一個周密的計劃可以減少錯誤和遺漏,提高工作的質(zhì)量。在制定計劃時,要考慮到可能遇到的困難和問題,并提前制定解決方案。以下是一些經(jīng)典的計劃寫作技巧和實用的案例,供大家參考借鑒。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇一
九年級是關(guān)鍵的一年,為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在用心落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3、用心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力構(gòu)成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫忙學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
夢想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與用心性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊
信心教育-----相信自我必須能行,為自我的人生作最終的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都就應(yīng)會,凡是做過的題都就應(yīng)對,凡是要求記住的都就應(yīng)牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一向堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團(tuán)活動、學(xué)校文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),給自我班級、小組取個新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫忙干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識、潛力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。
(4)透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不一樣階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不一樣階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級管理,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),科科有對策。同時,開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的用心性,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。
結(jié)合期中、期末考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自我的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的.藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇二
本學(xué)期班級工作遵循學(xué)生思想道德發(fā)展的規(guī)律,堅持以育人為本,以發(fā)展人為本,以促進(jìn)人全面發(fā)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新,著力關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),采用靈活、激勵政策,使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我繼續(xù)任初二二班的班級管理工作。本班現(xiàn)有學(xué)生90名,女生48人,男生48人,寄宿生29人,走讀生61人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,目標(biāo)不明確。目前的班級情況為:班級的整體學(xué)情較好,為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班級文化建設(shè)工作計劃如下:
(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。
(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的班級文化工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下:
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗); 設(shè)想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; .
設(shè)想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo),如:如何排解考試緊張心理等。
3、建立班情記錄本,及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4、開展課任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。
5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。
(五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。
5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長配合,形成家校合力。
1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現(xiàn)代化。
2、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。
3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。
4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力。
5、加強(qiáng)班級管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
1、教育教學(xué)方面:
(1)認(rèn)真制定好各項工作計劃。
在學(xué)期初認(rèn)真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁,積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,及時尋漏補(bǔ)缺。
3、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心、幫助、愛護(hù)和監(jiān)督的機(jī)制。
4、根據(jù)實際情況制定班規(guī),建立班委會,任命班干部,讓學(xué)會自我管理。
5、加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,深入學(xué)習(xí)生活,建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6、從實際出發(fā),實事求是,充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
一、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動態(tài)。
二、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、培優(yōu)輔差工作。
認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。
與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進(jìn)行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書,把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇三
以_為指導(dǎo),以構(gòu)建有效課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),努力改進(jìn)教師教學(xué)教研方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作思路。
1、把握一個中心:以推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、堅持兩個基本點(diǎn):課堂教學(xué)改革;學(xué)生學(xué)法推進(jìn)。
3、落實三種管理:過程管理和結(jié)果管理;制度管理和人文管理;考核管理與績效管理。
4、完成四項任務(wù):教學(xué)管理精細(xì)化;素質(zhì)教育深入化;教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)化;教學(xué)特色個性化。
三、主要工作方法及措施。
(一)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、突出工作中心。
1、進(jìn)行質(zhì)量分析、增強(qiáng)質(zhì)量意識。
通過召開質(zhì)量分析會,全面通報上學(xué)期小學(xué)、初中各校片的成績情況和教師的成績情況,表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。以此增強(qiáng)學(xué)片領(lǐng)導(dǎo)和教師群體的質(zhì)量意識和憂患意識,進(jìn)一步樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的主人翁責(zé)任感。
2、健全和維護(hù)教學(xué)制度,提高教學(xué)管理效率。
進(jìn)一步健全和落實各項管理制度,注重內(nèi)涵發(fā)展,切實提高教導(dǎo)處管理水平,各教導(dǎo)主任一定要根據(jù)中心?!丁拔鍍?yōu)化”管理方案》《教師績效管理方案》等管理制度的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實,向管理要質(zhì)量要效益;同時,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)教學(xué)管理素質(zhì),保證教學(xué)管理的有效性。
3、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作檢查,落實過程管理。
督促“六認(rèn)真”工作務(wù)必求實、求真、求效。教導(dǎo)主任要全面了解學(xué)校教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。本學(xué)期學(xué)校將著力抓好“六認(rèn)真”工作的三個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)。
(1)有效改革備課,做到“四有”、“四備”
“四有”即腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生,依“綱”扣“本”設(shè)計好課堂教學(xué)結(jié)構(gòu);“四備”即備時間安排、備師生活動、備提問練習(xí)、備板書設(shè)計(注意預(yù)習(xí)安排)。教師要按質(zhì)按量按時地寫出符合標(biāo)準(zhǔn)的教案,做到超前備課。教導(dǎo)處以定期檢查和隨時抽查教案為主,適時對個別學(xué)科、個別教師進(jìn)行追蹤調(diào)研,找到適合的管理方法,給予及時地評議和指導(dǎo)。
(2)有效改革上課,做到“五為主”、“五突出”
各校要認(rèn)真落實中心校提出的課堂教學(xué)改革要求,認(rèn)真做好課堂教學(xué)“五為主”和“五突出”。“五為主”,即以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)。“五突出”即突出重點(diǎn)、難點(diǎn),不面面俱到;突出精講巧練,不搞題海戰(zhàn)術(shù);突出思維訓(xùn)練,不搞滿堂灌、滿堂問;突出講課效益,不搞加班加點(diǎn);突出因材施教,不搞千人一面。各校將每周必須進(jìn)行隨堂隨機(jī)抽查聽課,確保隨時隨地了解教學(xué)第一線的情況,有效地克服課堂教學(xué)的隨意性。
(3)有效改革作業(yè),做到“四要”“四不”
“四要”即作業(yè)要精,格式要嚴(yán),批改要快,質(zhì)量要高;“四不”即不準(zhǔn)留超量作業(yè),不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),不準(zhǔn)不批作業(yè),不準(zhǔn)讓家長或?qū)W生代批作業(yè)。
4、堅持人文關(guān)懷、落實薄弱管理。
加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。方法為:一交流、二幫助、三鼓勵、四鞭策。
5、開齊課程、開足課時,落實學(xué)生全面發(fā)展。
一是各種科目的教學(xué)工作;二是藝體衛(wèi)工作。各校務(wù)必認(rèn)真按課程設(shè)置安排,同時可以力所能及地進(jìn)行課外興趣活動,健全課外興趣活動制度和考核機(jī)制,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在愉快中全面發(fā)展。
6、組織進(jìn)行月考,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
本期,擬定定期由學(xué)科組組織進(jìn)行對4-6年級舉行月考,按統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析、統(tǒng)一通報的方法進(jìn)行。通過月考,了解各年級、學(xué)科的教學(xué)情況,增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對性及教學(xué)評估的科學(xué)性。
7、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)法、落實“八大環(huán)節(jié)”
(1)進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào),把這項工作深入教師人心。
(2)建立規(guī)章制度,確保工作落實。
(3)分階段貫徹落實和檢查督促(詳見逐月工作安排)。
(4)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,促進(jìn)師生向前發(fā)展。
(二)、加強(qiáng)師德教育,規(guī)范辦學(xué)行為。
各學(xué)校務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行高教辦發(fā)(20__)318號:《關(guān)于在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)檢查的通知》文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,采取有力辦法規(guī)范學(xué)校和教師的辦學(xué)行為。
(三)加強(qiáng)教學(xué)教研、提高教師專業(yè)水平。
繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)和全體教師素質(zhì)提高的力度,促進(jìn)青年教師的專業(yè)水平的迅速發(fā)展。開展多種形式的評優(yōu)活動,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供契機(jī)。本學(xué)期,主要開展以下大型教研活動:一是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、藝體學(xué)科賽課活動;二是根據(jù)情況開展初中教師賽課活動;三是學(xué)科教材教法研討與培訓(xùn);四是各校繼續(xù)開展“三課”活動。
(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理、確保控輟保學(xué)。
1、各校在進(jìn)行學(xué)籍管理時一定要做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn),嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)籍管理要求完善各種學(xué)籍管理資料。
2、中心校嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)籍核對,無正當(dāng)原因造成流失的學(xué)生,期末考試一律以0分處理,同時在年度考核中每流失一人在總分扣除1分。
四、逐月工作安排:
1、組織開學(xué)報名,動員學(xué)生入學(xué)。
2、進(jìn)行質(zhì)量分析,核算教師教學(xué)業(yè)績績效工資。
1、上報學(xué)生到校情況,核定班級學(xué)生人數(shù)。
3、召開質(zhì)量分析會。
4、參加上級組織的各年級教材培訓(xùn)。
5、進(jìn)行小學(xué)生“計算速度”比賽。
6、開展小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽課活動。
7、學(xué)法推進(jìn)――計劃管理、預(yù)習(xí)管理。
1、參加全縣小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。
2、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽課活動。
3、教學(xué)視導(dǎo)或教學(xué)督導(dǎo)。
5、學(xué)法推進(jìn)――作業(yè)管理和錯題、難題管理五月:
1、組織半期考試。
2、填報本期末試卷和下學(xué)期單元卷訂數(shù)。
3、進(jìn)行小學(xué)生辯論比賽。
4、教學(xué)視導(dǎo)或教學(xué)督導(dǎo)。
5、初中教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽課活動。
6、學(xué)法推進(jìn)――復(fù)習(xí)管理與考試管理。
1、配合德育工作部門搞好“六、1”慶?;顒?。
2、組織小學(xué)骨干教師參加縣級提高培訓(xùn)。
3、組織中小學(xué)畢業(yè)考試。
4、組織非畢業(yè)年級期末考試。
1、成績統(tǒng)計與分析。
2、資料收集和整理。
4、進(jìn)行教導(dǎo)主任考核評價。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇四
1、樹立積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),使學(xué)生有正氣,有上進(jìn)心;積極參加并努力搞好學(xué)校和班級的各項活動;在各方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。
2、形成良好學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)激勵和競爭機(jī)制,協(xié)調(diào)本班各任課教師,在本學(xué)期末爭取有30名以上同學(xué)成績進(jìn)入九鎮(zhèn)前300名。
3、樹立強(qiáng)烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強(qiáng)養(yǎng)成教育和常規(guī)教育,爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。
1、確立班級得力班干部隊伍,讓班長參與“代班主任”工作,形成紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,“代班主任”隨時掌握班級情況,靈活機(jī)動的處理班上的人和事,遇到不能解決的人和事,學(xué)會隨時請教、求助班主任。具體如下:
(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,做好體育鍛煉、運(yùn)動會的組織和安排等。
2、班長對每天情況做好記載,抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng);對違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心;對嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),及時報告給班主任。
3、制定本班班級常規(guī)管理辦法,對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo),以有利于良好班風(fēng)的形成。
4、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題,及時解決。
5、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動,保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇五
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,根據(jù)中心學(xué)校本學(xué)年度工作計劃要求,結(jié)合校本部本學(xué)年度工作計劃,制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃:
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時
加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達(dá)到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,強(qiáng)化基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實是輔導(dǎo)的教學(xué)理念。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),結(jié)合《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)活動,并引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益
效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,力爭本學(xué)期內(nèi)省級立項課題《基于學(xué)習(xí)主體理念下的課堂教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取通過課題研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,逐步打造高效課堂。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給予獎勵。
4、加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo),同時也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法,并加以推廣;新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
(四)認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,把好出口關(guān)
畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí),而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。
為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(鄭宗寶校長,分管六年級;賈校長,分管九年級),教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長,因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運(yùn)作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)班教師在自主工作的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補(bǔ)短,建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。
2、召開好“三會”。
(1)召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,明確工作目標(biāo),落實目標(biāo)責(zé)任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。(具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》)。
(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚(yáng),對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。
(3)召開家長會。
學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。
3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作
密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進(jìn)行家訪,做好家長的思想工作,積極配合職高學(xué)校的招生工作。
4、狠抓小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作
六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率,既要抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)質(zhì)量,更要抓基本能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別是書寫能力、思維能力、認(rèn)真主動的習(xí)慣。指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中,重點(diǎn)放在學(xué)困生上,尤其是個別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生,更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度,將更多的時間放在這部分學(xué)生身上。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學(xué)生的思想動態(tài),減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。
(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期要充分發(fā)揮新運(yùn)動場的作用,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
(二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活
1、加強(qiáng)晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點(diǎn):起始年級《舞動青春》的學(xué)習(xí)與推廣。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,結(jié)合學(xué)校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),任課老師與體育老師密切配合,按照活動安排表有組織的進(jìn)行體鍛活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
(三)做好場地器材管理,體育資料整理工作
體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
(四)組織好學(xué)生田徑運(yùn)動會,提高學(xué)生參與積極性。
計劃在10月中旬進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會,根據(jù)我校實際選擇適宜的項目,以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。
(一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,達(dá)到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
(二)今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
(三)繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn);指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強(qiáng)對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格遵守休轉(zhuǎn)學(xué)制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇六
九年級已經(jīng)步入下半學(xué)期,這意味著我們即將面臨的是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考。中考的腳步已經(jīng)近了,我們?nèi)ㄈ┌嘁呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,我們有足夠的自信取得好成績。
本班在全體師生的齊心協(xié)力下,班級現(xiàn)狀為:學(xué)生思想健康向上,但個別學(xué)生怕苦怕累,并對班級有消極影響;能有序地完成每日常規(guī),但主動性還不夠,同時也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯,個別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,甚至失去信心。
本學(xué)期將面臨中考的壓力,學(xué)生思想上會有波動,因此要做好心理疏導(dǎo),努力建設(shè)一個具有責(zé)任意識、憂患意識且積極向上的班集體。進(jìn)一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體,為高一級中學(xué)輸送優(yōu)秀人才。
(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想 :幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
(二)樹立榜樣:
1. 個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,從身邊的榜樣進(jìn)行激勵。
2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局;講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇七
本學(xué)期我依然擔(dān)任我校初一x班的班主任教師工作,為了更好地搞好我班的各項工作,帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初一下學(xué)期的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念,充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段,進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績.在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師要主動、進(jìn)取地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)取、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。此刻一學(xué)期即將開始,我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與初一學(xué)生的實際情景,作以下計劃:
作為從教多年的班主任教師,在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想,盡自我的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們簡便、歡樂學(xué)習(xí)和成長,班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化,這一向是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。
班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育,應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)過程中實施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來,力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動的朋友、導(dǎo)師,同時是各科任教師的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn):
第一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,做一個陽光、健康、歡樂而勤奮的中學(xué)生;
第三、感染學(xué)生學(xué)會愛,愛父母、愛同學(xué)、愛教師、愛一切值得愛的人和事物。
初一x班共有學(xué)生44人,其中男同學(xué)20人,女同學(xué)24人。而這44個同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)雖已基本定型,但上升空間也很大。所以,初一第下學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們在教師和父母的指導(dǎo)下構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。進(jìn)一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)本事,因為本事比知識本身更重要。保證各個方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。
(一)常規(guī)工作
自我總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓(xùn)以及班級的特點(diǎn)。在以往的班級管理的基礎(chǔ)上各項班級制度繼續(xù)延用,全班同學(xué)做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各種事情有專人專管,職責(zé)到戶,積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。
(二)學(xué)期中大型活動
1、主題班會:3次——3月份、4月份、5月份各一次,主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”,經(jīng)過各種各樣的活動,引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中簡便、歡樂成長。
4、競賽活動:半期考試前——書法比賽,半期考試后—知識競賽。
5、進(jìn)取組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種團(tuán)體活動。同時組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;
6、為開拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生的文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識。還特地設(shè)立“讀書時間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)。
(三)本學(xué)期的重大工作:
本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下:
1、搞好全體同學(xué)的安全工作
2、協(xié)助各科任教師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作;
3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作;
4、團(tuán)結(jié)班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!
1、全面提高全班文化成績;
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇八
本學(xué)期進(jìn)入了初中一年級下學(xué)期,面臨著統(tǒng)考的到來,要在統(tǒng)考中取得好成績,這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作:
紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及一年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是:在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會,為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。
初中一年級的學(xué)生思想開始有點(diǎn)復(fù)雜,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學(xué)生不要背著包袱,而是輕裝前進(jìn),只有這樣才能取得更好的成績。
在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組做好相應(yīng)的工作。
總之,本學(xué)期是統(tǒng)考的前奏,做好本學(xué)期的工作就能為7月的統(tǒng)考打下堅實的基礎(chǔ)。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想:
以縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo),在學(xué)校工作計劃的引領(lǐng)下,努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;扎實開展校本研究,全面提高教師的綜合教育素質(zhì);強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,在務(wù)實中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,落實精、細(xì)、化管理,前瞻、規(guī)范、細(xì)化教導(dǎo)處工作。
二、工作思路:“一個中心,兩個提高,三個加強(qiáng)”
一個中心:以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個提高:提高校本培訓(xùn)實效性;提高德育工作的實效性。
三個加強(qiáng):加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè);加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。
三、具體措施:
(一)抓實抓細(xì)德育工作,師德與學(xué)生品德并進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)縣教育工作會議精神,學(xué)習(xí)討論修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于開展學(xué)校管理提升年活動的意見》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認(rèn)清形勢,明確責(zé)任。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷、“師德標(biāo)兵”評選活動,用身邊的事跡教育人,用身邊的事跡感染人,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
2、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo),會定期召開德育工作會議,以專題講座、研討交流等方式,不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性。
3、配合校長室做好一日常規(guī)考評工作,真正抓實紀(jì)律和衛(wèi)生工作,為學(xué)生的健康成長提供一個潔凈和安靜的良好氛圍。
4、繼續(xù)強(qiáng)化少先隊的陣地建設(shè),力爭在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生喜歡,并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。
5、本學(xué)期的家長學(xué)校,在活動內(nèi)容和方式上,將繼續(xù)進(jìn)行新的嘗試,如:針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?;顒?;進(jìn)行一些問卷調(diào)查等,努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
6、規(guī)范教師的辦公行為,配合校長室做好“辦公室工作考核”,讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地。
(二)完善常規(guī)工作管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以服務(wù)和管理為宗旨,以質(zhì)量和效益為核心,進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度,梳理教學(xué)常規(guī)管理流程。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評估體系。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、全面落實教學(xué)工作“十字”方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,教研組每兩周檢查一次,教導(dǎo)處每月全面檢查一次。找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測,力求各學(xué)科合格率達(dá)到98%。同時對調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時反饋通報,反思教學(xué)過程中存在的問題,查漏補(bǔ)缺,找原因訂措施,達(dá)成目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程,也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,做到資源共享,成果共享,榮辱共享。
5、各科教師在正常開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,著力抓好補(bǔ)差工作,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。
6、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實踐活動的研究。
7、發(fā)展學(xué)生特長,加強(qiáng)音、體、美等特長教學(xué)??迫谓M教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外,還要在各個學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力。做好田徑隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓(xùn)練工作。選好學(xué)員、制定計劃,填好手冊,收集積累原始材料。
8、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,以廣播操為突破口,以運(yùn)動會為載體,不斷推進(jìn)群眾性體育活動。運(yùn)動隊要科學(xué)訓(xùn)練,爭取在各項比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)測試工作。
9、嚴(yán)格學(xué)籍管理。逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按省、市文件精神辦理,學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,建檔完整,分類科學(xué),逐步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
(三)完善校本培訓(xùn)體系,提升教師綜合素質(zhì)。
以校本培訓(xùn)為載體,積極推進(jìn)校本培訓(xùn),探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運(yùn)行機(jī)制,有層次、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1、加強(qiáng)教研組管理。各教研組要依據(jù)教科室的要求,扎實開展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重在正常開展活動,營造濃厚的教研氣氛,內(nèi)容要形成專題化、系列化。每周三、周四下午4:20—5:20分別為語、數(shù)、英業(yè)務(wù)活動時間,活動要做到“五有”:有安排表,有主持人,有考勤,有交流,有活動記錄。同時要使用好《教研組工作計劃》,做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,力求形成特色。
2、切實加強(qiáng)圖書室、電教材料管理,充分發(fā)揮其功能,努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校信息技術(shù)資源的優(yōu)勢,把網(wǎng)絡(luò)教研為落實校本教研的重要途徑之一。以信息化建設(shè)為抓手,強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。
3、加強(qiáng)隨堂聽課的'力度,校長室、教導(dǎo)處對每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽課,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)。
4、配合校長室組織好公開教研活動,展示我校新課程改革以來所取得的成果。
5、組織好我校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時,強(qiáng)化信息反饋,使培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求。
6、規(guī)范學(xué)校課題管理。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計劃,認(rèn)真開展好各項活動,通過學(xué)術(shù)沙龍的形式,進(jìn)行交流和研討。
附:工作行事歷
九月分:
1、做好編班、課務(wù)分工等工作,制訂“三表”。
2、各教研組(語文、數(shù)學(xué)、英語)、年級組制定活動計劃(包括集體備課安排),并正常開展活動。
3、各教師制定各科教學(xué)計劃。教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
4、開展同備一課活動。
5、組建興趣小組,并正常開展活動。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
7、教育教學(xué)專題講座。
8、校級骨干教師示范課。
十月份
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織年級組學(xué)科競賽活動。
4、開展同說一課活動。
5、教育教學(xué)專題講座。
6、校級骨干教師示范課。
十一月份
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行調(diào)研,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、開展同評一課活動。
4、校級骨干教師示范課。
5、教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
6、組織學(xué)科競賽活動。
7、教育專題講座。
8、班主任工作專題研討。
十二月份:
1、繼續(xù)開展隨堂課、年級組教研課、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動。
2、對教師的備課進(jìn)行第二次調(diào)研,教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。
3、組織讀書評比活動,評比出“古詩文背誦大王”、“讀書小狀元”、“小作家”若干名,學(xué)校進(jìn)行表彰。
4、教導(dǎo)處對全體教師的聽課情況進(jìn)行調(diào)研,并做小結(jié)。
5、青年教學(xué)基本功競賽活動(現(xiàn)代教育技術(shù))。
一月份:
1、各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃,組織期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析。
2、教導(dǎo)處、教研組(語文、數(shù)學(xué)、英語)、年級組、教師個人完成工作總結(jié)。
3、做好對教師的考核工作。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建有效課堂、全面提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo),努力改進(jìn)教師教學(xué)教研方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作思路
1、把握一個中心:以推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量為中心。
2、堅持兩個基本點(diǎn):課堂教學(xué)改革;學(xué)生學(xué)法推進(jìn)。
3、落實三種管理:過程管理和結(jié)果管理;制度管理和人文管理;考核管理與績效管理。
4、完成四項任務(wù):教學(xué)管理精細(xì)化;素質(zhì)教育深入化;教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)化;教學(xué)特色個性化。
三、主要工作方法及措施
(一)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、突出工作中心
1、進(jìn)行質(zhì)量分析、增強(qiáng)質(zhì)量意識
通過召開質(zhì)量分析會,全面通報上學(xué)期小學(xué)、初中各校片的成績情況和教師的成績情況,表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。以此增強(qiáng)學(xué)片領(lǐng)導(dǎo)和教師群體的質(zhì)量意識和憂患意識,進(jìn)一步樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的主人翁責(zé)任感。
2、健全和維護(hù)教學(xué)制度,提高教學(xué)管理效率
進(jìn)一步健全和落實各項管理制度,注重內(nèi)涵發(fā)展,切實提高教導(dǎo)處管理水平,各教導(dǎo)主任一定要根據(jù)中心?!丁拔鍍?yōu)化”管理方案》《教師績效管理方案》等管理制度的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實,向管理要質(zhì)量要效益;同時,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)教學(xué)管理素質(zhì),保證教學(xué)管理的有效性。
3、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作檢查,落實過程管理
督促“六認(rèn)真”工作務(wù)必求實、求真、求效。教導(dǎo)主任要全面了解學(xué)校教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。本學(xué)期學(xué)校將著力抓好“六認(rèn)真”工作的三個環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)。
(1)有效改革備課,做到“四有”、“四備”
“四有”即腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生,依“綱”扣“本”設(shè)計好課堂教學(xué)結(jié)構(gòu);“四備”即備時間安排、備師生活動、備提問練習(xí)、備板書設(shè)計(注意預(yù)習(xí)安排)。教師要按質(zhì)按量按時地寫出符合標(biāo)準(zhǔn)的教案,做到超前備課。教導(dǎo)處以定期檢查和隨時抽查教案為主,適時對個別學(xué)科、個別教師進(jìn)行追蹤調(diào)研,找到適合的管理方法,給予及時地評議和指導(dǎo)。
(2)有效改革上課,做到“五為主”、“五突出”
各校要認(rèn)真落實中心校提出的課堂教學(xué)改革要求,認(rèn)真做好課堂教學(xué)“五為主”和“五突出”?!拔鍨橹鳌?即以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,思維為核心,能力為目標(biāo)?!拔逋怀觥奔赐怀鲋攸c(diǎn)、難點(diǎn),不面面俱到;突出精講巧練,不搞題海戰(zhàn)術(shù);突出思維訓(xùn)練,不搞滿堂灌、滿堂問;突出講課效益,不搞加班加點(diǎn);突出因材施教,不搞千人一面。各校將每周必須進(jìn)行隨堂隨機(jī)抽查聽課,確保隨時隨地了解教學(xué)第一線的情況,有效地克服課堂教學(xué)的隨意性。
(3)有效改革作業(yè),做到“四要”“四不”
“四要”即作業(yè)要精,格式要嚴(yán),批改要快,質(zhì)量要高;“四不”即不準(zhǔn)留超量作業(yè),不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),不準(zhǔn)不批作業(yè),不準(zhǔn)讓家長或?qū)W生代批作業(yè)。
4、堅持人文關(guān)懷、落實薄弱管理
加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,提高其業(yè)務(wù)能力。方法為:一交流、二幫助、三鼓勵、四鞭策。
5、開齊課程、開足課時,落實學(xué)生全面發(fā)展
一是各種科目的教學(xué)工作;二是藝體衛(wèi)工作。各校務(wù)必認(rèn)真按課程設(shè)置安排,同時可以力所能及地進(jìn)行課外興趣活動,健全課外興趣活動制度和考核機(jī)制,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在愉快中全面發(fā)展。
6、組織進(jìn)行月考,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
本期,擬定定期由學(xué)科組組織進(jìn)行對4-6年級舉行月考,按統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析、統(tǒng)一通報的方法進(jìn)行。通過月考,了解各年級、學(xué)科的教學(xué)情況,增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對性及教學(xué)評估的科學(xué)性。
7、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)法、落實“八大環(huán)節(jié)”
(1)進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào),把這項工作深入教師人心
(2)建立規(guī)章制度,確保工作落實
(3)分階段貫徹落實和檢查督促(詳見逐月工作安排)
(4)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,促進(jìn)師生向前發(fā)展
(二)、加強(qiáng)師德教育,規(guī)范辦學(xué)行為
各學(xué)校務(wù)必認(rèn)真執(zhí)行高教辦發(fā)(2009)318號:《關(guān)于在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項督導(dǎo)檢查的通知》文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,采取有力辦法規(guī)范學(xué)校和教師的辦學(xué)行為。
(三)加強(qiáng)教學(xué)教研、提高教師專業(yè)水平
繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)和全體教師素質(zhì)提高的力度,促進(jìn)青年教師的專業(yè)水平的迅速發(fā)展。開展多種形式的評優(yōu)活動,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供契機(jī)。本學(xué)期,主要開展以下大型教研活動:一是小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、藝體學(xué)科賽課活動;二是根據(jù)情況開展初中教師賽課活動;三是學(xué)科教材教法研討與培訓(xùn);四是各校繼續(xù)開展“三課”活動。
(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理、確??剌z保學(xué)
1、各校在進(jìn)行學(xué)籍管理時一定要做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn),嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)籍管理要求完善各種學(xué)籍管理資料。
2、中心校嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)籍核對,無正當(dāng)原因造成流失的學(xué)生,期末考試一律以0分處理,同時在年度考核中每流失一人在總分扣除1分。
四、逐月工作安排:
二月:
1、組織開學(xué)報名,動員學(xué)生入學(xué)
2、進(jìn)行質(zhì)量分析,核算教師教學(xué)業(yè)績績效工資
3、擬定教導(dǎo)處工作計劃
三月:
1、上報學(xué)生到校情況,核定班級學(xué)生人數(shù)
2、召開教導(dǎo)主任開學(xué)工作例會
3、召開質(zhì)量分析會
4、參加上級組織的各年級教材培訓(xùn)
5、進(jìn)行小學(xué)生“計算速度”比賽
6、開展小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽課活動
7、學(xué)法推進(jìn)——計劃管理、預(yù)習(xí)管理
四月:
1、參加全縣小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會
2、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽課活動
3、教學(xué)視導(dǎo)或教學(xué)督導(dǎo)
4、參加縣教導(dǎo)主任培訓(xùn)
5、學(xué)法推進(jìn)——作業(yè)管理和錯題、難題管理五月:
1、組織半期考試
2、填報本期末試卷和下學(xué)期單元卷訂數(shù)
3、進(jìn)行小學(xué)生辯論比賽
4、教學(xué)視導(dǎo)或教學(xué)督導(dǎo)
5、初中教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽課活動
6、學(xué)法推進(jìn)——復(fù)習(xí)管理與考試管理
7、教導(dǎo)主任工作聯(lián)誼例會
六月:
1、配合德育工作部門搞好“
六、1”慶?;顒?/p>
2、組織小學(xué)骨干教師參加縣級提高培訓(xùn)
3、組織中小學(xué)畢業(yè)考試
4、組織非畢業(yè)年級期末考試
七月:
1、成績統(tǒng)計與分析
2、資料收集和整理
3、上交教導(dǎo)主任工作總結(jié)
4、進(jìn)行教導(dǎo)主任考核評價
5、召開教導(dǎo)主任工作總結(jié)會
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十一
新的一年已經(jīng)開始,新的學(xué)期也要開學(xué),一年之計在于春,在這辭舊迎新的時刻,做好新學(xué)期的各項工作,是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé),為此特制定新學(xué)期工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求,認(rèn)真細(xì)致、有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生的觀念,端正自己的工作態(tài)度,配合教導(dǎo)處***主任做好教導(dǎo)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作,搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。
二、總體要求
因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,具體工作比較繁多,再加上人手較少,所以對工作的要求就非常高,這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),如常規(guī)教學(xué)干部檔案管理工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時性工作,不拖拉、推諉,圓滿完成各工作目標(biāo)。
三、 具體工作
1、開學(xué)前協(xié)同級部排好課程表,并做好臨時調(diào)課安排。
2、開學(xué)第二周完成上學(xué)期工作總結(jié)并打印成文。
3、計算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù)。
4、做好中考實驗加試、體育加試報名及赴考。
5、組織初二學(xué)生地理、生物會考工作。
6、五月中旬組織一次學(xué)生評教,小升初宣傳,招生報名。
7、六月上旬組織初三學(xué)生中考的準(zhǔn)備工作,中旬檢查教 師學(xué)案、作業(yè)、聽課記錄、教研組活動記錄等。
8、六月底組織全校期末考試,計算本學(xué)期教師各項考核。
9、做好教導(dǎo)處日常工作及各種臨時性工作。
10、作為一名中共黨員,還要完成學(xué)校黨支部安排的各
項工作。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強(qiáng)師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關(guān)注教學(xué),提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我?!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕?biāo)管理”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、分管工作:
1、語文和品德與生活(社會)教研
2、學(xué)校特色之一:書香校園工作
3、語言文字工作
4、常規(guī)工作
5、雙高普九材料工作
6、學(xué)籍管理
7、考勤工作
8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等
三、工作目標(biāo):
依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標(biāo)。
1、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo),達(dá)到全市平均線。
2、根據(jù)市教育局要求,形成骨干梯隊,繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。
做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。
3、以讀書年為契機(jī),營造書香校園氛圍,建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化。
4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。
5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。
備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。
上課方面:人人爭取達(dá)到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
批改方面:各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。
輔導(dǎo)方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高。
6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復(fù)檢。
7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。
8、全體教師遵守考勤制度。
四、工作措施:
1、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo),為提高五年級教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)實行周考試分析制度,有針對性的跟進(jìn)聽課,分析原因,促進(jìn)提高。
為提高教學(xué)成績,在原有月考的基礎(chǔ)上,要增加對學(xué)生進(jìn)行單項測試的次數(shù)。
2、堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動,兩周一次的學(xué)年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結(jié)和評價。
繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。
語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時的教學(xué))。采用大面積聽課方式進(jìn)行。也要適時對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
舉辦中年青教師賽課,各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學(xué)水平。
通過以上措施提高教師兩個學(xué)科的課堂教學(xué)水平,并使骨干教師脫穎而出。
每天堅持查課一次,做好記錄。
3、及時制定切實可行的讀書計劃。
為實現(xiàn)教師讀書目標(biāo),主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告,學(xué)述交流,業(yè)務(wù)研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,每兩周一次,骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主。
學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。
繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調(diào)好音樂,規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)要求明確,配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督,學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。
4、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn),從各方面做準(zhǔn)備。
5、為抓實常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討,讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn),從而提高教師認(rèn)識,重視此方面工作,達(dá)到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。
6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進(jìn)行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn)。
7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質(zhì)量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況,做到一生一學(xué)籍。
8、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案,組織教師進(jìn)行討論,進(jìn)行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結(jié),并在學(xué)期末納入教師考核之中。
總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。
五、月工作安排:
二月份:
1、教師學(xué)習(xí)備課
2、制定工作計劃
3、編排課程表
三月份:
1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議
3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、班級讀書會)
4、跟蹤聽課
5、開學(xué)典禮
6、做好“雙高”工作
7、語文學(xué)科競賽(閱讀)
8、月檢
四月份:
1、參加市教材考試
2、中青年教師賽課
3、語文學(xué)科競賽(百字)
4、讀書征文評比
5、語文課題階段總結(jié)
6、月檢
五月份:
1、語文教研活動
2、期中考試
3、“雙高普九”階段自查
4、作業(yè)展評
5、月檢
六月份:
1、普通話水平大賽
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語文課題學(xué)期總結(jié)
5、月檢
七月份:
1、期末復(fù)習(xí)
2、做好學(xué)期工作總結(jié)
3、教學(xué)資料歸檔
4、期末考試
5、畢業(yè)典禮
6、家長會
八月份:
1、參加新教材培訓(xùn)
2、教師備課
3、修定工作計劃、制定課題研究計劃
4、編排課程表
九月份:
1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議
3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查)
4、跟蹤聽課
5、開學(xué)典禮
6、做推普周工作,迎省語言示范校檢查。
語文學(xué)科階段測試(一年拼音,其他年級按課標(biāo)要求檢測)
7、月檢
十月份:
1、做迎教科版教材評估準(zhǔn)備
2、語文校本教研
3、讀書交流會
4、月檢
十一月份:
1、期中考試
2、作業(yè)展評
3、迎“雙高普九”復(fù)檢
4、月檢
十二月份:
1、教學(xué)資料歸檔,迎接目標(biāo)檢查
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語文課題學(xué)期總結(jié)
5、月檢
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)
2、做好學(xué)期工作總結(jié)
3、期末考試
4、家長會
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十三
各位老師:
下午好﹗
又到了述職的時間,今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年,已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,也應(yīng)該是出成績的黃金時間,教導(dǎo)主任述職報告。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告:
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導(dǎo)是暫時,做教師是永遠(yuǎn)的。做為教導(dǎo)主任,我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組,以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,述職報告《教導(dǎo)主任述職報告》。一年來我外出學(xué)習(xí)()次,共聽課()節(jié),深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),主持瑞安市級教研活動兩次,主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次。
(2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
為老師搭建平臺。
(1) 通過聊天,促進(jìn)工作。
(2) 搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯(lián)系校的活動與擯海
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),以課程改革為中心,以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力提高教學(xué)有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新的突破。
二 、工作目標(biāo):
1.細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。 2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。 3、提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)關(guān)注教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)行為,提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,同時注重檢查情況反饋。
4、面向全體教師,通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)講求課堂實效,重視教、學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量;
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。
本學(xué)期,將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,比如計算能力、閱讀能力調(diào)研,鋼筆字書畫比賽活動等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的問題,提出今后改進(jìn)的措施。
2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展,如英語的單詞默寫,語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動提高學(xué)生的基本能力,扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。
3、開展好“古詩文誦讀”活動,充實學(xué)生閱讀書庫。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
(三)強(qiáng)化校本研訓(xùn),加強(qiáng)教研組建設(shè),提升專業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,供教師閱讀選擇。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人,有交流,有活動記錄。本學(xué)期要做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
四、工作安排:
九月份:
1、擬訂工作計劃,并組織教師學(xué)習(xí)。 2、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。 3、制訂好教研工作計劃。 4、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。
十月份:
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進(jìn)度、備課安排。 3、作業(yè)檢查。
十一月份:
1、語數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,分年級段評課。 2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。 3、舉行學(xué)科競賽活動。
十二月份:
1、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動。 2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研
一月份:
1、檢查各種記錄。(興趣小組活動記錄、教研記錄等) 2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。 3、綜合學(xué)科抽測。 4、組織期末考試。 5、教學(xué)工作總結(jié)。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十五
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。
1、加強(qiáng)學(xué)校將日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班隊建設(shè),上好晨會、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要提前一天,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,學(xué)校將將進(jìn)行定期或不定期檢查。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
學(xué)校將加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,由學(xué)校將臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
5、抓好經(jīng)驗交流工作,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動時間。加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(二)開展教研活動,提高師資水平
1、語文、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作計劃,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,組長將每次活動資料收集記錄完備。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十六
1、努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)積極參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。
2、完善制度。首先著手修改《班級考核方案》,將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》,每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報告等方式,充分挖掘校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的提高,加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,提高班主任工作的實際工作能力。
4、努力提高班主任的幸福感。通過人文關(guān)懷、感情交流,構(gòu)建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。
1、以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機(jī),不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等,男生不得留長發(fā),任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2、系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題,充分發(fā)揮班會課的教育作用,使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3、組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查,并做到及時反饋,客觀評價,使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4、開展系列月主題活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。
5、繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
1、發(fā)出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2、繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3、開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4、重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?!钡牧己镁置?。
1、完善心理咨詢室的建設(shè),以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。
2、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習(xí),加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災(zāi)等方面的教育。
3、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理,對學(xué)校財產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實財產(chǎn)負(fù)責(zé)制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十七
汪春長
新學(xué)期來臨,我認(rèn)真思索本部門的工作、結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配給我的學(xué)籍管理、課程劃分工作重點(diǎn)和關(guān)井小學(xué)的實施情況,擬定本期本人工作計劃:
1、貫徹執(zhí)行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理文件精神,仔細(xì)梳理本校學(xué)籍,逐班核對學(xué)生電子學(xué)籍檔案,杜絕有生無籍或有籍無生情況;積極處理本期各班學(xué)籍變動工作,要求各班主任及時核對、上報班級學(xué)生變動情況,本人核對、統(tǒng)計全校學(xué)生變動情況以后,請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并按照程序辦理相關(guān)變動手續(xù)。
2、分發(fā)教師授課表、班級日課表,及時調(diào)整有重排課程或未排課程的課表,堅決在開學(xué)第一周以內(nèi)確保課程分配到人、課表分發(fā)到教師,而且做到準(zhǔn)確無誤。
3、學(xué)校教師因工作需要出現(xiàn)的無法授課情況,本人會及時安排相關(guān)教師頂崗,并記錄保存。
4、排查任課教師擅自調(diào)課現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一例通報一例,杜絕教師未經(jīng)許可擅自調(diào)課,確保各項課程按計劃足額授課。
5、要求教師及時制定各項計劃、總結(jié),并及時收繳整理歸檔。
6、輔助王道杰校長搞好關(guān)井小學(xué)教科研工作。
7、在王道杰校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行教學(xué)工作的相關(guān)檢查。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十八
(20xx-20xx學(xué)年度)
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。
1、加強(qiáng)學(xué)校將日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。
(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)
堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班隊建設(shè),上好晨會、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要提前一天,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,學(xué)校將將進(jìn)行定期或不定期檢查。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得 的知識。
作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
學(xué)校將加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,由學(xué)校將臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
5、抓好經(jīng)驗交流工作,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動時間。加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(二)開展教研活動,提高師資水平
習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。
初中教導(dǎo)主任工作計劃篇十九
認(rèn)真貫徹落實市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強(qiáng)師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關(guān)注教學(xué),提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我?!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕?biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、語文和品德與生活(社會)教研
2、學(xué)校特色之一:書香校園工作
3、語言文字工作
4、常規(guī)工作
5、雙高普九材料工作
6、學(xué)籍管理
7、考勤工作
8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時性工作等
依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標(biāo)。
1、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo),達(dá)到全市平均線。
2、根據(jù)市教育局要求,形成骨干梯隊,繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。
做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。
3、以讀書年為契機(jī),營造書香校園氛圍,建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化。
4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。
5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。
備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。
上課方面:人人爭取達(dá)到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
批改方面:各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。
輔導(dǎo)方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高。
6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復(fù)檢。
7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。
8、全體教師遵守考勤制度。
1、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo),為提高五年級教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)實行周考試分析制度,有針對性的跟進(jìn)聽課,分析原因,促進(jìn)提高。
為提高1——4年的教學(xué)成績,在原有月考的基礎(chǔ)上,要增加對學(xué)生進(jìn)行單項測試的次數(shù)。
2、堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動,兩周一次的學(xué)年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結(jié)和評價。
繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。
語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時的教學(xué))。采用大面積聽課方式進(jìn)行。也要適時對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。
舉辦中年青教師賽課,各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學(xué)水平。
通過以上措施提高教師兩個學(xué)科的課堂教學(xué)水平,并使骨干教師脫穎而出。
每天堅持查課一次,做好記錄。
3、及時制定切實可行的讀書計劃。
為實現(xiàn)教師讀書目標(biāo),主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報告,學(xué)述交流,業(yè)務(wù)研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,每兩周一次,骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主。
學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。
繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調(diào)好音樂,規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)要求明確,配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督,學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。
4、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn),從各方面做準(zhǔn)備。
5、為抓實常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討,讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn),從而提高教師認(rèn)識,重視此方面工作,達(dá)到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。
6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進(jìn)行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn)。
7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質(zhì)量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況,做到一生一學(xué)籍。
8、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案,組織教師進(jìn)行討論,進(jìn)行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結(jié),并在學(xué)期末納入教師考核之中。
總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。
二月份:
1、教師學(xué)習(xí)備課
2、制定工作計劃
3、編排課程表
三月份:
1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議
3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、班級讀書會)
4、跟蹤聽課
5、開學(xué)典禮
6、做好“雙高”工作
7、語文學(xué)科競賽(閱讀)
8、月檢
四月份:
1、參加市教材考試
2、中青年教師賽課
3、語文學(xué)科競賽(百字)
4、讀書征文評比
5、語文課題階段總結(jié)
6、月檢
五月份:
1、語文教研活動
2、期中考試
3、“雙高普九”階段自查
4、作業(yè)展評
5、月檢
六月份:
1、普通話水平大賽
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語文課題學(xué)期總結(jié)
5、月檢
七月份:
1、期末復(fù)習(xí)
2、做好學(xué)期工作總結(jié)
3、教學(xué)資料歸檔
4、期末考試
5、畢業(yè)典禮
6、家長會
八月份:
1、參加新教材培訓(xùn)
2、教師備課
3、修定工作計劃、制定課題研究計劃
4、編排課程表
九月份:
1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議
3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查)
4、跟蹤聽課
5、開學(xué)典禮
6、做推普周工作,迎省語言示范校檢查。
語文學(xué)科階段測試(一年拼音,其他年級按課標(biāo)要求檢測)
7、月檢
十月份:
1、做迎教科版教材評估準(zhǔn)備
2、語文校本教研
3、讀書交流會
4、月檢
十一月份:
1、期中考試
2、作業(yè)展評
3、迎“雙高普九”復(fù)檢
4、月檢
十二月份:
1、教學(xué)資料歸檔,迎接目標(biāo)檢查
2、科任學(xué)科考試
3、教案展評
4、語文課題學(xué)期總結(jié)
5、月檢
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)
2、做好學(xué)期工作總結(jié)
3、期末考試
4、家長會
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