讀后感是閱讀教育的重要組成部分，能夠培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)要注意整體結(jié)構(gòu)的合理安排和段落的銜接，確保文章的條理性和邏輯性。2.下面是小編整理的一些關(guān)于讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
男生日記讀后感篇一
《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的主人公：吳緬。寫(xiě)的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫(xiě)了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的心，孩子會(huì)覺(jué)得很難堪。“嗨，一言難盡!”這或許是他們最常說(shuō)的了。
在這本書(shū)中還有許多動(dòng)人的句段：開(kāi)軍車的帥哥“話匣子”終于打開(kāi)了，這時(shí)，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了;帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車連的連長(zhǎng)，有一次開(kāi)車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車。
錯(cuò)車錯(cuò)不開(kāi)，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄?，竟把車向懸崖開(kāi)去……從這段話中，我體會(huì)到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢!
通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫(xiě)，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀!
男生日記讀后感篇二
《男生日記》這本書(shū)作者是楊紅櫻，講述了男生吳緬在六年級(jí)畢業(yè)后的精彩難忘生活。
這本書(shū)以輕松幽默的筆調(diào)寫(xiě)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有個(gè)性，有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，突出了吳緬身上當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默和特點(diǎn)。我覺(jué)得，吳緬這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中有一天吳緬的老爸準(zhǔn)備要去西藏去提一些照片，他問(wèn)吳緬：“吳緬，我準(zhǔn)備去西藏，也帶上你?！庇袃煞N辦法：1、乘飛機(jī)去，那樣的話，兩三小時(shí)就會(huì)到達(dá)目的地了。2、跟著軍車走，這樣的話要兩個(gè)星期才有到。如果換成我，我肯定是會(huì)選擇第一種方法，但是吳緬卻選擇了第二種方法，這也可以看出他擁有著一種不怕辛苦，勇往直前的精神。
如果讓我去跟著軍車走，恐怕我在半路上就不行了。記得有一次，我們一大家子去爬山，我剛爬到半山腰，就堅(jiān)持不住了。休息了好久，才繼續(xù)往上爬.但是在我看完這一本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳緬的精神，不能放棄，勇往直前。
我在我的生活當(dāng)中，也常常遇到一些困難，我們要學(xué)習(xí)吳緬這一種在困難面前不低頭的精神。遇到困難的時(shí)候首先想到的.不是躲避，而是去勇敢的去面對(duì)和解決。
我看完這一本書(shū)的時(shí)候，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是一位男子需要的精神，我現(xiàn)在知道了什么是真正的男子漢!
男生日記讀后感篇三
有一本書(shū)，它寫(xiě)出了一個(gè)男生的精彩難忘的暑假生活，展現(xiàn)了男孩成長(zhǎng)為男人的心路歷程，塑造出女孩心中最完美的男生！這本書(shū)就是《男生日記》。
我在爸爸的勸說(shuō)下，懷著好奇的心情，讀完了這本書(shū)。我乘著幻想的云彩，走進(jìn)了吳緬的生活，走進(jìn)了他的內(nèi)心世界！我一邊津津有味地讀著故事，一邊細(xì)細(xì)地品味著吳緬的特點(diǎn)。當(dāng)我讀到吳緬不坐飛機(jī)去西藏，而是跟軍隊(duì)走危險(xiǎn)的川線，我覺(jué)得吳緬是敢于冒險(xiǎn)的。當(dāng)我讀到吳緬自己去買餅干，自己去參加樂(lè)團(tuán)考試時(shí)，我體會(huì)到什么是自立和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我讀到，吳緬的薩克斯吹得那么好時(shí)，我不免有點(diǎn)羨慕他，我的長(zhǎng)笛要能吹這樣該多好。
我覺(jué)得作者楊紅櫻寫(xiě)這本書(shū)是為了展現(xiàn)現(xiàn)代青少年的快樂(lè)和煩惱；是為了告訴家長(zhǎng)，不要束縛孩子，不要一切事情都讓家長(zhǎng)包辦，要給孩子一片自由的天空；是為了告訴家長(zhǎng)，要帶自己的孩子去“飛”到世界的名勝古跡，要讓孩子全面發(fā)展。
帶著對(duì)吳緬的崇拜，今年暑假我開(kāi)始了行萬(wàn)里路活動(dòng)。我和爸爸先去了南京。在南京大屠殺紀(jì)念館，當(dāng)我看到日本人殺害了三十萬(wàn)中國(guó)人時(shí)，我的心如刀絞。那一具具橫七豎八的尸體，那一副副蒼白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸體，讓我的心在哭泣，在憤慨。
黃山的奇松怪石，讓我驚嘆大自然的神奇。那松樹(shù)昂首挺胸地站立在懸崖峭壁上。它們挺拔著身軀，猶如邊疆建設(shè)者。那一座座山峰奇石是多麼形象逼真。有“手機(jī)石”、“猴子觀?！焙汀懊罟P生花”?！笆謾C(jī)石”是一個(gè)像小靈通手機(jī)一樣的石頭，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石柱猶如手機(jī)天線。暑假的旅行使我領(lǐng)略了大自然的神奇，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
青少年就如一只雛鷹，需要磨難，才會(huì)在天空中翱翔；青少年就如一匹馬兒，需要有人把他帶領(lǐng)，他才會(huì)在草原上馳騁。
男生日記讀后感篇四
如果要在《男生日記》中挑選一位有智慧、有身材、講情義、好吃的人，那肯定是魯肥肥當(dāng)選！
“要問(wèn)吃貨哪里有，林波遙指魯肥肥”。魯肥肥雖然胖、能吃，但腦子卻很聰明，只要你問(wèn)他哪個(gè)零食店在哪里？他就會(huì)脫口而出、明明白白、清清楚楚的講給你！
他不僅聰明，而且還頗懂醫(yī)學(xué)、重友情。如在《想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”》中，吳緬誤會(huì)了冉冬陽(yáng)，氣的冉冬陽(yáng)號(hào)啕大哭！吳緬就立刻打電話給魯肥肥，讓他十分鐘之內(nèi)趕來(lái)給貝多芬出謀劃策，魯肥肥果然就十分鐘之內(nèi)趕了過(guò)來(lái)并治好了貝多芬的病，最后還幫吳緬和冉冬陽(yáng)解除了他倆之間的誤會(huì)，這不是重友情嗎？如果你還不相信，那就請(qǐng)你再跟我來(lái)看這一篇日記《魯肥肥的奇談怪論》。在這篇日記中，吳緬因?yàn)樗麐寢尯透到淌谥g關(guān)系而不舒服，就在幫助完爸爸后，立馬給魯肥肥打電話約他去游泳，見(jiàn)到面后，吳緬立刻就問(wèn)他:“有一個(gè)男人和一個(gè)女人，這個(gè)女人就要有男朋友了，這個(gè)男人好像無(wú)動(dòng)于衷，你說(shuō)他們之間……”“他們最多是朋友，絕不是那種……魯肥肥不假思索地回答道。從這就可以看出魯肥肥和吳緬之間是無(wú)話不談的'朋友，好朋友！
趁現(xiàn)在和你的朋友好好相處吧！解除你們之間的矛盾，珍惜這份友誼，因?yàn)椴痪煤笪覀兙鸵狭昙?jí)了，六年級(jí)后就不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)了，到那時(shí)就一切都遲了，好好珍惜吧！
男生日記讀后感篇五
《男生日記》是以日記作為體裁，來(lái)描寫(xiě)書(shū)中的主人公：吳緬。寫(xiě)的就是他身上所發(fā)生過(guò)的一次又一次傳奇的經(jīng)歷。其中，還寫(xiě)了許多在這個(gè)年代所發(fā)生的家長(zhǎng)與孩子之間的誤會(huì)：家長(zhǎng)不知道這樣會(huì)傷到孩子的心，孩子會(huì)覺(jué)得很難堪。“嗨，一言難盡！”這或許是他們最常說(shuō)的`了。
在這本書(shū)中還有許多動(dòng)人的句段：開(kāi)軍車的帥哥“話匣子”終于打開(kāi)了，這時(shí)候，吳緬才知道帥哥的爺爺是位解放軍戰(zhàn)士，在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了；帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車連的連長(zhǎng)，有一次開(kāi)車翻越二郎山時(shí)，在一條狹窄的山道上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛軍車。錯(cuò)車錯(cuò)不開(kāi)，為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄?，竟把車向懸崖開(kāi)去……從這段話中，我感悟到了：帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗，特別是他爸爸，為了關(guān)照一位新兵，竟能這樣舍己為人，真勇敢！
通過(guò)楊紅櫻阿姨的細(xì)致描寫(xiě)，每個(gè)故事都讓人眼前歷歷在目，清晰如昨，真不容易呀！
男生日記讀后感篇六
暑假里我讀了一本書(shū)叫《男生日記》，這本書(shū)講的是吳緬六年級(jí)畢業(yè)后度過(guò)的精彩的暑假生活。我覺(jué)得吳緬是一個(gè)活潑、具有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人同時(shí)又非常喜歡小動(dòng)物的快樂(lè)男孩。
從跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直到西藏，可以看出吳緬非常喜歡冒險(xiǎn)。
在他們畢業(yè)時(shí)，吳緬幫助冉東陽(yáng)、古龍飛、精豆豆三個(gè)好朋友復(fù)習(xí)奧數(shù)題，除了精豆豆沒(méi)有考上一中，其它人全部考上了自己喜歡的學(xué)校，這些大部分都是吳緬的功勞，從這里可以看出來(lái)吳緬樂(lè)于助人。
當(dāng)吳緬、古龍飛、魯肥肥、精豆豆知道同學(xué)宋立春沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，就先到精豆豆的舅舅開(kāi)的道歉公司當(dāng)員工，掙了600元，后又和其他女生一起在歌廳表演節(jié)目，總共掙了14360元，這些錢不僅可以幫助宋立春上學(xué)，還可以幫助其他困難的同學(xué)，這是一舉兩得。
《男生日記》這本書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，懂得了許多道理，我喜歡這本書(shū)。
男生日記讀后感篇七
《男生日記》，大家一定都是很熟悉吧，它是兒童作家楊紅櫻的一部著名小說(shuō)，它用日記的形式以第一人稱的口吻講述了主人公吳緬的一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。
小說(shuō)主要講述的是剛小學(xué)畢業(yè)的吳緬的.暑假生活，他和剛從西藏回來(lái)的攝影師爸爸毅然選擇冒險(xiǎn)坐軍車而不坐飛機(jī)去康巴藏區(qū)旅行，途中經(jīng)歷了很多艱難險(xiǎn)阻，但他總挺過(guò)來(lái)了。回家后他憑借自己的實(shí)力順利通過(guò)了市一中的考試，這時(shí)又聽(tīng)說(shuō)小學(xué)同學(xué)宋立春因經(jīng)濟(jì)原因上不起學(xué)的事，他便和同學(xué)們進(jìn)行了許多次的義演為宋立春捐款，還用多余的錢幫助一位上不起學(xué)，只能在街頭給人算命的孩子……主人公吳緬是一位敢于冒險(xiǎn)、責(zé)任心強(qiáng)、富有愛(ài)心的人，可以說(shuō)是一位真正的男子漢。
一直以來(lái)，我對(duì)男子漢這個(gè)詞很是模糊，現(xiàn)在才明白男子漢不僅要勇敢，還要具備許多品德。
由此，我想到我們學(xué)校一些所謂的男子漢。他們個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯，好像有使不完的勁，自稱為男子漢，但是，他們不但不幫同學(xué)們做事，甚至有時(shí)還欺負(fù)人。當(dāng)真正有同學(xué)需要他們鼎力相助時(shí)，他們個(gè)個(gè)都成了縮頭烏龜。每當(dāng)學(xué)校舉行捐款活動(dòng)時(shí)，他們變得十分小氣，不知他們平時(shí)在超市、肯德基的大方勁跑到哪里去了。有同學(xué)指責(zé)他們時(shí)，他們卻滿不在乎地說(shuō)：“大丈夫不拘小節(jié)?！蔽以谒麄兩砩险也坏揭稽c(diǎn)男子漢的氣慨。相反，我班的吳家磊的同學(xué)外表弱不禁風(fēng)，可以說(shuō)是手無(wú)縛雞之力。但身為中隊(duì)長(zhǎng)的他卻是個(gè)熱心腸，他不僅能做好老師的小助手，將班級(jí)紀(jì)律管理得井井有條。同學(xué)有求他也必應(yīng)，同學(xué)們要是有什么東西忘帶了，他總能很大方的借給別人。我班的蔣嘯宇同學(xué)前段時(shí)間腳不幸摔傷了在家休息，他經(jīng)常主動(dòng)的抽出時(shí)間去看望他并幫他補(bǔ)落下的課。同學(xué)有時(shí)對(duì)他有誤會(huì)，他總是笑笑，從不計(jì)前嫌，化干戈為玉帛，他總是說(shuō)同學(xué)之間不要傷和氣，友誼第一。從他的身上我知道熱心腸和寬容大度也是男子漢的表現(xiàn)。
吳緬和吳家磊身上我很多我學(xué)習(xí)的地方，我想我還得更深刻地去理解“男子漢”的定義，也做一個(gè)真正的男子漢。
男生日記讀后感篇八
男生日記非常吸引人的眼球，具有相當(dāng)大的魅力，使我剛閱讀著本書(shū)就對(duì)她愛(ài)不釋手。
文中成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心、有冒險(xiǎn)精神的少年形象，比如：善良的冉東陽(yáng)、堅(jiān)強(qiáng)的梅小雅、聰明的莫欣兒、調(diào)皮的小魔女發(fā)……這些人物使這本書(shū)生動(dòng)、活潑起來(lái)，雖然只是以日記的方式來(lái)記述，但沒(méi)一篇都描寫(xiě)地非常真實(shí)，從而讓我感到這本書(shū)值得我去閱讀、思索、品位。
男生日記以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年紀(jì)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)以后他的精彩難忘的暑假的生活。我非常喜歡吳緬，因?yàn)樵谒砩媳硎玖俗鳛楫?dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書(shū)讓我“身臨起境”非常清楚、明白地了解當(dāng)時(shí)的'情景，因?yàn)閳D文并貌所以清晰明了，雖然只是素描黑白的，但非常形象、生動(dòng)、有趣。“當(dāng)然，文章才是最重要的，畢竟文章是主角兒圖片是配角兒嘛！”文中的故事情節(jié)非常豐富，有生趣地、有感人地還有神秘可怕地，光是目錄就讓你感受到這本書(shū)是五彩繽紛、豐富多彩的。
從文中才發(fā)現(xiàn)吳緬是一位愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的人，讀過(guò)之后同過(guò)文中作者簡(jiǎn)短的一句話就有所感悟、有所啟發(fā)，這樣才真正的起到了讀書(shū)的作用、讀書(shū)的意義，我一定要學(xué)習(xí)他的這種讀書(shū)方法。
我覺(jué)得《男生日記》也是一本男孩子必讀的書(shū)！
男生日記讀后感篇九
今天，我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。這本書(shū)是淄博圖書(shū)館給我們借閱的。
在《男生秘密日記》中，有許許多多搞笑的'，令人捧腹的超級(jí)搞笑日記，其中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。
我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)又一次做了一張家庭作業(yè)試卷，別的題我都做出來(lái)了，就是有一道兩人走路的題我不會(huì)做，然后我就畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)筆小人，再畫(huà)了一條路，路上畫(huà)了一些車，我看著這些有趣的圖案，這道難題不一會(huì)兒就被我給解開(kāi)了?？磥?lái)這種辦法還挺有用的。
其實(shí)我覺(jué)得，我們有時(shí)候想買一些東西，不一定問(wèn)家長(zhǎng)要錢或者用零花錢，可以去給人家打工。就像花朵為了看×的演唱會(huì)去給拉面店打工一樣。我們完全可以自己掙錢，自力更生。
男生日記讀后感篇十
讀了這本書(shū)后，我了解了西藏的風(fēng)土人情，知道了“耍壩子”這種習(xí)俗。“耍壩子”節(jié)在農(nóng)歷七八月間，夜幕降臨時(shí)，人們?nèi)计痼艋?，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們?cè)趬紊蠂梢粋€(gè)大大的圈，跳鍋莊舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人心曠神怡！
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸去西藏，猶豫著是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)。你要考慮好了?！钡珔蔷捳f(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多么有冒險(xiǎn)精神?。?/p>
此外無(wú)論做什么事，吳緬都是自己來(lái)，機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試，顯得很獨(dú)立。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的'精神：幫爸爸一起運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，很多孩子在家里太嬌生慣養(yǎng)，雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但什么事情都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)兒小事就六神無(wú)主。所以我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣，并且培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，自己能做的事情一定要自己做，不能依賴別人。
這本書(shū)教會(huì)了我許多的知識(shí)，我非常喜歡這本書(shū)。
男生日記讀后感篇十一
今天，我看了一本李志偉寫(xiě)的小說(shuō)，它叫《男生秘密日記》。這本書(shū)是淄博圖書(shū)館給我們借閱的。
在《男生秘密日記》中，有許許多多搞笑的，令人捧腹的'超級(jí)搞笑日記，其中，我最喜歡一個(gè)關(guān)于“小天才”艾因坦的故事。
艾因坦這種“自欺欺人”的想法正是一種鼓勵(lì)自己的方法。這種想法可以激發(fā)自己的潛能，讓自己努力去做到。
我也有過(guò)這種經(jīng)歷。數(shù)學(xué)又一次做了一張家庭作業(yè)試卷，別的題我都做出來(lái)了，就是有一道兩人走路的題我不會(huì)做，然后我就畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)筆小人，再畫(huà)了一條路，路上畫(huà)了一些車，我看著這些有趣的圖案，這道難題不一會(huì)兒就被我給解開(kāi)了?？磥?lái)這種辦法還挺有用的。
其實(shí)我覺(jué)得，我們有時(shí)候想買一些東西，不一定問(wèn)家長(zhǎng)要錢或者用零花錢，可以去給人家打工。就像花朵為了看×的演唱會(huì)去給拉面店打工一樣。我們完全可以自己掙錢，自力更生。
男生日記讀后感篇十二
里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的'男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去“流年歌廳”義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你！
男生日記讀后感篇十三
暑假里，我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字叫《男生日記》，我把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是我國(guó)著名的童話作家，她寫(xiě)過(guò)很多有趣的童話故事書(shū)。
書(shū)里面有一個(gè)小男孩，名字叫吳緬，他可聰明了！他堅(jiān)強(qiáng)而且獨(dú)立，自己的事情自己解決，他可真棒！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得吳緬是一個(gè)獨(dú)立自主而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，這點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我什么事情都要依靠爸爸媽媽，以后，我要做一個(gè)象吳緬那樣獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
男生日記讀后感篇十四
讀了這本書(shū)后，我了解了西藏的風(fēng)土人情，知道了“耍壩子”這種習(xí)俗?！八巫印惫?jié)在農(nóng)歷七八月間，夜幕降臨時(shí)，人們?nèi)计痼艋?，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們?cè)趬紊蠂梢粋€(gè)大大的圈，跳鍋莊舞。這么歡樂(lè)的節(jié)日，讓人心曠神怡！
在這本書(shū)里，我覺(jué)得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他有愛(ài)心、有冒險(xiǎn)精神、樂(lè)于助人、獨(dú)立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸去西藏，猶豫著是乘飛機(jī)還是跟軍車走時(shí)，吳緬毫不猶豫地說(shuō)：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說(shuō)：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險(xiǎn)。你要考慮好了?！钡珔蔷捳f(shuō)：“我想好了，就跟軍車走！”多么有冒險(xiǎn)精神??！
此外無(wú)論做什么事，吳緬都是自己來(lái)，機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試，顯得很獨(dú)立。同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起運(yùn)樹(shù)皮、搬樹(shù)皮、鋸樹(shù)皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這種獨(dú)立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，很多孩子在家里太嬌生慣養(yǎng)，雖然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但什么事情都不會(huì)做，碰到一點(diǎn)兒小事就六神無(wú)主。所以我們要向吳緬學(xué)習(xí)，從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣，并且培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，自己能做的事情一定要自己做，不能依賴別人。
這本書(shū)教會(huì)了我許多的知識(shí)，我非常喜歡這本書(shū)。
男生日記讀后感篇十五
我最喜歡這本書(shū)中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，也是書(shū)中最后一個(gè)故事。寫(xiě)了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會(huì)，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小到大一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程?！?/p>
這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團(tuán)結(jié)一致的四個(gè)鐵哥們兒就這樣離別了。
想想自己的班，我們也五年級(jí)了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個(gè)要好的朋友，也就是傳說(shuō)中的——“麻辣六劍客”會(huì)不會(huì)在各奔前程的前一天，同時(shí)也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會(huì)離開(kāi)，上初中也是一個(gè)學(xué)校一班，當(dāng)然，如果時(shí)間能靜止，那我們整個(gè)班一直停留在小學(xué)一起享受快樂(lè)，趕走煩惱。那真是再好不過(guò)了！
“餓不想、餓不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻?！?/p>
男生日記讀后感篇十六
暑假里，媽媽就給我了一本《男生日記》，這部書(shū)的主人公吳緬，是個(gè)有個(gè)性、有責(zé)任、還愛(ài)冒險(xiǎn)的6年級(jí)男孩。這本書(shū)是以日記的形式記敘了吳緬畢業(yè)后出色、豐富的暑假生活。
我最喜歡這本書(shū)中一個(gè)叫《各奔前程》的故事，也是書(shū)中最后一個(gè)故事。寫(xiě)了吳緬、吳肥肥、精豆豆、古龍飛在即將離別前一天一起聚會(huì)，談了許多6年中值得回憶的事，最后各奔前程。這最后的故事的最后一段話刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的銀杏樹(shù)下，我們四個(gè)從小到大一起初一作長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊到重疊在一起。月亮在天上看著我們。明天我們各奔前程。”
這段話使我在最后一刻感到惋惜，這樣團(tuán)結(jié)一致的四個(gè)鐵哥們兒就這樣離別了。
想想自己的班，我們也五年級(jí)了，五年了，我、劉文韜、王子衿、陳華琛、姚淳六個(gè)要好的朋友，也就是傳說(shuō)中的——“麻辣六劍客”會(huì)不會(huì)在各奔前程的前一天，同時(shí)也呈現(xiàn)出這一幕嗎？真希望我們不會(huì)離開(kāi)，上初中也是一個(gè)學(xué)校一班，當(dāng)然，假如時(shí)間能靜止，那我們整個(gè)班一直停留在小學(xué)一起享受快樂(lè)，趕走煩惱。那真是再好不過(guò)了！
“餓不想、餓不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻……”
男生日記讀后感篇十七
最近我看了一本書(shū)《男生日記》這本書(shū)的作者是大家熟悉的楊紅櫻阿姨。這本書(shū)是《女生日記》后的又一部長(zhǎng)篇小說(shuō)力作。先后拍成電視劇.電影。主要講了小學(xué)畢業(yè)的吳緬的，那精彩難忘的暑假生活。充分的描述了現(xiàn)代小學(xué)生的內(nèi)心世界，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功塑造了有各性.有責(zé)任心.有冒險(xiǎn)精神的少形象，突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感特質(zhì)。
其中我最喜歡的就是主人公吳緬了。他非常勇敢，他和他爸爸一起到西藏旅游，在野人海里的奇遇。在大雪天里推車。在別墅打鬼······他的學(xué)習(xí)很好，還考上了一中。而且有個(gè)哥們——爸爸。還有許多好朋友。我喜歡他的老師，雖然很年輕，但是他能和學(xué)生做好朋友，一起玩，一起住，一起幫助他人。我還很喜歡吳緬家的兩只小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬以為頭上的毛卷卷的像音樂(lè)家貝多芬；而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹?，像電影明星?mèng)露，所以得名。
有一次，他們一起為沒(méi)錢讀書(shū)的宋立春，去歌廳演出賺錢。有一次舉行才藝比拼，用更少的錢做好吃的菜。還有一次去精豆豆舅舅道歉公司幫忙做生意。我最喜歡的一級(jí)就是別墅鬧鬼了。石磊為了下大家，裝成鬼嚇大家，大家都以為是鬼來(lái)了，全部來(lái)抓鬼，結(jié)果石磊被大家打了一頓?？戳诉@一集我都快笑死了，書(shū)都差點(diǎn)掉了。
這本書(shū)我看了一星期，快看完了的時(shí)候。精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉(pan)冬陽(yáng)也考到了不同的學(xué)校。他送給吳緬999可幸運(yùn)星。作為禮物。
這本書(shū)告訴我們，做人要開(kāi)朗，要能與別人交朋友。這樣才能活得開(kāi)心，活得快樂(lè)。
男生日記讀后感篇十八
了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感特質(zhì)。
其中我最喜歡的就是主人公吳緬了。他非常勇敢，他和他爸爸一起到西藏旅游，在野人海里的.奇遇。在大雪天里推車。在別墅打鬼······他的學(xué)習(xí)很好，還考上了一中。而且有個(gè)哥們——爸爸。還有許多好朋友。我喜歡他的老師，雖然很年輕，但是他能和學(xué)生做好朋友，一起玩，一起住，一起幫助他人。我還很喜歡吳緬家的兩只小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬以為頭上的毛卷卷的像音樂(lè)家貝多芬；而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹?，像電影明星?mèng)露，所以得名。
有一次，他們一起為沒(méi)錢讀書(shū)的宋立春，去歌廳演出賺錢。有一次舉行才藝比拼，用更少的錢做好吃的菜。還有一次去精豆豆舅舅道歉公司幫忙做生意。我最喜歡的一級(jí)就是別墅鬧鬼了。石磊為了下大家，裝成鬼嚇大家，大家都以為是鬼來(lái)了，全部來(lái)抓鬼，結(jié)果石磊被大家打了一頓?？戳诉@一集我都快笑死了，書(shū)都差點(diǎn)掉了。
這本書(shū)我看了一星期，快看完了的時(shí)候。精豆豆，古龍飛，魯肥肥，吳緬四個(gè)好哥們考到了三所不同的學(xué)校。吳緬的好朋友冉(pan)冬陽(yáng)也考到了不同的學(xué)校。他送給吳緬999可幸運(yùn)星。作為禮物。
這本書(shū)告訴我們，做人要開(kāi)朗，要能與別人交朋友。這樣才能活得開(kāi)心，活得快樂(lè)。
男生日記讀后感篇十九
今天一早上學(xué)，到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)藍(lán)蘭和小龍?jiān)凇懊孛軙?huì)合點(diǎn)”向我招手，我走了過(guò)去，小龍說(shuō)：“其實(shí)……”我顯得很不耐煩，說(shuō)：“其實(shí)什么啊，是哥們就快點(diǎn)說(shuō)?！?/p>
藍(lán)蘭瞪了我一眼說(shuō)：“姓石的（我叫石德），我告訴你，你要是再敢對(duì)小龍抱有這種不耐煩的心理我就，我就……”藍(lán)蘭沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我更囂張了。我說(shuō)：“你就，你就什么？”
藍(lán)蘭生氣地說(shuō)：“我就永遠(yuǎn)不理你！”天哪！藍(lán)蘭雖然是個(gè)假小子，卻很討人喜歡，講話聲音柔柔的，長(zhǎng)的也不錯(cuò)，越看越漂亮！我就是怕她不理我！于是我便向她作揖，說(shuō)：“我的姑奶奶啊，你打我罵我，都行，千萬(wàn)別不理我??！”藍(lán)蘭似乎也被我的樣子給逗笑了，也不那么生氣了。
這時(shí)，小龍說(shuō)：“其實(shí)我有自閉癥！我感覺(jué)周圍的人都有可能是壞人！怕他們傷害我，結(jié)果都被我猜對(duì)了，經(jīng)常有些人說(shuō)我是膽小鬼，來(lái)欺負(fù)我！”
我們倆一下就明白了，這時(shí)，早讀鈴響了，我們紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備早讀。
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