心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)與歸納，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我，提升自我。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意遵循邏輯順序，層次清晰，不要畫蛇添足或跳躍式表達(dá)。2.以下內(nèi)容是多位同學(xué)/學(xué)者/專家對(duì)于心得體會(huì)的分享和總結(jié)，大家可以一起來(lái)看看。
教育研究工作心得體會(huì)篇一
黨的建設(shè)研究工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。作為一名黨員，我積極參與黨的建設(shè)研究工作，并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我想通過(guò)以下五段式文章來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，在黨的建設(shè)研究工作中，我們要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論。黨的建設(shè)研究工作不僅僅是一種學(xué)術(shù)研究，更是服務(wù)于實(shí)踐的理論探索。馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想，我們要堅(jiān)定信仰，不忘初心，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法，我們才能更好地進(jìn)行黨的建設(shè)研究工作，為黨的決策提供更好的理論支撐。
其次，在黨的建設(shè)研究工作中，我們要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和創(chuàng)新。黨的建設(shè)研究工作不能僅僅停留在理論層面，還需要結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行實(shí)踐探索。只有通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地總結(jié)出具有實(shí)踐意義的理論結(jié)果。同時(shí)，我們還應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷探索黨的建設(shè)的新路徑、新方法，為黨的事業(yè)發(fā)展提供更多的有益探索。
第三，在黨的建設(shè)研究工作中，我們要加強(qiáng)黨內(nèi)思想交流與文化建設(shè)。作為黨組織的一份子，我們要時(shí)刻保持與黨和黨員之間的聯(lián)系，并密切關(guān)注黨組織、黨員的思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)黨員大會(huì)、支部會(huì)議等形式，與黨員進(jìn)行深入交流，增進(jìn)思想的交流與認(rèn)同。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)黨員的文化建設(shè)，提高廣大黨員的思想境界和精神面貌，使我們黨更加充滿活力和創(chuàng)造力。
第四，在黨的建設(shè)研究工作中，我們要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)工作的重要方面。我們要認(rèn)真履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，提高自身的道德修養(yǎng)和紀(jì)律觀念。只有做到廉潔奉公、清正廉潔，才能提供一種良好的黨風(fēng)政治環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的組織活力和凝聚力。
最后，在黨的建設(shè)研究工作中，我們要鼓勵(lì)和支持年輕黨員的參與。作為新時(shí)代的黨員，我們要不斷發(fā)揚(yáng)年輕黨員的創(chuàng)造力和活力，積極參與到黨的建設(shè)研究工作中，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，黨組織也要加強(qiáng)對(duì)年輕黨員的培養(yǎng)和引導(dǎo)，激發(fā)他們的熱情和創(chuàng)造力，為黨的建設(shè)研究工作培養(yǎng)更多的人才儲(chǔ)備。
總之，黨的建設(shè)研究工作是一個(gè)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工程。通過(guò)參與黨的建設(shè)研究工作，我深深意識(shí)到作為一名黨員，我們肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任和使命。只有通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，加強(qiáng)思想交流與文化建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，并鼓勵(lì)和支持年輕黨員的參與，我們才能更好地推動(dòng)黨的建設(shè)工作，為黨的事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興而奮斗！
教育研究工作心得體會(huì)篇二
人大理論研究工作是指對(duì)共產(chǎn)黨的理論進(jìn)行深入研究，包括黨的基本路線、方針政策、重大決策等方面的研究。這項(xiàng)工作是加強(qiáng)黨性建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。近年來(lái)，人大理論研究工作得到了各級(jí)黨組織和廣大黨員的密切關(guān)注和積極支持，一批批優(yōu)秀理論成果涌現(xiàn)出來(lái)，不僅為黨的決策提供了重要參考，也為全黨廣大干部和群眾提供了重要的理論支撐。
第二段：介紹我參與人大理論研究工作的情況
近年來(lái)，我積極參與了所在單位的人大理論研究工作。我認(rèn)為，理論研究具有很高的思想性和實(shí)踐性，既能錘煉思維，提高自我修養(yǎng)，又有助于在實(shí)踐中指導(dǎo)工作。我主要參與了“十三五”等一系列重要文件的研究和撰寫工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和深入研究，我對(duì)許多重要理論問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也提高了自己的理論素養(yǎng)和寫作能力。
第三段：總結(jié)人大理論研究工作的成果和經(jīng)驗(yàn)
我認(rèn)為，人大理論研究工作的核心在于深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線和方針政策，在實(shí)踐中探索和總結(jié)理論創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要把握好“三定位”，即定位在系統(tǒng)研究黨的基本路線和方針政策上，定位在服務(wù)黨和國(guó)家工作大局上，定位在加強(qiáng)黨性建設(shè)和理論武裝上。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好的思想政治氛圍，鼓勵(lì)基層黨組織和廣大黨員積極參與理論研究和寫作，推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新緊密結(jié)合。
第四段：展望人大理論研究工作的前景和挑戰(zhàn)
當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)期，人大理論研究工作任務(wù)艱巨，任務(wù)重大。這是因?yàn)?，我?guó)社會(huì)面貌、經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)和全球經(jīng)濟(jì)格局正發(fā)生著深刻變化，我們必須認(rèn)真研究、掌握，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，深化改革，穩(wěn)步前行。同時(shí)，理論研究還面臨著時(shí)代性、群眾性和復(fù)雜性的挑戰(zhàn)，因此要用好現(xiàn)代科技手段，積極探索新的研究方法，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高人才隊(duì)伍建設(shè)和研究能力，才能更好地服務(wù)于黨和人民事業(yè)發(fā)展。
第五段：我的收獲和心得體會(huì)
通過(guò)多年的參與人大理論研究工作，我深刻認(rèn)識(shí)到理論研究是非常重要的，這是因?yàn)樗婕暗近h和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局。只有把握好理論研究的方向、方法和創(chuàng)新，才能反哺工作實(shí)踐，為新時(shí)代的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，理論研究也是一件很有意義的事情，它讓我不斷地接觸新知識(shí)、新思想，不斷地提高自己的思維能力和分析思考能力，從而更好地拓寬自己的眼界，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展?？傊覍⒗^續(xù)堅(jiān)持走理論研究之路，不斷提高自己的理論水平和寫作能力，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育研究工作心得體會(huì)篇三
黨的建設(shè)研究工作是黨的理論創(chuàng)新和政策制定的重要支撐。在研究過(guò)程中，我們要始終堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)，加強(qiáng)黨的理論研究，不斷提高科學(xué)性和指導(dǎo)性。我們要注重理論創(chuàng)新，創(chuàng)新是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要力量。通過(guò)深入研究，我們能更好地把握黨的方針政策，提出新思想、新觀點(diǎn)，為實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。只有不斷提高研究成果的科學(xué)性，才能更好地指導(dǎo)黨的決策和工作。
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，為黨的建設(shè)提供有力支持
黨的建設(shè)研究工作必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，明確研究的目標(biāo)和任務(wù)，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源和本質(zhì)。只有深入剖析問(wèn)題，才能找到解決問(wèn)題的辦法。我們要開(kāi)展黨的建設(shè)研究，針對(duì)黨的建設(shè)中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法。有的放矢地為黨的建設(shè)提供有力支持，推動(dòng)黨的建設(shè)不斷發(fā)展。
三、加強(qiáng)實(shí)踐研究，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性
黨的建設(shè)研究工作要緊密結(jié)合實(shí)踐，深入調(diào)查研究，把握實(shí)際問(wèn)題，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。只有站在實(shí)踐的高度，才能更好地把握黨的建設(shè)的要求和方向，提出正確的建議和意見(jiàn)。我們要注重實(shí)地調(diào)研，真實(shí)了解實(shí)際情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)黨的建設(shè)的科學(xué)發(fā)展。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧
黨的建設(shè)研究工作需要不同領(lǐng)域的專家學(xué)者共同參與，發(fā)揮集體智慧，形成合力。我們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，形成合力。在實(shí)踐中，我們要密切聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。在研究中，我們要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保研究工作順利進(jìn)行
黨的建設(shè)研究工作是一項(xiàng)重要的工作，需要有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。我們要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保研究工作的順利進(jìn)行。要建立科學(xué)的研究機(jī)制，健全研究規(guī)范，確保研究的有序進(jìn)行。要加強(qiáng)對(duì)研究工作的組織協(xié)調(diào)，推動(dòng)研究工作的順利開(kāi)展。只有加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，才能使黨的建設(shè)研究工作真正起到應(yīng)有的作用。
總結(jié)起來(lái)，黨的建設(shè)研究工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的重要力量。加強(qiáng)黨的理論研究，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐研究，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，才能推動(dòng)黨的建設(shè)不斷發(fā)展。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極探索新的研究方法和技術(shù)，不斷提高研究工作的水平和能力，為黨的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
教育研究工作心得體會(huì)篇四
調(diào)查研究，是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。開(kāi)展調(diào)查研究，基礎(chǔ)在調(diào)研之向、關(guān)鍵在調(diào)研之法、核心在調(diào)研之用。要注重堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重調(diào)研方法，著力問(wèn)題解決，推動(dòng)各項(xiàng)工作，“水落石出”開(kāi)展好調(diào)查研究。
堅(jiān)持滴“水”穿石，涵養(yǎng)調(diào)研定力。調(diào)研之道，重在實(shí)，要在準(zhǔn)。調(diào)查什么，研究什么，是開(kāi)展調(diào)查研究前需要解決好的問(wèn)題。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，直奔問(wèn)題而去，明確調(diào)研所要解決的問(wèn)題，制定調(diào)研的方案，保持調(diào)研的方向，做到眼睛向下，保持對(duì)問(wèn)題的敏銳“嗅覺(jué)”，真正扎進(jìn)問(wèn)題堆，扎進(jìn)矛盾和問(wèn)題集中之地，不被問(wèn)題表象所迷，不為問(wèn)題“多頭”而誤，保持“打破砂鍋問(wèn)到底”的決心和定力，做到拔云見(jiàn)日，刨根問(wèn)底，把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，弄清問(wèn)題根源所在，為解決問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
著眼“落”地生根，遵循調(diào)研規(guī)律。調(diào)查研究是一種傾聽(tīng)民聲、收集民意的過(guò)程。要堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，精準(zhǔn)把握準(zhǔn)調(diào)研的方向，充分了解上級(jí)要求、工作需求和群眾需求，弄清楚需要解決的問(wèn)題，搞明白調(diào)研的對(duì)象，合理安排調(diào)研時(shí)間、調(diào)研方式和調(diào)研群體，提升調(diào)研精準(zhǔn)度。要堅(jiān)持身入心至，多看“風(fēng)景”不看“盆景”，多訪群眾少翻資料，多聽(tīng)“逆耳”少聽(tīng)匯報(bào)，真正走到群眾中去，拜群眾為師，真正把功夫下在查實(shí)情、辦實(shí)事、出實(shí)招上，推動(dòng)調(diào)研走深走實(shí)。
挖掘金“石”之策，把握調(diào)研方式。調(diào)查是為了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，研究是為了認(rèn)清問(wèn)題。要準(zhǔn)確把握事物規(guī)律，掌握問(wèn)題的要害所在，對(duì)調(diào)研收集到的素材，去偽存真、去粗取精，由表及里、“解剖麻雀”，抓住問(wèn)題主要矛盾，研究制定切實(shí)可行的解決方案。要注重回應(yīng)群眾呼聲，和群眾坐在一條板凳上談問(wèn)題、想辦法，汲取群眾好的意見(jiàn)和建議，做到帶著問(wèn)題下去，帶著辦法上來(lái)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)癥下藥、科學(xué)決策，找到解決問(wèn)題的實(shí)招、妙招，解決好群眾所盼、所急、所需。
注重推陳“出”新，提升調(diào)研質(zhì)效。調(diào)研，調(diào)研，最忌調(diào)而不研，也忌調(diào)而無(wú)果。當(dāng)前，面對(duì)新時(shí)代錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究愈顯緊要。要明晰調(diào)研責(zé)任、強(qiáng)化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，杜絕“調(diào)研多，落實(shí)少”“深入基層調(diào)研不夠”等問(wèn)題發(fā)生，消除“空中決策”，防治“政策打架”。要敢于直面矛盾和問(wèn)題，知難而進(jìn)、迎難而上，拿出“咬定青山不放松”的韌勁，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為消化矛盾、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的“金點(diǎn)子”，盡心盡力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題，使調(diào)研成果更具可行性、更有生命力。
教育研究工作心得體會(huì)篇五
寫好“基層走訪”這一“命題作文”
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。促使廣大黨員干部進(jìn)一步了解基層詳情，知曉人民群眾的急難愁盼，激勵(lì)廣大黨員干部踔厲奮發(fā)、勇毅前行?；鶎幼咴L是調(diào)查研究的第一步，也是是表達(dá)關(guān)愛(ài)、解決問(wèn)題、凝聚力量的重要途徑和載體，廣大基層干部當(dāng)飽含“真情實(shí)感”、做到“戒虛務(wù)實(shí)”，用心寫好這一“命題作文”，真正讓文風(fēng)樸實(shí)、內(nèi)容動(dòng)人、回味悠長(zhǎng)。
用“精準(zhǔn)規(guī)劃”謀篇，寫好“基層走訪”的框架。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化極度發(fā)達(dá)的時(shí)代，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了“電話溝通”“網(wǎng)絡(luò)對(duì)話”“視頻問(wèn)詢”，但實(shí)實(shí)在在“走一遭”和淺淺淡淡“問(wèn)一句”的效果肯定是有千差萬(wàn)別的。既是初春時(shí)節(jié)，一次入戶的交流、一場(chǎng)面對(duì)面的溝通、一段心貼心的互動(dòng)，想必是最為暖心的行為了。廣大基層干部當(dāng)用“精準(zhǔn)規(guī)劃”謀篇，既要事先了解走訪對(duì)象的具體情況，又要細(xì)致規(guī)劃時(shí)間和流程，切莫搞“車上看、門外轉(zhuǎn)、手機(jī)拍”的假大空，也不擺“看似精彩、實(shí)則無(wú)用”的盆栽架子，真正做到“身入”且“心入”，努力寫好“基層走訪”的框架。
用“非凡成就”裝填，寫出“基層走訪”的深意?！霸L”字原意為向人詢問(wèn)、調(diào)查，有看望、探問(wèn)之意，后來(lái)引申為專程前往問(wèn)候和交流。此次基層走訪是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__精神的重要載體，廣大黨員干部要在日常工作中，通過(guò)“訪”的形式，將非凡十年的閃光成就認(rèn)真講述為老黨員、老干部和群眾們聽(tīng)，將黨的“好政策”“好聲音”解讀給基層群眾和黨員、干部們學(xué)習(xí)，在互相探討、深入揣摩、共話未來(lái)中，進(jìn)一步燃起他們對(duì)黨的忠誠(chéng)之心，真正發(fā)揮出基層走訪的“政治功能”，用心寫出“基層走訪”的深刻意義。
用“真情實(shí)感”落筆，寫暖“基層走訪”的溫度?；鶎幼咴L的重要功能在于了解問(wèn)題的同時(shí)，也帶去真情實(shí)感的溫度。在現(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)別單位和領(lǐng)導(dǎo)干部在基層走訪的過(guò)程中，過(guò)于重“形”而非重“實(shí)”，將米面油等慰問(wèn)品“一送了之”，用“趕場(chǎng)式”“應(yīng)景式”走訪冷了基層群眾和困難黨員干部的心，也讓基層走訪變了味、失了真。廣大基層干部當(dāng)用“真情實(shí)感”落筆，時(shí)刻牢記訪民意、貼民心、凝眾力“急不得”也“浮不得”，只有丟掉“空話套話虛話”、放下“架子面子”，真正用心用情與老黨員、老干部和困難黨員交流，使之心里舒暢、安適，才能寫暖“基層走訪”的溫度。
用“實(shí)干作為”答卷，寫深“基層走訪”的回音?！耙哉\(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)?！眴?wèn)而知之、知而思之、思而行之，才是“正向循環(huán)”，基層走訪既要把關(guān)懷、溫暖和政策“送下去”，更重要的是要把訴求、需要、期盼“帶回來(lái)”，只有了解老黨員、老干部和困難黨員及群眾的所思所想所盼，才能為后續(xù)工作提供指引，才能把實(shí)事辦到心坎上。廣大黨員干部當(dāng)用“實(shí)干作為”答卷，在聊家常時(shí)噓寒問(wèn)暖、在品甘苦時(shí)知急難愁盼，學(xué)會(huì)把問(wèn)題寫進(jìn)“責(zé)任清單”，在實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題、步步推進(jìn)回應(yīng)期待中，真正寫深“基層走訪”的回音。
教育研究工作心得體會(huì)篇六
黨的建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保證。黨的建設(shè)研究工作是對(duì)黨組織、黨員干部進(jìn)行科學(xué)分析和深入探討的重要內(nèi)容，對(duì)于不斷提高黨的建設(shè)水平、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力具有重要意義。在參與黨的建設(shè)研究工作的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：重視黨的建設(shè)工作的重要性
黨的建設(shè)是黨的事業(yè)的源頭活水，關(guān)系黨的發(fā)展和長(zhǎng)期執(zhí)政能力。在研究工作中，我意識(shí)到黨的建設(shè)工作的重要性，黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地完成黨的使命。同時(shí)，黨的建設(shè)也需要黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)制定行之有效的規(guī)章制度和措施，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹(shù)立正確的黨風(fēng)形象，確保黨的建設(shè)工作的穩(wěn)定推進(jìn)。
第三段：增強(qiáng)黨的建設(shè)研究工作的針對(duì)性
黨的建設(shè)研究工作需要具備明確的研究目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)黨組織的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面深入的剖析，找出存在的問(wèn)題和短板，提出改進(jìn)和完善的建議。在實(shí)踐中，我不斷加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和研究，將理論與實(shí)際相結(jié)合，把握黨的建設(shè)的實(shí)質(zhì)要求和方向。同時(shí)，也應(yīng)注重整合各個(gè)研究力量，形成協(xié)同合作，促進(jìn)各類研究成果之間的交流和借鑒，提高研究工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
第四段：創(chuàng)新黨的建設(shè)研究工作的方法和手段
黨的建設(shè)研究工作需要靈活運(yùn)用各種方法和手段，探索適應(yīng)黨組織發(fā)展需要的新思路和新舉措。一方面，需要加強(qiáng)調(diào)查和研究，深入了解黨員干部的具體情況，探索問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決的途徑。另一方面，要拓寬研究視野，加強(qiáng)對(duì)各界人士的深入交流和對(duì)話，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，也應(yīng)積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入挖掘和分析黨的建設(shè)工作的數(shù)據(jù)，加強(qiáng)對(duì)黨的建設(shè)工作的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。
第五段：加強(qiáng)黨的建設(shè)研究工作的實(shí)踐運(yùn)用
黨的建設(shè)研究工作不僅僅是理論研究，更重要的是在實(shí)踐中加以運(yùn)用。在研究工作中，我們應(yīng)立足黨的工作實(shí)際，緊密結(jié)合實(shí)際情況，提出針對(duì)性的建議和措施。同時(shí)，也要注重跟蹤和分析研究成果的實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)研究工作的持續(xù)發(fā)展。只有將黨的建設(shè)研究工作與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地提高黨的建設(shè)水平，為黨的事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
黨的建設(shè)研究工作是推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的有效途徑，也是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力的重要內(nèi)容。通過(guò)參與黨的建設(shè)研究工作，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)工作的重要性，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和實(shí)踐運(yùn)用能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，不斷提高自身素質(zhì)，不斷創(chuàng)新研究方法，推動(dòng)黨的建設(shè)工作不斷邁上新的臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)而努力奮斗。
教育研究工作心得體會(huì)篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。黨員干部作為基層調(diào)研的“主力軍”，工作中要時(shí)刻做到課前準(zhǔn)備“足”、課中作風(fēng)“實(shí)”、課后總結(jié)“深”，確保選題有準(zhǔn)度、體察有溫度、成效有力度，真正修好調(diào)查研究這門“必修課”。
課前準(zhǔn)備“足”，讓調(diào)研選題有準(zhǔn)度。工欲善其事，必先利其器。做好準(zhǔn)備工作是開(kāi)展調(diào)查研究的前提和基礎(chǔ)，“倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)”必然導(dǎo)致手足無(wú)措、一籌莫展。要吃透“上情”，下足“繡花功夫”，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組、讀書班等深刻領(lǐng)悟關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，提高運(yùn)用科學(xué)理論了解和掌握當(dāng)前研究領(lǐng)域現(xiàn)狀的能力，避免出現(xiàn)“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的窘境，從根本上保證調(diào)查研究工作的正確方向。要摸透“下情”，讀懂“民生清單”，對(duì)老百姓的訴求和期望做到心中“有數(shù)”，選題時(shí)緊扣群眾生產(chǎn)生活的保障問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，反復(fù)斟酌調(diào)查研究的提綱、內(nèi)容及路線，爭(zhēng)取在事前贏得群眾的信任和支持。
課中作風(fēng)“實(shí)”，讓調(diào)研體察有溫度。調(diào)研中不僅要身入基層，實(shí)地去看、去聽(tīng)、去問(wèn)，更要心到基層，將心比心、以心換心，才能走好深入基層的“最后一公里”。做融入基層的“鄉(xiāng)里人”，不看“盆景”、不走“劇本”，主動(dòng)放下“官架子”，用沾泥的雙腳去貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，問(wèn)詢中把晦澀難懂的“調(diào)研術(shù)語(yǔ)”轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單生動(dòng)的“鄉(xiāng)音俚語(yǔ)”，在“拉家?！薄敖Y(jié)親戚”中知曉群眾所思所盼、快速架起干群“連心橋”。做事不避難“老實(shí)人”，調(diào)研中對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈、亟待解決的“急難愁盼”問(wèn)題，要有“逢敵亮劍”的精神，帶著問(wèn)題深查細(xì)究、找準(zhǔn)癥結(jié)，從而“對(duì)癥下藥”，讓群眾切身感受到“件件有著落、事事有回音”的暖心。
課后總結(jié)“深”，讓調(diào)研成效有力度。調(diào)研后的梳理匯總是輸出優(yōu)秀調(diào)研成果的根本，通過(guò)深度思考、辨證分析，推動(dòng)調(diào)研成果愈研愈精。要善于“回頭看”，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必定期對(duì)調(diào)研流程全方位進(jìn)行復(fù)盤，逐人逐條逐項(xiàng)“過(guò)篩子”，切勿擺“花架子”、搞“假把式”，對(duì)其中可能存在敷衍了事、急功近利，甚至脫離實(shí)際、脫離群眾的情況，以“刮骨療傷”的勇氣不斷改進(jìn)調(diào)研方法、提高調(diào)研質(zhì)量。要勇于“向前走”，想寫好基層調(diào)研的“下半篇文章”，關(guān)鍵在于始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，既立足當(dāng)前，又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把調(diào)查研究的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)再深入、再轉(zhuǎn)化、再創(chuàng)新，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、解決各類矛盾增添一抹“初心紅”。
教育研究工作心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積，越來(lái)越多的學(xué)生參與到課題研究工作中。這為學(xué)生們提供了一個(gè)拓展知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。在參與課題研究工作的過(guò)程中，我深切感受到了其中的收獲和體會(huì)。下面就是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，參與課題研究工作讓我深刻體會(huì)到了做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。作為學(xué)生，參與課題研究工作就是為了解決一個(gè)具體的問(wèn)題或者解答一個(gè)具體的命題。這要求我們做任何實(shí)驗(yàn)或者調(diào)研都要精益求精，不能有任何馬虎和敷衍的態(tài)度。一方面，我們需要做好充分的背景知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解；另一方面，我們還要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，以得到一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論。這個(gè)過(guò)程需要我們對(duì)細(xì)節(jié)有高度的敏感性，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，這對(duì)培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作態(tài)度和精細(xì)的思維能力有著非常重要的意義。
其次，參與課題研究工作也讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的課題研究工作需要一個(gè)有默契和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)成員都應(yīng)該有自己的分工和職責(zé)，并互相合作和協(xié)調(diào)。在我的經(jīng)歷中，我與團(tuán)隊(duì)其他成員共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、撰寫報(bào)告。在團(tuán)隊(duì)討論中，每個(gè)人都能夠提出自己的觀點(diǎn)和想法，大家互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終得出了一個(gè)相對(duì)完善的研究結(jié)論。因此，參與課題研究工作不僅提高了我的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
另外，參與課題研究工作也讓我更加了解了科學(xué)研究的方法和過(guò)程?？茖W(xué)研究不僅僅是實(shí)驗(yàn)室中的操作，更是一種理性思維和科學(xué)方法的運(yùn)用。在課題研究中，我們需要掌握各種科學(xué)儀器的使用方法，理解實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析的科學(xué)原理，同時(shí)還要學(xué)會(huì)查閱各種文獻(xiàn)資料和參考其他研究成果。通過(guò)參與課題研究工作，我對(duì)科學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，這為我今后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，參與課題研究工作還提高了我的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在課題研究中，我們常常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題和困惑，這時(shí)候需要我們自己動(dòng)腦筋和思考，提出新的解決方案和創(chuàng)新的點(diǎn)子。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。而且，很多課題研究工作都是以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)的，我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，因此，參與課題研究工作使我在解決實(shí)際問(wèn)題方面的能力得到了很大的提高。
最后，參與課題研究工作也讓我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和沒(méi)有止境的科學(xué)追求。通過(guò)參與課題研究工作，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)水平和科研能力還存在很多不足之處，與許多學(xué)界的前輩相比還有很大的差距。這促使我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也意識(shí)到科學(xué)研究是一個(gè)沒(méi)有止境的追求，只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能在自己的研究領(lǐng)域取得突破和創(chuàng)新。
總之，參與課題研究工作是大學(xué)生活中非常重要的一部分，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以提高自己的專業(yè)水平、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、了解科學(xué)研究的方法和過(guò)程、提升創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是，它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)追求的無(wú)限廣闊。參與課題研究工作是我們大學(xué)生活中的一次寶貴機(jī)遇，我希望通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，將來(lái)可以在這個(gè)領(lǐng)域做出一些有意義的貢獻(xiàn)。
教育研究工作心得體會(huì)篇九
1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”、“三個(gè)想到”。“三個(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度。按年級(jí)段為單位，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的'教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展集體備課，一年級(jí)以拼音教學(xué)、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn)。二年級(jí)段以閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)為重點(diǎn)。3—6年級(jí)以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn)。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說(shuō)課定稿，形成集體備課教案。
3、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作，及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對(duì)位老師的背課情況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的調(diào)研。
1、青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量，是校語(yǔ)文工作的生力軍。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語(yǔ)文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。特此，語(yǔ)文組要求每位教師以年級(jí)段為單位，經(jīng)常相互聽(tīng)課（至少一次），執(zhí)教者必須上交詳案，聽(tīng)課者必須有聽(tīng)課、評(píng)課記錄及課后反思。在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)選出一名代表，經(jīng)過(guò)集體備課，上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課。本學(xué)期，教研組組織了麻躍躍，毛麗曉兩位教師進(jìn)行了校公開(kāi)課，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，全校語(yǔ)文教師積極發(fā)表意見(jiàn)，提出各種建議，使兩堂課都取得滿意的效果。
2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。本學(xué)期，周艷艷老師和陳麗麗老師在縣級(jí)語(yǔ)文培訓(xùn)活動(dòng)中做觀點(diǎn)報(bào)告，麻躍躍老師多次在縣內(nèi)執(zhí)教公開(kāi)課，且本學(xué)期我校陳麗麗老師被評(píng)為永嘉縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師，周艷艷老師被評(píng)為永嘉縣骨干班主任，我們組內(nèi)共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過(guò)程。并多次組織青年教師去實(shí)驗(yàn)小學(xué)、甌北中心小學(xué)等學(xué)校培訓(xùn)、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期我們開(kāi)展了許多活動(dòng)：一年級(jí)段拼音（口試、筆試）的抽測(cè)。四、五、六年段閱讀競(jìng)賽、全校寫字比賽、一、二年級(jí)不定期寫字姿勢(shì)檢查。三、四、五、六年級(jí)不定期作業(yè)本抽樣檢查，以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。
教育研究工作心得體會(huì)篇十
20xx年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從我院的辦學(xué)實(shí)際和學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展的需求出發(fā)，審時(shí)度勢(shì)，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和準(zhǔn)備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，高教所較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作是我院工作的重點(diǎn)，
這次評(píng)估，是對(duì)我院辦學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展的一種推動(dòng)，因此迎評(píng)工作顯得非常重要。為了做好迎評(píng)工作，高教所全體成員全心全意投入迎評(píng)工作中，承擔(dān)了自評(píng)報(bào)告、院長(zhǎng)匯報(bào)和分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的一項(xiàng)起草工作，承擔(dān)了分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的核心內(nèi)容的起草整理工作。本著對(duì)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在對(duì)各項(xiàng)材料的查閱過(guò)程中，盡職盡責(zé)，細(xì)致入微，通過(guò)反復(fù)的查閱、糾錯(cuò)、反饋、修補(bǔ)等工作，最終很好地完成了評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作。評(píng)估期間負(fù)責(zé)材料組的工作，配合評(píng)建專家出色地完成了任務(wù)，為學(xué)院的迎評(píng)工作做出了極大貢獻(xiàn)。
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作，更好地展現(xiàn)學(xué)院的'辦學(xué)成果，高等職業(yè)教育研究所和學(xué)報(bào)編輯部共同承擔(dān)了學(xué)院辦學(xué)成果展的展覽廳布置工作。在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高教所和學(xué)報(bào)的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學(xué)院各部門積極配合，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。為了更好地達(dá)到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設(shè)計(jì)到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學(xué)院概況、學(xué)院建設(shè)、學(xué)院發(fā)展和辦學(xué)成果四個(gè)部分，囊括了學(xué)院各個(gè)方面的主要工作和突出成就。布置展館時(shí)采用樸實(shí)、大方、簡(jiǎn)潔、高雅的藝術(shù)方法，至誠(chéng)至真地展現(xiàn)出學(xué)院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵。
在評(píng)估期間，辦學(xué)成果展廳接待了教育部評(píng)估專家及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參觀，評(píng)估結(jié)束后，還接待了學(xué)院外一些單位和組織的參觀，以及學(xué)院師生的參觀，累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)4800多人次。成功地向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家展示了學(xué)院的辦學(xué)特色，增強(qiáng)了全院師生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大了學(xué)院的社會(huì)影響。
今年，高教所承擔(dān)了“十二五”課題子課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《以價(jià)值觀為核心的職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項(xiàng)科研項(xiàng)目研究，其中兩項(xiàng)在我院開(kāi)題；參與了重點(diǎn)課題《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》、《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》的研究；此外還參與省級(jí)、院級(jí)教育教研課題多項(xiàng)。
負(fù)責(zé)對(duì)外學(xué)術(shù)交流是我所的主要職能之一，為了活躍學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)院的學(xué)術(shù)研究水平，我所積極加強(qiáng)與其它高職院校研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和專家學(xué)者的互動(dòng)與交流，邀請(qǐng)專家對(duì)相關(guān)主題作了指導(dǎo)講座。今年，高教所聘請(qǐng)了專家來(lái)院講學(xué)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案項(xiàng)目“開(kāi)展以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學(xué)研究”提出的任務(wù)，為學(xué)院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，高教所還積極參加了學(xué)院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學(xué)術(shù)會(huì)議。
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向大學(xué)生的競(jìng)賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學(xué)生課外科技活動(dòng)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，高教所與教務(wù)處、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學(xué)生的參賽工作。經(jīng)過(guò)辛勤的工作和對(duì)學(xué)生折悉心指導(dǎo)，組成了五個(gè)隊(duì)參加今年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結(jié)合學(xué)院第三屆“英才節(jié)”活動(dòng)，高教所和其他相關(guān)部門對(duì)20xx級(jí)新生開(kāi)展了“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這類活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步推動(dòng)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了我院“以賽促學(xué)”這一極具特色的教學(xué)模式。
由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和所長(zhǎng)的積極帶動(dòng)，一年來(lái)，高教所取得了一定的成績(jī)。但因?yàn)楦呓趟闪r(shí)間不長(zhǎng)，還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_(kāi)展。在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，努力將高教所的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有力的量。
二〇xx年十二月二十日。
教育研究工作心得體會(huì)篇十一
第一段：引言和背景介紹（大約200字）。
參與課題研究工作是大學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中鍛煉自我的一種重要方式。通過(guò)與老師合作進(jìn)行科研，不僅能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還能夠提高自己的科研能力和創(chuàng)新思維。本文將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎以趨⑴c課題研究工作中的心得體會(huì)。
第二段：課題研究的階段性收獲（大約250字）。
我所參與的課題研究工作一共經(jīng)歷了三個(gè)階段：確定研究方向、收集和整理文獻(xiàn)資料以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析。在確定研究方向的過(guò)程中，我充分發(fā)揮了個(gè)人的專業(yè)基礎(chǔ)和興趣愛(ài)好，與老師進(jìn)行了多次討論并最終確定了一個(gè)具有研究?jī)r(jià)值的方向。在收集和整理文獻(xiàn)資料的過(guò)程中，我養(yǎng)成了良好的搜索和閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析的階段，我學(xué)會(huì)了使用各種科研工具和軟件，提高了自己的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理能力。這些階段性的收獲使我在課題研究中不斷成長(zhǎng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約250字）。
參與課題研究工作不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)。在與老師和同學(xué)合作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，只有進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，才能最終完成一項(xiàng)優(yōu)秀的研究成果。與團(tuán)隊(duì)成員的討論和交流，不僅能夠使對(duì)方提供寶貴的意見(jiàn)和建議，還能夠拓寬自己的思路和思考方式。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)（大約300字）。
在課題研究工作中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷努力和摸索，最終成功克服了它們。首先，我面臨的最大困難是時(shí)間管理。由于工作任務(wù)較多，我必須合理規(guī)劃時(shí)間，將時(shí)間分配給不同的任務(wù)，并遵循制定的計(jì)劃進(jìn)行研究工作。其次，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失敗也是一大挑戰(zhàn)。然而，我保持了樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)與老師和同學(xué)的討論，找到并解決了問(wèn)題。最后，數(shù)據(jù)分析過(guò)程中的復(fù)雜性也讓我感到頭疼。我不僅學(xué)習(xí)了如何使用各種數(shù)據(jù)分析工具，還積極請(qǐng)教他人，提高了自己的分析能力。
第五段：課題研究的價(jià)值和感悟（大約200字）。
參與課題研究工作不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和拓展，更是對(duì)個(gè)人能力的提升和鍛煉。通過(guò)與老師和同學(xué)的合作，我深刻體會(huì)到了科研的艱辛和樂(lè)趣，也充分認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)研究中的潛力和發(fā)展空間。在課題研究中，我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。課題研究工作充實(shí)了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)參與課題研究工作，我從中獲得了階段性的收獲，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也克服了許多困難和挑戰(zhàn)。課題研究不僅充實(shí)了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究鋪就了道路。我相信，通過(guò)不斷參與課題研究工作，我將不斷提升自己的科研能力，成為一名優(yōu)秀的科研人員。
教育研究工作心得體會(huì)篇十二
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好地將遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學(xué)之中，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定如下遠(yuǎn)程教育教研工作計(jì)劃：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師積極配合。
我們?nèi)w教師將提高認(rèn)識(shí)，本著對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)實(shí)施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體教師應(yīng)用水平。
我校將采用不定期培訓(xùn)的方式，對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，大力開(kāi)展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高所有教師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的能力。本期要求教師利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行授課不少于10次。
三、開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高全體教師的應(yīng)用水平。
現(xiàn)結(jié)合我校和特點(diǎn)和實(shí)際，對(duì)本期我校的教研活動(dòng)安排如下。
1、積極組織教師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力，帶動(dòng)全體教師充分利用遠(yuǎn)教資源。
2、在本片區(qū)內(nèi)各學(xué)校間形成遠(yuǎn)教，校與校之間互相幫助互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展片級(jí)、校級(jí)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，遠(yuǎn)教教研活動(dòng)不少于2次。
4、積極組織本校教師參加各種遠(yuǎn)教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動(dòng)全片區(qū)教師在遠(yuǎn)程教育方面的應(yīng)用水平。
5、定期、定課題開(kāi)展遠(yuǎn)教教研活動(dòng)，不斷提高全體教師在教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。
堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。
（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識(shí)學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
（三）加強(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)中得于提煉，得于升華。
4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫(kù)。
5、認(rèn)真開(kāi)展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點(diǎn)滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。
6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作。
（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。
1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)。
2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì)，并寫好訓(xùn)練計(jì)劃。
3、迎奧運(yùn)接力賽。
1、跳繩比賽。
2、進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作。
3、寫好體育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想。
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ)，我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
本校4年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過(guò)30人。
1、學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2、擬以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)，常用話題等等。
3、大量常用詞匯。
每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個(gè)小時(shí)。
教育研究工作心得體會(huì)篇十三
以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱“《指南》”）等文件精神和要求，實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以市區(qū)教育局、市教科院工作要求為依據(jù)，堅(jiān)持以兒童為本，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè)，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推動(dòng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
（一）實(shí)施《東西湖學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，各園科學(xué)制定未來(lái)3—5年教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)開(kāi)展我區(qū)學(xué)前教育資源整體開(kāi)發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作。
（三）落實(shí)《武漢市幼兒園一日活動(dòng)指南》，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)管理，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究。貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)幼兒園活動(dòng)區(qū)域建設(shè)的通知》，依據(jù)幼兒園實(shí)際和當(dāng)?shù)靥厣⑧l(xiāng)土資源等研究創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)類型、豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。
（一）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
1、深化課程改革。鼓勵(lì)各級(jí)各類幼兒園積極開(kāi)展課改實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)教育觀念與教育行為的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。組織開(kāi)展東西湖區(qū)第三批幼兒園教育課程改革基地園的評(píng)審工作。
2、強(qiáng)化課程管理。以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行課程管理工作檢查和指導(dǎo)，全面了解幼兒園課改現(xiàn)狀，以能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒園課程在規(guī)范上體現(xiàn)亮點(diǎn)和特色，讓課程為幼兒的發(fā)展和保教質(zhì)量的提升服務(wù)，以增強(qiáng)幼兒園課程實(shí)施的整體效應(yīng)。
（二）依托教科研建設(shè)，提高研究實(shí)效。
1、健全三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有效的教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教育公平和教育效率的結(jié)合，深化幼兒園教育教學(xué)改革。成立區(qū)級(jí)中心教研組，以示范園、一級(jí)園、二級(jí)園的教學(xué)園長(zhǎng)和骨干教師為中心教研組成員，定期開(kāi)展教學(xué)研究工作。本學(xué)年度示范園、一級(jí)園以教研活動(dòng)的展示來(lái)引領(lǐng)全區(qū)各園開(kāi)展有效的教研工作；二、三級(jí)園通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的研究與展示為重點(diǎn)，不斷提升教師的教育教學(xué)水平。開(kāi)展幼兒園教研工作幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園和不同類型幼兒園均衡、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、深入推進(jìn)園本教研，以教科研為先導(dǎo)，以教師“四優(yōu)”評(píng)比為契機(jī)，指導(dǎo)幼兒園扎實(shí)做好各級(jí)各類課題研究工作，不斷提高老師研究意識(shí)與水平，造就一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
3、開(kāi)展課題研究。強(qiáng)化“教科研興園”意識(shí)，組織開(kāi)展有關(guān)科研課題的立項(xiàng)培訓(xùn)，幫助幼兒園準(zhǔn)確把握科研方向，用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)幼兒園教科研工作的實(shí)效性，鼓勵(lì)各園立足實(shí)際，聚焦問(wèn)題，做到“園園有課題，人人有研究”，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
1、邀請(qǐng)專家引領(lǐng)。隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。將采取培訓(xùn)、觀摩、論壇等多種形式，加大園長(zhǎng)和骨干教師的培養(yǎng)力度，提升教育理念，拓寬辦園思路，增強(qiáng)管理能力，培育專家型園長(zhǎng)和教師。
2、發(fā)揮骨干作用。依托上示范課、觀摩課、經(jīng)驗(yàn)交流、快樂(lè)分享等多種形式，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)青的作用，讓更多的教師學(xué)有榜樣、追有方向、趕有目標(biāo)。積極探索以園為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方式，形成園、區(qū)、市三級(jí)骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的階梯，促進(jìn)各類教師的專業(yè)發(fā)展。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)和多層次的教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在反思中成熟、在研究中提高。
（四）開(kāi)展主題為“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效實(shí)施”的研究，繼續(xù)打造“東西湖區(qū)慶‘六·一’幼兒園區(qū)域展”這一優(yōu)質(zhì)品牌。以片為單位，深入開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究與觀摩，收集、整理適宜的區(qū)域活動(dòng)方案，匯編形成《東西湖區(qū)幼兒園區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指南》，指導(dǎo)幼兒園有效開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的要求，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（五）加大共育建設(shè)，實(shí)施家園合作。
本著“尊重、平等、合作”的原則，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育主題講座、家長(zhǎng)參與管理、親子活動(dòng)、家園聯(lián)系手冊(cè)、家園天地等形式，幫助家長(zhǎng)提高教育能力，了解幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確的教育思想和評(píng)價(jià)觀念，樹(shù)立“以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)”的教育理念，實(shí)施家園合作，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
1、全區(qū)開(kāi)學(xué)工作布置及幼兒園開(kāi)學(xué)常規(guī)。
工作現(xiàn)場(chǎng)展示準(zhǔn)備。
2、教師培訓(xùn)：《幼兒園一日生活作息時(shí)間安排及實(shí)施要求》。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域。
2、示范性幼兒園教育環(huán)境及半日活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（精博幼兒園、東喬幼兒園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（東吳園、陽(yáng)光園、東興園、小博士園、白蘭園、小天使園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境方案評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（海麗達(dá)園、麗景灣園、銀湖翡翠園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（智慧樹(shù)園、紅藍(lán)園、星辰啟航園、幸福園、紅太陽(yáng)園、長(zhǎng)青園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)評(píng)比。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（九坤園、走馬嶺園、麗水育才園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示（小寶貝園、海豚園、海洋之星園、中大園、銀湖苑園、將軍新村園、園丁親子幼兒園）。
1、教師培訓(xùn)：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域。
2、幼兒園區(qū)域環(huán)境及活動(dòng)展示。
3、一級(jí)園教研活動(dòng)展示（區(qū)機(jī)關(guān)園、航天嘉園、楓林美語(yǔ)園）。
4、二、三級(jí)園教學(xué)活動(dòng)研討及展示。（星鑫園、將軍花園園、紅蘋果園、晨光園、苗苗園、小人才園、燕玲幼兒園、翠堤幼兒園）。
教育研究工作心得體會(huì)篇十四
一、加強(qiáng)文書管理，認(rèn)真做好文件的收發(fā)、傳遞、落實(shí)等工作。通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步強(qiáng)化了文件撰寫、印發(fā)的規(guī)范性，加強(qiáng)了文件處理的及時(shí)性，并認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格督辦較好地將上級(jí)的指示、規(guī)定和醫(yī)院的決定、決議等傳達(dá)下去。做到收文、發(fā)文有記錄、傳文有痕跡、批文有落實(shí)，較好地完成了辦公室上傳下達(dá)的工作。
二、認(rèn)真做好會(huì)議安排和服務(wù)工作，包括院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、院務(wù)會(huì)、院中層干部例會(huì)及各類專題辦公會(huì)等，電話網(wǎng)絡(luò)通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)，認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議決議，并及時(shí)把落實(shí)情況向領(lǐng)導(dǎo)反饋。另外負(fù)責(zé)總值班排班及協(xié)調(diào)工作。較好地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院視察參觀的接待工作。
三、加強(qiáng)信息宣傳工作。一年來(lái)，院辦牽頭、全院各部門協(xié)辦多期院，每一期均有主題文章，把醫(yī)院的工作動(dòng)態(tài)、職工的良好精神風(fēng)貌及時(shí)展示給外界，使醫(yī)院信息成為了醫(yī)院的一扇窗口、一張名片，對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行宣傳。同時(shí)開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)，在院內(nèi)設(shè)立各科室特色宣傳展板，促進(jìn)外界對(duì)我院各部門、各科室的詳細(xì)了解。
四、逐步加強(qiáng)行政管理。根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審及院領(lǐng)導(dǎo)的要求對(duì)醫(yī)院各類行政制度、崗位職責(zé)進(jìn)行修訂，平時(shí)嚴(yán)格考勤制度及行政督辦制度。積極參與工作紀(jì)律檢查，對(duì)查處的問(wèn)題按規(guī)定堅(jiān)決執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)班子的處理決定。
五、積極配合其它科室，較好地完成了各項(xiàng)工作。辦公室一貫來(lái)秉承是我們的任務(wù)堅(jiān)決完成，需要我們配合的任務(wù)，不遺余力積極努力完成的工作作風(fēng)。比如積極配合醫(yī)教科、護(hù)理部開(kāi)展各類相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);配合全院各科室完成各項(xiàng)臺(tái)賬整理工作;積極配合各相關(guān)科室的專業(yè)檢查迎評(píng)準(zhǔn)備工作等。
六、在完成日常工作的同時(shí)，積極著手等級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)的臺(tái)賬資料準(zhǔn)備工作。等級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建是我院這一年的頭等大事，我們積極認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟科室的溝通聯(lián)系，加班加點(diǎn)努力工作，在等級(jí)評(píng)審中勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真準(zhǔn)備，在____月____兩天評(píng)審工作中醫(yī)院辦公室所做工作得到了管理組專家的認(rèn)同肯定。
教育研究工作心得體會(huì)篇十五
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，20xx年9月被聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員，在過(guò)去的幾個(gè)月里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對(duì)此表示感謝！現(xiàn)將工作體會(huì)總結(jié)如下：
作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野，努力提高教研水平和能力。
1、著重研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)、《基礎(chǔ)教育課程》中有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科的修訂理念及具體修訂措施；瀏覽各類網(wǎng)站中專家關(guān)于課標(biāo)修訂的解讀及意見(jiàn)，使自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)又有了更深一層的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)，在與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程中，體會(huì)更加深刻、透徹。能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、關(guān)注小學(xué)語(yǔ)文教育信息，積極學(xué)習(xí)劉文靜老師所著的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的細(xì)節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲?gòu)V群所著的《教學(xué)新密碼》等書籍，不斷充實(shí)自己。
1、今年有幸參與教體局組織的教學(xué)視導(dǎo)工作，本次視導(dǎo)我先后來(lái)到懷仁鎮(zhèn)、張坊鄉(xiāng)、韓廟鎮(zhèn)、殷巷鎮(zhèn)、孫集鎮(zhèn)、許商街道辦事處的中心小學(xué)及縣直第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我共聽(tīng)課16節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課。通過(guò)視導(dǎo)學(xué)習(xí)，對(duì)課堂教學(xué)改革有了更深的認(rèn)識(shí)。課堂教學(xué)改革是學(xué)習(xí)方式的改革，而不是教學(xué)方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學(xué)改革中走出來(lái)，聚焦學(xué)習(xí)方式的改革。
2、我積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)大比武”。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績(jī)。
教育研究工作心得體會(huì)篇十六
《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》指出：加快工業(yè)改組改造加快轉(zhuǎn)變工業(yè)增長(zhǎng)方式，圍繞增加品種、改善質(zhì)量、節(jié)能降耗、防治污染和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，鼓勵(lì)采用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。要把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改組改造重要位置，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以技術(shù)進(jìn)步為支撐，抓好幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是圍繞增加品種，改善質(zhì)量，節(jié)能降耗，防治污染和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在能源、冶金、化工、輕紡、機(jī)械、汽車、建材及建筑等行業(yè)，支持一批重點(diǎn)企業(yè)技術(shù)改造，切實(shí)提高工藝和裝備水平。二是通過(guò)自主創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)，加快對(duì)推動(dòng)結(jié)構(gòu)升級(jí)的共性技術(shù)，關(guān)鍵技術(shù)和配套技術(shù)的發(fā)展。
2.產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
改革開(kāi)放二十多年來(lái)，我國(guó)汽車工業(yè)高速發(fā)展，從年產(chǎn)幾十萬(wàn)輛到目前的幾百萬(wàn)輛，并以每年10%以上的速度遞增，汽車工業(yè)的快速發(fā)展帶動(dòng)了輪胎業(yè)的不斷蓬勃發(fā)展，從初期的充氣輪胎，到斜交輪胎，使輪胎的壽命向前跨了一大步。目前國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家已基本實(shí)現(xiàn)了輪胎子午化。我國(guó)由于輪胎行業(yè)發(fā)展起步晚，以生產(chǎn)傳統(tǒng)斜交輪胎為主，子午輪胎近年來(lái)才得到快速發(fā)展，所以我國(guó)把大力發(fā)展子午輪胎作為輪胎行業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)方向，按“十五”規(guī)劃目標(biāo)，20xx年我國(guó)載重輪胎子午化率達(dá)到45%，20xx年子午化率達(dá)到80%以上，因此，我國(guó)子午胎業(yè)產(chǎn)業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。再者隨著“十一五”規(guī)劃新農(nóng)場(chǎng)建設(shè)，以及城市化擴(kuò)大建設(shè)，電動(dòng)車的需求與日俱增。市場(chǎng)缺口較大，因此電動(dòng)車丁基膠內(nèi)胎最具發(fā)展能力。按中國(guó)橡膠工業(yè)協(xié)會(huì)力車胎分會(huì)統(tǒng)計(jì)主要會(huì)員企業(yè)的數(shù)據(jù)和我們掌握的情況，我國(guó)力車胎行業(yè)20xx年整個(gè)市場(chǎng)上半年旺銷，尤以自行車胎較為明顯，產(chǎn)品產(chǎn)量有一定幅度的增加，摩托車胎產(chǎn)品出口增長(zhǎng)、自行車胎出口減少，企業(yè)利潤(rùn)下降，但產(chǎn)品質(zhì)量有所提升。
12.4％；綜合內(nèi)胎(手推車內(nèi)胎、自行車內(nèi)胎、摩托車內(nèi)胎)33762.2萬(wàn)條，增長(zhǎng)30.74％；出口產(chǎn)品交貨值13.o5億元，增長(zhǎng)17.12％。從以上的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看到力車胎行業(yè)20xx年生產(chǎn)、銷售的形勢(shì)還比較好。摩托車內(nèi)胎20xx年出口6l85.6萬(wàn)條，20xx年上半年出口4890.16萬(wàn)條。
我們分析20xx年力車胎產(chǎn)品上半年旺銷的原因有三：一是力車胎產(chǎn)品多年來(lái)的產(chǎn)能過(guò)大、供遠(yuǎn)大于求的狀況發(fā)生了變化。這兩年生膠和橡膠原材料價(jià)格連續(xù)上漲，處在虧損邊緣的一些中小企業(yè)已經(jīng)倒閉了一批。20xx年年初的橡膠價(jià)格依然上漲，又有一批經(jīng)受不了高成本壓力的企業(yè)倒閉，原來(lái)僧多粥少的力車胎市場(chǎng)發(fā)生了較大的變化。力車胎產(chǎn)品趨向供求平衡，所以市場(chǎng)顯得旺銷。二是自行車、摩托車行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)，20xx年特別是摩托車產(chǎn)量的大幅提高，使力車胎產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量有較大的增加。據(jù)《摩托車信息》報(bào)道，我國(guó)20xx年一季度產(chǎn)摩托車632.8萬(wàn)輛、銷640.13萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)l3.56％和l5.14％；重慶和廣東這兩個(gè)摩托車重要的生產(chǎn)基地上半年分別出口摩托車181.9萬(wàn)輛和135.2萬(wàn)輛，增長(zhǎng)30.3％和11.2％。力車胎產(chǎn)品是配套產(chǎn)品，摩托車的高速增長(zhǎng)自然帶動(dòng)力車胎產(chǎn)品市場(chǎng)旺銷。第三，我國(guó)力車胎產(chǎn)品的質(zhì)量水平又有新的提高，增強(qiáng)了在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)展了力車胎產(chǎn)品的市場(chǎng)空間。經(jīng)過(guò)近幾年的結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)改造，很多企業(yè)的裝備水平、工藝技術(shù)水平、模具水平都有較大的提高，經(jīng)營(yíng)理念也有很大的變化。我國(guó)力車胎產(chǎn)品“價(jià)廉”是世界所公認(rèn)，“物美”也越來(lái)越被國(guó)際市場(chǎng)肯定。美國(guó)每年都大量進(jìn)口我力車胎產(chǎn)品(20xx年進(jìn)口自行車外胎825.28萬(wàn)條，占我國(guó)當(dāng)年出口總量的7.2l％；進(jìn)口自行車內(nèi)胎2717.78萬(wàn)條，占我出口總量的13.63％；進(jìn)口摩托車外胎72.42萬(wàn)條，占我出口量的6.1％；進(jìn)口摩托車內(nèi)胎469．1萬(wàn)條，占我出口總量的7.58％，法國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)都有公司到我國(guó)定牌加工力車胎產(chǎn)品，很多臺(tái)資車廠也轉(zhuǎn)向配大陸生產(chǎn)廠家的車胎，種種因素促進(jìn)了力車胎市場(chǎng)上半年的旺銷(主要是1-4月份)。據(jù)自行車行業(yè)協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)自行車(含電動(dòng)自行車)年產(chǎn)量達(dá)近億輛，70％出口到世界各地。20xx年產(chǎn)摩托車2544.7萬(wàn)輛，出口摩托車8l9.96萬(wàn)輛，出口占32.22％。自行車內(nèi)外胎和摩托車內(nèi)外胎作為單獨(dú)商品，20xx年共出口38752.22萬(wàn)條，估計(jì)也占全國(guó)總產(chǎn)量的1/3。力車胎產(chǎn)品70％是銷往國(guó)外市場(chǎng)，對(duì)出口貿(mào)易的依靠程度高。
隨著自行車摩托車行業(yè)水平的整體提升及居民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)車胎。
產(chǎn)品質(zhì)量檔次的要求也愈來(lái)愈高。前些年，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈、打價(jià)格戰(zhàn)，低價(jià)必然導(dǎo)致低質(zhì)，“再生膠”成為制胎的主要原料，低檔胎比較盛行。低檔胎的致命點(diǎn)是使用性能差，外胎強(qiáng)度低、不耐磨、易早期龜裂，內(nèi)胎廢次品率高、易泄氣、無(wú)法修補(bǔ)等質(zhì)量問(wèn)題，配套裝車的返修率極高，導(dǎo)致不少出口貿(mào)易因車胎質(zhì)量問(wèn)題的`索賠案發(fā)生，使用戶傷透了腦筋。從20xx年開(kāi)始，特別是2oxx年，低檔胎普遍受到了市場(chǎng)的唾棄，低檔胎的市場(chǎng)份額大幅度減少。最顯著的表現(xiàn)是：這兩年破產(chǎn)倒閉的企業(yè)大多是生產(chǎn)低檔胎的小企業(yè)，以經(jīng)營(yíng)低檔胎著稱的“河姑扁市場(chǎng)”已經(jīng)衰落，全國(guó)最大規(guī)模的“廣州白云摩托車配件市場(chǎng)”低檔胎的銷量已經(jīng)很少，中高檔胎的銷量不斷上升。因丁基內(nèi)胎的氣密性極優(yōu)、屈撓性好、又耐熱氧老化等優(yōu)點(diǎn)，丁基內(nèi)胎逐漸被市場(chǎng)認(rèn)可，丁基內(nèi)胎較為旺銷。
丁基膠內(nèi)胎氣密性優(yōu)良、柔軟而耐屈撓、耐老化等優(yōu)點(diǎn)已被整個(gè)市場(chǎng)公認(rèn)。以前丁基內(nèi)胎的生產(chǎn)成本要比同規(guī)格的天然膠內(nèi)胎高許多，現(xiàn)在天然膠價(jià)格高漲，消費(fèi)者認(rèn)為丁基內(nèi)胎的性價(jià)比與天然膠內(nèi)胎相差不大，越來(lái)越多的消費(fèi)趨向選擇性能優(yōu)勝的丁基內(nèi)胎。生產(chǎn)丁基內(nèi)胎的工藝技術(shù)成熟，設(shè)備全部國(guó)產(chǎn)化，一般的企業(yè)都具備生產(chǎn)丁基內(nèi)胎的條件。更重要的是，我國(guó)每年出口7000多萬(wàn)輛自行車、近900萬(wàn)輛的摩托車大多都要求配丁基內(nèi)胎，近年新產(chǎn)的摩托車、電動(dòng)自行車都逐漸配丁基內(nèi)胎。丁基內(nèi)胎的市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大，20xx年上半年內(nèi)胎丁基化率50.87％，比20xx年同期增加6.32％，預(yù)計(jì)20xx年我國(guó)丁基內(nèi)胎將占內(nèi)胎總量的60％左右。
度，今后5-xx年中國(guó)iir內(nèi)胎將進(jìn)入發(fā)展期。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鄉(xiāng)人民生活水平提高，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者已逐漸接受了iir內(nèi)胎，力車輪胎行業(yè)也有不少企業(yè)已經(jīng)掌握了批量生產(chǎn)iir內(nèi)胎的技術(shù)，估計(jì)3-5年內(nèi)中國(guó)內(nèi)胎丁基化率會(huì)提高到50%。預(yù)計(jì)到20xx年，中國(guó)力車輪胎行業(yè)的iir消耗量將達(dá)到4萬(wàn)t。
3.利用新材料生產(chǎn)丁基膠內(nèi)胎的優(yōu)勢(shì)和意義。
丁基膠內(nèi)胎的突出特點(diǎn)是氣密性能，大約是天然橡膠的8倍。低透氣性使丁基膠內(nèi)胎的空氣保持率高，尤其是使用新材料橡膠補(bǔ)強(qiáng)劑和fty活性劑生產(chǎn)的丁基橡膠內(nèi)胎，大大的延長(zhǎng)了輪胎的使用壽命，同時(shí)也大大的增加了駕馭穩(wěn)定性和安全性，減少了外胎的滾動(dòng)阻性，從而達(dá)到節(jié)約天然料的效果。并且還具有優(yōu)良的耐熱性和抗撕裂性。因此使用此丁基橡膠內(nèi)胎也能增加外胎的使用時(shí)間和安全性。
4.研究經(jīng)費(fèi)的使用與管理。
自公司成立以來(lái)，在搞好正常產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，非常注重搞產(chǎn)品的科技含量水平，始終堅(jiān)持自己創(chuàng)新，注重研發(fā)資金的投入與使用，切實(shí)保障研發(fā)工作順利持續(xù)的進(jìn)行，并逐年增加技術(shù)研發(fā)經(jīng)費(fèi)，已經(jīng)成為公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重點(diǎn)關(guān)注之一。公司計(jì)劃每年研發(fā)資金投入占當(dāng)年度銷售收入的70%以上專項(xiàng)使用。
5.研發(fā)工作的主要經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)以及下一步的研究發(fā)展目標(biāo)。
企業(yè)未來(lái)5年的發(fā)展計(jì)劃：面對(duì)近兩年的長(zhǎng)足發(fā)展，為適應(yīng)不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)需求，公司計(jì)劃再投資興建一條生產(chǎn)20xx萬(wàn)條自行車，電動(dòng)車，摩托車等丁基內(nèi)胎生產(chǎn)線，年產(chǎn)值1億元，利稅1500萬(wàn)元左右。5年內(nèi)發(fā)展為上市公司。再配上外胎配套生產(chǎn)線，逐步把企業(yè)做強(qiáng)做大，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
假如橡膠補(bǔ)強(qiáng)劑gs-688和fty橡膠活性劑的丁基膠目前具有領(lǐng)先國(guó)內(nèi)其他產(chǎn)品的品質(zhì)和性能，其市場(chǎng)潛力巨大，市場(chǎng)成長(zhǎng)率高，相對(duì)市場(chǎng)分額也將迅速提高，它在未來(lái)5年內(nèi)會(huì)是公司的主要收入和利潤(rùn)的來(lái)源，由于其技術(shù)先進(jìn)和性能穩(wěn)定，本項(xiàng)目產(chǎn)品在今后的5年內(nèi)銷售收入可能要占公司總收入的60%。因?yàn)槭袌?chǎng)在不斷的高速成長(zhǎng)，公司必須繼續(xù)投資，以保持與市場(chǎng)的同步增長(zhǎng)，并擊退競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
公司將本項(xiàng)目作為企業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的重中之重，近兩年內(nèi)公司將集中80%以上的人，物，財(cái)力投資到該項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，確保該項(xiàng)目的順利實(shí)施，以本項(xiàng)產(chǎn)品的上市作為發(fā)展的契機(jī)，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)入快速成長(zhǎng)期。
教育研究工作心得體會(huì)篇十七
時(shí)光飛逝！一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束，回顧本學(xué)期我校的教研工作，在青陽(yáng)教育辦教研工作計(jì)劃、鳳垵小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，切實(shí)履行教研部門組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的工作職能，為學(xué)校的基礎(chǔ)教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、期初，結(jié)合“校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施”課題、“加強(qiáng)學(xué)具操作優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”數(shù)學(xué)校本小課題等物化的研究成果，及我校的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了四場(chǎng)校本專題講座。吳愛(ài)雙校長(zhǎng)的“鳳垵小學(xué)學(xué)校制度”專題講座；孫娟教導(dǎo)的“鳳垵小學(xué)校本教研制度”專題講座；黃雅莉教導(dǎo)的“德育工作大家談”；楊江妹老師的“班主任管理之我見(jiàn)”及“校本小課題研究活動(dòng)交流”等。
2、申報(bào)泉州市十二五課題“建構(gòu)動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂提升教師的教學(xué)能力”的子課題“動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有意義導(dǎo)入的研究”，選派孫娟娟教導(dǎo)、吳愛(ài)雙校長(zhǎng)為子課題負(fù)責(zé)人，楊江妹老師為組織實(shí)施者，顏婉莎、魏春真、朱婉芳、盧允添老師為課題實(shí)驗(yàn)者，制定實(shí)施方案，并開(kāi)展研究活動(dòng)。
3、吳愛(ài)雙老師、吳偉達(dá)老師精心準(zhǔn)備《大課間體育活動(dòng)》的特色展示，高質(zhì)量地參加了泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)；選派楊江妹老師參加“晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)‘簡(jiǎn)約課堂’主題系列研討活動(dòng)”提供《實(shí)踐，尋求，探索——我的簡(jiǎn)約課堂觀》專題講座；選派孫娟娟老師參與“與北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教學(xué)研討互動(dòng)（數(shù)學(xué)）”，提供四年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》單元復(fù)習(xí)課。
4、抓好學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，挖掘科技創(chuàng)新潛能。開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”第三屆全校性寫字比賽”（一、二年級(jí)寫鉛筆；三、四年級(jí)寫鋼筆；五、六年級(jí)寫毛筆。）；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”卡拉ok比賽；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校，塑禮儀文明”班級(jí)集體朗讀比賽，并接受教育辦隨機(jī)抽查；組織參加教育辦二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽、五六年級(jí)英語(yǔ)講故事比賽；開(kāi)展“鳳垵小學(xué)第一屆班級(jí)集體朗讀比賽”并接受教育辦的隨機(jī)抽查；組織參加小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織參加各級(jí)科技、武術(shù)競(jìng)賽等，通過(guò)集體參賽活動(dòng)促使學(xué)校注重學(xué)生全體、全面的發(fā)展，選拔學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)比賽。
5、特色辦學(xué)。
（1）繼續(xù)抓好“科技”的特色教學(xué)活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)科學(xué)學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科、綜合實(shí)踐學(xué)科等課程，教師應(yīng)當(dāng)在課堂上注意有關(guān)科技方面知識(shí)的講述，而其他學(xué)科也應(yīng)該有所滲透。本學(xué)期繼續(xù)為各班安排每周一節(jié)的“科技”校本課程，編印科技校本教材，并做到每生一冊(cè)，安排固定的教師進(jìn)行科技課程的教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)科技方面的興趣小組，如：“機(jī)器人”、“科幻畫”、“百拼裝”、“小拼裝”等，每天的早操時(shí)間增加科技頸椎操活動(dòng)。做到生生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，處處學(xué)科學(xué)、處處用科學(xué)。并要求校本課程、科學(xué)課程等相關(guān)課程應(yīng)將“水土保持普及教育活動(dòng)”進(jìn)行有機(jī)滲透。
（2）聘請(qǐng)專業(yè)的武術(shù)教練，為每班開(kāi)設(shè)“武術(shù)”課程，課余時(shí)間設(shè)立武術(shù)提高班。做到班班學(xué)武術(shù)，生生練武術(shù)，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。并增設(shè)大課間的武術(shù)健身操活動(dòng)，讓武術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
6、選派陳建樹(shù)專職音樂(lè)教師參加青陽(yáng)教育辦舉行的“小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽”。
7、推薦盧允添老師參加晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比
8、推薦楊江妹老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)“簡(jiǎn)約課堂”教學(xué)論文評(píng)比
9、接受教育辦教辦公文化、校園文明禮儀文化測(cè)評(píng)
教師對(duì)教學(xué)方法的探索，質(zhì)量分析、學(xué)生分析、教材分析的把握有待提高。
1、下學(xué)期將把學(xué)校的教研活動(dòng)放在首位，在教導(dǎo)主任的帶動(dòng)下，組織骨干教師、教研組長(zhǎng)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種教研活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、推行具有鳳垵特色的“一課多研”活動(dòng)，將一個(gè)班的學(xué)生分成兩次進(jìn)行“一課多研”，加大“磨課”的教研氛圍，提高教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、放手讓各教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師開(kāi)展校本學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供各種平臺(tái)。
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