最熱醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告（匯總15篇）

深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，將自己的觀點(diǎn)和體會(huì)進(jìn)行條理化組織，清晰明了。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇一

2017年的全年工作

總結(jié)

教學(xué)

經(jīng)過(guò)觀察教體局教育工作會(huì)議讓我受益頗多，尤其是對(duì)于高效課堂的內(nèi)容。在教學(xué)中，有教師嘗試周小組的教學(xué)模式來(lái)做，效果卻實(shí)是很好，雖別敢說(shuō)是高效，但卻實(shí)是很有效的。對(duì)此，在學(xué)習(xí)怎么樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面很是有感覺(jué)。

讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探索性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，算是學(xué)生積極、自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性要緊表如今學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和辦法是自定的、有打算的，學(xué)習(xí)過(guò)程是自我監(jiān)控的。

1.重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)的意義要緊在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面進(jìn)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的制造能力。

2.怎么樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生制造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的支持。

三、

探索式教學(xué)是由學(xué)生自己尋覓咨詢(xún)題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀看、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、咨詢(xún)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際咨詢(xún)題的一種教學(xué)形式，探索式教學(xué)有利于開(kāi)辟學(xué)生智力，進(jìn)展學(xué)生的制造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為平生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、怎么樣組織合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)組織得怎么樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：

第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。

第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探究的興趣。

第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。

第五，適時(shí)合理評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

我于xx年8月26日上午學(xué)習(xí)了劉董半年工作會(huì)議上的說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到了公司全年的各項(xiàng)任務(wù)和經(jīng)營(yíng)進(jìn)展目標(biāo)。公司上半年并且開(kāi)工建設(shè)了5個(gè)實(shí)體路面項(xiàng)目和多個(gè)路基施工項(xiàng)目。為此，我感到很自豪。

xx的施工工作開(kāi)始一年了，在那個(gè)項(xiàng)目里接觸的新東西不少，而且那個(gè)項(xiàng)目基本上外委施工隊(duì)伍，這就要加強(qiáng)對(duì)外委施工隊(duì)伍的治理工作，學(xué)習(xí)了xx董事長(zhǎng)的報(bào)告別僅僅給我們指明了對(duì)外委施工隊(duì)伍治理的方向，并且也給我們?cè)黾恿酥卫砗猛馕┕り?duì)伍的信心，尤其是合同治理初見(jiàn)規(guī)范，解決了過(guò)去對(duì)合同治理的重要性認(rèn)識(shí)別腳，把關(guān)別嚴(yán)，效益流失等咨詢(xún)題，合同糾紛咨詢(xún)題明顯減少。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們還要豐富自己，別斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己的能力，多多的看施工組織打算、設(shè)計(jì)圖紙、本項(xiàng)目適用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等技術(shù)文件按照設(shè)計(jì)要求來(lái)幫助施工隊(duì)伍施工，將xx董事長(zhǎng)說(shuō)的治理方式辦法貫徹到每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，很好的為外委施工隊(duì)伍做好服務(wù)工作，做到好中求快、快中保優(yōu)。

作業(yè)一名職員我認(rèn)為最重要的是明確自己的本職工作，做好自己的本職工作，身在其位就要謀其政。否則就別要濫于充數(shù)，給公司、集體帶來(lái)別必要的損失。事實(shí)上公司的每個(gè)工作崗位基本上很重要的，有誰(shuí)能說(shuō)是你所在的崗位別是很重要?一具工程項(xiàng)目是需要一具集體來(lái)完成的，任何一具人很小的疏忽或是別配合很可能給集體、公司帶來(lái)很大的損失。我們公司用的每一具人應(yīng)該基本上實(shí)用的人，假如我們每個(gè)職員都能說(shuō)是一具對(duì)公司實(shí)用的人，那么我們的公司會(huì)日益生輝，公司會(huì)因有你而榮，你會(huì)因身在公司而驕傲。

作為一名質(zhì)檢人員，我要加強(qiáng)質(zhì)量治理，操縱返工率，在施工過(guò)程中，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，始終貫徹質(zhì)量第一，信譽(yù)至上的質(zhì)量方針，加強(qiáng)施工工序的質(zhì)量自檢，采取防范措施，消除質(zhì)量治理的通病，做到工程一次成型，一次合格。

學(xué)習(xí)劉總的半年總結(jié)報(bào)告之后，我們每個(gè)職員都應(yīng)遵守公司的規(guī)章制度，在制度面前人人平等。假如你有一次在制度面前打折扣，那么你就有第二次，第三次。沒(méi)有規(guī)矩別成方圓,我們每個(gè)有志少年要嚴(yán)格要求自己，不管做什么情況惟獨(dú)結(jié)果,沒(méi)有介口。

最后，我們還要保持別驕別躁、謙虛慎重的作風(fēng)，勇于變革和創(chuàng)新，永別停滯，為實(shí)現(xiàn)公司全年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

11月25日-26日，貴州省教育工作會(huì)議在貴陽(yáng)召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹降實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，舉全省之力，用兩個(gè)五年的時(shí)刻把貴州的教育搞上去，力爭(zhēng)達(dá)到全國(guó)平均水平，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。

省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任栗戰(zhàn)書(shū)，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)趙克志說(shuō)話(huà)。省委副書(shū)記王富玉，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)王曉東分別主持會(huì)議。省委常委龍超云、張少農(nóng)、張群山、諶貽琴，省人大常委會(huì)副主任顧久，省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)孔令中出席會(huì)議。副省長(zhǎng)劉曉凱作會(huì)議總結(jié)。

趙克志在說(shuō)話(huà)中就組織實(shí)施好《貴州省中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》提出明確要求，作出全面部署。他指出，省委、省政府歷來(lái)高度重視教育事業(yè)進(jìn)展，在黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)心和教育部等國(guó)家有關(guān)部委的大力支持下，經(jīng)過(guò)全省上下特別是廣闊教師和教育工作者的共同努力，過(guò)去十年貴州省教育改革進(jìn)展取得了顯著成就。十二五期間，貴州省要貫通加速進(jìn)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)，重點(diǎn)實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，這對(duì)教育改革進(jìn)展提出了新的更高要求。在貴州省，交通是制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的要緊瓶頸，教育進(jìn)展水平與全國(guó)教育進(jìn)展平均水平也有較大差距。從如今起，要再用一具五年的時(shí)刻基本解決交通瓶頸咨詢(xún)題，用兩個(gè)五年的時(shí)刻趕上全國(guó)教育平均進(jìn)展水平。我們既要認(rèn)識(shí)到加快教育改革進(jìn)展，提高人力資源素養(yǎng)，是一具長(zhǎng)期的實(shí)踐，需要?jiǎng)e懈的努力;又要環(huán)繞滿(mǎn)腳經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展對(duì)教育的現(xiàn)實(shí)緊迫需要，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以只爭(zhēng)朝夕的精神，舉全省之力促進(jìn)教育進(jìn)展早日實(shí)現(xiàn)跨越，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐。

王曉東要求，全省各地各部門(mén)要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，突出重點(diǎn)、加大投入，改革創(chuàng)新、完善機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，推動(dòng)貴州省教育事業(yè)又好又快、更好更快進(jìn)展。劉曉凱要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹降實(shí)栗戰(zhàn)書(shū)、趙克志同志重要說(shuō)話(huà)和貴州省教育規(guī)劃綱要精神，切實(shí)提高義務(wù)教育水平，大力進(jìn)展高中時(shí)期教育，加快高等教育進(jìn)展，全力推進(jìn)辦學(xué)主體多元化、辦學(xué)形式多樣化的辦學(xué)體制。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)xx年我省教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體味到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素養(yǎng)、促進(jìn)人的全面進(jìn)展的全然途徑，寄予著億萬(wàn)家庭對(duì)美好日子的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：

二、教育的全然目的是培養(yǎng)德智體美全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和降足點(diǎn)。在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先進(jìn)展地位，是科學(xué)進(jìn)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否降實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的要緊內(nèi)容。

三、教育事業(yè)進(jìn)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向以后的要求，立腳社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，別斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革?？偫硖貏e提到，降實(shí)國(guó)家財(cái)政性教育投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的4%，表明了黨和國(guó)家堅(jiān)決的決心。

四、在全國(guó)教育工作會(huì)議上，促進(jìn)公平被確定為國(guó)家基本教育政策。會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)進(jìn)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一具人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和進(jìn)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)時(shí)期促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一具需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以進(jìn)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，別斷滿(mǎn)腳廣闊群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，別斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)咨詢(xún)題，真正實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步的美好愿望。

我們廣闊教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和制造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！毒V要》的制定和實(shí)施是一具新的起點(diǎn)，辦好讓人民中意的教育任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名一般的教育工作者，我們真的應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，別愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇二

在醫(yī)院工作這段時(shí)間里，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。下面是為大家收集整理的醫(yī)院工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

醫(yī)院工作心得體會(huì)篇1 從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的白衣天使，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

人們常說(shuō)：眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為窗口行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

進(jìn)入收費(fèi)站以后我明白了，做任何是都要認(rèn)真，不能夠粗心大意只要你一時(shí)的疏忽就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。做一件事要全身心的頭入不能做著一件事卻想著另一件事，這樣不僅你不能認(rèn)真的完成一件事，還有可能付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有回報(bào)。做一件事要用心去做，不能總想著怕什么又不是只有我做不認(rèn)真，別人也沒(méi)有認(rèn)真的在做呀!為什么我要認(rèn)真的做事情呢?既然你選擇了這份工作，不管它是不是你喜歡的工作你都要認(rèn)真的對(duì)待，用心去把這份工作做好，而不是總想著反正不是我喜歡的工作我做那么認(rèn)真干什么，隨便做做應(yīng)付一下就可以了。選擇了這份工作你就要打起十二分的精神來(lái)做，不隨便了事，做事不馬馬虎虎、不半途而廢，這樣只是完成了這個(gè)工作，要想把工作做的更完美，就要認(rèn)認(rèn)真真不讓它出一點(diǎn)錯(cuò)，全身心的投入，在做事的時(shí)候一心一意、不三心二用，只有自己認(rèn)真的對(duì)待工作才能做的更加的完美。

在當(dāng)收費(fèi)員的這些日子，我學(xué)會(huì)了很多也明白了很多，每天都會(huì)遇到不同的事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的，可當(dāng)看到別人高興的笑臉時(shí)自己也會(huì)開(kāi)心起來(lái)，所以我們每天都要抱著開(kāi)心的心情來(lái)做好自己的工作，把自己的快樂(lè)傳給每一個(gè)人，認(rèn)認(rèn)真真、高高興興的做好自己的工作。

累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)(實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇三

醫(yī)院藥房是醫(yī)院中一個(gè)關(guān)鍵的部門(mén)，它負(fù)責(zé)藥品的采購(gòu)、儲(chǔ)存和配發(fā)等工作，對(duì)醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用。近日，我有幸參觀了某醫(yī)院的藥房，并撰寫(xiě)了一份報(bào)告，這次參觀使我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，藥房的規(guī)范管理讓我印象深刻。在藥房參觀中，我看到藥品的儲(chǔ)存環(huán)境整潔、明亮，各種藥品分類(lèi)有序排列，每個(gè)儲(chǔ)物柜上都標(biāo)有藥品的名稱(chēng)和有效期限，讓人一目了然。在處理過(guò)期藥品時(shí)，藥房人員進(jìn)行了嚴(yán)格的清理，并按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行了處理，避免了過(guò)期藥品對(duì)患者的不良影響。這種規(guī)范的管理讓我深感醫(yī)院藥房的責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)性。

其次，醫(yī)院藥房的工作量之大讓我感到震驚。在我參觀時(shí)，藥房里人頭攢動(dòng)，來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生、護(hù)士、患者絡(luò)繹不絕。藥房人員每天都要面對(duì)大量的藥品配發(fā)、出庫(kù)、入庫(kù)等工作，而且要確保藥品數(shù)量、品種的準(zhǔn)確性，以及藥房?jī)?nèi)科室的用藥需求。這需要藥房人員具備高度的工作責(zé)任感和應(yīng)變能力，并能夠承受較大的工作壓力。在參觀過(guò)程中，我注意到藥房人員的密切配合和高效率的工作，這讓我敬佩和欽佩。

另外，藥房工作對(duì)于醫(yī)院治療效果的影響不可忽視。藥房是醫(yī)院與患者之間的紐帶，它負(fù)責(zé)將醫(yī)生開(kāi)具的藥品精確地配發(fā)給患者。一方面，藥房人員要根據(jù)醫(yī)囑對(duì)藥品進(jìn)行準(zhǔn)確的揀選和配發(fā)，確?；颊哂盟幍陌踩院陀行?；另一方面，藥房還要做好患者用藥的指導(dǎo)和解答，特別是一些特殊藥品的使用方法或注意事項(xiàng)。藥房工作不僅關(guān)系到患者的用藥效果，也關(guān)系到醫(yī)院的治療效果和口碑。因此，藥房人員必須具備專(zhuān)業(yè)的藥品知識(shí)和良好的溝通能力，以保證患者的用藥安全。

此外，我還了解到醫(yī)院藥房在醫(yī)療質(zhì)量管理中發(fā)揮著重要的作用。醫(yī)院藥房除了負(fù)責(zé)日常藥品的配發(fā)和管理外，還要進(jìn)行藥物治療監(jiān)測(cè)、藥品不良反應(yīng)的上報(bào)等工作。醫(yī)院藥房要時(shí)刻關(guān)注藥品的安全性和有效性，及時(shí)上報(bào)藥品的安全問(wèn)題或異常情況，確?；颊叩挠盟幇踩?。此外，藥房也要參與醫(yī)院的臨床藥學(xué)服務(wù)，為醫(yī)生提供藥品的相關(guān)知識(shí)和咨詢(xún)，以提高臨床用藥和治療效果。

通過(guò)參觀醫(yī)院藥房，我對(duì)醫(yī)院藥房的工作有了更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。在藥房人員的辛勤努力下，醫(yī)院能夠保證正常的藥品供應(yīng)和患者用藥的安全性。醫(yī)院藥房的規(guī)范管理、工作負(fù)荷和對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)注讓我深感醫(yī)院藥房工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將更加重視藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好充分準(zhǔn)備，為患者提供更安全、更有效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也想通過(guò)自己的努力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，為醫(yī)院藥房工作做出貢獻(xiàn)，為患者的用藥安全保駕護(hù)航。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇四

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，通過(guò)實(shí)地見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生親身感受醫(yī)院的氛圍和醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)有著重要的意義。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤付出和對(duì)患者的愛(ài)心關(guān)懷，也從中學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和與患者溝通的技巧，對(duì)我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和將來(lái)的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。

第二段：感受醫(yī)生的辛勤付出

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中，我第一次近距離接觸到了醫(yī)生的工作現(xiàn)場(chǎng)，深刻體會(huì)到了醫(yī)生每天辛勤付出的幕后。他們起早貪黑，忍受著隨時(shí)可能接到的病情急變和受傷患者的呼叫。在手術(shù)室，醫(yī)生們戴著口罩和手套，嚴(yán)防交叉感染的同時(shí)，專(zhuān)注救治病人。在病房，他們細(xì)心詢(xún)問(wèn)患者的病情，不厭其煩地解答患者的問(wèn)題。通過(guò)親身感受，我對(duì)醫(yī)生的辛苦工作和高強(qiáng)度壓力有了更深刻的理解和尊重。

第三段：溝通與患者的技巧

在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)不光是治病救人，更是與患者建立良好的溝通關(guān)系。通過(guò)與醫(yī)生觀摩和實(shí)際操作，我學(xué)到了很多與患者溝通的技巧。在面對(duì)患者時(shí)，醫(yī)生們總是微笑面對(duì)，用親切的語(yǔ)言和患者交流，使患者在患病的時(shí)候感受到溫暖和安慰。同時(shí)，醫(yī)生們不僅要解釋疾病的原因和治療方法，還要耐心傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)和建議。通過(guò)這樣的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到醫(yī)生與患者之間的溝通交流對(duì)有效療效的重要性。

第四段：積累醫(yī)學(xué)知識(shí)

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是大學(xué)生走進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要一步，也是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)中，我能夠近距離觀摩各種疾病的診斷和治療過(guò)程，豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)。醫(yī)生們對(duì)每一位病人都進(jìn)行細(xì)致的體檢、病史詢(xún)問(wèn)，然后制定詳盡的治療方案，使我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。同時(shí)，在臨床見(jiàn)習(xí)中，我也學(xué)到了許多實(shí)用的醫(yī)學(xué)技能，比如護(hù)理嬰幼兒、采血、測(cè)血壓等，這些技能對(duì)我的將來(lái)行醫(yī)工作具有很大的幫助。

第五段：對(duì)將來(lái)職業(yè)生涯的影響

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)給了我對(duì)醫(yī)學(xué)的更深入和全面的認(rèn)識(shí)，也幫助我更好地規(guī)劃了未來(lái)的職業(yè)生涯。通過(guò)親眼見(jiàn)證醫(yī)生的辛苦付出和對(duì)患者的關(guān)懷，我深深感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命感。我希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅幫助我提升了專(zhuān)業(yè)技能，也培養(yǎng)了我責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。面對(duì)醫(yī)學(xué)生涯的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，我有了更堅(jiān)定的信心和毅力。

總結(jié)

醫(yī)院見(jiàn)習(xí)是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)地感知醫(yī)院工作現(xiàn)場(chǎng)，我更加了解了醫(yī)生成為一名醫(yī)生需要具備的良好素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。醫(yī)生們的辛勤付出和對(duì)患者的愛(ài)心關(guān)懷給予我深刻的啟示，同時(shí)，醫(yī)院見(jiàn)習(xí)也讓我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我未來(lái)的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)院見(jiàn)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次鍛煉，更是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)選擇的堅(jiān)定決心和信心的鞏固。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇五

回首過(guò)去的一年，非常感謝醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能?；厥走^(guò)往，使我懂得了很多。領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)，令我感受到人間的溫情，在此我向院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，在工作上，圍繞總務(wù)科的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來(lái)我始終堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極樹(shù)立熱愛(ài)國(guó)家熱愛(ài)醫(yī)院，醫(yī)院就是我的衣食父母，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想，堅(jiān)信在醫(yī)院新的領(lǐng)導(dǎo)班子正確指導(dǎo)下，醫(yī)院一定會(huì)走出一條有自己特色的寬廣道路，為加快醫(yī)院的發(fā)展認(rèn)真做好本職工作。

我能重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。增強(qiáng)自己執(zhí)行制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;一是認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的各種文件和規(guī)章制度，做好每一次院務(wù)會(huì)記錄，并把這些精神及時(shí)傳達(dá)到每位員工;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各工種維修技術(shù)、管理知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在理論技術(shù)、管理知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意為醫(yī)院創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：認(rèn)真收集科里工作要求及信息，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓主管領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真聽(tīng)取員工反映的問(wèn)題，提出的要求和建議。同時(shí)，對(duì)員工要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋?zhuān)托淖龊脝T工的思想工作，讓員工相信我們?cè)跒閱T工所想。

一年來(lái)，我能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)醫(yī)院有關(guān)會(huì)議文件精神，深思熟慮，根據(jù)總務(wù)科具體情況，制定維修工作方案;然后征求各方面的意見(jiàn)，集思廣益，把醫(yī)院精神與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來(lái)。在工作過(guò)程中，以身作則，化解矛盾，把握工作的主動(dòng)權(quán)。在管理工作中，堅(jiān)持每周主持召開(kāi)一次科早會(huì)，傳遞醫(yī)院的會(huì)議精神，聽(tīng)取各組工作情況匯報(bào)，研究當(dāng)周工作安排計(jì)劃，加強(qiáng)管理，督促內(nèi)控制度的落實(shí)。在協(xié)調(diào)工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決糾正一些不正之風(fēng)。本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以制度用人，以制度管人，并引導(dǎo)、教育員工自覺(jué)執(zhí)行院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立醫(yī)院就是我們衣食父母，愛(ài)院如家、愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

本人牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，樹(shù)立為員工服務(wù)的思想，把科室滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為院里辦實(shí)事、辦好事。

總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)，本人在團(tuán)隊(duì)管理方面考慮的較多，工作范圍廣、任務(wù)重、由于本人正確理解上級(jí)的工作部署，堅(jiān)定執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)制度，較好地發(fā)揮了生產(chǎn)管理和組織協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動(dòng)了廣大員工的工作積極性，工作積極主動(dòng)，不畏臟累，盡職盡責(zé)，較好地完成了醫(yī)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，文化知識(shí)水平還比較低，隨著醫(yī)院的發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)也更高更廣。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督之下，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和各種工作技能，做一名合格的帶頭人，為全面建設(shè)醫(yī)院，發(fā)展醫(yī)院的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇六

時(shí)間在忙碌的工作中過(guò)的真快，我作為一名護(hù)士來(lái)到__醫(yī)院已經(jīng)工作了將進(jìn)一年了，在這一年中，我重新的認(rèn)識(shí)了護(hù)士這份工作，在這之前我只是在實(shí)習(xí)的時(shí)候在護(hù)士的崗位上待過(guò)，現(xiàn)在我才知道什么才是一個(gè)正式護(hù)士的職責(zé)所在，這一段時(shí)間的護(hù)理工作下來(lái)，我也是對(duì)這份工作有了屬于自己的一些心得。

一、患者至上，拿出自己最大的耐心

每個(gè)人在生病的時(shí)候，都會(huì)存在焦躁不安的情緒，這一點(diǎn)十分的可以理解，作為護(hù)士我也是深受其擾。我所負(fù)責(zé)的區(qū)域是基本上都是尿毒癥住院患者，這里的患者大多數(shù)都是靠著插管排尿，患者可能會(huì)毫無(wú)征兆的說(shuō)你弄疼他了，也有可能有事沒(méi)事按傳呼鈴，甚至還有自己拔針不想住院的。這類(lèi)的患者非常的常見(jiàn)，作為護(hù)士就要明白一點(diǎn)，在我們的眼里，沒(méi)有男女老少、沒(méi)有難纏的患者或者是十分配合的患者，我們不能這樣去區(qū)分，我們只能依照患者的病情給予不同等級(jí)的護(hù)理，給所有患者一視同仁的感覺(jué)，這才是我們應(yīng)該要做到的，對(duì)于患者的不配合，只能花時(shí)間去開(kāi)導(dǎo)，對(duì)家屬也是多進(jìn)行思想工作，積極樂(lè)觀的情緒是對(duì)病情的治愈最大的幫助，作為護(hù)士耐心是必須要擁有的東西。

二、積極向上，拿出自己最穩(wěn)的心態(tài)

對(duì)于一個(gè)護(hù)士，不要安于現(xiàn)狀，一個(gè)護(hù)士成長(zhǎng)空間是你想象不到的大。不要覺(jué)得自己目前可以做好分內(nèi)的護(hù)理工作，就心滿(mǎn)意足了，患者的病情是嗎，沒(méi)有辦法去預(yù)料的，萬(wàn)一出現(xiàn)了自己解決不了的情況，難道等到那個(gè)時(shí)候才來(lái)后悔自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)應(yīng)急應(yīng)對(duì)手段嗎?作為護(hù)士就要一直保持積極向上的心態(tài)，對(duì)于醫(yī)院的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò)，盡可能的增加自己在護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，百利而無(wú)一害的事情，這就看你有沒(méi)有這樣的想法去做了，經(jīng)驗(yàn)的確是要靠自己在工作當(dāng)中實(shí)踐去獲得，但是能力的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)卻是可以在前輩的講解當(dāng)中獲得，這樣的機(jī)會(huì)要是都不會(huì)抓住，那么也不要問(wèn)自己為什么干了那么多年了還是一個(gè)小護(hù)士。

三、恪盡職守，拿出自己最好的狀態(tài)

在工作期間，是萬(wàn)萬(wàn)不能有絲毫的松懈的，可能在你偷懶的那一時(shí)刻，正有患者在跟死神搶命呢。我們作為護(hù)士就是他們最大的助力，保證他們能以最好的身體狀態(tài)去跟病魔爭(zhēng)斗，對(duì)于傳呼鈴，只要一響要保證自己能最快的速度趕到需要幫助的患者身邊，防止一切意外情況的發(fā)生，在崗期間就要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，這樣才是一個(gè)稱(chēng)職的護(hù)士。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

20__年上半年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，呼吸消化科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹(shù)立較高的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合呼吸消化內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，現(xiàn)將20__年上半年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.全面響應(yīng)“內(nèi)練硬功，外塑形象”，打造護(hù)士美好專(zhuān)業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，進(jìn)一步規(guī)范了全科護(hù)士的語(yǔ)言、服務(wù)、行為、舉止。

2.進(jìn)一步規(guī)范了“無(wú)縫護(hù)理”：細(xì)化了護(hù)理服務(wù)內(nèi)容，提升了主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患者提供了連續(xù)的、全程的、人性化的護(hù)理服務(wù)。

3.進(jìn)一步完善了“護(hù)理服務(wù)”，通過(guò)晨會(huì)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，工作的高效率及病人的滿(mǎn)意度有了大幅提升，因此投訴率大幅降低。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理，確?；颊甙踩?/p>

1.我們以核心制度為指引，保障了護(hù)理安全，組織護(hù)士定期學(xué)習(xí)《護(hù)士管理?xiàng)l例》，增強(qiáng)護(hù)士法律法規(guī)意識(shí)。

2.堅(jiān)持查對(duì)制度：要求主班，服藥班每日查對(duì)2次，每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)1次，詳細(xì)核對(duì)病危，病重一級(jí)護(hù)理，測(cè)血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療，并記錄簽字。

3.對(duì)科室重點(diǎn)用藥、高危用藥進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格交接，規(guī)范管理。

4.對(duì)病人進(jìn)行安全意識(shí)教育，及時(shí)簽訂了安全協(xié)議書(shū)，對(duì)有安全隱患的病人進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，制定護(hù)理措施，并懸掛了警示標(biāo)牌。

5.及時(shí)填寫(xiě)并上報(bào)了護(hù)理工作中的缺陷、安全隱患、不良事件并組織討論，提出了改進(jìn)措施。

6.定期開(kāi)大會(huì)3次，加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)溝通，及時(shí)糾正提醒醫(yī)生工作中的失誤及不足，并且發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，及時(shí)改正。

三、護(hù)士長(zhǎng)帶頭建立了良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)加強(qiáng)護(hù)士在職繼續(xù)教育，靈活運(yùn)用了品管圈技能，提高了工作人員的學(xué)習(xí)、工作積極性，提高了護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

四、實(shí)行了彈性排班制度及責(zé)任護(hù)士分層負(fù)責(zé)制，合理的使用了人力資源，保質(zhì)保量的為病人提供了質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

五、健康教育做到了規(guī)范化、普及化

1.每位護(hù)士與各自所負(fù)責(zé)的病人加強(qiáng)了語(yǔ)言溝通，認(rèn)真的完成了宣教工作。

2.科室充分利用起了宣傳欄的作用、使健康教育知識(shí)上墻，以此來(lái)加強(qiáng)健康教育。

六、加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防并發(fā)癥的發(fā)生，認(rèn)真做好晨晚間護(hù)理，危重和長(zhǎng)期臥床病人的交接班帶病例，跌到、壓瘡發(fā)生率降為零。

總之，我們繼續(xù)堅(jiān)持把“以病人為中心”的人文護(hù)理理念融入到了更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)中，加強(qiáng)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新，重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)科建設(shè)，積極吸納多科知識(shí)。以后我們會(huì)更加努力，提高了科室的整體素質(zhì)，打造科室。

述職人：

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇八

在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深入了解了醫(yī)院報(bào)告的編制過(guò)程和重要性。這份報(bào)告是對(duì)我在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間的一個(gè)重要實(shí)踐，它幫助我理解了醫(yī)療行業(yè)中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

首先，我了解到編制醫(yī)院報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)。報(bào)告中的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一個(gè)病例，都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查和核實(shí)。我明白了只有具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能才能準(zhǔn)確地分析和解釋這些數(shù)據(jù)。

其次，編制醫(yī)院報(bào)告也讓我更加理解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性。我意識(shí)到，無(wú)論是生理還是心理健康，都需要專(zhuān)業(yè)人士的精準(zhǔn)診斷和治療。而作為醫(yī)生，他們需要面對(duì)的是人的生命和健康，這份責(zé)任重大。

此外，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院報(bào)告的編制過(guò)程中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、藥師等多方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，才能保證報(bào)告的質(zhì)量。

最后，我從這次學(xué)習(xí)中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我了解到編制醫(yī)院報(bào)告不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要良好的時(shí)間管理，以及對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。這次學(xué)習(xí)讓我明白，只有經(jīng)過(guò)深思熟慮，才能做出正確的決策。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，更加深入地理解了醫(yī)療行業(yè)的復(fù)雜性。我期待在未來(lái)的工作中，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，更好地服務(wù)于病人。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇九

醫(yī)院報(bào)告是醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)患者的疾病情況、治療方案和療效等信息進(jìn)行記錄和匯報(bào)的重要手段，是醫(yī)患溝通的橋梁。醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于患者的診治和康復(fù)至關(guān)重要。在我就醫(yī)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)院報(bào)告的重要性。以下是我的心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性

醫(yī)院報(bào)告的準(zhǔn)確性是關(guān)鍵，不準(zhǔn)確的報(bào)告會(huì)導(dǎo)致誤診和不恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?。在我就醫(yī)的過(guò)程中，我的醫(yī)生對(duì)我的病情進(jìn)行了詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)和體檢，精心制定出了治療方案，并通過(guò)醫(yī)院報(bào)告記錄了每一次治療的效果和療程。這些記錄為我的康復(fù)提供了有力的支持，并大大提高了治療的準(zhǔn)確性。

第三段：醫(yī)院報(bào)告的時(shí)間性和可追溯性

醫(yī)院報(bào)告的時(shí)間性和可追溯性是衡量其價(jià)值的重要指標(biāo)。準(zhǔn)確記錄患者的病情、治療方案和療效等信息，可以在之后的診治中起到重要作用。在我就醫(yī)的過(guò)程中，我的醫(yī)生通過(guò)醫(yī)院報(bào)告記錄了每一次治療的效果和療程，這些記錄可以讓我在治療進(jìn)程中清晰地了解自己的病情和治療進(jìn)展，避免了重復(fù)檢查和治療，并可以在之后的診治中提供參考和借鑒。

第四段：醫(yī)院報(bào)告的信息共享

醫(yī)院報(bào)告的信息共享對(duì)于預(yù)約檢查和轉(zhuǎn)診等方面也非常重要。通過(guò)醫(yī)院報(bào)告，醫(yī)生和患者可以快速地分享病歷、診斷結(jié)果和治療方案等重要信息，從而加快了治療進(jìn)程。在我就醫(yī)的過(guò)程中，我的醫(yī)生在制定治療方案時(shí)考慮到我的歷史病情和基本信息，并在醫(yī)院報(bào)告中詳細(xì)記錄了這些信息，這讓我在預(yù)約檢查和轉(zhuǎn)診時(shí)非常方便。

第五段：結(jié)論

醫(yī)院報(bào)告是指導(dǎo)臨床治療和提高患者醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保障，其準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于患者的診治和康復(fù)具有不可替代的作用。在我的就醫(yī)過(guò)程中，我深刻地理解了醫(yī)院報(bào)告的價(jià)值，并希望更多的患者和醫(yī)生都能意識(shí)到其重要性，為患者的治療提供更全面、準(zhǔn)確和追溯的信息保障。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十

以下是一篇關(guān)于醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的深刻體驗(yàn)與領(lǐng)悟

在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了本地一家醫(yī)院的報(bào)告學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅讓我對(duì)醫(yī)療健康有了更深入的理解，也讓我在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

起初，我被分配到了醫(yī)院的信息技術(shù)部門(mén)，參與了一場(chǎng)關(guān)于電子病歷系統(tǒng)更新及使用的報(bào)告學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了信息技術(shù)在醫(yī)療服務(wù)中的重要性，也明白了如何有效地利用電子病歷系統(tǒng)來(lái)提高醫(yī)療服務(wù)效率。我深深地感受到了醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展以及我在其中的一份責(zé)任。

我也被安排去參加了醫(yī)院的急救培訓(xùn)。在醫(yī)生們和專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇（cpr）和急救技術(shù)。我體驗(yàn)到了專(zhuān)業(yè)醫(yī)療人員的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)注，并更加尊重他們的工作。

此外，我還參與了醫(yī)院的手術(shù)觀摩活動(dòng)。我親眼見(jiàn)證了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，深深地感受到了他們?yōu)榛颊吒冻龅呐Α＿@次經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)療服務(wù)的重要性，以及我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的渴望。

這次醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更深入地理解了醫(yī)療行業(yè)，并激發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣。我明白了醫(yī)療服務(wù)的復(fù)雜性，以及每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。我也明白了我在其中的角色，以及我如何能更好地貢獻(xiàn)自己。

總的來(lái)說(shuō)，這次醫(yī)院報(bào)告學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白了醫(yī)療服務(wù)的重要性，以及我如何能更好地參與到其中。我相信，這次經(jīng)歷的價(jià)值將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中體現(xiàn)出來(lái)。我期待有更多的機(jī)會(huì)參與到醫(yī)療行業(yè)中，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

自從我在醫(yī)院實(shí)習(xí)以來(lái)，我對(duì)醫(yī)學(xué)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了全新的認(rèn)識(shí)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不僅豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更讓我深刻地理解了醫(yī)者的責(zé)任和使命?，F(xiàn)在，我想分享一些我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，我參與了許多實(shí)際的醫(yī)療活動(dòng)，如病人診斷、手術(shù)準(zhǔn)備、藥品管理以及患者護(hù)理等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和細(xì)微之處。我深深體會(huì)到了診斷和治療疾病時(shí)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致不可預(yù)知的后果。因此，我在執(zhí)行每一個(gè)任務(wù)時(shí)都極其認(rèn)真和謹(jǐn)慎。

此外，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了醫(yī)者的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念。面對(duì)生死，我更加理解了醫(yī)者的職業(yè)精神和責(zé)任感。每一次成功治療病患，都讓我深深感受到作為一名醫(yī)生的成就感。

實(shí)習(xí)期間，我也收獲了許多理論知識(shí)和技能。從病人身上，我學(xué)到了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和健康知識(shí)，這使我更加懂得如何去理解和關(guān)心他們。從同事身上，我學(xué)到了診斷和治療疾病的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這讓我在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是藝術(shù)。它需要我們以深厚的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為支撐，以慈悲和同情心為靈魂，才能真正幫助到病人。我也明白了，盡管醫(yī)學(xué)無(wú)法解決所有的健康問(wèn)題，但我們可以做的，是通過(guò)我們的知識(shí)和技能，盡我們所能地去幫助每一個(gè)需要我們的人。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。我不僅深入了解了醫(yī)學(xué)知識(shí)，也更加明白了醫(yī)者的責(zé)任和使命。我期待著未來(lái)能將我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的醫(yī)學(xué)研究中，為人類(lèi)的健康福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

醫(yī)院報(bào)告是醫(yī)生工作中必不可少的一部分，它記錄了病人的病歷、診斷和治療情況，為醫(yī)療工作提供了重要的依據(jù)。然而，就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，讀懂一份醫(yī)院報(bào)告并不是一件容易的事情。在此，我將分享一下我讀報(bào)告的心得體會(huì)。

第二段：分析報(bào)告的核心信息

醫(yī)院報(bào)告中的核心信息可以分為四類(lèi)：病歷、診斷、治療和預(yù)后。其中，病歷包括病人的個(gè)人信息、既往病史、家族史和主訴等；診斷包括病人的疾病名稱(chēng)和具體診斷；治療包括醫(yī)生的治療方案和用藥情況；預(yù)后包括病人的康復(fù)情況和未來(lái)治療方案。

第三段：解讀報(bào)告中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

醫(yī)院報(bào)告中充斥著大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這是常人難以理解的。但是，讀懂這些術(shù)語(yǔ)是理解報(bào)告的關(guān)鍵。我通過(guò)查閱相關(guān)醫(yī)學(xué)書(shū)籍和資料，逐步掌握了這些術(shù)語(yǔ)的含義。比如，常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有：神經(jīng)病理學(xué)、腎臟生理學(xué)、心電圖指標(biāo)等。

第四段：分析醫(yī)生的思考過(guò)程

在報(bào)告中，醫(yī)生會(huì)詳細(xì)記錄病人的情況，并提供相應(yīng)的診斷和治療方案。這些內(nèi)容的提供，反映了醫(yī)生對(duì)病人情況的綜合判斷和決策。同時(shí)，通過(guò)分析醫(yī)生的思考過(guò)程，我們可以了解醫(yī)療工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)而更好地理解報(bào)告內(nèi)容。

第五段：總結(jié)

讀懂醫(yī)院報(bào)告對(duì)于理解疾病的發(fā)生和治療過(guò)程非常重要。作為病人或家屬，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀醫(yī)院報(bào)告，并盡可能了解和掌握其中的核心信息和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；作為醫(yī)生，我們應(yīng)該在病歷和報(bào)告中清晰準(zhǔn)確地記錄必要的信息，以提高醫(yī)療工作的質(zhì)量和效率。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參加了醫(yī)院的醫(yī)療培訓(xùn)項(xiàng)目，期間我通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及與專(zhuān)家交流等方式，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的理解。現(xiàn)在，我想分享一下這次經(jīng)歷對(duì)我的影響和啟示。

首先，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了各種疾病的癥狀、病理機(jī)制以及治療方法。這些知識(shí)看似復(fù)雜，但在實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)它們之間相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。醫(yī)學(xué)的博大精深讓我感受到了生命的復(fù)雜性和醫(yī)療工作的艱辛，也更加堅(jiān)定了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。

其次，我在醫(yī)療技能方面有了顯著的提升。通過(guò)模擬診療、病例分析和小組討論等活動(dòng)，我對(duì)疾病的診斷和治療有了更準(zhǔn)確和有效的把握。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何詢(xún)問(wèn)病人，如何觀察和分析病情，如何制定個(gè)性化的治療方案。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與醫(yī)生和護(hù)士緊密協(xié)作，共同為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療行業(yè)的人文關(guān)懷。醫(yī)生不僅是治療疾病的專(zhuān)家，更是病人的心靈導(dǎo)師和守護(hù)者。在和病人交流中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他們的需求和感受，理解他們的困擾和痛苦，用關(guān)愛(ài)和溫暖去幫助他們。同時(shí)，我也明白了醫(yī)療行業(yè)需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地滿(mǎn)足病人的需求和期望。

最后，我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)修的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新，醫(yī)療技術(shù)也在不斷發(fā)展。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

總之，這次醫(yī)院培訓(xùn)項(xiàng)目讓我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療工作的艱辛和喜悅，也讓我更加堅(jiān)定了自己的醫(yī)學(xué)信仰。在未來(lái)的醫(yī)療道路上，我將繼續(xù)努力，用所學(xué)知識(shí)為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

在實(shí)習(xí)期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。

記得剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么都不懂，對(duì)醫(yī)院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。

時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護(hù)士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護(hù)士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護(hù)士，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。

以前覺(jué)得護(hù)士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的工作特別的繁瑣復(fù)雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的.服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護(hù)理工作的重要性。

以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國(guó)內(nèi)比較有名的護(hù)士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè)不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，原來(lái)護(hù)士也是相當(dāng)重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護(hù)士，因此，我為我自己選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習(xí)，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了各種各樣的基礎(chǔ)護(hù)理操作。

臨床的實(shí)習(xí)，是對(duì)一個(gè)護(hù)士的狐貍技能操作的考驗(yàn)，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對(duì)我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請(qǐng)教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習(xí)，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護(hù)士實(shí)習(xí)工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習(xí)階段，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技能，友情。雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了很多的體會(huì)，實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項(xiàng)操作都鍛煉過(guò)，手機(jī)版但真正在醫(yī)院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì)出錯(cuò)，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管。

總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結(jié)束我們的實(shí)習(xí)生活了，心中充滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗(yàn)，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì)做一個(gè)合格的護(hù)士的。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇4

醫(yī)院實(shí)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候，才會(huì)前來(lái)就診，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的。

在實(shí)習(xí)的這一月中，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有實(shí)驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握，這對(duì)以后的工作有很大的幫助。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的，還有心肺復(fù)蘇，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用，如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

(1)要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn)，危及患者生命，要快速進(jìn)行搶救及治療。

(2)要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度心血管疾病其起因十分復(fù)雜，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化。

(3)要有十足的耐心心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)并耐心的講解。

(4)要有醫(yī)學(xué)綜合能力心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合能力。

總之，在以后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇3

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