讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀內(nèi)容，從而更好地吸收其中的營(yíng)養(yǎng)。在寫讀后感時(shí)，我們可以分析書中的主題和意義，探討作者想要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀念。以下是一些著名作家的讀后感作品，讓我們一起欣賞和感受他們的思考和觀點(diǎn)。
惡毒的王子讀后感篇一
今天，我讀了《惡毒的王子》，里面主要講了：從前，有一個(gè)心狠手毒、剛愎自用的王子，他的全部心思都用在征服全世界所有國(guó)家，讓人們一聽到他的名字便毛骨悚然；他帶著火與劍四處征戰(zhàn)。
他的士兵把麥粟田里的莊稼踐踏盡了，他們燒毀了農(nóng)民的房舍，鮮紅的火舌吞噬了樹木，果實(shí)被燒枯，掛在熏燒得漆黑的樹枝上。許多可憐的母親抱著赤身露體還在吃奶的孩子躲在冒煙的墻后，士兵搜索著，要是他們發(fā)現(xiàn)了她和孩子，便惡魔般地拿他們尋開心。最狠毒的魔鬼也干不出這樣狠毒的事，王子卻認(rèn)為就應(yīng)該這樣。他的權(quán)勢(shì)一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。所有的人一聽到他的名字便害怕。他從征服的城市掠走金銀財(cái)寶，在他的王城中集斂起來(lái)的財(cái)寶，是任何別的地方都無(wú)法與之相比的。他命人修建起輝煌的宮堡，教堂和拱形過(guò)廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說(shuō)：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國(guó)家?guī)?lái)的苦難，他們沒有聽到從那些被燒毀的城市傳來(lái)的嘆息和呻吟。
王子瞅著他的金子，瞅著他的宏偉建筑，便和許多人一樣想：“多了不起的喲！可是，我還要占有更多，多多的！別的任何勢(shì)力都不能和我相比，更別想超過(guò)我！”他向所有的鄰國(guó)宣戰(zhàn)，征服了全部鄰邦。在他駕車經(jīng)過(guò)街市的時(shí)候，他用金鏈子把被他征服的國(guó)王鎖在他的車上；在他舉行酒宴的時(shí)候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的人扔給他們的面包屑。
后來(lái)，王子讓人在各個(gè)廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前。但是神父說(shuō)：“王子，你很了不起，但是上帝更偉大，我們不敢?！?/p>
“好吧！”狠毒的王子說(shuō)道，“那么我就連上帝一塊兒征服！”受狂妄自大和愚昧無(wú)知心情的指使，他建造了一艘奇妙的船，他可以乘著它飛過(guò)天空。船上裝點(diǎn)了許多孔雀的尾羽，好像有千萬(wàn)只眼睛一樣，不過(guò)每一只眼睛都是一個(gè)彈孔。王子坐在船中間，他只要按一下尾羽，便有千萬(wàn)發(fā)槍炮子彈射出去，而槍炮馬上又裝上新的子彈。船的前面拴著幾千只鷹，于是他便這樣飛向太陽(yáng)。地球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沉在下面，最初，地面上的山和樹林只好像是一片耕作過(guò)的土地，從翻耕過(guò)的草皮里冒出一片綠，慢慢地，大地變成了一張平鋪的地圖，到最后完全被霧和云所遮蔽。鷹越飛越高；上帝便差遣出他無(wú)數(shù)天使中的一個(gè)。狠毒的王子朝他射出了千萬(wàn)發(fā)槍炮子彈，然而卻都像冰雹一樣被天使閃亮的翅膀彈回。一滴血，只是一滴血，從翅膀的白色羽毛上滴落下來(lái)。這一滴血落到了王子坐著的船上，它很快便燃燒起來(lái)；它重得猶如千鈞鉛砣，飛快地便把那只船擊得粉碎落向地面。鷹的健壯的翅膀折了，風(fēng)嗖嗖地從王子頭上吹過(guò)。周圍的云，你知道，這些云是由那些被燃燒掉的城市生成的，都變成了千萬(wàn)個(gè)各種形狀的東西，像方圓幾里大的螃蟹，把爪子伸向了他，像咆嘯翻滾的巨石塊，也像噴火的龍。他躺在船上已經(jīng)半死了，最后船落到了地面，掛在大樹林中粗壯的樹枝之間。
“我要戰(zhàn)勝上帝！”他說(shuō)道，“我發(fā)過(guò)誓，我的愿望一定要實(shí)現(xiàn)！”他用七年時(shí)間建造成精巧的船，供他上天飛行。他讓人用最堅(jiān)硬的鋼鑄出閃電，好去轟毀天上的堡壘。他從所轄各國(guó)召集了最了不起的軍隊(duì)。當(dāng)他們一個(gè)挨一個(gè)排起來(lái)的時(shí)候，占了方圓許多里的地方。
他們爬上了那些精巧的船，國(guó)王也走近自己的位置。這時(shí)，上帝派了一個(gè)蚊陣下來(lái)，只不過(guò)是一群小蚊子。蚊子圍著國(guó)王的頭嗡嗡飛，叮他的臉和手。他在極端憤怒中抽出他的劍，可是只能砍著抓不到的空氣。蚊子他是打不著的。接著，他命人取來(lái)珍貴的毯子，他的扈從按他說(shuō)的辦了。王子把自己包裹起來(lái)，蚊子鉆不進(jìn)去叮他，可是單單有一只蚊子落在毯子的最里面，它爬進(jìn)國(guó)王的耳朵里叮他；疼得他像火燒一樣，蚊毒攻進(jìn)了他的腦子。他連忙又扯掉身上的毯子，脫身出來(lái)，把自己的衣服也扯碎。他赤身露體地在粗野的士兵面前跳?，F(xiàn)在，這些士兵開始嘲笑這個(gè)向上帝挑戰(zhàn)卻被一只蚊子征服了的瘋王子。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能心術(shù)不正，不能侵略別人的國(guó)家，否則遲早會(huì)得到懲罰。我希望世界是和平的，不希望人們像這個(gè)故事中的王子那樣整天打打殺殺，因?yàn)槟菢硬粌H給別人危害，還會(huì)給自己帶來(lái)痛苦。
惡毒的王子讀后感篇二
封閉的思維慢慢開啟，開始學(xué)會(huì)關(guān)注那些未知的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠(yuǎn)不乏愛與真善美。
《小王子》 是法國(guó)著名作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里寫的一部童話小說(shuō)，也是寫給成年人看的童話，用作家的話來(lái)說(shuō)，是寫給“還是孩子時(shí)”的大人們看的童話，全書使用孩子的視野描繪著這個(gè)原本簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻變得越來(lái)越復(fù)雜的世界。
小王子來(lái)到地球前，拜訪了周圍的六個(gè)星球，每個(gè)星球上都有著不同的人，但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)星球上的守望者，都是單獨(dú)的個(gè)體，不論是國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼，還是商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是孤獨(dú)的生命存在，他們整日忙著自己所認(rèn)為的重要事務(wù)，而這些在孩子的世界里都是無(wú)法理解的。作者寫這些人的真實(shí)目的其實(shí)在以孩子的視角向我們揭露這個(gè)世界：國(guó)王——象征著權(quán)力；把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無(wú)目的的點(diǎn)燈人——象征著盲目；脫離實(shí)際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見慣的大人的形象，或許也是我們這個(gè)世界目前的客觀存在。
權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對(duì)物質(zhì)頂禮，因?yàn)閴櫬涠纯?，因?yàn)橥纯喽l(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他們說(shuō)的話……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺如夢(mèng)，雖視如盲?！叭藗兪菑膩?lái)也不會(huì)滿意自己所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰?？墒?，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”
我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪周圍星球的歷程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛的過(guò)程。
童話里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來(lái)看，應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后，才能說(shuō)是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當(dāng)看到更多類似的玫瑰時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。在小王子苦悶時(shí)，狐貍卻幫助小王子解開了心結(jié)，世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后，顯示出與其他事物的差別，因?yàn)樵诒获Z養(yǎng)之后，事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的，因?yàn)楸获Z養(yǎng)的事物對(duì)于馴養(yǎng)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得重要了，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的?！?/p>
認(rèn)真地琢磨“馴養(yǎng)”這個(gè)詞，感覺很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少，而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系，取決于我們是否用我們的心去對(duì)待，只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系，才能受到震顫。由此想想我們周圍的人，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個(gè)不需要用心去對(duì)待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。
孩子的世界應(yīng)該是純真的，但是我們的世界卻越來(lái)越缺乏“孩子”，我們?cè)絹?lái)越向成人的世界靠攏，我們?cè)诓粩鄦适撵`的那片凈土，我們?cè)诓粩嗟剡h(yuǎn)離愛的世界，而當(dāng)虛假充斥于這個(gè)世界各個(gè)角落時(shí)，那將是整個(gè)世界的悲哀，我們面對(duì)的必將是沒有哭泣的人類葬禮。
讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話里有著夢(mèng)，夢(mèng)中有孩子，也應(yīng)該有那些還是“孩子時(shí)”的大人。
惡毒的王子讀后感篇三
《小王子》在全球累計(jì)銷量10億本，共被翻譯成160種語(yǔ)言，400個(gè)版本。是一本十分經(jīng)典的暢銷書。它的作者是法國(guó)的圣?埃克蘇佩里。埃克蘇佩里曾參加過(guò)2次世界大戰(zhàn)，并且熱愛飛行，在1943年時(shí)參加飛行賽，不幸墜落沙漠，受到駝隊(duì)收留，就有了《小王子》的創(chuàng)作靈感。后來(lái)在他第八次飛行中神秘失蹤。
《小王子》中講述了飛行員與小王子相遇的短短8天，在8天中他們相互了解，也彼此感動(dòng)、彼此溫暖。小王子在一個(gè)星球中生活著，那兒有一朵美麗并虛榮的玫瑰和兩座死火山。小王子與玫瑰相遇后就踏上了星球探索的旅行，途經(jīng)國(guó)王、自大的人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最終來(lái)到地球。
這本書到最后的時(shí)候特別感動(dòng)——飛行員抱著小王子在沙漠里尋找水源。那一刻，飛行員感覺小王子是脆弱的珍寶并且被他對(duì)玫瑰花忠貞的愛而感動(dòng)。他們彼此馴服了彼此，馴服就是建立關(guān)系并互相需要，成為唯一。
這本書里我認(rèn)為作者最想表達(dá)的是“重要的東西眼睛看不見”，比如小王子和狐貍的聯(lián)結(jié)，小王子對(duì)玫瑰忠貞的愛。小王子十分敏銳、情感細(xì)膩，善良也有一點(diǎn)點(diǎn)可愛，同時(shí)又有點(diǎn)固執(zhí)己見。他和飛行員有一點(diǎn)非常像——不會(huì)輕意放棄自己的想法。就比如那副蟒蛇吞大象的圖畫。飛行員開始被所有的人否定，直到他遇見了小王子——一個(gè)懂他的人。
我在讀最后一部分的時(shí)候感動(dòng)十分婉惜——他們好不容易互相馴服卻又要告別，回到各自的寂靜中。但在過(guò)程中也都收獲了一樣十分重要的、寶貴的東西——五億個(gè)鈴鐺和五億眼泉水，也是彼此擁有懷念對(duì)方的記憶。
這是一個(gè)美好的故事，美好的東西大都短暫。我相信現(xiàn)在小王子與飛行員應(yīng)該又在小王子的星球上相遇了。
惡毒的王子讀后感篇四
《黑夜小王子》通過(guò)輕松詼諧的故事、充滿童趣的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來(lái)，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說(shuō)出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問(wèn)，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來(lái)更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對(duì)孩子的要求達(dá)成一致。家長(zhǎng)在實(shí)施的過(guò)程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時(shí)間，按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來(lái)，多多想跟爸爸玩一會(huì)，也不允許。因?yàn)樗X時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì)有困意。
第四招 獎(jiǎng)勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來(lái)是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí)，有必要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等?；蛘邔?shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡(jiǎn)單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長(zhǎng)陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步，以上就是我的一些見解。
惡毒的王子讀后感篇五
1)別跟我談人生，你都不是人生的。
2)東方不亮西方亮，二逼啥樣兒你啥樣兒。
3)你長(zhǎng)的拖慢網(wǎng)速，你長(zhǎng)的太耗內(nèi)存。
4)長(zhǎng)得帥有個(gè)屁用，消費(fèi)完了能用那張臉去刷卡么。
5)國(guó)際臉孔，世界通用。
6)人和豬的區(qū)別就是：豬一直是豬，而人有時(shí)卻不是人!
7)我不草你媽你就不知道我是你爸啊。
8)這位帥哥，你好像我下一任男友。
9)你長(zhǎng)的真tm后現(xiàn)代。
10)我終于知道，世界為什么會(huì)鬧饑荒了，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)。
11)你長(zhǎng)得違章!
12)百度里搜不到你，只好進(jìn)搜狗!
13)樹不要皮，必死無(wú)疑，人不要臉，天下無(wú)敵。
14)寧和明白人打一架，不跟sb說(shuō)句話。
15)你長(zhǎng)的很無(wú)辜，長(zhǎng)的對(duì)不起人民。
1)要不是老師教育我們不能亂扔垃圾，我早就把你扔了。
2)小子，今兒是怎么了?出門兒吃錯(cuò)藥了?還是忘吃藥了?
3)你的牙如同天上的繁星，色澤鮮艷，相距甚遠(yuǎn)。
4)去去去，別糟蹋青春那倆字了，你都已經(jīng)立秋了!
5)你活著浪費(fèi)空氣死了浪費(fèi)土地。
6)天晴了雨停了你又覺得你行了。
7)你的長(zhǎng)相突破了人類的想象。
8)會(huì)發(fā)出臭味的垃圾人，“唾棄”名詞的源頭。
9)一副禽獸樣還想裝成道貌岸然的君子，真是不要臉!
10)蚊子叮你的臉，都會(huì)想自殺。
11)你需要回爐重造。
12)你長(zhǎng)的很野獸派嘛!
13)別跟我說(shuō)話，我有潔癖。
14)我要說(shuō)你是個(gè)二愣子，我都是表?yè)P(yáng)你。
15)當(dāng)江湖有了傳說(shuō)，不滿城風(fēng)雨，是對(duì)不起觀眾的。
16)終于在眼淚中明白，有些人一旦胖了就瘦不下去了。
17)我就算是一只癩蛤蟆，我也決不娶母癩蛤蟆。
18)你復(fù)雜的五官，掩飾不了你樸素的智商。
19)你考試考不了，考得了的哥哥。
20)長(zhǎng)的很科幻，長(zhǎng)的很抽象!
1)為什么月亮看著你，笑你是個(gè)sb。
2)你一出門，千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
3)沉積千年的腐植質(zhì)，科學(xué)家也不敢研究的原始物種。
4)老師愛你麼你就要自愛，不要不知廉恥。
5)你小時(shí)候被豬親過(guò)吧!
6)誰(shuí)說(shuō)你沒病，叫他媽來(lái)見我!
7)你就像根苦瓜，穿得這么清涼，長(zhǎng)得這么敗火。
8)你腦子進(jìn)水沒安排水管吧?
9)我可沒說(shuō)你不要臉，我是說(shuō)不要臉的都是你這樣的。
10)你長(zhǎng)的外形不準(zhǔn)比例沒打好。
11)你屬黃瓜的，欠拍。你媳婦屬螺絲的，欠擰。
12)幼稚園程度的高中生，先天蒙古癥的青蛙頭。
13)你左看像白癡，右看像傻子，上看像頭豬，下看像頭驢。
14)上床呼嚕震天，內(nèi)褲經(jīng)常反穿。
15)你要是鮮花，牛都不敢拉糞了。
16)我看不出你和狗有什么不一樣，你看起來(lái)是有點(diǎn)人樣!
17)你長(zhǎng)得挺有創(chuàng)意，活得挺有勇氣，丑不是你的本意。
18)你真聰明，居然還知道自己是個(gè)人。
19)請(qǐng)不要用你拙劣的演技來(lái)侮辱我的智商!
20)每天退化三次的恐龍，人類歷史上最強(qiáng)的廢材。
21)關(guān)于明天的事，我們后天就知道了。
22)惡心媽媽抱著惡心哭，為什么呢?因?yàn)閻盒乃懒恕?/p>
23)我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯?
24)進(jìn)化不完全的生命體，基因突變的外星人。
25)大叔，你的樣子好棒哦，跟棒槌一個(gè)樣。
惡毒的王子讀后感篇六
王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的”它給小王子帶來(lái)了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁矗衷诿β凳裁?，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí)，淚流滿面地說(shuō)：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。
惡毒的王子讀后感篇七
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ?，?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì)以為她像你們?？墒牵龁螁我欢渚捅饶銈?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲，我傾聽過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>
正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。
相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無(wú)二。
就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的那樣：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。
小王子來(lái)自b612星球，據(jù)說(shuō)這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長(zhǎng)的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國(guó)王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。
然而這些大人們對(duì)他來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給人類的.就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國(guó)王，愛虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無(wú)限度的擴(kuò)大，到頭來(lái)不過(guò)是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無(wú)可奈何的事情。
值得一說(shuō)的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當(dāng)小王子看見飛行員孩童時(shí)代畫的作品時(shí)，他清楚明了的說(shuō)出了這副畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。
這個(gè)故事著實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過(guò):不知道人的一生，會(huì)有幾次的可能性，對(duì)另一個(gè)人敞開心扉。我確實(shí)是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個(gè)自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子
?？墒撬ьD了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆娏藥浊Ф渑c他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他:只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。比如說(shuō)我父親給人的感覺就是個(gè)冷血，似乎他對(duì)于欲望的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了親情友情愛情?？墒俏疫€是相信著，事實(shí)并非如此，他一直視以一種默默地方式為這個(gè)家營(yíng)造著更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見的，比如說(shuō)愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的名著，我似懂非懂地讀完了，只是覺得小王子是個(gè)憂傷的孩子，他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺，直擊讀者的心坎。漸漸，我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重，卻又不能體會(huì)，但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關(guān)于愛的道理。
《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發(fā)，去各個(gè)星球訪問(wèn)，認(rèn)識(shí)了國(guó)王、虛榮者、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理家。在地球上認(rèn)識(shí)了作者、狐貍和蛇，也找到了愛。最后，蛇幫助小王子用生命的代價(jià)回到了家鄉(xiāng)。
這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結(jié)局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛自己的人，對(duì)自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛，最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛。假如我們都學(xué)會(huì)了愛，也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是，千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛回報(bào)。
我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話：“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始有了幸福感。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。”我覺得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用羨慕別人的幸福，因?yàn)檎f(shuō)不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福?！辈荒芊裾J(rèn)，我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。
每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真無(wú)邪的童心，但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕，大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》，來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印?。我先不說(shuō)我有多么喜愛它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?/p>
北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。
你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
惡毒的王子讀后感篇八
有一個(gè)王子想要征服世界上所有的國(guó)家，他的威力一天比一天大，讓人一提起他的名字就害怕。
一天，王子下令要把他的雕像豎在教堂里，祭司們卻說(shuō)：上帝的威力比你大得多。
那么好吧！王子說(shuō)，我要征服上帝。
王子讓人建造一條巧妙的船，必須像有幾千只眼睛，而每只眼睛卻是一只炮孔，他只需坐在船餓中間，按一下羽毛，就有幾千個(gè)子彈向四周發(fā)射，然后又自動(dòng)按上子彈，造好船后，王子又召集了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，向太陽(yáng)飛去。
上帝派了一個(gè)安琪兒，王子向她發(fā)射子彈，但都被安琪兒光輝的翅膀擋了回來(lái)，只有一滴血，唯一的一滴血，落到王子的船上，那滴血像很重的鉛，將船擊碎，同時(shí)將船壓了下去。
我要征服上帝。王子說(shuō)，我既然起了這個(gè)誓言，就一定要實(shí)現(xiàn)。
他又用最堅(jiān)固的鋼鐵造了一只船，這次上帝派了一群蚊子——只是一小群。這些小蟲子叮著他的手和臉，王子一生氣，便抽出劍來(lái)，但是劍刺不著蚊子，他又讓他的手下用最貴重的綢緞將他包起來(lái)，但有一只蚊子貼在綢緞里面，鉆進(jìn)他的腦子里，毒液讓王子瘋了。
這個(gè)故事讓我明白了：惡人有惡報(bào)，特別是那種貪得無(wú)厭的惡人。那個(gè)想向上帝進(jìn)攻，而自己卻被一只小小的蚊子征服的王子，最終還是會(huì)成為世人的笑柄。
這樣自高自大，不自量力的人，到頭來(lái)，都不會(huì)有好結(jié)果的。
惡毒的王子讀后感篇九
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛好，比如對(duì)幾米手繪畫的喜愛。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子熱愛生活，每天周而復(fù)始的清理火山，拔猴面包樹的幼苗。我想這猴面包樹的幼苗，正如生活中的煩惱一樣，如是任由其發(fā)展，那便會(huì)像洪水般蔓延，一發(fā)不可收拾。當(dāng)然，小王子也有煩惱，他的煩惱不能像猴面包樹那樣拔掉，一個(gè)人憂傷時(shí)就會(huì)愛上日落，當(dāng)他看了四十四次日落的那天，是否心中溢滿了煩惱與孤寂。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛生起懷疑，隨著遷徙的候鳥，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國(guó)王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點(diǎn)燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻，這一切的一切，或許只因?yàn)樗莻€(gè)孩子，他心中裝的不是什么“擁有”類的字眼，那是如水般純潔的童真啊，人們說(shuō)向往童真，可為了擁有，哪怕只是為了一粒沙，也會(huì)放棄童真。
小孩與狗童真分隔線
而直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓她從洞里走出來(lái)。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩?，她?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向，便是這一抹透著淡淡憂傷的金黃色。小王子在與小狐貍一起的日子，懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，明白了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對(duì)小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，只有用心才能看到。正如小王子仰望夜空時(shí)的心情一樣，當(dāng)他知道玫瑰對(duì)她而言還是獨(dú)一無(wú)二的，他如泉水般清澈的笑聲又回響起，他便暫時(shí)沒有了煩惱。
小王子的心如水般細(xì)膩，如此優(yōu)柔寡斷，卻又讓人如此喜愛，當(dāng)他決定用蛇的毒液結(jié)束生命，擺脫沉重的軀殼去尋找玫瑰，倒在柔軟的沙地上，他金黃色的頭發(fā)和沙地融為一體，化成這黑夜最憂傷又夢(mèng)幻的輕紗時(shí)，他是否像縹緲的煙霧回到b-612行星，我們無(wú)從得知，正如作者安托萬(wàn)一生都在追尋夢(mèng)想一般，沒有盡頭。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑?，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。
小王子就生活在人們身邊，他用會(huì)笑的眼睛告訴人們，像清泉般純潔吧，不顧一切，大膽的熱愛生活吧。留戀你心中所想，保持你心中童真，在靜靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
惡毒的王子讀后感篇十
很早以前,有一個(gè)惡毒而又自大的王子,他的野心就是要征服全世界,讓別人都怕他.他帶著火和劍四處征戰(zhàn),從屈服的城市里帶回大量的珠寶,使他的首都變得最富有.王子還下令修建輝煌的宮殿,教堂和大廈.
王子對(duì)他每個(gè)鄰國(guó)都發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),并把他們?nèi)鞣?他又下令在廣場(chǎng)和皇宮里塑起自己的雕像,他甚至想在教堂的神壇前供上自己的塑像.可牧師說(shuō):“王子,你的威力大,但上帝的威力更大.我們不敢那樣做”.“那么好吧!.”王子說(shuō):“我要像征服別人那樣征服上帝”.
他用了七年的時(shí)間造了很多能上天的船.正準(zhǔn)備上天攻天庭堡壘時(shí).來(lái)了一群小蚊子對(duì)付王子.叮咬他的手和腳,王子就用最貴重的幔張把自己嚴(yán)嚴(yán)的包起來(lái).還是有一只小蚊子進(jìn)去了,飛到他耳朵內(nèi),刺他的耳朵.蚊毒流進(jìn)他的大腦,于是他便死了.一位想征服上帝的王子,卻被一只小小的蚊子打敗了.
很爭(zhēng)氣，就像解放軍走得那樣整齊，那些書是讓我去購(gòu)買的，可是一本“三國(guó)演義”的書就要10元，太貴了，我總共才帶了20元錢。我就干脆買一盒蠟筆算了，可是也很貴，要10元錢，我看了這些蠟筆能畫畫，于是我就買了，我也犯了一個(gè)錯(cuò)，因?yàn)榭梢哉?qǐng)求他，如果價(jià)格太貴了可以打折。瞧！這些東西珍貴呀！惡毒的王子作文450字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
惡毒的王子讀后感篇十一
這幾天，我讀了《安徒生童話》，但令我印象最深刻的是《惡毒的王子》。
故事講的是有一個(gè)王子很惡毒，他想征服世界上所有的國(guó)家，他每天想的和做的，就是率領(lǐng)他的那些野蠻的士兵，沖殺到世界各地去掠奪。他的手下到處殺人放火，王子對(duì)他們的罪行不但不制止，反而夸獎(jiǎng)他們能干。不久世界被他們征服了，但祭司們對(duì)惡毒的王子說(shuō)：你的確威力大，不過(guò)上帝的威力比你還要大。王子馬上回答說(shuō)：好吧，我們就去征服上帝。
他下令建造一條奇妙的船，要長(zhǎng)著幾千只眼睛，每只眼睛就是一個(gè)炮孔，惡毒的王子坐在船中央，船的前面套幾百只大鷹，帶著他飛向太陽(yáng)，按一下羽毛就會(huì)有一千顆子彈向四周發(fā)射。上帝派了一位安琪兒迎戰(zhàn)王子，很快，船被擊碎了，惡毒的王子失敗了。上帝又派了一個(gè)蚊陣，最后惡毒的王子被一只蚊子征服了。
這個(gè)故事告訴我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。大家一定要有一顆善良的心，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，美好。
惡毒的王子讀后感篇十二
其實(shí)早已聽說(shuō)過(guò)《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來(lái)讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無(wú)趣的書，只是一個(gè)絲毫沒有涉及浪漫的童話故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無(wú)味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺，捉一種紅色的甲殼蟲……我為這些事樂此不疲。
可是一個(gè)人靜下來(lái)，這樣的日子真的很無(wú)聊。我會(huì)想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶?。】缮磉叺娜撕孟穸己苊?，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗……
我們畢竟還是孩子，等我們長(zhǎng)大以后，這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。
惡毒的王子讀后感篇十三
講的是一個(gè)王子為了建造美麗的宮殿，而讓老百姓遭受疾苦，又因他的自大而在戰(zhàn)爭(zhēng)中損兵折將，最后卻被一個(gè)小蚊蚋征服的故事。
世界上有多少人因驕傲自大而失敗，有多少人因有惡毒的心理，而造成應(yīng)有的后果，如果世界上有萬(wàn)能的后悔藥，那我一定相信他們都會(huì)改過(guò)自新的。
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候，第二次就必然會(huì)失敗的。記得三年級(jí)上學(xué)期，我被按排第一個(gè)到校的學(xué)生，老師叫我做了許多工作，我也很開心，可是過(guò)了上學(xué)期，下學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)就有點(diǎn)退步了，我才明白了驕傲的后果，我便下決心一定要虛心學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，這樣才不辜負(fù)老師的期望。
惡毒的王子就像水彩筆一樣，第一次、水彩筆用的時(shí)候特別鮮艷，可用了幾個(gè)月，水彩筆就沒油了，一點(diǎn)也不鮮艷。惡毒的王子也是這樣，第一次把宮殿造的很好，可第二次、第三次就再也造不好了，還因?yàn)榘谅陀薮蓝鴼埡Υ迕窈褪勘?，令人生畏。如果再給惡毒的王子一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信他會(huì)重新改過(guò)，過(guò)著平凡的生活。
同學(xué)們，不要因?yàn)榭汲鲆稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲，俗話說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們會(huì)因?yàn)轵湴炼床坏阶约旱牟蛔?，甚至還會(huì)鄙視身邊的同學(xué)。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能驕傲自滿，更不可輕視看似比自己弱小人，只有自己不斷努力，循序漸進(jìn)，才能使自已的成績(jī)穩(wěn)定并且更上一層樓。
惡毒的王子讀后感篇十四
《惡毒王子》是一部頗受歡迎的游戲，講述了一個(gè)惡毒的王子在不斷地陷入麻煩和危險(xiǎn)中，并最終領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤，并開始為自己的行為負(fù)責(zé)。這個(gè)游戲的主角是我們常常見到的壞人，但是他的成長(zhǎng)歷程相當(dāng)引人入勝，讓我們深入思考一個(gè)人成長(zhǎng)和改變的過(guò)程。
第二段：了解游戲主角——惡毒王子。
游戲中的主角艾登是一個(gè)十分殘酷的王子，他十分摳門和自私，但是有一天他被父親軟禁，遇到了一位女奴隸，她教會(huì)了艾登一些價(jià)值觀。從那天起，艾登逐漸意識(shí)到自己的問(wèn)題，并開始尋找贖罪的機(jī)會(huì)。他遇到了許多人物，包括一個(gè)神秘的女孩以及一個(gè)自稱為羅拉的盜賊，最終是這些人的幫助讓艾登從他的過(guò)去中解脫出來(lái)，成為了一個(gè)更好的人。
第三段：關(guān)于人物的分析。
游戲中的人物形象的描寫十分鮮明，每個(gè)角色都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。艾登從一個(gè)十分殘酷的王子變成了一個(gè)全新的人，他學(xué)會(huì)了同情和關(guān)注別人的情感，學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)。這個(gè)變化非常巨大，在游戲中也被很好地展現(xiàn)出來(lái)。另外，游戲中的其他人物也都很吸引人，他們各自有著獨(dú)特的性格和目標(biāo)。羅拉是一個(gè)反抗王室的盜賊，女奴隸娜塔莉是一個(gè)勇敢的女性，她用自己的力量幫助其他人，但游戲中最神秘的人物是艾登知心的朋友Krios，他和艾登的關(guān)系也極具復(fù)雜性和戲劇性。
第四段：關(guān)于成長(zhǎng)和改變。
《惡毒王子》的主題是成長(zhǎng)和改變，而這正是艾登在游戲中的經(jīng)歷。他從一開始就是一個(gè)喜歡惡作劇和暴力的人物，但是在時(shí)間的推移中，他意識(shí)到了自己的罪惡，并逐漸改變了自己的行為。他的改變并不是一蹴而就的，而是在他的每一個(gè)決定中逐漸體現(xiàn)出來(lái)的。最終，他成為了一個(gè)更善良和寬容的人。
第五段：總結(jié)。
《惡毒王子》是一個(gè)非常吸引人的游戲，它探討了一個(gè)人成長(zhǎng)和改變的過(guò)程。回顧這個(gè)游戲，我們可以看到艾登這個(gè)角色的發(fā)展，以及他逐漸認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題并開始尋找解決辦法的歷程。它不僅僅是一款普通的游戲，它給我們帶來(lái)一些深刻的思考，使我們能夠思考人性的復(fù)雜性，并探討一個(gè)人如何從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
惡毒的王子讀后感篇十五
近階段，看了?？颂K佩里的《小王子》，這是一部久負(fù)盛名的法國(guó)兒童文學(xué)作品，很有寓意。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力卻是令人如此走心。作者用第一人稱的倒敘手法，回憶了他在沙漠中碰到的一個(gè)小人朋友，那是作者擬想的一個(gè)代言人，或許，小王子根本不存在。但是讀完所有小王子的故事，人們會(huì)為他的執(zhí)著和純真感動(dòng)，更會(huì)為他說(shuō)的話深思。他描摹的七顆行星上的人，在某種程度上正是人類的真實(shí)寫照。
小說(shuō)中講到第一顆星球上住著一個(gè)國(guó)王。他自負(fù)地做著只有他一個(gè)人的星球的國(guó)王，他喜歡發(fā)布命令，可是又感覺他自欺的身上有著向自然規(guī)律的妥協(xié)。他愛說(shuō)“我命令”，作出一副權(quán)威的樣子，但不過(guò)是自欺欺人。第二顆行星上住著一個(gè)愛虛榮的人。喜歡別人的崇拜，在那些愛虛榮的人眼里，別人都成了他們的崇拜者。小王子所訪問(wèn)的下一個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。他借酒消愁說(shuō)是為了忘卻所以喝酒，為了忘卻喝酒的羞愧（是現(xiàn)實(shí)借酒消愁的逃避主義的寫照）。第四顆行星是一個(gè)實(shí)業(yè)家的星球。他只忙著算數(shù)，是地球人的寫照，那種被機(jī)械化機(jī)械了的頭腦，每時(shí)每刻都算計(jì)著那無(wú)聊的數(shù)字，可是又不知道到底算計(jì)是為了什么。
這是那些目標(biāo)不明確的所謂實(shí)業(yè)家的描摹。第五顆行星非常奇怪，是這些星星中最小的一顆。那上面只住了一個(gè)點(diǎn)燈人和一盞路燈，他每天機(jī)械的作著工作，點(diǎn)燈和熄燈。日子單調(diào)乏味而苦悶，但是他一刻也不停下來(lái)。第六顆行星則要大十倍。上面住著一位老先生，他在寫作大部頭的書。他是個(gè)地理學(xué)家，但是又不去做實(shí)際的調(diào)查，根本不知道實(shí)際的星球到底是什么樣的。他完全用自己的邏輯，依靠探險(xiǎn)家的經(jīng)歷，來(lái)記錄“地理”，成為所謂的專家。第七顆行星，就是地球了。他說(shuō)地球很雄壯，他不理解為什么大人以為自己需要占很大的地盤，就占了很多的地方。殊不知他們其實(shí)只要有立足之地就可以了。
他見到人類的火車，他感覺火車上來(lái)來(lái)往往的很多人根本不知道他們到底要尋找什么。(正如現(xiàn)在的好多人，每天勞碌可是根本不知道自己這樣的勞碌是為了什么。)最后他碰見了一只狐貍，狐貍告訴他什么是馴服，他說(shuō)人與人之間是馴服的關(guān)系。“馴服”就是建立關(guān)系。（這個(gè)詞以及這里詞語(yǔ)的釋意實(shí)在太好太妙了）狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！?/p>
他教會(huì)小王子“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的?！敝灰眯陌l(fā)現(xiàn)愛是可以傳播的，他說(shuō)：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！薄叭藗冄劾锏男切遣⒉欢家粯?。對(duì)旅行的人來(lái)說(shuō)，星星是向?qū)А?duì)別的人來(lái)說(shuō)，星星只是些小亮光。對(duì)另外一些學(xué)者來(lái)說(shuō)，星星就是他們探討的學(xué)問(wèn)。對(duì)我所遇見的那個(gè)實(shí)業(yè)家來(lái)說(shuō)，星星是金錢。但是，所有這些星星都不會(huì)說(shuō)話。你呢，你的那些星星將是任何人都不曾有過(guò)的……”
讀完這個(gè)故事，我感覺小王子的心太細(xì)弱太美好了，他用旅行的故事，讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)?？催^(guò)這個(gè)故事，你會(huì)覺得自己的心好像被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星。作者透過(guò)兒童般的視角來(lái)闡述生活的問(wèn)題，好多可能我們生活在地球上每日忙碌的人根本就沒有體會(huì)到?！缎⊥踝印穭t留給我們警醒，那就是：美不在表面，要用心去發(fā)現(xiàn)。人類庸常的生活耗費(fèi)了很多精力和時(shí)間，每個(gè)人忙忙碌碌地生活著，卻忘了或者無(wú)法審視生活中本身存在的美和體會(huì)。
惡毒的王子讀后感篇十六
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我很喜歡讀書。
這天，我和往常一樣來(lái)到圖書館，在書架上無(wú)意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的`看了起來(lái)。
第一次翻開《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執(zhí)著的愛所贊嘆。
《小王子》講述的是:在一顆遙遠(yuǎn)的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂的生活著，有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。
小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問(wèn)，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說(shuō)他這棟房子很漂亮，他們會(huì)問(wèn)：“多少錢？”你回答100萬(wàn)，那他們會(huì)說(shuō)：“這棟房子真漂亮！”
最后他來(lái)到了地球。他原來(lái)一直以為自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)他在地球上看見了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時(shí)，他流淚了。這時(shí)，一只狐貍告知他：你的玫瑰就是世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟闳鬯?，為他付出了，這朵玫瑰對(duì)于你就是唯一的！愛意味著責(zé)任,意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
小王子最后倒在了沙漠中。可他讓我明白了愛就要付出，對(duì)于眷顧過(guò)的東西，要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)任！
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