書中的描寫令我如身臨其境般沉浸其中。寫讀后感時(shí)要注重觀點(diǎn)闡述和論證，用事實(shí)和理由支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。
解密讀后感篇一
“教師教的很辛苦，學(xué)生卻不
愛
學(xué);教師教學(xué)很投入，學(xué)習(xí)
效果卻不佳?！?/p>這是很多教師的困惑。高耗低效，原因何在?一句話，要讓學(xué)生從內(nèi)心深處主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)，讓他們因自主而發(fā)展。要做到這些，作為教師，我們就應(yīng)該努力構(gòu)建自主課堂。
怎樣
的課堂才是自主課堂?第斯多惠說過“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！敝挥凶寣W(xué)生自己生成知識(shí)的課堂才是自主課堂。特別是數(shù)學(xué)課堂，一定要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過程。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果只傳授答案，老師最多用五分鐘就能完成任務(wù)，但我們不這么做，我們要做的是一名拉動(dòng)學(xué)生思維內(nèi)需的教師。把思維過程還給學(xué)生，讓課堂成為思維創(chuàng)新的場所，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這是我們的追求。要讓學(xué)生能在課堂上自主學(xué)習(xí)，要在多個(gè)方面進(jìn)行努力。首先是培養(yǎng)學(xué)生的自信心，只要我們用賞識(shí)的眼光看待他們，不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)之詞，充分給學(xué)生展示自己才華的機(jī)會(huì)，學(xué)生的自信心一定能夠增強(qiáng);其次是引導(dǎo)學(xué)生在探究知識(shí)的過程中掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);最后是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，只有他們自己產(chǎn)生解決問題的欲望，才能真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，我們的課堂才能成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的高效課堂。
二、努力構(gòu)建互助課堂：課堂因互動(dòng)而精彩
“找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué);使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞動(dòng)，獨(dú)具閑暇、快樂及堅(jiān)實(shí)的腳步?！边@是著名寧教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中描述的一種教育理想。實(shí)施“互助學(xué)習(xí)”，落實(shí)合作學(xué)習(xí)方式，這是一個(gè)很好的渠道。
所謂“互助”，就是基于學(xué)生互動(dòng)基礎(chǔ)上的互相幫助，主要體現(xiàn)在學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生幫學(xué)生、學(xué)生評(píng)學(xué)生、學(xué)生影響學(xué)生、學(xué)生啟迪學(xué)生。
關(guān)于
分組，我的具體做法是這樣的。我們班一共77個(gè)學(xué)生，縱向分九組，每三組之間隔開，這樣，前后六人分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組設(shè)有組長和語文、數(shù)學(xué)、英語
、政治、歷史小組長和一位大組長，且每個(gè)小組都以大組長的名字命名。每個(gè)大組長的榮譽(yù)感得到了最大程度的滿足，每次交流數(shù)學(xué)問題時(shí)，在大組長的組織下，數(shù)學(xué)小組長的帶動(dòng)下，學(xué)生合作學(xué)習(xí)儼然成了一種習(xí)慣。在交流時(shí)，他們總是讓成績
相對落后的學(xué)生先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，正確的，數(shù)學(xué)組長給予贊同，錯(cuò)誤的，大組長和數(shù)學(xué)小組長再給予補(bǔ)充，其它科目也是如此討論，緊緊一個(gè)月的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的討論已不再是流于形式，而是能夠真正走進(jìn)題目當(dāng)中。每次當(dāng)我提問時(shí)，我都是直接叫組名，沒有具體到人，讓我感到十分欣慰的是，經(jīng)常有成績落后或平時(shí)不愛發(fā)言的學(xué)生主動(dòng)站起來回答問題。事后了解到，原來這都是組內(nèi)其他
成員鼓勵(lì)他們這樣做的，我和我的學(xué)生真的嘗到了小組合作的甜頭，體驗(yàn)了互動(dòng)課堂的魅力。應(yīng)該說，課堂教學(xué)是師生以教育資源為中介的互動(dòng)過程。互動(dòng)式生生之間、師生之間進(jìn)行的生命與生命的交往和溝通，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的、教與學(xué)相統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過程。通過和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的`互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)共振、提高教學(xué)效益、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
三、努力構(gòu)建快樂課堂：課堂因快樂而高效
“現(xiàn)在的學(xué)生一屆比一屆難教了?！薄爸v了一遍又一遍，到頭來還是不會(huì)做……”許多教師這樣感嘆。難道真如教師們感慨的那樣，如今的學(xué)生真的一屆不如一屆?學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想的背后有許多原因，其中，因?qū)W生缺乏興趣不愛學(xué)習(xí)以及因?yàn)槔蠋煹恼n講得太枯燥導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒是最突出的問題。
我認(rèn)為，教學(xué)在于營造一種氛圍，有效的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生獲得對該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極的情感體驗(yàn)。課堂不快樂，人生不快樂;課堂不精彩，人生不精彩。這正是“快樂”成為高校課堂構(gòu)成要素的原因。
我并不主張?jiān)谡n堂上為了“快樂”而“快樂”。有的老師講個(gè)冷笑話，或?yàn)榱俗寣W(xué)生感到課堂的“快樂”，寧可犧牲大量時(shí)間講一些與課堂主題無關(guān)的內(nèi)容，這是都是對學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)任。我們可以通過多種方式讓學(xué)生有積極的情感體驗(yàn)。比如教態(tài)上再親和些，語氣上再委婉些，語言上再幽默些……，只要學(xué)生感到課堂是輕松的，老師是可親的，學(xué)生是友善的，他們就能感受到課堂的“快樂”，一旦感覺到課堂的精彩，他們就會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
總之，依據(jù)新課程理念的精神，數(shù)學(xué)課堂不是知識(shí)呈現(xiàn)的課堂，新時(shí)期的教師一定不要沉醉于自己的“千言萬語”中，一定要錘煉屬于教師和學(xué)生共同的“高效課堂”，在關(guān)注結(jié)果的同時(shí)也關(guān)注知識(shí)形成的過程，讓我們每位老師不做“講師”做“導(dǎo)師”。只有把構(gòu)建“高效課堂”落到實(shí)處，我們的學(xué)生才會(huì)由衷的說：“數(shù)學(xué)課，真像思維體操課。
解密讀后感篇二
很久沒看小說了，今天終于找到一部好小說了，這是一部令人驚異而又很有大家風(fēng)范的長篇小說，青年詩人麥家所開創(chuàng)的“新智力小說”的道路，給人耳目一新之感。
主人公是從事破解密碼的特殊職業(yè)者，他有著天賦極高的智商，孤僻冷漠的性格，以及幽深莫測的奇幻命運(yùn)。但是，由于國家的利益和事業(yè)的需要，他們的故事往往隱匿于世俗陽光無法照射到的角落……傳奇的人生、家族的秘史、天才的智慧、詭異的想象、莫測的命運(yùn)和荒誕的現(xiàn)實(shí)在小說中交織，給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼與思想震撼.這是一位天才努力揣摩另一位天才的心的事業(yè)，是男子漢的最最高級(jí)的廝殺和搏斗。
這樁神秘又陰暗的勾當(dāng)，把人類眾多精英糾集在一起，為的不是什么，而只是為了猜想由幾個(gè)簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字演繹的秘密。這聽來似乎很好玩，像出游戲，然而人類眾多精英卻被這場游戲折磨得死去活來。書名叫《解密》這是我看作者麥家第二部小說，前面一部是《暗算》.小說《解密》主人公容金珍的命運(yùn)跟《暗算》里面主人公的命運(yùn)一樣，都是那么的令人惋惜，陸家炳，黃依依，錢之江，他們的死都是意外，《解密》的也一樣，容金珍竟然瘋了，原因只是在于他的筆記本被偷了而已，無論是《解密》，還是《暗算》。
對于天才，要想用專業(yè)問題是難不到的，無論是什么樣的問題，越難的問題越難不倒他，這就像一個(gè)迷宮一樣，在怎么亂他們也能走出來，但是如果一條筆直的道路，那么他永遠(yuǎn)也走不出來，或許這是命運(yùn)吧，天才往往死于意外。
也許太有才，才會(huì)引起上帝的嫉妒吧，我相信。命運(yùn)是公平的，對于每個(gè)人，也許跟別人比。自己沒人別人的智慧，自己沒比人的富貴。但是只要一次的計(jì)算上失誤，就能讓你潰不成軍，一次生意場上失敗，就能讓你沖從天堂掉到地獄，命運(yùn)是掌握在自己手里。
解密讀后感篇三
《解密》是一部讀百遍都不會(huì)感到厭煩的作品，它也不會(huì)讓讀者感到枯燥乏味，并且每讀一次都會(huì)有新的不同感受蕩然于心。
然而，每一次的不同感受都是重新走進(jìn)一次迷宮的未知探索，慢慢地，走進(jìn)了容金珍的內(nèi)心深處，也就意味著進(jìn)入到了迷宮中的迷宮，比整本書更加復(fù)雜。
因?yàn)槿诵木头浅?fù)雜。世上任何的未解之謎和人心來比都太容易解開，一個(gè)人猜不透別人，也猜不透自己，每個(gè)人無論性格內(nèi)向還是外向，實(shí)則內(nèi)心都上了一把沒有鑰匙，沒有指紋，沒有密碼，解不開的鎖。
比如本書主人公，數(shù)學(xué)天才，容金珍。但作為讀者的我們，還是要細(xì)心揣摩這本書的中心思想，還要明白容金珍的心靈構(gòu)造，要明確他如何從天才變成了瘋子。首先，說一下容金珍這個(gè)人。
一個(gè)人不管做什么，他首先是一個(gè)人，了解他的過去還是成長，才識(shí)或是背景，都不應(yīng)該忽略他這個(gè)人的本身。
而說到一個(gè)人，必不可少不可逃避地要說說他的家人。他的祖母，容幼英。書中一開始就對她驚人的天賦做了描寫：她十二歲就能與算盤子對壘比試算數(shù)，有能在你吐一口痰的功夫心算出兩組四位數(shù)的令人昨舌的速度。原文這樣寫：“一位靠摸人頭骨算命的瞎子給他算命，說她連鼻頭上都長著腦筋，是個(gè)九九八十一年才能出來的一位奇人?！?/p>
她用普通的方法可以幾年下來學(xué)會(huì)七國語言，并能每一門語言都可以流利的讀寫。她設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)橋僅用388枚鐵釘，因此獲得了劍橋數(shù)學(xué)博士學(xué)位。參與了人類將第一架成功送上藍(lán)天的飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)。
但現(xiàn)在細(xì)細(xì)思量，從這句話就可以看出來，天才雖然世間罕見，但他們并不是無所不能，他們也有很多無可奈何。天才稀少，珍貴如寶玉。你看到他/她光芒璀璨，其實(shí)脆弱不堪，尤其是心靈非常敏感，任何風(fēng)吹草動(dòng)都能讓他們承受不住。天才也是有缺點(diǎn)的，當(dāng)你不知道他是天才，他就沒有那么完美無瑕，至少第一眼印象就是容易讓人產(chǎn)生誤會(huì)的。容金珍便是如此。
經(jīng)過很多天的思考和揣摩，在電腦前記錄下對《解密》這本書的感悟，是因?yàn)楣P者閱讀之后有所啟發(fā)，無論是表面還是內(nèi)層次都有非常細(xì)致的了解。強(qiáng)烈推薦麥家老師這本?？闯Ｐ?，看到落下一個(gè)字還要回頭再看，讓讀者看完終身受益的經(jīng)典著作《解密》。
解密讀后感篇四
無印良品的管理精細(xì)到何種程度？連上級(jí)對下級(jí)的訓(xùn)話時(shí)的姿勢、動(dòng)作和表達(dá)都被明文規(guī)定，也就不必提每件物品在店鋪如何擺放這些常規(guī)問題了?！叭绾巫觥钡膯栴}不會(huì)被提出，因?yàn)樗鼈兛梢栽谝槐境^兩千頁的指南（mujigram）中能找到。這實(shí)在讓人匪夷所思，不過想想也是合理。一旦一切要求都被詳細(xì)的規(guī)定，遇到突發(fā)問題時(shí)，員工都能在指南上找到答案。這就不再是員工沒有被傳授的問題，而是員工自己不學(xué)習(xí)的結(jié)果。如此省下了上級(jí)對下級(jí)指示或者培訓(xùn)員工需要花費(fèi)的時(shí)間。同時(shí)，指南一直都在更新和加厚之中。遇到新的`問題，找到新的對策，無論來自于員工還是顧客，都會(huì)被寫進(jìn)指南中。下次，但凡遇到相似的問題，都可以通過查閱指南快速解決。這是從機(jī)制上對企業(yè)管理進(jìn)行全方位的明確。
創(chuàng)建詳盡、統(tǒng)一的機(jī)制，來引導(dǎo)企業(yè)前進(jìn)?？此坪唵?，卻很少有公司能做到。無印良品做到了，于是立于不敗之地?！凹?xì)節(jié)就是上帝”，密斯·凡·德·羅如是說，在任何領(lǐng)域都是如此。
解密讀后感篇五
這是我看得第三本麥家作品，如果用一句話描述我看過的麥家作品，那《風(fēng)聲》是講述著我輩先祖大義奉獻(xiàn)的人生；《人生海?！肥羌?xì)看上校那坎坷而又純粹的人生；而《解密》則是解密容金珍傳奇而又無奈的人生。
書友們都說，看一個(gè)人的作品，只要看過三本以上，大致可以了解這個(gè)作家的風(fēng)格、寫作特點(diǎn)，對于這點(diǎn)，我在第三次麥家作品時(shí)是深有體會(huì)。麥家寫作不會(huì)站在一個(gè)上帝視覺去展現(xiàn)全書的鳥瞰圖，而是通過書中一個(gè)小角色“我”來敘述、轉(zhuǎn)述關(guān)于關(guān)于主角的故事，這個(gè)“我”必定是一個(gè)真實(shí)存在于作品中的人物，而不是一個(gè)具有客觀意識(shí)的人物。
麥家會(huì)給這個(gè)“我”安排上真實(shí)、具有自我特性、個(gè)人意愿的性格，以通過這個(gè)“我”之手，或是記錄、或是講述，將圍繞在主角之間的故事拼湊出來展現(xiàn)給讀者。這種講故事的手法，更是具有一定讀書體驗(yàn)感與真實(shí)體驗(yàn)感，你會(huì)感悟到作品中那種被“口述”傳出來的真實(shí)體驗(yàn)，譬如在《人生海?！分小拔摇敝v述著上校一生的故事一樣，《解密》同樣是通過“我”這個(gè)小記者來講述容金珍的傳奇。
故事從小記者“我”的視覺出發(fā)，講述著數(shù)學(xué)天才之間的博弈。容金珍是一位獨(dú)具數(shù)學(xué)天分的天才，因?yàn)樗奶旆?，他被安排在看不見硝煙的?zhàn)場上，參與解密人物，當(dāng)別的同志在被紫密折磨得心力憔悴時(shí)，他用自己特別的方式解開紫密，在他解開紫密的那一刻，他的人生也被鎖上了一層又一層迷霧一樣的“密碼”。他解開一個(gè)密碼，背后卻又出現(xiàn)一層更難解更耗力的密碼，他在解密的同時(shí)，卻無法解開自己的人生之鎖，他一次次撥開迷霧卻又一次次跌入深淵被淹沒，就在這一次又一次被給予希望卻又破碎的沉淪中，他被逼瘋了，他源于自己數(shù)學(xué)的天分被譽(yù)為是天才，也是源于數(shù)學(xué)天分成為瘋子。
可以說，《解密》是一個(gè)天才與另一個(gè)天才的博弈，就好似我看《死亡筆記》一樣，是兩個(gè)天才之間的戰(zhàn)斗，誰的能力稍微遜色，就會(huì)在這場博弈中慘敗，而容金珍就是那個(gè)慘敗的人，他的故事在小記者的口中以悲劇結(jié)尾，著實(shí)讓人惋惜，但惋惜的同時(shí)卻又能從書中讀到一些“預(yù)告”。容金珍是一個(gè)偏執(zhí)的人，偏執(zhí)與自己看不懂的日記，偏執(zhí)于那個(gè)強(qiáng)勁的對手希伊斯。太過偏執(zhí)、執(zhí)著往往會(huì)弄傷自己，有句話叫做“一把傘撐得久了就成了累贅”，容金珍就是一直握著那把累贅之傘，才逼瘋了自己。
書名《解密》，在我看來具有兩層意思，一層為主角天才之間的博弈，他們互相設(shè)限互相破譯對方設(shè)置地最復(fù)雜最難的密碼；另一層是關(guān)于人生密碼的解讀，這些主角，掌控著最高智商，卻又無法破譯自己的命運(yùn)，而他們的命運(yùn)，是從一個(gè)游離在他們?nèi)ψ又械男∮浾邅斫庾x。這本書雖是傳奇、懸疑的小說，卻在傳奇、懸疑之下刻入了人文的色彩，一些關(guān)于命運(yùn)的思考，通過小記者“我”去發(fā)現(xiàn)被拼湊的出來的真相，雖有小記者的“個(gè)人主觀色彩”，但這確實(shí)麥家的高明之處，這種通過第三者口中得知故事的真相更具有真實(shí)性與可讀性，營造的人物、氛圍、情節(jié)，均是成就了《解密》傳奇小說的“必備要素”。
與麥家而言，這是一本他被拒稿17次，第18次才被出版的作品，與我而言，這又是一次精彩的視讀體驗(yàn)，開始讀是興奮、緊張，讀到最后的悲劇結(jié)尾卻是惋惜與痛心，不管怎么說，這本書沒有其他書友說的那么“渣”，普通讀者讀故事就是用看故事的心態(tài)去讀，也不是專家沒必要去看書中提到的數(shù)學(xué)知識(shí)正確與否，最多我也就看個(gè)麥家寫作手法，偷偷學(xué)習(xí)一下而已哈哈哈。
解密讀后感篇六
早在好幾年前就聽說過友邦保險(xiǎn)，這是一家規(guī)模很大的跨國保險(xiǎn)公司，上世紀(jì)九十年代初來到上海，對中國保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生的影響極為深遠(yuǎn)，特別是它在中國的幾個(gè)大中城市的迅速崛起，多多少少讓人覺得有點(diǎn)兒神秘，我作為一名保險(xiǎn)從業(yè)人員確實(shí)也很想了解一下這家公司，看他到底是一家怎樣的公司，同時(shí)也期望從中找到點(diǎn)兒什么靈丹妙藥，讓本機(jī)構(gòu)的能夠盡早走出困境，步入良性發(fā)展軌道。正好分公司個(gè)險(xiǎn)部把《解密友邦》一書推薦給我們，通過認(rèn)真閱讀，收獲頗深?，F(xiàn)就把我個(gè)人看后的一些感想發(fā)表如下：
友邦保險(xiǎn)“源自中國”，它的母公司――美國國際集團(tuán)aig位居世界500強(qiáng)前10名，1992年友邦保險(xiǎn)獲得了中國開放外資的第一張經(jīng)營許可證，成立了友邦上海分公司，后來又陸陸續(xù)續(xù)的在深圳、廣東、江蘇和北京成立了8家分支機(jī)構(gòu)，由于受政策的限制，友邦不可能大規(guī)模的擴(kuò)張機(jī)構(gòu)，但非常注重對每一個(gè)機(jī)構(gòu)的精耕細(xì)作，在每一個(gè)有友邦保險(xiǎn)的地方，人們都會(huì)感到友邦的存在，它有著一流的業(yè)績平臺(tái)一流的經(jīng)營效益，常常成為同業(yè)仿效的對象，幾乎所有的競爭對手都會(huì)感到來自友邦的壓力，不得不提出要向友邦學(xué)習(xí)，發(fā)出“兩眼看友邦”的感嘆。
友邦的掌門人格林伯格擁有一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)，他對屬下的要求是嚴(yán)格的，集中控制是公司管理的重要手段，如果沒有令行禁止的作風(fēng)，公司必然是一盤散沙，執(zhí)行力的好壞是一個(gè)公司成功的關(guān)鍵。但友邦的嚴(yán)格管理并沒有束縛員工的思想，而是積極了鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)員工的獨(dú)立判斷能力，不論是新產(chǎn)品的開發(fā)，還是服務(wù)領(lǐng)域的拓展，友邦公司均走在行業(yè)的前列，從而使公司活力永存，立于不敗之地。
友邦認(rèn)為，壽險(xiǎn)不同于儲(chǔ)蓄和投資，它首先是一項(xiàng)充滿愛心得事業(yè)，買人壽保險(xiǎn)是為了自己的父母、愛人、子女，是愛心的延伸。目前我國股市大牛，股票和基金成了眼下最熱的投資渠道，而保險(xiǎn)公司也推出了一些投資型保險(xiǎn)，把保險(xiǎn)和投資融為一體，既獲得保障，又分享了牛市的成果。但作為投保者一定要明白，保險(xiǎn)最主要的功能是保障，投資回報(bào)只是附加的價(jià)值。因此，我們在推銷保險(xiǎn)產(chǎn)品的時(shí)候，一定要理直氣壯的宣傳保障功能，賣出保險(xiǎn)的產(chǎn)品特色。
與一般的物質(zhì)產(chǎn)品不同，壽險(xiǎn)產(chǎn)品時(shí)一種無形的產(chǎn)品，購買的是未來，這些特點(diǎn)決定壽險(xiǎn)產(chǎn)品必須靠一支較龐大的代理人隊(duì)伍來完成。對代理人又必須是傭金制，傭金制為每個(gè)代理人描繪了一個(gè)藍(lán)圖，公開的薪酬體系加上公平的晉升途徑使每一位代理人都能夠看到自己未來和希望，從而極大的激發(fā)了他們的從業(yè)積極性。
但同時(shí)友邦對代理人的要求又是嚴(yán)格的，推銷壽險(xiǎn)是一種專業(yè)性極強(qiáng)的工作，代理人一方面要了解投保人的特殊需求和特殊的心里，另一方面要精通壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)，了解不同的險(xiǎn)種。而要想使代理人做到專業(yè)化，嚴(yán)格的培訓(xùn)是必不可少的。友邦要求代理人必須具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，并且通過社會(huì)監(jiān)督來促使保險(xiǎn)代理人提升服務(wù)質(zhì)量。
在保險(xiǎn)市場上友邦的品牌價(jià)值是很高的，友邦認(rèn)為保險(xiǎn)就是以高品質(zhì)的服務(wù)為基礎(chǔ)的`，友邦品牌的制造過程就是先從服務(wù)入手，而且在一系列的售后服務(wù)中，理賠可以說是客戶最關(guān)心的核心問題，在一般人看來，保險(xiǎn)公司在推銷保險(xiǎn)時(shí)非常熱情，一旦客戶需要進(jìn)行賠償時(shí)則困難重重，門難進(jìn)，臉難看，事難辦。找這領(lǐng)導(dǎo)簽字、找哪領(lǐng)導(dǎo)簽字，客戶因此認(rèn)為保險(xiǎn)理賠困難重重，而友邦則主張“投保從嚴(yán)，理賠從寬”，嚴(yán)格的體檢可以幫助投保人及早的發(fā)現(xiàn)自己的病情，并為以后的快速理賠打下基礎(chǔ)。
友邦率先在業(yè)內(nèi)提出“為客戶找理由來理賠”的理賠理念，同時(shí)不論理賠金額大小，都一視同仁，深得人們的廣泛認(rèn)同。它們把“以人為本，以客為尊”作為自己的座右銘，通過完善的培訓(xùn)系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)、誠實(shí)、守信、值得信賴的代理人，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)在很大程度上是通過代理人表現(xiàn)出來的。為我們的民族保險(xiǎn)業(yè)的快速發(fā)展提供了可以借鑒的地方。
解密讀后感篇七
忘了《解密無印良品》這本書是自己什么時(shí)候購入的了，因?yàn)?0xx年給自己定了個(gè)目標(biāo)，每個(gè)月讀一本書。一月份的任務(wù)完成的不盡如人意。二月份的一天在書架上隨意挑選，這本書的小和薄讓我拿起了它。但是說來慚愧，到了三月初才把它全部讀完。
初讀這本書，斷斷續(xù)續(xù)的難以進(jìn)入狀態(tài)，書的最開始可能更側(cè)重于企業(yè)管理者的觀點(diǎn)，提出了從“標(biāo)準(zhǔn)”入手，改善企業(yè)經(jīng)營，加之書中舉例的表格之詳細(xì)，在佩服日本人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和變態(tài)般認(rèn)真的同時(shí)，產(chǎn)生了繼續(xù)讀下去是否會(huì)有收獲的想法。硬著頭皮往下讀，越發(fā)感覺書中的一些觀點(diǎn)和做法非常值得學(xué)習(xí)。雖然在我們國家的企業(yè)中可能很難做到日本企業(yè)那種精益求精和類似瘋狂的注重細(xì)節(jié)。
全書是圍繞“機(jī)制”展開觀點(diǎn)的，從建立“機(jī)制”的重要性，到如何建立“機(jī)制”，以及一些成功“機(jī)制”具體闡述，提出了許多新穎的觀點(diǎn)。
在無印良品出現(xiàn)赤字時(shí)，作者從改變企業(yè)“機(jī)制”入手，在他看來企業(yè)的問題一定是現(xiàn)有的機(jī)制出了問題，改變機(jī)制是讓下屬思維自動(dòng)改變的方式，改變機(jī)制也能不斷改變做事的風(fēng)格，改變機(jī)制也能提升行動(dòng)力（正如我們常說的“即便戰(zhàn)略二流，只需行動(dòng)力一流即可“），改變機(jī)制才能替換企業(yè)的問題。如何建立機(jī)制，作者提出要將現(xiàn)有的一些好的工作方法規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)應(yīng)該充分的交流，吸收最基層的聲音，最后從他人和他企中借鑒。在闡述無印良品機(jī)制改革時(shí)，作者也分享了一些在機(jī)制建立過程中推行的.一些具體的案例：與員工共享商談?dòng)涗洠还ぷ鞯目梢暬?；明確工作最后時(shí)限；貫徹18：30下班等等。
在書中的第五章節(jié)，作者也提出了個(gè)人要培養(yǎng)把自身工作機(jī)制化的能力。這也是我認(rèn)為這本書能帶給像我這樣的普通讀者的思考。在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的工作時(shí)，很少有人能認(rèn)真的總結(jié)自己的工作方法，使自己始終保持“更新”。如果我們試著將自己每天工作的內(nèi)容、過程、方法進(jìn)行思考整理，同時(shí)借鑒優(yōu)秀同事的做法，總結(jié)出一套行之有效的工作流程、標(biāo)準(zhǔn)，不僅會(huì)使我們的工作更加有效率，相信也會(huì)有不俗的成績。同樣，生活的方方面面也值得我們機(jī)制化。
最后，作者在后記中也不忘告誡我們：不急、不躁、不驕。如果踐行這三種態(tài)度，就有可能抓住機(jī)會(huì)，若不踐行，那就永遠(yuǎn)只能與機(jī)遇擦身而過。
解密讀后感篇八
通過學(xué)習(xí)這本書我深知：1.課堂是學(xué)堂，是學(xué)生的，不是教堂。課堂上必須以學(xué)生的學(xué)為主。如果學(xué)生只當(dāng)聽眾，而沒有參與，學(xué)生不可能學(xué)到東西。2.課貴真實(shí)，沒有真實(shí)，就沒有效率，就沒有學(xué)生的發(fā)展。所以課堂上我就真正放手讓學(xué)生自己研究，相互研究。只有投入了，有了真正的情感體驗(yàn)，學(xué)生才能真正獲得發(fā)展。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我沒有提示，沒有揭示，沒有暗示，只是巡視、觀察、思考，目的就是發(fā)現(xiàn)真的共性問題和個(gè)性化的問題，從而使課堂變得真實(shí)而有效。3.老師的語言不要過多，過多的語言就可能束縛學(xué)生，捆住學(xué)生，壓住學(xué)生，不利于學(xué)生思維和真正自我的發(fā)展。4.學(xué)生不先學(xué)習(xí)，教師就不出場。只有學(xué)生動(dòng)腦了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些不會(huì)，教才有的放矢。5.要想使課堂高效，必須全過程讓學(xué)生高度緊張，學(xué)生在緊張的課堂中就不會(huì)開小差，不容易分散注意力。6.在課堂上以變應(yīng)變，隨機(jī)應(yīng)變，一切從學(xué)生的變化出發(fā)，一切從學(xué)生出現(xiàn)的問題出發(fā)，一切從學(xué)生真正的需要出發(fā)，這樣的變才變得其所，變得恰到好處。所以根據(jù)課堂的實(shí)際情況有時(shí)一節(jié)課不能完成教學(xué)任務(wù)，但教學(xué)效果還是比較好的。
我們的課堂就是學(xué)生的演場，教師只有做導(dǎo)演，才能保證學(xué)生全過程“表演”和“表現(xiàn)”；教師只有做導(dǎo)演，為學(xué)生的學(xué)習(xí)而導(dǎo)，為學(xué)生的發(fā)展而導(dǎo)，才能真正將課堂變成學(xué)生的舞臺(tái)。
解密讀后感篇九
在漫長的暑假里，大家一定都在看自己喜歡的課外書吧！當(dāng)然，我也不例外。我看了一本叫做《bbc科普三部曲》的書。你想和我一起了解這本書嗎？想的話，就和我一起走進(jìn)書的世界吧！
三部曲一共分為三本書：《海洋》、《生命》、《地球》，你們想了解嗎？那就讓我來給你們講解吧！
第二本書《生命》，講的是世界上的'生物，都是地球的一部分，他們的生命都是寶貴的。你別看那么小小的蒼蠅，一打就死，可是它也是一條小生命。
第三本《地球》，主要講解了地球上的動(dòng)物和人類的生存現(xiàn)象。
《bbc科普三部曲》，以別樣的角度，記錄了我們生死于斯的這個(gè)世界。在它蔚藍(lán)的海洋里，既有追隨著洋流洄游覓食的魚群，也有被割掉背鰭痛苦翻滾的鯊魚；在冰天雪地的北極，既有活靈活現(xiàn)模樣可愛的北極狐，也有饑腸轆轆艱難求生的北極熊母子；在東非大草原上，既有浩浩蕩蕩來來往往的角馬，也有不曾死于干渴卻倒在獵槍下的象群。再強(qiáng)大的生靈在也有脆弱的時(shí)候，在大自然面前，誰都不能妄稱強(qiáng)者，包括人類。然而，幼小的工蟻以螳臂擋車的勇氣抵抗著蟻獅猛烈的攻擊，生命因抗?fàn)幎攘o窮。即使再弱小的生靈，也會(huì)爆發(fā)出它那令人震驚的來自于地球母親的力量。
翻開這一套《bbc科普三部曲》叢書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對動(dòng)物、植物的關(guān)愛，對大自然的敬畏，正是我們可以補(bǔ)償回報(bào)給地球母親的唯一禮物。
解密讀后感篇十
在漫長的暑假里，大家一定都在看自己喜歡的課外書吧！當(dāng)然，我也不例外。我看了一本叫做《bbc科普三部曲》的書。你想和我一起了解這本書嗎？想的話，就和我一起走進(jìn)書的世界吧！
三部曲一共分為三本書：《海洋》、《生命》、《地球》，你們想了解嗎？那就讓我來給你們講解吧！
第二本書《生命》，講的'是世界上的生物，都是地球的一部分，他們的生命都是寶貴的。你別看那么小小的蒼蠅，一打就死，可是它也是一條小生命。
第三本《地球》，主要講解了地球上的動(dòng)物和人類的生存現(xiàn)象。
《bbc科普三部曲》，以別樣的角度，記錄了我們生死于斯的這個(gè)世界。在它蔚藍(lán)的海洋里，既有追隨著洋流洄游覓食的魚群，也有被割掉背鰭痛苦翻滾的鯊魚；在冰天雪地的北極，既有活靈活現(xiàn)模樣可愛的北極狐，也有饑腸轆轆艱難求生的北極熊母子；在東非大草原上，既有浩浩蕩蕩來來往往的角馬，也有不曾死于干渴卻倒在獵槍下的象群。再強(qiáng)大的生靈在也有脆弱的時(shí)候，在大自然面前，誰都不能妄稱強(qiáng)者，包括人類。然而，幼小的工蟻以螳臂擋車的勇氣抵抗著蟻獅猛烈的攻擊，生命因抗?fàn)幎攘o窮。即使再弱小的生靈，也會(huì)爆發(fā)出它那令人震驚的來自于地球母親的力量。
翻開這一套《bbc科普三部曲》叢書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對動(dòng)物、植物的關(guān)愛，對大自然的敬畏，正是我們可以補(bǔ)償回報(bào)給地球母親的唯一禮物。
解密讀后感篇十一
最近特別迷戀muji風(fēng)格的物品，于是也有了好奇心想去了解這個(gè)公司，這是購買本書的初衷。
該書主要介紹了muji在經(jīng)營出現(xiàn)困境的時(shí)候如何通過改革絕地反擊的。
主要從公司管理層角度來講述，如何來進(jìn)行改革，以及一些管理的'思考，比較適合企業(yè)管理層閱讀。
書中最推崇的制作mujigram其實(shí)就是如何管理好企業(yè)的知識(shí)，先是收集對企業(yè)真正有用的知識(shí)，然后把這些方式進(jìn)行系統(tǒng)化整理，整理成方便大家接受的形式。通過這樣的知識(shí)管理方式，企業(yè)不再依賴于個(gè)人，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的流失而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)流失。從而保證企業(yè)真正核心的東西能夠通過機(jī)制長遠(yuǎn)的傳承下去。
讀完以后感覺muji真的可以作為一個(gè)知識(shí)管理比較成功的企業(yè)進(jìn)行具體研究，書中提出的一些關(guān)于如何具體制作mujigram和業(yè)務(wù)指導(dǎo)書的觀點(diǎn)也是非常值得借鑒的。
解密讀后感篇十二
世界因?yàn)橛辛松錆M活力。一直以來，科學(xué)家們都在研究生命的奧秘，例如生命是如何誕生的，它經(jīng)歷了哪些變化，它的基質(zhì)是什么等等。我剛剛讀了一本書，名叫《解密生命》，這本書向我們介紹了關(guān)于生命的許多知識(shí)以及人們對其探索的過程。
這本書的開頭從“生命之源”寫起，講述了眾多科學(xué)家對于生命起源的研究。人們?yōu)檫@個(gè)問題費(fèi)盡心思，不過到目前為止，沒有一種說法能讓多數(shù)人信服。這樣的開頭吸引了我，讓我迫切希望了解下去。緊接著，書中又講到了生命的演變，講到了原始生命一步步進(jìn)化成為今天的生物的漫長過程。作者又介紹了生命的基質(zhì)――細(xì)胞，介紹了它的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能，后來又講到了細(xì)胞工程。關(guān)于遺傳學(xué)知識(shí)作者講到了許多，從染色體到dna再到基因，又寫了基因工程、基因療法等，都介紹得十分詳細(xì)。大體就是這些，整本書幾乎囊括了人們對生命研究的全過程。在書的最后，作者還展望了未來，預(yù)想今后關(guān)于生命研究會(huì)有哪些突破，每一點(diǎn)都見解新穎，能引發(fā)我的無數(shù)思考。
這本書實(shí)際上講的就是生物學(xué)，但基本都是我們平時(shí)學(xué)不到的，而且其中有作者自己的見解。這其中，最能引起我的共鳴的是對克隆的看法。自從克隆羊“多莉”誕生以后，克隆技術(shù)就受到了世界的關(guān)注。一開始，人們僅僅對這門技術(shù)十分關(guān)注，可當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它對于人類來說掌握起來易如反掌的時(shí)候，人們甚至開始有些恐慌了。許多人擔(dān)心會(huì)不會(huì)有一天出現(xiàn)“克隆人”，雖然科學(xué)家已證實(shí)現(xiàn)在還不可能，可未來就一切都不好說了。作者認(rèn)為，以現(xiàn)在科技發(fā)展的速度而言，在“克隆人”出現(xiàn)的那一刻，恐怕人們都還沒做好準(zhǔn)備。那樣一來，世界就會(huì)頓時(shí)陷入混亂之中。我同意這一觀點(diǎn)，相信很多人都能意識(shí)到。于是，許多國家已明令禁止人體克隆實(shí)驗(yàn)，有的國家甚至連動(dòng)物克隆也不允許。但我認(rèn)為，這些措施并不是為了阻止科技發(fā)展，它們只能阻止那些不以科學(xué)研究真正目的為目的而進(jìn)行研究的人，他們只是想要贏得名利，或是給世界制造混亂，優(yōu)秀的科學(xué)家絕不會(huì)那樣做?！岸嗬蛑浮本S穆特博士就多次聲稱：“我們從未想過要克隆人類，‘克隆人’對于研究來說毫無意義?！笨茖W(xué)研究的目的是造福人類，無價(jià)值的東西我們不要為之花心思了。
當(dāng)然，書還是以知識(shí)為主，其中有一些技術(shù)令我很感興趣，例如基因工程?？茖W(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)可以根據(jù)需要把一種生物的一個(gè)“基因”與另一種生物的一個(gè)“基因”重新“組裝”成新的生命體。這種完全如人所愿，由重新組裝基因到新生物產(chǎn)生的生物科技被稱為“基因工程”。我不禁大膽設(shè)想，利用這種技術(shù)，我們豈不是可以培養(yǎng)出具備各種優(yōu)點(diǎn)的蔬菜、水果、糧食甚至牲畜？也許在不久的將來，這一切都能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！還有“基因療法”也十分神奇，既然可以通過改良基因來治療遺傳基因存在缺陷引起的疾病，那么是不是所有的遺傳病都能這樣治療？或許我想得過于簡單但我真的希望有一天人類能掌握這項(xiàng)技術(shù)。
要說這本書教給我的最重要的東西，那一定是科學(xué)家們不懈探究的精神了。如今，科技已越來越發(fā)達(dá)，但這并不代表不再需要探求精神。作為生在科技化社會(huì)的一代人，進(jìn)一步創(chuàng)新是我們義不容辭的任務(wù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)鉆研精神，為人類文明不斷發(fā)展盡一份力。
解密讀后感篇十三
讀了老師寫的《外匯交易解密》，仿佛明白了很多，但現(xiàn)在想付諸筆端又空空如也，不知道如何說起。
漸漸的，隨著歲月流逝，我也越來越感覺到交易這看似簡單的行為，其實(shí)非常不簡單，需要付出全幅的精力認(rèn)真對待才能夠取得好成績，同時(shí)還得兢兢業(yè)業(yè)固守情緒的猛獸，偶有松泄，來之不易的收成即化成黃水。
書中有一節(jié)，開發(fā)自己的優(yōu)勢。我感同身受，回想起剛進(jìn)入交易市場，什么都不懂，也是開帳戶，稀里糊涂地去交易，根本沒有想過，自己有什么優(yōu)勢能在這個(gè)市場取勝。
這些憑什么，帶給我以一個(gè)全新的角度來看待自己的交易環(huán)境。危機(jī)重重之下，我必須要做到未雨綢繆否則就沒有生還的機(jī)會(huì)。
很幸運(yùn)，渡過交易的初級(jí)階段，我沒有太多的反復(fù)犯大錯(cuò)，所以還是走過來了。我知道有許多交易者在最初的三年受過太多的困厄最終選擇了放棄。
可能是性格的原因，對于風(fēng)險(xiǎn)我有著天生的厭惡，所以對于老師在書中所說的風(fēng)險(xiǎn)控制，我非常地接受理解，就像看到自己的東西一樣。我知道這是一個(gè)好東西，要緊緊抱在胸前，抵御攻擊。
關(guān)于匯市黑天鵝的理解，我認(rèn)為無處不在。有平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)，市場風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)人操作風(fēng)險(xiǎn)。
像前年的瑞士廢限事件，瑞士貨幣對瞬間升值幾千點(diǎn)，讓無數(shù)交易者爆倉，讓大銀行大經(jīng)紀(jì)商損失嚴(yán)重，破產(chǎn)的外匯平臺(tái)都有好幾家。這就是市場風(fēng)險(xiǎn)，無法預(yù)期。
平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)，是指平臺(tái)突然倒閉或者所有人欺詐卷款潛逃，讓交易者損失慘重。 先例多的是，像雷曼兄弟，富瑞等等。
個(gè)人操作風(fēng)險(xiǎn)最頻繁，醉后交易，怒后交易，無聊交易，倉促交易等等最終導(dǎo)致帳戶大幅虧損。
像以上這些風(fēng)險(xiǎn)，只要我們嚴(yán)肅認(rèn)真，多做打算都是可以避免的。
像平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)市場風(fēng)險(xiǎn)如何盡可能地避免損失，我認(rèn)為可以這樣做。現(xiàn)在外匯平臺(tái)，出入金都是可以在線銀聯(lián)電匯或者信用卡入金的，所以我們每次只在帳戶里留有總資金的10%，一周或者一月一結(jié)，盈利了取出，虧損了再補(bǔ)齊。那么在保守的資金管理下10%的資金用來交易是完全夠了。所以不管是市場波動(dòng)一萬點(diǎn)，還是平臺(tái)倒閉，我們所能遭到的最大虧損就是最資金的10%。失去10%的資金對我們來說并不夠成多大的傷害，但是如果說你把交易資金都放在帳戶里，那么一次意外足夠血洗你的人生。
個(gè)人操作風(fēng)險(xiǎn)方面如何規(guī)避，我認(rèn)為最主要的是要為自己定一個(gè)規(guī)矩，嚴(yán)格按照程度來走，有懲罰有獎(jiǎng)勵(lì)，形成一個(gè)習(xí)慣?；蛘哒覀€(gè)同伴相互監(jiān)督，每天寫交易報(bào)告給對方。
寫作真是一件讓人痛苦的事情。老師我就寫到這里吧。
解密讀后感篇十四
自從虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，近代生物就進(jìn)入了細(xì)胞領(lǐng)域。從細(xì)胞壁到極核；從細(xì)胞質(zhì)到線粒體；從染色體到dna，生物學(xué)取得了巨大進(jìn)展。染色體的發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)的建立都凝結(jié)了人類無比的智慧。
1953年米勒原始大氣模擬實(shí)驗(yàn)成功得到了11種氨基酸，其后蛋白質(zhì)，染色體，氨基酸被發(fā)現(xiàn)，期間謬論與真理的非議不斷，但時(shí)間證明了一切。也虧生物學(xué)家的不懈探索，我們今天看到的都是前人反復(fù)推敲所得。
《解密生命》這本書不但是一本傳播知識(shí)的讀物，更是生物學(xué)發(fā)展的歷史見證。我們讀它，不僅是了解我們自己。更應(yīng)該懷有一種對先人的崇敬與感謝。
孟德爾打開了遺傳學(xué)的大門，是現(xiàn)代公認(rèn)的遺傳學(xué)之父。但你知道他也是個(gè)悲劇人物嗎？
1854年夏，孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)有了驚人的發(fā)現(xiàn)：矮株的種子永遠(yuǎn)只能生出矮株，高株卻有約3／4的后代是高株，其余是矮株。多次實(shí)驗(yàn)之后，便確定了純種與雜交種之分。8年后，孟德爾發(fā)表了一篇題為《植物雜交實(shí)驗(yàn)》的論文?？伤麤]有受到應(yīng)有的尊重與公平的對待，某些權(quán)威甚至不屑一顧地說：“靠數(shù)一數(shù)豌豆能發(fā)現(xiàn)什么？”
孟德爾臨終時(shí)也無奈的呼喊著：“看吧，我的時(shí)代就要來到了?！睙熁m然絢爛，卻依然被黑暗無情吞噬。默默無聞的直至終了一生，是一個(gè)生物學(xué)家的悲哀。但好在孟德爾的論文塵封了34年之久后，得到世界的認(rèn)可。就像尋常的東西，在歷經(jīng)萬年甚至更久后，無論是化作煤、油還是化石、琥珀，都只會(huì)更有價(jià)值！孟德爾的時(shí)代終于來臨！
孟德爾的論文觀點(diǎn)在黎明中，得到了應(yīng)有的重視。比如他的“遺傳因子”。
孟德爾認(rèn)為生物的表現(xiàn)型都由基因控制，基因又分為顯性與隱性。他還認(rèn)為生殖細(xì)胞增殖時(shí)，成對的基因要分離，由此誕生了遺傳學(xué)第一定律――分離定律。而各對遺傳因子的獨(dú)立分離和遺傳因子自由組合的現(xiàn)象又被歸于遺傳學(xué)第二定律――自由組合定律。
得益于孟德爾的貢獻(xiàn)，基因工程日益壯大。與此同時(shí)，基因工程也面臨新的問題。
1986年11月，第一頭基因改造的豬誕生了?？墒撬鼌s有著難看的外表與嚴(yán)重的病，全因被植入了牛的生長素合成基因。它的出現(xiàn)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，輿論不斷。大都是反對研究員的所為，并由此開始擔(dān)心基因工程可能會(huì)帶來的后果。
哲學(xué)上講“事物具有兩面性”沒錯(cuò)，可我們也應(yīng)該堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論看問題，抓住問題的關(guān)鍵。既好處大于可能的害處時(shí)，基因工程依舊值得鼓勵(lì)。
好在后的8月，克隆羊“多莉”誕生了。這是一次對科學(xué)界極大的鼓勵(lì)。它的成功也減弱了人們對基因工程的排斥。一聲春雷，驚醒了世界。隨后的日子里，各國的克隆牛、克隆豬等克隆動(dòng)物也層出不窮。基因工程蓬勃發(fā)展，世界已正式步入了克隆世紀(jì)！
當(dāng)生命被解密大半時(shí)，基因工程對我們的益處也日漸增加。從基因疾病到dna鑒定犯罪，基因工程正在造福人類。
基因療法，干擾素，還有可以讓人從繁忙勞動(dòng)―剪羊毛中解放出來的蛋白質(zhì)。未來無限可能，我深深的期盼著它。
未來沒有疾病，一切病人都將更深的體會(huì)到生的快樂。
但解密生命終究是福是禍，還得由時(shí)間來證明。
解密讀后感篇十五
最近在讀余勝海先生所著《解密華為》，書的前半部分，清晰地勾勒出了華為在國際電信市場中的戰(zhàn)略：
在華為最初進(jìn)入電信市場的時(shí)候，因?yàn)槠錅?zhǔn)入門檻高、競爭對手強(qiáng)，且市場份額已經(jīng)基本瓜分完畢，處在一個(gè)相對穩(wěn)定的市場格局。所以華為的市場策略是：
1。國內(nèi)市場，從低端設(shè)備做起，獲得認(rèn)可之后在逐漸侵蝕到高端市常開始的時(shí)候盡量避免硬碰硬的競爭，到自己產(chǎn)品穩(wěn)定、技術(shù)強(qiáng)大之后，再主動(dòng)發(fā)起正面的競爭，以搶奪高端設(shè)備的市場份額。
2。在產(chǎn)品并不強(qiáng)的時(shí)候，通過人海戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)無微不至的服務(wù)質(zhì)量和極快的響應(yīng)速度實(shí)現(xiàn)差異化。產(chǎn)品成熟之后，依然保持著極快的響應(yīng)速度和高質(zhì)量的服務(wù)。
3。在產(chǎn)品成熟穩(wěn)定之后，迅速修煉內(nèi)功，通過引入咨詢公司、借鑒外來經(jīng)驗(yàn)的方式將管理流程正規(guī)化。并且根據(jù)自己的實(shí)際情況對外來經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修改。
4。國際市場上，首先進(jìn)攻比較大的發(fā)展中國家（產(chǎn)品要求相對低、市場競爭相對沒有那么激烈），以低價(jià)格體現(xiàn)優(yōu)勢。
5。國際市場上，在發(fā)展中國家獲得認(rèn)可、市場占有率，并且產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高之后，進(jìn)攻歐洲市場（市場準(zhǔn)入高、競爭激烈，從別人的嘴里搶東西吃），相對低價(jià)，不再給出絕對低價(jià)。
6。通過歐洲市場為華為收獲了豐厚的利潤，并且積累了極佳的口碑。
7。國際市場的銷售額占比越來越大，為華為在中國本土市場通過各種手段搶奪市場份額提供了強(qiáng)有力的支撐。
8。堅(jiān)決進(jìn)入北美市常雖然華為遭遇了技術(shù)與價(jià)格之外的政治因素阻礙而屢屢受挫，但是華為依然堅(jiān)定地要進(jìn)入北美市場，這也是華為在全球市場布局中的最后一塊空白區(qū)域。
實(shí)踐證明：這個(gè)策略非常有效！
解密讀后感篇十六
生命是什么，我們總是不斷思考，然后感嘆造物主的神奇，竟蘊(yùn)造了那么多令人驚嘆的物種。
你有好奇過地球的發(fā)展歷程么？你有思考過為什么地球上會(huì)有形形色色的人和動(dòng)物么？你有想過生命的起源么？你會(huì)看著藍(lán)天看著瀑布看著每一寸土地從而看到生物生存的家園么？《解密生命》告訴我們很多，讓我們帶著探索的思想進(jìn)入偉大的生命之旅。
《解密生命》一書向我們展示了生物的進(jìn)化過程以及科學(xué)的偉大。早期的生命都是離不開海水的。由最初原始的藻類和相對復(fù)雜的微生物開始，生命開始繁衍，生長，大自然開始有了活力。由三葉蟲稱王稱霸的日子到淡水溪流的甲胄魚這樣最原始的脊椎動(dòng)物。最后生物逐漸爬上陸地，開始在陸地生長，于是便出現(xiàn)了兩棲動(dòng)物，它們進(jìn)化成爬行動(dòng)物，最突出的有鱷魚和消失6000萬年已久的恐龍，最后有了哺乳動(dòng)物。就像爬行動(dòng)物的發(fā)展軌道一樣，哺乳動(dòng)物也進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展的繁榮期。于是大自然歷經(jīng)了幾億年，形成了一個(gè)完整龐大，互相需要但也互相牽制的完整的生物系統(tǒng)。
這本書給我們講述了大自然的演變。形形色色的生物由出生到滅亡，有低等到高等，我們百思不得其解是什么推動(dòng)大自然的生命緩慢卻持續(xù)的前進(jìn)，后來又從達(dá)爾文的物種起源中找到答案。
我們知道細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)，知道染色體對人的影響，《解密生命》一書也有詳細(xì)的說明。它還教會(huì)我們要從細(xì)微之處找到答案，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)觀察周圍的一些，并且學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。原本這樣，科學(xué)本來就與生活有密不可分的關(guān)系。我們通過這本書還能學(xué)到孟德爾的專研精神以及即使不被世人所理解卻依然不放棄的精神。
看了《解密生命》里面各個(gè)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候我會(huì)想，是什么支持這些科學(xué)家孜孜不倦的鉆研呢？是他們熱衷于對生活的探索還是對大自然各種現(xiàn)象的鐘愛？想必他們把科學(xué)研究當(dāng)成生命中的不可或缺的一部分了，想必他們已經(jīng)深深融入進(jìn)科學(xué)之中了。我想，也許這就是科學(xué)的偉大力量。
孟德爾通過豌豆發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，從而引入了基因、遺傳和變異。有科學(xué)家說過，生命存在的價(jià)值不過是帶著一個(gè)生命密碼箱在生命的大道上狂奔而已?；蛟S真的是這樣。
dna真的是一個(gè)很神奇的東西。我們不得不這樣感嘆。在解密所有密碼之前，我們不得不把它與蛋白質(zhì)掛上鉤，它是生命最忠實(shí)的執(zhí)行者，部分dna含有翻譯密碼并且制造蛋白質(zhì)。文中提到基因突變和改造生命，會(huì)引起功能上的改變，很多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)而絕種，人類科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，或許將來有一天人類可以按照自己的意圖改造生物，當(dāng)然這也是未來該考慮的事情了。通過基因體細(xì)胞我們能發(fā)明克隆豬克隆羊克隆猴，從而制造出有利于人類的東西，它也許能為醫(yī)學(xué)界的發(fā)展提供巨大的便利，為一些病危的人提供生的希望。科學(xué)果然在生活中占著舉足輕重的位置。或許它也有弊端。人類能克隆豬牛羊，也就能夠克隆人，但是進(jìn)行一番激烈的討論后，發(fā)現(xiàn)了它既有優(yōu)點(diǎn)又有弊端。想必是它不利于人類的團(tuán)結(jié)和發(fā)展，會(huì)引起不必要的紛爭和引起社會(huì)的混亂，和自身家庭的爭吵吧，所以目前克隆人還是不被允許的。
《解密生命》詳細(xì)的告訴了我們太多，有關(guān)科學(xué)，有關(guān)聲明?；蛟S有的你所疑惑的問題你能從中找到答案，也許你能從中獲取到你從未了解過的知識(shí)，它用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)術(shù)語向我們展示了大自然的演變和從微觀的角度看人體的組成，卻不乏趣味性，發(fā)人深思。大自然的秘密本來就是無窮無盡的，我想還有更多的事情等著我們?nèi)ネ诰?，等著我們?nèi)ヌ剿魅バ袆?dòng)。
是的，我們還有未來，我們還有科學(xué)，我們愛科學(xué)。
解密讀后感篇十七
我是個(gè)熱愛文學(xué)的人，讀了這本書使我受益匪淺，因?yàn)樗且蛔枷氲膶殠?，是一個(gè)具有五千年文明的古國民族之魂，它以從容淡定，寬容豁達(dá)的胸懷感召著眾人，深遠(yuǎn)而持久的影響著每一個(gè)中華兒女。
其中令我感觸最深的便是“修身之道，貴在自省”了。里面講述了：一個(gè)男生和女生去參加某公司的招聘測試，該公司將測試分為三次。在第一次考試中，男生考了99分（第一名），而女生考了95分（第二名）。第二次考試試卷放下來時(shí)，男生驚訝地發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲砼c第一張的一模一樣，就懶得去想，按之前的又重做了一遍。第二次成績出來后，他還是99分（排第一），那位女孩還是第二名，不過，這次她考了98分。又過了幾天，第三次考試開始了，結(jié)果還是一模一樣的，兩位考生老實(shí)的又做了一遍，男孩用了不到半小時(shí)的時(shí)間就完成了，他瞥了一下那位女孩，她似乎還在絞盡腦汁苦思冥想著，她時(shí)而修改，時(shí)而補(bǔ)充，直到考試結(jié)束時(shí)，她才把試卷交了上去。第三次的成績下來了，男生依舊考了99分，女孩這回也考了99分（并列第一），可他一點(diǎn)都不擔(dān)心自己會(huì)被擠下來，因?yàn)樗J(rèn)為自己足夠優(yōu)秀了，最后公司卻只錄取了這個(gè)女孩。這個(gè)男生很不服氣，便找到了經(jīng)理，經(jīng)理笑著對他說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒有承諾過誰的考分高就錄取誰。不錯(cuò)，你的考分是最高，可惜你每次的答案都是一樣的，我們需要的員工不僅要有才華，更應(yīng)該懂得反省，善于反省善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏的人才能有進(jìn)步，職員有進(jìn)步公司才會(huì)有發(fā)展，我們之所以用同一張?jiān)嚲韺δ銈冞M(jìn)行考試，不僅靠你們知識(shí)，也在考你們的反省能力?！边@一番話說的他啞口無言，羞愧難當(dāng)，低下了頭。
一個(gè)不會(huì)反省，甚至不去反省的人，是不會(huì)有所成長的。所謂反省就是指通過思考來審視自己，檢討自己的言行舉止，看自己在哪里犯了錯(cuò)，看看有沒有需要改進(jìn)的地方，好為以后做出準(zhǔn)備，尤其是當(dāng)同樣的事情再發(fā)生時(shí)，能夠做出正確的改正，要做的比上一次更好。
這個(gè)故事使我明白了：一個(gè)人之所以能不斷地進(jìn)步他，在于他不斷地自我反省，找到自己的缺點(diǎn)或者做的不好的地方，然后不斷改正，以追求完美的態(tài)度去做事，從而取得一個(gè)又一個(gè)的成功。我們每個(gè)人都需要反省，也只有反省只能使我們不斷地提高自己，不斷地取得更好的成績。
人生的經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富。但很少有人會(huì)從過去的經(jīng)歷中吸取對自己有益的經(jīng)驗(yàn)，并以此來鞭策自己，指導(dǎo)未來。如果每個(gè)人都能反省，都善于總結(jié)過去的教訓(xùn)，能夠做到“前事不忘，后事之師”這句古訓(xùn)，無論做什么事都要以往為鑒，以自己失足的地方為鑒，就一定能把握好未來。凡是取得一番成就的人，無一不是善于反思過去的，善于總結(jié)過去得失的人。如果一個(gè)人兩次在同樣的地方跌倒，那么他顯然不是一個(gè)成熟的人。只有反省，才會(huì)使人更加成熟，讓人生之路越來越順利！
解密讀后感篇十八
忘了這本書是自己什么時(shí)候購入的了，因?yàn)?0xx年給自己定了個(gè)目標(biāo)，每個(gè)月讀一本書。一月份的任務(wù)完成的不盡如人意。二月份的一天在書架上隨意挑選，這本書的小和薄讓我拿起了它。但是說來慚愧，到了三月初才把它全部讀完。
初讀這本書，斷斷續(xù)續(xù)的難以進(jìn)入狀態(tài)，書的最開始可能更側(cè)重于企業(yè)管理者的觀點(diǎn)，提出了從“標(biāo)準(zhǔn)”入手，改善企業(yè)經(jīng)營，加之書中舉例的表格之詳細(xì)，在佩服日本人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和變態(tài)般認(rèn)真的同時(shí)，產(chǎn)生了繼續(xù)讀下去是否會(huì)有收獲的想法。硬著頭皮往下讀，越發(fā)感覺書中的一些觀點(diǎn)和做法非常值得學(xué)習(xí)。雖然在我們國家的企業(yè)中可能很難做到日本企業(yè)那種精益求精和類似瘋狂的注重細(xì)節(jié)。
全書是圍繞“機(jī)制”展開觀點(diǎn)的，從建立“機(jī)制”的重要性，到如何建立“機(jī)制”，以及一些成功“機(jī)制”具體闡述，提出了許多新穎的觀點(diǎn)。
在無印良品出現(xiàn)赤字時(shí)，作者從改變企業(yè)“機(jī)制”入手，在他看來企業(yè)的問題一定是現(xiàn)有的機(jī)制出了問題，改變機(jī)制是讓下屬思維自動(dòng)改變的方式，改變機(jī)制也能不斷改變做事的風(fēng)格，改變機(jī)制也能提升行動(dòng)力，改變機(jī)制才能替換企業(yè)的.問題。如何建立機(jī)制，作者提出要將現(xiàn)有的一些好的工作方法規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)應(yīng)該充分的交流，吸收最基層的聲音，最后從他人和他企中借鑒。在闡述無印良品機(jī)制改革時(shí)，作者也分享了一些在機(jī)制建立過程中推行的一些具體的案例：與員工共享商談?dòng)涗?；工作的可視化；明確工作最后時(shí)限；貫徹18:30下班等等。
在書中的第五章節(jié)，作者也提出了個(gè)人要培養(yǎng)把自身工作機(jī)制化的能力。這也是我認(rèn)為這本書能帶給像我這樣的普通讀者的思考。在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的工作時(shí)，很少有人能認(rèn)真的總結(jié)自己的工作方法，使自己始終保持“更新”。如果我們試著將自己每天工作的內(nèi)容、過程、方法進(jìn)行思考整理，同時(shí)借鑒優(yōu)秀同事的做法，總結(jié)出一套行之有效的工作流程、標(biāo)準(zhǔn)，不僅會(huì)使我們的工作更加有效率，相信也會(huì)有不俗的成績。同樣，生活的方方面面也值得我們機(jī)制化。
最后，作者在后記中也不忘告誡我們：不急、不躁、不驕。如果踐行這三種態(tài)度，就有可能抓住機(jī)會(huì)，若不踐行，那就永遠(yuǎn)只能與機(jī)遇擦身而過。
解密讀后感篇十九
這事業(yè)是一位天才努力揣摩另一位天才的心的事業(yè)，是男子漢之間的最最高級(jí)的廝殺和搏斗。這樁神秘又陰暗的勾當(dāng)，把人類眾多精英糾集在一起，為的不是什么，而只是為了猜想由幾個(gè)簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字組成的密碼。
在傻子與天才兩重身份之下來回穿梭，外表是傻子，內(nèi)心中卻是一位不可多得的天才，《解密》便講述的是天才傻子容金珍的故事。容金珍是一個(gè)孤兒，他的祖母是八百一十年才出的一個(gè)奇人，自幼聰慧。而他便遺傳了祖母的天賦，甚至比祖母還要聰明。由于年幼時(shí)無父無母，他不愛講話，但對數(shù)學(xué)卻十分敏感。在n大學(xué)史無前例地完成了老師所出的三道難題后，成為了這所有名大學(xué)的一員。凡是見識(shí)過他做題的人，無不為他的天賦而驚訝，再后來破譯紫密的過程中，因?yàn)樗底右话愕耐獗?，人們并沒有注意到他。而他在短時(shí)間內(nèi)破譯了所有人為之頭疼的紫密，收到了鮮花與掌聲。后來卻被黑密逼瘋了，成為了真正的傻子，也讓人為之感到遺憾。
故事中容金珍的人生是跌宕起伏的，但也給了我們諸多的思考。其實(shí)天才和傻子是我們?nèi)祟愊蛲庋由斓膬深^，一頭得到追捧也伴隨逼迫，另一頭遭受漠視，但享受平靜，或是做個(gè)中間人，平凡的度過一生。選擇哪一種，由我們自己決定。
人生亦是如此，每個(gè)人都很公平，一個(gè)人得到的越多，失去的同樣也多，當(dāng)我們擁有了榮譽(yù)與掌聲，我們還要不斷的滿足自己的欲望，忍受著別人的嫉妒與謾罵，失去了原本的自由與快樂。當(dāng)我們平凡不已時(shí)，失去了高高在上的權(quán)利，但自己卻也感到幸福。一個(gè)人不要過于在乎名利，而傷害了自己；一個(gè)人也不要太追求平凡，這樣的人生會(huì)一事無成；做真正的自己才是最好的。
解密不僅解開的是密碼，也是我們對人性的感悟。
你想當(dāng)天才還是傻子呢？
解密讀后感篇二十
“自然多奇妙，不看不知道”，從最初的厭氣菌開始，生命便在這顆蔚藍(lán)的星球上不斷演繹著生命的奇跡：浩瀚天空任鳥飛，猿啼虎嘯蛙自鳴；姹紫嫣紅花解語，詩詞歌賦萬物靈。這個(gè)世界是如此的奇妙有趣，大自然是如此的博大精深，無時(shí)無刻不在激起人們的好奇：生命從哪里來？最初的起源是什么？我們?nèi)祟愂巧系鬯爝€是由別的物種進(jìn)化而來？千百年來，為了探索生命的起源，無數(shù)科學(xué)家做了大膽的設(shè)想，做了很多實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的理論，遺憾的是無論是海洋派還是火山派抑或是外來生命派都不能很好的詮釋生命的起源，多分子體演變?yōu)樵忌荒鼙弧敖?jīng)過長期不斷的相互作用”這段模糊的話語一帶而過，總之是生命在大約35億年前出現(xiàn)了。
盡管生命起源的關(guān)鍵過程沒能搞清，但人們并不放棄對生命的探索，法國人居維葉提出了“突變論”，而他的論敵拉馬克則堅(jiān)持“用進(jìn)廢退”學(xué)說，就在他們爭論不休，激烈論戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)劃時(shí)代的人物出現(xiàn)了，他就是達(dá)爾文！他通過詳細(xì)的考察，大量的論證，歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，得出了一個(gè)驚世駭俗的結(jié)論：生命只有一個(gè)祖先，起源于原始單細(xì)胞，生命從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜，生物在進(jìn)化中不斷地進(jìn)行著生存斗爭，自然選擇，所謂：“適者生存”！
達(dá)爾文的《物種起源》具有劃時(shí)代的意義，從此以后關(guān)于生命起源的探究進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，相比遺傳學(xué)創(chuàng)始人孟德爾，達(dá)爾文無疑是幸運(yùn)的，可也正是孟德爾的遺傳學(xué)讓晚年的達(dá)爾文痛不欲生，近親結(jié)婚使他的后代很不盡如人意！沒辦法，孟德爾的遺傳學(xué)不被認(rèn)可，生前寂寞死后榮不僅僅只是他一個(gè)人的悲哀，也是很多先驅(qū)賢達(dá)共同的命運(yùn)，很多人甚至獻(xiàn)出了最最寶貴的`生命！愚昧一時(shí)戰(zhàn)勝真理是古今中外都不鮮見的悲??！但歷史前進(jìn)的車輪任何人都抵擋不住，為了探索真相，無數(shù)的科技工作者不畏艱險(xiǎn)，不怕嘲笑，歷經(jīng)一次次失敗，一次次接近成功的欣喜，在前人的肩膀上，取其精華，奮勇前進(jìn)！。20世紀(jì)40年代初，英國人霍爾丹和美籍蘇聯(lián)生物學(xué)家杜布贊斯基創(chuàng)立了“現(xiàn)代進(jìn)化論”。生命科學(xué)又前進(jìn)了一大步！達(dá)爾文的進(jìn)化論雖然偉大，但對生命顯而易見的遺傳現(xiàn)象并沒有合理的解釋，由此人們的目光又轉(zhuǎn)向了孟德爾頗受非議的遺傳學(xué)，在摩爾根及其弟子的努力下，生命科學(xué)又推向了一個(gè)新的里程碑，一大批的科學(xué)家不斷地總結(jié)、試驗(yàn)、假設(shè)、論證，終于出現(xiàn)了現(xiàn)在的基因工程，生命的奧秘一步步被打開，從胡克的顯微鏡到克隆羊多利的誕生，科學(xué)家們經(jīng)過了一個(gè)個(gè)漫長而艱辛的路程，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，生命科學(xué)的每一小步都浸透了無數(shù)科技工作者的心血和汗水。
正是因?yàn)閷Υ笞匀坏暮闷娌乓鹆巳藗兊乃妓鳌⑻骄浚茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)發(fā)展為人類利用自然、改造自然帶來了顯而易見的好處，人們可以按照自已的意愿改造某些對自己有利用價(jià)值的生命，為人類解決許多困擾與無奈，使自然向著有利于自己的方向前進(jìn)，讓生命更美好，讓社會(huì)更和諧，這是人類共同的意愿，更是我們新一代不懈努力的方向！
孟德爾、達(dá)爾文、胡克、摩爾根、克里克、沃森……這一串串光輝而偉大的名字像一座座燈塔照亮了我們前行的道路，更多地奧秘與奇跡等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索，無畏無懼，奮勇向前！
解密讀后感篇二十一
現(xiàn)在我對小說的要求就是靜下心來看5分鐘，如果看不進(jìn)去，就不再看了，可順手拿起的這本小說《解密》竟讓我看進(jìn)去了，于是我手不釋卷，一口氣看完，我認(rèn)定這是一本好看的書。
它好看在什么地方呢，讓我總結(jié)一下吧。
首先人物的出場很具有傳奇色彩，全文的主人公是一個(gè)叫容金珍的破譯密碼專家，但小說卻是從榮家祖上開始說起。一開始介紹了一位天才女士“她自幼聰慧過人，尤其擅長計(jì)數(shù)和演算，11歲進(jìn)學(xué)堂，12歲就能和算盤子對壘比試算術(shù)，算速之快令人咋舌，通常能以你吐一口痰的速度心算出兩組四位數(shù)的乘除法。一位靠摸人頭骨算命的瞎子給她算命，說她連鼻頭上都長著腦袋，是個(gè)九九八百一十年才能出的一個(gè)奇人。
這位奇女子就是容金珍的奶奶，為后來容金珍的天資聰明埋下伏筆，一切事物不是空穴來風(fēng)，也是有遺傳在其中的。但奶奶后來因難產(chǎn)而死，生出個(gè)大頭鬼，這個(gè)兒子不爭氣，四處作惡，為非作歹，最后被人殺掉。
《解密》的故事，結(jié)局落于一個(gè)大大的俗套，而開始卻不能說乏力。一個(gè)強(qiáng)的始，充滿了神秘主義和演義色彩（請恕我對此有著較高的興趣），那個(gè)神奇的容氏家族，那個(gè)充滿了秘密的后院，以及那個(gè)揭露著秘密的大頭蟲。等大頭蟲變成了701的一個(gè)解密員之后，一切都普通下來，這本小說也就由一個(gè)驚嘆的問號(hào)變成了一個(gè)平實(shí)的逗號(hào)。這源于我個(gè)人的喜好，我喜歡神秘的英雄主義，哪怕它不合學(xué)理。我不喜歡泛政治化的英雄主義，哪怕它很悲劇。
更何況，這個(gè)結(jié)局又是那么的似曾相識(shí)。
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