總結(jié)是一種科學(xué)和系統(tǒng)的方法,有助于我們認(rèn)識自我、改正錯誤、創(chuàng)新發(fā)展。寫總結(jié)要注意條理清晰,重點突出,避免冗長和羅嗦。下面是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,供大家閱讀參考。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇一
為全面貫徹落實關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動的相關(guān)部署和要求,結(jié)合工作實際,現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下:
領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動的開展,按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領(lǐng),帶領(lǐng)全校干部職工廣泛開展愛國,敬業(yè),誠信,友善的個人層面的價值標(biāo)準(zhǔn)的宣傳教育和思想引領(lǐng),與干部職工在為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中,與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致,發(fā)揮教育培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻(xiàn)的作用,使開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作落到了實處,確保精神文明工作有了初步成效,職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進(jìn)社區(qū)志。
愿服務(wù)工作中去,在活動開展過程中,選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進(jìn)駐社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系溝通,最終確定了5戶困難群眾做為**黨員的聯(lián)系幫扶對象,分別采用了資金扶持、技術(shù)帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況,分別加以對待,將志愿服務(wù)工作進(jìn)行了細(xì)化、量化,使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面,更將勞動技能培訓(xùn)、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手,在解決幫扶對象溫飽同時,為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
多的時間為孩子進(jìn)行診療。該項工作責(zé)任分工明確,部署合理有效,為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間,截止到目前,孩子病情控制十分樂觀,工作業(yè)績不俗,家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務(wù)水平,用品質(zhì)求發(fā)展,以愛心鑄業(yè)績,切實踐行社會主義核心價值觀,在為謀發(fā)展,為員工謀福祉,為員謀成效過程中,轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,提高學(xué)員滿意度,使成為**地區(qū)以德行辦先行者。學(xué)員,是直接服務(wù)者,學(xué)員的滿意度直接考量著駕校培訓(xùn)能力、服務(wù)水平、辦學(xué)理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標(biāo),可以說,學(xué)員的滿意度更是在考量著一個良心,因此,在教學(xué)培訓(xùn)過程中,特別注重學(xué)員的意見反饋,成立了專門的學(xué)員意見接收部門,對收集到的學(xué)員意見和要求進(jìn)行及時梳理匯總,并由**班子進(jìn)行定期的查閱,對當(dāng)期工作及時進(jìn)行階段性調(diào)整,順應(yīng)廣大學(xué)員的合理意愿,符合了當(dāng)前安全、和諧、科學(xué)、高效的時代要求。
積極參與各項學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作,如:黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)、困難黨員志愿幫扶、學(xué)員培訓(xùn)志愿義務(wù)教練、駕訓(xùn)政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等,超過了預(yù)期實效。
總之,志愿服務(wù)工作始終在路上,長期性和堅持性是帶領(lǐng)全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領(lǐng)導(dǎo)下在堅持以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀,為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖,為家人謀幸福,實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定,健康向上,科學(xué)發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇二
雷鋒,這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了很多年,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我們組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。
1、3月9日給全校師生做了學(xué)雷鋒總動員報告。
我們利用國旗下講話時間,組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員大會,在動員大會上楊校長提出了:實現(xiàn)“五個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報?!?/p>
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召,同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉,16個班的黑板報都辦得多姿多彩,30多名同學(xué)的“學(xué)雷鋒手抄報”也辦得有聲有色。
2、學(xué)雷鋒事跡,寫出深刻感受。
我們給全校每個同學(xué)都下發(fā)了,《雷鋒事跡專題材料》,同學(xué)們都積極閱讀,認(rèn)真體會,每個同學(xué)都根據(jù)自己的體會,寫出了《我雷鋒共成長》感受文章。
自開展學(xué)雷鋒活動以來,我校涌現(xiàn)了很多好人好事:
(1)學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,用知識武裝自己,刻苦學(xué)習(xí)的楷模:他們在學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒的釘子”精神,善于擠和鉆,對難題決不放過、對點滴時間堅決要擠,他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)愛護(hù)環(huán)境,不亂仍垃圾、積極搞好班級衛(wèi)生工作,犧牲自己的休息時間,默默無私地為同學(xué)們奉獻(xiàn)的楷模:他們從小事做起,從身邊做起,為給大家創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境,快樂的奉獻(xiàn)著。
(3)主動幫助同學(xué),助人為樂,提高自己,共同進(jìn)步的楷模;他們不僅抓好自己的學(xué)習(xí),還主動幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),即快樂自己又提高了別人。
(4)講文明有禮貌,文明待人,關(guān)愛他人的楷模:他們以自己的實際行動,為我們樹立了一個光輝的典范,他們讓我們感到受到溫暖,感受到陽光的快樂。
(5)拾到東西,歸還失主,急他人之所急,為他人著想的楷模。
總之,雷鋒精神是無處不在,雷鋒精神在我校得到了彰顯,雷鋒精神在我校閃耀著光芒;通過學(xué)雷鋒活動,同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)校的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的文明程度有了進(jìn)一步的提高,學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。
“人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!”同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇三
根據(jù)省、市委文明辦關(guān)于在全市集中開展學(xué)雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”主題志愿服務(wù)活動的文件要求,我校在3月5日前后,開展以學(xué)雷鋒“鄰里守望·情暖八閩”為主題的志愿服務(wù)活動。
廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動,推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、機(jī)制化,形成“踐行雷鋒精神,爭當(dāng)先進(jìn)模范”的生動局面,形成“我為人人,人人為我”的良好氛圍。以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,通過學(xué)雷鋒座談會、雷鋒事跡圖片展、講雷鋒故事、道德模范及身邊好人先進(jìn)事跡等形式,開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動,為各類志愿者組織、志愿者相互交流搭建平臺。
二、以“美環(huán)境”為主題,開展生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)活動。
為了以最整潔的環(huán)境迎接新學(xué)期,組織學(xué)生志愿者開展校園環(huán)境的整治活動。他們對校園校道、樓梯、教室、操場、草坪等進(jìn)行了認(rèn)真地打掃清理。我們還組織學(xué)生到校門口清潔校道,他們在老師的指導(dǎo)下,志愿者們不怕苦、不怕臟,人人動手,特別是不放過任何一個衛(wèi)生死角。經(jīng)過幾個小時的清理,校園及周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善,面貌煥然一新。
三、以“獻(xiàn)親情”為主題,開展關(guān)愛老人志愿服務(wù)活動。
結(jié)合福州傳統(tǒng)敬老孝老“拗九節(jié)”,積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務(wù)。學(xué)校組織志愿者們關(guān)心老人,進(jìn)連坂老人館清潔衛(wèi)生,給老人們創(chuàng)造潔凈的活動場所,還與老人們進(jìn)行了細(xì)心地交談,了解老人們的生活起居和身體狀況,并認(rèn)真傾聽老人們講述曾經(jīng)的紅色故事;此次活動體現(xiàn)了我校志愿者“團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步、奉獻(xiàn)”的志愿精神。
無論在哪里,都有學(xué)雷鋒志愿者們的歡歌笑語,他們有的是斑馬線交通使者,有的是環(huán)保使者,有的是文化傳播者…….志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式?!八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?,在奉獻(xiàn)的同時,收獲著精神上的愉悅與滿足。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇四
為全面貫徹落實關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動的相關(guān)部署和要求,結(jié)合工作實際,現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動開展注重實效。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項活動的開展,按照培育和踐行社會主義核心價值觀的宏觀引領(lǐng),帶領(lǐng)全校干部職工廣泛開展愛國,敬業(yè),誠信,友善的個人層面的價值標(biāo)準(zhǔn)的宣傳教育和思想引領(lǐng),與干部職工在為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖、為家人謀幸福和追求社會成果共享的過程中,與上級主管部門的要求部署步調(diào)一致,發(fā)揮教育培訓(xùn)、組織協(xié)調(diào)作用和個人積極貢獻(xiàn)的作用,使開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作落到了實處,確保精神文明工作有了初步成效,職工的精神追求積極、向好、充滿正能量。
二、活動機(jī)制部署注重多層次、多角度、科學(xué)性、實效性和長效性“兩多三性能”相結(jié)合,助推以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工作點面照應(yīng)不留盲區(qū)和死角,使在服務(wù)、回報社會過程中有了更有力的抓手和動力。
(一)積極動員和組織廣大黨員投入到黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)工作中去,在活動開展過程中,選派有豐富的群眾工作經(jīng)驗的同志與進(jìn)駐社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系溝通,最終確定了5戶困難群眾做為**黨員的聯(lián)系幫扶對象,分別采用了資金扶持、技術(shù)帶動、思想教育、技能轉(zhuǎn)化等方式針對困難對象的不同情況,分別加以對待,將志愿服務(wù)工作進(jìn)行了細(xì)化、量化,使幫扶工作不止停留在財和物的初級層面,更將勞動技能培訓(xùn)、思想觀念轉(zhuǎn)變、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、政策信息對接做為了本次活動的主要抓手,在解決幫扶對象溫飽同時,為困難群眾提供了積極的就業(yè)前景和技能扶持。
(二)努力營造不落一人,一個都不能少的工作團(tuán)隊,將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作不但外延到社會成員而且要內(nèi)融于駕校班組個人,讓駕校集體每一個需要幫助的困難黨員困難群眾沐浴集體的關(guān)愛感受社會的溫暖。困難黨員,因出生時手部患有先天性多發(fā)血管瘤治療而出現(xiàn)因病返貧趨勢。孩子病因不明,病情復(fù)雜如不及時救治,疾病將會在很短的時間內(nèi)遍布全身,最終危及孩子的生病安全。按照醫(yī)保相關(guān)政策的規(guī)定,孩子不符合醫(yī)保報銷政策,也就是說孩子治療的全部費用都需要由個人來承擔(dān),因此原本就不寬裕的家庭承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力,領(lǐng)導(dǎo)得知這一情況后,立即啟動了困難黨員幫扶應(yīng)急響應(yīng),除了給予部分費用的幫扶以外,還組織全體干部黨員和優(yōu)秀職工對進(jìn)行了心理調(diào)適疏導(dǎo),部分工作暫時接替等,以便父子二人有更大的精力和更多的時間為孩子進(jìn)行診療。該項工作責(zé)任分工明確,部署合理有效,為孩子及時得到救治贏得了寶貴的時間,截止到目前,孩子病情控制十分樂觀,工作業(yè)績不俗,家庭生活亦穩(wěn)定和諧。
(三)全力提升業(yè)務(wù)水平,用品質(zhì)求發(fā)展,以愛心鑄業(yè)績,切實踐行社會主義核心價值觀,在為謀發(fā)展,為員工謀福祉,為員謀成效過程中,轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,提高學(xué)員滿意度,使成為**地區(qū)以德行辦先行者。學(xué)員,是直接服務(wù)者,學(xué)員的滿意度直接考量著駕校培訓(xùn)能力、服務(wù)水平、辦學(xué)理念、行業(yè)操守、職業(yè)道德等綜合指標(biāo),可以說,學(xué)員的滿意度更是在考量著一個良心,因此,在教學(xué)培訓(xùn)過程中,特別注重學(xué)員的意見反饋,成立了專門的學(xué)員意見接收部門,對收集到的學(xué)員意見和要求進(jìn)行及時梳理匯總,并由**班子進(jìn)行定期的查閱,對當(dāng)期工作及時進(jìn)行階段性調(diào)整,順應(yīng)廣大學(xué)員的合理意愿,符合了當(dāng)前安全、和諧、科學(xué)、高效的時代要求。
三、組織得力,協(xié)調(diào)得當(dāng),全員積極構(gòu)建東遼學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)團(tuán)隊,繼承和弘揚雷鋒精神,將志愿服務(wù)工作在扎實開展培植了豐厚了精神土壤,在形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。獨木難成林,領(lǐng)導(dǎo)深知眾人拾柴火焰高的道理,積極組織全體干部職工學(xué)習(xí)雷鋒、焦裕祿精神,在全校刮起了一場比奉獻(xiàn)、比服務(wù)、比美德的精神風(fēng)暴,全體教職員工積極參與各項學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作,如:黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)、困難黨員志愿幫扶、學(xué)員培訓(xùn)志愿義務(wù)教練、駕訓(xùn)政策志愿講解宣傳、交通安全法規(guī)志愿宣讀等,超過了預(yù)期實效。
總之,志愿服務(wù)工作始終在路上,長期性和堅持性是帶領(lǐng)全體干部職工踐行社會主義核心價值觀的必然選擇。必將在正確領(lǐng)導(dǎo)下在堅持以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)工作為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)中全面貫徹有踐行社會主義核心價格觀,為社會做貢獻(xiàn)、為他人送溫暖,為家人謀幸福,實現(xiàn)東遼縣和諧穩(wěn)定,健康向上,科學(xué)發(fā)展的區(qū)域發(fā)展格局。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇五
20xx年“學(xué)雷鋒日”期間,全市教育系統(tǒng)圍繞“弘揚雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”活動主題,通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風(fēng)尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動,積極引導(dǎo)廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務(wù)精神,各項活動取得了良好的社會效應(yīng),在全市教育系統(tǒng)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的高潮。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下:
志愿服務(wù)活動濃郁氛圍為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動各項工作落到實處,各中小學(xué)及時召開專題會議,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定活動方案,并落實專人負(fù)責(zé)此項工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊會、國市下講話等有利時機(jī),廣泛進(jìn)行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體,積極開展“弘揚雷鋒精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動,深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂,為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。
一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡,了解雷鋒同志生平,學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì),同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型,并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時,各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個1”活動(即:學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學(xué)雷鋒實事;開展一次學(xué)雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學(xué)雷鋒心得體會),取得了良好的效果。
二是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán),利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式,為廣大中小學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,普及了文明出行等常識,幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高了文明素養(yǎng)。
三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動,引導(dǎo)機(jī)動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇六
今年的3月5日是全國第13個“中國青年志愿者服務(wù)日”,也是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,推進(jìn)“文明大行動”的步伐,海南大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)海南大學(xué)團(tuán)委的號召,在3月份“學(xué)雷鋒活動月”期間,策劃、組織了一系列志愿服務(wù)活動,把雷鋒精神落到了實處,在青年團(tuán)員中掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,取得了良好的成效。
活動前期,海南大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委認(rèn)真制作了“學(xué)雷鋒”文化宣傳專欄和宣傳展板,以豐富多彩的圖文形式將雷鋒精神一點一滴的閃光都展現(xiàn)在同學(xué)們眼前,讓雷鋒精神深入人心;共青團(tuán)組織精心策劃,共青團(tuán)員們踴躍參與,開展了一系列的活動:
3月13日,助殘志愿者服務(wù)小組的同學(xué)們來到了省聾兒康復(fù)中心開展關(guān)愛天使送溫暖活動。志愿者們在課堂中配合老師輔助教學(xué),一起幫助聾兒進(jìn)行發(fā)音練習(xí);下課后,與小朋友們一起玩耍做游戲。讓孩子們在與志愿者進(jìn)行良好溝通交流的基礎(chǔ)上更好地的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,為這些聾啞的小天使們心中送去關(guān)愛的溫暖。
在3月1日—3月15日期間,英語支教志愿者小組的同學(xué)們分別在校外和校內(nèi)同時開展了志愿服務(wù)工作。在校外,志愿者們來到白沙門小學(xué)和三十一小學(xué),協(xié)助學(xué)校的英語老師開展生動有趣的英語課堂活動。在校內(nèi),周一至周五下午舉辦“英語high翻天”英語朗讀活動,并在周末為同學(xué)們講解英語四六級試題,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,實際有效地幫助同學(xué)們提高英語應(yīng)用水平。
3月3日,海南大學(xué)旅游學(xué)院景區(qū)環(huán)保志愿者小組舉辦了環(huán)保宣傳活動。志愿者們通過各種途徑了解環(huán)保知識。隨后以分組的形式到部分宿舍樓進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳講解,給同學(xué)們普及例如減少使用一次性筷子、購物時自帶購物袋、循環(huán)利用廢舊物品等環(huán)保知識。提高同學(xué)們的環(huán)保意識,使低碳生活藍(lán)圖有更多的共鳴聲,讓更多的同學(xué)加入到了保護(hù)自然環(huán)境、共同建設(shè)生態(tài)海口的行列中。
3月18日,海南大學(xué)旅游學(xué)院社區(qū)服務(wù)志愿者小組在海南大學(xué)旅游學(xué)院的志愿服務(wù)基地——得利新村,開展了社區(qū)志愿服務(wù)活動。志愿者們通過扮演“孩子”,小朋友們扮演家長,組成模擬家庭進(jìn)行游戲,并開展吉他表演等文藝活動?;顒佑行У貛椭⒆觽冋驹诩议L的角度考慮問題,改善部分孩子與家長的親子關(guān)系,使孩子們在活動中獲得快樂。
“綠色愛心行動”由海南大學(xué)旅游學(xué)院市場系志愿者小組發(fā)起。在整個活動月期間,志愿者們收集廢瓶廢紙等可回收再利用的廢舊物料,同時,向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保理念;并通過捐廢瓶、廢書的形式來籌集愛心資金,為殘疾兒童、孤寡貧困老人提供物質(zhì)上的幫助。在傳遞綠色環(huán)保思想的同時,也以切身的實際行動號召大學(xué)生們奉獻(xiàn)社會,關(guān)注校內(nèi)外的弱勢群體,在同學(xué)們心中樹立起更加堅實的社會公益責(zé)任心。
3月11日,由海南大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的青年志愿者服務(wù)隊聯(lián)合海南大學(xué)信息學(xué)院、海南大學(xué)園林園藝學(xué)院等共同組織校園清掃活動,有共計約一百五十名志愿者參與其中,歷時近三小時完成了4條路線包括校道、綠化帶、宣傳欄在內(nèi)的校園衛(wèi)生清潔。通過本次活動,努力營造一種“人人服務(wù),共同環(huán)保”的校園志愿活動氛圍,以實際行動激發(fā)同學(xué)們的主人翁意識,樹立良好的環(huán)境保護(hù)觀念。
根據(jù)“學(xué)雷鋒月”活動實施方案中開展主題團(tuán)日活動的要求,海南大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委將活動精神傳達(dá)到了各班團(tuán)支部,號召同學(xué)們以團(tuán)支部(班級)為單位,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,組織開展各具特色的“學(xué)雷鋒活動月”主題團(tuán)日活動。如11級信息管理班的全體同學(xué)到學(xué)校圖書館進(jìn)行衛(wèi)生清潔和圖書整理工作,受到了圖書館領(lǐng)導(dǎo)和老師的由衷贊許。
“學(xué)雷鋒活動月”系列活動激發(fā)了同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情,展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的個性和愛心,影響、帶動了更多的同學(xué)加入到了志愿服務(wù)的行列,為形成“人人參與志愿活動”的氛圍打下了良好基礎(chǔ)。海南大學(xué)旅游學(xué)院將繼續(xù)積極組織志愿活動,弘揚雷鋒精神,并不斷引導(dǎo)青年團(tuán)員在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒般高尚的品格。春天來了,雷鋒精神發(fā)芽了,它扎根在寶島的大地上,扎根在我們青年團(tuán)員的心里。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇七
明媚的春光,送來了嶄新的開始,帶來了嶄新的希望,迎來了嶄新的學(xué)期。在這樣一個伴著燦爛的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十六周年之際,為弘揚雷鋒精神,傳承中華文明,沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院會計08-1班開展了學(xué)雷鋒系列主題團(tuán)日活動。
三月是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)。會計08-1班如一面鮮紅的團(tuán)旗在學(xué)雷鋒工作中咧咧作響,積極響應(yīng),廣泛參加。
為了積極響應(yīng)校團(tuán)委的要求,我班團(tuán)支部全力配合,組織了一系列的學(xué)習(xí)討論活動和實踐活動。
(一)“講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”主題團(tuán)會。
雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,收集雷鋒生平事跡。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇八
二、活動時間。
xxx年3月1日至xxx年3月30日。
三、活動內(nèi)容。
1.青年志愿者網(wǎng)上注冊登記。發(fā)動和組織全院共青團(tuán)干部、共青團(tuán)員和志愿者組織及團(tuán)隊通過“xxx”手機(jī)app客戶端(iphone版在appstore下載、安卓版在應(yīng)用寶網(wǎng)頁下載)進(jìn)行實名登記成為注冊志愿者,發(fā)揮注冊志愿者的模范帶頭作用,推進(jìn)志愿服務(wù)活動常態(tài)化、制度化建設(shè)。
3.生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)。動員廣大青年志愿者在綠色發(fā)展中引領(lǐng)時尚,為建設(shè)“綠色校園”、“綠色常德”建功立業(yè),有所作為。活動開展的同時注重宣傳,積極倡導(dǎo)全院青年做中華美德的傳承者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者,夯實用雷鋒精神引領(lǐng)校園文明的思想根基。
各系(中心)還可以根據(jù)實際情況延伸拓展各類青年志愿服務(wù)內(nèi)容,精心安排群眾需要的志愿服務(wù)項目。
四、工作要求。
1、高度重視,精心組織。志愿服務(wù)工作是共青團(tuán)貫徹黨的決策部署、大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措。全院各級團(tuán)組織要高度重視,精心組織、廣泛發(fā)動、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),研究制定工作方案和具體辦法,結(jié)合自身實際開展好活動,確保各項工作任務(wù)取得實效。
2、注重宣傳,及時總結(jié)。各系團(tuán)委要加強(qiáng)志愿服務(wù)活動的宣傳和推廣,把做好宣傳工作作為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的重要內(nèi)容,及時挖掘、報道優(yōu)秀典型,充分利用展板、櫥窗、新媒體等多種渠道發(fā)布活動圖文并及時上報,全方位展示我院學(xué)雷鋒活動亮點。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇九
為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚,我局在“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下,動員組織全局干部職工深入宣傳志愿精神,認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下:
一、指導(dǎo)思想。
以社會主義核心價值體系為引領(lǐng),廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向,推動“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動常態(tài)化,充分發(fā)揮文明單位的引領(lǐng)示范作用,推動我局志愿服務(wù)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展,使志愿服務(wù)活動真正融入時代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局,使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會責(zé)任。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,宣傳到位。
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作是一項重要內(nèi)容,為確?;顒訉嵭В闪⑽揖謱W(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)5個志愿者服務(wù)分隊,負(fù)責(zé)對志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)督辦志愿者服務(wù)活動日常工作。
辦公室下設(shè)5個志愿者服務(wù)分隊,根據(jù)任務(wù)需要,組成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊、巾幗志愿服務(wù)隊、“三關(guān)愛”志愿服務(wù)隊、文明傳播志愿服務(wù)隊、文化體育志愿服務(wù)隊等專門志愿者服務(wù)隊伍。
三、弘揚雷鋒精神,開展豐富多彩的雷鋒活動。
1、通過開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動,讓全局干部職工不僅學(xué)習(xí)了雷鋒干一行愛一行,專一行精一行的敬業(yè)精神,還學(xué)習(xí)了雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
2、通過開展“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園”巾幗志愿服務(wù)活動,不僅提高了職工的奉獻(xiàn)意識和文明素養(yǎng),更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。
3、通過參加為留守兒童捐贈形式的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動,奉獻(xiàn)了全局干部職工的一片愛心。
4、通過組織經(jīng)典誦讀讓志愿者積極參與“續(xù)寫雷鋒日記”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動,以論壇跟帖、撰寫博文等方式,積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
5、通過組織文化體育活動,讓志愿者在工作之余參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動,廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式,在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
今后我局將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡,及時加以宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的作用,大力弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展,為創(chuàng)建和諧文明新市區(qū)起到積極的推動作用。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十
雷鋒精神激勵了幾代人的健康成長。歷經(jīng)五十年的巨大變遷,與時俱進(jìn)的雷鋒精神不僅沒有過時,在社會主義核心價值體系的建設(shè)中,還將以鮮活的精神力量和人格魅力發(fā)揮更好的教育作用。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,xx鎮(zhèn)各單位分別開展了一系列的活動,讓雷鋒精神深入人心。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)舉辦弘揚雷鋒精神座談會,以此啟動全鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動。進(jìn)一步深化全鎮(zhèn)干部對學(xué)雷鋒活動重大意義的認(rèn)識,深化對雷鋒精神時代內(nèi)涵的認(rèn)識,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,弘揚雷鋒精神的時代價值。
鎮(zhèn)黨委圍繞“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、踐行新疆精神”主題,在全鎮(zhèn)廣泛開展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、推薦“我身邊的雷鋒式好人”、“我身邊的雷鋒故事”征文等活動。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織開展了“崗位學(xué)雷鋒、爭做好干部”活動;社區(qū)組織開展“雷鋒進(jìn)社區(qū)”活動;鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,向廣大師生發(fā)起倡議,利用校內(nèi)廣播、手抄報、板報、專欄等形式,組織“手拉手互助”、“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”等“雷鋒精神伴我成長”系列活動。全鎮(zhèn)上下要通過主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦等多種形式,切實把學(xué)雷鋒活動成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的`實際行動。
各社區(qū)依托黨員志愿者服務(wù)隊,深入商業(yè)網(wǎng)點、居民家庭、企業(yè)單位開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急求助、便民利民的社會志愿服務(wù),開展文明禮儀、文明勸導(dǎo)、文化傳播、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境等社會志愿服務(wù)。社區(qū)干部深入種植戶,面向農(nóng)民工及其子女、殘疾人及其子女等特殊社會群體,開展志愿幫扶服務(wù)。
通過學(xué)雷鋒活動的深入開展,充分展現(xiàn)了全鎮(zhèn)黨干部對雷鋒精神的正確理解并做出了實際行動,發(fā)揚出了全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十一
又是三月初春時,全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié),再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學(xué)雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認(rèn)識和體會。
學(xué)雷鋒,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做有鉆勁的“釘子”?,F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。
學(xué)雷鋒,就要愛崗敬業(yè),做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里,我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?!叭绻闶且活w最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻,發(fā)人深省。在高度發(fā)達(dá)的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中,我們個人的作用越發(fā)顯得渺小,越來越像一顆小小的螺絲釘?!暗厍螂x了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話,不知不覺中讓一些人迷失了自我,找不到方向?!奥萁z釘雖小,其作用是不可估量的?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力,使社會這臺大機(jī)器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效,做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé),努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績,為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
學(xué)雷鋒,就要服務(wù)人民,做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要以志愿服務(wù)為載體,將學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會和諧、服務(wù)人民生活,著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂,用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒,就要勤儉節(jié)約,做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,更要求我們節(jié)能減排,減少資源能源的消耗。我們要牢記:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?!币獜淖陨碜銎?,從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中,都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。
毛主席曾經(jīng)說過,一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。堅持一輩子,雷鋒就是這樣做的,22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒,也應(yīng)該是一輩子,而不是一陣子。堅持一輩子,說起來容易,做起來難。或因私利的考量,或因現(xiàn)實的制約,或因從眾的心理,或因曾經(jīng)的冷遇,有的人在該施以援手時袖手旁觀,該奉獻(xiàn)愛心時麻木不仁,該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質(zhì)享受和個人利益,生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度,但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻(xiàn)社會、幫助他人當(dāng)作一種信念來恪守,當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng),當(dāng)作一種快樂來追求,不計較得失盈虧,才能堅持一輩子做好事、當(dāng)好人,才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。
每一年的學(xué)雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準(zhǔn)則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認(rèn)真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻(xiàn)。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為青年人,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務(wù)。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),為社會、為人民服務(wù)。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們應(yīng)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
從上個世紀(jì)60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀(jì)過去了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當(dāng)代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn),不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,樹立集體主義思想,堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神,努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化,用知識武裝自已,提高自己,完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作,創(chuàng)一流業(yè)績,在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園?!蔽易鳛橐幻嗄杲處熅蛻?yīng)該立足本崗,在不斷努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時,把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去,引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神,確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十二
剛剛過去的三月,春光明媚,學(xué)校到處都洋溢著一股“學(xué)雷鋒,做好事?!钡臒岢薄U侨绱?,我們學(xué)校開始了如火如荼的學(xué)雷鋒做好事的活動。在本次活動中同學(xué)們興致高昂,對本次學(xué)雷鋒活動,人人都鉚足了勁。無論是清理后山、打掃圖書、服務(wù)老干亦或是敬老院幫助老人等活動,大家都舉辦的有聲有色。
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句:“有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?!崩卒h同志的一生雖然短暫,但是卻又比起那些徒活一生的人們,他的一生有時多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該改變的東西也在變:親情冷了,友誼餿了。曾經(jīng)我們幾十年來所敬仰,崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
正是因為這雷鋒精神的淡漠,正是因為這種做好人做好事的風(fēng)氣逐漸衰落,在這美麗的三月,在這歡樂的.季節(jié)?!皩W(xué)雷鋒,做好事?!本秃孟衲怯旰蟮拇汗S,在我們學(xué)園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處?!蓖瑢W(xué)們在這早春三月,當(dāng)起了勤勞的蜜蜂。有的為了學(xué)校的清潔,拾起街邊的垃圾。有的想到孤苦無依的老人,握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點,毅然為此流下了辛勤的汗水。
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒對人生的哲學(xué)思考,是人生追求的崇高境界。對于大學(xué)來說,要引導(dǎo)學(xué)生自覺地把個人的前途命運和祖國的前途命運結(jié)合起來,在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中追求完美的人生,得到精神的充實和內(nèi)心的快樂。大學(xué)不僅要把雷鋒當(dāng)作先進(jìn)典型,還要讓雷鋒精神成為校園文化的主流,在校園扎根。大學(xué)生要像雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí)理論,學(xué)技術(shù),學(xué)知識;像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神,愛憎分明;做到熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛,真正成為國家的棟梁,擔(dān)負(fù)起民族的重任。
關(guān)于這次“學(xué)雷鋒,做好事?!钡幕顒?。同學(xué)們都做得非常好。相信這次活動,同學(xué)們能在其中明白了做好人好事的樂趣,也豐富了課余生活。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十三
走進(jìn)春天,迎來了學(xué)習(xí)雷鋒精神月。今年3月5日是毛澤東主席發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)-周年的日子。雷鋒一生是短暫,但他的精神感染了一代又一代的人,發(fā)揚雷鋒精神是時代對我們的要求。
康壽老年公寓是我們社團(tuán)的實踐服務(wù)場所,他讓我們參與社會,在公益勞動實踐中有所啟示。通過志愿服務(wù),在公益活動中使我們受到教育,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。這些都讓我們體會到老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。參加公益活動的.光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
此次的活動,整體過程秩序良好,沒有意外情況發(fā)生?;顒与m然結(jié)束,但責(zé)任仍在繼續(xù)。這次活動能順利進(jìn)行主要表現(xiàn)有:首先思路縝密,活動準(zhǔn)備比較充分,進(jìn)行了一周的細(xì)致準(zhǔn)備工作。其次提前進(jìn)行動員,及時和敬老院進(jìn)行聯(lián)系取得支持?;顒舆^程嚴(yán)格組織,及時調(diào)整,保證了活動的順利進(jìn)行。活動中我社成員體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感,參與者積極響應(yīng),保證了活動的順利進(jìn)行。在活動中也出現(xiàn)了一些不足之處,有照片拍攝不理想,活動結(jié)束后,沒有先集合清點人數(shù)再集體回校,但列會上社長都指出了這些問題提醒大家下次注意。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十四
一、積極宣傳,認(rèn)真落實。
在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后,我院及時召開團(tuán)總支全體會議,認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容,積極展開討論,聽取大家意見,最后確定活動方案。方案確定之后,在我校以海報、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,會后積極從各班調(diào)查落實,確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
二、認(rèn)真組織,調(diào)動一切有利因素參加活動。
進(jìn)行廣泛宣傳之后,認(rèn)真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的積極性,帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動,如:小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段,我院團(tuán)總支本著全面清理的原則,對我校實訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力,白色垃圾得到清理,我校實訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié),改善組織形式。
在活動結(jié)束后,我院及時展開總結(jié)工作,把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論,以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績,但活動的組織開展也暴露出一些不足,如:安排工作時,個別同學(xué)積極性不高,以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時,個別同學(xué)不能在規(guī)定時間內(nèi)集合,無視紀(jì)律,以至于浪費集體的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ):今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系,變被動為主動,提前了解活動內(nèi)容及要求,積極開展活動,并及時上報我院活動的開展情況,同時認(rèn)真總結(jié),積極進(jìn)取,以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。
統(tǒng)計局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇十五
三月,是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月,更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月,我們便迎來了學(xué)雷鋒日。,這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子??傮w而言,我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日,各位班委在征求了全班同學(xué)對于此次活動的各項意見后,向后兩次召開了緊急班委會,最終確定了活動的形式和內(nèi)容。活動前的準(zhǔn)備工作,幾個班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料,在大家的共同努力下,做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便于3月3日早8時在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動。
活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié):介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒。
名言。
語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答,以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
在學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中,全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語錄,一個個感情飽滿,在場之人無不振奮精神,體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情,也表現(xiàn)了大家對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者”,雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié),自告奮勇來為大家朗誦的同學(xué)一個個熱情澎湃,對雷鋒的敬仰之情溢于言表?!吧?,不一定瀕臨死亡才顯示深刻”,是啊,雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點點滴滴,一年一度的學(xué)雷鋒日,并不意味著,雷鋒精神在此刻才有存在價值,他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實質(zhì),約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》,用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答,則將室內(nèi)活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型,大家事先分好小組,每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答,每道題目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋,讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈,所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式,讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識搶答,我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?!皭墼鞣置鞑煌?立場堅定斗志強(qiáng)”,在整齊的歌聲中,大家若有所思,相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后,全班同學(xué)在班副的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓?!皩W(xué)習(xí)雷鋒,熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會!我們要以身作則,將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范,以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”,鏗鏘有力的聲音,彰顯了我們同學(xué)對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣,我們活動的第一部分便告一段落。
1.帶領(lǐng)同學(xué)到九一八紀(jì)念館參觀,進(jìn)一步了解九一八事變。
2.同學(xué)們深受感動,發(fā)表自己的感受。
郝燕泥同學(xué)感悟:1931年的9月18日,日本軍國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭。這場侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來了空前的災(zāi)難和損失,也給后人留下了深刻的歷史血鑒。今天,面對第76個“九一八”,勿忘國恥,我們思考的應(yīng)當(dāng)更多、更深。
勿忘國恥當(dāng)思國運。走進(jìn)沈陽市“九一八”歷史博物館,讓人深思再三的莫過于“國運”二字。從高聳的殘歷碑到蜿蜒的展廳,如同是用一串串“難”字勾畫出的國難圖,國家的災(zāi)難、民族的苦難、抗?fàn)幍哪ルy……撫今追昔,百感化作一念:當(dāng)苦日子離去的時間越久遠(yuǎn),當(dāng)富日子光臨的越急匆,我們心系國家、民族的命運,如何才能讓國恥一去不復(fù)返?歷史實踐告訴我們,國家與民族的興衰成敗,需要全國人民的人心支撐,而要把十三億人的力量凝集起來,惟有堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
王煜同學(xué)感悟:勿忘國恥當(dāng)思發(fā)展。76年前,我國經(jīng)濟(jì)落后也是造成國門洞開、生靈涂炭的一個重要原因??醋蛱熘獓鴲u,看今天想國興,看明天盼國強(qiáng)。只有致力于解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,不斷增強(qiáng)綜合國力,國家才能長治久安。
和龍同學(xué)感悟:為了不再做“弱肉”,不再被“強(qiáng)食”,我們必須勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),以科學(xué)發(fā)展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到,我國仍是一個發(fā)展中國家,人口多、底子薄,生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況沒有根本改變;我國經(jīng)濟(jì)總體規(guī)模雖然比較大,但人均國內(nèi)生產(chǎn)總值還排在世界100位之后。面對現(xiàn)實,倍感發(fā)展之急迫,不思發(fā)展就如同當(dāng)年的不抵抗,有發(fā)展才談得上民族尊嚴(yán),才能在抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)中,使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。
于柏楊同學(xué)感悟:勿忘國恥當(dāng)思憂患。古往今來,我們的民族不乏“憂論”:憂國憂民、居安思危、先憂后樂、進(jìn)亦憂退亦憂,等等。憂,具有很重要的道理:“生于憂患,死于安樂”。世界風(fēng)云變幻,“落后就要挨打”還將是一個長久而嚴(yán)酷的現(xiàn)實。因此,面對76年后的“九一八”,正如中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出,“居安思?!睉?yīng)成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。
總結(jié):史路迢迢,多有一鑒:“兢兢以強(qiáng),迤迤乃亡”;“盛世不怠,奮發(fā)圖強(qiáng)”。惟有人人不怠,才有舉國不怠;惟有舉國不怠,我們民族才能長盛不衰,明天才會更加美好。這樣的學(xué)習(xí)雷鋒活動讓我們更加了解祖國的歷史,讓我們勿忘國恥,我們會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,并會更加努力,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
和以往一樣,3月的雷鋒月到來了,大家都以各種方式紀(jì)念著雷鋒同志,傳遞著一種向雷鋒同志學(xué)習(xí)的心情。希望通過這些個方式、活動,讓雷鋒精神得以發(fā)揚、傳承。
雷鋒精神是什么呢?環(huán)境學(xué)院給排水0902班的同學(xué)們首先以此為主題展開了激烈的討論。有人說雷鋒精神是助人為樂,有人說是舍己為人,也有人說雷鋒精神是一種忘我。無論哪種,其實都指向一個中心——雷鋒精神,從手邊的細(xì)微處做起,為人,為社會,貢獻(xiàn)出自己的力量。愛,從這里,從細(xì)微處,從力所能及處,慢慢傳開,猶如春雨潤地,悄無聲息,但卻必不可缺。
通過這次的討論,大家也分享了各自耳熟能詳?shù)睦卒h先進(jìn)事跡。盡管這些故事大家都非常熟悉,但通過一人講述,大家發(fā)表感想的互動形式,同學(xué)們普遍認(rèn)為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認(rèn)識理解。
為了對雷鋒同志有更直觀的了解,我們班來到了位于校內(nèi)的遼寧省學(xué)雷鋒基地——雷鋒庭院參觀學(xué)習(xí)。位于整個庭院中心的是一輛卡車??吹贸?,它被保存得十分的好。每年的各個時候,都有來自不同地方的同人,甚至是社會人員到這里來,感受雷鋒,感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細(xì)聲討論著關(guān)于雷鋒的種種,關(guān)于學(xué)雷鋒活動的過程、感受。
從庭院出來時,同學(xué)們?nèi)栽诮粨Q著各自相機(jī)里的照片,討論著雷鋒。
碰巧的是,當(dāng)天晚上便下起了雪。同學(xué)們自發(fā)要求除了學(xué)校要求的范圍,還要將同學(xué)經(jīng)常走,但沒有分配的區(qū)域的雪掃掉,希望能從手邊做起,為同學(xué)們創(chuàng)造更多的便利。于是,第二天雪停后,在班長的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拿著雪鏟,向?qū)W校門口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項內(nèi)容。盡管當(dāng)雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的,但無一不是露出了會心的笑容。同學(xué)們笑著、聊著,回去寢室了。就這樣,掃雪活動也得以圓滿結(jié)束。
隨后的傍晚,就聽到同學(xué)十分高興的議論說我們的成果的確為他人創(chuàng)造了方便。有同學(xué)甚至說,第一次這樣集體的做一些服務(wù)于大家、方便大家的活動,那種看著他人享受這種方便的時候,自己是那樣打心底里高興。
有了前面活動做基礎(chǔ),同學(xué)們的盡頭更足了!了解到班級還想開展校外的學(xué)雷鋒活動。大家又展開了一番討論??紤]到我們是學(xué)生的實際情況,又權(quán)衡了資金和時間的因素,由副班長聯(lián)系,我們班決定展開以社區(qū)實踐服務(wù)為內(nèi)容的活動。
在3月6日的早晨,大家在校內(nèi)二食堂處集合,集體向位于離長青橋橋引不遠(yuǎn)處的長虹社區(qū)。
一到目的地,社區(qū)的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區(qū)的情況。由于氣溫的原因,許多地方都凍上了,開展不了工作。于是大家在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下分成2批進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。
活動的主要內(nèi)容是清理社區(qū)花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下14度的氣溫,但由于長期的堆放,垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學(xué)們認(rèn)真的聽著社區(qū)人員的講解布置,絲毫沒有在意這樣的環(huán)境。看著大家認(rèn)真的表情,社區(qū)工作人員也被打動了,表示要和大家一起干活!
于是,話不多說。大家開始分工做事!有同學(xué)專門拿塑料袋,有同學(xué)專門負(fù)責(zé)拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區(qū)的阿姨看大家都用手,突然想到什么一樣,說要去拿工具。這時,班上又有同學(xué)主動要求去幫阿姨拿。
有了工具,清理垃圾的工作得以更順利的進(jìn)行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學(xué)們拿到鏟子、筢子,做起事來更加不含糊了。三下五除二,同學(xué)們齊心合力,將樓底的垃圾鏟到了一起。
正當(dāng)這時,另一區(qū)域的同學(xué)提前完成了工作,便全部自主跑到這邊,幫忙一起清楚這些“頑固分子”。
但如何將堆積到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一個問題。剛開始時,大家嘗試著以兩人為一組的方式,合力用扒子將垃圾鏟到垃圾袋里。但或是因為扒子有縫的原因,我們總是無法將垃圾很高效的鏟到垃圾袋里。這時,有同學(xué)干脆自己一手把住垃圾,一手頂著扒子,講垃圾“抱”到垃圾袋里。在場的其他同學(xué)震了一下,便紛紛效仿。期間,許多同學(xué)的衣服上沾上了污漬,也有同學(xué)被垃圾揚起的灰塵迷了眼睛。但沒有一個同學(xué)說任何一句抱怨的話。大家所想的是盡快、盡力將事情做好。這不僅鼓舞了他人,更是鼓舞了自己。在事后的談話中,我們也了解到,很多同學(xué)自己也沒想到自己當(dāng)時會那樣,似乎當(dāng)時本能的就覺得應(yīng)該那樣做,才是對的。
將垃圾全部裝袋后,同學(xué)們開心的將袋全部扔進(jìn)了垃圾回收站??粗淮暮谏?。同學(xué)們的滿足感也可想而知。這是一種因為自己做出了為社區(qū)有意義的事的感情!
社區(qū)的工作人員們聽說,紛紛從辦公室內(nèi)出來,對同學(xué)們表示感謝。更有負(fù)責(zé)人表示希望今后這樣的活動也能由我們來進(jìn)行,社區(qū)歡迎大家。而路過的社區(qū)成員們也都對大家的這種活動十分贊賞。
面對這樣的情況是大家開始的時候并沒有期盼過的。而在這個時候,大家也更是覺得不太好意思。覺得自己只是做了力所能及的小事?;蛟S,大家明白了一個道理,學(xué)習(xí)雷鋒,本就不是要大家做些什么轟轟烈烈,為人類生存有大貢獻(xiàn)的事。而是通過這些個小事,傳遞著雷鋒精神,傳遞著愛。
愛,從這里做起;愛,從這里傳開。
很高興,給排水0902班的同學(xué)能夠傳承并傳遞這樣的精神。將這份愛,從身邊做起,從這里傳開。
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