通過總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識(shí)，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)。怎樣規(guī)劃時(shí)間，高效學(xué)習(xí)？抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇一
數(shù)字水準(zhǔn)儀是測(cè)量地面高程差異的一種高精度測(cè)量工具，具有使用簡(jiǎn)便、測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等諸多優(yōu)點(diǎn)。作為一名測(cè)量工程師，我在實(shí)際工作中經(jīng)常使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，通過多次實(shí)踐和總結(jié)，深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的特點(diǎn)與技巧，感受頗深。
數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量原理是基于光電傳感器測(cè)量，通過激光測(cè)距，根據(jù)物體與儀器之間的相對(duì)位置計(jì)算得出目標(biāo)物體的高程差。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先要進(jìn)行校準(zhǔn)，按照說明書上的步驟進(jìn)行儀器調(diào)整，使其處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，然后確定測(cè)量起點(diǎn)和終點(diǎn)，將儀器放置于起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，在移動(dòng)儀器的過程中要注意保證其穩(wěn)固不移動(dòng)，點(diǎn)擊記錄按鈕后，數(shù)字水準(zhǔn)儀自動(dòng)測(cè)量高程差并記錄到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中，完成后在終點(diǎn)處結(jié)束測(cè)量。
與傳統(tǒng)的水準(zhǔn)儀和高程儀相比，數(shù)字水準(zhǔn)儀在測(cè)量過程中具有許多明顯的優(yōu)點(diǎn)。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀采用數(shù)字化技術(shù)，具有高精度和自動(dòng)記錄數(shù)據(jù)的功能，能夠有效減少傳統(tǒng)測(cè)量方法產(chǎn)生的誤差，并能夠快速地獲取大量的數(shù)據(jù)。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)使用激光，不需要安裝任何參考器材，比傳統(tǒng)儀器的安裝和測(cè)量過程更加簡(jiǎn)潔便捷，同時(shí)也可以自由移動(dòng)，無須過多人力操作。此外，數(shù)字水準(zhǔn)儀具有防水、防震、抗干擾等功能，適應(yīng)性廣，能夠在惡劣的環(huán)境中進(jìn)行高精度測(cè)量，特別是在山區(qū)地形復(fù)雜的場(chǎng)合更加體現(xiàn)出其優(yōu)勢(shì)。
雖然數(shù)字水準(zhǔn)儀使用簡(jiǎn)單方便，但在進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是需要注意一些問題。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于激光照射物體的反射性要求較高，因此在選擇測(cè)量點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該選擇反光性好的測(cè)點(diǎn)，以確保測(cè)量的精度。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于儀器本身的穩(wěn)定性要求也很高，因此在使用前應(yīng)該進(jìn)行校準(zhǔn)和培訓(xùn)，確保操作正確并避免誤差的出現(xiàn)。另外，在長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量中應(yīng)該注意對(duì)儀器溫度和濕度等環(huán)境因素的控制，以避免環(huán)境對(duì)測(cè)量精度造成干擾。
在實(shí)際的工程測(cè)量中，數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用完全可以滿足測(cè)量高程差的要求，省去了安裝設(shè)備、提高了工作效率，并且還能夠?qū)崟r(shí)記錄數(shù)據(jù)，方便后期的數(shù)據(jù)處理。同時(shí)，數(shù)字水準(zhǔn)儀的豐富功能還能夠幫助我們優(yōu)化測(cè)量方案，實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的測(cè)量結(jié)果。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)字水準(zhǔn)儀在山區(qū)的測(cè)量中能夠發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)，能夠在崎嶇的山路中高效完成測(cè)量任務(wù)，大大提高了工作的效率。
隨著科技的不斷進(jìn)步，數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)更加智能化和自動(dòng)化，對(duì)于工程測(cè)量領(lǐng)域的應(yīng)用也會(huì)越來越廣泛。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有使用方便，測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等特點(diǎn)，能夠更加有效地解決傳統(tǒng)測(cè)量方法存在的誤差和不便利性，同時(shí)提高工作效率和數(shù)據(jù)處理的精度，因此在未來數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)成為測(cè)量領(lǐng)域中的主流設(shè)備。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇二
數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種常用的測(cè)量工具，常用于道路、橋梁、隧道等工程測(cè)量和建筑施工中的高程測(cè)量。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，需要注意一些技巧和要點(diǎn)。本文將從使用前的準(zhǔn)備工作、數(shù)字水準(zhǔn)儀的放置、尺度標(biāo)志、測(cè)量高程誤差的排除、水準(zhǔn)調(diào)整這幾個(gè)方面，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的心得體會(huì)。
第一段：使用前的準(zhǔn)備工作。
使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量前，首先要對(duì)儀器進(jìn)行檢查，檢查是否有損壞，電池是否充足，儀器是否按規(guī)定進(jìn)行存儲(chǔ)。同時(shí)，還要確定好測(cè)量的區(qū)域，檢查地面是否水平平整，并放置基準(zhǔn)點(diǎn)。建議在使用前進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，以確保數(shù)字水準(zhǔn)儀的正常運(yùn)行。
數(shù)字水準(zhǔn)儀要放置在穩(wěn)定的位置上，在進(jìn)行測(cè)量之前，通常要先把水準(zhǔn)管調(diào)平，將容器中的液體調(diào)整到水平狀態(tài)。在放置時(shí)，需要根據(jù)測(cè)量的具體要求決定儀器的旋轉(zhuǎn)方位。如果是在室內(nèi)進(jìn)行測(cè)量，需注意周圍的溫度和磁場(chǎng)，以免影響數(shù)字水準(zhǔn)儀的精度。
第三段：尺度標(biāo)志。
在數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)度過程中，尺度標(biāo)志是非常重要的，它可以幫助我們更準(zhǔn)確地識(shí)別高程的變化。尺度標(biāo)志的刻度要清晰且與通用儀器相符，否則會(huì)導(dǎo)致誤差。因此，在測(cè)量過程中要注意儀器上的刻度，保證刻度的清晰可辨識(shí)，并在操作過程中做好補(bǔ)充記號(hào)。
第四段：測(cè)量高程誤差的排除。
在數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用過程中，誤差是無法避免的，但是我們可以采取一些措施來減少誤差。在進(jìn)行高程測(cè)量前，我們可以先了解一下地形地貌，以免在測(cè)量過程中遇到地形起伏或處于凹坑時(shí)，使得儀器所測(cè)高程值產(chǎn)生誤差。如果數(shù)據(jù)異常，可以考慮重新測(cè)量。此外，從橫向和縱向兩個(gè)方向進(jìn)行反向測(cè)量，來排除誤差的影響。
第五段：水準(zhǔn)調(diào)整。
當(dāng)數(shù)字水準(zhǔn)儀長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)，其精度可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的變化，這時(shí)就需要進(jìn)行數(shù)字水準(zhǔn)儀的水準(zhǔn)調(diào)整。在調(diào)整之前，我們必須清潔并檢查儀器，使其處于最佳狀態(tài)。調(diào)整的時(shí)間和調(diào)節(jié)方法應(yīng)根據(jù)廠商的技術(shù)指導(dǎo)手冊(cè)決定，一般比較重要的是溫度、恒溫時(shí)間、地理位置、儀器放置及使用方式。
總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在高程測(cè)量中具有重要的地位和應(yīng)用，其測(cè)量精度受到不同因素的影響，只有在使用前做好準(zhǔn)備工作，按照正確的方法和流程進(jìn)行測(cè)量，才能準(zhǔn)確地獲取我們所需要的數(shù)據(jù)，而后根據(jù)需求進(jìn)行處理和應(yīng)用，提高測(cè)量的精度和可靠性，提升工作的效率。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇三
在建筑工程中，測(cè)量是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)榻ㄖこ淌菍儆诰芄こ?，僅僅靠人眼測(cè)量的話誤差很大，嚴(yán)重的話有可能導(dǎo)致工程質(zhì)量問題。因此，在測(cè)量工程中采用儀器測(cè)量是非常必要的。而在水準(zhǔn)測(cè)量方面，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量工作能夠大大提高測(cè)量精度，因?yàn)樗疁?zhǔn)儀是一種高精度的測(cè)高工具。在過去的幾年工作經(jīng)驗(yàn)中，筆者有一些心得體會(huì)，就整理下來，與讀者分享。
第一段：水準(zhǔn)儀是什么以及水準(zhǔn)儀的基本原理。
水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量地面高程的儀器，廣泛應(yīng)用于窗口、道路、鐵路、高速公路及其它各種工程的測(cè)量中。水準(zhǔn)儀包括一個(gè)準(zhǔn)線、望遠(yuǎn)鏡和調(diào)焦機(jī)構(gòu)。測(cè)高時(shí)，在觀測(cè)點(diǎn)上穩(wěn)固地支承水準(zhǔn)儀，在暗適光的環(huán)境下，通過望遠(yuǎn)鏡對(duì)比觀測(cè)平面反射物的水平線與水準(zhǔn)儀準(zhǔn)線的位置關(guān)系，求出物體高程的坐標(biāo)。
第二段：準(zhǔn)確安裝水準(zhǔn)儀，在測(cè)量中發(fā)揮重要作用。
安裝水準(zhǔn)儀時(shí)，準(zhǔn)確調(diào)整、高精度校驗(yàn)水準(zhǔn)儀的各個(gè)部件的誤差，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度。調(diào)整水準(zhǔn)儀前需要在水平臺(tái)表面放置平衡器和平行孔板，對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行調(diào)整。如果存在誤差，可以通過調(diào)整射線器、望遠(yuǎn)鏡以及支架來調(diào)整。
第三段：熟練使用水準(zhǔn)儀，加快測(cè)量效率。
熟練掌握水準(zhǔn)儀的使用技巧，能夠加快測(cè)量效率。熟悉水準(zhǔn)儀的操作流程，并了解掌握常見的錯(cuò)誤解決方法，避免因?yàn)殄e(cuò)誤造成的重復(fù)測(cè)量。同時(shí)，要注意儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。保持儀器的靈敏度和精度，是正確使用水準(zhǔn)儀不可或缺的一部分。
第四段：溝通協(xié)調(diào)，避免測(cè)量錯(cuò)誤。
在測(cè)量工作中，需要與施工方進(jìn)行密切的溝通協(xié)調(diào)，因?yàn)闇y(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度不能完全依賴于儀器，施工人員的配合也非常重要。在施工方設(shè)置測(cè)量標(biāo)志時(shí)，盡量選擇能夠穩(wěn)固支持儀器的點(diǎn)位，避免誤差帶來重大的影響。通過與施工方建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，保證工程測(cè)量的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)和感悟。
水準(zhǔn)儀是一種精密的測(cè)量?jī)x器，能夠有效地提高工程測(cè)量的精度。但是水準(zhǔn)儀的使用也需要注意細(xì)節(jié)，并且儀器需要不斷維護(hù)保養(yǎng)，這樣才能夠保證其長(zhǎng)久穩(wěn)定。所以，在工作中要注重經(jīng)驗(yàn)積累，并且不斷學(xué)習(xí)更新水準(zhǔn)儀的相關(guān)知識(shí)技巧。同時(shí)，在測(cè)量工作中與施工方保持溝通協(xié)調(diào)，可以避免出現(xiàn)一些不必要的誤差或損失，提高工程的整體質(zhì)量和效率。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇四
為期將近xx周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，回想起來，雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，透過本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。
透過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握課堂所學(xué)的知識(shí)，明白如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎。
通過本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，我覺得的收獲在于將書本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實(shí)際卻不能很好弄懂。
測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次xx天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個(gè)合格的土木人而努力！
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇五
我作為一名建筑工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的實(shí)習(xí)中有幸接觸到了水準(zhǔn)儀測(cè)量的實(shí)踐。通過這個(gè)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了水準(zhǔn)儀測(cè)量對(duì)于建筑工程的重要性，并且對(duì)于這個(gè)實(shí)踐也有了自己的心得體會(huì)。
第一段：水準(zhǔn)儀測(cè)量的基本原理和流程
水準(zhǔn)儀是高精度測(cè)量?jī)x器，采用擺錘和光學(xué)原理來測(cè)量高度差，常用于建筑工程中的高程測(cè)量。在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先需要設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)，然后在測(cè)量過程中通過將水準(zhǔn)儀對(duì)準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)和待測(cè)點(diǎn)，觀察水準(zhǔn)管中氣泡的位置，就可以計(jì)算出待測(cè)點(diǎn)的高度差。
第二段：水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)踐中的挑戰(zhàn)
在水準(zhǔn)儀的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)就是保證水準(zhǔn)儀的準(zhǔn)確性。在實(shí)際測(cè)量中，如果調(diào)整不當(dāng)，會(huì)使測(cè)量值受到誤差的影響，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不夠精確。此外，由于工地的地形較復(fù)雜，尤其是在地形較狹長(zhǎng)、多起伏的地方，水準(zhǔn)儀的使用也更加困難。
第三段：水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)踐中的技巧和方法
為了保證水準(zhǔn)儀測(cè)量的準(zhǔn)確性，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要保持水準(zhǔn)儀的平穩(wěn)，不要在測(cè)量時(shí)過度移動(dòng)；其次，要將水準(zhǔn)儀的校準(zhǔn)精度調(diào)節(jié)到最優(yōu)狀態(tài)，以保持其準(zhǔn)確性；最后，要根據(jù)不同的地形情況，選擇不同的測(cè)量方式和方法，以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
第四段：水準(zhǔn)儀測(cè)量的應(yīng)用
水準(zhǔn)儀測(cè)量在建筑工程中有著廣泛的應(yīng)用。例如在土建工程中，水準(zhǔn)儀被用來測(cè)量高度差、地形高低差以及測(cè)量平面度等等；在道路工程中，水準(zhǔn)儀被用來測(cè)量路面的坡度、計(jì)算切坡和填方等；在水利工程中，水準(zhǔn)儀被用來測(cè)量河堤的高度和河面的高度等。
第五段：總結(jié)和體會(huì)
通過本次水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到測(cè)量對(duì)于建筑工程的重要性。只有通過精確的測(cè)量，才能確保建筑工程的質(zhì)量和安全。與此同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我更加熟悉了水準(zhǔn)儀的使用方法和技巧，懂得了如何應(yīng)對(duì)不同的地形情況并處理好其所帶來的影響。在以后的實(shí)際工作中，我也將會(huì)更加注重測(cè)量工作，并盡最大努力保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，為工程的實(shí)施提供有力支持。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇六
測(cè)量實(shí)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的測(cè)量實(shí)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【測(cè)量實(shí)習(xí)心得通用7篇】，供你選擇借鑒。
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛明白要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有好處。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
透過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至貼合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每一天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一齊討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的潛力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫忙。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每一天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊瑑芍苤形覀円搀w會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
在各位老師們辛勤的安排和指導(dǎo)下我圓滿完成了期盼已久的控制測(cè)量實(shí)習(xí)，回顧剛剛過去的那六周實(shí)習(xí)生活，我覺得我既要感謝老師們辛勤的指導(dǎo)，也要感謝同學(xué)們無私的幫忙。在實(shí)習(xí)中有苦也有樂，有汗水也有收獲，有困難也有幫忙。我想最重要的是在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多的東西，也有很多的體會(huì)，這些東西是我無法在書本上學(xué)到的。下面我將談一談控制測(cè)量實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)。
其次，我也學(xué)會(huì)了許多在書本上學(xué)不到的，與測(cè)繪無關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際潛力，團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì)。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)的確讓我們感受良多。一個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能將實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會(huì)到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度。而這些，都是在測(cè)量實(shí)習(xí)之外所不能體會(huì)得到的。此刻的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，要相信別人，和這些為同一個(gè)目標(biāo)共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的方法。在那里，我要感謝我們第二組的另外5為成員，每一個(gè)人都曾幫忙過我，信任過我，而我們每一位都是這樣對(duì)待他人了，所以才使得我們組有著很強(qiáng)的實(shí)力，任務(wù)也完成得很及時(shí)很完美。我們的團(tuán)隊(duì)氛圍真的很不錯(cuò)，原本有點(diǎn)艱辛的實(shí)習(xí)變的充滿樂趣。
另外，天寶公司和長(zhǎng)安大學(xué)的合作無疑使我們沾了很多光，見識(shí)到了目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的儀器——dini水準(zhǔn)儀、s8全站儀、r8gps接收機(jī)。并且在短短三天的實(shí)習(xí)中，學(xué)會(huì)使用了這些先進(jìn)儀器，領(lǐng)略了一些新的測(cè)量方法，了解了它們的工作原理。這些儀器的確大大提高了測(cè)量外業(yè)的效率，降低了外業(yè)人員的工作難度。未來沒有什么可害怕的，我們的儀器會(huì)越來越先進(jìn)，工作效率會(huì)越來越先進(jìn)，即便工作環(huán)境依舊不會(huì)變，但是有了新的方法，新的技術(shù)，這樣一來，枯燥辛苦的測(cè)量工作會(huì)充滿挑戰(zhàn)和期望。所以，與其說讓我大開了眼界，倒不如肯定地說是讓我對(duì)未來的測(cè)繪事業(yè)充滿了期望，對(duì)未來的工作更加堅(jiān)定了信心。
除此之外，這次實(shí)習(xí)讓我們真正感受到了測(cè)繪事業(yè)的艱辛。尤其是在太白山，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì)有人開玩笑說“此刻流的汗是當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個(gè)人喊過不干了;沒有一個(gè)人說太苦了，以后不干測(cè)繪了;沒有一個(gè)人……我想，正是因?yàn)樘崆案惺艿搅斯ぷ鞯男量?，所以大家都開始從此刻起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說明這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的必要程度，而大家也都十分努力，學(xué)會(huì)了學(xué)校期望我們學(xué)到的各種知識(shí)。
這次的gps實(shí)習(xí)確實(shí)是我期盼已久的，因?yàn)閺拇蠖W(xué)習(xí)數(shù)字測(cè)圖開始就聽老師說過常規(guī)的數(shù)字測(cè)圖和新興的gps測(cè)量技術(shù)的比較，gps有很多的優(yōu)點(diǎn)，大大地提高了測(cè)繪工作的效率，而且gps測(cè)量技術(shù)問世也使得測(cè)繪人員在外業(yè)中的工作發(fā)生了翻天覆地的改變，變得比以往簡(jiǎn)單很多。每每聽到這些，我就渴望能夠盡快地接觸到gps，迫不及待地想要學(xué)習(xí)gps測(cè)量方法。到了大三，接觸到了攝影測(cè)量與遙感，也是新興的測(cè)量技術(shù)，同樣是使得測(cè)繪外業(yè)更加簡(jiǎn)單和高效的學(xué)科與技術(shù)，這更加堅(jiān)定了我對(duì)未來的信心。最后在這學(xué)期開始了《gps測(cè)量原理及應(yīng)用》這門課的學(xué)習(xí)。在課堂上我接觸了很多種測(cè)量方法，很多種原理，由于只明白原理和概念，沒有具體的認(rèn)知，所以學(xué)得很不扎實(shí)。所以，透過這次的實(shí)習(xí)，我不僅僅對(duì)gps測(cè)量原理和各種測(cè)量方法有了更深入的了解，還掌握了gps外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的方法。
在gps控制測(cè)量實(shí)習(xí)過程中，我們小組也遇到了一些麻煩。在靜態(tài)測(cè)量的第三個(gè)同步環(huán)觀測(cè)了40分鐘后，位于a003點(diǎn)的接收機(jī)突然沒電了。本身就枯燥乏味的守點(diǎn)工作在這叫小事的摻和下就更加讓人無語了。我們起初想過不管了，就用這40分鐘采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。但是在短暫的商量后，我們決定更換電池重新開測(cè)，這是對(duì)另一個(gè)合作小組的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們所從事的這份兒測(cè)繪事業(yè)的負(fù)責(zé)。這件事讓我們學(xué)會(huì)了負(fù)職責(zé)，更磨練了耐心。同時(shí)，明白了在gps測(cè)量前必須要再三檢查電池和儀器的狀況，不能到了測(cè)區(qū)，開始工作才發(fā)現(xiàn)不能測(cè)，這樣的話就太影響作業(yè)進(jìn)度了。這件小麻煩還真是讓我們受益匪淺。
另外，在gps網(wǎng)平差查理過程中，經(jīng)過了很多遍的嘗試和試驗(yàn)，最終網(wǎng)平差結(jié)果才算是透過了f檢驗(yàn)。一遍遍的不斷嘗試，幾次都差點(diǎn)叫我失去信心，不想再繼續(xù)下去了。但是好在最終還是堅(jiān)持下去了，也最終得到了合格的結(jié)果，f檢驗(yàn)到達(dá)0、31(f檢驗(yàn)臨界值0、97)，我很滿意，也為自己的堅(jiān)持不懈和最終的成功感到自豪和欣慰。這也告訴我對(duì)于新鮮的知識(shí)必須要勇于不斷的進(jìn)行嘗試，必須要有耐心，持之以恒。只要功夫深，鐵杵磨成針。
之前就一向期盼的gps實(shí)習(xí)最后完成，總的來說它沒有讓我失望。抱怨過的就是守點(diǎn)工作太過無聊和枯燥，我看到很多同學(xué)都在接收機(jī)旁邊鋪著涼席睡覺、玩電腦甚至打牌。我想這對(duì)于我們測(cè)繪人的形象有所損壞，以后能夠選取看書或者背單詞。因?yàn)槭攸c(diǎn)工作的重要性，所以不看守是不可能的，所以就只好盡量選取有好處的事情去做。除了這一點(diǎn)是有所失望的以外，其余都是新收獲和滿意。比較了以前實(shí)習(xí)所進(jìn)行過的常規(guī)測(cè)量方法，gps的確有著太多數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。方便、快捷、高效、高精度、省時(shí)、省人力……這種測(cè)量方式使得測(cè)繪工作發(fā)生了劃時(shí)代的變化，尤其是rtk測(cè)量，以其厘米級(jí)的平面點(diǎn)位精度和一秒的測(cè)量時(shí)間，使得以往辛苦的外業(yè)工作很大程度上得到減輕。更加讓我們這些將來要從事測(cè)繪行業(yè)的學(xué)生們對(duì)未來充滿了信心和期望。
這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)動(dòng)手潛力的一次提升，更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì)到了“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)，讓我們體驗(yàn)了測(cè)繪外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn);掌握了控制測(cè)量的各項(xiàng)知識(shí)和注意事項(xiàng);明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性;提前領(lǐng)略了目前的測(cè)繪行業(yè)市場(chǎng);學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞。透過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來從事測(cè)繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對(duì)未來充滿了期望。
最后，由衷地感謝老師們?cè)趯?shí)習(xí)過程中對(duì)我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我的心中。
一、實(shí)習(xí)目的：
測(cè)量學(xué)是一門很需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課，在平時(shí)上理論課的時(shí)候，學(xué)生缺乏對(duì)實(shí)際儀器的操作。短學(xué)期的實(shí)習(xí)，透過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖，提高學(xué)生對(duì)于實(shí)際問題的解決潛力，為以后工程實(shí)際測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備：
全站儀、水準(zhǔn)儀、花桿、三腳架、水準(zhǔn)尺、羅盤儀：
三、實(shí)習(xí)資料：
1.水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;。
2.導(dǎo)線測(cè)量：透過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);。
3.碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;。
4.繪圖。
四、實(shí)習(xí)步驟：
1、水準(zhǔn)測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀帶給的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
2、導(dǎo)線測(cè)量：
(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：
導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，構(gòu)成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。
(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：
導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。此次實(shí)習(xí)，由于有了全站儀，在踏勘選點(diǎn)建立標(biāo)志后，測(cè)角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測(cè)量，實(shí)習(xí)當(dāng)中，確定測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)，輸入全站儀當(dāng)中，直接得到水平角與導(dǎo)線邊長(zhǎng)。
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當(dāng)中，進(jìn)行方位角計(jì)算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標(biāo)閉合差調(diào)整，最后得到各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)及邊長(zhǎng)。
3.碎步測(cè)量：
(1)碎步點(diǎn)的選取。
觀測(cè)時(shí)將全站儀架立在控制點(diǎn)上，輸入測(cè)站點(diǎn)、后視點(diǎn)坐標(biāo)和儀器高度。生成新的坐標(biāo)系，將全站儀最準(zhǔn)碎部點(diǎn)，測(cè)量得出碎部點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)。
4.繪圖：
將得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負(fù)責(zé)將碎部點(diǎn)連線成圖。
為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，透過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，但是，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié)，老師給我們帶給了方便，就是自己選取時(shí)間去做實(shí)習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算能夠，不那么熱。感謝老師!
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)十分精確的工作，透過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在此刻這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先務(wù)必要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也能夠交換來做，還需要明白失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們就應(yīng)不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不同組的幫忙，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有五天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種.種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。
(3)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算務(wù)必由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，但是，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，但是，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，此刻也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
(4)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有必須的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。
透過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，但是這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，期望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好!同時(shí)感謝老師的精心安排與指導(dǎo)!
測(cè)量學(xué)是我們地理信息系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。但平常上課主要是老師講授傳統(tǒng)測(cè)繪理論，以及測(cè)量?jī)x器的使用方法，雖然也有戶外實(shí)習(xí)課，但總感覺對(duì)測(cè)量?jī)x器以及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量方法還是很陌生。還好學(xué)院安排了測(cè)量學(xué)的大實(shí)習(xí)，從20x年6月24日至2013年7月2日對(duì)學(xué)校進(jìn)行為期一周的測(cè)量作業(yè)。讓我真真切切學(xué)到了很多東西。
實(shí)習(xí)的第一天一大早，我懷著激動(dòng)的心情來到院三樓報(bào)告廳，聽完了龍老師以及王老師給我們開的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，內(nèi)容就是安排一周的工作以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。會(huì)后，我們就跟著老師去領(lǐng)儀器，老師一次性給我們小組發(fā)了一周測(cè)量所用的所用工具，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺、反射棱鏡、腳架、測(cè)釬、尺墊、測(cè)傘以及對(duì)講機(jī)。然后我們就把所用工具搬到實(shí)習(xí)地點(diǎn)---小山坡，對(duì)儀器進(jìn)行檢查，我所檢查的儀器是全站儀。早就聽老師說過全站儀是比較先進(jìn)的測(cè)量?jī)x器，價(jià)值兩萬多。我和搭檔架好三腳架，把全站儀穩(wěn)穩(wěn)地固定在三腳架上，然后笨拙地開始對(duì)中整平。由于不熟練，就光圓水準(zhǔn)器的對(duì)中就耗費(fèi)了我們十幾分鐘。
較舊，但各方面都沒有問題。
第三天，我們五點(diǎn)就起床，五點(diǎn)半就已經(jīng)到達(dá)測(cè)量地點(diǎn)，由于第二天大部分的時(shí)間都是用來熟悉儀器了，導(dǎo)線測(cè)量只進(jìn)行了總體的1/3。我們計(jì)劃是今天把導(dǎo)線測(cè)量全部完成。當(dāng)我們完成儀器的架設(shè)，大張旗鼓的準(zhǔn)備測(cè)量時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)全站儀電池沒電了。于是我們淡定的裝上了備用電池，結(jié)果全站儀依然無法工作，仔細(xì)一檢查，發(fā)現(xiàn)備用電池的背面用紅筆赫然寫著“壞”字。心里閃過一絲不祥的預(yù)感，由于我們的儀器是老款儀器與別的組的儀器也不配套，他們組的備用電池根本用不成。沒辦法，只有趕緊拿著電池回去充電了。直到早晨八點(diǎn)半我們才正式開始測(cè)量，大早晨一半的黃金時(shí)間都被我們的粗心大意浪費(fèi)了。早晨浪費(fèi)了近一半的時(shí)間我們都心不甘情不愿，平常我們十一點(diǎn)半就回了，但那一天，我們測(cè)到了十二點(diǎn)半，肚子餓的實(shí)在受不了了才肯收工。到了下午我們從五點(diǎn)開測(cè)一直測(cè)到了晚上八點(diǎn)終于把導(dǎo)線測(cè)量搞定了。
第四天，我們自己給自己放假一天。理由就是兩項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，比別的組提前了一天完成導(dǎo)線測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量任務(wù)。
第五天，我們開始進(jìn)行大比例尺地形圖制圖，主要用的工具有全站儀、簡(jiǎn)易對(duì)中桿、三腳架、反射棱鏡、測(cè)釬以及測(cè)繩。老師規(guī)定是一米一個(gè)點(diǎn)，我們五十米的測(cè)繩剛好是每隔一米就有標(biāo)記，所以在平地上測(cè)起來很方便快捷，一天測(cè)了近四百個(gè)點(diǎn)。
第六天，繼續(xù)進(jìn)行昨天的工作，雖然天氣很炎熱但我們依然認(rèn)認(rèn)真真地工作，不敢有半點(diǎn)馬虎，山坡上雜草和帶刺的花眾多，不便于一米一點(diǎn)的測(cè)量，于是就改成了五米一個(gè)點(diǎn)的測(cè)量，那天我們很快就把山坡測(cè)完了，但把數(shù)據(jù)輸入到電腦制圖時(shí)，由于點(diǎn)過于稀疏無法完全表示出地形，只有第二天加密點(diǎn)了。
第七天，從早晨六點(diǎn)開始加密點(diǎn)，一直整到九點(diǎn)老師規(guī)定交儀器的時(shí)間。中午十二點(diǎn)，我們坐車前往陜西省涇陽縣的永樂鎮(zhèn)參觀中國(guó)大地原點(diǎn)。當(dāng)時(shí)很疑惑為什么把原點(diǎn)偏偏確立在這么荒涼的地方，聽了講解員的講解才真正明白了原因是因?yàn)檫@兒不僅是中國(guó)的幾何中點(diǎn)，而且地形開闊，地質(zhì)堅(jiān)固。大地原點(diǎn)的整個(gè)設(shè)施由中心標(biāo)志、儀器臺(tái)、主體建筑、投影臺(tái)等四大部分組成。同時(shí)，講解員還告訴我們“大地原點(diǎn)”還增設(shè)并施測(cè)了國(guó)家基本重力點(diǎn)和天文基本點(diǎn)。參觀大地原點(diǎn)雖然地處偏僻，但絕對(duì)是開展科普知識(shí)教育的好地方。
實(shí)習(xí)體會(huì)，在這一周左右的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中，我感覺我進(jìn)步的方面就是儀器的安置。從最開始的對(duì)中，整平需要近二十分鐘的時(shí)間，到現(xiàn)在三、五分鐘搞定，我感覺很有成就感。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里要以大局為重不能個(gè)人主義。最重要的一點(diǎn)是在工作前一定要制定詳細(xì)的計(jì)劃安排，并且要注重細(xì)節(jié)。像我們那次電池忘記充電，不小心碰了腳架都是不注重細(xì)節(jié)造成的?？傊?，本次實(shí)習(xí)，收獲頗多，在實(shí)習(xí)中我深刻認(rèn)識(shí)了課本上的知識(shí)，我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪潛力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域控制測(cè)量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。透過這次測(cè)量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并到達(dá)了必須的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題透過自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算潛力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測(cè)量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以透過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，務(wù)必發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率化，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每一天的工作的計(jì)劃，還要持續(xù)和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)透過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天聚在一齊，不同的意見，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。
在測(cè)量過程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測(cè)量時(shí)都要經(jīng)過對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它務(wù)必做到精確精確再精確，只要不留意稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測(cè)量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和潛力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一齊解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測(cè)量，有了大家，我們的干勁十足。
此刻回想起測(cè)量那會(huì)，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測(cè)量真不是一般的痛苦，但是我們既然選取了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測(cè)量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，之后透過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會(huì)不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會(huì)，早上工作崗位了，我們必定會(huì)后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì)覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一齊，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡(jiǎn)單，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會(huì)好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子的財(cái)富之一。
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測(cè)量的工作。
在外面測(cè)完后，還要回來計(jì)算，檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。
測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇七
數(shù)字水準(zhǔn)儀是目前測(cè)量工程中最常見的工具之一，它在工程建設(shè)和土木工程中廣泛使用。作為一個(gè)從事測(cè)量工程的人員，我曾多次使用數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)量也許不算太多，但卻讓我有一些心得體會(huì)，今天我將分享這些體會(huì)。
數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種高精度測(cè)量工具，是測(cè)量高程高度的必備設(shè)備，它使用真空測(cè)量技術(shù)，獲取單測(cè)點(diǎn)的高程數(shù)值。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有測(cè)量精度高、測(cè)量效率高、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)勢(shì)，廣泛用于大型建筑、市政工程中等領(lǐng)域。
1.使用前需要對(duì)儀器進(jìn)行校驗(yàn)和調(diào)整，確保精度符合工程要求。
2.使用過程中，需要選擇平穩(wěn)、平整的地面，避免地面擺動(dòng)或者波動(dòng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差。
3.操作人員需要有一定的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免誤操作或者測(cè)量精度不足。
1.選擇測(cè)量點(diǎn)，并清理工作面。
2.將數(shù)字水準(zhǔn)儀的底座調(diào)整水平，并保持其穩(wěn)定不動(dòng)，避免因儀器晃動(dòng)導(dǎo)致誤差。
3.將高度針放置在測(cè)點(diǎn)上并穩(wěn)定后，進(jìn)行讀數(shù)，最后計(jì)算高度差。
1.使用過程中，應(yīng)避免光線直射底座，避免誤差。
2.加入環(huán)境因素，如大風(fēng)、水份等，會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。
3.在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀前，需要先確認(rèn)測(cè)量的工程準(zhǔn)確要求及精度要求，以及每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。
數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的使用，可以極大地提高工程的精度和質(zhì)量。數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量結(jié)果能夠?yàn)榻ㄖ母叨忍峁?zhǔn)確的指導(dǎo)，促進(jìn)工程建設(shè)的順利推進(jìn)。此外，由于數(shù)字水準(zhǔn)儀具有高精度、高效率的優(yōu)勢(shì)，其減少了建筑工程中的工作量和工期，能夠有效地節(jié)省時(shí)間和金錢成本。
總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的作用不容小覷。在正確使用和操作的前提下，數(shù)字水準(zhǔn)儀能夠?yàn)榻ㄖこ痰母呔纫筇峁┯行ПＵ?，為建筑工程帶來質(zhì)的提升。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高使用數(shù)字水準(zhǔn)儀的技能和熟練度。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇八
測(cè)量，顧名思義就是為了檢測(cè)出某一物體或地點(diǎn)的大小和位置等參數(shù)，同時(shí)還能為工程項(xiàng)目提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，因此測(cè)量對(duì)于建造行業(yè)來說是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，水準(zhǔn)儀是一個(gè)必不可少的工具。下面我將分享我在測(cè)量中使用水準(zhǔn)儀的體會(huì)和注意事項(xiàng)。
第二段：水準(zhǔn)儀的選用。
水準(zhǔn)儀是用來測(cè)量地面高度差別和朝向的專業(yè)工具。在選擇水準(zhǔn)儀時(shí)，要考慮到是否具備足夠的準(zhǔn)確性、使用方便性、穩(wěn)定性和耐用性，畢竟它涉及到工程的精度和質(zhì)量問題。面對(duì)市場(chǎng)上各式各樣的水準(zhǔn)儀，建議選購(gòu)正規(guī)品牌的產(chǎn)品，而且要根據(jù)工程的特殊情況選擇適合的型號(hào)。
第三段：水準(zhǔn)儀的使用方法。
在使用水準(zhǔn)儀之前，應(yīng)首先檢查器材是否完好。在測(cè)量過程中，必須保證儀器水平，并且要注意排除各種干擾因素。例如，戶外測(cè)量時(shí)要防止陽光直射、風(fēng)吹、土路振動(dòng)等因素的影響；而在室內(nèi)測(cè)量時(shí)，也要注意不要讓人行走和產(chǎn)生風(fēng)動(dòng)。此外，水準(zhǔn)儀要定期檢修，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：水準(zhǔn)儀的精度。
水準(zhǔn)儀的精度是我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量時(shí)必須考慮的一項(xiàng)指標(biāo)。通常，不同的水準(zhǔn)儀其精度也是不一樣的。在實(shí)際測(cè)量中，我們可以通過進(jìn)行反復(fù)檢測(cè)，或者采用多人測(cè)量的方式，來保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還需認(rèn)真核對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)誤差的情況。
第五段：總結(jié)。
在建筑和工程方面，水準(zhǔn)儀是必不可少的一項(xiàng)工具。能夠正確地使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，將在工程項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用，為驗(yàn)收和經(jīng)濟(jì)上的節(jié)約做出貢獻(xiàn)。我們使用水準(zhǔn)儀要時(shí)刻記住要嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行操作，提高自身的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)，以保障測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇九
作為一名年輕的測(cè)量員，在測(cè)量工作中我經(jīng)常使用水準(zhǔn)儀。水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量?jī)x器，廣泛用于地質(zhì)、建筑及其他領(lǐng)域的地面高程測(cè)量和地下工程的定位等工作。水準(zhǔn)儀的使用能夠提高我們的測(cè)量精度和工作效率。在測(cè)量過程中，我深刻體會(huì)到了使用水準(zhǔn)儀的優(yōu)缺點(diǎn)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：水準(zhǔn)儀的使用過程
使用水準(zhǔn)儀測(cè)量地面高程，需要選擇合適的地點(diǎn)，建立測(cè)站點(diǎn)，并設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要注意水準(zhǔn)儀的平衡與精度，保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。使用水準(zhǔn)儀的時(shí)候，還需要注意環(huán)境因素的影響，例如溫度、風(fēng)力等因素對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的干擾，需要在測(cè)量前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和檢查。
第三段：水準(zhǔn)儀的優(yōu)點(diǎn)
水準(zhǔn)儀的使用具有精度高、可靠性強(qiáng)、測(cè)量速度快、適用范圍廣等優(yōu)點(diǎn)。在測(cè)量工作中，我們幾乎可以遇到的各種工程測(cè)量需求均可以通過水準(zhǔn)儀輕松解決。另外，相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的操作更為簡(jiǎn)單易懂，使用范圍更為廣泛。
第四段：水準(zhǔn)儀的缺點(diǎn)
相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的缺點(diǎn)在于其操作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在體積、重量等方面也較為笨重，不太適用于遠(yuǎn)程拍攝和移動(dòng)式測(cè)量。此外，若當(dāng)?shù)氐匦屋^為復(fù)雜，如存在高低起伏較大的地形，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量會(huì)增加許多困難和復(fù)雜度。
第五段：總結(jié)
總體來講，水準(zhǔn)儀是一種非常高效的測(cè)量?jī)x器，能夠在工程測(cè)量中發(fā)揮重要作用。通過使用水準(zhǔn)儀，我深刻感受到了該儀器的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且在使用中積累了豐富的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧。面對(duì)不同的測(cè)量工程，我相信水準(zhǔn)儀將是我最為信賴和重要的測(cè)量工具之一。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十
水準(zhǔn)儀是工地測(cè)量中必不可少的儀器之一，其作用是進(jìn)行高差測(cè)量。在我參與的工地測(cè)量過程中，水準(zhǔn)儀的使用頻率很高，它是測(cè)量高程和高差的首選工具。通過一段時(shí)間的使用，我在水準(zhǔn)儀的操作方面也積累了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
在使用水準(zhǔn)儀之前，我們首先要進(jìn)行調(diào)整和校正，確保水準(zhǔn)儀的精度為最佳狀態(tài)。我們需要對(duì)比較基準(zhǔn)面進(jìn)行校正，以確保準(zhǔn)確性。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察水準(zhǔn)儀鏡面中的氣泡，通過調(diào)節(jié)水平腳尺或水準(zhǔn)儀支架來使水準(zhǔn)儀保持水平，同時(shí)保證測(cè)量人員站穩(wěn)地面，以避免因震動(dòng)而影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
第三段：水準(zhǔn)儀的使用注意事項(xiàng)。
雖然水準(zhǔn)儀的使用方法很簡(jiǎn)單，但在實(shí)際使用過程中，我們也需要時(shí)刻注意一些細(xì)節(jié)問題。首先，在測(cè)量前，我們需要仔細(xì)了解目標(biāo)點(diǎn)的情況，包括是否有遮擋或限制，以及環(huán)境的問題等，以便于采取適當(dāng)?shù)臏y(cè)量策略。其次，我們需要保持水準(zhǔn)儀和驗(yàn)收點(diǎn)的距離合適，并在測(cè)量完成后及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，避免遺漏。
第四段：水準(zhǔn)儀的使用經(jīng)驗(yàn)。
在平時(shí)的測(cè)量過程中，我們也積累了一系列的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高水準(zhǔn)儀的使用效率和準(zhǔn)確性。首先，我們需要配備合適的人員，將任務(wù)分配清晰，協(xié)調(diào)默契。其次，我們需要耐心、專注、細(xì)心地操作，充分利用每次測(cè)量的機(jī)會(huì)，最大限度地提高數(shù)據(jù)的可信度。同時(shí)，在測(cè)量過程中，我們還需要學(xué)會(huì)合理使用和調(diào)整高程桿，以便在特殊情況下快速解決問題。
第五段：總結(jié)。
總的來說，水準(zhǔn)儀在工地測(cè)量中的作用不可替代，正確地使用水準(zhǔn)儀可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確度和工作效率。在實(shí)際工作中，我們需要積累并吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的測(cè)量習(xí)慣，提高自身的技能水平和工作能力，從而更好地服務(wù)于工地建設(shè)的需要。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十一
測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。報(bào)告必須有情況的概述和敘述，這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“測(cè)量學(xué)水準(zhǔn)儀實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
通過一個(gè)學(xué)期的測(cè)量學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)工程測(cè)量有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和理解。測(cè)量是一門精細(xì)，開放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和經(jīng)驗(yàn)的積累。為進(jìn)一步提高測(cè)量操作能力，我們于12月20日至12月24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。
和以往的實(shí)驗(yàn)不同，這次實(shí)習(xí)我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對(duì)一個(gè)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)多方位測(cè)量。包括鋼尺量距，水準(zhǔn)儀高程測(cè)量，經(jīng)緯儀水平角度測(cè)量以及碎部測(cè)量。這次測(cè)量實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了戶外測(cè)量長(zhǎng)期作業(yè)生活，充分感受到測(cè)量的巨大樂趣，并總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線。根據(jù)地形要求，我們以基準(zhǔn)點(diǎn)a-14和a-13為基準(zhǔn)點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測(cè)量點(diǎn)，依次編號(hào)為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對(duì)邊長(zhǎng)進(jìn)行了鋼尺測(cè)量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測(cè)量非常成功，漂亮的開始讓大家信心更加堅(jiān)定。
我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)合作。次日測(cè)量過程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊(duì)，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測(cè)量，大大提高了工作效率。而后的碎部測(cè)量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測(cè)量的過程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對(duì)中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個(gè)人對(duì)每個(gè)過程都有清晰的認(rèn)識(shí)，并能熟練的掌握。
在對(duì)經(jīng)緯儀對(duì)中整平的過程中，我們總結(jié)出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，能確保儀器迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)中整平：
1.先將三角架在展開前調(diào)到合適高度，并確保三條腿長(zhǎng)度相等;。
3.最后進(jìn)行微調(diào)，邊通過對(duì)中器目鏡觀察，邊進(jìn)行對(duì)中，然后調(diào)平，反復(fù)1-2次即可。
通過這次實(shí)習(xí)，我們深刻體會(huì)了測(cè)量的辛苦和要求的精確，更加深刻認(rèn)識(shí)到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置，瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)步驟與記錄計(jì)算;深刻體會(huì)了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，并能熟練地對(duì)中整平和水平角的觀測(cè);熟練掌握了導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算;初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì)到生產(chǎn)實(shí)踐過程中測(cè)量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的情況下(星期4、5)盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準(zhǔn)尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測(cè)量比不過我們的耐心。這次測(cè)量中學(xué)到的知識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神將對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習(xí)，期間的許多細(xì)節(jié)都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營(yíng)造的機(jī)會(huì)，更是非常感謝老師給予的不吝指導(dǎo)!
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。
我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。
我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
從__年11月26日至__年12月7日為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們__水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，在我們測(cè)量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測(cè)量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種.種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測(cè)量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
(5)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好!
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十二
水準(zhǔn)儀是一種用于測(cè)量地面高程差的儀器，在建筑、工程、測(cè)繪等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。作為一名工程師，在工程測(cè)量中使用水準(zhǔn)儀是必不可少的環(huán)節(jié)。下面是我個(gè)人使用水準(zhǔn)儀的心得體會(huì)。
首先，水準(zhǔn)儀的準(zhǔn)備工作非常重要。在使用水準(zhǔn)儀之前，我們需要對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)，并檢查儀器的各項(xiàng)功能是否正常。這包括檢查水準(zhǔn)儀是否精確校準(zhǔn)，各個(gè)調(diào)節(jié)螺絲是否緊固，并清理儀器的透鏡和望遠(yuǎn)鏡。只有保證儀器的準(zhǔn)確性和正常工作，我們才能獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。
其次，正確使用水準(zhǔn)儀的姿勢(shì)和技巧也是非常重要的。在使用水準(zhǔn)儀時(shí)，我們需要保持身體穩(wěn)定，雙腳平穩(wěn)地站在地面上，手握儀器，將目光對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要掌握好視準(zhǔn)器調(diào)節(jié)的方法，以確保觀測(cè)線準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)。此外，還要注意調(diào)節(jié)水準(zhǔn)儀的氣泡，以確保儀器的水平度。
第三，選擇合適的測(cè)量點(diǎn)也是水準(zhǔn)測(cè)量中的關(guān)鍵因素。在選擇測(cè)量點(diǎn)時(shí)，我們需要考慮地形地貌、測(cè)量距離以及可觀測(cè)目標(biāo)的條件等因素。一般情況下，我們選擇具有平坦開闊，沒有遮擋物或遮擋物較少的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。同時(shí)，還需要根據(jù)測(cè)量范圍和精度要求來確定測(cè)量點(diǎn)的數(shù)量和位置，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四，注意環(huán)境因素對(duì)水準(zhǔn)儀測(cè)量結(jié)果的影響。在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要考慮到大氣壓力、地球引力以及氣溫等環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。特別是大氣壓力的變化會(huì)導(dǎo)致水準(zhǔn)儀的讀數(shù)產(chǎn)生誤差，我們需要在測(cè)量過程中及時(shí)進(jìn)行修正。此外，天氣條件也會(huì)對(duì)測(cè)量產(chǎn)生影響，如強(qiáng)風(fēng)、大雨等惡劣天氣可能會(huì)影響望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)的穩(wěn)定性。
最后，水準(zhǔn)儀測(cè)量結(jié)果的分析和處理也是非常重要的一步。在完成測(cè)量后，我們需要對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出可能存在的誤差和偏差，并進(jìn)行相應(yīng)的修正。同時(shí)，還需要根據(jù)測(cè)量結(jié)果的精確度要求，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和合并，獲得最終的高程差數(shù)據(jù)。
綜上所述，水準(zhǔn)儀的使用需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備工作、正確的姿勢(shì)和技巧、合適的測(cè)量點(diǎn)選擇、考慮環(huán)境因素以及對(duì)測(cè)量結(jié)果的分析和處理。只有掌握了這些關(guān)鍵要素，我們才能進(jìn)行準(zhǔn)確、可靠的水準(zhǔn)測(cè)量。作為一名工程師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高水準(zhǔn)儀的使用技巧和能力，以便更好地應(yīng)用水準(zhǔn)儀在實(shí)際工程中。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十三
測(cè)量是每個(gè)工程師都會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，工程測(cè)量也是建筑工程的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于工程的實(shí)施質(zhì)量和效率有著至關(guān)重要的作用。在我所經(jīng)歷的多次工程測(cè)量中，我深深地感受到了工程測(cè)量的重要性，也有一些自己的心得體會(huì)。
二、提前準(zhǔn)備
首先，在進(jìn)行測(cè)量工作之前，一定要充分了解現(xiàn)場(chǎng)的情況。包括現(xiàn)場(chǎng)地形，建筑物的布置位置和高度等。在深入現(xiàn)場(chǎng)之前，要準(zhǔn)備必要的測(cè)量器材，如測(cè)距儀、經(jīng)緯儀、水平儀等，并確保測(cè)試設(shè)備的精度。此外，也要提前獲得相關(guān)許可證和安全措施以確保工程的順利實(shí)施和安全性。
三、保證精度
精度是在工程測(cè)量中十分重要的一個(gè)方面。在使用測(cè)量工具之前，我們應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)和校正，以確保其準(zhǔn)確。此外，在測(cè)量工作中，我們應(yīng)把握測(cè)量環(huán)境和方法的唯一性，保持專注，以避免誤差的發(fā)生。若誤差發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)調(diào)整和修正。
四、溝通與協(xié)作
在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通與協(xié)作。這些人員包括建筑師、施工隊(duì)伍和相關(guān)技術(shù)人員。我們必須密切關(guān)注整個(gè)測(cè)量過程中的環(huán)境變化，如天氣因素、附近的震動(dòng)等，與其他參與者密切合作，以確保最終數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和結(jié)果可信。
五、總結(jié)與反思
在一次工程測(cè)量結(jié)束后，我們需要進(jìn)行總結(jié)并反思，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作效率和準(zhǔn)確度。此外，我們還可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以幫助工程團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高效地工作和更高質(zhì)量的結(jié)果。在有必要的情況下，我們還可以著手優(yōu)化測(cè)量技術(shù)和流程，以提高工作效率和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度。
六、結(jié)論
通過多次工程測(cè)量的實(shí)踐，我體會(huì)到工程測(cè)量對(duì)于工程實(shí)施的重要性。在實(shí)踐過程中，我們充分利用現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)備，從測(cè)量器材到測(cè)量過程中的規(guī)范流程等多方面入手，不斷提升工作質(zhì)量和準(zhǔn)確度。本文本重強(qiáng)調(diào)了前期準(zhǔn)備、精度保證、溝通與協(xié)作以及總結(jié)與反思等四個(gè)方面，以期幫助其他工程測(cè)量人員更快、更好地適應(yīng)工作并實(shí)現(xiàn)最終的工作質(zhì)量和效率目標(biāo)。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十四
工程測(cè)量是指在工程建設(shè)中，通過各種儀器手段測(cè)量、計(jì)算、分析出工程量的大小和工程設(shè)計(jì)所需要的各種數(shù)據(jù)，為工程建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。作為一名工程測(cè)量專業(yè)的學(xué)生，我深感測(cè)量工作的重要性和技巧之難，通過多次實(shí)習(xí)和測(cè)量實(shí)踐，我從中總結(jié)出了一些自己的測(cè)量心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
段落二：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)是成功的關(guān)鍵
在進(jìn)行測(cè)量之前，我們需要了解本次測(cè)量的性質(zhì)、目的、要求和特點(diǎn)以及環(huán)境情況，然后再進(jìn)行儀器的選擇和方案的制定。在具體的實(shí)踐中，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，打好測(cè)量的基礎(chǔ)。同時(shí)要有一顆認(rèn)真仔細(xì)的心，如在使用儀器中一定要正確接線，并在檢查完細(xì)節(jié)后再進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，這些細(xì)節(jié)的處理可能會(huì)消耗更多的時(shí)間，但是這樣會(huì)省去很多不必要的麻煩。
段落三：反思和總結(jié)是不斷提高的必修課
在測(cè)量過程中，難免會(huì)遇到各種問題，例如：儀器故障、數(shù)據(jù)異常等等，對(duì)于這些問題，我們不能懶散怠惰，而是要及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。在重要的測(cè)量任務(wù)中，我會(huì)制定詳細(xì)的測(cè)量工作紀(jì)錄，包括數(shù)據(jù)的采集、分析、清點(diǎn)以及操作中出現(xiàn)的問題和解決方案等，使得工作更加的有條理和規(guī)范，在工作后能夠進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是測(cè)量團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勁動(dòng)力
在測(cè)量工作中，合作互助非常的重要，一個(gè)人的工作效率有時(shí)候會(huì)受到個(gè)人能力和情緒的影響，而團(tuán)隊(duì)的力量可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我記得在一次無人機(jī)測(cè)量任務(wù)中，我和我的同伴齊心協(xié)力完成了這項(xiàng)任務(wù)，我們互相幫助解決了遇到的各種難題，測(cè)量過程中一起完成工作，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步也是很有幫助的。
段落五：把握機(jī)會(huì)，勇拓新天地
測(cè)量技術(shù)的發(fā)展、工程建設(shè)的加速，給工程測(cè)量帶來了很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，珍惜機(jī)遇，勇敢接受挑戰(zhàn)是我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。在工程測(cè)量中我們需要發(fā)掘出問題，對(duì)可能出現(xiàn)的問題加以預(yù)防，不斷拓寬視野和學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的測(cè)量技術(shù)，這將有助于我們更好的完成工作并提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，在我這段時(shí)間參與的工程測(cè)量實(shí)踐中，我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，里面更多的是一種不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的精神。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，不斷努力，積極探索，勇于嘗試，努力成為一名合格的工程測(cè)量師。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十五
相對(duì)于以前的教學(xué)，實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)到我們所學(xué)到的知識(shí)，。事實(shí)也確實(shí)如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測(cè)量它是一項(xiàng)精確的工作，我們實(shí)習(xí)的目的，是要將理論與實(shí)際聯(lián)系起來。從本質(zhì)上講，它的主要任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及變化。在現(xiàn)在的社會(huì)中，測(cè)量學(xué)正發(fā)揮著巨大的作用，它正改變著這個(gè)世界！
通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我們很多的測(cè)繪能力。首先，是熟悉了儀器的用途及使用方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正中，明白了多種測(cè)量誤差的來源，并能夠較大限度的減少測(cè)量誤差。第三，掌握了比較科學(xué)的測(cè)量方法。通過實(shí)踐，我們的確學(xué)到了許多實(shí)在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平的熟練程度，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西！
在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中也讓我提高了交際和協(xié)作能力，再次的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性！一次測(cè)量實(shí)習(xí)的完成,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有合作和團(tuán)結(jié)，才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
水準(zhǔn)儀測(cè)量心得篇十六
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí)，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論，鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。
（二）內(nèi)容。
實(shí)習(xí)的第一天也就是xx年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng)。我們被分成14個(gè)小組，每組11個(gè)人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。
領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算與檢核工作。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡(jiǎn)單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算，看本站的測(cè)量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測(cè)順序是“后-前-前-后”，測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的.是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計(jì)算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5.5mm，在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。
下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測(cè)量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長(zhǎng)測(cè)量的如何操作。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測(cè)量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測(cè)定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措，都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。
我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測(cè)得的角度和目測(cè)的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測(cè)得的是外角的度數(shù)。在傍晚時(shí)候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)中整平的方法，也說了其他操作的注意點(diǎn)。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。
第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測(cè)量工作。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì)，越來越順手，我們測(cè)量的過程也變得很流暢。我們還用測(cè)釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測(cè)量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時(shí)，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6977097.html】
