報告是一種用來向上級、下級或同級匯報工作情況、提出問題和解決方案的書面材料，它具有系統(tǒng)性和客觀性的特點。報告的目的主要是向相關人員傳達信息、促進決策和推動工作進展。寫報告時，要注重語言的流暢性和表達的連貫性，使報告具有易讀性和科學性。通過閱讀報告范文，我們可以學習到不同領域和主題的報告寫作技巧。
政教處干事個人述職報告篇一
一學期以來，我在學校各級領導人的關心下，將政教所成員和班主任全體團結起來認真完成學期既定工作計劃，現(xiàn)報告如下。請代表評議如下。
1.做好政教所工作總體規(guī)劃和相關規(guī)劃、方案擬訂和班級評價等工作。
一學期以來，主要完成政教所學期工作計劃、學生軍訓計劃，加強大課程活動管理規(guī)定，迎春學校班主任工作全天制定學校體驗式班會活動通知等工作方案。認真完成班級學期評價工作、教師輔導員評選工作、每月一次班級評價等工作。
2、制作德育經驗類資料和整理選考各種文件資料。
本學期主要負責下列資料的整理申請，完成。
一是整理四學會德育課程，參加市優(yōu)秀學校本課程的選拔，獲得二等獎。
二是就已經成為問題的“四學會”課題，進行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。
第三，重新總結“四學會”的課題，進行省級德育課題的申報。
第四、進行了省心理健康教育課題申報。
第五、準備文件資料，迎接市教育局赴我校進行文明禮儀教育指導。
第六、完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。
第七、編制全國德育經驗交流會個案資料，并提交市教育局。
第八、為學校安全教育準備送檢、課程實施水平送檢和文明單位送檢的相關資料。以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學期收獲最大的地方。
3.設計和交換校園文化面板。
上學期加班合計完成了各處理室、教研組、班級、實驗室和迎考展示板約15種約300個校園文化方面的設計制作。為了節(jié)省資金，將近一半的面板自己進行了裝訂和懸掛。同時，進行了中小學班級文化建設的評定，表彰了文化建設的最佳班級。
4.嚴格按照形象進度組織德育工作。
一學期以來，在對政教所安排的各項工作實現(xiàn)宏觀構想的同時，認真落實了各項具體工作。本學期重點開展了四個學會的主題教育活動，每月一次班主任的工作例會，開展了藝術節(jié)活動、習慣培養(yǎng)月的“學、調查、糾正”活動、中學一二學生軍訓活動、大休息活動、緊急避難訓練活動、法制教育活動、文明禮儀教育活動、“四個學會”教育體驗式課程的達成課程活動等重點工作。
政教處干事個人述職報告篇二
20xx年9月份經學校領導的考核，我被任命為石羊鎮(zhèn)中學政教處主任，首先感謝領導對我的信任，讓我有機會在學校政教工作中接受鍛煉。回顧這一年，本人工作能盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生安全為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作中能夠配合學校領導，很好地完成各個學期的政教工作。在本年度中，按照學校的分工安排，我負責學校德育、班級安全、衛(wèi)生評比及班主任管理工作。一年來，在學校領導大力支持下，在全體教師的配合下，在我校班主任、全體師生共同努力下，學校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來自己的工作情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。
（一）、扎實全面地開展落實思想道德教育各種工作。
1、根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作從科學化、規(guī)范化向制度化、精細化發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的宣誓學習和記憶訓練，使習慣規(guī)范教育縱貫整個學期，與此同時，加強了行政、教師值周、值日，學校班級每日常規(guī)量化考核管理力度；認真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作；使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，逐步形成自覺的行為習慣。
2、本學期我校教師加強學習，轉變觀念，通過全體教師會議學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎；本學期，學校在每周一次的教師會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，并讓各年級班主任介紹教育的經驗，使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。在我校逐步樹立起“依法辦學、依法執(zhí)教”的意識，加強教育法規(guī)的教育。進一步提高師生的`法律意識、安全意識。要平等對待和尊重學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、開展學校班主任德育工作經驗培訓會。班主任是班級的組織者、和教育者；是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學的協(xié)調者；是學校、家庭、社會的溝通者；是學生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。因此，利用每學期兩次班主任論壇時間有計劃地開展了班主任德育工作經驗交流會，通過我校各班主任在實際工作中好的經驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實效性。
理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會。通過開張批評和自我批評、尋找自己和他人優(yōu)點等學習活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多。
5、加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎，積極每學期兩次開展家長培訓會的教育活動。
一、通過是10、12月份組織家長會；
二、是通過定期組織學生觀看各種教育宣傳片；
三、是通過“做好事、做小事體現(xiàn)自我價值”和每周“建校愛笑勞動實踐”等活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使?！摇鐣纬山逃恼w合力，增強了教育的效益。
（二）、全策全力加強校園安建設，增強師生的自我安全防范意識。
為全面落實平安校園創(chuàng)建工作，配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預防飲食安全等學校安全教育。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，各職能部門要定期進行每周安全檢查一次并實行簽名，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長的作用。，在校外，主動取得鄉(xiāng)派出所的支持，凈化學校周邊環(huán)境，嚴厲打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動；在校內，每學期一次對教師學生進行法制教育，以確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。實行舉辦法制教育專題講座結合班會、晨會課、國旗下演講等形式，實效性地開展教師、學生的思想工作，使師生懂法、知法、守法。
3、加強校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實教師輪流守護學生晚午休制度、門衛(wèi)24小時值班制度和領導夜巡制度，及時消除不可知隱患，為學校教育教學工作提供安全保障基礎。
4、利用班團會、黑板報、觀看電影、知識講座等多種形式宣傳學習安全知識，對師生進行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育培訓。
5發(fā)揮特色課程做強做實德育導師幫輔學生工作。將黨員“四群”工作落到實處。
1、由于各種因素的限制，我校轉變差生難度較大，仍需加大力度；因此，需要家庭、社會的共同支持。
2、學校的德育工作在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術性還非常欠缺。
3、學校校園文化還有待進一步提高，還需要進一步營造政治學習的濃厚氛圍，提高師生的政治素質和提高德育工作水平。
4、個別教師思想不穩(wěn)定，工作作風還不是很實，教學工作缺乏積極性和主動性。因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。
1）樹立工作目標:。
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，繼續(xù)以“好習慣伴我成長”為抓手，培養(yǎng)學生的良好守紀、學習和安全生活習慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況，制定各年級德育工作目標如下：
初一年級：勤奮自信。
規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級：求實向上。
強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級：拼搏沖刺。
加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學生興奮點。
繼續(xù)加強德育隊伍建設，使德育工作系列化、主題化、科學化。
1、每學期舉行2次班主任會議，學習理論，總結經驗，交流教育教學心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設。班級體建設好了,整個學校的德育工作就打下了堅實的基礎，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、落實班級常規(guī)工作檢查。如班級活動課、德育導師幫輔問題學生的工作等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；有的放矢地建立“問題女生”、留守學生的分類檔案。
政教處干事個人述職報告篇三
尊敬的代表:。
你好！
一學期以來，我在學校各級領導人的關心下，將政教所成員和班主任全體團結起來認真完成學期既定工作總結計劃，現(xiàn)報告如下。請代表評議如下。
1.做好政教所工作總體規(guī)劃和相關規(guī)劃、方案擬訂和班級評價等工作。
一學期以來，主要完成政教所學期工作總結計劃、學生軍訓計劃，加強大課程活動管理規(guī)定，迎春學校班主任工作全天制定學校體驗式班會活動通知等工作方案。認真完成班級學期評價工作、教師輔導員評選工作、每月一次班級評價等工作。
2、制作德育經驗類資料和整理選考各種文件資料。
本學期主要負責下列資料的整理申請，完成。
一是整理四學會德育課程，參加市優(yōu)秀學校本課程的選拔，獲得二等獎。
二是就已經成為問題的“四學會”課題，進行了市級優(yōu)秀教育成果的整理報告。
第三，重新總結“四學會”的.課題，進行省級德育課題的申報。
第四、進行了省心理健康教育課題申報。
第五、準備文件資料，迎接市教育局赴我校進行文明禮儀教育指導。
第六、完成教育局安排的家庭教育資料和家庭教育論文整理報告。
第七、編制全國德育經驗交流會個案資料，并提交市教育局。
第八、為學校安全教育準備送檢、課程實施水平送檢和文明單位送檢的相關資料。以上資料的整理整理工作，鍛煉了自己的文章水平，這是自己本學期收獲最大的地方。
3.設計和交換校園文化面板。
上學期加班合計完成了各處理室、教研組、班級、實驗室和迎考展示板約15種約300個校園文化方面的設計制作。為了節(jié)省資金，將近一半的面板自己進行了裝訂和懸掛。同時，進行了中小學班級文化建設的評定，表彰了文化建設的最佳班級。
4.嚴格按照形象進度組織德育工作。
一學期以來，在對政教所安排的各項工作實現(xiàn)宏觀構想的同時，認真落實了各項具體工作。本學期重點開展了四個學會的主題教育，每月一次班主任的工作例會，開展了藝術節(jié)活動、習慣培養(yǎng)月的“學、調查、糾正”活動、中學一二學生軍訓活動、大休息活動、緊急避難訓練活動、法制教育活動、文明禮儀教育活動、“四個學會”教育體驗式課程的達成課程活動等重點工作。
政教處干事個人述職報告篇四
一年來，xx八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了學校文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“xx市社會綜合治理工作先進單位”、“xx市國防先進單位”、xx縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一年來的工作總結分析：
1、構建一支政治素質高，本事修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強職責感。
2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情景、各種上交資料等。
(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)。
(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫忙學生樹立遠大的夢想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定資料。
2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、學校廣播、多媒體等多種途徑，定資料、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進學校文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。
3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題，所以要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全職責重于泰山的意識。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教教師三級安全工作管理職責，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂職責狀，做到職責到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教教師的安全教育工作和安全管理工作落實情景的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教教師和科任教師交x記錄等。二是，豐富安全教育資料，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，經過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是，經過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。
政教處干事個人述職報告篇五
述職報告。
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隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的政工科干事個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
利用這次假期我又一次學習了英語課程標準，通過這次學習，我對課改又有了一些新的的認識。新課程改革對于我們每一個老師都是一種挑戰(zhàn)，也是一次難得的機會。首先，新課程理念標準認為，課程不是教材，
教學。
也不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程。真正的教學過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師），包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。要想有效的實施英語課堂課程資源的開發(fā)，我認為可以從以下幾個方面來考慮。
一、明確目標。
我們以往的英語教學中把“掌握語言基本知識和基本技能”放在教學目的的首位。而新制定的課程標準要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，提倡教學中要以“口語交際”為主，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。
二、改變英語教學方法。
過去的在英語教學中總是老師講，學生記。教師是課堂的主角，學生是聽眾，學生自由練習很少，口語、聽力非常差?，F(xiàn)在我們要轉變這種模式，在課堂上以學生為主體，把主動權還給學生。那么怎樣才能使學生在課堂中處于主體地位，提高學習效率呢？可以從以下四方面入手：
1、在教學中應把時間和空間多留給學生。
合作學習前給學生獨立思考的時間。沒有獨立思考就進行合作學習，合作學習將流于形式，質量不高。有準備的討論交流，才可能是高質量的交流。提出一個探究性的問題，給學生思維空間。給學生自主學習的時間和空間。在課堂教學中，時間是最重要的學習資源。一個教師對時間如何分配，直接反映這個教師的教學觀。探究的問題性、實踐性、參與性和開放性決定了探究學習必須有充分的自主學習時間，否則就是一句空話。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習的主動性。
學生學習的主動性主要在于老師的調動。在學生消除心理障礙后，就需要老師精心設計教學的各個教學環(huán)節(jié)，設計模仿、會話、口、筆頭操練、提問，激發(fā)學生學習英語的興趣，激活學生的思維，激起學生的情感，使學生全身心地投入到英語教學活動中。雖然我們的教學條件有限，但我們可以根據(jù)實際運用實物、自制教具來使課堂形象生動。
3、充分利用學生的差異。
在以往的課堂上，教師對學生的要求是整齊劃一，束縛了學生創(chuàng)新潛能的.發(fā)揮。教師要重視尊重學生的個性，滿足學生的不同需求。學生的個性差異，不僅表現(xiàn)在學生的個體之間的差異，還表現(xiàn)在獨特的精神世界和興趣特長，這種獨特性是人的個性完善的內在資源。因此，我們不能用一個模式去塑造和評價學生。不能用一個水平衡量學生，那是不現(xiàn)實的，也是不可能的。要尊重學生的不同理解和認識，讓課堂成為學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園。
4、創(chuàng)造性運用教材。
新課程倡導教師“用教材教”，而不是簡單地“教教材”。教材只是書面的東西，而且所載的信息是有限的。傳統(tǒng)的教學與新課程教學有很大的區(qū)別，以往的教學只是要求講解知識點，而現(xiàn)在的新課程強調要引導學生學會觀察，學會思考，學會如何學習的能力。教師與學生的位置也發(fā)生了變化，從教師中心轉向學生中心；學生的學習方式發(fā)生了變化，從獨立學習轉向了合作學習；學生的學習態(tài)度發(fā)生了變化，從接受學習轉向探究式學習。
5、要讓課堂“活”起來，學生“動”起來。
激發(fā)學生在課前準備階段動起來。這就要求我們老師在備課的時候，要認真地鉆研教材，研究學生，設計教法。我們在備課時，不僅僅局限于我們老師自己備，同時也可要求學生參與。如我們在準備教具時，可以讓學生自己去準備，盡可能做到自己手里有什么，學生手中有什么。比如在教26個字母時，可以讓學生在上課之前自己制作一些字母卡片；在教0——10的數(shù)字時，也可以讓學生自己準備一些電話號碼、門牌號、郵編等卡片。
鼓勵學生在練習中動起來。在英語課堂上，讓學生充分參與，對學生綜合能力的提高有一定幫助。在操練中我們不但要學生動口，而且還應讓學生動腦、動手、動表情、甚至可以把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。
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政教處干事個人述職報告篇六
本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結本部門同事，高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹'全面育人、全程育人、全員育人'的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯'三個亮點'——常規(guī)管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持'五手抓'——抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。
1、狠抓常規(guī)管理，務求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化'生活雅行、學習雅行、交往雅行'教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行班級，旨在培養(yǎng)學生'學會說話，學會走路，學會就餐，學會勞動，學會集合站隊，學會課間休息，學會與人交往',校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。
2、常規(guī)德育活動正常開展，做到多樣化。紀念'一二·九'演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。'安全在我心中'征文活動、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及'網上祭英烈'活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、__x屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。
3、常規(guī)德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。
4、常規(guī)德育活動正常開展，做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。
1、配合學校成功創(chuàng)建'xxx省四星高中'。
2、成功創(chuàng)建'xxx省綠色學校'。
3、成功獲得'xxx省健康衛(wèi)生促進學校'銀獎。
4、成功獲得'六五普法先進集體'。
5、成功獲得'關工委常態(tài)化建設合格單位'。
6、正在創(chuàng)建'xxx省健康衛(wèi)生促進學校'金獎。
在英語教學中，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生。在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻。
政教處干事個人述職報告篇七
本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二14英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結本部門同事，高效、高質完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹 “全面育人、全程育人、全員育人”的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯“三個亮點”——常規(guī)管理精細化、德育活動經典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持“五手抓”——抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。
一、堅持服務育人，常規(guī)工作高效有序，為師生進步保駕護航
1、狠抓常規(guī)管理，務求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化“生活雅行、學習雅行、交往雅行”教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養(yǎng)學生“學會說話，學會走路，學會就餐，學會勞動，學會集合站隊，學會課間休息，學會與人交往”，校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。
二、堅持活動育人，德育活動系列化經典化，為師生展示搭建平臺
2、常規(guī)德育活動正常開展，做到多樣化。紀念“一二·九”演講比賽、愛國主義及全民-國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。“安全在我心中”征文活動、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及“網上祭英烈”活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx-xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。
3、常規(guī)德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。
4、常規(guī)德育活動正常開展，做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。
三、德育創(chuàng)建工作有條不紊，為學校超越發(fā)展錦上添花
1、配合學校成功創(chuàng)建“xx-xx省四星高中”
2、成功創(chuàng)建“xx-xx省綠色學?！?/p>
3、成功獲得“xx-xx省健康衛(wèi)生促進學?！便y獎
4、成功獲得“六五普法先進集體”
5、成功獲得“關工委常態(tài)化建設合格單位”
6、正在創(chuàng)建“xx-xx省健康衛(wèi)生促進學?！苯皙?/p>
在英語教學中，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生。
在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。
成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻。
各位領導、各位老師，大家好！
緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學校領導指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。
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政教處干事個人述職報告篇八
繁忙的工作在不知不覺中，隨逝而去?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎渲谐錆M著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。在王校長和各位領導的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過xx年?，F(xiàn)就這一年來的工作和學習情況加以總結，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高。
一、堅持工作學習兩不誤，提高自身業(yè)務能力。
工作是為了今天，學習是為了明天。一年來，本人堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，認真學習相關的德育理論文章，充實更新原有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，增強了自己工作責任心和使命感，使我校的德育工作更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，通過學習收效明顯，自身業(yè)務能力和水平明顯提高。
二、樹立服務意識，恪盡職守抓管理。
作為學校一名管理人員，就我個人理解，工作的核心就是服務，為學生服務，為教師服務，為教學服務。為此，我時時告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。用愛心教育學生，用熱心幫助教師，用誠心奉獻教學。
根據(jù)學校工作安排，我主要負責學校德育、安全、衛(wèi)生、文藝宣傳等方面的工作。一年來，我主要完成了以下工作：
1、進一步落實養(yǎng)成教育，有效地監(jiān)督和規(guī)范學生行為習慣。出臺并實施了《班級常規(guī)管理量化考核辦法》和《學生行為習慣養(yǎng)成實施細則》，使我校的班級管理和學生的行為習慣養(yǎng)成有“法”可依，有“章”可循。通過“一月一個好習慣”等各種主題教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣；狠抓班級衛(wèi)生包干區(qū)檢查、課間操檢查、學生儀表檢查等，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性，促進了良好學風、班風、校風的形成。
尤其是11月底迎接教育局養(yǎng)成教育規(guī)范化驗收檢查時，王校長高度重視，統(tǒng)籌安排，各處室領導協(xié)同合作，全校師生全力以赴，積極準備各種資料，甚至犧牲周末休息時間，加班加點整理各種檔案材料，終于順利通過的教育局的驗收檢查。
2、開展豐富多彩具有鮮明時代特征的校園活動，不但豐富了文化生活，更重要的使德育工作達到了寓教于樂的效果。
四月份，協(xié)同傅老師組織我校健美操隊參加辦事處“五四”節(jié)目匯演。訓練的20多天中，每天陪同學生訓練到晚上9點半，一次次跑到市里為學生選定服裝，但是我們二人從沒有叫苦叫累，從沒有半點怨言，同學們精彩的表演在演出中獲得了辦事處領導的一致贊賞。
五月份，配合音體美老師組織學生參加區(qū)第十三屆學生藝術節(jié)，從方案的.制定，到節(jié)目的審核、選送，無不親歷親為，看到10余名學生的獲獎成績，尤其是140班秦存子同學的節(jié)目被選送參加市學生藝術節(jié)展演，在為學生們取得的成績感到高興的同時，我更為老師們的辛苦付出而感到欣慰。
九月份剛開學，在所有班主任老師的配合下，政教處就組織全體學生收看了《開學第一課》，并對全體七年級學生進行了日常行為規(guī)范、校規(guī)校紀、安全教育等，收到了良好的效果。
另外，我還組織七、八年級學生參加了市第三屆“我要健康成長我愛無煙環(huán)境”、“語言文字規(guī)范”等征文活動，我校有兩名學生分獲二、三等獎，學校也獲得了優(yōu)秀組織獎。
政教處干事個人述職報告篇九
各位老師、學長們：
我是來自信息學院學生會辦公室的干事。自去年有幸進入學生會以來，在團委老師的正確領導下，在學哥學姐的幫助下，本人圍繞團委、學生會制定的各項目標，積極主動的搞好各項工作，自覺堅持學習，扎實做好每項任務，下面就一年來的學習、工作、思想方面的情況向各位簡要匯報如下：
1、以虛心學習為主，提高了工作能力和效率。
我覺得，具備良好的心理素質和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時間系統(tǒng)的學習了辦公室干事應熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質。而且我還謙遜的向周圍熟練掌握軟件技能的同學學習、取人之長、補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也努力的向學哥學姐們學習，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過學習堅定了自己的信念、充實和更新自己的知識。
2、勤于動腦，腳踏實地做好每一次工作。
辦公室是一個職能部門，多數(shù)工作都是在幕后進行。因此學生會的每項活動都少不了我們的參與和配合。自從我進入學生會這個大家庭以來，先后遇到多次活動。每一次活動我都及時傳達團委老師及主席團的各項通知并積極配合其他部門干事順利的開展活動。在最近開展的活動中，例如這次新生迎新和運動會，在主席團及部長的安排下，我積極的配合完了迎新職責分組，提前迎新，迎新注冊和運動會計分查分等工作。當然負責簽到記名是我們每次活動必須努力做好的工作。當然，我的工作也會有些許不足，但是我盡量做到少出差錯，努力把每次工作做到。同時，我和辦公室的其他干事認真細致地做好了辦公室內務服務和后勤服務，按規(guī)定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會議等。
3、積極完成了分配的各項任務。本人一直都是遵循通知即到，即時下發(fā)的原則。一年來沒有出現(xiàn)延時通知或忘記通知的情況。本人也積極參與學生會的工作。一年來本人能認真盡力完成老師和同學長們交辦的工作任務，團委、學生會的工作，本人都能做到積極參與，努力完成。
4、通過一年以來的鍛煉和經歷，本人的溝通表達能力得到了很大提高。通過多次各個部門干事的往來，增進了彼此的了解與信任。鞏固了友誼，學會了諸多溝通技巧。提高到了個人修養(yǎng)和綜合素質。另外，由于多次通過短信形式下發(fā)通知，使我的語言組織能力得到很大進步。同時間接的提升了我的寫作技能。
總結一年來的工作，雖做的盡是些雜事、小事，雖取得了一定的進步和提高，但面對新形勢、新要求，我深知自己還存在很大的差距。以后我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服缺點、加強學習、團結同學，取得更好的成績。
述職人：
20xx年xx月xx日。
政教處干事個人述職報告篇十
一學期來，我分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
1、進取。能擔任政教主任一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了以下幾點：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都做得更好。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。一學期來，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。堅持當好班、值好崗，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為學校政教主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在文明創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級的認可。
1、作為政教主任，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。
3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。
雖然作為學校領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝上級領導對我的.信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職，敬請領導批評指正。
政教處干事個人述職報告篇十一
尊敬的各位領導、老師們，大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：xx級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉到慶陽學習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
政教處干事個人述職報告篇十二
尊敬的院團委學生會：
時間飛逝，進入大學已經有近一年的時光，從當初剛入校到現(xiàn)在，我感覺自己在不斷的變化，不斷地成長，大學需要一個平臺讓我們展示自己，而我非常幸運能夠獲得學長學姐的信任，成為信息部的一員。加入學生會信息部已經有近一年的時間了，這段時間的工作體驗讓我對信息部這個部門有了一個全新的認識，在這里我不僅學會了各種部門相關技能，認識了很多值得我深交的朋友，也重拾了我日常中忽視的但非常重要的細節(jié)。在這里我感受到了一種家的感覺，大家在一起互相探討工作上的問題，傾聽生活中的喜怒哀樂，沒有彼此，因為我們都是信息部的一員。大一的信息部工作經歷將會是我一段美好而又難忘的記憶。
下面，從各方面對此期間的學習和工作的情況進行簡要匯報。
一.主要工作。
作為一名信息部干事，我主要做的就是協(xié)助部長在學生會組織的各項活動中提供一系列技術上的支持(包括ppt、vcr制作，燈光音響控制)和影像資料的采集與整理等。
因為在中學不需要制作vcr和ppt，所以這方面的知識都是進入信息部后才開始真正的接觸，ppt、vcr的制作都顯得很稚嫩，為此部長特意為我們舉辦了幾次專題培訓，使我對于相關程序的運用有了進一步的了解，部長還給我們創(chuàng)造各種機會，讓我們不斷進行各種活動相關的ppt和vcr的制作，并且對我們的作品進行點評，指出我們的不足，使我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，對癥下藥，在短期內制作水平得到提升。
經過這近一年的各種活動的鍛煉，我在制作ppt和vcr的相關技術上都有了明顯的進步，尤其是通過這學期舉辦的畢業(yè)生晚會和輔導員知識競賽，我對于相關技術又有了新的認識，對于制作的重點與細節(jié)有了更深的認識，ppt和vcr的制作重點的不僅僅只是你會不會運用相關技術，更重要的是你是否能夠用心去做，你做出來的作品首先你要對得起自己，而不是為了應付任務，只有你把你要做的事情當成你自己的事情，而不僅僅只是任務，那么你才能不斷地對其進行修改而不產生厭煩，才能真正制作出一件讓人賞心悅目的作品。
對于細節(jié)的把握，在制作過程中也是相當重要的，無論是字體大小、型號還是行距等都是一個非常值得探討的問題，每一個細節(jié)都會影響最后的效果，只有不斷地對細節(jié)進行深究，謙虛地聽取他人的意見，才能使最后的效果更加完美。
影像資料的采集也是信息部日常工作的重要一部分，因為之前拍照主要是拍攝一些個人旅游照片和風景照，所以剛進入信息部時自己對于正式場合各種鏡頭的抓拍時間和角度的掌握都有著嚴重的不足，而且在拍照時手容易發(fā)抖，導致最后拍出來的效果遠不如預期。為此，部長為我們舉辦了多次攝影講座，讓我的基礎攝影攝像知識有了進一步提升。在院團委學生會舉辦的各種活動中，我都努力做好影像資料采集，照片拍攝的次數(shù)越多，那么對相機的掌控度也就越高，拍出的照片質量也就越高。現(xiàn)在自己對于各種場合拍照時間和角度都有了一定的掌控，拍攝的照片質量也有了顯著地提升，照片的可用率較之過去有了明顯的進步。
信息部作為院團委學生會中的技術部門，在各種活動中都有著其重要的作用，而各種電子設備又具有一定的突發(fā)性，所以在為各種活動提供技術支持的同時，身為信息的一員，我更要保持隨時保持冷靜、沉著。當問題發(fā)生時，我能做的是在最短的時間內化解問題，而不是緊張慌亂。在輔導員素質大賽時，我們部就遇到了一系列的問題：計算機的意外故障，兩臺計算機的轉換問題以及ppt臨時修改等，通過在我們部長身邊，觀察部長的一言一行，我更明白冷靜鎮(zhèn)定對于一名信息部成員的重要性。
近兩個學期以來，部門的工作雖然不少，但是在這些活動中我學到了很多之前不懂得知識。
二.部內交流。
信息部對于我來說不僅僅只是一個工作的組織，更多的是一個家的感覺。剛進入部門，我是一個什么都不懂得干事，是部長們通過各種培訓，讓我能夠盡快的適應部門的工作，面對我拙劣的作品，是部長們不厭其煩地為我進行修正，給我提出寶貴的意見，近一年來，我犯過錯誤，但是部長們都能對我保持著寬容，面對各種實踐的機會，部長們讓我放手去嘗試，不要有抱負，即使搞砸了，也還有他們在，真的很感謝部長們這一段時間來對我的關照和教育，沒有他們細心地指導，我也不可能這么快掌握相關技能。在日常生活中，部長們會言傳身教我們一些日常中應該注意的細節(jié)，記得第一次部門聚餐時，部長就為我們講解了一系列在酒桌上應該注意的細節(jié)。每當部長們發(fā)現(xiàn)我身上暴露的問題時，都會在適當?shù)臅r候給我提出來，既不傷害我的自尊心，又能讓我認識到自己的問題，面對生活學習中不懂得問題，部長們都會仔細的給我們進行解答。
和部里的其他的干事，不管是本科的，還是成教自考的，我們都是很要好的朋友，我們會一起抱怨最近工作的繁重，會一起八卦身邊的趣事，討論工作中的問題，商量節(jié)假日的安排，大家在一起，都可以暢所欲言，在這個大環(huán)境里，我的身心都能得到真正的放松，我相信即使這學期任期結束后，我們這個團隊的成員都還是朋友，我們仍然可以一起開心，一起憂傷，一起歡笑，一起哀嘆。
三.個人不足。
這一個任期里，自己得到了各種鍛煉，我在技術上的水平也得到了明顯的進步。但是我的身上還是有各種不同的問題，在技術上，與部長相比，我在很多方面都仍顯青澀，相關程序的運用水平不夠熟練，創(chuàng)新意識不強，模仿意識過重，導致作品新穎度降低。設備的掌控度仍顯不足，對于大型活動的任務承擔力還是不夠。與人交往的能力欠佳，交往面只限于本學院，與其它學院信息部的成員交往不夠，這對于工作的開展會產生一定不利。
盡管我的身上還存在各種問題，但是我相信通過我接下來的各種努力，在未來的時間里，我能夠使我自己得到再一次的進步。
四.部門展望。
信息部作為技術部門，在各個活動的技術支持仍是其首要任務，但是其也可舉辦一系列有其主導的活動，比如ppt大賽，ppt大賽的可以面向大二學生，因為大一下半學期學校開設的計算機課中已經講到了ppt制作，而且大二時，同學們計算機的普及率較之大一時有了明顯的提高，有利于活動的開展。我們還可與其它學院相關部門合作舉辦攝影展、裝機大賽、計算機知識等。
五.總結。
通過這一個任期的工作，我對信息部的本職工作有了一定的掌握，尤為重要的是我認識了很多關心我的朋友，在工作時我們一起探討工作中的疑惑，在生活中我們一起品嘗生活中的酸甜苦辣。非常感謝這一段時間來部長們和部里其他同學對我的關照和指導，在信息部的這段時光我非常開心愉快，即使在將來，這也是我不能忘記的記憶。我會一直一直珍惜這段美好的時光!
政教處干事個人述職報告篇十三
學期初時很榮幸加入我院學生會，成了分團委學生會的一員。在學生會中結交了很多新朋友，朋友之間互相學習、互相幫助、共同進步，經過一起的工作與學習，在膽識上得到了鍛煉，能力上得到了提高。經過一個學期的不懈努力，我們態(tài)度端正，工作積極認真學習，將自己的激情與夢想奉獻于新聞工作，將自己的時間與精力奉獻于學院的宣傳事業(yè)中。我們牢記黃科大精神“開拓、拼搏、實干、奉獻”。時刻實踐厚德博學、礪志圖強的校訓。
回顧近半年的工作，現(xiàn)將工作述職如下：
思想：在學期初通過兩次面試終被錄用，這一路走來有一點感受，由對學生會的憧憬變?yōu)榫o張，因為從來沒有經歷過面試，當面試學姐提問時更是緊張不知從何答起，我只能用“自己對工作的熱情和不怕吃苦的作風以及善于向別人學習的優(yōu)勢”來回答她。同時通過這次的面試讓我明白一定要有充足的準備，要對你所參加的面試有充足的了解，有專業(yè)的知識儲備，有過硬的心理素質，還要有臨時敏捷的應變能力。這次的面試是我人生的第一次，對我影響很大。我學的了面試前需要哪些準備與面試時應該做些什么。
工作：整個一期的工作轉眼就要結束了，從一個剛入會什么都不懂(新聞稿不知如何下手、策劃不知寫些什么、總結不知怎么寫……)到現(xiàn)在一切都一上手，從一個緊張膽怯的學生成長為敢于擔當?shù)母墒?，而一切都結因于學生會這一組織，是學生會為我們提供了平臺。從第二屆換屆暨第三屆就職的第一篇新聞稿到如今自己策劃組織報告會，這都是歷史性的跨越。我們不隨讓剛剛成立，一切基本是自己摸索著前進，在這一路走來我們不怕苦不怕累，有時可以放棄吃飯與睡覺，為的只是趕出高質量的稿子，這都是一個成員應該做的?！坝峦頃?、秋韻杯演講比賽、實踐歸來話成就，青春喜迎xx大報告會、小發(fā)明創(chuàng)意大賽等”活動的進行都有我們的參加。當然一期下來又表現(xiàn)出了許多的不足：創(chuàng)新少、思維還不是很靈敏、膽識還有待提高、能力還需鍛煉。
經驗：做事要態(tài)度端正、要付出努力、不能以應付的態(tài)度做事，要多向別人請教學習，要虛心，要有耐挫能力，要有創(chuàng)新有想法能實踐。對于面試要有充分的準備(專業(yè)知識準備、面試技能、心理)。要培養(yǎng)闖勁，要有初生牛犢不怕虎的那種勁頭。多多的與人溝通、多參加實踐活動多做總結。要有膽識，部門之間要多聯(lián)系，互相學習、互相幫助共同進步。
述職人：
20xx年xx月xx日。
政教處干事個人述職報告篇十四
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是某學院學生會主席張x，下邊有我代表某學院學生會給大家作20xx-20xx學年述職報告，我的匯報共分為一下六項：
1、黨團支持、制度完善引領我某學院繼往開來;。
2、學風建設、思政教育促進我某學院濃郁學風;。
3、學生活動從學生中來，到學生中去;。
4、改革宣傳方式、擴大學生工作的有效覆蓋面;。
5、光輝歷程、璀璨榮譽裝點我某學院華麗篇章;。
6、回顧過去、展望未來。
自去年學生會換屆以來，我院學生會將工作的中心放到學生會“改革與發(fā)展”上，這是我院黨總支副書記召開各年級班主任和團總支老師會議，針對本學年的學生會改革工作征求意見，并對線相關工作的開展進行部署安排。改革內容主要分為：
1、學生會內部改革：總覽學生工作全局，結合我院實際情況，明確細化各部門責任范圍，根據(jù)工作需要對學生會各部門進行整合與精簡，今年我院聘請社聯(lián)主席擔任學生會副主席，不僅增強了學生會與社聯(lián)的交流與溝通，使得我院學生工作的兩股主要力量相互聯(lián)系得以共同發(fā)展。
2、完善學生會考核制度：我院對該項工作高度重視專門成立了由黨總支副書記任組長，團總支書記任副組長，輔導員、班主任任成員的學生綜合測評工作領導小組。各班設立班級綜合測評小組，班主任任組長的測評機制。在原有考核制度的基礎上，推陳出新，創(chuàng)造性的建立了院系學生考核機制，相關制度的建設不僅充分調動廣大學生創(chuàng)先爭優(yōu)，奮發(fā)向上的積極性，而且也促進了優(yōu)良學風、班風和校風建設。
3、管理分責制，加強部門交流，促進改革順利進行：建立從主要領導到主要學生干部工作分責的相關制度，定期召開的班主任會議、學生會例會、部門內部的干事交流會等方式，真正做到工作上傳及時下達迅速的工作開展機制，促進學生與老師之間、各部門之間的廣泛交流，從而使學生會工作效率有了很大的提高。
政教處干事個人述職報告篇十五
尊敬的各位領導，大家好!我叫xxx，20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度，晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
政教處干事個人述職報告篇十六
20__年秋季學期已開始，文學院學生會的各項工作已步入正軌，在過去的十幾天里，各部門的同學們都積極參與工作，新生迎新會上有他們忙碌的身影，融冰會上有他們溫暖的笑容，籃球場上有他們負責的后勤幫助......現(xiàn)在我們就一起來總結總結文學院學生會都進行了哪些工作吧。
文體部。
1、參加校體育部領隊會。
2、組織籃球聯(lián)賽比賽：
男籃：文學vs環(huán)境文學vs勞人文學vs統(tǒng)計文學vs國關。
女籃：文學vs經濟文學vs財金。
3、初步確定健美操隊員。
4、健美操成員初次見面。
外聯(lián)部。
2、舞會主持人選拔工作持續(xù)進行中。
3、歡樂谷優(yōu)惠活動持續(xù)進行中。
學術實踐部。
1、謝無量大賽后續(xù)―發(fā)放獲獎證書。
2、聯(lián)系報刊和作者發(fā)表作品。
學生權益部。
1、完成推送，學術部__推_篇，學生會招新_篇，文體部篇_篇，外聯(lián)部_篇，辯論隊_篇。
2、成功進行新生融冰會，并發(fā)出兩條推送進行宣傳與總結。
3、協(xié)助青協(xié)與新媒體發(fā)布相關信息。
辯論隊。
1、組織部門聚餐，新老辯論隊成員進行了友好的交流。
2、周六9.22組織了第一次辯論培訓。
最后。
接下來我們也將持續(xù)為您進行學生會工作總結，希望同學進行監(jiān)督，同時也能夠積極地參與各項活動，融入到文學院這一個大家庭中。
政教處干事個人述職報告篇十七
各位領導、老師：
本學期我擔任學校政教處干事，在學校領導及政教處同志的共同幫助下，我的工作進行順利，現(xiàn)匯報如下，望各位老師批評指正：
1、根據(jù)政教處工作計劃，執(zhí)行政教處工作會議的有關規(guī)定，協(xié)助政教主任處理日常工作。
2、認真貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和其它各項規(guī)章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的合格中學生。
3、按照政教處的整體工作要求，協(xié)助班主任督促學生認真學習，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。
4、協(xié)助政教處、團委抓好“流動紅旗”的評比工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)的落實，保證學校正常的育人環(huán)境和教學秩序。
5、配合班主任做好學生的政治思想工作和學困生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的各項素質。
6、按照政教處工作安排，周一午休期間檢查學生的紀律衛(wèi)生情況，在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發(fā)事件，保證學校午休秩序。
7、加強對學生的日常行為規(guī)范管理，做好班會、集會和課間操的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態(tài)。
8、分發(fā)政教處各類學習資料。如：家長的一封信、各類比賽通知、各項學習材料、感恩教育統(tǒng)計表及家長安全責任狀等。
9、協(xié)助主任做好來訪家長及外來人員的接待。
10、做好政教處各類會議記錄如班主任年級組長例會、處室會、德育研討會等會議，并對政教處各類學生資料進行收集和整理如：每周各班安全信息日報統(tǒng)計表、各班晨午檢統(tǒng)計表、班主任家訪登記表、每周一各班主題班會教案的收集和各班學生各類資料等。
11、做好每天樓道值日教師名單的公布，確保每位教師都能知道，防止學生踩踏事故。
11、做好政教處黑板通知、建議等的書寫宣傳，同時協(xié)助各年級組長寫好月考、期中和期末等各類考試的模范生、三好學生及前100名學生紅榜公示。
12、協(xié)助主任做好違紀學生檔案的建立，把好二中學生政審關。
13、協(xié)助主任把政教處、團委上交市、區(qū)等上級部門各類資料至相應科室。接受學校臨時性工作。如協(xié)助各處室突擊檢查、臨時性加班、衛(wèi)生大掃除、處理學生突發(fā)事件及學校周邊安全巡查等。
政教處干事個人述職報告篇十八
各位領導、同志們，大家好：
我于x年5月調到綜合科工作，我的工作職責是，在工會主席領導下，負責公司工會、信訪和職業(yè)病防治體系的日常事務工作，做好工會資料的的收集和建檔工作，參與班組建設、安康杯競賽和工會各類活動。對自己本職工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真鉆研學習業(yè)務知識，全身心的投入到工作中，忙忙碌碌。
轉眼間，一年時間已經結束?；仡^梳理，一年來，通過不懈努力，自己在工作中取得了一定的成績，但離領導的期望和自己的目標還有差距，我會更加努力學習和鉆研業(yè)務知識，更加努力工作，使自己的工作在上新臺階?，F(xiàn)將一年來的工作、學習情況述職如下：
工會工作，看似簡單，實際具有很深的學問。首先必須要深入學習黨的各項方針、政策，掌握必要的政策理論工具，否則，就難以勝任本職工作。其次還要努力學習有關工會工作方面的理論知識。為了更快地掌握工會業(yè)務知識，提高工作能力，我學習了《工會法》、《勞動法》、《工會章程》等法律、法規(guī);并注意做好相關資料的收集。同時，虛心向其他同志學習，查閱相關資料，利用一切手段強化自己的業(yè)務水平。通過學習，提高了運用理論知識分析問題、解決問題的能力，為今后能夠更好的開展工作打下堅實的理論基礎。
1、我自從事工會工作以來，根據(jù)年初的工作計劃，首先從完善和建立了各項工會制度入手。完善并建立了《班組建設考核細則》、《班組民主管理制度》、《班組例會制度》、《班組學習制度》、《班務公開制度》等相關制度和工會基礎臺賬資料，使工會內頁基礎資料更加規(guī)范，為規(guī)范班組基礎管理提供了強有力的制度依據(jù)。
2、按照《班組建設考核細則》要求，做好每月公司各單位班組的考核檢查工作和工會各類信息資料的收集、整理和上報工作，為公司班組建設工作的開展奠定了基礎。
3、在公司領導的支持下，參與了公司職代會的籌備和組織工作;籌備了公司班組長公推直選工作;建立了廠務公開制度、信訪制度和信訪檔案臺賬，充分保障了員工的參與權、知情權，從源頭上維護員工的合法權益，使公司民主管理工作更加規(guī)范化。
4、按照公司hse管理體系要求，建立了公司職業(yè)衛(wèi)生檔案、職業(yè)健康檔案和職業(yè)病防治管理制度，搭建起公司職業(yè)病防治管理體系。
5、建立了公司困難員工檔案，并做好困難員工家庭回訪和檔案信息的動態(tài)管理，為公司扶貧幫困工作打下基礎。
6、在部門領導的幫助和公司領導的支持下，組織、參與了公司開展的一系列的活動。如，“安康杯”活動，“群監(jiān)員”活動、勞動競賽活動、技術比武活動、參加了籃球賽、職工讀書征文活動等，并做好各項活動的組織、協(xié)調、配合工作。
7、為員工著想，多辦好事，幫助解決和緩解困難，在公司遷居工程工作中，及時上報各類登記表，確保分到住房員工及時接收住房。在公司員工段立偉、王義金因大病致使家庭生活困難而提出困難救助申請后，及時請教申請辦理的程序，并幫助其整理好資料，及時的將申請申報上級組織，為2名員工申請到6000元的困難救助金，解決了他們的燃眉之急。
在工作中，我時刻以“善于學習、勇于創(chuàng)新”和“執(zhí)行無折扣”的標準為指導，不讓任何一件工作在我手中迨誤，不讓工會形象在我這里蒙受損失。我堅持個人利益服從集體利益，做到執(zhí)行無折扣;對待同事，真心誠意、團結協(xié)作、不計得失;對待員工，主動溝通、耐心解釋、熱心幫助。為了能夠勝任文字工作、也為了提高自身素質，我經常利用業(yè)余時間學習、收集資料，不斷為自己充電，使我能夠盡快的勝任本職工作。
過去的一年，忙碌而又充實，雖然取得了一定的成績，但離組織和領導的要求還有很大的差距，比如：工作中不夠大膽;考慮問題、分析問題不夠全面、細致;寫作能力還需進一步提高;開拓精神尚需進一步加強;政治理論水平和業(yè)務能力還需進一步加強。以上不足，我將在以后的工作中加以改進。
1、認真搞好工會的理論學習，提高自身的業(yè)務水平，不斷加強對《工會法》等法律法規(guī)和政策的學習，提高自己的思想認識和理論政策水平，提高認識，創(chuàng)新工作;發(fā)揚成績、彌補不足，從而更主動地，更有效的開展工會各項工作。
2、進一步樹立為廣大員工服務的思想，牢固并切實履行工會組織的職能，深入實際，深入群眾，了解員工的困難，努力發(fā)揮自己的作用。
3、積極配合領導和基礎單位開展好班組建設、安康杯、廠務公開、勞動競賽和“創(chuàng)建學習型組織爭創(chuàng)知識型員工”等各項活動的開展，創(chuàng)新工作理念，為提高公司生產經營水平，提高生產質量，提高創(chuàng)新能力而努力。
工會工作是公司整體工作的一部分，需要公司各部門和廣大員工的關注和支持，我有決心更有信心，通過自己的努力和部門領導的支持，把自己負責的工作做得更好。
以上報告，請領導、同志們批評指正，謝謝大家。
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