在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進步。在總結(jié)中可以提出問題和建議，以期引起讀者的思考和關(guān)注。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
校園安全防控心得篇一
新冠肺炎疫情發(fā)生以后，山陰縣干部群眾團結(jié)一心，齊心戰(zhàn)“疫”。在街道、廣場、社區(qū)等防控一線，眾多的新時代社會實踐志愿者們，他們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，用自己的實際行動書寫著新時代奉獻的篇章，成為山陰縣疫情防控的重要力量。
在山陰政府廣場，活躍著一群新時代社會實踐青年志愿者，疫情發(fā)生以后，他們主動報名，加入到疫情防控中。志愿者們提醒著過往行人，現(xiàn)在還是疫情防控二級響應(yīng)，要按照防控要求，注意個人防護。
山陰縣新時代社會實踐志愿者劉澤峰:我們主要是勸阻行人，佩戴好口罩。這幾天天氣好了，很多家長帶著小孩子進到政府廣場里邊玩耍。我們會進行勸返，盡快回家，因為當(dāng)前的疫情還沒有解除。
為奮力譜寫新時代中國特色社會主義山陰篇章凝聚強大的精神力量，推動山陰創(chuàng)新實施“2361”工作思路，建設(shè)群眾身邊的志愿隊伍，開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，山陰縣掛牌成立了新時代文明實踐中心，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，把滿足需求同提高素養(yǎng)結(jié)合起來，由中心統(tǒng)一設(shè)計制作發(fā)放志愿者服裝。新時代社會實踐志愿者們也用實際行動，來表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)切，也詮釋著當(dāng)代青年們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
山陰縣新時代社會實踐志愿者盧澤云:參加這次活動，我感受到的是榮幸、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。很榮幸能夠獲得這次機會，成為青年志愿者，為家鄉(xiāng)的防疫行動做出自己應(yīng)有的貢獻。
志愿者中，有群眾，有黨員，他們活躍在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村。據(jù)了解，疫情防控期間，山陰縣共有1125名新時代社會實踐志愿者參加防控，其中黨員志愿者900人，群眾志愿者225人。山陰到還力爭到20__年底，使各類志愿服務(wù)組織達(dá)到200個，注冊志愿者超過1萬人，進一步擴大全縣新時代文明實踐活動的影響力，營造全民參與新時代文明實踐活動的良好氛圍。
防控疫情的心得體會1000字10
20__年，一場新型冠狀病毒自武漢向全國蔓延開來，來勢洶洶。自疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。各黨政軍群機關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動、全力奮戰(zhàn)，廣大醫(yī)務(wù)人員無私奉獻、英勇奮戰(zhàn)，廣大人民群眾眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。在這場特殊的“抗疫”中，共產(chǎn)黨員沖在前鋒，義無反顧。但，也有個別黨員臨陣脫逃，生死面前考慮自我利益，關(guān)鍵時刻擔(dān)不起責(zé)任，守不住“領(lǐng)土”，這場疫情防控攻堅戰(zhàn)檢驗著每一名共產(chǎn)黨員的初心使命，因而，疫情當(dāng)前，我們共產(chǎn)黨員要經(jīng)得起“靈魂三問”。
一問理想信念是否堅定，奮戰(zhàn)一線擊退病魔。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這場疫情防控攻堅戰(zhàn)正是考驗我們共產(chǎn)黨員理想信念是否堅定的時刻，關(guān)鍵時刻看黨員，如果共產(chǎn)黨員都產(chǎn)生消極“應(yīng)戰(zhàn)”，疲憊“抗疫”的狀態(tài)，那么我們和病魔之間的爭奪戰(zhàn)便會困難重重。因此，我們共產(chǎn)黨員要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以堅定的理想信念堅守初心、勇?lián)姑骷夵h委和政府要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認(rèn)真貫徹落實黨中央決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。按照堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，盡快找差距、補短板，切實做好各項防控工作。
二問擔(dān)當(dāng)使命是否堅守，誓不破樓蘭終不還。習(xí)近平總書記指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠。”這是“不忘初心、牢記使命”的內(nèi)在要求。初心使命在這場特殊的戰(zhàn)役中顯得更加彌足珍貴，這是病魔對我們每一名共產(chǎn)黨員提出的考驗，考驗我們的初心是否堅定，我們的使命是否牢記，越是艱難險阻越向前，這是共產(chǎn)黨人崇高的信仰。任何困難都不能擊敗我們，打垮我們。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，我們要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
三問無私奉獻是否依舊，一心為民終生為國。無私奉獻是我們每一名共產(chǎn)黨員在踐行初心使命時的重要“武器”，一切為了人民，為了人民的一切，我們愿意放棄小我成就大我。歷史和實踐的無數(shù)經(jīng)驗充分證明，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，只有始終把人民群眾的利益放在首位才能獲得群眾的支持和擁護，只有充分依靠人民群眾、團結(jié)人民群眾才能克服艱難，取得勝利。時值抗擊疫情重要關(guān)頭，我們共產(chǎn)黨員必須始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，緊緊依靠人民群眾、廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，樹立一心為民，終生為國的理想目標(biāo)，才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗，才能最終發(fā)揮人民群眾的力量打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，實現(xiàn)冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安!疫早滅，病早康，國早安泰，祥和人間的理想境界。
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校園安全防控心得篇二
在抓緊救治患者的同時，盡快阻斷病毒傳播鏈，控制住疫情反彈波及的范圍，守護好首都人民的生命健康，任務(wù)緊迫，責(zé)任重大。
此次出現(xiàn)新增病例之前，北京已連續(xù)56天無新增病例，前一階段疫情防控工作成效明顯。但此次疫情反彈說明，新冠肺炎病毒無孔不入，防控難度極大，稍有疏漏就可能功虧一簣。面對已經(jīng)取得的防控成果，不能有絲毫驕傲自滿、麻痹松懈，必須堅決貫徹落實中央關(guān)于疫情防控常態(tài)化的部署，以慎之又慎的精細(xì)措施外防輸入、內(nèi)防反彈，把各項防控工作做在前頭，落在實處。
當(dāng)務(wù)之急是流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源要更加精細(xì)。目前，北京市通報的絕大多數(shù)確診病例均有新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場活動史或與該市場高度關(guān)聯(lián)。農(nóng)產(chǎn)品市場人員流動性大、輻射面廣，當(dāng)務(wù)之急要進一步做好流行病學(xué)調(diào)查和病毒溯源工作，這兩項工作務(wù)必要精細(xì)到每個商戶、每個攤位、每塊案板，精準(zhǔn)篩查出密切接觸者并第一時間隔離，程度切斷疫情傳播途徑，減少感染病例。
其次是常態(tài)化防控的各項工作要更加精細(xì)。疫情防控存在不確定性，必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)做好常態(tài)化防控，堅持思想不松、責(zé)任不松、措施不松、工作不松，防控措施要精細(xì)到每個街道、每個社區(qū)、每個單位、每個人，加大對疫情防控死角的清查，堵住所有可能的漏洞，切實把首都疫情防控網(wǎng)織密織細(xì)，不讓病毒有可乘之機。對于新增病例，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療的原則，切實把“人民至上、生命至上”的理念落實到患者救治工作中。
再次是保供給穩(wěn)物價工作要更加精細(xì)。新發(fā)地市場是北京重要的農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)市場，要降低市場暫時休市造成的影響，切實保障首都市民的“菜籃子”“米袋子”，讓群眾吃得安全、吃得放心，除了及時出臺應(yīng)急交易保供措施之外，還需要在農(nóng)副產(chǎn)品貨源組織、市場調(diào)配、價格穩(wěn)控、檢疫檢測等各個環(huán)節(jié)上下功夫。
校園安全防控心得篇三
一、引言（150字）：
六安校園防控工作是當(dāng)下最重要的任務(wù)之一，只有做好防控工作，才能確保師生的健康安全。近期，我校開展了一系列的校園防控工作，取得了積極的成效。在這個過程中，我們學(xué)到了很多防疫的心得和體會，下面將做一簡要介紹。
二、加強宣傳與教育（250字）：
首先，我們加強了疫情防控知識的宣傳與教育。通過校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺，我們不斷發(fā)布疫情防控政策和知識，提高了師生的防控意識。同時，我們還定期開展疫情防控知識培訓(xùn)，讓師生了解防控的重要性，掌握防控的方法和技巧。通過這些努力，廣大師生逐漸形成了自覺做好防控工作的共識。
其次，我們加強了校園管理與防控。學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作，加強了校園的清潔和消毒工作。校門設(shè)置了測溫點，并全面開展體溫檢測工作。每個班級配備了防疫用品，如口罩、消毒液等，并進行定期更換。同時，學(xué)校還制定了校園防控應(yīng)急預(yù)案，明確了防疫責(zé)任人和措施，確保了防控工作的有序進行。
四、加強心理疏導(dǎo)與助力（300字）：
第三，我們加強了心理疏導(dǎo)與助力。疫情給師生們帶來了很大的心理壓力，學(xué)校成立了心理疏導(dǎo)小組，為師生提供心理支持和咨詢服務(wù)。同時，在線上課堂的過程中，老師注重引導(dǎo)學(xué)生積極面對困難，樹立正確的生活態(tài)度和價值觀。學(xué)校還積極組織開展一些心理健康教育和活動，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，增強心理抗壓能力。
五、總結(jié)與展望（200字）：
通過以上的努力，我們學(xué)校取得了一定的防疫成果。師生們增強了對疫情的認(rèn)識，自覺遵守防控措施，整體上保持了較好的身體健康。然而，疫情形勢仍然嚴(yán)峻，我們不能有絲毫松懈。接下來，學(xué)校將繼續(xù)加強防疫宣傳教育，完善校園管理與防控工作，持續(xù)關(guān)注師生的心理狀況，進一步做好疫情防控的各項工作。我們堅信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)，讓校園更加安全和健康。
校園安全防控心得篇四
7月22日全天，麻城市教育局舉行2021年暑期校園安全管理國家級專題培訓(xùn)會，市教育局主管安全工作的局長、教研員、各中小學(xué)校長、幼兒園園長以及分管負(fù)責(zé)人300余人參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請中國教育學(xué)會資深專家教授進行授課，借助中國教師研修網(wǎng)通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，就加強校園安全管理工作進行互動學(xué)習(xí)和研討。內(nèi)容包括當(dāng)前我國中小學(xué)幼兒園安全管理工作面臨的形勢與任務(wù)、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及《侵權(quán)責(zé)任法》解讀、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、校園意外傷害事故處理、校園心理危機的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗介紹等多個專題。
本次培訓(xùn)既立足當(dāng)前，著重加強校園安全防范工作，又著眼長遠(yuǎn)，從中小學(xué)、幼兒園安全教育和管理長效機制的建設(shè)等方面來設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，制作課程資源。既有理論講述、法制辦法的解讀，又有基層實際經(jīng)驗和做法的介紹。整個培訓(xùn)用大量的案例貫穿始終，深入淺出，通俗易懂，深受與會者歡迎。
會后，教育局要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支、各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立安全意識，全面落實安全管理責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法加強校園安全管理，努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
這次培訓(xùn)活動，有效地增強了學(xué)校管理者的安全意識和法制觀念，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后，中心校及我校領(lǐng)導(dǎo)明確要求，要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責(zé)任感，樹立"安全第一，預(yù)防為主"的理念，切實采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生;要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定;要配合公安機關(guān)迅速落實校園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學(xué)生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
我認(rèn)為加強暑期校園安全管理培訓(xùn)很重要，很及時。即使是放了暑假，也應(yīng)給校長、園長以及部分老師布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)的任務(wù)。因為暑期放假時間長，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有比較充裕的時間來進行學(xué)習(xí)，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，如上網(wǎng)看專題講座，進行案例剖析，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，積累經(jīng)驗等，對于全力抓好學(xué)校校園安全工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全大有促進作用。
安全重于泰山，生命高于一切。學(xué)校要狠抓校園安全工作可以從以下方面落實。一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育;二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進行疏散演練、滅火演練等;三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理;四是安全設(shè)施硬件化。安全工作很大程度上取決于安全設(shè)施，如配置警戒器材等，可有效防止外來不明人員的侵襲，交通設(shè)施如減速帶的配置，可有效防止一些年輕人高速行車、橫沖直闖的行為;其次是要注重安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊，守著經(jīng)驗不放。通過以上措施，我們就有可能實現(xiàn)打造安全文明和諧的校園，使學(xué)生在良好環(huán)境下健康成長的目標(biāo)。
校園安全防控心得篇五
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全心得4
校園安全防控心得篇六
參加了“__年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實責(zé)任制
長期以來，學(xué)校堅持提高認(rèn)識，加強管理，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。 為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
校園安全心得3
校園安全防控心得篇七
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長
室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
校園安全防控心得篇八
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,把責(zé)任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此,談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是去年自然災(zāi)害以來,我校認(rèn)真貫徹上級教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認(rèn)識,加強管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”?？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點,抓好學(xué)生安全管理
1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園安全心得6
校園安全防控心得篇九
我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴(yán)格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作，談一些個人看法：
一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實施“一把手”工程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位。
(一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長、書記對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。我們教師的安全工作責(zé)任是：
(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。
(2)結(jié)合學(xué)科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學(xué)生安全意識。
(3)上課前清點學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。
(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
(5)在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。
(二)簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。每年“五一”、“十一”等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
(三)不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
(四)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開設(shè)安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?？?，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
四、抓教育，人人學(xué)會安全防衛(wèi)技能普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當(dāng)欠缺的，911事件中，在有限時間內(nèi)，大樓內(nèi)就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
校園安全防控心得篇十
縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻，深覺肩上的責(zé)任進一步加重。在此,我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認(rèn)識,加強管理,以對 學(xué)生 、對 家長 極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作?！睘榇?我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安本文來自小草本站全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的 教育 教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班 班主任 具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全 教育 ,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、 作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致 學(xué)生 家長公開信,讓 家長 注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全 教育 ,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保 學(xué)生 “一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和 教育 教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園本文來自小草本站安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰 學(xué)生 。
總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點,抓好 學(xué)生 安全管理
1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有 學(xué)生 文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日 教師 到各班巡視,杜絕 學(xué)生 在課余時間滋生事端。
3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對 學(xué)生 進行法制及安全知識的 教育 。
4.崇尚 科學(xué) 文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座, 教育 全體師生注意交通安全。
6、加強對 學(xué)生 防煤氣中毒、防食物中毒的安全 教育 。
7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高 家長 對安全工作的認(rèn)識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì) 教育 ,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立 “平安、和諧校園”。
校園安全心得5
校園安全防控心得篇十一
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
校園安全防控心得篇十二
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲很大。作為一名年青的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，沒有什么閱歷，沒有管理經(jīng)驗，只是在探索中前進。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的，生命不保，何談教育!安全第一!
的確，生命不保，談何教育? ! 學(xué)校的教育對象是學(xué)生，學(xué)生的成長無疑需要有一個安全的環(huán)境保障。做好學(xué)生的安全教育和校園的安全工作無疑是我們學(xué)校教育工作責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù) 當(dāng)然， 要做好學(xué)校安全管理工作，我們教育者本身也必須得到與時俱進的相關(guān)在職教育與培訓(xùn)，否則，我們的工作就會陷入盲目和低效。本次的培訓(xùn)的確是及時，在我們關(guān)注和反思相關(guān)工作的同時得到了及時的充電;在我們遇到疑惑的時候得到了有益的幫助;在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。 希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益，從而能使各個學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識更強，責(zé)任更明確，方法更有效! 校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障，每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過程中，如果沒有校園安全制度和措施的防護，如果沒有教師強烈責(zé)任心的關(guān)愛，如果沒有自護意識和能力的指導(dǎo),如果沒有生命意識第一，安全工作首位的理念，那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校園安全也會出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低?？戳伺嘤?xùn)課程的視頻，更讓我們以校園安全為已任為要務(wù)，但只要制度健全，落實到位，以生為本，心中常裝著學(xué)生的安危，守著對生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會做得更好。
學(xué)校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。學(xué)生缺乏安全意識和自我保護能力，必須強化安全教育和管理。為此，我們應(yīng)高度重視校園及周邊環(huán)境集中整治以及學(xué)生的安全管理和教育工作，抓緊抓好，抓出成效。一是完善已經(jīng)建立的各級安全組織網(wǎng)絡(luò)。在成立維護學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，我們還協(xié)調(diào)鎮(zhèn)司法、派出所、衛(wèi)生、村委會等相關(guān)部門共同參與治理。各基層小學(xué)也將成立相應(yīng)的組織，由各校校長任組長。二是制定了周密的實施方案，對需要集中整治的目標(biāo)任務(wù)、工作重點、職責(zé)分工及日程安排等進行了具體的部署。中心小學(xué)完善和充實各校(園)安全管理臺帳。三是實行更加嚴(yán)格的責(zé)任追究制，實行一把手負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。
安全長談，安全長管，安全長抓， 可見安全的重要性。安全問題更應(yīng)該落實到位，我校為了更好地把安全工作做實，有效，我校以安全為主題開展了演講比賽、手抄報比賽，可還是沒有達(dá)到預(yù)想的效果。于是我們開展了以學(xué)校安全為主題的綜合實踐活動。通過學(xué)生去走訪、調(diào)查、收集資料，整理資料、展示成果等一系列的活動，讓學(xué)生的安全意識有了很大的提高，而且他們自己學(xué)會了很多防災(zāi)，避難的方法。增強了學(xué)生們的防范意識。他們好掌握了很多逃生方法。在學(xué)校組織的消防演練和地震逃生演練中做得非常好。
校園安全工作是全社會關(guān)注的焦點，責(zé)任重大，重于泰山。校長是校園安全工作的第一責(zé)任人，必須本著“珍愛生命，安全第一”的理念，有序、有力、有效地開展工作，確保校園安全工作萬無一失。 加強中小學(xué)校安全管理是十分必要的，學(xué)校是實施科技興國戰(zhàn)略的重要基地，所以，我們都要該積極主動認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)安全知識，提高認(rèn)識增強安全責(zé)任感，切實抓好學(xué)校的安全管理工作!
校園安全心得2
校園安全防控心得篇十三
（一）開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識，教育學(xué)生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，提高防病意識。
（二）搞好學(xué)校各類場所環(huán)境衛(wèi)生，加強通風(fēng)，保持空氣流通。
（三）公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進去消毒一次。
（四）減少不必要的校內(nèi)各種大型師生集會和大型會議等活動。
（五）開展手部衛(wèi)生教育，各類場所應(yīng)配備洗手龍頭及洗手液。
（六）若有老師或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上課。
（七）學(xué)校校醫(yī)室要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度。
（八）建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
（九）提前掌握學(xué)生假期有無到過疫區(qū)，如到過疫區(qū)，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其到隔離留驗場所隔離自離開疫區(qū)14天。
1.疑似患者應(yīng)立即戴上口罩就醫(yī)。
2.及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。
3.若被診斷為患者，其密切接觸者應(yīng)接受14天隔離醫(yī)學(xué)觀察。
4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
5.學(xué)校由專人負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解其每日健康狀況。
6.根據(jù)疾病預(yù)防控制機構(gòu)的要求實行日報和零報告制度，掌握每日現(xiàn)癥學(xué)生增減情況。
7.配合有關(guān)部門做好疫情的處理等工作。
8.學(xué)校要在控制機構(gòu)的指導(dǎo)下，對教室、寢室及公共教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風(fēng)。
以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過度消毒，受到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下：
（一）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）擦拭，作用30min,再用清水擦凈。
（二）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30min,再用清水洗凈。
（一）有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比例稀釋；
3.含氯泡騰片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（三）其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。
（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。
（二）乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。
校園安全防控心得篇十四
近幾年，全球爆發(fā)新冠疫情對人們生活產(chǎn)生了重大影響，尤其是學(xué)校教育。為了盡可能減少疫情傳播的風(fēng)險，校園防控措施被廣泛推行。我作為一名中學(xué)生，親身經(jīng)歷了校園防控措施的實施，并且積累了一些心得體會。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從課堂管理、個人衛(wèi)生、健康監(jiān)測、社交距離以及心理疏導(dǎo)等五個方面，分享我的校園防控心得體會。
首先，課堂管理是校園防控的首要任務(wù)。校方采取了一系列嚴(yán)格的管理措施，以確保每位學(xué)生的生命安全。首先，在每個教室的門口放置了迎風(fēng)扇，以保持空氣流通。每天課堂結(jié)束后，班主任還會打開窗戶進行教室的空氣清理。其次，個人隔離的席位規(guī)劃被采用，以確保學(xué)生之間的距離。學(xué)生需要按照指定的座位就坐，且不能隨意更換位置。最后，在課堂上，老師會定時提醒學(xué)生勤洗手、戴口罩、咳嗽時遮住口鼻等基本防護措施，確保學(xué)生牢記防疫常識。
其次，個人衛(wèi)生的重要性在防控中得到了充分體現(xiàn)。無論是進校門還是進教室，每位學(xué)生都要接受體溫檢查。只有體溫正常的學(xué)生才能進入校園。此外，為了防止病毒在人員之間的傳播，個人衛(wèi)生措施變得尤為重要。學(xué)校全面配備了個人衛(wèi)生用品，如洗手液、紙巾等。學(xué)生們需要經(jīng)常洗手，尤其在進餐前、上廁所后等關(guān)鍵時刻。此外，學(xué)校鼓勵學(xué)生每天備足口罩，隨身佩戴，并且定期更換，以保持清潔和健康。
第三，健康監(jiān)測是校園防控不可或缺的一環(huán)。學(xué)校設(shè)置了定期的體溫測量點，學(xué)生需要在每天進校前進行體溫測量，并及時上報體溫。若體溫異常，學(xué)生將接受進一步的醫(yī)學(xué)檢查和隔離措施。此外，學(xué)校還開展了每日健康報告，學(xué)生需填寫自己的身體情況。這樣可及時發(fā)現(xiàn)身體異常的學(xué)生，確保疫情得到有效的控制。由于這些常規(guī)的健康監(jiān)測措施的實施，學(xué)校內(nèi)的疫情得到了及時的控制，并保障了廣大師生的健康安全。
其次，社交距離的要求在校園防控中倍受重視。學(xué)校限制了學(xué)生之間的近距離接觸，避免了病毒的進一步傳播。在課堂上，每位學(xué)生都需要保持一定的間距，不能互相接觸和傳遞物品。而在公共區(qū)域，學(xué)校設(shè)置了相關(guān)防控標(biāo)識，避免人員擁擠，保持社交距離。學(xué)校還取消了聚餐和聚會等大型活動，以降低潛在的感染風(fēng)險。這些社交距離的措施在一定程度上降低了疫情的傳播風(fēng)險，并為學(xué)生提供了一個更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，心理疏導(dǎo)在校園防控中扮演了重要的角色。疫情給人們帶來了許多焦慮和壓力，尤其是學(xué)生們。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康，為學(xué)生設(shè)置了心理咨詢服務(wù)。學(xué)生在遇到困難和壓力時，可以隨時向心理咨詢師咨詢，得到及時的幫助和支持。學(xué)校也舉辦了一些心理疏導(dǎo)活動，如心理健康講座和團體心理輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生釋放壓力，保持良好的心態(tài)。
總之，校園防控不僅是為了學(xué)生的健康安全，也是為了保障正常的學(xué)習(xí)秩序。通過以上所述的課堂管理、個人衛(wèi)生、健康監(jiān)測、社交距離和心理疏導(dǎo)等方面的措施，校園防控工作得到了有力的推進，有效降低了疫情傳播的風(fēng)險。希望今后的校園防控工作能夠更加完善，為學(xué)生們提供更加安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園安全防控心得篇十五
根據(jù)xx市教育局《20xx年秋季學(xué)期開學(xué)校園疫情防控工作督導(dǎo)評估的通知》要求，結(jié)合《xx市20xx年秋季開學(xué)評估細(xì)則》文件精神，我校對開學(xué)復(fù)課前疫情防控工作進行了全面的自查，形成了開學(xué)復(fù)課自評報告，具體內(nèi)容如下：
自疫情防控工作開展以來，我校高度重視，完善了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機制，落實落細(xì)工作責(zé)任，用實際行動積極響應(yīng)各級防控指揮部的工作指示，把各項決策部署落到了實處。扎實完成了疫情防控的各項工作目標(biāo)任務(wù)，切實有效地防止疫情的發(fā)生和擴散，實現(xiàn)了可持續(xù)控制，為春季開學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了很好的復(fù)課條件，有效保護了師生身體健康和生命安全，維護了社會穩(wěn)定。截止目前，我校師生及家長均身體健康無一例疫情癥狀。
1、組織機構(gòu)與工作機制健全。我校設(shè)立了統(tǒng)帥全校疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)小組和6個應(yīng)急功能小組，即應(yīng)急指揮防控小組、信息聯(lián)絡(luò)組組、安全后勤保障小組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組。先后召開疫情防控專題會議2次，班主任及教師疫情防控培訓(xùn)1次。建立了學(xué)校、年級、班級、家長四級聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)機制，每日實行零報告制度。與市教育局、疾控中心、市醫(yī)院發(fā)熱門診、小壩衛(wèi)生院建立了聯(lián)防聯(lián)控機制且信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校聘任xx生院專兼職校醫(yī)x名，xxxxxxxxx，聯(lián)系電話：xxxxxxx。
2、建立三案九制。開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控演練方案，落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤登記和追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控和健康教育制度、通風(fēng)和消毒制度、免疫接種制度全部通過行政會議研究，經(jīng)過修改補充完善，向全校公示實施。
3、嚴(yán)格人員排查。建立了師生員工（含后勤保安等）健康排查臺賬，專人管理、實時更新。我校暑假期間x名學(xué)生，x名教師均無離xx地情況。
4、師生培訓(xùn)情況。8月18日24日進行了全員培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，教職員工熟知了相關(guān)內(nèi)容。我校利用音響對外宣傳，在家長群和教師群不間斷發(fā)布疫情防控知識，取得了很好的宣傳培訓(xùn)效果，8月24日，還組織全體教師開展了校園環(huán)境全面清理。
5、應(yīng)急處置措施到位。8月24日，學(xué)校組織全體教師開展疫情防控應(yīng)急演練，進一步加強了全體師生應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。模擬學(xué)生入校體溫監(jiān)測及發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生隔離、教師晨檢、上課過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)與演練下，全體教職工熟知了晨午檢、疑似患者報告、隔離等操作流程。
6、物資儲備充分。經(jīng)過多渠道籌集，目前學(xué)校有消殺用品84消毒液x升、電動噴霧器x臺、消毒噴壺x只，且臺賬登記清楚；有測溫槍把、溫度計x支等公共防控物資且臺賬登記清楚。個人防護用品口罩x個、一次性手套x雙、防護服x件、以及流動水洗手桶x套（每班x套、隔離室x套）、洗手液x瓶、肥皂x塊、泡騰消毒片x瓶（x片）、免洗手消毒凝膠x瓶。給各班配置流動水洗手桶、洗手液，可以滿足開學(xué)后師生洗手消毒。
7、校園清潔消毒情況。按照清潔消毒制度嚴(yán)格對門房、辦公室、教室、隔離留觀室、廁所等重點場所進行清潔消毒、通風(fēng)換氣。由專人負(fù)責(zé)，每日定時消毒，建立消毒記錄臺賬，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)每日督查考核。設(shè)立廢舊口罩回收箱并集中規(guī)范處理。
8、設(shè)置應(yīng)急隔離區(qū)域。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件和實際情況，我校設(shè)置了兩間位置相對獨立的隔離觀察室，室內(nèi)隔離設(shè)備齊全，由隔離組成員負(fù)責(zé)，在門口規(guī)劃了暢通無阻的隔離通道。
9、師生健康檢測措施。學(xué)校已于8月16日下發(fā)了全校師生的健康檢測卡，從8月17日開始到29日，每位師生必須做到每天兩次測溫，據(jù)實記錄本人家家庭成員健康狀況和有無離寧行為，開學(xué)入校時間差合格后方可進入校園。
10、嚴(yán)格出入管理。我校在校門口設(shè)置體溫檢測點，以備開學(xué)后對出入校園人員進行精準(zhǔn)測溫。完善了外出請銷假制度嚴(yán)格考勤，對外來人員有嚴(yán)格的登記管理措施。
11、教學(xué)準(zhǔn)備情況。教育教學(xué)設(shè)備已經(jīng)維護，可以正常使用。教師任課及班主任一結(jié)合人員情況合理安排，學(xué)生可以于8月30日正常返校報名注冊。
我們將以此次自查自糾工作為契機，對學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作情況進行細(xì)致地梳理，促進和提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)生身心健康，保證教育教學(xué)工作能夠正常秩序進行。
校園安全防控心得篇十六
近年來，校園安全問題日益受到關(guān)注，學(xué)校開始引入校園防控演練，以提高師生的安全意識和自救能力。最近我校也進行了一次校園防控演練，通過參與其中，我深刻體會到了校園防控的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，校園防控演練讓我意識到了個人安全意識的重要性。在演練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有具備一定的安全意識，才能在緊急情況下更加冷靜和果斷地行動。例如，在火災(zāi)演練中，每個人都被要求熟悉逃生通道和滅火器位置等基本安全知識，這讓我認(rèn)識到個人的安全意識對于預(yù)防和應(yīng)對緊急情況的重要性。通過這次演練，我深刻認(rèn)識到只有意識到安全的重要性，并付諸實踐，才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
其次，校園防控演練讓我了解到安全知識和技能的重要性。在演練中，我們學(xué)習(xí)了諸多實用的安全知識和技能，如滅火器的正確使用方法、如何應(yīng)對突發(fā)狀況等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對演練中可能出現(xiàn)的情況，更是為了應(yīng)對實際生活和工作中可能遇到的緊急情況。通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到掌握一些基本的安全知識和技能，不僅能夠提高自己的安全防范意識，還能夠幫助他人在緊急情況下得到有效的救援。
第三，校園防控演練讓我認(rèn)識到協(xié)作和團隊合作的重要性。在演練過程中，我們需要與他人共同合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。例如，在地震演練中，大家需要互相攙扶，確保安全地逃生。通過這次演練，我明白了團隊合作的力量，只有通過協(xié)作和合作，我們才能更好地應(yīng)對各種緊急情況，并取得有效的成果。我相信，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們才能夠更好地應(yīng)對校園安全問題，確保全校師生的安全。
第四，校園防控演練讓我感受到了緊急情況下冷靜應(yīng)對的重要性。在演練中，時間緊迫、督促緊張，需要我們能夠冷靜應(yīng)對各種緊急情況。例如，當(dāng)?shù)卣鹧菥氶_始時，有同學(xué)因驚慌失措而亂了方向，但他們很快就被其他同學(xué)及時糾正。這讓我明白了冷靜應(yīng)對的重要性，只有在緊急情況下保持冷靜，我們才能更好地做出正確的判斷和決策，確保自身和他人的安全。
最后，校園防控演練讓我領(lǐng)悟到安全意識的養(yǎng)成應(yīng)該貫穿日常生活的方方面面。安全意識的養(yǎng)成需要我們從生活小細(xì)節(jié)做起，比如時刻關(guān)注周圍的安全隱患，注意自己的言行舉止等，不僅要時刻保持警惕，還要將安全意識融入到自己的日常生活中。通過這次演練，我清楚地意識到校園安全責(zé)任在每個人，只有通過個人的努力和自覺，才能夠更好地維護校園的安全。
總之，校園防控演練讓我深刻認(rèn)識到安全意識、安全知識和技能的重要性，以及協(xié)作、冷靜應(yīng)對的必要性。同時，也鼓勵我將安全意識貫穿于日常生活的各個方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己能夠提高自己的安全防范意識和自救能力，為校園安全作出貢獻。
校園安全防控心得篇十七
隨著新冠疫情的肆虐，校園防控工作成為了學(xué)校重中之重的任務(wù)。在這個特殊的時期，我們學(xué)生都積極參與到校園防控工作中，親身體會著這一過程。通過這一階段的經(jīng)歷，我深刻體會到了校園防控的重要性，匯總了一些心得體會。在下面的文章中，我將和大家分享這些心得。
首先，我認(rèn)為塑造良好的個人衛(wèi)生意識非常關(guān)鍵。在校園防控工作中，我們每個人都要做好自己的居家衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。出門前要測量體溫，保持良好的洗手習(xí)慣，并且要隨時佩戴口罩。同時，要注意避免接觸大型公共聚集場所，減少感染的風(fēng)險。只有每個人都有良好的個人衛(wèi)生意識，才能夠真正保障整個校園的安全。
其次，校園防控需要全員參與。校園防控不僅僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師和學(xué)校管理人員的責(zé)任。在我們學(xué)校，老師們積極組織學(xué)生參加各種防疫運動，如健身操和戶外活動等。這不僅可以鍛煉身體，提高免疫力，還可以增強團隊合作精神。另外，學(xué)校還加強了對學(xué)生的宣傳教育，經(jīng)常舉辦防疫知識講座和宣傳活動。全員參與，共同努力，才能夠確保校園的安全。
此外，及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況也是非常重要的。如果發(fā)現(xiàn)身體不適的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽等，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間與學(xué)校聯(lián)系，及時告知相關(guān)情況。在疫情期間，學(xué)校成立了專門的隊伍，負(fù)責(zé)處理學(xué)生的異常狀況。只有及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況，才能夠遏制病毒的傳播，保障校園的安全。
最后，我認(rèn)為校園防控需要不斷改進和完善。在校園防控工作中，我們遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。學(xué)校要對現(xiàn)有的防控措施進行評估和改進，針對性地完善工作方案。例如，學(xué)?？梢詢?yōu)化防控流程，提高檢測效率，加強學(xué)生的健康監(jiān)測等。只有不斷改進和完善，才能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況，確保校園的安全和穩(wěn)定。
總結(jié)起來，校園防控是一項非常重要的工作，需要全員參與，共同努力。通過這一階段的經(jīng)歷，我深刻體會到了個人衛(wèi)生意識的重要性，校園防控需要全員參與，及時發(fā)現(xiàn)和報告異常情況，以及不斷改進和完善防控措施。只有通過我們每個人的努力，我們才能夠共同戰(zhàn)勝疫情，保障校園的安全。
校園安全防控心得篇十八
一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。
二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報告人，責(zé)任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。
三、責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，農(nóng)村于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告疫情。
五、學(xué)校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。
六、學(xué)校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進行防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
八、學(xué)校堅持晨檢制度，
每天早7：40上早自習(xí)時前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的.異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對各教室、專用教室的消毒。
校園安全防控心得篇十九
面對日益嚴(yán)峻的銀行安保形勢，我行審時度勢，高-瞻遠(yuǎn)矚，從上至下，組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識，開展'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動。在學(xué)習(xí)和活動開展的過程中，我感觸頗多。
縱觀安全事故和金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但究其原因，主要是制度缺失，管理缺位。主要反映在以幾個方面：
一是防患意識不強，忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展，忽視了安全防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍，尤其在基層銀行，效益第一，任務(wù)至上，僅注重主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理，忽視安全教育，淡化責(zé)任意識，為數(shù)不多的安全警示教育也往往流于形式，甚至欺上瞞下或走過場式的敷衍學(xué)習(xí)。
二是稽核力度較弱，監(jiān)督不足。銀行稽核力量相對較輕，對于銀行點多、面廣、線長的特點，客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督，有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故。
通過學(xué)習(xí)，特別是對案件的深入剖析，我認(rèn)為，要在銀行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生，使防控機制行之有效，必須做好以下幾點：
第一，要加強安防意識教育，進一步提高安防意識。要加大學(xué)習(xí)教育力度，通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強學(xué)習(xí)效果，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心，不斷提高防控意識。要讓員工在教育中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，居安思危，善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段，做到自我警覺，自我防范，自我保護，自我提高。進一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育、制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn)、整改等過程中，全面加強內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè)，進一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力。
第二，落實到人，分清責(zé)任。建立'誰主管，誰負(fù)責(zé)'和'一把手'負(fù)總責(zé)的機制，將各項安防任務(wù)進行全員學(xué)習(xí)，但是在具體的執(zhí)行上落實到人，分工明確，使'根治安全隱患屢查屢犯'專項活動得到具體落實，不流于形式。
第三，強化督查和考核，通過定期或不定期的現(xiàn)場安全檢查，形成良好的監(jiān)督與整改局面，使網(wǎng)點疏漏的安防問題得到及時發(fā)現(xiàn)和妥善解決，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時，在檢查的過程中也應(yīng)獎懲結(jié)合，對各個網(wǎng)點實行打分機制，獎優(yōu)懲劣，促進網(wǎng)點安防健康發(fā)展。
第四，整個安防過程中，應(yīng)將'人防''物防'和'技防'完美結(jié)合起來，促進安防工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。'人防'是核心，'物防'是重點，'技防'是關(guān)鍵。只有人人具有安防意識，才不會使'物防'和'技防'流于形式；只有使?fàn)I業(yè)網(wǎng)點的各項設(shè)施處于正常的運轉(zhuǎn)軌道上，'人防'和'技防'在安全事故發(fā)生時才能實現(xiàn)；只有以現(xiàn)代化的高科技完善網(wǎng)點各項安全保衛(wèi)設(shè)施，才能更快更好地服務(wù)于'物防'和'技防'。
近期，我行開展了銀行案件防控學(xué)習(xí)活動，通過觀看視頻，并結(jié)合我平時在工作中實際情況，對案件防控意識有了更深一層的認(rèn)識?，F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動的心得總結(jié)出幾點體會，也是我對此次學(xué)習(xí)活動的一個理性的認(rèn)識。
近年來，金融案件頻發(fā)，發(fā)案率仍然居高不下，防案形勢非常嚴(yán)峻。縱觀金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因主要是由于與以下幾方面：一、是員工法紀(jì)意識差，教育乏力。 俗話說，千里之堤，潰于蟻穴。銀行網(wǎng)點眾多、面廣、線長，絕大多數(shù)員工身處最基層，長期以來，規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠，員工重視實際，視思想教育為形式、為空談，認(rèn)為在各自網(wǎng)點內(nèi)的人低頭不見抬頭見，思想教育無意義，久而久之，員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高，遵紀(jì)守法的`自覺性和防腐拒變能力差，大多憑個人的良知做工作，談不上高尚的人生觀和價值觀。 二、是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來，大部分銀行注重了業(yè)務(wù)開展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀，尤其在基層，任務(wù)至上，片面追究幾項主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核，不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識，有的甚至欺上瞞下或走過場形式學(xué)習(xí)。 三、稽核檢查圖形式、走過場、監(jiān)督乏力。 一方面稽核檢查力量相對薄弱，對銀行網(wǎng)點多、面廣、線長和客觀上難以全面實施有效的監(jiān)督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責(zé)任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進行處罰，而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了，也下達(dá)了整改通知，但對落實情況沒做進一步的督促檢查，使問題越積越大，最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。從以上幾個方面看，本人認(rèn)為： 要做好案防工作，關(guān)鍵是做好以下幾個方面：
一、加強銀行內(nèi)部風(fēng)險防控
（一）嚴(yán)格堅持開立個人網(wǎng)銀業(yè)務(wù)，在開立網(wǎng)銀業(yè)務(wù)時必須由客戶本人親自辦理。
（二）大堂經(jīng)理、柜員、復(fù)核、授權(quán)人都應(yīng)提高警惕，防止不法分子利用職務(wù)之便進行非法活動。
（三）大額儲戶一定要留有客戶的電話，及進和客戶進行對賬，對客戶的賬戶資金變動進行動態(tài)提示。
（四）對網(wǎng)銀業(yè)務(wù)綁定的手機電話號碼一客要和客戶進行現(xiàn)場確認(rèn)，確保為客戶本人所有并視同要件進行管理。
（五）堅持“四眼制度”復(fù)核 、授權(quán)人員要前移到柜員內(nèi)，現(xiàn)場復(fù)核，確認(rèn)業(yè)務(wù)全程無誤后再進行復(fù)核。
（六）嚴(yán)禁柜員人員留存客戶身份證復(fù)印件，并進行經(jīng)常性的檢查。
（七）加強對員工銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識和案防知識的培訓(xùn)，特別是新上崗人員，要重點加強崗位職責(zé)流程知識的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)研究監(jiān)管風(fēng)險提示，使工及早識別各種外部欺詐企圖。
（八）充分發(fā)揮錄像監(jiān)控作用。安排有業(yè)務(wù)經(jīng)驗人實時查看錄像。
二、加強自身素質(zhì)修養(yǎng)、提升合規(guī)操作意識
案件防控的根本在于每位員工樹立正確的人生觀價值觀，通過不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)操作和金融法律法規(guī)知識，最終從自身的角度杜絕案件發(fā)生的可能。我們每位員工只有不斷增強遵紀(jì)守法的自覺性和主動性，結(jié)合自身崗位的實際情況，認(rèn)真地進行自我教育，自我約束，吸取教訓(xùn)，并對有關(guān)金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找旅行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法方面的差距，明確今后工作努力的方向，才能使我們銀行違法違規(guī)案件得到遏制。從自身出發(fā)，持之以恒，提高防范意識，謹(jǐn)守崗位職責(zé)，杜絕各項違規(guī)操作，消除案件隱患，才能達(dá)到有效地目標(biāo)。相信我們每位員工都會遠(yuǎn)離金錢的誘惑，共同創(chuàng)造出一個和諧、合規(guī)的工作環(huán)境。
同時，案件防控工作關(guān)鍵點在于落實到每一個員工，只要我們每位員工都有案件防控意識、遵章守紀(jì)，案件防控就會事半功倍。在日常工作中要不斷加強自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把風(fēng)險防范貫穿于具體工作的始終，牢固樹立“違規(guī)無小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險控制優(yōu)先”的意識，自覺的把行業(yè)管理和自身的自律有機結(jié)合起來，明確崗位職責(zé)，增強自我執(zhí)行制度的自覺性，增強自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平，構(gòu)建牢固的思想防線，使遵紀(jì)守法意識在思想深處牢牢扎根，變成一種自覺，一種習(xí)慣。從小事做起、從自我做起，8小時以內(nèi)要管好自己，8小時以外也要管好，堅決抵制種種違規(guī)違法不良行為的發(fā)生。
三、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)
身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更熱情、周到、專業(yè)、快捷、創(chuàng)新、個性、尊享的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。
通過此次的案件防控學(xué)習(xí)活動，我找到了正確的價值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作立足點，增強了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營意識，通過對相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí)，對提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險增強能力，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患。總之，在工作中要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的風(fēng)險意識，警惕思想，堅定信念，合規(guī)辦事，杜絕一切違規(guī)和風(fēng)險。
校園安全防控心得篇二十
沒有廣大志愿者的堅持，哪有疫情穩(wěn)控的成果;沒有志愿者的服務(wù)，哪來疫情防控工作的有條不紊。在疫情防控中，志愿者逐漸成為排頭兵、主力軍，他們主動請纓、義務(wù)服務(wù)，承擔(dān)著社區(qū)排查、運輸物資、卡口值班等重要工作，他們默默無聞，卻又發(fā)光發(fā)熱。志愿者是疫情防控中的一支重要力量，既要發(fā)揮青年志愿者在物質(zhì)保障、聯(lián)防聯(lián)控中的作用，又要發(fā)揮老年志愿者在心理疏導(dǎo)、社區(qū)宣傳方面的作用;既要發(fā)揮黨員志愿者模范帶頭作用，又要引導(dǎo)社區(qū)志愿者守好最后一道防線;更要創(chuàng)新志愿服務(wù)的方式，讓志愿服務(wù)成為疫情防控“新引擎”。
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