總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識，更高效地解決問題，同時避免重復犯錯。總結(jié)要突出重點，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
寫心得的方法篇一
寫作是一項基本技能，無論在學業(yè)上還是職業(yè)中，都是必不可少的部分。但是，許多人在寫作時經(jīng)常遇到困難，不知道如何下筆。在這種情況下，本文將分享幾種寫心得體會方法，希望這些方法可以幫助讀者更好地寫出自己的心得體會。
第二段：寫作前的準備
在寫作前，我們需要做一些準備工作。首先，需要認真閱讀相關(guān)文獻和資料，尤其是與主題相關(guān)的內(nèi)容。其次，需要深入思考自己的主題，并制定一個清晰而簡潔的寫作計劃。最后，為了寫出高質(zhì)量的作品，需要保留足夠的時間進行修改和審查。
第三段：寫作時的技巧
在寫作時，需要掌握一些技巧。首先，需要運用恰當?shù)恼Z言，注意寫作的語言要流暢、清晰和精確。其次，需要注意邏輯結(jié)構(gòu)，讓整篇文章有一個清晰的引言、主體和結(jié)論。此外，還需要注意段落間的關(guān)聯(lián)和過渡，確保段落之間的內(nèi)容能夠自然而然地連接起來。
第四段：寫作后的修改
寫完文章后，最好放下幾天再回來閱讀。這樣可以讓我們的大腦放松并重新審視文章，發(fā)現(xiàn)一些之前可能被忽略的問題。在修改時，需要注意文章的格式、用詞和語法，確保文章的語言表達精準、流暢而不失嚴謹。另外，可以請同學或老師幫忙審稿，得到一些有益反饋。
第五段：總結(jié)
在寫作時，需要注重思考、準備和技巧等方面。寫作不是簡單的打字，而是一種思考和表達的過程。我們需要創(chuàng)造自己的寫作方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。相信這些方法可以幫助讀者更輕松和有效地完成寫作任務，寫出高質(zhì)量的心得體會。
寫心得的方法篇二
寫心得體會是在學習、工作和生活中常見的任務，一方面可以總結(jié)、消化所學知識和經(jīng)驗；另一方面可以分享自己的感受和思考，幫助閱讀者更好地理解相關(guān)的話題和問題。在撰寫心得體會時，應該注重思路的連貫和表達的清晰。下面，將從五個方面探討撰寫心得體會的方法。
第一，選擇一個適合自己的主題。一篇好的心得體會，首先要有一個清晰明確的主題，它可以來自于學習、工作和生活中的某個問題或經(jīng)歷。選好主題后，可以從多個角度和維度來分析和解讀，使得文章更具深度和思考性。同時，要注意主題的可行性和切合度，不要選擇過于復雜或陌生的話題，以免在寫作過程中陷入困境。
第二，構(gòu)建一個合理的框架。撰寫心得體會需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和框架，以此幫助讀者理解文章的邏輯和思路。通常，一篇心得體會可以分為引言、主體和結(jié)論三個部分，其中引言是引入主題背景和目的的部分，主體部分可以分為若干個段落來具體探討相關(guān)問題和經(jīng)歷，結(jié)論則是回顧和總結(jié)全文的部分。在構(gòu)建框架時，應該注意每個部分之間的銜接和平衡，避免東拼西湊或過于繁瑣。
第三，注重細節(jié)和嚴謹性。一篇好的心得體會應該注重細節(jié)和嚴謹性，使得文章更加清晰和可讀。細節(jié)包括用詞準確、語言生動、句式多樣等方面，它們能夠提高文章的表達力和感染力。嚴謹性則要求文章在論述和描述時要精確、真實和可信，避免空洞和虛與實不符的情況。
第四，技巧性的運用，可以給文章增色不少。在撰寫心得體會時，也可以運用一些技巧來增加文章的表現(xiàn)力和效果。比如，對于引言部分可以選擇一個生動形象的啟示語來引入，或者采用一些有趣的故事或案例來引出主題。在主體部分，可以采用舉例、對比、分析、解決等方法來闡述問題和觀點，使文章更加深入和思考。同時，在結(jié)論部分，可以回應引言部分，或再次強調(diào)觀點和體會的深刻性和重要性。
第五，重視反思和修改。寫完心得體會后，還應該進行反思和修改。反思可以針對自身的寫作過程和收獲，感受到一些無法在寫作過程中獲得的收獲和體會。修改則是針對文章的結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容進行檢驗和優(yōu)化，尤其要注意通順、連貫和準確性。修改過后，文章更容易達到自己的預期效果。
總之，撰寫心得體會不僅僅是一種任務，也是一項有益的鍛煉和探索。通過不斷地學習和實踐，可以逐漸發(fā)展出適合自己的寫作風格和技巧，幫助自己更好地表達和分享自己的成果和經(jīng)驗。
寫心得的方法篇三
寫作是一種非常重要的表達方式，也是非常重要的溝通工具。不同的寫作之間會有不同的目的，有的是要表達感情，有的是要呈現(xiàn)事實，有的則是要傳達思想。如何寫出一篇好的文章呢？本文將分享一些寫心得體會方法，希望對大家有所幫助。
【正文1：選題要精準】
一個好的文章必須首先有一個好的選題。選題要與自己的興趣相關(guān)，并且一定要精準。如果選題過于籠統(tǒng)，那么文章就不可能讓人印象深刻。比如說，關(guān)于“愛情”，這個話題太過普遍，千篇一律。但是，如果我們把話題細化，例如關(guān)于“長距離戀愛的困難和挑戰(zhàn)”，或者是“愛情中女性的重要性”，這樣就會吸引讀者的眼球并激發(fā)他們的閱讀欲望。
【正文2：提綱要清晰】
選好了主題，接下來就是在腦中畫一個提綱，以確保文章的結(jié)構(gòu)清晰。提綱可以根據(jù)文章的要求而分別制定，例如簡單的三部分，前言，主體，結(jié)論。在提綱中，還要將你所想要表達的各個模塊盡可能地銜接在一起。好的提綱可以為文章的撰寫奠定堅實的基礎，并使得你在寫作的過程中更加得心應手。
【正文3：常識性與新穎性結(jié)合】
寫作要在常識之中融入新穎的思想。常識可以讓讀者理解你的文章，然而新穎性會讓文章與眾不同。當然，在探索未知的領域時，新穎性是至關(guān)重要的。一個典型的例子就是科學與技術(shù)領域的寫作，這里會涉及到不斷變化的研究主題和發(fā)現(xiàn)。
【正文4：知識點的支撐】
無論你寫的是什么類型的文章，都很可能會涉及到一些知識點。這時需要我們對知識點有所掌握，只有這樣你才能夠撰寫出一篇有說服力的文章。在研究任何主題之前，您需要進行足夠的調(diào)查和研究，從而贏得這個主題的更多理解。這樣，您對該主題的掌控能力將得到大大提高。同時，您的文章也更具說服力。
【正文5：注意語言和細節(jié)】
最后一點是，注意語言表達和細節(jié)。語言要自然流暢，避免使用過于復雜或者拗口的句式。在文章中要注意表述的準確性，這是要避免模棱兩可的表達或者不恰當?shù)拇朕o。另外，文章中還要注意舉例子和樣板，這是重要的細節(jié)之一。有形的例子和樣板通常能夠更好地幫助讀者理解你要表達的的思想。
【總結(jié)】
寫作是學術(shù)和生活的重要一環(huán)，我們無法避免。通過本文所述的方法，我們可以讓自己的寫作更加高效和成功，在文章中更好地表達我們所需要表達的想法。這些寫心得體會方法包括：選題要精準，提綱要清晰，常識性與新穎性結(jié)合，知識點的支撐，注意語言和細節(jié)。而這也是讓我們寫作成為一種有意義的，有意思的活動。
寫心得的方法篇四
撰寫心得體會的方法，是指通過對某種經(jīng)歷、事件或知識的感受和思考，結(jié)合個人經(jīng)驗和見解而得出的總結(jié)和領悟的過程。這是一個很重要的能力，能夠幫助我們更好地認識自我、把握機遇、增強自信和自我修養(yǎng)，為我們的人生道路注入更多的力量和靈魂。
第二段：提出問題
如何撰寫心得體會呢？這是一個關(guān)鍵的問題，因為遇到不同的事情或經(jīng)歷，我們都需要運用不同的技巧和方法來總結(jié)和領悟。下面是一些基本的方法，幫助你更好地寫出有價值的心得體會。
第三段：分析方法
首先，要站在讀者的角度去思考。一個好的心得體會需要讓讀者看到你的收獲和經(jīng)驗，而不是簡單地陳述事情的經(jīng)過或者自己的感受。因此，在寫作過程中，要注重思考受眾，精心編排內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言表達，確保心得體會能夠觸動讀者的心靈。
其次，要注意事實與感受的結(jié)合。事實是心得體會的基礎，但是有時候單純的事實描述不夠有力，最好能夠用一個具體的例子或者生動的比喻能夠更好的表達自己的感受，這樣才能讓讀者真正體驗到你的經(jīng)歷。
再者，要用自己的話語去表達。心得體會是一個人的個人經(jīng)驗，所以用自己的語言去表達，才能突顯個性化和獨特性。同時，這也有助于提高自己的寫作技能和表達能力。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗
當然，最有效的方法就是總結(jié)經(jīng)驗。不同的人可能會有不同的總結(jié)經(jīng)驗的方式，有的人可能會將自己的經(jīng)歷寫下來并列成列表，有的人可能會把經(jīng)歷和感受分成一段一段地寫下來。不論采用什么方法，總結(jié)經(jīng)驗是最直接、最有效的方式，幫助自己更好地撰寫出心得體會。而且，每次撰寫心得體會之后，都可將它存起來，再次復習時或是別人有需要時，都可以運用到這些經(jīng)驗和感受。
第五段：結(jié)論
總之，撰寫心得體會是一種寶貴的能力，學習和掌握好這個技巧對我們的成長和發(fā)展都具有重要的意義。掌握了撰寫心得體會的方法之后，不僅能夠讓我們更好地理清自己的思路，同時也能夠更好地挖掘自己的人生價值和意義，給我們的未來注入足夠的力量和動力。因此，我們在將來的學習、工作和人生道路中，一定要不斷地學習和升華，變得越來越優(yōu)秀，成為更好的自己。
寫心得的方法篇五
寫作是人類表達思想、展示才華的一種非常重要的方式。對于我們許多人來說，寫作可能是一種必須應對的任務。而寫心得體會的作文，更需要我們從內(nèi)心深處找到真正的感受，讓文字傳達出我們的真實情感，希望可以為大家分享幾種有效的寫心得體會方法。
二、理性思考
做好心理準備，理性思考是非常重要的一步。首先，我們需要認真審視自己的感受，想一想自己為什么會有這些情感。同時也要注意發(fā)現(xiàn)深層次的原因，不讓自己的思維僅僅停留在表面上。在理性思考的基礎上，我們可以更好地理解自己的感受，成為一篇優(yōu)秀的文章的開端。
三、質(zhì)樸生動
精準描述我們的感受非常重要。我們需要學會用質(zhì)樸、生動的語言描述自己的情感，使讀者產(chǎn)生共鳴。在描述情感時，我們可以用大量的形容詞和生動的比喻來豐富文章的語言表現(xiàn)力。這樣既能更好地表達自己的情感，也能讓讀者更好地理解我們內(nèi)心的感受。
四、情感共鳴
我們可以先從自己的內(nèi)心出發(fā)，在寫作中傳遞一些真的感受。通過真誠的情感表達，我們可以感染到更多的人，與讀者交流，讓他們對我們的經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴。而產(chǎn)生共鳴的文章，自然是最能打動人心的。感受共鳴的讀者自然會對我們的文章產(chǎn)生更深的印象，留下更深刻的印象。
五、啟發(fā)反思
在文章的結(jié)尾部分，我們可以給讀者一些啟發(fā)和反思的思路。通過啟迪讀者的思想和感情，讓他們更好地理解文章的主旨。在描述到一個情感巔峰之后，我們可以通過思考創(chuàng)造一些深層次的問題，來引導讀者思考。而反思的思路也可以升華文章，讓讀者有更多的思考和探討。
六、結(jié)尾
在寫心得體會的作文中，我們可以運用很多方法來表達自己內(nèi)心的感受。借助理性思考、生動的形容以及情感共鳴等方法，我們可以更好地表達自己的情感，讓讀者產(chǎn)生共鳴。最后，通過啟發(fā)讀者的思考和反思，讓文章更加有深度，可以給讀者留下更深刻的印象。當然，最后，我們也需要寫好一個精彩的結(jié)尾，讓文章結(jié)束得恰到好處。
寫心得的方法篇六
寫作是一種重要的表達方式，同時也是人們獲取知識、思考問題的重要途徑。不斷地去寫，不僅可以提高我們的寫作能力和表達能力，同時還可以幫助我們更好地理解問題、思考問題。所以，寫心得體會的五步方法是一種非常實用的寫作技巧。本文將介紹這五步方法。
第二段：觀察思考
在寫心得體會前，首先要對所要寫的內(nèi)容進行觀察和思考。這樣有利于我們理解問題、回憶經(jīng)驗和形成自己獨特的思考方式。觀察可以通過多種方式實現(xiàn)，例如進行實驗、觀察別人的行為或關(guān)注社會事件。而思考則需要我們?nèi)褙炞?，在回憶、總結(jié)和歸納的基礎上，形成屬于自己的觀點。
第三段：整理素材
在觀察和思維的基礎上，我們需要對所獲得的素材進行整理。這是為了幫助我們更好地了解問題，從而更好地分析問題并形成自己的想法。整理素材可以通過筆記、記錄等方式實現(xiàn)，讓我們能夠快速地找到自己需要的信息。
第四段：撰寫心得體會
在前三步的基礎上，我們可以根據(jù)自己的思考和整理的素材，撰寫出心得體會。這一步驟需要我們對自己的語言表達進行好的掌握，用具有針對性的語言將觀察、思考和素材有機地融合在一起。同時，我們也要注意要寫出自己獨特的想法和觀點，這樣才能具有較好的表達效果。
第五段：檢查修改
在完成心得體會的寫作后，我們還需要對自己的文章進行檢查和修改。首先，我們需要進行語言方面的檢查，包括詞語、語法、句型等。其次，還需要進行文本的審美修飾，例如提高文章的文采，從而讓文章具有更高的凝練度和閱讀價值。
總結(jié)：
寫心得體會的五步方法是一個系統(tǒng)的寫作過程，需要我們認真思考、整理素材并用具有針對性的語言進行撰寫。在完成寫作后，還需要對文章進行檢查和修改，達到更高的文本質(zhì)量，從而使文章具有更好的閱讀體驗和閱讀價值。
寫心得的方法篇七
寫作方法：
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評價，最重要的是提出自己的看法或意見。
(二)將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然后發(fā)表見解。
(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。
(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學報告的方式來寫。
讀書心得范文：
一個飽讀詩書的人，學識就淵博，書讀多了，就有真才實學，有了真才實學，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄?，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的`氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體;
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應對未知;
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致:
因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時;
因為他愛讀書，足以**，其**，最見于高談闊論之中;
因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導讀書的學校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。
讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧!用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。
世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑;
人生最大的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。
最庸俗的人是不讀書的人;
最吝嗇的人是不買書的人;
最可憐的人是與書無緣的人。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!
寫心得的方法篇八
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評價，最重要的是提出自己的看法或意見。
(二)將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然后發(fā)表見解。
(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。
(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學報告的方式來寫。
一個飽讀詩書的人，學識就淵博，書讀多了，就有真才實學，有了真才實學，他就與眾不同，是什么不同呢?是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味?！靶夭匚哪撊艄龋褂性姇鴼庾匀A”，這就是愛讀書的人的寫照。
愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅;那是坐的端莊，行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。
讀書是人的立身之本。對于書，不同的.人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風景線：
還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實際，有點兒俗氣，但好在他們畢竟讀點書，能通曉一些事理。
經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體;
經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應對未知;
經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。
愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致:
因為他愛讀書，足以怡情，其怡情，最見于獨處幽居之時;
因為他愛讀書，足以**，其**，最見于高談闊論之中;
因為他愛讀書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。
一個崇尚知識的社會陽光燦爛，一個熱愛書籍的民族活力永駐，一個善于引導讀書的學校寧靜和諧，一個勤于閱讀的人生絢麗多彩。
讀書直接促進著一個人的成長進步，讀書拓展著一個人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧!用一顆豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。
世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑;
人生最大的凄涼，莫過于退休的時候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。
最庸俗的人是不讀書的人;
最吝嗇的人是不買書的人;
最可憐的人是與書無緣的人。
人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。我相信愛讀書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!
寫心得的方法篇九
實習心得
實習心得，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
基本格式
實習心得的格式結(jié)構(gòu)主要包含以下內(nèi)容：
(1)實習目的;(2)實習要求;(3)實習日程安排;(4)署名和日期
寫作方法
(1)總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
(2)成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
(3)經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
例文：財務專業(yè)試用期實習心得
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的'購買、領用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
2.在集團財務制度的基礎上規(guī)范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據(jù)。
3.規(guī)范商業(yè)公司財務帳套布局設置，根據(jù)商業(yè)公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務數(shù)據(jù)，滿足未來經(jīng)營管理的需要。
二、會計基礎工作
1.認真執(zhí)行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。
2.根據(jù)集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷提高財務工作質(zhì)量而努力。
3.按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。
三、財務核算與管理工作
1.按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進行登記、分析，對各項收入監(jiān)督、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關(guān)系。
2.正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發(fā)現(xiàn)違背稅務法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
3.在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。
4.作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業(yè)務外，還需要負責具體的工作及業(yè)務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領域，通過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。
寫心得的方法篇十
完成后就可以獲得一個生命之泉如下圖所示可惜這是每日任務要是重復的話很快就能做出來了，是不是很簡單那，希望小編的這篇經(jīng)驗能幫到大家，朋友們?nèi)绻氩榭葱【幐嘟?jīng)驗請關(guān)注小編“a_liod”(右上方有關(guān)注)經(jīng)驗不斷精彩不斷。
寫心得的方法篇十一
數(shù)學是一門抽象的學科，以邏輯嚴密、推理嚴謹為特點。然而，對于大多數(shù)學生來說，數(shù)學是一門枯燥乏味的學科，充滿了公式和運算。然而，當我開始運用數(shù)學的方法去理解生活中的問題時，我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力和價值所在。在接下來的幾段中，我將分享一些我在用數(shù)學的方法思考問題時獲得的心得體會。
二、數(shù)學思維的訓練
數(shù)學思維是一種邏輯思維，它強調(diào)對問題的分析和推理能力。在解決數(shù)學問題時，我們需要將問題拆分成更小的部分，然后使用邏輯推理來解決它們。同樣，當我們面臨任何其他問題時，拆分問題和進行邏輯推理也是非常有用的。以我的個人經(jīng)驗為例，當我遇到一個看似復雜的項目時，我會將它拆分成更小的任務，然后逐個解決。這種方法幫助我保持清晰的思維，并能有效地解決問題。
三、數(shù)學的實踐性
數(shù)學是一門實踐性很強的學科。在學習數(shù)學的過程中，我們需要不斷地做題和練習，才能提高自己的能力。同樣，在現(xiàn)實生活中，我們需要應用所學的數(shù)學知識來解決實際問題。例如，當我在超市購物時，我會使用數(shù)學計算來比較不同商品的價格以及折扣優(yōu)惠的價值。這種實踐性不僅幫助我鞏固數(shù)學知識，還能在生活中節(jié)約金錢和時間。
四、數(shù)學的適用性
數(shù)學是一門廣泛適用于各個領域的學科。從自然科學到社會科學，從工程學到藝術(shù)設計，數(shù)學都有其重要的作用。我曾經(jīng)在一次物理實驗中遇到了困擾，無法確定參數(shù)如何測量。然而，通過應用數(shù)學原理和公式，我迅速解決了這個問題。這個經(jīng)歷讓我深刻地認識到數(shù)學在解決實際問題中的重要性和普遍適用性。
五、數(shù)學啟發(fā)的思維方法
數(shù)學不僅給我們提供了一種具體的解決問題的方式，還培養(yǎng)了我們的思維方法。例如，排除法是數(shù)學中常用的思維方法，它可以幫助我們迅速排除錯誤選項，提高解題的效率。類比思維是另外一種從數(shù)學中啟發(fā)而來的思維方法。通過將問題與數(shù)學中的概念進行類比，我們可以找到一個新的解決問題的角度。這些思維方法不僅適用于數(shù)學問題，也適用于其他領域的問題。我發(fā)現(xiàn)當我運用這些方法去思考生活中的問題時，我能夠更加靈活和高效地解決它們。
總結(jié)
通過運用數(shù)學的方法去思考問題，我深刻體會到了數(shù)學的魅力和價值。數(shù)學思維的訓練、實踐性、適用性以及數(shù)學啟發(fā)的思維方法都給我留下了深刻的印象。因此，我相信通過運用數(shù)學的方法去思考問題，我們可以提高自己的思維能力，更好地解決生活中的各種問題。無論是在學業(yè)上還是事業(yè)上，數(shù)學都能助你一臂之力。
寫心得的方法篇十二
楊雄里1991年當選為中國科學院院士，時年50歲，是當時最年輕的院士之一。
如今，已經(jīng)69歲的他，身體硬朗、體型良好，很難讓人猜出他的年齡。
“衰老的最早表現(xiàn)是關(guān)節(jié)變得僵硬，肌肉不再有力。所以，我會每天抽出10分鐘，把肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等七大關(guān)節(jié)都活動到?！睏钚劾镎f，“尤其是腿部，都說人老腿先老，這是有道理的，所以每天早上我都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、蹲蹲馬步、壓壓腿，然后做做下蹲動作，這樣基本就能把腿部和腰部的肌肉和關(guān)節(jié)都活動到———這就是我老伴戲稱的‘楊氏健身法’?！?/p>
楊雄里認為，每個人的健身方法都可能不一樣，關(guān)鍵要適合自己。對于老年人來說，經(jīng)?；顒踊顒?，做些溫和的運動，比如走走步就很好?！耙郧拔医?jīng)常做俯臥撐，但現(xiàn)在不做了，感覺強度偏大?！?/p>
楊雄里說：“人的生老病死是自然規(guī)律，首先要接受這個規(guī)律，剩下我們能做的無非是減緩衰老?！?/p>
楊雄里認為，努力完成身體或者時代賦予你的使命，并享受這個過程中的'幸福，然后，就別跟時間較勁了，應該調(diào)整自己，換個視角換種心態(tài)去繼續(xù)自己的生命。
“有人說，人生有四個存折，健康、情感、事業(yè)、金錢。如果健康存折透支了，其他存折也就都過期了?！睏钚劾镉眠@個比喻，總結(jié)了身體健康對于人生的重要性。
楊雄里的作息非常有規(guī)律：“我?guī)缀醪话疽?，每?0點~11點睡覺，早上6點左右起床。日出而作，日落而息，這是生物體的自然節(jié)律，不要打破它。 良好的生活習慣貴在堅持，“不是堅持一天兩天，一年兩年，而是要堅持幾十年?！睏钚劾镎J為，要幾十年如一日，這才是健康的真諦。 健康如此，人生也如此。他說：“人生這條路，走得快不快并不重要，關(guān)鍵在于別人停頓時你還在走?！?/p>
1. 平躺在墊子上，脊椎維持自然的曲線(背部和地板之間的空隙可以放進一只手)。膝蓋彎曲，腳掌并攏，將膝蓋打開使大腿貼于地面，但腳掌的大拇指保持接觸。雙手壓在下腹部，以確定整個動作期間腹部都處于用力狀態(tài)下。
2. 利用腹部的力量將上半身抬起，下巴微抬，雙手平伸向前。
3. 雙膝并攏，腳底著地，身體仍然維持上抬，雙手壓在下腹部確定腹部仍然在施力狀態(tài)。
4. 躺下，回到開始位置。
重復同樣的動作8～12次，稍作休息，伸展腹部之后再進行下一回合。
由于該核心訓練配合膝蓋打開、大腿平貼于地板的改良動作，因此比一般的仰臥起坐多訓練了大腿內(nèi)側(cè)及骨盆下方的肌肉，也更夠使腹部得到更有效的訓練。
運動前，準備瑜珈墊或是折疊起來的小毯子作為仰臥之用，不要直接躺在堅硬的地板上，特別是有下背疼痛經(jīng)驗者。
寫心得的方法篇十三
《向孩子學習》的讀書心得。
讀一本好書，猶如同一位智者傾心交談。青年問題研究專家孫云曉老師所編輯的《向孩子學習》一書，就是這樣一位智者老師。凡是讀書，每每我都是懷著熱切的愿望，來增強自己的教育素養(yǎng)，提升品位。然而事實是：自己過高的期望加之操之過急的心情，導致的只有一個結(jié)果：讀書的功利和一種浮躁的閱讀方法！開列的書目一本又一本，制定的計劃或多或少都變的有些功利，對”該怎么樣讀書“這個重中之重的問題，沒有細細思量，常常是事倍功半。也常常懷疑，是老師就應該首選教育經(jīng)典嗎?聽上去似乎合情合理，無可厚非，對我常常是”首選“變成了”只選“，最后變的索然寡味，對讀書毫無興趣可言。
讀孫曉云的《向孩子學習》漸漸明白讀書就是一種”等價代換“，追求高尚就意味著唾棄低俗，向往經(jīng)典就必須抵制平庸。要想讀懂就得像作者一樣的去思考，跟他們有一樣的關(guān)注，體會他們那顆美麗的心靈，真切的去感受他們的困惑、痛苦和焦慮。只有人才能影響人，也只有人才能教育人，我將多一些從容，多一些關(guān)心，用平和感悟的心，用大師的作品，開始自己幸福的閱讀生活，本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮(zhèn)上買雪茄，一上車子，就發(fā)現(xiàn)兩個女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布：”我們也要去。“到了鎮(zhèn)上，父親下了車，并告訴女兒，待在車里別走開，臨走前女兒請求道：”買一個蛋筒冰淇淋，好嗎?爸爸?“,那位父親沒加思考地脫口而出：”我沒有錢“。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經(jīng)把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開包裝著的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打著，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質(zhì)問；”爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄?就沒有錢給我們買冰淇淋?“這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道：”是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什么味的?“…當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。
讀完這篇小故事，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節(jié)，我們會設想問題產(chǎn)生的后果，我們會…瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這么多工序，有時顧多了往往會有事與愿違的結(jié)果。所以有時純真點，簡單點未償不是一件壞事。
現(xiàn)在的我們長大了，腦子復雜了，思維空間大了，但往往卻丟掉了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎?那些愚昧的大臣們，那些膽小的百姓們，明明知道國王什么都沒有穿，但是個個都不敢言，只有一個孩子喊著；”國王怎么什么都沒穿?！耙粋€純真的孩子，導出了事實的真相，說出了大多數(shù)人不敢說的內(nèi)心話，象這個孩子一樣的純真你還有嗎?純真你還有嗎?悄悄的問問自己，失去了，別擔心慢慢把它找回來，擁有了記得要珍惜，讓我們用一個純真的心，生活著、工作著，享受著。
70年前，我國偉大的人民教育家陶行知先生寫過這樣一首《小孩不小歌》：”人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。“陶先生的這首詩十分形象生動地把他的兒童教育思想表現(xiàn)了出來。在陶先生眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創(chuàng)造潛能的人。因此，大人必須學會尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學習。應當說，向孩子學習，是今日父母與教師的一大課題，也是教育成功之必須。向孩子學習的前提是了解孩子，了解時代的變化。生活在信息時代的孩子是一本內(nèi)容極其豐富的書，每一位父母和教師只有潛心研讀，才能理解孩子的”十萬個為什么“，才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。例如，生活在網(wǎng)絡時代，孩子們順其大流，在網(wǎng)里遨游，作為父母和老師，就該首當其沖，對網(wǎng)絡要有一些適當?shù)牧私?，才能更好的知道孩子。如果你連”886“”7456“”頂“等一些網(wǎng)絡術(shù)語不明白的話，那你和你的孩子也會產(chǎn)生隔閡。了解孩子的前提尊重孩子。尊重孩子生命發(fā)展過程中的獨特規(guī)律，尊重孩子的成長需要，尊重孩子的各項權(quán)利，尊重孩子的人格尊嚴，這是向孩子學習的重要保證。當孩子的言行令您不能理解時，切忌匆忙下結(jié)論反對，應三思而后行。
欣賞孩子的優(yōu)點是向孩子學習的主要條件。在充滿失敗語言的家庭或?qū)W校，是不可能向孩子學習的。與此相反，優(yōu)秀的父母與教師總是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，而及時、熱情地欣賞孩子的優(yōu)點，則是最有效的教子之方。欣賞導致成功，訓斥導致失敗。”你能行"如果你能經(jīng)常用這句話鼓勵孩子，那么相信他一定行，我們不可忽視每個孩子的潛能。向孩子學習應該成為一個教育的新理念，孩子成長的時代背景發(fā)生了很大的變化，他們在這個背景里面所產(chǎn)生的許多未知的能量對于教育而言也是陌生的，一個有時代意識的教師或者任何的成人應該務實的去向孩子學習，而不是僅僅停留在口頭上。教師也許不再是做知識的傳播者，因為孩子們有相當多的信息來源，甚至超過了教師。教師成為什么呢?一個和孩子們一同成長的生命個體，互相汲取對方的力量，包括信念、精神和有限的知識，有效地達到兩代人共同成長的目標。
夏群燕。
110。
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寫心得的方法篇十四
第一段：引言（200字）
數(shù)學是一門智力活動，也是一門解決問題的工具。在學習數(shù)學的過程中，我們不僅僅是在掌握數(shù)學的基本概念和運算法則，更重要的是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。通過運用數(shù)學的方法，我們可以更加理性地分析問題，找到解決方案。下面就以數(shù)學的角度出發(fā)，來談一談我對學習數(shù)學的心得體會。
第二段：邏輯思維的培養(yǎng)（200字）
數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，要學好數(shù)學必須提高邏輯思維能力。在解題過程中，我們需要對問題進行細致的分析，找出問題的關(guān)鍵點和規(guī)律。通過運用邏輯演繹的思維方式，能夠更加準確地判斷問題的解決方向。數(shù)學的嚴謹性要求我們遵循一定的邏輯鏈條，從問題的已知條件出發(fā)，一步步推導出結(jié)論。通過數(shù)學的學習，我的邏輯思維能力得到了有效的鍛煉，進一步提高了思考問題的能力和解決問題的效率。
第三段：問題拆解與歸納總結(jié)（200字）
在數(shù)學的學習中，我們經(jīng)常遇到復雜的問題，而要解決這些問題，就需要把它們拆解成簡單的部分。通過將復雜問題分解為小問題，我們可以更加清晰地對問題的結(jié)構(gòu)和關(guān)系進行分析，找到問題解決的關(guān)鍵。同時，在解決問題之后，我們還需要進行總結(jié)和歸納，從中抽象出普遍規(guī)律，為今后遇到類似問題時提供參考。這一過程培養(yǎng)了我分析問題的能力，使我在其他學科和生活中亦能靈活運用，并取得更好的效果。
第四段：推導與證明的重要性（200字）
在數(shù)學學科中，推導和證明是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過推導，我們可以從已知的定理或結(jié)果出發(fā)，得出新的結(jié)論。通過證明，我們可以確保我們得出的結(jié)論是正確的，并且進一步鞏固我們的數(shù)學基礎。在推導和證明的過程中，我們要合理運用各種數(shù)學方法和工具，如引入假設、構(gòu)造反例、運用數(shù)學歸納法等。通過推導和證明的學習，我學會了邏輯的嚴密性與連貫性，有助于提高我的思維能力和創(chuàng)造力，并養(yǎng)成自己審慎推理的習慣。
第五段：數(shù)學思維的運用（200字）
學習數(shù)學不僅僅是為了在考試中取得好成績，更重要的是培養(yǎng)數(shù)學思維能力，并將其運用到生活和工作中。數(shù)學思維的訓練使我能夠更好地分析問題、解決問題，并提高我的創(chuàng)新意識。無論是在管理工作中，還是在日常生活中，經(jīng)過數(shù)學訓練的我都能更加理性地思考問題，做出科學合理的決策。數(shù)學思維的運用不僅提高了我的工作效率，也讓我更好地把握生活中的各種時機和挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）
通過學習數(shù)學，我不僅僅掌握了數(shù)學知識，更重要的是鍛煉了自己的邏輯思維能力和解決問題的能力。數(shù)學教會我分析問題、拆解問題、推導結(jié)論和證明結(jié)論的方法，這些方法不僅在數(shù)學學科中有用，也在生活和工作中起到了重要的作用。用數(shù)學的方法思考問題，讓我在學習和實踐中收益良多。
寫心得的方法篇十五
首先我們要找到奧蘭奶奶也就是在游戲中管寵物的npc如下圖視，找到后打開奧蘭奶奶的寵物商店你會看到很多寵物圖紙。
下圖就是各種寵物的圖紙但是想做出這些寵物你的集齊圖紙中所需的物品，下面我來看一看都需要什么物品。
首先看一下生命力碎片，這個可以在奧蘭奶奶商店內(nèi)兌換需要三十個生命之泉就可以了，刷圖的時候也有幾率爆出生命力碎片小編就在能源中心爆出兩個生命力碎片。
那么如何獲得生命之泉呢?這才是重點，在奧蘭奶奶的.每日任務里面就有一個任務每完成一個任務就可以獲得一個生命之泉。如果是通過在商店兌換生命力碎片的話制作一個寵物需要110天任務的內(nèi)容就是刷三遍對應等級的地下城。
寫心得的方法篇十六
《第56號教室》第四章介紹了雷夫老師是如何讓孩子們開始寫作的，我覺得很有借鑒意義，下面是關(guān)于寫作讀書心得的一些要求和方法：
《湯姆歷險記》。
馬克?吐溫著。
主角：
湯姆?索耶是這本小說的主角。他大約12歲，住在密西西比州圣彼得堡的一個小鎮(zhèn)。他想要成為亡命之徒，不喜歡上學，也不喜歡上教堂。波麗阿姨對他感到很頭痛，而和他只有一半血緣關(guān)系的弟弟席德，是他討厭的對象。
反派。
喬是故事中的反派。喬有一半的印第安血統(tǒng)，是個搶匪和殺人犯。他殺死羅賓森醫(yī)生之后，又計劃攻擊一名有錢的寡婦。他非常貪婪，而且對鎮(zhèn)民們懷恨在心。
沖突。
這是一個發(fā)生在人與人之間的沖突。湯姆想要拿到喬偷走的1美元，而喬想要殺死寡婦道格拉斯并逃之夭夭。這兩個角色的愿望都無法實現(xiàn)，所以產(chǎn)生沖突。
故事背景。
故事發(fā)生在19世紀30年代密西西比州的一個小鎮(zhèn)。背景對這個故事很重要，因為故事中的小鎮(zhèn)代表了馬克?吐溫從小生長的地方，而書中的許多角色都是作者根據(jù)他所認識的人改寫而成的。小鎮(zhèn)的用語、迷信，以及文化都是故事中的重要元素。
情節(jié)。
湯姆?索耶是個淘氣又好笑的男孩，生長在19世紀30年代的密西西比河河畔。他常常頂撞波麗阿姨，讓愛護他、養(yǎng)育他的阿姨吃足苦頭。湯姆是個聰明過人的男孩。他用妙計讓朋友自愿幫他漆圍墻，又從朋友手中騙走榮譽卡，換來教堂的《圣經(jīng)》。
湯姆不是個好學生，而且常常逃課。他喜歡女生，還為了貝琪?余契爾離開了愛咪?勞倫斯。他最要好的朋友是喬?哈柏和哈克?芬恩。哈克是鎮(zhèn)上酒鬼的兒子，也是所有大人討厭的對象。孩子們尊敬他，因為他是鎮(zhèn)上惟一不受拘束的男孩。
湯姆、喬、哈克三個人計劃到處冒險。有一回，他們從家里跑出去，到杰克森島上露營。鎮(zhèn)上的人以為他們已經(jīng)死了，沒料到他們卻出現(xiàn)在自己的喪禮上，把鎮(zhèn)上的人嚇了一大跳。
有天晚上，湯姆為了想治好身上的瘊子，于是帶了一只死貓到墓地去，迷信的做法，認為扔死貓可治好瘊子。恰巧看見喬殺死羅賓森醫(yī)生。波特，一名和善的酒鬼，被控謀殺羅賓森醫(yī)生。湯姆在審判時出庭作證，救了波特，但是喬逃走了。湯姆每天晚上都睡不著覺，擔心喬會來殺他。
一天，哈克和湯姆在找被人埋藏起來的寶藏，偶然間走進了一間“鬼屋”，發(fā)現(xiàn)喬和他的伙伴把偷來的錢藏在某處，總共有12000美元，都是硬幣。他們計劃跟蹤竊賊，把他們的錢偷過來。
后來，貝琪?余契爾計劃辦野餐，還設計了一個洞穴探險活動。野餐結(jié)束后，孩子們都回家了，卻不知道湯姆和貝琪在洞穴中迷路了，不但沒跟上大家，而且危在旦夕。湯姆發(fā)現(xiàn)喬就躲在洞穴里。
湯姆終于逃出洞穴。鎮(zhèn)上的人已經(jīng)把洞穴封閉起來，根本不知道這么做等于殺死了喬。湯姆和哈克成為英雄，還拿到了喬的寶藏，名利雙收。
高潮。
喬的死是本書的高潮。湯姆在審判后說，喬一日不死，他就一天不得安寧。當鎮(zhèn)民們再次進入洞穴，找到喬的尸體時，他的.夢想也成真了。湯姆再也不用擔心這個男人會來找他麻煩了。
結(jié)局。
在故事的最后，湯姆告訴鎮(zhèn)上的人說他和哈克已經(jīng)發(fā)財了。這兩個男孩用馬車運了12000美元到鎮(zhèn)上，讓鎮(zhèn)民們大吃一驚。哈克將和寡婦道格拉斯同住，而湯姆也成為了鎮(zhèn)上的英雄。
主題。
馬克?吐溫曾寫道，這本書的主題是讓大人回憶起當年還是小孩時的感覺。本書呈現(xiàn)出孩子們各種好笑的行為，提醒著我們在進入“文明”之前可以享受到的樂趣。
這不是一份完美的報告，但對一個英文并非母語的五年級學生來說，已經(jīng)是個好的開始。寫讀書心得的方法雖然很多，但我班上的學生們都認為上述的形式不但周密、有挑戰(zhàn)性，而且很有效。
這樣寫讀書心得，從內(nèi)容的概括到主題的提煉都讓孩子們得到了一定的鍛煉，一本書如果一個孩子在沒有充分讀了這本書的基礎上是寫不出這樣的讀書心得的，這樣的讀書心得也是孩子們在充分的思考下寫出來的，所以我也認識到，孩子讀書不在于多，而在于在老師的引領下真正走進書本，有時候有些孩子讀了很多書也會一無所獲，而有時候一本書就可以改變一個孩子，尋找正確的方法，讓孩子更多的從書中尋找適合于自己的營養(yǎng)，是我們語文老師所肩負的重責！
寫心得的方法篇十七
作為一名村干部，要認真學習吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，聯(lián)系自己的本職工作就是要為農(nóng)村服好務，多為百姓辦實事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動力，勤奮學習、開拓創(chuàng)新、甘于奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風，努力實踐高尚的人生價值，做一個合格、受百姓擁護的社區(qū)工作者。
農(nóng)村學習吳大觀心得體會，要學習他的愛國之心，學習他的無私奉獻精神，學習他現(xiàn)身事業(yè)的崇高，他的事跡讓中國的每一個人為之感動，他的事跡更是值得每一個去學習。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛,對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產(chǎn)主義道德的實踐者。
總之，深入學習吳大觀先進事跡精神是要有持之以恒的精神的，只要我們下大氣力，就能達到預期目的，希望黨組織幫助我不斷的進步!
寫心得的方法篇十八
過這近一個月的心內(nèi)科實習，是我對循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認識，不僅是書本上的局限內(nèi)容，在突發(fā)病方面有了新的認識和提高，學到了基本急救技巧。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領下我學會了一些常見病的護理及基礎操作，積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難進一個護士最基本的責任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了，現(xiàn)在的我還是一個學生的水平，但是我會盡我所能去學習專業(yè)技術(shù)知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護士。
寫心得的方法篇十九
廣大人民群眾：
大家好！
時至8月，我鎮(zhèn)持續(xù)高溫天氣，導致部分片區(qū)供水形勢愈發(fā)嚴重，供水保障率不高，全鎮(zhèn)人民生產(chǎn)生活造成極大影響，且今后一段時間，高溫將持續(xù)，為進一步保障生產(chǎn)生活用水需求，提高水資源利用效率，打贏抗旱保衛(wèi)戰(zhàn)，在此，我們倡議：
一、正確樹立節(jié)水意識，做節(jié)水護水的倡導者。
水是生命之源，節(jié)約用水、保護水資源是公民應盡義務和責任。全鎮(zhèn)上下應樹立“以節(jié)約用水為榮，以浪費用水為恥”的觀念，遵守公民節(jié)約用水行為規(guī)范，做到節(jié)水、愛水、惜水、護水的好習慣。
二、養(yǎng)成良好節(jié)水習慣，做節(jié)約用水的實踐者。
洗臉水、洗衣水可以用來拖地、沖廁所；洗漱、沐浴時，合理控制水流量，無需用水時，請及時關(guān)閉水龍頭；盡量縮短用水時間，做到人走水停，注意節(jié)約用水、錯峰用水，緩解高峰期用水壓力。
三、加大弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約理念的傳播者。
積極向身邊人大力宣傳水資源緊缺現(xiàn)狀，介紹節(jié)水知識和方法，號召更多的人加入到節(jié)水行動上來，共同營造人人關(guān)心水資源、人人節(jié)約用水的良好氛圍。
節(jié)水護水，你我同行！讓我們攜起手來，從你我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍惜水資源、保護水資源，為文明用水，抗旱節(jié)水貢獻自己的一份力量!
xx
20xx年x月x日
寫心得的方法篇二十
小說是一種文學形式，以講述故事為主，通過人物、情節(jié)、語言、環(huán)境等多個方面來描繪生活，展現(xiàn)人性。當我們讀完一部小說后，如何寫出一篇心得體會，將我們的思考和感悟表達出來，是一個需要掌握的技巧。以下將介紹一種有效的方法，幫助讀者更好地寫出對小說的心得體會。
第一段：整體把握小說的主題和情節(jié)
在寫心得體會之前，我們首先要整體把握小說的主題和情節(jié)?？梢酝ㄟ^閱讀小說的概要或者掃讀幾章內(nèi)容，大致了解故事的脈絡。這樣可以在寫作的過程中，更好地把握小說的重點和精華所在，避免偏離主題。同時，也要注意小說中的情節(jié)安排和人物關(guān)系，以及作者通過這些情節(jié)和人物的塑造所要傳達的含義和目的。
第二段：深入思考小說中的主題和寓意
在整體把握小說后，我們進一步深入思考小說中的主題和寓意?？梢曰仡櫺≌f中發(fā)生的事件和人物的行為，在這些細節(jié)中尋找作者的用意和意圖。例如，小說中出現(xiàn)的矛盾沖突、人物的成長變化、環(huán)境的反差對比等等，都是可以展開思考的點。
在思考中，我們可以從不同的維度進行分析。例如，可以從故事所反映的社會問題、人性的善惡、愛與親情等方面來思考。同時，也可以從小說的藝術(shù)手法、語言的精準度、情節(jié)的緊湊性等方面進行分析。通過深度的思考，我們可以更好地理解小說的意義和價值。
第三段：突出小說中的亮點和特色
在寫心得體會時，我們可以突出小說中的亮點和特色。這些亮點和特色可以是小說中的某個人物的形象描寫，某個情節(jié)的發(fā)展，或者某個思想的表達等等。通過突出這些亮點和特色，可以使我們的心得體會更加鮮明和生動。
我們可以通過舉例來說明這些亮點和特色，用生動的語言和細致的描寫，將其呈現(xiàn)給讀者。例如，可以用繪聲繪色的文字描述小說中的一場精彩對話，或者通過幾個富有情感的詞語來表達小說中某個場景的美感。這樣不僅可以讓讀者更加容易理解我們的心得體會，也可以讓他們對小說產(chǎn)生共鳴和感受到我們的思考。
第四段：結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟來寫心得體會
在寫心得體會時，我們可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和感悟來進行闡述。這樣可以使我們的心得更加真實和生動，也可以讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。例如，當小說中出現(xiàn)某個情節(jié)或者人物時，我們可以回憶起自己的類似經(jīng)歷，或者借此思考自己的人生觀和價值觀。同時，我們還可以通過自己的感悟來進一步理解和詮釋小說中的含義，從而加深讀者對小說的理解。
第五段：總結(jié)全文，表達對小說的評價和期望
最后，在寫完心得體會后，我們可以運用最后一段來總結(jié)全文，并表達對小說的評價和期望。在總結(jié)中，可以簡要概括自己的思考和感悟，或者提出對小說中某個問題的看法。同時，也可以對小說的作者和讀者發(fā)表一些期望，或者引發(fā)一些問題供大家思考。這樣能夠給讀者留下一個深入思考和討論的空間，也能夠使我們的心得體會更加豐滿和有深度。
總之，寫心得體會是對讀后感和思考的表達，需要我們在整體把握小說的基礎上，深入思考主題和寓意，突出亮點和特色，結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟來寫作，最后總結(jié)全文并表達評價和期望。通過這種方法，我們可以更好地理解小說，并將自己的思考和感受傳遞給讀者。
寫心得的方法篇二十一
大年初三逛書城，一眼看到了《向魏書生學什么》一書，也許是魏書生的名聲太響了，我不由自主地就伸出手將它從書架上拿了下來，其實心里已經(jīng)決定要買下了。
以前，在網(wǎng)上找魏書生的講座，看魏書生的《班主任工作漫談》，在工作中學習他、模仿他，成效有但都不明顯、不持久，于是不禁感慨魏老師確實優(yōu)秀，但我們很難學到。今天讀了《向魏書生學什么》這本書，才有所領悟：自己原來只知道應該向他學，卻未能解決“學他什么、怎樣向他學，其實，學習他的教育思想才更為重要。
今天，我的感，不是對書的，而是由書中這句話引發(fā)的感。我想，今天我看《向魏書生學什么》一書，第一收獲就是這個：學，就要學優(yōu)秀教師的教育思想。
學習優(yōu)秀教師，要學他的教育思想；同樣，參加課題研究，也要找到意義所在。
目前，學校正在參與廣西壯族自治區(qū)教育廳與北京師范大學共建的一個實驗項目，其中就有《數(shù)學分層測試卡的研究》，我作為實驗老師，參加了一些相關(guān)培訓，對于這個項目，我的最初理解：這就是推一本練習冊，就是在項目組專家來到桂林實地指導之后，我還有這樣的想法。直到去北京參加第三次培訓學習后，我才真正對《數(shù)學分層測試卡》有了一個準確的認識：《數(shù)學分層測試卡》其實質(zhì)是一個載體，一個平臺。分層教學、分層練習、分層評價，是卡表面上的東西，而隱藏在后面的是教師激勵的語言、分層思想和分層理念，這其實就是一種教育思想，也是我們參加這個項目的意義所在。
北京小學大興分校校長張景浩，則讓我感受了分層理念更深一步的理解和拓展。張校長是最早一批跟著梁威院長做分層測試卡的，走到今天，已能以分層測試卡為點，將分層思想放大，將分層理念深入拓展，運用到了學校工作的各個方面：(1)在學生教育中，張校長眼中沒有差生，對后進生，他尊重學生的現(xiàn)有水平，采取不同的策略，在不同階段采用不同的方法，以激勵的語言評價學生，對學生睜一只眼閉一只眼，放大學生的優(yōu)點，忽略學生的`缺點。他說：教育有時就應該睜一只眼閉一只眼。(2)在教師管理上，張校長眼中沒有難轉(zhuǎn)化的老師，上課非常差、沒有進取心的老師，他也不放棄，依然給予難得的學習機會，以信任感化她，使其成為積極上進的干將。(3)在學校發(fā)展規(guī)劃上，張校長不好高騖遠、不抱怨，而是根據(jù)學校實際情況，充分利用有限資源，出奇制勝，為學校發(fā)展贏得機會，張校長的分層理念讓學校在不同時期、不同條件下，都有發(fā)展的突破口。
思路開闊了，對項目的一些疑惑也就有了答案，今后開展實驗工作也就有了方向和目標。
今天我看《向魏書生學什么》一書，有了一個對我開展手頭工作有直接幫助的收獲，這還只是粗看，今后我還會細品，我相信，還會有第二、第三…還會有更多感悟和收獲。
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