總結是對過去經驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。在寫一篇較為完美的總結時，我們應該明確總結的目的和受眾。以下是一些旅游達人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
低碳環(huán)保班會心得篇一
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?；顒拥竭_共識：環(huán)保是我國的一項根本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要組成局部。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的根本素質，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。
“綠色學校〞的創(chuàng)立就是環(huán)保教育的具體表達。我們學校通過創(chuàng)立“綠色學校〞活動大力推進青少年素質教育和學校精神文明建設，不斷構筑素質教育平臺，促使學生素質更全面、更成熟地開展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才〞，我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠〞的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向學生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為標準來履行。在學校本次“創(chuàng)綠〞活動中，向學生提出如下要求：
1、自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。
4、保護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內容。
5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。
這樣才能對學生進行有效的環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求標準自己的行為，做一個文明的'青少年。
而作為教師，我更明白應把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上，我為學生提供一系列的數(shù)字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發(fā)學生環(huán)保的積極性，從而到達我們教育的目的。
最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的典范。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。
低碳環(huán)保班會心得篇二
一、活動目標：
1、對學生進行進行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。
2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。
二、活動重點：
通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起。
三、活動過程：
(一)導入。
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。
甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年二班主題班會”現(xiàn)在開始。
(二)低碳生活大家談。
甲：我們天天說低碳，低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。
乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。
(三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學生上室外課時，教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?
(四)低碳生活“金點子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!
(學生七嘴八舌說點子)。
乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環(huán)境，想法很實用，很好。不過，我覺得x同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎品)。
(五)動手踐行低碳生活。
(出示圖片或實物)。
乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。
(拿出自己準備好的廢物動手制作)。
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……。
(六)低碳知識宣傳員。
甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
低碳環(huán)保班會心得篇三
近年來，隨著全球氣候變化日益明顯，低碳環(huán)保理念已經成為人們的共同關注點。在這種背景下，我們學校開展了一次低碳環(huán)保班會，并邀請了專家為我們進行講解。通過這次班會，我受益匪淺，深感低碳環(huán)保對于我們每個人來說都是十分重要的。以下為本質心得體會，希望可以與大家分享。
低碳環(huán)保是通過改變我們的生產和生活方式，從而降低我們對環(huán)境產生的負面影響，減少二氧化碳和溫室氣體等的排放。在這個全球化的時代，低碳環(huán)保已經成為了全球各國一致的目標。而對于我們個人來說，身邊的環(huán)境和空氣質量，也需要我們每個人的積極行動和參與，才能實現(xiàn)真正的低碳環(huán)保。在這次班會中，我認識到“綠色低碳”的概念不僅是一種新的生產和生活方式，更是一種文明進步的體現(xiàn)，也是我們每個人應該持續(xù)追求的目標。
第二段：低碳環(huán)保的實踐方法。
低碳環(huán)保的實踐方法有很多種，主要包括四種方面：首先是節(jié)能減排。我們要學會合理使用資源，減少能源的浪費，同時也要控制消費水平，從而達到減少二氧化碳排放的效果。其次是控制霧霾?，F(xiàn)如今，霧霾是全球人類面臨的共同問題之一，對健康的危害尤其顯著。因此，我們還需要從源頭上控制霧霾的產生，如通過控制車輛排放，控制工業(yè)生產等手段，減少空氣污染物的排放。第三是加強環(huán)境保護。保護環(huán)境是低碳環(huán)保的必要條件，我們要盡力減少對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，減少水土流失，多種植樹，改善環(huán)境。最后是推廣綠色低碳的新生活方式。我們應該鼓勵和推廣低碳環(huán)保行動，如騎自行車代替開車，開窗透氣代替空調通風等，讓低碳環(huán)保成為我們的習慣，一步步改變我們的生活方式。
低碳環(huán)保雖然已經成為全球各國共同努力的目標，但仍然存在很多困難和挑戰(zhàn)。首先是認識不足。對于大多數(shù)人來說，低碳環(huán)保的重要性還沒有得到足夠的認識，有些人甚至認為這是“小題大做”。其次則是技術不足。低碳環(huán)保需要用到各種技術手段，但是目前仍然存在很多的技術門檻，阻礙了一些人推行低碳環(huán)保的初衷。最后則是流程不暢。低碳環(huán)保要實現(xiàn)，需要政府、企業(yè)、民眾各個方面的協(xié)調配合，而現(xiàn)實中仍然很難做到這種協(xié)調配合，并且在一些社會重要領域的低碳環(huán)保推行中，仍然存在很多的問題。
對于未來，低碳環(huán)保的展望依然充滿希望。相信隨著人們環(huán)保意識的不斷加強，政策的不斷優(yōu)化，技術的不斷創(chuàng)新，低碳環(huán)保的實踐難題也會得到逐漸的解決。在這個過程中，我們每個人都需要行動起來，將低碳環(huán)保融入生產和生活的各個方面，用小小的力量共同推動低碳環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個人體會與總結。
低碳環(huán)保的主題班會，讓我了解到低碳環(huán)保的重要性。我發(fā)現(xiàn)，從小事做起，例如徒步代替騎車，節(jié)約用電等等，這些可以有效地節(jié)約資源，改善環(huán)境。在班會中，我也與其他同學交流心得，認識到低碳環(huán)保的重要性不僅是為了環(huán)保，更是文明進步。我希望今后在生活中，能夠從自己做起，積極參與低碳環(huán)保的實踐，在各個方面積極地傳遞低碳環(huán)保的理念。做好自己的同時，也能為環(huán)保事業(yè)，為人類未來做出一份小小的貢獻。
低碳環(huán)保班會心得篇四
地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的環(huán)境保護行動。除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外，“地球一小時”活動還號召大家為保護環(huán)境做出一個行動改變。
活動目的：自然災害不斷，氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間：某年某月某日。
活動地點：高x班。
活動方式：談話法、討論法。
參加人員：全體同學班主任老師。
活動準備：多媒體播放相關視頻材料及圖片;學生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
一、班會背景。
因為全球氣候惡化，環(huán)境破壞嚴重，自然災害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環(huán)保意識。
二、班會目的。
通過這次活動，對全體同學進行低碳環(huán)保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們人類共同生活的地球需要我們共同去呵護，提高學生的環(huán)保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程。
第一環(huán)節(jié)：低碳生活健康理念。
2、什么是低碳。
低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力，推動小區(qū)內的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業(yè)開展一項環(huán)保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3、圖片展示。
第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環(huán)保點子。
第三環(huán)節(jié)：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。
四、班會總結與反思。
有班干部和班主任共同完成班會總結。
低碳環(huán)保班會心得篇五
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了?，F(xiàn)在很多城市都提倡保護地球，而科學家們也在創(chuàng)造，創(chuàng)造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，xx來舉行一次低碳生活。
經養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣了。并且她已經“青出于藍勝于藍〞了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的`筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關燈，隨手關好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養(yǎng)成的好習慣?，F(xiàn)在地球上的綠色已經越來越少了，范文寫作我們小學生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色〞，讓我們行動起來，為珍惜綠色、保護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
低碳環(huán)保班會心得篇六
20xx年末，我參加了由市及區(qū)環(huán)保局舉辦的兩場關于新《環(huán)保法》的培訓講座，感受頗多，受益匪淺。新《環(huán)保法》歷經屢次大范圍的“修正〞依然難產，繼而轉為“傷筋動骨〞的“修訂〞，終成史上最嚴的《環(huán)保法》。新法的誕生，表達了國內解決環(huán)境污染問題的迫切性及嚴峻性；表達了國家向環(huán)境污染宣戰(zhàn)、履行國際公約的決心與責任性，也表達了社會團體及民眾環(huán)保意識的覺醒。
“史上最嚴〞主要表達三個方面：
一是處分的嚴厲，一方面采用雙罰制，對出現(xiàn)環(huán)境污染事故，既要對行政主管部門進行問責，還要直接處分企業(yè)負責人與直接負責人，所謂環(huán)境問題“一損俱損〞，傾巢之下，焉有完卵？另一方面是“按日計罰，上不封頂〞，對于拒不改正的污染企業(yè)，將采用按原處分數(shù)額按日計算的方式累加，逼著企業(yè)要么整改，要么倒閉。
二是監(jiān)督的`嚴厲，一方面，監(jiān)督主體的增加使監(jiān)督更加全面，新法強調了政府、公眾、媒體等十項主體的監(jiān)督權利，相當于使企業(yè)“裸露〞在公眾視野，使環(huán)境違法行為幾乎無處藏匿；另一方面，監(jiān)督手段的創(chuàng)新使監(jiān)督更加到位，新增企業(yè)環(huán)境信息公開制度，企業(yè)必須自查自清，只要有隱瞞或者公開的信息有“污點〞，恐怕難逃社會公眾的眼球，因此企業(yè)想刻意隱瞞或者弄虛作假，無異于“玩火自焚〞。
三是執(zhí)法的嚴厲，表現(xiàn)在環(huán)保部門的執(zhí)法權限與力度加大，環(huán)保部門可以直接采用“按日計罰〞、查封扣押、限制生產、停產整治直到關廠停業(yè)等執(zhí)法手段，以糾正企業(yè)環(huán)境違法行為。新法強調了經濟開展要與環(huán)境保護相協(xié)調，一改以往“經濟開展優(yōu)先〞的常態(tài)，因此為了經濟而犧牲環(huán)境的行為將在未來不復存在。
作為公司環(huán)境保護管理人員之一，對新法的公布感到鼓舞，因為新法對促進企業(yè)標準環(huán)境保護行為起到很大作用；同時對此也倍感壓力，新增公眾監(jiān)督、企業(yè)環(huán)境信息公開等制度，使套在企業(yè)的緊箍咒更加收緊，需要更加謹慎、認真、負責對待環(huán)保工作。我們一直強調，平安是企業(yè)的生命線，因為沒有平安，就沒有企業(yè)的一切，時至今日，還要加上一句，環(huán)保就是企業(yè)的高壓線——一觸即死。曾看過多個因環(huán)保事故而受處分的企業(yè)，一旦被環(huán)保部掛牌督辦，其過往取得的成績都可能受到質疑，直接的后果是企業(yè)信用遭到質疑，信用等級下降，款難貸；執(zhí)法部門時?！肮馀R〞，監(jiān)督檢查，臉難看；申報材料受質疑，有弄虛作假嫌疑，獎難申。一個環(huán)境問題而引發(fā)的不利影響，需要花費巨大的人力、物力及財力才能消除，故因環(huán)境問題因小失大，實在不值得。
企業(yè)一貫堅持的“綠色〞理念，公司上下的守法意識，面對環(huán)保問題可突破預算的財務管理以及目前較為完善的環(huán)保設施，可在未來一段時間內滿足新法的要求，但是企業(yè)要取得更長遠的開展，必須正面它帶的挑戰(zhàn)，提前改變自身、標準自身，以適應新的變化與開展，而不是被動、被迫改變。目前，公司的節(jié)能減排工作取得一定成效，廢水實現(xiàn)“零排放〞，各項廢氣排放指標也較好地實現(xiàn)排放濃度與總量雙達標，但是廢氣排放能進一步凈化與減排，仍然可是未來進步的方向。減少排污，善待環(huán)境，是企業(yè)生存與開展的根本責任，也是促進我們技術創(chuàng)新、優(yōu)化管理的一股動力。
此外，在當今環(huán)保成高壓常態(tài)下，我們應當嚴格制定制度，在必要的情況與適當?shù)臅r機下，制定嚴于國家標準甚至地方標準的企業(yè)標準；嚴格執(zhí)行制度，制度乃企業(yè)管理的根底，倘假設不嚴格執(zhí)行，那么形同虛設，對遵守法律也無從談起；嚴格處理違規(guī)，這是對嚴格執(zhí)行制度的保障，前面說過“環(huán)保是企業(yè)的高壓線〞，對內嚴格處分，起到警示教育作用，為了防止更大的錯誤，提前將違規(guī)行為消滅在內部，才能阻止違法行為出現(xiàn)在外部。
應對未來的挑戰(zhàn)，我們只有抓住時機，抓緊時間，趕在前面，提前做好滿足法規(guī)的需要，才能使企業(yè)在未來的開展更順利、更健康，而不至于因“法律準繩的變更〞而絆倒。
低碳環(huán)保班會心得篇七
近年來，一直被我們視為“世外桃源”的農村生態(tài)環(huán)境遭到破壞，農村環(huán)保已成為一個迫在眉睫的重大問題。且不說農村環(huán)境涉及到的面積廣，單是農村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關心質疑問題的重要原因，更別提其對于整體地球環(huán)境以及整個國民生活幸福指數(shù)的.影響。
當前，農村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個方面：
第一，農村生活生產垃圾數(shù)量急劇攀升;
第二，農村垃圾結構與城市的垃圾結構有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。
首先，農村人口環(huán)保意識淡薄，處理垃圾的方式過于簡單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。
其次，農村關于環(huán)保的管理體制嚴重缺失，農村環(huán)保工作無人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農村經濟的增長多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價的，生產廢水、廢棄的肆意排放，嚴重侵蝕著農村原本較好的生態(tài)環(huán)境。
最后，當今，農村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛，農村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過程中不注重環(huán)境保護，肆意破壞，導致城市垃圾流向農村。
鑒于上述情況，我認為，農村環(huán)保工作應從以下幾方面入手：
第一，增強農民環(huán)保意識，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農村生態(tài)環(huán)境。
第二，大力發(fā)展高新科技，應用最新環(huán)?？萍?，回收利用不同類別的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。
第三，國家加快農村環(huán)保的相關立法工作，以法律手段保護農村環(huán)境。
第四，政府要指導協(xié)調做好農村環(huán)保的管理工作，包農村環(huán)境的保護納入到有效的管理體制中來。
第五，在開發(fā)農村旅游時注意環(huán)境保護，切忌過度開發(fā)，為了短期經濟利益損害長期。
在這長長的宣傳隊伍中，我只是其中最不起眼的一名旗手，當我從隊列最前面回過頭看時，那種壯觀的場面真的是無法用言語形容。環(huán)保這一話題自提出到今天不知已經輪過多少個春夏秋冬，也不知度過了多少個日日夜夜，可是目前的環(huán)境狀況依然是擺在我們百姓面前的最嚴重的問題之一。
短短的不到五公里的沿岸徒步，我們志愿者事先準備好的黑袋子早就滿了。很容易讓人想到這里有塑料袋等各種生活垃圾，這還不算淤積在河道中的，我想如果從一開始我么每個人就嚴格要求自己，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，那么也就不會使我們生活得如此暗淡了，更不需要花費大量的人力，物力，財力整治環(huán)境。從另一方面講，當初我們隨手扔掉垃圾是做了毫無意義的，浪費別人美好視野的無用功。
因此，我們此次活動中最深的感受就是：治根要治本，確實從源頭上消滅污染環(huán)境。這又是一個極大的難題。因為目前我們的大眾人民對環(huán)境污染的后果還不是太了解，認為我個人扔一個塑料袋又有什么關系呢?可正是這種思想將我們美好的環(huán)境推向被污染，被破壞的邊沿。作為青年志愿者，我們有責任，也有義務深入到社會中，緊緊地和人民結合在一起，一點點，一滴滴地宣傳，感化他們，等到沒有一個人隨手扔紙的那一天，環(huán)境重新變成正常狀況那一天也就不遠了。另一方面是志愿者給我們的精神與力量。那天下午雖然是三四點種的時候才正式開始活動，但太陽還是那樣炙烤著大地，“烘烤”著咱們的志愿者，為了多拾幾塊垃圾，為了把路上的煙頭拾起，志愿者們沒有喊熱，更沒有放棄行程。你看他們一手提袋，一手撿垃圾，有時一個一個塑料杯子會讓幾個志愿者同時彎下腰去。身上的衣服早已緊緊地貼在了身上，他們揮汗如雨，但為了加大宣傳力度，沒有一個人撐傘。
為了大家生存的環(huán)境能有更好的變化，當然是向著正確的軌道發(fā)展，我們志愿者揮灑汗水，甚至流兩滴血也沒什么大不了的，怕就怕在大家依然我行我素，那么，我們今天的活動就毫無價值可言了，更實在一點，最后流給我們的就只有自己的眼淚了。
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學反應，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經發(fā)展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本……其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調，又要堅持走生產發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個。如果不好好珍惜，到頭來，只有后悔?？涩F(xiàn)在，總有人不顧形象，在破壞環(huán)境。
在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。到最后，只有清潔工來收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過嗎?那假如世界上沒有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎?看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時間，請將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的`時候，享受大地關懷的時候，你可知道它在埋怨上天。小草也會疼，它只不過沒有表達出來而已。每天早上小草臉上會有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當它快樂的時候，它會挺直腰，享受陽光的溫暖，微風的沐浴;當它哭泣的時候，它會彎下自己的腰;當它埋怨自己是顆不起眼的小草時，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動安撫已死去的靈魂，再度點燃生命的奇跡。
你看見過嗎?幾十個人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當森林出現(xiàn)電鋸聲時，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當出現(xiàn)龍卷風和沙塵暴時，再也沒有樹木來擋風遮雨。到時再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當你冷的時候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來的。有些樹木生長了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結束了它漫長的生命。多么堅強的樹，不知當它倒下的那一瞬間，它想到了什么?多么頑強的樹，可最終還是逃不過厄運的毒手。
朋友們，保護我們的環(huán)境，就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當天空出現(xiàn)彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們人類付出了那么多!那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩!我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“保護環(huán)境，人人有責?！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環(huán)境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。
低碳環(huán)保班會心得篇八
眾所周知，場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活〞刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活〞有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活〞，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產1噸紙就要消耗20棵大樹、100立方米水，xx如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林！
同學們，家中的電器應該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧！電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時；當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族，個個爭當自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的.受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年〞；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。xx手機版分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力！
低碳環(huán)保班會心得篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，北京市圣云中學“低碳生活，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人a說：今年20--年環(huán)境日的主題是“多樣的物種，的地球，共同的未來”。為讓我們的家園變得更加美好，需要我們不斷地努力，但是我們的努力必須是理性的、科學的。
現(xiàn)在就讓我們去聯(lián)合國氣候變化框架公約的地方會議上看看。讓我們去學習學習現(xiàn)在大家呼吁的節(jié)能減排到底是怎么回事。
請進入本次班會的第一章：低碳知識再學習。
讓我們和我校的小記者到北京會議的現(xiàn)場上看看吧。
a:c您好，請問這次聯(lián)合國氣候變化框架公約的北京會議情況是怎樣的呢?
c:您好，我現(xiàn)在就在聯(lián)合國氣候變化框架公約的北京會議的會議現(xiàn)場，這次會議的各國代表從不同角度講述了低碳的重要性，請大家欣賞現(xiàn)場直播。
d：現(xiàn)在請代表們依次發(fā)言，
(會場場景設置日本、印度、俄羅斯、中國)。
c：觀眾們大家好，現(xiàn)場直播就到這里了，此次的議題是各國首腦要聯(lián)合起來，來保護我們的地球，還提出了幾個比較好的建議。最后各國代表一致同意要從自己國情出發(fā)落實節(jié)能減排的理念。d:中國政府為落實聯(lián)合國大會的精神，也制定了符合中國國情的低碳政策。下面有請中國代表(余帥)介紹一下他國的低碳經濟情況。
c：b您好，這次北京會議就轉播到這里了，再見!
b：c您好，謝謝您的轉播，再見!
a:(下面)請進入第二章：低碳宣傳進行時。
a：我們必須用自己的雙手為我們的家園多增添一些綠色。請欣賞小品《復活》。(孫湛翔等)。
看了他們的表演，我們中學生應該如何去做呢，那就是要在我們的實際生活中做一個真正的低碳實踐者，為我們的家園多一些綠色而努力。
b：我們要想做一個真正意義上的低碳生活者，就得學習學習科學的生活方式，下面我們就看一看怎樣的生活才是真正的低碳生活呢?請欣賞相聲《低碳生活》。(王喆、高一童)。
a:看看他們說的真好，讓我們明白了低碳生活的同時還為我們可愛的家園做了好多的貢獻，在我們學校還有一個宣傳高手他給我們帶來了一段快板，請欣賞快板《低碳小衛(wèi)士》(許羽白)。
下面進入第三章：低碳生活總動員。
現(xiàn)在請大家聯(lián)系生活以及科技以來的所學，動動腦筋，來玩一個游戲看看哪組，能從我們身邊提出些小建議。請每組成員舉手參與。(主持人適時主持并形成互動效果)。
b：同學們的計策真好，
下面請出我班這次科技節(jié)的“低碳之星”，看看他們給我們帶來了什么“變廢為寶”的低碳作品。友請“低碳之星”上場。(全部上場，分別介紹)。
1趙棋松杯墊(介紹自己小制作的目的、用料、過程)。
2夏雪文件夾(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加捕蟑筒。
3周曉冰筆盒(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加洗手水二次使用(韓老師)。
4周曉蒙掛件(介紹自己小制作的目的、用料、過程)。
主持人a說：我們的“低碳之星”的每一件傳作品的創(chuàng)意都非常精巧，用料也是非常容易找到的，他們的這種低碳行為很值得我們效仿，真的希望大家都能從自己的實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)我們生活中點點滴滴，開始我們的低碳生活。
b:下面請高老師做總結發(fā)言。
高老師上，說：同學們，大家好，看到大家能為祖-親做出如此多的努力，我真的感到無比的欣慰;看到大家能從自己的實際生活去踐行低碳理念，我真的感到無比的激動。在這里我號召大家，用你的行為去感動你身邊的每一個人，為我們的家園盡一份努力，好嗎?讓我們每個人從點滴出發(fā)，獻出一份愛心。讓我們一起祈禱我們的家園——地球，經過我們的“呵護”會變得更加美好!
歌曲合唱：《明天會更好》。
主持人(a、b)齊上。敬愛的老師，親愛的同學，北京市圣云中學“低碳生活，從我做起”主題班會到此結束。掌聲。
低碳環(huán)保班會心得篇十
班會目的：
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，;。
3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識;。
4、學習垃圾分類;懂得將垃圾放在指定的地方，愛護身邊的環(huán)境?；顒訙蕚洌河嘘P垃圾的圖片資料。
班會重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。
班會難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。
活動用具：多媒體設備、電腦課件。
時間安排：40分鐘。
活動場地：教室。
班會過程：
一、導入：觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》。
我們先來欣賞一段音樂。
(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。
二、介紹低碳及低碳生活。
1、什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。)。
2、二氧化碳有什么特性呢?(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3.介紹“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
三、節(jié)水、節(jié)能，循環(huán)回收。
1、欣賞圖片。天地干裂，莊稼枯死，顆粒無收，生活用水更是成了大問題。
2、一邊是急需水源，一邊卻在浪費水源。聰明的你是不是該好好反思一下自己呢?讓我們一起來支支招，在節(jié)約用水方面你有什么好的方法?你平時是怎么做的?(四人小組交流)。
3、小結：希望大家都能節(jié)約用水，不要讓我們自己的眼淚成為世界上最后一滴水。(出示圖片)。
四、垃圾分類好處多。
1、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
2、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
3、了解垃圾的危害。
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
4、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、小結。
同學們，我們要樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成了朋友。
低碳環(huán)保班會心得篇十一
活動目的：
1、通過了解人類和環(huán)境的密切關系，引導學生關心自己的生活環(huán)境。
2、明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境的意識。
3、培養(yǎng)學生良好的社會公德和文明習慣，使他們自覺用行動來保護環(huán)境。
活動過程：
一、感受美好大自然(閉上眼睛聽朗讀，感受、想象美好的大自然)陽光普照，紅紅的光線占據(jù)了我的視線，暖暖的光線侵入我的眼簾。春天的花會開，遠方的鳥兒會回來，這里的寂靜將會被歡樂的氣氛所打破!這里充滿陽光，這里將會歌舞升平。清幽的石潭小路上也會熙熙攘攘地吵鬧起來!
陽光，是萬物的催化劑。
鳥兒，在陽光下自由飛翔著健壯起來;花兒，在陽光下茁壯成長;我們在陽光下自由歌唱等待著歲上添歲。
日復一日，年復一年;春去冬來，冬走春回。四季在悄無聲息地變幻，周圍的景色更加的絢爛美麗，一雙大大的眼睛始終應接入了我的皮膚，暖遍我的五臟六腑。
陽光，使我快樂，使我茁壯成長，使我溫暖，感受美好的陽光真好!
沿著小橋曲徑，順著山光水色，望著四出爭芳奪艷的花草樹木。跋山涉水，在漫長徒步的路上，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一片森林呈現(xiàn)在我的眼前。
彎彎的小路一直蔓延到森林深處躲了起來。陽光這個調皮的小精靈，它居然跟了我一路，我瞇著眼，透過茂密的樹葉間的縫隙，而聰明的光線卻沖向我的臉，深情地吻我。我紅著臉，低著頭，興高采烈地穿梭在森林的每一個角落。淡淡的清香，從遠而至。哦，原來是一朵小花啊!它幸福地躺在大樹哥哥的懷里安靜地睡覺呢!走累了，我也停下來歇息吧!伸伸懶腰，軟弱地躺在大樹下，挨著小花閉目養(yǎng)神。陽光這個小鬼頭，換上金燦燦的衣裝，在我的眼皮上跳起了桑巴。
一覺過后，我感覺神清氣爽，心情舒暢極了。隨手掏出口袋里的面包，小鳥們一窩蜂似的搶著吃。哎，真是服你們了哦!但是心里還蠻開心的。因此就讓它們恣睢吧!起身，做一個深呼吸，拍拍塵土準備上路，現(xiàn)在也不知道還要經過多少條河，多少條溪，多少座橋，才能到家嘍!
然而，這一天就這樣過去了，不過在大自然里開開心心地感受過后，感覺挺輕松的，任何事情都躍躍欲試，還蠻高興的。
也許是沾上了大自然的些許靈氣罷。無憂無慮感受大自然，一個字“棒”!——希望你們也常常光顧一下大自然呀!
1、一氧化碳人類在大量消耗石化原料時，造成了大氣一氧化碳的大量積累，破壞了大氣層的平衡。
2、二氧化硫目前由于人類每年排放二氧化硫氣體達兩億多噸，這給大氣造成嚴重污染，引起并加重呼吸系統(tǒng)疾病。
3、二氧化碳由于人類大量使用礦物燃料，全球每年排放到大氣中的二氧化碳達50億噸，其中約10億噸被森林吸收，15億噸被海洋吸收，余下的25億噸留在大氣層中產生“溫室效應”。
4、氧化氮汽車尾氣中含有大量氧化氮，導致人的肺部等器官發(fā)生癌變，對循環(huán)和中樞神經系統(tǒng)也產生極大危害。
5、鋁在人體內積累可損害腦功能并導致癡呆癥，還會影響人體酶和細胞的代謝。石油污染海洋，會破壞大海中的浮游生物、植物和魚類資源。
6、汞隨著工業(yè)廢水排放而污染環(huán)境，它在人體內積累，會損害神經系統(tǒng)。
7、磷酸鹽造成湖泊，河流污染。
8、農藥過量使用會毒死鳥類和魚類，對人體還會導致癌癥(此藥全球已禁用)。
9、放射性物質是最危險的污染物質，可對人體造成嚴重的損傷并可引起惡性腫瘤。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。
四、介紹環(huán)保小知識。
酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害?
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化。這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經濟損失，如：腐蝕建筑物和工業(yè)設備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農作物減產甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應采取的措施有：
1)用煤氣或天然氣代替燒煤;。
2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);。
3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);。
5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
五、宣讀環(huán)保宣言。
1、節(jié)約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈和走廊燈。
2、節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。
3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質。
4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。
5、愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。
6、愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地，不隔墻購物。
7、不吸煙。
8、做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境衛(wèi)生。
六、結束語：
地球是我們共同的家園。為了使我們的天空永遠是藍色的，我們的河流永遠清澈見底，請保護環(huán)境、愛護我們的綠色家園。
低碳環(huán)保班會心得篇十二
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
二、活動過程。
（一）學生室內表演兒童劇內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。
（二）學生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識。
1、《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》。
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到__年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
（三）實踐活動。
1．說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
低碳環(huán)保班會心得篇十三
地球是人類的，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的.標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節(jié)約，比如：出門時記得要關電視、關燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關了，其實關一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產生，按相關的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
低碳環(huán)保班會心得篇十四
男：尊敬的各位老師!
女：親愛的同學們：合：大家好下午好!
男：我們生活在這蔚藍色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命。
女：看看我們的周圍多美，小鳥在歌唱，花兒在微笑，小朋友們在快樂的做游戲，她們都在感謝地球媽媽。
男：可是有些人卻只顧自己謀私利，不顧對地球媽媽的保護。女：希望我們今天的演講比賽可以給大家?guī)韱l(fā)。男：下面我宣布楊峪河鎮(zhèn)中心小學《節(jié)能低碳》演講比賽現(xiàn)在開始。
女：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員全老師宣布有關事宜。
二、大隊部輔導員宣布有關事宜：
(一)念順序號(本次演講比賽的順序號是上周由比賽選手抽簽決定的)。
(二)宣布評委：倪玉平、張建良、王玉婷、王萍、趙玉蘭、王建利、李軍成、秦粉娥、李占義。希望各位評委老師公正的打分，使每位選手得到公平的分數(shù)。
(三)、統(tǒng)分：王紅茹、張愛榮、全莉。
(四)、音響：王波濤。
(五)、評分辦法：
(1)演講比賽采取10分制。
(2)比賽時前三位選手演講結束后，統(tǒng)一打分。(評委注意寫清楚每位選手的號碼。)。
(3)評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，取總分。
(4)選手最后得分精確到小數(shù)點后一位。
(五)、評分標準：
1、思想內容：要求演講內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。(4分)。
2、語言表達：要求脫稿演講，語言規(guī)范，吐字清晰，生動流暢，聲情并茂，富有感染力，體現(xiàn)演講魅力。(4分)。
3、儀態(tài)表情：要求服飾得體，儀態(tài)大方，舉止自然，運用適當?shù)闹w語言體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。(1分)。
4、綜合素質：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合素質的評價。(1分)。
(六)、獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;其10名余均為優(yōu)秀獎。分別獎勵班級8分，7分，6分、5分。
(六)、整隊紀律：校警劉輝全盤負責，各班主任及其他無項目老師維持好本班紀律，并確保安全萬無一失。
(八)、攝像：趙立讓。
三、選手依次上臺演講。
(1號上臺)男：由于人類對地球的破壞，地球媽媽已經開始發(fā)脾氣了，我們能忽視地震、雪災、大干旱的頻頻襲擊嗎?能忽視物種加速滅絕、土地荒漠化、垃圾成災、全球變暖，海平面上升等現(xiàn)實問題嗎!不，不能!請欣賞一號選手三年級房坷欣同學演講的《低碳生活有你有我》，2號選手二年級趙旭東準備。
(2號上臺)女：低碳生活大家愛，世界美好我來創(chuàng)。請欣賞2號選手趙旭東演講的《我是低碳小標兵》。掌聲有請!3號選手一二班的魚海瑞同學準備。
(3號上臺)男：你放歌，我謳歌，低碳校園唱新歌。掌聲歡迎魚海瑞小朋友為我們朗誦《低碳生活拍手歌》。4號選手五年級魚璧合同學準備。
女：請評委為1號選手亮分;請評委為2號選手亮分;請評委為3號選手亮分;1號選手去掉一個最低分分，去掉一個最高分分，1號選手最后得分分。2號選手去掉一個最低分分，去掉一個最高分分，2好選手最后得分分。3號選手去掉一個最低分分，去掉一個最高分分，3好選手最后得分分。
男：(4號上臺)為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!請欣賞4號選手魚璧合演講的《保護地球媽媽》。5號六年級劉歡同學準備。
(5號上臺)女：(為4號亮分)為了森林永遠蔥郁，為了空氣永遠清新，為了和諧、美好的明天，讓我們一起加入低碳的行列。掌聲有請5號選手劉歡為我們演講《低碳讓我們生活更美好》。6號選手一(一)班的張湘南同學準備。
(6號上臺)男：(為5號亮分)節(jié)能源，保環(huán)境，要低碳，我先行。請聽6號選手張湘南誦讀的《節(jié)能低碳兒歌》。7號選手五年級的王思語準備。
(7好上臺)女：(為6號亮分)地球母親留給我們的能源是取之不盡，用之不竭的嗎?掌聲有請7號選手王思語為我們演講《低碳生活，從勤儉節(jié)約做起》。8號選手二年級趙羽菲準備。
(8號上臺)男：(為7號亮分)節(jié)約能源，保護資源，身體力行。請大家以熱烈的掌聲歡迎8號選手趙羽菲為我們演講《低碳生活從我做起》。9號選手一一班的張邵含同學準備。
(9號上臺)女：(為8號亮分)少開私車少打的，強身健體多爬山，節(jié)能低碳你我他。掌聲有請9號選手張邵含同學上臺演講。10號選手學前班的劉可欣小朋友準備。
(10號上臺)男：(為9號亮分)你拍一，我拍一，不能隨便扔垃圾。大家喜歡聽兒歌嗎?請大家以熱烈的掌聲歡迎劉可欣小朋友為我們朗誦《節(jié)約拍手歌》。11號選手三年級的王聰同學準備。
我們演講的《低碳生活，呵護地球》。12號選手六年級的趙欣雨準備。
(12號上臺)男：(為11號亮分)如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，讓我們每一滴水都行動起來吧。請欣賞12號選手趙欣雨演講的《節(jié)能環(huán)保，低碳生活》。13號選手四年級的王麗娟準備。
(13號上臺)女：(為12號亮分)低碳生活離我們小學生的生活很遙遠嗎?請欣賞13號選手的王麗娟演講的《低碳生活就在你我身邊》。14號選手一(二)班的王杰準備。
(14號上臺)男：(為13號亮分)小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活大家創(chuàng)。請欣賞14號選手王杰朗誦的《低碳生活兒歌》。15號學前班的張振澤小朋友準備。
(15號)女：(為14號亮分)小水滴，小米粒，積少成多了不起，一滴一粒要珍惜。請大家熱烈歡迎15號選手張振澤小朋友為我們誦讀《節(jié)約小兒歌》。16號選手四年級的趙欣陽準備。(16號)男：(為15號亮分)潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)美的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。請欣賞16號選手趙欣陽同學演講的《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。
女：請評委為16號選手亮分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，16號選手最后得分分。
四、評獎個過程中請幾位老師表演節(jié)目。
低碳環(huán)保班會心得篇十五
一、活動目標：
1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性，激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。
2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
二、活動安排。
1、課前準備板書主題內容。
3、主持人發(fā)言。
4、學生討論。
5、學生發(fā)言。
6、小品表演。
7、學生談觀后感。
8、主持人總結。
9、班主任總結。
三、內容與步驟。
1、班主任圍繞目前的環(huán)境狀況導入主題，請出主持人。
2、主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。
每分鐘損失耕地40公頃；
每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；
每分鐘有4700噸泥沙入?？?；
每分鐘有8500噸廢污水排出；
每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，每分鐘有28人死亡。
3、請學生就剛才的討論內容發(fā)言。
4、小品表演《綠色審判》。
人物：
法官—————宇宙使者。
原告—————森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表。
法警—————月球、火星。
被告—————人類代表。
第三人—————風、細菌、沙漠。
地點：太空第一審判大廳。
爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴重的生態(tài)失衡。
判決：依據(jù)《宇宙環(huán)境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：
a停止濫砍伐森林。
b停止對動物的侵害。
c禁止使用有毒、有害的化學藥品。
d限人類在10年內祛除破壞環(huán)境的一切惡習。
5、學生談感受。
6、主持人總結本節(jié)課。
7、班主任總結：保護環(huán)境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環(huán)境，認真執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。
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