往本次下鄉(xiāng)的目的地——回龍鎮(zhèn)澄湖村。一路上，塵土飛揚，但不掩我們青春的熱情。在打掃了塵封已久的宿舍后，我們的實踐活動就正式開始了。
當天下午，我們?nèi)w成員參觀了澄湖村的鄧甲樓，我們隨著負責人的腳步，興致勃勃地聽那一段鄧甲樓背后的故事，負責人臉上無比自豪和驕傲的表情和他滔滔不絕的講述，仿佛那段與辛亥革命有關的崢嶸歲月再一次呈現(xiàn)在我們面前。而作為撰寫調(diào)查報告副筆手的我，則和正筆手的漫珊師姐認真作好記錄，并為撰寫調(diào)查報告搜集更多資料采訪了鄧甲樓的第四代負責人。意猶未盡的，我們還參觀了澄湖村四大家族的宗祠。那些宗祠簡單而大氣，富有古典氣息，別有一番韻味。同時，為了進一步了解澄湖村的發(fā)展歷史，我們進行了為時三個小時的走訪。全體隊員對此次的參觀活動都表現(xiàn)了濃厚的興趣。那天是我第一次發(fā)放問卷，第一次走訪村民，第一次感覺自己就像是個小記者，太多的第一次留在這里，我深有感悟。我知道了采訪的一些技巧，我也知道了如何更好與人溝通，讓對方對你敞開心扉，這都是我在學校里從沒試過的體驗。所以說，社會是個大舞臺，它會給你見識，讓你長才干。
另外，志愿者們運用自身所具備的知識以及新穎的表現(xiàn)形式給回龍鎮(zhèn)初級中學暑期留守學生傳授寶貴的知識，學生們積極踴躍的發(fā)言和志愿者們的幽默表達，課堂上時不時傳來一陣陣笑聲和歌聲，課間我們?nèi)w隊員還和孩子們聊天、開玩笑以增加彼此的了解。其中，我任教了一節(jié)音樂課和一節(jié)手語教學，，孩子們對此都很感興趣。那時，我真感覺自己就是一個小老師，想把自己和孩子們、課堂融為一體，想把自己知道的都教給他們，毫無保留地。看著一群群天真爛漫的孩子，看著他們一雙雙渴望知識的眼睛，我想要做老師的決心更加堅定下來。
在下鄉(xiāng)的最后一個晚上，以“月滿回龍鎮(zhèn)”為主題的文藝匯演在回龍鎮(zhèn)中學拉開了帷幕。我們?nèi)w志愿者用唱歌、舞蹈、小品等大家喜見樂聞的形式抒發(fā)了心中的喜悅之情，其中的觀眾互動環(huán)節(jié)更是拉近了志愿者與學生們、回龍鎮(zhèn)村民的距離，把歡樂的氣氛推向一個又一個高潮。在當晚的文藝匯演，我擔任主持人，與觀眾互動的晚會也是我的第一次嘗試。最后，現(xiàn)場氣氛很活躍，晚會圓滿結束。這是我得到最大的滿足。這次嘗試，給予了我在舞臺上更多的經(jīng)驗，更多的勇氣和力量。
為期五天的下鄉(xiāng)實踐活動在大家的不舍和期盼中結束了。志愿者們臉上洋溢著自豪而滿足的微笑，當然我也不例外。我真心希望能給予有需要的人一些力所能及的，我期盼著，以后的自己能更多地參與到這些有意義的活動中，希望愛心傳遞，生生不息。
合唱實踐活動心得體會篇十二
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我認為實習對我們大學生來說又很大的意義，實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。
對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自己成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
合唱實踐活動心得體會篇十三
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。
創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的意識。這就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實的甜味。
而本人也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，本人認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發(fā)揮作用的時候，本人覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費?？墒钱斠坏┠阌辛藙?chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在本人的生活中，本人曾經(jīng)很迷茫，因為本人不知道自己應該做什么，也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情本人根本沒有辦法學進去，因為本人沒有目標也沒有動力！我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程，當你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈地堅持下去，你就能完成你最初的夢想。
平面設計要有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，才能贏得市場。創(chuàng)新源于對生活的熱愛，我們要從生活的點點滴滴中不斷積累，認真觀察，仔細發(fā)現(xiàn)，讓靈感的火花在頭腦中閃現(xiàn)，爭取創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，更好地來為社會服務。要熱愛勞動，在自己平凡的崗位上默默奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值，才能得到社會的尊重和認可。
實習的整個過程就是這些了，本人感覺通過這次實習，本人對印刷的了解越來越多，拿到自己編排的報紙也是十分有成就感的。在實習的過程中我們遇到了許許多多的問題，但是通過全體組員的討論和一次次的不厭其煩的修改，終于拿到了一份滿意的報紙。通過實習我們學到了許多在課本上都不可能學到的東西，親身體驗報紙的制作是一個難得的好機會，讓我們對自己學習的知識有了一個深入的了解，不會覺得學科間無法聯(lián)系，課本中學到的知識應用在實踐中十分的有用，這次實習讓本人對印刷這門學科又有了一個新的認識。
合唱實踐活動心得體會篇十四
早晨，我們帶著美好的心情，背上背包，踏上這輛校車，有趣而驚喜的兩天就這樣開始了！
我們先學了緊急救護。知道了如何用三角巾進行包扎。還知道了生活中有關觸電和溺水的危險。我覺得這一課教給了我在以后的日子里，如果遇到危險，說不定就會派上用場呢！
第二節(jié)課我們學了貝藝。這些東西，曾經(jīng)都是我們舌尖下的垃圾，可如果動一動腦，發(fā)現(xiàn)“垃圾”也可以美化我們的生活哩！每一件裝飾品的背后，都有每一位制作者辛苦。看似簡單的貝藝，做起來卻很難。你先要想好自己要做什么，再用膠水固定，固定好后在用我們靈巧的雙手，為它繪上一抹亮麗的色彩。
第一天的最后一節(jié)課也是我印象最深的一節(jié)課——國防教育。換一個說法就是真人cs。聽到這兒，全班瞬間沸騰起來，每一個人都躍躍欲試。我們先排兵布陣。擺好一個個盾牌。擺完后就去領裝備。拿到一把把槍每一個人都贊嘆不已。全部武裝完畢后，真正的樂趣才剛剛開始?？偣?0分鐘，每人都有1000發(fā)子彈，總共20條命。一上場，對方就給我來了個“開門紅”失去了一條命。我迅速轉移地方，看也不看，一直在亂射。時間一半都還沒到我就敗下陣來了。當我看到我的戰(zhàn)績時，一下子就傻眼了，才打中了一個人。經(jīng)過這節(jié)課我知道了當時的戰(zhàn)士們打仗有多不容易了。
這是第二天的第一節(jié)課也是令人驚心動魄的一課。這節(jié)課是戶外實踐，我們在這80分鐘里嘗試了飛檐走壁。這個詞通常是在電視中聽到或看到，沒想到今天我們就要親自感受一下了。我是第二個上場的，高架臺離地面大概有八米左右。爬上去是沒有問題的，可是要從這邊走到另一邊就有困難了。大概只有十厘米寬的路，繩索也絲毫不能幫到你。自己必須克服恐懼心理，勇敢的邁出那一步。我走的時候，經(jīng)常在心里默默地說:加油，褚彩月，你一定行。就這樣，我真的通過了。相信自己你能行！
這兩天我學到了很多，體驗了很多，也挑戰(zhàn)過自己，也開拓了自己的見識，讓一切不可能變成了可能。
合唱實踐活動心得體會篇十五
作為一個合唱成員，我非常榮幸能夠有機會參加這個團隊。在這個團隊中，我學到了很多的知識和技能，并且也認識了很多優(yōu)秀的朋友。在這篇文章中，我將會分享我的合唱團實踐經(jīng)驗，讓更多的人了解這個團隊和它的使命。
第二段：團隊合作
在合唱團中，團隊合作是最基本的原則。不僅僅是合唱團，所有團隊都需要有良好的團隊合作能力。在合唱團中，每個人都需要在自己的位置上盡力而為，好的合唱效果只能是全體成員的共同努力的結果。每個人都有自己的特長和貢獻，要尊重彼此的意見并且相互支持，這樣才能達到更好的合作效果。
第三段：音樂技巧
作為一個合唱團的成員，音樂技巧一定是必備的。在合唱過程中，有的人需要唱高音，有的人需要唱低音，而有的人需要使用顫音等復雜技巧。好的音樂技巧可以保證每個人的演唱質(zhì)量和整個團隊的表現(xiàn)。因此，在合唱團中學習音樂技巧是非常重要的。
第四段：師生教學
合唱團是一個非常好的學習平臺，尤其是對于初學者而言。在合唱團中，很多團隊都有資深的老師或者導師來幫助團隊成員改善自己的演唱技巧。他們會提供專業(yè)的指導和幫助，讓團隊成員打下更好的基礎。同時，合唱團的成員之間也可以相互學習，相互提升，共同成長。
第五段：結語
合唱團是一個非常好的學習機會和展示自我的平臺。在合唱團中，你可以擴展自己的音樂視野，提高自己的音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時也能和朋友們一起享受音樂和沉浸在聲音的魅力中。我非常感謝合唱團給我?guī)淼囊磺?，相信我會在未來的生活中繼續(xù)堅持用音樂向世界表達我的情感。
合唱實踐活動心得體會篇十六
在這xx個月的社會實踐中，我開始從最基礎的學起，因為掌握新事物的能力比較強，學起來也很快，可是畢竟是新手，做起事情來總是格格不入，但我并沒有因此而放棄，我相信吃得苦中苦，方為人上人。總有一天我會做得很好。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的'工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長；但在實踐過程中，我有時也表現(xiàn)出了孩子氣，處理問題不成熟等問題?；氐綄W校我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
合唱實踐活動心得體會篇十七
合唱藝術實踐課是一個讓人充滿期待的課程，通過課程的學習和實踐，我深深地感受到合唱藝術的魅力和力量。在這個課程中，我不僅學到了合唱的技巧和音樂知識，還體驗到了合唱的快樂和團隊協(xié)作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在合唱藝術實踐課中的心得體會，從個人的角度出發(fā)，結合具體的實踐經(jīng)歷，闡述合唱藝術對我的影響以及我對合唱藝術的理解。
合唱藝術實踐課首先讓我感受到合唱的美妙。在課堂上，我們用各種聲部相互配合，和諧地演繹著各種合唱作品。當我們的聲音在空間中相互交融，創(chuàng)造出豐富的音樂層次時，我不禁被合唱的美妙所打動。每個音符的演唱都要求我們充滿感情地表達出來，通過聲音傳遞出內(nèi)心的情感，這讓我感到合唱是一種獨特而精致的藝術形式。
合唱藝術實踐課還幫助我提高了音樂素養(yǎng)。在合唱中，我們要求準確地把握音準和節(jié)奏，這讓我對音樂的感知能力有了更深入的理解。同時，通過與其他聲部的配合，我學會了如何在不同的音域中找到自己的位置，并盡自己的最大努力去融入整體的演唱中。這不僅提高了我的音樂技巧，還培養(yǎng)了我的音樂耳朵和音樂表現(xiàn)力。
更重要的是，合唱藝術實踐課讓我體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在合唱中，每個聲部都起著不可或缺的作用，只有大家密切配合，才能演繹出一首流暢、和諧的合唱作品。在合唱實踐中，我們要始終保持對整體的意識，同時尊重他人聲部的存在，與他人緊密合作。通過相互幫助和互相理解，我們共同努力，最終達到了協(xié)同合作和和諧共鳴。
合唱藝術實踐課還讓我領略到了合唱的社交與情感價值。在合唱實踐過程中，我與其他合唱成員一起為了共同的目標而奮斗，培養(yǎng)了深厚的友誼。我們一起討論音樂問題，交流心得，相互鼓勵，共同成長。通過合唱實踐，我也挑戰(zhàn)了自己的心理極限，克服了演唱過程中的緊張和不安。合唱不僅提升了我的自信心，還讓我感受到了團隊合作和互助的力量，從而在精神層面得到了滿足與提升。
合唱藝術實踐課為我打開了一個新的音樂世界，讓我對合唱藝術有了更加深入的理解和熱愛。合唱藝術是一門綜合性的藝術，它不僅要求我們具備音樂素養(yǎng)，還需要我們注入感情，發(fā)揮想象力，與他人進行良好的協(xié)作。通過實踐課程的學習，我更加確信合唱藝術是一種具有獨特魅力和傳承力的藝術形式，它能夠將個體的力量與集體的智慧完美結合，創(chuàng)造出美麗和諧的音樂。
在合唱藝術實踐課中，我學到了許多，不僅僅是聲樂技巧和音樂知識，還有對音樂、對合唱的熱愛和理解。通過這門課程，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧，培養(yǎng)了合作意識，拓寬了音樂發(fā)展的眼界，還收獲了美妙的音樂和珍貴的友誼。我將繼續(xù)保持對合唱藝術的熱愛，并把它融入到我未來的音樂實踐中，使它成為我人生中不可或缺的一部分。
合唱實踐活動心得體會篇十八
合唱團是課堂之外最讓我感到興奮和有意義的活動之一。在這個活動中，我們不僅能夠掌握音樂技巧，還可以與團隊一起演唱，享受到合唱所帶來的無與倫比的感動和快樂。在參與了一段時間后，我深深地感受到了合唱團所帶來的樂趣與收獲，今天，我想和大家分享一下我的合唱團實踐心得體會總結。
第二段：合唱團實踐帶給我的啟示
在這個合唱團中，我們的每一個人都有不同的音樂天賦和背景。但我們共同的目標是將個人的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加美妙動人的音樂。與其他樂器表演者不同，聲樂表演者需要更多的個人努力和集體合作。因為我們的聲音直接來自于我們自己的身體，任何一個人的聲音與狀態(tài)都會影響到整個表演。
第三段：團隊合作的重要性
在合唱團中，我們所有人都是一個整體。我們需要相互依賴和幫助。團隊的合作是藝術表演中至關重要的，要想有一個成功的表演，成員們必須互相信任和尊重。我們需要一起排練，調(diào)整，共同努力完成一個完美的音樂作品。
第四段：音樂與生活中的共鳴
合唱團活動除了給我們帶來音樂技巧和團隊精神等方面的收獲外，還會在我們的生活中產(chǎn)生共鳴，更深層次地影響我們的人生觀和價值觀。當我們面對生活中的挫折和困難時，我們可以從音樂中體會到團隊合作、自我挑戰(zhàn)、計劃和執(zhí)行等方面的力量，這些力量能夠幫助我們克服困難，堅定前行。
第五段：總結
通過參加合唱團，我在音樂、團隊合作、生活等方面都獲得了很多收獲。合唱團中，我們遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，都在不斷地提升我們的個人能力極大地增進團隊合作。值得一提的是，在合唱團成員之間互相激勵，共同進步，我們建立了一種獨特的情感連結。我相信，這種情感將伴隨我們一生，不僅帶給我們寶貴的團隊合作精神和音樂技術，更為我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)提供了最堅實的支持。
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