實用就業(yè)形勢分析心得(匯總19篇)

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實用就業(yè)形勢分析心得(匯總19篇)
時間:2023-11-03 01:11:06     小編:HT書生

培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升綜合素質(zhì)。如何管理自己的時間,合理安排學習和生活?接下來是一些寫作技巧的案例和解析,希望能給你帶來靈感。

就業(yè)形勢分析心得篇一

從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時,90%以上的單位選1—2個,另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對文秘人才的需求比較注重實際,一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為,他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的`專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力,并非僅以學歷高低為條件。從需求的秘書類型上看,65%的單位選了復合型秘書,這表明,當前復合型人才最受歡迎,其次為應用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%),另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術(shù)型秘書。

就業(yè)形勢分析心得篇二

一、文秘專業(yè)人才的需求情況

從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時,90%以上的單位選1—2個,另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示,民企對文秘人才的需求比較注重實際,一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為,他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才,看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力,并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看,65%的單位選了復合型秘書,這表明,當前復合型人才最受歡迎,其次為應用型秘書61(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%),另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術(shù)型秘書。

二、文秘專業(yè)就業(yè)前景分析

日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高,只會打雜的“聽話”秘書已經(jīng)難以再滿足職場的需求,擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級,一般秘書的月收入在兩千元左右,如果有助理的角色大概在5000元,外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道,對于公司的架構(gòu)和業(yè)務都比較了解,所以未來發(fā)展方向也是這些,“對企業(yè)來說,職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”,身為人事主管,依視路光學的李小姐認為,“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛,且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數(shù)量時,職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領(lǐng)導處理行政事務及日常事務,并為領(lǐng)導決策及其實施提供服務的人員,包含了從企業(yè)基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系,是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力,富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣,需求量大,發(fā)展前景極為可觀。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生不僅可從事秘書工作和行政管理工作,還可從事企業(yè)廣告、公共關(guān)系等文案創(chuàng)作,以及人力資源管理、信息處理和營銷工作。

目前由于缺乏專業(yè)背景和正規(guī)培訓,很多在職的秘書工作起來不夠自信,這時,他們就應該選擇一個與秘書職業(yè)相關(guān)的專業(yè),趕緊補補課,以補充自己的專業(yè)技能,從而盡快提升自己的價值,增加自身的職場競爭力。

秘書職業(yè)生涯本身就是一個不斷深造、不斷積累、不斷提升的過程。然后處在秘書這個職場中的任何一個人,要想在日益激烈的競爭中求得發(fā)展,求得生存,就必須主動來更新自己的知識結(jié)構(gòu),掌握最新的技能、技術(shù),給自己職業(yè)的發(fā)展補充新鮮血液。

選擇合適的培訓機構(gòu)培訓,然后擇機跳槽已成為職場發(fā)展的最新動向。而面對名目繁多的秘書培訓機構(gòu),如何選擇好的培訓機構(gòu)進行充電,是個首要問題。只有有效的培訓才能為職場人士跳槽、提薪、升職增加籌碼而能達到這樣目的的培訓才是值得投入的。

其實,我覺得文秘專業(yè)的就業(yè)前景還是廣闊的.只不過要有扎實深厚的文書基礎、辦公自動化基礎、溝通基礎、速記基礎、企業(yè)管理基礎、法律與法規(guī)。然后秘書實務包括:會議管理、事物管理、文書擬寫與處理、涉外英語等.

理性的職場人都會對自己的職業(yè)發(fā)展前景進行仔細、認真的規(guī)劃。我們需要很清楚自己所走的每一步路。在自己職業(yè)發(fā)展的過程中,學會提前為自己打算--進行充電,以便使自己職業(yè)選擇的道路更寬。同時,在職場選擇中站在十字路口的人,也應該通過及時充電,找到適合自己的職業(yè)、崗位。所以,確定要從事秘書這一行,就要準備參加培訓。

三、文秘專業(yè)人才的職業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)要求情況

調(diào)查顯示,民營企業(yè)最看重的文秘專業(yè)畢業(yè)生的前五項綜合能力,依次為語言表達能力、人際溝通能力、應變能力、實踐能力、文字表達能力。文秘從業(yè)人員必須具備這五種綜合能力才能適應現(xiàn)代民營企業(yè)的要求。認為文秘從業(yè)人員應該具備的職業(yè)能力,按重視程度,依次為職業(yè)道德、敬業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)、使用和維護現(xiàn)代辦公設備的能力。

民營企業(yè)在錄用文秘專業(yè)畢業(yè)生時最看重的能力因素是“專業(yè)水平”(26%),其次是反映專業(yè)能力、溝通能力、心理素質(zhì)等綜合能力的“面試的第一印象”(19%);再次是“社會實踐經(jīng)歷”(18%)。此外,“外語水平”(15%)和“計算機水平”(9%),而這兩項也可以視作專業(yè)能力。專業(yè)水平是民企最看重的素質(zhì),它是文秘專業(yè)學生就業(yè)能力的基礎。

另據(jù)問卷調(diào)查顯示,在被調(diào)查單位中對應聘秘書崗位的畢業(yè)生是否獲得秘書職業(yè)資格證書表示重視的占35%,一部分單位表示不會十分在意,關(guān)鍵是看是否真正具備秘書的職業(yè)技能,當然有的話最好;對獲得電腦操作等級證書重視的占55%,但對是否獲得外語等級證書卻100%表示重視。

在問到文秘專業(yè)畢業(yè)生除了文秘專業(yè)知識外,最需要掌握的其他知識時,民企的老總選擇最多的是經(jīng)濟管理、科技等方面知識,會計、統(tǒng)計和財務管理等方面知識以及企業(yè)管理知識、法律知識等。

大部分民企認為高職學生最需要進一步培養(yǎng)的能力是:敬業(yè)精神、知識能力水平、文化素養(yǎng)和吃苦耐勞精神。在問到高職畢業(yè)生與其他重點或名牌學校的畢業(yè)生在知識能力水平上有否明顯差距時,85%的民企單位認為有一定差距,還有的認為有明顯差距。在問到高職生就業(yè)中存在的主要問題,大部分民企單位認為是高職院校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量目前還難以滿足社會的需求,高職生的知識結(jié)構(gòu)還不能完全適應經(jīng)濟的快速發(fā)展。

四、企業(yè)對文秘專業(yè)人才需求的特點與趨勢分析

據(jù)調(diào)研顯示,民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性,然后概括起來有四個特點,一要有良好的工作態(tài)度,有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞,學會適應環(huán)境;三是注重情商,善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專多能,有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力,屬復合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小,文秘分工不是太細,文秘人員身兼多職,往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身,除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外,還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設備的能力,還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導當“門面”、當“窗口”,搞接待、公關(guān),還要為企業(yè)領(lǐng)導出謀獻策、輔助決策。

此外,商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。然后在市場經(jīng)濟舞臺上,企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟,還要明白商務方面的信息,了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點,具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要,文秘人員要學習涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù),掌握相關(guān)信息資料,學習和運用法律知識,履行好依法辦事的責任,適應企業(yè)的新需要。

民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝,更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀,以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內(nèi)工作,還是主管“上司”的好參謀、好助手,有些事情要替“上司”考慮周全,甚至在不影響關(guān)系的前提下,有效地引導“上司”開展各項工作,這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經(jīng)濟的發(fā)展,然后民企對文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來越高。然后文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進企業(yè)文化的發(fā)展,又要以對外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內(nèi)涵。要以自己獨有的專業(yè)特長參與企業(yè)文化建設。從企業(yè)外在形象來說,從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標語口號到廠徽設計、節(jié)假日氛圍布置等,基本都是靠文秘人員來承擔。內(nèi)在形象更是無邊無際,從公關(guān)、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好,然后民營企業(yè)對文秘人才的`需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此,高職文秘專業(yè)的教學改革應以社會需求為導向,重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng),突出企業(yè)特色和適用性,以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應性。

五、文秘專業(yè)人才的素質(zhì)需求情況

調(diào)查反映,民營企業(yè)對文秘人才的素質(zhì)需求是多元化的,然后但都存有“德才兼?zhèn)洹钡膬A向。據(jù)統(tǒng)計顯示,民營企業(yè)注重的文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì),從高到低依次是:思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等。大部分單位在招聘文秘人員時最看重的是基本素質(zhì),如品德修養(yǎng)、靈活程度、努力程度和知識面等,可以概括為“要素質(zhì)而不求專業(yè)精”。

素質(zhì)中,“德”為首,可見“德”在民營企業(yè)的重視程度。思想和道德素質(zhì)方面選擇較多的是:

職業(yè)道德(75%)、事業(yè)心(63%)、良好人際關(guān)系(43%)、吃苦耐勞精神(38%)、忠于職守(28%)。

文化是知識經(jīng)濟時代的顯著特征,其高低在很大程度上影響著個人的整體工作水平。因此,民企對文化素質(zhì)的重視程度排第二位。最注重文秘人員的文化素質(zhì)是從高到低依次是:掌握扎實的專業(yè)技術(shù)知識(38%)、掌握寬闊的專業(yè)知識(28%)、了解一般的人文科學知識(26%)、掌握相關(guān)學科知識(16%)、了解一般的社會科學知識(4%)。

業(yè)務素質(zhì)往往會直接影響工作效率,民企注重的文秘畢業(yè)生的業(yè)務素質(zhì)依次是:獨立工作能力(42%)、組織管理能力(35%)、實際操作能力(28%)、創(chuàng)新能力(23%)、獲取加工和利用信息的能力(10%)。

良好的心理素質(zhì)也是民企關(guān)注的因素,當今社會是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的多元化社會,文秘人員能否適應新時代并謀求工作的成功,很大程度上取決于個人心理素質(zhì)的強或弱。民企最注重畢業(yè)生的心理素質(zhì)是易于投入、熱情工作的心理(40%)、自信心(37%)、自主主動工作(25%)、追求卓越、渴望成功(11%)、開放樂觀(9%)。

值得一提的是,團隊協(xié)作精神與溝通協(xié)調(diào)能力越來越為民營4~_lk所看重。有位民企的人事主管說,企業(yè)需要的是溝通能力強、有親和力,能夠運用自己良好的溝通能力與企業(yè)內(nèi)外有關(guān)人員接觸,能夠合作無間、同心同德、完成組織的使命和目的的人。然后平時在學校參加社團、組織策劃完成過大型活動的學生最受歡迎,這些學生到了工作崗位后,很快能融入團體,順利開展工作。

六、分布院校:

【廣東】陽江職業(yè)技術(shù)學院

【河南】洛陽理工學院(專科)信陽師范學院、信陽師范學院華銳學院平頂山學院(本科)

【廣西】廣西師范大學廣西財政高等專科學校

【云南】云南交通職業(yè)技術(shù)學院

【江西】江西農(nóng)業(yè)大學新余學院(新余國家高新區(qū))

【安徽】蚌埠學院、合肥學院、皖西學院山東農(nóng)業(yè)大學(本科)聊城大學

【遼寧】沈陽師范大學

【河北】邢臺學院

【甘肅】西北師范大學

【山西】晉東南師范??茖W校、山西大學商務學院

【江蘇】淮陰工學院(本科)江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院(???連云港師范高等??茖W校(專科)

【黑龍江】哈爾濱學院(本科)哈爾濱師范大學(本科)

七、文秘專業(yè)的就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生不僅可從事秘書工作和行政管理工作,還可從事企業(yè)廣告、公共關(guān)系等文案創(chuàng)作,以及人力資源管理、信息處理和營銷工作。

目前由于缺乏專業(yè)背景和正規(guī)培訓,然后很多在職的秘書工作起來不夠自信,這時,他們就應該選擇一個與秘書職業(yè)相關(guān)的專業(yè),趕緊補補課,以補充自己的專業(yè)技能,從而盡快提升自己的價值,增加自身的職場競爭力。

秘書職業(yè)生涯本身就是一個不斷深造、不斷積累、不斷提升的過程。處在秘書這個職場中的任何一個人,要想在日益激烈的競爭中求得發(fā)展,求得生存,就必須主動來更新自己的知識結(jié)構(gòu),掌握最新的技能、技術(shù),給自己職業(yè)的發(fā)展補充新鮮血液。

就業(yè)形勢分析心得篇三

為掌握文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,為就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專業(yè)建設提供參考依據(jù),我們于__年5月進行了一次社會調(diào)查活動。此次調(diào)研以文秘專業(yè)學生、淮安市地區(qū)各級企事業(yè)單位負責人為調(diào)查對象,了解畢業(yè)生的實習就業(yè)情況以及各單位對文秘專業(yè)建設的意見和建議。我們主要采取走訪面談和問卷調(diào)查等方式,發(fā)放了《文秘專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查問卷》30份,共計收回26份,具體做法是:以企事業(yè)單位負責人為主,通過網(wǎng)絡傳送的方式發(fā)放調(diào)查問卷,同時,采取向企事業(yè)單位負責人進行訪問的方法,獲取了大量第一手資料。在此基礎之上,我們對文秘專業(yè)學生職位定位以及相應單位的用人需求進行了較為全面的分析。調(diào)研情況如下:

1社會對文秘人員的需求情況

根據(jù)法國職業(yè)研究中心統(tǒng)計,全世界目前有160余種職業(yè),秘書排在第六位。據(jù)北京市__年第一季度公布的統(tǒng)計數(shù)字,北京市文秘崗位需求數(shù)排在第三位,崗位與應聘的人數(shù)比是1:6。由此可見,在以后相當長的一段時間里,文秘仍將是個熱門職業(yè),社會需求里大。實際調(diào)查的情況也是如此,大多數(shù)公司認為文秘人員是經(jīng)理主管們的左膀右臂,是公司青睞的復合性人才,中小型公司需要文秘人員3—7人不等,大型單位需要的文秘人員會更多,層次也會不一樣。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)從事秘書職業(yè)的人員女性居多,所占比例是97.9%,男性占20.1%。有一種現(xiàn)象值得注意,女性在中、初級秘書中占絕大多數(shù),而高級秘書則多數(shù)為男性。從事文秘工作性質(zhì)中,普通文員的占32.8%,公務秘書的占23.7%,商務秘書的占24.3%,人事秘書的占4,1%,私人秘書的占7.5%,總裁助理的占12.9%,其他的占3.7%.

經(jīng)過分析,我們認為現(xiàn)階段文秘專業(yè)所針對的職業(yè)崗位群主要有“綜合秘書”(辦公室文員)、“商務秘書”、“公務秘書”和“總裁助理”等崗位群體。“辦公室文員”隊伍迅速壯大,“商務秘書”逐漸增多,當然也還有一部分畢業(yè)生做“公務秘書”。同時,每個職業(yè)崗位群所對應的職業(yè)崗位變化也很大,不斷有新興的崗位誕生。如“通訊秘書”崗位就是信息網(wǎng)絡的飛速發(fā)展才產(chǎn)生的。從現(xiàn)在調(diào)研情況來看,社會對文秘人員的需求呈增長趨勢,秘書職業(yè)也已成為一個影響越來越大、社會化愈加明顯的職業(yè)領(lǐng)域。

2用人單位對文秘人員的技能要求

我們調(diào)研小組走訪了具有代表性的用人單位,針對“文秘人員應具備的能力”、“文秘人員應具備的知識”、“文秘人員應掌握的技能”進行問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)用人單位普遍認為好的文秘人員最好具備公文寫作、辦公自動化設備操作能力、人際溝通能力、執(zhí)行能力、合作能力:懂得本行業(yè)的專業(yè)知識背景、辦公室事務管理知識、應變能力、商務知識、法律知識。此次調(diào)查中,認為文秘人員應具備大專以上文憑,形象氣質(zhì)好,具備良好的組織溝通協(xié)調(diào)能力,文筆好,語言表達能力強,能熟練使用電腦及各種辦公設備。同時各單位還希望文秘人員具備業(yè)務背景,如生產(chǎn)部秘書職位要求化工或理工科背景;涉外秘書職位要求有英語專業(yè)八級證書或高級口譯證書優(yōu)先。公關(guān)部門秘書職位要求具備公共關(guān)系管理的基礎知識和一定的實踐經(jīng)驗等。有些單位注重“職業(yè)道德”、“敬業(yè)精神”及“使用和維護現(xiàn)代化辦公設備”的能力。

3從業(yè)文秘人員的薪金狀況

通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)從事秘書工作年限的,3個月以下的占13.5%,1年以下的占19.3%,1—3年占43.6%,3—5年的占16.3%,5—的占8,6%,10年以上的占7.6%。隨著企事業(yè)單位用人機制改革的深化,從業(yè)文秘人員在一個單位的一個崗位上干一輩子的可能性越來越小,升遷或轉(zhuǎn)職機會多,一般在3—5年后會得到晉級的機會。

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換崗晉升的可能依次是行政主管、經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理、部門經(jīng)理、秘書(初級、中級、高級)、市場部主管、公關(guān)部主管、財務管理人員。

5、調(diào)查結(jié)果總結(jié):

(一)學校應該面向企業(yè)、面向基層培養(yǎng)適用性人才。在辦學理念、課程設置、教學內(nèi)容、方式方法等方面向企業(yè)的需求看齊,建立鮮明的企業(yè)特色人才培養(yǎng)模式。以“校企合作、工學結(jié)合”為切入點,圍繞現(xiàn)代企業(yè)所需的財經(jīng)、商務秘書類型來組織教學改革。強化企業(yè)秘書的綜合職業(yè)技能訓練,將職業(yè)資格標準引入到教學中來,將學生培養(yǎng)成為深受現(xiàn)代企業(yè)歡迎的適用性人才。

(二)學校在設置課程時要注意:

1、適當精簡專業(yè)基礎必修課程,以實用、夠用為宜。增強課程的應用性,減少課程的理論性;適當增加課程門數(shù),減少每門課的課時數(shù)。

2、適當增加專業(yè)方向課程比重。開設“秘書+商務”、“秘書+財會”、“秘書+管理”、等秘書方向,走復合化培養(yǎng)道路。復合化培養(yǎng)模式有助于強化學生的綜合素質(zhì),拓寬學生的就業(yè)渠道。

3、突顯現(xiàn)代文秘特色。應通過開設辦公自動化、人力資源、演講與口才、計算機應用軟件使用和汽車駕駛技術(shù)等課程,切實增強學生的動手能力。

4、增設選修課程。選修課的內(nèi)容可以涵蓋人文、社會、經(jīng)濟、管理等學科,如企業(yè)文化學、企業(yè)管理學、形體、書法等,以增強學生對社會、企業(yè)以及個人的了解。

(三)我們學生從中得到的啟示:

2、注重課余時間的實踐練習,增強實際工作經(jīng)驗與水平;

3、積極學習與本專業(yè)相關(guān)的技能與知識,例如外語知識,駕駛技能,計算機技能;

4、不斷提升自身的語言表達能力、與人溝通能力,能夠做到無論在什么樣的環(huán)境下都能夠很好地、全面地展現(xiàn)自己。

5、豐富自己的課余愛好,提升自身文化修養(yǎng)。

就業(yè)形勢分析心得篇四

為進一步掌握畢業(yè)生就業(yè)準備情況,有計劃、有措施地提高畢業(yè)生就業(yè)意識,提升畢業(yè)生求職技能,拓寬就業(yè)準備的深度和寬度,筆者對所在的學院400余名畢業(yè)生進行了“就業(yè)準備情況調(diào)查表”的問卷調(diào)查和分析,提出了相應的建議和對策。

畢業(yè)生就業(yè)準備對策建議。

為進一步掌握畢業(yè)生就業(yè)準備情況,有計劃、有措施地提高畢業(yè)生就業(yè)意識,提升畢業(yè)生求職技能,拓寬就業(yè)準備的深度和寬度,筆者于2014年10月對計算機學院400余名畢業(yè)生進行了“就業(yè)準備情況調(diào)查表”的問卷調(diào)查和分析。

本次調(diào)查問卷以班級為單位,12個題目,以表格填空的形式進行,主要設計畢業(yè)班學生的就業(yè)意向、對將來就業(yè)前景態(tài)度、就業(yè)準備情況、獲取就業(yè)信息的途徑、面臨主要問題以及所需的幫助等問題。

數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生在就業(yè)準備過程中主要面臨以下幾個方面的問題。

(1)就業(yè)方向不明確,求職步伐緩慢。41.8%的畢業(yè)生尚未確定求職方向,不確定是否找專業(yè)對口的工作,不確定從事哪個方面的工作,實習就業(yè)計劃一再拖延,難以下手。歸根于他們在目標性和角色意識上定位模糊,自我認識不清晰,不知道自己適合做什么,也不知道自己有沒有任何的優(yōu)勢,沒有堅定的求職目標,求職步伐緩慢。

(2)專業(yè)學習不深,專業(yè)信心不足。40%的畢業(yè)生反映想找專業(yè)對口的職位,但在求職過程中對自己的專業(yè)學習沒有信心。大學學的都是基礎課程,課程內(nèi)容多樣化,但課程學習和探究深度不夠,如編程、java等實用性、專業(yè)性課程。在求職期間看到公司對崗位的具體要求,覺得自己達不到公司需求,有畏難情緒,不敢去面試專業(yè)崗位要求較高的職位。

(3)社會實踐缺位,項目經(jīng)驗貧乏。大部分畢業(yè)生在大學四年缺乏社會實踐經(jīng)驗。與此形成鮮明對照的是,行業(yè)發(fā)展市場需要的大多是有一定實際工作經(jīng)驗的人員。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大部分用人單位在明確要求應聘者具有工作經(jīng)驗,49.6%的畢業(yè)生認為沒有工作經(jīng)驗是求職過程中的最大障礙,兩者的錯位脫節(jié),一定程度上削減了學生的求職信心,使大學生的求職過程變得更加困難。

(4)角色轉(zhuǎn)換較慢,畢業(yè)準備不足。部分同學尚未從大三的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楫厴I(yè)生的心態(tài),認為自己離畢業(yè)還較為遙遠,未將畢業(yè)及求職提上日程。究其原因,就是學生主觀上沒有做好心態(tài)準備的因素;學校在就業(yè)指導、就業(yè)培訓上給學生的壓力不大,就業(yè)形勢介紹和就業(yè)氛圍的營造上不夠,學生存在角色定位不清的錯覺。

(5)行業(yè)發(fā)展了解不足,求職盲目隨大流。43%的畢業(yè)生對專業(yè)市場發(fā)展方向認識不足,不了解企業(yè)的人才需求。求職缺乏目標性及針對性,盲目投遞簡歷。以本次調(diào)查主體的計算機學院學生為例,大部分學生存在對計算機、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的運用模式不熟悉的問題,即使有跨專業(yè)就業(yè)意愿的學生,也對要從事的行業(yè)沒概念,認為找得到工作就勝利,不看行業(yè)發(fā)展情況。

(6)求職技巧欠缺,技巧意識有待提升。招聘單位在一次招聘過程中可能要對幾十甚至上百個學生篩選簡歷,進行面試。在時間極其寶貴的場景下,學生能在簡歷制作上能否吸引眼球,面試表現(xiàn)能否脫穎而出,取決于學生對求職技巧的掌握。畢業(yè)生求職技巧欠缺,包括簡歷制作及包裝,面試中溝通和其他方面技巧。個別學生盲目認為技巧不重要,個人實力是面試成功唯一因素。

3.1學院層面。

(3)開展校園就業(yè)招聘宣講,提高學生就業(yè)主動性。通過成立專門的職業(yè)生涯規(guī)劃組織機構(gòu)、開設職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)課程以及加強教師日常教育教學工作對職業(yè)生涯規(guī)劃教育理念的滲透來為學生做好就業(yè)準備提供有利條件。拓寬就業(yè)指導工作的內(nèi)容,增加在校大學生的社會實踐經(jīng)驗,讓在校大學生更了解社會更好地認識發(fā)展道路。

3.2輔導員層面。

(1)加強學生思想引導,樹立正確就業(yè)觀。每個月定期深入學生宿舍、課堂了解學生就業(yè)觀念,分層次、分類別引導學生的思想觀念,樹立正確的就業(yè)觀。積極引導學生樹立良好的職業(yè)素養(yǎng),教育學生講誠信、知敬業(yè)、懂感恩、明集體觀念,樹立正確的就業(yè)觀。

(2)篩選公布多元招聘信息,適應求職多樣化。及時整理和匯總企業(yè)招聘信息,并通過各種渠道將招聘信息發(fā)給學生及班導師,有針對性發(fā)動學生應聘。針對部分不想從事專業(yè)對口工作的學生,在發(fā)布招聘信息時,可適當發(fā)布非本專業(yè)就業(yè)信息。對市場就業(yè)環(huán)境和行業(yè)、崗位的工作要求和發(fā)展趨勢等做全面信息篩選和公布,做到招聘崗位信息的多樣化,為學生提供多元職業(yè)咨詢服務。

(3)開展求職技巧培訓,提高求職成功率。舉辦求職技巧培訓班,系統(tǒng)講解簡歷制作、面試技巧等方面,適當推行人際關(guān)系中的文明禮儀,提高學生求職成功率。針對學生面試企業(yè),單獨為學生提供一對一的當面指導。指導學生通過提高就業(yè)準備度來提升自己的就業(yè)競爭力,以自我包裝、抓住機會來不斷提高自己的能力和水平。

(4)協(xié)同學院、班導師、專任教師共同推進就業(yè)工作。在學院、班導師、專任教師之間穿針引線,相互溝通,共享就業(yè)信息資源,將學院、班導師、專任教師、輔導員擰成一股繩共同做好學生就業(yè)工作。

3.3班導師層面。

(1)就業(yè)心理引導,提前做好就業(yè)準備。深入班級學生學習情況、家庭情況、心理狀態(tài)等情況。有針對性地與學生溝通,做好畢業(yè)班學生的心理引導,引導學生提前做好就業(yè)的心理準備。

(2)專業(yè)方向指導,提升專業(yè)信心。利用班導師對本專業(yè)行業(yè)發(fā)展方向較為熟悉的特點,增加與學生在專業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展方面的溝通,引導學生正確理解專業(yè)技術(shù)學習,重在培養(yǎng)學習能力及創(chuàng)新能力。

(3)深入班集體,了解學生動態(tài)。深入班級、深入宿舍,了解學生的困難與困惑,有針對性地關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就業(yè)困難的學生,幫助其順利就業(yè)。及時和班干部溝通,督促、整理、匯總每位學生就業(yè)信息,掌握班級每位同學的就業(yè)狀態(tài)。

3.4畢業(yè)生層面。

(1)及時轉(zhuǎn)換角色,做好求職準備。將自己的狀態(tài)轉(zhuǎn)換為畢業(yè)求職狀態(tài),增加求職及社會生存的危機感,做好充分的求職準備,包括正裝購買、簡歷制作、面試技巧學習等。在就業(yè)前對求職過程中可能出現(xiàn)的各種情況做出估計和評價,為解決這些問題而建立角色轉(zhuǎn)換的思想觀念。

(2)端正求職心理,準確自我定位。畢業(yè)生須要充分認識到求職就是一個曲折的過程,遭遇挫折和失敗實屬正常,不能因為失敗過一兩次就畏懼求職。同時,準確自我定位,不盲目地對薪金有過高的要求。

(3)面對客觀困難,把握當前機會。因?qū)W分未滿而留在學校的同學,須用積極的心態(tài)面對客觀事實,安心留校上課,并嘗試找本地區(qū)的實習崗位,把握每一個實習就業(yè)的崗位。在校的大學生應該努力地學好專業(yè)知識,打牢自己的基本功,同時不斷擴大自己的知識面,綜合全面地發(fā)展自己。

[2]孫利,吳建民,李林英。當代大學生的就業(yè)問題與對策思考[j].北京理工大學學報(社會科學版),2007(12).

[3]張函梅。廣東獨立學院大學生就業(yè)準備狀況調(diào)查報告[j].學校管理研究,2014(4).

就業(yè)形勢分析心得篇五

我國就業(yè)趨勢總得來說可以概括成四點,而這些也是需就業(yè)和即將就業(yè)的大學生來說,無疑是很重要的,下面就來給大家仔細分析一下20就業(yè)趨勢與就業(yè)形勢:

城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)將仍舊保持現(xiàn)有水平

隨著老齡化、少子化的到來,目前,我國每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)達到歷史的最高水平。

在面對經(jīng)濟下行壓力的情況下,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處于轉(zhuǎn)換關(guān)鍵期,經(jīng)濟增長對就業(yè)拉動效應下降。

和2015年連續(xù)兩年的經(jīng)濟增長率降低已經(jīng)影響到城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)的增長。

若經(jīng)濟增長率進一步降低,未來城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)可能出現(xiàn)下降。

并且,隨著我國適齡勞動人口比例的降低,每年需要解決的新增就業(yè)人數(shù)也將逐步減少,為此只需要根據(jù)經(jīng)濟增長水平的變化維持一定的就業(yè)規(guī)模就能保持社會就業(yè)的穩(wěn)定。

初步預計,2017年我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)規(guī)模維持在1100萬人以上,但低于20的水平。

城鄉(xiāng)居民收入保持較快增長

盡管年上半年居民人均收入增速略慢于gdp增速,但仍快于人均gdp增速。

近幾年來,隨著計劃生育政策的調(diào)整,人口自然增長保持了一定的規(guī)模,體現(xiàn)在gdp上,人均gdp增速就要比gdp增速要慢一些。

扣除約0.5%的人口自然增長因素,2016年上半年人均gdp增速約為6.2%。

因此,從人均水平來看,全國居民人均可支配收入6.5%的增速要高于人均gdp增速。

城鄉(xiāng)居民收入差距一直是社會各界普遍關(guān)注的問題,也是協(xié)調(diào)發(fā)展需要解決的問題。

2016年上半年農(nóng)村居民收入增速繼續(xù)快于城鎮(zhèn)居民收入增速,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為16957元,同比名義增長8.0%,扣除價格因素,實際增長5.8%;農(nóng)村居民人均可支配收入為6050元,同比名義增長8.9%,扣除價格因素,實際增長6.7%。

隨著農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民收入增速,農(nóng)村居民人均可支配收入名義增速和實際增速均高于城鎮(zhèn)居民0.9個百分點,城鄉(xiāng)居民收入比由上年同期的2.83∶1下降為2.80∶1。

預計2017年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均可支配收入將分別增長6.7%和7.0%左右。

勞動力市場總體上供大于求

我國就業(yè)市場總體的'求人倍率始終高于1,說明我國就業(yè)市場已經(jīng)由供不應求轉(zhuǎn)向供過于求的狀態(tài),出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)折。

總體來看,勞動力市場仍然需求大于供給,職位空缺多,這主要是由勞動力供給下降所導致的供不應求。

相反,從周期性因素來看,2015年以來,就業(yè)市場景氣度一直在下降,預測這種下降的趨勢在2016年和2017年還將延續(xù)。

2015年第一季度至2016年第一季度,我國cier指數(shù)持續(xù)下降,這一趨勢與宏觀經(jīng)濟持續(xù)走弱的情況相吻合。

再加之2017年“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”的深化階段,產(chǎn)能過剩使傳統(tǒng)行業(yè)的利潤急劇下降,進而波及就業(yè)市場。

勞動力質(zhì)量將得到進一步提升

預計2017年我國勞動力質(zhì)量將會進一步提升。

從勞動者的構(gòu)成變化來看,我國勞動力整體的受教育水平在不斷提高,未來隨著低端就業(yè)市場上的文化程度較低、缺乏專項技能的農(nóng)民工、普通工人以及簡單體力勞動者逐步退出勞動力市場和新的具有更高學歷層次的就業(yè)人群進入市場,勞動力將逐步實現(xiàn)由低教育水平向高教育水平的更替,由此帶來勞動力整體質(zhì)量的提高。

從社會保障的角度來看,勞動力統(tǒng)計制度的不斷完善、勞動法和合同法等相關(guān)法律的深入落實、政府對民生的重視以及社會保障水平的不斷提高都將使勞動力的素質(zhì)得到提升。

綜上所述,緩解和解決大學生就業(yè)難的問題依賴于經(jīng)濟發(fā)展,也離不開體制改革和觀念更新。

解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程,涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面,需要政府管理部門、高校、社會,包括畢業(yè)生本人的共同努力。

其中,破解大學生就業(yè)難應該從學生自身著手更為容易,畢竟一個市場的改變和調(diào)節(jié)具有時間上的滯后性,只有從自身找原因才能夠以不變應萬變,如果每個學生都全面提高自身綜合素質(zhì),擁有真才實學,同時轉(zhuǎn)變觀念,才能在激烈的競爭中取得成功,獲得理想的職業(yè)。

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就業(yè)形勢分析心得篇六

盡管2016年上半年居民人均收入增速略慢于gdp增速,但仍快于人均gdp增速。

近幾年來,隨著計劃生育政策的調(diào)整,人口自然增長保持了一定的規(guī)模,體現(xiàn)在gdp上,人均gdp增速就要比gdp增速要慢一些。

扣除約0.5%的人口自然增長因素,2016年上半年人均gdp增速約為6.2%。

因此,從人均水平來看,全國居民人均可支配收入6.5%的`增速要高于人均gdp增速。

城鄉(xiāng)居民收入差距一直是社會各界普遍關(guān)注的問題,也是協(xié)調(diào)發(fā)展需要解決的問題。

2016年上半年農(nóng)村居民收入增速繼續(xù)快于城鎮(zhèn)居民收入增速,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為16957元,同比名義增長8.0%,扣除價格因素,實際增長5.8%;農(nóng)村居民人均可支配收入為6050元,同比名義增長8.9%,扣除價格因素,實際增長6.7%。

隨著農(nóng)村居民收入增速快于城鎮(zhèn)居民收入增速,農(nóng)村居民人均可支配收入名義增速和實際增速均高于城鎮(zhèn)居民0.9個百分點,城鄉(xiāng)居民收入比由上年同期的2.83∶1下降為2.80∶1。

預計2017年城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均可支配收入將分別增長6.7%和7.0%左右。

就業(yè)形勢分析心得篇七

關(guān)鍵詞:本科院校,涉外秘書,人才需求,培養(yǎng)方案

一、調(diào)查概述

(一)調(diào)查時間:__年11月至12月

(二)調(diào)查目的:

文秘專業(yè)已在我們學院開設多年,逐步形成了較為清晰和準確的辦學思路。此次調(diào)查為了切實了解目前企業(yè)市場對本科涉外秘書專業(yè)人才的需求狀況,實現(xiàn)與企業(yè)實際工作需求無縫對接,從而完善涉外高級文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(三)調(diào)查對象

本次調(diào)查對象是我院涉外高級文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的外貿(mào)公司的公司負責

人(用人方)和本專業(yè)畢業(yè)生(就業(yè)方),涵蓋多個鎮(zhèn)江地區(qū)的各級企事業(yè)單位。

(四)調(diào)查方式及方法

本次調(diào)查主要采用抽樣調(diào)查的方式進行,結(jié)合問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法以及詢問法等主要調(diào)查方法完成了調(diào)查數(shù)據(jù)和信息的搜集工作。

(五)關(guān)于調(diào)查問卷

1.問卷調(diào)查的問題我們根據(jù)我院涉外高級文秘專業(yè)的培養(yǎng)方案、教學計劃和課程設置,并查閱了當前同類院校人才培養(yǎng)方案相關(guān)資料,撰寫出名為《涉外秘書現(xiàn)狀情況調(diào)查》的調(diào)查問卷。該問卷共25題(其中含三個開放性問題),涉及能力培養(yǎng)、課程設置、考級考證、頂崗實習等方面的內(nèi)容。調(diào)查問卷做成紙制和電子兩個版本,以便分別做實地調(diào)查和網(wǎng)絡調(diào)查。

2.問卷調(diào)查的途徑此次調(diào)查問卷發(fā)放采取的方式有兩種,一是網(wǎng)絡郵寄問卷,二是通過走訪的方式,直接到調(diào)查單位發(fā)放問卷,與管理者及就業(yè)者進行面對面的交流和采訪。共發(fā)放調(diào)查問卷88份,其中電子問卷40份。收回問卷85份,回收率為96%。

二、調(diào)查情況分析

(一)畢業(yè)生就業(yè)需求基本狀況

從本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),我院涉外高級文秘專業(yè)學生的就業(yè)基本面還是不錯的,在問到“涉外秘書專業(yè)和中文秘書專業(yè)的學生哪個更受歡迎”時,有80%都支持涉外秘書專業(yè)。但從其就業(yè)去向可看出就業(yè)面還是相對狹窄,涉外文秘專業(yè)學生幾乎都是在外企就職,僅有五名學生在國企。被調(diào)查的公司90%都是“通過熟人朋友介紹招聘新員工”,這給學生公平就業(yè)帶來障礙。鎮(zhèn)江的公司給畢業(yè)生的“起薪1000—1500元”的占86%,“1500—200o元”的占14%。都沒有超過2000元起薪的。據(jù)目前就業(yè)市場的形勢,用人方和畢業(yè)生認為該專業(yè)畢業(yè)生“就業(yè)前景將受到巨大挑戰(zhàn),就業(yè)形勢不容樂觀”的占89%,認為“較有前途”的占1i%,沒有人認為“很有前途”

(二)文秘人員能力素質(zhì)要求

該問卷涉及畢業(yè)生能力素質(zhì)的問題共八個。問及“剛踏上工作崗位畢業(yè)生首先應考慮的問題”時,公司負責人大部分提到“要認真再學習,打好基礎,處理好貢獻與薪酬的關(guān)系”;而畢業(yè)生90%以上選擇“要適應環(huán)境,學會與同事和睦相處”。用人單位在招聘時100%會關(guān)注畢業(yè)生的“綜合能力”,關(guān)注“專業(yè)成績”的占65%,關(guān)注“潛力和品德”的都占25%,都不是非常關(guān)注“學校名氣、學生學歷和社會閱歷”。關(guān)于“公司應聘員工的氣質(zhì)形象要求”60%選擇“要求高”,選擇“一般”的占10%,選擇“視1二作情況而定”的占25%。最受用人單位歡迎的涉外文秘畢業(yè)生類型是“專業(yè)知識扎實和語言能力強”占60%,其次是“人際溝通能力”占28%,“創(chuàng)新能力”和“跨文化交際知識”分別占10%左右。問及“文秘工作中需哪些能力”時,因為是多選題,根據(jù)所選次數(shù)多少結(jié)果排名如下:“表達能力、溝通能力、學習能力、應變能力、創(chuàng)新思維能力、協(xié)作能力和決策能力”??赡芤驗楸究圃盒I嫱馕拿禺厴I(yè)生剛開始就業(yè)鮮有人進入管理層,沒有一人選擇“管理能力”。同樣多選題關(guān)于“關(guān)鍵素質(zhì)”的排序如下:“細心、負責、誠實守信、吃苦耐勞、反應靈敏、性格開朗、虛心”。開放性問題問到“要進一步增強涉外文秘專業(yè)畢業(yè)生的競爭力,您建議在校期間應加強哪方面的知識和能力,學校應采取哪些措施”時,大家都認為“強化實際應用能力、實踐操作能力”非常關(guān)鍵,畢業(yè)生強烈要求學校多組織學生開展相關(guān)的實踐活動、提供校外實習鍛煉的機會,用人方則建議學校與企業(yè)建立合作關(guān)系,培育完善校外實訓基地,切實培養(yǎng)學生的動手能力。

(三)考證考級及課程設置

在本次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)用人單位在招聘時對證書的要求還是較高的,英語等級要求選擇“大學英語四級”的占76%,也有多達20%的人認為“不管什么等級,只要能勝任”就行。對計算機使用能力的要求中,全部都要求“會使用辦公軟件”,有20%選“會進行基本電腦故障處理”,只有6%要求通過國家計算機二級考試。關(guān)于“優(yōu)先考慮具備以下資格證書的人選”的問題,答案俳序:“文秘資格證、計算機等級證書、bec高級、bec中級、報驗員銷員、物流師、”。關(guān)于課程設置方面,大家一致認為涉外文秘專業(yè)應該涵蓋的課程包搖“秘書學概論類、文化背景和跨文化交際類、商務翻譯類”。在問到“針對涉外文秘專業(yè)的學生在大學期間應選學哪些課程為好”時,有35%選“公共關(guān)系學”和“財務管理”

他們填寫了“秘書導論、西方經(jīng)濟學、國際秘書文化、西方美學史甚至書法”。在問及“涉外文秘專業(yè)的學生是否有必要學習第二外語”時,90%以上認為“有必要或很有必要”。并且絕大多數(shù)認為“只要能看懂并翻譯簡單的外語文件”就行,也有10%要求“基本的簡單日常對話”。

(四)涉外文秘專業(yè)建設的意見

1.存在的突出問題本科生普遍存在專業(yè)知識不夠扎實的現(xiàn)象,并且現(xiàn)在的年輕人吃不得苦,不愿多做事,工作不夠積極主動。畢業(yè)生綜合能力,尤其是與人相處的能力有待提高。鎮(zhèn)江索普一位招聘人員指出:學生眼高手低,心氣浮躁,員工缺乏條理性會給工作帶來許多麻煩。

2.意見和建議:

1)提高學生的整體素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力;

2)培養(yǎng)思想道德好的學生,讓學生樹立正確的價值觀

3)培養(yǎng)交際能力強并具有較強的文秘實踐能力和外語口語能力的學生:

4)增強學生的口頭和書面表達能力,培養(yǎng)社會交往溝通能力。

10)應多進行案例教學,而且案例一定要與時俱進,跟上時代。

三、調(diào)查結(jié)論探討

通過歷時兩個月的調(diào)查,我們拓寬了視野,增長了見識,啟發(fā)了思維,收獲了思路。同時,我們深刻感受到我們的培養(yǎng)目標與實際工作崗位存在一定差距,增強了加快涉外文秘專業(yè)培養(yǎng)方案的創(chuàng)新與教學內(nèi)容教學方法改革的責任感和緊迫感。

(一)目前對于涉外文秘人才的尋求,不僅是需要文秘類人才,還需要更多的專業(yè)人才,外貿(mào)跟單員、外銷員、采購員、物流師、進出口經(jīng)理、涉外律師和商務談判師等成為當前外貿(mào)行業(yè)中的熱門職業(yè)。經(jīng)濟的強勢發(fā)展和頻繁的對外貿(mào)易往來對既擅長英語又精通文秘實務的涉外文秘人才的需求越來越大,人才缺口逐漸明顯。尤其是外貿(mào)涉外文秘人才的需求缺口進一步拉大,這需要高校培養(yǎng)出更多滿足企業(yè)需求的涉外文秘人才。這為涉外文秘專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了方向和動力。

(二)對于文秘人才的需求主要體現(xiàn)在交際能力上,要求很好的口語表達能

力和溝通能力。畢業(yè)生的專業(yè)工作基本能力主要通過秘書寫作、商務會議和接聽、拔打電話技巧構(gòu)成。其中的秘書寫作能力主要是指撰寫各種信函、傳真、電子郵件、備忘錄、訂單等,完全符合我們教學大綱和教學設置中的核心素質(zhì)要求。這為我們的教學內(nèi)容提供了側(cè)重點。

(三)用人單位對畢業(yè)生和學校的要求具有較強的實用性和針對性,既要求學生有較高的英語語言技能,尤其是英語口語水平,又需要學生具有較好的文秘實踐和商務溝通能力,還特別對學校提出了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力的要求。這些調(diào)查結(jié)果應引起我們極大的關(guān)注和重視,有待在今后的涉外文秘專業(yè)教學中進行調(diào)整和強化。這也是進行涉外文秘專業(yè)課程開發(fā)和課程設置改革的重要依據(jù),具有寶貴的參考和實用價值。

(四)如今企業(yè)更看重的是員工的實際工作能力以及能否為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。因此在對人才的培養(yǎng)上,應密切學生與企業(yè)的聯(lián)系,加強對學生應用能力的培養(yǎng),在避免“定單式”培養(yǎng)的人才知識面過窄的不足下,加強對人才的實踐教學,培養(yǎng)出素質(zhì)全面又具有專業(yè)素養(yǎng)的人才。在學校教學的同時,建立更多的實習基地,在培養(yǎng)學生動手能力的同時,為企業(yè)輸送優(yōu)秀的人才。這更堅定了我們加強校企合作的信心和決心。

四、結(jié)語

本調(diào)查力圖調(diào)查就業(yè)市場對涉外文秘專業(yè)人才的需求情況,了解一些基本情況及所占比例,為涉外文秘專業(yè)進一步發(fā)展提供依據(jù),并按社會需求和就業(yè)導向進行課程開發(fā)和改革,重新制定以就業(yè)為導向,以學生職業(yè)生涯規(guī)劃為主線的教學計劃,使培養(yǎng)方案及其課程設置更趨完善、有效,并符合當代社會發(fā)展的需要,具有時效性。

就業(yè)形勢分析心得篇八

主線,全面推進創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作,采取積極的就業(yè)政策措施,強化就業(yè)服務,完善企業(yè)用工保障,保持了全市就業(yè)局勢的穩(wěn)定。

一、全市就業(yè)、用工的基本狀況。

(一)就業(yè)形勢總體趨于穩(wěn)定。

截至2010年9月底,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.22%,低。

于4.2%的年度控制目標,較去年末回落0.64個百分點;城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)2.2萬人,城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)1.1人,城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員再就業(yè)0.35萬人,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)5.1萬人,均提前完成年度目標任務。繼續(xù)保持城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”動態(tài)為零。

(二)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成效初顯。

按照“創(chuàng)城”工作的總體要求,我市全面推進創(chuàng)業(yè)促就。

業(yè)工作,7月份通過了省里開展的“創(chuàng)城”工作中期評估。全市建立了創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、項目開發(fā)、融資服務、創(chuàng)業(yè)孵化、跟蹤扶持“一條龍”的服務體系,開展siyb創(chuàng)業(yè)培訓7200人,培訓合格7056人,培訓合格率達98%,培訓結(jié)束后成功創(chuàng)業(yè)3200人,帶動就業(yè)12000人;發(fā)放小額(擔保)貸款2.3億元,為去年全年的1.35倍。

(三)非公經(jīng)濟成為新增就業(yè)主渠道。

隨著招商引資力度的不斷加大,非公有制經(jīng)濟的快速發(fā)。

市場用工總需求比重的81%76.6%,較去年同期提高5.4個百分點。

(三)制造業(yè)用工需求旺盛。

制造業(yè)作為我市的主導產(chǎn)業(yè)之一,用工需求旺盛,發(fā)展。

勢頭強勁,從我市今年前三個季度人力資源市場供求分析情。

1.41%1.25(求人倍率不能帶百分號),也反映出制造業(yè)對勞動力的大量需求。

(四)第三產(chǎn)業(yè)用工需求平穩(wěn)。從我市前三季度人力資源市場供求分析中的第三產(chǎn)業(yè)對勞動者的需求比重來看,第三產(chǎn)業(yè)分別占了三大產(chǎn)業(yè)的27.3%36.9,與去年同期基本持平。

就業(yè)形勢分析心得篇九

隨著會計行業(yè)的'發(fā)展,目前全國會計人才市場逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢,一方面普通會計人才嚴重飽和,另一方面高級會計人才嚴重短缺,甚至需要從其他國家引進。從會計發(fā)展的范圍來看,隨著我國對外貿(mào)易的發(fā)展,會計核算工作也開始國際化。從宏觀的角度來看,我國會計行業(yè)發(fā)展已趨于成熟,各類相關(guān)的行業(yè)法律法規(guī)也逐步健全。財政部副部長王軍表示,在不久的將來,高端會計師將會成為我國會計的重點培養(yǎng)對象。

會計從業(yè)人員女性化特征明顯。在我國,在職的會計人員女性占了大約三分之二,不難看出,我國會計職業(yè)從業(yè)人員已出現(xiàn)了明顯的女性化特征。

另外,由于無關(guān)公司規(guī)模大小,都需要財會人員來保證正常的運營,可以說會計人員是企業(yè)的核心人員之一,是機構(gòu)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵角色。這也引發(fā)了會計教育的熱潮,無論是本科、大專、中職、夜大等都開設了會計專業(yè),由于這種盲目擴張,使得普通財會類人才的薪酬水平出現(xiàn)低迷。

1.我國會計將進一步與國際慣例接軌。

我國會計改革在強調(diào)中國特色的基礎上,十分重視與國際慣例接軌。到目前為止,我國會計在法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及規(guī)范性文件等方面充分體現(xiàn)了這一改革思路。但是,我們也應清醒的看到,雖然在主要方面我國會計體系與國際慣例一致,也符合wto的要求。隨著我國加入wto,我國經(jīng)濟的全面對外開放,為進一步改善我國投資環(huán)境,吸引更多的外商資金,加快我國參與國際經(jīng)濟發(fā)展的步伐,促使我國經(jīng)濟快速、穩(wěn)定的增長,要求會計這一國際商業(yè)語言應進一步提高其可比性和可理解性,增強其透明度,以利于會計信息用戶在進行籌資、投資、經(jīng)營決策時能更好的理解和運用,避免決策失誤。這就要求各國會計在處理具體會計事項時,應遵循某種規(guī)定,都按通行的做法來辦理。無疑,我國會計進一步與國際慣例接軌,既是我國加入wto后經(jīng)濟進一步發(fā)展的需要,也是會計改革的必然趨勢。隨著我國其他具體會計準則的陸續(xù)出臺,會計法律、法規(guī)、準則、制度的進一步修訂和完善,我國會計必將全面與國際慣例接軌。

2.會計新的領(lǐng)域?qū)⒅鸩酵貙挕?/p>

來到新的世紀,我國加入wto后,會計的環(huán)境正在發(fā)生著深刻的變化。隨著現(xiàn)代信息科學的興起,電子技術(shù)的廣泛運用、新興產(chǎn)業(yè)不斷涌出,資本市場的高速發(fā)展及世界經(jīng)濟朝一體化方向邁進等,會計正在孕育著一場深刻的變革。適應不斷變化的社會政治經(jīng)濟環(huán)境和條件的需要,我國會計也必將逐步拓寬新的領(lǐng)域,更好地適應正在變化的時代需要。在知識經(jīng)濟社會,作為社會經(jīng)濟發(fā)展的第一要素人力資源是任何企業(yè)、組織都不可缺少的最寶貴資源,當今時代,企業(yè)的競爭、科技的競爭、國家經(jīng)濟實力的競爭,歸根到底是人才的競爭,誰擁有高素質(zhì)的人才,誰就會在競爭中贏得優(yōu)勢,因此,重視對人力資源管理,提供人力資源管理所需信息的人力資源會計必將應運而生。

就業(yè)形勢分析心得篇十

就業(yè)問題一直是大學生關(guān)心的問題,然而,2016年大學生就業(yè)情況怎么呀呢?咱們一起看看。

影響就業(yè)的主要因素。

就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn),與經(jīng)濟增速減緩有關(guān),與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān);與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠”有關(guān);與農(nóng)業(yè)本身吸引力的增強有關(guān);與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān);也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)。可以說,“用工荒”是經(jīng)濟社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段性現(xiàn)象,解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓和中介機構(gòu)等多方面努力,而且需要一定的時間。

1、經(jīng)濟增速放緩,對就業(yè)的拉動效應減弱。

就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān),隨著經(jīng)濟規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴大。據(jù)測算,每億元gdp容納的就業(yè)量,第二產(chǎn)業(yè)約為1058人,第三產(chǎn)業(yè)為1348人,后者超過前者約30%。,服務業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。以前,gdp增長一個百分點,拉動就業(yè)增加不足100萬人,而目前上升到140-160萬人。

從國內(nèi)經(jīng)濟形勢看,20我國經(jīng)濟增長7.7%,處在預期目標的合理區(qū)間,但已連續(xù)兩年低于8%的水平,國內(nèi)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn),但發(fā)展速度變緩,下行的壓力短時期內(nèi)還難以改變,用工整體需求下降,進而極大地減少了由經(jīng)濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加,影響了經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效應。

從國際形勢看,世界經(jīng)濟復蘇減緩,直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易,使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難,吸納就業(yè)能力下降。為維護競爭優(yōu)勢,各國多采取貿(mào)易保護措施,使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家,后危機時代我國外部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境比較復雜,對我國外部經(jīng)濟拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

2、城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大。

近年來,我國城鎮(zhèn)化建設不斷加快,城鎮(zhèn)化率大幅提高,農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快,城鎮(zhèn)人口快速增加,我國城鎮(zhèn)化率由的36.2%上升到年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中,農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕,但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限,每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。

3、新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平。

一方面,在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時,要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景,這其中必然導致技術(shù)技能人才短缺。此外,由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素,也使一些企業(yè)減少新員工吸納,甚至排擠出部分勞動力,這也會導致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。

4、區(qū)域經(jīng)濟格局調(diào)整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導致勞動力流動新變化。

近年來,我國中西部經(jīng)濟發(fā)展不斷加快,農(nóng)民工工資不斷上漲,與東部地區(qū)的差距縮小,如在東中西部務工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯,東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn),返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。

5、企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導致供求雙方難以對接。

從以來,貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長,且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計,2013年全國共有27個地區(qū)調(diào)整了最低工資標準,平均調(diào)增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導線,基準線普遍在14%左右。調(diào)查反映,當前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。

6、人口結(jié)構(gòu)變化使勞動力供給增長放緩。

我國正在發(fā)生變化,在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少,在新生勞動力供給方面,大學生將占據(jù)一半左右的水平,農(nóng)民工總量特別是跨省流動農(nóng)民工的增速減緩,并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預測,我國勞動年齡人口將于2016年達到峰值,總量為9.99億人,之后逐漸下降,到將下降至9.87億人?!?0就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點,拉動經(jīng)濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高,仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟增長造成的負面影響。

今后一個時期,就業(yè)形勢依然嚴峻,就業(yè)任務依然艱巨。突出表現(xiàn)在:總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存,結(jié)構(gòu)性矛盾今后會更加突出;就業(yè)公平性得不到有效保障,就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生;以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出,高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配;勞動者能力素質(zhì)和就業(yè)技能較低,職業(yè)技能培訓薄弱,進城務工人員職業(yè)技能偏低問題突出;公共就業(yè)服務體系不健全,人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業(yè)的多種因素分析,部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

1、內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩,將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響。

中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中,經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應,對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè),就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定,風險和變數(shù)依舊較多,歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務風險上升等諸多問題,新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題,世界經(jīng)濟艱難復蘇,影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。

2、勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響。

一是外來務工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題。“人往高處走,水往低處流”,每到年底,人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍,節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘;二是農(nóng)民工“返城流”和企業(yè)“招工流”錯位導致“招工難”加劇;三是技術(shù)人才供求失衡導致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大,幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應求的狀態(tài)。

就業(yè)形勢分析心得篇十一

全面了解、掌握我國目前的就業(yè)形勢,對相關(guān)情況作出正確評價、分析,明確自己在社會大環(huán)境中所處的位置,以便于在就業(yè)過程中能有的放矢。

(一)我國就業(yè)總體情況。

1、整體局勢平穩(wěn),就業(yè)工作成果顯著。

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷完善、經(jīng)濟體制改革的不斷深入、經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化。黨和政府歷來對就業(yè)工作給予了高度重視和積極的政策支持,始終將促進就業(yè)和再就業(yè)作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略性任務,將控制失業(yè)率列入國民經(jīng)濟宏觀調(diào)控的主要目標,合理調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu),建立市場導向的就業(yè)機制,搭理促進就業(yè)總量的增加。特別是近幾年來,中央政府堅持實施和完善積極的就業(yè)政策,再加上我國國民經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展,為新增就業(yè)崗位提供了堅實的基礎,就業(yè)總規(guī)模不斷擴大?!笆濉逼陂g,全國新增城鎮(zhèn)就業(yè)人口5100萬人,平均每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口1000多萬人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)人口800萬人。中央從財稅、金融等方面加大支持力度,5年就業(yè)補助資金累計666億元。城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務體系建設進一步加強,全面加強職業(yè)技能培訓,基本解決國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問題,完成下崗職工基本生活保障向事業(yè)保險并軌。在勞動總量增加較多,就業(yè)壓力較大的情況下,保持了就業(yè)形勢的基本穩(wěn)定。

在相當長的一段時間里,我國的城鄉(xiāng)新增勞動力供給總量巨大,但經(jīng)濟增長的就業(yè)彈性較低,勞動力需求難以大幅度增長,勞動力總量仍然嚴重供過于求。就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的推進而日益突出,增加了就業(yè)工作的難度。

(1)勞動力供大于求?!笆晃濉逼陂g,全國城鎮(zhèn)每年新增勞動力1000萬人,加上。

下崗失業(yè)人員和其它富余和剩余轉(zhuǎn)移人員,平均每年需要安排就業(yè)人口2400萬人,每年出現(xiàn)富余勞動力約200萬,供給和需求之間存在差距。

(2)困難群體就業(yè)問題嚴重。當前,困難地區(qū)就業(yè)問題嚴重。當前,困難地區(qū)、困難。

行業(yè)、困難企業(yè)、困難人群等困難群體就業(yè)問題及其嚴重。

(3)農(nóng)村勞動力就業(yè)規(guī)模巨大。目前全國勞動力供給增量中,有60%左右的是農(nóng)村新。

增勞動力,其中絕大多數(shù)需要到城鎮(zhèn)尋找就業(yè)機會。每年農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)。

轉(zhuǎn)移大約有800萬人,就業(yè)任務十分艱巨。

(4)就業(yè)風險增加。由于近年來,產(chǎn)能過剩、經(jīng)濟波動、金融危機等因素造成一些企。

業(yè)發(fā)展受到限制,甚至出現(xiàn)了虧損、倒閉。這些無形中對勞動力的洗腦產(chǎn)生了極。

大的影響。新的《中華人民共和國勞動合同法》和《中華人民共和國就業(yè)促進法》的實施,企業(yè)用人成本的提高,使企業(yè)用人更加慎重。

(二)我國就業(yè)形勢特征。

大學生就業(yè)形勢既受總體就業(yè)形勢的影響,又有其自身特殊性。由于其群體的獨特性,也造成了該群體獨特的就業(yè)形勢。只有對相應的情況加以認真分析,才能實現(xiàn)更好的就業(yè)。

(一)當前大學生就業(yè)形勢。

(二)大學生就業(yè)趨勢。

1.畢業(yè)生就業(yè)形勢趨于多樣化除了簽訂就業(yè)協(xié)議外,簽訂勞動合同和用工協(xié)議逐年增。

多,不少回到生源地的畢業(yè)生在有關(guān)部門辦理擇業(yè)代理或人事代理后,到經(jīng)濟發(fā)達的城市和地區(qū)工作,而選擇升學、自主創(chuàng)業(yè)和出國深造的畢業(yè)生數(shù)量也繼續(xù)增多。

業(yè)統(tǒng)計范疇。此類就業(yè)收入偏低,流動性強,穩(wěn)定性差,加之現(xiàn)階段社會勞動保障工作滯后于社會發(fā)展要求,《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》等勞動者權(quán)益保護法律執(zhí)行不到位,勞動者的權(quán)益缺乏有效保護,使社會各界對于此類就業(yè)方式難以認同。

2.畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡由于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況,目前存在著極大不平衡性,畢業(yè)生主動求職愿望導向也出現(xiàn)一定集中性,進而形成了畢業(yè)生地區(qū)流向不平衡性。

流向城市的畢業(yè)生遠遠高于農(nóng)村。盡管現(xiàn)在推行“一村一名大學生”等扶持政策,但大學畢業(yè)生不認可農(nóng)村,畢業(yè)后留在城鎮(zhèn)的想法已成為共識;流向東部地區(qū)的畢業(yè)生高于西部地區(qū),相對于條件艱苦的西部地區(qū),畢業(yè)生更愿意到經(jīng)濟更為發(fā)達、機會更豐富的東部沿海地區(qū)去尋求發(fā)展;流向直轄市、省會等一線大城市的畢業(yè)生遠遠多于二、三線城市,即使再同一省份地區(qū),其經(jīng)濟發(fā)展好的城市由于能提供更多的崗位,從而更能吸引畢業(yè)生。

3.專業(yè)、性別等因素制約明顯從專業(yè)學科上看,應用型專業(yè)是當前經(jīng)濟發(fā)展所必需的,就業(yè)率較高,而一些專業(yè),如教育學、文學等情況相對差一些。

從性別上看,男女就業(yè)率大體上持平,沒有太明顯的差別,這也反映出社會整體正向良好的方向發(fā)展。但也存在女生就業(yè)穩(wěn)定性低于男生,理想職業(yè)較少等問題。

4.就業(yè)后壓力增大即使能順利就業(yè),很多畢業(yè)生面臨著較大的工作和生活壓力。工作上,畢業(yè)生的工資和福利較之以前有所下降。生活上,需要支出的費用較多。對于一些畢業(yè)生來說,實際月薪低于期待的月薪。

(三)大學生就業(yè)的不利因素。

1.我國總體就業(yè)形勢嚴峻,對大學生就業(yè)產(chǎn)生了較大的沖擊由于我國目前人口眾多、勞動力資源豐富和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等原因,使我國面臨巨大的就業(yè)壓力。特別是2008年金融危機以來,由于世界經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生巨變,很多企業(yè)倒閉、裁員,大量原在職員工事業(yè)、減薪,在這種情況下,應屆畢業(yè)生更難以應聘到合適的單位。

2.需求的結(jié)構(gòu)性矛盾突出。

(1)學歷層次之間的需求不平衡。隨著改革和發(fā)展,用人單位對畢業(yè)生的學歷和能力有了更高的要求,就業(yè)門檻越來越高。一般來說,學歷越高,學校名氣越大的畢業(yè)生,其就業(yè)問題相對容易解決;而學歷較低,學校名氣不大的畢業(yè)生找工作則越來越難。

(2)各學科專業(yè)之間的需求不平衡。不同學科,不同專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況存在較大差異。總的來說,工學、理學專業(yè)就業(yè)較好,而教育學、文學等專業(yè)就業(yè)形勢不容樂觀。機械、土建、交通、冶金等行業(yè)所急需的機械工程及自動化、熱能與動力工程、土木工程、金屬材料工程、勘查技術(shù)與工程、冶金工程的初次就業(yè)率均超過了90%以上。而運動訓練、音樂表演、美術(shù)學、社會體育、舞蹈學、工商管理就業(yè)就比較困難。

(3)各院校間的需求不平衡。從院校的層次和類別來看,社會對不同院校畢業(yè)生的認可程度不盡相同??偟膩砜矗逃恐睂俑咝5漠厴I(yè)生由于學生綜合素質(zhì)和能力較強,收到用人單位的普遍歡迎,就業(yè)情況良好,初次就業(yè)率較高;中央部委院校扔與原行業(yè)單位保持密切的合作關(guān)系,就業(yè)情況較好,初次就業(yè)率穩(wěn)中有升;而地方院校整體上處于競爭劣勢,就業(yè)狀況較差。目前,重點大學、名牌大學的名牌效應對其畢業(yè)生的就業(yè)有著很大的積極影響。

(4)各地區(qū)之間的需求不平衡。由于我國各地地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,畢業(yè)生就業(yè)的選擇地域范圍相對比較集中,呈現(xiàn)“東部多,西部少;城市多,農(nóng)村少”的特點。東部沿海地區(qū)、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)及一些中心城市對大學畢業(yè)生的需求比較旺盛;而邊遠地區(qū)的需求則相對不足。畢業(yè)生擇業(yè)時選擇的就業(yè)地點主要集中在一線大城市以及沿海發(fā)達地區(qū)。

成了大學生就業(yè)新的主要渠道,在解決大學生就業(yè)方面發(fā)揮著積極的作用。

(6)對畢業(yè)生的其他需求不平衡。這主要體現(xiàn)在畢業(yè)生的性別、戶口和工作經(jīng)驗等方面。許多單位在招聘大學生時常常在性別、戶口所在地或生源所在地、是否有實踐經(jīng)驗方面設置門檻,使得畢業(yè)生的就業(yè)機會不均等。

3.社會對畢業(yè)生素質(zhì)要求逐漸提高用人單位提高對畢業(yè)生的素質(zhì)要求是大學生就業(yè)市場成為“買方市場”的必然結(jié)果。當大學生勞動力資源成為一種非稀缺資源時,企業(yè)為求精英,必然從一個更寬泛的范圍,通過多種形式去挑選最合適的、搞素質(zhì)的人才。一般來說,用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)要求主要體現(xiàn)在一下幾個方面:

(1)更加重視畢業(yè)生的個人品德素養(yǎng)。德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)成為許多用人單位的招聘標準之一。畢業(yè)生的誠信程度、吃苦耐勞的精神、事業(yè)心和責任感、良好的團隊意識和過硬的心里素質(zhì)已成為是否錄用的重要條件。

(2)更加注重畢業(yè)生的專業(yè)水平和知識結(jié)構(gòu)。社會的發(fā)展使學科之間的交叉應用越來越廣泛和普遍,這就要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)基礎知識和較廣的知識面。例如,是否參加過創(chuàng)業(yè)大賽,是否有科技發(fā)明,是否發(fā)表過專業(yè)論文,也成了社會用人考慮的重要條件。

(3)更加注重畢業(yè)生的社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。與社會應聘人員相比,剛出校門的大學畢業(yè)生最欠缺的就是社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。大學生在校期間應該積極參加各種社會活動,提高自己的交際能力和領(lǐng)導能力,主動尋找單位進行實習,增加自己的社會經(jīng)歷,而這種經(jīng)歷無疑會增加就業(yè)成功等籌碼。

(4)更加注重畢業(yè)生的實際應用能力。如今社會用人單位對人才的消費采取更加務實的態(tài)度,對畢業(yè)生的技能和實際應用能力有了更高的要求。擁有各種技能等級考試證書的實用型人才越來越受到用人單位的青睞。隨著畢業(yè)生求職隊伍的擴大,用人單位的招聘門檻也在逐步提高。

(5)更加注重畢業(yè)生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是一個企業(yè)的靈魂。團隊協(xié)作精神是一個企業(yè)發(fā)展的動力。用人單位在招聘畢業(yè)生時候希望其富余創(chuàng)新、集體觀念強,而對那些思維保守、集體觀念淡薄的畢業(yè)生則持慎重態(tài)度。

(四)大學生就業(yè)的有利因素。

1.國家高度重視大學生就業(yè)工作黨和政府十分關(guān)心大學生的就業(yè)問題,要求各級黨委、政府權(quán)力做好大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺上了重要議程,并采取了多種措施,積極推動和促進高校畢業(yè)生就業(yè)。目前,全國已初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門密切配合、社會各界大力支持的良好格局,高校畢業(yè)生就業(yè)工作日益成為涉及全局的重要工作。

黨中央、國務院各有關(guān)部門結(jié)合各自職責,積極出臺政策措施,為促進高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮了重要作用。中共中央組織部牽頭部署和組織了對各地引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作的督查;中共中央宣傳部等部門組織開展了一系列輿論宣傳活動;教育部、人力資源與社會保障部等部門積極采取措施,密切配合,努力做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導、服務、培訓、見習和市場培育工作;共青團中央、人力資源與社會保障部、財政部等部門實施了“大學生志愿服務西部計劃”,“三支一扶計劃”,“選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村、社區(qū)任職”,“農(nóng)村特崗教師”,“應屆畢業(yè)生參軍入伍”等多個項目。目前,推動全國高校畢業(yè)生就業(yè)的各項工作取得了實際進展,呈現(xiàn)出良好的勢頭。

老工業(yè)基地振興計劃的實施等都會增加更多的就業(yè)機會。國企改革的逐步完成,也將使企業(yè)在最近幾年要大規(guī)模儲備人才。

3.畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變嚴峻的就業(yè)形勢使更多的大學畢業(yè)生就業(yè)觀念發(fā)生了較大的變化。首先,他們開始意識到,我國高等教育已從精英教育走向大眾化教育。大學畢業(yè)生也是未來社會發(fā)展的普通勞動者正逐步被廣泛認同。因此,即使轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,是大學生必須面對的現(xiàn)實。其次,在求職問題上把握主動,早做準備,通過各種途徑獲得就業(yè)信息,利用一切可能獲得的條件為求職創(chuàng)造條件。畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)在不再過分地注重薪酬、福利,而是更加看重用人單位提供的個人發(fā)展空間和工作條件,如“零工資就業(yè)”現(xiàn)象的出現(xiàn);不再過分地強調(diào)專業(yè)對口,而是更加注重從實際出發(fā)。此外,最令人欣慰的是,已有部分畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè),不僅開創(chuàng)了自己的事業(yè),而且能夠創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,解決其他畢業(yè)生的就業(yè)問題。

4.高校加強就業(yè)指導工作近年來,高等學校認真落實畢業(yè)生就業(yè)工作在學校的“一把手工程”以社會需求和就業(yè)為導向,深化教育教學改革,適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要。高等學校積極地開展市場調(diào)研和畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查,優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu);把就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念引入教學環(huán)節(jié),搭理加強實踐教學,增強學生就業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)意識,切實提高了大學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

5.就業(yè)市場逐漸規(guī)范化隨著國家對大學畢業(yè)生就業(yè)問題的日益重視及就業(yè)市場的自我調(diào)節(jié),畢業(yè)生的就業(yè)市場越來越規(guī)范和有序。以政府為主導、學校為基礎的畢業(yè)生就業(yè)市場正在逐步形成。越來越完善的高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務體系,是降低畢業(yè)生求職成本、做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要手段。就業(yè)信息的網(wǎng)上發(fā)布,就業(yè)指導的網(wǎng)上進行,甚至采取的網(wǎng)上招聘會,是大學生就業(yè)市場信息化、網(wǎng)絡化的重要表現(xiàn)。此外,高校也在不斷加強就業(yè)指導課程建設,把就業(yè)指導課列入必修課,積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教材,促進就業(yè)指導學科建設,促進就業(yè)指導教師隊伍實現(xiàn)專業(yè)化和職業(yè)化,為全面提升畢業(yè)生求職能力發(fā)揮了越來越重要的作用。

三、正確認識當前就業(yè)形勢。

對于當代大學生而言,處在一個社會高速發(fā)展的試戴,需要對相關(guān)形勢有一個客觀的評價和認識,才能融入社會發(fā)展的大潮。同樣只有正確認識當前的就業(yè)形勢,大學生才能對自身發(fā)展做出一個合理地判斷和決策,才能完成就業(yè)。

(一)正確認識我國大學生就業(yè)難的問題。

我國已經(jīng)進入改革開放以來的第三次就業(yè)高峰。目前,大學生就業(yè)難的狀況還是非常嚴峻的。大學生應正確看待當前的就業(yè)難問題,堅信大學生作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源或最活躍的群體,在激烈的人才競爭中一定能找到自己的位置。

大學生就業(yè)難并不是我國所特有的現(xiàn)象。其實,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都面臨著大學生就業(yè)問題,只是各個國家的文化背景不同,就業(yè)的途徑也各不相同。國際勞工組織的報告表明,全球15~24歲的青年人占勞動力人口的25%,而他們的失業(yè)人數(shù)卻占全球失業(yè)人數(shù)的47%。其中,在亞太地區(qū),青年人事業(yè)人數(shù)比成年人事業(yè)人數(shù)高出4倍。這表明,青年人較成年人更難進入勞動力市場,其就業(yè)問題更加突出。

美國有3700多所大學,每年畢業(yè)的本科、碩士、博士生有200多萬,對于美國大學生想找到一份滿意的工作,絕不是一件輕而易舉的事。英國大學生就業(yè)難度也很大,20世紀90年代,英國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,造成了就業(yè)競爭加劇,使得本科學歷已經(jīng)不能使用人單位感興趣。日本平均每名大學生求職要經(jīng)過16家公司的筆試、面試等各種考試,大學畢業(yè)生每年有25%找不到工作。

由此可見,大學生就業(yè)難,是許多國家都要面對的共同問題,是世界性的問題,只是在我國這個問題更受關(guān)注和重視。

(二)正確認識就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。

所謂結(jié)構(gòu)性矛盾是指勞動力供給與需求不相匹配的矛盾。一方面,一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)富余人員過多,就業(yè)崗位不足;另一方面,一些新興產(chǎn)業(yè)、行業(yè)對勞動力的需求不斷增加,但未就業(yè)的人員中大部分由于技能、素質(zhì)或行業(yè)觀念的原因,又難以滿足這些新的領(lǐng)域?qū)趧恿Φ男枨?,因而使這些產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展收到了一定的制約。當前,結(jié)構(gòu)性矛盾主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

(1)無技能和低技能的勞動力嚴重過剩,中高技能的勞動力明顯不足。據(jù)統(tǒng)計,在全國。

7000萬產(chǎn)業(yè)工人中,初級工占60%,中級工占35%,而高級工和高級管理人員、高級工程技術(shù)人員則明顯不足。大量失業(yè)和待業(yè)人員中,主要是低技能和無技能者。

(2)東部地區(qū)、大城市和中心城市的就業(yè)壓力相對較小,而廣大中西部地區(qū)、中小城市的就業(yè)壓力大。由于經(jīng)濟發(fā)展水平的限制,這些地區(qū)和城市的勞動力在本地選擇就業(yè)的機會較少,加上傳統(tǒng)意識的局限和家庭因素等,又不愿意外出尋找就業(yè)機會,逐年積累,壓力越來越大。

(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和國有企業(yè)就業(yè)的容量逐年減少,下崗職工增多,而這些下崗職工或者由。

于年齡偏大,或者由于技能較低,轉(zhuǎn)崗困難,難以在新興產(chǎn)業(yè)尋找就業(yè)崗位。然而,非公有制經(jīng)濟在不同地區(qū)發(fā)展速度不一,又影響了其吸納勞動力的能力。

(三)正確認識高等教育“大眾化”

1.高等教育大眾化與高校擴招我國高等教育已經(jīng)進入大眾化教育階段。教育大眾化要求我國普通高校進行大規(guī)模擴招,而擴招后的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生人數(shù)的快速增加。高等教育的快速發(fā)展適應了我國經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,高校擴招在其中起到了至關(guān)重要的作用。

(1)滿足了適齡青年接受高等教育的愿望。高校的教育大眾化就是讓更多的適齡青年通過考試選拔,進入大學,接受高等教育,滿足了人民大眾接受高等教育的需要,促進了人與人之間教育機會平等,維護了教育的公平。

(2)提高勞動者的整體素質(zhì),為經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才。高校進行擴招,可以造就更多的高素質(zhì)人才,提高他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,而且有利于增加就業(yè)機會。而大學畢業(yè)生是接受了高等教育的高素質(zhì)人才,他們走上工作崗位,必將提高我國勞動者的整體素質(zhì),更好地為經(jīng)濟建設服務。

(3)擴大內(nèi)需,拉大經(jīng)濟增長。教育投資作為生產(chǎn)性投資,在促進國家經(jīng)濟發(fā)展和國民生產(chǎn)總值的增長方面顯現(xiàn)出重要的作用;作為人力資本投資,在社會效益和個人收益方面的作用也凸顯出來。高校擴招有助于拉動教育內(nèi)需,使人們手中大量的教育儲蓄投入到經(jīng)濟活動中去,一次帶動教育消費,從而促進經(jīng)濟增長。

高校擴招幾年來,高等教育規(guī)模迅速擴大,不僅促使我國高等教育從精英模式向大眾模式轉(zhuǎn)變,推動了高等教育教學改革,也為我國經(jīng)濟發(fā)展做出了重要的貢獻。

2.大學生畢業(yè)就業(yè)大眾化與高等教育大眾化相對應,大學生就業(yè)也將呈現(xiàn)大眾化趨勢,其主要特征有以下幾個方面:

(1)大學畢業(yè)生的身份由“天之驕子”走向“普通老百姓”。高等教育的大眾化,大學生也由“天之驕子”變?yōu)椤捌胀ò傩铡?,這就要求大學生就業(yè)觀念也要與時俱進。要改變那種只有當國家干部,進白領(lǐng)階層,進大城市、大機關(guān)、事業(yè)單位,端鐵飯碗才算就業(yè),只有留檔案、落戶口才算就業(yè)的觀念。面對新的就業(yè)形勢,要求畢業(yè)生改變狹義的就業(yè)觀,樹立廣義的就業(yè)觀,即只要有一份工作,有一份相對穩(wěn)定的收入,不管是國有單位,還是非國有單位,甚至從事個體工作,都是就業(yè)。在工作種類上,大學生不僅可以從事一份工作,也可以同時兼任幾分工作;在工作地點上,既可以是城鎮(zhèn),也可以是農(nóng)村;在工作穩(wěn)定性上,既可以從事穩(wěn)定的長期工作,也可以從事不太穩(wěn)定的短期工作。

(2)大學畢業(yè)生的就業(yè)市場由“賣方”走向“買方”。以前,畢業(yè)生供給小于社會需求,是“賣方市場”,政府按照國家干部的身份,將高校畢業(yè)生分派到高級技術(shù)、高層次管理等專門的或?qū)I(yè)的崗位上。現(xiàn)在,畢業(yè)生供給大于社會需求,是“買方市場”。畢業(yè)生主要在社會“大眾化”崗位上就業(yè)。

(3)大學畢業(yè)生的就業(yè)結(jié)構(gòu)由以第二產(chǎn)業(yè)為主導走向以第三產(chǎn)業(yè)為主導?,F(xiàn)代化第三產(chǎn)業(yè)是以知識和高科技為支撐的,如進入金融保險業(yè)、法律、審計、財會、投資等方面的咨詢服務行業(yè),各類經(jīng)紀人和中介機構(gòu),文化教育業(yè)等服務業(yè)。由此可見,我國第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間非常大,發(fā)展前景非常好。第三產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,將會吸納大批具備較高文化素質(zhì)及專業(yè)水平的人員。大學畢業(yè)生大量去第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè),是高等教育大眾化時代大學畢業(yè)生就業(yè)的一個顯著特征。

(四)面對新就業(yè)形勢的應對策略。

就業(yè)形勢分析心得篇十二

——當代大學生就業(yè)我之見

即將離開校門的我們不可避免的會遇到求職就業(yè)等問題,為了未雨綢繆,提前了解當代的大學生求職現(xiàn)狀以及社會方面的政策制度,我們小組在為期兩周的社會實踐或總中進行了深入探究。在這個過程中,我們采用了調(diào)查問卷的方式分別對不同專業(yè)的同學們進行了調(diào)查,我們多次進行了小組討論等活動,自感在此次活動中受益匪淺。下面是我個人活動中的一些心得體會。

當代社會中,大學生作為一個龐大的集體是社會上需求量較大的集體。然而隨著當代經(jīng)濟危機的陰霾尚存以及擴招帶來的大學生總體素質(zhì)普遍下降且眼高手低等因素,大學生就業(yè)市場不容樂觀。為了改變這些局面,我們應該積極主動的來對自身綜合素質(zhì)進行提升來適應企業(yè)社會對我們的要求。在這個過程中,我們不僅提高了自身素質(zhì),也解決了自己的生存問題,同時,我們還實現(xiàn)了自身的社會價值,為社會主義現(xiàn)代化建設的事業(yè)中貢獻自己的一份光與熱。

為了提高自身的素質(zhì),我們可以從以下幾點入手。

1.我們平時利用暑假或是五一等長假參觀或是進入一些較正規(guī)的企業(yè)進行實習等。在格子間中體驗工作技能,了解工作環(huán)境以及同事相處之道。這樣方便自身更深刻的了解企業(yè)文化,企業(yè)競爭力以及企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求。工作技能的提升讓我們在求職大軍中更具備脫穎而出的'能力,而和諧的人際關(guān)系則為我們的自身發(fā)展鋪就篤定的基石。

2.我們可以平時多與專業(yè)老師進行溝通交流,請求老師對我們進行專業(yè)的指導。專業(yè)導師知識豐富,經(jīng)驗充足。我們可以在老師的幫助和指導下省去許多彎路,更方便快捷的實現(xiàn)自己人生的涅槃。

3.我們平時多瀏覽一些求職類的網(wǎng)站和綜藝節(jié)目。在這里我有比較好的一些網(wǎng)站和綜藝節(jié)目推薦給大家。應屆生求職網(wǎng),這個網(wǎng)站對于應屆生來說是一個很好的平臺,一群出入社會的菜鳥們在這里進行交流進步。此外還有智聯(lián)招聘,這是一家大型的照片網(wǎng)站,里面的求職方面的建議很具有可實踐性。我個人非常推崇的一檔綜藝節(jié)目是《職來職往》。里面的達人們經(jīng)驗豐富,風格迥異,也都很耐心誠懇,主持人很有良知,主持風格清新自然。

4.我們應該博覽群書。目前大學生的學習是很功利性的,只對自己專業(yè)績點有幫助的書籍才會認真對待。殊不知,只有自己的人文精神素養(yǎng)的層次提升了,智商智慧也便提升了。書中是作者們豐富生活的寫照,我們認真的閱讀品味書中精神內(nèi)涵便經(jīng)歷了作家們的生活歷程。這是很好的提升自我的途徑。多讀書,讓自己的生命充滿著書卷的氣息。這樣也會幫我們在求職的過程中增加自己的核心競爭力。

從企業(yè)和學校的角度來說,可以建議他們平時多提供機會和講座來指導大學生們進行就業(yè)培訓以及指導。這樣可以起到事半功倍的效果。

大學生作為社會上龐大的一個團體,具備基礎的知識技能,在精神和技能水平上都有很大的提升空間。我們應該立足于現(xiàn)有的知識技能水平,在接下來的求學過程中嚴格要求自己,力爭突破和提升,充分利用好在學校和社會中每一次機會,細心發(fā)現(xiàn),腳踏實地,逐漸學習和掌握知識技能和就業(yè)技能。在即將面對的就業(yè)市場上凸顯自己的激昂文字,未雨綢繆;在即將面對的人生舞臺上展現(xiàn)自己的颯爽英姿,成就自我。

就業(yè)形勢分析心得篇十三

會計學是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科,可以說它是社會學科的組成部分,也是一門重要的管理學科。

會計學是進入世界四大會計師事務所的捷徑,每年都會有一定的該專業(yè)畢業(yè)生進入四大,但數(shù)量非常少。普遍來看,工作相當好找,并且薪水不低,工作環(huán)境好。如果學習說的過去,那么基本上不用為工作發(fā)愁,但是要進外資企業(yè)的話,還需要努力一把。一般而言,需要在讀研期間就將"東家"提前敲定,不要畢業(yè)后跑到人才市場上去找工作。

一、國企或外企如果你的會計專業(yè)知識掌握還不錯,自己又比較愿意適應那種較為忙碌的生活,就業(yè)時不妨多關(guān)注一下這些單位。在這些企業(yè)里面,或多或少會有一些壓力,但壓力也會變成繼續(xù)努力的動力。

二、會計師事務所考研教育網(wǎng)很多考會計學的研究生都選擇了會計師事務所,一般而言,事務所能讓考生學到在企業(yè)10年甚至20年也學不到的東西。如果你對專業(yè)知識掌握得已經(jīng)很熟練,并且又感覺能適應經(jīng)常出差加班的工作,可以選擇事務所。但是要有吃苦的心理準備,事務所的工作強度是很大的,不過有一份付出就有一份收獲,報酬也是很可觀的。

三、公務員近幾年國家機關(guān)每年都要招考公務員,對那些從小就有治國理想的同學是一個很好的機會。如果你感覺能忍受公務員的清貧生活,并且對公務員這個職業(yè)有較濃厚的興趣,可以在每年畢業(yè)前參加公務員招考考試。

四、高校教師教師每年有至少三個月的帶薪假期,還可以享受穩(wěn)定的福利待遇。如果你從小就有教書育人的志向那就更合適不過了。在選擇高校的時候要綜合考慮學校的前景,而不要只看重暫時提供的某些條件。建議選擇那些在學術(shù)上對自己發(fā)展有幫助的學校,即使待遇稍微差一點??佳薪逃W(wǎng)也認為,女孩子做教師其實是一個不錯的選擇。

通過525份會計學專業(yè)就業(yè)狀況分析,會計學專業(yè)平均薪酬水平為3300元。

若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計,會計學專業(yè)應屆畢業(yè)生工資2060,0—2年工資3330,3—5年工資3890,6—7年工資6500,8—10年工資7170。

你認為上面關(guān)于會計學專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準確嗎?太高還是太低了?

會計學專業(yè)在所有1099個專業(yè)中,就業(yè)排名第25;

會計學專業(yè)在管理學46個專業(yè)中,就業(yè)排名第6;

會計學專業(yè)在工商管理類14個專業(yè)中,就業(yè)排名第3。

就業(yè)形勢分析心得篇十四

就業(yè)是民生之本,是一個國家政治成效和經(jīng)濟景氣的重要指標。失業(yè)問題是我國在很長時間內(nèi)依然要面臨的重大宏觀經(jīng)濟問題和社會問題,它關(guān)系我國國民經(jīng)濟的健康發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的建立和完善。在這場經(jīng)濟大戰(zhàn)中,大學生是就業(yè)群體的主力軍,越來越多的大學生面臨就業(yè)難的.問題。因此,通過對中國大學生就業(yè)現(xiàn)狀及影響大學生就業(yè)成因的分析,提出了國家、學校和大學生自身等多元因素是造成大學生就業(yè)困難的重要瓶頸,進而從四個方面研究探討解決大學生就業(yè)困難的對策,最后指出通過國家、學校、企業(yè)和個人的努力,大學生就業(yè)困難能夠得到暫時緩解和最終解決。

一、大學生就業(yè)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

1.大學生就業(yè)的社會背景:勞動力多,經(jīng)濟不發(fā)達,社會提供的工作崗位少。

2.大學生就業(yè)現(xiàn)狀:大學生就業(yè)率逐年下降。

二、影響大學生就業(yè)的成因分析

1.國家招生規(guī)模的急劇增加。

2.高校所設專業(yè)與社會需求之間的矛盾。

3.企業(yè)的某些人力資源制度及其投入造成的就業(yè)障礙。

4.大學生陳舊的就業(yè)觀念。

三、解決大學生就業(yè)的對策研究

(一)加速經(jīng)濟發(fā)展、搞好需求預測、實施政策調(diào)控是解決大學生就業(yè)難的關(guān)鍵所在。

(二)適時調(diào)整專業(yè)、抓好思想教育、進行就業(yè)指導是解決大學生就業(yè)難的關(guān)鍵措施。

(三)鼓勵和指導企業(yè)辦好職業(yè)教育、轉(zhuǎn)變用人制度。

(四)改變就業(yè)觀念、增強綜合素質(zhì)、樹立信心勇氣是大學生解決就業(yè)難的必備條件。

就業(yè)形勢分析心得篇十五

就業(yè)問題一直是大學生關(guān)心的問題,然而,2016年大學生就業(yè)情況怎么呀呢?咱們一起看看。

影響就業(yè)的主要因素

就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的出現(xiàn),與經(jīng)濟增速減緩有關(guān),與勞動密集型產(chǎn)業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移有關(guān);與農(nóng)民工在農(nóng)業(yè)之外求職再不用“舍近求遠”有關(guān);與農(nóng)業(yè)本身吸引力的增強有關(guān);與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展逐步協(xié)調(diào)有關(guān);也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關(guān)??梢哉f,“用工荒”是經(jīng)濟社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段性現(xiàn)象,解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓和中介機構(gòu)等多方面努力,而且需要一定的時間。

1、經(jīng)濟增速放緩,對就業(yè)的拉動效應減弱

就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān),隨著經(jīng)濟規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴大。據(jù)測算,每億元gdp容納的就業(yè)量,第二產(chǎn)業(yè)約為1058人,第三產(chǎn)業(yè)為1348人,后者超過前者約30%。2013年,服務業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產(chǎn)業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。2008年以前,gdp增長一個百分點,拉動就業(yè)增加不足100萬人,而目前上升到140-160萬人。

從國內(nèi)經(jīng)濟形勢看,2013年我國經(jīng)濟增長7.7%,處在預期目標的合理區(qū)間,但已連續(xù)兩年低于8%的水平,國內(nèi)經(jīng)濟運行總體平穩(wěn),但發(fā)展速度變緩,下行的壓力短時期內(nèi)還難以改變,用工整體需求下降,進而極大地減少了由經(jīng)濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加,影響了經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動效應。

從國際形勢看,世界經(jīng)濟復蘇減緩,直接影響著已經(jīng)融入世界經(jīng)濟的我國的對外貿(mào)易,使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難,吸納就業(yè)能力下降。為維護競爭優(yōu)勢,各國多采取貿(mào)易保護措施,使得我國已經(jīng)連續(xù)十幾年成為全球遭受貿(mào)易摩擦最多的國家,后危機時代我國外部經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境比較復雜,對我國外部經(jīng)濟拉動就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

2、城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大

近年來,我國城鎮(zhèn)化建設不斷加快,城鎮(zhèn)化率大幅提高,農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快,城鎮(zhèn)人口快速增加,我國城鎮(zhèn)化率由2000年的36.2%上升到2013年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中,農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕,但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限,每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。

3、新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平

一方面,在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時,要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景,這其中必然導致技術(shù)技能人才短缺。此外,由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素,也使一些企業(yè)減少新員工吸納,甚至排擠出部分勞動力,這也會導致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。

4、區(qū)域經(jīng)濟格局調(diào)整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導致勞動力流動新變化

近年來,我國中西部經(jīng)濟發(fā)展不斷加快,農(nóng)民工工資不斷上漲,與東部地區(qū)的差距縮小,如在東中西部務工的農(nóng)民工月收入差距已經(jīng)縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯,東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務輸出大省的工作環(huán)境好轉(zhuǎn),返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農(nóng)民工的新選擇。

5、企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導致供求雙方難以對接

從2009年以來,貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長,且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計,2013年全國共有27個地區(qū)調(diào)整了最低工資標準,平均調(diào)增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導線,基準線普遍在14%左右。調(diào)查反映,當前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。

6、人口結(jié)構(gòu)變化使勞動力供給增長放緩

我國正在發(fā)生變化,在一定程度上反映了勞動力供求關(guān)系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少,在新生勞動力供給方面,大學生將占據(jù)一半左右的水平,農(nóng)民工總量特別是跨省流動農(nóng)民工的增速減緩,并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預測,我國勞動年齡人口將于2016年達到峰值,總量為9.99億人,之后逐漸下降,到2020年將下降至9.87億人。2011—2020年就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點,拉動經(jīng)濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農(nóng)村富余勞動力和勞動力素質(zhì)的提高,仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經(jīng)濟增長造成的負面影響。

就業(yè)形勢不樂觀任務依然艱巨

今后一個時期,就業(yè)形勢依然嚴峻,就業(yè)任務依然艱巨。突出表現(xiàn)在:總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存,結(jié)構(gòu)性矛盾今后會更加突出;就業(yè)公平性得不到有效保障,就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生;以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出,高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配;勞動者能力素質(zhì)和就業(yè)技能較低,職業(yè)技能培訓薄弱,進城務工人員職業(yè)技能偏低問題突出;公共就業(yè)服務體系不健全,人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業(yè)的多種因素分析,部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

1、內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩,將對就業(yè)產(chǎn)生一定影響

中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中,經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應,對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè),就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定,風險和變數(shù)依舊較多,歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務風險上升等諸多問題,新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題,世界經(jīng)濟艱難復蘇,影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。

2、勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產(chǎn)生一定影響

一是外來務工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題?!叭送咛幾?,水往低處流”,每到年底,人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍,節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘;二是農(nóng)民工“返城流”和企業(yè)“招工流”錯位導致“招工難”加劇;三是技術(shù)人才供求失衡導致就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾加劇。企業(yè)對技術(shù)、高級技術(shù)等技術(shù)性人才的需求缺口較大,幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應求的狀態(tài)。

就業(yè)形勢分析心得篇十六

二、三線城市快速擴張對拓展市場的需求日益增強,都為畢業(yè)生帶來了職業(yè)發(fā)展的機會。智聯(lián)招聘認為,“就業(yè)難”并不是難在崗位的缺乏,而是難在畢業(yè)生對未來方向、社會需求的認知錯位及自我缺乏了解產(chǎn)生迷茫。

一、“更難就業(yè)季”,難在哪里?

1、“圍城北上廣”,二線明星城市成同樣就業(yè)難!

智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生對一線城市的“圍剿”,被近幾年不斷升溫的二線明星城市所打破,畢業(yè)生選擇一線城市就業(yè)的趨勢有所下降,“逃離北上廣”的流行口號正逐漸成為現(xiàn)實。隨著三星、阿里巴巴等企業(yè)知名度提升,加上近幾年“人才回流”的熱潮,畢業(yè)生轉(zhuǎn)而關(guān)注如杭州、西安、天津、蘇州等二線明星城市。與此同時,“逃回”北上廣的現(xiàn)象依舊存在,即北上廣本地求職者逃離到二線明星城市,而外地求職者依舊向往一線城市?!皣恰毙斐杀鄙蠌V與二線明星城市雙雙“就業(yè)難”。反觀其他二、三線城市,就業(yè)缺口仍然存在。隨著近幾年無錫、合肥、重慶、青島等二線城市大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、眾多大型企業(yè)入駐,對人才需求量暴增,具有平臺高、晉升機會大、生活成本低等優(yōu)勢,就業(yè)前景良好。

2、畢業(yè)生自我認知與社會觀念錯位,“精英情節(jié)”導致就業(yè)方向狹隘。

隨著我國三十多年來的高等教育改革,本科生入學比例從1977年的4.8%逐年升高至2010年的69%。研究生規(guī)模也“跨越式發(fā)展”,招生人數(shù)從1994年的4.2萬人激增到2012年的51.7萬人。高等教育已經(jīng)從精英化全面走向大眾化。

事實上,多年教育體制的改變并沒有給畢業(yè)生及家長的認知帶來變化。這些從小被家長期望成為“天子驕子”的孩子們,一路被灌輸“精英”式定位,過分強調(diào)自身價值而忽視社會需要,不良就業(yè)心態(tài)和擇業(yè)觀念與經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實不相吻合。多數(shù)家長仍然認為,藍領(lǐng)技工、第三產(chǎn)業(yè)等又苦又累,報酬相對較低的工作不適合手握大學文憑的畢業(yè)生;多數(shù)畢業(yè)生簡歷投放仍然瞄準政府部門、國企、外企等中端職位,而這些單位招收的人數(shù)卻在不斷減少。

從智聯(lián)招聘應屆生招聘數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)顯示來看,畢業(yè)生仍然扎堆財務、人力、貿(mào)易、高級管理等看上去“輕松”且“高大上”的職位。而忽視需求不斷增加的服務類、銷售類崗位。原因在于,一是對服務類、銷售類崗位的誤解,認為此類職位門檻低、工作壓力大、職責不規(guī)范。二是對職位的發(fā)展前景缺乏了解。職能性崗位往往上升通道短,有一定職位“天花板”;而看似低端的業(yè)務類、銷售類崗位能夠提供較高的績效提成,增加收入,職位發(fā)展通道也相對寬廣。智聯(lián)招聘調(diào)查也顯示,67%的企業(yè)高管由銷售、業(yè)務崗位晉升,服務、銷售等崗位能夠幫助個人綜合能力快速提高。

智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,傳統(tǒng)“精英”企業(yè)如國企、外企、上市公司、明星企業(yè)的競爭力居高不下。而市場需求量大的中小企業(yè)、民營企業(yè)鮮有人問津。長期以來畢業(yè)生對民營企業(yè)存在薪酬福利待遇低、工作環(huán)境差、發(fā)展空間小等錯誤認知。事實上,經(jīng)過多年發(fā)展,多數(shù)民營企業(yè)已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)階段,資本積累和業(yè)務基礎都在不斷的提高。面對人才荒的瓶頸,也在不斷提升自身管理組織水平及薪酬福利待遇?!按蟊娀钡拿駹I企業(yè)對大學畢業(yè)生的渴求有增無減。

3、朝陽產(chǎn)業(yè)競爭力暴漲,傳統(tǒng)行業(yè)受冷落。

等成為校園招聘最受關(guān)注的公司。而招聘上升最快的企業(yè)當中,汽車、科技、制造成為校園招聘潛力行業(yè)。

資格證書的熱度間接反映了對應職位的熱度。房地產(chǎn)行業(yè)、金融行業(yè)的繁榮,刺激了對應資格證書考試的熱度。

資格證書從近兩年的搜索熱度來看,建造師、會計、司法考試是最熱門的三類資格/職稱考試,但是,人才市場上對初級人才的需求逐漸飽和,會計從業(yè)資格和初級會計證的熱度相比2012年9月-2013年8月,有大幅下降。

智聯(lián)招聘認為,以往以高薪、高職、明星人物頻出為優(yōu)勢的it、信息、電子等行業(yè),近年來受到廣大求職者追捧?!叭瞬艧帷爆F(xiàn)象導致朝陽產(chǎn)業(yè)人才局部飽和?!俺绦蛟场?、“it民工”、“碼農(nóng)”等網(wǎng)絡名詞的出現(xiàn),也體現(xiàn)了這些行業(yè)人才過剩、職位低、壓力大等特點。

從2010年至2014年的薪酬趨勢來看,朝陽行業(yè)的高薪優(yōu)勢明顯喪失,而企業(yè)淘汰率高、人員流動過快等不安定因素在一定程度上影響職業(yè)發(fā)展。反觀醫(yī)藥、制造、加工等傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)技術(shù)、生產(chǎn)人才巨大缺口,近年來薪酬增長速度驚人,正成為高薪人才的“搖籃”。

4、信息缺乏,信心缺失,畢業(yè)生或選擇逃避就業(yè)。

智聯(lián)招聘調(diào)查普遍發(fā)現(xiàn),校園招聘活動中常見的宣講會、介紹會、就業(yè)指導等很難讓畢業(yè)生深入了解企業(yè)制度、文化、職位定位和自我職場規(guī)劃。畢業(yè)生對職場信息的缺乏,導致自我職業(yè)道路迷茫。加上來自社會及家庭等各方面的壓力,畢業(yè)生在受到求職打擊、四處碰壁的情況下,很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài),掉落悲觀的情緒中失去方向。從而失去信心,不敢投遞簡歷或選擇逃避就業(yè)。通過百度指數(shù)的數(shù)據(jù)可以看出,大家對于專業(yè)的就業(yè)前景其實并不了解,只能通過網(wǎng)絡搜索的方式了解,而這方面的信息獲得往往是不系統(tǒng)的。

智聯(lián)招聘首席人力資源專家認為,對于職業(yè)規(guī)劃方面的培訓缺失,讓大學生求職者就業(yè)的時候也更加迷茫,但真正的職業(yè)規(guī)劃只能真正從企業(yè)里實習開始,任何紙上談兵的職業(yè)規(guī)劃意義并不大。

5、價值觀、需求偏離,企業(yè)與畢業(yè)生產(chǎn)生代溝。

隨著企業(yè)人力發(fā)展不斷趨向成熟,在人才成本管理上更精細,招聘“性價比”高的畢業(yè)生并培養(yǎng)成為企業(yè)后備力量已成為趨勢。然而對于“90后”自由、獨立的價值觀和思維方式了解欠缺,未能及時調(diào)整管理策略,仍然沿用對于“70后”、“80后”傳統(tǒng)的集體管理模式,忽視個性化管理。通過解構(gòu)我們發(fā)現(xiàn),“80后”的父母大多為60年代出生人群,這部分父母集體主義強,對社會缺乏安全感,艱苦奮斗。被他們教育出來的“80后”人才,大多繼承通過自己奮斗提高生活品質(zhì)的精神。而作為“90后”父母的70年代生人,享受過經(jīng)濟改革的各種紅利,生活水平得到跨越式提高?!?0后”畢業(yè)生往往沒有生活壓力,不為金錢工作,更看重工作的趣味性和個人喜好。企業(yè)傳統(tǒng)的“高薪留人”、“高壓管理”思路遭到新生代職場人反感和抵抗,出現(xiàn)頻繁的跳槽和裸辭的現(xiàn)象,讓企業(yè)大為頭疼。

智聯(lián)招聘調(diào)查發(fā)現(xiàn),新生代畢業(yè)生對雇主的期望排在前五的分別是:公平公正的用人原則、對員工的尊重、提升個人核心能力的機會、完善的福利待遇以及和諧的內(nèi)部人際關(guān)系。

二、轉(zhuǎn)變觀念:“就業(yè)難”或?qū)⒊蔀椤靶聶C遇”!

1、調(diào)整就業(yè)心態(tài),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,關(guān)鍵在于能否正確認識自我,樹立正確的就業(yè)觀。

智聯(lián)招聘人力資源專家建議,面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生首先需要自我分析,將興趣與職業(yè)相結(jié)合,明確個人優(yōu)勢與選擇方向。先明白自己想干什么、能干什么,再去計劃怎么干。

其次,自我定位還需依照市場價值,發(fā)展自我優(yōu)勢,避開人多擁擠,尋找另一片廣闊天地。

第三,不必存在過分自卑心理,求職路上磕磕絆絆實屬常事,“尺有所短,寸有所長”,經(jīng)營好自己的長處,積極面對,主動推銷自己。

2、多種渠道了解企業(yè),規(guī)劃好職場道路。

智聯(lián)招聘人力資源專家表示,太多的選擇,往往就是沒有選擇。實習是了解職場最有效途徑。社交、校招活動、網(wǎng)絡多渠道了解市場走向,主動了解企業(yè)、行業(yè)及崗位職責,通過實踐培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),為自己規(guī)劃好職場道路。

企業(yè)應向畢業(yè)生打開大門,提供更多實習機會,建立溝通的橋梁。

3、行動當下,放眼未來。

畢業(yè)生應放下“精英”身段,不畏難、不退縮。智聯(lián)招聘人力資源專家認為,選擇基層崗位做起,并不意味著止步基層,踏踏實實地為自己的職業(yè)道路打好基礎。同時也要了解市場需求變化,放眼未來,對過熱行業(yè)的競爭產(chǎn)生意識,尋找適合自己的道路。

4、高校廣開渠道,企業(yè)轉(zhuǎn)變管理方式。

智聯(lián)招聘人力資源專家呼吁:畢業(yè)生就業(yè)問題需要國家、高校與企業(yè)合力解決,國家層面,要建立一系列能夠激勵大學生到中小城市、到基層、到中小企業(yè)就業(yè)的政策和機制,繼續(xù)大力實施政策性就業(yè)項目,建立不同地域之間的就業(yè)聯(lián)動和支援機制。高校需要在專業(yè)、課程、技能、推薦渠道等方面更加“接地氣”,企業(yè)也要創(chuàng)新人才管理方式,進一步了解新生代畢業(yè)生思維方式及訴求,用合適的方式吸引、培養(yǎng)人才。

總結(jié)。

投與不投,職位就在那里。未來很美好,畢業(yè)生與家長不應過度擔心增加負擔,應進一步解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,勇敢面對當前就業(yè)形勢,跨出職場第一步,開放積極的態(tài)度面對就業(yè),727萬真心不難!

就業(yè)形勢分析心得篇十七

人力資源和社會保障部近日發(fā)布消息稱,今年以來,就業(yè)工作實現(xiàn)溫暖開局,就業(yè)形勢保持總體平穩(wěn)、穩(wěn)中向好:1月至4月,全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)465萬人,同比增加22萬人,完成全年目標任務的42%,快于時序進度。

人社部相關(guān)負責人表示,就業(yè)進度目標超額完成,首先是得益于經(jīng)濟平穩(wěn)增長。今年以來,國民經(jīng)濟保持了緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢,外商投資和進出口保持增長,工業(yè)增速加快,固定資產(chǎn)投資增速企穩(wěn)回升,制造業(yè)經(jīng)濟保持擴張態(tài)勢。一季度國內(nèi)生產(chǎn)總值達到18萬億元,同比增長6.9%,經(jīng)濟規(guī)模的持續(xù)擴大,帶動了就業(yè)總量增加。

中央黨校教授周天勇指出,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化也帶動了就業(yè)的增長。今年以來,第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持較快增長,一季度三產(chǎn)增加值同比增長7.7%,比二產(chǎn)高出1.3個百分點,三產(chǎn)占gdp比重為56.5%,高于二產(chǎn)17.8個百分點。經(jīng)驗數(shù)據(jù)表明,三產(chǎn)帶動就業(yè)的效應高于二產(chǎn)20%左右,三產(chǎn)的持續(xù)快速發(fā)展創(chuàng)造了更多就業(yè)崗位。

人社部勞動科學研究所所長鄭東亮認為,簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務改革持續(xù)推進,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新扶持力度不斷加大,市場主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力進一步增強,這些因素也對就業(yè)起到了極大的拉動作用。

今年一季度,全國新登記企業(yè)125.5萬戶,同比增長18%,新設企業(yè)創(chuàng)造了大量新的就業(yè)崗位。同時,新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式蓬勃發(fā)展,新的就業(yè)形態(tài)大量涌現(xiàn),拓展了就業(yè)空間。

此外,今年以來,國務院印發(fā)了《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》和《關(guān)于做好當前和今后一段時期就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》,為做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作指明了方向。

各地區(qū)、各部門結(jié)合實際深入貫徹落實,推動積極就業(yè)政策落地見效,加強職業(yè)培訓和就業(yè)服務,組織開展就業(yè)援助月、“春風行動”、民營企業(yè)招聘周、跨地區(qū)勞務協(xié)作等專項活動,促進了各類重點群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

專家同時指出,受國內(nèi)外復雜經(jīng)濟環(huán)境影響,就業(yè)領(lǐng)域也面臨一些問題和困難,勞動力供給總量壓力依然存在,人崗不匹配的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出,高校畢業(yè)生就業(yè)、去產(chǎn)能職工分流安置等任務十分繁重。

“雖然困難和挑戰(zhàn)不少,但是我們也有不少積極因素和有利條件?!敝芴煊抡f,從宏觀層面看,我國經(jīng)濟發(fā)展具有良好支撐條件,穩(wěn)增長政策效應將繼續(xù)發(fā)力,經(jīng)濟有望實現(xiàn)6.5%左右的中高速增長。

鄭東亮說,我國已形成了一整套積極就業(yè)政策,公共就業(yè)服務體系也不斷完善,促進就業(yè)的效果將進一步顯現(xiàn)。專家認為,綜合這些有利因素,實現(xiàn)就業(yè)平穩(wěn)向好不成問題。

影響就業(yè)的因素。

1、經(jīng)濟增速放緩,對就業(yè)的拉動效應減弱。

中國經(jīng)濟整體仍處下滑周期中,經(jīng)濟發(fā)展速度的放緩和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,客觀上會對勞動者就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產(chǎn)生擠壓效應,對勞動者就業(yè)產(chǎn)生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產(chǎn)能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產(chǎn)能過剩將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)和轉(zhuǎn)型性失業(yè),就業(yè)難度加大。國際經(jīng)濟發(fā)展形勢仍然不確定,風險和變數(shù)依舊較多,歐美主要經(jīng)濟體面臨著財政緊縮、主權(quán)債務風險上升等諸多問題,新興經(jīng)濟體面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、出口下滑等問題,世界經(jīng)濟艱難復蘇,影響著出口型經(jīng)濟及就業(yè)的發(fā)展。

2、城鎮(zhèn)化中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大。

近年來,我國城鎮(zhèn)化建設不斷加快,城鎮(zhèn)化率大幅提高,農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的步伐加快,城鎮(zhèn)人口快速增加,我國城鎮(zhèn)化率由的36.2%上升到20的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中,農(nóng)村的就業(yè)壓力減輕,但是勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農(nóng)村勞動力就業(yè)吸納能力有限,每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農(nóng)村勞動力向大中型城市轉(zhuǎn)移的門檻較高。由于戶籍限制、素質(zhì)技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素,農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力尋找工作難度大。

3、新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平。

一方面,在大力調(diào)整夕陽產(chǎn)業(yè)和淘汰落后產(chǎn)能時,要對涉及職工的轉(zhuǎn)移安置提供幫助;另一方面,新興產(chǎn)業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景,這其中必然導致技術(shù)技能人才短缺。此外,由于科技進步、勞動生產(chǎn)率提高等因素,也使一些企業(yè)減少新員工吸納,甚至排擠出部分勞動力,這也會導致就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題。

就業(yè)形勢分析心得篇十八

2021年重慶大學就業(yè)形勢穩(wěn)定

據(jù)張攀介紹,近年來,重慶不斷完善工作機制,拓寬就業(yè)渠道,提高服務質(zhì)量,努力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。十三五期間,高校畢業(yè)生年底就業(yè)率連續(xù)五年保持在93%以上。

2021年重慶高校畢業(yè)生達到24人.20220年增加30000人.8萬人。目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢普遍穩(wěn)定,就業(yè)落實率高于去年,與2019年同期基本持平。

總的來說,經(jīng)濟將繼續(xù)改善。建設重慶經(jīng)濟圈、農(nóng)村振興等重大戰(zhàn)略,將為高校畢業(yè)生就業(yè)提供有利條件,預計年底就業(yè)率不低于90%張攀說,目標任務可以如期完成。

重慶開展了12萬多項線上線下招聘活動

那么重慶為大學生就業(yè)做了哪些工作呢?張攀介紹,重慶在深化產(chǎn)教協(xié)調(diào)、加強部門聯(lián)動、突出服務質(zhì)量等方面做了大量工作。

一是深化產(chǎn)教協(xié)調(diào)。發(fā)布產(chǎn)業(yè)人才需求目錄和高校專業(yè)指南,其中汽車、材料等8個重點產(chǎn)業(yè)集群占60%。%%,大數(shù)據(jù)智能相關(guān)學科人才培養(yǎng)規(guī)模超過25萬人。專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場需求的匹配度逐年提高,日益合理。

周通報

旬會商、月約談”4步工作制度。

三是突出服務品質(zhì)。實施公共就業(yè)服務進校園專項活動,開展求職方法、素質(zhì)測評、職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢等輔導1000余場次,組織畢業(yè)生參加就業(yè)見習、職業(yè)體驗、創(chuàng)業(yè)實訓等活動81萬人次,增強高校畢業(yè)生職業(yè)認知和實踐能力;啟動實施“重慶英才?職等您來”直播帶崗,累計開展各類線上線下招聘活動12萬余場。

數(shù)據(jù)顯示,2021年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預計為909萬人,比2020年增加35萬人,創(chuàng)歷史新高。自2021年春節(jié)后,企業(yè)招聘職位數(shù)與求職者的簡歷投遞量分別同比增長了223.7%、235%。在今年春節(jié)后第二周,隨著考研成績公布,更多應屆生流向就業(yè)市場,求職人數(shù)同比增長了143.1%。數(shù)據(jù)顯示,2021年中國研究生報考人數(shù)為377萬,比2020年增加36萬人。大學生就業(yè)壓力增大,自我提升成為本科畢業(yè)生的重要選擇,考研人數(shù)不斷增長。

十大就業(yè)率最高的專業(yè)?

醫(yī)學醫(yī)藥類專業(yè):隨著人們生活水平的提高,特別是老齡化問題日益嚴重,藥品、醫(yī)療設備、醫(yī)護人員、醫(yī)療技術(shù)等方面要求越來越高,老年醫(yī)學的專業(yè)人才、看護人員、保健人員未來需求比較大,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。醫(yī)學醫(yī)藥類高端人才薪資水平是非常高的,靳東和白百合主演的《外科風云》說明這個專業(yè)醫(yī)生不僅受社會尊重而且待遇也是非常好的。

建筑類相關(guān)專業(yè):雖然現(xiàn)在房地產(chǎn)業(yè)有壓力,但是建筑專業(yè)的人才一直供不應求,中高級人才十分缺乏,特別是公用建筑、民用建筑、與房地產(chǎn)相關(guān)的專業(yè),建筑、設計、策劃等依舊供不應求。制造業(yè)更新?lián)Q代急需補充新鮮血液,基礎設施建設力度加大需要專業(yè)人才。

外語類專業(yè):隨著我國進一步擴大改革開放,外語類人才需求十分可觀,就業(yè)前景十分看好,除了英語外,日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)十分看好。金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域需要小語種增多。擁有專業(yè)背景的復合型人才將更加吃香,楊冪和黃軒主演的《翻譯官》就是這種綜合知識,專業(yè)復合型的翻譯官。

機械設計制造及其自動化:培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理。具有開發(fā)能力的數(shù)控技術(shù)人才、加工制造業(yè)和機械設計行業(yè)等專業(yè)需求量大。

計算機專業(yè):計算機專業(yè)平均起步的收入較高,尤其是技術(shù)類人才。該專業(yè)需求檔次逐漸拉開,計算機層次相對較高的崗位,例如項目研究人員,能夠勝任的人選依然不多,研究生還需要一定時間的歷練。幾乎所有的大型公司或者企業(yè)都需要計算機專業(yè)人才,尤其是沿海城市和珠三角地帶。軟件工程師和網(wǎng)絡安全尤為突出。

農(nóng)林類專業(yè):國家對農(nóng)業(yè)特別是畜牧業(yè)加大了扶植力度。比以往需要大量的農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)人才,農(nóng)林類專業(yè)畢業(yè)的,到基層創(chuàng)業(yè)有天然的優(yōu)越性。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、畜牧獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè)。

財會金融類專業(yè):目前我國金融類人才中缺乏能夠充當“領(lǐng)軍人物”的高級管理人才;精通外語、法律及計算機的復合型人才;有國際金融經(jīng)營理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融服務人才。財會金融專業(yè)的研究生正是這幾類人才的后備軍。

法學專業(yè):從國家公務員招聘來看,政府部門對法學畢業(yè)生需求比較大。我國對該專業(yè)需求比較大。特別是涉外專業(yè)人才,立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)、仲裁機構(gòu)等每年需要大量的高層次應用型人才,本科生不能完全滿足新形勢的需要。而法律碩士有非法律專業(yè)的背景,可以解決復合型人才的需求和跨學科的問題。企業(yè)對法律特別重視,對法學專業(yè)人才需求越來越多。中國律師界更急需補充大量的高素質(zhì)律師人才。殷桃主演的《人民檢察官》就是法律專業(yè)領(lǐng)域的縮影。

師范類專業(yè):從目前城市就業(yè)情況來看,師范類學生供求大體平衡,民辦教育機構(gòu)需求量比較大。在師范各類專業(yè)中,需求量大的有教育學、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學、漢語言文學。特別是幼兒教育和小學學前教育高端教師需求量巨大,趙薇和佟大為主演的《虎爸虎媽》正說明了我們中國家庭對孩子教育的巨大的重視。

市場營銷專業(yè):培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。市場營銷的涉及面相當廣泛,涉及到醫(yī)藥、電子商務、國際會計、(國際、網(wǎng)絡)營銷、營銷(策劃、管理)、旅游市場營銷、商務策劃管理、醫(yī)藥國際貿(mào)易、商務策劃與管理。最近熱播的電影徐崢主演的《我不是藥神》就是涉及到國際貿(mào)易、醫(yī)藥、法律、外語等多個方面市場營銷。

好了,今天小編整理的資料就是這些啦,希望對大家有所幫助。不管什么專業(yè),不管你將來從事什么行業(yè),只要肯努力,肯吃苦,你的未來前景一片大好。二十多歲的我們正是應該奮斗的年紀。加油叭,陌生人。你我應會更好!

就業(yè)形勢分析心得篇十九

作為移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用人群,大多數(shù)青年在社交媒體上表示,目前大學畢業(yè)生就業(yè)壓力大,形勢嚴峻。

高等教育大眾化以來,應屆畢業(yè)生人數(shù)越來越多,就業(yè)壓力也隨之越來越大。中國青年報記者梳理發(fā)現(xiàn),20xx年,全國高校應屆畢業(yè)生為495萬人;到了20xx年,全國高校畢業(yè)生已增至630萬人。從20xx年開始,國內(nèi)高校應屆畢業(yè)生的規(guī)模以每年近30萬人的數(shù)量增長,20xx年為699萬人,20xx年為727萬人,今年將達749萬人。

伴隨高校畢業(yè)生人數(shù)“水漲船高”,留在國內(nèi)一線、二線城市工作、生活的門檻進一步提高了。據(jù)財新等媒體報道,有關(guān)部門縮減了20xx年度高校畢業(yè)生進京落戶的計劃指標,各中央單位在20xx年基礎上指標壓縮17%;畢業(yè)生進京落戶條件比以往更加嚴格,并實施違規(guī)責任追究制等。

部分應屆畢業(yè)生還反映,稱已簽訂就業(yè)協(xié)議的國企以無法解決北京戶口為由,要解除就業(yè)協(xié)議。引起應屆畢業(yè)生不滿的是,某一線城市對市屬用人單位引進落戶的應屆畢業(yè)生提出年齡限制,要求畢業(yè)當年本科生不超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。

國內(nèi)一線、二線城市高門檻、高房價、高房租的“三高”壓力令大學畢業(yè)生對這里“望而卻步”。據(jù)中青輿情監(jiān)測室統(tǒng)計,在互動空間上有28.6%的人認為,今年就業(yè)形勢嚴峻,越來越多的大學畢業(yè)生找不到工作。國內(nèi)某教育協(xié)會秘書長向本報記者透露,連他們這類中介組織都有很多人求著給孩子的就業(yè)協(xié)議蓋章。有的家長就說,幫忙蓋章先交差,畢業(yè)后來不來就業(yè)是另外一回事。

大學生創(chuàng)業(yè)成功的畢竟是少數(shù)。有的網(wǎng)友認為,大部分高校畢業(yè)生還是要進入用人單位工作,急需解決的是這部分人的就業(yè)問題。

當下,國內(nèi)一方面是高校畢業(yè)生感到就業(yè)難,另一方面企業(yè)與用人單位卻普遍招不到想要的人,高校畢業(yè)生規(guī)模與社會用人需求出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾。

有關(guān)人士向本報記者透露,國內(nèi)高校壓力最大的是在每年6月,開具派遣證明、畢業(yè)生離校后,巨大的就業(yè)壓力就由教育部門轉(zhuǎn)到了人社部門。

關(guān)于如何應對當前的大學畢業(yè)生就業(yè)高峰,有關(guān)人士介紹,首先是國家出臺了一系列政策措施鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新;其次是在高校建立彈性學制,允許在校學生休學創(chuàng)業(yè);第三,在高校全面推進和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

此外,如何幫扶大學畢業(yè)生實現(xiàn)有序就業(yè)和科學創(chuàng)業(yè)?《中國工商時報》等媒體刊文建議,一方面,建立健全與實施國家層面的就業(yè)規(guī)劃,確保各類畢業(yè)生均衡有序就業(yè)。另一方面,不能一味地追求所謂的學歷教育和學歷待遇,對就業(yè)規(guī)劃、指引、幫扶以及創(chuàng)業(yè)保障等一系列體系、機制進行再造或優(yōu)化。

有時候你必須硬著頭皮,朝著你堅持的東西走下去!加油!同學們!

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