人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇一
我園工會(huì)在區(qū)教育局工會(huì)及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個(gè)代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量,組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將__年工會(huì)工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
小朋友是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的幼兒是我們的首要職責(zé)。要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合幼兒園教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水(醫(yī)院2017年抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié))平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《幼兒園安全管理?xiàng)l例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會(huì)活動(dòng),形式多樣有趣的活動(dòng)既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年x月開展的師德演講比賽和趣味體育競(jìng)賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團(tuán)結(jié)互助。我們開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng),比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個(gè)新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關(guān)心,等等......大家同喜同悲，園內(nèi)一片和諧氣氛!
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二
我作為一名基層工會(huì)干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統(tǒng)工會(huì)主席培訓(xùn)班，這次為期六天的學(xué)習(xí)生活，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和省總工會(huì)干校老師們的精心組織安排下，學(xué)習(xí)緊湊、周密，內(nèi)容全面豐富、既有集中理論知識(shí)學(xué)習(xí)又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當(dāng)好工會(huì)主席”、“教職工民主管理”、“學(xué)校民主管理與教代會(huì)建設(shè)”、“勞動(dòng)合同法”、“和諧勞動(dòng)關(guān)系的構(gòu)造與工會(huì)維權(quán)”等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我收獲很大。
學(xué)習(xí)后，我更加明白工會(huì)要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、學(xué)習(xí)理論，明確方向通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更明確了怎樣當(dāng)好工會(huì)主席，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法合同法》的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。同時(shí)又使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識(shí)，并對(duì)學(xué)校的工會(huì)工作有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我更加深刻體會(huì)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用。
通過領(lǐng)導(dǎo)老師們的講授和自身的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的重要性和緊迫性。在xx期間工會(huì)工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、化解矛盾、維護(hù)教職工合法權(quán)益中的任務(wù)日益繁重，這些都對(duì)工會(huì)工作提出了新的更高的要求。
同時(shí)，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及堅(jiān)持健全維權(quán)機(jī)制，建立和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系，同時(shí)更深刻體會(huì)到只有堅(jiān)持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實(shí)事，才能得到廣大教職工的信任和擁護(hù)。
二、找準(zhǔn)定位，提高能力工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會(huì)必須切實(shí)的維護(hù)教職工的合法權(quán)益，我感到作為一位學(xué)?；鶎庸?huì)工作者，要做好工會(huì)工作，心中必須始終樹立三個(gè)觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能堅(jiān)持正確的政治方向，因?yàn)槊裰麟m然是當(dāng)今世界各國(guó)普遍實(shí)行的時(shí)代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)工會(huì)的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國(guó)工會(huì)區(qū)別于西方資本主義國(guó)家工會(huì)的根本特點(diǎn)。工會(huì)工作說到底就是發(fā)揮工會(huì)橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準(zhǔn)工會(huì)的定位。作為一名基層工會(huì)工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對(duì)來說還是不錯(cuò)，但是我們的教職工也可能因?yàn)榧彝ズ推渌挠绊?，存在不同程度的困難，因此我們基層工會(huì)要把助困幫扶工作作為重點(diǎn)工作來抓，對(duì)貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間幫扶，這就是在大局中找準(zhǔn)工會(huì)的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進(jìn)入群眾的中間，還要始終明白工會(huì)是教職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會(huì)的身份意識(shí)。不管在何種情況下，工會(huì)干部不能和職工搞對(duì)立，因?yàn)楣?huì)是代表教職工的，面對(duì)個(gè)別教職工對(duì)我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時(shí)，工會(huì)必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓他們明事理、識(shí)大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì)對(duì)教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢(shì)與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持學(xué)校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項(xiàng)工作中，要落實(shí)“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協(xié)同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實(shí)、素質(zhì)上提高、利益上維護(hù)、作用上發(fā)揮”，大力開展教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)基本功比武活動(dòng)等，提高教職工素質(zhì)，促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展。
三、維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)和諧堅(jiān)持以教職工為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀以人為本的具體體現(xiàn)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的神圣職責(zé)，主動(dòng)、科學(xué)、依法維權(quán)是社會(huì)主義工會(huì)的維權(quán)觀。現(xiàn)階段，工會(huì)所能夠依法維護(hù)的教職工合法權(quán)益主要包含以下三個(gè)方面：
1、政治權(quán)。在國(guó)家政治生活中，主要體現(xiàn)為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和評(píng)議。四權(quán)：即知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。工會(huì)組織要著手規(guī)范民主建設(shè)，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的方針，讓廣大教職工在實(shí)際工作中做到知情、明理、參與、支持學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。
2、生存權(quán)。即勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利、職業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生等內(nèi)容。如學(xué)校規(guī)定教職工培訓(xùn)費(fèi)、學(xué)校接待費(fèi)用、績(jī)效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會(huì)討論通過。
3、發(fā)展權(quán)，包括各種文體活動(dòng)、教師的培訓(xùn)提高等。這些權(quán)利的維護(hù)，最好是在事前維權(quán)，在事關(guān)教工的制度方案出臺(tái)前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發(fā)群體性信訪事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的局面，以校園和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思自己過去的工作，發(fā)覺自己工作中還還存在一些問題，比如對(duì)工會(huì)的定位問題，偏重于行政管理的方式，側(cè)重于做日常事務(wù)，對(duì)根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權(quán)的能力和水平不夠，還有就是工會(huì)工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強(qiáng)等。針對(duì)這些問題，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方式，切實(shí)履行工會(huì)的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會(huì)的溝通協(xié)調(diào)作用，團(tuán)結(jié)和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇三
在公司工會(huì)的組織下，我有幸參加了在工會(huì)工作理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺收益良多：
一是通過幾天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。對(duì)我的工會(huì)工作提供了理論知識(shí)的指導(dǎo)。
二是密切聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作中可能遇到的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到公司工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用。
三是認(rèn)識(shí)到在企業(yè)工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平，會(huì)分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理愿望和要求。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇四
首先想到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知××工會(huì)組織的工會(huì)干部進(jìn)行例行訓(xùn)練，多一些工作人員談?wù)摰闹R(shí)，領(lǐng)導(dǎo)禮“點(diǎn)取工會(huì)工作，工會(huì)可以認(rèn)為××先生在百忙之中參加開幕式的課程，參加培訓(xùn)的學(xué)生的需求。最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)型企業(yè)的最高榮譽(yù)員工學(xué)習(xí)知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)美好的生活。培訓(xùn)使我感到溫暖，這是我參加過任何培訓(xùn)課程?！痢凉竟?huì)，宣傳部部長(zhǎng)××××總廠黨支部書記認(rèn)真?zhèn)湔n，專門為學(xué)員教授商業(yè)知識(shí)，我覺得領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。
在研究過程中，我也明白了××工會(huì)高度重視基層工會(huì)干部的培訓(xùn)，認(rèn)真作出安排，提出了具體的要求進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的階段，我無法想象，我們被教導(dǎo)部長(zhǎng)豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書記;參加工會(huì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)××更多意想不到的黨委書記親自授課。簡(jiǎn)介為期兩天的理論學(xué)習(xí)，我聽部長(zhǎng)，秘書生動(dòng)，詳盡的解釋，尤其是鏗鏘的語(yǔ)言書記××××部長(zhǎng)，詼諧的話語(yǔ)，×××?xí)涁S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，枯燥的理論講得娓娓動(dòng)聽地，給我留下了不可磨滅的記憶。
不認(rèn)為培訓(xùn)安排，以便全面和豐富?！痢凉?huì)領(lǐng)導(dǎo)層，以讓大家坐下來，靜下心學(xué)習(xí)內(nèi)專門拉的排名和××脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)課程我看來，培訓(xùn)和教學(xué)安排，教學(xué)內(nèi)容，時(shí)間安排，和其他各個(gè)方面都作出了細(xì)致的安排，所以所有的學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織一個(gè)美麗的××考察，開闊眼界，陶冶了情操，交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼。
三是學(xué)習(xí)讓我明白了貿(mào)易的發(fā)展歷史，沒有想到這么多的收獲。思想，“參加課程，通過一天的學(xué)習(xí)，可以采取”圣經(jīng)“嗎？”，但通過兩天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初的錯(cuò)誤觀念。中國(guó)的工會(huì)，進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，加強(qiáng)基層工會(huì)工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，“勞動(dòng)法”，“工會(huì)法”深化組織，有效地權(quán)“的理解，提高認(rèn)識(shí)豐富的內(nèi)涵，它涵蓋了工會(huì)工作的所有方面，是一個(gè)完整的系統(tǒng)。在理論研究的最后半天，我學(xué)到的深入了解具體的商業(yè)知識(shí)和××。
通過學(xué)習(xí)，更深刻地理解××工會(huì)關(guān)注的工會(huì)干部，發(fā)揮工會(huì)在和諧的環(huán)境中體驗(yàn)到更多的期望和要求。學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和秘書和自己的學(xué)習(xí)，所以我完全理解的重要性和緊迫性，進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作在新的形勢(shì)?！痢凉镜慕?jīng)濟(jì)關(guān)系與企業(yè)改革的深化，勞動(dòng)關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，xx公司的形式運(yùn)作模式，就業(yè)，分配，多元化是更復(fù)雜的，各種矛盾和利益的××的工會(huì)工作新的，更高的的要求。更明確地重組的企業(yè)，依法維護(hù)職工的合法的權(quán)利和利益，調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，工人參加企業(yè)的發(fā)展的重要性，以及堅(jiān)持和完善權(quán)利保護(hù)機(jī)制，建立了新的和諧的企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系，更深刻的體會(huì)到只有堅(jiān)持以服務(wù)職工群眾，為工人辦實(shí)事，辦好事，得到工人的信任和支持。
第四不這么認(rèn)為不容易，當(dāng)一個(gè)合格的工會(huì)干部。在此之前，工會(huì)是“吹拉彈唱玩相機(jī)，黨和政府會(huì)議，會(huì)場(chǎng)布置，當(dāng)工會(huì)干部不需要學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)來組織這些東西很容易。學(xué)習(xí)××黨支部書記，”如何成為一個(gè)良好的基層，基層工會(huì)主席“有了進(jìn)一步的了解。
企業(yè)，特別是在改制企業(yè)的工會(huì)的主要工作是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，但做好是不夠的，只有激情，它需要較高的理論水平工會(huì)干部和企業(yè)的主要矛盾和次要矛盾的分析，應(yīng)該熟悉國(guó)家的法律和法規(guī)，地方政府和政策，良好的法律，法規(guī)和有關(guān)政策，解決的問題，在保障的權(quán)利和利益的工人;交流和溝通與員工，以學(xué)習(xí)到真正成為工人的“鐵哥們”密切的朋友“，工人有沒有告訴自己，和在今天的機(jī)制，工會(huì)干部，但也學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，注意工作方法和藝術(shù)，這一切都需要仔細(xì)研究。作為企業(yè)的貿(mào)易工會(huì)干部的重組，我認(rèn)為，在工會(huì)的優(yōu)勢(shì)，以發(fā)揮好回答的問題，在黨和政府的宣傳和教育良好的改革原則，在思想政治工作，統(tǒng)一他們的思想和明確的方向，因此，所有員工，加強(qiáng)企業(yè)改革的信心，有信心，職業(yè)發(fā)展公司××集團(tuán)企業(yè)，積極支持改革，投身改革，推動(dòng)改革。要把握大局，履行其職責(zé)，正確處理改革，發(fā)展和穩(wěn)定，維護(hù)職工的合法的權(quán)利和利益。要暢通的信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮作用的鏈接，了解和掌握的思想狀況，及時(shí)反映工人黨和政府及工會(huì)在更高層次普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題的，和工人的正當(dāng)愿望和要求的準(zhǔn)確表達(dá)。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇五
10月10日，襄陽(yáng)市工會(huì)干部學(xué)校寬敞的會(huì)議室里座無虛席，鄂西北公司百余名工會(huì)干部參加了一次以提高工會(huì)干部整體素質(zhì)為主題的工會(huì)干部培訓(xùn)，邀請(qǐng)多位知名進(jìn)行授課。我非常榮幸參加了此次培訓(xùn)，在各位幽默詼諧、生動(dòng)有趣的講解下，讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，收獲與體會(huì)頗多，現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，就新形勢(shì)下怎樣做一名的工會(huì)干部談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
基層工會(huì)干部素質(zhì)的高低決定基層工會(huì)工作的優(yōu)劣。許多事實(shí)證明，哪個(gè)單位工會(huì)干部素質(zhì)高，哪里工會(huì)組織發(fā)揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會(huì)工作就缺少生機(jī)和活力。工會(huì)章程中要求工會(huì)干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷提高理論政策和文化業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)大家一道工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此基層工會(huì)干部要適應(yīng)新形勢(shì)，努力在工作實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì)，使之成為能力較強(qiáng)的優(yōu)秀工會(huì)工作者，才不負(fù)歷史賦予的使命。
按照習(xí)近平總書記的要求，工會(huì)干部應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：一是要有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定地走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路；二是努力實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；三是解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，善于開拓創(chuàng)新，具有唯物辨證的思想方法和工作方法；四是模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象；五是刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，具備做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和能力，更好地服務(wù)黨的中心工作，為職工群眾服務(wù)。我認(rèn)為，作為基層工會(huì)干部，欲達(dá)到此要求，除了要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)外，更主要的還是應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中努力進(jìn)行實(shí)踐，修練基本功，以適應(yīng)新形勢(shì)下的基層工會(huì)工作的需要。
（一）學(xué)會(huì)傾聽。作為一個(gè)基層工會(huì)干部，最重要的就是傾聽。要傾聽來自員工同事的聲音，聽他們內(nèi)心到底想要在公司里得到怎樣的權(quán)利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽員工對(duì)于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的要求等。
（二）學(xué)會(huì)分析?；鶎庸?huì)干部有時(shí)候，并不是傾聽然后上報(bào)員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會(huì)干部只不過是一個(gè)傳話筒罷了，就成了一個(gè)可有可無的角色了，所以基層工會(huì)干部要學(xué)會(huì)分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問題的就不要驚動(dòng)公司了，直接解決就可以了。對(duì)于一般的情況，基層工會(huì)干部要進(jìn)行自我分析和解決。一般的小事情，沒有必要驚動(dòng)公司上層領(lǐng)導(dǎo)的，自己能解決的，就通過自己的分析解決掉就可以了，關(guān)系到員工切身利益的事情就需要基層工會(huì)干部與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通來解決了。
（三）學(xué)會(huì)總結(jié)。這點(diǎn)也很重要，畢竟，我們接受到的來自員工內(nèi)部的聲音是復(fù)雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽取了多人的意見后要進(jìn)行總結(jié)，把輕重緩急的事情，按一個(gè)順利羅列出來，然后向上層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)學(xué)會(huì)溝通。與員工之間的溝通是必要的，因?yàn)槟阕鳛榛鶎庸?huì)干部，你的發(fā)言就代表了所有的員工。所以，你要學(xué)會(huì)與員工進(jìn)行溝通。耐心地聽他們表達(dá)意愿。不要以個(gè)人的意愿去左右他們的意愿。當(dāng)員工有難處的時(shí)候，也不要太個(gè)人色彩，而是要以公平的態(tài)度去面對(duì)和解決。學(xué)會(huì)解決。
（一）學(xué)會(huì)傳達(dá)。既然是公司的職工代表，那一定會(huì)把公司的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，意愿，或者是規(guī)章制度傳達(dá)給公司的員工，因此，就要學(xué)會(huì)傳達(dá)，傳達(dá)公司的心聲。一定要記得，不能以個(gè)人的理解去傳達(dá)公司的事情，而是要以客觀的態(tài)度去傳達(dá)，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
（二）學(xué)會(huì)匯報(bào)。不要小看了匯報(bào)這件事情，不是說你上去把要說的事說完了，就完了。對(duì)于匯報(bào)這種事情來講，一定要記得，在匯報(bào)完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問題的辦法，提供給自己的上層領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策。
（三）學(xué)會(huì)職責(zé)。一名合格的職工代表應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要理直氣壯地敢于和善于維護(hù)職工和公司的合法權(quán)益；通過合理化建議不斷使公司的運(yùn)行得到優(yōu)化，要善于調(diào)查研究，主動(dòng)掌握并理順自己職責(zé)范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關(guān)心和幫助地弱勢(shì)職工群體，適時(shí)地給予反映與幫助。同時(shí)要積極鼓勵(lì)周圍職工圍繞公司展開管理、技術(shù)、生產(chǎn)、安全等方面地探討，為公司可持續(xù)發(fā)展積極柬言！
新形勢(shì)向工會(huì)干部提出了很高的素質(zhì)要求，工會(huì)干部的培養(yǎng)除了需要公司黨委的支持和做大量細(xì)致工作、為出工會(huì)干部人才創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會(huì)干部自身在實(shí)踐中去練就。因此工會(huì)干部要立足本崗，通過自我教育、自我培養(yǎng)、自我加壓、自我成長(zhǎng)才是一條最可行、最有效的途徑。誠(chéng)然，一個(gè)工會(huì)干部的素質(zhì)與先天的生理?xiàng)l件有關(guān)，但是素質(zhì)的形成和發(fā)展主要是通過自身在具體環(huán)境中的社會(huì)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的，因此，工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，以學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的精神，才能使自己在突飛猛進(jìn)、不斷變化的新形勢(shì)下立于不敗之地，不被社會(huì)淘汰。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇六
五月五日，通泰運(yùn)輸集團(tuán)有限公司在北京昌平和宣化組織了為期三天的工會(huì)主席培訓(xùn)會(huì)，期間還現(xiàn)場(chǎng)觀摩了宣化分公司工會(huì)建家工作。這次培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式活潑。作為一名新任的工會(huì)主席，感覺非常新穎，從中得到了啟發(fā)，可以說是獲益匪淺，感受頗多。
感受一：集團(tuán)公司工會(huì)李主席就如何當(dāng)好工會(huì)主席進(jìn)行講座。通過聽取講座，學(xué)到不少知識(shí)，李主席對(duì)工會(huì)性質(zhì)、工會(huì)的基本任務(wù)、工會(huì)職權(quán)等知識(shí)給予講解，特別是在當(dāng)前形勢(shì)，圍繞企業(yè)中心工作，如何開展工作進(jìn)行了全方位的介紹。李主席的講座深入淺出，通俗易懂，形象生動(dòng)，更主要的是結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際，有的`放矢，澄清了我的頭腦中的一些模糊認(rèn)識(shí)，工會(huì)工作不僅不是可有可無，而是非常重要，不可替代。工會(huì)工作運(yùn)作的好對(duì)企業(yè)其他工作很大促進(jìn)作用。
感受二：通過觀摩宣化分公司的工會(huì)建家工作，得到了不少的啟示和靈感。宣化分公司的一些作法具有很大的借鑒意義。觀看視頻和現(xiàn)場(chǎng)參觀及文藝演出，內(nèi)容新穎、組織完美，大家眼睛為之一亮，知道了工會(huì)工作可以這樣搞，得到了啟示。宣化分公司工會(huì)工作就在我的身邊，平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，自己感覺遲鈍。這次觀摩耳目一新，感覺新奇。
感受三：這次工會(huì)主席培訓(xùn)，內(nèi)容安排豐富多彩，形式生動(dòng)活潑，有學(xué)習(xí)、有娛樂，學(xué)到知識(shí)，等到了培養(yǎng)，開闊了思路，擴(kuò)大了視野。學(xué)習(xí)之余等到了休息，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增進(jìn)了各公司工會(huì)主席之間的了解，增進(jìn)了彼此間的友誼，擴(kuò)大了交流，得到了鍛煉，感覺非常愉快。
感受四：馬總親自參與了工會(huì)主席培訓(xùn)，馬總講話增強(qiáng)了我們的信心，感受到集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)注重干部培養(yǎng)，培育企業(yè)文化，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)們注重自身修養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)，給我們樹立了榜樣。
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工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇七
x年x月x日至x日，在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由xx市建設(shè)交通系統(tǒng)工會(huì)組織的工會(huì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會(huì)的基本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進(jìn)企業(yè)和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢(shì)任務(wù)及實(shí)際操作等內(nèi)容。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我感觸頗多：
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個(gè)講座給人的感覺比較實(shí)在，告訴了我們一些日常處理工會(huì)工作的常用方法。工會(huì)解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應(yīng)對(duì)突發(fā)、群訪、個(gè)訪事件時(shí)，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，站在對(duì)方立場(chǎng)上想問題。干好一件事情，我們工會(huì)的工作人員要把群眾當(dāng)親人看待，愛護(hù)職工，感化她們，把他們錯(cuò)誤的觀念轉(zhuǎn)變過來，最終達(dá)到解決矛盾的目的。
要想永遠(yuǎn)擁有這種快樂的感覺，其實(shí)很簡(jiǎn)單：首先人應(yīng)該學(xué)會(huì)善待自己，第二再學(xué)會(huì)善待他人。在工作和生活中，認(rèn)真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對(duì)待自己的工作。一定要明白自己在對(duì)生活與工作付出的同時(shí)，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個(gè)快樂的人生才是一個(gè)人最大的財(cái)富。作為xxx工會(huì)的工作人員，我覺得自己更應(yīng)該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個(gè)人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學(xué)習(xí)，使我明白了很多道理。工會(huì)工作必須以服務(wù)大局、服務(wù)職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制為重點(diǎn)，在創(chuàng)新中激發(fā)工會(huì)活力，使工會(huì)工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性。而我，作為xxx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個(gè)人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個(gè)好的工會(huì)工作人員，應(yīng)是不圖名，不貪利，站得直，立得穩(wěn)。敢于堅(jiān)持原則，滿腔熱誠(chéng)，善于為民服務(wù)，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數(shù)職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會(huì)工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續(xù)協(xié)助工會(huì)主席，努力把xxx工會(huì)建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,為公司加磚添瓦！
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇八
為提高工會(huì)干部理論水平和依法維權(quán)的能力，中遠(yuǎn)物流工會(huì)舉辦了為期三天的工會(huì)干部培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)問麗巖主席要求我們學(xué)有所成、學(xué)有所感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在工會(huì)工作中做到踏實(shí)肯干，認(rèn)真解讀工會(huì)工作職責(zé)，通過競(jìng)賽提高員工素質(zhì)，樹立全局一盤棋觀念，貼切企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深入基層，準(zhǔn)確把握職工思想動(dòng)態(tài)。
著名勞動(dòng)法學(xué)家、浙江省總工會(huì)干部學(xué)校徐小洪教授的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的勞動(dòng)關(guān)系》講座，介紹了勞動(dòng)關(guān)系概述和中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的現(xiàn)狀。勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)是勞資雙方平等，共同隸屬與企業(yè)。在中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的現(xiàn)狀中，他著重講述了公有制的轉(zhuǎn)制型勞動(dòng)關(guān)系、社會(huì)階層的分化和構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系三個(gè)問題。通過學(xué)習(xí)，讓我們切實(shí)體會(huì)到工會(huì)工作的原則是勞資合作、勞資兩利，要求我們工會(huì)干部全面履行四項(xiàng)社會(huì)職能，使勞資雙方各盡所能，各得其所，和諧相處，共謀企業(yè)發(fā)展。
浙江省總工會(huì)研究室吳建憲主任作了《當(dāng)前工會(huì)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)》的報(bào)告，他強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀是十一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的靈魂，工會(huì)工作面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，目前黨對(duì)工會(huì)工作高度重視，胡總書記指出，工會(huì)工作要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工會(huì)組織下的維權(quán)意識(shí)，同時(shí)要擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力。工會(huì)要找準(zhǔn)定位，發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶的政治功能、國(guó)家政權(quán)重要支柱的社會(huì)功能、職工利益的.代表者和維護(hù)者的內(nèi)在功能這三個(gè)作用。吳主任闡述了當(dāng)前工會(huì)的主要工作是堅(jiān)定不移地走中國(guó)工會(huì)特色的社會(huì)主義道路，認(rèn)真貫徹中華全國(guó)總工會(huì)精神，組織起來切實(shí)維權(quán)，貫徹落實(shí)黨的七屆二中全會(huì)精神，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力。
中遠(yuǎn)物流工會(huì)李宏偉副主席指出，通過建立工會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效考核機(jī)制，推動(dòng)工會(huì)管理體系建設(shè)，提升工會(huì)管理水平。工會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)包括職工民主管理、工會(huì)組織建設(shè)、職工素質(zhì)工程、工會(huì)宣傳教育、職工勞動(dòng)保護(hù)和職工之家建設(shè)。工會(huì)工作今后要做到制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
中遠(yuǎn)物流工會(huì)辦公室主任李柔剛詳細(xì)介紹了中遠(yuǎn)物流工會(huì)網(wǎng)，希望各區(qū)域公司踴躍投稿，豐富工會(huì)網(wǎng)內(nèi)容，及時(shí)反饋貼近生活、貼近企業(yè)的信息，充分反映中遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
浙江省總工會(huì)干部學(xué)校李寅教授講授了《股份制企業(yè)的工會(huì)工作》。對(duì)股份制企業(yè)、股份制企業(yè)工會(huì)和股份制企業(yè)工會(huì)工作重點(diǎn)做了詳細(xì)論述。股份制最重要的特征是產(chǎn)權(quán)清晰，所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)徹底分離，是一種完善的企業(yè)法人制度，工會(huì)和工會(huì)主席在股份制企業(yè)中具有特殊地位，工會(huì)主席以職工代表身份進(jìn)入董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，成為職工在法人治理結(jié)構(gòu)中的代表，參與企業(yè)各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。工會(huì)要密切聯(lián)系群眾，為群眾說話辦事，在維護(hù)職工合法權(quán)益中起主要作用。股份制企業(yè)工會(huì)的重點(diǎn)工作是建立職工代表大會(huì)制度，實(shí)行職工董事和職工監(jiān)事，對(duì)勞動(dòng)合同、集體合同和勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解，作好勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議，堅(jiān)持廠務(wù)公開制度，組織職工學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)，搞好送溫暖和幫扶工作。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇九
一、工會(huì)——教師素質(zhì)提高的催化劑。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年，隨著我園省級(jí)“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策的研究》的結(jié)題，結(jié)合我園上半年“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評(píng)、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會(huì)組織明確的計(jì)劃，我們工會(huì)小組開展了一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動(dòng)，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。
每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時(shí)，我園還選派骨干教師外出觀摩、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、外聘專家來園講座等，進(jìn)一步豐富教師的內(nèi)涵。本學(xué)年，我園的兩個(gè)課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策的研究》、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實(shí)施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。同時(shí)，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲_年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng);吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級(jí)各類論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎(jiǎng)。
(2)堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。
幼兒園工會(huì)小組不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先，工會(huì)小組配合幼兒園行政繼續(xù)實(shí)施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。
由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“師徒合同”，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)_年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎(jiǎng)，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎(jiǎng)，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實(shí)踐”中獲三等獎(jiǎng);同時(shí)華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎(jiǎng)。
二、工會(huì)——校務(wù)公開的督促力量。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會(huì)小組長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心他們生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，我園都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會(huì)，集體討論，并將討論結(jié)果及時(shí)向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會(huì)受到老師們的好評(píng)。全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、工會(huì)——溫暖的教職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期，我園又招進(jìn)了5名新教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來，工會(huì)小組結(jié)合團(tuán)支部的力量，開展了一系列的活動(dòng)，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)小組成員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時(shí)不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個(gè)消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時(shí)把溫暖送到了錢老師家。
再次，我園工會(huì)小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了捐款活動(dòng)。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。
四、工會(huì)——豐富了教師的藝術(shù)、體育生活。
為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝、和體育活動(dòng)計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進(jìn)行活動(dòng)。我園工會(huì)小組總能積極的參加。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十
第一段：介紹工會(huì)培訓(xùn)的重要性和目的（大致100字）
工會(huì)培訓(xùn)是為了提高員工的技能和知識(shí)，增強(qiáng)他們的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。這是一個(gè)組織及管理工會(huì)運(yùn)行的過程，旨在加強(qiáng)工會(huì)成員之間的團(tuán)結(jié)和合作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過工會(huì)培訓(xùn)，工會(huì)成員將能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益和利益，進(jìn)一步提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：講述參加工會(huì)培訓(xùn)的意義和獲得的收獲（大致200字）
參加工會(huì)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多意義重大的收獲。首先，通過培訓(xùn)，我能夠不斷提升自己的技能和知識(shí)，不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。其次，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，這在工作中起到了很大的作用。同時(shí)，通過與其他工會(huì)成員交流和互動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解，這對(duì)于我的職業(yè)生涯有著重要的影響。
第三段：分享具體的工會(huì)培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)到的東西（大致300字）
在一次工會(huì)培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們被分成小組，需要通過合作解決一系列難題。這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到只有共同努力才能達(dá)到更好的結(jié)果。與此同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行高效的溝通，以解決問題和達(dá)成共識(shí)。這些得來不易的技能對(duì)我的職業(yè)生涯有著重要的幫助。
在另一次工會(huì)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技巧。通過學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論，我明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。例如，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要有清晰的目標(biāo)和方向，能夠激勵(lì)和影響他人去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。另外，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該善于傾聽他人的意見和想法，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和建議。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，也使我能夠更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：總結(jié)工會(huì)培訓(xùn)的價(jià)值和意義（大致200字）
工會(huì)培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該不斷提升自己的技能和知識(shí)。通過工會(huì)培訓(xùn)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力等重要的技能，這些將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。此外，工會(huì)培訓(xùn)也提供了一個(gè)寶貴的交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我能夠與其他工會(huì)成員互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)和見解。最重要的是，工會(huì)培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了我的工會(huì)意識(shí)和對(duì)工會(huì)的認(rèn)同，使我更加積極地參與到工會(huì)的活動(dòng)和事務(wù)中去。
第五段：總結(jié)體會(huì)并表達(dá)對(duì)工會(huì)培訓(xùn)的期望（大致200字）
通過參加工會(huì)培訓(xùn)，我感受到了自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過程。我希望能夠繼續(xù)參加更多的工會(huì)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我也希望工會(huì)能夠不斷創(chuàng)新和改進(jìn)培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際，更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。最后，我希望通過工會(huì)培訓(xùn)，能夠推動(dòng)工會(huì)成員之間的合作和團(tuán)結(jié)，共同為實(shí)現(xiàn)工會(huì)和企業(yè)的共同目標(biāo)而努力。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十一
段落一：培訓(xùn)的意義和目標(biāo)（200字）
工會(huì)培訓(xùn)對(duì)于員工的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，工會(huì)能夠提供一系列的課程和活動(dòng)，幫助員工提升其技能和知識(shí)水平，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)的目標(biāo)是使員工更加了解自身的工作職責(zé)，提高工作效率和質(zhì)量。此外，培訓(xùn)還能幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境和公司文化，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的合作與溝通。
段落二：培訓(xùn)的內(nèi)容和方式（200字）
工會(huì)培訓(xùn)包括多個(gè)方面的內(nèi)容，如技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等。技術(shù)培訓(xùn)主要是為了提升員工的專業(yè)技能和知識(shí)，使其在崗位上能夠勝任工作。職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)則注重提高員工的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。此外，心理輔導(dǎo)也是工會(huì)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，它能夠幫助員工更好地處理工作壓力和情緒問題。
段落三：培訓(xùn)的效果和收獲（200字）
通過參加工會(huì)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其積極的效果和收獲。首先，培訓(xùn)使我對(duì)自己的崗位和工作有了更深入的理解，明確了自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。其次，培訓(xùn)提高了我的專業(yè)技能和知識(shí)水平，使我能夠更加熟練地處理工作中的問題。最重要的是，培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)到了許多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師，通過交流和互動(dòng)，我不僅擴(kuò)大了自己的人脈圈，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
段落四：培訓(xùn)的啟示和感悟（300字）
工會(huì)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。工會(huì)培訓(xùn)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，但最終要靠自己的努力去吸取知識(shí)，不斷實(shí)踐和總結(jié)。另外，培訓(xùn)還教會(huì)了我與他人合作和溝通的重要性。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。最后，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
段落五：對(duì)未來的展望和建議（200字）
展望未來，我將繼續(xù)參加工會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望通過不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，能夠更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也建議工會(huì)在培訓(xùn)中更加注重員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，提供更多的培訓(xùn)資源和機(jī)會(huì)。只有員工個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相互結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)和共贏的局面。
總結(jié)：
工會(huì)培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人才培養(yǎng)工作，通過培訓(xùn)，員工能夠提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。參加工會(huì)培訓(xùn)，讓我深刻感受到了培訓(xùn)的積極效果和收獲，同時(shí)也給我?guī)砹嗽S多啟示和感悟。展望未來，我將繼續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十二
體育培訓(xùn)是近年來備受矚目的行業(yè)之一，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在體育培訓(xùn)的不斷發(fā)展過程中，我深感到其中蘊(yùn)藏的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過對(duì)體育培訓(xùn)發(fā)展史的了解與反思，我得出了一些心得體會(huì)。
第二段：起源與初期發(fā)展
體育培訓(xùn)的起源可以追溯到上世紀(jì)80年代末90年代初，當(dāng)時(shí)越來越多的家庭開始注重孩子的身體健康與素質(zhì)教育。最初的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是由一些退役運(yùn)動(dòng)員或教師開辦，通過開設(shè)各類體育課程來滿足家長(zhǎng)的需求。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，對(duì)于體育專業(yè)人才的培養(yǎng)還相對(duì)不足，培訓(xùn)水平參差不齊，培訓(xùn)方式與內(nèi)容也相對(duì)單一。然而，正是這一時(shí)期奠定了今天體育培訓(xùn)發(fā)展的基礎(chǔ)，為后來的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的崛起打下了基礎(chǔ)。
第三段：發(fā)展進(jìn)步與問題
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于體育和健康的重視程度不斷提高，體育培訓(xùn)也進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn)了多元化的培訓(xùn)項(xiàng)目，從足球、籃球、游泳到滑冰、射擊等各種項(xiàng)目，涵蓋了更多的興趣和需要。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與選拔，提升了教學(xué)質(zhì)量。然而，隨之而來的是培訓(xùn)市場(chǎng)的混亂與亂象。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著名校背書的旗號(hào)，明面上承諾高水平的培訓(xùn)，實(shí)際上過多地偏重于競(jìng)技成績(jī)的追求，缺乏科學(xué)合理的培養(yǎng)方法。這使得一些家長(zhǎng)對(duì)于體育培訓(xùn)存在著質(zhì)疑和擔(dān)憂。
第四段：發(fā)展趨勢(shì)與機(jī)遇
近年來，政府對(duì)于體育事業(yè)的投入不斷增加，體育培訓(xùn)逐漸受到規(guī)范和監(jiān)管。一些專門從事體育培訓(xùn)的大型機(jī)構(gòu)開始崛起，整合了優(yōu)質(zhì)資源，提供更專業(yè)、更有針對(duì)性的培訓(xùn)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為體育培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的機(jī)遇，如在線培訓(xùn)平臺(tái)和APP應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。這些新技術(shù)的運(yùn)用使得培訓(xùn)資源得以共享，培訓(xùn)內(nèi)容得以豐富，培訓(xùn)方式得以創(chuàng)新。我相信，在政府的支持下，體育培訓(xùn)行業(yè)將會(huì)持續(xù)蓬勃發(fā)展。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
通過學(xué)習(xí)體育培訓(xùn)發(fā)展史的過程，我深感作為一名體育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任與使命。我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力，了解最新的教學(xué)方法和理論，為學(xué)員們提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。我應(yīng)該注重學(xué)員素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)注他們的身心健康以及價(jià)值觀、道德觀的塑造。在培訓(xùn)過程中，我要引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作與共享，培養(yǎng)他們的體育精神，幫助他們成為社會(huì)的合格公民。我相信，只有我行出色，我行業(yè)才會(huì)充滿活力。
總結(jié)：
體育培訓(xùn)發(fā)展史告訴我們，體育培訓(xùn)既有發(fā)展的機(jī)遇也有面臨的挑戰(zhàn)。作為體育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者，我們應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，關(guān)注學(xué)員的全面發(fā)展，推動(dòng)體育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展。同時(shí)，政府、社會(huì)和家長(zhǎng)也應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)體育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管與支持，共同營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。只有如此，我們才能為未來的體育事業(yè)培育更多的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的健康與繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十三
體育培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色，它不僅能提高個(gè)體的體質(zhì)和競(jìng)技能力，還有助于塑造健康積極的生活方式。本文將探討體育培訓(xùn)在發(fā)展歷程中的一些重要里程碑，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：體育培訓(xùn)的起源及發(fā)展
體育培訓(xùn)的歷史可以追溯到古代。在古希臘，體育活動(dòng)是教育的重要組成部分。古代的體育培訓(xùn)注重個(gè)體的身體素質(zhì)和技能的培養(yǎng)，旨在提高參與者在戰(zhàn)爭(zhēng)和其他競(jìng)爭(zhēng)中的勝算。隨著時(shí)間的推移，體育培訓(xùn)逐漸演變成為了一個(gè)更加系統(tǒng)和專業(yè)化的領(lǐng)域。現(xiàn)代的體育培訓(xùn)不僅關(guān)注技能的訓(xùn)練，還注重健康意識(shí)的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。
第三段：體育培訓(xùn)的發(fā)展過程中的重要里程碑
在體育培訓(xùn)的發(fā)展歷程中，有一些重要的里程碑對(duì)其演變起到了關(guān)鍵作用。其中之一是學(xué)院體育的興起。學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)為體育培訓(xùn)提供了新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使大學(xué)生能夠在學(xué)業(yè)之余全身心投入到體育活動(dòng)中。另一個(gè)重要的里程碑是體育科學(xué)的興起。通過研究運(yùn)動(dòng)的生理和心理機(jī)制，體育科學(xué)為體育培訓(xùn)提供了更全面的指導(dǎo)和訓(xùn)練方法。
第四段：我對(duì)體育培訓(xùn)發(fā)展史的體會(huì)
在了解體育培訓(xùn)發(fā)展史的過程中，我深刻體會(huì)到其對(duì)社會(huì)的積極影響。體育培訓(xùn)能夠培養(yǎng)個(gè)體的紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。此外，通過參與體育活動(dòng)，個(gè)體能夠提升身體素質(zhì)和體能水平，更好地抵御疾病和壓力。此外，體育培訓(xùn)還能夠?yàn)槟贻p人提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)專業(yè)的教練和運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家的競(jìng)技體育發(fā)展添磚加瓦。
第五段：未來展望
盡管體育培訓(xùn)在過去幾十年取得了巨大的進(jìn)步，但仍有進(jìn)一步發(fā)展的空間。未來，我希望看到更多的公共資源投入到體育培訓(xùn)中，以提高大眾的體育素質(zhì)和健康意識(shí)。此外，我也希望看到更多的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校能夠積極推廣體育培訓(xùn)，使更多年輕人受益。同時(shí)，我相信科技的發(fā)展也將為體育培訓(xùn)帶來更多的創(chuàng)新，例如虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能技術(shù)在訓(xùn)練中的應(yīng)用。
總結(jié)：
體育培訓(xùn)的發(fā)展歷程中有許多重要的里程碑，這不僅對(duì)培養(yǎng)個(gè)體的體能和競(jìng)技能力有著重要作用，也為社會(huì)的健康發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在了解體育培訓(xùn)發(fā)展史的過程中，我得到了一些啟發(fā)和體會(huì)，并展望了未來的發(fā)展。希望體育培訓(xùn)能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的人帶來身體健康和快樂。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十四
新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為了提高新洲區(qū)各學(xué)校工會(huì)主席的理論水平和組織管理能力，安排了對(duì)從事工會(huì)工作的工會(huì)主席進(jìn)行了培訓(xùn)，這是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于新任工會(huì)主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有較大提高，這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾方面的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)知識(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到武漢市工會(huì)主席許芬也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會(huì)到武漢市工會(huì)對(duì)基層分工會(huì)干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀工會(huì)主席。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓(xùn)中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時(shí)間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，交流了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯(cuò)誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國(guó)工會(huì)發(fā)展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到市教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會(huì)就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)”，當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多知識(shí)，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對(duì)市總基層建設(shè)部的趙月霞：“加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平，會(huì)分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)校工會(huì)干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅(jiān)定學(xué)校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。
我從事工會(huì)工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)工會(huì)組織在學(xué)校中的職能和作用了解不多，工會(huì)理論和工會(huì)工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，很多工會(huì)方面的知識(shí)和理論是自己通過參加工會(huì)會(huì)議和自己摸索掌握的在全局工作中找準(zhǔn)工會(huì)的定位。作為一名工會(huì)主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會(huì)主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會(huì)主席的身份意識(shí)。不管在任何情況下，工會(huì)主席不能和職工搞對(duì)立，因?yàn)楣?huì)主席是代表職工的，面對(duì)個(gè)別職工對(duì)我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時(shí)，工會(huì)主席必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓職工明事理、識(shí)大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì)主席對(duì)職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢(shì)與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而凝聚人心。培訓(xùn)中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì)工作的多樣性和全面性，工會(huì)工作不僅僅是組織慰問、搞些活動(dòng)，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。進(jìn)一步明確了在開展工會(huì)工作中要處理好二個(gè)關(guān)系，即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì)工作。要認(rèn)真及時(shí)地聽取職工的呼聲，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會(huì)與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對(duì)工會(huì)工作的支持與否，是決定工會(huì)工作成敗的關(guān)鍵，工會(huì)要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。
作為工會(huì)戰(zhàn)線上的'一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十五
編輯工會(huì)是一種由編輯們自發(fā)組成的工會(huì)組織，旨在保護(hù)編輯的利益、維護(hù)編輯專業(yè)水平、促進(jìn)編輯交流合作。編輯工會(huì)的發(fā)展歷程長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年，經(jīng)歷了起步、壯大、衰落和復(fù)興等多個(gè)階段。在探究編輯工會(huì)發(fā)展史的過程中，我深刻體會(huì)到了編輯工會(huì)的重要性和發(fā)展的必然性。本文將從起步階段、壯大階段、衰落階段、復(fù)興階段和未來方向五個(gè)方面敘述我的心得體會(huì)。
起步階段。
編輯工會(huì)的起步階段可以追溯到20世紀(jì)初期，隨著出版業(yè)的發(fā)展，編輯職業(yè)逐漸形成。然而，當(dāng)時(shí)編輯職業(yè)的地位低下，福利待遇不佳，沒有一個(gè)有效的組織來維護(hù)他們的權(quán)益。在這樣的背景下，一些編輯開始試圖組織起來，以共同發(fā)起訴求、維護(hù)自身利益。這些編輯們組成的工會(huì)一度受到業(yè)界的歡迎，并得到了一定的政策和法律的保障。
壯大階段。
編輯工會(huì)在起步階段存活下來之后，開始進(jìn)入壯大階段。這個(gè)時(shí)期，編輯工會(huì)的組織形式和理念不斷改進(jìn)和完善。編輯們逐漸意識(shí)到自身在出版業(yè)中的重要性，開始以更加積極的態(tài)度參與到出版事業(yè)中，同時(shí)編輯工會(huì)也得到了越來越多的支持。隨著編輯工會(huì)規(guī)模的逐漸增大，編輯們的利益和要求得到了更好的維護(hù)和改善，同時(shí)編輯們的專業(yè)素養(yǎng)和技能也不斷提升。
衰落階段。
編輯工會(huì)的壯大沒能維持多久，隨著時(shí)代的變遷和工作形態(tài)的轉(zhuǎn)變，編輯工會(huì)逐漸走向衰落。這個(gè)時(shí)期，編輯們不再像以前那樣需要通過組織維護(hù)自身利益，而是主動(dòng)使自身成為工作的一部分，工會(huì)逐漸失去了存在的意義。編輯工會(huì)也不再具有那種確保編輯專業(yè)水準(zhǔn)、維護(hù)編輯權(quán)益的功能，自然而然地退出了出版業(yè)的舞臺(tái)。
復(fù)興階段。
然而，時(shí)代的發(fā)展永遠(yuǎn)是不可預(yù)測(cè)的，隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)的迅速發(fā)展，出版業(yè)又迎來了新的變革。編輯們也重新感受到了對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)同，開始重新組建起編輯工會(huì)，并為此奮斗。在這個(gè)過程中，編輯工會(huì)重新找到了自己價(jià)值所在，開始積極發(fā)揮自身作用，維護(hù)和促進(jìn)編輯的利益和發(fā)展。編輯工會(huì)重新回到了舞臺(tái)上，成為了出版業(yè)中的重要一員。
未來方向。
隨著社會(huì)的發(fā)展和出版業(yè)表現(xiàn)的不斷變化，編輯工會(huì)將有著更具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在未來的發(fā)展中，編輯工會(huì)需要更好地適應(yīng)新形勢(shì)，深入了解出版業(yè)中的創(chuàng)新與趨勢(shì)，積極跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展步伐。在這個(gè)過程中，編輯工會(huì)需要堅(jiān)持通過積極的合作與交流促進(jìn)眾編輯們的共同進(jìn)步，發(fā)揮編輯工會(huì)的作用，扛起保障編輯利益、提升編輯質(zhì)量水平的重任。
總之，編輯工會(huì)的發(fā)展歷程是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過程。編輯工會(huì)在一定階段失去了影響力，但是隨著出版業(yè)的發(fā)展，編輯們對(duì)于自身職業(yè)的認(rèn)同和自我保護(hù)的要求也將越來越高。編輯工會(huì)的作用必將越來越重要，促使編輯們更好發(fā)揮專業(yè)技能和貢獻(xiàn)價(jià)值。在這個(gè)過程中，作為編輯中的一員，我們也需要在利益維護(hù)、技能提升和交流合作中發(fā)揮更積極、更重要的作用。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十六
第一段：引言（150字）
工會(huì)作為維護(hù)職工權(quán)益和促進(jìn)職工穩(wěn)定發(fā)展的組織，扮演著重要的角色。為了提高職工的技能和知識(shí)水平，許多工會(huì)舉辦各種培訓(xùn)活動(dòng)。近期，我參加了由工會(huì)組織的一次培訓(xùn)課程，并在課程中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)主題及內(nèi)容（250字）
這次培訓(xùn)的主題是如何提升職業(yè)技能和發(fā)展個(gè)人職業(yè)道路。課程涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)。其中，職業(yè)規(guī)劃的部分讓我觸動(dòng)最深。通過講師的介紹和與同學(xué)的討論，我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們根據(jù)自身興趣、能力和目標(biāo)來制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的部分也給了我很多啟示，這些技能對(duì)于與同事合作和提高工作效率非常重要。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（300字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能和知識(shí)。例如，通過職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我明白了要時(shí)刻關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)職場(chǎng)的變化。在溝通技巧的學(xué)習(xí)中，我了解到要善于傾聽他人的意見和建議，主動(dòng)與同事交流，從而建立良好的工作關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并傾聽他人的意見。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
培訓(xùn)不僅僅是理論的傳授，更是實(shí)踐的過程。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的角色扮演和小組討論活動(dòng)，以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。因此，我在工作中更加積極主動(dòng)地與同事交流，并主動(dòng)尋求幫助和意見。此外，我也開始更加注重個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并不斷努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過這次工會(huì)組織的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能和知識(shí)，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷適應(yīng)職場(chǎng)的變化。同時(shí)，我也希望將所學(xué)所得與其他同事分享，共同促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。工會(huì)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)變得更加優(yōu)秀和自信。
工會(huì)發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十七
近年來，隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，工會(huì)培訓(xùn)已經(jīng)成為越來越多員工提升自身能力的重要途徑。作為一名參加過工會(huì)培訓(xùn)的員工，我深感到這些培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將從培訓(xùn)的組織安排、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)際應(yīng)用和個(gè)人收獲五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)工會(huì)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，工會(huì)培訓(xùn)的組織安排非常關(guān)鍵。良好的組織安排可以提高培訓(xùn)效果，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在我參加的培訓(xùn)中，工會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任講師，確保了培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和前沿性。同時(shí)，培訓(xùn)安排合理的時(shí)間表，使得員工可以有足夠的時(shí)間消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，并有機(jī)會(huì)交流和思考。此外，工會(huì)還組織了許多實(shí)操環(huán)節(jié)，通過跟隨專家的指導(dǎo)，掌握具體的操作技巧。這些都為我們參與者提供了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使得培訓(xùn)過程更加高效和有趣。
其次，培訓(xùn)的課程內(nèi)容也是工會(huì)培訓(xùn)的核心。在我所參加的培訓(xùn)中，工會(huì)精心設(shè)計(jì)了一系列與崗位需求緊密相關(guān)的課程，涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)用技能以及職業(yè)規(guī)劃等方面。比如，在一次關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)中，我們通過分組合作完成了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐任務(wù)，這不僅提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，也增進(jìn)了我們之間的交流與互動(dòng)。通過這樣的課程設(shè)計(jì)，我們不僅提高了專業(yè)能力，還啟發(fā)了我們對(duì)工作的思考，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。
第三，學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于培訓(xùn)效果至關(guān)重要。在我參加的工會(huì)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)氛圍非常積極。一方面，工會(huì)鼓勵(lì)我們參與者積極表達(dá)自己的想法和意見，通過小組討論和問答環(huán)節(jié)，讓我們互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。另一方面，工會(huì)還通過鼓勵(lì)分享個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分析等方式，促進(jìn)了知識(shí)的傳遞和共享。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓我們感到舒適和自由，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，使得我們更加融入培訓(xùn)過程，更好地吸收和掌握所學(xué)內(nèi)容。
第四，工會(huì)培訓(xùn)的實(shí)際應(yīng)用是評(píng)判培訓(xùn)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我所參加的培訓(xùn)中，工會(huì)通過組織實(shí)操環(huán)節(jié)和實(shí)際案例分析等方式，將培訓(xùn)所學(xué)與實(shí)際工作場(chǎng)景相結(jié)合，提升了培訓(xùn)的實(shí)用性。通過實(shí)際操作，我們不僅對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用，也能更好地理解和解決實(shí)際工作中遇到的問題。此外，工會(huì)還定期與我們進(jìn)行跟蹤溝通，了解我們?cè)诠ぷ髦械膽?yīng)用情況，及時(shí)調(diào)整和改善培訓(xùn)效果。這種緊密聯(lián)系工作實(shí)踐的方式，使得培訓(xùn)效果能夠真正轉(zhuǎn)化為工作中的能力提升和業(yè)績(jī)提升。
最后，我個(gè)人對(duì)于工會(huì)培訓(xùn)獲得了很多收獲和體會(huì)。首先，我對(duì)自己的專業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過與業(yè)內(nèi)專家深入交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的崗位要求和行業(yè)趨勢(shì)有了更深入的了解，也找到了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，我提升了自身的實(shí)際操作能力。通過多次實(shí)操和實(shí)際案例分析，我在工作中能夠更加熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。最重要的是，工會(huì)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在與其他參與者的互動(dòng)和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，懂得了如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些能力在實(shí)際工作中對(duì)我來說至關(guān)重要。
綜上所述，在工會(huì)培訓(xùn)中，良好的組織安排、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、積極的學(xué)習(xí)氛圍、實(shí)際應(yīng)用和個(gè)人收獲等方面都對(duì)于提升培訓(xùn)效果至關(guān)重要。通過參加工會(huì)培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面和技能樹，也增強(qiáng)了自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的信心。我深信，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，工會(huì)培訓(xùn)將會(huì)成為我們不斷發(fā)展和進(jìn)步的良能助推器。
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