實(shí)用青年人才發(fā)展規(guī)劃（案例19篇）

總結(jié)是對過去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇一

今年，按照鎮(zhèn)實(shí)用人才培訓(xùn)工作實(shí)施意見，上級高度重視該項(xiàng)工作，采取切實(shí)有效措施，加大對農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，積極為農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現(xiàn)了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民增收。現(xiàn)將我村一年來農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

農(nóng)村實(shí)用人才是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者。經(jīng)過多年的不斷努力，我村實(shí)用人才培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在農(nóng)村實(shí)用人才總量相對不足、農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)構(gòu)不盡合理、管理不夠規(guī)范、農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會(huì)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以大隊(duì)書記李春山為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、督促落實(shí)村內(nèi)實(shí)用人才培訓(xùn)工作開展實(shí)施。

二、開展多種培訓(xùn)，突出示范帶動(dòng)，努力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。

為了滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展對實(shí)用人才的需求，近年來，我們始終把培育農(nóng)村實(shí)用人才作為人才開發(fā)戰(zhàn)略的重中之重來抓，制定實(shí)施了“多方聯(lián)動(dòng)、培訓(xùn)為主、多渠道培育”的方針。

狠抓培訓(xùn)，提高農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)。近年來，我們不斷加大培訓(xùn)面和培訓(xùn)力度，注重做好培訓(xùn)內(nèi)容。

一是抓以提高農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為目的的培訓(xùn)。

我們充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，大規(guī)模開展各種形式、多種內(nèi)容的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，農(nóng)戶受訓(xùn)率達(dá)98%以上，使掌握一門或多門實(shí)用技術(shù)的農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)員數(shù)量增加。

二是抓以提升農(nóng)村技術(shù)骨干學(xué)歷為目的的培訓(xùn)。

我們會(huì)同農(nóng)大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、技校以及部分電大院校，使領(lǐng)導(dǎo)小組中的農(nóng)村實(shí)用人才先接受了學(xué)歷提升培訓(xùn)。

三、發(fā)展壯大農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。

根據(jù)民辦、民管、民受益的原則，使農(nóng)民在技術(shù)、信息、資金、購銷、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，使農(nóng)民在協(xié)作中、在千變?nèi)f化的大市場中接受鍛煉、增長才干。

四、健全機(jī)制，全面激活人才，努力發(fā)揮實(shí)用人才示范帶頭作用。

農(nóng)村實(shí)用人才的開發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅(jiān)持“人盡其才，才盡其用，用其所長”的原則，全面激活農(nóng)村實(shí)用人才資源。

三、存在問題

在實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。一是外出務(wù)工青年農(nóng)民較多，在家務(wù)農(nóng)農(nóng)民年齡偏高，接受農(nóng)業(yè)科技文化能力較差;二是農(nóng)民參學(xué)積極性不高，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性差，隨意性大，對理論知識(shí)接受程度低;三是培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)欠缺，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我村將進(jìn)一步爭取資金投入和培訓(xùn)力度，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力使農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇二

根據(jù)省委組織部、省人事廳對人才培養(yǎng)的總體部署，省委黨校舉辦了第五期高層次復(fù)合型人才進(jìn)修班。省委黨校教務(wù)處和進(jìn)修部根據(jù)學(xué)員的不同情況，為學(xué)員們量身訂制了教學(xué)計(jì)劃。一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們增長了知識(shí)，開闊了視野，豐富了黨的理論知識(shí)，提高了學(xué)員的理論水平，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。增添了人文知識(shí)，培養(yǎng)了人文素養(yǎng)。加強(qiáng)了學(xué)員間的溝通與了解，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了學(xué)員的工作能力和管理水平。實(shí)現(xiàn)了人格的融合，專業(yè)的整合，技術(shù)與管理的復(fù)合。下面從三個(gè)方面對我們班一個(gè)月來的學(xué)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。

我們班四十個(gè)學(xué)員都深感這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，都非常珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，很快實(shí)現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、工作到學(xué)習(xí)、家庭到集體”等角色、任務(wù)、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)員們嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤和請假制度，上課沒有遲到早退，到課率達(dá)百分之九十五以上。學(xué)員們做到了“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束”，全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，省委黨校給我們安排了十二次內(nèi)容豐富的理論知識(shí)報(bào)告，緊緊圍繞xx6.25重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”，“做到四個(gè)堅(jiān)定不移，保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展”，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”，“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，“社會(huì)主義初級階段基本國情和新世紀(jì)新階段面臨的挑戰(zhàn)”，“社會(huì)分化與社會(huì)階層結(jié)構(gòu)變化對中國社會(huì)的影響”，“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)”，“中國傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”，“團(tuán)隊(duì)角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”，“領(lǐng)導(dǎo)能力工作實(shí)務(wù)交流”等精彩內(nèi)容，所有的教師知識(shí)淵博，有深厚的理論功底和很高學(xué)術(shù)造詣，具有豐富的社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)十分活躍。通過系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，武裝了我們的頭腦，澄清了思想上的一些模糊認(rèn)識(shí)，對必須“堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義”、“做到四個(gè)堅(jiān)定不移”、“科學(xué)發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)”有了更深刻地認(rèn)識(shí)，雖然教師不同，專題不同，但學(xué)習(xí)之后，感覺到是一個(gè)完整的理論體系，相互印證，一脈相承，使黨的理論知識(shí)在我們的頭腦中更加系統(tǒng)、完整。通過學(xué)習(xí)，使我們在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。同時(shí)，解決了自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的不足，增強(qiáng)了黨性鍛煉的自覺性。

在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，黨校給我們安排了多方面知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)員間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。通過入學(xué)教育和“中國傳統(tǒng)文化與干部人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，豐富了我們的人文知識(shí)，提高了我們的人文素養(yǎng)。開展的野外拓展訓(xùn)練和“團(tuán)隊(duì)角色理論與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)”的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，同時(shí)鍛煉了我們的判斷能力，提高了我們的決策能力。

我們的學(xué)員來自不同地方、不同行業(yè)，每一個(gè)學(xué)員在各自的專業(yè)領(lǐng)域都有自己的專長，是該領(lǐng)域的專家，這樣一個(gè)集體，本身就是一個(gè)最好的相互學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。班委根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合黨校的教學(xué)計(jì)劃，安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展了以“相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，相互支持、共同發(fā)展”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)員都有展示自己才智的機(jī)會(huì)。通過對所在單位情況、本人學(xué)習(xí)、生活、工作及從事專業(yè)情況的介紹，加快彼此的熟悉，加深彼此的了解。為創(chuàng)造可合作的項(xiàng)目或可研究的課題提供平臺(tái)，這一活動(dòng)取得了非常好的效果。這種活動(dòng)的開展對大家的組織能力、口頭表達(dá)能力的提高大有益處，為今后的合作創(chuàng)造了條件;開展了多次小組討論和6次全班集體交流活動(dòng)，加深了彼此的感情，從言談舉止中潛移默化地學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，對每一個(gè)人的品行、興趣與愛好等都有幫助;開展了10次學(xué)員知識(shí)講座，利用學(xué)員在不同領(lǐng)域的優(yōu)勢，充分利用課余時(shí)間，開展學(xué)員專題講座，豐富每一個(gè)學(xué)員的知識(shí)面。使我們在航空與航天、火箭與兩彈、教育與衛(wèi)生、土木與橋梁、環(huán)境與化工、交通與石油、文化與藝術(shù)、旅游與經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)都有所了解。豐富了我們的知識(shí)面，開闊了我們的視野，激活了我們的思維，轉(zhuǎn)變了我們的思維模式，增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。為今后更好地開展本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性和必要性。我們作為四川的一員，為構(gòu)建和諧的四川是我們義不容辭的責(zé)任。四川是一個(gè)人口大省，經(jīng)濟(jì)還相對落后的窮省，各地區(qū)發(fā)展還很不平衡，城鄉(xiāng)差距、貧富差距還很大。通過學(xué)習(xí)，使我們更加認(rèn)識(shí)到改革開放30年來，雖然經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就，但是社會(huì)矛盾也日益凸現(xiàn)，由于區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、貧富差距越來越來大，社會(huì)不和諧的因素愈來愈明顯。我們作為高層次專業(yè)技術(shù)人才，有義務(wù)也有責(zé)任為四川落后地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為四川的和諧獻(xiàn)計(jì)出力。全班同學(xué)反復(fù)醞釀，先從容易的做起，通過一系列的行動(dòng)，發(fā)揮我們第五期高層次復(fù)合型人才的作用。一致同意為貧困地區(qū)的貧困學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，決定對口支援貧困地區(qū)的一個(gè)學(xué)校的貧困優(yōu)秀學(xué)生，把他們培養(yǎng)成才，為國家的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。通過每一個(gè)學(xué)員的捐助，已募集到2萬元資金，決定對口支援雅安市雨城區(qū)隴西中心校的貧困優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，還將發(fā)揮我們班上的人才優(yōu)勢，對雅安市的教育、衛(wèi)生、科技及信息化管理等進(jìn)行支持。準(zhǔn)備以開展鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)、鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村干部的信息化技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村科技推廣與科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)。通過長時(shí)間這一活動(dòng)的開展，把一個(gè)地方的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、科技、管理等工作帶動(dòng)起來。以此輻射更大的范圍，發(fā)揮出高層次復(fù)合型人才的作用，不辜負(fù)省委組織部、省人事廳、省委黨校對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇三

我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。通過本次浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，我感到堅(jiān)定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識(shí)，更新了觀念，開拓了思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步加深對市委實(shí)施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學(xué)的專家教授的專題輔導(dǎo)報(bào)告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析》、《城市軟實(shí)力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讓我對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了斗志，增強(qiáng)了服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

二是提升了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，讓我了解到當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟(jì)、綠碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。

三是增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定執(zhí)政為民的信念。培訓(xùn)中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動(dòng)機(jī)重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了執(zhí)政為民的信念。

四是理清了工作思路，增強(qiáng)了謀事干事能力。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認(rèn)識(shí);進(jìn)一步強(qiáng)化了當(dāng)今世界發(fā)展變化學(xué)習(xí)知識(shí)意識(shí)，認(rèn)清了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了駕馭市場經(jīng)濟(jì)條件下行政工作能力。

五是加強(qiáng)了交流，提高了能力水平。培訓(xùn)期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學(xué)對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等內(nèi)容進(jìn)行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認(rèn)識(shí)、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進(jìn)一步提高解決實(shí)際問題能力。

總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短半個(gè)月時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實(shí)施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

共

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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇四

5月12日至11月6日期間，我很榮幸地參加了由省局舉辦的，省稅務(wù)培訓(xùn)學(xué)校承辦的全省國稅系統(tǒng)第九期高層次人才研修班，主要學(xué)習(xí)大企業(yè)專業(yè)化稅收管理，我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。6個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，在省局領(lǐng)導(dǎo)、稅校領(lǐng)導(dǎo)以及研修部各位老師的精心組織和安排下，我與40余位來自全省國稅系統(tǒng)的中青年干部一起，順利完成了各項(xiàng)研修學(xué)習(xí)任務(wù)。下面，請?jiān)试S我就培訓(xùn)過程中的所學(xué)所感作一個(gè)簡要總結(jié)和回顧。

省局舉辦此次高層次人才研修班的目的是為深入推進(jìn)“人才興稅”戰(zhàn)略，進(jìn)一步做好全省高層次復(fù)合型專門人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，提升全省大企業(yè)稅收管理水平。這是國家稅務(wù)總局大企業(yè)稅收管理司成立后，全國稅務(wù)系統(tǒng)組織的首次專門針對大企業(yè)管理的中長期培訓(xùn)項(xiàng)目，是省局在做好大企業(yè)稅收管理的人才貯備工作方面的大膽實(shí)踐。因此，能參與到這一凝聚了省局、園區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)厚望和稅校研修部心血的長期培訓(xùn)項(xiàng)目中來，是非常榮幸和值得珍惜的機(jī)會(huì)。

在稅校研修部的精心安排下，此次大企業(yè)管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容豐富、形式多樣，共計(jì)設(shè)置30余門課程，累計(jì)690多學(xué)時(shí)。課程內(nèi)容大致可分為三大類：(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類課程，以中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)通則等課程為主;(二)稅收政策法規(guī)類課程，如所得稅、流轉(zhuǎn)稅、會(huì)計(jì)與稅法差異等課程;(三)大企業(yè)稅收管理專業(yè)課程，以大企業(yè)管理、數(shù)據(jù)采集、納稅評估等講座為主。課程內(nèi)容豐富翔實(shí)的基礎(chǔ)上，授課形式更是多樣化，有小班授課、大課講座;有分組討論、也有調(diào)研學(xué)習(xí);有案例排演、更有大企業(yè)參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更難得的是，在長達(dá)6個(gè)月的學(xué)習(xí)中，能有幸聆聽到來自不同領(lǐng)域和層次的專家、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者的授課，從師資上來說，其中不光有來自稅校本部教師的授課，也有來自其他高等院校有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師專程趕來給我們上基礎(chǔ)課程;既有系統(tǒng)內(nèi)總局、省局各位專家領(lǐng)導(dǎo)的講座，也有來自主流中介機(jī)構(gòu)、知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的專家和我們一起開展的討論，甚至還有幸接觸國外稅收專家。通過這豐富多樣的課程，分享到諸多專家、學(xué)者的研究成果，并注重在整個(gè)培訓(xùn)過程中堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上積極思考、課后復(fù)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際，注意及時(shí)良好的鞏固學(xué)習(xí)成果，開闊了眼界，拓展了思路，豐富了知識(shí)。

通過這次長期班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)、是技能，更是一種終身學(xué)習(xí)的理念。面對稅收工作所出現(xiàn)的新形勢、新任務(wù)，每個(gè)人都要有“知識(shí)恐慌”、“技能恐慌”的危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們要在稅收工作中不斷進(jìn)步，從根本上說還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種生命狀態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，才能運(yùn)用到日常的稅收工作中去，才能與時(shí)俱進(jìn)。在半年的學(xué)習(xí)過程中，除了學(xué)到了各種專業(yè)稅收知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種自學(xué)的能力，只有具備了這種學(xué)習(xí)能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的稅收工作新形勢和新要求。

我所在的大企業(yè)稅收管理研修班，由49名全省各地稅務(wù)干部組成，也是一個(gè)小集體。在這個(gè)學(xué)習(xí)生活了170余天的集體中，除了學(xué)習(xí)這一主要任務(wù)外，團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)和鍛煉也是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。班里設(shè)置建立了班委會(huì)、黨支部、小組，在這個(gè)班集體中，我有幸擔(dān)任了班委會(huì)文藝委員一職，負(fù)責(zé)班級文藝活動(dòng)組織等方面的工作，通過文藝匯演、聯(lián)歡會(huì)、黑板報(bào)、拉拉隊(duì)等工作與活動(dòng)，充分體會(huì)到：一個(gè)集體，利用和發(fā)揮好每個(gè)成員的特長，充分發(fā)揮他們的作用，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才有合力和凝聚力，這在工作中亦是同樣的道理。

在這個(gè)“收獲知識(shí)、提高能力、積聚友誼”的培訓(xùn)課程畫上圓滿句號之時(shí)，我也通過被評選為研修班“科研積極分子”為自己的學(xué)習(xí)生涯交上了一份滿意的答卷。終點(diǎn)又是新起點(diǎn)，我要把所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到今后的工作生活中去，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷提升，為稅收事業(yè)做出自己的一份微薄的貢獻(xiàn)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇五

為期三天的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了，我為自己有機(jī)會(huì)參加公司組織的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班而感到非常榮幸。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心?，F(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

首先陳家新主任給我們講授學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，關(guān)于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)全省團(tuán)的基層組織建設(shè)。給學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)要從內(nèi)而外的對團(tuán)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在努力爭取把加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，各級團(tuán)組織要統(tǒng)分發(fā)揮主動(dòng)性，攻堅(jiān)克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農(nóng)民工群體中的建團(tuán)工作。要始終將團(tuán)的組織建設(shè)和團(tuán)的日常工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步活躍團(tuán)的基層組織，切實(shí)提升團(tuán)的影響力。針對青年共青團(tuán)工作及對公司青年共青團(tuán)工作的建議，參加此次培訓(xùn)班的22名共青團(tuán)員對如何為企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。

接著是戶外運(yùn)動(dòng)，由陳主任和呂主任帶領(lǐng)著我們一起爬山。讓我們在接受知識(shí)的同時(shí)不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團(tuán)干培訓(xùn)班還邀請了公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來給我們講授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言;在聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，就做為當(dāng)代青年你們要明確自己的核心價(jià)值、人生定位、自己的優(yōu)勢等等。給我們的感觸非常深刻的。工會(huì)副主席還為我們詳細(xì)講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓(xùn)班活動(dòng)，他在會(huì)上給我們講授了很多很多先進(jìn)事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團(tuán)干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動(dòng)。由于我們只有一天的時(shí)間，所排練的節(jié)目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會(huì)，在大家的歡聲笑語中結(jié)束。

最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應(yīng)有：政治理論、人品道德、知識(shí)文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理和媒體溝通等。我們一定要認(rèn)識(shí)到，知識(shí)文化是提高一個(gè)干部行政能力的基本條件，并且是提升個(gè)人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團(tuán)員干部更要知識(shí)文化修養(yǎng)過得硬，那么他的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔(dān)更重要的任務(wù)。

靜下心來細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)，留給我們的不僅僅是培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講授的知識(shí)，而更多的是培訓(xùn)班之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的工作和生活過的更加充實(shí)!

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇六

一年來，我村人才工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

一、積極探索，健全人才工作機(jī)制

1、堅(jiān)持黨管人才，強(qiáng)化對人才工作的指導(dǎo)。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)專人會(huì)議，明確組織部門、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責(zé)和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進(jìn)。

共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，探索實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)的實(shí)用性，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，采取請進(jìn)來教、走出去學(xué)等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能。20xx年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學(xué)習(xí)，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn)教育。

3、完善人才信息庫。近兩年，我們進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫，做好基礎(chǔ)性工作，推動(dòng)了人才工作的信息化進(jìn)程，針對農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫的作用。

二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，建立了四個(gè)農(nóng)業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)環(huán)境。

三、創(chuàng)新載體，推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng)，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善，人才引進(jìn)力度還不夠。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇七

10月20日，首批全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象選拔考試在北京、上海、西安、揚(yáng)州4個(gè)考點(diǎn)的57個(gè)考場同時(shí)舉行，2041名考生參加了考試。國家稅務(wù)總局局長王軍巡視和檢查了北京考點(diǎn)部分考場，副局長解學(xué)智、丘小雄、宋蘭分別在上海、西安、揚(yáng)州考點(diǎn)進(jìn)行巡考。國家公務(wù)員局培訓(xùn)監(jiān)督司賈瑾副巡視員巡視了北京考點(diǎn)。

考試于上午9時(shí)準(zhǔn)時(shí)開始。10時(shí)，王軍局長來到設(shè)在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的北京考點(diǎn)，巡視了這里的視頻監(jiān)考室和考場。在巡視中，王軍詳細(xì)詢問了領(lǐng)軍人才選拔考試的組織實(shí)施情況和考務(wù)安排，勉勵(lì)工作人員做好考務(wù)，確?？荚噲A滿完成。王軍指出，稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)是稅務(wù)系統(tǒng)的一件大事，事關(guān)稅收事業(yè)發(fā)展的全局，同時(shí)也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性、創(chuàng)新性的系統(tǒng)工程。總局相關(guān)部門要精心組織，把選拔工作做深做實(shí)做細(xì)，把符合條件的優(yōu)秀人才選拔出來、培養(yǎng)好，為稅收事業(yè)的發(fā)展不斷注入新的活力。

培養(yǎng)稅務(wù)領(lǐng)軍人才是國家稅務(wù)總局黨組立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、審時(shí)度勢、把握大勢，從稅收事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度作出的一項(xiàng)重大部署。稅務(wù)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)對象，主要面向各級稅務(wù)機(jī)關(guān)具有較高政治素質(zhì)、突出工作業(yè)績和較大發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部，同時(shí)還吸納部分大型企業(yè)主管稅務(wù)的負(fù)責(zé)人、涉稅中介機(jī)構(gòu)的高級職業(yè)管理人員和高等院校及科研機(jī)構(gòu)從事稅收教學(xué)科研的中堅(jiān)骨干人員參加，以增強(qiáng)稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的社會(huì)性、多元化。

稅務(wù)領(lǐng)軍人才由國家稅務(wù)總局統(tǒng)一組織培養(yǎng)，其基本定位是培養(yǎng)造就一支具有國際視野、戰(zhàn)略思維、德才兼?zhèn)洹⒕I(yè)務(wù)、善于管理，并具有引領(lǐng)帶動(dòng)作用的復(fù)合型、國際化、現(xiàn)代化高端人才。國家稅務(wù)總局在日前發(fā)布的《全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)規(guī)劃(20xx—20xx年)》中提出，到20xx年，將基本形成覆蓋主要稅收工作領(lǐng)域，1000名左右的稅務(wù)領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。

據(jù)全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，今年是國家稅務(wù)總局首次面向稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)外選拔全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象。選拔通知發(fā)布后，稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)外相關(guān)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、高等院校科研機(jī)構(gòu)等單位反響積極、報(bào)名踴躍，全國共有2100多名考生通過了報(bào)名資格審核。據(jù)了解，本次選拔稅務(wù)干部與系統(tǒng)外人員統(tǒng)一考試，分別錄取，統(tǒng)一培養(yǎng)。筆試之后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按相關(guān)成績，確定420名人員進(jìn)入面試。面試將在10月26日至28日在北京舉行。

另據(jù)了解，全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)以集中培訓(xùn)、在職自學(xué)、實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方式進(jìn)行，周期為4年。首批全國稅務(wù)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班將于今年11月開班，首次集中培訓(xùn)2個(gè)月，培訓(xùn)地點(diǎn)為國家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇八

干部培訓(xùn)是加強(qiáng)干部能力建設(shè)的重要途徑,是建設(shè)服務(wù)型政府的重要基礎(chǔ)。你知道青年人才培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于青年人才培訓(xùn)心得，供大家閱讀!

這次有幸參加港區(qū)浮橋鎮(zhèn)青年干部培訓(xùn)班，我覺得這是一次非常難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝鎮(zhèn)黨委、政府為我們青年同志搭建了如此好的平臺(tái)，讓我們在工作之余有時(shí)間充電。這次培訓(xùn)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，不僅內(nèi)容豐富，而且培訓(xùn)的形式非常新穎。授課教師既有黨校校長、大學(xué)教授、檢察官、還有政府領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)容豐富又實(shí)用。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我收獲頗豐，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

為期三天的培訓(xùn)時(shí)間里，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過各位老師精辟的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我拓寬了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念特別是對政治理論有了更深入的認(rèn)識(shí)，對社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題有了更深層次的思考。我深深的感覺到作為新時(shí)代的青年干部必須具備深厚的政治素養(yǎng)，只有這樣，才能站在歷史的高度把握未來，才能始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，才能始終站在黨性立場上觀察、分析、處理好問題。

二、豐富的培訓(xùn)生活，提升境界

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我的思想有了很大的進(jìn)步。今后準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力提高自身能力。

1、刻苦學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，我們生活在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐。這對我們的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平都提出新的更高的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次培訓(xùn)，邱市長對我們港區(qū)、浮橋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做了介紹，以及對今后港區(qū)的定位，使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，作為黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。還要加強(qiáng)本質(zhì)工作所必備知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為工作中的多面手。在學(xué)習(xí)方式方法上，一要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。二是要有刻苦鉆研的精神，只有我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是勤于思考，善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，樹立正確的世界觀。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。

2、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，作為一名青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。在工作中必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路，其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)，創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。要克服畏難情緒，面對困難，勇于挑戰(zhàn)。

3、注意文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基、是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人.從每一件小事，每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，做文明事，說文明話。

4、積極進(jìn)取，廉潔自律。樹立正確的人生觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。xx大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、弘揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自勵(lì)。

干部的深切關(guān)懷和殷切希望。

根據(jù)組織安排，自xx年2月28日至6月30日，我參加了自治區(qū)黨委黨校第29期中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。經(jīng)過為期四個(gè)月的學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)，并順利結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、深懷感恩之心，格外珍惜機(jī)會(huì)，心無旁騖，全身心地投入到理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中。xx年是全面落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神的關(guān)鍵一年，是新一輪十年援疆的第一年，也是實(shí)施“”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的開局之年，新疆掀起了大建設(shè)大開發(fā)大開放的熱潮，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)以及保障和改善民生等各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，在這樣的背景下，組織仍安排我們脫產(chǎn)四個(gè)月來黨校學(xué)習(xí)，并投入了大量的人力、物力、財(cái)力，說明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng)，也寄希望于中青年干部學(xué)有所成，敢于擔(dān)當(dāng)，成為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的中流砥柱和堅(jiān)強(qiáng)力量。本人深知機(jī)會(huì)來之不易，機(jī)會(huì)難能可貴，因而要求自己以感恩之心，格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感，在能力上有危機(jī)感”，把這次學(xué)習(xí)任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學(xué)習(xí)，錘煉黨性，圓滿完成學(xué)業(yè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，以不負(fù)重望、不辱使命。我是這樣想的，也是這樣做的，回首這四個(gè)月，自己沒有荒廢時(shí)間，沒有辜負(fù)組織的期望，而是盡最大可能、最大限度地學(xué)習(xí)、充實(shí)、提升，在黨性、修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、思想，在學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲，感到無愧于心、無愧于組織。

二、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性。黨校姓“黨”，黨校是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了，黨齡比工齡長，雖然始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也在不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，但總感到離黨組織的要求，離先進(jìn)模范人物有著不小的差距，這次脫產(chǎn)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地接受黨性鍛煉，內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機(jī)會(huì)，全面提高自己的黨性修養(yǎng)，做一名體現(xiàn)時(shí)代性、永葆先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進(jìn)行以“弘揚(yáng)革命精神、堅(jiān)定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育，使自己的視覺受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強(qiáng)、理想信念得到升華。面對革命先烈的豐功偉績，面對革命先烈的高風(fēng)亮節(jié)，面對革命先烈經(jīng)受的艱難困苦，進(jìn)一步引發(fā)了對三個(gè)問題的深入思考，那就是：入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情，撰寫了兩篇

心得體會(huì)

三、切實(shí)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，潛心學(xué)習(xí)。參加工作二十多年來，雖然也在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但總感到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性欠缺，自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠完善，不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，特別是理論功底不夠深厚，對一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問題把握不準(zhǔn)，存在一些困惑。這次通過黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國化;實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)問題;高舉民族團(tuán)結(jié)大旗、促進(jìn)新疆長治久安;中共黨史、黨建理論與實(shí)踐;“五當(dāng)代”及領(lǐng)導(dǎo)干部必備知識(shí)講座以及外請報(bào)告、周末講堂、自主選學(xué)、菜單式教學(xué)等六個(gè)單元的大容量學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握了中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會(huì)了中央新疆工作座談會(huì)和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了落實(shí)中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動(dòng)性;深入研討了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)新疆長治久安的重大問題;進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性;進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展及推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力，提高了執(zhí)政水平;也進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強(qiáng)了心理調(diào)適能力。

課堂上，我認(rèn)真聽講、做筆記(一共做了六本筆記，四萬多字);課后，我消化鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入思考，還研讀了2遍《xx年理論熱點(diǎn)面對面18講》;最大限度抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，利用午休、晚上臨睡前，聽取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆本站學(xué)習(xí)平臺(tái)視頻課程(近50次)，廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、社會(huì)、文化、軍事、管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、心理學(xué)等方方面面知識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，夯實(shí)了理論功底，做好工作的底氣更足，感到自己朝著李源潮部長所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導(dǎo)干部又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。

四、發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，知行合一。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，加強(qiáng)對有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實(shí)和理論問題的思考，結(jié)合本職工作，完成了《推進(jìn)“兩化”深度融合，加快新型工業(yè)化進(jìn)程》調(diào)研課題的寫作。發(fā)揮自身優(yōu)勢，應(yīng)邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長牟振江申報(bào)的自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目《新疆大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。

五、強(qiáng)化黨校學(xué)員意識(shí)，遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項(xiàng)管理制度，不遲到、不早退、不缺課;尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動(dòng);服從班級及所在小組的安排，積極參與小組發(fā)言、全班研討，認(rèn)真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進(jìn)軍新疆路”體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)材料、新聞稿等的撰寫;應(yīng)同學(xué)之邀，與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，幫助同學(xué)們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。

六、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，廉潔自律。學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，生活上勤儉節(jié)約，沒有用公款宴請，也沒有報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用。除了班級組織的活動(dòng)，最大限度減少不必要的應(yīng)酬，做到了少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)、多思考。

七、虛心向各民族同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。班上39名同學(xué)來自天山南北、各行各業(yè)，都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德、良好作風(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到了學(xué)學(xué)相長的目的。

總之，這四個(gè)月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個(gè)字”來概括，即“錘煉黨性、加強(qiáng)修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長補(bǔ)短、收獲豐碩”。

這四個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷難能可貴，是我人生路上的加油站，是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器，是我一生中寶貴的精神財(cái)富。我將深懷感恩之情，把學(xué)習(xí)的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動(dòng)力，回到崗位上后，以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，充滿激情地開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

共

2

1

1

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青年人才發(fā)展規(guī)劃篇九

我常常在想，中國會(huì)計(jì)希望源自何處?又寄托在哪里?當(dāng)新的一期會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)簡報(bào)如老友相約而至呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我不禁百感交集、豁然開朗。近百期簡報(bào)，記錄了會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程實(shí)施6年來的堅(jiān)實(shí)軌跡和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了650名領(lǐng)軍人才學(xué)員的所學(xué)所感和所思所悟，記錄了會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的交融互動(dòng)和協(xié)調(diào)共進(jìn)，記錄了方方面面對會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的關(guān)懷重視和獎(jiǎng)掖扶持。簡報(bào)很短，但在我心中的意境很遠(yuǎn)很長;簡報(bào)很輕，但在我心中的份量很沉很重。透過它，我看到了年輕一代中國會(huì)計(jì)人的活力所在，看到了面向世界面向未來中國會(huì)計(jì)事業(yè)的希望所在。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)繁榮，歸根到底是為了人的全面發(fā)展;生態(tài)資源有限、物質(zhì)資源有限，惟有人力資源才是永不枯竭的戰(zhàn)略資源;硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底還是要靠人才的實(shí)力。起始于20xx年的全國會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，其根本目的就是以高端人才引領(lǐng)、輻射、影響、帶動(dòng)為抓手，擴(kuò)大人才總量，提高人才質(zhì)量，盤活人才存量，為會(huì)計(jì)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。

最近，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》?！毒V要》體現(xiàn)了黨和國家對當(dāng)今世界發(fā)展大勢的準(zhǔn)確把握、對后國際金融危機(jī)時(shí)期人才競爭的清醒認(rèn)識(shí)、對我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的科學(xué)判斷，是以人才發(fā)展為保證，帶動(dòng)、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展的偉大戰(zhàn)略。尤其讓人興奮不已的是，這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)明確把會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才列為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域的急需緊缺專門人才之一，這使我們更加堅(jiān)信：中國會(huì)計(jì)希望，在于人才培養(yǎng)，尤其在于高端人才培養(yǎng)。

服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，孕育會(huì)計(jì)希望

人才乃成事之本，外國如此，中國亦如此;過去如此，今后更是如此。世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，中國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。時(shí)代呼喚人才，發(fā)展渴求人才，進(jìn)步依托人才!改革開放以來，特別是“”期間，財(cái)政部審時(shí)度勢，果斷決定實(shí)施會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其基本思路是以能力建設(shè)為核心，以制度創(chuàng)新為關(guān)鍵，全力打造一批高層次、復(fù)合型、通曉國際規(guī)則、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化要求的會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，服務(wù)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略既明確了會(huì)計(jì)人才在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，拓寬了會(huì)計(jì)人才的發(fā)展空間，又提出了客觀具體的發(fā)展目標(biāo)，為加快會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)提供了全方位的政策支持，更為科學(xué)培養(yǎng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才探索了一系列切實(shí)可行的辦法和措施，積累了深刻認(rèn)識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略的確立，孕育了會(huì)計(jì)希望。

科學(xué)選拔培養(yǎng)人才，放飛會(huì)計(jì)希望

經(jīng)過充分調(diào)研、反復(fù)論證，財(cái)政部于20xx年年底正式啟動(dòng)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，旨在用20xx年時(shí)間，為我國培養(yǎng)企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會(huì)計(jì)師類、學(xué)術(shù)類等4個(gè)類別、1000人左右的高級會(huì)計(jì)人才，以期為深化經(jīng)濟(jì)體制改革、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高資源配置效率、維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、強(qiáng)化單位經(jīng)營管理、推動(dòng)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)創(chuàng)新、塑造會(huì)計(jì)行業(yè)民族品牌、推進(jìn)會(huì)計(jì)事業(yè)國際化發(fā)展等發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用。

會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程無先例可循，無成熟模式可依。在艱辛的探索實(shí)踐中，財(cái)政部開創(chuàng)性地采取了單位推薦與考試選拔相結(jié)合、脫產(chǎn)集訓(xùn)與在職跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合、理論積淀與能力訓(xùn)練相結(jié)合、案例教學(xué)與交流碰撞相結(jié)合、分類培訓(xùn)與聯(lián)合集中培訓(xùn)相結(jié)合、表揚(yáng)先進(jìn)與末位淘汰相結(jié)合的培養(yǎng)方式，使得一批理想信念堅(jiān)定、道德素養(yǎng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力過硬、專業(yè)貢獻(xiàn)顯著、團(tuán)隊(duì)建設(shè)突出、引領(lǐng)作用明顯且年輕有為、風(fēng)華正茂的領(lǐng)軍人才脫穎而出。

6年來，通過改革創(chuàng)新、及時(shí)總結(jié)、不斷完善，會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作已經(jīng)邁入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的運(yùn)行軌道。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才已經(jīng)成為中國會(huì)計(jì)行業(yè)的人才名片，正吸引越來越多的業(yè)內(nèi)同仁為之拼搏、朝其聚攏、向其看齊。這是對《綱要》“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”指導(dǎo)方針的先行先試，它放飛著中國會(huì)計(jì)希望。

著力延展專業(yè)職能，提升會(huì)計(jì)希望

隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，作為經(jīng)濟(jì)交易和市場契約的橋梁與紐帶的會(huì)計(jì)信息，日益成為投資者作出投資決策、債權(quán)人作出信貸決策、管理者作出經(jīng)營決策、有關(guān)政府部門作出宏觀調(diào)控決策的基礎(chǔ)依據(jù)。與之相適應(yīng)，會(huì)計(jì)職能越來越向以價(jià)值管理、戰(zhàn)略決策、風(fēng)險(xiǎn)控制等為主的方向大幅轉(zhuǎn)變和拓展。在日新月異的發(fā)展形勢下，社會(huì)更加急需大量既精通會(huì)計(jì)審計(jì)又精通現(xiàn)代企業(yè)管理的復(fù)合型高級會(huì)計(jì)人才。

是的，我們太需要高端會(huì)計(jì)人才了：推進(jìn)會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則持續(xù)國際趨同，需要國際化高端會(huì)計(jì)人才;全面貫徹實(shí)施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系，需要跨領(lǐng)域高端會(huì)計(jì)人才;加快制定xbrl分類標(biāo)準(zhǔn)、盡早實(shí)現(xiàn)“數(shù)出一門、資料共享”的會(huì)計(jì)信息化夢想，需要復(fù)合型高端會(huì)計(jì)人才;企業(yè)改制改組、調(diào)整結(jié)構(gòu)，需要管理型高端會(huì)計(jì)人才;金融體系改革和資本市場建設(shè)，需要?jiǎng)?chuàng)新型高端會(huì)計(jì)人才;注冊會(huì)計(jì)師行業(yè)做大做強(qiáng)“走出去”，需要領(lǐng)軍型高端會(huì)計(jì)人才;促進(jìn)理論研究大繁榮大發(fā)展，需要研究型高端會(huì)計(jì)人才!沒有高端人才的引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)，何來中國會(huì)計(jì)的人才輩出?何來中國會(huì)計(jì)事業(yè)的大發(fā)展、大進(jìn)步?惟有不斷延展會(huì)計(jì)專業(yè)職能，營造見賢思齊、人才輩出的良好環(huán)境，才能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化的需要，才能提升中國會(huì)計(jì)希望。

咬定青山絲毫不松，堅(jiān)守會(huì)計(jì)希望

六年始“出站”，六年路漫漫。以6年為一個(gè)“閉循環(huán)”和培養(yǎng)周期的塑造模式，沒有一股子誓言領(lǐng)軍的志氣，沒有一股子克難攻堅(jiān)的勇氣，沒有一股子定力和韌勁，絕難堅(jiān)持。

學(xué)員堅(jiān)守，可歌可泣。經(jīng)過層層選拔參加領(lǐng)軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)的學(xué)員，均為中青年業(yè)務(wù)骨干，其中相當(dāng)部分已經(jīng)擔(dān)任本單位財(cái)會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這是人生中的“爬坡”階段，工作壓力、家庭壓力、發(fā)展壓力集于一身，但每一位學(xué)員牢記重托使命，格外珍惜機(jī)會(huì)，排除一切困難堅(jiān)持脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和課題攻關(guān)，利用多種形式碰撞、裂變、重塑、提升，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀業(yè)績展現(xiàn)了領(lǐng)軍人才的風(fēng)采。

教師堅(jiān)守，可親可敬。領(lǐng)軍人才班配備了專職班主任，配備了一對一的輔導(dǎo)老師，配備了在全國甚至全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)的大師級專家學(xué)者擔(dān)綱任教。盡管教師們來自五湖四海，工作任務(wù)不盡相同，教學(xué)風(fēng)格各有特色，但他們都秉持為學(xué)員提供高水平思想產(chǎn)品和精神享受的共同目標(biāo)，默默耕耘、傾心付出、無私奉獻(xiàn)，譜寫了令人難忘的愛的旋律。

管理者堅(jiān)守，可圈可點(diǎn)?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化。”財(cái)政部會(huì)計(jì)司、中國注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)資格評價(jià)中心、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院、上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院、廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院始終把會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)作為關(guān)系我國會(huì)計(jì)行業(yè)興衰成敗的大事來抓，紛紛派出精兵強(qiáng)將承擔(dān)具體組織協(xié)調(diào)、管理指導(dǎo)和服務(wù)保障等各項(xiàng)工作，贏得了廣大學(xué)員的尊重、信任和好評，確保了領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的順利實(shí)施。

正是學(xué)員、教師、管理者眾志成城、堅(jiān)韌不拔，自我完善、不斷提高，志存高遠(yuǎn)、面向未來的精神和追求，堅(jiān)守著中國會(huì)計(jì)希望。

砥礪不凡成就事業(yè)，收獲會(huì)計(jì)希望

“多士成大業(yè)，群賢濟(jì)弘績。”6年的辛勤耕耘和共同堅(jiān)守，收獲了豐碩成果——會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)社會(huì)吸引力和影響力顯著增強(qiáng)。在截至目前的650名學(xué)員中，超過90%具有碩士以上學(xué)位，超過30%具有境外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，超過95%具有高級會(huì)計(jì)師資格或注冊會(huì)計(jì)師資格，全部具有1項(xiàng)以上的職業(yè)技術(shù)資格。他們之中匯集了全國最年輕的博導(dǎo)、中央企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、中央管理金融企業(yè)高管人員等全國會(huì)計(jì)界青年骨干精英。

會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才工程社會(huì)貢獻(xiàn)率和認(rèn)可度快速提升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，領(lǐng)軍班學(xué)員中已有9人從基層單位選調(diào)集團(tuán)總部工作，14人晉升為企業(yè)總會(huì)計(jì)師，14人晉升為教授，6名晉升為博導(dǎo)，10人晉級為會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人;2人入選人事部國家級“百千萬人才工程”，1人當(dāng)選“全國先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者”，10人被納入教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，9人被聘為財(cái)政部企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)咨詢專家，200余人發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文400余篇，領(lǐng)軍班學(xué)員共承擔(dān)各類國家和部級科研課題100多項(xiàng)。

6年來，會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才在品德、知識(shí)、能力和業(yè)績方面都有了明顯提升，大家奮發(fā)向上、合力發(fā)展，成就了全國會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程蒸蒸日上的良好局面。共同的努力和喜人的成就，特別是面向未來的躍升，收獲著中國會(huì)計(jì)希望。

形成人才梯級梯隊(duì)，放大會(huì)計(jì)希望

“一花爭春不是春，萬紫千紅春滿園。”培養(yǎng)全國會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才固然十分重要，但更重要的是以此為啟示、為引導(dǎo)、為方向、為榜樣，構(gòu)建各有關(guān)方面廣泛參與并有利于形成科學(xué)優(yōu)化、規(guī)模宏大的人才梯隊(duì)的良好格局。目前，財(cái)政部各有關(guān)單位正在按照《綱要》提出的目標(biāo)任務(wù)，抓緊研究制定全國會(huì)計(jì)人才建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略、總體規(guī)劃，我們將在統(tǒng)籌規(guī)劃、抓好對各地各部門指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，突出抓好國家級會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作;各個(gè)省、各個(gè)部門、各個(gè)層級、各個(gè)單位，也要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和各自工作實(shí)際，結(jié)合財(cái)政部的統(tǒng)一規(guī)劃和總體要求，有針對性地抓好本地區(qū)、本部門、本層級、本單位的領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，并以此為激勵(lì)和帶動(dòng)，促進(jìn)整個(gè)會(huì)計(jì)隊(duì)伍職業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。藉此形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動(dòng)局面，藉此形成燦若星河的領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)。一個(gè)階梯一個(gè)階梯的領(lǐng)軍人才相互鼓舞、相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，必將放大中國會(huì)計(jì)希望。

我曾給領(lǐng)軍人才企業(yè)班學(xué)員提出：要鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章;給領(lǐng)軍人才注冊會(huì)計(jì)師班學(xué)員提出，要德高誠為本、業(yè)精悟在先;給領(lǐng)軍人才行政事業(yè)班學(xué)員提出，要?jiǎng)?chuàng)新思維、從執(zhí)行者走向管理者;給領(lǐng)軍人才學(xué)術(shù)班學(xué)員提出，讓你的文章更多地被別人引用;我曾在全國會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才聯(lián)合集中培訓(xùn)班上提出，期待著在不久的將來，在國有大中型企業(yè)、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)、各行各業(yè)的財(cái)會(huì)隊(duì)伍當(dāng)中，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙岣吡斯芾硭剑驗(yàn)橛辛四銈兊拇嬖诙嵘酥袊髽I(yè)、中國經(jīng)濟(jì)在國際化進(jìn)程中的競爭力;期待著在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，看到你們偉岸的身影;期待著在國際會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)講臺(tái)上，聽到你們鏗鏘的聲音;期待著你們在世界會(huì)計(jì)各領(lǐng)域中都占領(lǐng)制高點(diǎn)、擁有話語權(quán)!新希望的光芒在此點(diǎn)亮!中國會(huì)計(jì)將用服務(wù)科學(xué)發(fā)展的新認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才的新經(jīng)驗(yàn)，踐行《綱要》的新成績，為全面建設(shè)和諧社會(huì)，為中華民族偉大復(fù)興，提交一份專業(yè)報(bào)國、奮發(fā)有為的“會(huì)計(jì)答卷”!

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十

1、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。

2、此外，宣導(dǎo)公司的'企業(yè)文化，增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

1、專業(yè)技能提升

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

3、后備人才培養(yǎng)

4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面

1、應(yīng)注重理論講授

2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例剖析與分享

3、在選擇授課講師上，應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師

4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng)；

（1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊(duì)復(fù)制、壓力管理及自我激勵(lì)。

（2）管理技能及其他培訓(xùn)課程包括：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5s管理、激勵(lì)藝術(shù)、高效會(huì)議組織、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十一

走進(jìn)交通銀行已經(jīng)有近四個(gè)年頭，一直從事自己喜歡的會(huì)計(jì)條線工作，在工作、考試及學(xué)習(xí)中也形成了對職業(yè)價(jià)值的感悟。看到交行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們對自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也在時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化。

一、與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的需要。531系統(tǒng)已成功上線，但同時(shí)也對我們提出了更高的要求，即學(xué)習(xí)和發(fā)掘強(qiáng)大系統(tǒng)的潛能。

一方面，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。另一方面，也要著眼實(shí)際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時(shí)，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識(shí)去指導(dǎo)工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。

二、兼顧風(fēng)險(xiǎn)與效率

違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值。銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺性，加強(qiáng)自身的思想教育和業(yè)務(wù)制度的學(xué)習(xí)，利用周例會(huì)、晨會(huì)通過制度傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和案例分析把風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)深深灌入思想深處，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，讓合規(guī)經(jīng)營理念融入到工作的每一環(huán)節(jié)。在嚴(yán)格把控風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，又要能高效快速的完成工作，提升客戶滿意度，這才是真正服務(wù)價(jià)值的體現(xiàn)。

三、強(qiáng)化執(zhí)行力

何謂執(zhí)行力?執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。

1、要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。在銀行會(huì)計(jì)工作中，責(zé)任心尤為重要，是一切工作的關(guān)鍵因素。

2、要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然會(huì)計(jì)崗位可能很平凡，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無成。

3、要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。

4、要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。會(huì)計(jì)工作本來就很繁瑣，如何在日常工作中開創(chuàng)新思路新方法這無疑給會(huì)計(jì)工作帶來了新的樂趣。

營運(yùn)管理工作是一項(xiàng)很細(xì)致化的工作，如何在遵守各項(xiàng)制度、把控各類風(fēng)險(xiǎn)的前提下，開拓創(chuàng)新，提高運(yùn)營效率，這是一條。。。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十二

為創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快公司青年人才的培養(yǎng)，建立一支職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風(fēng)一流、崗位業(yè)績一流的青年人才隊(duì)伍，按照華北公司《關(guān)于加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》的要求，制定本方案。

一、青年人才培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)

（一）公司成立青年人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）。

組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、討論決定有關(guān)、專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金的確定等重大事項(xiàng)；

2、對各部門的青年人才培養(yǎng)工作進(jìn)行督導(dǎo)；

3、對有關(guān)青年員工成長程度的考核測評的結(jié)果給予審核并提出建議；

4、對青年人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制的落實(shí)給予審核；

5、提出對培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的考核的意見和建議；

（二）青年人才培養(yǎng)管理辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)青年人才培養(yǎng)管理辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，主任由人力資源部主任，成員為各部門主任。 其職責(zé)為：

1、討論研究的制定，并具體實(shí)施；

1

2、研究確定培養(yǎng)對象，并明確各部門培養(yǎng)對象名單；

3、落實(shí)有關(guān)青年人才培養(yǎng)過程中的激勵(lì)措施；

4、對本部門青年員工的成長程度負(fù)有直接責(zé)任。

二、培養(yǎng)對象

公司所屬正式員工中，熱愛本職工作，遵守公司規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué)、工作勤奮、大專及以上學(xué)歷的35歲及以下青年員工。

三、培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

與華北公司提出的“135技能提升工程”相一致。

（一）運(yùn)行和熱控、繼保檢修專業(yè)的青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

1、入職一年通過定向見習(xí)，具有本崗位一般技能水平；

3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，青年員工的技能達(dá)到檢修班長、運(yùn)行機(jī)組長水平。

（二）設(shè)備點(diǎn)檢專業(yè)青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達(dá)到專業(yè)主管

2

水平。

（三）職能部門青年員工的培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)發(fā)展路徑

3、經(jīng)過第四、第五年的成熟期培養(yǎng)后，達(dá)到主任助理的工作水平。

四、培養(yǎng)的實(shí)施

（一）、各階段青年員工培養(yǎng)重點(diǎn)

2015年以前入職的青年員工，已進(jìn)入成熟期培養(yǎng)，他們對電力行業(yè)均有一定的認(rèn)知，應(yīng)注重綜合能力與素質(zhì)的提高，通過各種形式培訓(xùn)使他們早日成為各專業(yè)崗位的骨干。

2015年以后入職的青年員工，還處于見習(xí)期或成長期，應(yīng)以掌握基本的崗位知識(shí)的培訓(xùn)為主，使他們在日常授課及多種形式的培訓(xùn)中盡快掌握管理的基本流程及特點(diǎn)、技術(shù)的基本原理及要素、生產(chǎn)的基本操作及要點(diǎn)，達(dá)到獨(dú)立工作的能力。

（二）青年人才培養(yǎng)導(dǎo)師制

1、導(dǎo)師制的原則

導(dǎo)師制是指企業(yè)中富有經(jīng)驗(yàn)的、有良好管理技能的資深管理者或技術(shù)專家，與新員工或經(jīng)驗(yàn)不足但具有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工建立的支持性關(guān)系。

3

2、導(dǎo)師庫

根據(jù)青年員工各培養(yǎng)期不同，建立包括三個(gè)層次的導(dǎo)師的導(dǎo)師庫。

3、指導(dǎo)內(nèi)容

由相應(yīng)的導(dǎo)師針對青年員工的見習(xí)期、成長期、成熟期為其制定包含相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。

（三）培養(yǎng)形式

1、在建立導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工工作部門和崗位不同，采取相應(yīng)培訓(xùn)方式進(jìn)行青年人才培養(yǎng)。

（1）對在職能部門的青年員工的培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)通過每月參與技術(shù)問答等常規(guī)培訓(xùn)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

崗位輪換：實(shí)行ab角制度，由本部門主任安排，一是在本部門內(nèi)部平行崗位之間輪崗，拓展專業(yè)廣度；二是在做好本職工作的前提下，見習(xí)更高一級崗位工作，增加專業(yè)知識(shí)的深度。使青年員工首先充分掌握本部門范圍內(nèi)工作流程及運(yùn)轉(zhuǎn)模式。另外，如果條件允許，還可以由人力資源部安排青年員工至其他部門的崗位鍛煉，更廣泛地拓展其知識(shí)面和能力范圍。

列席高層會(huì)議：列席必要的公司高層會(huì)議，提高其對公司運(yùn)營的全面認(rèn)識(shí)。

（2）對生產(chǎn)專業(yè)崗位的青年員工培養(yǎng)形式：

日常培訓(xùn)：按照本崗職責(zé)要求進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)和技能知

識(shí)培訓(xùn)，包括常規(guī)培訓(xùn)、技術(shù)講課等。

崗位輪換：人力資源部提出建議，各生產(chǎn)部門安排，一是跨專業(yè)輪崗，拓展其專業(yè)廣度。二是選擇工作流程縱向延伸的相關(guān)崗位讓青年員工見習(xí)，使其進(jìn)一步熟悉整個(gè)技術(shù)流程的銜接要點(diǎn)，為今后技術(shù)水平的提高確定方向。

職責(zé)擴(kuò)大化：給予其更寬泛的職責(zé)范圍，提高其專業(yè)寬度。

崗位技能大賽：定期開展崗位技能大賽，通過比賽的參與提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

參與各項(xiàng)生產(chǎn)方案的制定和事故分析會(huì)：參與設(shè)備檢修及啟動(dòng)、停運(yùn)、安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方案的制定，參與運(yùn)行事故分析會(huì)，提高其對公司生產(chǎn)系統(tǒng)的認(rèn)知。

小組選派指定的導(dǎo)師，導(dǎo)師全過程指導(dǎo)課題小組直至完成課題成果。

2、其他培訓(xùn)

（1）請進(jìn)來，送出去培訓(xùn)：

三是由公司聯(lián)系高校，給予青年員工學(xué)習(xí)補(bǔ)助，鼓勵(lì)青年員工參加在職學(xué)歷教育，通過深造，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次。

（2）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將諸如計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、實(shí)用文體寫作知識(shí)、班組長崗位能力認(rèn)證的學(xué)習(xí)資料等通用知識(shí)掛網(wǎng)，采取靈活自愿的學(xué)習(xí)方式，通過定期考試督促青年員工提高最基本的工作技能。

五、考核與激勵(lì)

（一） 考核機(jī)制

確保青年員工在整個(gè)培訓(xùn)過程中認(rèn)真參與每一項(xiàng)活動(dòng)。

對考核結(jié)果不達(dá)標(biāo)（低于70分）的青年員工，延長一年其相應(yīng)的培養(yǎng)期時(shí)間，繼續(xù)培養(yǎng)，直至考核結(jié)果達(dá)標(biāo)，方可完成本培養(yǎng)期的培養(yǎng)。

（二）激勵(lì)機(jī)制

1、為考核合格的人員提供更好的發(fā)展平臺(tái)

公司設(shè)立青年人才庫，將最終成熟期培養(yǎng)考核合格（綜合考核得分在70分及以上）的青年員工納入公司青年人才庫，當(dāng)有合適的職位空缺存在或公司開展崗位競聘工作時(shí)，可直接將人才庫中的青年人才晉升至更高的崗位，同時(shí)提高其待遇水平。另外，還可以在培訓(xùn)合格的青年員工中選拔優(yōu)秀者，授予其導(dǎo)師的稱號，在今后的青年人才培訓(xùn)中，可作為導(dǎo)師指導(dǎo)新進(jìn)的青年員工。

2、鼓勵(lì)優(yōu)秀的挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組課題成果

公司成立挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組課題成果獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年向基金中注入一定的資金，當(dāng)挑戰(zhàn)性項(xiàng)目小組所做的課題成果被公司所采納，并獲得較好的實(shí)際應(yīng)用效果時(shí)，公司則為提出課題成果的小組成員頒發(fā)一定數(shù)目的獎(jiǎng)勵(lì)基金予以鼓勵(lì)。

六、保障措施

（一）將青年人才培養(yǎng)目標(biāo)納入各部門年度目標(biāo)責(zé)任書，與各部門年度績效獎(jiǎng)金掛鉤；

（二）將青年人才培養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃列入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，接受上級單位的監(jiān)督。

公司所屬各單位：

為加快青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)程，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，結(jié)合我公司的人力資源發(fā)展規(guī)劃，通過分析青年專業(yè)技術(shù)人才的特點(diǎn)專長、職責(zé)需要、考評情況等，公司決定對青年專業(yè)技術(shù)人才采取多種培養(yǎng)方式，有效提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。

一、培養(yǎng)對象

1、 熱愛本職工作，遵守公司的規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，謙虛好學(xué)、工作勤奮的青年專業(yè)技術(shù)人才。

2、年齡在40周歲以下。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

通過加強(qiáng)青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使青年專業(yè)技術(shù)人才加快適應(yīng)、早日成才，為公司的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻(xiàn)。具體目標(biāo)有三個(gè)層次：

1、第一層次培養(yǎng)目標(biāo)（公司級）：系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)水平較高，具備較強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)和開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術(shù)工作，解決一些關(guān)鍵和重大技術(shù)難題，并逐步成為技術(shù)帶頭人。

2、第二層次培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)水平明顯提升，能綜合分析和解決一些專業(yè)技術(shù)難題，具備一定的科技管理和技術(shù)創(chuàng)新能力。

3、第三層次培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉崗位基本知識(shí)和技能，能獨(dú)立開展專業(yè)技術(shù)工作。

三、培養(yǎng)方式：

1、入職培訓(xùn)：

公司對每一個(gè)剛參加工作的大學(xué)生實(shí)行入職培訓(xùn)，入職培訓(xùn)包括三級安全教育、廠情廠史廠規(guī)教育、優(yōu)秀知識(shí)分子座談、拓展訓(xùn)練以及師徒培訓(xùn)等，通過安全教育，學(xué)習(xí)中國石化“安全生產(chǎn)十大禁令”，使剛踏入石化企業(yè)的大學(xué)生了解該行業(yè)鐵的安全紀(jì)律；通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度等知識(shí)，使受培人盡快了解企業(yè)的過去、現(xiàn)狀和愿景；通過新、老知識(shí)分子座談，為他們樹立榜樣、認(rèn)清方向、增強(qiáng)克服困難的信心；通過拓展訓(xùn)練，發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。入職培訓(xùn)為培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)變角色、加快適應(yīng)提供了很好的.機(jī)會(huì)，各單位要及時(shí)將大學(xué)生抽調(diào)出來進(jìn)行集中培訓(xùn)。

單位要熱情接待剛參加工作的大學(xué)生，為他們提供生活、工作、學(xué)習(xí)上的幫助，單位領(lǐng)導(dǎo)要與之談話，介紹本單位情況并對他們講標(biāo)準(zhǔn)、提要求，為他們配備操作技能水平高、自身要求嚴(yán)格的操作人員擔(dān)任師傅，并簽訂師徒合同，明確雙方的職責(zé)范圍、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

2、輪崗培訓(xùn)：

（1） 輪崗培訓(xùn)分為單位級和公司級兩種層次，單位級輪崗培訓(xùn)由各單位自行組織，公司級輪崗培訓(xùn)由人力資源處根據(jù)實(shí)際需要，組織單位之間進(jìn)行。申報(bào)公司級輪崗培訓(xùn)的人員必須先通過單位級的輪崗培訓(xùn)。

（2）對分配在管理、技術(shù)等崗位的大學(xué)生，見習(xí)期內(nèi)必須到生產(chǎn)裝置輪崗培訓(xùn)3個(gè)月以上。對分配在生產(chǎn)車間的大學(xué)生，車間應(yīng)給他們提供在關(guān)鍵崗位輪崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)工作能力。公司每年組織一次對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行跨單位的輪崗培訓(xùn)。

（3）輪崗培訓(xùn)期間，人力資源處和基層單位對培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，通過跟蹤考察、考核，對培訓(xùn)效果進(jìn)行確認(rèn)，培訓(xùn)達(dá)到崗位要求，則確定培訓(xùn)結(jié)束，并作好培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)果將作為崗位競爭上崗的一種資格，公司將逐步將其配置到發(fā)揮自己優(yōu)勢的崗位上，促其早日成才。培訓(xùn)沒有達(dá)到崗位要求的，將繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)。

3、“導(dǎo)師制”培養(yǎng)：

根據(jù)總部《中國石化青年專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)“導(dǎo)師制”管理暫行規(guī)定》精神，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)試行“導(dǎo)師制”（以下簡稱“導(dǎo)師制”），通過具有良好的職業(yè)道德、較高的理論水平和豐富的專業(yè)技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次優(yōu)秀管理和技術(shù)專家、高級技師，采取一帶一、一帶多或多帶一形式，培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)術(shù)技術(shù)水平較高、發(fā)展?jié)摿^大的青年專業(yè)技術(shù)人才，使他們的綜合素質(zhì)提高到較高水準(zhǔn)，為煉油結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品質(zhì)量升級項(xiàng)目培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。“導(dǎo)師制”具體實(shí)施辦法如下：

根據(jù)人才成長規(guī)律和我公司發(fā)展需要，按專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和工作業(yè)績等，對青年專業(yè)技術(shù)人才分第一、第二、第三培養(yǎng)層次實(shí)施“導(dǎo)師制”。

（1）導(dǎo)師選聘條件：

a.具有良好的職業(yè)道德，在所從事專業(yè)領(lǐng)域有比較深入的研究，學(xué)術(shù)造詣高、技術(shù)全面的管理和技術(shù)專家。

b.在科研開發(fā)、技術(shù)進(jìn)步、技能操作等方面成績顯著，作為主要成員承擔(dān)過重要研究課題重要工程項(xiàng)目中主要部分的研究、技術(shù)工作，或解決過其中關(guān)鍵技術(shù)問題或復(fù)雜的生產(chǎn)問題，所取得的成果通過地市級及以上業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或驗(yàn)收，并取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

c.所從事專業(yè)為石油化工、機(jī)械設(shè)備、熱能動(dòng)力、儀表電氣、信息工程、安全環(huán)保、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營管理等主體專業(yè)。

d.具備指導(dǎo)培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)和開展專業(yè)技術(shù)工作的條件和能力。

e.操作水平高、解決實(shí)際生產(chǎn)問題能力強(qiáng)、能創(chuàng)新地攻克專業(yè)技術(shù)難題、組織技術(shù)攻關(guān)的高級技能人才。

（2）導(dǎo)師職責(zé)：

a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培養(yǎng)任務(wù)。

b.根據(jù)培養(yǎng)對象的專業(yè)特長和工作能力，指導(dǎo)培養(yǎng)對象選定培養(yǎng)課題，制定 有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。

c.全程監(jiān)督、指導(dǎo)培養(yǎng)對象開展課題研究和專業(yè)技術(shù)工作，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技 術(shù)工作的思路、方法和經(jīng)驗(yàn)，解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題。

d. 定期檢查培養(yǎng)對象的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助有關(guān)部門對培養(yǎng)對象進(jìn)行考核 評價(jià)。

（3）培養(yǎng)對象職責(zé)：

a.認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成被培養(yǎng)任務(wù)。

b.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，尊敬導(dǎo)師，虛心求教，定期向?qū)焻R報(bào)工 作、學(xué)習(xí)和思想情況。

c.在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成培養(yǎng)專業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)和操作技能等工作。 d.結(jié)合培養(yǎng)課題和工作實(shí)際，撰寫專業(yè)技術(shù)論文。

（4）簽訂培養(yǎng)協(xié)議

a.建立導(dǎo)師人才庫，對符合導(dǎo)師選聘條件、具有帶徒意愿的管理和技術(shù)專家、高技能人才，納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾?。建立?dòng)態(tài)管理和人才考核評價(jià)機(jī)制，定期對專家?guī)斐蓡T進(jìn)行補(bǔ)充、調(diào)整。納入“導(dǎo)師制”管理的培養(yǎng)對象應(yīng)與單位、導(dǎo)師簽訂三方培養(yǎng)協(xié)議。

b.培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容：

培養(yǎng)協(xié)議期限：培養(yǎng)協(xié)議期限為1-3年。

簽訂培養(yǎng)協(xié)議須約定培訓(xùn)期滿服務(wù)期限，其中第一層次培養(yǎng)對象約定期限為5年， 第二、三層次約定期限為4年。

4、開展專業(yè)技術(shù)論文撰寫：

為提高專業(yè)技術(shù)人員整體技術(shù)水平，督促他們及時(shí)進(jìn)行技術(shù)總結(jié)，決定要求青年專業(yè)技術(shù)人員每年必須撰寫一篇以上的論文。

（1）論文要求：

論文主題為結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營和本職工作實(shí)際，著重圍繞解決生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的實(shí)際問題而進(jìn)行的技術(shù)分析、理論探討、技術(shù)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流等。

（2）表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：

公司將對優(yōu)秀論文的作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，在送外培訓(xùn)、技術(shù)交流、晉職晉級等方面優(yōu)先考慮；優(yōu)秀論文印刷裝訂成冊出版在公司內(nèi)部發(fā)行，特別優(yōu)秀的論文推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。

四、工作程序：

1、確立培養(yǎng)對象：由符合培養(yǎng)條件的青年專業(yè)技術(shù)人員提出申請，基層單位按需推薦，完成了入職培訓(xùn)和輪崗培訓(xùn)的培養(yǎng)對象才有資格申報(bào)“導(dǎo)師制”培養(yǎng)，公司審定第一層次“導(dǎo)師制”培訓(xùn)人員，人力資源處與各單位共同確定第二層次人員，各單位確定第三層次培養(yǎng)人員。

4、師徒遴選及結(jié)對：按專業(yè)對口的原則，遴選導(dǎo)師和培養(yǎng)對象推薦人選并師徒結(jié)對，確定培養(yǎng)課題，制定培養(yǎng)計(jì)劃等。每名導(dǎo)師原則上可以指導(dǎo)1-3名培養(yǎng)對象。

5、組織審核：審核培養(yǎng)對象和導(dǎo)師人選、師徒結(jié)對及培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)等情況。

6、提交專業(yè)論文：培養(yǎng)協(xié)議期滿，培養(yǎng)對象提交一篇專業(yè)技術(shù)論文。

五、考核與評價(jià)：

1、考核評價(jià)：

主要考核評價(jià)導(dǎo)師及培養(yǎng)對象培養(yǎng)協(xié)議履行情況、培養(yǎng)對象專業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)掌握情況、培養(yǎng)實(shí)施進(jìn)度及任務(wù)完成、取得的成績等方面。原則上應(yīng)每年對培養(yǎng)實(shí)施情況進(jìn)行一次考核評價(jià)，培養(yǎng)協(xié)議期滿進(jìn)行綜合考核評價(jià)。考核結(jié)果分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

2、考核評價(jià)結(jié)果的應(yīng)用：

（1）考核評價(jià)結(jié)果應(yīng)作為選拔使用、評優(yōu)評先、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的主要依據(jù)。

（2）年度考核評價(jià)中，對考核“優(yōu)”的給予表彰；考核“不合格”的，對導(dǎo)師和培養(yǎng)對象分別進(jìn)行談話，分析原因，對下階段工作提出改進(jìn)意見或調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃等。

（3） 培養(yǎng)協(xié)議期滿綜合考核評價(jià)中，對考核“優(yōu)”的導(dǎo)師和培養(yǎng)對象分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，導(dǎo)師可直接列為下次“導(dǎo)師制”人選?？己恕安缓细瘛钡?，應(yīng)延長培養(yǎng)期，延長期最長不超過6個(gè)月。延長期滿考核仍不合格的，培養(yǎng)協(xié)議自動(dòng)失效，導(dǎo)師不再納入導(dǎo)師專家?guī)旃芾怼?/p>

3、有關(guān)待遇：

（1）師徒培訓(xùn)：

b.指導(dǎo)師傅如能認(rèn)真履行師徒合同，每月獎(jiǎng)勵(lì)50元培訓(xùn)指導(dǎo)費(fèi)；

c.受培者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)標(biāo)，對師傅的獎(jiǎng)勵(lì)要視情況扣罰；

e.受培者發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故，如系指導(dǎo)師傅未履行合同所致，指導(dǎo)師 傅應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰。

（2）“導(dǎo)師制”：

培養(yǎng)期間，對在帶徒過程工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并取得顯著效果的導(dǎo)師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)分別為一類3000元/年.人、二類2000元/年.人、三類1000元/年.人。

（3）輪崗培訓(xùn)的待遇按公司的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、幾點(diǎn)要求：

1、 各單位要加強(qiáng)對青年專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和考核，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對剛畢業(yè)的大學(xué)生要確定品行端正、責(zé)任心強(qiáng)、技能水平高的操作人員擔(dān)任師傅，言傳身教，要簽訂師徒合同，對雙方要有要求并納入單位的績效管理體系。

2、對有事業(yè)心和責(zé)任心、虛心好學(xué)的青年專業(yè)技術(shù)人員，要有意識(shí)地給任務(wù)、壓擔(dān)子,積極組織輪崗培訓(xùn)并確定相應(yīng)的導(dǎo)師，全面提高他們的專業(yè)技術(shù)水平。

3、積極開展多種形式的專業(yè)技術(shù)活動(dòng)，在組織專題技術(shù)攻關(guān)中吸收青年專業(yè)技術(shù)人才參加，做好傳、幫、帶；積極參與技術(shù)論壇，提高專業(yè)技術(shù)水平。

4、積極組織本單位的青年專業(yè)技術(shù)人才撰寫技術(shù)論文，并在工作協(xié)調(diào)、提供技術(shù)資料等方面創(chuàng)造條件。

5、做好專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置工作，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審的制度化、規(guī)范化，將職稱評審政策向青年專業(yè)技術(shù)人才傾斜，嚴(yán)禁超編聘任、混編聘任。

6、加強(qiáng)青年人才的宣傳表彰工作，形成尊重知識(shí)、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚技術(shù)的氛圍，公司將每年舉辦一次論文評比工作，并將論文評比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、常態(tài)化，對組織得好的單位，公司也一并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十三

第一段：青年人才的定義和重要性（引入）

青年人才是指年輕一代中具有出色才能和潛力，能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展帶來創(chuàng)新和變革的群體。他們是國家和社會(huì)發(fā)展的希望和未來。青年人才的培養(yǎng)和發(fā)展對國家的繁榮和進(jìn)步具有重要意義。在社會(huì)變革和競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，青年人才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要力量。

第二段：青年人才的成長經(jīng)歷和積累經(jīng)驗(yàn)

青年人才的成長經(jīng)歷包括教育和培訓(xùn)、實(shí)踐和實(shí)習(xí)以及社會(huì)交往和探索。首先，優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)能夠?yàn)榍嗄耆瞬盘峁┤娴闹R(shí)和技能積累，并培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)。其次，實(shí)踐和實(shí)習(xí)是培養(yǎng)青年人才實(shí)踐能力和解決問題能力的重要途徑。通過實(shí)踐，他們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，提高自己的實(shí)際操作能力。最后，社會(huì)交往和探索促使青年人才積極參與社會(huì)活動(dòng)和進(jìn)一步拓展自身的視野。這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對于青年人才的成長和成才具有重要意義。

第三段：青年人才需要具備的素質(zhì)和能力

青年人才需要具備領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)和能力。首先，領(lǐng)導(dǎo)力是青年人才在工作和生活中實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)和影響他人的能力。他們需要具備團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得良好的成果。其次，創(chuàng)新力是青年人才在競爭激烈的社會(huì)中立足的關(guān)鍵。他們需要有敏銳的洞察力、富于創(chuàng)造力和解決問題的能力，能夠提出獨(dú)特的見解和方案。最后，社會(huì)責(zé)任感是青年人才在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的意識(shí)。他們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：青年人才的心得體會(huì)

作為青年人才，我深知成才之路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在成長過程中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。首先，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我參加了各種培訓(xùn)和課程，拓寬了自己的專業(yè)領(lǐng)域。其次，我不怕困難和失敗，勇于面對挑戰(zhàn)。在工作中，我遇到過各種問題和難題，但我總是積極尋找解決辦法，并從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)。最后，我熱衷于社會(huì)公益和志愿者活動(dòng)，積極投身于社會(huì)發(fā)展。通過參與志愿者活動(dòng)，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)和幫助他人的快樂，也拓寬了自己的視野和人際關(guān)系。

第五段：對青年人才的期望和展望

作為青年人才，我希望能夠發(fā)揮自己的專長和才能，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。同時(shí)，我也希望能夠積極參與公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。對于未來，我相信只要努力拼搏，青年人才一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，并為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十四

青年人才是一個(gè)國家的未來和希望，他們承載著國家的發(fā)展和繁榮的重任。作為一名青年人才，我有幸參與了社會(huì)的各個(gè)方面，積累了一些關(guān)于成長和發(fā)展的心得體會(huì)。在這里，我想分享一些對于青年人才成長的思考和認(rèn)識(shí)，以期對廣大青年人才有所幫助。

首先，在成為一名優(yōu)秀的青年人才之前，必須具備堅(jiān)定的信念和對自己能力的自信。青年時(shí)代是一個(gè)追求夢想的時(shí)期，困難和失敗是無法避免的。然而，只有堅(jiān)定的信念和自信才能幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折，不斷前行。在面臨困難時(shí)，我們要相信自己的實(shí)力，相信自己的潛力，相信只要自己努力，就一定能夠取得成功。正是這種信念和自信，成就了許多成功的青年人才。

其次，積累知識(shí)是成為優(yōu)秀青年人才的基礎(chǔ)。知識(shí)是一種無形的財(cái)富，是人才成長的重要依托。青年人才要不斷學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，才能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以打開人生的道路，可以為我們提供更多的機(jī)會(huì)和選擇。青年人才要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保持對新知識(shí)的敏感度和好奇心，不斷提高自己的知識(shí)水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能夠不斷增加自己的競爭力，成為國家和社會(huì)需要的人才。

除了積累知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是青年人才成長的重要任務(wù)。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，是青年人才成為創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者的必備能力。青年人才要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維定勢，在解決問題、創(chuàng)造價(jià)值、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中發(fā)揮積極的作用。青年人才要保持對于世界的好奇心和敏感度，多思考、多觀察、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。只有具備創(chuàng)新能力的青年人才，才能在競爭中勝出，成為社會(huì)的中流砥柱。

同時(shí)，要讓自己成為一名優(yōu)秀的青年人才，還需要注重人際關(guān)系的建立與發(fā)展。人際關(guān)系是社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，也是青年人才在成長過程中必須要處理的課題。青年人才要善于與人相處，與各行各業(yè)的人進(jìn)行交流和合作，建立廣泛的人脈資源。通過與他人的交往，可以學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也可以增加自己的見識(shí)和知識(shí)。同時(shí)，建立良好的人際關(guān)系還能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟臋C(jī)會(huì)和資源，擴(kuò)大自己的影響力和發(fā)展空間。因此，青年人才要注重發(fā)展自己的人際關(guān)系，不斷提升自己的社交能力與人際溝通的技巧。

最后，青年人才應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心。我們要感恩家庭對我們的支持和付出，感恩老師和導(dǎo)師對我們的教育和指導(dǎo)，感恩朋友和同事對我們的幫助和支持。青年人才要明白，我們的成長和發(fā)展是離不開社會(huì)的，我們所擁有的一切都是社會(huì)賦予的。心懷感恩的心，不僅能夠讓我們更加珍惜機(jī)會(huì)和資源，也能夠讓我們對社會(huì)有更多的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。感恩之心是一種美德，也是一種力量，能夠推動(dòng)我們更好地成長和為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

總之，作為一名青年人才，我們要始終保持對未來的憧憬和希望，要堅(jiān)定信念、積累知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、注重人際關(guān)系、保持感恩的心。只有這樣，我們才能夠在競爭中嶄露頭角，成為國家和社會(huì)真正需要的優(yōu)秀青年人才。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十五

“工欲善其事，必先利其器”。作為剛剛從學(xué)校里面畢業(yè)的學(xué)生，我們的知識(shí)面僅僅限于書本上面的.所得，對于單位的各生產(chǎn)部門的概況，對于各生產(chǎn)部門實(shí)際操作以及日常工作中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)，我們卻是一無所知，正因如此，應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們進(jìn)行了為期半年的輪崗培訓(xùn)。

時(shí)間如同流水，來去皆匆匆，半年的輪崗培訓(xùn)就這樣結(jié)束了，如今心里面里面留下的有往日師傅們的諄諄教誨，有平時(shí)他們傳授于我們的知識(shí)，還有對百忙之中抽出時(shí)間來教導(dǎo)我們的師傅們的衷心感激之情?，F(xiàn)在輪崗培訓(xùn)結(jié)束了，大家心里面都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，都有一種迫切進(jìn)入工作崗位為單位奉獻(xiàn)力量的心情。

“主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”，這是南網(wǎng)方略里面的內(nèi)容，如今我們確切地理解了這句話的含義。這次輪崗培訓(xùn)不但給了我們知識(shí)，給了我們技能，最為重要的是還給了我們每個(gè)人一顆敢于負(fù)責(zé)任的心。能力有多大，責(zé)任就有多大，或許是因?yàn)槲覀兡贻p，初生牛犢不怕虎嘛，也或許是我們剛從學(xué)校畢業(yè)，都有一顆事業(yè)心，但是不管怎么說，我們做到了?？梢哉f我們這次輪崗培訓(xùn)如同化學(xué)反應(yīng)里面的催化劑，成功地使我們的責(zé)任心更加地健全、成熟。在此，感謝我們單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們提供給予我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝您們給予我們這樣科學(xué)的角色轉(zhuǎn)變平臺(tái)，衷心感謝您們!

輪崗培訓(xùn)的結(jié)束，意味著大家就該分離了，得各自投身到各自的崗位上去了，有去變電站的同志，也有去調(diào)度的同志，也包括我這個(gè)到分到大方分局的平日的同志……我們可以平凡，但是絕對不能夠平庸，希望大家在各自的崗位上都謹(jǐn)守這么一句話。雖然客觀條件從某些程度上能夠限制我們能力的發(fā)揮，但是，心有多大，舞臺(tái)就有多大，希望大家在各自的崗位上都能夠大顯身手。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十六

1、建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍，建立經(jīng)發(fā)物業(yè)的人才梯隊(duì)，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障支持。

2、公司人才培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。

公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，職能部門和各物業(yè)服務(wù)中心作為人才培養(yǎng)的基地，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施，質(zhì)量管理部作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排。

本計(jì)劃由以下幾個(gè)方面組成：戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。

1、戰(zhàn)略人才的甄選。

通過科學(xué)的測評，慎重地甄選，選拔出真正具有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。制定甄選標(biāo)準(zhǔn)。

甄選條件。

該計(jì)劃旨在通過對公司內(nèi)年齡在32歲以下，有大專以上文憑，有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的青年管理人員的培養(yǎng)，使其逐步成為成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。進(jìn)入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強(qiáng)烈進(jìn)取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

甄選程序。

首先由各部門根據(jù)甄選條件和《戰(zhàn)略人才推薦表》提候選人員名單，質(zhì)量管理部審核后報(bào)總經(jīng)理審批，然后根據(jù)總經(jīng)理審批結(jié)果確定戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。

為了適應(yīng)不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，公司對戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式：

對于復(fù)合型管理人才，采用：輪崗工作（不同崗位）+掛職鍛煉（不同部門）+新項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。

a)輪崗目的：主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。

b)輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。c)輪崗范圍：本部門內(nèi)或公司內(nèi)不同崗位間的輪換。

d)輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個(gè)月和六個(gè)月，具體輪崗時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況確定。

e)輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，公司質(zhì)量管理部備案。跨部門輪崗，由質(zhì)量管理部提議，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

在本專業(yè)線上深度培養(yǎng)，培養(yǎng)目標(biāo)是業(yè)務(wù)型專家（技師或取得某種專業(yè)資格的工程師）。采用：專業(yè)工作+繼續(xù)教育+工區(qū)專業(yè)資格培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。

為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，公司對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員采用以下培養(yǎng)方式：

內(nèi)部導(dǎo)師。

對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的人員，公司指定由各部門專業(yè)素質(zhì)較高的人員作為該員工的內(nèi)部導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。

在職培訓(xùn)。

凡列入公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司培訓(xùn)計(jì)劃完成相關(guān)的培訓(xùn)課程。不按規(guī)定參加培訓(xùn)的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

外部培訓(xùn)。

根據(jù)公司培訓(xùn)管理制度，凡列入公司戰(zhàn)略人才計(jì)劃的員工可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

4、戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升。

目的。

為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司戰(zhàn)略人才積極進(jìn)取的精神，公司戰(zhàn)略人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年和公司其它管理制度相結(jié)合進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。

淘汰。

經(jīng)過績效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導(dǎo)建議，經(jīng)質(zhì)量管理部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。

晉升。

當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選，戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的，再考慮從公司外部引入適合人才。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十七

現(xiàn)在的青年人才越來越重視個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。而在這方面，加入青年人才團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為越來越多人的首選。作為一名青年人才團(tuán)員，我也不例外。在加入團(tuán)隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的一些想法和心得體會(huì)，可以為其他青年人才提供一些有用的借鑒。

第二段 個(gè)人成長和職業(yè)規(guī)劃

青年人才團(tuán)隊(duì)通常都會(huì)定期舉辦各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我們得以接觸到一些優(yōu)秀的公司和企業(yè)，學(xué)習(xí)他們的管理和商業(yè)模式。通過這些活動(dòng)，我提高了自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。另外，通過團(tuán)隊(duì)中一些成功的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)分享和專業(yè)咨詢交流，我也逐漸形成了自己的職業(yè)方向和規(guī)劃。

第三段 團(tuán)隊(duì)合作和社交生活

加入青年人才團(tuán)隊(duì)后，我們開始接觸到一些新的朋友和同行，并在團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目中進(jìn)行緊密的合作。這些經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的效率和樂趣，也讓我結(jié)交了一些在工作和生活中可以互相幫助的人。此外，隨著參加各種團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼和社交活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了社交生活的重要性。好的社交關(guān)系和人脈資源可以為我們職業(yè)生涯帶來意想不到的機(jī)遇和幫助。

第四段 志愿服務(wù)和社會(huì)責(zé)任

青年人才的團(tuán)隊(duì)通常都有一些志愿活動(dòng)或者社會(huì)責(zé)任的項(xiàng)目。通過這些活動(dòng)，我們得以走出自己的舒適區(qū)，去關(guān)注和幫助一些需要幫助的人群或者社區(qū)。在志愿服務(wù)項(xiàng)目中，我們可以接觸到各個(gè)行業(yè)和背景的人，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。同時(shí)，也可以讓我們更好地感受到生命的價(jià)值和意義，激發(fā)我們積極向上的動(dòng)力和精神。

第五段 總結(jié)

總的來說，作為一名青年人才團(tuán)員，我們不僅可以學(xué)習(xí)和成長，還可以體驗(yàn)到一種全新的社交和奉獻(xiàn)的生活方式。在未來的職業(yè)生涯和人生中，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)都會(huì)對我們產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。無論是在團(tuán)隊(duì)中還是在職業(yè)生活中，我們都需要努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己，才能在今后的發(fā)展中更加優(yōu)秀和成功。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十八

農(nóng)村信用社是我國農(nóng)村金融服務(wù)的重要組成部分。不僅是農(nóng)村金融的主力軍，也是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支撐。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，農(nóng)信社發(fā)揮著越來越重要的作用，因此需要越來越多的青年人才擔(dān)任這樣的崗位。我有幸作為一名農(nóng)信青年，可以為服務(wù)群眾、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)，以下為我的心得體會(huì)。

第二段：崗位需改變思維模式

進(jìn)入農(nóng)信社的前幾個(gè)月，我很快就發(fā)現(xiàn)崗位需要的不僅僅是業(yè)務(wù)技能，消化那些繁瑣重復(fù)的工作，需要我們具備不同于其他行業(yè)的思維。農(nóng)信社的服務(wù)對象多為農(nóng)村居民，住在山村或鄉(xiāng)下的適齡人口通常沒有能夠接受到走上大城市，擁有更好發(fā)展機(jī)會(huì)的青年人所接受的教育或培訓(xùn)機(jī)會(huì)。作為服務(wù)者，我們需要通過調(diào)整自身思維，了解服務(wù)對象的需求，以他們的視角出發(fā)，幫助他們解決財(cái)務(wù)上的問題，實(shí)現(xiàn)盡可能的收益。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人可以走得很快，但團(tuán)隊(duì)的力量無疑是不可忽視的。作為團(tuán)隊(duì)的一分子，我們需要相互扶持，共同創(chuàng)造成功。這就需要一個(gè)完好的工作環(huán)境，相互溝通、交流、反饋。在我的工作經(jīng)歷中，有時(shí)當(dāng)一個(gè)人忙碌時(shí)，是很難兼顧其他事情的，而當(dāng)處于團(tuán)隊(duì)中時(shí)，我們可以互相減輕工作壓力。此外，我發(fā)現(xiàn)互相交流對于工作的提高非常重要。在與同事分享經(jīng)驗(yàn)的過程中，我不僅可以得到有價(jià)值的建議和經(jīng)驗(yàn)，還能夠?qū)W習(xí)到一些新技能，為接下來的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：學(xué)習(xí)動(dòng)力源于克服難題

在實(shí)際工作中，難題是無法避免的，而我認(rèn)為這些難題其實(shí)是我們學(xué)習(xí)、成長的動(dòng)力源泉。只有在克服問題時(shí)，才能得到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高自己的能力水平，這是純理論學(xué)習(xí)所沒有的優(yōu)勢。在工作中遇到的困難，給了我相應(yīng)的思考，幫助我完善自己的技能，并不斷提高自我能力。

第五段：對未來充滿信心

隨著國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的政策支持日益加強(qiáng)，農(nóng)信社也得到了更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)，在我看來，未來農(nóng)村金融市場的逐漸健康發(fā)展，將提供更多機(jī)遇給我們年輕人。只要我們充分地利用這些機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)、提升自己，我們一定能夠在這個(gè)新興領(lǐng)域中大放異彩。

總之，我的工作經(jīng)歷告訴我，作為一名農(nóng)信青年，我們需要通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和堅(jiān)持來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我相信我們的未來，不僅是因?yàn)槲覀兂錆M朝氣和活力，更因?yàn)槲覀兠鎸μ魬?zhàn)時(shí)的勇氣和智慧。

青年人才發(fā)展規(guī)劃篇十九

20xx年10月起，經(jīng)過層層考試面試的選拔，我有幸被總行選中，并得到營業(yè)部推薦，以國際化人才項(xiàng)目第七期學(xué)員的身份，與其它16位全國各地的同事一起，飛赴加拿大多倫多大學(xué)參與為期9個(gè)月的培訓(xùn)。

工作之后能有一段如此完整的時(shí)間去學(xué)習(xí)，反思，提升十分難得，因此對于這次機(jī)會(huì)我非常珍惜，早早就在心里將以往工作中考慮到的要點(diǎn)難點(diǎn)列了表，有針對性地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要全力以赴，學(xué)有所成。9個(gè)月時(shí)間，說長不長，說短不短，各種新鮮理念，事項(xiàng)層出不窮，這既是對我的挑戰(zhàn)，也激起了我的奮斗心。反思這段時(shí)光，收獲滿滿：

毋庸置疑，前期在北京金融學(xué)院的3個(gè)月聽說讀寫全方位訓(xùn)練給我們創(chuàng)造了非常好的英語預(yù)熱環(huán)境，也讓我們對未來的國外生活有了比較好的適應(yīng)能力。現(xiàn)在回想，無論是情景英語，翻譯訓(xùn)練還是口音連讀都能在國外找到可以應(yīng)用的場合，比較實(shí)用。

這些日常交流所帶來的對自己語言能力的反饋，使得自己更有信心去使用英語，也更明白使用的訣竅。

在多倫多大學(xué)的培訓(xùn)分為兩個(gè)部分。前期的定制課請業(yè)界專業(yè)人士從銀行業(yè)，資本市場，稅收，投資政策，領(lǐng)導(dǎo)力，交流溝通，文化背景等多個(gè)角度介紹了中加的差異，也讓我對宏觀環(huán)境有了比較全面的把握。

依稀記得我和rbc投行部的高管討論投行業(yè)務(wù)的產(chǎn)品到底如何個(gè)性化，和個(gè)金部的理財(cái)顧問咨詢后臺(tái)系統(tǒng)如何給他們提供業(yè)務(wù)支持，和稅務(wù)專家了解轉(zhuǎn)移定價(jià)應(yīng)該如何界定其合理性和合法性。我看到了我們的差距，也看到了我們很多業(yè)務(wù)的發(fā)展前景。

中期的選修課程讓我有機(jī)會(huì)從自己的興趣出發(fā)，結(jié)合自己的崗位需求去探索其它的知識(shí)領(lǐng)域。我個(gè)人就選擇了自己感興趣的大數(shù)據(jù)，電子商務(wù)，房地產(chǎn)投資，國際貿(mào)易融資等專業(yè)課程。大數(shù)據(jù)，電子商務(wù)讓我對如何利用互聯(lián)網(wǎng)+科技提高業(yè)務(wù)的效率與準(zhǔn)確性形成自己的看法，房地產(chǎn)投資則使我觸類旁通了解到我國住房登記系統(tǒng)發(fā)展的滯后性成為制約產(chǎn)權(quán)批量轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要因素并最終應(yīng)用在我們的小組論文里。國際貿(mào)易融資則讓我對如保函，信用證等國際業(yè)務(wù)的參與方、單據(jù)流程有了大致了解，完成了我對鍛煉自己成為國際化人才的一項(xiàng)初步要求。

通過課程的學(xué)習(xí)，課下的交流，小組作業(yè)的配合，實(shí)習(xí)以及平常社會(huì)活動(dòng)的參與，我有幸認(rèn)識(shí)了各行各業(yè)的人士，有加拿大第一大銀行rbc風(fēng)控和投行部的前輩，社?；鹜顿Y項(xiàng)目的管理人，nationalbank旗艦行行長及臺(tái)灣華人商會(huì)原理事長，在多大商學(xué)院rotman就讀的金融界的師兄，咨詢界，法律界，國際貿(mào)易界的資深人士。

從他們口中聆聽教誨，向他們咨詢各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作經(jīng)驗(yàn)，在他們的引薦下參觀或參與到不同的場合，并向他們介紹icbc乃至中國的現(xiàn)狀和影響力。這樣的互動(dòng)機(jī)會(huì)我覺得很難得，也很珍惜建立起來的聯(lián)絡(luò)和友誼，希望未來以此為起點(diǎn)，能夠有更多合作，交流的機(jī)會(huì)。

利用假期和周末時(shí)間探索多倫多乃至加拿大更廣闊的地域，看卡爾加里作為石油之都，如何吸引世界各地包括中國的能源企業(yè)在當(dāng)?shù)赝顿Y，并因?yàn)楫?dāng)年太平洋鐵路修建引入大量華工后形成華人聚集區(qū)?？礈厣鳛榧幽么笈c美國底特律隔河相望的汽車之都如何走過工業(yè)化的興旺與衰敗。

看溫哥華作為目前最吸引華人移民的花園城市如何進(jìn)行合理的城市規(guī)劃，促進(jìn)文化多元融合?？醋诮蹋ㄖ绾卧诩幽么髲V大的土地上扮演社區(qū)聚集，道德監(jiān)管，文化傳播以及歷史象征等重要角色。有時(shí)間便行走或停駐在這里遍布各地的公共圖書館和展覽館里。用自己的腳步去丈量歷史，用自己的語言與當(dāng)?shù)氐木用窠徽?，這樣的探索讓我切實(shí)感受到社會(huì)環(huán)境里一些微妙而細(xì)節(jié)的區(qū)別并深思其影響。

綜合整個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我通過了所有必修，選修課的考試，檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果；以組長身份和我的組員們分工協(xié)作，高質(zhì)量的完成了總行的論文要求并在最終的論文展示中拿到優(yōu)秀；我將自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，社交，活動(dòng)，旅行探索一一實(shí)踐；甚至考慮到回國后工作任務(wù)一定會(huì)很艱巨，我努力健身，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。畢業(yè)典禮的結(jié)束也許真的意味著我們這次培訓(xùn)項(xiàng)目在加拿大段的終結(jié)，但我卻會(huì)將我在這里學(xué)習(xí)，思考，領(lǐng)悟到的一切帶回去，融入我的工作，生活里，讓它煥發(fā)更大的能量。

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