寫下心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理思緒，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。寫一篇好的心得體會(huì)，首先需要對(duì)所學(xué)或所經(jīng)歷的事物進(jìn)行深入的思考和理解，而后將其融會(huì)貫通，提煉出有價(jià)值的收獲和感悟。請(qǐng)注意，以下心得體會(huì)范文僅供參考和學(xué)習(xí)，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬，而是要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行思考和寫作。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇一
2020年是多事之秋，疫情的到來(lái)對(duì)于整個(gè)教育行業(yè)帶來(lái)了巨大的沖擊，讓傳統(tǒng)的教育形式不得不面臨巨大的挑戰(zhàn)。而在線教育，則成為了迎接挑戰(zhàn)的最佳解決方案。在這種背景下，本人參加了線上教育總結(jié)大會(huì)，聽取了許多十分有意義的發(fā)言，對(duì)于這次會(huì)議，本人深感收獲不小，下面將就本人在會(huì)議中所得的真知灼見進(jìn)行探討。
第二段：在線教育的特點(diǎn)。
在線教育相較于傳統(tǒng)教育的最大特點(diǎn)在于它實(shí)現(xiàn)了教育形式的多樣化，在線教育不僅可以通過(guò)文字、圖像、語(yǔ)音等多種模式的學(xué)習(xí)資源來(lái)滿足不同學(xué)生的需求，而且家長(zhǎng)和老師也可以根據(jù)學(xué)生的差異性特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。同時(shí)，在線教育還通過(guò)大數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化教學(xué)等手段，建立了全新的教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加輕松、自由、高效。
在線教育除了可以提供高效、多樣化的教學(xué)資源外，它還有著許多其他的優(yōu)勢(shì)。比如：線上教學(xué)可以不受時(shí)間和空間的限制，讓學(xué)生在任何時(shí)刻、任何地點(diǎn)都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是在疫情的影響下，線上教育得到了更為廣泛的應(yīng)用，使得許多學(xué)生不用到學(xué)校上課，不僅減少了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，而且還可以更好地保障學(xué)生的安全和健康。此外，在線教育還可以讓家長(zhǎng)更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，并及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，從而更好地協(xié)同學(xué)校、老師一起提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第四段：在線教育的發(fā)展展望。
在線教育的迅速崛起，使得許多教育機(jī)構(gòu)都開啟了與傳統(tǒng)教育的混合式模式，形成了多元的教育生態(tài)系統(tǒng)，預(yù)示著中國(guó)教育行業(yè)的未來(lái)將更加豐富多彩。同時(shí)也有許多問(wèn)題亟待解決，比如提升線上課程的教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)格控制線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)于線上學(xué)習(xí)過(guò)程中的監(jiān)管等等。只要有效解決這些問(wèn)題，我們相信在線教育必將成為推動(dòng)中國(guó)教育發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，線上教育總結(jié)大會(huì)讓我收獲頗豐。在線教育作為一種嶄新的教學(xué)形式，在不斷向著更加成熟、高效的方向發(fā)展，只有持續(xù)不斷地在實(shí)踐中摸索，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，才能讓在線教育真正走向成功，在全社會(huì)中發(fā)揮更大的教育作用。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引言（約200字）。
河北地區(qū)作為中國(guó)的一個(gè)省份，擁有豐富的自然資源和人文景觀，同時(shí)也注重教育事業(yè)的發(fā)展。在我的教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有幸親身體驗(yàn)了河北地區(qū)的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我在河北地區(qū)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌麑W(xué)習(xí)者提供一些有用的參考和啟示。
第二段：全面發(fā)展的教育理念（約200字）。
河北地區(qū)的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在我就讀的學(xué)校，我們有定期的藝術(shù)、體育和實(shí)踐活動(dòng)，如音樂(lè)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)不僅讓我們從枯燥的學(xué)習(xí)中得到解脫，還幫助我們培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好和實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了合作、領(lǐng)導(dǎo)和溝通的重要性，在這個(gè)過(guò)程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，真正的教育不僅關(guān)乎書本知識(shí)，更關(guān)乎培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)立思考能力。
第三段：獨(dú)特的教學(xué)方法（約200字）。
河北地區(qū)的教育還以其獨(dú)特的教學(xué)方法而聞名。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師更注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與和自我學(xué)習(xí)能力。課堂上，老師以引導(dǎo)的方式鼓勵(lì)我們自主思考和探索，給予我們足夠的空間來(lái)展示自己。同時(shí)，老師也善于組織讓學(xué)生之間互相合作和交流的活動(dòng)，這樣有效地提高了學(xué)習(xí)效果。這樣的教學(xué)方法讓我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣，使我在學(xué)習(xí)中得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源（約200字）。
河北地區(qū)的教育擁有豐富的教學(xué)資源，這為我們的學(xué)習(xí)提供了很大的便利。在我就讀的學(xué)校，我們有寬敞明亮的教室和豐富的圖書館資源，我們可以在自習(xí)室里安靜地學(xué)習(xí)，也可以使用圖書館的圖書和電子資源來(lái)拓寬知識(shí)面。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了一些優(yōu)秀的外教來(lái)給我們上課，他們的教學(xué)水平高，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源使我在學(xué)習(xí)中更加快樂(lè)和積極，也讓我感受到了學(xué)習(xí)的魅力。
第五段：感恩與砥礪前行（約200字）。
在我的教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，河北地區(qū)的教育給予了我很多機(jī)會(huì)和培養(yǎng)。在這里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們給予了我很多的支持和鼓勵(lì)。我深深感恩這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)也深感責(zé)任重大。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為將來(lái)更好地回報(bào)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：（約100字）。
通過(guò)在河北地區(qū)的教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到了河北地區(qū)教育的細(xì)致、全面和實(shí)質(zhì)性的特點(diǎn)。這使我得以得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇三
河北地區(qū)作為中國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，在教育改革和發(fā)展方面取得了顯著成就，教育發(fā)展?fàn)顩r備受關(guān)注。經(jīng)過(guò)近年來(lái)對(duì)河北地區(qū)教育的考察和學(xué)習(xí)，我深深感受到了河北地區(qū)教育的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以期為河北地區(qū)教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)我自己的思考和建議。
第二段：突出問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)河北地區(qū)教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，河北地區(qū)的教育資源分布不均衡，城鄉(xiāng)之間、城市之間的教育差距較大，這給了一些學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)差異，阻礙了教育公平的實(shí)現(xiàn)。其次，河北地區(qū)教育發(fā)展還存在一些創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、教學(xué)方法單一、教育體制僵化等問(wèn)題，制約了教育的進(jìn)一步發(fā)展。
第三段：改革與進(jìn)步。
然而，河北地區(qū)的教育在改革與進(jìn)步的道路上也取得了不少的成果。教育觀念的更新成為了推動(dòng)教育改革的重要?jiǎng)恿?，越?lái)越多的教育工作者和學(xué)生開始關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我參觀了一些先進(jìn)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)模式和多元化的教育手段，成功地培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。在這些學(xué)校中，教育和學(xué)習(xí)變得豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和學(xué)習(xí)的良性互動(dòng)。
第四段：培養(yǎng)健康心理。
除了注重學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，河北地區(qū)教育還在培養(yǎng)學(xué)生的健康心理方面下了很多功夫。一些學(xué)校引入了心理輔導(dǎo)課程，舉辦了心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)和自信心。此外，一些學(xué)校還積極開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些舉措為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的平臺(tái)和環(huán)境。
第五段：建議與展望。
基于對(duì)河北地區(qū)教育的了解和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，河北地區(qū)教育改革還需加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作。首先，要進(jìn)一步優(yōu)化教育資源的配置，縮小城鄉(xiāng)和城市之間的教育差距，保障每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。其次，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教育服務(wù)。同時(shí)，要完善教育評(píng)價(jià)體系，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。希望未來(lái)的河北地區(qū)教育能夠繼續(xù)積極改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)河北地區(qū)教育的學(xué)習(xí)和考察，我驚嘆于其教育改革和發(fā)展所取得的成就，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。河北地區(qū)教育在資源優(yōu)化、創(chuàng)新教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得了一些突破，但仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我希望河北地區(qū)未來(lái)的教育能夠在改革中持續(xù)進(jìn)步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才和實(shí)現(xiàn)教育公平做出更大的貢獻(xiàn)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇四
近年來(lái)，線上教育越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注。隨著新冠疫情的爆發(fā)，線上教育也得到了更加廣泛的應(yīng)用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效果，不久前，我參加了一場(chǎng)關(guān)于線上教育總結(jié)的大會(huì)，讓我受益匪淺，以下是我的心得和體會(huì)。
第一段：總結(jié)線上教育的發(fā)展現(xiàn)狀。
在過(guò)去一年中，新冠疫情的爆發(fā)對(duì)整個(gè)教育行業(yè)都造成了很大的影響。雖然線上教育已經(jīng)在前幾年迅速崛起，但是這次疫情讓線上教育得到了更廣泛的認(rèn)可，越來(lái)越多的人加入到線上教育當(dāng)中。在大會(huì)上，許多專家和老師分享了他們的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了線上教育的現(xiàn)狀。同時(shí)，他們還提出了一些有關(guān)線上教育的思考和期望，例如如何保證線上教育的教學(xué)質(zhì)量，如何擴(kuò)大線上教育的影響等問(wèn)題。
在現(xiàn)代社會(huì)中，線上教育已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的學(xué)習(xí)選擇。這主要得益于線上教育的諸多優(yōu)勢(shì)，例如可以極大地節(jié)省時(shí)間和精力，滿足了不同層次、不同地域的學(xué)生需求。同時(shí)，也需要面對(duì)一些困境，例如如何保證教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格規(guī)范，如何讓學(xué)生更好地參與課堂等等。在大會(huì)上，與會(huì)者們深入探討了這些問(wèn)題，并尋找到了許多方法和策略，例如加強(qiáng)師生互動(dòng)、嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量等等。
由于其諸多優(yōu)勢(shì)，線上教育在未來(lái)一定會(huì)有更好的發(fā)展前景。隨著科技的不斷發(fā)展和改變，線上教育也會(huì)逐漸普及、完善和改良。在未來(lái)，線上教育將更注重學(xué)生與老師之間的互動(dòng)和交流，多元化的教育內(nèi)容也將大大滿足學(xué)生的需求。此外，電子化教材、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用將使線上教育更加有趣和有效，為教育行業(yè)帶來(lái)全新的變革。
第四段：線上教育應(yīng)該改進(jìn)的地方。
雖然線上教育目前已經(jīng)發(fā)展得非常迅速，但仍需在一些方面進(jìn)行改進(jìn)。例如，在線上教學(xué)應(yīng)該更加注重教學(xué)質(zhì)量，避免貪圖快速發(fā)展的誤區(qū)。同時(shí)，在優(yōu)化線上教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)和功能，提高學(xué)習(xí)過(guò)程的互動(dòng)性和趣味性方面也要更加用心。因此，在接下來(lái)的發(fā)展中，線上教育需要更多的研究和投入，才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和質(zhì)量提升。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次線上教育總結(jié)大會(huì)上，我深入了解了線上教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展，了解了在線教育所面臨的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)以及需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)，希望能夠不斷提高線上教育的質(zhì)量和水平，為更多的學(xué)生服務(wù)，為未來(lái)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇五
近日，我有幸參加了河北地區(qū)教育大會(huì)，這次大會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在大會(huì)期間，我真切感受到了中國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，特別是河北地區(qū)對(duì)教育的重視程度，讓我倍感振奮。這篇文章將會(huì)從大會(huì)主題、大會(huì)議程、大會(huì)氛圍、大會(huì)講演者以及本人的收獲五個(gè)方面來(lái)介紹我的心得體會(huì)。
首先，大會(huì)主題緊扣當(dāng)前國(guó)家教育改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)了來(lái)自全國(guó)各地的講演者進(jìn)行演講，既有理論研究方面的專家學(xué)者，也有實(shí)踐工作方面的優(yōu)秀教育家和教師代表。大會(huì)主題的設(shè)置對(duì)于推動(dòng)教育改革具有十分重要的意義。
其次，大會(huì)議程緊湊高效，不僅包括大會(huì)開幕式、主題演講、分論壇、閉幕式等正式環(huán)節(jié)，還設(shè)置了主題展覽、教育產(chǎn)業(yè)展示等活動(dòng)，極大地豐富了大會(huì)的內(nèi)容和形式。經(jīng)過(guò)這次大會(huì)，我深刻體認(rèn)到在教育領(lǐng)域不能滿足于原有經(jīng)驗(yàn)和成就，必須要有深刻的反思和前瞻性的探討。
再次，大會(huì)氛圍熱烈、洋溢著創(chuàng)新、開放、融合的精神，讓與會(huì)者深深感受到了教育變革的不斷推進(jìn)和新時(shí)代的新氣象。大會(huì)保持了良好的組織紀(jì)律，參會(huì)人員的較好整齊，隨時(shí)聽從，這充分表現(xiàn)出了河北地區(qū)教育人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和奉獻(xiàn)精神，也為整個(gè)教育界樹立了一個(gè)好的榜樣。
再次，則是大會(huì)講演者，不僅有北京大學(xué)教育學(xué)院的專家，有來(lái)自吉林大學(xué)的知名教育學(xué)者，還有國(guó)內(nèi)多位知名企業(yè)家，都以其豐富經(jīng)驗(yàn)、務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格和全新的理念為與會(huì)者獻(xiàn)上了精彩的演講，令聽眾大開眼界，啟迪精神。
最后，我的收獲，大會(huì)上各位講者的精彩演講和與會(huì)者進(jìn)行的深入交流，讓我對(duì)我所從事的教育工作有了更多的思考和啟示。通過(guò)本次大會(huì)，我意識(shí)到，做一名優(yōu)秀的教育工作者，必須在全社會(huì)、全行業(yè)的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，把握機(jī)遇，擁抱新技術(shù)，融入新思維，這才能不斷適應(yīng)這個(gè)變化快速的時(shí)代。
總之，此次參加河北地區(qū)教育大會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分有意義的，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)教育的成就和前景，加強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)教育變革的信心和決心，我相信，只要緊緊把握時(shí)代機(jī)遇，堅(jiān)持志存高遠(yuǎn)，保持務(wù)實(shí)進(jìn)取，中國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)取得更加豐碩的成果。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇六
近日，我參加了河北地區(qū)教育大會(huì)，這是一次有益的經(jīng)歷，給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和啟示。在這次大會(huì)中，我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐，受到了許多有趣的分享和思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次大會(huì)的幾點(diǎn)見解，希望能夠幫助更多的教育工作者。
首先，這次大會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新和教師自我提高?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)合成和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為一個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，而教育正是形成這種能力的基石。因此，我們必須不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。與此同時(shí)，教師必須不斷提升自身素質(zhì)和能力，以更好的幫助學(xué)生成長(zhǎng)。作為一名教師，我們可以通過(guò)參加課堂展示和評(píng)課等方式踐行這一理念，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，我們也可以在自己教學(xué)中找到更多的可改進(jìn)之處，提高自身的教學(xué)水平。
其次，大會(huì)也強(qiáng)調(diào)了教育與社會(huì)的緊密聯(lián)系。我們必須認(rèn)識(shí)到，教育成就了社會(huì)的發(fā)展，而社會(huì)也影響和塑造教育。我們需要關(guān)注不同的社會(huì)、文化和歷史背景，在教學(xué)中考慮到學(xué)生的背景和需求，讓學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系更緊密、更深入，創(chuàng)造出有用的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，我們應(yīng)該了解國(guó)家的教育政策和發(fā)展方向，做好對(duì)應(yīng)的教學(xué)準(zhǔn)備，充分發(fā)揮我國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好更全面的支持。
第三，大會(huì)也強(qiáng)調(diào)了班級(jí)管理與教育評(píng)估的重要性。班級(jí)管理是教育工作的基礎(chǔ)，我們需要建立良好的課堂文化、班級(jí)文化和學(xué)習(xí)文化，讓學(xué)生感到被受尊重和被理解，并在這種環(huán)境中保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。另一方面，教育評(píng)估則是我們不斷提高教育質(zhì)量和效果的重要手段。我們需要根據(jù)不同學(xué)段和不同層次的需求，建立合理、科學(xué)的評(píng)估體系和方法，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)、全面的評(píng)估，為不斷優(yōu)化和提高教育質(zhì)量提供有效依據(jù)。
第四，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了全球化教育思維和高科技教學(xué)手段的不斷應(yīng)用。在當(dāng)今社會(huì)，全球化已經(jīng)成為一個(gè)不可回避的趨勢(shì)，我們要培養(yǎng)學(xué)生擁有全球性的視野和思維。另外，互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我們需要把信息化技術(shù)融入教學(xué)中，為學(xué)生提供更加多元化、自主化的學(xué)習(xí)方式。
最后，大會(huì)也提出了教師的職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題。作為教育工作者，我們需要堅(jiān)持教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神，最大限度地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更加有效的保障。另外，我們也要注重自身職業(yè)素養(yǎng)的提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，不斷完善自身教育理念和教育方法。
總之，這次大會(huì)是一次卓越的教育盛會(huì)，為參會(huì)者帶來(lái)了豐富的體驗(yàn)和收獲。作為一名參加者，我從中獲得了深刻的啟示和認(rèn)識(shí)，將在今后的工作中加以應(yīng)用，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇七
2020年，受新冠病毒疫情影響，線上教育成為了一種新的教育模式，同時(shí)也成為了許多人學(xué)習(xí)的主要途徑。在這個(gè)背景下，“線上教育總結(jié)大會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生。本文從四個(gè)方面總結(jié)分析了這次大會(huì)的內(nèi)容，分享個(gè)人的心得體會(huì)。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，線上教育的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越明顯。比如，線上課程具有時(shí)間和空間的靈活性，學(xué)生可以自主選擇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且不受地點(diǎn)的限制，只需要有一臺(tái)電腦或者手機(jī)就可以學(xué)習(xí)。此外，線上教育的教學(xué)資源豐富，學(xué)生可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)查閱教材資料，又可以跟據(jù)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這些都是傳統(tǒng)教育模式所不能比擬的。
線上教育的缺點(diǎn)也是存在的，比如缺少面對(duì)面交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生的溝通和交流能力受到影響。而且部分學(xué)生容易出現(xiàn)自我放松，或者學(xué)習(xí)成效不如預(yù)期的情況，對(duì)于并不善于自我管理的學(xué)生，以及初學(xué)者來(lái)說(shuō)，線上教育將面臨著瓶頸。
第四段：改進(jìn)線上教育的措施。
為了確保線上教育的有效性，需要采取以下措施：普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備，提高學(xué)生和教師的數(shù)字素養(yǎng)；建立起學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)在線討論、交流和問(wèn)答，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和理解，并幫助教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)；建立n個(gè)資源庫(kù)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料和資源下載，使學(xué)生在任何時(shí)刻都可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加線上教育總結(jié)大會(huì)，深入了解了線上教育的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且了解到了改善線上教育教學(xué)的措施。在以后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用線上教育的優(yōu)點(diǎn)，并且在教育和設(shè)備方面進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和升級(jí)，這樣才能更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的在線學(xué)習(xí)服務(wù)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇八
近日參加了職業(yè)教育總結(jié)大會(huì)，會(huì)上與來(lái)自全國(guó)各地的教育專家、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校的代表們進(jìn)行交流和探討。通過(guò)這次大會(huì)的學(xué)習(xí)和分享，我深刻感受到了職業(yè)教育的重要性和發(fā)展前景，也對(duì)如何提高職業(yè)教育質(zhì)量有了一些新的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，職業(yè)教育的價(jià)值和意義不容小覷。在大會(huì)上，與會(huì)專家們紛紛強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的重要性。他們表示，職業(yè)教育不僅是人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)復(fù)雜社會(huì)職責(zé)的國(guó)家棟梁的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。職業(yè)教育不僅需要培養(yǎng)具備一定技能的人才，更需要培養(yǎng)有責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的人才。只有為職業(yè)教育樹立正確的價(jià)值觀，才能為更多的年輕人提供適合自己發(fā)展的職業(yè)教育路徑。
其次，在職業(yè)教育質(zhì)量提高方面，應(yīng)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。會(huì)上，與會(huì)代表們都對(duì)如何提高職業(yè)教育質(zhì)量進(jìn)行了深入的討論。他們認(rèn)為，實(shí)踐能力是職業(yè)教育的核心要素之一，也是衡量職業(yè)教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。因此，職業(yè)學(xué)校應(yīng)更加注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。同時(shí)，與企業(yè)合作，開展實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)際工作中應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。只有在實(shí)踐中學(xué)到的才是真正的知識(shí)和能力，才能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
再次，職業(yè)教育的改革需要制度創(chuàng)新。大會(huì)中，與會(huì)專家們就職業(yè)教育改革提出了許多有價(jià)值的建議和意見。他們認(rèn)為，職業(yè)教育改革應(yīng)注重制度創(chuàng)新，從政策、評(píng)價(jià)體系、教學(xué)方法等方面入手，為職業(yè)教育提供有力的保障。一方面，要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的政策支持，出臺(tái)相關(guān)政策并加大投入，保證職業(yè)教育的穩(wěn)定發(fā)展。另一方面，要建立科學(xué)、完善的評(píng)價(jià)體系，對(duì)職業(yè)教育學(xué)校和教師進(jìn)行全面評(píng)估，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源向基層和貧困地區(qū)傾斜。
最后，職業(yè)教育要與社會(huì)需求相結(jié)合，開展產(chǎn)教融合。在大會(huì)上，與會(huì)代表們普遍認(rèn)為職業(yè)教育要與社會(huì)需求相結(jié)合，重視產(chǎn)教融合。他們指出，職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的人才，因此職業(yè)教育要與各個(gè)行業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和改進(jìn)。此外，職業(yè)學(xué)校還應(yīng)積極開展與企業(yè)的合作，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)習(xí)等方式，讓學(xué)生真正接觸到實(shí)際工作環(huán)境，提高他們的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次職業(yè)教育總結(jié)大會(huì)，我對(duì)職業(yè)教育的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)如何提高職業(yè)教育質(zhì)量有了一些新的思考。職業(yè)教育不僅是一個(gè)體系的組成部分，更是培養(yǎng)有責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)?xiàng)澚旱年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要加大對(duì)職業(yè)教育的投入，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，推動(dòng)制度創(chuàng)新，促進(jìn)職業(yè)教育與社會(huì)需求的結(jié)合，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的職業(yè)人才而努力。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇九
不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。作為新時(shí)期的青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹習(xí)近平總書記講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的黨員學(xué)習(xí)不忘初心主題教育總結(jié)大會(huì)講話心得體會(huì)5篇，希望能幫到大家!
近日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，總書記強(qiáng)調(diào)，要牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨性的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防止一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。主題教育收官不收兵，加強(qiáng)政治建設(shè)不能有歇歇腳、喘口氣的思想，黨員干部要經(jīng)常與黨章黨規(guī)“對(duì)標(biāo)校正”、與系列講話“對(duì)標(biāo)看齊”、與正反典型“對(duì)標(biāo)自省”，常清“政治霧霾”，不斷錘煉政治操守、鍛造政治品格、保持政治本色。
作為一名黨員干部，一定要旗幟鮮明講政治、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)干事業(yè)、全力推進(jìn)改作風(fēng)。
一是講黨性。個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，地方服從中央，是我們每一名共產(chǎn)黨員的基本黨性要求。對(duì)基層干部來(lái)講，講政治就是堅(jiān)決落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)工作安排和部署，不打折扣執(zhí)行街道黨工委決定，讓黨的政策在我們手里有效落實(shí)生根，開花結(jié)果。
二是講規(guī)矩。講規(guī)矩、守紀(jì)律是衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。如何做到講規(guī)矩，就是要?jiǎng)潨?zhǔn)四線，即:在政治上堅(jiān)守高線;在思想上劃出紅線;在行為上明確界線;在廉潔上不觸底線。
三是講學(xué)習(xí)。理論的清醒是政治堅(jiān)定的基礎(chǔ)，要發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)作用，要提升學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，每周五機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日班子成員要帶頭參加學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)、社區(qū)全體干部要堅(jiān)持完成每日學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不折不扣落實(shí)中央決策部署，切實(shí)做到黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保思考問(wèn)題在同一基點(diǎn)上、貫徹執(zhí)行在同一直線上、思想意志在同一聲調(diào)上。
四是講責(zé)任。黨的十九大提出，以人民為中心，以人民對(duì)美好生活的向往為奮斗目標(biāo)，我們每一位黨員干部要在自己的工作崗位上，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感，積極工作，主動(dòng)工作，結(jié)合到我們的實(shí)際工作中，就是吃透大政方針、突出問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)街道的重點(diǎn)工作，立足于分管工作，要有明確的目標(biāo)定位、工作計(jì)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，狠抓落實(shí)。特別是面對(duì)復(fù)雜棘手問(wèn)題，要敢于迎難而上，敢于碰硬較真，做到一抓到底。
昨日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)指出，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)?？梢?，在當(dāng)前和今后一斷時(shí)間，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的純潔性、先進(jìn)性作為了加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本遵循。在筆看來(lái)，全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷自我剖析、自我淬煉、自我凈化，堅(jiān)決割除肌體滋生的毒瘤，永葆黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性。
拿起自我剖析的“手術(shù)刀”刮骨療傷。“嚴(yán)是愛，松是害，不聞不問(wèn)要變壞。”黨員干部腐化變質(zhì)，最重要原因就是思想上罔顧嚴(yán)、排斥嚴(yán)，行為上逃避嚴(yán)、破壞嚴(yán)，導(dǎo)致從最初一個(gè)個(gè)“小問(wèn)題”“小毛病”，一步步變質(zhì)變壞，最終“覆水難收”、滑向深淵。因此，面對(duì)新形勢(shì)，黨員干部要拿起自我剖析的“手術(shù)刀”，自我揭短，把自己擺進(jìn)去，把問(wèn)題擺出來(lái);把原因擺透徹，把措施擺具體;把事實(shí)擺清楚，把根源擺明白，要以“刮骨療毒”的決心和勇氣，向自身的“四風(fēng)”毒瘤開刀。要敢點(diǎn)“死穴”、掙“脖子”;要以“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”為目的，將各自的問(wèn)題不足擺一擺、曬一曬，通通空氣、見見陽(yáng)光，自己給自己扯掉遮羞布，真正做到自我破膿排毒、刮骨療傷，藥到病除。
開啟自我淬煉的“助推器”鍛造金身。怕還是不怕，反映于思想，體現(xiàn)在行動(dòng)，取決于自身?！罢娼鸩慌禄馃挕?。自身嚴(yán)，自然就不怕嚴(yán)。新時(shí)代，黨員干部要開啟自我錘煉的“助推器”，要以“不怕嚴(yán)”的擔(dān)當(dāng)，持之以恒強(qiáng)化黨性鍛煉，次次集聚、久久為功，真正做到自身過(guò)得硬。常以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己，守住“總開關(guān)”，把共產(chǎn)黨人的理想信念當(dāng)作畢生追求，補(bǔ)足精神之“鈣”;要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，勇于實(shí)踐探索，主動(dòng)深入一線，想群眾所急、辦群眾所需，在實(shí)踐中摔打鍛煉自己，在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷在實(shí)踐中提高自我。
啟動(dòng)自我凈化的“凈化器”去灰除塵。增強(qiáng)自我凈化能力，就是要經(jīng)常自我反省，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。曾子曰：“吾日三省吾身?！惫伯a(chǎn)黨員更應(yīng)當(dāng)經(jīng)常解剖自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是否受到非馬克思主義思想的影響。因此，新時(shí)代，黨員干部應(yīng)時(shí)刻開啟自我凈化的“凈化器”，時(shí)刻檢視自己的思想、道德、作風(fēng)是否純潔，是否受到不良風(fēng)氣的污染，經(jīng)常查找自身存在的不符合黨和人民利益要求的缺點(diǎn)不足。抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本和黨性教育這個(gè)核心，自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢，不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑，確保理想信念不動(dòng)搖、政治立場(chǎng)不動(dòng)搖、大是大非不糊涂。
一名黨員一面旗。對(duì)新時(shí)代黨員干部來(lái)說(shuō)尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要“從我做起”，以本次中央主題教育總結(jié)會(huì)為新起點(diǎn)，進(jìn)一步帶頭扛起嚴(yán)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以須臾不停歇的姿態(tài)嚴(yán)格自律，不斷刀刃向內(nèi)自我革命，堅(jiān)決割除肌體滋生的毒瘤，讓黨的純潔性融入血脈、化為基因。
今年1月8日，習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會(huì)上說(shuō)，不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。作為新時(shí)期的青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹習(xí)近平總書記講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
“在線”學(xué)習(xí)，夯實(shí)“黨務(wù)姓黨”政治意識(shí)。始終把理論武裝作為首要政治任務(wù)，把黨的政治建設(shè)擺在首位，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。時(shí)刻牢記“黨務(wù)姓黨”，作為黨的干部要絕對(duì)忠誠(chéng)，旗幟鮮明講政治，在重大政治考驗(yàn)面前保持政治定力，始終清醒、永遠(yuǎn)“在線”，做到真服從、真落實(shí)。要發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，彰顯黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下“集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化組織統(tǒng)籌與黨員參與，齊頭并進(jìn)、整合力量。要積極帶領(lǐng)全體黨員夯實(shí)理論之基，提高鞏固擴(kuò)大主題教育成果的素質(zhì)能力，擔(dān)起支部“家庭”“大家長(zhǎng)”的職責(zé)，保證“在線積分”。
隨時(shí)“備考”，融入“最新常態(tài)”教育培訓(xùn)?？偨Y(jié)工作要干在日常、抓在經(jīng)常，不能等到要用的時(shí)候再去翻制度、找條例、理程序，要把總結(jié)工作融入中心工作，覆蓋熱點(diǎn)、涵蓋現(xiàn)實(shí)。要以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為根本遵循，落實(shí)《2019-2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等重要部署，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升實(shí)操能力，通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治鍛煉，能夠更好解放思想、凝聚力量，從而有效推動(dòng)工作。要用好數(shù)據(jù)庫(kù)、案例庫(kù)和各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、黨建聯(lián)盟，形成不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的“智慧體系”，合理安排時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有效配置任務(wù)安排，先試先行、創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)。
輕松“應(yīng)考”，履行“馬上就辦”工作作風(fēng)。在建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制下，要時(shí)刻檢驗(yàn)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的成效，以“趕考”永遠(yuǎn)在路上的決心，馳而不息轉(zhuǎn)變作風(fēng)，趟“地雷陣”、清“障礙物”，讓人民“打分”，應(yīng)得盡得。要“事不過(guò)夜、文不壓件”，及時(shí)梳理易“挖坑”失分點(diǎn)，杜絕黨務(wù)工作形式主義“花樣翻新”，工作制度“假大空”、不在“點(diǎn)”上，要重“顯績(jī)”也要重“潛績(jī)”，細(xì)心“打草稿”，確保不落“得分項(xiàng)”。轉(zhuǎn)變“要我考”到“我要考”，深入開展集中整治專項(xiàng)整治，樹立憂患意識(shí)，自覺接受批評(píng)與自我批評(píng)，找到問(wèn)題逐項(xiàng)“銷賬”，及時(shí)“回頭看”檢查，減少消除“失分項(xiàng)”，馬上就干、步履堅(jiān)定，久久為功，善作善成，達(dá)到“考不倒”狀態(tài)。
“輻射”爭(zhēng)先，凝聚“先鋒智囊”共同追求?！敖痪怼边^(guò)后，迅速“收心”，繼續(xù)“趕考”。要積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，到“先鋒”崗位鍛煉交流，相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)要主動(dòng)參與到巡回指導(dǎo)過(guò)程中，在督查考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先中相互學(xué)習(xí)，形成各負(fù)其責(zé)又密切配合的良好局面。要自覺接受監(jiān)督，把“好評(píng)率”高的案例推廣開來(lái)，引導(dǎo)基層黨組織制定適合自身發(fā)展的具體措施，激發(fā)“戰(zhàn)斗堡壘”創(chuàng)新活力。要注重“學(xué)做查改”成果轉(zhuǎn)化，為各項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)、創(chuàng)新黨內(nèi)生活匯聚經(jīng)驗(yàn)資源，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，逐步提升整體治理效能，輻射帶動(dòng)、提質(zhì)增效。
1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們黨要始終得到人民擁護(hù)和支持，書寫中華民族千秋偉業(yè)，必須始終牢記初心和使命，堅(jiān)決清除一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，堅(jiān)決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅(jiān)決防范一切違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)。全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)各級(jí)黨委深入學(xué)習(xí)黨史黨章，廣大黨員干部不斷提升自身黨性修養(yǎng)。增強(qiáng)了守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。這次主題教育，既抓思想引導(dǎo)又抓行為規(guī)范，廣大黨員、干部對(duì)照黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、擺問(wèn)題，堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，深入開展革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問(wèn)入黨初心，召開專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，受到一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活鍛煉。通過(guò)這次主題教育，廣大黨員、干部信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。
2020年是決勝全面建成小康社會(huì)、打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃收官之年，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重。越是形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部保持定力、一往無(wú)前，越是任務(wù)艱巨繁重越需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部奮勇當(dāng)先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。不忘初心方能砥礪前行，牢記使命才能再創(chuàng)輝煌。
1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大決策。用近8個(gè)月的時(shí)間，培訓(xùn)教育、激勵(lì)引導(dǎo)要常抓不懈不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題。作為機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，深知黨務(wù)工作是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)重要抓手，要始終站在黨的建設(shè)第一線，對(duì)標(biāo)對(duì)表、積極服務(wù)。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上明確提出，不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。故此，我們要牢固樹立主題教育收官 “不收心”的意識(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)持續(xù)發(fā)力“不松勁”。
永葆“終生學(xué)習(xí)”之心。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要本領(lǐng)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新任務(wù)新情況，迎接新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、推動(dòng)終生學(xué)習(xí)，顯得尤為迫切。黨的十九大報(bào)告將“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”置于全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)“八個(gè)增強(qiáng)”的首位，黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不斷提高自身綜合素質(zhì)的政治責(zé)任和政治要求，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣、一種生活方式，將愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)變成自覺行為，真正帶著責(zé)任學(xué)、自覺終生學(xué)，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)，并付諸強(qiáng)國(guó)實(shí)踐。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。黨員干部要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。各地尤其要建立理論武裝的長(zhǎng)效機(jī)制，建立“不忘初心、牢記使命”的制度，推動(dòng)主題教育常態(tài)化制度化，多形式多途徑引領(lǐng)黨員干部學(xué)原文、讀原著、悟原理，原原本本學(xué)、立足實(shí)際學(xué)、抓好結(jié)合學(xué)，力促學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，從靈魂深處堅(jiān)守初心和使命，把理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)化為擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、奮斗不息的不竭動(dòng)力。要克服形式主義、本本主義、教條主義，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)，通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念、增長(zhǎng)才干、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。
永葆“為民服務(wù)”之心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。我們一定要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，始終以人民立場(chǎng)為根本立場(chǎng)，矢志不渝、盡心盡責(zé)為人民謀幸福，永遠(yuǎn)和人民想在一起干在一起，始終保持公仆本色、恪守為民之心，努力讓人民群眾過(guò)上越來(lái)越美好的生活，在任何時(shí)候、任何情況下，都不能背離宗旨、迷失初心。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為先進(jìn)的馬克思主義政黨，最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。98年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘初心、牢記使命，將“全心全意為人民服務(wù)”作為天職，使我們從人民群眾中汲取了強(qiáng)大的力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾取得革命、建設(shè)、改革的一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。各級(jí)黨組織務(wù)必要健全完善黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的制度機(jī)制，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，讓黨員干部永遠(yuǎn)不忘初心、牢記使命。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要放下架子、撲下身子，真心實(shí)意向人民學(xué)習(xí)、傾聽人民呼聲、虛心接受人民監(jiān)督，全心全意服務(wù)人民、造福人民。
永葆“攻堅(jiān)克難”之心。船到中游浪更急、人到半山路更陡。當(dāng)前，正處于決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會(huì)、邁步中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期，這是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)，而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候，我們必須堅(jiān)持方向不變、道路不偏、力度不減，保持定力、增強(qiáng)信心，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，在持續(xù)攻堅(jiān)克難中勇?lián)姑?，在接續(xù)拼搏奮斗中再創(chuàng)輝煌。
今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在這個(gè)時(shí)候，作為黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，更需要勇?lián)姑?，更需要攻?jiān)克難。行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。各級(jí)黨組織要在總?cè)娼Y(jié)主題教育成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，建立完善激勵(lì)黨員擔(dān)當(dāng)作為、克難攻堅(jiān)的考評(píng)機(jī)制，推動(dòng)黨員干部始終保持奮斗精神、斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，力促黨員干部在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干，在克難求進(jìn)、砥礪奮斗、攻堅(jiān)突破中踐行初心使命，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越發(fā)展。
永葆“實(shí)干爭(zhēng)先”之心?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”。實(shí)干是政治責(zé)任，也是優(yōu)良作風(fēng);爭(zhēng)先是精神狀態(tài)，更是使命擔(dān)當(dāng)。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就需要在黨員干部中弘揚(yáng)真抓實(shí)干的精神、培塑勇于爭(zhēng)先的自覺，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾腳踏實(shí)地、埋頭苦干、奮勇爭(zhēng)先，把中國(guó)的事情做好，把一項(xiàng)項(xiàng)工作干實(shí)，在不懈奮斗中成就事業(yè)、引領(lǐng)世界。
態(tài)度決定高度，思路決定出路。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)攻堅(jiān)期，對(duì)廣大黨員干部來(lái)講，就是要克服浮躁心理，保持戰(zhàn)略定力，以“咬定青山不放松”的韌勁，擼起袖子加油干，俯下身子拼命干，以“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，守土盡責(zé)、敢想敢干，奮力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固優(yōu)勢(shì)、促提升。要堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，跑好接力賽，善始善終、善作善成，以實(shí)干實(shí)效、干事成事贏得黨組織信任、群眾的掌聲。各級(jí)黨組織要大力選樹先進(jìn)典型，在黨員干部中培育成就事業(yè)、奮勇爭(zhēng)先的時(shí)代新風(fēng)尚，完善高質(zhì)量跨越發(fā)展目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)黨員干部對(duì)標(biāo)一流、明晰方向，結(jié)合實(shí)際確立爭(zhēng)先項(xiàng)目或指標(biāo)，始終保持昂揚(yáng)向上的狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的激情，自覺在推動(dòng)黨的事業(yè)進(jìn)步的偉大實(shí)踐中實(shí)干爭(zhēng)先、走在前列。
心若在，夢(mèng)就在。全黨上下，要始終以主題教育滋養(yǎng)心靈，永葆終生學(xué)習(xí)、為民服務(wù)、攻堅(jiān)克難、實(shí)干爭(zhēng)先之心，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的偉大旗幟指引下，不斷完善自我、革新自我、提升自我，在“四個(gè)偉大”中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就時(shí)代偉業(yè)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十
的重要指示，從政治和全局的高度，深刻闡明開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分肯定黨史學(xué)習(xí)教育的顯著成效和重大成果，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化提出明確要求，為總結(jié)好、鞏固好、拓展好黨史學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。黨員干部要更好地學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以時(shí)不我待的心態(tài)、奮發(fā)有為的姿態(tài)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的巍巍巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
學(xué)史明理，“明”治國(guó)理政之“理”?！抖Y記·禮運(yùn)》有云，大道之行也，天下為公。中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)之“理”、理政之“道”，在于以馬克思主義“真理之光”為引領(lǐng)，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，一以貫之把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，一以貫之提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，一以貫之推動(dòng)偉大自我革命、偉大社會(huì)革命。黨員干部要原原本本讀原著、認(rèn)認(rèn)真真悟原理，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組、主題黨日、各級(jí)黨政學(xué)習(xí)平臺(tái)等，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，汲取百年xx蘊(yùn)含的治國(guó)之要，奮力走好第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的輝煌征程。
學(xué)史增信，“增”強(qiáng)大精神之“信”。樹高千尺有根，水流萬(wàn)里有源。中國(guó)共產(chǎn)黨人的自信，源自馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，中國(guó)特色社會(huì)主義的信念和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。百年xx，是推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，是將馬克思主義真理力量同共產(chǎn)黨人生動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的歷史;百年征程，是為了人民、依靠人民的“鄭重承諾”，是“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的“奮斗史詩(shī)”。黨員干部要把信仰內(nèi)化于心、外化于行，在斗爭(zhēng)中淬煉精神品質(zhì)，在服務(wù)中造福廣大百姓。要把信念根植于推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的火熱實(shí)踐，不斷豐富、拓展、完善馬克思主義。要把信心寫在“日拱一卒”的腳踏實(shí)地里，以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)勇挑時(shí)代重任、踐行初心使命。
學(xué)史崇德，“崇”為官為人之“德”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“德”，有對(duì)黨忠誠(chéng)的大德，有造福人民的公德，也有嚴(yán)于律己的品德。對(duì)黨忠誠(chéng)是首要的政治品質(zhì)，是對(duì)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定不移、矢志不渝。造福人民要以百姓心為心，在深入基層調(diào)研中記好“民心日記”，在解決急難愁盼時(shí)做到“不負(fù)人民”。嚴(yán)于律己，在于秉公用權(quán)、表里如一，在于把加強(qiáng)修養(yǎng)作為日常。黨員干部不僅要“思想上入黨”，更要“行動(dòng)上入黨”，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等方面真抓實(shí)干、持之以恒，以人民滿意作為一切工作的根本目的。要守住“思想防線”，筑牢“防腐堤壩”，工作期間兩袖清風(fēng)、廉潔奉公，“八小時(shí)外”約束自己、管好家人。
學(xué)史力行，“力”民族復(fù)興之“行”?！墩撜Z(yǔ)·子路》有言，言必信，行必果。茍利國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨“赴湯蹈火以求之”;不利人民，中國(guó)共產(chǎn)黨“赴湯蹈火以阻之”。志于民族獨(dú)立、人民解放的偉大事業(yè)，共產(chǎn)黨人進(jìn)行了艱苦卓絕的革命，付出了難以想象的犧牲;志于擺脫貧困、全面小康的宏偉目標(biāo)，共產(chǎn)黨人開展了舉國(guó)同心的攻堅(jiān)，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的奇跡。黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)為民辦實(shí)事常態(tài)化的強(qiáng)大能量，動(dòng)態(tài)收集群眾意見，建立實(shí)事清單，推進(jìn)“事要解決”。要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以偉大建黨精神為引領(lǐng)，永葆奮斗姿態(tài)、砥礪斗爭(zhēng)品格，讓學(xué)史力行真“行”，讓偉大中國(guó)夢(mèng)圓“夢(mèng)”。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上首次提出并闡釋的偉大建黨精神，高度概括了中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，蘊(yùn)含著百年大黨依然風(fēng)華正茂的精神密碼，為我們?cè)谠鷮?shí)推進(jìn)第二批政法隊(duì)伍教育整頓中發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于自我革命，確保法院隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠提供了一把“金鑰匙”。
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于自我革命，扎實(shí)推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓，必須砥礪政治品質(zhì)
要捍衛(wèi)馬克思主義科學(xué)真理、法治學(xué)說(shuō)，堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、法治目標(biāo)，始終在思想認(rèn)識(shí)上砥礪共產(chǎn)黨人一以貫之堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記“七一”重要講話的思想品質(zhì)。
要堅(jiān)守司法為民初心，擔(dān)當(dāng)公正司法使命，始終在司法實(shí)踐上砥礪共產(chǎn)黨人一以貫之踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的政治品質(zhì)。
要敢于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于刀刃向內(nèi)，刮骨療毒，始終在精神氣概上砥礪共產(chǎn)黨人不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)的意志品質(zhì)。
要鑄牢政治忠誠(chéng)、保持政治本色，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、服務(wù)人民群眾，始終在價(jià)值追求上砥礪共產(chǎn)黨人對(duì)黨忠誠(chéng)，不負(fù)人民的道德品質(zhì)。
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于自我革命，扎實(shí)推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓，必須錘煉政治品格
要始終牢記敢于斗爭(zhēng)，勇于自我革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量和最鮮明的特色和底色，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的風(fēng)骨和品質(zhì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別與其他政黨的顯著標(biāo)志。
要堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨治警，不斷應(yīng)對(duì)好法院自身面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，始終在推動(dòng)審判執(zhí)行工作高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)行徹底的自我革命。
要敢于刀刃向內(nèi)、壯士斷腕，刮骨療毒、整治頑瘴痼疾，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)，堅(jiān)決清除一切侵害法院隊(duì)伍健康肌體的病毒，確保法院隊(duì)伍不想腐、不敢腐、不能腐，不變質(zhì)、不變色、不變味。
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，勇于自我革命，扎實(shí)推進(jìn)法院隊(duì)伍教育整頓，必須鑄牢政治忠誠(chéng)
鑄牢政治忠誠(chéng)，必須突出政治建設(shè)。高院機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)，在政法隊(duì)伍教育整頓中突出政治忠誠(chéng)，強(qiáng)化政治建設(shè)，要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，要善于從講政治的高度把握政治大局，堅(jiān)決消除思想上的“盲區(qū)”和認(rèn)識(shí)上的“誤區(qū)”，克服迷惘心理、觀望心理、糾結(jié)心理、僥幸心理，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，胸懷“國(guó)之大者”。
鑄牢政治忠誠(chéng)，必須突出表率作用。高院機(jī)關(guān)作為表率機(jī)關(guān)，在政法隊(duì)伍教育整頓中突出表率作用，要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大干警要切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，帶頭檢視自身存在的問(wèn)題、帶頭說(shuō)明有關(guān)情況、帶頭開展談心談話、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭查擺本單位本部門存在的問(wèn)題，做到見人見事見責(zé)任。
鑄牢政治忠誠(chéng)，必須突出建章立制。高院機(jī)關(guān)作為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，在政法隊(duì)伍教育整頓中突出建章立制，從一開始就要把建章立制擺在更加突出位置，貫穿政法隊(duì)伍教育整頓各環(huán)節(jié)全過(guò)程。建章立制，既要考慮高院機(jī)關(guān)自身需要，也要考慮全區(qū)法院系統(tǒng)共性問(wèn)題，針對(duì)法院系統(tǒng)存在的普遍性問(wèn)題，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的影響司法公信力的多發(fā)性、頑固性、典型性和深層次問(wèn)題切實(shí)加以整治，做到用制度管案管事管人，用制度根治積弊沉疴。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。
著力抓好建章立制。十九屆四中全會(huì)首次提出，“建立不忘初心、牢記使命的制度”。這對(duì)于進(jìn)一步堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、制度治黨具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要深刻理解把握，堅(jiān)持力度不減、要求不松，在主題教育生動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，探索建立科學(xué)有效、務(wù)實(shí)管用的制度機(jī)制。要建立黨員干部經(jīng)常性政治體檢、黨性體檢、工作體檢機(jī)制，健全查改問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，建立推動(dòng)習(xí)近平總書記指示批示和黨中央重大決策落實(shí)機(jī)制，不斷完善黨員干部自學(xué)、黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織集中學(xué)習(xí)、理論宣講等各項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、黨內(nèi)組織生活等制度，堅(jiān)持“深調(diào)研”機(jī)制，形成落實(shí)不忘初心、牢記使命的制度體系，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，讓初心和使命在廣大黨員干部?jī)?nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根。
持續(xù)抓好檢視整改。主題教育說(shuō)到底，就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，推動(dòng)工作。在主題教育中，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部扭住檢視問(wèn)題和整改落實(shí)這個(gè)“牛鼻子”，緊緊盯住脫貧攻堅(jiān)、教育醫(yī)療、生態(tài)環(huán)保、社會(huì)保障、平安建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域，持續(xù)用力、一抓到底，解決了一大批群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題。但是，8個(gè)專項(xiàng)整治的這些突出問(wèn)題都是需要久久為功、緊盯不放的，一有松懈就可能反彈回潮，不能因?yàn)橹黝}教育告一段落就置之不理、束之高閣。要堅(jiān)決摒棄“闖關(guān)”思想，把“改”字貫穿始終，繼續(xù)以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恒抓好各項(xiàng)整改措施的落實(shí)，推動(dòng)重點(diǎn)問(wèn)題和深層次問(wèn)題的解決。要對(duì)主題教育期間查找出的問(wèn)題進(jìn)行“回頭看”再研究再梳理，繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn)，看哪些已經(jīng)解決了，哪些還沒(méi)有解決。對(duì)已經(jīng)解決的，要鞏固提高；對(duì)尚未解決的，要緊盯不放，拿出過(guò)硬措施持續(xù)整改；對(duì)需要一段時(shí)間解決的問(wèn)題，特別是在以往對(duì)照檢查中屢次被拿出來(lái)的，要列明清單、明確責(zé)任、按時(shí)完成，不能繼續(xù)“濤聲依舊”。特別是對(duì)于問(wèn)題出在基層、根子在上面的，要摸清情況，抓緊研究，明確措施，加以解決。
盡快抓好成果應(yīng)用。在主題教育中，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實(shí)調(diào)查研究為載體，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、深化改革、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、改善民生等重點(diǎn)領(lǐng)域的突出矛盾和問(wèn)題，學(xué)研結(jié)合出思路、找對(duì)策，拿出了許多難題的實(shí)招、硬招。接下來(lái)，我們要真正把主題教育中形成的好對(duì)策、好建議轉(zhuǎn)化為難題的精準(zhǔn)舉措，把好思路、好規(guī)劃變成實(shí)實(shí)在在的工作成效，把好點(diǎn)子、好方法凝聚成砥礪初心使命、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量。要鞏固作風(fēng)能力建設(shè)成果，弘揚(yáng)在主題教育中形成的優(yōu)良作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義，真正做到在謀劃工作時(shí)，了解民情、掌握實(shí)情；在推動(dòng)工作時(shí)，注重群眾感受，提升政策溫度；在遇到問(wèn)題時(shí)，多聽聽一線的聲音、群眾的意見，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里；在評(píng)估工作成效時(shí)，以人民是否滿意、群眾是否認(rèn)同作為根本標(biāo)準(zhǔn)，在接地氣、辦實(shí)事、解難題的實(shí)踐中體現(xiàn)初心使命、踐行群眾路線，讓黨員群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)教育的總結(jié)大會(huì)，會(huì)上聚集了眾多從事職業(yè)教育工作的專家學(xué)者、教育界的領(lǐng)導(dǎo)以及各地的職業(yè)教育工作者。在與各位專家的交流中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)教育的重要性以及面臨的挑戰(zhàn)。本文將從大會(huì)的主題、專家的演講、參與者的交流以及我個(gè)人的體會(huì)四個(gè)方面來(lái)總結(jié)大會(huì)的心得。
首先，這次大會(huì)的主題是職業(yè)教育。職業(yè)教育的定義是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的產(chǎn)業(yè)工人、技術(shù)技能人才和服務(wù)員工，是實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)有機(jī)銜接的重要手段。在大會(huì)的開幕式上，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職業(yè)教育的重要性進(jìn)行了深入的探討，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的必然選擇。這讓我對(duì)職業(yè)教育的前景充滿了希望。
其次，大會(huì)中各位專家學(xué)者的精彩演講使我受益匪淺。他們分別從不同的角度對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了深入剖析，探討了職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)以及改革的方向。其中，有的專家提出要更加注重職業(yè)教育與高等教育的對(duì)接，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才；有的專家強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)職業(yè)教育的互聯(lián)網(wǎng)化，利用現(xiàn)代技術(shù)手段提升職業(yè)教育的效果；還有的專家呼吁要加強(qiáng)職業(yè)教育與企業(yè)的合作，讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)。這些觀點(diǎn)對(duì)于職業(yè)教育的發(fā)展具有很大的指導(dǎo)意義。
另外，大會(huì)上與會(huì)者之間的交流是我最喜歡的部分。在座談會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他從事職業(yè)教育工作的同行們進(jìn)行了交流，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過(guò)同行的交流，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育工作的艱辛和重要性。與此同時(shí)，我也受到了其他同行的啟發(fā)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)讓我深感在職業(yè)教育領(lǐng)域還有很多可以嘗試和改進(jìn)的地方。
最后，作為參會(huì)者，我自己也有一些個(gè)人的心得體會(huì)。在大會(huì)上，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的使命是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才，推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為職業(yè)教育工作者，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的需求，提供符合實(shí)際的培訓(xùn)課程和教學(xué)方法，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，跟隨時(shí)代的發(fā)展，我們要積極利用現(xiàn)代技術(shù)手段，探索更加創(chuàng)新的職業(yè)教育模式，以更好地滿足學(xué)生的需求。
總之，這次職業(yè)教育總結(jié)大會(huì)讓我有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。職業(yè)教育的發(fā)展離不開各方面的共同努力，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)才能滿足社會(huì)的需求。我相信，在全體職業(yè)教育工作者的努力下，職業(yè)教育定能在未來(lái)發(fā)展中起到更加重要的作用。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
根據(jù)黨委要求，近日，我深入學(xué)習(xí)了總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，正如總書記所講，“在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。”總書記的講話深刻闡述開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，系統(tǒng)回答了為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)等重要問(wèn)題，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
透過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到這天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，100年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為國(guó)家而付出一切的精神，我們?cè)诠ぷ髦?，不僅僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們也要時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，為國(guó)家未來(lái)獻(xiàn)出自我的一份力。
歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。透過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向，此刻從兩個(gè)“牢記”和四個(gè)“求”來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。
讓我從思想到靈魂再一次地理解中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們此刻擁有的一切。
一要“求真”。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言，“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真?！睂?shí)踐證明，如果缺乏了認(rèn)真精神，黨的執(zhí)政潛力就會(huì)削弱，什么事情也辦不成。100年黨的歷史，本身就是一本求真務(wù)實(shí)的教科書。“不懂歷史的人沒(méi)有根，淡忘歷史的民族沒(méi)有魂”。學(xué)習(xí)黨史，必須要做到真學(xué)、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統(tǒng)的、辯證的學(xué)習(xí)、運(yùn)用潛力，要認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，全面、正確地把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。
二要“求深”。歷史穿越時(shí)光的隧道，它傳遞出的情感價(jià)值，溫潤(rùn)著一代又一代;它傳達(dá)出的信仰力量，激勵(lì)著一輩又一輩。學(xué)黨史，知黨史，需要深入學(xué)習(xí)、深入思考、深入應(yīng)用。要由許多“小細(xì)節(jié)”里品出“大關(guān)節(jié)”來(lái)。要潛心讀書、用心體會(huì)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，杜絕想起來(lái)讀一點(diǎn)，忙起來(lái)丟一邊，務(wù)必持之以恒，鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休、學(xué)不深入不放手。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要多學(xué)、深學(xué)、學(xué)深、學(xué)透，要立足于研究性地學(xué)，而且要善于思考、勤于思考、反復(fù)思考、深入思考，全面系統(tǒng)的理解掌握黨執(zhí)政興國(guó)的規(guī)律性，全面系統(tǒng)的繼承黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證的認(rèn)識(shí)黨的歷史、借鑒運(yùn)用黨史。
三要“求實(shí)”。實(shí)事求是，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史，也務(wù)必秉承這種傳統(tǒng)和精神。無(wú)論成功的經(jīng)驗(yàn)，還是失敗的教訓(xùn)，都是黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，才能使黨史有效發(fā)揮鑒今、資政、育人的作用。一要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不能像讀天書一樣，不入心、不進(jìn)腦;二要注重實(shí)效用，要注重發(fā)揮學(xué)習(xí)黨史對(duì)理論創(chuàng)新、資政育人乃至社會(huì)進(jìn)步的用心推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)黨史的目的是為了從黨史中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)潛力。
四要“求新”。黨的歷史，是一部不斷改革創(chuàng)新的歷史，不是教條，切忌照搬照抄。黨的歷史是黨不懈奮斗的光輝歷程，是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。這天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史個(gè)性是改革開放以來(lái)黨的建設(shè)歷史，就是要從中吸取成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，防止失敗的教訓(xùn)在當(dāng)前重演。要透過(guò)黨史的學(xué)習(xí)、借鑒和運(yùn)用，使黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上有新提高、在理想信念上有新增強(qiáng)、在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新貢獻(xiàn)、在服務(wù)群眾上新作為，不斷譜寫黨的建設(shè)事業(yè)新篇章。
蘊(yùn)涵著中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌和奇跡的經(jīng)驗(yàn)與智慧。中國(guó)共產(chǎn)黨100年來(lái)的光輝歷程，70多載的執(zhí)政實(shí)踐，充分說(shuō)明我們黨與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨，更加熱愛黨，更堅(jiān)定跟黨走的決心。下方談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
一、與時(shí)俱進(jìn)的精神伴隨中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以江澤民為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，構(gòu)成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的成長(zhǎng)歷程說(shuō)明，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
二、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員隊(duì)伍是黨完成各項(xiàng)使命的重要保證。
黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)崗位均發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時(shí)期的歷史使命帶給了堅(jiān)強(qiáng)的保證。
三、理論聯(lián)系實(shí)際是黨取得勝利的理論基礎(chǔ)。
黨的歷史，是黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的革命、建設(shè)和改革道路，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史。
南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義卻取得勝利，建立了紅色根據(jù)地。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們黨將馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的武裝斗爭(zhēng)道路。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，個(gè)性是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。
四、正確認(rèn)識(shí)黨所經(jīng)歷的挫折。
善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨能夠經(jīng)受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。
黨在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據(jù)地丟失、紅軍被迫進(jìn)行長(zhǎng)征，但遵義會(huì)議后及時(shí)確立了毛澤東同志在黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，糾正了左傾路線的影響，實(shí)現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征從被動(dòng)到主動(dòng)的歷史性轉(zhuǎn)變。“文化大革命”的十年內(nèi)亂，嚴(yán)重影響了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我們黨正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待了“文化大革命”的嚴(yán)重錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)了從“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的歷史性轉(zhuǎn)變。
五、從黨史中感受的啟迪。
高度重視基層黨組織建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機(jī)結(jié)合，自覺發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在困難面前勇挑重?fù)?dān)，在職責(zé)面前敢于擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)信任、契合、忠誠(chéng)、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
我們還應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境中的工作經(jīng)驗(yàn)，研究新狀況，解決新問(wèn)題。在工作思路上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在工作方法上，堅(jiān)持原則性與靈和性相結(jié)合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務(wù)操作中，以科學(xué)發(fā)展為準(zhǔn)繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進(jìn)xx政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“xx”服務(wù)。
河北地區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
會(huì)議在京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育
的成功經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化、長(zhǎng)效化制度機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。總結(jié)不是結(jié)束，而是新的開始。站在新百年的起點(diǎn)，廣大黨員干部要繼續(xù)從黨史學(xué)習(xí)教育中修好理想信念、初心使命、擔(dān)當(dāng)作為三門“終身課”，矢志朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前行。防控
的最終勝利，才能蹄疾步穩(wěn)踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。黨為我們來(lái)之不易的幸福生活付出了太多太多，這一切的一切都是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用生命和鮮血換來(lái)的，都是經(jīng)過(guò)一次又一次艱苦卓絕的斗爭(zhēng)贏來(lái)的。樹高千尺不忘根，水流萬(wàn)里總思源。無(wú)論什么時(shí)候都要感謝黨，永遠(yuǎn)不要忘了黨的恩情。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，修好“理想信念”終身課就是要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，謳歌黨的豐功偉績(jī)、銘記黨的恩情、踐行黨的宗旨，堅(jiān)定不移感黨恩、聽黨話、跟黨走；堅(jiān)決同一切弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，維護(hù)黨的形象、弘揚(yáng)建黨精神，以堅(jiān)定理想信念，確保黨始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁、人民的主心骨，帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。感。
修好“擔(dān)當(dāng)作為”終身課，心中有責(zé)不懈怠。黨的十九屆六中全會(huì)明確提出要不懈推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)黨員干部的能力素質(zhì)提出了新的更高要求。這就需要我們從實(shí)踐實(shí)干中尋求擔(dān)當(dāng)?shù)乃悸贰?dān)當(dāng)?shù)姆椒ê蛽?dān)當(dāng)?shù)蔫€匙。走好第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，既要敢擔(dān)當(dāng)，更要善作為。廣大黨員干部要以對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職的政治擔(dān)當(dāng)，始終保持清醒的政治頭腦，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，滿懷激情地投入到實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中。要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，干在實(shí)處、走在前列，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，保持分秒必爭(zhēng)、銳意進(jìn)取的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，秉持敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)。要以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，牢固樹立黨和人民利益高于一切的觀念，對(duì)于應(yīng)該做的事頂著壓力也要干，對(duì)于應(yīng)盡的責(zé)任冒著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，堅(jiān)決不當(dāng)“甩鍋俠”，不做“踢球者”，矢志不移推動(dòng)黨的事業(yè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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