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不斷創(chuàng)新自我篇一
在第二屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演期間舉辦的少數(shù)民族舞蹈研討會(huì)上，與會(huì)專家、學(xué)者發(fā)言時(shí)提及次數(shù)多的是四川省代表團(tuán)的《阿莫惹妞》（阿莫惹妞，彝語(yǔ)，意為“媽媽的兒子”）。專家對(duì)它的評(píng)價(jià)是：將彝族自然的舞蹈語(yǔ)匯提升到表現(xiàn)人物性格的高度。雖然表現(xiàn)母子情深的題材不算新，但編導(dǎo)馬琳能打破傳統(tǒng)的寫實(shí)技法，在表現(xiàn)手法上有所突破和創(chuàng)新。正是這種創(chuàng)新的意識(shí)，在參演舞蹈劇節(jié)目當(dāng)中不同程度地有所表現(xiàn)，引起了專家、學(xué)者的關(guān)注。
與會(huì)專家、學(xué)者一致認(rèn)為，自1980年第一屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演以來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族舞蹈藝術(shù)有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足發(fā)展，突出表現(xiàn)就是培養(yǎng)出了一批高水平的各民族舞蹈創(chuàng)作和表演人才，產(chǎn)生出不少享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀舞蹈和舞劇作品。從這次參加會(huì)演的舞蹈作品來(lái)看，絕大部分都以傳統(tǒng)的、民族的舞蹈為基礎(chǔ)，在保持原有韻味的前提下，既體現(xiàn)出編導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)，又具有鮮明的時(shí)代特色。舞蹈理論家張苛談到對(duì)幾臺(tái)節(jié)目的觀后感時(shí)說(shuō)，編導(dǎo)們的`手法多種多樣，傳統(tǒng)型、元素型、狀態(tài)型、抽象型、意念型等兼具，表現(xiàn)出創(chuàng)新的精神面貌。有的節(jié)目抓住細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)生活內(nèi)涵；有的用肢體語(yǔ)言打開精神世界的大門；有的突出展示民族特色，具有鮮明的時(shí)代感。
民族舞蹈的發(fā)展離不開創(chuàng)新，然而創(chuàng)新不單指表現(xiàn)新的主題、運(yùn)用新潮的動(dòng)作，而重在拓展。同樣，民族舞蹈的現(xiàn)代化也不是拋棄和改造民族性，而是強(qiáng)化和發(fā)展。一些專家圍繞這些問(wèn)題，發(fā)表了各自的看法。
中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所研究員徐爾充認(rèn)為，目前各民族舞蹈藝術(shù)發(fā)展的水平和速度不平衡，其重要原因之一就是各民族舞蹈家群體對(duì)自己生長(zhǎng)的這塊土地所產(chǎn)生的舞蹈語(yǔ)匯的駕馭和創(chuàng)造能力不同。民族舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，需要這個(gè)群體不斷努力，一方面提高對(duì)傳統(tǒng)的吸收能力，另一方面加強(qiáng)對(duì)其他民族舞蹈的借鑒能力。
著名舞蹈家賈作光認(rèn)為，民族舞蹈藝術(shù)要在挖掘、繼承和積累的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，要注重在生活中捕捉舞蹈形象、完善技法，再以現(xiàn)代的觀念對(duì)民族舞蹈加以關(guān)照。但是，即使是在發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)新也應(yīng)萬(wàn)變不離其宗，創(chuàng)新的根本是民風(fēng)、民俗、民情、民味、民神和民族語(yǔ)言。
中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所馬盛德提出，民族舞蹈早已從簡(jiǎn)單的展示發(fā)展為體現(xiàn)人文關(guān)懷和各民族的多樣風(fēng)格。不足之處在于表現(xiàn)風(fēng)格有余，而人文關(guān)懷不足，這主要是因?yàn)榫帉?dǎo)的綜合素質(zhì)有待提高。他建議有針對(duì)性地進(jìn)行研討，拿出解決問(wèn)題的措施。
專家們普遍認(rèn)為，目前的民族舞蹈創(chuàng)作存在一個(gè)如何更深入地表現(xiàn)各民族新生活的問(wèn)題。人民需要既具時(shí)代特色，又具鮮明民族風(fēng)格的作品，這就需要?jiǎng)?chuàng)作者深入各民族生活，深入了解不同民族的歷史、文化，從傳統(tǒng)中吸取精華。隨著時(shí)代的發(fā)展，舞蹈藝術(shù)在新時(shí)代的發(fā)展走向舞蹈本體的主體化、詩(shī)化、內(nèi)在心靈化、內(nèi)涵意蘊(yùn)的深刻化和形式的多元化。而這必然要求舞蹈家在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時(shí)極大地發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)性，同時(shí)要求每個(gè)舞蹈團(tuán)體要有和別的團(tuán)體不同的藝術(shù)風(fēng)采，每個(gè)舞蹈家具有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
不斷創(chuàng)新自我篇二
今天，和媽媽說(shuō)起了未來(lái)人類的生活是什么樣的，讓我腦海中浮現(xiàn)出一幅未來(lái)世界的圖畫。
媽媽說(shuō)生活離不開衣食住行，那就先從這里展開想象吧！
衣服在未來(lái)會(huì)像是粘液一樣的織物，人們想穿什么樣式的服裝，它就會(huì)根據(jù)人體的感官和想法，變換出你想要的樣子，好玩吧！食物呢，可以是衣物重新組織變成好吃的，也可以是智能栽種出適合我們吃的東西。居住當(dāng)然也很重要，我們要住在用拼裝組成的房間里，這樣我們就可以隨意變換房子的造型。房子里還要有智能遙控器，控制穿衣吃飯和溫度調(diào)節(jié)。還有智能衣庫(kù)，可以隨時(shí)隨地?fù)Q取衣物。還有智能機(jī)器人，可以指揮機(jī)器人做所有需要做的事情。那么出行呢，從天到地再到深海，我們要建設(shè)出無(wú)數(shù)條海陸空走廊，我們乘坐著各種各樣的交通工具，既像空中翱翔的飛鳥，又像海里穿梭的大魚，想去哪里就去哪里，甚至到達(dá)最遠(yuǎn)的星球，從此人類的世界再也不會(huì)堵車了。
未來(lái)世界是不是很酷呢！讓我們一起努力的'學(xué)習(xí)，把人類的生活，創(chuàng)新出無(wú)數(shù)的可能，并創(chuàng)造出嶄新美好的未來(lái)世界吧！
不斷創(chuàng)新自我篇三
9月23日至28日，一場(chǎng)黨委開展下基層活動(dòng)，組織工作組，由機(jī)關(guān)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加，在場(chǎng)長(zhǎng)陳海、黨委書記沈國(guó)霖帶領(lǐng)下，深入各牧業(yè)單位，檢查了解牧業(yè)生產(chǎn)情況。此次下基層活動(dòng)的具體內(nèi)容是，重點(diǎn)對(duì)目前畜牧業(yè)生產(chǎn)、防檢疫工作、冬儲(chǔ)草準(zhǔn)備、畜產(chǎn)品銷售、秋季生產(chǎn)工作會(huì)議落實(shí)情況等工作進(jìn)行了全面檢查。
這次下基層活動(dòng)凸顯四個(gè)特點(diǎn)：
一是進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)部門的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)，騎馬或步行深入到每個(gè)畜牧隊(duì)、部分牧點(diǎn)。
二是現(xiàn)場(chǎng)辦公，工作組每到一個(gè)畜牧隊(duì)首先聽取匯報(bào)，查閱各種會(huì)議記錄，了解本單位的情況，到牧點(diǎn)與牧工談心交流，關(guān)心了解他們的生產(chǎn)生活、經(jīng)營(yíng)情況、牛羊疫苗注射情況、銷售收入情況以及需要解決的實(shí)際困難，并征求意見，最后形成對(duì)該隊(duì)工作成績(jī)的肯定，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)指出，要求限期整改。
三是一場(chǎng)黨委對(duì)這次下基層活動(dòng)高度重視，認(rèn)真開展工作，達(dá)到了為基層服務(wù)，為職工群眾辦實(shí)事、解決實(shí)際問(wèn)題的目的，使工作組下基層活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)、取得實(shí)效。
四是結(jié)合一場(chǎng)畜牧業(yè)生產(chǎn)點(diǎn)多、路遠(yuǎn)、分散的特點(diǎn)，這次下基層活動(dòng)是對(duì)工作思路和工作方法的不斷創(chuàng)新、嘗試與探索。
不斷創(chuàng)新自我篇四
在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)“生物”：它讓人們絞盡腦汁，它又讓人們欣喜若狂，沒(méi)錯(cuò)，它就是“創(chuàng)新”，一個(gè)新世紀(jì)人類都需要的詞語(yǔ)。學(xué)生為作文題材的創(chuàng)新而頭疼;設(shè)計(jì)師為服飾樣款的創(chuàng)新而頭疼;科學(xué)家為科技發(fā)展的創(chuàng)新而頭疼……所有的事都離不開“創(chuàng)新”二字，所有的事都需要“創(chuàng)新”。
就拿相聲來(lái)說(shuō)吧：相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。相聲一詞，古作象生，原指模擬別人的言行，后發(fā)展為相聲。相聲用笑話、滑稽地問(wèn)答、說(shuō)唱等引起觀眾發(fā)笑的一種曲藝形式。用笑話、滑稽問(wèn)答、說(shuō)唱等引起觀眾發(fā)笑。多用于諷刺，現(xiàn)也用來(lái)歌頌新人新事。相聲講究說(shuō)、學(xué)、逗、唱四門基本功，什么菜譜之類的段子人們?cè)缫蚜?xí)以為常。觀眾們都不愿再看，怎么辦?創(chuàng)新!雖然菜譜已經(jīng)過(guò)時(shí)，可音樂(lè)正“混”的風(fēng)生水起，正因如此，才有了神曲“五環(huán)之歌”。當(dāng)然了，相聲也不能像說(shuō)評(píng)書那樣講故事，雖然比較搞笑，但并不新鮮，而年輕人也不太喜歡這種老式表演，后來(lái)，就有了小岳岳這么“賤”的表演方式。這是創(chuàng)新。街舞：起源于美國(guó)，動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的，很多人都認(rèn)為，街舞非?？犰?，但街舞的基本功也是很不容易的。跳街舞可以使人注意力集中，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。所以，街舞可以使人更容易產(chǎn)生新想法，也就是創(chuàng)新。(我個(gè)人也非常喜歡街舞，也會(huì)一點(diǎn)哦)學(xué)習(xí)也需要?jiǎng)?chuàng)新。比如：考場(chǎng)作文的題材;學(xué)習(xí)的記憶方式;數(shù)學(xué)題的解題思路等。
創(chuàng)新，發(fā)揮想象力，可以使作文更加“閃亮”;掌握好的學(xué)習(xí)方式，課文不用再死記硬背;理清解題思路，數(shù)學(xué)沒(méi)難度。所謂學(xué)習(xí)，第一步，要先找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，這樣你才會(huì)掌握到課堂知識(shí)點(diǎn)。閱讀課外書同樣是個(gè)好方法，既可提高寫作水平，又可豐富個(gè)人認(rèn)知。語(yǔ)文是個(gè)“活物”，沒(méi)有“死板”的答案，一切都跟著你的思維作答，但同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能突出你的想法和思路。學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)舉一反三，這樣才能一舉拿下滿分。
不斷創(chuàng)新自我篇五
一、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
二、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟?！招兄?/p>
三、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。——宋叔和。
四、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
六、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步?！钫馈?/p>
七、高情商的人還由于具有良好的心理素質(zhì)，遇到困難時(shí)，能冷靜對(duì)待，不驕不躁堅(jiān)持到底，同時(shí)愉快地接受各種挑戰(zhàn)，并勇于創(chuàng)新。
十、自信來(lái)源于成功的暗示，也就是說(shuō)，某項(xiàng)重任或創(chuàng)新一旦成功了，這個(gè)人就會(huì)自信。
十一、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
十二、人生好像一首曲子一樣，讓我們?nèi)?chuàng)新，去演奏，甚至讓我們?nèi)パ葑嗯c別人不同曲子。
十三、人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造?！媛墩撘魳?lè)與音樂(lè)家》。
十四、一個(gè)人可以有自己的想法，獨(dú)特的思想，并可以運(yùn)用自己獨(dú)特的思想和思維方式去創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值及人生意義，為他人服務(wù)，為社會(huì)乃至國(guó)家服務(wù)。
十五、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。
十七、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力?！⑽髂?。
十八、業(yè)務(wù)發(fā)展和公司發(fā)展層面，我們也希望能夠不拘一格，采用各種創(chuàng)新的策略和方法，為不同地產(chǎn)商提供定制化的個(gè)性服務(wù)。
十九、自以為是乃是我們天生而原始的弊病?！商铩?/p>
二十、顧客是重要的創(chuàng)新來(lái)源。湯姆彼得斯。
二十一、超越就是吃螃蟹，就是創(chuàng)新。
二十二、童年的無(wú)知可愛，少年的無(wú)知可笑;青年的無(wú)知可憐;中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。
二十三、千帆競(jìng)發(fā)百舸爭(zhēng)流，公司開拓創(chuàng)新一枝獨(dú)秀，都是大家齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，在新的一年里，愿努力拼搏勇于追求，再譜新篇百尺竿頭。
二十四、勇于創(chuàng)新，讓自己不斷的進(jìn)步，堅(jiān)持自己的路不停的往對(duì)的方向走下去。
二十五、對(duì)手磨練我們的意志，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，對(duì)手鍛煉我們的精神，讓我們開拓創(chuàng)新。感謝對(duì)手吧，是他讓我們走向輝煌！
二十七、保持一種創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種積極的心態(tài)，凡成大事者都有超出常人的創(chuàng)新思維。
三十、而西監(jiān)派掌門汪直，自從被韓雍大軍帶到京城，挨了一刀變成宦官之后，奮發(fā)圖強(qiáng)，打破傳統(tǒng)發(fā)展模式，積極進(jìn)取（拍馬屁，努力爭(zhēng)取盟主朱見深的信任，并以人無(wú)我有，人有我優(yōu)的創(chuàng)新精神在西安門開辦了新型企業(yè)__西廠，其企業(yè)口號(hào)是“沒(méi)有最壞，只有更壞”，在掌門汪直的帶領(lǐng)下，全廠職工正全心全意加班加點(diǎn)坑人害人，力圖效益早日超過(guò)東廠。
1、如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西?！_特。
2、靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
3、世間有很多的成功人士，他們無(wú)不是勤奮的果實(shí)，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍。
4、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
6、生活就是創(chuàng)新，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。
7、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
8、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?。
9、盡管普天同慶足球所用的技術(shù)創(chuàng)新引起了爭(zhēng)議，可加強(qiáng)足球的設(shè)計(jì)在將來(lái)還會(huì)繼續(xù)。
10、好點(diǎn)子的身價(jià)是沒(méi)有上限的。點(diǎn)子是所有財(cái)富的`起點(diǎn)?！闷苼觥は?。
11、一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。
12、生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新！
13、保守是舒服的產(chǎn)物?！郀柣?。
14、創(chuàng)新并不是一種天賦，而是每一個(gè)人都有的種子。
15、關(guān)于對(duì)未來(lái)的創(chuàng)新，老板們可以去高談闊論。
16、學(xué)無(wú)止盡，開拓創(chuàng)新。
17、沒(méi)有道德的世界，世界沒(méi)有文明；沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，社會(huì)沒(méi)有活力；沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家，國(guó)家沒(méi)有潛力；沒(méi)有仁孝的家庭，家庭沒(méi)有完美！
19、創(chuàng)新是遨游人生的翅膀，是國(guó)家崛起的基石，是民族傲然的資本。
20、之所以能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)性的創(chuàng)新，原因就在于它從前近代開始，經(jīng)明治時(shí)期，直到第二次世界大戰(zhàn)后，始終在孜孜以求地探索符合自身特點(diǎn)的技術(shù)創(chuàng)新之路，盡管期間經(jīng)歷了挫折與失敗。
22、誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)。
23、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！旭R斯·彼得斯。
24、科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象?！旯?。
26、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思、我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固埂?/p>
27、人生需要深入地進(jìn)行創(chuàng)造，甚至創(chuàng)新，開辟人生的豐收景象。
29、遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時(shí)。
30、為了更好的服務(wù)于自己，讓自己勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持不斷的奮斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功與失敗，讓自己更加的清晰明了的明白，生活是一場(chǎng)游戲，也是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，只有用盡我們自己的全力，我們才能夠順利的完成上天賦予我們的使命，一步步的跨越自己的未來(lái)，自己的人生。
31、的人力資本開發(fā)理念，并千方百計(jì)的吸納高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，不遺余力的加大人力資本投資力度，從而形成了強(qiáng)大的凝聚力和馬太效應(yīng)，造就了一支能適應(yīng)高技術(shù)領(lǐng)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人才隊(duì)伍。
33、社會(huì)創(chuàng)新才能有進(jìn)步，思想創(chuàng)新才能挽回更多的婚姻，挽救更多的生命。
34、創(chuàng)新是人類所特有的創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn)，是人類社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力和源泉。
35、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)熱心助人的精神富有活力的創(chuàng)新能力。
36、一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑?！緶_(dá)。
37、敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，是金子總會(huì)發(fā)光。
38、教育學(xué)生既要他們虛心學(xué)習(xí)，也要他們敢于創(chuàng)新，不要畏首畏尾。
不斷創(chuàng)新自我篇六
我從二年級(jí)就開始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)聽過(guò)不少有趣生動(dòng)的課。特別是有幾節(jié)作文課最有意思，也最讓我記憶猶新。
一天，老師讓我們寫有關(guān)吹瓶子游戲的作文。為了讓同學(xué)們打開思路，老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子，里面裝了一些水，讓我們吹。等大家親身感受這個(gè)游戲后，再讓我們寫作。因?yàn)橛辛擞H身體驗(yàn)，那一次我寫的作文得了高分，我開心極了。
也就是那幾節(jié)難忘的課，讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校。我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)樗駤寢?，時(shí)時(shí)幫助我；我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)檫@里有明亮的教室，還有我喜愛的老師；我喜歡創(chuàng)新，因?yàn)樵谶@里讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)是令人愉快的!
不斷創(chuàng)新自我篇七
1、創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞。
2、創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。
3、漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人。
4、婚姻經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，就變成了婚外情。
5、對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。
6、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。
7、以人為本的管理就是管理人員的創(chuàng)新精神。
8、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。
9、正確對(duì)待前人理論，學(xué)百家之長(zhǎng)，自主創(chuàng)新。
10、現(xiàn)在的一切美好事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。
11、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。
12、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的一半。
13、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想像力。
14、科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造。
15、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。
16、如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西。
17、道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死。
18、遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。
19、創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
20、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
21、我們要記著，作了繭的蠶，是不會(huì)看到繭殼以外的世界的。
22、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。
23、作為一個(gè)未來(lái)的總裁，就應(yīng)具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能。
24、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線。
25、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。
26、不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；否則，就可能會(huì)變得僵化。
27、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
28、科學(xué)技術(shù)史證明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新。
29、商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵。
30、干部怎樣對(duì)市場(chǎng)？創(chuàng)與闖。既要?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)造；又要有闖勁、沖勁。
31、咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。
32、對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是知識(shí)，而是思路。
33、想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開。
34、用智慧創(chuàng)新審計(jì)工作，用制度規(guī)范審計(jì)行為，用廉政維護(hù)審計(jì)形象。
35、隨著一種觀念的'流行，言語(yǔ)創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度。
36、企業(yè)一旦站立到創(chuàng)新的浪尖上，維持的辦法只有一個(gè)，就是要持續(xù)創(chuàng)新。
37、大凡實(shí)際接觸過(guò)科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人很少會(huì)有成就。
38、如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。
39、應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。
40、獨(dú)創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩人以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點(diǎn)。
41、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。
42、創(chuàng)新有時(shí)需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見的東西。
43、詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西。
44、以大小為主的創(chuàng)新并不改變什么，只有通過(guò)改變產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量來(lái)推出新產(chǎn)品。
45、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的。
46、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
47、任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。
48、人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異，要像堅(jiān)硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭(zhēng)的鍛煉。
49、人類的認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造能力，的確無(wú)窮無(wú)盡。一百年以后又如何呢恐怕是我們所難設(shè)想的。
50、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng)。
51、藍(lán)海方法是以創(chuàng)新為中心的方法，強(qiáng)調(diào)的是無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)的全新的市場(chǎng)空間和全新的商機(jī)。
52、在自然科學(xué)中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。
53、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。
54、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。
55、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
56、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。
57、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過(guò)的真理，就會(huì)使自我喪失獨(dú)創(chuàng)性，這是最大的錯(cuò)誤。
58、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和滿足。
59、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。
60、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
61、每一天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先。每一天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收。每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向成功。
62、要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。
63、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來(lái)改變和消化這種材料。
64、要持續(xù)造勢(shì)，就要把企業(yè)做成條流動(dòng)的河。源頭是創(chuàng)新的sbu，河的終點(diǎn)是用戶的滿意度，即對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的用戶。
65、創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時(shí)機(jī)，締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。
不斷創(chuàng)新自我篇八
當(dāng)歷史的車輪駛進(jìn)21世紀(jì)的時(shí)候，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在一個(gè)新的轉(zhuǎn)型時(shí)期。如何在新的形勢(shì)下，轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)成為農(nóng)業(yè)部門揚(yáng)帆進(jìn)取的一項(xiàng)重要任務(wù)。近幾年來(lái)，我局根據(jù)市場(chǎng)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，更新觀念，深化改革，開展創(chuàng)新，建成了“上聯(lián)市場(chǎng)，下聯(lián)農(nóng)戶，功能齊全，左右輻射”的農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)指揮型朝市場(chǎng)流通型的跨越。我市盡管遭遇多種自然災(zāi)害，主要農(nóng)產(chǎn)品卻保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到5.2億元，較上年增加3000萬(wàn)元，上升6.12%，農(nóng)民人平可元支配性收入2566元，比上年增加58元.我市位于長(zhǎng)江中游，湖北西南部，地處江漢平原向鄂西南山區(qū)過(guò)渡地帶，是全省38個(gè)山區(qū)縣（市）之一。全市轄10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、127個(gè)村、850個(gè)村民小組，現(xiàn)有人口38.6萬(wàn)人，其中，農(nóng)業(yè)人口29萬(wàn)，占75%，共有耕地29.6萬(wàn)畝，人均0.76畝。機(jī)構(gòu)改革后的宜都市農(nóng)業(yè)局是宜都市政府下設(shè)的部門職能局，擔(dān)負(fù)著對(duì)農(nóng)業(yè)的行政和業(yè)務(wù)管理重任。農(nóng)業(yè)局分管農(nóng)機(jī)、能源辦兩個(gè)副科級(jí)事業(yè)單位。局機(jī)關(guān)設(shè)有1個(gè)黨組，1個(gè)黨委，1個(gè)黨總支，10個(gè)黨支部，擁有165名中共黨員。團(tuán)總支1個(gè)，團(tuán)支部3個(gè)，下設(shè)辦公室、政工人事科、計(jì)財(cái)審計(jì)科、農(nóng)政科、生產(chǎn)科、科教科等6個(gè)科室，有29個(gè)二級(jí)單位。全局在職總?cè)藬?shù)314人，其中專業(yè)技術(shù)人員166名，有8名高級(jí)農(nóng)藝師，89名中級(jí)農(nóng)藝師，62名初級(jí)人員。1994年以來(lái)，全局干部職工通過(guò)改革，在過(guò)去財(cái)政供給制度基礎(chǔ)上，走出了一條“技物”結(jié)合的農(nóng)技推廣之路，增強(qiáng)了服務(wù)功能。目前，農(nóng)技、特產(chǎn)中心、農(nóng)廣校、種子公司、宜隆果業(yè)公司、原種場(chǎng)、果茶研究所、蔬菜公司、菜辦、示范場(chǎng)、綠色植保公司等單位，年經(jīng)營(yíng)總額達(dá)到3000多萬(wàn)元，毛利500多萬(wàn)元.市委、市政府對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作非常重視。在新的形勢(shì)下，我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，通過(guò)轉(zhuǎn)觀念，轉(zhuǎn)職能，轉(zhuǎn)作風(fēng)，轉(zhuǎn)方式.各項(xiàng)工作取得了明顯成效，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。
不斷創(chuàng)新自我篇九
教學(xué)方式對(duì)提高干部培訓(xùn)效果起著不可低估的作用，作為縣級(jí)黨校，我認(rèn)為，應(yīng)立足實(shí)際，努力從以下幾個(gè)方面不斷創(chuàng)新，尋求突破，以期取得較好的培訓(xùn)效果。
推進(jìn)研究式，互動(dòng)式教學(xué)。研究式、互動(dòng)式教學(xué)是以探討問(wèn)題為核心，以培養(yǎng)分析、研究、解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，以教與學(xué)雙向互動(dòng)交流為特征，是教學(xué)理念、教學(xué)方式及教學(xué)相長(zhǎng)的統(tǒng)一過(guò)程。研究式、互動(dòng)式教學(xué)是能力培訓(xùn)的主要形式，實(shí)施時(shí)要抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是案例教學(xué)，二是問(wèn)題教學(xué)，三是互動(dòng)教學(xué)。實(shí)施當(dāng)中，案例要精心篩選，恰到好處，問(wèn)題設(shè)計(jì)要科學(xué)、切合實(shí)際。這樣才能發(fā)揮“教”和“學(xué)”兩方面積極性，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
開展學(xué)員課題研究。開展學(xué)員課題研究，是把干部教育培訓(xùn)變被動(dòng)“要我學(xué)”為主動(dòng)“我要學(xué)”的重要方式。實(shí)施課題研究中，重在把握落實(shí)好確定主題、精心選題、以題結(jié)組、擬定提綱、查閱資料、教師指導(dǎo)、調(diào)查研究、撰寫論文、成果交流等工序，提高學(xué)員研究問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
開展專題研討。就是在明確議題、充分準(zhǔn)備、調(diào)研閱讀、擬定提綱的基礎(chǔ)上，集中進(jìn)行研討；研討過(guò)程中教員應(yīng)精心組織，按討論題目分主題發(fā)言，補(bǔ)充發(fā)言，自由發(fā)言，辯論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，把教與學(xué)、教師與學(xué)員兩個(gè)方面積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
舉辦學(xué)員論壇。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，圍繞研究專題，針對(duì)學(xué)員特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)員優(yōu)勢(shì)，開發(fā)利用學(xué)員資源，讓來(lái)自實(shí)踐一線、具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定研究能力的學(xué)員走上講壇，這樣不僅能夠活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，而且倡導(dǎo)了良好的`學(xué)風(fēng)。
看帖必頂，增加人氣路過(guò)看下！
不斷創(chuàng)新自我篇十
思維定式又稱“習(xí)慣性思維”，是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去思考分析問(wèn)題，造成思維的僵化和呆板。思維定式現(xiàn)象,存在于人們的各種心理活動(dòng)中，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思維活動(dòng)有著特殊的作用，有時(shí)是影響問(wèn)題解決的關(guān)鍵因素。打破思維定式，就要跳出固執(zhí)的思維定式，學(xué)會(huì)辯證的思想方法，敢為人先，創(chuàng)造性開展工作。(人民日?qǐng)?bào))。
定勢(shì)思維是指人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí),一直按照同一種方式來(lái)思考.理解.記憶問(wèn)題,久而久之,就在思考問(wèn)題時(shí)形成一種習(xí)慣,使人只想到一個(gè)方面,形成思想上所謂的“偏見”。
根據(jù)唯物辯證法觀點(diǎn)，不同的事物之間既有相似性，又有差異性。定勢(shì)思維所強(qiáng)調(diào)的是事物間的相似性和不變性。在問(wèn)題解決中，它是一種“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的思維策略。所以，當(dāng)新問(wèn)題相對(duì)于舊問(wèn)題，是其相似性的主導(dǎo)作用時(shí)，由舊問(wèn)題的求解所形成的思維定勢(shì)往往有助于新問(wèn)題的解決。而當(dāng)新問(wèn)題相對(duì)于舊問(wèn)題，是其差異性起主導(dǎo)作用時(shí)，由舊問(wèn)題的求解所形成的思維定勢(shì)則往往有礙于新問(wèn)題的解決。領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣靠文件會(huì)議指導(dǎo)工作，以至于在文山會(huì)海中耗費(fèi)了太多的時(shí)間，而真正務(wù)實(shí)為民的時(shí)間卻被打了折扣。比如，在一些基層領(lǐng)導(dǎo)干部在和民眾接觸時(shí)，習(xí)慣“教育群眾”。一味強(qiáng)調(diào)群眾素質(zhì)低的觀點(diǎn)，本身就表現(xiàn)出一種高高在上的“官本位”思想，一味循著這樣的思維方式，堅(jiān)持“上面得病、下面吃藥”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，干群關(guān)系只能漸行漸遠(yuǎn)。還有一些群眾也存在著一些諸如“民不與官爭(zhēng)”、“當(dāng)官的排場(chǎng)大”等傳統(tǒng)思維定勢(shì)，這種思維定勢(shì)直接影響著群眾參與教育實(shí)踐活動(dòng)的積極性，不利于發(fā)揮群眾的主人翁作用。
在新形勢(shì)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，打破定式思維，做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說(shuō)的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作。
不斷創(chuàng)新自我篇十一
動(dòng)物園的飼養(yǎng)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一只小狗和老虎幼仔放在同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，于是它們兩個(gè)一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起睡覺，親如一家，和睦相處。剛開始的時(shí)候，小狗的體型稍微大一些，所以它控制著老虎幼仔，不僅僅是在玩耍的時(shí)候，在所有情形下都以領(lǐng)導(dǎo)者和主人的姿態(tài)自居。隨著時(shí)間的推移，到后來(lái)，小老虎自然會(huì)在體型和力量上超過(guò)小狗，然而這只老虎卻仍然未能超越這只狗對(duì)它的控制，因?yàn)橄惹八谛」访媲霸庥鲞^(guò)一次次慘敗，小狗用尖利的牙齒帶給它懲罰，所有這一切都深深地留在了小老虎的記憶中，正是這種可悲的'恐懼導(dǎo)致了它的臣服。
最后，飼養(yǎng)員不得不將它們分開，然而，老虎卻因沒(méi)有了伙伴而感到悲傷，它開始漸漸消瘦，變得無(wú)精打采。它變得乖僻而易怒，拒絕進(jìn)食，眼皮都不抬一下。飼養(yǎng)員意識(shí)到情況不妙，于是，過(guò)了幾周后只好又把那只狗再次放回到籠子里去。這一次的重逢讓它們倆都異常高興，但是狗立刻就恢復(fù)到了從前那種居高臨下的態(tài)度。雖然老虎這個(gè)叢林猛獸身上所具有的力量足以殺死十幾只狗，但是它卻無(wú)法克服自己年幼時(shí)的習(xí)慣，仍然臣服于兒時(shí)玩伴，它最初的主人。
我們之所以會(huì)淪為焦慮、恐懼、無(wú)知、自我欺騙的犧牲品，以及一切阻礙我們能力，讓我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己真正價(jià)值的事物的犧牲品，原因就是我們不知道自己作為上帝之子的真正力量，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不知道如何利用自己超凡的品質(zhì)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)也沒(méi)有真正相信過(guò)我們卓越的能力。我們?cè)跓o(wú)知中摸爬滾打，全然不知自己竟然擁有超級(jí)的天賜的力量。這種力量支持著我們的肉體，但卻不是來(lái)自肉體本身，它能夠讓我們成功跨越一切障礙。我們并不知道自己同這種力量之源有密切的關(guān)系，這種關(guān)系讓我們無(wú)論在任何情況下，都能成為生活的主人而不是生活的奴隸。
埃默森說(shuō)，如果一個(gè)人尋求外界的幫助，他便是弱者，如果他堅(jiān)信自己需要不斷地改進(jìn)和完善自己，不斷找到自己的不足，從而能夠創(chuàng)造奇跡，那么，他就是強(qiáng)者。換句話說(shuō)，如果一個(gè)人總是依靠外界的幫助、力量、影響、他人的提攜、現(xiàn)成的資金開始創(chuàng)業(yè)，那么他就不可能成就大事。說(shuō)得形象一點(diǎn)，只有當(dāng)他拋棄周圍的一切，全身心地進(jìn)入那個(gè)強(qiáng)大的自我，他才能找到成功的源頭，力量的源泉，大展宏圖的動(dòng)力。如果他開始認(rèn)識(shí)到，同自己具有的蘊(yùn)藏在思想中的巨大創(chuàng)造力相比，所有外部的幫助都達(dá)不到任何成就，那么，他就會(huì)開始發(fā)揮創(chuàng)造力，開始培養(yǎng)自己神圣的力量。如果你低估自己的力量，總是在羨慕這個(gè)或那個(gè)成功人士，或希望有人能夠提攜你一把，那么，你無(wú)疑就是在自己成功的道路上設(shè)下了障礙。你的身體里蘊(yùn)藏有一種力量，如果你能發(fā)現(xiàn)并利用它，你將成為自己夢(mèng)想或理想中的那個(gè)人。
不斷創(chuàng)新自我篇十二
應(yīng)用題一向是師生“頭痛”的問(wèn)題，課本上的應(yīng)用題形式單一，習(xí)題多為“就題解題”的練習(xí)形式。如何避免“依題分析”“模仿數(shù)學(xué)”的現(xiàn)象，使每個(gè)學(xué)生都能保持較高的興趣，投入到學(xué)習(xí)中去。教師可以不拘泥于形式，在學(xué)習(xí)材料的選擇與呈現(xiàn)上可靈活處理；增加學(xué)生的信息量，使學(xué)生成為信息的采集者和提供者。
一、陳述性的呈現(xiàn)方式。教師在教學(xué)中應(yīng)盡可能使用學(xué)生采集到的信息，編成條件和問(wèn)題讓他們進(jìn)行搭配，促進(jìn)其積極主動(dòng)探索，如比多比少的應(yīng)用題。呈現(xiàn)時(shí)可以提供以下條件：奶牛場(chǎng)現(xiàn)有大牛20頭；小牛4頭；大中比小牛多16頭，小牛比大牛少16頭；大牛比小牛多4倍；小牛比大牛少4倍，大中去掉16頭和小牛同樣多；小牛加幾頭和大牛頭數(shù)同樣多？大牛去掉幾頭和小牛頭數(shù)同樣多？大小牛相差多少頭？再讓學(xué)生回答這些應(yīng)用題。這些材料選自學(xué)生的生活實(shí)踐和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生解題興趣高，體驗(yàn)到成功的喜悅，為學(xué)生追求更高成功的欲望提供了動(dòng)力。學(xué)生思維表現(xiàn)靈活，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。
二、圖表式的呈現(xiàn)方式。這類數(shù)學(xué)應(yīng)用題使學(xué)生處于一個(gè)不斷收集、不斷更新、不斷積累，建構(gòu)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。如：某種商品各商店促銷方式一覽表。
甲商店乙商店丙商店八折銷售滿200元送30元買三件送一件現(xiàn)在到哪家商店購(gòu)買比較合算？這里要考慮商品的單價(jià)購(gòu)買的數(shù)量。學(xué)生通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)材料的研究，不僅獲得了原來(lái)應(yīng)用題想要達(dá)到的解題目的，也使學(xué)生更加關(guān)心身邊的事和物，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去看待生活。
三、殘缺式的呈現(xiàn)方式。學(xué)生都追求完善，如果教師提供的解題情境是殘缺的，學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中去。如：猜一猜：教師（）歲，老師是我班某學(xué)生歲數(shù)的3倍少5歲，再算一算某學(xué)生的年齡，讓學(xué)生進(jìn)行解答，學(xué)生覺得很有意思，從而主動(dòng)地探索新知。
四、活動(dòng)式的呈現(xiàn)方式。學(xué)生都喜歡參加各類活動(dòng)，在一定的情節(jié)中，學(xué)生解題的興趣高，如：在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)知識(shí)后，到超市去參加活動(dòng)，已知一塊長(zhǎng)方體形狀肥皂長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，厚5厘米，現(xiàn)有30塊肥皂，要裝入一個(gè)大包裝箱，這個(gè)箱子的長(zhǎng)寬高分別是多少時(shí)，用料最??？設(shè)計(jì)成什么樣子，最漂亮？學(xué)生在不知不覺中獲取知識(shí)，拓寬了知識(shí)面。事后，學(xué)生都沒(méi)有覺得自己是在做應(yīng)用題，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體驗(yàn)到解決問(wèn)題的魅力。
不斷創(chuàng)新自我篇十三
1.智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
2.成長(zhǎng)的滋味是什么？它是甜的嗎？還是澀。小時(shí)候，我的身邊有糖、棉花糖，甜得在嘴里融化。稍大一點(diǎn)，伴我左右的是一根棒棒糖，一圈牛奶棒棒糖和一圈水果棒棒糖，是一種圓又圓的甜?，F(xiàn)在的我，甜，酸，澀，似乎已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的三部曲，就像這個(gè)味道，是檸檬。
3.富士康創(chuàng)新的四個(gè)階段——垂直整合逆向整合橫向整合多元整合。——郭臺(tái)銘。
4.自信來(lái)源于成功的暗示，也就是說(shuō)，某項(xiàng)重任或創(chuàng)新一旦成功了，這個(gè)人就會(huì)自信。
7.靈感從孤獨(dú)者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨(dú)者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨(dú)者深沉的思考中成形；詩(shī)情從孤獨(dú)者深沉的思考中溢出。
8.的人力資本開發(fā)理念，并千方百計(jì)的吸納高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，不遺余力的加大人力資本投資力度，從而形成了強(qiáng)大的凝聚力和馬太效應(yīng)，造就了一支能適應(yīng)高技術(shù)領(lǐng)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的人才隊(duì)伍。
9.成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必要的階段。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)孩子都懷念成長(zhǎng)，都希望成長(zhǎng)。但在這種成長(zhǎng)中會(huì)有無(wú)盡的煩惱，必須經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。這些困難為我們播下了恐懼、成長(zhǎng)困難的種子。
10.之所以能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)性的創(chuàng)新，原因就在于它從前近代開始，經(jīng)明治時(shí)期，直到第二次世界大戰(zhàn)后，始終在孜孜以求地探索符合自身特點(diǎn)的技術(shù)創(chuàng)新之路，盡管期間經(jīng)歷了挫折與失敗。
11.一個(gè)具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)。
12.他們無(wú)不是勤奮的果實(shí)，創(chuàng)新的實(shí)踐者。因?yàn)樗麄兊母冻鍪欠旁趧e人所未做的事情之上的，他們付出的代價(jià)是別人付出的幾倍。
13.也要他們敢于創(chuàng)新，不要畏首畏尾。
14.大凡實(shí)際接觸過(guò)科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人很少會(huì)有成就。
16.不斷推進(jìn)黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。
17.人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
18.勇于創(chuàng)新，是金子總會(huì)發(fā)光。
19.好點(diǎn)子的身價(jià)是沒(méi)有上限的。點(diǎn)子是所有財(cái)富的起點(diǎn)?！闷苼觥は枴?/p>
20.昨天是很重要的。它建立我們的記憶。明天很重要，它讓我們憧憬和夢(mèng)想。但最重要的是今天，這就是我們今天要做的。人生苦短，我們要告訴自己：以積極的態(tài)度過(guò)好每一天；學(xué)會(huì)療傷，不要躲在昨天的陰影里；做你必須做的事，明天就會(huì)到來(lái)。
22.一向以來(lái)，做生意處理事情都是如此。例如天文臺(tái)說(shuō)天氣很好，但我常常問(wèn)我自己，如5分鐘后宣布有臺(tái)風(fēng)，我會(huì)怎樣，在香港做生意，亦要保持這種心理準(zhǔn)備。
23.便遇上了想象?！旯?。
25.我感覺自己一下子長(zhǎng)大了。下雨的時(shí)候，自然會(huì)拿起一把傘，獨(dú)自撐著一把傘，走在蒙蒙細(xì)雨中，心去感受那獨(dú)特的浪漫和溫暖，而不是像小孩子一樣把頭伸進(jìn)雨簾里嬉戲，不在乎自己被淋成落水雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己的時(shí)候，自己的臉上會(huì)突然飄起幾朵紅云，不像小孩子，只會(huì)歪著頭傻笑哦！長(zhǎng)大是什么樣子的？成長(zhǎng)的感覺是雨后發(fā)芽的綠芽，是羞澀的露珠在花瓣上滾動(dòng)。
26.人員的流失及跳槽率很低，并且從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)工潮。最主要的是員工有歸屬感，萬(wàn)眾一心。
27.每個(gè)人都在行走，在未來(lái)的道路上，但是要學(xué)會(huì)勇于創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，才能讓我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中贏得更多的成功，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。
28.創(chuàng)新是一種有力的翅膀，帶著人們發(fā)現(xiàn)不同，創(chuàng)新亦是一種美麗的翅膀，讓人們改變生活。插上創(chuàng)新的翅膀，讓目標(biāo)離我們更近!
29.我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。
30.成長(zhǎng)就像一杯芬芳的茶。入口可能很苦，因?yàn)槟闶チ撕⒆樱チ藞?jiān)持真理的勇氣，失去了崇拜的精神支柱；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶的清新芬芳的回味你做大量的民族自豪感，安靜和長(zhǎng)自滿的態(tài)度，從不盲目的原因（可能有點(diǎn)偏執(zhí)的），一個(gè)復(fù)雜的仁愛之心當(dāng)一個(gè)冥然兀坐，不妨長(zhǎng)春天的喜悅，一杯茶，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己有很多。
32.歷史是這樣寫就的，競(jìng)爭(zhēng)版圖是這樣重劃的，世界是這樣改變的。
33.日日創(chuàng)新。——日本索尼公司。
34.熟是經(jīng)驗(yàn)，巧是創(chuàng)造?！焯亓ⅰ?/p>
36.創(chuàng)新就是創(chuàng)造性地破壞。
37.創(chuàng)造者才是真正的享受者。——富爾克。
39.致興，閑詩(shī)：元淡白俗，城郊寒島薄，千態(tài)萬(wàn)方，自信卻不自勝。隔壁房間突然充滿了動(dòng)感的音樂(lè)。分辨之下，竟是鄰居房學(xué)步學(xué)唱熱情歌。郁郁不樂(lè)的！不禁感嘆：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要失去對(duì)文化的培養(yǎng)、人文關(guān)懷。
40.而是每一個(gè)人都有的種子。
42.在實(shí)踐中突破自我，在夢(mèng)想中找到曾經(jīng)熱血曾經(jīng)的自己。
43.不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是他?jì)較的少。
44.一個(gè)人可以有自己的想法，獨(dú)特的思想，并可以運(yùn)用自己獨(dú)特的思想和思維方式去創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值及人生意義，為他人服務(wù)，為社會(huì)乃至國(guó)家服務(wù)。
45.在乎就會(huì)想，不在乎甚至想都不想。我想躺在向日葵上，即使郁悶，也要向著太陽(yáng)。因?yàn)槲抑廊松邪司攀敲篮玫?。我?huì)難過(guò)，會(huì)暫時(shí)停止前進(jìn)的步伐，也會(huì)有絕望的時(shí)刻。但我的心將永遠(yuǎn)保持一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲姨稍谙蛉湛?。真正的?jiān)強(qiáng)不是沒(méi)有眼淚，而是一邊流淚一邊向前奔跑。
46.作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來(lái)，讓世人大吃一驚。
47.誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)。
48.讓自己勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持不斷的奮斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功與失敗，讓自己更加的清晰明了的明白，生活是一場(chǎng)游戲，也是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，只有用盡我們自己的全力，我們才能夠順利的完成上天賦予我們的使命，一步步的跨越自己的未來(lái)，自己的人生。
50.創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉：創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵花朵，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望：創(chuàng)新是蒼蒼藍(lán)天中的一個(gè)太陽(yáng)，燦爛的光輝閃耀一道新的永恒。
51.致富的秘訣，在于“大膽創(chuàng)新眼光獨(dú)到”八個(gè)大字?！愑駮?。
52.距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯。
53.要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。
54.方式為我們已經(jīng)成立，下一步，我們頑固，期間，我們首先是高中學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，我們中華民族的美德，沒(méi)有美德，不是貴族，不要讓壞污染如青春的花朵，更不要讓不好陪你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花，讓我們擁抱文明，與美德攜手，一起走！
55.而西監(jiān)派掌門汪直，自從被韓雍大軍帶到京城，挨了一刀變成宦官之后，奮發(fā)圖強(qiáng)，打破傳統(tǒng)發(fā)展模式，積極進(jìn)?。ㄅ鸟R屁，努力爭(zhēng)取盟主朱見深的信任，并以人無(wú)我有，人有我優(yōu)的創(chuàng)新精神在西安門開辦了新型企業(yè)__西廠，其企業(yè)口號(hào)是“沒(méi)有最壞，只有更壞”，在掌門汪直的帶領(lǐng)下，全廠職工正全心全意加班加點(diǎn)坑人害人，力圖效益早日超過(guò)東廠。
57.動(dòng)力和決心，銷售公司產(chǎn)品亦是如此。
58.與其被淘汰，不如自我更新。
59.成功在優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。
60.后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔。
62.保持一種創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種積極的心態(tài)，凡成大事者都有超出常人的創(chuàng)新思維。
63.太平之世無(wú)所尚，所最尚者工而已;太平之世無(wú)所尊，所尊貴者工之創(chuàng)新器而已。
65.這個(gè)世界需要的是一位真正具有靈感的，勇敢的杰出領(lǐng)袖?！?jiǎng)⒁姿埂?/p>
66.對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。
67.成長(zhǎng)是道色的過(guò)程。別穿那件鮮艷的衣服，別戴那粉紅色的蝴蝶結(jié)。一套校服，一種高貴的顏色。沒(méi)有童話書的彩色封面，你可以看到教科書嚴(yán)肅的面孔。一堆教科書深如一座山。剪去浮躁到沉靜，過(guò)去艷麗的色彩只能裝點(diǎn)青春的夢(mèng)想。
68.而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
69.你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
70.以鳳凰涅槃的決心下好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)先手棋；以猛虎捕食的干勁打好深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)；以燕子壘窩的韌勁筑牢發(fā)展環(huán)境基礎(chǔ)樁。
71.惟創(chuàng)新者勝，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。
73.應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。
74.一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來(lái)解決我們的問(wèn)題。
75.創(chuàng)新并不是一種天賦，而是每一個(gè)人都有的種子。
77.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?/p>
78.生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠(yuǎn)代替不了自己的理解。愿我們認(rèn)真閱讀，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新！
79.能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。——李政道。
80.對(duì)手磨練我們的意志，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，對(duì)手鍛煉我們的精神，讓我們開拓創(chuàng)新。感謝對(duì)手吧，是他讓我們走向輝煌！
82.有人認(rèn)為，只有詩(shī)人需要幻想，這是沒(méi)有理由的，這是愚蠢的偏見!甚至在數(shù)學(xué)上也需要幻想的，甚至沒(méi)有它就不可能發(fā)明微積分。
83.如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西?！_特。
84.人生最大的不幸，在于從未遭遇不幸。經(jīng)歷逆境的人恨逆境，走出逆境的人多數(shù)會(huì)感激曾經(jīng)的逆境，因?yàn)槟婢车拇_是讓我們讀懂自己、看清人生的最佳時(shí)機(jī)。在逆境中隱忍面對(duì)挫折，清醒突破自我的經(jīng)歷，那么你是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@種感覺，就是逆商。
85.掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。
86.力推創(chuàng)新，才能走出新路?！按蚱啤辈拍艿蒙鷻C(jī)，創(chuàng)新就會(huì)有前途。只要符合中央精神、符合地方實(shí)際、符合群眾意愿，就大膽地試、放手地干、堅(jiān)決地改，勇于彎道取直走新路、善于創(chuàng)新發(fā)展謀跨越。
87.老板們可以去高談闊論。
88.靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
89.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志；要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。
90.而用人最大的突破在于信任人。
91.要持續(xù)造勢(shì)，就要把企業(yè)做成條流動(dòng)的河。源頭是創(chuàng)新的sbu，河的終點(diǎn)是用戶的滿意度，即對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)的用戶。
92.非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。
93.手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知。
94.生活就是創(chuàng)新，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。
95.為了更好的服務(wù)于自己，讓自己勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持不斷的奮斗，用自己的努力一直看清自己的每一步，自己的每一次成功與失敗，讓自己更加的清晰明了的明白，生活是一場(chǎng)游戲，也是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，只有用盡我們自己的全力，我們才能夠順利的完成上天賦予我們的使命，一步步的跨越自己的未來(lái)，自己的人生。
96.科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象。
97.創(chuàng)新是遨游人生的翅膀，是國(guó)家崛起的基石，是民族傲然的資本。
98.超越就是吃螃蟹，就是創(chuàng)新。
99.成長(zhǎng)就像流星一般劃過(guò)，瞬間逝去，卻永遠(yuǎn)忘記了這個(gè)世界的記憶。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一朵美麗的玫瑰，燦爛奪目不要忘記手上的疼痛，也有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像一杯濃咖啡，經(jīng)過(guò)苦澀的絲才能享受到甜蜜的滋味。是啊！成長(zhǎng)的酸甜苦辣，現(xiàn)在看來(lái)值得我們用一生去回顧。
100.隨著一種觀念的流行，言語(yǔ)創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度。
101.但是這個(gè)危機(jī)感只要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、早點(diǎn)應(yīng)對(duì)，那還是有勝算。起碼要往前走一步，看清楚情況，你才會(huì)下一步?jīng)Q定哪方面加大、哪方面放，但是會(huì)盡量低成本。
102.科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想像力。
103.以大小為主的創(chuàng)新并不改變什么，只有通過(guò)改變產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量來(lái)推出新產(chǎn)品。
104.遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝?！烨鍟r(shí)。
105.不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；否則，就可能會(huì)變得僵化。
不斷創(chuàng)新自我篇十四
1、炒股：
如果對(duì)股市沒(méi)有深入研究，老年人不適合炒股。有兩個(gè)主要原因：其一，股市收益與風(fēng)險(xiǎn)相伴而行，這個(gè)特點(diǎn)注定了老年人的養(yǎng)老金不適合投資股市。其二，隨著股市漲落，股民情緒常常處于緊張狀態(tài)。這種情緒波動(dòng)，對(duì)老人的健康尤為不利。
2、股票型基金和指數(shù)基金：
股票型基金和指數(shù)型基金因?yàn)橹饕顿Y的都是股市，收益隨股市變化較大，而近些年股市一直處于熊市。它不適宜穩(wěn)健投資為主的老年人。
3、高收益銀行理財(cái)產(chǎn)品：
不少投資者認(rèn)為銀行理財(cái)產(chǎn)品跟銀行存款一樣，不會(huì)虧本，這種想法其實(shí)是存在誤區(qū)的，“高收益”背后隱藏的是“高風(fēng)險(xiǎn)”。需要明確的是，產(chǎn)品說(shuō)明書上的“預(yù)期收益率”僅供參考，這并非“實(shí)際收益率”更不是“保證收益率”。
4、信托產(chǎn)品：
“剛性兌付”的固定收益類信托，一度是老年人理財(cái)?shù)闹饕x擇之一。從開始，不斷傳出固定收益信托存在兌付危機(jī)的問(wèn)題。信托投資門檻一般為100萬(wàn)元以上，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“剛性兌付”不過(guò)是業(yè)內(nèi)的潛規(guī)則而已，并沒(méi)有明確的法律依據(jù)，如果“剛性兌付”被打破，投資出事信托將損失慘重。
5、p2p網(wǎng)貸：
近期以來(lái)，p2p成為一個(gè)熱門詞匯，p2p平臺(tái)上高達(dá)10%以上的年化收益率以及較低的門檻，對(duì)于普通投資者具有很強(qiáng)的吸引力。p2p理財(cái)之所以如此吸引人眼球，卻又讓不少人躊躇不前，就是由于其高收益和高風(fēng)險(xiǎn)的并存。老年人不具備專業(yè)知識(shí)，也無(wú)法承擔(dān)過(guò)高風(fēng)險(xiǎn)。
老年人理財(cái)：防騙比理財(cái)更重要。
實(shí)際上，老年人的理財(cái)需求其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)階段已經(jīng)沒(méi)有什么工資收入了，就是把資產(chǎn)和現(xiàn)金的比例調(diào)整一下，放到低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品上慢慢花就好。老年人理財(cái)?shù)哪康膽?yīng)是讓自己具備經(jīng)濟(jì)能力，更好地享受退休的閑暇和兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。有專家對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者表示：“老年人在理財(cái)?shù)耐瑫r(shí)還應(yīng)時(shí)刻警惕各種騙局，這比理財(cái)更重要?！?/p>
在理財(cái)方式上，老年人可盡量選擇一些固定期限、固定收益的低風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品。因?yàn)檫@類產(chǎn)品都比較簡(jiǎn)單，容易看明白，比如定期存款、國(guó)債、收益明確的銀行理財(cái)產(chǎn)品等。也可以買一些貨幣基金或者債券基金，因?yàn)樗鼈兊陌踩砸草^好。此外，專家建議老年人在選擇理財(cái)方式的時(shí)候，應(yīng)問(wèn)明該產(chǎn)品是銀行發(fā)行，還是銀行代銷。一般來(lái)說(shuō)，銀行發(fā)行的產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低，更適合老年理財(cái)群體。
此外，“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)對(duì)老年人并不適用。老年人理財(cái)可盡量選擇單一的理財(cái)方式。原因有兩個(gè)：一是老年人的精力有限，多種理財(cái)方式容易分散精力，反而會(huì)因疏于管理而受到損失;第二個(gè)原因，老年人應(yīng)選擇低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)方式，而同為低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)方式，各類理財(cái)方法的收益差異并不大，也不存在分散風(fēng)險(xiǎn)的必要。
上文介紹的幾種理財(cái)方式，也許它們的收益會(huì)比較高，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)，這些理財(cái)方式是需要回避的。對(duì)老人來(lái)說(shuō)，他們更適合有安全保障的理財(cái)方式，所以，老人要想理財(cái)就要有正確觀念，要選擇適合自己的理財(cái)方式?，F(xiàn)在理財(cái)?shù)姆绞轿寤ò碎T，老人可以在理財(cái)前聽取兒女的建議。
不斷創(chuàng)新自我篇十五
一般來(lái)講，一個(gè)人對(duì)新環(huán)境的熟悉過(guò)程大概是一個(gè)月左右，而對(duì)新環(huán)境的充分認(rèn)識(shí)和接受通常為三個(gè)月到一年，一般新員工能夠通過(guò)試用期，并做滿三個(gè)月的，通常都能夠持續(xù)的做滿一年，而一年后對(duì)新員工的評(píng)估以及激勵(lì)措施將決定新員工繼續(xù)留在公司的時(shí)間。
2.如何留住老員工。
企業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)離不開人才，只有吸引人才，留住人才才是企業(yè)發(fā)展之道，否則只是白白做了別的企業(yè)的“人才培養(yǎng)基地”其實(shí)留住人才不一定完全靠提供優(yōu)越的工資待遇和良好的工作條件等方面，也應(yīng)可以從以下幾方面入手。
一、用領(lǐng)導(dǎo)魅力留人。
一般能夠感染人、影響人的領(lǐng)導(dǎo)魅力常常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、運(yùn)用權(quán)力的能力。
2、了解他人的能力。
3、鼓舞他人的能力。
二、用職業(yè)發(fā)展留人。
三、用企業(yè)文化留人。
由領(lǐng)導(dǎo)者在組織中倡導(dǎo)并營(yíng)造的寬松、愉快的組織氛圍對(duì)小企業(yè)留人也起到重要作用。設(shè)計(jì)和保持一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的軟環(huán)境是企業(yè)主管的首要任務(wù)，它可以使員工之間彼此信任，協(xié)同合作。在小企業(yè)中，成員間更易通過(guò)各種非正式交往來(lái)加深感情，互相尊重，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
結(jié)語(yǔ)：現(xiàn)在，越來(lái)越多的企業(yè)家認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀的企業(yè)文化是公司生存的基石，是企業(yè)能否留住人才的關(guān)鍵。企業(yè)只要能始終愛護(hù)人、尊重人，承認(rèn)人們的勞動(dòng)和做出的成績(jī)，構(gòu)建企業(yè)上下左右良好的溝通系統(tǒng)，并讓人才了解和參與企業(yè)的決策與管理，切實(shí)為他們提供各種必要的保障，營(yíng)造一個(gè)“企業(yè)為我家”的軟環(huán)境，就能很好地將人才凝聚在一起。只有這樣，才能讓員工們毫無(wú)怨言地努力與奉獻(xiàn)，才能從根本上穩(wěn)定人心，留住人才。
不斷創(chuàng)新自我篇十六
3.我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)?！永飳帯?/p>
4.不患人之不己知，患不知人也?！鬃印?/p>
5.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
6.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
7.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙.v。
8.富貴不能,貧不能移，威武不能屈?！献?。
9.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若。
10.見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！稇?zhàn)國(guó)策》。
11.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
12.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
14.不塞不流，不止不行?！n愈。
15.不入虎穴，焉得虎子?——后漢書。
16.莫道桑榆晚，微霞尚滿天。——?jiǎng)⒂礤a。
17.讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?guó)志。
19.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
20.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
不斷創(chuàng)新自我篇十七
不斷創(chuàng)新奮發(fā)有為是我們適應(yīng)新時(shí)代、追求發(fā)展的必然要求。作為當(dāng)代青年，我們必須緊跟時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新、敢于拼搏，才能不斷發(fā)掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。在不斷創(chuàng)新奮發(fā)有為的過(guò)程中，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理和心得，讓我更加堅(jiān)定了前行的信念，也愿與大家一同分享這些心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新是取得成功的重要條件。
創(chuàng)新是一種源源不斷的動(dòng)力，它是許多成功者的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，除了那些強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)、追求穩(wěn)定的領(lǐng)域之外，幾乎所有領(lǐng)域都需要不斷地創(chuàng)新來(lái)取得成功。而且，隨著科技的進(jìn)步和生活的需求不斷的變化，我們要想獲得優(yōu)勢(shì)，必須在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能最終取得成功。
第三段：創(chuàng)新需要多方面的支持。
要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，需要許多方面的支持。首先，創(chuàng)新需要有一定的環(huán)境和資源。在社會(huì)上，只有為創(chuàng)新提供適宜的環(huán)境和必要的資源，才能有利于創(chuàng)新的產(chǎn)生和發(fā)展。其次，支持個(gè)人創(chuàng)新的心態(tài)和氛圍也很關(guān)鍵。在個(gè)人層面上，我們應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、擁有創(chuàng)新思維，并能夠勇敢地表達(dá)和實(shí)踐。而社會(huì)上也應(yīng)該營(yíng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新的氛圍，讓更多人有機(jī)會(huì)和信心去實(shí)踐自己的創(chuàng)新理念。
第四段：創(chuàng)新是需要不斷努力的。
創(chuàng)新是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，需要不斷努力。我們?cè)趯?shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和障礙，但是正是這些挑戰(zhàn)，讓我們變得更堅(jiān)定和自信。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，始終相信自己能夠最終取得成功。我們要持之以恒、不斷追求進(jìn)步，在不斷的努力中才能讓我們獲得更多成果。
第五段：結(jié)尾。
總之，不斷創(chuàng)新奮發(fā)有為是我們前行的助力。只有不斷地創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的機(jī)會(huì)。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新需要多方面的支持，我們可以在自身層面上培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、擁有創(chuàng)新思維，并能夠勇敢地表達(dá)和實(shí)踐。同時(shí)，我們也要保持樂(lè)觀的心態(tài)，始終相信自己能夠獲得成功，通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。只有不斷地突破自己，才能讓我們更好地奮發(fā)有為，在不斷的拼搏中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
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