心得體會是人們在學習、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，也可以分享給他人，互相學習。寫心得體會是一種很好的提升自己思考和表達能力的方式。寫心得體會要注意語言簡練、言簡意賅，避免使用過多的修飾詞和廢話。即使我們每個人的經(jīng)歷不同，但通過借鑒他人的心得體會，可以更好地豐富自己的內(nèi)涵。
學校演講心得體會篇一
中學校長是學校中非常重要的角色，他們需要不僅僅是管理學校日常事務(wù)和孩子們的教育，更需要為學生們帶來更多利益。當一個中學校長發(fā)表演講時，他們應(yīng)該努力展現(xiàn)領(lǐng)導能力和滿足學生的需求，意識到教育的重要性，并為學生的未來建立一個更適合的增長發(fā)展空間。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望能有一些啟發(fā)與幫助。
第二段：需要知道和理解學生需求
首先，一個好的中學校長需要知道并理解學生的需求，這樣他可以更好的演講，為學生帶來更多的利益。他們必須了解學生的趨勢以及熱門的話題，例如當前的疫情、社交網(wǎng)絡(luò)以及人們的態(tài)度等等。只有了解學生的需求，才能真正做到讓學生們集中聽講。換言之，一個校長如果不能理解學生的狀態(tài)，開口并不能為學生帶來太大幫助。
第三段：建立與學生的真正聯(lián)系
其次，當一個中學校長發(fā)表演講時，最好能夠建立在學生和校長之間真正的聯(lián)系。他們應(yīng)該看到學生不僅僅是一個普通的群體，而是一個需要支持和關(guān)愛的群體。中學校長應(yīng)該主動走向?qū)W生，了解學生的需求和情況，而不僅僅是坐在辦公室里。校長和學生之間的聯(lián)系越緊密，學?？梢詾閷W生們創(chuàng)造更多的機會和福利。
第四段：建立更多雙向溝通
此外，一個好的中學校長不只是要向?qū)W生傳遞信息，也需要為學生開辟一個雙向的溝通渠道。學生需要有機會向校長反映他們的想法和抱怨，他們需要一個可以與校長交流的渠道。這樣，不僅可以讓學生感到被尊重，學校也可以更好地了解學生的需求。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)中，當一個中學校長發(fā)表演講時，他們不能忽視學生的需求，并且應(yīng)該能夠與學生建立真正的聯(lián)系和開發(fā)雙向溝通。無論是管理學校日常事務(wù)和孩子們的教育，還是為學生們帶來更多的利益，一個好的中學校長都應(yīng)該花費更多心思建立更好的關(guān)系。我相信，只有這樣才能使學生們有一個更好的未來，和一個更適合的增長發(fā)展空間。
學校演講心得體會篇二
作為一位學校黨委書記，我在過去的任期中參加了許多演講活動，與師生們分享黨的理念和政策。這些演講給我?guī)砹素S富的心得和體會。下面，我將以五段式的組織結(jié)構(gòu)，從演講的準備、內(nèi)容、溝通、反饋與總結(jié)等角度，總結(jié)和分享我的心得體會。
首先，準備是一次成功演講的基礎(chǔ)。作為演講者，我們首先要做到充分了解演講的目的和受眾。只有站在受眾的角度去思考問題，并針對受眾的需求進行相應(yīng)的內(nèi)容選擇，才能更好地與聽眾進行溝通。此外，演講者還應(yīng)該對要講的主題進行全面的調(diào)研，積累了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息，這樣才能在演講中給予聽眾更多的啟發(fā)和思考。最后，演講者還應(yīng)該重視細節(jié)的處理，比如選擇合適的言辭和故事，以及靈活運用一些幽默和比喻的手法，來吸引聽眾的注意力，并且增強演講的吸引力和說服力。
其次，演講的內(nèi)容是最為關(guān)鍵的。在演講中，內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密。首先，要明確演講的中心思想，清晰地表達主題。在演講的過程中，要注重情感的表達，通過真實而有力的語言，激發(fā)聽眾的共鳴和共同認同感。此外，在交代事實和數(shù)據(jù)的時候，要用簡明扼要的表達方式，避免啰嗦，增強信息的吸收性。最后，在呈現(xiàn)解決問題的方案時，要確保方案的合理性和有效性，讓聽眾產(chǎn)生理解和認同的信心。
第三，與聽眾的溝通是演講的核心。為了與聽眾建立緊密的聯(lián)系，演講者應(yīng)該注重語言的表達和肢體的語言。首先，語言表達要簡潔明了，因為簡單的語言更容易被聽眾理解和接受。此外，要注重節(jié)奏和聲音的控制，參考一些優(yōu)秀的演講者的表達方式，來提高自己的說話技巧。在肢體語言方面，演講者要學會利用手勢、眼神和身體語言，來加強演講的表達力和感染力。同時，要注重與聽眾的互動，通過提問和回應(yīng)聽眾的問題，來增加演講的互動性和參與度。
第四，反饋對于演講的提升至關(guān)重要。在演講結(jié)束后，演講者應(yīng)該積極主動地尋求聽眾的反饋，并對自己的表現(xiàn)進行客觀評估。這種反饋可以是直接的口頭反饋，也可以是書面的評價報告。通過收集并分析這些反饋信息，我們能了解到自己在演講中的優(yōu)點和不足之處，并加以改進。同時，積極主動地聆聽他人的建議和意見，繼續(xù)進行訓練和提高，使演講水平得到不斷的提升。
最后，總結(jié)是一次演講活動的重要環(huán)節(jié)。在整個演講活動結(jié)束后，演講者應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗，并進行反思。首先，應(yīng)該肯定自己的成績和進步，鼓勵自己繼續(xù)努力。同時，要總結(jié)不足，找出自己的不足之處，并下決心加以改進。最后，要把演講中遇到的問題和解決方案進行整理和總結(jié)，形成自己的演講心得，在以后的演講中加以應(yīng)用。
總之，作為一名學校黨委書記，我時刻銘記著自己的使命，為學校的發(fā)展和師生們的成長而努力。通過反復(fù)訓練和積累，我不斷提高自己的演講能力和說服力，使我的演講能夠更好地引導聽眾，激發(fā)他們的思考和行動。我相信，隨著不斷的實踐和經(jīng)驗的積累，我的演講水平將會不斷提高，為學校發(fā)展和師生們的成長做出更大的貢獻。
學校演講心得體會篇三
作為一名中學校長，能夠有機會向全體師生發(fā)表演講，對我來說是一件非常有意義的事情。在這個特別的時刻，我向所有的老師和學生傳達了我的信念和愿景，也與他們分享了我的心得體會。我相信這次演講對大家都是有益的，也讓我更加深入地探索教育的本質(zhì)。
第二段：演講主題和內(nèi)容。
在我的演講中，我表達了對教育的熱愛和自己作為校長的使命感。我分享了我對教育的看法，希望能夠鼓舞和啟發(fā)每一個在座的人。我向大家介紹了21世紀教育的新模式以及如何弘揚傳統(tǒng)文化，并與聚集在一起的師生一同探討了如何打造一個充滿愛和關(guān)懷的校園。
第三段：演講過程和反響。
在演講的時候，我能夠感受到在座的老師和同學都十分投入。他們專注地聆聽，同時也積極地與我分享自己的想法和見解。演講結(jié)束后，我收到了很多積極的反饋，這讓我感受到了大家的認可和支持。
通過這次演講，我深刻感受到了作為校長的責任和使命。作為領(lǐng)導者，我不僅要關(guān)注學生的學習和發(fā)展，還要考慮如何提高教師的教學質(zhì)量和教育水平，讓他們在工作中感受到滿足和成就。同時，我也認識到自身還存在的不足和需要加強的方面，需要與全校的師生共同探討并努力改進。
第五段：總結(jié)。
在我看來，做一名校長不是一件簡單的事情。只有在認真思考和反思的基礎(chǔ)上，才能夠讓自己的教育理念與校園的實際目標相契合，并逐步帶領(lǐng)學生和教師一起成長。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力，讓我們的學校成為一個健康、快樂、充滿愛和關(guān)懷的地方。同時，我也希望每個學生和老師，都有自己的目標和夢想，并為之不懈的努力奮斗。
學校演講心得體會篇四
第一段：引言部分（120字）
回憶起自己參加學校演講比賽并獲獎的經(jīng)歷，讓我深感演講的重要性。因此，當聽說學校今年舉行了一場演講比賽時，我迫不及待地報名參加。雖然最終沒有獲得成為參賽選手的機會，但是作為觀眾，我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：正文一（240字）
學校演講比賽是一場智慧和演技的碰撞，參賽選手們都經(jīng)過了精心的準備和嚴格的選拔。他們充分利用了各種資源，從經(jīng)典文獻到當前熱點話題，形成了自己獨特的演講風格。在比賽現(xiàn)場，我被選手們的口才和表達能力深深震撼。他們能夠用清晰準確的語言，準確傳達自己的思想和觀點，引起觀眾的共鳴。而且，參賽選手們的自信和激情也讓我深受感動。他們在臺上表現(xiàn)得游刃有余，仿佛演講是他們的天賦。
第三段：正文二（240字）
除了演講技巧和自信外，我還注意到參賽選手們在演講內(nèi)容上的用心和創(chuàng)新。有的選手通過講述自己的親身經(jīng)歷來深刻地傳達主題，讓觀眾對演講產(chǎn)生更多的共鳴。有的選手選擇了引人深思的短篇小故事來鼓舞觀眾的情感，讓演講更具感染力。還有一些選手通過舉例論證，充分展示了他們對于所要講述議題的理解和見解。這些創(chuàng)新和巧妙的演講手法，使我深受啟發(fā)，明白了一篇好的演講是如何用生動的語言和形象的例子來感染并引起觀眾共鳴的。
第四段：正文三（240字）
觀看學校演講比賽讓我再次意識到，演講是一項重要的能力，不僅能幫助我們更好地表達自己的觀點和思想，還能提高我們的邏輯思維和溝通能力。在現(xiàn)實生活中，我們時常需要進行演講，比如在學校里做匯報，或者在工作中向領(lǐng)導或同事闡述自己的計劃。通過觀看演講比賽，我明白了只有不斷鍛煉和提升自己的演講能力，才能在這樣的場合中更加從容和出色地表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)部分（360字）
學校演講比賽作為一個平臺，為我們提供了一個展示自己才能的機會，也讓我們深刻體驗到了演講的魅力。觀看這場比賽，不僅開拓了我的視野，還激發(fā)了我更多對于演講的熱情和興趣。我將以此為動力，通過閱讀演講經(jīng)典文獻、參加演講培訓等方式來提升自己的演講技巧。同時，我也希望能有機會再次參與演講比賽，親身感受并展示我所積累的演講能力。通過這樣的鍛煉，我相信我的表達能力和思辨能力會得到進一步的提高，從而更好地為將來的學習和工作做好準備。
學校演講心得體會篇五
中學校長的演講是一個很重要的事情，不僅僅是為了讓學生和家長知道學校的情況，更是一個表達學校整體價值和文化的機會。我曾經(jīng)有幸聽到過一位中學校長的演講，他的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對中學校長演講心得體會的見解。
第二段：深入理解校長演講的意義
中學校長演講的意義遠不止于簡單地介紹學校的情況和成績，更應(yīng)該是一個展現(xiàn)學校整體文化和價值的機會。中學校長應(yīng)該利用這個機會來回答學生和家長可能遇到的問題，并且要從學生和家長的角度出發(fā)，考慮他們所關(guān)注的問題。校長演講還是一個機會，讓校長給學生和家長展示學校的整體發(fā)展方向和規(guī)劃，讓他們感到學校正在為他們的未來做出積極的努力。
第三段：認真準備演講
為了讓校長演講更有意義，中學校長必須認真準備。首先，校長應(yīng)該考慮到學生和家長可能會遇到的問題，感受到他們的擔憂和需求，并且對他們的問題進行回答。其次，校長應(yīng)該為演講選擇合適的語言和姿勢，以便他們能更好地溝通和交流。最后，校長應(yīng)該為演講做好準備工作，包括制定演講大綱，并根據(jù)實際情況進行修改，以及在演講前進行多次練習。
第四段：發(fā)揮演講的效果
中學校長的演講是否有效，不僅僅在于內(nèi)容是否清晰明了，還要考慮到其效果是否貼切。如果演講內(nèi)容使學生和家長感到滿意，他們就會對學校的未來產(chǎn)生興趣和關(guān)注，這是非常重要的。此外，當學生和家長對將來的學習和發(fā)展充滿信心時，他們會更加積極地參與學校日常活動和長期計劃，并執(zhí)行學校的規(guī)章制度。
第五段：結(jié)論
總體而言，中學校長演講是非常重要的，不僅僅是讓學生和家長了解學校的情況，更是一個展示學校優(yōu)良文化和價值的機會。通過認真準備演講，校長可以為學生和家長提供更令人滿意的解答，幫助他們對未來有一個更加清晰的認識和規(guī)劃。此外，校長的演講還可以激發(fā)學生和家長的興趣和關(guān)注，增強他們對學校的信心感，使其更為積極地參與學校的各項活動和計劃。
學校演講心得體會篇六
中學校長演講是中學生活中每個學生都難忘的一部分，而作為校長，能給學生帶來什么樣的感受，是我們一直關(guān)注的問題。近期，我有幸聆聽了一位經(jīng)驗豐富的校長的演講，從中我深刻地體會到了校長所要傳達的精神內(nèi)涵。
校長演講的目的一般是要讓學生緊記自身責任與目標。這個目的十分明確，但是在很多次演講中，校長的語言卻常常會讓人失去聆聽的興趣。我本次的聽取體驗則徹底打破了這一慣例。校長以幽默風趣、詼諧干練的語言，讓所有聽眾都享受到了演講的樂趣，而且會議室中的每個人都認真地、全神貫注地做記錄。
第三段：傳遞激情。
校長演講的背景，是整個學校的合作共贏目標。每個聽眾都能感受到校長所傳遞的激情。這種熱情不是簡單的說辭，而是校長與學生、教師以至整個社區(qū)為實現(xiàn)學校的成功而共同奮斗的結(jié)果。這是校長演講的核心所在，也是所有聽眾最需要得到的鼓舞和力量。學生可以從中感受到校長所傳達的激情，也可以在其中找到自身所需的奮斗動力。
第四段：細節(jié)體驗。
與此同時，校長在演講中還強調(diào)了細節(jié)的重要性。無論是學生還是教師，都必須從細節(jié)做起，這是保證學校規(guī)劃與目標執(zhí)行的重要先決條件。并且校長提出了一些學生們?nèi)粘Ｐ枰獣r常注意的小細節(jié)，如做好遲到、早退的解釋工作，從小事中鍛煉個人的責任心，著力提高學生個人能力。這些小細節(jié)在學術(shù)成就、社交關(guān)系、人生成就等方面都極為重要。
第五段：結(jié)尾。
綜上，我收獲頗豐，對校長演講有了更深刻的理解和體驗。學生時代的演講已經(jīng)成為生命經(jīng)歷的一部分，并對個人的人生觀產(chǎn)生著深遠的影響。不同演講中所謂的難忘與有意義，源于校長的演講藝術(shù)以及每一個學生的個人體驗。我由衷感激這次演講給我?guī)淼氖斋@，并希望未來的學校演講能夠更加幸福、更有意義。
學校演講心得體會篇七
近日，我們學校開展了一場關(guān)于法制教育的演講比賽，通過聽講解、觀摩、互動等形式，使廣大學生更好地了解了法律知識。在這次比賽中，我有幸參與其中并獲得了第一名，我從中深刻地體會到了學校法制教育的重要性，并對法律有了更加深入的了解。
首先，學校法制教育能夠增強學生的法律意識。通過對法律的學習和教育，我們能夠認識到法律的普遍性和權(quán)威性，了解到法律對于維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要性。在演講比賽中，我了解到了許多常見的法律知識，如合同法、勞動法、消費者權(quán)益保護法等，這些法律知識將對我未來的生活、學習產(chǎn)生巨大的影響。通過學習法律，我們能夠樹立正確的行為準則，遵守法律，使自己成為一個遵紀守法的好公民。
其次，學校法制教育能夠提高學生的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指一個人對法律的了解、熟悉程度以及運用法律知識解決問題的能力。在演講比賽中，我經(jīng)過對法律案例的分析和研究，深刻地認識到了法律適用的靈活性和應(yīng)用的復(fù)雜性。我明白了只有深入學習法律知識，了解法律原則和規(guī)范，才能在實際生活中正確運用法律知識，維護自己的權(quán)益。只有具備了法律素養(yǎng)，我們才能更好地自處于社會中的各種法律環(huán)境，應(yīng)對各種法律問題。
第三，學校法制教育能夠培養(yǎng)學生的法律意識。在演講比賽中，我看到了許多同學對法律的迷茫和疑惑，他們對法律認識的不足和法律問題的不明確。通過演講比賽，我深刻認識到了學校法制教育的重要性，只有讓每個學生都擁有明確的法律認識，我們才能全面建設(shè)法治社會，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和進步。
第四，學校法制教育能夠提高學生的法律觀念。法律觀念是指一個人對法律的態(tài)度、思維和價值判斷。通過學校法制教育，我們能夠培養(yǎng)學生正確的法律觀念，使其形成遵紀守法、尊重法律的價值觀念。在演講比賽中，我看到了許多同學的觀念變化，他們對法律的認識、尊重程度明顯增加，對違法犯罪的態(tài)度變得更加堅決，這種法律觀念的轉(zhuǎn)變將對他們今后的行為和決策產(chǎn)生深遠的影響。
最后，學校法制教育能夠提高學校整體素質(zhì)。一個學校的整體素質(zhì)取決于學生的素質(zhì)水平。通過學校法制教育，我們能夠培養(yǎng)學生的法律素質(zhì)和法治觀念，提高學生的自覺遵守法律的意識。這將有助于學校的秩序更加規(guī)范，樹立學校的良好形象，提高學校的整體素質(zhì)水平。同時，學校法制教育還能夠培養(yǎng)學生的社會責任感，使他們在實踐中負責任的履行自己的義務(wù)，參與社會公益事業(yè)。
總之，學校法制教育是非常重要和必要的，它能夠增強學生的法律意識，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)法治觀念，提高學校整體素質(zhì)。通過學校法制教育，我們將樹立正確的行為準則，使自己成為一個遵紀守法、尊重法律的好公民。我相信，在全面推行學校法制教育的過程中，我們將能夠培養(yǎng)更多遵紀守法的好公民，為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
學校演講心得體會篇八
第一段：介紹演講活動的背景和目的（100字）
回學校演講是每個學期開始時的重要活動之一。這個活動旨在讓學生展示他們在假期中所學習和成長的成果，并鼓勵他們積極參與學校的各種活動。此外，通過演講活動，學生還能夠提高自信心、培養(yǎng)演講技巧并鍛煉他們的口頭表達能力。
第二段：談?wù)撗葜v準備過程（300字）
在回學校演講前，我認真準備了自己的演講稿。我首先選擇了一個自己熟悉且感興趣的話題，這樣能夠讓我更加自信并發(fā)揮出自己的潛力。然后，我進行了大量的資料收集和閱讀，以便對所選話題有更深入的理解和掌握。接下來，我逐漸組織了演講的結(jié)構(gòu)，確保邏輯連貫、條理清晰。最后，我進行了多次的排練和修改，不斷完善演講的內(nèi)容和表達方式。
第三段：談?wù)撗葜v的實際表現(xiàn)和體會（400字）
在回學校演講的那一天，我感到有些緊張，但我努力想要展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。當我走上講臺，面對臺下的師生們時，我深呼吸了一口氣，用穩(wěn)定而自信的聲音開始了我的演講。我注重流利的語言和自然的手勢，希望能夠更好地與觀眾進行互動。在演講過程中，我注意了自己的語速和停頓，盡量保持節(jié)奏的平衡，以便讓觀眾更好地理解我的觀點。此外，我還注意到了自己的姿勢和眼神的運用，以展現(xiàn)出自信和專業(yè)的形象。通過這次演講，我不僅更好地掌握了演講技巧，還培養(yǎng)了自己從容面對觀眾的能力。
第四段：談?wù)撗葜v后的反思和改進（200字）
演講結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結(jié)。我意識到自己在演講中有一些緊張的情緒表現(xiàn)，導致了語速的加快和一些不自然的手勢。我決定在下次演講中更加放松自己，保持穩(wěn)定的表現(xiàn)。此外，在準備演講稿時，我也要更加注重語言的簡潔性和流暢性，以便更好地傳達我的觀點。我還計劃參加更多的演講訓練課程，提高自己的演講技巧和能力。
第五段：總結(jié)演講的收獲和體會（200字）
回學校演講是我難忘的經(jīng)歷之一，它帶給了我很多收獲和體會。通過這次活動，我不僅展示了自己的能力和成長，還學到了如何準備和進行一場成功的演講。我體會到了演講的重要性和力量，它能夠激勵和感染他人，并讓自己得到更多的認可和肯定。我會將這次演講當做一個起點，繼續(xù)努力提高自己的演講能力，并將它應(yīng)用到日常的學習和生活中。
總結(jié)：通過回學校演講，我不僅提高了口頭表達能力和演講技巧，還培養(yǎng)了自信和自我管理能力。這次活動讓我意識到演講的重要性，并鼓勵我積極參與更多的公共演講機會。我相信通過不斷地練習和提升，我能夠成為一個出色的演講者，并能夠在未來的發(fā)展中取得更大的成功?；貙W校演講對我來說不僅僅是一次表演，更是我個人成長的見證。
學校演講心得體會篇九
今天下午是廈門市十佳班主任演講會。
我作為聽眾，在臺下細細地聽，安靜地聽，在聽的過程中我慢慢地品味每個參評選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。
演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個男性教師的講演確實有很高的水平，讓我本來并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動起來，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語言表達方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽的聽眾不能不聽，不能不進入他們所敘述，所表達的故事情境中去。很久沒有聽過演講，特別是很久沒有聽成人的現(xiàn)場演講，今天的這些演講者都是中學教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺下，能夠碰真正能夠上幾個打動心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運，今天下午這個聽眾真的沒有白當。
聽了這些老師的演講，我可以這么說，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說，適當運用一些演講技巧；而有的老師，的確有點夸大其詞，無論是誰，只要作為他們的聽眾，一聽，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽眾會被哪一種演講者吸引打動，這個問題的答案是很明晰的?？上?，并不是每個演講者都能夠注意到這個問題。
由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時候，我們的講課跟這個演講的差距并不遠。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過分夸張，我們得注意自己的教學對象和合理的教學語言，要盡可能讓學生對我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣弄自己的資歷。
演講是講，上課也是講。
無論怎樣講，都離不開讓聽眾聽，一旦聽眾不聽了。講就失去了意義。
學校演講心得體會篇十
演講是一種重要的溝通方式，它不僅能夠幫助人們表達自己的觀點和理念，還能夠提高演講者的口才和自信心。最近，我有幸在學校組織的演講比賽中獲得了第一名，這給了我一個很好的機會，讓我深刻體會到了演講的力量和魅力。以下是我對學校演講的心得體會。
首先，演講要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在我準備演講的過程中，我意識到一個好的演講必須有一個清晰的開頭、中間和結(jié)尾。開頭要能夠吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣；中間要有詳細的論據(jù)和例子，用來支持自己的觀點；結(jié)尾要簡潔明了地總結(jié)自己的觀點，并給聽眾留下深刻的印象。這樣的結(jié)構(gòu)和邏輯能夠幫助聽眾更好地理解演講內(nèi)容，并加深對觀點的認同感。
其次，演講要有生動的語言和形象的比喻。在演講中，我發(fā)現(xiàn)使用生動的語言和形象的比喻能夠提高演講的趣味性和吸引力。一些生動的詞語和形象的比喻能夠讓觀眾更好地理解和記住演講的內(nèi)容。例如，在我演講的時候，我使用了“夢想是一只翅膀，能夠讓我們飛向更遠的地方”這樣的比喻，來形容夢想的力量和重要性。這樣的比喻能夠讓觀眾更好地體會到我的觀點，并產(chǎn)生共鳴。
再次，演講要有自信和自信。在我演講的時候，我意識到演講者要有自信。只有當你對自己的觀點和詞匯充滿信心，你才能夠有說服力地傳達給聽眾。同時，演講者還要有自信。一個自信的演講者能夠更好地掌控場上的氣氛，以及與觀眾的互動。在演講中，我努力地保持自己的語速、語調(diào)和神態(tài)，讓自己看起來更加自信和穩(wěn)定。這樣的自信能夠給聽眾留下良好的印象，并加強演講的效果。
最后，演講要有適當?shù)谋磉_方式和肢體語言。在我準備演講的時候，我特意學習了一些有效的表達方式和肢體語言。一個清晰、流暢、有節(jié)奏感的表達方式能夠讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。而適當?shù)闹w語言能夠增強演講的表現(xiàn)力和吸引力。例如，在我演講的時候，我用手勢來強調(diào)重點，用眼神和微笑來與觀眾進行眼神交流和身體語言互動。這樣的表達方式和肢體語言能夠更好地吸引聽眾的注意力，讓他們更好地理解和接受我的觀點。
總之，通過參加學校的演講比賽，我深刻體會到了演講的力量和魅力。好的演講應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯、生動的語言和形象的比喻、自信和自信、以及適當?shù)谋磉_方式和肢體語言。這些要素能夠提高演講的效果和吸引力，讓觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。通過不斷練習和努力，我相信我可以在以后的演講中做得更好。
學校演講心得體會篇十一
演講是一項非常重要的技能，它不僅可以幫助我們更好地表達自己的想法和觀點，還能提高我們的溝通能力和自信心。最近，我有幸參加了學校的一次演講比賽，通過這次經(jīng)歷，我對演講有了更深入的理解。在演講中，我感受到了語言的力量和表達的魅力，也明白了一個成功的演講需要精心準備和認真執(zhí)行的重要性。
第二段：準備工作的重要性及技巧
在演講之前，我充分意識到了準備工作的重要性。首先，我要選擇一個合適的主題，對于我來說，這個主題應(yīng)該是我熟悉并且對我來說有深入理解的。然后，我要收集相關(guān)的資料和信息，并對它們進行整理和歸納。接下來，我需要制定一個清晰的演講結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和總結(jié)。最后，我要進行充分的練習和反復(fù)演練，以確保自己能夠熟練地掌握整個演講過程。
第三段：演講過程中的體會與感受
演講比賽當天，我感到非常緊張，但是我意識到這是正常的反應(yīng)，于是我通過深呼吸和積極心態(tài)來調(diào)整自己的情緒。當我站在舞臺上，面對觀眾時，我努力保持鎮(zhèn)定和自信。在演講的過程中，我始終保持良好的眼神交流，盡量避免結(jié)巴和緊張的表現(xiàn)。我也注意到了自己的聲音和語速，力求做到聲情并茂，清晰流暢地表達出自己的觀點。最后，在總結(jié)的部分，我用精辟的觀點和情感的表達來強化自己的主題，并以積極的姿態(tài)結(jié)束演講。
第四段：演講的得與失
通過這次演講，我深刻體會到了演講給我?guī)淼某删透泻蜐M足感。通過認真準備和自信演講，我成功地傳遞了自己的觀點和理念，也獲得了觀眾的認同和支持。我也發(fā)現(xiàn)演講能夠鍛煉我的表達能力和思維邏輯，使我更加自信和成熟。然而，我也要承認，在演講的過程中，我犯了一些錯誤，比如緊張和結(jié)巴，這給我留下了一些遺憾。但是，我相信這些錯誤將成為我今后演講經(jīng)驗的寶貴教訓，并且我會在下一次的演講中做得更好。
第五段：演講對個人的價值和未來發(fā)展的影響
綜合上述所述，演講是一項非常重要的技能，它不僅可以幫助我們更好地表達自己，還能提高我們的思維邏輯和自信心。通過這次演講比賽，我深刻認識到了演講對個人的價值和未來發(fā)展的重要性。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力，不斷挑戰(zhàn)自我并鍛煉自己的表達能力。我相信，通過不斷的實踐和積累，我會成為一個優(yōu)秀的演講者，并為我的學習和事業(yè)帶來更多的機遇和成功。
學校演講心得體會篇十二
學校演講是培養(yǎng)學生口語表達能力的重要途徑，最近一次的演講經(jīng)歷讓我深切體會到了演講的重要性。通過演講，不僅可以展示自己的才華和學識，還可以培養(yǎng)自信心和溝通能力。在這次演講中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。
第二段：準備階段
在進行學校演講之前，我進行了大量的準備工作。首先，我選擇了一個能夠引起觀眾興趣的主題，并進行了深入的研究。然后，我撰寫了演講稿，并進行了反復(fù)的修改和潤色，以確保語言流暢準確。此外，我還進行了反復(fù)的排練，以確保演講的時間控制和表達方式。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在演講過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中獲得了成長。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的緊張情緒無法完全控制，導致了一些語言表達上的困難。然而，我堅持通過反復(fù)練習和積極調(diào)整來緩解緊張感。其次，在演講過程中，我注意到觀眾對我話題的興趣逐漸增強，這讓我意識到選擇一個吸引人的主題的重要性。此外，在與觀眾互動的過程中，我也鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)變能力。
第四段：經(jīng)驗與教訓
通過這次演講，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，準備工作是成功演講的關(guān)鍵。只有在對主題有深入了解的基礎(chǔ)上，才能夠自信和準確地表達。其次，演講過程中出現(xiàn)的問題并不可怕，關(guān)鍵是如何應(yīng)對。當遇到忘詞或語言不流暢時，我學會了通過語速調(diào)整或使用手勢來保持演講的連貫性。最后，真誠的表達和與觀眾的互動能夠增強演講效果。通過和觀眾的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)自己在演講中展現(xiàn)出真實的一面，并獲得了觀眾的認同和支持。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次學校演講的經(jīng)歷，我意識到演講不僅僅是一種技巧，更是一種表達自我的方式。通過演講，我不僅能夠向他人傳達信息，還能夠展示自己的才華和思想。雖然演講過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只有通過努力和經(jīng)驗積累，才能夠不斷提高。未來，我將繼續(xù)參加各種演講活動，并不斷鍛煉和提升自己的演講能力。
總結(jié)：
學校演講是培養(yǎng)學生口語表達能力的重要途徑。通過準備工作的努力，我們能夠克服挑戰(zhàn)并獲得成長。通過經(jīng)驗和教訓，我們不斷提高，并在演講中展示自己的才華和思想。演講不僅是一種技巧，更是一種表達自我的方式。只有不斷鍛煉和提升自己的演講能力，我們才能夠在未來的演講中更加出色。
學校演講心得體會篇十三
五一假期期間，我校邀請了北京市立新學校校長曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學生”的專題演講，這場報告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學實際中的過程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進的問題，也有太多自己需要學習的知識，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學科專業(yè)知識就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學生內(nèi)心世界了解學生心理變化規(guī)律，教師要能被學生接納，能被學生當成良師益友；教師要能成為學生心靈上的避風港......
曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類文明的傳播者，是民族精神的守護神，教師承擔著育人的使命和責任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因為教師要代表社會的良知和人類的希望；要做社會道德的典范，要引領(lǐng)社會道德進步；所以，教師就是奉獻，就是不求回報地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會有教育的真情，才能吸引學生，才能引領(lǐng)學生健康成長。
一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識儲備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識水平，在科學爆炸的今天，知識的更新越來越快，要保持較高的知識水平就必須不斷學習，要博覽群書，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識教今天的學生適應(yīng)明天的社會，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語言的青山惡水”。教師必須要成為讀書人，愛書，讀書，以書為友終身學習，只有這樣才能培養(yǎng)出愛讀書的學生，才能以豐厚的學識，幽默的語言打動學生，才能靠知識的內(nèi)涵吸引學生，才能引領(lǐng)學生健康成長，才能將學生培養(yǎng)成社會的有用之才。
曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛，是人類古老的語言，是人類在物競天擇的進化過程中脫穎而出的法寶，是人類立于不敗之地的基石。教師的愛是師愛，是學生喜歡和樂于接受的愛，教師的愛是學生學習的動力，要愛所有的學生，無論學生是平窮，富貴；無論學生是優(yōu)生還是差生。師愛需要尊重及寬容，特別是有問題的學生，尊重與寬容會讓學生感念于心，會讓學生樂于接受教師給予學生的觀點，樂于檢視自己的言行，樂于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛，并把師愛像陽光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛心的學生，就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學生，這樣的學生將來就一定能成為凈化社會風氣的主力軍。
教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動中需要不斷探索，要探索新的教育教學及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因為教學是一個動態(tài)的過程，學科因素，社會環(huán)境因素，學生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復(fù)雜性，這就需要教師在教育活動中探索出針對各種情況運用的方案，并在教育實踐中不斷完善。
通過這場報告會后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識的儲備與更新上，情感價值觀上，以及教育教學方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認識自己的不足，在以后的學習和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標邁進。
學校演講心得體會篇十四
近期，我有幸接到一封邀請信，受邀回我母校做一場演講。作為一名校友，我懷著無比激動和自豪的心情，回到了這個培養(yǎng)了我青春年華的地方。演講結(jié)束后，我深感演講的重要性和給予我?guī)淼某砷L。在這次經(jīng)歷中，我體會到了聲音的力量，打開了與學生新的交流方式，感受到了學校給予我的影響和久違的校園氛圍。
首先，演講的重要性給我留下了深刻印象。在演講之前，我對演講的實際應(yīng)用價值一直持有懷疑態(tài)度，認為這只是一種語言表達的方式。但隨著我深入準備與實踐，我漸漸認識到演講的力量。演講不僅是一種向別人傳遞信息的方式，更是一種引導思想、塑造態(tài)度、凝聚人心的重要工具。在演講的過程中，我通過運用生動的事例、有趣的幽默、恰當?shù)氖謩莺吐曇舻淖兓?，成功地吸引了聽眾的注意力，激發(fā)了他們的思考，傳遞了積極向上的價值觀。通過這次演講，我真切地感受到了演講的重要性，它可以對人的思想和行為產(chǎn)生深遠的影響。
其次，回學校演講為我打開了與學生新的交流方式。作為校友，我和學生們之間存在一定的代溝，思維方式和話題都有所差異。然而，當我回到母校演講時，我意識到與學生們進行直接交流的重要性。站在講臺上，我以身作則，讓學生們看到了一個和他們有共同經(jīng)歷的成功者，我用自己的親身經(jīng)驗告訴他們努力學習的重要性，勇敢追求夢想的意義。通過這種親切而直接的交流方式，我能夠更好地理解學生們的現(xiàn)實狀況，關(guān)心他們的成長與困惑。與學生們面對面的交流更加有效，能夠讓他們感受到我的關(guān)懷和支持，給予他們積極的影響。
再次，回學校演講時，我感受到了學校給予我的影響和久違的校園氛圍。站在講臺上，我的目光投向?qū)W生們的身影，他們聚精會神地聽著我的演講，認真地記錄著知識。那一刻，我感受到了學校的力量和對我成長的貢獻。學校培養(yǎng)了我豐富的知識，塑造了我的價值觀，為我提供了一個全面發(fā)展的平臺。演講結(jié)束后，學生們紛紛上前與我交流，向我請教問題，這讓我感受到學校傳遞給我的知識正在被傳承下去，我的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭剿麄?。在校園里，我感受到了青春的活力，那種熟悉而又溫暖的校園氛圍，讓我懷念起從前的美好時光。
最后，通過這次回學校演講，我對自己的困惑和不足有了更深入的認識。在演講過程中，我意識到自己在表達和溝通方面還有很多需要提升的地方。我在準備和演講的過程中，不斷反思與改進，不斷積累經(jīng)驗與技巧?；氐綄W校，我發(fā)現(xiàn)我在專業(yè)知識、領(lǐng)導力和人際交往等方面還存在差距。通過與學生的交談，我意識到我們需要持續(xù)不斷地學習和進步，不斷完善自己，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇?；貙W校演講讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方，促使我更加積極地提升自己，不斷超越自我。
回學校演講讓我深感演講的重要性和給予我的成長。通過運用生動的事例、有趣的幽默和恰當?shù)氖謩莺吐曇舻淖兓页晒ξ寺牨姷淖⒁饬Γ瑐鬟f了積極向上的價值觀。與學生們進行面對面的交流讓我理解了他們的現(xiàn)實狀況，并能夠給予他們更積極的影響?；貙W校演講讓我感受到了學校給予我的影響和久違的校園氛圍，讓我懷念起從前的美好時光。通過這次回學校演講，我對自己的困惑和不足有了更深入的認識，激發(fā)了我繼續(xù)努力學習和提升自我的動力。我深信，演講不僅是一種語言表達的方式，更是一種引導思想、塑造態(tài)度、凝聚人心的重要工具。
學校演講心得體會篇十五
口才與生活的各個方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個人事業(yè)成敗和國家興衰的會晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿腹經(jīng)綸卻不能用語言表達，所以只能默默無聞的度過一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個例子，近年來比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見，如果兩個人的水平差不多，那么用人單位肯定會選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線上。
我很高興有機會成為演講與口才協(xié)會的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓和主持人培訓。培訓中我學到了許多，現(xiàn)在感覺自己懂得的關(guān)于口才的知識更多了，相信在培訓中我會快樂地成長。
因為我報的是演講，所以就能把了一篇去說了一下，說完后，師姐的一番話讓我震撼，也讓我知道原來我只懂得演講的一點點技巧，實在是太無知了。從前我曾聽說過演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒有研究，直到這次培訓后我才有些懂了。演講需要有一個精彩的開場白，需要通過自己的故事和一些細節(jié)來打動觀眾，需要用真實的感情與觀眾達成共識，寫需要盡量用上各種修辭手法，開頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實但又感召力，呼吁觀眾行動起來以達到演講的目的。要學會演講，就要多看關(guān)于演講方面的書籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅持訓練，才能真正學好演講。至于辯論，它相對演講來說會比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機智，特別是面對辯友的提問要巧妙地回答，這樣才不會掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語言綜合能力。
主持人培訓也讓我學到了很多。我從師姐的點評中知道了自己的優(yōu)點和不足，對于優(yōu)點我會發(fā)揚，對于不足我就要改進。只有這樣我才能做一個合格的主持人。通過不懈的努力我會成為一個優(yōu)秀的主持人，我相信。
口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺，有很多機會讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓是一件樂事，更是一件有意義的事，我會在培訓中繼續(xù)成長，只要努力，我相信就會有奇跡。我成長，我快樂。
學校演講心得體會篇十六
隨著新學期的到來，我們迎來了第一堂演講課。這也是我第一次參加學校集會并進行演講。當我站在講臺上，我的心情既緊張又激動，不過經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我收獲了很多，深刻感受到演講的重要性和對個人的成長的意義。
首先，我意識到演講是一種非常重要的溝通技巧。通過演講，我能與觀眾進行有效的交流。在準備演講的過程中，我積累了很多知識和信息，并且通過思考和整理，將復(fù)雜的問題簡單化，以便觀眾更好地理解。通過演講，我也能夠向他人傳遞我的觀點和想法，并且引導他們思考。這種交流能力不僅在學校學習上有用，也在日常生活中起到重要的作用。無論是與家人、朋友還是同學交流，都需要運用到演講技巧，使得信息更加清晰明了，讓對方更好地理解。
其次，在演講中，我學會了自信和自我表達。當我走上講臺時，面對臺下的同學和老師，我能夠保持冷靜與自信。通過多次的演講訓練，我逐漸掌握了語言的節(jié)奏和表達技巧，能夠以風趣、生動的方式引起觀眾的興趣。同時，我也學會了如何用自己的聲音和肢體語言來表達自己的情感和態(tài)度。在演講的過程中，我能夠準確地傳達我的觀點和意圖，讓觀眾能夠更好地理解和接受我的觀點。這種自信和自我表達能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
另外，通過這次演講，我也收獲了一些團隊合作的經(jīng)驗。在準備演講稿和演講的過程中，我與我的同學們緊密合作，共同分析問題，提出解決方案，分工合作，共同完成了演講。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)商。我們共同努力、通力合作，使我們的演講在整個班級中獲得了良好的反響和評價。這種團隊合作精神將對我的未來發(fā)展和工作中的合作能力產(chǎn)生重要影響。
最后，這次演講讓我更清楚地認識到自己的不足，并且激勵我去改進和提高自己。通過觀察他人的演講，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處。比如，我在演講過程中可能會緊張導致出現(xiàn)語速過快、表達不流暢等問題。通過這次的反思，我能夠為自己制定更合理的目標，并且積極尋求改進的方法和途徑。我會通過更多的練習和參加演講比賽來提高我的演講水平，并且爭取取得更好的成績。
總結(jié)起來，回學校演講讓我意識到演講是一種重要的溝通技巧，學會了自信和自我表達，通過團隊合作收獲了團隊合作的經(jīng)驗，也讓我認識到自己的不足并且激勵我改進和提高自己。這次經(jīng)歷對我的個人成長有著重要的意義，我相信通過不斷地演講和提高，我會在未來的學習和生活中取得更好的成績。
學校演講心得體會篇十七
忙了這么一陣子，覺得自己真的盡力了。嗓子一直不太好，咳嗽好幾個星期都沒有好利索，就是每天吃消炎藥吃止咳藥，西瓜霜金嗓子跟糖一樣的往嘴里塞的一種境界。上火，口腔潰瘍，梨和梨汁就像救命稻草一樣每天跟緊我。
從發(fā)音到抑揚頓挫，老師糾正了很多遍。每天對著墻壁嘚嘚，對著鏡子大聲練習，這是別人看在眼里的。對著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺上的時候，每掃過她一眼，我語速就加快，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個不停了，然后娜娜和徐偲學姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個奇葩學長，還是好想笑。。。但是，奇葩學長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊?？梢哉f這些天一直很疲憊?？墒俏抑?，這些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看電視劇。我實在是個明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己束縛自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個理想的安逸在現(xiàn)實中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有信仰。那么，按你告訴我的，作為我對信仰的解釋，我只能信仰：我現(xiàn)在所做的一切，對我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃東西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的。我們都在見證彼此，一點一滴。
我自己的聲音我知道，緊張就會有顫音，有時只是別人聽不出來而已，而且有時不知不覺就會緊張起來。我真的有努力克服，那種明知會出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時又非常放的開，整個過程沒有一點緊張的成分，非常放松的去完成整個演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺詞兒，哪里會跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個人，我想強調(diào)一下，也感謝這兩個人。一個人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去信心的時候鼓勵我參賽，另一個人在這些天里不厭其煩的輔導我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚頓挫，一點一點的糾正我的問題，在我緊張出錯的時候，一直對我保持鼓勵，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當錄影結(jié)束的時候，第一個感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導，另一個是我的英語老師。
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