最新學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 01:40:11
最新學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-03 01:40:11     小編:MJ筆神

總結(jié)不僅是記錄,更是一種學(xué)習(xí),一種成長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。以下是一些時(shí)間管理的實(shí)用方法,希望能幫助大家合理安排時(shí)間。

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇一

市教育局領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋,辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開(kāi)始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋?,F(xiàn)在的學(xué)校有專(zhuān)用教室1個(gè),有固定的校牌,有10名兼職教教師。學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人,學(xué)員400余人。多年來(lái),我們一直以“通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí)、方法等,促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過(guò)多年努力,目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,辦學(xué)條件優(yōu)良,教學(xué)計(jì)劃規(guī)范,教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障,各類(lèi)工作制度健全,考試測(cè)試完備,工作總結(jié)及時(shí),檔案資料收集整理規(guī)范;學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%,知識(shí)知曉率達(dá)75%,辦學(xué)效果明顯。我們對(duì)照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)?!吩u(píng)估細(xì)則,自查得分95分。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平,特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)?!彬?yàn)收申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)為盼!

申請(qǐng)學(xué)校:

申請(qǐng)日期:

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇二

_鄉(xiāng)人民政府:

我叫柳_,系_鄉(xiāng)_村_組村民。6月28日,嚴(yán)重暴雨引起了巨大山洪災(zāi)害,給我家?guī)?lái)直接經(jīng)濟(jì)損失約七千元。

其中,山場(chǎng)滑坡,數(shù)十棵樹(shù)木遭到毀埋;河溝的水位暴漲,致使沿河分布約0.6畝水稻田被徹底沖毀絕收;臨河的三塊紅薯地(約0.3畝)被洪水席卷而空;洪水漫過(guò)魚(yú)塘田埂,大約300斤魚(yú)蝦隨水溜走。同時(shí),洪水還造成堰溝垮塌,約0.4畝的水稻田失去水源,今年肯定會(huì)嚴(yán)重減產(chǎn),就這樣,我家今年差不多所有的稻田都被完全或部分毀壞。此外,大約4.5米的堡坎垮塌,洪水直抵我家泥巴房的屋基,約三小時(shí)的水中浸泡造成地基嚴(yán)重變形,維修也得需要一大筆資金。以上損失,村兩委曾派人前來(lái)實(shí)地核查和取證。

總之,本次洪災(zāi)給我家財(cái)物造成巨大損失,對(duì)正常的生活帶來(lái)較大困擾,目前生活相當(dāng)困難。為此特向政府申請(qǐng)水災(zāi)救助,望政府能伸出援助之手,以解我的燃眉之急。望領(lǐng)導(dǎo)能盡快審查、核實(shí)和批復(fù)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/

__年__月__日

洪水的成因

人為因素對(duì)暴雨洪澇災(zāi)害的影響主要表現(xiàn)在以下方面:

(1)破壞森林植被,引發(fā)水土流失。森林具有良好的蓄水作用,一方面森林可以截流降水,另一方面,森林的土壤滲透率高,蓄水性好。

(2)圍湖造田,影響蓄洪能力。筑堤圍湖,圍江河湖灘造田等,會(huì)導(dǎo)致湖泊的數(shù)量減少,河流不暢,蓄洪能力大大下降,一旦連續(xù)性暴雨出現(xiàn),大量的降水就匯流入河,造成河水暴漲,泛濫成災(zāi)。填湖造田是湖泊萎縮的直接原因,而近年來(lái),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,又興起了圍湖建房,進(jìn)一步加劇了湖泊面積的減少。

(3)侵占河道,流水不暢。人類(lèi)活動(dòng)一方面不斷破壞生態(tài)環(huán)境,致使大量泥沙流入河道,抬高河床,流水不暢;另一方面大量侵占耕地,使能夠吸納水分的土地面積不斷縮小。一旦發(fā)生了大暴雨,河水猛漲,因阻水建筑影響,洪水下泄不暢,就很容易形成破堤、管涌,造成大量損失。

(4)防洪設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)偏低。低。除黃河防洪標(biāo)準(zhǔn)為60年一遇外,其他大江大河大湖的堤防標(biāo)準(zhǔn)一般只有10~一遇,大部分城市防洪標(biāo)準(zhǔn)只有20~30年一遇。一旦遭遇歷史罕見(jiàn)洪水發(fā)生,則必然釀成大水災(zāi)。

(5)大中城市過(guò)量抽取地下水,引起地面沉降,加劇了城市洪澇險(xiǎn)情。

自然因素主要包括天氣和氣候影響地理環(huán)境和地勢(shì)位置等:

(1)暴雨的發(fā)生主要是受到大氣環(huán)流和天氣、氣候系統(tǒng)的影響,是一種自然現(xiàn)象。但暴雨對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)、生活是否造成災(zāi)害,則取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì),人口,防災(zāi)抗災(zāi)能力等諸多因素,因而暴雨災(zāi)害的發(fā)生不僅有其自然的原因,而且有其社會(huì)和人為因素的影響。能夠產(chǎn)生洪澇災(zāi)害的暴雨被稱(chēng)為致洪暴雨,這是防災(zāi)減災(zāi)部門(mén)最為關(guān)心的。

(2)天氣和氣候因素是引發(fā)暴雨的直接原因。當(dāng)暴雨發(fā)生以后,地理環(huán)境成為影響災(zāi)害發(fā)生的重要因素。地理環(huán)境包括地形、地貌、地理位置和江河分布等。我國(guó)面積廣大,地形復(fù)雜,既有高原和大山,也有平原、盆地和丘陵。不同的地形對(duì)暴雨形成災(zāi)害的影響是不同的。高原和山地由于其阻擋作用,常常會(huì)形成繞流和爬流等,易于引發(fā)暴雨。同時(shí),高原和山地在暴雨的作用下,最易誘發(fā)滑坡和泥石流等次生災(zāi)害。盆地和山間平川地帶一般來(lái)說(shuō)地面坡度較大,沿河多為階梯臺(tái)地,排水條件較好,洪水浸淹范圍有限,不致造成重大災(zāi)害。然而,如果遇到高強(qiáng)度,大范圍的暴雨,尤其是持續(xù)性大暴雨,就容易發(fā)生大水沒(méi)城的嚴(yán)重災(zāi)害。并且,盆地和山間平川地區(qū)工農(nóng)業(yè)都比較發(fā)達(dá),人口增長(zhǎng)迅速,與水爭(zhēng)地的情況日益嚴(yán)重,加重了這些地區(qū)的暴雨災(zāi)害脆弱性。平原地區(qū)由于其地勢(shì)平坦,面積遼闊,較少發(fā)生以沖擊性為主的山地災(zāi)害,而以漫漬型的澇災(zāi)為主。

洪水會(huì)造成哪些危害

1、導(dǎo)致人員傷亡

洪水災(zāi)害直接淹沒(méi)引起死亡或因水災(zāi)沖擊建筑物的倒坍致死、致傷,同時(shí)因?yàn)?zāi)饑荒或疾病引起災(zāi)民鋨死或病死。這是洪水災(zāi)害對(duì)人群的最直接的危害。

2、引起疾病的暴發(fā)和流行

由于洪水淹沒(méi)或行洪、畜洪需要相起人專(zhuān)利號(hào)的大量移動(dòng)。一方面是傳染源的轉(zhuǎn)移帶到非疫區(qū),另一方面是易感人群進(jìn)入疫區(qū),這種人群的移遷潛存著疾病的流行因素。如流感、麻疹和瘧疾都可異這種移動(dòng)引起流行。上些多發(fā)病如紅眼睛、皮膚病等也可因人群密集和接觸,增加傳播機(jī)會(huì)。

3、個(gè)體免疫力降低、精神心理壓抑,增加致病因素

受災(zāi)時(shí)食物匱乏,營(yíng)養(yǎng)不良、免疫力降低,使機(jī)體對(duì)疾病的抵抗力下降,易于傳染病的發(fā)生。由于受災(zāi)的心情焦慮,情緒不安,精神緊張和心理壓抑,影響機(jī)體的調(diào)節(jié)功能,易導(dǎo)致疾病的發(fā)生。一些非傳染病的慢性病增加發(fā)作機(jī)能,易導(dǎo)致疾病的發(fā)生。

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

申請(qǐng)人:xx

20xx年8月19日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動(dòng)的重要組成部分,在學(xué)校這個(gè)大家庭里有著許多志同道合的人,他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做,所以為了豐富和充實(shí)全校有志之士的學(xué)習(xí)生活,特向校團(tuán)委申請(qǐng)成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)做計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的社團(tuán)。

社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的人有個(gè)更適合的平臺(tái)發(fā)展,讓他們成長(zhǎng)起來(lái),課余生活豐富起來(lái),讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點(diǎn)。同時(shí)也能鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,而我們得主要目標(biāo)則要放在計(jì)算機(jī)三維制作方面,這一方面也是本人最擅長(zhǎng)的方面。同時(shí)還要保證社團(tuán)成員的健康成長(zhǎng),讓他們從零開(kāi)始慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。也算是在cg行業(yè)入個(gè)門(mén),我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個(gè)行業(yè)發(fā)展。

社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型,成員好的作品還可以用來(lái)參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽,如果有條件還可以參加社會(huì)上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn),同時(shí)我也有責(zé)任引導(dǎo)這個(gè)社團(tuán)走向輝煌。

最后請(qǐng)求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)平臺(tái)?!蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_(tái)就有多大,只要你有天馬行空的想象力,就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

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學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

中國(guó)隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,英語(yǔ)教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開(kāi)辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上,擬在xxx開(kāi)辦xx學(xué)校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學(xué)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿(mǎn)足了必須的生源客戶(hù)。

2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干,保證了一定的生源客戶(hù)。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專(zhuān)業(yè)大教室兩間,課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化,備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備,全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全,給學(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年,對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)了解較多,所帶學(xué)員一致好評(píng)。

舉辦者自有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師五名,加上舉辦者自身?yè)碛兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念,豐富的教學(xué)活動(dòng)參與教學(xué),突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長(zhǎng)路上的良師益友。

我校擬開(kāi)設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語(yǔ)課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo),同時(shí)開(kāi)設(shè)適合不同年齡特點(diǎn)的洪恩英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)教學(xué)教材體系,學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。

學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬(wàn)元作為辦學(xué)資產(chǎn),學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后,每年追加投入3萬(wàn)元資金,用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

我相信,在教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平,用我們的愛(ài)心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生?!罢\(chéng)信”是我們學(xué)校的承諾。

我們的追求:辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校;辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。

以上申請(qǐng)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxxx

20xx年x月x日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好,

我叫小紅,是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽(tīng),得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門(mén),以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績(jī),最努力的'學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx_

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xx屆的學(xué)生xxx,初中畢業(yè)之后由于分?jǐn)?shù)不夠高中的分?jǐn)?shù)線(xiàn),所以未能被高中錄取,但是又不想放棄學(xué)習(xí),是學(xué)校為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)過(guò)中考失利之后,也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是趙縣的'人,在泊頭上學(xué),由于距離原因所以必須住校,一日三餐都在學(xué)校,所以日常開(kāi)銷(xiāo)也比較大。家里還有一個(gè)正在上小學(xué)馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒(méi)有工作,所以我們家的家庭收入主要來(lái)源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔(dān)我和弟弟的學(xué)費(fèi),以及贍養(yǎng)奶奶的費(fèi)用。因此寫(xiě)了這份貧困生申請(qǐng)書(shū),希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,能夠幫助我來(lái)緩解我家中的經(jīng)濟(jì)壓力。

我在班級(jí)中也擔(dān)任了一定的職務(wù),我會(huì)盡自己的所能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),在將來(lái)的倆年時(shí)間里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),會(huì)努力提高自己的水平,提升自身的素質(zhì),爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答我們的學(xué)校。希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的家庭因素,能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,能認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)和教育方針。能?chē)?yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進(jìn)取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)合作,克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔(dān)檔案、圖書(shū)管理及報(bào)賬員工作,也獲得了一些成績(jī)。

多年來(lái),我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教。現(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競(jìng)聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負(fù)貴校對(duì)我的關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心:

我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動(dòng)。

屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________,歸還時(shí)間是____年__月__日。

此致申請(qǐng),敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)單位:_________

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好。

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的`未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

時(shí)間:

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的x老師:

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級(jí)xx班的學(xué)生,因入校時(shí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)難以入門(mén),盡管我已經(jīng)努力,但我各科專(zhuān)業(yè)成績(jī)都不是很理想,因?yàn)槲覐男?duì)英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的熱情,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習(xí),當(dāng)然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為,鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí),特作出以下承諾:

一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二.在學(xué)習(xí)期間熱愛(ài)班級(jí)與同學(xué)。

三.在期末考試中,不掛任何一門(mén)科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到,我自愿退學(xué)。

特此申請(qǐng),愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:xxx

xxxx年x月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十二

xx中學(xué)全體師生:

你們好!

貴校在百年不遇的水災(zāi)中,教室被毀,教學(xué)設(shè)備損失很大。對(duì)于水災(zāi)給貴校造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失,我校全體師生員工深感悲痛。在這里,我們對(duì)貴校全體員工表示最親切的慰問(wèn)。 災(zāi)害無(wú)情,人間有

愛(ài)

,一方有難,八方支援。嚴(yán)重的`水災(zāi)災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心。我校廣大師生員工也立刻伸出援助之手,踴躍捐款,奉獻(xiàn)愛(ài)心。面對(duì)天災(zāi),我們不是弱者。面對(duì)天災(zāi),我們更是有志之人。讓我們手手相牽,眾志成城,抗震救災(zāi);讓我們信心相印,風(fēng)

同舟,共度難關(guān)。最后衷心的祝愿貴校早日完成災(zāi)后重建,恢復(fù)正常上課秩序。

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好:我是學(xué)生的家長(zhǎng),于畢業(yè)于仙河六十二中,現(xiàn)就讀于東營(yíng)石大附中高中部,由于該生自我管理能力較差,往返校途暈車(chē)等一些原因,致使學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想,現(xiàn)孩子處于高考沖刺前階段,為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),形成家校共管的良好局面,特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入貴校高中部,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx.02.08

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫周單,于20__年曲靖師范學(xué)院畢業(yè)后通過(guò)教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學(xué)校從事教育工作至今。

自參加工作以來(lái),本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,連續(xù)兩年擔(dān)任班主任,工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,與同事和睦相處,并積極參加各類(lèi)活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí),教學(xué)水平也有了較大的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我非常熱愛(ài)教育工作,并對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情??蓴[在我眼前的問(wèn)題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我所在的學(xué)校,教職員工都是當(dāng)?shù)氐?,因此放學(xué)后,學(xué)校里就只有我一個(gè)人,作為女孩子覺(jué)得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳,工作在羅布,兩地相隔較遠(yuǎn),而且交通很不方便。家里父親年邁,弟弟還在讀書(shū),離家很遠(yuǎn)無(wú)法照顧到家人。這些給我的生活帶來(lái)了諸多不便,也給我的工作造成了很大的壓力。

綜上所述,為解決我生活中的實(shí)際困難,免除工作的后顧之憂(yōu),我申請(qǐng)調(diào)到順河幼兒園從事教育工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)體諒我的種種困難,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果中心校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),那么我一定將原來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中學(xué)到得各種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好,我叫小紅,是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽(tīng),得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門(mén),以自己的微弱力量,為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績(jī),最努力的學(xué)習(xí),最精彩的拼搏,贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:___

申請(qǐng)日期:20__年__月__日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的x老師:

我是數(shù)學(xué)系xx級(jí)3班的'學(xué)生,因入校時(shí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)難以入門(mén),盡管我已經(jīng)努力,但我各科專(zhuān)業(yè)成績(jī)都不是很理想,因?yàn)槲覐男?duì)英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的熱情,特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習(xí),當(dāng)然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為,鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí),特作出以下承諾:

一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二.在學(xué)習(xí)期間熱愛(ài)班級(jí)與同學(xué)。

三.在期末考試中,不掛任何一門(mén)科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到,我自愿退學(xué)。

特此申請(qǐng),愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人于20xx年9月入讀本校,高一學(xué)年成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候,我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我原籍在遼寧沈陽(yáng),屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí),由于氣候變化,導(dǎo)致身體不適應(yīng),主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)不佳。

多年來(lái),我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu),經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對(duì)身體造成極大的傷害,這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間,身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。

新學(xué)年來(lái)臨之際,我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利,也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此,向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好。

我是xx,是我院xx部11級(jí)01班會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時(shí)里,我逐步地完成了由中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的一年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力。有來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更過(guò)的。

我承認(rèn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)的專(zhuān)業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因,現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專(zhuān)部會(huì)計(jì)01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級(jí)學(xué)生的申請(qǐng),故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級(jí)金融學(xué)生,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,從最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇十九

尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人xx,出生于xx省xx縣,系貴校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級(jí)工商管理(2)班學(xué)生?,F(xiàn)因患疾病,需采取長(zhǎng)期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進(jìn)行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在xx省xx市,為便于治療,又不危及學(xué)業(yè),解決讀醫(yī)兼顧困難的'問(wèn)題,現(xiàn)特申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)但xx財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)就讀,懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意辦理相關(guān)手續(xù)。在此,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我一年來(lái)的關(guān)心、幫助,學(xué)生表示真摯的謝意,在下步學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)積極努力學(xué)習(xí),正式并克服當(dāng)前的困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇二十

尊敬的xx幼兒園老師:

本人系奶奶,因?yàn)閤x幼兒園的辦學(xué)效益不高和老師對(duì)我孫子照顧不夠現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),非常感謝一起相處的日子里老師和同學(xué)對(duì)我的孫子關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)對(duì)xx幼兒園的老師和服務(wù)態(tài)度有失所望,懇請(qǐng)xx幼兒園老師的批準(zhǔn)。關(guān)于在xx幼兒園購(gòu)買(mǎi)的學(xué)生保險(xiǎn),自今日起以后安全事故我自己與保險(xiǎn)公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關(guān)系。

特此申請(qǐng)。

真誠(chéng)感謝您們,謝謝。

此致

敬禮

申請(qǐng)人

20xx年x月xx日

學(xué)校洪災(zāi)申請(qǐng)書(shū)篇二十一

___教育局:

我于20__年從__學(xué)校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作,在__小學(xué)工作四年后,于20__年7月調(diào)至__小學(xué)工作至今。因本人工作的__小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學(xué)工作。20__年12月,我與在_縣上班的愛(ài)人結(jié)婚。20__年我們按揭在__巷購(gòu)置了房屋。

我的父母在__市居住,愛(ài)人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來(lái)__區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書(shū),我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎瑹o(wú)暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至__小學(xué)較遠(yuǎn),長(zhǎng)期以來(lái),我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂(yōu),更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路__小學(xué)工作。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

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