最新學校章程讀后感（匯總15篇）

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學校章程讀后感篇一

第一章總則。

第二章辦學宗旨和培養(yǎng)目標。

第三章學校的權(quán)利和義務(wù)。

第四章學校組織結(jié)構(gòu)。

第五章教師及其他職工的權(quán)利與義務(wù)。

第六章學生的權(quán)利與義務(wù)。

教學。

第九章家長委員會。

第十章學校與社區(qū)。

第十一章學校投資與校產(chǎn)。

第十二章學校辦學監(jiān)督。

第十三章附則。

第一章總則。

第一條為了適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，實施依法治校，建立學校自主發(fā)展自我約束的運行機制，使學校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條本校全稱為xx學校，是一所全日制公辦九年一貫制學校，隸屬于xxxxx。

第三條本校經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu)，學校實施校長負責制，校長是學校的法人代表。

第四條學校按照“依法治校，以德立校，自主發(fā)展”的要求，形成和健全自主發(fā)展機制，堅持學校的可持續(xù)發(fā)展。

第二章辦學宗旨和培養(yǎng)目標。

第五條學校按照現(xiàn)代教育的理念辦學，努力探索新的人才培養(yǎng)模式，為學生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

辦學宗旨：聽黨的話，辦好教育。

辦學理念：幸福教育，成就未來。

教育理念：教育就是服務(wù)。

辦學特色：傳承創(chuàng)新。

校風：今天，我以學校為榮！明天，學校以我為榮！

校訓(xùn)：凈靜敬競。

教風：精益求精追求卓越。

學風：陽光樂學健體。

第六條學校全面貫徹國家的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第七條學校堅持高標準辦學原則，在培養(yǎng)學生公民意識強、思想品德優(yōu)、創(chuàng)新意識濃、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、德智體美勞全面發(fā)展基礎(chǔ)上，突出辦學特色。

第三章學校的權(quán)利和義務(wù)。

第八條學校享有下列權(quán)利：

（二）依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》和教育行政部門的規(guī)定招收學生；組織實施教育教學活動；對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；給學生頒發(fā)相應(yīng)的學業(yè)證書、證明。

（三）依法聘任教師及職工，實施獎勵或處分。

（四）妥善管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費。

（五）依法維護學校的合法權(quán)益不受侵犯；拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。

（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第九條學校應(yīng)當履行的義務(wù)：

（一）學校根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，實施中小學階段九年義務(wù)教育。

（二）遵守法律、法規(guī)、法令和政策；貫徹國家的教育方針，按照新時代人才培養(yǎng)的要求，尊重教育規(guī)律，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境，堅持學校的公益性，不損害國家和社會公共利益。

（三）積極支持工會、共青團、少先隊開展工作，維護學生、教師以及其他職工的合法權(quán)益；關(guān)心教師和學生的身心健康，努力構(gòu)建教職工的多重保障體系。

（四）以適當?shù)姆绞綖閷W生及其監(jiān)護人了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。

（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。

（六）依法接受學生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監(jiān)督。

第四章學校組織結(jié)構(gòu)。

第十條學校實行黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，校長是學校法人代表，全面負責學校行政工作。學校建立黨總支，黨總支書記由上級黨組織任命。學校充分發(fā)揮黨總支的政治核心、保證監(jiān)督作用，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和后備干部的考察、培養(yǎng)，加強教工隊伍的建設(shè)和師德教育，保證、監(jiān)督學校行政工作的健康運行。

第十一條校長由市教育局聘任，校長行使下列職權(quán):。

（一）貫徹國家的教育方針、政策；

（二）組織制訂和實施學校的發(fā)展規(guī)劃；

（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；

（四）管理學校事務(wù)，組織實施教育教學活動；

（五）管理、使用校舍設(shè)施和經(jīng)費；

（六）提名副校長人選；

（七）聘任與解聘中層干部和教職工；

（八）有關(guān)學校的重大事務(wù)，在完成學校議事程序后，有決策權(quán)；

（九）上級主管部門授予的其他職權(quán)；

（十）發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

第十二條學校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會，下設(shè)黨校辦、中學教導(dǎo)處、小學教導(dǎo)處、后勤安?？频嚷毮懿块T，分別承擔相應(yīng)的管理職能。

第十三條學校建立工會，發(fā)動教職工參與學校事務(wù)的決策與管理，維護教職工的合法權(quán)益；建立教職工代表大會，加強民主管理；建立共青團、少先隊組織，保障學生的合法權(quán)益，調(diào)動學生主動參與、自主管理的積極性。

第十四條以上各機構(gòu)組成學校管理網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。

第五章教師及其他職工的權(quán)利和義務(wù)。

第十五條教師享有下列權(quán)利：

（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；

（三）指導(dǎo)學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（六）在學校教育教學中正確使用學校設(shè)施、圖書音像資料及其他教育教學用品；

（七）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

第十六條教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（五）履行人人都是德育工作者的職責，經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。

（七）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。

第十七條其他職工的權(quán)利及義務(wù)參照對教師的相關(guān)規(guī)定。

第十八條為保障教師完成教育教學任務(wù)，學校應(yīng)當履行下列職責：

（一）提供符合國家標準的教育教學設(shè)施和設(shè)備，不斷改善教職工的辦公條件。

（二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品；

（三）對教師在教育教學、科研及各項工作中取得的成績給予鼓勵、表彰和獎勵；

（四）支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為；

（五）學校制訂教職工獎懲條例，規(guī)范對教職工的獎勵和處分。

第六章學生的權(quán)利和義務(wù)。

第十九條學生享有下列權(quán)利：

（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金；

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第二十條學生應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（二）尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德品質(zhì)和行為習慣，自覺維護學校。

榮譽；

（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)。

（四）教育行政部門及學校規(guī)定的其他義務(wù)。

第二十一條學校根據(jù)深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的要求，遵循課程改革的原則，全面安排基礎(chǔ)型課程，拓展型課程和探究型課程。貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理的政策，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)學校課程，形成學校獨立的課程體系。

第二十二條進行教育教學交流，提高學校的辦學質(zhì)量。

第二十三條學校以改變學生的學習方式為中心開展教學改革，借鑒先進教育理論，積極探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學模式，逐步形成學生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、合作交流的學習方式，努力提高學生的學習能力和教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

第二十四條學校根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十條以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。

第二十五條學校依照法律和建設(shè)現(xiàn)代學校的需要，通過民主程序，建立健全各項規(guī)章制度。學校規(guī)章制度包括規(guī)范性制度、程序性制度、評價性制度和獎懲性制度。

第二十六條根據(jù)國家和教育工會的要求學校實行校務(wù)公開制度。

第二十七條學校建立校務(wù)會制度：校長主持由校長、中國共產(chǎn)黨黨總支委員、工會主席參加的聯(lián)席會議。學校重大問題經(jīng)黨政工主要負責人協(xié)商，充分討論后形成初步方案，由校長決策。

第二十八條學校建立行政會議制度：校長主持由學校黨政工、辦公室、德育處、中小學教導(dǎo)處、信管中心及團隊負責人參加的會議，討論落實學校具體工作，可以對行政工作作出決定。

第二十九條學校依法建立以教師為主體的教職工代表大會，特別重大事務(wù)須經(jīng)教職工大會審議并通過。保障教職工通過教代會參與學校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。教代會是教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的機構(gòu)。凡是校內(nèi)重大的與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案、規(guī)章制度須經(jīng)教代會審議并通過。教代會休會期間有教代會主席團行使職能，教代會召開后按照教代會決定執(zhí)行。

第三十條學校通過年級組管理教師，教師應(yīng)該積極參加年級組的一切活動。教研組為教師專業(yè)技術(shù)的管理組織。備課組接受年級組與教研組的雙重領(lǐng)導(dǎo)，完成教育教學任務(wù)。

第三十一條學校貫徹《xx省事業(yè)單位聘用合同辦法》和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，實行學校用人制度。

（一）學校根據(jù)上級教育行政部門核定的編制數(shù)額、崗位任職條件及學校的相關(guān)制度聘用教職工。

（二）學校根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，對受聘人員實行崗位管理。

（三）學校對受聘用人員按學校有關(guān)規(guī)定，實行崗位月薪制和專項獎相結(jié)合的獎金制度。

第三十二條學校工會根據(jù)聘用合同法成立就人員的聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議進行調(diào)解，當事人不滿意可以按《新疆維吾爾自治區(qū)事業(yè)單位聘用合同辦法》有關(guān)規(guī)定辦理。

第九章家長委員會。

第三十三條學校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，建立學校的家長委員會。年級、班級相應(yīng)建立家長委員會或者核心小組。

第三十四條學校定期召開家長委員會會議，介紹學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作和學校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。

第三十五條學校依靠家長委員會辦好家長學校，有計劃地加強對家庭教育的指導(dǎo)。

第三十六條學校要求教師，特別是班主任，廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學校教育形成合力，促進學生健康成長。

第十章學校與社區(qū)。

第三十七條學校作為社區(qū)的組成成員，通過加強內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風、教風、學風樹立良好的公共形象，在小區(qū)內(nèi)發(fā)揮積極作用。

第三十八條學校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第三十九條依靠居委會、派出所、警務(wù)站開展校園內(nèi)及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，確保學校創(chuàng)建安全文明校園的成果。

第十一章學校投資與校產(chǎn)。

第四十條學校是全額撥款單位，有關(guān)財務(wù)預(yù)結(jié)算、會計事務(wù)等事項，均由學校獨立辦理。

第四十一條學校的房屋、土地資源、財產(chǎn)受法律保護，任何單位和個人不得侵占、破壞或移作他用。學校聘用專人負責校舍、財產(chǎn)的管理和保養(yǎng)。

第四十二條學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷校、并?；蛲＾k時，學校應(yīng)該及時制訂保護學校財產(chǎn)安全的方案，接受上級審計。

第十二章學校辦學監(jiān)督。

第四十三條學校中的中國共產(chǎn)黨總支委員會對學校辦學實行組織監(jiān)督。

第四十四條學校教職工代表大會對辦學實行民主監(jiān)督。對學校主要領(lǐng)導(dǎo)成員的學習、廉政、實績等實行一年一次的民主評議和考核。

第四十五條學校接受新疆維吾爾自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學校辦學的政府監(jiān)督。

第四十六條學校接受審計機構(gòu)的審計，接受上級主管部門的檢查監(jiān)督。

第四十七條學校家長委員會和社區(qū)代表對辦學實行社會監(jiān)督。

第十三章附則。

第四十八條本校校址為：xxx市xxx路xxx號（郵政編碼：xxxxx）。

第四十九條本章程的修改權(quán)在教職工代表大會。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數(shù)票方得以修改，核準后即生效。

第五十條本章程的解釋權(quán)在校長室。

學校章程讀后感篇二

第一條：為建立、健全現(xiàn)代學校管理制度，加強學校內(nèi)部規(guī)范化管理，落實以人為本的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》以及《小學管理規(guī)程》及其他有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條：學校名稱：xx鎮(zhèn)中心小學;地址：xx鎮(zhèn)。

第三條：學校性質(zhì)：xx市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)下的全日制公辦小學。

第四條：辦學思想：全面貫徹黨和國家的教育方針，以素質(zhì)教育為核心，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，把學生培養(yǎng)成有扎實的基本功、高尚的人格、健強的體魄、具有鮮明個性和創(chuàng)新精神的一代新人。

第五條：辦學理念和方針，以德育為導(dǎo)向，以教學為中心，以育人為根本。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展，學會做人、學會求知、學會生存、學會健體，充分發(fā)揮特長個性。

第六條：培養(yǎng)目標：使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;具有遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習慣，具有良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格;具有自我管理、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活知識和自然常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力，養(yǎng)成良好的學習方式和學習習慣。學會合理鍛煉、養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具有適應(yīng)環(huán)境的能力和廣泛的興趣與審美情趣。

第七條：中心小學的組織機構(gòu)由校長、副校長、工會主席、教研員、會計和少先總隊輔導(dǎo)員組成。實行校長負責制。校長對學校工作全面負責，黨支部起監(jiān)督保證作用，全體教職工通過“職代會”參加學校的民主管理。

校長是學校的法人代表，主要職責如下：

四、根據(jù)學校發(fā)展的需要，決定國家撥給的辦學經(jīng)費及籌集資金的使用方案。

第八條：學校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設(shè)機構(gòu)。教代會每5年為一屆，每年召開1次會議。教代會的職權(quán)和職責如下：

二、代表教職工合理權(quán)益，協(xié)助解決有關(guān)教職工生活福利的重大事項;。

三、對學校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監(jiān)督;。

四、及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領(lǐng)導(dǎo)提出改進工作的建議。

第九條：教導(dǎo)主任全面負責學校教學工作，

一、認真貫徹落實國家的課程計劃，執(zhí)行新課程標準。

二、制定好學校年初教學工作計劃，認真組織落實，組織安排好教學活動，做好教學質(zhì)量檢查、評價工作，努力提高教學質(zhì)量。

三、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學，搞好教科研，組織教師參加培訓(xùn)、進修、教學改革工作，不斷總結(jié)、積累、交流、推廣教改經(jīng)驗，不斷提高課堂教學水平。

四、建立健全教學工作各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行;加強對教學檔案、學籍、圖書、實驗、電教設(shè)備的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮其效益。

第十條：少先總隊輔導(dǎo)員工作要求。

一、總隊輔導(dǎo)員是少先隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，負責制定少先隊工作計劃，要全面關(guān)心少先隊組織的發(fā)展，關(guān)心少先隊員的健康成長。

三、抓好大隊輔導(dǎo)員的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，定期召開大、中隊干部會，培養(yǎng)、提高他們的工作能力，加強組織建設(shè)，做好發(fā)展工作。

四、有計劃地組織主題班隊會活動，組織學生參加社會實踐活動和公益活動。

第十一條：教職工工作制度。

一、忠誠事業(yè)、熱愛本職、努力學習，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神。

二、遵守學校各項規(guī)章制度，按時到校工作，不無故缺勤，因事、病提前請假，因公外出要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示。

三、按課表上課，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得隨意調(diào)課、停課。深鉆教材，要認真?zhèn)湔n，積極改進教法，努力提高教學質(zhì)量。

四、工作時間教師要在辦公室辦公，提高工作質(zhì)量，不得亂串辦公室，聚眾聊天，不得做與工作無關(guān)的事情，不得干私活。

五、教師要模范遵守課堂常規(guī)，上課不得隨便出教室，不準吸煙、喝水、接聽手機電話等，除領(lǐng)導(dǎo)允許外，不得坐著講課，室外課活動，不得離開場地。

六、教師要尊重、關(guān)心、熱愛每個學生，并教會、教好，嚴禁體罰和變相體罰。

七、全體教師要熱愛學校、關(guān)心集體，謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作，要講師德，嚴禁撥弄是非、制造矛盾、散布消極情緒、阻礙工作順利開展的不良行為。同志之間要以誠相待，相互支持與諒解，協(xié)調(diào)工作。

第十二條：學校教學和日常交往使用普通話，使用規(guī)范字。學校應(yīng)建立教職工名冊、學生名單和其他統(tǒng)計名冊，存在檔案管理。

第十三條：校園文化，注重傳統(tǒng)文化的傳播。

校訓(xùn)：勤奮、奉獻、和諧、發(fā)展。

校風：團結(jié)、敬業(yè)、求真、創(chuàng)新。

學風：勤學、善思、求實、進取。

教風：以人為本、以研為樂、嚴謹治學、為人師表。

領(lǐng)導(dǎo)作風：民主、求實、勤奮、奉獻、創(chuàng)新。

第十四條：學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學工作的開展為原則，為教育教學工作服務(wù)。

第十五條：學校執(zhí)行國家的教學計劃、課程標準進行教育教學工作。在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課(語文、數(shù)學、英語、科學、品德與社會)和活動課的整體功能，對學生進行德、智、體、美、勞教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十六條：學校使用的教材為國家審定的，上級教育體育局規(guī)定的統(tǒng)編教材。

第十七條：學校要積極開展教學研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學活動，積極推廣科研成果和成功經(jīng)驗。將德育工作放在首位，校長負責，教職工參與，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學校教育同家庭教育、社會教育相結(jié)合。

第十八條：學校在每個教學班設(shè)置班主任教師，負責管理、指導(dǎo)班級工作。班主任教師要同各科任教師、學生家長密切聯(lián)系，了解掌握學生品德、行為、學業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學生實施教育。班主任教師每學期要根據(jù)學生的表現(xiàn)，做出操行評語。

第十九條：學校教育應(yīng)以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生。

第二十條：教師教學要面向全體學生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)正確的學習法、學習習慣。

第二十一條：學校不得隨意停課，不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動，參加其它活動以不影響教學秩序和學校正常工作。

第二十二條：要合理安排作息時間。學生每日在校用于教育教學活動時間五、六年級至多不超過6小時，其他年級應(yīng)適當減少。課后作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當，保證學生學業(yè)負擔適量，不可增加學生過重的課業(yè)負擔。

第二十三條：學校應(yīng)按照教學計劃和課程標準的要求，評測教學質(zhì)量，結(jié)合階段驗收，通過平時考查和階段考查評定成績，畢業(yè)考試由縣局統(tǒng)一安排。

學校要建立德、智、體全面評估教學質(zhì)量的標準，不得以考試成績作為衡量教學質(zhì)量，評定教師教學工作的唯一標準。

第二十四條：學校的體育和美育工作。

學校應(yīng)嚴格執(zhí)行國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》，通過體育課及其它形式的體育活動增強學生體質(zhì)，確保學生每天1小時的體育活動時間。

上好音樂、美術(shù)課，從本學科特點出發(fā)，發(fā)展美育功能，結(jié)合學生日常生活，對學生提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培養(yǎng)健康審美情趣。

第二十五條：加強對學生的勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、愛人民，珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)學生從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動能力，養(yǎng)成勞動習慣。

第二十六條：加強學生課外、校外活動指導(dǎo)，注意與學生家庭、校外組織聯(lián)系，開展有益的活動，安排好學生的課余生活。學校組織學生參加競賽、評獎活動，要遵守教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。

第二十七條：學校每年秋季開始招生，招收年滿6周歲半的兒童入學，入學率達100%，招收適齡兒童區(qū)域由教育行政部門確定。

第二十八條：學校采取班級授課制，組織形式為單式，取消復(fù)式，班額以不超過45人為宜。學校規(guī)模以有利于教育教學，有利于學生身心健康發(fā)展，便于管理，有利于提高辦學效益。

第二十九條：學校對因病無法繼續(xù)學習的學生(有縣市級及以上醫(yī)療機構(gòu)證明)，經(jīng)教育主管部門批準，可準其休學。休學時間超過三個月，復(fù)學時學?？筛鶕?jù)其實際學歷程度并征求本人及監(jiān)護人的意見后編入相應(yīng)的年級。非戶籍所在地的適齡兒童可就近借讀。

第三十條：要做學習困難學生的輔導(dǎo)工作，積極爭取隨班就讀。小學階段取消留級。

對品學兼優(yōu)的學生給予表彰，對犯有錯誤的學生應(yīng)予批評，對犯嚴重錯誤的學生可分別給予警告、嚴重警告和記過處分，但不得開除。

第三十一條：教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，小學教師的達標學歷是中師(中專)，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，完成教育教學工作。

第三十二條：加強師資隊伍管理，按國家規(guī)定實行教師資格認定，職務(wù)聘用制度，建立健全業(yè)務(wù)考核檔案，加強教師思想政治工作、職業(yè)道德教育，對認真履職的優(yōu)秀教師給予獎勵。

加強教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)與繼續(xù)教育，以在職為主、自學為主、所教學科為主。

建立一支高素質(zhì)的師資隊伍是辦好學校的根本保證。教師要認真鉆研業(yè)務(wù)，做到業(yè)務(wù)精湛、師德高尚。發(fā)揮自已的特長，在常規(guī)教學中有獨到之處，在課外活動和班級管理上有自己的特色。

第三十三條：學校的校舍、場地、設(shè)施、教學儀器、圖書資料歸學校專用。未經(jīng)上級主管部門同意，不得改變用途或改做他用。

定期對學校校舍、設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維修、維護，發(fā)現(xiàn)危險立即停止使用，并報上級主管部門。

第三十四條：學校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護，禁止侵占和損害。對損害或侵占行為，學校有權(quán)向侵權(quán)者索賠，向人民法院提起訴訟，尋求法律保護和法律救濟。

第三十五條：學校應(yīng)當建立健全設(shè)備、物資的管理和使用制度，建立統(tǒng)一的賬目，分級管理，負責到人，及時清點，及時履行變更手續(xù)。

學校的教職工和學生應(yīng)當愛護公物，對故意損壞公物的行為，學?？梢砸暺淝楣?jié)和損失情況，要求行為人賠償，對情節(jié)嚴重的可以給予行政處分。

第三十六條：加強學校教學儀器、設(shè)備、圖書、文體器材、衛(wèi)生設(shè)備等的日常管理，健全管理和使用制度，提高使用率。

第三十七條：加強學校經(jīng)費管理，按照《xx市學校財務(wù)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行，實行經(jīng)費予、決算制度，接受“職代會”和上級財務(wù)部門的審計監(jiān)督。學校接受社會捐助，捐助款項納入學校賬目，?？顚Ｓ?，不準以任何理由向?qū)W生收費。

第三十八條：學校資金實行校長專人審批制度和經(jīng)手人、財會人員聯(lián)簽制度，嚴格掌握費用開支范圍和開支標準。大宗支出經(jīng)班子會研究，并上報上級教育主管部門批準。

第三十九條：學校要節(jié)約開支，有限的資金用在刀刃上，努力改善辦學條件，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，力爭達到凈化、綠化、美化、香化，加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

第四十條：學校應(yīng)認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生條例》等相關(guān)法規(guī)、政策，建立健全衛(wèi)生工作制度，有專人負責，建立師生健康卡片，對學生進行定期體檢。

第四十一條：學校環(huán)境、校舍、設(shè)施、圖書、設(shè)備等有利于學生身心健康，教育教學活動符合學生的生理、心理特點。加強環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生管理，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。有傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情，控制疫源，并在第一時間上報各主管部門。

第四十二條：加強學校安全工作?！鞍踩珶o小事，負責大于天”。建立健全校園安全工作制度，設(shè)立“安全公約”，建立安全事故應(yīng)急預(yù)案，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。安全教育進課堂;每學期聘請法制副校長上6小時安全教育課。

第四十三條：加強校園的安全保衛(wèi)工作，落實打更人員責任制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，確保學校24小時有專人負責。

學校組織課外活動、學生外出活動有安全保衛(wèi)預(yù)案，并報上級主管部門批準。

學校校長是學校安全工作的第一責任人，對學校設(shè)備、設(shè)施、校舍、場地等安全負有重要職責，要經(jīng)常組織管理人員進行安全檢查，建立安全檢查檔案。學校校長要確保24小時信息暢通。

第四十四條本章程是規(guī)范學校辦學行為，依法治校，依法治教，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《義務(wù)教育法》及《小學管理規(guī)程》，結(jié)合本校實際情況而制定。

第四十五條：本章程經(jīng)職代會審議通過。

第四十六條：本章程的解釋權(quán)屬于校長。校長可根據(jù)學校發(fā)展需要對本章程提出修改意見，報請職代會討論通過后實施。

學校章程讀后感篇三

第一條學校的辦學指導(dǎo)思想：堅持社會主義教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針，以人為本，堅持課改，全面推進素質(zhì)教育，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，優(yōu)化教育教學管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學生綜合素質(zhì)，為鶴城教育作出貢獻。

總體目標：力爭辦成鶴山市鶴城鎮(zhèn)一流水平的山區(qū)小學。設(shè)備現(xiàn)代化、教育優(yōu)質(zhì)化、管理個性化。

辦學目標：以人為本、德育為先、質(zhì)量至上。

辦學理念：踏實有禮，勤奮進取。

辦學承諾：樹立明確的育人目標，擁有過硬的教師隊伍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)的育人之所。

學校特色：以體育徑類為特色。

校訓(xùn)：健康、快樂、勤奮、進取。

校風：踏實、嚴謹、創(chuàng)新、進取。

教風：愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、拼搏。

學風：勤奮、樂學、好問、善思。

第三條德育目標：

(一)思想品德規(guī)范方面的目標。

1.道德規(guī)范方面的目標。

關(guān)心學生，培養(yǎng)勤奮學習、品德端正的小學生為主要任務(wù)，學習既是自己的義務(wù)又是自己的權(quán)利;學習目的明確，學習態(tài)度端正，培養(yǎng)科學精神、科學態(tài)度，學習科學的學習方法。關(guān)心他人，尊重、愛護、幫助他人。熱愛班級和學校集體，愛護集體榮譽;具有國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的社會主義集體主義精神。樹立勞動觀念，積極參加勞動，有良好的勞動習慣，有較強的生活自理能力和艱苦奮斗的思想作風。遵守公民道德，懂得現(xiàn)代文明的生活方式和交往禮節(jié)。確立關(guān)心環(huán)境的意識，保護環(huán)境。

2.思想規(guī)范、政治規(guī)范方面的目標。

熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)。有民族自豪感、自尊心。擁護、熱愛中國共產(chǎn)黨。懂得社會主義初級階段黨的基本路線的主要內(nèi)容，正確認識社會主義建設(shè)與改革、開放的形勢，具有與祖國休戚與共的感情，有振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)心和責任感，能夠把個人前途與社會主義建設(shè)的需要結(jié)合起來。具有現(xiàn)代意識，惜時守信，重視質(zhì)量，講求效率，優(yōu)質(zhì)服務(wù)等與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想觀念，并能進一步樹立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的價值觀念、公平意識、競爭意識、合作意識和改革開放意識。有基本的民主意識與法制觀念，知法，守法。相信科學，反對封建迷信和陳規(guī)陋習，有獨立思考、實事求是、勇于創(chuàng)新的精神。能初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現(xiàn)象。

(二)思想品德心理的發(fā)展目標。

思想品德的知、情、意、行諸方面心理素質(zhì)得到和諧發(fā)展。具有義務(wù)感、責任感、誠實、正直、關(guān)心別人、珍惜友誼、守信、自尊、自主性、積極進取、勇敢、樂觀、毅力、自制力、好學、勤奮、刻苦、認真、愛惜時間、喜歡思考等良好心理品質(zhì)。

(三)思想品德能力發(fā)展目標。

1.思想品德認識能力。

具有以道德思維為主，包括對人們之間道德關(guān)系、思想關(guān)系、政治關(guān)系，進行分析、綜合、比較、抽象、概括的能力以及道德判斷、道德推理的能力。也就是具有在實際生活中表現(xiàn)出的道德評價能力，對社會思潮的分析、評價能力，對社會信息的辨析篩選能力，對社會政治的定向能力，對行為后果的預(yù)測能力等。

2.情感能力。

具有對客觀道德情境的情感體驗?zāi)芰?，包括直覺情感體驗?zāi)芰?即直接感知一定道德情境的情感體驗?zāi)芰?、想象的情感體驗?zāi)芰?即對想象某種道德形象的體驗?zāi)芰?、理性的情感體驗?zāi)芰?即對一定道德觀念、道德概念、道德理論的體驗?zāi)芰?。具有共感能力，即從他人的觀念感知某種現(xiàn)象或體驗他人情感的能力。有體驗自己情感需要的能力，調(diào)節(jié)、控制自己情感的能力。

3.品德踐行能力。

具有把思想品德的知、情轉(zhuǎn)化為行的能力。能對客觀社會生活情境作理智的分析，有把一定的道德觀念貫徹到實際行動中去的熱情和意志，能將一般的道德規(guī)范、思想規(guī)范、政治規(guī)范化為具體的行動指令。具有道德選擇能力，包括對不同道德體系、思想體系的價值選擇，對同一道德體系、思想體系中不同規(guī)范的選擇。具有實際執(zhí)行某種道德規(guī)范的能力，抵制不良誘因。調(diào)節(jié)、控制自己行為的能力。

第四條智育目標：要求學生掌握必要的文化基礎(chǔ)知識和基本技能;具有一定的自學能力、動手操作能力，以及運用所學知識分析和解決問題的能力;具有實事求是的科學態(tài)度，掌握一些基本的科學方法。

第五條體育目標：培養(yǎng)學生掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本方法，養(yǎng)成參加體育鍛煉的良好習慣和體育實踐能力，促進學生身體正常發(fā)育，增強學生體質(zhì)。

第六條美育目標：培養(yǎng)學生掌握各類藝術(shù)形式的基本表現(xiàn)手法;培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力，養(yǎng)成學生正確的審美觀念，塑造學生美好、健康的心靈。

第七條勞動教育目標：培養(yǎng)學生掌握正確的體力勞動和腦力勞動技能和方法;培養(yǎng)學生正確的勞動觀;教育學生樹立熱愛勞動、尊重勞動、勞動平等的思想;教育學生學會生存。

第九條藝術(shù)教育目標：培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù)的情趣，并能積極參與其中唱歌、跳舞，陶冶性情，追求高雅，以提高全民族文化素質(zhì)為根本宗旨。使學生的藝術(shù)品味和藝術(shù)鑒賞力得到進一步提升。

第十條學校的發(fā)展戰(zhàn)略：積聚名師優(yōu)勢，走制度文明、個性張揚之路，打造個一流教育品牌。

第十一條實現(xiàn)辦學目標的戰(zhàn)略部署：包括思想基礎(chǔ)、作風基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)、質(zhì)量基礎(chǔ)、隊伍素質(zhì)基礎(chǔ)和完善必要的辦學設(shè)施。

第十二條學校的基本教學語言文字是規(guī)范的漢語言文字，學校以普通話為校園學習生活語言。

第十三條學校實行校長負責制，逐步推行教師聘任制、職工崗位責任制。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行民主管理，凡重大事項須經(jīng)校長辦公會議或行政會議集體討論決定。

第十四條學校以“年級”作為實施教育、教學綜合管理的基層組織。年級既管學生，又在授權(quán)范圍內(nèi)管理本級教師;既管德育，又管智育和體育，對本年級學生德、智、體全面發(fā)展負責。實行科組長責任制和班主任負責制。

第十五條全校教職工應(yīng)樹立一切為了學生可持續(xù)發(fā)展的教育思想，愛校、愛崗、愛業(yè)。

第十六條學校學制：小學修業(yè)六年，為九年義務(wù)教育的首次階段。學校實行分級分班、因材施教、注重個性的教學組織模式和學習型組織建設(shè)，即發(fā)展性教育學校模式。

學校規(guī)模：小學每年級2個班，每班班額不超過45人。

學校招生范圍：面向轄區(qū)的幼兒園，招收(年滿6周歲)具有正常生活學習能力的鶴城鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童和符合條件的非鶴城鎮(zhèn)戶籍適齡兒童。

第十七條新生入學。

具有正常生活學習能力的學區(qū)生(鶴城鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童)和符合條件的非學區(qū)生(非鶴城鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童)，按上級規(guī)定辦理報名并上交相關(guān)資料。并按規(guī)定到校辦理注冊繳費手續(xù)，即取得我校小學學籍。

新生被錄取后，未經(jīng)學校批準，不按學校規(guī)定期限到校辦理注冊手續(xù)者，按自動放棄處理，學校不保留入學資格。

第十八條休學、復(fù)學、轉(zhuǎn)學。

學生在校期間，因病或特殊情況，無法堅持正常學習者，由本人持有關(guān)證明向?qū)W校提出申請，填寫《休學申請表》并附上醫(yī)生診斷證明書，病歷，經(jīng)班主任簽署意見，教務(wù)處審查，校長批準后，中心校同意并發(fā)給休學證書。

學生休學以一年為限。到期不能復(fù)學者，應(yīng)申請延期，經(jīng)學校批準后方可再休學一年。

學生休學期滿，應(yīng)在新學年開學前向?qū)W校申請復(fù)學，由教務(wù)處編入相銜接的班級學習。

學生因戶口遷移、家庭搬遷、隨親人生活或其他正當理由確需轉(zhuǎn)往他校學習者，應(yīng)填寫《廣東省義務(wù)教育階段學生轉(zhuǎn)學申請表》，經(jīng)學校和市教育局批準蓋章后，由轉(zhuǎn)入學校提出網(wǎng)上學校轉(zhuǎn)學申請。外地學生隨戶口遷入本地，或其他正當理由要求轉(zhuǎn)入我校者，需在規(guī)定時間內(nèi)事先與我校聯(lián)系，有學位即可填寫《轉(zhuǎn)學申請表》，經(jīng)學校同意，市教育局批準，并填好《入學申請表》和《廣東省義務(wù)教育階段學生轉(zhuǎn)學申請表》帶齊相關(guān)證明材料，由我校在網(wǎng)上提出轉(zhuǎn)學申請，完善學生學籍檔案，方可轉(zhuǎn)入。

第十九條留級與升級：義務(wù)教育小學學習階段學生不留級，除特殊情況外：如休學復(fù)學后的。

第二十條考勤。

學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課，凡因病、因事不能上課者，應(yīng)請假或補假。未經(jīng)準假而不上課者，作曠課處理。在上課后才進入課室者作遲到處理;在下課前擅自離教室者作早退處理。

學生請假，三天以內(nèi)由班主任批準;三天以上，七天以內(nèi)，由學校教導(dǎo)處批準;七天以上由中心校批準。

學生請假(含病、事假)超過一個學期上課總時數(shù)的三分之一者，應(yīng)予休學。

第二十一條畢業(yè)。

小學具有學籍的學生，按國家規(guī)定，小學義務(wù)教育階段期滿，自動升學到所在地鎮(zhèn)級中學，并寫升學申請書，如果要申請到外地中學就讀的，申請書要注明清楚，學校不再發(fā)《小學生畢業(yè)證書》。

第二十二條獎懲。

思想品質(zhì)考核良好以上，學年總評成績各科及格以上，平均分80分以上，身體健康的學生，由學校授予“三好學生”稱號，發(fā)給獎狀;某一方面成績顯著者，給予相應(yīng)的表揚和獎勵。三好學生每年評定一次。三好學生的材料，存入學生檔案。

對違紀又屢教不改的學生，視其情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，分別給予警告和學校通報批評。

第二十三條教育、教學是學校的中心工作和主要任務(wù)，教育、教學管理是學校管理工作的核心。教育、教學工作的任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家有關(guān)政策、法規(guī)，按照學校培養(yǎng)目標的要求，遵循教育、教學規(guī)律，面向全體學生，全面提高學校的教育、教學質(zhì)量。

第二十四條學校教育、教學工作必須遵循以下四項主要原則：一是面向全體學生，教書育人;立足素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則。二是因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進，鞏固提高和理論聯(lián)系實際的原則。三是思想品質(zhì)教育與文化素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合;全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合;傳授知識和培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則。四是以學生為主體，教師為主導(dǎo)，關(guān)心愛護學生，尊重依靠教師的原則。

第二十五條學校教育工作以素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)每一位“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標，堅持“德育為先，教學為中心，德、智、體、美、勞和諧發(fā)展”的方向，堅持“以人為本、嚴格要求、正面引導(dǎo)、服務(wù)學生”的育人要求，達到傳道、授業(yè)、解惑、育人的目的。

第二十六條學校教育、教學工作實行目標責任制，并以目標為中心，實施計劃管理、規(guī)范管理和全員、全程、全面質(zhì)量管理。

第二十七條學校嚴格按照國家或省級教育行政部門頒發(fā)的課程計劃和教改方案，使用相應(yīng)的統(tǒng)編教材進行教育、教學工作。保證開齊課程、開足課時，并合理安排好作息時間，保證學生每日在校用于教育、教學活動的時間不超過6小時。課余和節(jié)假日不組織學生集體補課或上新課。學校嚴禁體罰或變相體罰學生;反對違反教育、教學規(guī)律過度加重師生負擔，堅持抵制違反教育法規(guī)和國家其他有關(guān)法規(guī)的各種行為，依法治校，依法從教。讓全體學生都參與大課間活動。

第二十八條學校嚴格按照上級教育行政部門下達的教師編制數(shù)額，結(jié)合學校教育、教學工作需要，保質(zhì)保量配備好各科教師。并努力通過教育引導(dǎo)、專家講座、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育等渠道全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

第二十九條學校應(yīng)重視培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，重視培養(yǎng)和鍛煉學生的適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。大力開展形式多樣、生動活潑的以培養(yǎng)學生健康心理、良好意志品質(zhì)和個性特長為目的的課外活動。要努力培養(yǎng)音、體、美等方面的特長生，為他們的成材做好鋪墊。

學校應(yīng)重視學生的衛(wèi)生教育和安全教育，提高識別和抵制不良侵蝕的能力、以保障學生身心健康和人身安全。

第三十條學校要重視科研教改工作，運用先進的教育理論、方法和管理經(jīng)驗、管理藝術(shù)，指導(dǎo)教育、教學工作，并通過對傳統(tǒng)教育思想、方法、模式以及落后管理手段的改革，促進學校教育教學工作向科學化、現(xiàn)代化和規(guī)范化方向發(fā)展。

第三十一條考試和單元測驗。

1、考試與考核是為了了解學生學習情況，幫助學生進一步改進學習的一種有效手段，不得以考試或考核為名壓制、威嚇學生;不得以成績排名次，更不得辱罵成績差的學生。

2、為了減輕學生的負擔，語文、數(shù)學一學期只進行四次單元測驗，英語只進行三次單元測驗另加一次期末考試，其他學科只進行期末考核。單元測驗由科任老師命題;期中考試由教導(dǎo)處命題;期末(學年)考試由學校根據(jù)上級主管部門要求出題。

3、各學科教師應(yīng)在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，組織對學生的考試或考核，非經(jīng)教導(dǎo)處批準，不得擅自組織對學生的考試與考核。

4、考試與考核的內(nèi)容要符合大綱精神，以基本知識點為主，不允許出偏題和怪題。考試或考核的試卷必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。

5、監(jiān)考時要認真、公正、嚴肅，不得做其他事情，更不能干擾和影響學生。

6、要全面、仔細地批閱學生的考卷，不得錯批或漏批，要認真做好試卷分析工作，并及時向?qū)W生反饋情況。試卷評好后交學校領(lǐng)導(dǎo)審核。

7、學校逐步建立按德、智、體、美、勞全面評估教育質(zhì)量和效益的科學標準，不把考試成績作為評價學生和教師的唯一標準。

第三十二條校歷。

學校每學年(學期)根據(jù)中心校工作行事歷制訂本校行事歷，以提高學校工作的計劃性和管理效益。

第三十三條編制。

按上級教育主管部門每年核定的編制數(shù)做到：

1、按教育局和中心校下達中層干部的配置數(shù)選拔干部，中層及以上干部配備做到合理、精干、高效。

2、建立一支骨干齊備、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

3、各類職稱人員比例，力求達到配置職數(shù)，爭取逐年實現(xiàn)。

第三十四條校長。

校長是學校的法人代表。校長對教育行政部門負責，對外行使法人職權(quán)，對內(nèi)全面負責學校的教育、教學和行政管理工作。

校長實行任期目標責任制。校長應(yīng)結(jié)合學校實際，制訂明確、具體、切實可行的任期目標和年度工作目標，經(jīng)教職工代表大會(或教職工大會)討論通過，報主管部門批準后，組織實施，并以此作為學年度和任職期滿考核評價校長工作的重要依據(jù)。

校長由教育行政部門依據(jù)有關(guān)條件聘任。其主要職責是：

1、主持學校的全面工作，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革，按教育規(guī)律辦學，確保教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、建立健全學校領(lǐng)導(dǎo)班子，合理設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)，逐步完善學校的各項規(guī)章制度和獎勵制度。

3、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，審閱教導(dǎo)處的工作計劃，認真組織實施、檢查和總結(jié)。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立一支精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

5、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，按國家規(guī)定的教學計劃，教學大綱開齊課程、開足課時，上好各門課程，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學第一線，正確指導(dǎo)教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

6、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作，加強校外教育基地建設(shè)，保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展。

7、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務(wù)工作為學校育人和教職工服務(wù)的方向，嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園建設(shè)。努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

8、領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍建設(shè)工作。必須十分重視教師隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)青年骨干教師，能充分調(diào)動教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

9、加強與社會聯(lián)系，調(diào)動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設(shè)和教育工作。

10、民主管理學校。學校的重大問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。

11、抓好后勤工作和校園基礎(chǔ)建設(shè)，管理好校舍、設(shè)備等校產(chǎn)。

校長的主要職權(quán)是：

1、按照《章程》自主管理;。

2、組織實施教育、教學和科研活動;。

3、招收學生或者其他受教育者;。

4、對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或處分;。

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利;。

6、聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分;。

7、管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費;。

8、拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。

校長應(yīng)定期向中心校匯報工作情況，主動聽取黨組織對學校重大問題的意見，自覺接受黨組織的監(jiān)督。同時，校長要尊重并支持教代會(工會)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)，對學校重大問題作出決定前要聽取教代會(工會)或教職工的意見。

校務(wù)工作要按照校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，公平、公正、公開，自覺接受監(jiān)督。

第三十五條教師。

教師的根本任務(wù)是教書育人。教師應(yīng)自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，明確教育思想，端正教學態(tài)度，遵循職業(yè)道德，關(guān)心學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。其主要職責是：

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做學生的思想政治工作。

2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系。

3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科學期、學年教學工作計劃，認真鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。

4、上好每一節(jié)課。教學目的明確，能恰當處理教材的重點和難點，講解、示范準確，教學方法能充分發(fā)揮學生的主體作用，完成預(yù)定的教學計劃和任務(wù)。

5、及時、認真批改作業(yè)，不僅指出錯誤，還要注意指導(dǎo)學生的學習方法。

6、根據(jù)學科、年級特點指導(dǎo)學生自學，認真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，指導(dǎo)學生參加學科競賽活動。熱忱幫助學習有困難的學生，全面提高全體學生的素質(zhì)。

7、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

8、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考，樂于總結(jié)。

9、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，全面關(guān)心學生身心健康，嚴格控制學生合理的課業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

第三十六條科長。

1、帶領(lǐng)本組教師學習教學理論，轉(zhuǎn)變觀念，端正教學思想。

2、帶領(lǐng)教師學習大綱，鉆研教材，根據(jù)學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合本學科實際，認真制訂并組織實施好教研活動計劃。

3、主持教研活動、組織好每周的備課、聽課、評課等業(yè)務(wù)學習活動，指導(dǎo)教師積極大膽地進行課堂教學改革，全面提高教師的素質(zhì)，保證本學科的教學質(zhì)量。

4、組織教師實施教學計劃，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一目的要求。協(xié)助教導(dǎo)處組織本學科的考試，做好命題、閱卷和試卷分析工作，有針對性地提出指導(dǎo)意見。

5、協(xié)助教研組每月一次的備課、作業(yè)批改、課堂教學等常規(guī)檢查，并提出指導(dǎo)性意見。

6、引導(dǎo)教師積極探索，開展豐富多彩的學科教學活動和學科競賽活動。

8、加強對青年教師的培養(yǎng)，使之盡快成為教學骨干。

9、認真填寫《教研活動記錄本》，收集整理好相關(guān)的臺帳資料。

第三十七條班主任。

1、班主任是教學班的組織教師和領(lǐng)導(dǎo)者，在學校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應(yīng)充分認識自己的重大職責和光榮使命，扎扎實實抓好班工作。

2、班主任應(yīng)把學生的思想品德教育放在首位，要善于培養(yǎng)和組織好學生干部，發(fā)揮學生的自治能力;要循循善誘地做好特長生的轉(zhuǎn)化工作;要努力貫徹校風，并形成具有自己特色的良好班風。

3、班主任要全面了解全班學生的學習情況。教育和指導(dǎo)全班學生搞好各種學習，在培養(yǎng)優(yōu)生的同時，特別要注重做好“扶差”工作，采取得力的措施，使特長生不斷進步。

4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要主動爭取科任教師的協(xié)助，在認真抓好課堂教學的同時，要積極開展課堂活動、文體活動、集體勞動及各項活動，使學生全面發(fā)展、健康成長。

5、班主任要不斷完善班級學生管理制度，特別要切實抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的落實，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

6、要加強家訪工作，每學期普訪一次以上，并作好家訪記錄。

7、班主任要全面考察學生，每學期都要認真寫好學生評語和登記各科成績，管好學籍。

8、認真組織、積極帶領(lǐng)本班學生完成學校布置的各項任務(wù)。

9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學生的表率。

第三十八條學校職能部門與中層干部。

為了加強學校的德育管理、教學管理、后勤管理和行政事務(wù)管理，學校設(shè)行政辦公室，設(shè)主任2人。他們的主要職責是：

教學主任：

1、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、教學大綱、德育綱要和上級有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)校長提出的學期工作計劃，認真制定并組織實施教導(dǎo)處工作。

2、指導(dǎo)教研組工作。審閱教研組工作計劃，指導(dǎo)教研組開展教學研究活動，指導(dǎo)和組織有效的學科競賽活動。

3、指導(dǎo)班主任的工作。指導(dǎo)班主任制定并實施班級工作計劃，定期召開班主任工作會議，總結(jié)交流班級工作經(jīng)驗，組織文明班級的評比。

4、掌握各任課教師貫徹教學大綱，執(zhí)行課程計劃的情況，了解學生的學習負擔，并有針對性地提出指導(dǎo)性意見。

5、協(xié)助校長組織教師的繼續(xù)教育，切實有效地提高教師的思想政治素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案。重點抓好新教師的上崗培訓(xùn)和青年骨干教師的提高培訓(xùn)。

6、加強德育工作隊伍建設(shè)，健全德育工作機制，認真制定并組織實施德育工作計劃。重點抓好以"五愛教育"為主要內(nèi)容的思想政治教育。嚴格執(zhí)行貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，樹立良好的校風和學風。

7、合理安排全體學生的課外活動，組織和指導(dǎo)學生積極開展豐富多彩的社會實踐活動。

8、指導(dǎo)少先隊加強學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的建設(shè)和管理，指導(dǎo)少先隊主持升旗儀式。

9、協(xié)助校長辦好家長學校，積極開展有益的社區(qū)教育活動，建立健全學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

10、按照《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，安排好體育衛(wèi)生工作。組織好兩課兩操活動和達標活動，開好每學期一次的體育運動會，加強健康教育。

11、搞好招生、編班、學籍管理、圖書資料建設(shè)等方面的日常教學工作。

12、協(xié)助校長組織教學常規(guī)考核工作。

13、協(xié)助校長做好課題研究的立項、論證、申報工作，組織教師扎實有效地開展課題研究活動，指導(dǎo)教師認真總結(jié)撰寫教育教學經(jīng)驗總結(jié)和論文。

后勤主任：

1、負責學校安全工作計劃的制定與落實工作。

2、負責學校校車日常管理工作。

3、負責制訂班主任安全、德育日常工作，并督促、檢查、指導(dǎo)班主任工作，形成良好的班風。

4、負責學校的安全衛(wèi)生等宣傳工作。

5、負責貫徹《中小學德育大綱》和其他德育教育文件精神，協(xié)同班主任和科任教師，抓好學生思想政治教育.

6、負責制訂德育工作計劃，抓好德育常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范，建立良好的學風和校風.

7、負責組織學校安全、德育、衛(wèi)生等課外活動。

8、負責學校學籍管理工作。

9、負責圖書館、實驗室等功能室的管理工作.

10、負責校本開發(fā)與培訓(xùn)。

11、負責教師崗位培訓(xùn)。

12、負責教師的繼續(xù)教育。

13、負責學校基建、維修工作。

14、負責學校環(huán)境管理、衛(wèi)生和美化、綠化工作。

15、負責教工宿舍管理。

16、負責食堂安全與日常工作管理;。

各位干事協(xié)助主任做好本部門的日常事務(wù)工作。

第三十九條團、隊組織。

要高度重視學校共青團、少先隊和學生會的組織建設(shè)，充分發(fā)揮其在團結(jié)教育青少年學生，在開展社區(qū)活動及參與公益活動、身心健康活動和自我教育、自我管理活動中的組織作用。

第四十一條教代會。

教職工代表大會及其常設(shè)機構(gòu)(工會)是群眾性組織，是實行民主監(jiān)督、民主管理和參政議政的重要組織形式。校長要十分重視發(fā)揮教代會(工會)在辦學育人中的積極作用，并自覺接受群眾的監(jiān)督。

第四十二條學校財產(chǎn)屬全民所有。為加強管理，總務(wù)處應(yīng)對學校財產(chǎn)進行造冊登記，并制訂出校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)章制度，管好、用好納稅人的每一分錢，以防國有資產(chǎn)流失。

第四十三條學校公物實行“保管一把鎖”的制度，保管員要經(jīng)常檢查學校財產(chǎn)使用情況，發(fā)現(xiàn)損壞要及時進行組織維修，發(fā)現(xiàn)流失要立即追回;學校實行公物使用、保管責任制。師生借用公物要辦借用手續(xù)，損壞公物要照價賠償。對故意損壞公物者、除進行思想教育外，還要加倍賠償。

第四十四條學校要嚴格按照教育局、物價局規(guī)定的收費項目和標準進行收費，堅持反對和制止任何形式的亂收費行為。

第四十五條學校在政策許可的范圍內(nèi)，要積極開展勤工儉學活動，以增加收入，改善學校辦學條件和教師福利待遇。同時，要堅持開源節(jié)流，管好用好教育經(jīng)費。

第四十六條學校在接受社會團體及個人的捐資助學時，必須做到專項入賬，?？顚Ｓ?。

第四十七條學校將從實際出發(fā)，制訂獎教獎學條例，并根據(jù)財力開展獎教、獎學活動，以調(diào)動師生的積極性。

第四十八條學校應(yīng)嚴格管理、合理使用經(jīng)費。要建立和健全“一支筆審批”的經(jīng)費管理制度，經(jīng)費的預(yù)算和結(jié)算應(yīng)提交學校行政會議或教職工代表大會審議，工程招標及重大維修項目開支均接受上級財務(wù)部門、審計部門和結(jié)算中心的監(jiān)督。

第四十九條本章程已提交教職工代表大會審議，從二?一六年五月起正式實行。

第五十條本章程的解釋權(quán)屬校長辦公室。

第五十一條本章程的修改權(quán)屬教職工代表大會。

學校章程讀后感篇四

為更好地規(guī)范工會工作，進一步推進學校民主政治建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。

一、學校工會應(yīng)按期換屆選舉，及時做好新會員的接收、教育工作;每月至少召開一次工會委員會全體委員會議，學習有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學校工會委員會實行主席負責制，負責執(zhí)行會員代表大會或會員大會的決議和市教育工會的決定，主持學校工會的日常工作;對學校重大問題提出工會委員會經(jīng)集體討論的建議;自覺接受學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報工作，遇到重大問題應(yīng)及時匯報。

三、建立健全工會各項工作制度，及時制定學校工會工作計劃，組織實施相關(guān)活動，做到有布置、有檢查、有落實、有總結(jié)。

四、做好教代會的日常工作，檢查、督促教代會決議的執(zhí)行;定期組織召開教職工代表大會，通過教職工代表大會和其他形式，參與學校民主管理，實施民主監(jiān)督。

五、對教職工進行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開展教育教學競賽、教育教學改革創(chuàng)新、學習考察及文藝、體育活動;協(xié)助學校做好評先評優(yōu)等工作。

六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級下發(fā)的文件規(guī)定和要求的貫徹落實。協(xié)助和督促學校行政方面做好勞動保險、勞動保護工作，辦好教職工集體福利事業(yè)，改善教職工生活;關(guān)心教職工身心健康，每兩年組織全體教職工體檢一次。

七、與學校行政組織建立聯(lián)系制度，參與協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和調(diào)節(jié)勞動爭議，協(xié)商解決涉及教職工切身利益問題。

八、收好、管好、用好工會經(jīng)費，管理好工會財產(chǎn)，定期向教職工公布，接受市教育工會和本校工會經(jīng)費審查委員會的審查監(jiān)督。

九、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

十、學校工會工作考核與學校工作年度考核等結(jié)合進行。

學校章程讀后感篇五

第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質(zhì)教育，為規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學校制度，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，創(chuàng)建具有中國特色的、面向21世紀的現(xiàn)代新型學校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教學學校管理標準》、《關(guān)于推進中小學章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，制定本章程。

第二條學校名稱是xx市xx鎮(zhèn)十字道完全小學，簡稱“”，地址為山東省煙臺市xx市xx鎮(zhèn)道西村，學校機構(gòu)代碼為，郵編為，學校網(wǎng)址為。

第三條本校隸屬于山東省煙臺市xx市教育體育局，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu)，獨立承擔民事責任。本校是一所實施五年制小學教育的全日制教育機構(gòu)。學校根據(jù)社會需要、上級計劃和辦學條件，確定辦學規(guī)模為15個班。

第四條學校是全額撥款事業(yè)單位，財政全額撥款。

第五條學校宗旨是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。

校訓(xùn)：自尊自重刻苦勤奮。

校風：嚴謹文明和諧創(chuàng)新。

教風：敬業(yè)愛生進取奉獻。

學風：尊師守紀勤奮創(chuàng)優(yōu)。

第六條堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻與黨保持一致，全面貫徹黨和國家的教育方針政策。以抓管理，提高管理水平為中心，以抓質(zhì)量，積極促進素質(zhì)教育為目標，努力把“打好扎實基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習慣”作為學?；A(chǔ)教育的出發(fā)點和歸宿點，團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新，努力把學校辦成管理科學、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、社會滿意、家長向往的新型學校。

第七條培養(yǎng)具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的學生，讓學生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認真負責、活潑向上等良好品德和個性品質(zhì)，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。掌握基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，初步具有基本的觀察、思維、動手操作和自學的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，具有健康的身體，廣泛的興趣和健康的愛美的情趣。初步學會生活自理，會使用簡單的勞動工具，養(yǎng)成愛勞動的習慣。

第八條培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育教學技能的新型教師;培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)、愛生、進取、樂于奉獻的師資隊伍。

第九條以、十字道的首字母組成?；?，色彩明快，鮮艷。其中采用紅色作為?；盏闹魃{(diào)，意義在于：紅色是國旗和紅領(lǐng)巾的顏色，是國家和少先隊員的代表色。以此作為主色調(diào)，一是為了體現(xiàn)國家的重要性，二是為了體現(xiàn)少先隊員(少年兒童)在祖國的懷抱中健康成長。藍天、白云代表祥和，代表寬容和豁達，同樣也代表著清新的空氣和優(yōu)美的環(huán)境，這是對國家和校園的一種祝福和向往。手的變形圖案，代表著教師用溫暖的手描繪出孩子們多彩的童年，托起孩子們美麗的夢想，代表著教師的責任。本校徽通過簡單的圖案寓意祖國富強、環(huán)境優(yōu)美、孩子們健康成長和教師的責任。

第十條學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，教職工通過教職工代表大會參與學校的民主管理。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。

副校長、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任負責協(xié)助校長分管德育、教學、科研、安全、后勤等具體工作。

第十一條校長依法履行下列主要職責：

(一)貫徹執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;。

(二)組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施;。

(三)組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價;。

(四)領(lǐng)導(dǎo)學校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學校秩序;。

(五)負責學校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并做出決策;。

(六)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;。

(七)負責教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;。

(八)依照法律和學校規(guī)定對教職工和學生實施獎勵或處分;。

(九)負責學校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;。

(十)負責學校安全工作;。

(十一)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十二條學校接受中國共產(chǎn)黨xx市xx鎮(zhèn)教育黨支部領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的作用。

中國共產(chǎn)黨xx市xx鎮(zhèn)教育黨支部領(lǐng)導(dǎo)學校政治思想工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校少先隊組織開展適合學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第十三條學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。

教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的權(quán)益和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。

學校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，維護教職工的合法權(quán)益。

第十四條學校設(shè)置教導(dǎo)處、少先隊大隊部、政工室、安全辦、總務(wù)處等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。

各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

第十五條學校組織校長辦公會議，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立學術(shù)小組，在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導(dǎo)、成果評價以及教師隊伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評議作用;建立家長委員會，促進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。

第十六條學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應(yīng)在充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論研究，由校長做出最終決定并組織實施。教職(代表)大會發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工代表大會審議。

第十七條學校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

學校建立檔案室，設(shè)立檔案員，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

第十八條學校健全校內(nèi)權(quán)益保障制度，保障學生和教職工的合法權(quán)益。

學校建立健全校內(nèi)申訴制度，成立校內(nèi)民主調(diào)解小組，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。

學校建立健全爭議調(diào)解機制，通過上級勞動(人事)爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動(人事)爭議進行調(diào)解。

第十九條學校建立健全平安校園制度。制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、食品衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險，鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。如果發(fā)生校園意外傷害事故，學校立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。

學校實行“一崗雙責”制度，成立學生乘車管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全負責人任副組長，依據(jù)《山東省校車管理辦法》和xx市人民政府對校車工作的具體要求，學校為每一班次校車安排護送員，負責校車運行期間乘車學生的組織與管理，嚴格執(zhí)行護送制度。

第二十條學校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

第二十一條學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。

年級組長負責本年級的德育管理工作，統(tǒng)籌教師分工與管理，年級教育活動，學生管理工作等。

教研組長負責組織、領(lǐng)導(dǎo)學科組教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓(xùn)和學術(shù)活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務(wù)。

備課組長負責組織本學科組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務(wù)。

第二十二條學校實行精細化的德育管理。學校堅持全員德育原則，校長全面負責，教師人人參與，實行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。

學校加強學生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，以學生發(fā)展為核心，扎實推進素質(zhì)教育。加強基礎(chǔ)道德教育，提高學生文明素養(yǎng)。通過強化中小學生的基礎(chǔ)道德教育，切實推進小公民道德建設(shè);堅持開展禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。

學校以全面實施小班化教育為抓手，進一步豐富校園文化生活，豐富學生社團文化建設(shè);以學生發(fā)展為本，以體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動為載體，充分挖掘每位學生的潛能。

第二十三條加強特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設(shè)。

第二十四條學校應(yīng)體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學生素質(zhì)等宗旨。學生社團要讓每一個人都有自己的發(fā)展空間，它應(yīng)該是課堂教學的延展和深化，通過社團活動真正提高學生的綜合能力和發(fā)展學生的個性特長。

第二十五條學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。

學校依據(jù)《煙臺市小學五四課程計劃》，進行學校教育教學管理活動，確保開齊課程，開足課時。

學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展，使學生學有所長。學校每年舉辦運動會和藝術(shù)節(jié)活動。鼓勵學生利用課余時間積極參加科技、藝術(shù)、文體培訓(xùn)。

第二十六條學校采用班級授課制。漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。學校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的課程標準、計劃設(shè)置課程。堅持各項教學常規(guī)制度，加強教學管理。嚴格按各科教學規(guī)范和學校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學活動。著重抓好教學設(shè)計和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。建立科學的評價考核制度，取消期中考試，實行期末綜合考核制，注重過程性評價和綜合性評價相結(jié)合。廢除百分制，全面實行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。不以考試成績、學生名次作為衡量教師教學質(zhì)量的唯一標準。

加強教材教輔資料管理，任何人不得向?qū)W生推銷各種未經(jīng)上級教育主管部門和進校書刊委員會批準的報刊、學習資料、教輔、活動用具等資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

倡導(dǎo)教師分層設(shè)計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。嚴格作業(yè)審批、公示制度，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間。節(jié)假日、雙休日不得進行有償補習、補課或家教，不得參與、發(fā)動社會辦班行為。

第二十七條教師在課堂教學管理中應(yīng)當遵循以下要求：

在課堂教學中，實行任課教師課堂責任制和責任追究制。各任課教師應(yīng)做到按時上下課，不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。

嚴格執(zhí)行教學計劃，堅持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準私自調(diào)課。凡因私自調(diào)課，課堂中出現(xiàn)不安全事故，追究相關(guān)教師的責任。

任課教師上課前應(yīng)認真清點學生人數(shù)，對缺席遲到學生應(yīng)查詢原因，做好記錄，并做好匯報。

教師教育學生時要講究方法，不剝奪學生上課權(quán)利，不得采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰和變相體罰學生。

發(fā)現(xiàn)學生身體不適或發(fā)生意外事故，任課教師要積極聯(lián)系相關(guān)人員，以免發(fā)生意外。

上實驗課教師及實驗員要保證實驗課的安全。教育學生必須嚴格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，嚴格按照操作規(guī)程及實驗步驟進行。

體育教師要的責任心，要注意對學生進行安全教育;要關(guān)注體質(zhì)較弱學生和特異體質(zhì)學生;給學生安排運動量要合理;對不能上體育課的學生，不可放任不管，堅決杜絕出現(xiàn)學生脫管的現(xiàn)象。不得出現(xiàn)學生散亂、教師離場等嚴重違紀行為及安全問題;體育教師要對學校的體育設(shè)施、器材進行安全檢查，及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。

第二十八條學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。

學校通過體育課、大課間活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每學期舉辦不少于一次運動會或體育節(jié)。積極開展冬季長跑運動，讓學生在運動中增強身體素質(zhì)。

學校建立醫(yī)務(wù)室，建立學生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學活動場所實施禁煙。

第二十九條學校建立心理輔導(dǎo)站，建立學生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。努力培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，形成學生鮮明的個性特征，促進學生身心健康發(fā)展。

學校認真開展心理咨詢工作。對全校師生開放心理咨詢室，幫助學生解決學習、人際交往等方面的問題。并通過個別輔導(dǎo)與跟蹤、電話與網(wǎng)絡(luò)等方式協(xié)助學生解決問題。

學校還對全校教師實施心理健康教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在班級管理、主題班會等方面特定的團體與個別心理輔導(dǎo)的作用，同時將心理輔導(dǎo)與學科教學相滲透，堅持課堂教學融入學生學習心理理論，在堅持心理活動課的同時將學科教學與心理教育相結(jié)合，在學科教學中滲透。

第三十條學校在每年四月舉行藝術(shù)節(jié)，調(diào)動廣大同學積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中。通過學校藝術(shù)節(jié)努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進學校精神文明建設(shè)工作。

學校在每周五下午開展“多彩實踐日”活動，科學設(shè)置實踐內(nèi)容，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，提高科學文化素養(yǎng)，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

第三十一條學校大力推進促進信息技術(shù)與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生的互動方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學管理學校，規(guī)范制度建設(shè)、科研建設(shè)、創(chuàng)新教研模式、引導(dǎo)教師實踐、深化反思機制，從而促進教師教學行為、學生學習方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

第三十二條學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。

學校成立了教師研修工作指導(dǎo)小組，認真組織教學研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學改革和教育科研，以“發(fā)現(xiàn)教育”為突破口，堅持開展“人人有專題”和“隨堂聽課活動”，積極組織教科研課題研究，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第三十三條學校嚴格執(zhí)行《xx市中小學招生簡章》的相關(guān)規(guī)定。按就近免試入學的原則，招收學校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學。不屬學校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。學校實行秋季始業(yè)，在校生即取得本校學籍。

第三十四條學生享有下列權(quán)利：

(一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源;。

(二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作;。

(三)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得助學金;。

(四)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價;。

(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十五條學生應(yīng)當履行下列義務(wù)：

(二)尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行;。

(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù);。

(四)承擔在學生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責;。

(五)愛護學校提供的教育教學資源;。

(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十六條學校按照國家、省、市有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等手續(xù)程序。

第三十七條學校為每一位學生建立成長手冊，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。成立各級評價小組，通過個人評價、家長評、小組評、教師評，最終產(chǎn)生結(jié)果。評價中力求公開、公平、公正、規(guī)范地做好綜合素質(zhì)評定工作，激勵和引導(dǎo)學生不斷進取，有效地促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生成長檔案。

第三十八條學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，在班級基礎(chǔ)上，實行學?！拔逍羌壴u價”方式，予以表彰和獎勵，并記入學生成長檔案。

學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。

第三十九條學校實行午餐統(tǒng)一管理，以班級為單位對學生就餐情況進行監(jiān)督和管理，正副班主任負責飯菜的分發(fā)和紀律，學校實行領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。

第四十條學校根據(jù)上級文件，對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

第四十一條學校建立學生自治管理委員會(學生會)，保障學生自主管理和學生合法權(quán)益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十二條學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。其評價結(jié)果作為教師績效考核的部分依據(jù)。

第四十三條為保障學生在校期間的合法權(quán)益，學校及教職工應(yīng)當做到：

(一)平等對待學生。關(guān)注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展，不得歧視學生;。

(五)不得隨意處分學生。處分學生應(yīng)當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。

第四十四條學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學校用人制度。規(guī)范學校與教職工的聘用關(guān)系，保障學校和教職工的合法權(quán)益。

學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，每一聘期三年，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十五條教師享有下列權(quán)利：

(一)開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗;。

(二)參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;。

(三)指導(dǎo)學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績;。

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;。

(六)使用學校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學用品;。

(七)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);。

(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十六條教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

(三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;。

(六)確立以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。

第四十七條其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益。

第四十八條學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求;鼓勵和支持教師參與學術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

第四十九條學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五十條學校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，落實《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。抓好班主任常規(guī)工作的落實。

第五十一條學校每學年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為職稱晉升、評先樹優(yōu)、績效發(fā)放等的依據(jù)。學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第五十二條學校對在教育教學、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第五十三條學校具體經(jīng)費來源為全額財政撥款。

第五十四條學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。

對學校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。

第五十五條學校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施設(shè)。

備，有計劃地進行學?；窘ㄔO(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學校加強對運動場地、圖書室、實驗室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第五十六條學校如果遇到政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。

第五十七條學校建立健全財務(wù)管理制度。學校財務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。

第五十八條學校除全額財政撥款外，無其他教育收費。學生午餐收費學校嚴格執(zhí)行《xx市中小學食堂財務(wù)管理辦法》實行收支兩條線管理。

第五十九條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第六十條學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學校根據(jù)教育教學需要，聘請校外輔導(dǎo)員。

學校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第六十一條學校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，設(shè)立校、班兩級家長委員會。

家長委員會在學校的指導(dǎo)下履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責，注重德育、學生安全健康、減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾、促進學校發(fā)展等工作。

學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第六十二條學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。

學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家訪工作，家校合力，促進學生健康成長。要求每位班主任創(chuàng)建qq群，加強與家長的溝通。

第六十三條學校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第六十四條學校依靠鎮(zhèn)、村、公安、交警、消防等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對身心行為偏差學生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第六十五條學校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，落實安全工作責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，履行有關(guān)安全責任職責。定期組織校園隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。

第六十六條學校根據(jù)上級文件制定《十字道完小“一崗雙責”》、《十字道完小影響校園安全穩(wěn)定事件應(yīng)急預(yù)案》、《十字道完小安全風險責任清單》，嚴格落實學校安全職責，以此追究責任。

第六十七條加強安全教育，提高師生自救自護能力。學校要定期舉辦有關(guān)安全教育專題講座，關(guān)心師生身心健康，學校教育、教學等活動安排要符合學生的生理、心理特點。凡組織學生參加的文體活動、社會實踐、勞動等均應(yīng)有足夠的安全保護措施，保障師生安全。

第六十八條要加強學校安全保衛(wèi)工作，建立學校內(nèi)部和周邊治安綜合治理制度。健全治安、交通、消防、防震抗災(zāi)等工作制度。定期進行安全檢查。認真組織開展好“三防”演練活動，增強安全意識。

第六十九條學校定期組織學生進行安全演練，提高學生安全意識和防范能力。學校每月組織不少于一次的防震、火災(zāi)、校車或防踩踏等應(yīng)急逃生演練。

第七十條學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系，涉及規(guī)章制度的立、改、廢等均依照民主程序進行。

第七十一條本章程經(jīng)學校教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，并經(jīng)xx市教育體育局同意備案之日起實施。

第七十二條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第七十三條本章程的修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，xx市教育體育局同意備案后生效。

第七十四條本章程由校務(wù)委員會負責解釋。

學校章程讀后感篇六

第一條為使學校內(nèi)部管理規(guī)范化，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)、文件，結(jié)合本校實際，特制定本章程。

第二條學校名稱和校址。

1.學校校名xx市x小學。

2.學校校址xx市b區(qū)東大門南側(cè)。

第三條學校性質(zhì)：全民所有制。

第四條辦學宗旨：接納所有的學生，并讓他們在愉悅的校園里長技明理。

第五條學校的辦學理念是：我自信我成長我快樂。

校訓(xùn)興學求真海納百川。

校風誠信、海納、勵志、博學。

教風慎微、慎思、慎言、慎行。

學風篤志、博聞、善思、樂學。

第六條辦學目標：提高管理科學，辦學效益顯著。構(gòu)建快樂校園，成就快樂學生，把學校辦成發(fā)展學生個性，提高學生整體素質(zhì)，成為有一定特色的學校。

第七條辦學規(guī)模：基本規(guī)模24個教學班。

第八條學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校使用普通話和規(guī)范字。?

第九條學校按編制設(shè)置校長、副校長、主任、教師和其他人員。校長是學校行政負責人，學校實行校長負責制。

第十條xx市x小學由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局主管。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局按照干部管理權(quán)限的相關(guān)規(guī)定進行考察、審批、任免或聘任。

第十一條校長是學校的法人代表，學校實行校長負責制，依法治校，全面負責學校的行政工作，校長的主要職責：

1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法律法規(guī)和教育行政部門的文件精神，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量。

2.制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。

3.遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)。依靠教職工辦好學校，并維護其合法權(quán)益。

4.發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，努力協(xié)調(diào)學校、家庭和社會教育，密切配合，營造良好的育人環(huán)境。

第十二條校長的主要權(quán)力：

1.決策權(quán)在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學校教育教學和行政管理等方面重大事項有決策權(quán)。

2.人事權(quán)按上級有關(guān)規(guī)定，從學校工作的需要和實際出發(fā)，聘任學校中層干部及教職員工，安排、調(diào)整教職工工作。

3.獎懲權(quán)校長對在教育教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教師進行獎勵;對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的教師進行懲罰或提出懲罰意見。

4.財政權(quán)在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，管好用好學校義務(wù)教育經(jīng)費。

5.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十三條校長的義務(wù)。

1.堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權(quán)益，依法受理教師和學生的校內(nèi)申訴。

2.堅持民主集中制原則，接受教職工代表大會監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為共同建設(shè)好學校而努力。

3.加強師生的思想政治工作，加強師資隊伍管理和建設(shè)。

4.鞏固“兩基”成果，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5.不斷加強校園、校舍建設(shè)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備和應(yīng)用水平，改善教育和教學設(shè)備設(shè)施。

6.關(guān)心教師生活，努力改善教師工作及生活條件。

7.采取有力措施，有效防止發(fā)生重大安全事故，切實保障師生的人身和財產(chǎn)的安全。

8.清正廉潔、處處帶頭，為人師表，遵守法律法規(guī)，貫徹有關(guān)政策，接受上級政府、教育行政部門及有關(guān)部門依法進行的督導(dǎo)、評估、檢查。離任時接受上級主管部門審計。

第十四條學校成立校務(wù)委員會，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會等形式，討論決定學校中的重大問題。校務(wù)委員會由校長、副校長、教導(dǎo)主任、后勤主任等人組成。校務(wù)委員會由校長主持，定期召開。

第十五條學校建立教職工大會制度，加強對學校的民主管理和民主監(jiān)督，教職工大會每一年一屆，并定期召開會議。其主要任務(wù)是：

2.聽取校長工作報告，審議學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，學年工作計劃，教育教學和管理制度等重大改革和措施，提出意見和建議。

3.審查通過教職工聘任制實施方案，崗位責任制方案，學校對教師的考核，獎懲方案以及其他重要的規(guī)章制度。

4.審議決定教師職工生活福利的重大事項。

5.評議監(jiān)督學校行政領(lǐng)導(dǎo)。

6.支持校長行使職權(quán)，動員教職工努力完成學校各項工作任務(wù)。教職會對校長決策有不同意見時，應(yīng)及時同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決定執(zhí)行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。

第十六條副校長的職責：協(xié)助校長分管教育、教學等方面的具體工作。

第十七條學校設(shè)置教導(dǎo)處，負責學校教育、教學工作，下設(shè)語文、數(shù)學、藝體教研組，加強教學教研工作，加強對教師的理論業(yè)務(wù)學習管理與指導(dǎo)，加強就學管理。

第十八條學校設(shè)置總務(wù)處，負責學校后勤工作，嚴格執(zhí)行后勤管理制度，貫徹勤儉辦學的原則，協(xié)助校長安排使用好各項經(jīng)費，努力改善辦學條件。并管理好學校財產(chǎn)，做到日清月結(jié)，注意檢查，維修校舍、設(shè)備。做好學校安排的其他工作，做到校務(wù)公開。

第十九條學校設(shè)置行政、教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)等職能部門。各職能部門干好自己的職能工作，同時協(xié)調(diào)配合完成學校其它各項工作。

第二十條依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實施細則，學校招收本轄區(qū)內(nèi)年滿6周歲及以上兒童免試入學，實行秋季招生。

第二十一條轉(zhuǎn)學：對因故申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校教導(dǎo)處核準符合條件者，準予轉(zhuǎn)學。

第二十二條借讀：對戶籍不在本區(qū)的而申請在我校讀書的學生，經(jīng)審核符合條件者，準予就讀。

第二十三條學生學習年限為六年，學習期滿升入上一級初級中學。

第二十四條學生因病無法繼續(xù)學習，憑有效證明(市級醫(yī)院)準其休學。并報上級主管部門備案。休學超過三個月者，復(fù)學時根據(jù)學生實際，編入相應(yīng)年級就讀。

第二十五條學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對有錯誤的學生予以批評教育，對錯誤較嚴重的學生，根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予警告，嚴重警告和記過處分。學校按規(guī)定不得開除學生。

第二十六條積極防止學生輟學，發(fā)現(xiàn)學生輟學，班主任應(yīng)立即報告學校，并協(xié)同學校配合有關(guān)部門依法做好學生復(fù)學工作。

第二十七條嚴格管理學籍，有專人負責，及時核對，做到數(shù)字準確，底數(shù)清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

第二十八條學校在教育教學工作中，充分發(fā)揮學科課程和綜合活動課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第二十九條學校教導(dǎo)處組織全體教師開展教育教學研究活動，運用先進的教育理論指導(dǎo)教師實踐活動，積極組織教師撰寫教育科研論文，積極推廣科研成果成功經(jīng)驗，用于教育教學活動，提高教育教學質(zhì)量。

第三十條堅持“德育為首，教學中心”的教育方針，深入貫徹落實《中小學德育工作綱要》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為主的學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展愛國主義教育。加強德育工作隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮學校育人作用。

第三十一條班主任應(yīng)加強與任課教師，家長的聯(lián)系，了解掌握學生思想品德行為及學業(yè)等情況，做好學生素質(zhì)報告評價。

第三十二條堅持面向全體，因材施教的原則，充分發(fā)揮學生主體作用，注重鞏固雙基，激發(fā)學生學習積極性，培養(yǎng)正確的學習習慣和方法。

第三十三條堅持聽評課制度，搞好每期全員競教活動和上級主管部門組織的各類教研活動，不斷提高教師素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。

第三十四條學校合理安排作息時間，適當布置課后作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。

第三十五條學期末學生測評工作按上級要求進行。學校質(zhì)量目標由教導(dǎo)處擬定并實施。學校建立健全德、智、體全面評估教育學質(zhì)量標準，合理評定教師教育教學質(zhì)量，不斷加強教師工作過程的管理。

第三十六條學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體衛(wèi)工作的法規(guī)，認真抓好體育課，“兩操一課”活動，增強學生體質(zhì)，每期一次全面體檢，每年參加一次區(qū)級運動會。

第三十七條學校抓好素質(zhì)教育工作，以上好音樂、美術(shù)課為龍頭，結(jié)合學科特點及學校學生實際，建立興趣小組，聯(lián)系實際，對學生進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。

第三十八條組織開展好校外、課外活動。

第三十九條抓好學生衛(wèi)生保健與安全教育，使學生身心得到全面發(fā)展。

第四十條辦學條件及經(jīng)費，按照分級辦學分級管理的原則以國家財政撥款為主，努力達到符合規(guī)定的校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等辦學條件。

第四十一條學校按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地、設(shè)備設(shè)施等。學校健全管理使用制度，努力提高使用率。

第四十二條學校搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園。搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境，定期對校舍進行維修和維護，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并及時上報情況。

第四十三條學校依法保護學校的校舍、場地和設(shè)備設(shè)施。

第四十四條嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定實行“兩免一補”。

第四十五條學校健全經(jīng)費管理制度，進行科學規(guī)范管理，合理使用，認真履行經(jīng)費支出審批手續(xù)，提高使用效益。每年的經(jīng)費預(yù)算和決算提交校務(wù)委員會審議，并接受上級和審計部門的監(jiān)督。

第四十九條加強學校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。

第五十條定好學期安全工作計劃，定期對學生進行安全教育。校長全面負責學校安全工作。建立護校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校安全工作。做好校園巡查、樓梯守護、安全問詢和路段護送制工作，確保學生的人身安全。

第五十一條組織學生外出活動，做好安全防范措施保障師生安全，班級外出要經(jīng)校長批準。

第五十二條積極主動地開展家庭教育工作?

1.成立家長委員會，定期召開會議，使家長了解學校的發(fā)展及工作情況，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映學生家長意見。

3.辦好家教廣播站和家教小報，建立聯(lián)系卡，及時溝通信息。?

第五十四條新站高新技術(shù)開發(fā)區(qū)根據(jù)編制和工作的需要聘任教師，學校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第五十五條學校注意抓好教師繼續(xù)教育，骨干教師的培訓(xùn)，采取措施加強教師隊伍建設(shè)，做好小學教師學歷提高工作，改善教師工作生活條件，提高教師待遇。

第五十六條學校做好對教師的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度、工作業(yè)績的考核，按優(yōu)秀，合格，不合格三個等級給予評定，考核結(jié)果作為聘任，晉職晉級，實施獎懲的依據(jù)。

第五十七條教師有下列情形之一的學校給予處分，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

(一)違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。

(二)故意不完成學校交給的教育教學任務(wù)，給學校工作造成損失者。

(三)品行不良，侮辱學生，體罰學生，影響惡劣者。

(四)嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者。

第五十八條學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第五十九條對全面發(fā)展的、學科競賽成績優(yōu)異的、思想品德高尚的熱愛集體、愛護公物典型的和為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。

第六十條對違反校規(guī)校紀的學生學校進行批評教育，情節(jié)嚴重者，通知家長共同教育好學生。

第六十二條本章程如與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。

第六十三條本章程由學校組織專人調(diào)研起草，由學校教代會修證、審議通過。并報新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準，章程自新站高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局批準之日起執(zhí)行。

第六十四條本章程解釋權(quán)屬于xx市x小學。

學校章程讀后感篇七

1.為了充分發(fā)揮工會在學校管理和辦學育人工作中的主人翁地位和作用，促進學校健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《xx市xx區(qū)公有民辦學校管理暫行辦法》、《xx實驗學校章程》的規(guī)定，結(jié)合本校實際，特制定本章程。

2.學校工會是學校教職工自愿參加的群眾組織，接受學校黨組織和xx區(qū)教育工委領(lǐng)導(dǎo)，依照法律和章程，獨立自主開展工作。

3.學校工會要認真貫徹新時期工會工作總體思路，充分履行維護教職工合法權(quán)益的基本職能，配合、協(xié)助學校行政團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工，積極投身于學校教學、科研、管理等各項事業(yè)中，在推進學校的改革與發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。

4.學校工會組織實行民主集中制原則，堅持群眾路線，全心全意為教職工服務(wù)，增強工會活力和凝聚力，把工會建成“教工之家”。

1.開好一年一度的教代會，執(zhí)行教職工代表大會的決議和上級教育工委的決定，主持校工會的日常工作。

2.建立完善與學校行政、董事會的協(xié)商制度，通過教職工代表大會和開展合理化建議等多種渠道和形式，參加學校民主管理和民主監(jiān)督，依法代表和維護教職工的政治權(quán)利和物質(zhì)利益，尊重投資方的合法權(quán)益，共謀學校發(fā)展。

3.組織教職工開展獻計獻策、崗位練兵、教學能手競賽等活動，調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，立足本職，建功立業(yè)。

4.積極了解和關(guān)心教職工的思想、工作和生活，配合黨政加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工隊伍素質(zhì)，組織教職工的政治、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

5.搞好工會組織建設(shè)，健全民主制度和民主生活，建立和發(fā)展工會積極分子隊伍，做好新會員的接收和教育工作。

6.協(xié)助和督促學校行政方面做好教職工勞動保護工作，監(jiān)督《勞動法》、《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

7.做好女教職工特殊保護工作。

8.收好、管好、用好工會經(jīng)費，管理好工會財產(chǎn)。

1.學校工會是學校教職工代表大會的工作機構(gòu)，校教職工代表大會必須按時召開，代表大會由校工會委員會負責召集。

2.校工會委員，在會員或會員代表充分醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上選舉產(chǎn)生。

3.校工會設(shè)工會主席一名，委員4名，工會主席由校工會委員會選舉產(chǎn)生，選舉結(jié)果報教育工委批準。

4.校工會要實行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相結(jié)合的制度，重要問題經(jīng)集體討論，作出決定;工會主席負責召集工會委員會會議，主持工會的全面工作，工會委員協(xié)助主席工作。

5.校工會每年召開一次會員代表大會，定期向教職工代表大會報告工作，認真聽取大家對于工會組織的意見;事關(guān)教職工切身利益的大事，交由教職工代表大會討論決定。校工會要自覺接受會員群眾的監(jiān)督。

6.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理的優(yōu)勢，建立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)“工會互動平臺”，設(shè)立主席留言板和在線提案征集系統(tǒng)，提高工會工作效率。

基本權(quán)利:。

1.參加關(guān)于工會工作和職工關(guān)心的一切問題的討論。

2.有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3.監(jiān)督工會工作，要求撤換或罷免違法、失職的工作人員。

4.對學校辦學工作中存在的問題提出建議與批評，要求工會組織向有關(guān)方面如實反映。

5.在合法權(quán)益受到侵害時，要求工會給與保護。

6.參加工會活動，享受工會舉辦的文化、福利事業(yè)的優(yōu)惠待遇。

基本義務(wù):。

(1)遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，遵守學校紀律。

(2)學習政治、文化、科學技術(shù)。

(3)積極參加民主管理，努力完成教育教學工作任務(wù)。

(4)維護學校的團結(jié)穩(wěn)定，向危害學校和教職工利益的行為作斗爭。

(5)發(fā)揚團結(jié)友愛精神，互助合作。

(6)遵守工會章程，執(zhí)行工會決議，參加工會組織活動，按時繳納會費。

1.校工會組織必須接受學校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨組織的有關(guān)決議，定期向?qū)W校黨支部匯報工作，反映教職工的意見和呼聲，提出解決問題的建議。

2.學校黨組織討論決定的有關(guān)工會的重大問題，校工會組織要認真討論，組織實施;工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部的任免調(diào)動，要履行民主手續(xù)，并報上級工會批準;教職工的呼聲、工會工作的情況，在向校黨組織報告的同時，應(yīng)向上級工會報告。

3.校工會對貫徹上級教育工委的部署，應(yīng)結(jié)合實際提出意見并向黨組織匯報，要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真貫徹執(zhí)行。

4.校工會要支持學校行政工作，維護學校行政的指揮權(quán)威，積極向行政反映群眾的呼聲和建議，宣傳和動員教職工投身學校的改革和發(fā)展中。

5.在學校行政決定有關(guān)教職工切實利益的問題時，校工會應(yīng)參加研究，提出意見，努力維護廣大教職工的合法權(quán)益。

1.根據(jù)《工會法》的規(guī)定，學校應(yīng)給工會活動提供經(jīng)費支持。

2.校工會的財產(chǎn)、經(jīng)費受法律保護，任何單位和個人不得侵占、挪用或任意調(diào)撥。

3.工會經(jīng)費應(yīng)依法管理和合理使用，定期向會員代表大會和教育工委報告經(jīng)費收支情況，接受工會委員的審查監(jiān)督。

學校章程讀后感篇八

第一條為了依法遵規(guī)按章管理學校，建立學校自主管理，自我約束運行機制，依據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條第(一)款之規(guī)定，制定本章程。

第二條本校名稱為x小學校。屬全民所有制的普通完全中學，是法人實體，依法享有民事權(quán)利，承擔民事責任。

第三條本校接受xx鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，隸屬于xx縣教育局并對其負責。

第四條本校的辦學宗旨是：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，全面貫徹執(zhí)行國家制定的教育方針，面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，發(fā)揮學生個性特長，發(fā)展學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。

第五條本校的校訓(xùn)是：誠信守紀，奮發(fā)向上，開拓進取，立志成才(簡稱為“誠”“奮”“拓”“志”)。

校風是：尊師、愛生、合作、自強。

教風是：敬業(yè)、奉獻、求是、創(chuàng)新。

學風是：勵志、惜時、勤學、善思。

第六條本章程是本校師生員工進行教育、教學、學習、工作和行為的依據(jù)，本校師生員工必須認真貫徹執(zhí)行。

第七條校長由縣教育局任命德才兼?zhèn)?、有較豐富辦學經(jīng)驗和較好業(yè)績的人才擔任。校長是學校的法人代表，對內(nèi)全面負責和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校工作;對外代表學校。在實行民主集中制的前提下，校長對學校的教育、教學和行政管理工作，有最后決定權(quán)和最高指揮權(quán)。

第八條副校長由校長提名，經(jīng)上級主管部門考核任免。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處正副職按主管部門制訂的聘任條件、程序，競聘上崗，報上級主管部門按干部管理權(quán)限聘任。

第九條年級主任、班主任由政教處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教研組長由教務(wù)處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教師由教務(wù)處會同教研組長協(xié)調(diào)和平衡，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。其他行政、教輔、后勤服務(wù)人員分別由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處提名、考核，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。

第十條逐步改革內(nèi)部組織機構(gòu)，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，實行分級管理。建立和完善各種管理規(guī)章和負責制度。主要包括：校長負責制、教職工聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、崗位責任制和考核獎懲制度等五項內(nèi)容。做到辦事有規(guī)范，工作有職責，考核有指標，功過有獎罰，使各部門、各層次人員，各司其職，各盡其責，準確而協(xié)調(diào)地開展工作。

第十一條決策機構(gòu)。

1、校長辦公會。校長辦公會為學校最高決策機構(gòu)，由校長負責召集和主持，學校的黨政校級正副人員參加，討論和決定學校的重大事項。

2、校務(wù)委員會。校務(wù)委員會是校長領(lǐng)導(dǎo)學校工作的審議機構(gòu)。由校長負責召集和主持，由學校黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及工會、團委負責人參加，討論和審議校長提交的重大事項，以集思廣益，確保決策的正確性。校長在校務(wù)委員會中居于主導(dǎo)和最后的決斷地位，有最后決定權(quán)。

第十二條執(zhí)行機構(gòu)。

1、學校辦公室。學校安排一名行政具體抓。負責學校布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋及協(xié)調(diào)工作，傳達學校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，推動學校工作的正常運轉(zhuǎn)。

2、政教處。學校安排一名行政具體抓。負責學生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學班執(zhí)行校長辦公會和校務(wù)委員會關(guān)于學生德育工作方面的工作決策。

3、教務(wù)處。由學校教導(dǎo)主任具體抓。負責學校的教務(wù)工作，通過教研組執(zhí)行校長辦公會和校務(wù)委員會關(guān)于教學方面的工作決策，落實教學常規(guī)，執(zhí)行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控。

4、總務(wù)處。由學校選任一名教師具體抓。負責學校的總務(wù)后勤和勤工儉學工作，為教育教學和科研服務(wù)，為師生服務(wù)，理好財，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設(shè)，負責校園的綠化、美化、凈化工作。

第十三條監(jiān)督機構(gòu)。

1、學校黨組織。學校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在行政工作上支持校長充分、正確履行職權(quán)，保證和監(jiān)督黨的路線、方針、政策和國家教育計劃在學校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學校辦學的社會主義方向。

2、教職工代表會。教代會是學校民主管理的基本形式，主要是通過信息反饋和民主監(jiān)督來實現(xiàn)民主管理職能。教代會代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學校的工作報告，參與審議學校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學和管理制度，審查學校財務(wù)收支，依法監(jiān)督校長和學校行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，提出意見和建議，教代會閉會期間由工會委員會行政教代會職權(quán)。學校建立共青團、學生會組織，參與學校的民主管理和監(jiān)督。

第十四條教師要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策。根據(jù)學校工作計劃，承擔教學任務(wù)，認真履行職責。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)為教學目標，認真學習教學大綱，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)教學原則和教材特點組織教學，選擇恰當?shù)慕虒W手段，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學過程，不斷提高教學質(zhì)量。按照教學常規(guī)要求，按時上課，適量作業(yè)并認真批改、評講，有針對性地進行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學生科學的學習方法，定期檢查學生的學習情況，測試和評定學生成績。

第十五條育人是教師的天職。要文道結(jié)合，德育滲透，管教管導(dǎo)，教書育人。在提高學生文化素質(zhì)的同時，必須注意培養(yǎng)學生良好的思想道德和良好的心理素質(zhì)，全面關(guān)心學生的健康成長，積極參與對學生的教育管理工作。對后進生和學困生要耐心細致，關(guān)心他們的學習、生活和健康。嚴禁體罰學生。做到嚴格而不粗暴、寬容而不放任、耐心教育、長善救失，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

第十六條以身作則，為人師表。教師要模范地執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺學習政治理論，用堅定正確的政治方向和高尚的道德情操去熏陶學生，做到言傳、身教。努力學習理論，自覺進修業(yè)務(wù)，不斷更新知識。在思想品德、學識造詣、文化修養(yǎng)、生活作風、言談舉止、求知精神等方面嚴格要求自己，塑造自我，做學生表率。

第十七條教師的調(diào)出與調(diào)入。調(diào)入本校的教師必須具備相應(yīng)的教師資格和學歷，根據(jù)需要，由教務(wù)處組織考核、試教、評議，報校長審定，呈縣教育局審批調(diào)入。需調(diào)出本校的教師，由教務(wù)處和政教處通過調(diào)查、測評、考核、評議，屬不稱職或不適宜的富余人員報校長審定，由縣教育局調(diào)出。縣教育局不調(diào)的待崗跟班學習，只發(fā)財政工資。

第十八條教師職務(wù)的評聘。教師職務(wù)是根據(jù)學校教育教學工作需要而設(shè)置的工作崗位。學校教師職稱評審小組根據(jù)校教師晉級條件的規(guī)定，從政治思想、文化專業(yè)知識、教育教學能力、工作業(yè)績和履行職責等方面，對各級職務(wù)的教師進行定期考核和對申報晉升職務(wù)的教師進行評審，呈上級評審委員會審批。教師職務(wù)實行聘任制，由學校根據(jù)教師的職稱資格、實際能力和崗位需要聘任，呈縣教育局批準備案。

第十九條教師在教育教學和教改科研中有突出貢獻者或取得顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不負責任，教學效果差，造成不良影響或后果的，學校將給予應(yīng)有的處罰以至辭退。

第二十條職員和工作統(tǒng)稱非教學人員，是學校行政管理和后勤保障不可缺少的人員。學校根據(jù)需要和編制，設(shè)崗定員，對現(xiàn)有職員和工作按照其專業(yè)和能力特長，安排到適當?shù)膷徫簧?。崗位人員的余缺額，由學校提出，報請縣教育局調(diào)入或調(diào)出。

第二十一條學校的非教學人員要服從安排，根據(jù)“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的宗旨，認真履行崗位職責，依章辦事，熱情服務(wù)，嚴格要求自己，塑造自我，做學生的表率。

第二十二條非教學人員工作負責、積極、主動、有突出貢獻或顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不勝任或失誤，造成不良影響或后果的，學校將給予處罰以至辭退。

第二十三條小學、初中屬義務(wù)教育范疇，本校服務(wù)對象是xx縣xx鄉(xiāng)的初中和小學的兒童。

第二十四條小學、初中學生入學后，發(fā)現(xiàn)患有嚴重疾病或傳染病的學生，及時通知其家長或監(jiān)護人領(lǐng)回治療。在一個月內(nèi)治愈，并經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明其符合繼續(xù)學習條件的，準予回校繼續(xù)學習;若超過一個月不能治愈者，可按中、小學生學籍管理條例的規(guī)定辦理休學手續(xù)，保留學籍;不能回校繼續(xù)學習又不辦理休學手續(xù)者，作自動退學處理。

第二十五條學生要認真遵守《中、小學生守則》和《小、中學生日常行為規(guī)范》，要勤奮學習，勇于實踐，積極向上，遵守紀律，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各種公益活動，勇于批評和自我批評，使自己在本學習階段學有所得，學有所成，各方面的素質(zhì)都得到提高，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義新人。

第二十六條學生要認真按照學校教學計劃的安排，創(chuàng)造性地學好每一門課程。要尊重教師的勞動和人格，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)揮自身的主觀能動性，敢于質(zhì)疑，關(guān)于質(zhì)疑，探究真理，服從真理，認真、主動、積極地學習。

第二十七條學生在學好各門課程的前提下，應(yīng)積極參加有興趣的課外活動，努力發(fā)展發(fā)揮自己的個性特長。爭取成為既全面發(fā)展，又有特長、有創(chuàng)新精神的人才。

第二十八條初中新生入學注冊后，學校即按中學生學籍管理條例的規(guī)定建立學生個人學籍檔案，跟蹤記錄學年評語、操行等級、各科學期成績和補考情況、體驗和體育鍛煉情況、家庭情況、獎勵和處分情況及畢業(yè)鑒定等。操行評語和畢業(yè)鑒定根據(jù)國家教委1988年發(fā)布的《關(guān)于中學生品德評定的幾點意見(試行稿)》的要求，由班主任負責，學校審定。學生個人學籍檔案，是學生以自己的行動書寫個人歷史的開始，每個同學都應(yīng)努力寫好自己的歷史。

第二十九條對學生的獎勵和處分。

1、由值周行政、值日教師、政教處、輪值學生干部對各班每天執(zhí)行紀律的情況，清潔衛(wèi)生情況和好人好事等進行考核和檢查，量化評分。政教處對每一周的情況進行匯總、公布，并評出流動紅旗文明班級，由行政頒發(fā)流動紅旗予以表彰。期末由政教處組織評選先進班級，學校對先進班級給予獎勵。

2、班主任對該班學生遵守《中、小學生守則》和《中、小學生日常行為規(guī)范》的情況進行考核和記錄，作為評定操行等級和評選各級三好學生，優(yōu)秀學生干部的依據(jù)，期末給每位學生按甲、乙、丙、丁四級評定操行等級，學年度評出的三好學生、優(yōu)秀學生干部，學校給予獎勵。

3、學生無故曠課累計達一周以內(nèi)，由班主任通過家訪，與家長配合對其進行批評教育;無故曠課累計達四周的，高中生報請學校給予飭令退學的處分，初中生經(jīng)家訪動員，仍不愿回校學習的，學校呈請有關(guān)部門，強制監(jiān)護人送學生回校學習或讓監(jiān)護人承擔相關(guān)法律責任。

4、對嚴重違犯紀律的學生，由班主任寫出書面材料，年級主任簽署意見，報政教處，政教處視情節(jié)輕重提出處分意見，經(jīng)行政會議討論決定，初中的給予警告或記過處分，并及時通知其家長或監(jiān)護人。

5、受到記過或留校察看處分的學生，應(yīng)認真檢討自己的錯誤，切實改正錯誤。在處分期間沒有重大違紀行為的，記過處分一個學期后、留校察看一年后，可申請撤銷處分，經(jīng)班主任同意，報政教處審查，行政會議批準撤銷處分，并向全校公布。

第三十條本校屬縣財政全額供養(yǎng)的行政事業(yè)單位。經(jīng)費來源是縣財政撥款。學校的財務(wù)活動，接受有關(guān)部門管理和監(jiān)督。

第三十一條校長是學校的法人代表，對本校的財務(wù)活動負總責。負責經(jīng)費的籌措和使用，審批一切財務(wù)收支，并對本校經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的真實性、合法性和所報送的原始憑證及有關(guān)資料的完整性承擔法律責任。

第三十二條各部門所管轄的活動項目涉及的經(jīng)費開支，先提出申請，由校長授權(quán)指定人員辦理或委托總務(wù)處辦理。嚴格執(zhí)行經(jīng)費開支審批的有關(guān)規(guī)定。

第三十三條設(shè)立財務(wù)室，內(nèi)設(shè)會計、出納崗位，會計由縣教育局會計管理安排會計負責。

第三十四條財務(wù)管理嚴格執(zhí)行國家頒布的規(guī)章制度，規(guī)范管理行為;實行月報表制度，做到收支帳目清楚，依法接受上級有關(guān)部門的檢查和審計;每年向教代會報告學校財務(wù)收支情況一次。

第三十五條建立物品采購、保管、使用和借出的制度，損壞、遺失按規(guī)定賠償。

第三十六條建立校務(wù)公開制度，定期予以校務(wù)、財務(wù)公開。

第三十七條本章程的修改由校長提出意見，交由校務(wù)委員會討論同意，經(jīng)教代會審議通過后執(zhí)行。

第三十八條校內(nèi)各處室、科組、班級的管理規(guī)則由有關(guān)處室、科組、班級依照國家、地方政府的法律、法規(guī)及本章程的有關(guān)規(guī)定制訂。

第三十九條本章程若與上級頒發(fā)的政策法規(guī)相抵觸，則以上級頒發(fā)的政策法規(guī)為準。

第四十條本章程由校辦公室負責解釋。

第四十一條本章程自20xx年3月1日施行。

學校章程讀后感篇九

第一條為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，推進學校依法治校，規(guī)范學校辦學行為和內(nèi)部管理，建立現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，制定本章程。

第二條學校尊重教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，堅持正確的辦學方向，全面貫徹落實黨和國家的教育方針。

第三條學校全稱為xxxx第一中學，簡稱為“xx一中”。英文表述為xxxxxxxxxx。

第四條學校住所為xx市xx區(qū)xx村xx街xxx號，郵政郵編為xxx;官方網(wǎng)址為xxxxxxxxxxxx;官方公眾微信號：xxxxxxxx。

第五條學校是由xx市人民政府舉辦，主管單位為xx市教育局。學校是經(jīng)登記批準的具有法人資格的事業(yè)單位，獨立承擔民事責任。校長為學校法定代表人。

第六條學校舉辦單位依法核準學校章程，任免學校負責人，對學校資產(chǎn)、經(jīng)費、學校辦學活動等提供支持、指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。支持學校法人自主地位。

第七條學校為全日制公辦教育機構(gòu)，初中三年制、高中三年制完全中學。學校根據(jù)省市有關(guān)文件招收學生，招生規(guī)模以xx市教育局核定的班額和人數(shù)為準。

第八條學校實行校長負責制，校長全面負責學校工作，教職工參與民主管理和監(jiān)督。

第九條學校實施校務(wù)公開制度和信息公開制度，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學校相關(guān)信息，接受社會、家長的監(jiān)督。

第十條學校實施校際合作和對外交流制度，拓展教育視野，發(fā)展師生綜合素質(zhì)，提升辦學水平。發(fā)揮示范輻射作用，結(jié)對幫扶薄弱學校。

第十一條學校建立健全信息網(wǎng)絡(luò)管理制度，設(shè)立信息技術(shù)中心，加強信息網(wǎng)絡(luò)管理，嚴格執(zhí)行有關(guān)校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)的使用和管理規(guī)定。

第十二條學校建立健全平安校園制度，嚴格執(zhí)行安全管理各項規(guī)定，全面落實安全工作一崗雙責，健全安全監(jiān)督檢查制度，加強綜合治理，確保師生生命及財產(chǎn)安全。

第十三條學校建立健全檔案管理制度，建立檔案室和校史室，切實做好檔案資料的管理。

第十四條學校建立健全法律顧問制度，聘請常年法律顧問，積極發(fā)揮法律顧問在學校處理法律事務(wù)工作中的作用，完善學校法律顧問聘用管理、考核評價機制。

第二章治理結(jié)構(gòu)。

第十五條學校校長對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學科研和行政管理工作。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。

第十六條校長依法行使下列主要職權(quán)：

(二)領(lǐng)導(dǎo)學校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學校秩序;。

(三)負責學校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議和校長辦公會，審議重大事項并作出決策;。

(四)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;。

(五)負責教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;。

(六)落實上級教育行政部門的決策;。

(七)嚴格按照財務(wù)管理制度要求，對學校經(jīng)費進行管理和使用;。

(八)負責學校安全工作;。

(九)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境;。

(十)相關(guān)法律規(guī)定的其他職權(quán)。

第十七條學校實施校長辦公會和校務(wù)委員會制度。校長辦公會是校長行使職權(quán)、履行職責，研究處理重要事項的決策會議。成員由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級組長組成，實行工作例會制度。校務(wù)委員會是學校重要事項決策前的咨詢和民主參與機構(gòu)，校長擔任校務(wù)委員會主任，由校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和其他方面代表組成。

第十八條學校實施黨委監(jiān)督制度。學校黨委積極發(fā)揮政治核心作用，切實加強對學校的政治領(lǐng)導(dǎo)，對學校重大問題進行研究決策。支持校長依法開展工作。

第十九條黨委依法履行下列主要職責：

(八)領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團等群團組織和教職工代表大會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作;。

(九)履行黨章黨規(guī)及上級黨委規(guī)定的其他職責。

第二十條學校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工代表大會每五年一屆，每學年至少召開一次會議。

第二十一條教職工代表大會的職權(quán)是：

(一)聽取學校章程修訂情況報告，提出修改意見和建議;。

(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;。

(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導(dǎo)干部;。

(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的其他事項。

第二十二條學校工會是教職工自愿參加的群眾組織。根據(jù)民主原則，選舉工會委員成立工會委員會。工會委員會為教職工代表大會的工作機構(gòu)，根據(jù)需要，下設(shè)若干工會小組，組長由民主推選產(chǎn)生。教職工代表大會閉會期間需要臨時解決的重要問題，經(jīng)學校黨政工負責人研究同意，由學校工會委員會聯(lián)系工會小組和有關(guān)人員協(xié)商處理，其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。

第二十三條學校工會的職權(quán)是：

(二)關(guān)心和維護教職工的合法權(quán)益，及時向?qū)W校反映教職工的意見和要求;。

(三)關(guān)心教職工業(yè)余文化生活，積極組織和開展有益于身體健康的文體活動;。

(四)履行好監(jiān)督智能，為搞好學校校務(wù)公開發(fā)揮積極作用;。

(五)提高廣大女教職工的整體素質(zhì)，依法維護女教職工的合法權(quán)益;。

(七)完成黨組織和上級工會交給的其他工作。

第二十四條學校設(shè)立學術(shù)委員會。學術(shù)委員會是學校最高層次的學術(shù)性研究與評議機構(gòu)，成員由師德師風端正，教學水平高、科研能力強、公正履職的人員組成。學術(shù)委員會設(shè)主任委員一名，副主任兩名，委員若干名。

第二十五條學校學術(shù)委員會的職責是：

(一)負責起草學校課程研發(fā)、課題研究、學生生涯規(guī)劃、研究性學習等方面的行動規(guī)劃;。

(二)在教育教學和科研等工作中發(fā)揮學術(shù)咨詢、指導(dǎo)、評估等作用;。

(五)完成其他學校認為需要聽取學術(shù)委員會意見的事項。

第二十六條學校根據(jù)需要設(shè)置相關(guān)職能部門，承擔相應(yīng)的管理職能。各職能部門設(shè)主任1名，副主任1-2名，工作人員按崗定員。職能部門負責人按照干部管理條例有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限任命，根據(jù)需要也可采用“公開選拔、競爭上崗”的機制產(chǎn)生。

第二十七條學校依法組成共青團組織，接受學校黨委和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)，按照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》開展工作。

第三章教育教學管理。

第二十八條學校的中心工作是教育教學，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。主要內(nèi)容有：

(一)實施富有校本特色的層級德育課程體系。堅持育人為本，德育為先，開展傳統(tǒng)美德和公民意識教育，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)按照國家課程設(shè)置標準實施教育教學，開齊課程，開足課時。嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，加強常規(guī)管理，確保正常教育教學秩序。

(三)開發(fā)并優(yōu)化校本課程。開設(shè)科學素養(yǎng)類、人文素養(yǎng)類、身心健康類、生活技能類、學科拓展類五大類校本課程。

(四)依照《中小學體育衛(wèi)生工作條例》，正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。

(五)重視學生特長培養(yǎng)，鼓勵“人人有愛好，個個有特長”，大力培養(yǎng)定向越野、籃球、足球、田徑、跆拳道、聲樂、舞蹈、美術(shù)等特色人才。

(六)組織學生開展社團活動、研究性學習、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等。

第二十九條學校實施教育教學組織形式主要有：

(一)學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。年級組長負責本年級的全面管理工作，教研組長負責領(lǐng)導(dǎo)、組織本學科教師進行集體教學研究，確保學科教育質(zhì)量。備課組長負責組織所在年級本組教師進行集體備課和教學研究活動，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

(二)學校實施學生成長導(dǎo)師制，將班級制與導(dǎo)師制有效結(jié)合，不斷完善“教師人人是導(dǎo)師，學生個個受關(guān)愛”的全員育人機制，形成良好的班風，建立和諧的師生關(guān)系。

(三)學校實施內(nèi)部督導(dǎo)制度，校長聘任教師擔任專職或兼職督學，對教師的教育教學工作進行督導(dǎo)和評估，促進教師專業(yè)發(fā)展。

(四)學校推進學生自主管理，完善學生“三自管理”(自我管理、自我教育、自我發(fā)展)制度，充分發(fā)揮團委會、學生會、社團等組織作用。

(五)學校努力推進走班制教學管理，形成以生為本的個性化課程管理體系。

第三十條學校建立健全教育教學常規(guī)制度。

(一)實施教學常規(guī)督查制度。嚴格常規(guī)教學管理，科學進行教學質(zhì)量評估，落實教學計劃制訂、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試檢測、質(zhì)量分析、教學研究等各個環(huán)節(jié)的管理。

(二)建立完善教育科研制度。實施“四級”課題研究，即省級以上課題、市級課題、校級課題和自主小課題。

(三)優(yōu)化課堂教學改革，落實“先學后教、精講精練、學案導(dǎo)學、當堂達標”教學策略，不斷提高課堂教學效益。

(四)建立健全實驗、信息、體育、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)教學的管理制度。

(五)實施學生成長指導(dǎo)制度，對學生的學業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃和心理健康提供幫助和指導(dǎo)。

第三十一條學校努力構(gòu)建“智慧校園”，進一步完善教育教學設(shè)施設(shè)備，進一步加強功能室建設(shè)，努力發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備設(shè)施的使用效益，滿足教育、教學和文化建設(shè)需要，滿足師生自主發(fā)展需要。

第三十二條學校建立醫(yī)務(wù)室，建立學生健康檔案，完善衛(wèi)生工作制度，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒;加強食品安全教育，提高學生的衛(wèi)生保健意識和習慣。

第四章學生。

第三十三條凡在本校就讀，并按有關(guān)規(guī)定取得本校學籍的受教育者，為本校學生。

第三十四條學生依法享有下列權(quán)利：

(二)參與學校和班級民主管理與監(jiān)督，評議學校工作和教師的教育教學工作;。

(四)在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價;。

(五)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金;。

(六)完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書;。

(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十五條學生應(yīng)當履行下列義務(wù):。

(一)遵守國家現(xiàn)行的法律、法規(guī);。

(二)遵守教育部頒發(fā)的《中小學生日常行為規(guī)范》;。

(四)努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù);。

(五)法律法規(guī)和學校規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十六條學校建立健全學生學籍管理制度。依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、退學等手續(xù)。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學業(yè)成績合格的學生，準予畢業(yè)。

第三十七條學校實施綜合素質(zhì)考核評定制度，開展多元評價，建立學生成長檔案，促進學生全面發(fā)展和核心素養(yǎng)提升。

第三十八條學校實施“校園之星”評選制度，設(shè)立文明之星、學習之星、服務(wù)之星、藝術(shù)之星、文學之星、科技之星、體育之星、實踐之星等各類獎勵，鼓勵學生個性發(fā)展、多元成才。

第三十九條學校實施助學金發(fā)放制度，對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

第四十條學校建立健全學生心理檔案、心理咨詢制度，重視心理活動室建設(shè)，為學生的成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第五章教職工。

第四十一條本校教職工包括學校教師、教學輔助人員、管理人員和工勤人員。

第四十二條教職工享有下列權(quán)利：

(一)公平使用學校的公共資源、享受福利待遇;。

(三)公平獲得崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的機會;。

(四)知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)涉切身利益的重大事項;。

(五)參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議;。

(六)對職務(wù)、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀律處分等事項提出異議或申訴;。

(七)法律、學校規(guī)章制度或聘用合同所規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十三條學校教職工應(yīng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;。

(二)貫徹黨和國家的教育方針，嚴格履行崗位職責，遵守工作紀律和規(guī)章制度;。

(四)關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展;。

(六)自覺參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平;。

(七)履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務(wù)。

第四十四條學校執(zhí)行國家教師資格制度、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度。

第四十五條學校實施教職工全員聘任制度。學校根據(jù)編辦和人社部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實行合同管理。

第四十六條學校建立教職工專業(yè)發(fā)展服務(wù)制度，主要有：

(一)學校建立健全教職工崗位晉級制度。崗位級別聘任、職稱評定、評優(yōu)等做到程序規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開原則。

(二)學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。

(三)學校實施教職工培訓(xùn)進修制度，鼓勵和支持教職工參與學術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教職工專業(yè)成長。

(四)學校設(shè)立“六星教職工”獎(即教學之星、服務(wù)之星、導(dǎo)師之星、科研之星、青藍之星、班主任之星)，定期進行表彰。

第六章學校與家庭、社會。

第四十七條學校建立健全“學校、家庭和社會”三位一體工作機制。學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

第四十八條學校努力豐富教育資源，根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導(dǎo)員。

第四十九條學校實行家長委員會制度。

家長委員會的組成：按照一定的民主程序，本著公開、公平、公正的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，分別選舉產(chǎn)生班級、年級和學校家長委員會。

家長委員會在學校的指導(dǎo)下適度參與班級、年級和學校管理，定期與班主任、年級組、教育處進行溝通交流。

家長委員會協(xié)助學校辦好家長學校，制定切實可行的教學計劃，定期開展專題培訓(xùn)或活動，幫助家長提升家庭教育意識和能力。

第五十條學校加強與社區(qū)的溝通合作。學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，為學生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

第五十一條學校積極利用社會資源建立德育、科普、法制等各類教育實踐基地，定期組織開展校外教育實踐活動。

第五十二條學校建立校友會，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。

第五十三條學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學、督查專員依法對學校工作的督導(dǎo)和督察。

第七章經(jīng)費、資產(chǎn)與后勤。

第五十四條學校為財政全額撥款的事業(yè)單位，經(jīng)費主要來源于財政補助收入和事業(yè)收入。學校實行財務(wù)預(yù)算制度。

第五十五條學校規(guī)范收費行為，嚴格執(zhí)行教育收費政策，依法公開財務(wù)信息。

第五十六條財務(wù)管理嚴格實行收支兩條線管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，規(guī)范管理行為;隨時接受檢查和審計;每年向教代會報告學校財務(wù)收支情況一次。

第五十七條學校的資產(chǎn)屬于國家所有，未經(jīng)上級主管部門批準，不得出售。轉(zhuǎn)讓、拍賣、報廢等按有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。確保國有資產(chǎn)不受損失。

第五十八條學校建立健全學校資產(chǎn)管理制度，建立物品采購、保管、使用和借出制度，定期或不定期地對固定資產(chǎn)進行清查盤點，損壞、遺失需按規(guī)定賠償，做到賬、卡、物相符。

第五十九條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第六十條學校不斷完善后勤管理和服務(wù)體系，為學生和教職工的學習、工作和生活提供保障。

第八章學校標識和校慶日。

第六十一條學校校徽核心理念為“奠定基礎(chǔ)，奠定人格，照亮前程，照亮社會”，以燈泡為造型元素，融入“c、t、1、中”和xx標志。

第六十二條校旗為藍底白字的長方形旗幟，中間印有?；铡?/p>

第六十三條學校校慶日為10月2日。

第九章附則。

第六十四條學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的規(guī)章制度體系。學校按照本章程制定或修改校內(nèi)各項規(guī)章制度。校內(nèi)各項規(guī)章制度不得與本章程相抵觸。

第六十五條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)政策執(zhí)行。

第六十六條本章程的制定與修訂經(jīng)學校教代會討論、黨委會審議、校務(wù)委員會審定后，由校長簽發(fā)，報xx市教育局核準。

第六十七條本章程經(jīng)三分之一以上教代會成員提議，經(jīng)校長辦公會討論同意后，可啟動本章程修訂程序。

第六十八條本章程由學校校長辦公會負責解釋。

第七十條本章程自xx市教育局核準之后生效，自學校向社會公布之日起實施。

學校章程讀后感篇十

教師是學校教學的組織者和實施者，在教學中起主導(dǎo)作用，教師的工作態(tài)度和教學水平很大程度上影響教學效果。為了保障學校教學教學工作的順利開展，為了收到良好的教學效果，為了對教師實施統(tǒng)一管理。經(jīng)學校研究決定，特制定如下制度。

1.為人師表，衣冠整潔，舉止文明，各方面為學生做出表率。

2.有強烈的事業(yè)心和工作責任感。自覺堅持專業(yè)研修，不斷提高專業(yè)水平，不斷積累專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，完全能勝任專業(yè)培訓(xùn)工作，讓學生家長和學生滿意和信任。

3. 服從安排，聽從指揮，工作不講價錢，工作雷厲風行。工作成績突出。若學校布置任務(wù)未完成，一次罰款50元。

4. 嚴格遵守學?？记谥贫取?/p>

(1)上課不準遲到、早退。遲到或早退10分鐘以內(nèi)罰款50元，超過10分鐘罰款100元。一個月累計遲到或早退時間超過3小時予以勸退。(每十天休息一天)

(2)工作期間不得擅自外出辦事，如有特殊情況，必須提前向?qū)W校請假，并對培訓(xùn)工作做好調(diào)整安排，否則按曠工論處。

(3)不得無故缺課，否則按曠工論處，曠工一天扣兩天工資，一月累計曠工超過兩天者予以勸退 。

(4)有事請假需經(jīng)學校負責人批準，每月請假不得超過兩天。請假一天扣一天工資。(病假除外)

5.教師需根據(jù)教學進度和學生實際制定出總體的教學計劃，明確教學思路和措施方法，每月每周有具體的方案。教學工作逐日做好安排，不準存在教學的隨意性，杜絕盲目性，使教學工作科學有序。

6.教師要有很強的示范能力，定期接受學校的示范課。平時按教學計劃分專題進行示范，起到很好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

7. 教師要有很強的吃苦精神，在學生自我練習階段，要巡回解疑答惑，及時糾正學生在繪畫過程中的錯誤，做到一對一的手把手的教，讓學生迅速提高繪畫水平。若較長時間未對學生進行巡回輔導(dǎo)否則，發(fā)現(xiàn)一次罰款50元。(商討工作除外)

8.教師要分專題實施教學工作，按年級示范、班級示范、學生練習(落實一對一輔導(dǎo))、考試、講評五個階段完成每一專題的教學工作。

9.上課前15分鐘擺好靜物和準備上課所需要的東西。正式上課時應(yīng)積極、主動、迅速組織學生上課并維持課堂紀律。上課期間不得與學生談?wù)撆c學習無關(guān)的話題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當天工資。

10.下課后，教師要 收齊學生作業(yè)，及時認真批改作業(yè) ，為有針對性的點評掌握第一手資料。

11.每一專題結(jié)束后組織過關(guān)考試，統(tǒng)一閱卷，對學生成績進行全面評比。

12.教師實行招聘制度。既要是正規(guī)美院畢業(yè)生，又要有較高的教學水平和培訓(xùn)經(jīng)驗，還有重人品、工作責任心和吃苦精神。

學校章程讀后感篇十一

第一條為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條本集團全稱為采荷第三小學教育集團，英文表述為;集團下屬兩個校區(qū)，住所地址為xx市xx區(qū)路x號及xx市xx區(qū)百安路x號，郵政編碼為;官方網(wǎng)址為。

第三條本校由xx市xx區(qū)教育局舉辦，經(jīng)xx市xx區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，屬公益一類事業(yè)單位。

本校為實施六年制(小學)教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

第四條學校面向?qū)W區(qū)學生招生，采荷校區(qū)招生對象為秋濤路以東、杭海路以北、新塘路以西、慶春東路以南的區(qū)域。涉及社區(qū)主要是健風社區(qū)和錢杭社區(qū)。辦學規(guī)模為六個年級18個班級。江錦校區(qū)招生對象為杭海路以東、慶春東路以南、錢江路以西、解放東路以北的區(qū)域。涉及社區(qū)主要是定海社區(qū)、唐祝社區(qū)和江錦社區(qū)。辦學規(guī)模為六個年級24個班級。

第五條學校辦學理念：面向全體學生，全面和諧發(fā)展。(即“讓每個孩子都摘到夢想中的星星”)。

第六條以現(xiàn)代化的教育思想和管理理論為指導(dǎo)，學校圍繞著“個性化、現(xiàn)代化、生活化、國際化”辦學目標，大力弘揚采三精神，努力把學校建成“學生向往、教師幸福、社會滿意”的現(xiàn)代化品質(zhì)學校。

第七條學校通過各類教育教學活動致力于培養(yǎng)學生健全的人格，優(yōu)秀的個性品質(zhì)。使學生具有健康的體魄，科學的頭腦，高尚的情操，藝術(shù)的興趣，生活的技能和自由、平等、互助的精神。

學校注重教師隊伍的培養(yǎng)，通過政治學習、專業(yè)培訓(xùn)、自我修煉等形式，提升教師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。全體教師在“團結(jié)合作、樂于奉獻、敢于擔當、勇于爭先”的采三精神引領(lǐng)下，以成為讓學生喜愛的教師為目標，不斷努力。

第八條不斷探索辦學新模式，深化課程改革;以主題建設(shè)年為抓手，推進教育現(xiàn)代化。以學校文化建設(shè)為核心，提升隊伍素養(yǎng)。

采三精神：團結(jié)合作、樂于奉獻、敢于擔當、勇于爭先。

校訓(xùn):尚德、博學、健體、和雅。

第九條學校校標：(略)，以書法家劉江題詞為學校校名常用書法體：(略);校旗為白底鑲嵌紅色“采荷第三小學教育集團”文字;校報全稱為《采三校報》，每月一期。

第十條學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第十一條學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，中國共產(chǎn)黨采荷第三小學支部委員會發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工(代表)大會參與學校的民主管理。

校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。

副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。

第十二條校長依法履行下列主要職責：

(一)組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施;。

(二)組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價;。

(三)執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;。

(四)領(lǐng)導(dǎo)學校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學校秩序;。

(五)負責學校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;。

(六)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;。

(七)負責教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;。

(八)負責學校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;。

(九)負責學校安全工作;。

(十)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

第十三條學校依靠中國共產(chǎn)黨采荷第三小學支部委員會，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、民主黨派等組織的作用。

中國共產(chǎn)黨采荷第三小學支部委員會領(lǐng)導(dǎo)學校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校共青團、少先隊組織開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第十四條學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。

教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。

學校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。

第十五條學校設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。

各職能部門及常設(shè)機構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

第十六條學校建立校務(wù)委員會，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重要規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立采三民主發(fā)展議事會和家長委員會，增進家校溝通，保障學生、家長參與學校管理、教育教學等工作。

第十七條學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應(yīng)在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨采荷第三小學支部委員會發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項，應(yīng)提交教職工(代表)大會審議。

第十八條學校建立健全信息公開制度。學校實行校務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

第十九條學校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟制度，保障學生和教職工的合法權(quán)益。

學校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理委員會和校內(nèi)教師申訴處理委員會，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。

學校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動(人事)爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動(人事)爭議進行調(diào)解;通過人民調(diào)解委員會，就學生、教職工、學校間的民事糾紛進行調(diào)解。

第二十條學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。

第二十一條學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

第二十二條學校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。

年級組長(主任)負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。

教研組長負責領(lǐng)導(dǎo)、組織教師開展各類教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓(xùn)和學術(shù)活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務(wù)。

備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務(wù)。

第二十七條學校采用班級授課制，學校實施小班化教學，力求因材施教。

漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

學校堅持以教學工作為中心，積極進行教育教學改革，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的課堂教學新模式，采用現(xiàn)代化教學技術(shù)，全面提高教學質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學校按國家及省教育行政部門頒布的教學大綱課程計劃，開全科目，開足課時，并嚴格執(zhí)行作息時間表、課程表及教學進程，任何人不得擅自停課，特殊情況的停課需經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準。

學校統(tǒng)一按上級規(guī)定征訂教材，任何人不得擅自推銷學習資料。教導(dǎo)處認真管理和積極使用教學設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要提高現(xiàn)代化教學設(shè)施的使用效益，同時做好各類教育教學資料的收集與歸檔。

廢除百分制，全面實行等級評價制。

嚴格控制學生作業(yè)量，確保一、二年級不留書面回家作業(yè)，三至六年級學生平均書面家庭作業(yè)量每天不超過1小時。

每學期三至六年級進行一次統(tǒng)一的期末測試，并及時做好質(zhì)量分析。

第二十八條本著向課堂教學要質(zhì)量的原則，認真實施“三先三精”常規(guī)工作，努力提高教學質(zhì)量。

按時上下課，嚴禁曠課、不按課表上課、隨意調(diào)課等現(xiàn)象。

遵循“學生主體理念”、“面向全體理念”、“全面發(fā)展理念”，積極推進“自主、合作、探究”的教學方式，構(gòu)建民主、平等、和諧的生本課堂。

積極鼓勵學生，讓每一位學生在嘗試中體驗成功。

第二十九條學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。

學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。

學校建立醫(yī)務(wù)室，建立學生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學活動場所、食堂實施禁煙。

第三十條學校建立心理輔導(dǎo)(咨詢)室(站)，建立學生心理健康檔案，配備專(兼)職教師開展工作。

成立學校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，商討學校心理健康工作。每學年初制定計劃，學年末對相關(guān)工作進行總結(jié)。

將心理素質(zhì)教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學中。鼓勵老師開展心理教育研究。

班主任工作要扎實，成為學生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班隊工作時，要發(fā)展學生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。

大力開展各種有益學生身心健康的心理教育活動，如聽講座、班隊活動、社區(qū)活動等，讓學生在活動中提高認識，全面促進心理素質(zhì)的提升。

杜絕有害學生心理健康的言行，如體罰與變相體罰學生、在不適當?shù)膱龊瞎_學生的隱私等。

第三十一條保證科技、藝術(shù)、勞動等各類綜合實踐教育的經(jīng)費投入，并對學校專用教室進行配置和整修，各室配備管理員，制定管理員工作職責。

以普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力，豐富學生的課余生活，為學生終身喜愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

積極開展面向全體學生、經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。大力推進“器樂”特色學校工作，定期開展好藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，開展好書畫大賽，鼓勵人人參與。

根據(jù)我校實際，提出“人人進社團，周周有活動，個個有特長”的思路，開設(shè)校級藝術(shù)社團。社團活動做到有組織、有章程、有管理、有考勤，定時間、定內(nèi)容、定方式地開展。

第三十二條一、二年級開設(shè)校本信息技術(shù)校本課程。

教學中注意培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)的興趣和意識;培養(yǎng)學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

教育教學中逐步滲透信息安全與道德規(guī)范等數(shù)字公民素養(yǎng)教育。

教師要加強本學科專業(yè)技術(shù)知識的學習和技能的提高，教學語言簡明、準確、規(guī)范，注意使用專業(yè)術(shù)語。

充分利用信息技術(shù)、利用w—lan無線網(wǎng)絡(luò)為教育教學服務(wù);完善校園網(wǎng)，使之成為學校和社會、家庭，教師和教師，學生和學生之間的互動、學習平臺。

第三十三條學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。學校鼓勵教師著書立說。

學校教育科研工作由校長主管，下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學校科研管理制度，使學校教育科研工作在課題申報、中期管理、具體實施、獎勵等方面更加規(guī)范。

加強理論學習,以理論學習促進觀念轉(zhuǎn)變和認識的提高，指導(dǎo)教育實踐和教育研究，為科研提供堅實的理論支持。

學校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件，聘請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究，平時加強與圖書館的聯(lián)系，及時為課題研究的進行提供相關(guān)的資料和書籍。

第三十四條學校實施小學階段的義務(wù)教育，按就近免試入學的原則，招收學校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學，實行秋季始業(yè)。不屬學校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。

第三十五條學生享有下列權(quán)利：

(一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源;。

(二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作;。

(三)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，每學期獲得學業(yè)成績單;。

(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十六條學生應(yīng)當履行下列義務(wù)：

(二)尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行;。

(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù);。

(四)承擔在學生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責;。

(五)愛護學校提供的教育教學資源;。

(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十七條學校按照省、市有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學等手續(xù)程序。

學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。

第三十八條學校建立學生成長手冊，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案，并為每個孩子建立學生成長電子檔案庫。

第三十九條學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以免試、表彰和獎勵，并記入學生本人檔案。

學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并和監(jiān)護人進行積極溝通。

第四十條學校對在校學生提供課間餐和午餐，膳食搭配科學合理。

第四十一條學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

第四十二條學校建立少先隊組織，保障學生自主管理和學生合法權(quán)益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十三條學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。

第四十四條為保障學生在校期間的合法權(quán)益，學校及教職工應(yīng)當做到：

(一)平等對待學生。關(guān)注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。

(二)尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。

(三)尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。

(四)不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。

第四十五條學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學校用人制度。

學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第四十六條教師享有下列權(quán)利：

(一)開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗;。

(二)參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;。

(三)指導(dǎo)學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績;。

(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;。

(六)使用學校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學用品;。

(七)參加進修或者其他方式的培訓(xùn);。

(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十七條教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

(三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;。

(六)踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。

第四十八條其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益。

第四十九條學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。

第五十條學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

第五十一條學校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》及采三班主任工作職責，履行職責，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第五十二條學校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

第五十三條學校對在教育教學、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

第五十四條學校開辦資金，采荷校區(qū)為人民幣957萬元，江錦校區(qū)為人民幣150萬元。

學校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入、事業(yè)收入、和其他收入等。

第五十五條學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。

對學校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。

第五十六條學校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設(shè)施設(shè)備，有計劃地進行學校基本建設(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學校加強對體育場館、科學教室、圖書閱覽室、實驗室、書法教室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第五十七條學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。

第五十八條學校建立健全財務(wù)管理制度。學校財務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。

學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

學校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第五十九條學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。

第六十條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第六十一條學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導(dǎo)員。

學校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第六十二條學校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。

家長委員會在學校的指導(dǎo)下履行參與學校管理、參與教育工作、做好學校與家庭的溝通。在保障學生安全健康、推動減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等方面做好協(xié)調(diào)工作。

學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，匯報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第六十三條學校發(fā)揮家長委員會功能，辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導(dǎo)。

學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師、特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學生健康成長。

第六十四條學校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學習型城市建設(shè)。

學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第六十五條學校依托采荷街道和四季青街道、社區(qū)、派出所，共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第六十六條學校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。

第六十七條學校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

學校開展國際教育合作與師生交流，加強與港澳臺和新加坡等地區(qū)教育合作與師生交流。學生在合作交流中展現(xiàn)自我，提升素養(yǎng)。

第六十八條學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第六十九條本章程經(jīng)學校教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，并經(jīng)xx市xx區(qū)教育局同意備案之日起實施。

第七十條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第七十一條本章程的修改需由校務(wù)委員會或1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工(代表)大會審議，校務(wù)委員會通過，報xx市xx區(qū)教育局同意備案后生效。

第七十二條本章程由校務(wù)委員會負責解釋。

學校章程讀后感篇十二

第86條【章程解釋】本章程由學校負責解釋。

第87條【法制統(tǒng)一原則】本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第88條【生效程序】本章程在制訂過程中廣泛征求、吸納各方意見，進行公示，經(jīng)學校教職工（代表）大會審議和學校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會議審定后，報岱山縣教育局核準。本章程自核準之日起施行，并及時向社會公布。

第89條【制度體系建設(shè)】學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系，規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第90條【章程修訂】學校應(yīng)保持章程的穩(wěn)定，但有下列情形之一的，學校應(yīng)修改章程。

（一）國家有關(guān)法律、法規(guī)進行修改，本章程與之發(fā)生抵觸時；

（二）學校發(fā)生分立、合并時；

（三）學校實際事項發(fā)生變化，與原有章程不符時；

（四）因切實需要做出修改章程決定時。

學校章程的修改需由1/3以上教職工（代表）大會代表提議方可進行，修訂后的章程須經(jīng)過學校教職工代表大會審議和學校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過，由學校報岱山縣教育局核準同意后生效。

學校章程讀后感篇十三

第一條 為了規(guī)范學校管理，實施依法治校，維護舉辦者、學校、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權(quán)益，全面貫徹國家教育方針，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《民辦教育促進法》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定本章程。

第二條 學校的名稱(名稱應(yīng)當符合《民辦教育促進法》及其實施條例、《民辦非企業(yè)單位名稱管理暫行條例》、民政部《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，與辦學性質(zhì)、層次等相適應(yīng)，必須有中文名稱，同時也可以有外文名稱)。

學校地址(應(yīng)當載明詳細地址:如西安市××區(qū)××街××號)。

第三條 學校的性質(zhì)(應(yīng)當載明“民辦”字樣，指明辦學層次、學校類別、學制等，如:民辦非學歷高等教育學校，學制×年。)

第四條 學校宗旨(應(yīng)當載明:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家的教育方針政策，遵守社會道德風尚以及學校設(shè)立的目的等)

d校訓(xùn):

d校風:

d教風:

d學校的辦學目標:

d學校的育人目標:

d校歌、校徽:

第五條 學校不以營利為目的，舉辦學校的出資者可以依法取得合理回報(或者不要求取得合理回報)。

第六條 學校由 出資舉辦，學校設(shè)立時總資產(chǎn)為 ，其中 出資 ，占總資產(chǎn)的 %; 出資 ，占總資產(chǎn)的 %，……。

出資方式(具體載明出資方以貨幣、實物、房地產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)等何種資產(chǎn)出資)。

第七條 學校的辦學范圍、規(guī)模、形式等。

第八條 學校經(jīng)教育行政部門批準后成立，辦學許可證簽發(fā)之日為學校成立日。學校成立后，依法辦理民辦非企業(yè)單位法人登記。

學校的業(yè)務(wù)主管單位和登記管理機關(guān)。

第九條 學校設(shè)立理事會(董事會或其他形式的管理機構(gòu)，下同)，由 名理事組成(理事會由舉辦者代表、校長、教職工代表等人員組成，人數(shù)不少于5人，總?cè)藬?shù)一般為奇數(shù)，其中三分之一以上理事應(yīng)當具有5年以上教育教學經(jīng)驗)。

理事任期3年，任期屆滿可以連任。首批理事由舉辦者推選，以后的理事按照理事會章程推選。理事長、理事名單報審批機關(guān)備案。

第十條 理事會行使下列職權(quán):

(一)聘任和解聘校長;

(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度;

(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;

(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預(yù)算決算，決定出資人取得合理回報的比例;

(五)決定教職工的編制定額和工資標準;

(六)決定學校的分立、合并、變更、終止;

(七)決定其他重大事項。

第十一條 理事會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的，可以召開臨時董事會:

(一)理事長認為必要時;

(二)三分之一以上的組成人員聯(lián)名提議時。

第十二條 召開理事會會議，理事長或其指定的人應(yīng)當在會議召開5天前將會議內(nèi)容、時間、地點等通知全體組成人員。理事會組織人員因故不能出席時，可以書面委托其他理事或其他的人代為出席進行表決。委托書應(yīng)當載明授權(quán)的范圍。

第十三條 理事會會議必須由三分之二以上(含三分之二)的組成人員參加才能召開。理事會會議的表決實行一人一票制，討論一般事項時，組成人員的簡單多數(shù)同意即可通過。討論下列重大事項，應(yīng)當經(jīng)三分之二以上的組成人員同意方可通過:

(一)聘任、解聘校長;

(二)修改學校章程;

(三)制訂學校發(fā)展規(guī)劃;

(四)審核預(yù)算、決算，決定出資人取得合理回報的比例;

(五)決定學校的分立、合并、變更、終止。

第十四條 理事會會議應(yīng)當對所議事項和作出的決定形成會議記錄，不同的表決意見應(yīng)當予以記錄，出席會議的理事會成員應(yīng)當在會議記錄上簽名。理事對理事會的決議承擔責任。

第十五條 理事長是學校的法定代表人(如以校長作為法定代表人，則在第十七條中規(guī)定)，理事長由理事會全體組成人員選舉產(chǎn)生。理事長的任期與理事的任期相同，可以連任。

第十六條 理事長行使下列職權(quán):

(一)召集和主持理事會;

(二)檢查理事會決議的執(zhí)行情況;

(三)作為學校法定代表人時，代表學校簽署或授權(quán)校長簽署有關(guān)文件;

(四)理事會決議授予的其他職權(quán)。

第十七條 學校設(shè)校長，校長人選由理事會確定，報審批機關(guān)核準后由理事會聘任。

學校校長的任職條件，參照國家舉辦的同級同類教育機構(gòu)的校長任職條件執(zhí)行，但年齡可以適當放寬。

第十八條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，行使下列職權(quán);

(一)執(zhí)行理事會決定;

(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;

(四)組織教育教學、科研活動，保證教育教學質(zhì)量;

(五)負責學校日常管理工作;

(六)提出學校內(nèi)部組織設(shè)置方案;

(七)學校理事會的其他授權(quán)。

第十九條 學校成立(教職工大會)以教師為主體的教職工代表大會(建議學校教師在30人以內(nèi)的，成立教職工大會;教師在30人以上的，成立教職工代表大會，代表人數(shù)為30人左右，教師人數(shù)特別多的學校，代表人數(shù)可相應(yīng)增加)，加強學校的民主監(jiān)督和管理，教職工(代表)大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議。

第二十條 教職工(代表)大會的主要職責:

審查通過教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規(guī)章制度。

學校所有直接涉及教職工利益的重要制度和決議，應(yīng)當經(jīng)教職工(代表)大會同意。

教職工(代表)大會的決議，應(yīng)當經(jīng)全體教職工(代表)大會三分之二以上的多數(shù)通過方為有效。

第二十一條 學校的教師和其他職工有權(quán)依照工會法建立工會組織，維護其合法權(quán)益。

第二十二條 學校聘用教師和其他職工，應(yīng)當與其簽訂聘用合同。

第二十三條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的權(quán)利，履行《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的義務(wù)。

學校其他職工的權(quán)利義務(wù)依據(jù)有關(guān)法律和聘用合同確定。

學校依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會保險費。

第二十四條 學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)學術(shù)團體。

學校對所聘用的教師加強思想品德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

第二十五條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據(jù)學校的獎懲規(guī)定，予以表彰、獎勵;對違反《教師法》等法律法規(guī)和學校規(guī)章制度的教職工，根據(jù)學校的獎懲規(guī)定，予以處分。

學校每年對教師的思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，考核結(jié)果作為受聘用、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

學校對教職工作出處分決定前，應(yīng)當告知教職工有權(quán)進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

重大獎勵和處分應(yīng)當聽取學校工會的意見。

第二十六條 學校按教育行政部門的規(guī)定錄取新生或接受轉(zhuǎn)學生，凡按有關(guān)規(guī)定被學校錄取、或轉(zhuǎn)入學校學習的學生，即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，按國家有關(guān)規(guī)定管理學生學籍，建立學生檔案。

對招收的學生，根據(jù)其類別、修業(yè)年限、學業(yè)成績，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給學業(yè)證書。

第二十七條 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第二十八條 對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，學校按照根據(jù)法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)要求制訂的獎懲規(guī)定，予以表彰、獎勵。

對違反《教育法》等法律法規(guī)和學生行為規(guī)范的學生，學校按照根據(jù)法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)要求制訂的獎懲規(guī)定，予以處分。

學校對學生作出處分決定前，應(yīng)當告知學生有權(quán)進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第二十九條 學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。

第三十條 學校的教學內(nèi)容應(yīng)當符合憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，執(zhí)行國家課程標準和教學大綱，完成教學計劃，按國家規(guī)定選用教材。

第三十一條 堅持全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。實行科學化、規(guī)范化管理，努力提高辦學效益。

第三十二條 學校積極推進和鼓勵教學研究和改革，運用先進的教育理論指導(dǎo)教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗。

第三十三條 學校加強德育工作，注重學生能力培養(yǎng)。

第三十四條 學校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學的監(jiān)督管理;接受人民政府對學校辦學水平、教育質(zhì)量的督導(dǎo)評估。

第三十五條 學校嚴禁體罰和變相體罰學生。

第三十六條 學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。

第三十七條 學校依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿。

第三十八條 學校的經(jīng)費來源:

(一)舉辦者出資;

(二)在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)收取的學費等的收入;

(三)借貸;

(四)接受政府的資助;

(五)接受社會的捐贈;

(六)其他合法收入。

第三十九條 學校對舉辦者投入的資產(chǎn)、受贈的財產(chǎn)、辦學積累以及其他合法財產(chǎn)，享有法人財產(chǎn)權(quán)。

第四十條 學校對接受學歷教育的受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關(guān)部門批準并公示;對其他受教育者收取費用的項目和標準由學校制定，報有關(guān)部門備案并公示。

第四十一條 每個會計年度結(jié)束時，學校按不低于年度凈資產(chǎn)增加額(不要求合理回報學校)或者凈收益(要求合理回報的學校)的25%的比例提取發(fā)展基金，用于學校的建設(shè)、維護和教學設(shè)備的添置、更新等。

第四十二條 每個會計年度學校辦學有結(jié)余時，出資的舉辦者可以取得合理回報，取得合理回報的比例由學校理事會決定。

第四十三條 學校資產(chǎn)的使用接受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。學校應(yīng)當在每一會計年度終了時制作財務(wù)會計報告，委托會計師事務(wù)所依法進行審計，并公布審計結(jié)果。

第四十四條 學校理事會換屆或更換法定代表人、校長時，應(yīng)當進行離任財務(wù)審計。

第四十五條 學校分立、合并、變更名稱、辦學層次、類別在進行財務(wù)清算后，經(jīng)學校理事會同意，報審批機關(guān)批準。

學校舉辦者、校長、內(nèi)部出資比例的變更的變更，須由舉辦者提出，在進行財務(wù)清算后，經(jīng)學校理事會同意，報審批機關(guān)核準。

學校理事長、理事或董事長、董事變更、建立學籍和教學管理制度、招生簡章和廣告、修改辦學章程的變更，應(yīng)報審批機關(guān)備案。

第四十六條 學校的合并、分立，在進行財務(wù)清算后，由董事會報審批機關(guān)批準。

第四十七條 學校有下列情況之一的，應(yīng)當終止:

(一)辦學期限屆滿，經(jīng)理事會決定不再繼續(xù)辦學的;

(三)被吊銷辦學許可證的;

(四)因資不抵債無法繼續(xù)辦學的。

第四十八條 學校終止時，應(yīng)當妥善安置在校學生。

第四十九條 學校終止時，應(yīng)當依法進行財產(chǎn)清算。對學校的財產(chǎn)按下列順序清償:

(一)應(yīng)退受教育者學費、雜費和其他費用;

(二)應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險費用;

(三)償還其他債務(wù)。

清償上述債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理，其中用于返還舉辦者的部分，按照舉辦者的出資比例進行分配。

第五十條 學校終止后，應(yīng)當將辦學許可證和印章交回審批機關(guān)，依法辦理注銷登記。

第五十一條 本章程由學校理事會于××年×月×日表決通過后生效，學校應(yīng)及時向?qū)徟鷻C關(guān)和登記機關(guān)備案。

修改本章程，由學校理事會表決通過生效，報審批機關(guān)、登記機關(guān)備案。

本章程及修改后的章程由審批機關(guān)向社會公告。

理事簽名:

1.作為教職工代表的理事簽名:

2.具有5年以上教育教學工作經(jīng)驗的理事簽名:

學校章程讀后感篇十四

第一條 依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條

學校名稱:(由四個部分組成，即學校所在地的行政區(qū)劃或地名、字號、專業(yè)范圍、非學歷教育修飾詞---專修、培訓(xùn)或進修，一般稱為某學校或?qū)W院，如鄭州黃河醫(yī)學專修學院、鄭州嵩陽中學)。

第三條 學校地址:(要求寫明詳細地址，如鄭州市××區(qū)××路××號)。

第四條 學校性質(zhì):由___出資舉辦的民辦學校(教育機構(gòu))。

第五條

辦學宗旨:(要求寫明:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學公益性原則，遵守社會道德風尚，保證教育、教學質(zhì)量以及學校設(shè)立的目的等)。

第六條 本學校審批機關(guān)是___，登記管理機關(guān)是___，本校依法接受審批機關(guān)及登記機關(guān)的指導(dǎo)與監(jiān)督管理。

第七條 學校辦學范圍:

(一)辦學層次:中(初、高)等學歷(非學歷)教育;

(三)教學內(nèi)容(專業(yè));

(四)學制;

(五)辦學規(guī)模;

(六)其他。

第八條 舉辦者享有如下權(quán)利和義務(wù):

(一)制定學校章程;

(二)組建首屆學校決策機構(gòu)，產(chǎn)生決策機構(gòu)負責人;

(三)提供根據(jù)學校設(shè)置標準所需達到的辦學條件，及保證學校正常運轉(zhuǎn)所需的經(jīng)費;

(四)學校終止時，依法進行財務(wù)清算;

(五)國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利和義務(wù)。

×人(應(yīng)由五人以上組成，須為單數(shù))其中三分之一以上的應(yīng)當具有 5年以上教育、教學經(jīng)驗)。

第十條 民辦學校的法定代表人由理事長(董事長或校長)擔任。

第十一條 學校首屆決策機構(gòu)由舉辦者推選。每屆任期___年，屆滿可連選連任。決策機構(gòu)組成人員名單報審批機關(guān)備案。

第十二條 董(理)事會行使下列職權(quán):

(一)聘任和解聘校校長;

(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度;

(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;

(四)籌措辦學經(jīng)費，審核預(yù)算、決算;

(五)決定教職工的編制定額和工資標準;

(六)決定學校的分立、合并、變更、終止;

(七) 依法決定出資人取得合理回報的比例(出資人要求取得合理回報的學校);

(八)決定其他重大事項 。

第十三條 決策機構(gòu)會議分為定期會議和臨時會議，定期會議應(yīng)每年至少召開一次，臨時會議由決策機構(gòu)負責人或者1/3以上成員提議方召開。

第十四條 決策機構(gòu)必須有2/3以上的組成人員出席方能召開，其重要事項須經(jīng)2/3以上組成人員同意方能生效。

第十五條

面向全體學生，因材施教，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美、勞等諸方面全面和諧發(fā)展，且學有所長，使學生在道德情操，品行意志，體魄心理，興趣特長等方面都達到一個較高的水平。

第十六條 堅持以教學為中心，不斷更新教育觀念，大力開展教學研究，積極改進教學方法，運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質(zhì)量。

(一)鼓勵和支持教師加強教育理論、教學業(yè)務(wù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，全面提高教師隊伍素質(zhì)。

(二)加強教改研究工作，積極引進教改成果，大力推廣本校教改經(jīng)驗。加強學生基礎(chǔ)知識，基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生特長，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第十七條 按照國家法律法規(guī)組織教育教學活動，進行教育教學管理。認真組織教學質(zhì)量評估活動，抓好備課、上課、課外輔導(dǎo)和考試等各個環(huán)節(jié)的管理。

第十八條 本單位開辦資金___元，出資者___，金額___(開辦資金應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，如為多個出資人，應(yīng)分別載明每位出資人的出資金額)

第十九條 學校經(jīng)費來源:

(一)開辦資金;

(二)物價部門核準的學費收入;

(三)社會捐贈;

(四)利息;

(五)其他合法收入。

第二十條 學校嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取相關(guān)費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產(chǎn)。

第二十一條 學校存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學經(jīng)費。辦學的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。

第二十二條 學校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。

第二十三條

學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計賬簿，進行會計核算、編制財務(wù)會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整。在每個會計年度結(jié)束時制作財務(wù)會計報告，委托會計師事務(wù)所依法進行審計，并公布審計結(jié)果。

第二十四條 配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會計調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第二十五條 學校變更舉辦者必須進行財務(wù)清算;法人代表離任前必須進行財務(wù)審計。

第二十六條 學校的資產(chǎn)管理，接受業(yè)務(wù)主管部門及有關(guān)部門的監(jiān)督和自身監(jiān)督。

第二十七條 出資人(是、否)要求取得合理回報。

第二十八條 學校在每個會計年度結(jié)束后，從辦學結(jié)余中提取合理回報，并按照有關(guān)合理回報的規(guī)定依法納稅。

第二十九條 辦學結(jié)余是指學校扣除辦學成本等形式的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于 25% 比例預(yù)留發(fā)展基金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費用后的余額。

第三十條 學校在確定出資人取得回報比例前，向社會公布與其辦學水平和教育質(zhì)量有關(guān)的材料和財務(wù)狀況。

第三十一條 出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)2/3以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日 15日內(nèi)，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財務(wù)狀況報審批機關(guān)備案。取得合理回報的時間在每個會計年度結(jié)束時。

第三十二條 學校提取的發(fā)展基金，用于學校的建設(shè)、維護和教學設(shè)備的添置、更新等。

第三十三條 學校聘任具備國家規(guī)定任教資格的教師任教;

第三十五條 學校依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費;

第三十六條 學校依法建立工會組織，維護教職工的合法權(quán)益。

第三十七條 學校自行終止，或者由于合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)學校決策機構(gòu)同意并報請審批機關(guān)批準。

第三十八條

學校終止時，應(yīng)當依法進行財務(wù)清算。學校自己要求終止的，由學校組織清算;學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學的，按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進行清算。

第三十九條 學校終止的所有善后事宜處理后15日內(nèi)，到相應(yīng)機關(guān)辦理有關(guān)注銷手續(xù)。

第四十條 學校終止后，學校的財產(chǎn)按下列順序清償:

(一)退還學生的學費、雜費和其他費用;

(二)應(yīng)發(fā)教職工的工資及應(yīng)繳納的社會保險費用;

(三)償還其他債務(wù)。

民辦學校清償上述債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

第四十一條 本章程的修改，須由學校決策機構(gòu)決議通過后15日內(nèi)，報審批機關(guān)同意，審批機關(guān)審查同意之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)備案。

第四十二條 本章程須經(jīng)學校的決策機構(gòu)決議通過，報審批機關(guān)備案。

第四十三條 本章程的解釋權(quán)屬學校決策機構(gòu)。

第四十四條 本章程如有與國家的法律法規(guī)和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規(guī)和上級政策為準。

第四十五條 本章程自審批機關(guān)備案之日起生效。

學校章程讀后感篇十五

為了提高廣大家長的素質(zhì)，使廣大家長積極配合學校的教育教學工作，共同提高學生的綜合素質(zhì)，學校成立家長學校，定期對家長進行培訓(xùn)，讓他們參與到學校的大型活動中來，使他們能夠了解學校教育教學的發(fā)展情況，了解學生的在校表現(xiàn)，和教師共同加強對學生培養(yǎng)和教育，同時為使家長學校工作更加規(guī)范、科學?，F(xiàn)制定家長學校工作章程如下：

1、學校每年制定家長學校工作計劃，有條不紊的開展工作。

2、學校成立家長學校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和家長委員會機構(gòu)，各班成立家長委員會機構(gòu)，有專人負責此項工作，以便開展工作。

3、學校設(shè)立家長學校開放日，使廣大家長能夠定期參與到教育教學管理中來。

4、學校每年召開兩次家長會，家長、教師互相反饋學生學習活動表現(xiàn)，共同探討教育方向。

5、學校有專門培訓(xùn)家長的教材和素質(zhì)高的領(lǐng)導(dǎo)和教師進行講座，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

6、學校將此項工作納入學校工作日程，按時開展各種活動?；顒訒r鼓勵家長積極參與和支持學校的活動。

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