支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)17篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，舉例說(shuō)明。這些心得體會(huì)范文來(lái)源于不同的人和不同的領(lǐng)域，具有一定的代表性。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇一

通過(guò)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺(jué)悟。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

總結(jié)，供大家參考!

黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，支部書(shū)記應(yīng)是“兩學(xué)一做”的帶頭人，組織開(kāi)展好本支部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一要熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍、目的。

支部書(shū)記除組織好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)外，還要理清本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍及學(xué)習(xí)目的。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員;學(xué)習(xí)范圍是面向全體黨員，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;學(xué)習(xí)目的是，為了深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸;鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果;進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作用等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

二要熟知學(xué)習(xí)的具體要求。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一次重大政治任務(wù)，以“一個(gè)基本要求”和“一次根本任務(wù)”為要求，即：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨的根本任務(wù)。

三要深知學(xué)習(xí)后要解決的問(wèn)題。

通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要著力解決以下五方面的問(wèn)題：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體黨員能堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，注重實(shí)效。

近日，習(xí)對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說(shuō)村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書(shū)，在全國(guó)8000多萬(wàn)名黨員中，支部書(shū)記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員，支部書(shū)記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。黨的xx屆四中全會(huì)提出要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進(jìn)性、不斷與時(shí)俱進(jìn)的重要保障。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書(shū)記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要有針對(duì)性和自覺(jué)性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國(guó)法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會(huì)一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)最終都是為了實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益。支部書(shū)記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個(gè)人致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力更強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員干部。無(wú)論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書(shū)記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R(shí)，又有務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。支部書(shū)記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書(shū)記工作成效的好壞直接影響黨和國(guó)家在群眾心目中的形象。因此，支部書(shū)記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時(shí)刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗(yàn)工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽(tīng)民聲、樂(lè)解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動(dòng)中、落實(shí)到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。支部書(shū)記擔(dān)負(fù)著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書(shū)記作為基層黨組織的“一班之長(zhǎng)”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅(jiān)持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹(shù)好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊(duì)伍。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。

調(diào)查報(bào)告。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。

20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)、在中紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局專(zhuān)題民主生活會(huì)、全國(guó)黨校工作會(huì)議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開(kāi)頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

去年以來(lái)，華北局黨委堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書(shū)目和重點(diǎn)篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)專(zhuān)題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級(jí)黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

抓好計(jì)劃落實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)做一名合格黨員。

華北局黨委強(qiáng)調(diào)，在全體黨員中組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的延展和深化，是今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和全體黨員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，帶頭自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強(qiáng)看齊意識(shí)，在政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動(dòng)定力和政治定力;要增強(qiáng)黨性意識(shí)，自覺(jué)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為黨、愛(ài)黨、憂黨、護(hù)黨;要增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、清廉、實(shí)干”的表率，共同推動(dòng)華北民航持續(xù)健康發(fā)展。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇二

充分認(rèn)識(shí)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

總結(jié)，供大家參考!

近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專(zhuān)題黨課。

專(zhuān)題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。

課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。

全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班開(kāi)班，省委、市委書(shū)記黃莉新作動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮支部作用、充分體現(xiàn)分類(lèi)指導(dǎo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“四講四有”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、每名黨員，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。市委、組織部長(zhǎng)郭臘軍主持會(huì)議。

黃莉新說(shuō)，基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨支部建設(shè)是黨建工作的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，黨支部是學(xué)習(xí)教育的直接主體。要充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“學(xué)”、“做”、“改”的要求，在增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”上見(jiàn)行動(dòng)，在踐行“四講四有”上見(jiàn)成效，引導(dǎo)每一名黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

黃莉新指出，要掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持日常教育制度，通過(guò)落實(shí)制度提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)。二是創(chuàng)新載體搭建平臺(tái)，把黨員的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)激發(fā)出來(lái)，努力在履行職責(zé)上更出色、在服務(wù)群眾上更貼心、在推動(dòng)中心工作上更有作為。三是立足崗位“三比三爭(zhēng)”，開(kāi)展黨員亮身份、樹(shù)形象活動(dòng)，比黨性爭(zhēng)先進(jìn)，比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流，真正做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，樹(shù)立共產(chǎn)黨員先鋒形象。四是突出分層分類(lèi)實(shí)施，堅(jiān)持因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。五是注重發(fā)揮典型作用，既要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，又要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，自覺(jué)做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。她強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、從嚴(yán)推進(jìn)，以身作則、帶頭示范，緊扣中心、推動(dòng)工作，在推動(dòng)改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出，要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。而黨支部主觀能動(dòng)性發(fā)揮如何，關(guān)鍵取決于支部書(shū)記。這就要求在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育中，要把抓好支部書(shū)記放在突出位置。

要促其增強(qiáng)使命意識(shí)?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。支部書(shū)記對(duì)“兩學(xué)一做”是衷心期待還是消極看待，是主動(dòng)投入還是敷衍應(yīng)付，既是檢驗(yàn)其黨性意識(shí)強(qiáng)與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學(xué)習(xí)教育的效果。因此，要把增強(qiáng)全體支部書(shū)記的使命意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的“第一堂課”，通過(guò)上級(jí)黨委書(shū)記上黨課、邀請(qǐng)專(zhuān)家教授作輔導(dǎo)、組織支部書(shū)記相互研討等形式，讓支部書(shū)記深入了解開(kāi)展“兩學(xué)一做”的時(shí)代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認(rèn)識(shí)，從而以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)教育。

要促其增強(qiáng)表率意識(shí)?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，作為支部書(shū)記既要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，也要言行一致、表里如一。如果支部書(shū)記自身沒(méi)有一名合格黨員應(yīng)有的樣子，就會(huì)在普通黨員群眾中失去威信，也就無(wú)法真正引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。當(dāng)然，“金無(wú)赤金、人無(wú)完人”，支部書(shū)記有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導(dǎo)支部書(shū)記在學(xué)習(xí)教育起步之初，就對(duì)照系列講話和黨章黨規(guī)要求認(rèn)真檢視自己，以“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，努力樹(shù)好形象，從而贏得黨員群眾的信任。

要促其增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?！安钪晾?、謬以千里”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重要內(nèi)容、主要舉措十分明確，但每個(gè)黨支部實(shí)際情況卻千差萬(wàn)別，如果都照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)習(xí)教育效果就會(huì)大打折扣，甚至得不償失。這就要引導(dǎo)支部書(shū)記增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提升謀劃能力，學(xué)會(huì)從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)載體、搭建切合實(shí)際的實(shí)踐平臺(tái)、建立務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇三

要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。

要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇四

對(duì)在全黨開(kāi)展

兩學(xué)一做

心得體會(huì)

為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員(兩學(xué)一做)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，5月30日下午，太原市第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部在學(xué)校會(huì)議室開(kāi)展了特殊的黨課活動(dòng)——普通黨員講黨課。黨員們聚精會(huì)神地聽(tīng)張樹(shù)雨老師、姚紅紅老師講黨課，認(rèn)真地做筆記。張樹(shù)雨老師做了《深入學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”》的黨課。張老師結(jié)合教師職業(yè)的特點(diǎn)，深入解讀“兩學(xué)一做”。她認(rèn)為：黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。黨員教師要爭(zhēng)做“四有”好老師：有理想信念是成為好老師的根本，有道德情操是成為好老師的前提，有扎實(shí)學(xué)識(shí)是成為好老師的基礎(chǔ)，有仁愛(ài)之心是成為好老師的關(guān)鍵。

做一名合格的黨員教師，要做到五個(gè)方面：強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色;向中央看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷;加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的防線;保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。姚紅紅老師做了《踐行“兩學(xué)一做”，做到“三個(gè)必須”》的黨課。姚老師結(jié)合自己的工作生活情況，結(jié)合教師、學(xué)生的具體情狀，生動(dòng)解析“兩學(xué)一做”。她認(rèn)為：黨員教師必須遵規(guī)守紀(jì)，必須起到帶頭作用，必須有擔(dān)當(dāng)意識(shí);要做到不私自外出代課，不做有償家教，不給學(xué)生隨意推薦教輔資料;要能吃苦，能奉獻(xiàn)，樂(lè)于成人之美。黨員教職工在學(xué)校有了問(wèn)題時(shí)，要能及時(shí)提出;在同事有了問(wèn)題時(shí)，要能及時(shí)指正;在學(xué)生有了問(wèn)題時(shí)，要能及時(shí)糾正。黨員要堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)，要善于發(fā)現(xiàn)不足，敢于指出不足，批評(píng)不足，為形成良好的教學(xué)教育氛圍而不懈努力。

微黨課是太原市第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的特色方式。我校將推出3期微黨課，內(nèi)容以黨史中的重大歷史事件、黨史人物、身邊的優(yōu)秀黨員等為題材。每周一期，由各黨小組長(zhǎng)推薦1名黨員授課。目的是為了進(jìn)一步提高了黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”的精神內(nèi)涵，在太原市第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)形成濃厚的教學(xué)氛圍。黨員們表示，將以此次“兩學(xué)一做”專(zhuān)題微黨課為契機(jī)，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟，踐行黨組織對(duì)黨員提出的各項(xiàng)要求，做一名合格的黨員。

省委辦公廳召開(kāi)年輕黨員干部座談會(huì)，分類(lèi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。省委、省委秘書(shū)長(zhǎng)傅德輝與年輕黨員熱烈互動(dòng)，勉勵(lì)大家爭(zhēng)做合格黨員、合格黨辦干部，上了一堂生動(dòng)的“微黨課”。

辦公廳12名年輕黨員干部圍繞“兩學(xué)一做”主題，結(jié)合工作和崗位實(shí)際作了發(fā)言。傅德輝不時(shí)就關(guān)心的話題與大家交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松活躍。他說(shuō)，大家的發(fā)言既有思想層面的高度和深度，也有實(shí)踐層面的務(wù)實(shí)和創(chuàng)新，集中體現(xiàn)了新時(shí)期黨辦人的黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)了黨辦事業(yè)發(fā)展的正能量。

傅德輝以人生是一場(chǎng)比賽破題，與年輕干部分享“理想、激情、堅(jiān)韌”六個(gè)字的感悟。他指出，年輕黨員干部是辦公廳事業(yè)的未來(lái)。要堅(jiān)守馬克思主義信仰，牢記黨員第一身份和為黨工作第一職責(zé)，自覺(jué)踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，做新時(shí)期有理想、有目標(biāo)、有追求的黨辦人;要端正心態(tài)、充滿激情，拿出年輕人的拼勁、闖勁、鉆勁和志氣、朝氣、大氣，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在本職崗位做到歷史上最好;要咬定目標(biāo)持之以恒，不怕苦、不畏難、不怕失敗、不怨天尤人，既要堅(jiān)韌不拔，又要能屈能伸，保持不驕不躁的思想定力。辦公廳要關(guān)心年輕干部，正確評(píng)價(jià)、大膽使用，為年輕干部成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造健康向上、風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

“這樣的黨課時(shí)間不長(zhǎng)，講的都是我們身邊發(fā)生的事情，愿意聽(tīng)，也容易記，對(duì)以后的工作也非常有好處。”金鄉(xiāng)縣化雨鎮(zhèn)后白村黨員白樹(shù)橋聽(tīng)完“微黨課”后感慨地說(shuō)。

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，針對(duì)傳統(tǒng)黨課授課時(shí)間長(zhǎng)黨員集中難，課程內(nèi)容多黨員接受難，專(zhuān)家講課深黨員理解難的“三難”問(wèn)題，金鄉(xiāng)縣創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育模式，探索推行“微黨課”，其“時(shí)間短、內(nèi)容精、形式活”的特點(diǎn)，確保了全縣黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容入腦入心。

時(shí)間短，效果好。在“微黨課”上設(shè)置時(shí)間上限，要求每次“微黨課”不得超過(guò)30分鐘，每個(gè)“微故事”控制在1500字左右，授課時(shí)間不超過(guò)15分鐘，每次1至2名普通黨員上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)講授，變“長(zhǎng)篇大論”為“短小精悍”，做到了簡(jiǎn)潔明快，以小見(jiàn)大。有效解決了傳統(tǒng)黨課人員召集慢、黨員耽誤時(shí)間多等問(wèn)題。

內(nèi)容精，吸引力強(qiáng)。教育內(nèi)容上，變“單一型”為“多樣化”，授課黨員以自己入黨的理想信念、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)為切入點(diǎn)，突出剖析為什么要入黨、入黨為什么、如何加強(qiáng)黨的建設(shè)，如何做一名合格的共產(chǎn)黨員以及如何搞好黨群干群關(guān)系等方面講授，用身邊的人講身邊事、說(shuō)身邊理，生動(dòng)活潑，貼近實(shí)際和黨員群眾需要。

形式活，參與熱情高。各基層黨組織以黨支部、黨小組為單位，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表、授課黨員名單，采用座談式、分析式、解決問(wèn)題式、ppt等授課方式，每周開(kāi)展一次“微黨課”，開(kāi)展課堂互動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員積極參與討論，提出意見(jiàn)建議，形成“支部是學(xué)校、黨員是學(xué)員、人人是教員”的良好氛圍;打破職務(wù)、崗位、資歷的限制，把講臺(tái)交給普通黨員，變“一言堂”為“黨員講壇”，強(qiáng)化黨員互動(dòng)交流;“微黨課”的學(xué)習(xí)地點(diǎn)根據(jù)各黨組織的實(shí)際情況而定，可以是“固定點(diǎn)”，也可以是“流動(dòng)室”，還可以在企業(yè)車(chē)間、田間地頭。這樣的“微黨課”既達(dá)到教育效果，又促進(jìn)了當(dāng)前工作。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇五

開(kāi)展“。

兩學(xué)一做。

”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

供大家參考!

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。

調(diào)查報(bào)告。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。

20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)、在中紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局專(zhuān)題民主生活會(huì)、全國(guó)黨校工作會(huì)議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開(kāi)頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

去年以來(lái)，華北局黨委堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書(shū)目和重點(diǎn)篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)專(zhuān)題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級(jí)黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

抓好計(jì)劃落實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)做一名合格黨員。

華北局黨委強(qiáng)調(diào)，在全體黨員中組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的延展和深化，是今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和全體黨員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，帶頭自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強(qiáng)看齊意識(shí)，在政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動(dòng)定力和政治定力;要增強(qiáng)黨性意識(shí)，自覺(jué)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為黨、愛(ài)黨、憂黨、護(hù)黨;要增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、清廉、實(shí)干”的表率，共同推動(dòng)華北民航持續(xù)健康發(fā)展。

近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專(zhuān)題黨課。

專(zhuān)題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。

課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。

當(dāng)前，黨和國(guó)家的事業(yè)站在了新的歷史起點(diǎn)上，黨的建設(shè)和組織工作也進(jìn)入一個(gè)新的階段。繼先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)后，黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，為的是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論上，鑄造黨員干部鐵一般信仰。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有理論認(rèn)識(shí)到位了，思想才能統(tǒng)一，行動(dòng)才能夠自覺(jué)。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。這些重要內(nèi)容，對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，都是必知必信必行的。我們都要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章、學(xué)好的系列講話，抓牢、抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。每一名黨員都要時(shí)時(shí)處處尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨章、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章找問(wèn)題、依照系列講話改問(wèn)題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，補(bǔ)好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內(nèi)化于心。

把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性上，堅(jiān)定黨員干部鐵一般信念。堅(jiān)強(qiáng)的黨性既不是從天上掉下來(lái)的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨性教育中反復(fù)鍛煉得來(lái)的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”的目的是讓廣大黨員在學(xué)習(xí)上求真知，行動(dòng)上有標(biāo)尺，各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做一名實(shí)實(shí)在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，黨員干部要做政治上的明白人，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，必然離不開(kāi)弛而不息的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，而這正是開(kāi)展“兩學(xué)一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經(jīng)過(guò)生活反復(fù)的淬火打磨，黨員干部才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。

把“兩學(xué)一做”落實(shí)到規(guī)矩上，嚴(yán)明黨員干部鐵一般紀(jì)律紀(jì)律是黨的生命，紀(jì)律建設(shè)就是治本之策。鐵一般的紀(jì)律是黨保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的“利器”，是黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的“試金石”。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，既以務(wù)實(shí)的教育制度保證黨員、干部遵紀(jì)守法的警鐘長(zhǎng)鳴，又以有效的機(jī)制促使黨員干部做到知行合一。只有自覺(jué)的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和踐行，才能形成守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)和習(xí)慣，才能做合格共產(chǎn)黨員。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題。

把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)展上，激勵(lì)黨員干部鐵一般擔(dān)當(dāng)。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，要與本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作相結(jié)合。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決克服只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，工作不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想和行為。要堅(jiān)定不移貫徹習(xí)重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實(shí)上“釘釘子”，更好地推動(dòng)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。黨員干部要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開(kāi)闊眼界思路，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。

黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”發(fā)展思路的集中體現(xiàn)。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)大扶貧行動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標(biāo)桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責(zé)，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇六

近日，習(xí)總書(shū)記對(duì)在全黨開(kāi)展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說(shuō)村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書(shū)，在全國(guó)8000多萬(wàn)名黨員中，支部書(shū)記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員，支部書(shū)記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。

黨的xx屆四中全會(huì)提出要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進(jìn)性、不斷與時(shí)俱進(jìn)的重要保障。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書(shū)記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要有針對(duì)性和自覺(jué)性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國(guó)法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會(huì)一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。

群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)最終都是為了實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益。支部書(shū)記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個(gè)人致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力更強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員干部。無(wú)論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書(shū)記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R(shí)，又有務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。

支部書(shū)記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書(shū)記工作成效的好壞直接影響黨和國(guó)家在群眾心目中的形象。因此，支部書(shū)記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時(shí)刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗(yàn)工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽(tīng)民聲、樂(lè)解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動(dòng)中、落實(shí)到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。

支部書(shū)記擔(dān)負(fù)著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書(shū)記作為基層黨組織的“一班之長(zhǎng)”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅(jiān)持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹(shù)好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊(duì)伍。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇七

中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，把學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸，在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，對(duì)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

“黨員不抓、一盤(pán)散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂?！秉h員的思想意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)高不高，合不合格、能不能發(fā)揮作用，直接關(guān)系到黨的形象、黨的執(zhí)政根基。當(dāng)前，一些基層黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀(jì)律觀念淡薄等問(wèn)題比較突出。

部分黨員由于長(zhǎng)期缺乏嚴(yán)格的政治生活鍛煉和學(xué)習(xí)教育，價(jià)值觀念日趨多元，逐漸遠(yuǎn)離了最初追求，與黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。一些黨員對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)掌握不夠，認(rèn)不清形式，履行不了職責(zé)和義務(wù)，樹(shù)不起形象，發(fā)揮不了作用。一些黨組織“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等基本制度執(zhí)行不好……解決這些問(wèn)題，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育無(wú)疑就是一場(chǎng)最好的“及時(shí)雨”，既是基層黨員所需，也是廣大群眾所盼。

正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！薄皟蓪W(xué)一做”這場(chǎng)“及時(shí)雨”要在全體黨員中達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，重點(diǎn)應(yīng)該在“學(xué)”和“做”上精準(zhǔn)發(fā)力，下足功夫。

一方面要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。著重以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，嚴(yán)格落實(shí)黨員日常教育管理制度，全面深入開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及理想信念、黨性黨風(fēng)和道德品行教育，在全體黨員中形成學(xué)的風(fēng)尚、學(xué)的氛圍、學(xué)的自覺(jué)。確保讓廣大黨員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。另一方面要樹(shù)立“做”的表率。

“做合格黨員”是學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，立好標(biāo)桿、作出示范。

廣大黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，不斷提升政治理論、黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)，有效增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、看齊意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，弄清楚該做什么、能做什么、要怎么做，守好共產(chǎn)黨員為人做事基準(zhǔn)和底線，樹(shù)好共產(chǎn)黨員先鋒模范形象，構(gòu)建爭(zhēng)做合格黨員良好風(fēng)尚，積極作為，主動(dòng)參與、投入、融入到貫徹落實(shí)“五位一體”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”中來(lái)，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇八

近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。并強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“兩學(xué)一做”即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。村支委深入踐行“兩學(xué)一課”，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決基層黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重要意義。

“兩學(xué)一做”對(duì)象是全體黨員，但是對(duì)于農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對(duì)于依托“三會(huì)一課”的“兩學(xué)一做”的教育內(nèi)容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。

對(duì)于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因人制宜”。對(duì)于具有接受過(guò)初中以上文化教育的年輕黨員，要通過(guò)書(shū)籍材料及共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)自學(xué)黨章黨規(guī)及系列講話，并在“三會(huì)一課”黨員活動(dòng)中輪流講黨課。對(duì)于受教育程度較低的基層老黨員要通過(guò)聽(tīng)黨課，觀看學(xué)習(xí)視頻等中老年黨員樂(lè)于接受的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。并通過(guò)結(jié)合自己的基層工作及思想情況對(duì)照“兩學(xué)一做”講黨課。

對(duì)于外出務(wù)工及在村的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因地制宜”。對(duì)于外出務(wù)工的基層黨員要通過(guò)微信平臺(tái)推送村委“三會(huì)一課”組織生活學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)發(fā)送短信方式，讓外出黨員學(xué)習(xí)了解，黨章黨規(guī)及系列講話基本內(nèi)容。對(duì)于在村基層黨員要依托“三會(huì)一課“經(jīng)常組織黨員在村委學(xué)習(xí)討論“兩學(xué)一做”。同時(shí)通過(guò)農(nóng)家書(shū)屋為基層黨員提供自學(xué)“兩學(xué)一做”。

基層學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”只有結(jié)合基層實(shí)際根據(jù)不同農(nóng)村黨員的特點(diǎn)，指定靈活多樣的學(xué)習(xí)方式并靈活運(yùn)用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”同時(shí)根據(jù)本村黨員情況又要有側(cè)重點(diǎn)。農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)只有結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式才能讓“兩學(xué)一做”在基層真正取得實(shí)效。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇九

“

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育要依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度來(lái)開(kāi)展，黨員干部要怎么寫(xiě)兩學(xué)一做的。

心得體會(huì)。

近日，習(xí)對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說(shuō)村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書(shū)，在全國(guó)8000多萬(wàn)名黨員中，支部書(shū)記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員，支部書(shū)記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。黨的xx屆四中全會(huì)提出要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進(jìn)性、不斷與時(shí)俱進(jìn)的重要保障。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書(shū)記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要有針對(duì)性和自覺(jué)性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國(guó)法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會(huì)一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)最終都是為了實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益。支部書(shū)記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個(gè)人致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力更強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨員干部。無(wú)論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書(shū)記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對(duì)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R(shí)，又有務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。支部書(shū)記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書(shū)記工作成效的好壞直接影響黨和國(guó)家在群眾心目中的形象。因此，支部書(shū)記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時(shí)刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗(yàn)工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽(tīng)民聲、樂(lè)解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動(dòng)中、落實(shí)到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。支部書(shū)記擔(dān)負(fù)著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書(shū)記作為基層黨組織的“一班之長(zhǎng)”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅(jiān)持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹(shù)好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊(duì)伍。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。新學(xué)期以來(lái)，工程大黨委統(tǒng)籌謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，多措并舉積極為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育預(yù)熱,不斷營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

黨員干部帶頭先學(xué)。

“缺課的干部必須補(bǔ)課!”校黨委書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)。自中央決定開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，學(xué)校黨委率先組織召開(kāi)中心組(擴(kuò)大)會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，學(xué)校全體中層干部聆聽(tīng)講座，先行開(kāi)展了黨章黨規(guī)集中學(xué)習(xí)。

根據(jù)重要批示精神，學(xué)校黨委組織召開(kāi)“書(shū)記讀書(shū)會(huì)”，專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究了毛澤東同志的《黨委會(huì)的工作方法》。會(huì)上，各基層單位書(shū)記們分享了《黨委會(huì)的工作方法》的歷史背景與時(shí)代意義以及對(duì)基層黨組織工作的啟示，著力在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，積極引導(dǎo)黨員干部向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

尋找短板征求意見(jiàn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度來(lái)開(kāi)展。“基層組織黨內(nèi)生活的短板在哪里?書(shū)記如何上好黨課?”學(xué)校黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議征求意見(jiàn)，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的主題交流研討中，學(xué)校各基層單位書(shū)記、結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開(kāi)了專(zhuān)題研討。

分類(lèi)指導(dǎo)注重實(shí)效。

“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”。學(xué)校黨委多管齊下，抓緊制訂學(xué)校開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做足工作準(zhǔn)備。針對(duì)在職教工黨員、學(xué)生黨員和離退休黨員，分別制訂有針對(duì)性的。

工作方案。

黨委組織部針對(duì)學(xué)校黨員實(shí)際著手整理系列講話學(xué)習(xí)材料。下發(fā)了各基層黨支部組織生活要點(diǎn)提示要求各支部按照“學(xué)黨章黨規(guī)”和“學(xué)系列講話”分別組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。同時(shí)以開(kāi)展支部書(shū)記上黨課擂臺(tái)賽、支部品牌培育、民主評(píng)議黨員等途徑著力增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合以問(wèn)題為導(dǎo)向倒逼黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中更好地為群眾解決問(wèn)題保持廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。

支部是黨的基層組織。陜西省委要求，要以開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要規(guī)范基層組織生活，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。

黨支部要召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，支部班子要對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題;要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施;組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。要以黨支部為單位，召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，黨支部要依據(jù)民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

省委書(shū)記李紀(jì)恒以普通黨員身份參加所在的省委辦公廳綜合調(diào)研一處黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議。他強(qiáng)調(diào)，從省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到村支部書(shū)記，無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位，都要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，讓“兩學(xué)一做”在黨支部落地見(jiàn)效，不流于形式。

會(huì)上，黨支部書(shū)記代表支部匯報(bào)了前一階段支部開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況和下一步工作打算。支部成員結(jié)合近段時(shí)間學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

李紀(jì)恒對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況給予肯定。他說(shuō)，希望大家扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，真正用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)基層黨組織。

李紀(jì)恒強(qiáng)調(diào)，參加所在黨支部“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)，既是學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動(dòng)作，更是每一名黨員按照黨章規(guī)定履行黨員權(quán)利和義務(wù)的基本要求。要以黨支部為基本單位，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，真正把黨的思想政治教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，讓黨的每一個(gè)支部都成為一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘、每一名黨員都成為一面旗幟。一要認(rèn)真落實(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列重要講話統(tǒng)一起來(lái)，做到真學(xué)真懂真信真用。二要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)鍵在做”的要求，引導(dǎo)黨員切實(shí)按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為我省“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝同步全面小康，為我們黨實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三要認(rèn)真落實(shí)“學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”的要求，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，以解決問(wèn)題為牽引開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，以取得實(shí)效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。四要認(rèn)真落實(shí)“經(jīng)常性教育”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況做好學(xué)習(xí)教育安排。五要認(rèn)真落實(shí)“履行主體責(zé)任”的要求，聯(lián)系不同地域、不同群體黨員的實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，把工作做細(xì)做實(shí)。六要認(rèn)真落實(shí)“整頓不合格基層黨組織”的要求，以學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，解決好黨員教育管理難題，整頓軟弱渙散基層黨組織。

20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，要求各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)全面治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的主要舉措。

當(dāng)下中國(guó)，“兩學(xué)一做”成為一個(gè)熱詞。正是基于這種熱度，海外個(gè)別媒體就別有用心地說(shuō)，中國(guó)正在興起個(gè)人崇拜，甚至，我們極少數(shù)黨員干部群眾也存在疑惑，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)無(wú)可厚非，但學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話又是幾個(gè)意思呢?所以，我們必須厘清認(rèn)識(shí)、清醒認(rèn)識(shí)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話并不是一個(gè)新鮮事。

從一個(gè)政黨來(lái)看，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話是團(tuán)結(jié)思想、凝聚人心的必然要求，而且，實(shí)踐證明，這也是有效的手段和方式。任何一個(gè)政黨，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)還是領(lǐng)袖，都需要樹(shù)立權(quán)威，只有富有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)和領(lǐng)袖才會(huì)有感召力和領(lǐng)導(dǎo)力，這個(gè)政黨才會(huì)有吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)袖的權(quán)威如何樹(shù)立?靠的是領(lǐng)袖的能力、言行和魅力，當(dāng)然，這些都是建立在黨眾擁戴的基礎(chǔ)上的。富有權(quán)威的領(lǐng)袖，其言論一定程度上代表了政黨的言論，是政黨集體智慧的結(jié)晶。

從中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程看，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話不乏先例，之前，我們黨就學(xué)習(xí)過(guò)毛澤東、鄧小平、等領(lǐng)導(dǎo)人的講話?！吧舷峦邉佟?。實(shí)踐證明，這一次次的學(xué)習(xí)，對(duì)于團(tuán)結(jié)全黨思想、凝聚群眾共識(shí)，發(fā)揮了巨大的思想動(dòng)員和統(tǒng)合作用。

從講話本身來(lái)看，xx大以來(lái)，發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面，貫穿著馬克思主義世界觀和方法論。尤其是確立了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，初步形成了治國(guó)理念，這種理念是馬克思主義“中國(guó)化”的最新成果，這個(gè)最新成果是黨的意志、國(guó)家意志和人民意志的高度統(tǒng)一和集中體現(xiàn)。毋容置疑，共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義。但馬克思主義是具體的而不是抽象的，是發(fā)展的而不是靜止的，尤其是當(dāng)馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的每一次結(jié)合，每一次“中國(guó)化”都產(chǎn)生了一次繼承、深化和提升，比如毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，而這一次次的繼承、創(chuàng)新和提升，最終形成、完善、豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論體系。現(xiàn)在，在進(jìn)一步繼承、創(chuàng)新基礎(chǔ)上，馬克思主義與“中國(guó)夢(mèng)”的偉大復(fù)興這一實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，就產(chǎn)生了治國(guó)理念，而這些理念都體現(xiàn)在系列講話精神里。我們黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義，除了學(xué)習(xí)原原本本的馬克思主義，更要學(xué)習(xí)馬克思主義“中國(guó)化”的最新成果。

這樣，我們就不難理解了，中國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)馬克思主義“中國(guó)化”的最新成果怎么會(huì)是個(gè)人崇拜呢。還有重要的一點(diǎn)，講話具有獨(dú)特的言語(yǔ)風(fēng)格和魅力。一方面，講話質(zhì)樸清新，平易近人，另一方面，又具備深厚的文化修養(yǎng)，具有強(qiáng)大的思想張力和文化內(nèi)涵，同時(shí)，又富有強(qiáng)烈的人文情懷。正是這種獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格讓人產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望和興趣。

我們黨在自身建設(shè)中，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)一些活動(dòng)，甚至，還有一些運(yùn)動(dòng)，這些活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)都有當(dāng)時(shí)特定的歷史背景和現(xiàn)實(shí)需要。但此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕不是一次活動(dòng)，也不是臨時(shí)之舉，更不是一陣風(fēng)。

首先，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，突出了“正常教育”的特質(zhì)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員，本身就是一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，也是黨員的分內(nèi)之事，這應(yīng)該如同我們洗臉吃飯，一年三百六十五日，日日如此。然而，實(shí)際情況并非如此，我們部分黨員的學(xué)習(xí)并非就和洗臉吃飯一樣形成了日常之舉。曾經(jīng)分析過(guò)我們當(dāng)前黨員干部的讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況，他指出，我們黨員干部讀書(shū)學(xué)習(xí)狀況不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：追求享樂(lè)，玩物喪志，不好讀書(shū);熱衷應(yīng)酬，忙于事務(wù)，不勤讀書(shū);淺嘗輒止，不求甚解，不善讀書(shū);學(xué)而不思，知行不一，學(xué)用脫節(jié)。正是由于這四種狀況存在，我們更需要把學(xué)習(xí)擺在突出位置，把學(xué)習(xí)回歸成為一種常態(tài)，堅(jiān)持做到“長(zhǎng)”“?！倍?。

其次，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，彰顯了“學(xué)以致用”的宗旨。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皩W(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，目的就是要指導(dǎo)我們的工作和生活，成為一名合格黨員。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是具體的、發(fā)展的、歷史的。各個(gè)時(shí)代對(duì)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)都賦予了不同的內(nèi)涵，每一次新形勢(shì)、新任務(wù)，都會(huì)對(duì)合格黨員提出新標(biāo)準(zhǔn)。此次學(xué)習(xí)教育就明確提出了合格黨員的“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)：講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為。目前，我們黨員的整體水平與“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離，正是這種距離的存在，才更加堅(jiān)定了我們黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決心和勇氣。時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)地也會(huì)被標(biāo)注上時(shí)代的符號(hào)和注腳。時(shí)代發(fā)展的步伐決定了，做一名合格的黨員永遠(yuǎn)在路上。這種永不停歇的追求當(dāng)然不是一場(chǎng)活動(dòng)，而是一以貫之、堅(jiān)持不懈的行進(jìn)常態(tài)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。無(wú)論是“學(xué)”，還是“做”，都有明確的任務(wù)、明確的內(nèi)容、明確的目標(biāo)，這些都是務(wù)實(shí)的，而不是務(wù)虛的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把“學(xué)”“做”結(jié)合起來(lái)，把所學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，指導(dǎo)我們的工作和生活，真正成為一名合格的黨員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一句話，具體到每個(gè)黨員，都應(yīng)該具有明確的目標(biāo)任務(wù)和要求。

對(duì)于市委辦公室的一名黨員干部而言，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更不是一句話。

“學(xué)”不是一句話?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才”。作為辦公室工作人員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是必須的，也是必要的。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)。此次學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為重要任務(wù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，才能增黨員意識(shí)，做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、愛(ài)黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，才能深入理解關(guān)于中國(guó)夢(mèng)、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀念、新論斷，才能進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。只有在把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和學(xué)習(xí)系列講話精神結(jié)合起來(lái)，才能在學(xué)習(xí)系列重要講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神和實(shí)踐要求。

“做”不是一句話。市委辦公室是市委的中樞機(jī)構(gòu)，某種意義上，市委總值班室又是市委辦公室的中樞機(jī)構(gòu)，其崗位的特殊性和重要性對(duì)我們的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、道德品行提出了更高的要求。外在形勢(shì)和內(nèi)在需要，促使我們必須以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具體到我們市委總值班室，這個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是我們總值班室顯眼處張貼的“五個(gè)堅(jiān)持”。這“五個(gè)堅(jiān)持”是視察中央辦公廳提出來(lái)的，同時(shí)，也是對(duì)我們黨辦系統(tǒng)和黨辦干部的殷切希望。這里，我把這“五個(gè)堅(jiān)持”，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)，同時(shí)，也與辦公室的同志們共勉：堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)持高度自覺(jué)的大局意識(shí)，堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十

兩學(xué)一做

心得體會(huì)

中央決定，今年在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并對(duì)全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，凸顯了堅(jiān)定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對(duì)“講政治、有信念”的標(biāo)準(zhǔn)要求，特別是關(guān)于做到“有信念”，有些黨員覺(jué)得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實(shí)，信仰信念并不是虛無(wú)縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實(shí)踐上，卻是實(shí)實(shí)在在的，是有標(biāo)準(zhǔn)、可檢驗(yàn)的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。

矢志不移忠誠(chéng)于黨的信仰，這是對(duì)信念的塑造。北京日?qǐng)?bào)刊載過(guò)一篇文章《張學(xué)良談“國(guó)民黨為什么打不過(guò)共產(chǎn)黨”》，圍繞這一話題張學(xué)良談了自己的看法，提到：“國(guó)民黨沒(méi)有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國(guó)民黨正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個(gè)士兵，完全是一個(gè)思想——共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊?！闭\(chéng)然，信仰的力量堅(jiān)不可摧，有了對(duì)黨忠誠(chéng)堅(jiān)定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，這就是對(duì)信念的塑造。

當(dāng)然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程，需要我們學(xué)習(xí)黨章、黨史國(guó)史、黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同、對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)、對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握后，自然可以樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，這是對(duì)信念的踐行。政治本色，反映著共產(chǎn)黨員獨(dú)特的精神、情操和氣節(jié)。90多年來(lái)，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中，鑄就了堅(jiān)定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。

這些政治本色，是對(duì)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對(duì)信念的踐行。如何做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要正確的認(rèn)識(shí)什么是政治本色。政治本色，說(shuō)到底，還是黨性的問(wèn)題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實(shí)現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，用長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來(lái)塑造，用持續(xù)的鍛煉和完善來(lái)保持，真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。

始終保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，這是對(duì)信念的檢驗(yàn)?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，判斷一個(gè)黨員干部是否合格，需要經(jīng)過(guò)血與火、生與死的考驗(yàn)。如今，在和平建設(shè)時(shí)期，雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，但我們面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，卻是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。對(duì)這些現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，能做到不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動(dòng)，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)變化中，始終保持強(qiáng)大的政治定力，堅(jiān)持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時(shí)刻堅(jiān)定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對(duì)大是大非、重大原則問(wèn)題上的鮮明態(tài)度、堅(jiān)定立場(chǎng)上，體現(xiàn)在對(duì)錯(cuò)誤思潮、言論、觀點(diǎn)的正面回?fù)?、發(fā)聲亮劍上，無(wú)論何時(shí)何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。

一再?gòu)?qiáng)調(diào)，打鐵還需自身硬。監(jiān)督別人，首先要自身過(guò)硬?！凹翰徽赡苷?”紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨內(nèi)監(jiān)督的專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)，承擔(dān)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的重要職責(zé)。這就決定了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求。正可謂“善禁者，先禁其身而后人”，干凈是紀(jì)檢監(jiān)察干部的立身之本：只有自身干凈，才有資格監(jiān)督別人;只有自身干凈，才敢于動(dòng)真碰硬、大膽工作;只有自身干凈，才能履行好黨章賦予的神圣職責(zé);只有自身干凈，才能擔(dān)負(fù)其推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重任，為企業(yè)發(fā)展保好駕護(hù)好航。

作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升自身工作能力的內(nèi)在要求和重要體現(xiàn)。加強(qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)的系列重要講話精神，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問(wèn)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，是紀(jì)檢監(jiān)察干部樹(shù)立大局意識(shí)、看齊意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)的重要突出點(diǎn)，是檢驗(yàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部成為忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹孔钇鸫a的標(biāo)準(zhǔn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要逐字逐句通讀抄寫(xiě)黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《條例》、《準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，筑牢拒腐防變的防線，把握和運(yùn)用好“四種形態(tài)”，堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做紀(jì)律的監(jiān)督者和捍衛(wèi)者。

嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問(wèn)題、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措?？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)效、堅(jiān)持長(zhǎng)效，并不容易。正因?yàn)槿绱?，中央發(fā)出通知，要求扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出具體部署，要求著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”。作為紀(jì)檢干部要時(shí)刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀(jì)的表率。以貫徹落實(shí)中、省及集團(tuán)公司會(huì)議精神，抓好《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等黨規(guī)黨紀(jì)和相關(guān)講話精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，落實(shí)到行動(dòng)上，做政治上的“明白人”。

一是時(shí)刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，必須首先摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于心中，真正落實(shí)到行動(dòng)上，躬身實(shí)踐、自覺(jué)踐行，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我不僅僅是一名黨員，身上更是擔(dān)負(fù)著監(jiān)督自己和監(jiān)督別人的重任，只有牢記共產(chǎn)黨員、紀(jì)檢干部的身份，自覺(jué)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，真正做到定位準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)高、行之篤，力爭(zhēng)樹(shù)好標(biāo)桿，當(dāng)好榜樣。

二是時(shí)刻牢記“四個(gè)自覺(jué)”，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。自覺(jué)堅(jiān)定正確的政治方向，自覺(jué)落實(shí)上級(jí)的決策部署，自覺(jué)履行崗位工作職責(zé)，自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。開(kāi)展“兩學(xué)一做”必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，解決好接地氣不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說(shuō)不到黨員干部心里，激不起思想共鳴等因素，時(shí)時(shí)銘記、處處堅(jiān)持、事事踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立好“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的形象。

三是時(shí)刻牢記“六大紀(jì)律”，做清正廉潔的表率。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和領(lǐng)導(dǎo)系列講話精神，時(shí)刻牢記政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和生活紀(jì)律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴(yán)把握，清白從業(yè)，踏實(shí)做事，堂正做人，真正把“兩學(xué)一做”扎根于心、落實(shí)到行動(dòng)上。

通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)《黨章》和系列講話精神，基本弄明白了我們的黨是怎樣走來(lái)的、怎樣走下去，弄明白了工作的規(guī)則準(zhǔn)繩、價(jià)值取向是什么，努力把學(xué)習(xí)過(guò)程變成在理論與實(shí)踐的結(jié)合中提高素養(yǎng)、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。

一是始終牢記自己首先是一名共產(chǎn)黨員。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)“身份”意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，自覺(jué)聽(tīng)黨的話、跟黨走，確保在任何時(shí)候理想不滑坡、信念不動(dòng)搖。對(duì)于審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，習(xí)系列重要講話，是指導(dǎo)我們做好一切工作的思想武器和行動(dòng)指南，要深入領(lǐng)會(huì)系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)悟系列講話體現(xiàn)的共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)系列講話最根本的，是學(xué)會(huì)掌握運(yùn)用貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，要切實(shí)做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心。始終把服務(wù)和保障黨的中心工作放在心上、扛在肩上，為大局而謀、為大局而動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)在大局下行動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

二是只有具備敏銳的政治頭腦和敏銳的經(jīng)濟(jì)頭腦，才能更清楚為什么要做政治上的“明白人”。對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)的黨員干部來(lái)講，做政治上的明白人還有更深的意義。過(guò)去我認(rèn)為，審計(jì)是一項(xiàng)綜合的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督，這是它是基本站位。黨的以來(lái)，新一屆黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)揮審計(jì)的職能作用。四中全會(huì)決定把審計(jì)監(jiān)督納入國(guó)家治理結(jié)構(gòu)體系中，更好發(fā)揮審計(jì)在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中的重要作用。國(guó)發(fā)〔20xx〕48號(hào)、中辦發(fā)〔20xx〕58號(hào)文件對(duì)政策跟蹤審計(jì)、審計(jì)全覆蓋、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、自然資源資產(chǎn)審計(jì)、環(huán)境保護(hù)責(zé)任審計(jì)提出了新要求。黨中央印發(fā)的許多文件，比如《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，都有審計(jì)監(jiān)督的相關(guān)規(guī)定。這充分表明這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即國(guó)家審計(jì)的政治屬性越來(lái)越強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)性要求越來(lái)越高。

換句話講，審計(jì)既是一項(xiàng)綜合的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督工作，又是一項(xiàng)高層次的政治監(jiān)督工作。中央對(duì)新形勢(shì)下審計(jì)的定位越來(lái)越清晰，意味著審計(jì)在黨的心目中地位越來(lái)越高，作用越來(lái)越大。從這個(gè)意義上講，審計(jì)人員做政治上的明白人，就要用審計(jì)的眼光看政治，帶著政治頭腦做審計(jì)，從項(xiàng)目立項(xiàng)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施到報(bào)告撰寫(xiě)再到審計(jì)整改整個(gè)過(guò)程中，都要有敏銳的政治意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向省委省政府、市委市政府和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的決策部署看齊，并從審計(jì)角度提出建設(shè)性意見(jiàn)，更好地發(fā)揮國(guó)家治理基石和重要保障作用，這樣才能?chē)@中心、服務(wù)大局，使審計(jì)工作和黨的政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加緊密地結(jié)合起來(lái)，把審計(jì)監(jiān)督保障工作做得更加到位、更加專(zhuān)業(yè)。

三是只有不斷提高綜合素質(zhì)，提升工作制勝的看家本領(lǐng)，才能真正履行好黨員的義務(wù)。毛主席1939年在延安時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。”習(xí)把本領(lǐng)恐慌現(xiàn)狀概括為“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，提出“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，做到一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)”。

黨的以來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)審計(jì)工作提出了越來(lái)越高的要求，對(duì)審計(jì)能力也提出了新要求。做好新形勢(shì)下的審計(jì)監(jiān)督工作，需要克服哪些本領(lǐng)恐慌，需要增強(qiáng)哪些本領(lǐng)呢?我認(rèn)為除了學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話以外，還要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)政策法規(guī)、學(xué)科學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性。比如講黨中央、國(guó)務(wù)院提出的政策跟蹤審計(jì)，現(xiàn)在已是審計(jì)機(jī)關(guān)的頭號(hào)職能，成為審計(jì)機(jī)關(guān)每年都要開(kāi)展的常態(tài)性工作，履行好這項(xiàng)新職能，懂政策、懂政策審計(jì)，對(duì)審計(jì)人員來(lái)講不僅是政治性要求，而且是專(zhuān)業(yè)性要求，審計(jì)機(jī)關(guān)、審計(jì)干部都要把學(xué)習(xí)政策作為項(xiàng)目審計(jì)的必修課，深入研究政策出臺(tái)的背景和目的，深刻理解政策措施條文的精髓和意義，切實(shí)把政策學(xué)深悟透。如果對(duì)政策學(xué)習(xí)不深入、研究不透徹，項(xiàng)目審計(jì)中就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)簡(jiǎn)單套用不合時(shí)宜甚至陳舊落后的法規(guī)政策，這樣提出的建議非但不能推動(dòng)改革發(fā)展，甚至?xí)璧K改革發(fā)展。

再比如，大數(shù)據(jù)技術(shù)在審計(jì)中的應(yīng)用，面對(duì)被審計(jì)單位信息化程度日益提高的趨勢(shì)，審計(jì)人員如果不掌握信息化技術(shù)，連被審計(jì)單位的門(mén)都進(jìn)不去，更不用說(shuō)去查問(wèn)題、提建議了。因此不能熟練掌握先進(jìn)的審計(jì)技術(shù)，審計(jì)全覆蓋就難以實(shí)現(xiàn)，做深做透項(xiàng)目也是一句空話。所以要勤學(xué)苦練提高自己各種法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)審計(jì)技術(shù)的熟練運(yùn)用程度，不斷提高自己的本職業(yè)務(wù)水平。做到“勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取”，做到不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，敢于打破常規(guī)、善于探索真知，善于嘗試，勇于創(chuàng)新，敢于試錯(cuò)，不斷探尋出工作的新思路、新方法、新手段，更好地履職盡責(zé)，進(jìn)而提升工作質(zhì)量，更好地完成自身使命，推動(dòng)改革深化，努力做好黨和人民的忠誠(chéng)審計(jì)人。

四是只有始終不忘初心，埋頭實(shí)干，做一個(gè)狠抓落實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶徲?jì)人;才能貫徹好黨的路線方針政策和決策部署。要立足本職崗位，干一行、愛(ài)一行、學(xué)一行、鉆一行。服務(wù)社會(huì)發(fā)展、全面進(jìn)行小康社會(huì)建設(shè)是審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)干部的重要職責(zé)。審計(jì)干部決不能搞花架子，對(duì)決定了的工作、看準(zhǔn)了的事情，要以抓鐵有痕、踏石留印的作風(fēng)和釘釘子的精神，一抓到底，把事干成。作為審計(jì)干部，既要有千里馬的氣勢(shì)，又要有老黃牛的品格，既做一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新、克難攻堅(jiān)的苦干家，又做一個(gè)默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見(jiàn)》和審計(jì)署20xx年審計(jì)業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，努力把審計(jì)工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，自覺(jué)在本職崗位上弘揚(yáng)“工匠精神”，精心進(jìn)行審前調(diào)查，精準(zhǔn)制訂審計(jì)方案，精確記錄審計(jì)過(guò)程，精心打磨每一個(gè)審計(jì)證據(jù)，實(shí)事求是的做出評(píng)介，客觀公允的定性處理，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，生產(chǎn)優(yōu)秀的審計(jì)項(xiàng)目。

確保干一件、成一件、件件有落實(shí)、件件有回音;把工作“爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”作為自己的不懈追求。要一絲不茍、精益求精地完成好每一項(xiàng)任務(wù)。樹(shù)立崇高理想，崇尚精品意識(shí)，追求完美，要把審計(jì)質(zhì)量作為審計(jì)項(xiàng)目工作的“生命線”，樹(shù)立精品意識(shí)，全力提升審計(jì)質(zhì)量。要為自己確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，以審計(jì)準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，讓自己所做的每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目盡量成為“精品”，成為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目。在審計(jì)工作崗位的每一天，都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，要樹(shù)立“爭(zhēng)第一創(chuàng)一流”的意識(shí)，對(duì)比先進(jìn)找差距，變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。在工作中，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)工作尖兵，爭(zhēng)當(dāng)審計(jì)能手，爭(zhēng)做復(fù)合型人才，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性。在平凡的審計(jì)崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十一

在部機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“。

兩學(xué)一做。

”的專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育中，全體黨員觀看了警示教育片《鏡鑒》，片中一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例，給人教益，啟人思考。案例中的這些人最初也曾一身正氣、也曾令人敬畏、也曾是領(lǐng)導(dǎo)眼中的佼佼者、干部隊(duì)伍中的希望，卻一步步的遁入貪腐的深淵，最終悔恨不已，可惜為時(shí)晚矣!

全面從嚴(yán)治黨，要把“嚴(yán)”字體現(xiàn)在日常管理和監(jiān)督中，嚴(yán)管就是厚愛(ài)。各級(jí)黨委、紀(jì)委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要落實(shí)管黨治黨責(zé)任，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)管理、抓早抓小，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地強(qiáng)化對(duì)干部的監(jiān)督。寧可讓友誼的小船說(shuō)翻就翻，別讓命運(yùn)的小船說(shuō)翻就翻，這才是真正的“夠意思”。

尤其是組工干部隊(duì)伍，作為管黨員的黨員、管干部的干部，更應(yīng)該從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。國(guó)家副主席李源潮曾要求“組工干部做黨性最強(qiáng)的干部”，要“不為人情所縛、不為關(guān)系所擾、不為壓力所懼、不為私利所惑”，要做到“有功勞的時(shí)候不伸手、有苦勞的時(shí)候不計(jì)較、有疲勞的時(shí)候不抱怨”。

我想，結(jié)合目前正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組工干部要在“學(xué)”字上先人一步，“做”字上技高一籌，在“管”字上高嚴(yán)一層。組織工作政策性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，這一特殊性決定了組工干部必須“學(xué)”字當(dāng)頭，先人一步。組工干部要把學(xué)習(xí)作為終身的事業(yè)，注重用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺(jué)提升思想政治素質(zhì)。要學(xué)深、學(xué)透組織工作的政策法規(guī)，當(dāng)“行家里手”，不講外行話，不做外行事，對(duì)干部群眾有關(guān)組織人事方面的疑惑，能準(zhǔn)確、及時(shí)、熱情地給予答復(fù)。

要按照“復(fù)合型”人才的要求，加強(qiáng)法律、經(jīng)濟(jì)、科技、金融等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，提升對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的識(shí)別能力。組工干部必須具備過(guò)硬的本領(lǐng)，只有在思想觀念、科學(xué)決策和處理棘手問(wèn)題等方面技高一籌，才能令人信服，取信于民。要突出加強(qiáng)組工干部能力建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、實(shí)踐鍛煉、交流輪崗等多種途徑，著力提高組工干部政治鑒別、政策運(yùn)用、知人善任、組工業(yè)務(wù)、拒腐防變等能力。

廣大組工干部要用強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，始終保持旺盛的斗志和充沛的精力，走出機(jī)關(guān)，深入基層，為黨員服務(wù)、為干部服務(wù)、為人才服務(wù)、為群眾服務(wù)，在為全局和基層服務(wù)的實(shí)踐中增強(qiáng)才智和本領(lǐng)。組織工作事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能有半點(diǎn)馬虎。因此，對(duì)組工干部的管理就必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要建立健全各項(xiàng)工作制度和機(jī)關(guān)管理制度，要在內(nèi)容上充分體現(xiàn)出量化與定性的結(jié)合，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)以人為本和便于操作的特點(diǎn)，以制度管人。

要狠抓目標(biāo)責(zé)任管理制落實(shí)，明確責(zé)任，定期對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估分析，找出差距，采取相應(yīng)措施解決，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶。要加強(qiáng)組工干部作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支開(kāi)拓創(chuàng)新型、好學(xué)上進(jìn)型、真抓實(shí)干型和艱苦樸素型的優(yōu)秀組工干部隊(duì)伍?；仡^細(xì)數(shù)，不少落馬領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔時(shí)都會(huì)提到，“如果組織早點(diǎn)提醒自己、處理自己，就不會(huì)在違紀(jì)違法的道路上走那么遠(yuǎn)?！边@固然有貪腐分子為己開(kāi)脫的成分，但也說(shuō)明，從嚴(yán)管理干部還有不少需要改進(jìn)和提升的空間。

在群眾路線教育實(shí)踐。

活動(dòng)總結(jié)。

大會(huì)上，習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部?！皣?yán)是愛(ài)、松是害”，管理干部就要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。

時(shí)間像流水一樣飛快的流淌著，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。人文素養(yǎng)講座的上課時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，但是，人文精神沒(méi)有結(jié)束，在繼續(xù)著。余老師精彩的講解，使我懂得個(gè)人的人文素養(yǎng)的質(zhì)量是個(gè)人健康發(fā)展的結(jié)果;社會(huì)的人文素養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)社會(huì)汲取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累文明成果的最重要部分，衡量“社會(huì)文明”的尺度，也是“社會(huì)文明”的標(biāo)志。

余老師在這學(xué)期講座當(dāng)中談到，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，必然帶來(lái)對(duì)物質(zhì)、科學(xué)、技術(shù)的頂禮，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的膜拜，導(dǎo)致不平等的存在，隨之而來(lái)的是以往上爬，成為“成功者”為目標(biāo)的精英教育，實(shí)利主義、實(shí)用主義、消費(fèi)主義和虛無(wú)主義的泛濫，從而形成生態(tài)環(huán)境的危機(jī)，精神、道德的危機(jī)，教育的危機(jī)，有可能導(dǎo)致整個(gè)人類(lèi)文明的腐蝕與毀滅。余老師還提到：中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容來(lái)自儒、釋、道三家，道教主要追求長(zhǎng)生不死，重養(yǎng)生。儒家重修身，講修齊治平，其思想對(duì)于提升道德水準(zhǔn)和人生境界有重要作用。佛家主治心，在調(diào)適心理、培養(yǎng)人生智慧方面具有豐富而深刻思想資源。儒家的人文精神和佛家的人生智慧對(duì)于提升當(dāng)下人們的人文素養(yǎng)多有助益。對(duì)于傳統(tǒng)儒家的思想，張岱年先生把它概括為四個(gè)方面，即：以人為本，天人合一，剛健有為，貴和尚中。這個(gè)概括大體上說(shuō)是對(duì)的，但我覺(jué)得還可以把它系統(tǒng)化或體系化。因?yàn)槿寮宜枷雽?shí)際上是一個(gè)相對(duì)完整的體系。這個(gè)思想體系的核心是“人”，其邏輯演進(jìn)可以歸結(jié)為：一，何為人;二，怎樣做人;三，做一個(gè)什么樣的人。

記得余老師講過(guò)佛家的“智慧”，在這節(jié)課中拓寬了我們對(duì)佛教與其他宗教有一個(gè)重要的區(qū)別，就是佛教特別注重智慧，智慧甚至可以說(shuō)是佛法的第一要素。佛教傳到中國(guó)，逐漸被中國(guó)化，這種中國(guó)化的最大特點(diǎn)就是儒學(xué)化、心性化，印度佛教的般若智慧逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)佛教的“心法智慧”。而這種心法智慧對(duì)于調(diào)整心態(tài)、化解心結(jié)、提升心境，培養(yǎng)一種健康的心理，從而實(shí)現(xiàn)一種智慧的人生具有十分重要的意義。禪宗思想是這種心法智慧的體現(xiàn)者。禪宗典籍里有許多故事和詩(shī)偈，句句直指人心，頗能啟迪心智。有曰：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！币话闳私?jīng)常會(huì)把不必要的事情堆在心里，壓的自己喘不過(guò)氣，偈中說(shuō)的就是讓我們把不必要的事情放下，不必庸人自擾，要有平常心。

我們要學(xué)習(xí)和體悟人文知識(shí)，養(yǎng)成“清風(fēng)亮節(jié)”和“超然物外”的價(jià)值追求和精神品格。不僅是只有中國(guó)幾大家的思想及體系，更重要的是，人文知識(shí)是與自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)相對(duì)應(yīng)的一種知識(shí)類(lèi)型，是人類(lèi)總體知識(shí)構(gòu)成中的一個(gè)重要組成部分，是以語(yǔ)言的方式對(duì)人文世界的把握、體驗(yàn)、解釋和表達(dá)。人文知識(shí)是一個(gè)人優(yōu)良的知識(shí)結(jié)構(gòu)必需之要素，是一個(gè)人成為“全面發(fā)展的人”必備之條件，是人文素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。古往今來(lái)，真正稱(chēng)得上“大家”或“大師”的人，無(wú)不具有廣博的人文知識(shí)。在這些包括語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等豐富的人文知識(shí)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中，人們會(huì)思考“人的本質(zhì)是什么?”、“我從哪里來(lái)，到哪里去?”、“我的生命的意義是什么?”、“我的價(jià)值體現(xiàn)在何處”等無(wú)確定答案但卻有重大意義的問(wèn)題;才能知道什么是人類(lèi)的幸福、什么是人類(lèi)的痛苦，怎么樣化痛苦為幸福;才懂得如何與他人和諧相處、與自然和諧共生。

我們的人文素養(yǎng)的提高很大程度上取決于自身的努力和環(huán)境的熏陶，校園文化折射體現(xiàn)著一所學(xué)校的內(nèi)在精神和行為風(fēng)范，對(duì)學(xué)生的思想和行為有很大影響。創(chuàng)建豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造校園濃厚的人文氛圍是提升大學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑。各高校一方面可以通過(guò)校園文化節(jié)、讀書(shū)沙龍、詩(shī)會(huì)、報(bào)社、表演團(tuán)等形式大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，吸引廣大學(xué)生積極參與，讓他們?cè)诙嘧硕嗖实男@文化活動(dòng)中交流情感、學(xué)習(xí)互動(dòng)，通過(guò)一定社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感、和人文情懷;另一方面可以改善學(xué)校硬件設(shè)施，挖掘環(huán)境育人資源，如建設(shè)人文景觀、自然景觀美化校園環(huán)境，提高學(xué)校文化品位，在不知不覺(jué)中升華精神，提高我們的人文素養(yǎng)。

隨著中國(guó)成為繼美國(guó)后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體的影響，其他國(guó)家與我國(guó)的交流日趨頻繁多樣，必須與時(shí)俱進(jìn)，完善我們大學(xué)生的心智、培養(yǎng)我們高尚情操、塑造我們的崇高品格，使自己能多方面理解社會(huì)，健康地發(fā)展自己，追求人類(lèi)永恒的終極價(jià)值，成為有信仰有靈魂的人，這是時(shí)代在新時(shí)期對(duì)我們的要求，更使我們的使命。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十二

作為一名共產(chǎn)黨員、村干部，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于新時(shí)期農(nóng)村建設(shè)有著十分重要的意義，結(jié)合自己的實(shí)際工作及崗位職責(zé)，我承諾如下：

一、時(shí)刻不忘自己的崗位職責(zé)，不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要以模范的行為影響和帶動(dòng)全村黨員干部學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平和個(gè)人素質(zhì)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔自律，克己奉公，爭(zhēng)當(dāng)五表率、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)黨員公開(kāi)承諾書(shū)在“紅船先鋒”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我承諾：

1 帶頭貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。

2 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3 、切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。

4 、帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立勤政為民、務(wù)實(shí)、高效的形象。

5 、認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

6 、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好人民群眾的根本利益。

7 、廉潔奉公，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

8 、開(kāi)拓創(chuàng)新，在本職工作中創(chuàng)新思路，呈現(xiàn)新特色。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十三

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

在學(xué)黨章黨規(guī)中，給我思考最深的是學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，唐太宗說(shuō)：“以史為鏡，可以見(jiàn)興衰;以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”那么，黨的發(fā)展史，就是我黨不斷前行的歷程史，是無(wú)數(shù)先烈用生命和鮮血捍衛(wèi)的共產(chǎn)黨前行的艱辛史，“請(qǐng)幫我交上這個(gè)月的黨費(fèi)”，這是一名共產(chǎn)黨員在臨終前說(shuō)出來(lái)的話，他以自己成為一名共產(chǎn)黨員為驕傲，因?yàn)槭枪伯a(chǎn)黨帶著窮人砸碎了萬(wàn)惡的舊世界，建立了人民當(dāng)家作主新中國(guó)。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該拿著黨的歷史、革命先輩的事跡、先進(jìn)典型的樣子來(lái)照一照自己，看一看自己，究竟離一名合格的黨員有多少的差距。

古人常說(shuō)：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格黨員”，究竟這個(gè)“合格”要有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，“兩學(xué)一做”給了我們答案：講政治、有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;將道德，有品行;將奉獻(xiàn)，有作為。這“4講4做”可謂高瞻遠(yuǎn)矚，又相輔相成，從政治、規(guī)矩、道德、奉獻(xiàn)的角度出發(fā)，身體力行，促成信念、紀(jì)律、品行、作為的養(yǎng)成，這是一名黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有思想的人的追求標(biāo)準(zhǔn)，正因?yàn)樾拍詈妥鳛橛写笮?、品行和紀(jì)律有高低，所以我們要將“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”放之于心，踐之于行，方能不斷成就自己的高度，向著革命先烈和先進(jìn)典型們看齊。

歷史的車(chē)輪滾滾前行，“兩學(xué)一做”的步伐正在邁進(jìn)，作為共產(chǎn)黨員的革命軍人，我們應(yīng)當(dāng)常常以“合格黨員”的基本要求來(lái)時(shí)常反省自己，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把自己的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在日常、做在經(jīng)常，始終保持對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)和做人有底的良好的習(xí)慣，不斷向著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求而前進(jìn)，不斷從“兩學(xué)一做”中吸取前行的動(dòng)力，才能向黨和人民交上自己的“合格”答卷。

作為一名合格的黨員，需進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過(guò)學(xué)習(xí)“學(xué)黨章黨規(guī)”，明確了基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，明白了該做什么、不該做什么。我們黨員要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十四

按照中央要求和部署,今年全國(guó)將在黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后的又一主題活動(dòng)，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。作為一名基層黨員教師，在學(xué)校的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，現(xiàn)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

“對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨”是鄭重寫(xiě)進(jìn)入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間相互促進(jìn)的關(guān)系，想黨之所想，憂黨之所憂，對(duì)黨不利的事不做，對(duì)黨不利的話不說(shuō)，對(duì)黨不利的謠言不信，思想堅(jiān)定，為黨多做工作。

作為學(xué)校普通黨員，主要工作在教學(xué)或教學(xué)管理上，教育學(xué)生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對(duì)中職學(xué)生的教育是有一定難度的，并存在一定風(fēng)險(xiǎn)，這就要求我們黨員教師要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落?shí)，不計(jì)得失，顧全大局。新形勢(shì)下，職校學(xué)生難管是公認(rèn)的，學(xué)校要提升就務(wù)必對(duì)教師提出高要求，我們黨員教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，錘煉自己的教學(xué)和管理的基本功，努力提高課堂和說(shuō)服學(xué)生工作上的能力。

“兩學(xué)一做”歸根結(jié)底就是要端正思想作風(fēng)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”黨章黨規(guī)就是黨員的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，作為黨員教師必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)履職，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅，幸福生活。

總之，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒自己的黨章意識(shí)和增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，全面提升綜合素質(zhì)。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十五

按照中央的部署和要求，“

兩學(xué)一做

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。各地區(qū)各部門(mén)各單位要結(jié)合實(shí)際確定學(xué)習(xí)方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。要進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

對(duì)黨要“忠”。對(duì)黨要忠，就是要講政治。講政治，是組織部門(mén)第一位的要求，是組工干部最重要的政治品格，也是黨性修養(yǎng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話，學(xué)習(xí)周恩來(lái)、焦裕祿、楊善洲、沈浩、王彥生、趙亞夫、劉文勝等先輩先進(jìn)感人事跡，做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨，牢記黨的歷史，傳承黨的精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)政治靈魂，不忘黨恩、對(duì)黨忠誠(chéng)。

對(duì)民要“真”。組工干部要大興聯(lián)系服務(wù)群眾之風(fēng)，必須把群眾觀點(diǎn)牢牢鐫刻在頭腦中、把群眾路線全力落實(shí)在行動(dòng)上，真正做到心中有民、不忘宗旨。我們要常走鄉(xiāng)村的泥巴路、常坐農(nóng)家的矮板凳、常聽(tīng)百姓的家常話，主動(dòng)與群眾攀親交友，虛心向群眾求教，認(rèn)真對(duì)待群眾的呼聲和疾苦，以真誠(chéng)換真心，用真行換真情，以親民之心踐行利民之舉，真正把密切聯(lián)系群眾變?yōu)榻M工干部的常態(tài)行為。要注意了解群眾所思、所想、所盼，察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到以群眾需要為第一追求、以群眾呼聲為第一信號(hào)、以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。

做事要“實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”中強(qiáng)調(diào)“謀事要實(shí)”，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。我們組工干部要弘揚(yáng)“安、專(zhuān)、迷”的精神，切實(shí)強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，秉持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒅艺\(chéng)敬業(yè)的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心地投入到工作中去，精心謀事、用心干事、潛心做事。要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)不平凡的業(yè)績(jī)，真正靠實(shí)招、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)。

做人要“凈”。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要“吾日三省吾身”，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我凈化，守住做人做事的底線，在廉潔自律上作出表率。要筑牢思想防線，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)把組織部門(mén) “政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、平等誠(chéng)信、甘為人梯”的優(yōu)良作風(fēng)地繼承下去、發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)，切實(shí)拒絕貪腐、抵制誘惑，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為政清廉。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十六

“兩學(xué)一做”作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，我局黨支部認(rèn)真部署安排，充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。我局黨支部扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)將現(xiàn)階段學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)如下。

一、動(dòng)員部署。

我局黨支部4月29日召開(kāi)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上黨組書(shū)記孫仙隆同志傳達(dá)市委書(shū)記邱明宏和市委常委、組織部部長(zhǎng)韋陽(yáng)在憑祥市“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)既組織工作會(huì)議上的講話精神，并提出三點(diǎn)要求：

一是準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，著力在理論武裝上下真功見(jiàn)實(shí)效;。

二是準(zhǔn)確把握“關(guān)鍵在做”的中考作文要求，著力在做合格黨員上下真功見(jiàn)實(shí)效;。

三是準(zhǔn)確把握“問(wèn)題導(dǎo)向”的要求，著力在解決重點(diǎn)問(wèn)題上下真功見(jiàn)實(shí)效。支部書(shū)記楊朝陽(yáng)在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”貴在學(xué)、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。

二、制定方案。

根據(jù)動(dòng)員會(huì)部署，支部委員會(huì)制定了《憑祥市林業(yè)局黨支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題學(xué)習(xí)的集中學(xué)習(xí)或集中討論。宣委做好本支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案，方案要結(jié)合支部實(shí)際，主要針對(duì)在職黨員制定。退休黨員不強(qiáng)制要求參加每周五的集中學(xué)習(xí)，可通過(guò)分發(fā)學(xué)習(xí)資料開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

組委、宣委和計(jì)財(cái)采購(gòu)黨員學(xué)習(xí)記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個(gè)黨員要做好每一次的學(xué)習(xí)記錄，檔案統(tǒng)一存放在局3樓黨員活動(dòng)室。支委會(huì)提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每周五學(xué)習(xí)的內(nèi)容、講課人，講課人自行準(zhǔn)備好講課材料，并印發(fā)給每位黨員。前三次的集中學(xué)習(xí)由支委會(huì)講課，今后爭(zhēng)取每位黨員輪流講課。每次集中學(xué)習(xí)做好會(huì)議記錄、簽到、拍照等工作。

三、宣傳氛圍。

黨支部利用橫額、板報(bào)、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級(jí)重要講話和有關(guān)文件，確保全區(qū)黨員能夠及時(shí)了解此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。推進(jìn)各基層黨組織之間互通信息、增進(jìn)交流，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、集中學(xué)習(xí)。

截止至上周五，我支部由支委會(huì)牽頭共開(kāi)展了三次集中學(xué)習(xí)：xx月xx日集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;5月13日集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話之《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》;xx月xx日集中學(xué)習(xí)合格黨員“四有”標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，廣泛聽(tīng)取黨員對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)，找準(zhǔn)當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，為下一步開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

支部?jī)蓪W(xué)一做心得體會(huì)篇十七

在學(xué)習(xí)系列重要講話后，我們社區(qū)黨員應(yīng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟， “

兩學(xué)一做

心得體會(huì)

全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。

當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

省委組織部召開(kāi)部機(jī)關(guān)開(kāi)年工作座談會(huì)議，邀請(qǐng)7名各行業(yè)的優(yōu)秀黨員代表交流先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。省委、組織部長(zhǎng)李玉妹主持會(huì)議并講話，要求組織部門(mén)帶頭開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，勉勵(lì)組工干部不僅要做合格黨員，更要做優(yōu)秀組工干部。

李玉妹強(qiáng)調(diào)，組織部門(mén)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，核心是要落實(shí)在全國(guó)組織工作會(huì)議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門(mén)。

要成為一名優(yōu)秀組工干部，一要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持把“講政治”放在第一位，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和，把為黨員、干部和人才提供一流服務(wù)作為基本價(jià)值取向;老實(shí)可靠，當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事;甘為人梯，在默默奉獻(xiàn)、忘我工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三要培養(yǎng)扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè)，深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策。四要作風(fēng)正律己嚴(yán)。堅(jiān)持公道正派的核心價(jià)值追求，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，深入群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨。

把“兩學(xué)一做”抓好 “十三五”開(kāi)局提供組織保證

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的以來(lái)管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開(kāi)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。

要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”。系列首要說(shuō)話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說(shuō)話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。

要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說(shuō)話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開(kāi)上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開(kāi)理念之先。黨的xx屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開(kāi)、同享五大展開(kāi)理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開(kāi)思路、展開(kāi)方向、展開(kāi)著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開(kāi)理念的才干和水平，以新的展開(kāi)理念引領(lǐng)展開(kāi)實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開(kāi)理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過(guò)展開(kāi)的展開(kāi)氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開(kāi)理念，必將集聚成推動(dòng)展開(kāi)的巨大力量。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，又一次深化黨內(nèi)教育、凈化政治生態(tài)的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

然而，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。

系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

近日，中央提出的“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在各地拉開(kāi)帷幕，從嚴(yán)治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員鋪開(kāi)、從集中教育向經(jīng)常教育拓展，對(duì)強(qiáng)黨性、做表率，抓基層、打基礎(chǔ)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正“言行”，永葆黨風(fēng)之純?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務(wù)責(zé)任的基本準(zhǔn)繩，是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無(wú)從遵守難以履行，現(xiàn)實(shí)中就存在這類(lèi)黨員，給黨的形象帶來(lái)了一定損害。所以說(shuō)，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動(dòng)、一言一行都關(guān)系甚大，必須不說(shuō)“雷人”話、不做“違規(guī)”事，必須說(shuō)到做到事先知道，常學(xué)常用黨章黨規(guī)的各項(xiàng)條文細(xì)則，始終把共產(chǎn)黨人的“家風(fēng)家訓(xùn)”常掛嘴邊、牢記心間、用在實(shí)處。

學(xué)深悟透講話精神才能有信仰講“氣節(jié)”，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。信仰的力量是巨大的、無(wú)窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國(guó)崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進(jìn)取，信仰支撐起一個(gè)個(gè)時(shí)代，造就了一批批“國(guó)士”。當(dāng)下，面對(duì)花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學(xué)深悟透系列講話提出的“中國(guó)夢(mèng)”、“兩個(gè)一百年”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”……，守住“底線”，保持“氣節(jié)”，堅(jiān)定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。

先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致“千里”，維護(hù)黨紀(jì)之責(zé)。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學(xué)教活動(dòng)從“合格”抓起，更加務(wù)實(shí)，更顯決心，更見(jiàn)深度。長(zhǎng)久以來(lái)，各級(jí)積極組織黨員學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過(guò)場(chǎng)，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實(shí)還得從實(shí)處下手、從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行、約束一舉一動(dòng)，不違規(guī)、不越紀(jì)，認(rèn)真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點(diǎn)滴處彰顯黨性，在平凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認(rèn)可。

可見(jiàn)，“兩學(xué)一做”學(xué)教活動(dòng)的“低姿態(tài)出場(chǎng)”易于接受、更利操控，彼時(shí)人人知規(guī)守紀(jì)、個(gè)個(gè)履職盡責(zé)，自將成就一番“從嚴(yán)治黨”新氣象。

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