最新周記心得體會(huì)(大全14篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記心得體會(huì)篇一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是2021年的五月份。從年初到現(xiàn)在，我每周都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)一篇周記，用心記錄下自己的內(nèi)心感受和生活點(diǎn)滴。這些周記見(jiàn)證了我一步步成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“心得體會(huì)”這個(gè)詞的重要性。

【正文一】

在寫(xiě)周記的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)記錄自己每周的生活狀態(tài)和工作表現(xiàn)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并及時(shí)反思。有時(shí)候，我會(huì)把自己在工作中出現(xiàn)的失誤或是錯(cuò)誤都記錄在周記中，這不僅能讓我更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠讓自己在面對(duì)相似的問(wèn)題時(shí)能夠快速地做出正確的決策。

【正文二】

除了發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，記錄周記還能夠讓我更好地發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。 在向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)工作時(shí)，我通常會(huì)通過(guò)查看前一周的周記來(lái)安排本周的工作進(jìn)度，這不僅讓自己的工作順暢有序，更能夠讓領(lǐng)導(dǎo)們更好地了解到我的工作態(tài)度和表現(xiàn)。在日常生活中，我也經(jīng)常會(huì)翻閱過(guò)往的周記，反思自己的情緒狀態(tài)和心態(tài)，然后認(rèn)真思考如何調(diào)整自己的心情和行為，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

【正文三】

記錄下自己的心得體會(huì)，更能夠讓自己在工作和生活中更加自信。當(dāng)我遇到難題或是不知道如何處理一些工作事務(wù)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)通過(guò)翻閱過(guò)往的周記來(lái)尋找靈感和答案。每次在自己的涂鴉本子中發(fā)現(xiàn)之前記錄的問(wèn)題被解決時(shí)，我會(huì)感到自己充滿(mǎn)了成就感和滿(mǎn)足感。這也讓我意識(shí)到，每一次的沉淀都是我們成長(zhǎng)中的必要過(guò)程。

【正文四】

而記錄周記還有一個(gè)好處，它能夠讓我在自己的心靈深處找到溫暖和力量。有時(shí)候，我們需要靜下心來(lái)反思和審視自己，尋找自己心靈的支撐點(diǎn)。我常常會(huì)在晚上泡一杯茶，翻閱自己的周記，尋找過(guò)往的美好回憶和成功經(jīng)歷，這也成為了我身心健康的重要保障。

【結(jié)語(yǔ)】

無(wú)論是在工作還是在生活中，記錄下自己的心得體會(huì)和周記，都會(huì)讓自己更加自信、優(yōu)秀和成熟。它不僅能培養(yǎng)我們的自我認(rèn)知和心態(tài)調(diào)整能力，更能夠讓我們?cè)谒伎甲约旱娜松缆窌r(shí)更加客觀(guān)和深刻。當(dāng)然，像寫(xiě)周記和記錄日志這樣的好習(xí)慣，需要我們平時(shí)的堅(jiān)持和努力，才能在我們的成長(zhǎng)路徑上添上最美的一筆。

周記心得體會(huì)篇二

經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，我

總結(jié)

一小事大做。對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。

一直認(rèn)為，實(shí)習(xí)每周交的小結(jié)都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫(xiě)在blog上的即使粗鄙才是自己最想說(shuō)的話(huà)。

看到這里，似乎靜配就是一個(gè)無(wú)聊的溫床，但靜配卻是我待過(guò)最開(kāi)心的地方，因?yàn)殪o配的人都很有意思。

人物一：金jj

很可惜，枉費(fèi)我閱花無(wú)數(shù)，卻實(shí)在想不出有比她更可愛(ài)的mm。金jj的可愛(ài)絕對(duì)是綠色環(huán)保路線(xiàn)，無(wú)添加劑無(wú)防腐劑無(wú)一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂(lè)或是被大家逼迫買(mǎi)東西的時(shí)候，那種笑的樣子實(shí)在太可愛(ài)了。古龍說(shuō)：會(huì)笑的女人生活總不會(huì)太慘。金j又那么善良，對(duì)我又那么照顧，嗯，期待你當(dāng)上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

人物三：老王

老王是個(gè)女性，大約38歲吧，我猜。我自認(rèn)為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實(shí)在都不好意思和人說(shuō)我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說(shuō)法是至今沒(méi)有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說(shuō)月報(bào)，產(chǎn)哥雖然頭天偷書(shū)看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強(qiáng)悍。在小說(shuō)和電影方面，老王簡(jiǎn)直就是一部活的百科全書(shū)。

實(shí)習(xí)時(shí)候外表被老王稱(chēng)贊過(guò)一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實(shí)還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團(tuán)扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無(wú)聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒(méi)有一絲的無(wú)聊，因?yàn)殪o配的氛圍就是那么可樂(lè)。

工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒(méi)接觸到的，不同之處不僅僅是知識(shí)上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對(duì)現(xiàn)在的生活很充滿(mǎn)新鮮感、期待和幻想，對(duì)自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識(shí)自己。

在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細(xì)心就差不多沒(méi)問(wèn)題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫(huà)面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對(duì)自己很有信心。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類(lèi)型也不一樣了，上周的我只排些小畫(huà)面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第一周：

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據(jù)，詳細(xì)寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認(rèn)證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫(xiě)收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據(jù)分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽(tīng)的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見(jiàn)的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重?。∶鎸?duì)老師話(huà)，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢(qián)不是小事情，所有與錢(qián)有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話(huà)問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售認(rèn)真核實(shí)后，開(kāi)出發(fā)票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷(xiāo)售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很?chē)?yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開(kāi)發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印。現(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

周記心得體會(huì)篇三

周記是我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代經(jīng)常需要完成的任務(wù)之一。通過(guò)記錄自己的學(xué)習(xí)、生活和情感狀態(tài)，不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我也習(xí)慣性地寫(xiě)周記，記錄自己每周的成長(zhǎng)與變化。下面，我想分享一下自己寫(xiě)周記的一些心得和體會(huì)。

二段：切入主題、闡述寫(xiě)周記要有自己的風(fēng)格

首先，我認(rèn)為寫(xiě)周記要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。每個(gè)人的性格和經(jīng)歷都不同，因此記錄的內(nèi)容和表現(xiàn)方式也會(huì)產(chǎn)生不同。一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)從自己最在意的事物入手，比如心情、學(xué)業(yè)、社交等等。同時(shí)，我也會(huì)嘗試嘗試不同的寫(xiě)作方式，比如說(shuō)給自己設(shè)置一些小目標(biāo)，定期總結(jié)自己的成長(zhǎng)等等。這樣可以使我更思考自己的問(wèn)題和未來(lái)，也能讓我通過(guò)文字更好地表達(dá)自己的內(nèi)心。

三段：闡述寫(xiě)周記的好處

其次，寫(xiě)周記的好處還包括增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和提高寫(xiě)作能力。在記錄每周的成長(zhǎng)和變化的過(guò)程中，我可以反思自己的所作所為，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而提升自己的人文素質(zhì)和心理素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)寫(xiě)周記，我的寫(xiě)作能力也得到了提高。心得體會(huì)、情感描寫(xiě)、思考創(chuàng)新都可以在周記中體現(xiàn)，這對(duì)我學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯都有著極大的幫助。

四段：分享寫(xiě)周記的經(jīng)驗(yàn)

如何寫(xiě)好一篇周記？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。寫(xiě)周記并不是一時(shí)半會(huì)就能做出來(lái)的。需要我們每天都去記錄自己的情感和感悟，積極反思自己的生活和學(xué)習(xí)，才能最終寫(xiě)出一篇真實(shí)、個(gè)性化、有思想深度的周記。此外，還可以參考一些其他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，比如寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作手法等，逐漸為自己形成自己的風(fēng)格。

五段：總結(jié)主題、表達(dá)個(gè)人體驗(yàn)

總之，寫(xiě)周記是一項(xiàng)很好的習(xí)慣。在這里，我們不僅能深入自己，還能為自己的未來(lái)做出更好規(guī)劃。同時(shí)，我們也可以在某種程度上了解自己的價(jià)值以及對(duì)未來(lái)的需求，而在作為一名大學(xué)生寫(xiě)周記也是十分有必要的。而這種經(jīng)歷無(wú)論將來(lái)，對(duì)于自己的成長(zhǎng)都將受益良多，使自己獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，確保我們未來(lái)的成功人生在道路上也穩(wěn)步向前。

周記心得體會(huì)篇四

本文作者劉章是以詩(shī)歌著稱(chēng)于文壇的,他的詩(shī)質(zhì)樸純真而又簡(jiǎn)約大氣,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。課文選的是他的一篇散文,具有同他的詩(shī)歌相同的特點(diǎn)。全文語(yǔ)言質(zhì)樸,意境秀美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。本文描寫(xiě)了農(nóng)村生活中非常不起眼的事物搭石及農(nóng)村生活中的平凡鏡頭,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓讀者感受到了平凡中透出的深意,樸素中閃爍著的美好思想。

本課內(nèi)容的編者設(shè)計(jì)精心,文中配有插圖,安排了泡泡語(yǔ),文后安排了要求認(rèn)識(shí)和要求書(shū)寫(xiě)的漢字及思考練習(xí)的四個(gè)題目。這些內(nèi)容,提示了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的方式,為教師教學(xué)進(jìn)行了有益的提示。

作為學(xué)習(xí)該教學(xué)內(nèi)容的四年級(jí)學(xué)生來(lái)講,已經(jīng)有三年的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,具備了一定的閱讀能力,能借助工具書(shū)理解詞句,能聯(lián)系上下文對(duì)有關(guān)詞句談出自己的感受,具備了一定的理解能力。本課教學(xué)將通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)感悟人物的內(nèi)心世界,體會(huì)作者所描寫(xiě)的平凡事物中所蘊(yùn)含的美,這對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)既有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也有一定的難度。這就要求教師,精心設(shè)計(jì),積極引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的情境進(jìn)行體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞句反復(fù)品讀,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、 認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語(yǔ)、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語(yǔ)。聯(lián)系上下文理解“風(fēng)景、協(xié)調(diào)有序、理所當(dāng)然”等詞語(yǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn)的能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通過(guò)抓重點(diǎn)詞句,聯(lián)系上下文探究體驗(yàn)方法,體會(huì)鄉(xiāng)親們純樸、勤懇、老幼相敬的可貴品質(zhì)和一心為他人著想的美好品德。

4、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀(guān)察,細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法,培養(yǎng)留心觀(guān)察,用心感受的習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生準(zhǔn)備：工具書(shū)(字典)、文具(鋼筆、鉛筆)、生字本、練習(xí)簿等。

2、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置：常規(guī)課堂布置。

3、教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：多媒體課件、生字詞卡片、實(shí)物投影儀等。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)

2課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程

周記心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）

eICU（遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室）作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是通過(guò)遠(yuǎn)程技術(shù)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理的。我作為一名實(shí)習(xí)生，有幸參與了eICU的工作，并在此期間撰寫(xiě)了一份周記。在這段時(shí)間里，我對(duì)eICU的工作方式以及其對(duì)患者護(hù)理的影響有了更深入的了解。本文將以周記為基礎(chǔ)，總結(jié)我的體會(huì)和感悟。

第二段：eICU的工作方式（250字）

eICU通過(guò)遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，將患者數(shù)據(jù)傳輸?shù)竭h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)中心，由專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)和干預(yù)。我在周記中記錄了在eICU工作期間的一次具體案例：一位患者因心臟病發(fā)作住院，他的生命體征持續(xù)波動(dòng)，情況十分危急。通過(guò)eICU的遠(yuǎn)程監(jiān)控和快速干預(yù)，患者的病情得到了控制，并及時(shí)轉(zhuǎn)至心血管科繼續(xù)治療。周記中我感受到eICU的工作方式的高效和精確，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻為患者提供即時(shí)的救治。

第三段：eICU對(duì)患者護(hù)理的影響（250字）

eICU的出現(xiàn)大大提高了患者的護(hù)理水平。在周記中，我提到了eICU的信息共享功能，醫(yī)護(hù)人員可以隨時(shí)查看患者的詳細(xì)數(shù)據(jù)和健康歷史，及時(shí)了解患者的情況，制定個(gè)性化的治療方案。與此同時(shí)，eICU還具備遠(yuǎn)程溝通的功能，醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)視頻會(huì)議與患者進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解患者的問(wèn)題和需求。這樣的特點(diǎn)使得患者在eICU的監(jiān)護(hù)下能夠得到更為專(zhuān)業(yè)和全面的護(hù)理。

第四段：eICU的局限性（250字）

盡管eICU在患者護(hù)理中有著顯著的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些局限性。在周記中，我提到了eICU的一次故障，導(dǎo)致系統(tǒng)一度癱瘓，醫(yī)護(hù)人員無(wú)法直接獲取患者的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員必須立即進(jìn)行干預(yù)，處理患者的急癥情況。這次故障使我意識(shí)到，雖然eICU在監(jiān)護(hù)和護(hù)理方面能夠發(fā)揮巨大作用，但仍然需要有一支強(qiáng)大的現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）

通過(guò)這段時(shí)間的eICU工作，我不僅對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和反思。在周記中，我提到了一次我遇到的一個(gè)棘手的病例，患者情況危急，我在緊張和壓力下做出了錯(cuò)誤的判斷。這讓我意識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，在緊急情況下應(yīng)更冷靜和果斷。此外，在與eICU專(zhuān)業(yè)人員的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于病理解讀和治療方案制定的知識(shí)。通過(guò)對(duì)eICU工作的實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的重要性。

總結(jié)（100字）

eICU作為遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室的一種創(chuàng)新模式，提高了患者的護(hù)理水平，幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)干預(yù)和治療疾病。通過(guò)eICU的工作實(shí)踐，我對(duì)eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也從中收獲了個(gè)人成長(zhǎng)和反思。eICU的發(fā)展帶給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革，也鼓舞著我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更加努力地追求專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提高。

周記心得體會(huì)篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字，

搭石教案

。能正確讀寫(xiě)“洪水、暴雨、猛漲、懶惰、平穩(wěn)、協(xié)調(diào)有序、理所當(dāng)然”等詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀(guān)察、生動(dòng)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)留心觀(guān)察、用心感受的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的場(chǎng)景中體會(huì)到美。

2.學(xué)習(xí)作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。

課前準(zhǔn)備：

自制ppt、各色粉筆。

教學(xué)課時(shí)

2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一.情境導(dǎo)入，揭示課題。

1.(出示山村美景圖)師：同學(xué)們請(qǐng)看，這里有連綿起伏的山巒，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有一條清澈見(jiàn)底的小河。但每想起家鄉(xiāng)，作者劉章?tīng)敔斢X(jué)得最美的，還是家鄉(xiāng)的搭石。(板書(shū)課題)

2.齊讀課題，引導(dǎo)質(zhì)疑。

請(qǐng)同學(xué)們讀一下課題，看到這個(gè)課題你們有什么疑問(wèn)嗎?

二.初讀課文，整體感知。

1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字，讀通句子。

2.交流展示：請(qǐng)學(xué)生把自己最喜歡、讀得最好的讀給大家聽(tīng)。教師相機(jī)檢測(cè)并指導(dǎo)。

3.勾畫(huà)批注：把你認(rèn)為能回答同學(xué)們剛才的疑問(wèn)的地方做上標(biāo)記，還可以寫(xiě)下批注。

三.緊扣質(zhì)疑，解決疑問(wèn)。

2.抽生自主選疑釋疑。

3.指導(dǎo)朗讀第一自然段。

4.指導(dǎo)“暴”、“猛”的書(shū)寫(xiě)。

四.作業(yè)設(shè)計(jì)：

1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：山洪暴發(fā) 溪水猛漲 褲子 暴雨 兇猛

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

第二課時(shí)

一.激情導(dǎo)入――感知美

1.(點(diǎn)擊課件：配樂(lè)出示一幅幅鄉(xiāng)村美景圖。)

2、教師深情講解：

同學(xué)們，還記得那一塊塊搭石嗎?(板書(shū)課題)作者劉章?tīng)敔旊x開(kāi)家鄉(xiāng)已多年，是什么讓他對(duì)家鄉(xiāng)的搭石情有獨(dú)鐘、念念不忘呢?(教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)在黑板上勾勒搭石圖)

二.初步感知――尋找美

1.師：這些小小的搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。讓我們一起走進(jìn)它，睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。

2.細(xì)讀課文。要求：一邊讀一邊勾畫(huà)批注，你從文中哪里感受到了美?感受到了什么美?

三.品讀體味――欣賞美

師：搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。讓我們一起來(lái)走近搭石。

1.抽生交流：你從文中哪里感受到了美?感受到了什么美?

2.學(xué)生自由回答，教師相機(jī)板書(shū)：為他人著想美、聲音美、畫(huà)面美、謙讓美、尊老美……

3.重點(diǎn)感悟：一行人走搭石的音樂(lè)美、動(dòng)作美、畫(huà)面美。

(1)學(xué)生朗讀相關(guān)語(yǔ)句，交流自己感受到的美，教師隨機(jī)板書(shū)。

(2)聯(lián)系上下文理解“人影綽綽”的意思。

(3)教師配樂(lè)范讀，引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛想象畫(huà)面。

(4)抽生交流自己想象到的畫(huà)面。

(5)抽生配樂(lè)朗讀。全班配樂(lè)朗讀。

4.感悟、想象：假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人……理所當(dāng)然的事。

(1)交流自己感受到的美。

(2)問(wèn)：什么叫“理所當(dāng)然”?文中人們把什么看成理所當(dāng)然的事?

(3)拓展想象：你覺(jué)得在劉章?tīng)敔數(shù)募亦l(xiāng)還有什么事也會(huì)被人們看成是理所當(dāng)然的事?

5.隨機(jī)指導(dǎo)各種形式的朗讀，以求達(dá)到品品讀讀、以讀促悟的效果。

6.學(xué)習(xí)中心段(最后一段)。

師：這一排排搭石，它們讓我們感受到了這么多的美，所以劉章?tīng)敔攲?duì)它們念念不忘，所以作者深情地說(shuō)――(學(xué)生接讀最后一自然段)

(1)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。

(2)搭石和鄉(xiāng)親們有什么聯(lián)系?

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德也正是“搭石”于默默無(wú)聞中凸現(xiàn)出的精神。

四.走向生活――發(fā)現(xiàn)美

2.藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊髡呔褪菑囊患苄〉氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了美。在我們的身邊哪里也可以找到美?(引導(dǎo)學(xué)生從生活中的平凡事物中尋找美。)

五.超越文本――傳播美

(課件播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)教師小結(jié)，升華情感：美是清潔工佝僂的身影;美是老師沾滿(mǎn)粉筆灰的雙手;美是媽媽鬢間的白發(fā);美是公交車(chē)上給老人讓座的姐姐的笑臉……讓我們將真善美撒播到每一個(gè)角落，讓世界因我們而充滿(mǎn)愛(ài)! 六.作業(yè)設(shè)計(jì)：

1.抄寫(xiě)本課的優(yōu)美詞語(yǔ)。

2.把你喜歡的句子抄下來(lái)，和同桌交流交流。

3.寫(xiě)一寫(xiě)你從生活中的平凡事物中感受到的美。

板書(shū)設(shè)計(jì)

周記心得體會(huì)篇七

坐上大巴，享受著車(chē)窗晨風(fēng)的撫摸——今天是個(gè)特別的日子，離開(kāi)父母4天的軍訓(xùn)生活即將拉開(kāi)序幕......

嚴(yán)格：軍訓(xùn)第1天

很快到了素質(zhì)教育基地，舉行完入營(yíng)儀式后，我們便回寢室稍作休息。每個(gè)寢室住10來(lái)人，我們都很興奮。

很快就要站軍姿了。在體育課堂上學(xué)的基本不能搬進(jìn)來(lái)。教官一聲令下，大伙兒抬頭、挺胸、收腹、提臀，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，我也不敢亂來(lái)。又一聲“稍息”!大伙兒“啪”地伸出左腳，右腳占左腳四分之一。整齊劃一哦!后來(lái)還學(xué)了原地踏步等，就顯得簡(jiǎn)單多了。其實(shí)外面烈日當(dāng)空，但因?yàn)槲覀冊(cè)谑覂?nèi)，所以，倒沒(méi)大汗淋漓。

刺激：軍訓(xùn)第2天

今天早餐是長(zhǎng)沙特色扁粉，香噴噴的，我很快“消滅”了一碗，還發(fā)揚(yáng)“友愛(ài)”精神，幫別人吃了一點(diǎn)，呵呵。

吃飽喝足后，教官說(shuō)，要去打鐳戰(zhàn)。我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，此地比電腦游戲里還要逼真哦。墻壁上到處是彩色噴漆，箱子高高低低，用來(lái)做掩護(hù)。伴隨著激昂的《逆戰(zhàn)》歌曲，我?guī)ьI(lǐng)小分隊(duì)身穿迷彩服英勇“抗敵”，我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)非常激烈，瞄準(zhǔn)一個(gè)個(gè)灰點(diǎn)，一個(gè)不落地?fù)糁??！皵橙恕辈粩喟l(fā)出慘叫。

后來(lái)，我們還汗流浹背地進(jìn)行“尋寶”活動(dòng)，幾乎把整個(gè)星沙公園翻遍了。

不舍：道別軍訓(xùn)

最后的半天了，我們一一拆開(kāi)父母寫(xiě)的書(shū)信，有的人感動(dòng)得眼淚汪汪。美味的午飯后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。

在基地，有過(guò)多少苦，多少累?但又有過(guò)多少甜，多少樂(lè)!我們離開(kāi)了基地，可我們收獲了勇氣、毅力、友情、歡樂(lè)......

再見(jiàn)，軍訓(xùn)!

周記心得體會(huì)篇八

第一周：

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到__有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。__有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據(jù)，詳細(xì)寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認(rèn)證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫(xiě)收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據(jù)分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽(tīng)的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見(jiàn)的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話(huà)，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢(qián)不是小事情，所有與錢(qián)有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話(huà)問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售認(rèn)真核實(shí)后，開(kāi)出發(fā)票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷(xiāo)售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很?chē)?yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開(kāi)發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

周記心得體會(huì)篇九

第一段：引言（150字）

書(shū)法是我最喜歡的藝術(shù)形式之一，它不僅僅是一種字體的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)心的沉淀和修煉。在參加了一個(gè)書(shū)法周記活動(dòng)后，我受益匪淺，不僅提高了自己的字寫(xiě)得更好，還深刻體會(huì)到了書(shū)法的獨(dú)特魅力和力量。在這篇文章中，我將分享我在書(shū)法周記中的心得體會(huì)。

第二段：熱愛(ài)與毅力（250字）

參加書(shū)法周記活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了熱愛(ài)和毅力的重要性。每天背誦碑帖和練習(xí)字帖，并且將自己的心得和感悟?qū)懺谥苡浿?，這需要持之以恒的毅力和強(qiáng)烈的熱愛(ài)。只有真正熱愛(ài)書(shū)法，才會(huì)有不斷努力和堅(jiān)持的動(dòng)力。通過(guò)每天的練習(xí)和背誦，我逐漸提高了自己的字寫(xiě)得更好，同時(shí)也深深感受到了書(shū)法給我的內(nèi)心滿(mǎn)足和愉悅。

第三段：審美和創(chuàng)新（250字）

書(shū)法周記活動(dòng)中，我接觸到了許多不同的字體，從碑帖到行書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，每一種字體都給我留下了深刻的印象。通過(guò)欣賞這些字體的美妙之處，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美能力。不僅如此，我還嘗試著創(chuàng)新，去打破傳統(tǒng)的束縛，給我的字體增添一些新的元素。通過(guò)這一過(guò)程，我明白了書(shū)法是一個(gè)既要有傳統(tǒng)基礎(chǔ)，又要有創(chuàng)新意識(shí)的藝術(shù)形式。

第四段：心境與修身（250字）

書(shū)法是修身養(yǎng)性的一種方式。在書(shū)法周記活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我的心境隨著書(shū)法的練習(xí)而逐漸平和下來(lái)。每當(dāng)我專(zhuān)注于墨跡間的每一筆每一劃時(shí)，我可以完全忘卻身外的紛擾和壓力。這讓我意識(shí)到，書(shū)法是一種修身養(yǎng)性的方式，通過(guò)專(zhuān)注和沉思，可以使自己的內(nèi)心變得更加寧?kù)o和平和。

第五段：書(shū)法與生活（300字）

書(shū)法并不僅僅是一種藝術(shù)形式，它與生活有著密不可分的關(guān)系。通過(guò)參加書(shū)法周記活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法能夠讓我更從容地面對(duì)生活中的壓力和困難。每當(dāng)我遇到困惑和低落時(shí)，寫(xiě)上幾筆也能讓我心情放松和平和。書(shū)法讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，更加注重內(nèi)心的寧?kù)o，這些都使我成為了更好的自己。

總結(jié)

通過(guò)參加書(shū)法周記活動(dòng)，我不僅提高了自己的字寫(xiě)得更好，更培養(yǎng)了持之以恒和堅(jiān)持不懈的毅力。我學(xué)會(huì)了欣賞不同字體的美妙之處，并勇于創(chuàng)新。書(shū)法讓我修身養(yǎng)性，使我的內(nèi)心變得更加平和和寧?kù)o。最重要的是，書(shū)法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是與生活密不可分的一部分，它能夠讓我更從容地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)書(shū)法周記活動(dòng)，我深深感受到了書(shū)法的獨(dú)特魅力和力量。

周記心得體會(huì)篇十

頂崗

實(shí)習(xí)周記

心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下：

一小事大做。對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。

一直認(rèn)為，實(shí)習(xí)每周交的小結(jié)都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫(xiě)在blog上的即使粗鄙才是自己最想說(shuō)的話(huà)。

看到這里，似乎靜配就是一個(gè)無(wú)聊的溫床，但靜配卻是我待過(guò)最開(kāi)心的地方，因?yàn)殪o配的人都很有意思。

人物一：金jj

很可惜，枉費(fèi)我閱花無(wú)數(shù)，卻實(shí)在想不出有比她更可愛(ài)的mm。金jj的可愛(ài)絕對(duì)是綠色環(huán)保路線(xiàn)，無(wú)添加劑無(wú)防腐劑無(wú)一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂(lè)或是被大家逼迫買(mǎi)東西的時(shí)候，那種笑的樣子實(shí)在太可愛(ài)了。古龍說(shuō)：會(huì)笑的女人生活總不會(huì)太慘。金j又那么善良，對(duì)我又那么照顧，嗯，期待你當(dāng)上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

人物三：老王

老王是個(gè)女性，大約38歲吧，我猜。我自認(rèn)為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實(shí)在都不好意思和人說(shuō)我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說(shuō)法是至今沒(méi)有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說(shuō)月報(bào)，產(chǎn)哥雖然頭天偷書(shū)看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強(qiáng)悍。在小說(shuō)和電影方面，老王簡(jiǎn)直就是一部活的百科全書(shū)。

實(shí)習(xí)時(shí)候外表被老王稱(chēng)贊過(guò)一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實(shí)還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團(tuán)扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無(wú)聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒(méi)有一絲的無(wú)聊，因?yàn)殪o配的氛圍就是那么可樂(lè)。

工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒(méi)接觸到的，不同之處不僅僅是知識(shí)上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對(duì)現(xiàn)在的生活很充滿(mǎn)新鮮感、期待和幻想，對(duì)自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識(shí)自己。

在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細(xì)心就差不多沒(méi)問(wèn)題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫(huà)面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對(duì)自己很有信心。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類(lèi)型也不一樣了，上周的我只排些小畫(huà)面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第一周：

通過(guò)緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷(xiāo)售為一體的中韓合資企業(yè)，往來(lái)款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來(lái)乍到，對(duì)很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過(guò)后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開(kāi)出收款收據(jù)，詳細(xì)寫(xiě)明付款單位的名稱(chēng)、認(rèn)證填寫(xiě)大小寫(xiě)金額等，在審核無(wú)誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對(duì)出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過(guò)銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單?；氐絾挝缓螅€要打出銀行對(duì)帳單，然后填寫(xiě)收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登

日記

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行對(duì)賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開(kāi)支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車(chē)票等等一系列的單據(jù)分門(mén)別類(lèi)后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺(jué)到從沒(méi)有過(guò)的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺(jué)到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無(wú)時(shí)無(wú)刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽(tīng)的，生怕哪些紕漏被忽視過(guò)去，被問(wèn)起時(shí)也是含含糊糊一語(yǔ)帶過(guò)。終于在老師的“逼”問(wèn)下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問(wèn)題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見(jiàn)的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說(shuō)著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)了一句，這正是體現(xiàn)了中國(guó)的國(guó)情，人情味兒濃重啊!面對(duì)老師話(huà)，我有些茫然，大的道理我也講不出來(lái)，但總感覺(jué)有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！奔词乖凫?，也終需一個(gè)人面對(duì)。老師走之前囑咐我，掌管錢(qián)不是小事情，所有與錢(qián)有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無(wú)誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問(wèn)題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話(huà)問(wèn)我。原來(lái)，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來(lái)很頻繁，所以即使的開(kāi)出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購(gòu)貨方積攢的幾筆銷(xiāo)售認(rèn)真核實(shí)后，開(kāi)出發(fā)票。記得第一次開(kāi)發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購(gòu)貨方資料然后打上銷(xiāo)售商品批號(hào)已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對(duì)齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰(shuí)知打出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無(wú)奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很?chē)?yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開(kāi)發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來(lái)無(wú)論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

周記心得體會(huì)篇十一

段一：EICU周記的意義和目的（200字）

EICU（英才網(wǎng)國(guó)際交流與合作項(xiàng)目）是一個(gè)致力于促進(jìn)全球?qū)W生之間交流與合作的平臺(tái)。而EICU周記是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)EICU周記不僅僅是記錄自己的一周活動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是思考自己的命運(yùn)、夢(mèng)想和目標(biāo)的機(jī)會(huì)。這種寫(xiě)作的過(guò)程不僅鍛煉了我的表達(dá)能力和思維能力，同時(shí)也為我提供了一個(gè)自省和提升自己的機(jī)會(huì)。

段二：寫(xiě)周記的好處和收獲（200字）

通過(guò)寫(xiě)周記，我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題。首先，寫(xiě)周記幫助我認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間安排是否合理。在寫(xiě)周記的過(guò)程中，我不僅僅記錄了自己的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，還可以看到自己的時(shí)間利用是否高效。這有助于我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且更好地安排自己的時(shí)間。其次，周記也是我與他人分享的機(jī)會(huì)。我可以向他人展示我有哪些方面的改進(jìn)，并為自己的進(jìn)步取得了更多的肯定。最重要的是，周記使我從一個(gè)更高的角度審視自己，更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，并通過(guò)不斷反思來(lái)進(jìn)一步完善自己。

段三：寫(xiě)周記的方法和技巧（300字）

在寫(xiě)周記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法和技巧，幫助我更好地表達(dá)自己的思想和情感。首先，我會(huì)先列一個(gè)清單，列舉出我參與的活動(dòng)和學(xué)習(xí)的進(jìn)展。然后，我會(huì)提醒自己關(guān)于這些活動(dòng)和學(xué)習(xí)的個(gè)人體驗(yàn)和感受。這個(gè)過(guò)程有助于我準(zhǔn)確地描述，而不僅僅是簡(jiǎn)單地列舉事實(shí)。其次，我也會(huì)嘗試通過(guò)問(wèn)題和回答的方式展開(kāi)思考。這樣可以幫助我更深入地思考和分析問(wèn)題，并提出解決方案。此外，寫(xiě)周記也是一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，我盡量使用更生動(dòng)、更具有感染力的詞匯和句子來(lái)描述我的一周。這樣可以使我的周記更具吸引力，打動(dòng)讀者的心。

段四：周記對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）

通過(guò)寫(xiě)周記，我意識(shí)到這個(gè)過(guò)程對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，周記讓我意識(shí)到過(guò)去一周的不足之處，并激勵(lì)我積極改進(jìn)。每次寫(xiě)周記，我都會(huì)思考自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足，并提出改善的措施。這種反思和改進(jìn)的習(xí)慣讓我不斷進(jìn)步。其次，寫(xiě)周記有助于我發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和長(zhǎng)處。通過(guò)記錄自己的成就和成功，我更加自信和積極地面對(duì)自己的未來(lái)。此外，周記也幫助我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些問(wèn)題的興趣和熱情，指導(dǎo)我尋找自己的目標(biāo)和人生的方向。這些方面的成長(zhǎng)無(wú)疑對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

段五：關(guān)于寫(xiě)周記的建議和總結(jié)（200字）

對(duì)于那些準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)周記的人，我想給出一些建議。首先，保持寫(xiě)周記的頻率和連貫性。寫(xiě)周記并非權(quán)宜之計(jì)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的習(xí)慣。只有在堅(jiān)持下去的過(guò)程中，我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決方案，并漸漸改進(jìn)自己。其次，尊重和珍惜自己的思考和感受。周記是一個(gè)記錄我們內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己真實(shí)的思想和感受去書(shū)寫(xiě)，而不是迎合他人或展示虛偽的形象。最后，不要放過(guò)任何一個(gè)可以改進(jìn)和促進(jìn)自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。寫(xiě)周記是一個(gè)了解自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高自己的機(jī)會(huì)，因此，我們應(yīng)該全情投入，充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。

通過(guò)EICU周記的寫(xiě)作，我意識(shí)到這個(gè)過(guò)程不僅是一個(gè)記錄的過(guò)程，更是一個(gè)自省和提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)來(lái)進(jìn)一步完善自己。寫(xiě)周記成為我成長(zhǎng)的一部分，為我在學(xué)習(xí)、生活和人生規(guī)劃上帶來(lái)了許多有益的改變。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，寫(xiě)周記將會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的一片明亮的陽(yáng)光。

周記心得體會(huì)篇十二

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過(guò)半，日志也寫(xiě)了20多篇了，有同學(xué)跟我說(shuō)每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來(lái)看看，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過(guò)來(lái)，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒(méi)有了激情，慢慢的不想去上班。不過(guò)還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽(tīng)，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過(guò)這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門(mén)，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽(tīng)，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽(tīng)，態(tài)度很和藹，這讓我感覺(jué)很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類(lèi)似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來(lái)越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開(kāi)始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話(huà)就不用去查房，不用去寫(xiě)病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過(guò)稍微不完美的是星期天要坐門(mén)診，可惜了，哈哈。

周記心得體會(huì)篇十三

每天工作之后，都要總結(jié)一下自己的工作，這是做好一份工作的必備要求。在我的工作中，我也不例外地需要進(jìn)行自我總結(jié)和反思。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我發(fā)現(xiàn)使用會(huì)計(jì)周記來(lái)記錄每周的工作和心得體會(huì)是非常有效的。在一個(gè)形式統(tǒng)一的會(huì)計(jì)周記中，我可以記錄下自己每天的工作內(nèi)容、遇到的問(wèn)題以及解決方案，同時(shí)還可以思考自己在工作中的不足并提出改進(jìn)措施。這樣一來(lái)，不僅可以幫助我更好地總結(jié)整理工作，也能夠激發(fā)我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。以下是我使用會(huì)計(jì)周記的心得體會(huì)。

首先，使用會(huì)計(jì)周記可以幫助我更好地記錄每天的工作內(nèi)容和所遇到的問(wèn)題。在工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，包括賬目錯(cuò)誤、報(bào)表的準(zhǔn)確性等等。通過(guò)記錄下這些問(wèn)題，可以使我更加清晰地了解到自己的工作中存在的不足之處，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，我還能夠借助會(huì)計(jì)周記提前預(yù)測(cè)并記錄下下周可能會(huì)遇到的問(wèn)題，為自己的工作提供方向和思路?？傊?，會(huì)計(jì)周記幫助我更加系統(tǒng)地記錄和管理自己的工作內(nèi)容，從而提高工作的效率和質(zhì)量。

其次，會(huì)計(jì)周記能夠幫助我總結(jié)和思考自己在工作中的不足之處。在工作中，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤或者疏忽一些細(xì)節(jié)。然而，如果沒(méi)有及時(shí)總結(jié)和反思，這些錯(cuò)誤就可能會(huì)成為我們長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。通過(guò)使用會(huì)計(jì)周記，我可以在每周總結(jié)的時(shí)候，仔細(xì)回顧自己的工作過(guò)程，找出自己的不足之處，然后提出合理的改進(jìn)措施。有時(shí)候，我也會(huì)請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事或者領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，這樣能夠更全面地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和不足，并及時(shí)做出調(diào)整。

第三，會(huì)計(jì)周記對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的推動(dòng)作用。通過(guò)記錄下每天的工作內(nèi)容和所碰到的問(wèn)題，我可以了解到自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。然后，在下一周的工作中，我就可以更加有針對(duì)性地安排和完成任務(wù)，提高自己的工作能力和效率。另外，會(huì)計(jì)周記還可以幫助我跟蹤自己的工作進(jìn)展，看到自己的成果和進(jìn)步，這種成就感能夠不斷激發(fā)我努力工作的動(dòng)力。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我也能夠發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)需求和不足之處，并進(jìn)行合適的學(xué)習(xí)和提升。

最后，使用會(huì)計(jì)周記還可以幫助我更好地與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通和合作。當(dāng)我在會(huì)計(jì)周記中提到遇到的問(wèn)題和解決方案時(shí)，我會(huì)把這些信息分享給我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，這樣大家就能夠更好地了解到我在工作中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，及時(shí)給予我支持和幫助。同時(shí)，我也能從領(lǐng)導(dǎo)和同事的回復(fù)中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)和他們的溝通和合作，我能夠更好地提高自己的工作水平，從而為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，使用會(huì)計(jì)周記是一種非常有效和實(shí)用的工作總結(jié)方式。通過(guò)記錄和反思自己的工作，可以幫助我更好地管理和改進(jìn)自己的工作內(nèi)容和方法，從而提高工作的效率和質(zhì)量。同時(shí)，會(huì)計(jì)周記也可以幫助我認(rèn)清自己的不足和問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我能夠促進(jìn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與領(lǐng)導(dǎo)和同事更好地溝通和合作。相信在今后的工作中，我將繼續(xù)使用會(huì)計(jì)周記這一工具，不斷提高自己的工作水平和能力。

周記心得體會(huì)篇十四

話(huà)說(shuō)我來(lái)到雅客實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，因?yàn)檎猩虝?huì)的緣故，我休假了兩天，在這里就培訓(xùn)了一天、實(shí)習(xí)了五天，在這幾天里，看到了很多在學(xué)校里看不到的，雅客實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

來(lái)這里的第一天讓我學(xué)會(huì)了等待，很多東西我們不得不等，因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)不在我們手里，我們只能在等待中謀求機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)的那天，才知道自己的應(yīng)變能力不足，記筆記的速度有待提高，心得體會(huì)《雅客實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。瞬間記憶也很重要，有些東西稍縱即逝，我們得在它消失之前抓緊它的尾巴。還有就是得了解更多的知識(shí)，很多管理的寓言故事得知曉。

上崗的第一天，我進(jìn)水立方木糖醇無(wú)菌車(chē)間，看到了它的生產(chǎn)流程，看著它的流線(xiàn)式生產(chǎn)，不錯(cuò)的感覺(jué)。七十個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)，我得好好看，不過(guò)我還得協(xié)助剛剛認(rèn)識(shí)的學(xué)姐測(cè)夾心含量，沒(méi)事，來(lái)日方長(zhǎng)。

在木糖醇車(chē)間學(xué)習(xí)了幾天，在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，去看了硬糖車(chē)間?？戳擞蔡堑闹谱髁鞒?，特別驚訝于他們的包裝技術(shù)，看來(lái)我的視野也要提高了。

過(guò)了這么多天，天天早上去聽(tīng)老大開(kāi)早會(huì)，從他身上也學(xué)到了很多東西，教科書(shū)也得更新了。

難得我進(jìn)了研發(fā)部，以后我得學(xué)到研發(fā)的精髓，才不妄白走一遭。每天穿著白大褂，穿梭于每個(gè)車(chē)間，偶爾拿粒糖品嘗一下，給工藝提供意見(jiàn)，這樣的生活也不錯(cuò)！

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