心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式，通過(guò)總結(jié)自己的心得和體會(huì)，可以提高我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力，激發(fā)自己的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在日常生活和工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的情境和問(wèn)題，而心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更加深入地思考和探索，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和感受有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和理解。10.這里收集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
粽情端午心得體會(huì)篇一
?端午節(jié)的由來(lái)》主要講了屈原的感人故事。他愛(ài)國(guó)、有才干，并且深受百姓的愛(ài)戴，可是楚王卻聽(tīng)信了其他人的讒言，把屈原流放到了很遠(yuǎn)的地方去，不再重用他。后來(lái)楚國(guó)被秦國(guó)占領(lǐng)，他感到報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，在萬(wàn)分悲憤之下，抱著石頭投汨羅江自盡了。當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都涌到江邊去呼喚、打撈，向江里投食物，倒雄黃酒，希望屈原的尸體不被魚(yú)蝦所傷害。因?yàn)槟翘靹偤檬俏逶鲁跷?，從此以后，每年的五月初五這一天，為了紀(jì)念屈原，人們都會(huì)向江中投粽子。
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，覺(jué)得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，怕引起不了孩子的.注意力。因此就采用了提問(wèn)教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問(wèn)，我就設(shè)計(jì)好了許多問(wèn)題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問(wèn)題時(shí)，我也考慮到了問(wèn)題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在想想，不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，幼兒在第一次聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問(wèn)題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問(wèn)題沒(méi)有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中，如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類(lèi)似教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多加注意。
粽情端午心得體會(huì)篇二
輕輕剝開(kāi)粽葉，便看見(jiàn)娃娃們躺在里面。那香味挑撥著我的每一根味覺(jué)神經(jīng)，放入口中，頓時(shí)那糯米的香便在口腔中，隱約還有粽葉的清香，香而不膩。糯米從口腔滑入腹中，唇齒間還有余香。
身后傳來(lái)蹣跚的腳步聲，還有什么輕輕碰撞的聲音?；仡^一看，是奶奶回來(lái)了，手上還拿著許多綠油油的粽葉。正想轉(zhuǎn)身回房，突然余光一瞥，看見(jiàn)奶奶頭上的銀絲與手上的繭子多了不少，心里頓時(shí)涌來(lái)了一股酸澀。她去到廚房開(kāi)始洗手，準(zhǔn)備再包一些粽子送給親人鄰居。我跑到廚房里，跟著奶奶學(xué)包粽子。奶奶先把粽葉折成勺子狀，鋪上一層白花花的糯米，再放上其他餡料，最后再包起來(lái)，一只可愛(ài)的三角狀的粽子在奶奶靈巧的手中完成了。隨后我也開(kāi)始動(dòng)手，最后卻失敗了，但是卻是快樂(lè)的，因?yàn)槲液芟硎苓@個(gè)過(guò)程。
我們用紅繩綁著那些粽子，再把它們送出去?；貋?lái)后，老人的頭上布滿了汗珠，汗珠從額頭上滑過(guò)那蝴蝶般的皺紋，心里沒(méi)來(lái)由一疼，可她卻眉眼彎彎，似乎很滿足的樣子。我想那粽子里包著的應(yīng)該是那真情。
“奶奶，你怎么來(lái)了？現(xiàn)在的雨下得那么大，您會(huì)生病的?！闭f(shuō)著天空還劃過(guò)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌。她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這是我剛煮好的粽子，知道你愛(ài)吃，特地給你送來(lái)，現(xiàn)在應(yīng)該還是熱的?！蔽揖o抿著嘴唇，盡量讓自己不要顫抖，可眼底卻有了濕意。我拉著她在一旁坐下，吃著那只熱乎乎的粽子，心里被那份溫暖的愛(ài)填滿了。記憶似潮水般涌來(lái)。奶奶現(xiàn)在愈發(fā)的老了，雙手不再像從前那般靈巧，多想她再包一次粽子。
粽情端午心得體會(huì)篇三
我也有一兄一妹，分別在江蘇和浙江，端午節(jié)只在群里發(fā)了端午節(jié)安康的圖片，算是應(yīng)了節(jié)，應(yīng)了景，而非眼前的兄妹可以有直接的生計(jì)，可以相處一起。按照他們的歲數(shù)，應(yīng)該父母健在，賣(mài)完櫻桃就可以回家與父母團(tuán)聚的。而我們兄妹卻各自一方，父母幾年前就不在了，與眼前的這對(duì)兄妹相比，大約是同樣的親情，不同的人生。
血緣的關(guān)系在我看來(lái)是所有關(guān)系中最親最近的了。前一陣，我的大舅不幸去世，親戚建了個(gè)群，有些是很小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的，有些則根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。一下子那么多與自己有著血緣關(guān)系的親戚冒出來(lái)，還真有些不可思議的奇怪感覺(jué)。但是，血緣一下子把我們拉近了，這種親情讓我們約定，有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，彌補(bǔ)我們以往的欠缺，彌補(bǔ)我們的長(zhǎng)輩在世時(shí)我們因?yàn)橐蕾嚩笔У慕煌?。父母?jìng)冸x世后，我們反而應(yīng)該更密切地聯(lián)系，畢竟我們身上有同一個(gè)家族的血液在流淌，而且家族的基因?qū)е碌耐饷惨埠苡行┫嘞?，盡管我們可能會(huì)操著不同的方言，從事不同的工作，經(jīng)歷不同的人生。
我還認(rèn)為，血緣關(guān)系只可以背叛，卻不可以改變。有些血緣的親情即使到了老死不相往來(lái)的地步，卻否認(rèn)不了這種血緣關(guān)系的存在，至于這種關(guān)系存在的意義，親如一家的與形同陌路的、反目成仇的理解肯定不一樣。
端午節(jié)了，突然就想到親情，其實(shí)還有層原因，就是大約20xx年的端午節(jié)，曾寫(xiě)過(guò)一篇文章，懷念小時(shí)候媽媽包粽子的情形，寫(xiě)文章時(shí)媽媽還在世。而今，父母已去世多年，成了孤兒的我，格外懷念這份親情。
端午節(jié)并不是團(tuán)圓節(jié)，卻總有點(diǎn)傷感在其中，不知道是不是有紀(jì)念屈原老先生的原因在其中。20xx年的端午節(jié)，這樣的一篇文字算是對(duì)親情的重新解讀，也是一種紀(jì)念和牽掛。
最后，還是祝福所有血濃于水的親情都能夠彼此真的成為相親相愛(ài)的一家人。
粽情端午心得體會(huì)篇四
臨近期末了，在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，很多要忙著做的事接二連三的出現(xiàn)了，駕校考試、英語(yǔ)四級(jí)、郁悶的專(zhuān)業(yè)期末考試等等一序列的事情等著自己去忙碌，但是當(dāng)一個(gè)川大的老鄉(xiāng)叫我們一起下鄉(xiāng)去搞調(diào)查的時(shí)候，我沒(méi)有絲毫的憂郁，在端午放假的三天時(shí)間里，我跨上行李和川大的師兄師姐們奔向了鄉(xiāng)村的路途。
不為別的，只是為了前進(jìn)的地方是農(nóng)村，只為了鍛煉自己，只為了能夠看到不同的地方和自己家鄉(xiāng)的區(qū)別，雖然耽誤了三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，在這三天的調(diào)查中也做得很累，但是我沒(méi)有后悔，相反我倒是覺(jué)得他人我看到了農(nóng)村不一樣生活、不一樣的方式，不一樣的風(fēng)土人。同時(shí)還歷練了自己。
這次的調(diào)查主要是有成都市民意調(diào)查中心負(fù)責(zé)，我們一共的107人參加，早上由川大校車(chē)負(fù)責(zé)把我們送到成都市大邑縣縣城中心，然后在大邑縣車(chē)站我們每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為一個(gè)組，我們的小組的16個(gè)人，我們到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的悅來(lái)鎮(zhèn)，到了悅來(lái)鎮(zhèn)我們統(tǒng)一找好了住處，又按照每一個(gè)存兩個(gè)人一組的分配，第一天的時(shí)間里我和川大的一位研一的師姐負(fù)責(zé)調(diào)查朝陽(yáng)存村其中的九個(gè)小組。我們一共被交代的任務(wù)是要完成63份問(wèn)卷，但是我們只完成了43份，第二天我們都是單獨(dú)行動(dòng)，我自己完成了第一天剩余在朝陽(yáng)村沒(méi)有完成的20份等到中午轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)叫龍泉存的地方調(diào)查了8份，兩天的任務(wù)就是這么多，看似很少，但確實(shí)是真的很累。
雖然如此，但是感悟還是蠻多的，在調(diào)查的過(guò)程中還是出現(xiàn)了很多讓人很感動(dòng)，也讓人很心酸的地方，在第一天在村公路邊調(diào)查到一位五十多歲的大伯的時(shí)候，在最后的調(diào)查結(jié)束我問(wèn)了他能不能記一個(gè)電話號(hào)碼的時(shí)候，他說(shuō)，"我家里有電話，但是記不起來(lái)了，你等我一下，我回去給你拿來(lái)"過(guò)了不久，大伯從家里數(shù)來(lái)告訴了我電話號(hào)碼，這讓我很感動(dòng)的是大伯他人太好了，讓我感受到鄉(xiāng)村農(nóng)民樸實(shí)的熱忱。同時(shí)人我感覺(jué)心酸的是大伯連自己家里的電話號(hào)碼都要回去翻一下才知道，讓我感覺(jué)到現(xiàn)在很多農(nóng)村的村民的生活的確很可憐。
在調(diào)查一家農(nóng)戶的時(shí)候，一位也是60多歲的婆婆接受了我的調(diào)查，我明顯的感覺(jué)到這為婆婆說(shuō)的都不是我索要調(diào)查的內(nèi)容，我只好慢慢的引導(dǎo)（她讓她把我索要問(wèn)的問(wèn)題回答出來(lái)，好不容易把問(wèn)卷上的內(nèi)容問(wèn)完的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我只好跟婆婆說(shuō)我要走了，但是這位婆婆一直堅(jiān)持要把我留在她家里吃晚飯，一邊留我吃飯的同時(shí)，一邊和我說(shuō)了很多關(guān)于他家里土地怎么怎么收到不公平的待遇，村干部對(duì)他們家又是怎么怎么的不好了很多抱怨的話，我感覺(jué)得到她把我當(dāng)成了為家主持公道的人了，但是事實(shí)上我也只是為別人做的一個(gè)調(diào)查罷了，聽(tīng)到婆婆的話，我也很無(wú)奈，因?yàn)槲也⒉荒転樗麄兏淖兪裁?。感覺(jué)真的也很無(wú)助。時(shí)間始終還是有限，我好不容易但說(shuō)服婆婆說(shuō)要走了，當(dāng)走出他家前面的公路上，正好遇到搭檔正在調(diào)查以為殘疾的叔叔，那為婆婆不久也跟著出來(lái)，還是要叫我們一起到他家去吃飯，最后有另外兩個(gè)搭檔叫好了回鎮(zhèn)上的車(chē)，叫我們趕緊回去了，才和把那位婆婆說(shuō)服回去了。
調(diào)查的仍舊進(jìn)行中，兩天的調(diào)查結(jié)果，讓我聽(tīng)到的最多的一句話是，上面的政策是好的，主要就是下面的村干部把上面下?lián)艿目铐?xiàng)全部吃了，存上的很多事情他們也不知道，這就出現(xiàn)很多村民不信任村干部的現(xiàn)象，他們對(duì)村干部的評(píng)價(jià)很極端，大膽的直接就說(shuō)不滿意，不是很大膽的也就是支支吾吾的說(shuō)了出勉強(qiáng)滿意，但是我知道在他們的心里還是不滿意的。那這樣的結(jié)果是不是就代表村干部真的就想他們說(shuō)的那樣呢？我看也并不能這樣說(shuō)，一個(gè)很典型的例子就是在調(diào)查到一個(gè)小組時(shí)，我們?cè)诖迕窈芏嗉业拈T(mén)上或者墻上都看到了很多關(guān)于村干部的宣傳資料文件，但是在調(diào)查中問(wèn)他們的才村干部有沒(méi)有上們做過(guò)一些宣傳，但是他們都說(shuō)沒(méi)有，據(jù)我的分析，他們說(shuō)沒(méi)有這樣的話，有幾個(gè)原因：第一，他們根本就不關(guān)心村上事務(wù)，也不了解很多關(guān)于村干部所作的事情，第二、就是很多村民根本就是不懂文化的，即使把宣傳資料貼袋他家門(mén)上他們也不知道是什么東西。第三才應(yīng)該是村干部們作的的確不是很到位，但是再怎么說(shuō)他們還是做了。而村民卻始終說(shuō)沒(méi)有，這樣要是按照村民的回答在說(shuō)，似乎對(duì)村干部們實(shí)在是太不公平了一點(diǎn)，這又讓我想到大學(xué)做村官的確是很不容易的，面臨那么多沒(méi)有文化水平的村民，怎么樣做好一個(gè)村官還真是一件很困難的事。
調(diào)查累了，順便找個(gè)地方坐下來(lái)休息，慢慢的品味了鄉(xiāng)村的一草一木，看著他們每家每戶都修通了公路，他們村里的環(huán)境也是如此的優(yōu)雅，這樣想來(lái)他們的生活又是幸福的。和自己的家鄉(xiāng)比起來(lái)，我們也許需要十年、二十年、甚至三十年的時(shí)間也不一定能夠達(dá)到他們的水平。我只想說(shuō)他們是幸福的。
端午節(jié)的下午四點(diǎn)，我們小組集中回到了鎮(zhèn)上整理一下資料，我們一組人做車(chē)回到大邑縣縣城，負(fù)責(zé)此次調(diào)查的公司請(qǐng)大家吃了晚餐，我們坐上了川大的小吃回到了學(xué)校。
此次調(diào)查，不僅讓我了解了農(nóng)村風(fēng)土人情的同時(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多川大的朋友，尤其是和自己一個(gè)小組活波可愛(ài)的搭檔李媛師姐，還有我們熱誠(chéng)的領(lǐng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李敏南老師，同時(shí)也了解到自己所在的學(xué)校和川大的區(qū)別，從一個(gè)小小的同學(xué)之間的稱呼都能夠看出來(lái)一個(gè)學(xué)校的等級(jí)。他們同學(xué)之間的稱呼是用師兄師姐和師弟師妹，而我們的學(xué)校最多也就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和學(xué)弟學(xué)妹，一個(gè)名稱的稱呼就感覺(jué)得出兩個(gè)個(gè)學(xué)校之間的差距是如此之大。
這樣的經(jīng)歷將會(huì)深深的記在我的記憶之中，相信在很多年以后的我還是清晰的記得這樣的回憶。
粽情端午心得體會(huì)篇五
又到端午，粽子再次成為熱銷(xiāo)商品。在一些地方，以鮑魚(yú)、魚(yú)翅等為餡料，搭配名茶名酒的“天價(jià)粽子”，又出現(xiàn)在商場(chǎng)。
有媒體報(bào)道稱，今年，上海等地出現(xiàn)的類(lèi)似豪華月餅的天價(jià)粽子，價(jià)格最高的一款粽子禮盒標(biāo)價(jià)3398元，禮盒內(nèi)除了有用鮑魚(yú)、海參等材料制作的10只粽子，還附加了金蛋、金錘等貴重禮品。
天價(jià)粽子如果涉嫌欺詐，應(yīng)該受到有關(guān)部門(mén)查處；天價(jià)粽子產(chǎn)生的原因，更值得我們探究。說(shuō)到底，天價(jià)粽子根本不是普通工薪階層能夠消費(fèi)得起的，實(shí)際上是瞄準(zhǔn)個(gè)別人群的“特殊”商品。生產(chǎn)者肯定有所企圖，功利性不言而喻。
不只是粽子，近年來(lái)，包括月餅在內(nèi)的一些傳統(tǒng)節(jié)日食品，有向奢侈化發(fā)展的傾向。高昂的價(jià)格之下，這些傳統(tǒng)食品的功能異化，成了炫耀、送禮的載體，陷入“買(mǎi)的人不吃、吃的人不買(mǎi)”的怪圈。這不僅是對(duì)淳樸民風(fēng)的誤導(dǎo)，也是對(duì)社會(huì)公德的挑戰(zhàn)，需要引起重視。
事實(shí)上，天價(jià)粽子做得再好，老百姓也不買(mǎi)賬。“看的多，買(mǎi)的少”、“禮盒價(jià)格太高，銷(xiāo)售情況不好”，這是多數(shù)賣(mài)家的反映?，F(xiàn)實(shí)面前，有關(guān)企業(yè)應(yīng)該摒棄華而不實(shí)的噱頭，回歸粽子的本來(lái)面目，生產(chǎn)出質(zhì)量上乘、價(jià)格合理的美味食品。只有這樣，企業(yè)才有生路，百姓才肯買(mǎi)賬。
粽情端午心得體會(huì)篇六
今日恰是端午。此刻我坐在考場(chǎng)，看到這個(gè)題日，思緒飄飛，不由想起了你。
是被冤枉的痛苦，還是對(duì)國(guó)主的譏笑？
是不得志的悲憤，還是國(guó)破后的絕望？
想你躊躇滿志欲建盛世大楚，一腔熱血只為繁榮故都，赤誠(chéng)丹心，日月可鑒。可那口口聲聲說(shuō)自己深明大義的帝王，卻偏聽(tīng)讒言，忠奸不辨，硬是逼你脫下三閭大夫的長(zhǎng)袍，將你放逐。漁父嘆：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”。而你卻直言“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”
依然記得那是公元前278年，秦回大將白起帶兵南下，攻破楚國(guó)國(guó)都，聽(tīng)到這消息時(shí)，你“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！你怨恨楚懷王嗎？你怨恨頃襄王嗎？是他們楚家人自作聰明，親小人遠(yuǎn)賢臣，才使泱泱楚國(guó)的大廈轟然倒塌。你的苦！你的痛！只能獨(dú)自吞咽！你說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”可是，你愛(ài)的國(guó)已亡了，你忠的志已滅，你的路又在何方？這污濁的世間怎能容你清自的靈魂！
也罷！也罷！
縱身一躍！
你悲坳的笑聲被怒吼的波濤掩蓋，你偉岸的身軀被洶涌的江水吞噬！你愛(ài)國(guó)！你愛(ài)故土！所以你才毅然帶著自己的志向隨那已成往昔的楚國(guó)一同葬了，葬在汨羅江的波濤里，葬在幾千年中華兒女熾熱的紅心里！
你后悔嗎？不，你不會(huì)！即使再來(lái)一次，你依然寧可用死去殉志殉國(guó)，你說(shuō)過(guò)，“亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔！
屈原呀，即使l陰陽(yáng)相隔，你也一定能看到中華兒女對(duì)你的敬意吧！那份敬意，已隨著飄香的粽子滲透進(jìn)了炎黃子孫的血脈中；那份敬意，已伴著千年的端午嵌入了華夏民族的根系中！
屈原啊，昔日你借汨羅埋葬孑然傲骨，今朝我用拙筆寄托思你情懷！
粽情端午心得體會(huì)篇七
每年的農(nóng)歷五月初五是端陽(yáng)節(jié)，又叫端午節(jié)。在這一天家家戶戶包粽子、買(mǎi)粽子、吃粽子、賽龍舟。
每到這一天，家家門(mén)前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發(fā)著淡淡的幽香。
婦女們總是在端午節(jié)的前一天把浸泡過(guò)的糯米，用一張張竹片細(xì)心的包起來(lái)。包好的粽子有白米粽、棗子總、赤豆棕、豬肉粽……各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會(huì)兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。
在我國(guó)端陽(yáng)節(jié)的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動(dòng)船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。
粽情端午心得體會(huì)篇八
端午節(jié)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)心得體會(huì)精選5篇】，供你選擇借鑒。
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，___幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。今天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，__市幼兒園、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開(kāi)展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開(kāi)展了讀兒歌、畫(huà)端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)!
即將到來(lái)的端午節(jié)，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷，從而敬重偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)：包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)?？吹紧兆樱⒆觽儗?duì)包粽子頗感興趣。但是，由于地域關(guān)系，其他的習(xí)俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。
由于本次活動(dòng)是屬于知識(shí)系列的活動(dòng)，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事，以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗。孩子們都很感興趣，活動(dòng)中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫(huà)視頻，還準(zhǔn)備了粽子，香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒，讓他們印象更深刻?；顒?dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒都能和我很好的互動(dòng)，看視頻動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié)卻沒(méi)有我預(yù)想中的好，我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫(huà)對(duì)于小班幼兒過(guò)深?yuàn)W，而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯(cuò)，但實(shí)際小班幼兒還不能記住，所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是所有看視頻的效果會(huì)比口述故事好，因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí)，教師可以根據(jù)幼兒的理解能力，調(diào)整講述故事的節(jié)奏，還可以在講述中與幼兒互動(dòng)，以便掌握幼兒的理解情況。端午習(xí)俗較多，也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn)，只需幼兒了解，不需講得太細(xì)，由于時(shí)間原因，我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分，這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì)，我想加上效果會(huì)更好。
通過(guò)本次活動(dòng)，我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，另外教師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會(huì)有課堂良好氣氛，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20__年6月19日，幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。
活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。
為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來(lái)之際，__區(qū)第二幼幼兒園開(kāi)展“濃情端午”系列活動(dòng)。
首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案，_月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級(jí)制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情!
_月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群，微信群等方式，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí)，倡行文明公約，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng)。
_月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開(kāi)展了“詩(shī)歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然的情感，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
粽情端午心得體會(huì)篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
昨天是端午節(jié)，中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。5月5日是端陽(yáng)，門(mén)口放滿了艾。吃粽子，撒糖，賽龍舟。
端午節(jié)始于中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已有2000多年的歷史。那么是一個(gè)怎樣的節(jié)日呢？
首先，端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原見(jiàn)國(guó)破民亡，所以在五月初五投了汨羅江。屈原沉入河中后，古人將竹筒中的米丟入河中，成千上萬(wàn)的船只燃起熊熊烈焰，吶喊鼓噪，以嚇跑惡龍，從而表達(dá)對(duì)屈原的崇敬和懷念。第二，端午節(jié)是健康的節(jié)日。端午節(jié)是春夏交替的時(shí)候。天氣炎熱多雨潮濕，蚊蟲(chóng)滋生，是傳染病高發(fā)季節(jié)。為了避免疾病，古人在端午節(jié)時(shí)插入艾葉，驅(qū)趕蚊子、蒼蠅、昆蟲(chóng)和螞蟻，凈化空氣。
第三，端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)日。因?yàn)檫@一天人們會(huì)在水上賽龍舟。賽龍舟是一項(xiàng)極具氣勢(shì)和合作精神的競(jìng)技活動(dòng)。端午節(jié)比賽可以促進(jìn)身體健康和人民團(tuán)結(jié)。
第四，端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)。早在晉代，粽子就被官方指定為端午節(jié)食品。人們泡糯米，洗粽子葉，包粽子，粽子的顏色多種多樣。形狀有四邊形，圓錐形，菱形。從餡來(lái)看，北方有很多包棗；南方有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等各種餡料。可謂是香葉，好吃的餃子。
同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐富。希望我們能以愛(ài)和珍惜成為古代文明和傳統(tǒng)文化的傳承人和傳播者。
最后，我們來(lái)談?wù)劙踩?。天氣越?lái)越熱，學(xué)校要求所有學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生不得在施工現(xiàn)場(chǎng)的河邊、池塘、湖邊或水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳或游泳。
2、學(xué)生外出游泳，必須有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同。萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，方便救援，學(xué)校絕對(duì)禁止學(xué)生私自組織游泳，以免發(fā)生意外。
3、游泳的時(shí)候要有自我保護(hù)意識(shí)，太飽，太餓，太累的時(shí)候不要在水里游泳；
4、游泳時(shí)要有自救知識(shí)和能力。如果發(fā)生抽筋，要自救，大聲呼救，避免發(fā)生意外。游泳時(shí)不要打架，不要互相玩耍；不知道水深和水底就不要潛水；患有心臟病和其他慢性病的人不應(yīng)該參加游泳，以避免事故。
5、不要逞強(qiáng)好勝。有的人覺(jué)得自己水質(zhì)好，表現(xiàn)好，喜歡長(zhǎng)時(shí)間游泳或者在深水中做各種動(dòng)作。
謝謝大家！
粽情端午心得體會(huì)篇十
今年的端午節(jié)被首次定為國(guó)定假，因此“端午”二字格外受重視。隨著端午節(jié)的到來(lái)，大街小巷肉粽飄香，過(guò)端午節(jié)成為人們生活的一大議題，過(guò)節(jié)的激情激發(fā)了孩子們的好奇心。《綱要》指出“充分利用各方面的資源，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感?！?/p>
為了讓同學(xué)們能更好地了解和傳承我國(guó)的端午節(jié)文化，我們班精心組織了端午節(jié)主題活動(dòng)，旨在初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；喜歡和老師、同學(xué)一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè)。
在開(kāi)展談話活動(dòng)《粽葉飄香情系端午》中，我們引導(dǎo)同學(xué)欣賞裳慶祝端午節(jié)的課件，讓大家更加深入的了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的情感。
在科學(xué)活動(dòng)《好吃的粽子》中，通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、做一做、嘗一嘗幼兒知道了粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品、認(rèn)識(shí)了多種口味的粽子，如肉粽、豆粽、堿米粽。在嘗一嘗的時(shí)候，很多同學(xué)激動(dòng)的與同伴交流。
在實(shí)踐活動(dòng)《端午舟》中，學(xué)生在欣賞過(guò)《海上潑水節(jié)》的課件后，孩子們迫切的想做一艘漂亮而堅(jiān)固的端午舟參加潑水節(jié)，通過(guò)折、裝飾賽龍舟，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的態(tài)度和耐心，養(yǎng)成集中精力工作的習(xí)慣。
學(xué)生在主題班會(huì)中可謂是收獲頗多，作為施教者的我們也是一樣：
主題班會(huì)結(jié)束了，但是我們的思緒卻沒(méi)有停止，在這節(jié)班會(huì)上，孩子們還是做了充分的準(zhǔn)備，從黑板的裝飾，到內(nèi)容的搜集。的確比起以前來(lái)有很多進(jìn)步。但是我們還是感覺(jué)有些不足。在這節(jié)班會(huì)課上，首先讓學(xué)生介紹了有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)，習(xí)俗，還有端午節(jié)的來(lái)歷，以及屈原的的故事。所有的這些在濃濃粽香中飄動(dòng)我們引申了一下西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間和風(fēng)俗的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)很多孩子了解很多有關(guān)西方節(jié)日的知識(shí)，但是對(duì)于清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)等卻不知道這些節(jié)日在那一天。我內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
今年，韓國(guó)在申報(bào)“文化遺產(chǎn)”時(shí)將端午節(jié)納為一項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容，而作為中國(guó)人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這個(gè)時(shí)候我們開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)，讓學(xué)生從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化、樹(shù)立民族意識(shí)是具有非常深遠(yuǎn)的意義的.。
粽情端午心得體會(huì)篇十一
為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開(kāi)了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等部門(mén)參加的專(zhuān)題協(xié)調(diào)會(huì)，部署安排全縣的"我們的節(jié)日.端午"主題活動(dòng)?？h文明辦下發(fā)了縣《關(guān)于組織開(kāi)展"我們的節(jié)日.端午"主題活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知，對(duì)全縣開(kāi)展"我們的節(jié)日.端午"主題活動(dòng)提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出群眾性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級(jí)部署精神，結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日.端午"主題活動(dòng)方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動(dòng)安排匯總后，報(bào)送市文明委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈。
2、廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動(dòng)，開(kāi)展了包粽子、端午知識(shí)猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)，鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展宣傳端午知識(shí)活動(dòng)。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動(dòng)?？h教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。社區(qū)在廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞展示活動(dòng)。社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動(dòng)。社區(qū)舉辦廣場(chǎng)健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動(dòng)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，端午節(jié)期間，全縣開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng)，參與群眾8000余人。
三、積極開(kāi)展環(huán)境整治。
節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門(mén)對(duì)城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。團(tuán)縣委組織青年志愿者開(kāi)展以"迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，到永安路開(kāi)展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大市民的社會(huì)公德和生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
四、營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。
縣委宣傳部、縣文明辦對(duì)端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求?？h電視臺(tái)及__政府網(wǎng)、____等網(wǎng)站對(duì)節(jié)日期間的宣傳報(bào)道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動(dòng)場(chǎng)所深入采訪，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，及時(shí)宣傳報(bào)道社會(huì)各界的活動(dòng)情況，在全市營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛。
粽情端午心得體會(huì)篇十二
據(jù)統(tǒng)計(jì)端午節(jié)的名稱在我國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、屈原日、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日、午日、燈節(jié)、五蛋節(jié)等等。紀(jì)念屈原的節(jié)日!
端陽(yáng)節(jié)。
據(jù)《荊楚歲時(shí)記》載，因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月正是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)天氣好的日子，故稱五月初五為“端陽(yáng)節(jié)”。
重午節(jié)。
午，屬十二支，農(nóng)歷五月為午月，五、午同音，五、五相重，故端午節(jié)又名“重午節(jié)”或“重五節(jié)”，有些地方也叫“五月節(jié)”。
天中節(jié)。
古人認(rèn)為，五月五日時(shí)，陽(yáng)重人中天，故稱這一天為“天中節(jié)”。
浴蘭節(jié)。
端午時(shí)值仲夏，是皮膚病多發(fā)季節(jié)，古人以蘭草湯沐浴去污為俗。漢代《大戴禮》云：“午日以蘭湯沐浴”。
解粽節(jié)。
古人端午吃粽時(shí)，有比較各人解下粽葉的長(zhǎng)度、長(zhǎng)者為勝的游戲，故又有“解粽節(jié)”之稱。
女兒節(jié)。
明沈榜《宛署雜記》：“五月女兒節(jié)，系端午索，戴艾葉，五毒靈符。宛俗自五月初一至初五日，飾小閨女，盡態(tài)極研。出嫁女亦各歸寧。因呼為女兒節(jié)?！?/p>
端禮節(jié)。
在湘南地區(qū)沿古俗，于在在夏日來(lái)臨之時(shí)的“五月初五”，在門(mén)上掛艾葉，用艾葉洗澡驅(qū)蚊的一個(gè)洗禮。人們認(rèn)為經(jīng)過(guò)洗禮，可以驅(qū)走瘧疾，能夠安全的渡過(guò)這個(gè)夏日多蚊的季節(jié)。
菖蒲節(jié)。
古人認(rèn)為“重午”是犯禁忌的日子，此時(shí)五毒盡出，因此端午風(fēng)俗多為驅(qū)邪避毒，如在門(mén)上懸掛菖蒲、艾葉等，故端午節(jié)也稱“菖蒲節(jié)”。
粽情端午心得體會(huì)篇十三
端午節(jié)到了，一想起阿婆包的粽子口水就流下三千尺。
阿婆會(huì)包板栗粽、毛豆粽、大肉粽、豆腐粽、還有甜甜的蜜棗粽……各種各樣的粽子，在阿婆手上可聽(tīng)話啦。
平時(shí)辦喜事時(shí)，包粽子的繩子就會(huì)用紅色的，喜氣滿滿。
香噴噴的粽葉包裹著白白糯糯的米，我最?lèi)?ài)吃剛從鍋里煮熟撈出來(lái)的熱乎乎的板栗粽啦！
粽情端午心得體會(huì)篇十四
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。
關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；記念伍子胥說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原。
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20xx年x月x日。
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