方案應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可持續(xù)性，以便在實(shí)施過程中能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。在制定方案時，我們應(yīng)該充分借鑒相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，以提高方案的可行性和效果。下面是一些用戶對這個方案的評價和反饋。
共青團(tuán)改革方案心得篇一
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，大力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務(wù)學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)張莊中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標(biāo)。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團(tuán)更加堅強(qiáng)有力、更加充滿活力，政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng)，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升，進(jìn)一步鞏固我校共青團(tuán)在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學(xué)校團(tuán)隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前，工作以團(tuán)前教育，推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)，學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團(tuán)干部管理。
2、線上線下團(tuán)員教師、學(xué)生交流互動。
我校建立健全了以校團(tuán)委為龍頭，全體青年團(tuán)員教師負(fù)責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團(tuán)員活動，建立了張莊中學(xué)團(tuán)群微信群，使我校團(tuán)員青年教師和團(tuán)員學(xué)生通過線上、線下針對共青團(tuán)工作開展，評價有了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。
3、嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。
根據(jù)團(tuán)中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團(tuán)學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團(tuán)員上制定了比以前更加高標(biāo)準(zhǔn)的入團(tuán)審核制度，力爭做到嚴(yán)格按照團(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團(tuán)員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴(yán)格，手續(xù)完備。
4、健全團(tuán)員教育管理制度。
為提高團(tuán)員先進(jìn)性，我校大力加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴(yán)格執(zhí)行“舉國旗，學(xué)團(tuán)章，唱國歌，戴團(tuán)徽，過團(tuán)日“的要求，增強(qiáng)團(tuán)員對組織的歸屬感，作為團(tuán)員的光榮感。我校充分運(yùn)用團(tuán)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主題教育，實(shí)踐活動，同伴分享等方式加強(qiáng)了團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團(tuán)員集中學(xué)習(xí)時，并規(guī)定每學(xué)期各班團(tuán)支部召開一次團(tuán)教育評議，與各團(tuán)籍注冊結(jié)合，評議不合格的不予注冊，完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，建立團(tuán)員登記表制度，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，及時處置不合格團(tuán)員，對違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。
為深入實(shí)施中學(xué)共青團(tuán)“強(qiáng)基固本”工程，按照團(tuán)章要求，制定完張莊中學(xué)共青團(tuán)工作條例及指導(dǎo)細(xì)則，建立班級團(tuán)支部。推行班級團(tuán)支部與班委會一體化運(yùn)行機(jī)制，班級內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動由班團(tuán)協(xié)作開展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。
四、組織實(shí)施。
本方案由禹城市張莊中學(xué)校委會研究制定,學(xué)校各部門根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
張莊中學(xué)2018.1.16。
共青團(tuán)改革方案心得篇二
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》、中央黨的群團(tuán)工作會議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學(xué)生成長成才，堅持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運(yùn)動方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動的主角，問需問策問效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進(jìn)改革的生動局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級團(tuán)委、地市級團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實(shí)行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計、決策、實(shí)施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開展。明確高校共青團(tuán)不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評價、師生評議、互學(xué)互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對學(xué)生會組織的指導(dǎo)，推動學(xué)生會組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開展工作;高校的各級學(xué)生會組織，由同級團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學(xué)生會組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級學(xué)生會組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級和院系團(tuán)的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高校基層團(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級團(tuán)支部與班委會一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長兼任團(tuán)支部副書記或團(tuán)支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅持學(xué)業(yè)為主的同時，針對學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評價機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點(diǎn)工作整合、推動強(qiáng)化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊伍。在高校校級及院系級團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級和院系級團(tuán)組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強(qiáng)對考評結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開展團(tuán)干部健康成長教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺;團(tuán)中央舉辦針對重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團(tuán)的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高校基層團(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照團(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號)執(zhí)行;校級團(tuán)委書記按學(xué)校處級正職干部配備和管理;校級團(tuán)委各部部長、院系團(tuán)組織書記為專職干部的，按學(xué)?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾?。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團(tuán)的工作予以保障。
三、組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇三
第一段：引出話題，介紹共青團(tuán)抗疫方案的背景（200字左右）。
2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)，這場疫情牽動著全國人民的心。在這場疫情防控中，共青團(tuán)組織全力投入，積極動員各方力量，開展了一系列抗疫行動。共青團(tuán)抗疫方案是我們在這場疫情中所做出的重要貢獻(xiàn)，這里分享一下我的心得體會。
第二段：分享共青團(tuán)如何展開抗疫行動（300字左右）。
共青團(tuán)的抗疫行動是很值得稱贊的，他們迅速行動，做了很多有益的事情。首先，團(tuán)員積極參與疫情治理。各級團(tuán)組織動員團(tuán)員干部積極義務(wù)加入社會防控隊伍，投入到疫情聯(lián)防聯(lián)控工作中去，扮演了重要角色。其次，共青團(tuán)組織面向全國征集志愿者，積極響應(yīng)，發(fā)揮志愿者的力量。志愿者給予抗疫物資和人員的幫助，保障了防疫工作的順利開展。另外，共青團(tuán)還組織了全國“抗疫英雄音樂會”等多彩活動，宣傳疫情防控知識，激勵社會正能量。
作為一名共青團(tuán)員，我怎能缺席這場抗疫行動呢？我積極貫徹落實(shí)共青團(tuán)的抗疫方案。首先，我運(yùn)用自身網(wǎng)絡(luò)影響力，積極宣傳疫情防控知識，呼吁大家保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保障自己和身邊人的安全。其次，我向團(tuán)組織反饋社會對抗疫所需要的物資和能夠提供的幫助，積極為抗疫行動提供支持。此外，我在家里積極支持社區(qū)的疫情防控工作，配合社區(qū)進(jìn)行相關(guān)工作，確保社區(qū)安全度過疫情。
共青團(tuán)在這場疫情中所秉持的精神和表現(xiàn)都非常值得稱贊。首先，共青團(tuán)抗疫方案發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢，動員了更多的青年群體，發(fā)揮出了青年力量。其次，共青團(tuán)的方案充分參考了實(shí)際需求和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行完善和優(yōu)化，增強(qiáng)了方案的執(zhí)行性和針對性。最后，共青團(tuán)注重宣傳工作，把抗疫行動的正能量最大限度地傳遞到社會和大眾中去，讓更多的人參與到這場抗疫中。總的來說，這些經(jīng)驗(yàn)都是我們需要好好吸收和學(xué)習(xí)的。
第五段：展望未來，提出自己今后的計劃（200字左右）。
這場疫情讓我們更加懂得了生命的珍貴和衛(wèi)生的重要性。作為共青團(tuán)員，我們有著更加莊嚴(yán)的使命和責(zé)任去為國家和人民的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。因此，我們不能驕傲和自滿，今后需要不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的防疫意識和責(zé)任心，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，為實(shí)現(xiàn)美好的未來貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
共青團(tuán)改革方案心得篇四
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)已經(jīng)有許多國家和地區(qū)實(shí)施了控制和預(yù)防措施。而在中國，共青團(tuán)中央率先發(fā)布了一份名為“共青團(tuán)抗疫方案”的文件，旨在動員和組織全團(tuán)青年投身到疫情防控工作中。這份方案作為國內(nèi)最具影響力和權(quán)威的一份抗疫指南之一，對推動青年群體履行社會責(zé)任作出了積極的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)抗疫方案中主要包括兩方面的內(nèi)容。第一，協(xié)助指導(dǎo)各級團(tuán)組織積極開展疫情宣傳，引導(dǎo)廣大青年科學(xué)對待疫情，營造廣泛的社會氛圍；第二，參與疫情防控工作，幫助出現(xiàn)疑似病例的人員進(jìn)行檢測和隔離，并關(guān)注慰問受疫情影響的人員。這一方案，得到了廣大青年的支持和參與，各地的共青團(tuán)組織也積極行動起來。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐成果是顯而易見的。例如，在湖北省，共青團(tuán)組織積極參與了疫情防控，幫助做好醫(yī)護(hù)人員生活服務(wù)、清潔消毒和公共交通管控等工作，還與各地志愿者協(xié)會積極開展志愿服務(wù)，并出資捐助防疫物資、醫(yī)療設(shè)備，協(xié)助支持抗疫一線；在學(xué)校內(nèi)，共青團(tuán)組織也開展了多項(xiàng)特色活動，如組織全校師生為疫情一線送去關(guān)愛和祝福。
共青團(tuán)抗疫實(shí)踐帶來了很多的價值。首先，它進(jìn)一步推動了青年進(jìn)行社會主義核心價值觀的積極踐行，全面助力疫情防控工作；其次，共青團(tuán)的抗疫行動帶動了社會更多群體的加入，消解了一部分社會恐慌心理，為全社會營造出良好的濃厚氛圍；第三，共青團(tuán)全力參與抗疫行動，也提高了全團(tuán)青年的社會責(zé)任感和使命感，更多的年輕人在這次疫情中體會到了奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)社會的價值。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐不僅僅是一次單一的行動，它也是一次發(fā)展思考的機(jī)會。在將來，共青團(tuán)應(yīng)該更加注重提高自身組織的協(xié)調(diào)性和行動能力，更加注重調(diào)動和發(fā)揮更多群體力量豐富自己的抗疫行動手段、提升行動力度，同時也要積極反思自身行動中問題，總結(jié)其中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐漸提升團(tuán)組織開展疫情防控工作的能力和水平，切實(shí)發(fā)揮好共青團(tuán)的表率和引領(lǐng)作用，為國家和社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇五
隨著改革開放的深入推進(jìn)，我國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注工資改革方案，以更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。在過去的一段時間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實(shí)施，通過這一過程，我深深地體會到了工資改革的重要性和對企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。在過去，由于工資發(fā)放方式的不科學(xué)和不公平，很多員工無法看到自己的努力得到合理回報，導(dǎo)致他們的積極性逐漸下降。而通過改革方案，我們建立了一套科學(xué)、公正的績效評價和工資發(fā)放機(jī)制，使員工的努力和貢獻(xiàn)能夠得到及時反饋和獎勵，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力。
其次，工資改革方案能夠促進(jìn)員工的職業(yè)成長和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無法獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會，對職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過改革方案，我們增加了培訓(xùn)和發(fā)展的投入，提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對企業(yè)的忠誠度，從而有效地提高員工的工作質(zhì)量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。在過去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產(chǎn)生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內(nèi)部管理帶來一定的難度。而通過改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來了很多積極的影響，但是在實(shí)施過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學(xué)地評價績效和制定合理的工資標(biāo)準(zhǔn)，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機(jī)會和資源等等。因此，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒其他企業(yè)和國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學(xué)、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過改革方案，我們能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)員工的職業(yè)成長和發(fā)展，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅持不懈地努力，我們才能實(shí)現(xiàn)工資改革的整體目標(biāo)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇六
共青團(tuán)抗疫方案的實(shí)施有力地推動了全國疫情的防控和治愈工作。作為團(tuán)員青年，我有幸參與其中，并且從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對共青團(tuán)抗疫方案的心得體會。
第二段：感受。
第一次參與共青團(tuán)抗疫方案的任務(wù)，我感受到了巨大的責(zé)任和使命感。面對突如其來的疫情，我們必須立即采取行動。在工作中，我們要時刻關(guān)注疫情發(fā)展，同時協(xié)調(diào)各方資源，保障物資的供應(yīng)。同時，我們也要處理好與社區(qū)、街道以及市級衛(wèi)生防疫部門的關(guān)系，保持信息的暢通和透明。
第三段：挑戰(zhàn)。
共青團(tuán)抗疫方案中有許多挑戰(zhàn)等待我們克服。最顯著的挑戰(zhàn)之一是人員管理。由于疫情爆發(fā)的速度和規(guī)模，需要大量的志愿者參與到抗疫工作中。但是，團(tuán)隊管理也是一個非常復(fù)雜的任務(wù)。我們必須保持人員的穩(wěn)定性，并鼓勵團(tuán)隊成員發(fā)揮最佳的技能和能力。
第四段：收獲。
共青團(tuán)抗疫方案的實(shí)施對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們必須在團(tuán)隊管理中學(xué)會激勵成員、協(xié)調(diào)各方資源、以及快速做出決定。值得一提的是，在方案之外，我們還需要全方位的學(xué)習(xí)，例如疫情管理、醫(yī)療保健等方面的知識。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我在工作中受益很多，同時也有助于我的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
最后，在抗擊疫情的過程中，共青團(tuán)的抗疫方案是我們疫情管理中最重要的一部分。它的目的不僅是為了我們的健康和安全，更是為了世界的健康和安全。我相信，以共青團(tuán)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，我們可以在未來的疫情中抵御更多的挑戰(zhàn)，為保障人民的生命健康和制定國家政策做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇七
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》、中央黨的群團(tuán)工作會議精神，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團(tuán)工作，把共青團(tuán)改革作為全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團(tuán)中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團(tuán)的生動實(shí)踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學(xué)生成長成才，堅持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制，對重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌，加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，注重對基層的直接支持指導(dǎo)。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程，推行班級團(tuán)支部與班委會一體化運(yùn)行機(jī)制，針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)，以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進(jìn)“青年之聲”平臺建設(shè)，落實(shí)全團(tuán)“智慧團(tuán)建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度，持續(xù)深入開展團(tuán)干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照團(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，《方案》落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》、中央黨的群團(tuán)工作會議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學(xué)生成長成才，堅持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運(yùn)動方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動的主角，問需問策問效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進(jìn)改革的生動局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級團(tuán)委、地市級團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高校“駐校蹲班”，高校校級團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實(shí)行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計、決策、實(shí)施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開展。明確高校共青團(tuán)不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評價、師生評議、互學(xué)互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對學(xué)生會組織的指導(dǎo)，推動學(xué)生會組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開展工作;高校的各級學(xué)生會組織，由同級團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學(xué)生會組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級學(xué)生會組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級和院系團(tuán)的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級團(tuán)支部與班委會一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長兼任團(tuán)支部副書記或團(tuán)支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅持學(xué)業(yè)為主的同時，針對學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評價機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點(diǎn)工作整合、推動強(qiáng)化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊伍。在高校校級及院系級團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級和院系級團(tuán)組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強(qiáng)對考評結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開展團(tuán)干部健康成長教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺;團(tuán)中央舉辦針對重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團(tuán)的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高校基層團(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照團(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團(tuán)委書記按學(xué)校處級正職干部配備和管理;校級團(tuán)委各部部長、院系團(tuán)組織書記為專職干部的，按學(xué)校科級正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團(tuán)的工作予以保障。
三、
組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇八
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，共青團(tuán)也要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實(shí)踐的過程中，我深切體會到共青團(tuán)改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團(tuán)的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在共青團(tuán)的改革征程中，我們首先要認(rèn)識到改革是不可避免的。社會不斷發(fā)展，各種問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團(tuán)組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無法滿足新時代的要求。共青團(tuán)必須根據(jù)新形勢、新任務(wù)和新需求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動性。
其次，共青團(tuán)改革的過程是痛并快樂的。改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會面對各種困難和阻力，不同的聲音可能會讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們許多快樂和成就感，當(dāng)我們看到改革的成果和效果時，我們會感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團(tuán)改革需要全體共青團(tuán)員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團(tuán)員共同努力和參與的工作。作為共青團(tuán)員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。無論是從思想上、行動上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團(tuán)的改革貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，共青團(tuán)改革要堅持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團(tuán)改革要堅持問題導(dǎo)向，圍繞實(shí)際工作中存在的問題，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時，改革也要為共青團(tuán)的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團(tuán)能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
第五，共青團(tuán)改革的目標(biāo)是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團(tuán)改革的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團(tuán)作為青年的組織和平臺，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有這樣，共青團(tuán)才能在新時代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出積極貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇九
近年來，中學(xué)共青團(tuán)組織的改革不斷深化，注重團(tuán)員學(xué)習(xí)和成長，使其在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學(xué)共青團(tuán)改革的心得體會。
首先，共青團(tuán)改革的一個重要方面是給予團(tuán)員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過去，團(tuán)組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者決定，缺乏底層團(tuán)員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團(tuán)組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機(jī)制，使團(tuán)員在重要事務(wù)的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團(tuán)員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
其次，共青團(tuán)改革注重發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實(shí)踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團(tuán)組織的活動往往是由領(lǐng)導(dǎo)者安排，團(tuán)員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團(tuán)組織鼓勵團(tuán)員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點(diǎn)子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過一個社區(qū)服務(wù)活動，是我和幾位團(tuán)員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費(fèi)圖書館，讓人們可以免費(fèi)借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，也獲得了團(tuán)組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，團(tuán)組織不僅僅是一個活動的組織者，更應(yīng)該成為團(tuán)員們發(fā)揮才能的平臺和引導(dǎo)者。
再次，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。過去，團(tuán)組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團(tuán)組織開始重視培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠在團(tuán)隊活動中扮演積極的領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參與過一次社會調(diào)查活動，我作為小組的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個過程中，我學(xué)會了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的關(guān)系，并在最后的報告中對我們小組的成果進(jìn)行總結(jié)和匯報。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的社會責(zé)任感和公民意識。團(tuán)員作為中學(xué)生，應(yīng)該有一定的社會責(zé)任感，關(guān)心社會問題并積極參與社會實(shí)踐。通過改革，團(tuán)組織鼓勵團(tuán)員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務(wù)等。我曾經(jīng)參與過一個環(huán)保活動，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，并深刻體會到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任。通過參與這樣的活動，我認(rèn)識到作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該有社會責(zé)任感，并且積極參與到保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學(xué)共青團(tuán)改革的過程中，積極參與其中的團(tuán)員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并具備更強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識。這也使團(tuán)組織在中學(xué)生的成長中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。對于我個人而言，參與共青團(tuán)改革讓我在學(xué)校團(tuán)隊活動中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
共青團(tuán)改革方案心得篇十
共青團(tuán)是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團(tuán)的改革也進(jìn)一步深入。作為一名團(tuán)員，我參與了這一改革進(jìn)程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團(tuán)改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認(rèn)同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應(yīng)新的社會現(xiàn)實(shí)。共青團(tuán)改革的背景，有著深刻的歷史、哲學(xué)和社會學(xué)意義。
第三段：改革目標(biāo)
改革的目標(biāo)，是要實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務(wù)方式，推動共青團(tuán)作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團(tuán)的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進(jìn)程中，我們側(cè)重于提升組織的科學(xué)性、現(xiàn)代性和民主性，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)與青年的互動，提高服務(wù)和滿意度。例如，我們大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運(yùn)用于團(tuán)的宣傳工作中，極大地拓展了共青團(tuán)的社會影響力。我們還加強(qiáng)了與基層組織、志愿者和社會公益團(tuán)體的聯(lián)系和合作，積極推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團(tuán)改革進(jìn)程中，我作為一名普通團(tuán)員，有著切實(shí)的體會和心得。首先，改革進(jìn)程是一個長期的、循序漸進(jìn)的過程。需要我們從細(xì)節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務(wù)意識，不斷提升團(tuán)的責(zé)任感和美譽(yù)度。
結(jié)語
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”共青團(tuán)作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團(tuán)的改革進(jìn)程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應(yīng)該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，推進(jìn)共青團(tuán)不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)和方向。
共青團(tuán)改革方案心得篇十一
共青團(tuán)在中國革命以來的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團(tuán)就與時代的潮流緊密結(jié)合，在中國革命歷史的各個關(guān)鍵階段都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。而在改革開放以來，共青團(tuán)也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢，推進(jìn)團(tuán)組織的機(jī)構(gòu)改革與創(chuàng)新，提升團(tuán)員素質(zhì)，使共青團(tuán)在當(dāng)代更好地服務(wù)于青年群體。本文將從個人的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于共青團(tuán)改革的心得體會。
第二段：認(rèn)識到改革的必要性
在過去的幾年里，我逐漸深入了解了當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢，也感受到了黨和國家對共青團(tuán)改革的重視和期望。我認(rèn)識到，作為黨的青年組織，共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)不斷探索改革的道路，適應(yīng)時代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務(wù)。因此，我主動參與了一系列共青團(tuán)改革的活動，如團(tuán)干部培訓(xùn)、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過這些活動，我逐步認(rèn)識到改革的必要性，也逐漸意識到自己的使命與責(zé)任。
第三段：深化改革的途徑與路徑
作為一名共青團(tuán)員，我認(rèn)為，推進(jìn)共青團(tuán)改革的途徑主要有以下幾個：一是要從組織結(jié)構(gòu)上進(jìn)行改革，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力；二是要開展廣泛深入的宣傳與教育，提升團(tuán)員素質(zhì)；三是要打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺。在實(shí)際工作中，共青團(tuán)組織可以通過開展筆談式談心談話、主題團(tuán)日活動等等，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和聯(lián)系，提升團(tuán)組織的凝聚力。同時，加強(qiáng)宣傳與教育工作，如開展火炬計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，提高團(tuán)員的素質(zhì)和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實(shí)際的幫助和服務(wù)。
第四段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與啟示
在過去的工作與實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個值得分享的經(jīng)驗(yàn)與啟示。一是要堅持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見，真正做到服務(wù)群眾；三是要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，為團(tuán)員提供更好的服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉(zhuǎn)化為改革的動力和方向；同時，要認(rèn)真聽取群眾的意見及建議，讓他們成為改革的參與者和推動力；最后，要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，加強(qiáng)骨干培訓(xùn)和制度建設(shè)，使團(tuán)組織更加有效地為廣大青年服務(wù)。
第五段：總結(jié)
通過參與共青團(tuán)組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認(rèn)識到自己的使命與責(zé)任，加深了對當(dāng)代社會的認(rèn)識，深化了對共青團(tuán)的認(rèn)識。共青團(tuán)改革是一個復(fù)雜而漫長的過程，需要廣大團(tuán)員的積極參與和推動。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化對共青團(tuán)改革的理解與認(rèn)識，為當(dāng)代青年群體的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
共青團(tuán)改革方案心得篇十二
改革開放以來，共青團(tuán)在推進(jìn)青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團(tuán)的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團(tuán)工作了一段時間，深感共青團(tuán)的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務(wù)青年
共青團(tuán)的基本職責(zé)是服務(wù)青年，實(shí)現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團(tuán)工作的最終服務(wù)對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開展適合他們特點(diǎn)的服務(wù)活動，讓他們能夠真正感受到共青團(tuán)的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團(tuán)助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團(tuán)也及時調(diào)整工作重點(diǎn)，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進(jìn)思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進(jìn)行良好的思想政治教育。共青團(tuán)就是負(fù)責(zé)推進(jìn)這一工作的，我們要注重大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、理論性和創(chuàng)新性，加強(qiáng)對本科生、研究生、留學(xué)生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團(tuán)一項(xiàng)重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團(tuán)要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團(tuán)也應(yīng)該積極參與進(jìn)去。我曾參加過一些團(tuán)隊文化建設(shè)、運(yùn)動會、演講比賽等活動，很多團(tuán)員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，同時也為推動共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
五、思考共青團(tuán)未來
改革開放以來，共青團(tuán)走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團(tuán)已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點(diǎn)。我們要認(rèn)真思考，如何持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團(tuán)也要進(jìn)行現(xiàn)代化的改革和進(jìn)一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務(wù)。
總之，共青團(tuán)在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務(wù)”的職責(zé)，為廣大的青年提供全方位的支持和服務(wù)。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)改革方案心得篇十三
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會一
近日，共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，全面部署和安排今后一個時期高校共青團(tuán)改革相關(guān)任務(wù)。高校共青團(tuán)改革主要針對哪些突出問題?有哪些具體舉措?團(tuán)中央學(xué)校部負(fù)責(zé)人就有關(guān)問題接受了記者采訪。
抓住脫離青年學(xué)生的本質(zhì)問題
問：這次高校共青團(tuán)改革的整體考慮是什么?主要針對哪些問題?
答：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高校共青團(tuán)改革既是我們面臨的重大任務(wù)和重大考驗(yàn)，更是高校共青團(tuán)面向未來、創(chuàng)新發(fā)展的重大機(jī)遇。在謀劃和推進(jìn)改革的過程中，主要有以下幾個考慮：
一是聚焦核心目標(biāo)。要通過改革，進(jìn)一步引領(lǐng)廣大大學(xué)生群體更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加自覺地?fù)碜o(hù)黨的理論和路線方針政策，更加堅定地聽黨話、跟黨走，這是高校共青團(tuán)改革最重要的目標(biāo)指向和最根本的遵循保證。
二是解決突出問題。長期以來，高校共青團(tuán)積極主動融入高等教育事業(yè)發(fā)展，在培養(yǎng)人、教育人、塑造人方面開展了大量的工作，也取得了一定成績。但新的形勢下，我們也清醒地看到自身存在的突出問題，比如，團(tuán)組織和團(tuán)工作脫離青年學(xué)生的現(xiàn)象一定程度上存在，基層組織活力不足、“二八現(xiàn)象”等老問題還沒有得到根本性解決。這次就是要通過改革，有效提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問題。
三是實(shí)現(xiàn)根本重塑。就是要通過改革，切實(shí)保持和增強(qiáng)高校共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性。凸顯學(xué)校共青團(tuán)在中國特色社會主義事業(yè)中、在國家教育體系中的戰(zhàn)略使命，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的價值重塑;通過改革，重構(gòu)學(xué)校共青團(tuán)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、干部制度、基層組織等方面縱橫交錯的組織體系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的組織重塑;通過改革，調(diào)整和優(yōu)化高校中黨與團(tuán)、團(tuán)與教、團(tuán)與學(xué)校、團(tuán)與團(tuán)員、團(tuán)與學(xué)生、上級與下級團(tuán)組織等各方面的基本關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的制度重塑。
改革舉措聚焦五大方面
問：這次高校共青團(tuán)改革的具體舉措主要有哪些?
答：這次高校共青團(tuán)最核心的關(guān)注點(diǎn)主要有五個，概括起來講就是優(yōu)化機(jī)制、活躍組織、創(chuàng)新工作、打造隊伍、強(qiáng)化保障。
一是優(yōu)化機(jī)制。改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，比如，在全國層面和省級層面，成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會，建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo);推行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，切實(shí)解決脫離青年學(xué)生的問題。
二是活躍組織。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，確保共青團(tuán)在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用，落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會制度。特別要注重鞏固和創(chuàng)新高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。要在高校推行班級團(tuán)支部與班委會一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長兼任團(tuán)支部副書記或團(tuán)支部書記兼任班長的制度等。
三是創(chuàng)新工作。在思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)等方面有新的部署。比如，在思想引領(lǐng)方面，提出要構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系;在素質(zhì)拓展方面，提出借鑒高?！暗谝徽n堂”的模式和機(jī)制，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度;在權(quán)益服務(wù)方面，提出進(jìn)一步健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
四是打造隊伍。一方面要打造高校共青團(tuán)“專、掛、兼”相結(jié)合干部隊伍，逐步建立科學(xué)可行的工作績效考評機(jī)制，逐步完善分級培訓(xùn)體系;另一方面還要關(guān)注高校團(tuán)干部的職業(yè)發(fā)展，為高校團(tuán)干部在職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)
科研成果評定等方面提供平臺、支撐和資源。同時，也要建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。五是強(qiáng)化保障。要優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制和資源條件保障機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨建工作總體格局，團(tuán)的工作成績納入高校黨建工作考核體系等。
加強(qiáng)學(xué)生骨干作風(fēng)建設(shè) 遏制“學(xué)生官”現(xiàn)象
問：高校中“學(xué)生官”的現(xiàn)象一定范圍內(nèi)存在，本次改革對此有何對策?
答：學(xué)生骨干是“火車頭”“發(fā)動機(jī)”，對廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起到引領(lǐng)和帶動作用。所謂“學(xué)生官”現(xiàn)象的存在，反映出的是部分學(xué)生骨干的作風(fēng)問題。此次高校共青團(tuán)改革，在從嚴(yán)治團(tuán)的大背景下，對加強(qiáng)學(xué)生骨干隊伍建設(shè)提出諸多舉措。
一是持續(xù)深入開展學(xué)生骨干健康成長教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生骨干的宗旨意識、表率作用和嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。
二是建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，將作風(fēng)建設(shè)作為重要指標(biāo)，努力打造信念堅定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊伍，心得體會《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會》。
三是探索實(shí)行學(xué)生干部簽訂自律公約等工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生干部嚴(yán)格自律，接受廣大同學(xué)監(jiān)督，堅決抵制和克服“官僚主義”和脫離廣大同學(xué)的傾向。
四是深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，完善全國、省、高校三級培養(yǎng)機(jī)制，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等方式，幫助學(xué)生骨干堅定理想信念，并將作風(fēng)建設(shè)作為各級大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
以“第二課堂成績單”作為重要發(fā)力點(diǎn)
問：據(jù)了解，高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度已經(jīng)在部分地區(qū)、部分高校先行探索，請介紹一下目前的相關(guān)情況。
答：高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度作為這次改革的重要發(fā)力點(diǎn)，是高校共青團(tuán)培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、深度融入教育改革發(fā)展、服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的重大舉措，也是切實(shí)加強(qiáng)高校共青團(tuán)直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，增強(qiáng)組織吸引力凝聚力的具體行動。
今年9月，我們舉辦了高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度試點(diǎn)工作推進(jìn)會，確立了38家試點(diǎn)單位，開展為期2個學(xué)期的試點(diǎn)工作。同期，團(tuán)中央學(xué)校部印發(fā)《高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度試點(diǎn)工作實(shí)施辦法》。我們的目標(biāo)是通過對“第二課堂成績單”在課程設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)、制度構(gòu)建、理論研究等方面的深入探索，厘清“第二課堂成績單”的科學(xué)內(nèi)涵、工作內(nèi)容、運(yùn)行邏輯，努力形成行之有效的工作理念、工作機(jī)制和工作方法。在未來2至3年，讓“第二課堂成績單”制度成為客觀記錄、有效認(rèn)證、科學(xué)評價學(xué)生參與第二課堂活動經(jīng)歷和成果的品牌載體，成為促進(jìn)高校人才培養(yǎng)評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會二
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會。
方案明確了高校共青團(tuán)改革實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)。方案提出，高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。
方案從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會、建立健全聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團(tuán)有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，建立健全工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會制度，嚴(yán)格執(zhí)行校級和院系團(tuán)的代表大會定期召開制度，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度以及校級和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團(tuán)內(nèi)民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團(tuán)工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，加大對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。改革團(tuán)干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊伍，在高校校級及院系級團(tuán)組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校團(tuán)干部;建立完善全國、省、高校分級培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團(tuán)的工作，高校團(tuán)委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團(tuán)組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團(tuán)的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照團(tuán)章獨(dú)立自主地開展工作，高校校級團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時
總結(jié)
、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。[2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會]
共青團(tuán)改革方案心得篇十四
共青團(tuán)作為中國青年群體的組織，在歷史上扮演著重要的角色。改革開放以來，共青團(tuán)也不斷進(jìn)行著自我革新。2018年，共青團(tuán)中央頒布了《共青團(tuán)工作條例》，進(jìn)一步明確共青團(tuán)的職責(zé)與任務(wù)，為共青團(tuán)的改革提出了新的方向和著力點(diǎn)。
第二段：認(rèn)識共青團(tuán)歷史改革的意義
共青團(tuán)歷史改革的意義在于深化共青團(tuán)組織的改革，使其更好地適應(yīng)新時代的青少年群體的需求和要求。同時，共青團(tuán)歷史改革也反映了中國特色社會主義事業(yè)在青少年群體中的調(diào)動和引領(lǐng)作用，這對于推動中國青年的成長和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。
第三段：共青團(tuán)歷史改革中存在的問題和挑戰(zhàn)
共青團(tuán)歷史改革雖然為我國青年工作的發(fā)展提供了新的思路和方向，但隨之而來的，是一系列新的問題和挑戰(zhàn)。如共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的重構(gòu)，制度的完善，培訓(xùn)師資的增加等等，這些都需要不斷的探索和實(shí)踐。
第四段：個人的心得
對于我來說，共青團(tuán)歷史改革的一個重要意義在于進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的職責(zé)和目標(biāo)，使我得以更好地投入到青年工作當(dāng)中。同時，在實(shí)踐中，我也認(rèn)識到共青團(tuán)改革的不易和壓力，但毫無疑問，共青團(tuán)的歷史改革是一項(xiàng)必須堅持不懈的事業(yè)。
第五段：總結(jié)
通過對共青團(tuán)歷史改革的介紹和探討，我們不難發(fā)現(xiàn)，共青團(tuán)的改革已經(jīng)走在了一條更加適應(yīng)新時代青年群體發(fā)展的道路。然而，如果要讓共青團(tuán)的改革真正發(fā)揮出實(shí)效性，仍需要進(jìn)行更深入的思考和實(shí)踐。總之，共青團(tuán)歷史改革是一項(xiàng)具有里程碑意義的工作，也將是未來青年工作的重要基石。
共青團(tuán)改革方案心得篇十五
近年來，共青團(tuán)的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的分支，共青團(tuán)在新時代面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導(dǎo)，牢牢鎖定黨員發(fā)動群眾的力量，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命。只有通過這樣的改革和征程，共青團(tuán)才能找到自己的定位，為青年群體服務(wù)，助推社會的發(fā)展進(jìn)步。共青團(tuán)通過改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進(jìn)步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)
改革不僅意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團(tuán)的改革還涉及調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，為青年群體提供更好的服務(wù)。團(tuán)組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會實(shí)踐和民生事務(wù)，努力解決青年面臨的現(xiàn)實(shí)問題。此外，改革還需要團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務(wù)青年。
三、改革的重點(diǎn)：加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團(tuán)改革的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團(tuán)發(fā)揮了巨大的強(qiáng)勁力量。共青團(tuán)要積極引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在青年群體中營造誠信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的氛圍。同時，共青團(tuán)還要鼓勵青年參與各種志愿活動，提高其社會責(zé)任感和公民意識。
四、取得的成就：推動青年發(fā)展和社會進(jìn)步
共青團(tuán)的改革征程取得了顯著的成績，為青年發(fā)展和社會進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。在過去幾年里，我們見證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學(xué)習(xí)方面取得的成就。共青團(tuán)牽頭組織的青年志愿者隊伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務(wù)和援助行動。共青團(tuán)還通過開展各種青年交流活動，促進(jìn)國內(nèi)外青年的相互理解和友誼。
五、未來的方向：持續(xù)改革，適應(yīng)時代需求
共青團(tuán)改革征程的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進(jìn)組織工作和服務(wù)青年的方式方法，適應(yīng)時代和青年的需求。同時，我們還需要加強(qiáng)組織的凝聚力，培育更多的骨干團(tuán)員，為推動新時代共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
總之，共青團(tuán)的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團(tuán)正追求自身的革命與進(jìn)步。我們要面對各種挑戰(zhàn)，調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。通過改革，共青團(tuán)取得了重要成就，推動了青年發(fā)展和社會進(jìn)步。未來的方向是持續(xù)改革，適應(yīng)時代需求。我相信，共青團(tuán)會在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務(wù)，助推社會的發(fā)展進(jìn)步。
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