優(yōu)秀走遍中國閱讀心得范文（20篇）

議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進思考和引發(fā)討論。在寫總結(jié)的過程中，我們應該盡量避免重復和冗長的敘述。請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結(jié)，并進行相互之間的交流和評析。

走遍中國閱讀心得篇一

在大學學習期間，我有幸參加了中國地理基礎課程并閱讀了《走遍中國》。這本書深入地介紹了中國不同地區(qū)的文化、歷史和地理條件。通過閱讀這本書，我對中國地理有了更加深刻的理解和體驗。下面我將分享我的體會。

第一段：探索中國的廣袤之地

《走遍中國》書中逐一介紹了中國各大地區(qū)的特點，包括地理位置、面積、氣候條件以及人文歷史等方面的特征。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)中國是一個非常廣袤的國家，不僅擁有壯觀的自然景觀，而且也有歷史文化的積淀。通過了解這些特點，我也更加深入地了解到自己的祖國，從中走進中國的大門，了解別樣的文化和背景，獲得了很多珍貴的體驗。

第二段：了解不同地域的民俗風情

書中詳細介紹了中國不同地區(qū)的民俗風情和地域文化差異。例如，《走遍中國》書中詳細介紹了四川的火鍋、重慶的小面等等，這些都是非常地道的中國地方美食，讓我不禁望穿秋水想去一嚼，同時，這些品嘗中鮮明的地域特色和民俗風情也體現(xiàn)了中國的豐富多彩和傳統(tǒng)文化。通過書中的介紹，我也對不同地域的文化特點和生活方式有了更深刻的認知，這讓我大開眼界。

第三段：探索自然景觀

書中的介紹讓人應接不暇，有著名的旅游景點，如五臺山、三峽大壩等，也有牛郎河、河道、湖泊、沙漠等自然景觀。在閱讀書中的描寫時，我仿佛穿越到了這些美麗的地方，經(jīng)歷了具有特色的歷史和自然景觀，也領略了大自然的神奇魅力。同時，長城、黃山等歷史文化遺產(chǎn)讓我更加深入的了解到中國文化的歷史，有一種文化底蘊的感覺。

第四段：了解中國歷史文化

《走遍中國》不單單是對自然景觀的介紹，還詳細的探討了中國歷史文化的淵源。例如，《走遍中國》中介紹了中國的青銅時期、春秋戰(zhàn)國和秦漢時代，以及文化名城如北京、南京和合肥等。這些介紹展示了中國豐富的歷史和文化，使我能夠了解中華文化的底蘊，促使我更加珍惜并且學習中國的文化和知識。

第五段：發(fā)掘未知的中國

中國是一個非常大、復雜和多樣化的國家。《走遍中國》讓我了解到這個神奇的國家還有很多未知的地方和文化。例如，《走遍中國》中介紹了許多名不見經(jīng)傳的地區(qū)或文化，如阿壩州、傣族文化等等，這些介紹讓我對中國的了解更加全面和深刻，也讓整本書愈加得精彩無比。

在閱讀《走遍中國》后，我對自己的祖國有了更加深刻的認識和了解。通過書中詳細的介紹，我不僅成功地探索了中國的廣袤之地、了解了不同地域的民俗風情、發(fā)掘自然景觀和了解中國歷史文化，也發(fā)現(xiàn)了許多未知的地方。我已經(jīng)成為一個對中國文化，歷史和地理環(huán)境充滿熱情和好奇心的人，期待再次走進中國神奇的國土，探索和了解更多的故事。

走遍中國閱讀心得篇二

走遍中國是一本關于中國各地風土人情的書籍，它記錄了作者游歷中國各個地方的經(jīng)歷和所見所聞。通過閱讀這本書，我深刻體會到了中國的獨特魅力和豐富多樣的文化遺產(chǎn)。這篇文章將圍繞著我通過閱讀走遍中國所得出的幾點體會進行敘述。

第二段：文化的多樣性

中國是一個多民族、多文化的國家，不同地區(qū)有著不同的風土人情和地域特色。走遍中國一書從南到北，從東到西，幾乎涵蓋了中國的每一個角落。通過作者的描述，我了解到了廣東的嶺南文化、江蘇的水鄉(xiāng)文化、四川的川劇文化，以及西藏的布達拉宮等等。這些獨特的文化傳統(tǒng)使得中國如此豐富多彩，每個地方都有著自己的獨特魅力。

第三段：自然景觀的壯麗

除了豐富的文化遺產(chǎn)，走遍中國還記錄了中國的壯麗自然景觀。中國的地理環(huán)境千變?nèi)f化，從大城市的現(xiàn)代化建筑到小鎮(zhèn)的古樸風情，從高山峻嶺到奔騰澎湃的大河，每一個地方都有著獨特的自然美景。書中描述了云南的石林、張家界的鬼斧神工，以及麗江的古鎮(zhèn)等等。通過閱讀，我仿佛身臨其境地感受到了這些壯麗景觀所帶來的美的震撼。

第四段：人民的熱情和友好

在走遍中國一書中，作者多次提到了中國人民的熱情和友好。不論是在大城市還是小村莊，作者都受到了當?shù)厝嗣竦臒崆榭畲?。這讓我深受感動，同時也讓我產(chǎn)生了對中國人民的敬意。通過閱讀，我更加了解到了中國文化中重視親情和友情的價值觀。作者在書中的親身經(jīng)歷給了我很大啟發(fā)，讓我在與人交往中注重尊重、友善和幫助他人。

第五段：啟發(fā)和感悟

通過閱讀走遍中國，我不僅對中國的文化和風景有了更加深刻的了解，也獲得了許多啟發(fā)和感悟。首先，我認識到了中國作為一個擁有悠久歷史的國家，它承載著豐厚的文化底蘊，需要我們珍惜和保護。其次，通過作者的旅游經(jīng)歷，我也受到了旅游的啟發(fā)，意識到旅行不僅僅是為了欣賞美景，更是為了與當?shù)厝嗣窠涣鳌Ⅲw驗當?shù)匚幕?。最后，閱讀走遍中國也讓我認識到了自己作為一個中國人的身份，讓我更加自豪和熱愛自己的祖國。

總結(jié)

走遍中國一書讓我對中國的文化、自然景觀和人民產(chǎn)生了更深入的認識。通過作者的描述，我仿佛和作者一同游歷了中國的大江南北，感受著中國的壯美和熱情。這本書不僅僅是一本旅行記錄，更是一本讓人熱愛和珍惜自己的國家的啟示錄。通過閱讀走遍中國，我對自己的身份有了更深厚的認同感，也讓我更加渴望親自踏足這片神奇的土地，感受中國獨特的魅力。

走遍中國閱讀心得篇三

作為一個國際學生，我一直對中國的文化和歷史深感興趣。于是，在我大學的寒假期間，我決定前往中國旅行，親自走遍這個神秘的國度。在旅行的過程中，我不僅領略了中國獨特的美景，還體會到了中國人民的熱情好客和對傳統(tǒng)文化的深刻熱愛。

第二段：壯麗的自然美景

中國境內(nèi)各種各樣的自然風景讓我感到目不暇接。在兵馬俑博物館，我被那些莊嚴而神秘的兵馬俑深深吸引。在長江三峽，我乘船穿越美麗而壯觀的峽谷，感受到大自然的宏偉氣息。在黃山，我登上山頂，欣賞到云霧繚繞的奇峰，世界聞名的黃山畫卷撲面而來。這些經(jīng)歷讓我深刻感受到中國自然風景的瑰麗和多樣性。

第三段：悠久的歷史和文化

作為一個歷史迷，我對中國悠久的歷史和文化有著濃厚的興趣。我游覽了北京的故宮和長城，感受到這些千年古跡所散發(fā)出的莊嚴氛圍。我還參觀了西安的大雁塔，探索了中國佛教的深厚底蘊。在揚州的個園，我欣賞到了中國傳統(tǒng)園林的精細藝術和獨特韻味。這些古老的文化遺址和傳統(tǒng)建筑讓我對中國的歷史文化有了更深刻的理解。

第四段：多元的飲食文化

中國的飲食文化豐富多樣，給我留下了深刻印象。我品嘗了四川的辣子雞和重慶的火鍋，感受到了中國人對辣味的獨特追求。在廣東，我嘗試了粵菜的精致和清淡，體會到中國南方烹飪的細膩與獨特。在北京，我品嘗到了正宗的烤鴨，真正領略到了中國北方飲食的獨特風味。這些美食讓我對中國的飲食文化有了深刻的認識和體驗。

第五段：中國人民的熱情好客

在我的旅行中，我最深刻的體會就是中國人民的熱情好客。不論是在旅游景點還是在鄉(xiāng)村，我都受到了中國人民的熱情招待。他們樂于與我交流，盡力幫助我解決問題，并與我分享他們的文化和生活。他們的友好和熱情讓我在異國他鄉(xiāng)感到賓至如歸。這絕對是我在中國旅行中最寶貴的回憶之一。

總結(jié)：

通過這次走遍中國的旅行，我深深地愛上了這個神秘而多元的國度。我不僅欣賞到了中國獨特的自然風景和悠久的歷史文化，還體會到了中國人民的熱情好客。中國的多元飲食文化也給我留下了深刻印象。我相信，這次旅行經(jīng)歷將永遠銘記在我心中，成為我人生中最寶貴的財富之一。我期待著以后再次前往中國，繼續(xù)探索這個美麗而神秘的國度。

走遍中國閱讀心得篇四

中國是一個擁有悠久歷史和豐富文化的國家，走遍中國是我多年來的夢想。最近的一次旅行讓我有機會親身體驗了這個古老而充滿魅力的國家。在我走遍中國的過程中，我深深地被中國的人民和風景所打動，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。

在我走遍中國的旅程中，我首先來到了中國的首都北京。北京不僅是中國的政治中心，也是一個具有豐富歷史和文化遺產(chǎn)的城市。故宮、天安門、長城等古老而莊嚴的建筑給我留下了深刻的印象。我被這些古老而宏偉的建筑所震撼，同時也感受到了中國文化的博大精深。和中國人民一起在天安門廣場欣賞升國旗儀式時，我感受到了中國人民的熱情和愛國心，這讓我對中國的更加著迷。

隨后我來到了西安，這座古老而美麗的城市是中國歷史上的重要之地。兵馬俑是我最期待的景點之一，當我在那些身穿盔甲、神情各異的兵俑面前時，我對中國古代壯麗的軍事文化有了更深的了解。在西安的大雁塔上，我領略了中國古代佛教藝術的美妙，更感受到了對知識和智慧的崇尚。

接下來，我來到了蘇州，這個以園林而聞名的城市讓我感受到了中國人獨特的審美觀。蘇州園林的設計精巧而細致，每一處都表達著建筑師對自然的敬畏和對美的追求。尤其是拙政園，它是中國最著名的園林之一，每一步都有一段獨特的故事，令人流連忘返。在蘇州的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊，我親身體驗了中國傳統(tǒng)水鄉(xiāng)的生活方式，這是一個讓人耳目一新的地方。

最后，我來到了廣州，這個坐落于珠江三角洲的現(xiàn)代化城市讓我感受到了中國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。作為世界上最大的貿(mào)易中心之一，廣州充滿了商機和活力。我參觀了廣州塔，享受了壯觀的全城夜景。同時，我也品嘗了廣州的美食，廣東菜的口味鮮美多樣，讓我大飽口福。

通過這次走遍中國的旅行，我深深地體會到了中國的多樣性和偉大。中國的歷史和文化給予了我無窮的啟迪和感動，國人的熱情和自豪感讓我深深地被感染。我從中學到了勇敢和自信，也見識到了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。中國是一個迷人而神秘的國家，你永遠無法預料下一個城市會給你帶來什么樣的驚喜。

走遍中國的心得體會讓我更加熱愛這個國家，也讓我更加希望能深入了解中國的歷史和文化。我相信，中國的未來將會更加美好，而我將時刻銘記這次難忘的旅程以及它給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗和深深的感受。不論再次走遍中國的時機何時到來，我都會堅定地追隨自己的夢想，去欣賞這個美麗而獨特的國家。

走遍中國閱讀心得篇五

《走遍中國》是一部經(jīng)典的紀錄片，通過多年的拍攝和采訪，呈現(xiàn)了中國各地的風土人情、歷史文化和自然景觀。這部紀錄片不僅讓觀眾近距離地了解中國的各個方面，也讓我們更加熱愛自己的祖國。

二、走進不同的地方

在《走遍中國》里，主持人侯寶林帶領著觀眾走進了中國各地，我們可以看到每個地方都有其獨特的人文景觀，每個地方都有其特有的歷史與文化。比如，云南的蒼山洱海，是一座波瀾壯闊的天然湖泊，而麗江古城則保留了許多清代建筑和歷史文化，展現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)精神和文化底蘊。同樣，西安的秦始皇兵馬俑，是中國的珍貴文化遺產(chǎn)，更是華夏文明的一個縮影。

三、變化中的中國

通過《走遍中國》的鏡頭，我們可以看到中國各地的變化和發(fā)展。比如，“中國古村落保護計劃”，就讓人們更加重視了古村落的保護，保護了中國豐富多彩的歷史文化。同時，隨著社會的發(fā)展，城市化也越來越迅速，一些城市的建筑、交通、環(huán)境等方面也有了很大的改變。但是，無論是古村落還是城市，人們對歷史遺產(chǎn)和文化傳承的保護和傳承，是非常重要的。

四、感悟

看完《走遍中國》，我感覺深刻。中國是一個歷史悠久、文化燦爛、物產(chǎn)豐富的國家，它的各個方面都值得我們?nèi)ヌ骄俊Ｎ疑钌畹馗惺艿?，要了解一個地方，就要從它的歷史文化和人文環(huán)境入手。保護、傳承和開發(fā)歷史文化和人文環(huán)境，是我們每個人的責任，更是一個國家的家族大業(yè)。

五、總結(jié)

《走遍中國》讓我們更加了解自己的國家，更加愛自己的祖國。我們應該珍視我們的文化遺產(chǎn)，保護和傳承它們，讓更多的人了解我們的歷史文化和傳統(tǒng)精神。只有這樣，我們才能讓我們的國家更加強大，讓中國的文化更加紅火。

走遍中國閱讀心得篇六

認識“侶、娛”等4個生字，會寫“侶、娛”等9個生字.

正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第7自然段.

理解課文內(nèi)容，體會讀書樂趣，學習一些讀書方法.

教學過程

第一課時

一、談話導入，激發(fā)興趣

1.一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從童年時的“竊讀”，到季先生對讀書的見解，可以看出他們都善于從書中汲取營養(yǎng).今天，我們學習第3課“走遍天下書為侶”.

2.齊讀課題.釋題.(侶：伴侶.)

3.用自己的.話說說課題的意思.

二、朗讀課文，整體感知

1.自由讀課文，讀準字音，讀通句子，不理解的詞語做上記號.

2.指名分自然段讀課文，正音.

3.提出不理解的字詞，大家?guī)椭獯?，或，或?lián)系上下文理解.

4.默讀課文，想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么，在書上作批注.

三、再讀課文.理清層次

1.小組合作讀課文，交流：作者選擇一本書陪伴他旅行的理由；作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法分別在課文的哪些段落.

2.齊讀課文第5自然段，與大家交流讀懂了什么.

3.課件出示關鍵句子：

a．“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家.”

b．“你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說：‘真想不到你懂這個！’”

c．“你每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：‘我怎么沒注意過，燈光照著那個角落，光線怎么那么美！’”

把這些句子多讀幾遍，再充分說說自己的感受.(鼓勵學生暢所欲言，抓住“朋友”“家”“一百次”“多少年”，發(fā)表不同的見解.)

4.齊讀第6自然段，聯(lián)系上下文說說“新東西”指的是什么.

5.有感情地朗讀第4～6自然段，再次感受作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由.

第二課時

一、激趣讀文，深入感悟

1.朗讀課文第1～6自然段.

3.聯(lián)系實際交流作者讀書的方法.用上“首先......然后......最后......”說一說.

5.有感情地朗讀最后一個自然段.

二、積累運用，升華認識

1.畫出自己喜歡的段落多讀幾遍.試著背一背第7自然段，再與伙伴比賽，看誰記得又快又牢，并談談自己的感受.

2.思考交流：作者讀一本書的方法對你有什么啟示？說說如果有一本書陪伴你去旅游，你會怎樣去讀？(用上首先......然后......最后......)

3.還有什么感興趣的問題？提出來與大家交流.

三、拓展活動

1.讀一讀“閱讀鏈接”--《神奇的書》，把自己的感受用幾句話寫下來.

2.向大家介紹你怎樣讀一本自己喜愛的書，并說說你喜愛它的原因.

四、布置作業(yè)

1.背誦第7自然段.

2.抄寫生字詞.

3.完成課后“小練筆”.

走遍中國閱讀心得篇七

中國作為一個歷史悠久且底蘊深厚的國家，吸引著世界各地的游客前來探索。而在中國各地旅行的過程中，我不僅領略到了其風景名勝，更是通過閱讀了解到了中國的文化與歷史。在走遍中國的旅途中，我深深體會到閱讀的重要性，其開闊了我的眼界，拓寬了我的思維，并讓我更深入地了解中國。

第一段：閱讀帶我走進歷史背后的故事

在游覽中國各地名勝古跡的過程中，我常常陷入深思。那些古老的建筑、文物背后究竟有著怎樣的故事？通過閱讀相關的歷史書籍，我終于找到了答案。例如，在北京的故宮博物院，我被那座宏偉的建筑所吸引。而通過閱讀，我了解到這里曾經(jīng)是中國的皇宮，里面藏著無數(shù)珍貴的文物。而了解到它背后的歷史，使我對這座宮殿更加敬重與珍惜。

第二段：閱讀讓我與當?shù)厝私涣鞲槙?/p>

作為外國游客，與當?shù)厝私涣鞴倘荒茉黾勇猛镜娜の缎?，但由于語言上的障礙，往往讓人無法深入交流。然而，通過閱讀中國古代文學作品，我對中國的語言特色有了更深刻的了解。比如，在江蘇的揚州，我讀到了《紅樓夢》這部經(jīng)典小說，里面展現(xiàn)了豐富的古代漢語表達方式。當我通過使用一些古代漢語表達時，我感覺自己更容易與當?shù)厝私⒙?lián)系，也能更好地理解他們的文化。

第三段：閱讀激發(fā)了我對中國文化的興趣

在我的旅途中，我不僅讀了一些歷史書籍，還讀了一些現(xiàn)代作品。這些讀物豐富了我的知識，激發(fā)了我對中國文化的興趣。例如，在上海的一家書店，我偶然讀到了魯迅先生的作品。通過閱讀他的小說和散文，我對當時中國社會的種種問題有了更深入的了解。這讓我對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開始深入研究中國的文學和哲學。

第四段：閱讀幫助我更好地理解中國的現(xiàn)狀

閱讀不僅拓寬了我的文化視野，還幫助我更好地理解當代中國的現(xiàn)狀。通過閱讀有關中國經(jīng)濟、政治等方面的書籍，我了解到中國現(xiàn)在正經(jīng)歷著快速發(fā)展和變革。例如，在廣東的深圳，我讀到了關于中國經(jīng)濟奇跡的一本書。它詳細介紹了深圳作為中國改革開放的重要城市，如何在短短幾十年間發(fā)生了翻天覆地的變化。這使我對中國的發(fā)展前景更加樂觀，也讓我更加欣賞中國人民的努力和智慧。

第五段：閱讀讓我體驗到了真正的中國

在走遍中國的旅途中，閱讀成為了我最好的伴侶。通過攜帶一本書，當我獨自游覽名勝古跡時，我可以在寧靜的角落閱讀，與遠離塵囂的中國文化進行對話。閱讀讓我體驗到了真正的中國，它豐富了我的旅途，使我在欣賞美景的同時，更深入地了解了這個國家和其人民的心靈。

總結(jié)：

通過走遍中國并閱讀相關的書籍，我深深體會到了閱讀的重要性。它不僅帶我走進歷史背后的故事，使我與當?shù)厝私涣鞲禹槙常€激發(fā)了我對中國文化的興趣，幫助我更好地理解中國的現(xiàn)狀。最重要的是，閱讀讓我體驗到了真正的中國，帶來了更加豐富和深刻的旅程。在以后的旅途中，我將繼續(xù)閱讀，開闊自己的眼界，不斷探索和了解這個美麗而神秘的國家。

走遍中國閱讀心得篇八

中國作為一個擁有悠久歷史和眾多地域文化的國家，每個地方都具有獨特的風景和文化底蘊，人們可以從中學到很多東西，也可以讓自己的生活更加豐富多彩。我曾走遍了中國的很多地方，在旅途中，我感受到了中國文化的多樣性和中國人民的熱情好客。下面我將分享走遍中國的心得體會。

第一段：旅行中的感受

通過旅行，我感受到了中國的大好河山。在旅行途中，我參觀了很多風景名勝區(qū)，例如黃山、華山、九寨溝、敦煌等。我從這些地方看到了雄奇壯麗的山川景致，探尋了中國的人文以及讓人驚嘆的自然風光。在古老的城市里走走，可以感受到城市歷史文化的底蘊，例如昆明和大理。在這些美麗的地方，我感受到了自豪和幸福，也讓我覺得中國是一個美麗的國家。

第二段：文化的體驗

在中國很多的地方，我都能夠體驗到各具特色的文化。例如，在西湖邊，我品嘗到了杭州的傳統(tǒng)點心；在云南，我體驗了當?shù)氐拿袼孜幕⑿蕾p了精彩的舞蹈演出；在西藏，我也了解了藏族信仰和文化。每個地方的文化活動和習俗都很有特色，讓人流連忘返。同時，走進小街小巷，感受當?shù)厝说纳罘绞剑彩且环N特別的文化體驗。

第三段：旅行中的人際交往

旅行的過程中，我遇到了許多不同身份、不同職業(yè)、不同性格的人。通過和他們的相處，我發(fā)現(xiàn)了中國人們的熱情好客和真誠。他們會毫無保留地分享他們的家庭、文化、興趣等方面的事物，這讓我更加感受到了中國的文化氣息。更重要的是，這些人的故事給了我很多啟發(fā)，讓我能夠更好地理解社會和人性。

第四段：旅行中的風險管理

與此同時，旅行中也遇到了不少的挑戰(zhàn)和風險。例如，在遠離城市的旅游區(qū)域，交通不便，天氣極端，安全隱患大。我意識到，在旅行中安全問題要放在首位，所以我學習了如何預防和處理各種安全事件。通過不斷學習和加強注意力，我走遍了中國的大街小巷，也從中學到了一些應對危險情況的經(jīng)驗和方法。

第五段：走遍中國的意義和啟示

通過走遍中國，我感受到了中國的燦爛文化和博大精深的歷史。在旅程中，我收獲了很多珍貴的經(jīng)驗，培養(yǎng)了領導力、團隊合作和自我管理的能力。 我還從中領悟到了“和而不同”的尊重和包容，體驗到了人生的多彩和快樂。這樣的旅行不僅給我的內(nèi)心帶來了深刻的啟示，還讓我更好地了解了自己和中國這個神奇的國度。

總之，走遍中國是一段非常有意義的經(jīng)歷，讓我能夠更好地認識自己，了解中國的歷史文化和人民心態(tài)。在我的旅程中，我不斷地學習和成長，錘煉出了一些重要的人生經(jīng)驗和領導能力。我相信，我們可以從旅行中汲取靈感和啟發(fā)，把它們運用到生活和工作中，變得更加豐富多彩。

走遍中國閱讀心得篇九

1、 品詞析句，感悟走月亮的景美和情美。

2、 積累語句，背誦課文，體味小韻文的韻味。

3、 培養(yǎng)學生自學的能力和習慣。

4、 培養(yǎng)孩子運用語言表達生活的能力。

一、創(chuàng)設意境，整體感受文本。

師：上節(jié)課我們跟隨張老師一起美美的讀了讀《走月亮》，這節(jié)課我們再一次與作者和他的阿媽在灑滿月光的小路上走一走月亮。

生暢所欲言談聽后感受。

二、品詞析句，把握文章情感。

師：好，下面帶著你的感受自己小聲的讀一遍課文，邊讀邊想，你最喜歡文章哪個地方？為什么？可以用筆畫出來多讀幾遍，和小組里的同學說一說。

a、 學生找出第二自然段

“月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了？

照亮了？照亮了？”

1、師：為什么喜歡這？帶給你什么感覺？

生：覺得我的家鄉(xiāng)很好看，很美。

生：更柔和，更浪漫。

師：好，孩子，帶著你的體會讀一讀。

師：在月光照亮下的作者家鄉(xiāng)變得（更美麗，更寧靜）板書。

師：好，誰帶著你的體會讀一讀。

4、師：真美，這么美的景色，我起頭一起背一背，看是不是記在了心里。

設計意圖：本段通過“三讀一背”來指導學習，體會月光的特點，感受作者的家鄉(xiāng)美。讓孩子初步感知排比句的用法以及作者由遠及近的寫作手法。

b、學生找到文章第四自然段：

1、品讀“流著”

生：我喜歡細細的溪水流著山草和野花的香味，流著月光————抱著一個月亮！

師：嗯，真是，這香味怎么還會流呢？

生：可能花瓣落到了水里，水就有香味了，因為溪水在流，所以香味也就隨著溪水在流動。

2、品析“抱”，體味景中帶情，情寄予景的寫作手法。

師：太美了，這條細細的小溪里有花香，有月光，還有什么？

生：有水塘、還有月亮。（師板書：水塘抱月）

師：每個水塘里還抱著一個月亮，水塘多不多，月亮多不多，有幾個小水塘就有幾個月亮。多美的景啊，誰來讀一讀。

師：孩子，老師發(fā)現(xiàn)你讀“抱”字的時候特別有感情，這個抱字讓你感覺到什么？“水塘抱月亮”讓你想到了誰？（媽媽）作者看到小水塘和月亮也馬上想到了他的媽媽，想到了他和媽媽白天（在溪邊洗衣裳，坐小船）誰喜歡這，給我們讀讀，帶給你什么感覺？（很美，很快樂）

師：孩子們，看來和媽媽在一起總是那么快樂，你有和媽媽在一起特別快樂的事嗎？

3、指導學生個性化的閱讀，感悟文本。

師：可是剛剛我們說了，這篇課文是作者長大以后回憶他的媽媽時寫的，當時他已經(jīng)十幾年沒有回過家鄉(xiāng)，十幾年沒有見過他的媽媽，孩子們，如果讓你一年不回家，見不到媽媽，你什么感覺？腦子里天天都在（想媽媽）。那對于十多年沒有回過家沒有見過媽媽的作者來說寫下這段文字的時候他心里在想什么呢？那你們再讀一讀這一段，你看看作者寫到這心里還充滿了對家鄉(xiāng)，對媽媽的（思念、懷念）誰來帶著你的體會讀一讀。

師：讀得真好， 這小溪邊，小水塘里，花瓣，紙船、其實都運載了媽媽對我的（愛）運載了我對媽媽的（思念）。

4、雖為散文，卻帶均有韻腳，指導學生讀出韻文的味道，便于背誦。

生：都帶韻母ang

師：每句話末尾的字讀起來感覺像讀一首詩歌，朗朗上口，很押韻，不僅寫的很美，還很好記。我們一起再讀一遍，把它記在心里。

設計意圖：通過指導朗讀，初步感受和媽媽在一起的快樂，到后來感受到對家鄉(xiāng)、對母親的思念，令學生打開文本，嫁接生活，讀出不同的感悟，由景美升華至情深。

c、文章最后一部分指導學生自學

師：誰先來？波光粼粼，月光閃閃的溪岸，真美。誰還來讀。

師：你感受到什么？生：特好看。

師：誰還想讀。

師：月亮媽媽牽著星星寶寶走啊走，你感覺到什么？（媽媽的愛）

師：說的真好，誰能試著背一背（看大屏幕背誦）

生充分背誦。

師總結(jié)：嗯~~~~~~我聞得見媽媽的氣息，媽媽的氣息是什么氣息呢？（家的氣息，溫暖的氣息，愛的氣息）

師：走月亮，我和阿媽走月亮，不僅走出了月光下的美景，還走出了月光下我和阿媽濃濃的愛。

設計意圖：通過設置不同段落的學習、品析、朗讀的目標，做到講解詳略得當，每一段的品味都帶有明確的目標，學生學習起來更高效，更扎實。

三、拓展、寫作訓練

吳然：把小時候與媽媽一起月下散步的情景一口氣寫在了隨身攜帶的小本子上。 師：看來我們不光要留心生活，熱愛生活，還要養(yǎng)成好的寫作習慣。

師：下面還有一點時間，我們先來說一說你和媽媽在一起感覺最溫暖，最快樂，最難忘的事，然后寫一小段在小本本上。

師：課下作業(yè)把你最喜歡的段落摘抄在小本本上，收集一些描寫月亮的古詩。

設計意圖：通過真實的采訪將作者的寫作動機呈現(xiàn)出來，并用寫作大家的好習慣影響孩子們，培養(yǎng)他們的寫作興趣和能力。

課后反思：

今天我所教授的是《走月亮》的第二課時，我確定的第二課時的目標為：

1、 品詞析句，感悟走月亮的景美和情美。

2、 積累語句，背誦課文，體味小韻文的韻味。

3、 培養(yǎng)學生自學的能力和習慣。

4、 培養(yǎng)孩子運用語言表達生活的能力。

為什么要先談目標的確立，因為這節(jié)課的備課過程是一次非常漫長的過程，是不斷在磨練自己的過程，因為才從低年級帶上來，對中年級的教學重點不夠明確，感覺非常吃力，而這一次的備課徹底幫我明晰了中年級閱讀教學的環(huán)節(jié)。而談到環(huán)節(jié)就不得不說每個環(huán)節(jié)的目標，非常感謝在這次磨課的過程中楊主任和邵老師幫我逐步確立目標，讓我意識到教學目標在閱讀教學中的重要性。

走遍中國閱讀心得篇十

他是天才。這一點是大人們都認同的，只有小時候的我們不承認。一方面是因為那所謂的“自尊心”，而另一方面則是赤裸裸的妒忌。所以，當我們傻呼呼地騙自己，“我也是天才”的時候，卻又變相地承認了這個事實——他是天才。

他是天才。所以他進了重點中學的重點班，據(jù)說還是學校的重點培育對象。而我，憑著三分實力，七分運氣也考進了那所中學。后來開學時，我背著行李走進宿舍，看見了那張半生半熟的面孔，在目光轉(zhuǎn)移到他的雙眼上之前，愣是沒想起是誰。

他以前很少露面。我們一群小伙伴起初還不知道有這么一號人物，直到有一次我們在他家門前追逐打鬧，才發(fā)現(xiàn)這個陌生的他。我透過窗戶，看見他正趴在書桌上寫著什么，筆桿子搖頭晃腦，不肯停歇。他仿佛注意到了我們，抬起頭來。那是一雙與年齡不符的憂郁的雙眼。忽然，窗戶開了，不是他，而是他父親。那人沖我們喊：“快滾！”我們慌張地逃走。回頭。看見那男人正在訓斥他，而他卻呆呆地望著我們。那眼神令人難以忘卻——分明是“渴望”！

又看見了那憂郁的雙眼。我想，我們靈稚未消的臉龐怎能承受得住那充滿憂郁的眼神呢？我憎恨那個記憶中的男人，是他，像惡狠狠地訓斥我們一樣，惡狠狠地把一雙附有濁氣的眼睛，強塞進他的臉，侵蝕他的心。

夜，靜。心，亂。

不是我，是他。他在下鋪翻來覆去，可憐的床呀，吱吱呀呀地呻吟著，在這靜夜中唱著一支催人落淚的孤獨的歌。他大概也記起了我，記起了過去的一切。

歌聲止，淚不絕。

他翻身下床，穿好衣服，開門走出。過了一會兒，也不知是多久，我實在放心不下，出去尋他。

他背對著我，平靜地坐在柳樹下的長椅上，望著如鏡的湖。仿佛一張傷感的舊照片。

“我可以坐在這兒嗎？”我是耐不住寂寞的，先打破了靜謐。

他先是一驚，轉(zhuǎn)頭看了我一眼，隨后又平靜地說：“行?！?/p>

于是，我也坐在了長椅上。但之后，卻是尷尬的無言。

在我覺得我的開場白很失敗的時候，他終于開口了。

“你們都很快樂，對嗎？”我開始意識到我的任務十分艱巨，我要開導他！

“對啊，你呢？”我那不爭氣的心臟開始狂跳，生怕走錯一步，輸?shù)羧帧?/p>

他想了想，說：“對?！彼胗米詈啙嵶钛杆俚淖终谘趦?nèi)心的恐慌。而我，卻聽出聲音的顫抖。

“你在騙自己，對嗎？你很痛苦?！边@句話平靜得連我自己都有些吃驚了。

我頓了頓，接著說：“想知道為什么嗎？”我突然想裝出點兒哲學家的樣子，無奈，記憶中卻沒有哲學家的模樣。

他沒有回答，他在與自己做斗爭，他很痛苦。

我微微吐了一口氣，調(diào)整了一下心情。慢慢地說：

“你要走出他們的世界，走進你自己的世界，你需要活出真實的自我。在這個世界里，你才是主角?！?/p>

我的聲音不知在誰的心中空洞地回響，他的，抑或是我的。

他走之前對我說了一聲：“謝謝?！?/p>

我想，說謝謝的該是我吧！曾幾何時，我為了這個重點中學拼命地學習，忘卻了喜的滋味，忘記了自己，只有身體機械地動彈。原本屬于我的主見，樂觀，活潑不知遺忘到了哪個塵封的角落。

這一番話，也是說給自己聽的吧！

夜，依舊是原來的夜。人，卻不再是原來的人了。

因為我們意識到了，真我才是我。

走遍中國閱讀心得篇十一

在當今社會，閱讀已經(jīng)不再只是獲取知識的方法，而更是一種精神追求。隨著時代的變遷，人們對于閱讀的需求也在不斷增加。在新時期，中國夢成為了我們國家的一個重要的指導思想。通過閱讀各種相關的書籍與文章，可以更好地理解并感受這個巨大的夢想，同時也可以從中收獲很多啟示與體驗。

中國夢是對民族特色和時代精神的高度概括，是對中華民族偉大復興的期待和憧憬，是對廣大人民群眾追求美好生活的愿望。閱讀中國夢，不僅可以感受到這個夢想蘊含的無限力量，同時也可以從中汲取信仰、奮斗精神、責任感、榮譽感等多方面的營養(yǎng)。閱讀中國夢讓我們更好地認同了自己的國家，也能夠激勵我們堅定信念，追求自己的目標，勇于擔當和奉獻。

閱讀中國夢，對我的啟迪很大。它讓我更加深刻地認識到祖國對于我們的期望，更加強烈地感受到自己肩負的責任。同時，中國夢也是一種夢想，它激勵我堅定向往和追求美好生活的信念。在閱讀的過程中，我感觸最深的是中國夢所蘊含的國情和時代精神，它讓我更好地了解自己的國家和時代。

閱讀中國夢需要逐步深入，我們可以從相關的書籍、資料中去尋找相關的信息，了解中國夢發(fā)展的歷程，理解中國夢的內(nèi)涵與意義，感受中國夢的力量和精神。同時也可以通過與身邊的人交流和分享閱讀心得，加深自己對于中國夢的認識和體會。

第五段：總結(jié)。

閱讀中國夢不僅僅是一種方式，更是一種習慣，一種精神追求。通過閱讀，我們能夠增強自己的文化自信心，傳遞中國夢的理念，也能夠引領我們走向美好的未來。閱讀讓我們收獲最真實、最深刻、最感性的體驗，讓我們更加珍視我們的國家和生活。在未來的日子里，我將繼續(xù)閱讀，深入感受中國夢所蘊含的力量和精神。

走遍中國閱讀心得篇十二

作為一個愛好旅行的人來說，我一直夢想著能夠走遍中國，探索這個博大精深的神秘國度。近期，我終于得以實現(xiàn)這個夢想，并深深感受到了中國這個國家的獨特之處。在我走遍中國的過程中，我對其豐富的歷史文化，美麗的風景以及人民的熱情和善良之心留下了深刻的印象。下面將從這幾個方面來分享我的旅途心得體會。

首先，中國的豐富歷史文化讓我著迷。無論是壯麗的長城，還是充滿靈魂的故宮，每個歷史古跡都散發(fā)著屬于中國獨特的魅力。我參觀了北京的故宮和天安門廣場，感受到了中國古代帝王的莊嚴和尊貴。在西安，我游覽了秦始皇兵馬俑，這些有著兩千多年歷史的陶俑讓我深深震撼。而在浙江的烏鎮(zhèn)，我了解了中國水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的獨特韻味。通過這些文化遺產(chǎn)的親身體驗，我更加深入地了解到了這個古老文明的國度。

其次，中國的風景迷人到了極致。無論是壯麗的自然風光還是人造的杰作，中國都能給人以強烈的震撼和美的感受。在云南的麗江，我發(fā)現(xiàn)了神奇的虎跳峽，這里的山川壯麗，河水湍急，給人以震撼的視覺體驗。而在四川的九寨溝，我被那些色彩斑斕的湖泊和瀑布所迷住。在廣東的陽江，我欣賞到了青山綠水的美景以及豪華的海灘。這些個性各異的地方令我流連忘返，也讓我深刻感受到了中國這個國家的多樣性。

最令我印象深刻的是中國人民的熱情和善良。無論是在城市還是鄉(xiāng)村，每一個我遇到的中國人都讓我感受到了他們的友善和好客。我在貴州的一個山村里遇到了一個農(nóng)民，他主動邀請我進屋品嘗他們家的土家族特色美食。在廣東的一個小城市里，我迷路了，一位中國人主動帶我去了我的目的地，并熱情地向我介紹了城市的歷史和文化。這些善意的行為讓我感受到了中國人民的熱情和善良，讓我深深喜愛這個國家。

總之，走遍中國帶給我了豐富而深刻的體驗，讓我對這個國家有了更深的了解和熱愛。在我旅行的過程中，我不僅欣賞到了中國的自然風景和歷史文化，還結(jié)識了很多友好的中國人。這個經(jīng)歷不僅讓我開闊了眼界，更讓我跨越了文化的隔閡，體驗到了人類共同的情感和價值觀。我會一直珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并將其激勵我不斷去探索和了解更多的文化和風景。希望未來還有更多的機會，我能繼續(xù)走遍中國，感受到這個國家的無窮魅力。

走遍中國閱讀心得篇十三

中國夢是指當代中國全體人民共同心懷的偉大夢想，是實現(xiàn)民族復興的夢想，是為了讓每個中國人過上更加幸福美好生活的夢想。閱讀中國夢是一種特殊的閱讀，它不僅是對文字的閱讀，更是對社會、歷史和文化的閱讀。通過閱讀中國夢，我深刻感受到了中國人民的偉大奮斗精神和對美好未來的堅定信念。下面我將從自身的閱讀體驗出發(fā)，談談對中國夢的一些心得體會。

首先，閱讀中國夢讓我對中國歷史有了更加深刻的認識。中國夢承載著中華民族幾千年的歷史文化，對中國夢的閱讀就是對中華民族歷史的回顧與總結(jié)。在閱讀過程中，我了解到中國悠久的文明史，了解到中國人民在歷史長河中的偉大奮斗與付出。同時，我也發(fā)現(xiàn)中國歷史的千姿百態(tài)、輝煌燦爛，每個朝代、每個歷史事件都對我們今天有著深刻的影響。通過閱讀中國夢，我對中國歷史有了更加全面、深入的認識。

其次，閱讀中國夢使我關注到社會現(xiàn)實與個人發(fā)展的關系。中國夢追求的是中華民族的偉大復興，但偉大復興必須以每個個體的發(fā)展為基礎。閱讀中國夢讓我意識到，每個中國人都要為實現(xiàn)中國夢而奮斗，同時也要關注自身的發(fā)展與進步。作為一個普通大學生，我深知自己要以個人發(fā)展為出發(fā)點，通過不斷學習和提升自身能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。閱讀中國夢讓我認識到，社會進步與個人奮斗是相輔相成、相互促進的。

第三，閱讀中國夢讓我感受到了中華民族的團結(jié)和凝聚力。中國有著56個民族，不同民族之間有著不同的風俗習慣、傳統(tǒng)文化和歷史記憶。閱讀中國夢，我深刻體會到中華民族是一個多元而團結(jié)的整體。中國夢的實現(xiàn)需要每個中國人的共同努力和奉獻，需要不同民族的和諧共處和相互尊重。通過閱讀中國夢，我深信只有當我們團結(jié)一心、攜手合作，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。

第四，閱讀中國夢讓我對中國社會的發(fā)展有了更加深入的了解。中國夢是一個包括經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的綜合發(fā)展夢想。在閱讀中國夢的過程中，我了解到中國在經(jīng)濟領域取得的巨大成就，了解到中國在科技創(chuàng)新、文化傳播等方面有著獨特的優(yōu)勢。同時，我也看到了中國社會面臨的一些挑戰(zhàn)和問題。通過閱讀中國夢，我認識到實現(xiàn)中國夢需要我們共同努力，需要每個人的參與和付出。同時，我也明白實現(xiàn)中國夢是一個長期而艱巨的任務，需要我們繼續(xù)努力奮斗。

最后，閱讀中國夢讓我堅信自己要為實現(xiàn)夢想而奮斗。中國夢給了每個人追逐自己夢想的機會和舞臺。通過閱讀中國夢，我明白只有相信自己和自己的夢想，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人的價值和成就。閱讀中國夢激發(fā)了我內(nèi)心深處的夢想和熱情，讓我對未來充滿了信心和期待。我相信只要努力奮斗，只要堅守初心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

總之，通過閱讀中國夢，我收獲了對中國歷史的認識、對社會發(fā)展的關注、對中華民族的團結(jié)和凝聚力的感受，同時也堅定了自己為實現(xiàn)夢想而奮斗的決心。中國夢是每個中國人共同的夢想，實現(xiàn)中國夢需要每個人的努力追求。讓我們共同努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

走遍中國閱讀心得篇十四

第一段：引言（100字）

《走遍中國大風歌》是一部極富傳統(tǒng)文化韻味的音樂劇，由中國著名導演梅葆玖執(zhí)導。這部劇融匯了中國大風歌元素和現(xiàn)代音樂的元素，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)音樂的魅力。我有幸觀看了這場音樂劇的演出，深受感動。下面我將結(jié)合自己的觀看體驗，談一談對《走遍中國大風歌》的心得體會。

第二段：中國大風歌的韻味（200字）

中國大風歌是中國傳統(tǒng)民間音樂的一種，有著悠久的歷史和豐富的表現(xiàn)形式。觀看《走遍中國大風歌》讓我仿佛穿越時空，領略到了大風歌的獨特魅力。在音樂劇中，演員們運用了傳統(tǒng)的唱腔和表演手法，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代元素相結(jié)合，展示了大風歌的獨特韻味。不僅如此，音樂劇中融入了中國古代詩詞和傳統(tǒng)樂器的演奏，讓觀眾感受到了中國傳統(tǒng)音樂的美妙。

第三段：劇情的沉浸與震撼（300字）

《走遍中國大風歌》的劇情緊湊，通過一個不為人知的故事展開，充滿了懸念和情感。觀眾被帶入到了這個想象中的故事世界中，沉浸在其中。劇情中，主人公們面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但他們的堅持和努力使故事更具震撼力。音樂劇中充滿了高潮迭起的情節(jié)和激情四溢的表演，讓觀眾無法抗拒地被音樂和故事所吸引，給人留下了深刻的印象。

第四段：演員的表演與舞臺設計（300字）

《走遍中國大風歌》的演員們的表演技巧和舞臺設計給觀眾留下了深刻的印象。演員們表演自然、流暢，將角色的情感與內(nèi)心狀態(tài)完美地展現(xiàn)出來。他們的歌唱和舞蹈技巧都非常出色，給觀眾帶來了視覺和聽覺上的雙重享受。此外，音樂劇的舞臺設計也非常精致，通過布景、燈光和服裝的搭配，將觀眾帶入了一個富有中國傳統(tǒng)元素的舞臺世界。整個舞臺設計充滿了詩意和戲劇性，令人難以忘懷。

第五段：對傳統(tǒng)文化的重視（200字）

《走遍中國大風歌》通過將中國傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代元素相結(jié)合，展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力。這種創(chuàng)新的表達方式讓觀眾重新認識了中國傳統(tǒng)音樂，并樹立起對傳統(tǒng)文化的自豪感。觀看這樣一部音樂劇，讓我深刻體會到傳統(tǒng)文化的重要性以及其對現(xiàn)代社會的影響。傳統(tǒng)文化是一個民族的精神根源，是獨一無二的瑰寶，我們要珍惜和傳承。通過《走遍中國大風歌》的欣賞，我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認識和理解。

總結(jié)（100字）

《走遍中國大風歌》這部音樂劇讓人仿佛穿越時空，領略到了中國傳統(tǒng)音樂的魅力。通過劇情的沉浸與震撼、演員的表演與舞臺設計，觀眾被帶入到這個別開生面的故事世界中，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過這場音樂劇的觀看，我對傳統(tǒng)文化有了更加深刻的體會與認識，也加深了對傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。

走遍中國閱讀心得篇十五

近年來，中國的改革發(fā)展取得了長足的進步，全國各地的景點和人文美景更是吸引了越來越多的人們前來游覽。走遍中國課外書就是一本介紹中國各個地方特色的書，本人在閱讀的過程中深受感動。下面本人將就走遍中國課外書的內(nèi)容和體會進行分享。

第一篇：書中內(nèi)容的介紹

走遍中國課外書共分為三部分，其中第一部分介紹了民俗文化之旅。本部分的內(nèi)容對中國的民族文化進行了全面深入的介紹。第二部分是自然山河之旅。這個部分主要介紹了中國的地理和自然風光，具有很強的知識性。第三部分是歷史文化之旅。這一部分介紹了中國各地的古跡和歷史文化，讓人連連驚嘆！

第二篇：閱讀的心得

本人在閱讀走遍中國課外書這本書時，深深感到了中國的文化底蘊是如此的豐厚和深厚。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是民俗文化、自然山河還是歷史文化，都有著豐富的知識和富有個性的魅力。通過閱讀這本書，我領略到了中國各地所傳承的文化和歷史，其豐富多彩的特性真是讓人著迷。這種體驗不可多得，令我無法自拔。

第三篇：對生活的啟迪

走遍中國課外書令我發(fā)現(xiàn)中國的文化是如此的獨特！看似相似的景點，卻因所處的地域、文化背景、風土人情等多種因素表現(xiàn)出了不同的魅力。中國的文化使我們更加理解了生活，更多了一些新的思想，讓我們看到了不一樣的世界，讓我們能夠優(yōu)雅地應對生活。在我們的生活中也需要有足夠的理解和感知，它可以使人尊重生活，讓生活更加豐富多彩。

第四篇：對旅游的啟發(fā)

走遍中國課外書的內(nèi)容引發(fā)了我對旅游的興趣。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)中國各個地方都有著自己的特色。像北京的故宮、西安的兵馬俑、蘇州的園林等等，都各具特色，值得一去。在旅游中，我們能夠深深地體會到不同地區(qū)的人文自然風情，進而更好地了解中國的文化、歷史和風土人情，這種體驗令人流連忘返。

第五篇：對于國家建設的思考

中國是歷史文化名城，有著非常豐厚的文化底蘊。正因如此，中國在建設自己的文化認同過程中，必須要不斷進行文化傳承和創(chuàng)新，以推動中國文藝、文化、歷史、哲學、道德的繁榮興盛。走遍中國課外書也正是在傳承和創(chuàng)新中國文化方面發(fā)揮著重要的作用。我們應該重視走遍中國課外書這類書籍，通過閱讀學習，了解中國的文化和歷史，進而提高我們的歷史文化素養(yǎng)，為國家志愿者、為民族復興、為世界和平盡自己的一份力量。

總之，走遍中國課外書是一本非常優(yōu)秀的書籍，它在描述中國各地特色和文化方面非常詳盡，給人留下了深刻的印象。通過閱讀本書，不僅能夠了解中國文化和歷史，也能夠擴大我們的旅游視野，同時對于國家建設也有很好的啟迪和思考，值得我們借助好的學習態(tài)度去深入理解。

走遍中國閱讀心得篇十六

作為一名學生，怎樣才能更好地了解中國的歷史和文化？如果只是聽老師講課和看電影、電視劇，恐怕是遠遠不夠的。而《走遍中國》這一系列課外讀物，就為我們提供了一個很好的途徑。經(jīng)過一段時間的閱讀與體驗，我深深感受到，走遍中國課外書的學習，不僅可以幫助我們更好地了解中國的歷史和文化，同時也能夠拓展我們的視野，增加我們的知識儲備。

一、走遍中國是一次文化之旅

《走遍中國》一共分為十冊，涵蓋了中國各個地域和歷史時期的文化和歷史。在閱讀《走遍中國》的過程中，我們可以體驗到一種深度體驗中國傳統(tǒng)文化的感覺，感受古今文化的交錯和融合。比如，我們可以了解到青藏高原的傳統(tǒng)藏醫(yī)保健功法、長江流域的圍棋文化、漢族的祭祀文化等，除了有趣，也讓我們收獲到了很多有用的信息。

二、走遍中國是一面心靈之鏡

在閱讀《走遍中國》的時候，我們不僅僅只是讀到了歷史的文字記錄，更是讀到了菩薩、神仙、英雄傳說，讀到了成吉思汗的征戰(zhàn)史詩。這些故事和傳說給我們帶來的是一種莫名的力量，它可以帶我們追溯時光，了解古人所思所想，同時也讓我們思考人性本質(zhì)，探究我們的人生信仰、生命價值和意義。

三、走遍中國是一本生活指南

《走遍中國》不但是一本讀物，更是一本生活指南。它不僅讓我們了解中國歷史和文化，還可以幫助我們提升生活品味和修養(yǎng)。比如在《走遍中國》中我們可以認識到中國的飲食文化，初識傳統(tǒng)的美食名稱，也可以掌握一些簡單的中國菜肴的做法，這樣既可以滿足我們的美食欲望，也可以讓我們學會簡單的做飯技巧。

四、走遍中國是一種知識積累

在這個一切都以速度為重的時代，我們更需要有一些沉淀下來的知識。《走遍中國》能夠為我們提供這樣的知識積累的平臺。在書中我們可以了解到中國不同歷史階段的經(jīng)濟、文化和政治形態(tài)，了解中國古代所發(fā)生的偉大事件以及各地區(qū)的發(fā)展態(tài)勢，這些信息對我們今天的生活和未來的學習都非常有價值。

五、走遍中國是一把打開時空之門的鑰匙

《走遍中國》也是一把走遍時空的鑰匙，它讓我們走進了古代和現(xiàn)代的時空之門。我們可以了解到漢朝的儒家文化、唐朝的經(jīng)濟發(fā)展，還可以了解到新中國的時代面貌以及中國現(xiàn)代發(fā)展新變化。從而真正領略到中國的變遷和歷史的輝煌，開啟更多了解未來發(fā)展的大門，讓我們更好地了解世界，也會讓我們更有信心迎接未來的發(fā)展變化。

總之，《走遍中國》這一系列課外讀物不僅可以幫助我們了解中國的歷史、文化、風俗，還可以讓我們拓展我們的性格和取得人生成功所需的技能、洞察力和人際關系。也正因如此，為什么我們不多抽出一些時間，多讀一些在學校外面的內(nèi)容呢？看看走遍中國，我們可以更好地理解、欣賞并欽佩中國的歷史和文化，也會更好地塑造我們自己的人生態(tài)度和人文精神，更好地走向我們自己的未來。

走遍中國閱讀心得篇十七

為能提高成績從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹立起一個目標是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會到達目的地。”如果沒有一個目標，那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個目標，你就不會不斷地自我提升，改變自我，從而達到一個新的階段，這樣你就離目標就越近了。

除了目標，還必須具備一個良好的'學習習慣，如學會自主學習，不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學雜志、作文等等。之類的學習習慣都有利于提高你的成績，還能提高你的知識。

第三點，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機。因此許多人都玩物喪志，成績?nèi)缤畯母咛幫吞幜?。這說明這些人的自制力太弱了，太過于放松自己。還有一些人會用手機去拍題搜答案，這樣自己不但沒有認真思考，反而還忽悠了自己。

人生有三大轉(zhuǎn)折點，一個是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個好的高中，就意味會難考到好的大學，沒有考到一個好的大學意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒打好，這房子將會倒下，所以我們要好好利用初三這一學期。

走進閱讀的世界，我看到了不怕困難，無所畏懼的孫行者；走進閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒；走進閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。

走進閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個暑假。

那個夏季，天氣很是悶熱，無奈的我只好呆在家里，無意間，一本書吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時的我只有11歲，但書中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書中的每一個章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個伴侶。

那個夏天，不論是什么時候，我都會抽出一些時間來陪陪你，也會抽出一些時間來記錄它。漸漸的，我們的關系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個情節(jié)，孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破，盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅定，堅持自己的信念，使我得到很大的震撼。

走進閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進閱讀的世界，信念更加堅定，走進閱讀的世界，精神領域得到了巨大的滋養(yǎng)。

什么是勇敢？是對于所有事情的躍躍欲試，還是謹慎思考過后的勇于嘗試？勇敢不是莽撞。不是認定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗爭的憑借，有時，我會因他而收獲成果，有時我們也會因他付出代價，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。

怎樣才能勇敢？勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平，但他們的性格注定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨立面對各種困難，積極參加社會活動，不斷的磨煉自己，獨自承受失敗，然后重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。

勇敢使人生中寶貴的財富，讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎？

初三，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，走進初三。當真正走到這里時，才真正了解它。網(wǎng)

到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學生所付出的苦定有收獲。但我認為初三的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。

當我真正走進初三，我才感覺到初三的壓力，中學生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學生希望即使再苦一點，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實現(xiàn)目標。

初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。

在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風云的同學，還有閱歷資深的復習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。

初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《《走遍中國》心得體會及收獲走遍中國感想》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

走遍中國閱讀心得篇十八

走遍中國大風歌，是我近期參加的一項音樂活動。這一次的經(jīng)歷，讓我在探索中國傳統(tǒng)音樂的同時，也得到了很多啟發(fā)和體會。在這篇文章中，我將分享我對于大風歌的感受和體會，以及在音樂之旅中所學到的人生智慧。

第一段，我將介紹大風歌的背景和意義。大風歌，作為中國民間音樂的一種形式，好似一陣狂風般撲面而來，激蕩著人們的心弦。這種音樂形式不受地域和種族的限制，它喚醒了人們對于自然、生命和傳統(tǒng)文化的態(tài)度。通過大風歌，我們可以感受到中國文化的深厚與廣博，也能體會到古人們對于風的贊美和敬畏之情。

第二段，我將描述我在大風歌音樂之旅中的親身經(jīng)歷。作為一個熱愛音樂的愛好者，我對于這次活動充滿了期待。身臨其境的聽到大風歌的演奏，仿佛自己置身于風起云涌的大自然之中。無論是強勁有力的旋律，還是溫柔悠揚的琴音，都讓我陶醉其中。與此同時，我也參與了課堂上的學習與討論，在專業(yè)音樂老師的指導下，我更加深入地了解了大風歌的內(nèi)涵和演奏技巧。

第三段，我將談談大風歌對我的啟發(fā)。在與音樂老師的交流中，我逐漸意識到，大風歌不僅僅是一種音樂形式，更是一種表達對于自然和人生的態(tài)度。它告訴我們，無論風雨如何，我們都應堅定自己的信念，迎難而上。大風歌還教會了我堅持不懈的精神，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，并且永不放棄。

第四段，我將講述大風歌對我個人音樂素養(yǎng)的提升。在音樂之旅中，我深深意識到，要想演奏好大風歌，需要良好的音樂素養(yǎng)和扎實的演奏技巧。因此，我更加注重音樂練習的規(guī)律性和系統(tǒng)性，力求在音樂方面有更多的突破和進步。我也學會了傾聽音樂的內(nèi)涵和靈感，用心去感受音樂所傳遞的情感，這對于我的音樂表達能力有著極大的提升。

最后一段，我將總結(jié)我的大風歌之旅所帶給我的收獲和體會。大風歌讓我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)音樂的魅力和深邃。通過親身經(jīng)歷和學習，我懂得了堅持不懈、追求卓越的精神，并且在音樂方面體驗到了更高的成就感。這次的大風歌之旅讓我更加熱愛音樂，更加熱愛生活。我希望將來有更多的機會能夠繼續(xù)探索中國傳統(tǒng)音樂的精髓，讓音樂成為我生命中不可或缺的一部分。

通過這次大風歌之旅，我對于中國傳統(tǒng)音樂有了更深入的了解和體驗。大風歌的力量和音樂本身所蘊藏的智慧，無疑讓我在音樂和生活方面受益匪淺。我期待著繼續(xù)探索中國傳統(tǒng)音樂的魅力，并將其融入到我的生活中。

走遍中國閱讀心得篇十九

《走遍中國》是一本課外讀物，這本書細致地介紹了中國的自然風光、歷史文化和風土人情。無論是在生活中還是在學習中，我都讀過很多關于中國的書籍，但《走遍中國》無疑是我最喜歡的一本。這本書不僅再現(xiàn)了中國的博大精深，而且引領讀者一步步地了解國家的歷史和文化。在我讀過這本書之后，我不僅對中國有了更深刻的認識，而且更加喜愛自己的國家。

第二段：詳細介紹《走遍中國》

《走遍中國》是一本由“讀者”雜志社編輯出版的書籍，該書的編寫者包括著名作家、攝影師和歷史專家。這本書共分為北京、華北、蘭州、西北、重慶、云南、廣東七個版塊，每個版塊介紹了不同地理位置的中國地區(qū)的自然環(huán)境、歷史文化和風土人情。除了文字介紹外，這本書還配有大量的圖片，讀者可以通過這些圖片更加直觀地感受到中國的歷史和文化。

第三段：讀《走遍中國》的收獲

在閱讀《走遍中國》之后，我對中國有了更加深入的認識。例如在書中中學到了關于清明節(jié)的歷史、關于漢語的演變、關于壺口瀑布的傳說等知識。這本書讓我感到非常自豪，因為它讓我更加了解自己美麗的祖國。

此外，通過《走遍中國》中那些令人嘆為觀止的圖片，我深刻認識到了中國的大美風光。這些圖片無論是在大自然中還是在人文環(huán)境中都展現(xiàn)了中國的壯美。我曾經(jīng)看到過一張在北京長城上拍攝的圖片，這張圖片讓我深深感到自豪。通過這本書，我不再僅僅是了解文字記載的中國，而是親身感受到了中國的美麗。

第四段：對《走遍中國》的評價

《走遍中國》是一本非常有價值的書籍，它不僅僅在介紹中國的自然環(huán)境和人文歷史方面做得很好，而且在圖片的選擇和超凡的畫面表現(xiàn)上也不遜于其它經(jīng)典的圖書。這本書是一本難得的旅行指南，不僅能夠為游客提供旅游必需品，而且可以使讀者對中國的自然環(huán)境和文化有更全面的認識。即使是那些已經(jīng)去過中國的游客，閱讀此書也可以激起他們對該國的更多熱愛和欽佩。

第五段：結(jié)尾

通過讀《走遍中國》這本書，我對中國有了更深刻的理解。了解中國的歷史和文化，讓我更加深愛我的祖國。充分地感受到了中國的自然環(huán)境和文化的旅游線路，也為未來的旅行提供了重要參考。我希望更多的人能夠讀這本書，深入了解祖國，感受自己的家園真正的神韻。

走遍中國閱讀心得篇二十

作為一名旅行愛好者，我有幸走遍中國的大江南北，探索了這個神秘而古老的國度。在這段旅程中，我不僅看到了大自然的奇妙美景，也體驗到了中國悠久的歷史文化和現(xiàn)代化的進步。在旅行中，我感受到了中國的繁榮和發(fā)展，也領略到了其多元而深厚的文化內(nèi)涵。在此，我想分享一下我在中國旅行中的心得體會。

第一段：中國自然之美

中國地域遼闊，自然資源豐富。在我的旅程中，我看到了令人驚嘆的自然之美，例如黃山、泰山、張家界、青海湖等景點。這些令人驚嘆的景觀讓我感到，中國的大自然是豐富多彩而精彩絕倫的。在黃山看到了神仙背景的奇特云海，在泰山體驗了攀登的刺激和頂峰的壯觀，在張家界碧藍天空下欣賞山水畫一般的景象，這些都是不可忘卻的經(jīng)歷。中國自然之美也是悠長歷史和文化的見證，它們相互交融，構(gòu)成了獨特的文化和旅游資源。

第二段：中國歷史之深厚

除了自然之美，中國的歷史文化也是令人向往的旅游資源。中國歷史悠久，源遠流長，有著數(shù)不盡的古跡和文化遺產(chǎn)。例如，長城、故宮、陵墓群等被列入世界文化遺產(chǎn)的著名景點，都是值得一游的地方。游覽這些古跡，讓我感受到中國文化的底蘊和歷史的意義。同時，中國的歷史和文化也深深地塑造了中國人的性格和精神，這一點可以從中國人的熱情、好客和勤勞中感受到。

第三段：中國現(xiàn)實之繁榮

除了自然之美和歷史文化，我還發(fā)現(xiàn)，當今的中國正在飛速發(fā)展中。 在城市中心，比如上海，深圳等，我看到了高樓林立，繁華的商業(yè)街道和快速增長的經(jīng)濟，讓我感受到現(xiàn)代中國的繁榮和發(fā)展。中國已經(jīng)成為世界上最為發(fā)達的國家之一，以其龐大的市場、發(fā)達的科技和強勁的經(jīng)濟實力，吸引了全球的注意。中國的現(xiàn)實之繁榮，讓我倍感向往。

第四段：中國藝術之多彩

中國藝術文化源遠流長、文化內(nèi)涵深厚不凡，中國書法、國畫、戲曲和民間藝術等多樣化的藝術形式為我留下了印象深刻的回憶。例如，我在北京頤和園欣賞了京劇表演和\n了解了它的歷史和傳統(tǒng)，感受到文化巨大的魅力和影響。我同樣不會忘記在杭州西湖邊，在一片墨綠之間觀賞了絲綢的卷屏和毫毛的畫，在這里，我深深愛上了中國的古樸美景和多元文化。

第五段：中國人文之美

最后，我還要說一說中國人文之美。中國的民俗、風情和人文素養(yǎng)深深地吸引著我，它們豐富多彩、多樣而古老，構(gòu)成了中國獨特而優(yōu)美的文化氛圍。從人們的日常生活、飲食、習俗，到民間藝術與文化傳統(tǒng)，都讓我有太多的印象和感受。在中國旅行的過程中，我很幸運地結(jié)交了很多朋友。和他們聊天，品嘗美食，一同走過古老的街道，我感受到了中國友好的人文景觀，這種美景與國家和文化的脈絡緊密相連，給了我深刻的印象和感動。

總結(jié)：

在中國旅行的這段經(jīng)歷使我收獲良多，大自然的精彩景象，歷史文化的底蘊意義，現(xiàn)代的迅速發(fā)展，多彩多元的藝術，以及豐富多彩的人文文化都讓我印象深刻。中國是如此美麗、多元和獨特，這個旅程充實了我的心靈，并讓我更加熱愛這個神秘而古老的國家。

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