每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
線上主題班會發(fā)言稿篇一
大家好！
今天我演講的題目是“愛國，從我做起，從今天做起”
作為一個中國人，我們都應當知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營，集大批物資，使用了無數(shù)能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建造成的華麗的宮殿?？墒堑搅讼特S十年，英法聯(lián)軍侵入了圓明園，他們在圓明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。
回憶過去，再看看現(xiàn)在。過去那個迂腐的清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪。
為了我們美好的明天，我們要好好讀書建設祖國美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
線上主題班會發(fā)言稿篇二
合：同學們好!
超：我想請同學們來猜一個：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。(謎底：眼睛)
珊：對，相信同學們都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕!所以今天我們一起來召開一個主題班會，心靈之窗--我們的眼睛。
合：我宣布五年五班保護視力愛護眼睛主題班會，現(xiàn)在開始!
超：我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用?(看書、寫字、打電腦、看電視、走路……可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西……)
珊：眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。
超：給大家講這樣一個：(眼睛的哭訴)
珊：怎么樣，同學們?聽了這個故事，你受到了什么啟發(fā)呢?
超：看來眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些?(讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦，在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機……)
珊：眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護，就會形成近視，只好戴上眼鏡。
超：接下來，我們要請出班里的“小博士”，他有一個問題要考考大家。
賀：同學們，你們知道全國是幾月幾號嗎?(6月6日)對，今年的6月6日是全國“愛眼日”。20xx年愛眼日主題為“xxx”。
今年全國“愛眼日”活動宣傳有六條，一是預防青少年近視，人人有責;二是愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn);三是預防近視，從今天開始;四是預防青少年近視，從一點一滴做起;五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與;六是人人享有看見的權(quán)利。
珊：要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。
超：不知不覺中，今天的活動已進入尾聲。最后，請班主任老師講話。
線上主題班會發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的心。有一個天生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
線上主題班會發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位同學：
大家晚上好！參加今天我們班的主題班會深感榮幸。首先，作為家長，先向付出辛勤勞動的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對各位同學已經(jīng)取得和即將取得的成績表示祝賀。
接到任務，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項。我參加了兩次農(nóng)村同學舉行的喜宴，一次是同學的兒子結(jié)婚，一次是同學給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學的喜宴，一次是同學的女兒去英國求學，一次是同學的兒子去澳大利亞輔導英語。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國旅游，他說在韓國吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來幾天就成習慣了，回到國內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國了。不是有一個笑話嗎，一位留學美國的小伙子與外國女友逛街購物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干？回到國內(nèi)又與中國女友逛街購物，女孩又提出分手，理由是：在中國紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學們選擇。
知識能改變命運。同學們想不想把命運掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學習！現(xiàn)在社會上流傳著讀書無用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說：現(xiàn)在大學畢業(yè)的都給小學畢業(yè)的打工。我們并不否定低學歷的成功者，但持這種觀點的人，是用個別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學生給小學生打工的企業(yè)里，大學生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門負責人；要是小學生給大學生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團總裁說：簽訂一位高級人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何事情在最后時刻都需要沖一沖，闖一闖?，F(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，學、學、學，沖、沖、沖，這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運。有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學文科，在高一、高二時成績都在班級后五名，到了高三，他突然意識到時間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實力，他將會空手而歸，必須抓住這最后一年的機會。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務分解到每一天，當天任務完不成，決不睡覺。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績在班里名列第二，成為當年學校最黑的黑馬。奇跡總是在有準備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學都知道，不管是長跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個時候目標已近在眼前，前有標兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生；稍一懈怠，就要掉隊，甚至成為逃兵。不能堅持，即使勝利在望，有些人也會拱手相送，因為堅持就是勝利，對他來說只是口號，喊喊而已，而對于有夢想的人，這是真理。現(xiàn)在同學們就好比在拍一部恢弘大片，總導演是你們的班主任，導演是各科老師，家長只負責后勤保障，你們都是影片里的男一號、女一號，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎、還是獲得國際大獎，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。
好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔心班主任拿出你們這么寶貴的時間，不會產(chǎn)生任何效果，那我就是一個罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝同學們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。
線上主題班會發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學：
記得十一年前，那是我小學一年級的時候，曾以“我”為題發(fā)表了我的處女作。今天，我又以同樣的標題參加學校的演講比賽。因為，我想以自己的親身經(jīng)歷談談我對理想—_奮斗——成材的粗淺體會。
從小學到初中，從初中又進入高中，我曾無數(shù)次地痛下決心，并為此付出了艱辛的努力，但卻一次次敗下陣來，始終考不出好成績。我曾痛哭過，痛恨．自己的努力一次次地付諸東流；我曾咒罵過，掄起雙拳痛打腦殼，為什么生就這么個笨腦袋?幸好，我身上有個優(yōu)點，就是不服輸、不泄氣，冷靜下來之后，我會以更大的努力去拼搏。每次試卷發(fā)回來，我都認真分析和查找失敗原因，確定下次努力的方向和目標。這時，沮喪消失了，我心中叉充滿希望，迫不及待地期待下次考試的到來。在高二這一學年里，我的成績由第三十五名跳到二十二名，又由二十二名躍到第十二名，就是得益于百折不撓的毅力。我體會到，要想實現(xiàn)自己的理想．要想成材，堅韌不拔的毅力是最起碼的素質(zhì)。
我身上的第二個優(yōu)點是刻苦、踏實、一步一個腳印。我的數(shù)學基礎并不好，尤其計算能力較差。為了提高計算速度和準確性，我堅持每天算十遍撲克牌。把五十四張撲克牌連加起來，記下時間和總和，一直堅持算了二年。通過近萬次的刻苦訓練，我的計算能力有了顯著的提高，為學好數(shù)學打下了堅實的基礎。我的政治和歷史成績由六十分提高到現(xiàn)在的八十分，靠的就是踏踏實實下苦工夫。
我信奉“千里之行，始于足下"的古訓，我更信服“只要工夫深，鐵杵磨成針”的哲理。我認識到，要想實現(xiàn)自己的理想，要想成材，刻苦踏實的作風是最重要的條件。
我有一個美好的理想深藏在心中：我想當一名播音員或做一位新聞記者，用我美妙的聲音給人們帶來歡樂和享受；用我辛勤的耕耘謳歌進步和光明。是這美好的理想激勵我從一次次的失敗中站立起來；是這宏偉的志愿鞭策我一步一個腳印，刻苦向前。我確信，一個人應該有個理想。理想是奮斗的動力，理想是成材的航標!
這就是我——一個十八歲女孩的心聲。
謝謝各位老師，謝謝各位同學!
線上主題班會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、老師和同事們：
大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮(zhèn)xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的黨校學習心得。說實話，作為農(nóng)村黨支部書記，用8天的寶貴時間，到黨校來集中學習，很不容易?？h委給我這樣的學習機會，我很感謝，也倍加珍惜?；仡?天的學習思考，在這里和大家交流三點體會：
第一，寶貴的學習，巨大的收獲。這次我到黨校來學習，雖然只有8天時間，但收獲很大、受益終身。8天來，我學習了20個專題，從理論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從經(jīng)濟政治到方法技術(shù)，從黨性黨紀到組織建設，從群眾路線到群眾工作本領，從黨校老師教到領導專家講，從室內(nèi)到室外等等，可以說內(nèi)容豐富、方法靈活，很適合我們村干部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收獲最大的一次學習，這次學習無論對我個人，還是對我村xx多群眾來說，都是最寶貴的財富。在此，我想對精心組織安排這次教學的領導、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學習消化所學的知識技能，做一名有本事、靠得住、作風硬的好干部，不辜負組織的培養(yǎng)和人民的期望。
第二，短暫的學習，深刻的反醒。在8天的集中學習中，我對照所學知識，思考我們xx村的實踐。思考的結(jié)果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產(chǎn)業(yè)，上項目，重民生，保穩(wěn)定，大幅改變了農(nóng)村面貌，大幅造福廣大群眾，全村人民安居樂業(yè)，農(nóng)民收入越來越高，先后多次被上級黨委、政府評為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當前黨的政策越來越好，農(nóng)村形勢越來越好，我們村的主導產(chǎn)業(yè)依然還不大、還不夠強，我們村的水電路氣房與發(fā)達村還有很大的差距，我個人的素質(zhì)和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些，我總是心動不已，內(nèi)疚不止。
第三，有限的學習，無限的實踐。這次黨校學習雖然馬上就要結(jié)束了，但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結(jié)束，在農(nóng)村發(fā)展一線，與群眾打交道過程中，為民服務過程中的學習實踐還將繼續(xù)?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我將在第一時間，把所學所思與全村黨員干部一起分享，把所學的成果轉(zhuǎn)化為帶領導群眾脫貧致富的實際行動。一是利用中央出臺的一系列改革發(fā)展好政策，發(fā)揮山水資源優(yōu)勢，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強，早日讓農(nóng)業(yè)強起來、讓農(nóng)民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)作風提素質(zhì)，關心群眾生活，早日讓農(nóng)村美起來、讓社會穩(wěn)起來；三是創(chuàng)新群眾教育服務方法，多途徑解決群眾的精神文化需求，切實發(fā)揮黨員作用，關心弱勢群眾生活，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，早日讓黨員響起來，讓農(nóng)民樂起來。
發(fā)言完畢，若有不妥，敬請各位領導和同事們批評指正！歡迎大家到門xx鎮(zhèn)xx村做客，歡迎大家到門xx鎮(zhèn)xx村投資興業(yè)！
謝謝大家！
線上主題班會發(fā)言稿篇七
蝴蝶一般是飛不高的，為什么呢？因為它已經(jīng)沉醉于花叢之中不能自拔，所以它不飛。
知了為什么總是棲息在樹干上，不飛呢？因為它怕暑日下的陽光。樹木的蔭子使它安逸。
而我們應該很清楚，我們不是雞！我們不是蝴蝶！我們不是知了！我們是一只展翅的雛鷹，我們應該去擁抱藍天，我們應該去征服大地。
有人嗟嘆，理想很美好，可是現(xiàn)實太過于殘酷了。的確，我也時常抱怨。但是不到最后，怎么能說自己的理想實現(xiàn)不了了呢。就是百八十的老人還是在高考呢，我們呢？年齡是他的四分之一，但是心理的厭世退卻程度卻是他的四倍。
抱怨無用！只有實在的去反省，時時刻刻檢點自己才是最重要的。
曾經(jīng)看過一篇xx年上海高考的零分作文，很反應現(xiàn)實的社會，反映我們有些同學的心理。
他的主要的內(nèi)容是這樣的，說自己在考場上考試，爸爸在外面替自己疏通，考大學是無用的，有了有錢的爸爸才是實在的。自然我沒有他那樣優(yōu)美的文筆，但是我們應該很清新的看出來，這個社會太“經(jīng)濟”了。實在的說，我贊成，錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。
我們應該是要靠我們自己的雙手來實現(xiàn)理想的。而不是靠自己的父母的資本來買理想?？赡芾硐胧强赡軐崿F(xiàn)的，但是我們靠這樣的旁門左道來實現(xiàn)，的的確確不光彩，也是不能夠得到別人的尊重的?？赡芏嘣挼娜苏f，嘿，你瞧，那小子的大學是他爸爸有錢去疏通才有的上的，成績差的很嘞。
我們的這個社會還是很浮躁的。曾經(jīng)有一位德國的文學評論家說，中國的現(xiàn)當代文學簡直就是垃圾?，F(xiàn)代的上海大學評論家朱大可說，這個社會是浮躁了，然后是文學也這樣急功近利。
我們作為學生，也是社會中的一個角色。自然也是會受到社會這個不良風氣的影響。所以我們，不能浮躁，要一步一步的來做學問，一點一點的來進步。所以，在實現(xiàn)理想的同時，我們要踏踏實實的。
謝謝大家這么長的時間來聽我們的宿舍得出的結(jié)論，下面我們請班主任來總結(jié)發(fā)言。
線上主題班會發(fā)言稿篇八
同學們：
我演講的題目是
“拒絕毒品，珍惜生命”。
記得，當我第一次在圖片上見到這種盛開得如火如荼的山花的時候，我真的忍不住為它那美麗動人、婀娜多姿的風韻而驚嘆，那迎風搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實令人陶醉。
假如你也親眼看過，我想你和我一樣不愿意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來了眾多的罪惡與血腥。
在美麗的外表下，由果提取而成的毒品只需要一點點，只是那么一點點，就足以把人推進一個痛苦的深淵!
一次偶然的機會我走進介毒所，我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來者的到訪讓他們產(chǎn)生了一些恐慌，但是他們?nèi)匀粺o精打采。或許，他們根本沒有時間去關心毒品以外的事物，畸形的需求已經(jīng)吞噬了他們整個人的靈魂。在榨干他們的錢財與健康之后，將奪取他們的生命。
這些吸毒成癮者，普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色蠟黃，精神頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸;有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場面，展現(xiàn)在我眼前的時候，我的心緊緊地揪在一起，喘不過氣來。
我真的不愿意相信，同在一片藍天下，竟然有人過著這種非正常的日子。
那一幅幅驚心動魄、不忍目睹的畫面深刻地說明了毒品的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠也不會去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當你深究這些毒品的時候，你就會明白其對自身、對家庭、對社會的危害有多么的大!
然而，在現(xiàn)實中，吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢，禁毒形勢依然十分嚴峻，更為嚴重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經(jīng)成為一個日益突出的社會問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加。
面對這樣觸目驚心的數(shù)字，面對這些吸毒的青少年，聯(lián)想起那些瘦骨嶙峋的身影，聯(lián)想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者，有一種強大的力量在驅(qū)使我要做一名禁毒宣傳員，我要向社會倡議：禁毒是公益事業(yè)，需要全社會參與，為了社會，為了家庭，為了孩子，為了自己，請伸出你熱情的手，獻出你的愛心，為禁毒事業(yè)盡一份自己的義務和微薄之力，用您的愛心來挽救他們吧!幸福的生活不需要毒品來點綴，因為青少年一旦與毒品接觸，青春與健康就會隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。
禁毒絕不是一句口號!請大家行動起來吧，拒絕毒品，珍惜生命，關愛身邊的每一個人!朋友，因為那毒品所摧殘的不是普通的事物，每一個都是這個世界上獨一無二的生命啊
謝謝大家!
線上主題班會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們:
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20xx年修訂，自20xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，20xx年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定，將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。(以上純屬借鑒)
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎？
第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
線上主題班會發(fā)言稿篇十
現(xiàn)今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
1、組織學生利用報刊、網(wǎng)絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。
1、引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。
（事跡材料一）
雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
（事跡材料二）
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。
（事跡材料三）
發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學雷鋒活動之中，在學習和工作中學他的釘子精神；對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對待生活學他艱苦樸素的優(yōu)良作風。
雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng)的，雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛，愛是永遠都不會過時的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠都不會珉滅的。
2、通過前一階段的學生發(fā)言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”
正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。
反方：今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？
3、學生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
線上主題班會發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：校園生活伴我行。
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)正在xx實驗中學的校園如火如荼地展開，豐富多彩的校園文化生活伴隨著我們一路成長。
在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學們高舉生活智慧大旗，充分展示自己的才藝和特長，這里有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
歌手比賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了自己熱愛祖國的情懷和對美好生活的向往；拔河比賽，體現(xiàn)了一個班級積極向上、團結(jié)奮進的精神；經(jīng)典詩歌朗誦，極大增強了同學們的自豪感和自信心；英語朗誦比賽，展現(xiàn)了同學們走向世界的英姿和勇氣。
形式多樣、豐富多彩的活動，充分體現(xiàn)了我?！傲晳T良好，興趣廣泛，身心健康”的學生發(fā)展目標，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道，緊張的學習生活之余，藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，為我們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺。同時也讓我們受到了的藝術(shù)教育和美的熏陶。在生活中，我們既開闊了視野、培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操、鍛煉了能力，而且培養(yǎng)了團結(jié)精神，增強了集體榮譽感。
藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，然而，許多精彩的片段依然歷歷在目，許多美妙的音樂依舊余音繚繞，藝術(shù)節(jié)雖然緊緊只有一個月，但它的影響力卻是無限的。當藝術(shù)的第一個音符在校園上空飄起來的時候，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活。
江山代有人才出，誰持才練當空舞？愿藝術(shù)之花開遍實驗校園！
我的演講完畢，謝謝大家。
線上主題班會發(fā)言稿篇十二
學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質(zhì)量的重要條件，更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展，成為一個人才。
學生的基本任務是學習，所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風，這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現(xiàn)，也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結(jié)合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
1、班級學習、生活方面的問題：關于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。
2、班級形象方面：大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽
3、課堂紀律方面：各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。
4、考勤方面：班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應予以勸阻;如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點，堅持學風建設與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。
活動總結(jié)：學風建設是一項長期工程!
學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，各位同學要自覺延續(xù)學風建設精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝
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