總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的決策。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)檢討書(shū)篇一
尊敬的輔導(dǎo)員：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。
打架，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打架。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己打架在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話(huà)，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。
所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
20xx年xx月xx日。
班級(jí)檢討書(shū)篇二
親愛(ài)的教師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！
教師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背教師的話(huà)，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從教師的話(huà)，我感到抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完敗！教師說(shuō)的話(huà)很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信教師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話(huà)，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà)，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美教師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：教師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望教師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望教師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
班級(jí)檢討書(shū)篇三
做為學(xué)生的我們，教室可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家，家的衛(wèi)生一定是要搞好的。精心整理了《班級(jí)衛(wèi)生檢討書(shū)》，歡迎閱讀，僅供參考，如果想了解的相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們。尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我寫(xiě)這份檢討書(shū)，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，并且堅(jiān)定我改正錯(cuò)誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來(lái)了影響。
教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的地方，對(duì)我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀(jì)，還會(huì)對(duì)自己的身心健康帶來(lái)很大的傷害。
好了班級(jí)衛(wèi)生，還讓自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保持的也很好。也許有人不會(huì)相信我們，但是我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切?？占埌自?huà)不能信服，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力堅(jiān)持到底的。
班級(jí)檢討書(shū)篇四
1、晚自習(xí)打鬧檢討書(shū)今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
2、晚自習(xí)大聲喧嘩的檢討書(shū)。
尊敬的班主任老師:我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴(yán)重地違反了校規(guī)校紀(jì),給其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響,也讓您在其他班級(jí)老師面前顏面掃地。
對(duì)于我的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了。我身為一名學(xué)生,既然在學(xué)校讀書(shū),就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程,需要我們用心對(duì)待。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級(jí)教室里,認(rèn)真完成課堂作業(yè),除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時(shí)卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧。
3、課間打鬧的檢討書(shū)尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”！從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我！
此致！
4、晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書(shū)。
尊敬的輔導(dǎo)員:說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細(xì)想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯(cuò)誤的，所以，今天，我懷著誠(chéng)摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé)，并保證以后絕不再犯的決心!記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，不過(guò)那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過(guò)還是因?yàn)闆](méi)有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯(cuò)誤。
那天原本是要開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”，所以我身上什么都沒(méi)有帶，甚至連mp4和手機(jī)都沒(méi)帶(重點(diǎn)就是p4沒(méi)帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團(tuán)支書(shū)告訴我說(shuō)，今天不開(kāi)班會(huì)了，我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步，會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了。
在門(mén)外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看，美兮我對(duì)你多好，都沒(méi)有出賣(mài)你哦)，她也站在門(mén)外不知道該怎么做。
期間團(tuán)總副書(shū)記出來(lái)接電話(huà)，她沒(méi)讓我們進(jìn)去，后門(mén)也是關(guān)著的。由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無(wú)辜啊)。我想啊，上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說(shuō)不定后門(mén)會(huì)開(kāi)，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。
1、課間打鬧檢討書(shū)尊敬的xx：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
尊敬的xx：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我和同事上班打鬧是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
工作時(shí)打鬧對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
4、工作中打鬧檢討書(shū)尊敬的xxx：x月x日，在工作中，我不僅沒(méi)有認(rèn)真投入工作，還在下面跟同事打打鬧鬧，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
尊敬的老師：
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話(huà)，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話(huà)了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
各位同學(xué)：
大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我作為班干部卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)！
檢討人：
檢討書(shū)。
楊老師：我因?yàn)樯险n打鬧，是他要交作業(yè)才打起來(lái)的，上課了，我就在寫(xiě)數(shù)學(xué)《學(xué)法大視野》，就要交作業(yè)，他說(shuō)：“交數(shù)學(xué)《學(xué)法大視野》，”我當(dāng)時(shí)想對(duì)他說(shuō)：“黃老師說(shuō)過(guò)，上晚自習(xí)時(shí)，不能夠交作業(yè)?！钡?，我沒(méi)有大聲說(shuō)出來(lái)，只是動(dòng)了一下口型，后來(lái)，他用他的《學(xué)法大視野》打了我一下，發(fā)出了一陣響聲，我沒(méi)接他的，后來(lái)他又打了我，他就說(shuō)了一聲：“不交就不交，好想交似的?！本驼f(shuō)我和他上晚自習(xí)打鬧。上課說(shuō)話(huà)的危害有：
1、影響老師上課。
2、影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
3、影響自己聽(tīng)課。
4、不利于培養(yǎng)學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)班風(fēng)，不利于學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氣氛。
5、容易帶壞別人跟自己一起講話(huà)。
6、老師對(duì)自己印象差，同學(xué)反感你，耽誤自己記筆記。
7、上課沒(méi)有聽(tīng)講，成績(jī)下降。
8、上課沒(méi)有聽(tīng)講時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣。
9、影響他人的注意力，專(zhuān)注力從而影響問(wèn)題的效率，想問(wèn)題想不出來(lái)。
10、同學(xué)被自己連累，被老師懲罰.
11、如果說(shuō)了自己覺(jué)興趣的話(huà)會(huì)停不下來(lái)，會(huì)一直說(shuō)下去。
12、說(shuō)話(huà)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)被批評(píng)。
13、上課時(shí)聊一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，會(huì)被老師懲罰。
14、上課說(shuō)話(huà)不僅害自己，而且害別人。
15、上課說(shuō)話(huà)會(huì)引起口干舌噪等癥狀。
16、上課說(shuō)話(huà)被老師聽(tīng)到后會(huì)影響老師上課的心情。
17、說(shuō)話(huà)時(shí)總要看老師在哪。
18、上課說(shuō)話(huà)，會(huì)影響同學(xué)聽(tīng)課心情。
班級(jí)公約。
一、上（自習(xí)、午休）課紀(jì)律檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、上（自習(xí)）課期間，保持室內(nèi)安靜，隨便說(shuō)話(huà)或交頭接耳者每人扣1分，每組三人以上，全組每人扣3分。
2、上（自習(xí)）課期間，隨便下位或出入教室者，每人次扣2分。
3、上（自習(xí)）課期間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等，（老師布置的除外），違者每人次扣3分。
4、上（自習(xí)）課期間，如趴在課桌上每人次扣1分，每組中超2人，全組每人扣2分；睡覺(jué)、吃零食等，做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情扣2分，每組中超2人，全組每人扣4分。
5、上課遲到，每人次扣2分。每組中超2人，全組扣每人次扣3分。
6、曠課一節(jié)，（包括體育課、音樂(lè)課、閱讀課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等），每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
7、上課預(yù)備鈴響后，在室內(nèi)喧嘩者每人次扣2分，組整體紀(jì)律差扣每人次5—8分。
8、早晚自習(xí)期間不得調(diào)換座位，不得未經(jīng)許可上廁所，違者有一人扣1分；
9、在教室內(nèi)打鬧者，每人次扣3—5分。
10、不尊敬班干部、任課老師、不接受教育或與班干部、任課老師頂撞等違紀(jì)行為，有1人扣50分；情節(jié)嚴(yán)重的，按照學(xué)校學(xué)生處罰條例嚴(yán)肅處理。
二、課間紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)。
1、不講污言穢語(yǔ)、不大聲喧嘩，違者每人扣2分，罵人扣3—5分。
2、在教學(xué)樓內(nèi)跑跳，每人次扣3分，追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者，每人次扣10—15分。
3、超越本班活動(dòng)區(qū)域到同樓層其它班級(jí)亂竄每人扣5分，到其它樓層亂竄者每人次扣10分，課間隨便到操場(chǎng)玩耍、打球扣5分，上課鈴響后仍在操場(chǎng)逗留或玩球者扣10—15分。
4、亂扔粉筆頭每塊扣2分；踢門(mén)扣3分，爬窗扣5分。
5、吹口哨、放鞭炮者，每人次扣5分。
6、樓上學(xué)生將頭伸出窗外或靠欄桿，每人次扣2分，將腿跨在欄桿上扣3分，向樓外潑水扣3分，向窗外扔紙團(tuán)、課本等物扣5分。
三、級(jí)部、班級(jí)紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)。
1、聽(tīng)隨身聽(tīng)、mp3等，閱讀課外讀物或違禁書(shū)刊，每人次扣5分，并沒(méi)收；
2、學(xué)校內(nèi)統(tǒng)一穿著校服，穿奇裝異服、敞懷、穿拖鞋、高跟鞋、厚底鞋、背心、描眉、涂口紅、染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、頭發(fā)噴摩絲、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生留披肩發(fā)（男生留平頭或寸頭、女生留短發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)者不能把頭發(fā)散開(kāi)）、打耳眼、戴耳環(huán)、戴戒指等不良行為，每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。
3、在校園內(nèi)隨意亂仍雜物、隨地吐痰、亂踢腳印等不良行為有1人扣5分；
5、帶煙、酒、不良書(shū)籍等入校每人次扣20分，吸煙或帶酒氣扣15分；另根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
6、發(fā)生打架斗毆事件有一次扣10分；有偷竊現(xiàn)象，有1人次扣10分；另根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
7、學(xué)校內(nèi)禁止使用手機(jī)，發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收并酌情扣15分；另根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
9、詐騙和勒索錢(qián)物，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
10、在學(xué)校正常管理中違紀(jì)的處分規(guī)定，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
11、越墻出校、違反國(guó)家法令和治安條例的，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
四、兩操檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
1、兩操動(dòng)作要規(guī)范，整齊化一，做操不認(rèn)真或動(dòng)作不規(guī)范者每人次扣3分，坐在室內(nèi)不做眼保健操者每人次扣3分，隨便出教室不做眼保健操，每人次扣5分。（當(dāng)日值勤學(xué)生除外），私自不上課間操每人次扣10分。
2、整隊(duì)、帶隊(duì)入場(chǎng)或出場(chǎng)時(shí)拖拉、隊(duì)形混亂或有喧嘩者，每項(xiàng)每人次扣2分。
3、做操時(shí)隊(duì)列展開(kāi)后，看齊要迅速、準(zhǔn)確、不東張西望，違者每人次扣1分，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者每人次扣2分。隊(duì)列整體不齊扣3分。
4、做操結(jié)束集合時(shí)，動(dòng)作迅速、不嘻笑、不說(shuō)話(huà)、不打鬧，違者每人次扣2分。
5、跑操時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者，每人次扣2分。
結(jié)束，帶隊(duì)到指定地點(diǎn)，然后散開(kāi)，不符合要求的每人次扣3分。
五、升旗：
1、整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者，每人次扣2分。
3、入場(chǎng)時(shí)個(gè)人遲到，每人次扣2分。
4、舉行升旗儀式的過(guò)程中，有說(shuō)笑、交頭接耳者，每人扣3分。（唱國(guó)歌或宣誓時(shí)整個(gè)班級(jí)聲音不洪亮、不整齊，扣3—5分）。
5、升旗儀式結(jié)束后，將隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)解散，否則扣5分。
6、隨便不參加升旗儀式，每人次扣3分。
六、衛(wèi)生檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）教室、樓道、樓梯衛(wèi)生:。
1、及時(shí)清掃、擦試門(mén)窗、黑板、玻璃、課桌、（包括講桌），做到窗明幾凈，地面無(wú)雜物、無(wú)污跡，燈棍及其它電教設(shè)施無(wú)灰塵，不合乎要求者每項(xiàng)扣2分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生用具擺放整齊，桶內(nèi)不留雜物，不符合要求者每項(xiàng)扣2分。
3、墻面、窗簾保持潔凈有污點(diǎn)扣3分。
4、在墻上、窗上、桌上亂畫(huà)、亂掛物品扣1分。
5、課桌擺放不整齊，地面整體打掃不干凈，扣3分。
6、教室、樓道、樓梯及時(shí)拖擦、保持潔凈，無(wú)污點(diǎn)、無(wú)存水、無(wú)紙屑、無(wú)粉筆頭、無(wú)泡泡糖污點(diǎn)等雜物，不符合要求每項(xiàng)扣2分。
（二）衛(wèi)生區(qū):。
1、定時(shí)清掃，隨時(shí)保持無(wú)紙屑、無(wú)樹(shù)葉、無(wú)雜草等物，清掃不干凈扣2分。
2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
（三）餐廳衛(wèi)生：
2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。
3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
（四）宿舍衛(wèi)生。
１、宿舍衛(wèi)生值日表，如沒(méi)有扣2分，不全扣1分；
２、物品、衣物、毛巾等擺放不齊，不一致，不符合要求或不按要求晾曬扣3分；
３、床上、下不整潔有一床扣2分；東西擺放零亂，扣3分。
4、宿舍內(nèi)私自亂張貼、墻壁弄臟一處等，有1處扣3分；
２
5、亂倒污水（室內(nèi)、走道、窗外等）扣3分；宿舍內(nèi)地面不清潔如痰跡、積灰、積水等（含走廊、陽(yáng)臺(tái)），扣3分；有廢紙，水果皮殼有一片（塊）扣3分。
6、熄燈后，說(shuō)話(huà)扣2；談笑、喧嘩、吵鬧等扣5分，打手電、看課外書(shū)等扣10分；
8、未經(jīng)許可留宿外人；未經(jīng)批準(zhǔn)，夜不歸宿者取消住宿資格。
注：混合宿舍的檢查情況落實(shí)到個(gè)人，扣責(zé)任人所在班級(jí)分。
七、公物檢查標(biāo)準(zhǔn)。
1、損壞門(mén)廳內(nèi)及教學(xué)樓南側(cè)的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖，除賠償外，視其情節(jié)扣5—8分。
2、損壞供水設(shè)施及校內(nèi)各種標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，視其情節(jié)扣5-8分。
3、放學(xué)后不鎖教室門(mén)，扣5分，不關(guān)窗每扇扣3分。
4、踢破教室門(mén)面，除賠償外，視其情節(jié)扣5-8分。
（其它事項(xiàng)另見(jiàn)班級(jí)公物及照明設(shè)施的檢查評(píng)比規(guī)定）。
八、其它。
1、違紀(jì)后，不尊重事實(shí)，撒謊或逃避檢查人員詢(xún)問(wèn)，按相應(yīng)規(guī)定加倍扣分，不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。
2、在校外做了有損班級(jí)、學(xué)校聲譽(yù)的事情，一經(jīng)查實(shí)，扣10—15分，情節(jié)嚴(yán)重者，按有關(guān)規(guī)定處理。
3、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，一經(jīng)查實(shí)，扣5—10分。
4、在學(xué)校組織的集會(huì)或集體活動(dòng)中，入場(chǎng)說(shuō)話(huà)、退場(chǎng)不站隊(duì)或不守紀(jì)律者每人次扣5分，無(wú)故不參加活動(dòng)，造成不良影響者，扣10分。
5、提倡見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，給老師、同學(xué)起綽號(hào)，扣5分。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：（詳見(jiàn)十中《新生入學(xué)手冊(cè)》）。
本制度與學(xué)生千分制相掛鉤，不盡事宜，由班主任和班級(jí)干部商議決定。
班級(jí)檢討書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在某月某日的班級(jí)檢查中，我因打掃衛(wèi)生不徹底被扣××分，對(duì)此我深表歉意。作為班上的一員，掃地的負(fù)責(zé)人，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因?yàn)樽约旱氖韬?，沒(méi)有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班清潔衛(wèi)生檢查的得分及班級(jí)文明月的成績(jī)，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我們的期望，對(duì)不起班長(zhǎng)對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
我們本以為自己通過(guò)了28日的檢查，好一陣竊喜，因?yàn)樾l(wèi)生檢查人員一聲不吭的進(jìn)來(lái)，又一聲不吭的離開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)語(yǔ)，一一型，無(wú)任何變化，并且快速的走出去另一班級(jí)。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們知道了自己是這次掃地的負(fù)責(zé)人，就又敢于擔(dān)當(dāng)，努力完成任務(wù)?？鄯趾螅覀兞⒖虣z討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將打掃衛(wèi)生的表面功夫做到了家，同時(shí)還拖了地面，讓地面無(wú)發(fā)絲，讓桌面無(wú)雜物，讓垃圾桶里沒(méi)垃圾，做到了讓我們班級(jí)看起來(lái)就像無(wú)人入住的賓館一樣，只有整齊的課桌證明了我們的存在。
其實(shí)我不想寫(xiě)的這樣幽默，但是可能因?yàn)閭€(gè)人原因，我盡全力也只寫(xiě)成了這樣，請(qǐng)大家相信我們是真的誠(chéng)心的改過(guò)，我們有用實(shí)際行動(dòng)改過(guò)，并請(qǐng)大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書(shū)面檢討，能感受到我們內(nèi)心對(duì)此事的嚴(yán)肅。
最后，希望大家在這樣的檢討中里能開(kāi)懷一笑，并接受我們的檢討。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
班級(jí)檢討書(shū)篇六
尊敬的xx老師：
您好!
今天我懷著深深的內(nèi)疚與愧疚寫(xiě)下這篇檢討，以反省我在課間吵鬧的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我對(duì)于自己的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，我感覺(jué)自己真的不遵守紀(jì)律與不注意照顧教室其他同學(xué)的感受。
對(duì)于我的錯(cuò)誤我深感愧疚，我在班級(jí)上吵鬧不僅影響到了同學(xué)的學(xué)習(xí)，并且也可能造成同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)上的延誤，更是影響班級(jí)的氛圍。而且我在教室吵鬧影響校風(fēng)校紀(jì)，并且給班級(jí)扣了分?jǐn)?shù)，損害了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，真是太不應(yīng)該了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。
平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深，在現(xiàn)在寫(xiě)檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每天都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù)，無(wú)視紀(jì)律沒(méi)有公德心。為此我覺(jué)得自己非常有必要改正，并且在今后通過(guò)實(shí)際行為的改正來(lái)糾正錯(cuò)誤。親愛(ài)的老師，我知道此刻道歉的話(huà)語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，檢討錯(cuò)誤只是我改正錯(cuò)誤的一個(gè)開(kāi)始，在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)地遵守寢室紀(jì)律，絕不再就寢講話(huà)了，以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯(cuò)誤。請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班級(jí)檢討書(shū)篇七
尊敬的xx：
上個(gè)星期，由于我們對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，沒(méi)有按學(xué)校的規(guī)定佩戴的小黃帽，導(dǎo)致我們沒(méi)有獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)。為此，我們?cè)撜f(shuō)上一聲：“老師，是我們辜負(fù)了您對(duì)我們的殷切希望，對(duì)不起！”
我們既后悔又愧疚。后悔在我們真的不應(yīng)該不帶小黃帽而被打分員扣分，使得我們班在紅旗榜上又少了一面鮮艷的紅旗。愧疚在我們不應(yīng)該讓您為我們的這些事而影響您的情緒。因此，我們感到十分很抱歉，我希望老師可以原諒我們的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀冞@次的悔過(guò)真的很深刻。
以后，我們要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我們的悔過(guò)之心。今后，我們一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)校還是在哪里，都要做到。只有從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我們長(zhǎng)大以后才能在社會(huì)立足。
這不由得讓我想起了我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家魯迅先生小時(shí)候的一個(gè)故事：有一年，他的父親生病了，他每天都需要奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間，有一次，他上學(xué)就遲到了，然而他的老師雖然沒(méi)有說(shuō)什么就是告誡他以后別遲到了，他就在課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字，事實(shí)上，他也在心里深深地刻上了“早”字。從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且還經(jīng)常早到。其實(shí)，魯迅先生就是從小這樣要求自己，長(zhǎng)大以后才有大作為的。
難道，我們新一代的小學(xué)生不應(yīng)該嚴(yán)格要求自己?jiǎn)幔?/p>
回答是肯定的。
望老師能看在我們態(tài)度如此誠(chéng)懇，悔改如此深刻的情況下，能原諒我們吧！今后我們一定會(huì)為班級(jí)為學(xué)校為社會(huì)爭(zhēng)光添彩！老師請(qǐng)相信我們！我們一定不會(huì)再讓你失望！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇八
今天早上第一節(jié)課，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課，輔導(dǎo)員老師來(lái)查課了，很遺憾我們兩個(gè)班再次讓老師失望了，一共九名同學(xué)沒(méi)到，其中我們班有四名同學(xué)。其實(shí)身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該做出這樣的一個(gè)檢討。
其實(shí)今天中午我有一個(gè)會(huì)，期間我和我得好朋友講過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時(shí)候輔導(dǎo)員就會(huì)來(lái)查到我們班呢?!其實(shí)問(wèn)題問(wèn)的很有意思，但朋友卻很坦誠(chéng)的講了她的看法：“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導(dǎo)員查到你們班犯了錯(cuò)誤，而是狀態(tài)其實(shí)一直在潛移默化的走下坡路，輔導(dǎo)員一次查課后會(huì)明顯的看到這個(gè)錯(cuò)誤走了多深了。如果你在意這一點(diǎn)的話(huà)你就看到的太少了。”其實(shí)她說(shuō)的很對(duì)，我們班的錯(cuò)誤是潛移默化的，表面上所有人都不易察覺(jué)，這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系，包括我們有了新的各種各樣的專(zhuān)業(yè)課，作業(yè)量增加了。還有活動(dòng)變多了，會(huì)議變多了，天氣的驟變等等影響了一切。這些其實(shí)也潛移默化的影響到了我們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，每個(gè)人都應(yīng)該自我調(diào)整好，但其實(shí)說(shuō)的很是簡(jiǎn)單，這需要一個(gè)過(guò)程，一個(gè)過(guò)度的階段去調(diào)整。我不是在推脫遲到的錯(cuò)誤性，僅僅就事論事。所以在此我也想過(guò)我們班問(wèn)題層出不窮的原因，歸根結(jié)底我們還是由于每個(gè)人的行為習(xí)慣和我們所處的大環(huán)境所致，想改變現(xiàn)狀只能在一個(gè)良好的契機(jī)之下有所轉(zhuǎn)變。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)得到問(wèn)題所在，尤其是遲到的同學(xué)，把這個(gè)問(wèn)題深入到自己的內(nèi)心中，嚴(yán)于律己。
關(guān)于我們班又一次出現(xiàn)了這樣的情況，讓我想起了上次同樣的問(wèn)題，同樣的我給輔導(dǎo)員寫(xiě)了一份檢討，那份檢討中我寫(xiě)了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺(jué)得前面的檢討中所講的都已成空話(huà)了。我無(wú)奈過(guò)，苦笑過(guò)。也許有一天我可能覺(jué)得我寫(xiě)的檢討書(shū)水平都超越了自己的作文水平了，班級(jí)中還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這都是不可避免的。前一段時(shí)間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過(guò)，講起x班的過(guò)去，他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣的一個(gè)團(tuán)體了，事事奮發(fā)向上，積極性很高，團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感都十足的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)班也把我們班當(dāng)作了一個(gè)模版來(lái)學(xué)習(xí)和超越。現(xiàn)在想想其實(shí)再好的團(tuán)隊(duì)也會(huì)有出大錯(cuò)誤的時(shí)候，也有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不可能不出錯(cuò)誤的。關(guān)鍵是現(xiàn)在面臨的問(wèn)題我能不能正確的處理好，以至于后期不會(huì)再出現(xiàn)更多更大的問(wèn)題?，F(xiàn)在的我不能保證說(shuō)我們班絕對(duì)不會(huì)再出問(wèn)題了，原因有二：1.所有人對(duì)這個(gè)學(xué)校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解，對(duì)于越來(lái)越熟悉的環(huán)境他們就會(huì)有不同的發(fā)展，這和以前有所不同了。2.每個(gè)人的追求不同，加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變，前面提到的作業(yè)和專(zhuān)業(yè)課等等這就是所改變的。所以對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題我們只能在所犯的錯(cuò)誤面前說(shuō)我們希望問(wèn)題盡量避免。其實(shí)誰(shuí)不渴望不出問(wèn)題呢，但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是接受了，我并不是不喜歡寫(xiě)檢討，其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式，寫(xiě)寫(xiě)一些心里話(huà)，這樣對(duì)我和我將來(lái)的成長(zhǎng)等等也是有推動(dòng)性作用的。
做了快一年的班長(zhǎng)，很多感情都已經(jīng)建立，整個(gè)班集體也好，對(duì)于班級(jí)體內(nèi)的個(gè)人也好，我們都在各自改變，大家同處一個(gè)環(huán)境里，彼此間都是親密無(wú)間的，這種感覺(jué)很好。我愛(ài)這樣的一個(gè)團(tuán)體，以至于我們出現(xiàn)了問(wèn)題我依舊深深的與班集體同在，因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)都會(huì)有一份久違的溫暖所在。在博客里寫(xiě)下檢討書(shū)是我生來(lái)第一次做，我無(wú)怨無(wú)悔，既然身在其位，我該例行職責(zé)，錯(cuò)誤就該及時(shí)指出和糾正。這也是一種激勵(lì)吧，我也堅(jiān)信我們班在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)成長(zhǎng)很高，錯(cuò)誤點(diǎn)變少。
成長(zhǎng)歷程中我們面臨的這樣和那樣的問(wèn)題其實(shí)都會(huì)在我們大學(xué)這樣的一個(gè)環(huán)境里縮小化，簡(jiǎn)易化，看我們有沒(méi)有足夠的耐力去解決問(wèn)題。我該銘記我曾經(jīng)所說(shuō)過(guò)的一切，以提高自己，成就自己。
這封檢討書(shū)寫(xiě)的很白話(huà)，隨性，但確實(shí)是由內(nèi)而外的心中所想，我可能由遲到問(wèn)題衍生到了別的問(wèn)題之上，但總而言之我還是希望敬愛(ài)的老師能夠?qū)ξ覀儼喑錆M(mǎn)希望，這只是我們班在完成目標(biāo)的路程上的一小塊奠基石，x班會(huì)繼續(xù)揚(yáng)帆起航!
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇九
親愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在班級(jí)吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守班級(jí)紀(jì)律，班級(jí)紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。
我犯了違反班級(jí)紀(jì)律的錯(cuò)誤，仔細(xì)想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟?；仡欏e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵诎嗉?jí)跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還引來(lái)了巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我十分的后悔，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守班級(jí)紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認(rèn)真讀書(shū)，提高成績(jī)，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇十
敬重的班主任：
您好！
我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上最大的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)教師的話(huà)，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話(huà)跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理，一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)。看到您那么氣憤，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇十一
尊敬的xx老師：
您好!
關(guān)于我在課間發(fā)生吵鬧的行為，首先向老師說(shuō)明那天的具體情況。由于我與同學(xué)在課間活動(dòng)上溝通不到位，意見(jiàn)有較大分歧，所以產(chǎn)生了一些矛盾，造成了惡劣的影響。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我在教室發(fā)生爭(zhēng)吵，擾亂教室秩序這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證教室的和諧，遵守班級(jí)紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒(méi)有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無(wú)法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無(wú)須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無(wú)功。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班級(jí)檢討書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
在xx月xx日的宿舍檢查中，我因書(shū)架不整扣了2分，對(duì)此我深表歉意。作為一名班委和xxx宿舍的負(fù)責(zé)人，我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因?yàn)樽约旱氖韬?，沒(méi)有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班本周宿舍清潔衛(wèi)生檢查的得分及宿舍文明月的成績(jī)，有損我們班的形象，為此我們感到深深的愧疚。我們對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我們的期望，對(duì)不起班長(zhǎng)對(duì)我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
我們本以為自己通過(guò)了28日的檢查，好一陣竊喜，因?yàn)樗奚釞z查人員一聲不吭的進(jìn)來(lái)，又一聲不吭的離開(kāi)，沒(méi)有在扣分板里寫(xiě)任何，表情是標(biāo)準(zhǔn)的一〇一型，無(wú)任何變化，并且快速的走進(jìn)了對(duì)門(mén)宿舍。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們知道了不要相信自己看到的。
扣分后，我們立刻檢討了自己，重新整理了內(nèi)務(wù)，將書(shū)架的表面功夫做到了家，同時(shí)還清理了地面，讓地面無(wú)發(fā)絲，讓桌面無(wú)雜物，讓垃圾桶里沒(méi)垃圾，做到了讓我們的宿舍看起來(lái)就像無(wú)人入住的賓館一樣，只有陽(yáng)臺(tái)上整齊懸掛的衣物證明了我們的存在。
其實(shí)我不想寫(xiě)的這樣幽默，但是可能因?yàn)閭€(gè)人原因，我盡全力也只寫(xiě)成了這樣，請(qǐng)大家相信我們是真的誠(chéng)心的改過(guò)，我們有用實(shí)際行動(dòng)改過(guò)，并請(qǐng)大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書(shū)面檢討，能感受到我們內(nèi)心對(duì)此事的嚴(yán)肅。
最后，希望大家在這樣的夜晚里能開(kāi)懷一笑，并接受我們的檢討。
檢討人：xx
日期：20xx年x月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
很遺憾要交這份班級(jí)吵鬧的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，班級(jí)是學(xué)校給我們好好學(xué)習(xí)的課堂，遵守紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在班級(jí)上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)檢討書(shū)篇十四
晚自習(xí)打鬧檢討書(shū)1、晚自習(xí)打鬧檢討書(shū)今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧，都沒(méi)有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
尊敬的班主任老師:我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴(yán)重地違反了校規(guī)校紀(jì),給其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)造成了影響,也讓您在其他班級(jí)老師面前顏面掃地。
對(duì)于我的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了。我身為一名學(xué)生,既然在學(xué)校讀書(shū),就應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律。晚上夜自習(xí)也是學(xué)校的規(guī)定的例行課程,需要我們用心對(duì)待。夜自習(xí)就應(yīng)該在班級(jí)教室里,認(rèn)真完成課堂作業(yè),除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時(shí)卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學(xué)喧嘩吵鬧。
檢討書(shū):xx3、課間打鬧的檢討書(shū)尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識(shí)、思想覺(jué)悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對(duì)在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。
第二，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”！從今日開(kāi)始，我要對(duì)徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與。
總結(jié)。
從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問(wèn)題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。
最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對(duì)學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺(jué)醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對(duì)待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
進(jìn)入高中這么久以來(lái)，我接連犯錯(cuò)。我愧對(duì)于老師，也辜負(fù)了老師對(duì)我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請(qǐng)老師不要放棄我，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我！
此致！4、晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書(shū)
尊敬的輔導(dǎo)員:說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細(xì)想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯(cuò)誤的，所以，今天，我懷著誠(chéng)摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé)，并保證以后絕不再犯的決心!記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，不過(guò)那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過(guò)還是因?yàn)闆](méi)有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯(cuò)誤。
那天原本是要開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”，所以我身上什么都沒(méi)有帶，甚至連mp4和手機(jī)都沒(méi)帶(重點(diǎn)就是p4沒(méi)帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團(tuán)支書(shū)告訴我說(shuō)，今天不開(kāi)班會(huì)了，我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步，會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了。
在門(mén)外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看，美兮我對(duì)你多好，都沒(méi)有出賣(mài)你哦)，她也站在門(mén)外不知道該怎么做。
期間團(tuán)總副書(shū)記出來(lái)接電話(huà)，她沒(méi)讓我們進(jìn)去，后門(mén)也是關(guān)著的。由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無(wú)辜啊)。我想啊，上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說(shuō)不定后門(mén)會(huì)開(kāi)，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。
打鬧檢討書(shū)800字1、課間打鬧檢討書(shū)尊敬的xx：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在下課打鬧的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
尊敬的xx：
我因?yàn)樵诠ぷ鞯臅r(shí)候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，沒(méi)有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了上司的處罰---反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的??！
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我和同事上班打鬧是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
工作時(shí)打鬧對(duì)我們的工作是百害而無(wú)一利的。
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。xxx年月日4、工作中打鬧檢討書(shū)尊敬的xxx：x月x日，在工作中，我不僅沒(méi)有認(rèn)真投入工作，還在下面跟同事打打鬧鬧，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
班干部吵鬧檢討書(shū)1、班干部帶頭吵鬧檢討書(shū)。
尊敬的老師：
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書(shū)，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話(huà)，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話(huà)了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
各位同學(xué)：
大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我作為班干部卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷！
好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)！
檢討人：
檢討書(shū)。
班級(jí)公約。
一、上（自習(xí)、午休）課紀(jì)律檢查內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、上（自習(xí)）課期間，保持室內(nèi)安靜，隨便說(shuō)話(huà)或交頭接耳者每人扣1分，每組三人以上，全組每人扣3分。
2、上（自習(xí)）課期間，隨便下位或出入教室者，每人次扣2分。3、上（自習(xí)）課期間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等，（老師布置的除外），違者每人次扣3分。4、上（自習(xí)）課期間，如趴在課桌上每人次扣1分，每組中超2人，全組每人扣2分；睡覺(jué)、吃零食等，做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情扣2分，每組中超2人，全組每人扣4分。5、上課遲到，每人次扣2分。每組中超2人，全組扣每人次扣3分。6、曠課一節(jié)，（包括體育課、音樂(lè)課、閱讀課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等），每人次扣5分。每組超2人，全組每人次扣10分。7、上課預(yù)備鈴響后，在室內(nèi)喧嘩者每人次扣2分，組整體紀(jì)律差扣每人次5—8分。8、早晚自習(xí)期間不得調(diào)換座位，不得未經(jīng)許可上廁所，違者有一人扣1分；9、在教室內(nèi)打鬧者，每人次扣3—5分。10、不尊敬班干部、任課老師、不接受教育或與班干部、任課老師頂撞等違紀(jì)行為，有1人扣50分；情節(jié)嚴(yán)重的，按照學(xué)校學(xué)生處罰條例嚴(yán)肅處理。
二、課間紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)。
1、不講污言穢語(yǔ)、不大聲喧嘩，違者每人扣2分，罵人扣3—5分。2、在。
教學(xué)。
樓內(nèi)跑跳，每人次扣3分，追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者，每人次扣10—15分。3、超越本班活動(dòng)區(qū)域到同樓層其它班級(jí)亂竄每人扣5分，到其它樓層亂竄者每人次扣10分，課間隨便到操場(chǎng)玩耍、打球扣5分，上課鈴響后仍在操場(chǎng)逗留或玩球者扣10—15分。4、亂扔粉筆頭每塊扣2分；踢門(mén)扣3分，爬窗扣5分。5、吹口哨、放鞭炮者，每人次扣5分。6、樓上學(xué)生將頭伸出窗外或靠欄桿，每人次扣2分，將腿跨在欄桿上扣3分，向樓外潑水扣3分，向窗外扔紙團(tuán)、課本等物扣5分。
第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。9、詐騙和勒索錢(qián)物，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。10、在學(xué)校正常管理中違紀(jì)的處分規(guī)定，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
11、越墻出校、違反國(guó)家法令和治安條例的，根據(jù)《泰安第十中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》進(jìn)行處理。
四、兩操檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1、兩操動(dòng)作要規(guī)范，整齊化一，做操不認(rèn)真或動(dòng)作不規(guī)范者每人次扣3分，坐在室內(nèi)不做眼保健操者每人次扣3分，隨便出教室不做眼保健操，每人次扣5分。（當(dāng)日值勤學(xué)生除外），私自不上課間操每人次扣10分。2、整隊(duì)、帶隊(duì)入場(chǎng)或出場(chǎng)時(shí)拖拉、隊(duì)形混亂或有喧嘩者，每項(xiàng)每人次扣2分。3、做操時(shí)隊(duì)列展開(kāi)后，看齊要迅速、準(zhǔn)確、不東張西望，違者每人次扣1分，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者每人次扣2分。隊(duì)列整體不齊扣3分。4、做操結(jié)束集合時(shí)，動(dòng)作迅速、不嘻笑、不說(shuō)話(huà)、不打鬧，違者每人次扣2分。5、跑操時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者，每人次扣2分。
結(jié)束，帶隊(duì)到指定地點(diǎn)，然后散開(kāi)，不符合要求的每人次扣3分。
五、升旗：
1、整隊(duì)入場(chǎng)、做到快、齊、靜，有說(shuō)話(huà)或喧嘩者，每人次扣2分。3、入場(chǎng)時(shí)個(gè)人遲到，每人次扣2分。4、舉行升旗儀式的過(guò)程中，有說(shuō)笑、交頭接耳者，每人扣3分。（唱國(guó)歌或宣誓時(shí)整個(gè)班級(jí)聲音不洪亮、不整齊，扣3—5分）5、升旗儀式結(jié)束后，將隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)解散，否則扣5分。6、隨便不參加升旗儀式，每人次扣3分。
六、衛(wèi)生檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）教室、樓道、樓梯衛(wèi)生:1、及時(shí)清掃、擦試門(mén)窗、黑板、玻璃、課桌、（包括講桌），做到窗明幾凈，地面無(wú)雜物、無(wú)污跡，燈棍及其它電教設(shè)施無(wú)灰塵，不合乎要求者每項(xiàng)扣2分。2、室內(nèi)衛(wèi)生用具擺放整齊，桶內(nèi)不留雜物，不符合要求者每項(xiàng)扣2分。3、墻面、窗簾保持潔凈有污點(diǎn)扣3分。4、在墻上、窗上、桌上亂畫(huà)、亂掛物品扣1分。5、課桌擺放不整齊，地面整體打掃不干凈，扣3分。6、教室、樓道、樓梯及時(shí)拖擦、保持潔凈，無(wú)污點(diǎn)、無(wú)存水、無(wú)紙屑、無(wú)粉筆頭、無(wú)泡泡糖污點(diǎn)等雜物，不符合要求每項(xiàng)扣2分。
（二）衛(wèi)生區(qū):1、定時(shí)清掃，隨時(shí)保持無(wú)紙屑、無(wú)樹(shù)葉、無(wú)雜草等物，清掃不干凈扣2分。2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
2、不按時(shí)清理衛(wèi)生區(qū)，扣5分。3、信息反饋后，仍未及時(shí)清理，扣10分。
（四）宿舍衛(wèi)生。
１、宿舍衛(wèi)生值日表，如沒(méi)有扣2分，不全扣1分；
２、物品、衣物、毛巾等擺放不齊，不一致，不符合要求或不按要求晾曬扣3分；
２5、亂倒污水（室內(nèi)、走道、窗外等）扣3分；宿舍內(nèi)地面不清潔如痰跡、積灰、積水等（含走廊、陽(yáng)臺(tái)），扣3分；有廢紙，水果皮殼有一片（塊）扣3分。6、熄燈后，說(shuō)話(huà)扣2；談笑、喧嘩、吵鬧等扣5分，打手電、看課外書(shū)等扣10分；7、亂拉亂接燈頭、插頭的扣5分，擅自用電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電夾板、充電器等用電設(shè)備，設(shè)備一律沒(méi)收并扣10分；8、未經(jīng)許可留宿外人；未經(jīng)批準(zhǔn)，夜不歸宿者取消住宿資格。
注：混合宿舍的檢查情況落實(shí)到個(gè)人，扣責(zé)任人所在班級(jí)分。
七、公物檢查標(biāo)準(zhǔn)1、損壞門(mén)廳內(nèi)及教學(xué)樓南側(cè)的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖，除賠償外，視其情節(jié)扣5—8分。
2、損壞供水設(shè)施及校內(nèi)各種標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，視其情節(jié)扣5-8分。3、放學(xué)后不鎖教室門(mén)，扣5分，不關(guān)窗每扇扣3分。4、踢破教室門(mén)面，除賠償外，視其情節(jié)扣5-8分。
（其它事項(xiàng)另見(jiàn)班級(jí)公物及照明設(shè)施的檢查評(píng)比規(guī)定）。
八、其它1、違紀(jì)后，不尊重事實(shí)，撒謊或逃避檢查人員詢(xún)問(wèn)，按相應(yīng)規(guī)定加倍扣分，不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。2、在校外做了有損班級(jí)、學(xué)校聲譽(yù)的事情，一經(jīng)查實(shí)，扣10—15分，情節(jié)嚴(yán)重者，按有關(guān)規(guī)定處理。
3、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，一經(jīng)查實(shí)，扣5—10分。4、在學(xué)校組織的集會(huì)或集體活動(dòng)中，入場(chǎng)說(shuō)話(huà)、退場(chǎng)不站隊(duì)或不守紀(jì)律者每人次扣5分，無(wú)故不參加活動(dòng)，造成不良影響者，扣10分。5、提倡見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，給老師、同學(xué)起綽號(hào)，扣5分。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：（詳見(jiàn)十中《新生入學(xué)手冊(cè)》）。
本制度與學(xué)生千分制相掛鉤，不盡事宜，由班主任和班級(jí)干部商議決定。
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