通過寫心得體會，可以加深對所學知識的記憶，幫助鞏固和強化自己的學習成果。寫心得體會時，可以加入一些感悟和建議，為他人提供借鑒和啟示。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。
小學生微課堂心得體會篇一
政治課是小學階段必修的一門學科，它旨在通過教學讓孩子了解國家、政府、法律等基本概念，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和法制觀念。在政治課課堂上，小學生們會通過聽課、討論等方式來學習和探索，從而為成為有思想、有信仰、有擔當?shù)墓翊蛳聢詫嵉幕A。
第二段：認真聽課是學習的第一步
政治課雖然看似枯燥，但作為一名學生，認真聽課卻是學習的第一步。在政治課堂上，老師會通過多種方式給大家展示生動活潑的教學場面，小學生可以積極參與其中，發(fā)表自己的看法和觀點，這樣可以加深對政治知識的理解和掌握，同時也能夠提高自己的表達能力和思維水平。
第三段：討論是學習的主要方式之一
在政治課上，老師通常不會把知識灌輸給學生，而是通過討論的方式讓大家參與其中，共同學習。正是通過討論，小學生們可以針對不同的政治話題展開熱烈的討論，了解不同的觀點，培養(yǎng)自己的思辨能力和問題解決能力，這對今后成長和發(fā)展至關重要。
第四段：學以致用是最好的學習方式
政治課不僅僅是學習知識的場所，更是一個引導學生將知識體現(xiàn)在行動上的平臺。我們可以在每天的生活中將所學的知識融合其中，這樣不僅能夠漸漸培養(yǎng)自己的判斷力、分析力和溝通協(xié)作能力，而且還能提高自己的生活質(zhì)量。
第五段：結(jié)尾
在政治課堂上，我們不僅只是在學習政治知識，更是在成長的道路上不斷前行。通過政治課的學習和生活實踐，我們能夠從中汲取力量和智慧，培育健康的人格、良好的心態(tài)和正確的人生態(tài)度，做一名有擔當、有信仰、有責任感的新時代好少年。
小學生微課堂心得體會篇二
在小學生的學習過程中，閱讀是一項極其重要的能力。通過閱讀，小學生可以擴大知識面、培養(yǎng)興趣、提高語言能力等。而在小學生的課堂學習中，閱讀也是一個不可或缺的部分。近期，我在小學生課堂上閱讀的過程中，有了一些心得體會。
二、積極的閱讀態(tài)度
在課堂上進行閱讀時，我發(fā)現(xiàn)保持積極的閱讀態(tài)度是非常重要的。只有擁有積極的態(tài)度，才能更好地參與到閱讀中去，從而更好地理解和消化所讀內(nèi)容。在我閱讀時，我會積極投入其中，將自己置于閱讀的環(huán)境中，就像身臨其境一樣。這樣可以幫助我更好地理解故事情節(jié)、情感描繪等內(nèi)容，同時也能提高我的閱讀效果和理解能力。
三、善于思考和提問
在小學生課堂上的閱讀中，我意識到善于思考和提問是非常重要的。閱讀并不僅僅是通過眼睛讀懂了文字，更重要的是能夠深入思考和理解所讀內(nèi)容。在閱讀過程中，我會思考作者的用意、故事的寓意等，并提出一些問題來加深對所讀內(nèi)容的理解。同時，我也會和同學們分享我的疑問和思考，通過交流討論來共同進步。
四、積累詞匯和閱讀技巧
在小學生課堂上的閱讀中，我意識到積累詞匯和閱讀技巧是非常重要的。有了豐富的詞匯量，才能更好地理解所讀內(nèi)容，并增加自己的表達能力。因此，我在每次閱讀中都會注意到關鍵詞匯，并及時記錄下來，并在后續(xù)的閱讀中進行鞏固。同時，我也會掌握一些閱讀的技巧，比如尋找主題句、理解文章結(jié)構(gòu)等，從而更快地把握所讀文章的重點和要義。
五、閱讀帶給我快樂和成長
小學生課堂上的閱讀帶給我很多快樂和成長。通過閱讀，我可以置身于各種世界，體驗不同的生活和情感。在閱讀中，我可以和主人公一起成長，跟隨故事的發(fā)展逐漸認識和發(fā)現(xiàn)自己。我能夠從中汲取知識，培養(yǎng)閱讀興趣，提高我自己的語言表達能力等。同時，閱讀也能夠培養(yǎng)我的想象力、創(chuàng)造力和思維能力。通過不斷地閱讀，我相信我會不斷地成長和進步。
通過小學生課堂上的閱讀，我逐漸明白了積極的閱讀態(tài)度、善于思考和提問、積累詞匯和閱讀技巧的重要性。同時，閱讀也給了我快樂和成長的機會。因此，我會繼續(xù)保持積極的閱讀態(tài)度，不斷地學習和進步。我相信，通過堅持不懈的努力，我會成為一個優(yōu)秀的小學生閱讀者。
小學生微課堂心得體會篇三
小學生綠色課堂讓我了解到，保護環(huán)境是我們每個人的責任。在課上，老師和同學們分享了許多有趣的知識和經(jīng)驗。我們學習了如何合理使用資源和節(jié)約用水、用電。我們更重要的是學會了減少碳排放、栽種綠色植物等種種環(huán)保實踐。通過這一次的課程，我開始更加關注身邊的環(huán)境，積極參加環(huán)?；顒樱瑸槲覀兊乃{天白云作出貢獻。
（二）小學生綠色課堂的第二課
小學生綠色課堂的第二節(jié)課程是關于水的。水是生命之源，我們每天都要用到水。在這節(jié)課上，我們了解到飲用水消耗量的日益增加，環(huán)境污染和氣候變化對水資源的影響越來越大。我們學習了如何節(jié)約用水、如何保護水源，以及如何正確使用排水系統(tǒng)。學到這些知識，我不再隨便浪費水資源，盡可能的避免浪費。同時，我們也加強宣傳，讓身邊人一起保護我們重要的水源，讓資源得以更好的利用。
（三）小學生綠色課堂的第三課
小學生綠色課堂的第三次課程是關于垃圾的。我們的生活離不開垃圾，如何妥善處理垃圾，對環(huán)境保護影響很大。在這節(jié)課上，我們從環(huán)保角度，了解如何分類處理垃圾，重要的垃圾分類知識。我們學到，可回收物應該分類回收，不能隨意丟棄，即使是食品垃圾，也可以作為有機肥料回收再利用。通過學習，我更加愛護周圍的環(huán)境，積極參與綠色生態(tài)活動，作出我們應盡的責任。
（四）小學生綠色課堂的第四課
小學生綠色課堂的第四節(jié)課是關于食品的。我們經(jīng)?？吹叫侣剤蟮勒f，加工食品，都采用了許多化學物質(zhì)，對人體健康產(chǎn)生危害。這一次的課課重點是如何吃健康的食物。我們從天然的食品中提取出足夠的營養(yǎng)，使我們的健康更重要。當然，能源消耗對環(huán)境的影響同樣不能忽視，所以我們應該盡可能避免浪費食品，并且盡需采購有機食品，支持綠色和可持續(xù)的農(nóng)業(yè)。
（五）小學生綠色課堂心得就業(yè)
學習小學生綠色課堂，讓我意識到環(huán)境保護是我們每個人的責任。通過學習，我改掉了浪費資源的習慣，盡可能避免使用一次性塑料袋、瓶子等物品。在學習每個主題的同時，我們可以互相借鑒、交流各自的環(huán)保行動，發(fā)揮小小的力量，支持可持續(xù)的生活方式。課程讓我們充分參與到環(huán)?；顒又?，愛護環(huán)境并盡自己的綿薄之力來實現(xiàn)共同的目標，維護我們的地球母親。
小學生微課堂心得體會篇四
小學生是我們國家未來的希望，他們的安全問題備受社會各界的關注。近年來，各地學校紛紛開展防身課程，旨在提高學生自我保護意識和自救能力。本人作為一名小學生，也參加了這樣的防身課堂，下面就我所學到的經(jīng)驗和感悟，與大家分享。
第二段：課堂內(nèi)容
防身課堂上，老師詳細講解了一些基本的防身技巧，比如如何避開襲擊、如何反擊等，還教授了正確的求救方式，比如向場地、周圍的人或警察求助。同時，老師還通過各種情境模擬演練，讓我們模擬該如何在危急時刻保護自己。所有這些內(nèi)容不僅使我們學到了防身技巧，也讓我們意識到自我保護的重要性。
第三段：體驗心得
在防身課堂上，我特別感受到了老師的熱情與真誠。老師不僅講解的很細致，而且很有耐心地逐一解答我們的問題，并且在演示過程中還真實展示了練習技巧和回應方式的重要性和效果。我還與同學們聯(lián)合進行了一系列的實踐練習。通過這些練習，我更深刻的領會到了防身技巧的應用。
第四段：普及啟示
通過這次防身課程，我認為我們每個人都應該知道基本的防身技巧，因為預防勝于治療。加強防身教育對于維護學生的人身安全至關重要，要早期了解安全知識，盡可能的預準備和緊急處置。而家長和學校也應該更多的關注和支持防身課程的普及，并且積極為孩子們提供安全保障。
第五段：結(jié)語
總而言之，小學生防身課程是一種有益的幫助我們了解如何應對和預防各種危險和現(xiàn)實環(huán)境下的保護自己和他人的技能。我們應該認真對待這么一門課程，并且在日常生活中養(yǎng)成好習慣，保護自己和周圍的安全。都說“安全在于人民”，我們每一個人都要為自己和他人的安全負責。
小學生微課堂心得體會篇五
書法作為中華文化的瑰寶，不僅具有美感、藝術(shù)價值，還能培養(yǎng)小學生的審美能力和心理素質(zhì)。許多中小學校園都開始開設書法課程，讓學生學習書法，追求人文精神的培養(yǎng)。小學生的書法能力尚未成型，他們對書法的認知和理解也處于初級階段，需要通過初步的訓練來提高，這些訓練包括教師講解、課堂講解以及實踐操作等。
第二段：書法課的對象和內(nèi)容
書法課通常是針對小學生開設的，包含了基本的書法知識和練習方法，如漢字的結(jié)構(gòu)、筆觸的變化、書寫的節(jié)奏和技巧等。此外，書法課還講授了書法藝術(shù)的發(fā)展歷史、當代書法家的代表作品，以及書法與傳統(tǒng)文化的關系等。在課堂學習過程中，學生可以通過模仿來掌握基本的字體，然后通過逐步實踐的方式提高字體的可讀性和美感。
第三段：書法課的體驗和小學生的反饋
學習書法需要不斷重復練習和不斷探索，而小學生的耐心和毅力在這方面并不容易保持。在書法課堂上，小學生有時會出現(xiàn)失誤和焦慮的情況，但在經(jīng)過教師指導和同學支持后，他們往往能夠克服這些問題。一名小學生在學習書法后體會到：“每個人都有自己的特點和不同的技巧，通過不斷地實踐，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的風格?！?/p>
第四段：書法課對小學生的啟示和影響
書法課不僅提高了小學生的手寫能力，而且還增強了他們對傳統(tǒng)文化的理解和體驗。小學生通過學習書法，了解漢字的形態(tài)、意義等，并從中感受到了中華文化深厚的內(nèi)涵。此外，書法課還能培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力等能力，提高了他們對美感的體驗和欣賞水平。
第五段：結(jié)論
在現(xiàn)代化的生活中，書法課能為小學生提供一種文化歷史傳統(tǒng)的體驗，同時也可以提高學生的審美能力和心理素質(zhì)。讓小學生學會欣賞圖案的美，寫好符合表現(xiàn)主題的漢字，對于他們接下來學習語文和歷史等學科，將起到積極的推動作用。書法課堂不僅僅是訓練學生的寫字、風格和技巧，更是對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，對小學生的心智成長和人格涵養(yǎng)有著重要的作用。
小學生微課堂心得體會篇六
隨著社會的進步和人們生活水平的提高，孩子的安全問題越來越引人關注。小學生防身課堂是為了提高孩子們的自我保護能力而設立的一門非常實用的課程。我也上了這門課，下面我將與大家分享我的心得體會。
第一段：了解基本防護技能
在小學生防身課堂上，我們學習了如何防止危險，如何維護自己的人身安全。我們首先了解了基本的防護技能，如“不隨便與陌生人接觸”，“不隨便向陌生人透露個人信息”，“遇到陌生人不聽話走開”，“發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向老師或者家長報告”，等等。這些技能看似簡單，但是卻是非常實用的。在我們以后的生活中，只要牢記這些技能，我們的人身安全就會更有保障。
第二段：模擬實戰(zhàn)演習
除了了解基本技能外，小學生防身課堂還給我們的小伙伴們機會進行模擬實戰(zhàn)演習。這種訓練讓我們更好地掌握了如何應對危險的技能。我們學習了如何避免拐騙、防止被搶劫，以及如何應對校園欺凌。通過這種模擬實戰(zhàn)的方式，讓我們在未受到實際傷害的情況下，更加深入地學習了如何保護自己，掌握了更加豐富和實用的安全技能。
第三段：掌握常用工具技能
在實際應對危險的過程中，我們也需要掌握一些常用工具的應用技能。在小學生防身課堂中，我們還學習了如何使用電筒、火柴和打電話等常見工具。這些技能讓我們在遇到問題時能夠隨時應對，避免情況的惡化。學會使用這些工具，更是提高我們自我保護能力的必備技能。
第四段：將課堂內(nèi)容貫穿到生活中
小學生防身課堂給我們提供了很好的學習平臺，但是要真正將這些學習者落實到生活中，需要家長的陪伴和監(jiān)督。所以，在課堂結(jié)束后，我們應該積極與家長分享我們學習的內(nèi)容，并且在日常生活中注意落實這些技能。例如，遛彎看到陌生人就不要主動搭訕，按時回家不獨自徘徊在外等等。只有將這些技能貫徹到生活中，才能更好地保護自己的人身安全。
第五段：總結(jié)與展望
小學生防身課堂是我們孩子們更好地保護自己的學習平臺。通過學習，我們能夠掌握更豐富、更實用的安全技能，提高自我保護意識，增強自我保護能力，從而讓我們的生活更加安全。在未來的生活中，我們要用心落實好這些學習內(nèi)容，將這些技能內(nèi)化為自己的本能，用于保護自己和身邊的人。
小學生微課堂心得體會篇七
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡教育正逐漸融入到我們的生活中。作為一名小學生，我也開始體驗到了上網(wǎng)課堂的魅力。在這段時間里，我積累了很多經(jīng)驗，也深感上網(wǎng)課堂給我?guī)淼谋憷涂鞓?。下面我將就小學生上網(wǎng)課堂的心得體會進行分享。
首先，上網(wǎng)課堂給我?guī)砹苏n程內(nèi)容的豐富和多樣性。在傳統(tǒng)的課堂上，我們只能依靠教材上的文字和圖片，對于某些抽象的知識點理解起來有一定的困難。而在網(wǎng)課堂中，老師可以通過投影顯示器和多媒體設備將課程內(nèi)容展示得更加直觀和生動。比如，在學習動物的分類時，老師可以通過播放一些精美的動畫片或者專門拍攝的教學視頻，讓我們更加直觀地了解不同種類的動物及其特點。這樣一來，我們對所學的內(nèi)容就能夠記得更牢，理解也更深刻。
其次，上網(wǎng)課堂還給了我更多的選擇和自主學習的機會。在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常會按照一個固定的進度和教學計劃進行教學，我們只能被動地接受知識。而在網(wǎng)課堂中，我們可以根據(jù)自己的實際情況和學習進度，靈活地選擇所需的課程。比如，如果我在某個知識點上掌握得不夠好，我可以反復播放相應的視頻課程，直到我完全理解為止。這樣一來，我就能夠更好地鞏固所學知識，提高學習效果。
此外，上網(wǎng)課堂也為我提供了與老師和同學互動的機會。在傳統(tǒng)課堂上，因為時間和人數(shù)的限制，老師通常只能向我們傳授知識，而我們很難與老師和同學進行深入的互動和交流。而在網(wǎng)課堂中，老師可以通過群組討論、在線問答等形式與我們進行互動。這樣一來，我們可以有機會提問和解答問題，不僅能夠更好地理解和吸收知識，還能與老師和同學們交流學習心得和思考。這樣的互動讓學習不再枯燥單調(diào)，充滿了激情和活力。
最后，上網(wǎng)課堂也教會了我良好的學習時間管理能力。在上網(wǎng)課堂的過程中，我學會了如何組織自己的學習時間，讓學習和娛樂互不干擾。通過設定明確的學習計劃和目標，我能夠高效地利用每一天的時間，合理安排自己的學習任務。這樣一來，不僅能夠充分利用寶貴的學習時間，也能夠培養(yǎng)自己自律的品質(zhì)，提高學習的效果。
總的來說，小學生上網(wǎng)課堂的心得體會是豐富多樣的。通過上網(wǎng)課堂，我不僅能夠接觸到更多的知識，還能夠自主選擇所需的課程。上網(wǎng)課堂還給了我與老師和同學進行互動的機會，提高了學習的興趣和效果。同時，上網(wǎng)課堂也教會了我良好的學習時間管理能力。相信在未來的學習中，我將能夠更好地利用網(wǎng)絡教育的便利和快樂，不斷提升自己的學業(yè)水平。
小學生微課堂心得體會篇八
天宮課堂是一種新型的教學方式，是由名校老師在天宮教室里為學生們進行線上教學。我有幸參加了這次天宮課堂的體驗，并深受其啟發(fā)和教育。在這次課堂中，我學到了很多知識，也提升了自己的思維能力和團隊合作能力。
首先，天宮課堂給我?guī)砹撕芏鄬嵱玫闹R。老師們準備了豐富多彩的內(nèi)容，例如數(shù)學、語文、英語等多個學科的知識。其中，我最喜歡的是英語課，因為老師用生動有趣的方式教我們學習英語單詞和句型。在課堂上，我們通過玩游戲的方式來記憶英語單詞，不僅學得快，而且樂趣十足。在數(shù)學課上，老師講解了很多實用的計算方法，使我能夠更加高效地解決數(shù)學問題。在語文課上，老師為我們講解了一些文言文的詞語和典故，讓我對古代文化有了更深的了解。通過天宮課堂，我不僅學到了書本知識，還學到了很多實用的東西。
其次，天宮課堂提高了我的思維能力。在天宮課堂中，老師們會提出一些有挑戰(zhàn)性的問題，引導我們思考并解決問題。例如，在數(shù)學課上，老師會給我們布置一些有趣的數(shù)學題目，讓我們通過思考和運算來找出正確的答案。這些問題需要我們動腦筋思考，搜集資料，運用邏輯思維來解決。通過這樣的練習，我的思維能力得到了很大的提升。我學會了分析問題、解決問題，并且養(yǎng)成了刨根問底的好習慣。這些鍛煉使我在學習和生活中都能夠更深入地思考問題，提高了我的綜合能力。
再次，天宮課堂培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在天宮課堂中，我們不僅要和老師合作完成任務，還要和其他同學一起合作解答問題或者進行小組討論。在英語課上，老師會讓我們分成小組進行英語對話練習，通過互相合作，我們不僅可以互相學習，還能夠更好地提高自己的能力。在這個過程中，我學會了傾聽別人的意見和觀點，學會了與人合作，也培養(yǎng)了我應對困難時的耐心和合作精神。通過天宮課堂，我明白了團隊合作的重要性，并學會了團結(jié)他人，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。
最后，天宮課堂讓我更加積極向上。天宮課堂不僅教授我們知識，還鼓勵我們樹立正確的人生觀和價值觀。在課堂上，老師們講述了一些成功人士的故事和感悟，讓我們明白只有不斷努力才能取得成功，并且教育我們要有擔當、有責任感。這些正能量的教育讓我更加自信和勇敢，有了更積極向上的心態(tài)。我相信只要努力學習，定會取得優(yōu)異的成績。
總而言之，天宮課堂是一次難忘的學習體驗。通過天宮課堂，我學到了很多實用的知識，提高了思維能力和團隊合作能力。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠取得更大的進步，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。感謝這次寶貴的機會，讓我有機會參加天宮課堂，希望未來還能有更多類似的機會讓我不斷成長。
小學生微課堂心得體會篇九
首先，作為一名小學生，參加了學校舉辦的廉潔課堂活動，感受頗深。在活動中，老師向我們講解了“廉潔”的含義，以及如何做一個廉潔的人。我們也共同探討了如何拒絕不正之風，如何處理遇到的貪污問題。通過這次課堂，我深刻意識到了自己身為一個小學生，也應該努力去保持自己的廉潔品質(zhì)。
其次，廉潔課堂讓我明白了“廉潔”在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴Ｎ覀兂３吹揭恍┴澪鄹瘮〉默F(xiàn)象，這些現(xiàn)象是對人民財富的極大損害。作為未來的逐漸成長的公民，我們應該做到廉潔自律，堅決抵制腐敗和利益主義，這樣才能推動中華民族的經(jīng)濟和社會的進步。而且，從個人來說，只要我們保持廉潔，才能擁有良好的行為和品德，受到社會的尊重和信任。
第三，廉潔不僅僅是一種我個人的意識和行為，也是一種社會責任。在日常生活中，我們不僅要對自己廉潔自律，更要用自己的言行引導他人向著正道上前進。譬如，在考試中要堅決抵制考試作弊、抄襲等不誠實的行為，而要相信付出就有回報，付出也會得到成果，久而久之，也會變成一種信仰、一種習慣。
最后，廉潔意識和行為還需要不斷加強與鞏固。廉潔課堂活動是我們學習、了解廉潔主題的一次很好機會，但只有我們不斷地堅持自己的“廉潔信念”，把它切實地落實到日常生活中，才能體現(xiàn)出它的實效和意義。我們今天的努力，不僅是對自己負責、對家長負責，更是對社會負責。只有大家齊心協(xié)力，做到廉潔自律，才能在未來的日子中走得更遠。
綜上所述，廉潔課堂是我們?nèi)粘W習過程中的一大主題，它需要我們不斷加強自身的領悟和實踐，以此來提高我們的廉潔意識、讓我們的內(nèi)心更加崇尚積極的價值觀。同時，我們還需要把廉潔意識引導到我們的學校、家庭，讓更多人參與進來。只有互相扶持，并肩前行，才能在未來的生活道路中更加崎嶇磨礪，更加堅定信念。
小學生微課堂心得體會篇十
德育課堂是小學教育中非常重要的一部分，對培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和素質(zhì)教育起著至關重要的作用。在德育課堂中，學生不僅學到了許多道德知識和道德規(guī)范，還培養(yǎng)了良好的品德修養(yǎng)和價值觀。以下是我對德育課堂的一些心得和體會。
首先，在德育課堂上，老師以生動有趣的教學方式吸引學生的注意力。老師會運用豐富多樣的教學方法，例如講故事、設問、小組討論等，讓學生們在輕松、愉快的氛圍中學習。這樣的教學方式不僅增強了學生對德育課堂的興趣，也使他們更容易理解和接受道德教育的知識和理念。
其次，德育課堂讓學生了解并學會尊重他人。在課堂上，老師會帶領學生進行團隊合作活動，如小組討論、合作游戲等。通過這些活動，學生們學會了傾聽他人的觀點，并且尊重每個人的意見。在這個過程中，學生們不僅增強了集體意識，還培養(yǎng)了互助友愛的精神，這對于他們建立良好的人際關系和成為一個有愛心和尊重他人的人非常重要。
此外，德育課堂還教會了學生如何正確處理沖突和問題。在課堂上，老師會引導學生們通過角色扮演、小組討論等方式，學習如何進行有效溝通和解決問題。學生們不僅可以了解到不同的解決問題的方法，還可以在實踐中學習如何保持冷靜和理智地解決沖突。這樣的培養(yǎng)方式將幫助學生們自我成長，并且在未來的生活中，他們可以更好地處理與他人之間的矛盾和問題。
此外，德育課堂還教會了學生勇于擔責并培養(yǎng)了他們的社會責任感。在課堂上，老師會通過展示真實生活案例和講述相關故事的方式，告訴學生們要勇于正義，勇于支援弱者，勇于為社會貢獻自己的力量。通過這樣的教育方式，學生們懂得了作為一個小公民，應該如何為社會做出貢獻，如何通過自己的努力來改變社會的不公正和不規(guī)范。
最后，德育課堂讓學生們意識到道德教育的重要性，并且懂得自己要成為一個積極的、有社會責任感的人。通過德育課堂的學習，學生們將正直、誠實、守紀律等道德規(guī)范融入到自己的日常生活中，形成良好的行為習慣和人格特質(zhì)。這將極大地影響他們的未來發(fā)展，并幫助他們成為一個受人尊重和信賴的人。
綜上所述，德育課堂對我們小學生來說是至關重要的。通過德育課堂的學習，我們不僅學到了許多道德知識和道德規(guī)范，還培養(yǎng)了良好的品德修養(yǎng)和價值觀。德育課堂教會了我們尊重他人，正確處理沖突和問題，勇于擔責，培養(yǎng)了我們的社會責任感。我相信通過德育課堂的學習和教育，我們會成為一個有愛心和責任感的人，并且為我們的社會做出貢獻。
小學生微課堂心得體會篇十一
在小學的政治課堂中，學生在老師的引導下了解國家的歷史、制度以及社會生活等知識內(nèi)容，同時也對一些人文道德等方面的內(nèi)容有了更深的理解和認識。在這些課程中，學生不僅學到了書本知識，也得到了一些生活和實踐中的啟示和感悟。在接下來的文章中，我將從五個方面來談一下我的小學生政治課心得體會。
首先，在政治課堂上，我認識到國家和政府的作用是維護公共利益，保障人民安全和福利。政府的權(quán)力是來自人民的授權(quán)，對國家和人民負有保護和服務的職責。我們作為國家的未來，應該積極學習國家的制度以及具備國家意識。了解國家的發(fā)展歷程，讓我們認識到國家的繁榮和發(fā)展需要每個人的努力，我們每個人都應該為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
其次，在政治課的學習中，讓我比較深刻地理解了社會主義核心價值觀的重要性。這三個價值觀，分別是：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些價值觀的背后，是我們社會進步和發(fā)展的核心力量。作為一名小學生，我應該在生活中時刻踐行這些價值觀。例如，尊重老師和其他人的權(quán)益，積極參加勞動實踐，友善待人等等，這些都是我在學習中體會到并應該努力踐行的。
第三，在政治課堂上，我也感悟到了人與人之間的平等和互助的力量。在學習中，我認識到團結(jié)合作和互助是社會文明進步的原動力之一。在我們生活的環(huán)境中，每個人都有他和她的優(yōu)點，我們應該互相學習和借鑒。幫助別人，也讓我們自己更加快樂和幸福。
第四，在政治課堂中，我還學習到了環(huán)境保護和資源節(jié)約的重要性。政府和社會各方針對環(huán)境問題開展了大量的環(huán)境保護和資源節(jié)約的工作。學生們也應該積極踐行環(huán)保意識，例如垃圾分類、隨手關燈等等。保護環(huán)境，就能保護我們的地球家園，也能讓我們擁有更加美好的生活和未來。
最后，在政治課堂中，我也學會了如何從多個角度看待問題以及理性思維的重要性。我們在生活中遇到問題，不能僅僅憑借主觀感受進行判斷，而應該用理性思維來解決問題。理性思維可以使我們?nèi)娴娜シ治鰡栴}，找到最合理的解決方法。做人要有寬容和包容，要學會從別人的角度來看待問題，這樣才能化解紛爭，追求和諧。
以上就是我在學習小學生政治課程中所體會到的一些心得體會，這些思想和觀念都深深地印在我的內(nèi)心，我會在生活中努力踐行和實踐這些思想與觀念。政治課堂是培養(yǎng)學生合格公民的重要途徑，也是塑造社會和諧的最基礎的教育，學生應該積極學習和投身其中。我相信，在老師、父母的引導下，我們一定能夠成為有道德、有責任、有愛心的公民，用自己的付出去成就自己和家人，更讓我們的國家更加繁榮富強！
小學生微課堂心得體會篇十二
天宮課堂是一種新型的教育方式，通過模擬太空環(huán)境，讓學生在虛擬的太空中學習各類知識。作為一名小學生，我有幸參與了天宮課堂的學習，這是一次非凡的體驗，給我留下了深刻的印象。以下是我對天宮課堂的心得體會。
首先，天宮課堂讓我拓寬了眼界。在天宮課堂中，我們能夠探索未知的宇宙，了解太陽系的奧秘。通過虛擬太空飛行，我們可以近距離地觀察行星、恒星和銀河系，這些平時只在書本上看到的知識，現(xiàn)在都變得更加真實而有趣了。比如，在觀察太陽系各個行星時，我們不僅能夠了解它們的特點和軌跡，還能夠親眼目睹它們的美麗，這樣一來，我們不再對宇宙感到陌生，反而能夠更加快樂地學習。
其次，天宮課堂培養(yǎng)了我探索未知的勇氣。在模擬太空環(huán)境中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，有時候可能會遇到意想不到的問題。比如，有一次，我們進行了一次模擬宇航員的訓練，在模擬中，我們需要進行臨時修理飛船。雖然修理并不容易，但是通過團隊合作和機智思考，我們最終成功完成了任務。這次經(jīng)歷讓我明白了，面對未知和困難時，只要有信心和勇氣，就能夠克服困難，取得成功。這種勇氣在現(xiàn)實生活中也同樣適用，我相信它將成為我未來成長的一筆財富。
第三，天宮課堂增強了我對團隊合作的意識。在天宮課堂中，我們不能獨自行動，因為只有團隊的合作才能順利完成任務。比如，在模擬太空行走時，我們必須互相配合，確保每個人的安全。有時候，我們需要共同解決問題，比如設計一個適合太空環(huán)境的新型裝備。通過這些合作，我深刻體會到團隊的力量是無窮的。每個人都有自己的專長，只要我們團結(jié)一致，我們就能夠取得更好的成果。這種意識對我來說非常重要，因為在現(xiàn)實生活中，我們也需要與他人合作，互相支持。
第四，天宮課堂培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在每一堂課中，我們都會面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們獨立思考和尋找答案。比如，有一次，我們模擬進行了一次太空探險，需要找到一顆隱藏在火星上的寶藏。在探險過程中，我們遭遇到了許多障礙，但是通過自己的努力和智慧，我們最終找到了寶藏。這次經(jīng)歷讓我認識到，獨立思考和解決問題的能力是非常重要的，它能夠幫助我們在困難的時候找到正確的方向。
最后，天宮課堂讓我更加熱愛學習。通過模擬太空環(huán)境中學習知識，我對科學和宇宙的興趣更加濃厚。每一次課程，每一次太空探險，都給我?guī)砹诵碌闹R和體驗。這種學習方式使我深刻理解到，知識是無窮的，我們永遠都無法掌握所有的知識，但是我們可以通過學習不斷豐富自己的知識和見識。這讓我更加熱愛學習，愿意主動去探索和學習新的知識。
綜上所述，天宮課堂是一次寶貴的學習經(jīng)歷，它讓我拓寬了眼界，培養(yǎng)了我對未知的勇氣，增強了我對團隊合作的意識，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力，讓我更加熱愛學習。我相信，通過天宮課堂的學習，我將能夠在未來的生活和學習中取得更好的成績。
小學生微課堂心得體會篇十三
隨著科技的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ＰW生們也不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學，開始利用互聯(lián)網(wǎng)進行在線學習。在這個全新的學習環(huán)境中，小學生們積極參與，充分發(fā)揮自己的主動性與創(chuàng)造力，上網(wǎng)課堂給他們帶來了許多新的體驗與啟發(fā)。
與傳統(tǒng)的課堂相比，小學生上網(wǎng)課堂更加方便快捷。只需一臺電腦和穩(wěn)定的網(wǎng)絡，就能夠隨時隨地進行學習。不再需要提前出門，也不會受到天氣等外界因素的干擾。這使得小學生們能夠更加專注于學習，提高了學習效果。
二、自主學習的重要性。
在上網(wǎng)課堂中，小學生們必須自主學習。老師在網(wǎng)絡上發(fā)布學習材料，學生們需要自己下載并進行學習。這鍛煉了小學生的自主學習能力和解決問題的能力。這樣的學習方式，不僅提高了小學生的自覺性，還培養(yǎng)了他們的獨立思考能力。
三、多樣化的學習資源。
互聯(lián)網(wǎng)上擁有豐富多樣的學習資源，小學生可以通過上網(wǎng)課堂獲得更為廣泛、全面的學習體驗。學生們可以通過搜索引擎查找資料、觀看教學視頻，還可以參與在線討論，與其他小學生進行互動交流。這樣的學習方式拓寬了小學生的學習視野，提高了他們的綜合能力。
四、互動式學習的樂趣。
上網(wǎng)課堂為小學生們提供了互動式的學習體驗。老師們可以在網(wǎng)絡上設立各種學習活動和課堂任務，一個個小游戲、小測驗，讓學生們在學習中不斷體驗到樂趣。同時，小學生們也可以通過網(wǎng)絡與同學們互動，在討論中相互幫助。這樣的學習氛圍，讓小學生們更加主動地參與學習，激發(fā)了他們學習的興趣和動力。
五、文明上網(wǎng)學習的重要性。
盡管提供了許多便利，上網(wǎng)課堂也要求小學生們文明上網(wǎng)。學生們需要遵守網(wǎng)絡規(guī)則，不發(fā)布不良信息，不進行不當交流。這教會了小學生們網(wǎng)絡安全意識和文明用網(wǎng)習慣，培養(yǎng)了他們正確的價值觀和人際交往能力。
總之，上網(wǎng)課堂為小學生們提供了一個全新的學習環(huán)境，給他們帶來了便利和樂趣。盡管其中存在一些挑戰(zhàn)，如自主學習的能力培養(yǎng)和文明上網(wǎng)的培養(yǎng)等，但這些都是小學生們成長的機遇。相信隨著時間的推移，上網(wǎng)課堂將會在小學生學習中發(fā)揮更重要的作用。
小學生微課堂心得體會篇十四
德育課堂是一種專門培養(yǎng)學生道德品質(zhì)和提高道德素養(yǎng)的教育課程。在這個課堂中，小學生學習如何做一個守紀守法、誠實守信、友善寬容的人，這對他們的未來發(fā)展非常重要。在參與德育課堂的過程中，我有了一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)德育課堂提供了許多寶貴的機會，讓我們學習關于道德的知識。在課堂上，老師會講解各種道德故事、道德規(guī)范以及道德行為的重要性。通過這些教學內(nèi)容，我學會了誠實、正直、守時等基本的道德價值觀。老師還會給我們模擬一些道德困境，讓我們分析該如何正確面對和解決問題。通過這些情景模擬，我學會了合作、友善、寬容，懂得了在與他人相處中的尊重和包容。
其次，德育課堂給我們提供了一個實踐道德行為的場所。在課堂上，我們不僅僅是被動地聽，在一些小組討論和互動活動中，我們得到了積極參與的機會。我們以小組為單位思考問題、討論解決方案，并在老師的引導下提出具體的行動計劃。通過這樣的實踐活動，我學會了主動思考、理性判斷，能夠準確地分析問題并制定解決方案。同時，在與同學合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也提高了自己的團隊合作能力。
另外，德育課堂還培養(yǎng)了我們的社會責任感。在課堂上，老師會讓我們了解社會上存在的一些問題，并引導我們思考如何為社會做出貢獻。我們會共同參與一些社區(qū)服務活動，如文明上街、撿拾垃圾等。通過這些活動，我感受到了幫助他人的快樂和成就感，更意識到了自己應該為社會做出力所能及的貢獻，并且這些行動也增強了我對身邊環(huán)境的保護意識。
總的來說，德育課堂的學習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我從中學會了如何樹立正確的價值觀、做出正確的道德選擇，更懂得了尊重和包容。課堂上的實踐活動培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力，也提升了我的合作意識和團隊精神。此外，參與社區(qū)服務活動讓我明白了為社會貢獻的重要性，激發(fā)了我為人民做貢獻的決心。因此，我希望能夠繼續(xù)參與德育課堂的學習，在鍛煉自我的過程中不斷提高自身素質(zhì)。
德育課堂對于小學生的成長起著關鍵的作用，它能夠提供學習道德知識的機會，培養(yǎng)實踐道德行為的能力，以及培養(yǎng)社會責任感。我相信，通過參與德育課堂的學習，我們準能成為優(yōu)秀的人，做出正確的道德選擇，并為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。
小學生微課堂心得體會篇十五
德育課堂是小學生學習和成長的重要環(huán)節(jié)，它旨在培養(yǎng)學生的品德素質(zhì)和道德觀念，引導他們樹立正確的價值觀念。在德育課堂中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。首先是學會了尊重他人，接受不同意見。其次是明白了助人為樂的重要性，體驗到了樂于助人的快樂。最后是培養(yǎng)了對團隊合作和分享的認識，學會了與他人合作共同完成任務。通過德育課堂的學習和體驗，我更加明白了做一個優(yōu)秀的小學生的重要性。
小學生微課堂心得體會篇十六
學前教育是小學生成長過程中重要的一環(huán)，通過學前課堂，孩子們能夠在游戲中學習，培養(yǎng)自理能力、人際交往能力和動手動腦能力。我參加了學前課堂的體驗活動，深感學前課堂對于小學生的重要性。
第二段：學前課堂的游戲?qū)W習。
學前課堂的教學方法主要以游戲為主。孩子們可以通過模仿和角色扮演游戲，學習與他人相處，并培養(yǎng)自理能力。例如，在教室里有一塊小小的菜地，孩子們可以自己動手種植蔬菜，體驗種植的樂趣，并學習植物的生長過程。這種游戲化的學習方式，使學生在愉快的氛圍中學習知識，提高了學習的積極性。
第三段：學前課堂的動手動腦能力培養(yǎng)。
學前課堂注重培養(yǎng)孩子們的動手動腦能力。比如，在課堂上，我們小朋友參與了一場室內(nèi)足球比賽。每個孩子都有機會動手制作屬于自己的足球，并參與比賽。這樣的活動不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。通過這樣的活動，小學生們能夠在游戲中提高動手動腦的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力。
第四段：學前課堂的人際交往能力培養(yǎng)。
學前課堂對于小學生的人際交往能力的培養(yǎng)起到了重要的作用。在學前課堂中，我們小朋友常常需要合作完成任務或者進行集體活動。在這樣的環(huán)境下，他們要與同學們進行交流、協(xié)商，并共同解決問題。通過這樣的鍛煉，小學生們可以與人更好地交流、合作，并培養(yǎng)自己的合作意識和團隊精神。
小學生階段是個人成長的關鍵時期，學前課堂對于他們的發(fā)展具有重要的意義。學前課堂可以促進小學生們的全面發(fā)展，幫助他們向往學習、適應學習的環(huán)境，培養(yǎng)他們的動手動腦能力和人際交往能力。同時，通過學前課堂，小學生們能夠在愉快的氛圍中學習，提升學習的興趣和積極性，為將來的學業(yè)打下堅實的基礎。
總結(jié)：
小學生微課堂心得體會篇十七
第一段（引言）：
特殊課堂是指為了滿足某些學生的特殊教育需求，而開設的特別課程。我曾經(jīng)有幸進入了一所特殊課堂，并與一群特殊小學生們共同學習和成長。在這段時間里，我不僅收獲了知識，更體會到了特殊小學生獨特的人生觀與心態(tài)，這對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。
第二段（接觸）：
進入特殊課堂，我無比感受到了特殊小學生們的熱情和真誠。他們多數(shù)是身體或智力上有一定缺陷的孩子，但卻始終保持著積極向上的態(tài)度。他們不僅樂于與他人分享知識，還樂于幫助他人解決問題。正是因為他們對知識的追求和對他人的關心，使得這個特殊課堂內(nèi)彌漫著一種特殊的溫暖氛圍。
第三段（改變）：
在特殊課堂的學習過程中，我和特殊小學生們一起面對了許多困難和挑戰(zhàn)。他們的智力障礙讓他們在學習上常常遇到困境，而我的出現(xiàn)給予了他們額外的幫助。我盡力去激發(fā)他們的學習興趣，傾注了大量的時間和心血在特殊小學生們的成長之中。漸漸地，他們學習的態(tài)度發(fā)生了微妙的改變，開始更加勇敢和堅持，也越發(fā)意識到學習的重要性。
第四段（成長）：
在和特殊小學生們的相處中，我不僅成為了他們的老師，更像是他們的朋友和家人。我們一起分享快樂，一起哭泣；我們一起面對挫折，一起努力進步。特殊小學生們的成長，是我最大的滿足和驕傲。看著他們在困難中堅持，戰(zhàn)勝自己，我真切地感受到了人的力量。在特殊課堂中，成長不僅僅是知識的積累，更是對生活的熱愛和對未來的期許。
第五段（啟示）：
特殊課堂給了我一次深入了解特殊小學生的機會，并給予了我許多寶貴的啟示。我深深地感受到，每個人都有自己獨特的優(yōu)點和特長，無論是否具備完美的身體或智力。我們要以寬容和認同的心態(tài)對待每個人，尊重他們的差異，并給予他們更多的支持和鼓勵。同時，我們也要反思自己的教育方式，為特殊小學生提供更多個性化的教育，更好地滿足他們的需求。
最后，特殊課堂讓我體會到了特殊小學生們的堅韌和勇氣，他們在特殊的環(huán)境中努力追逐夢想，積極面對生活的挑戰(zhàn)。我相信，他們的未來將會是充滿希望和光明的。通過與他們的相處，我明白了做一個寬容、關心、樂觀的人的重要性，這將伴隨我一生。特殊課堂給予了我珍貴的經(jīng)驗和啟示，讓我更加熱愛教育事業(yè)，愿意為更多有特殊需求的孩子們盡一份力。
（共計589字）
小學生微課堂心得體會篇十八
政治課堂是小學生接觸到的一門新課程，雖然與他們有些遙遠，但是卻體現(xiàn)出了政治對于社會的重要性。在學習過程中，小學生時常會感悟到一些深層次的道理，而這些感悟也讓他們更加懂得了政治的重要性。
第二段：政治參與的必要性
在學習政治課程的過程中，小學生們逐漸意識到了個人對于政治的重要性，他們不僅應該了解政治知識，更應該積極參與到政治生活中。只有在積極參與中了解到政治的真諦，才能更好地了解社會發(fā)展的方向，幫助社會更好地前進。
第三段：珍惜社會權(quán)力
在學習政治課程時，小學生們逐漸了解到不同的社會權(quán)力，他們明白只有在珍惜社會權(quán)力的前提下才能讓社會更加穩(wěn)定和諧。無論是普及性的正確投票還是正確對待社會權(quán)力，都是小學生應該學會的根本要素。
第四段：有責任的社會成員
小學生學習政治課堂的過程中，逐漸明白了每一個人肩負著社會的責任。在這個過程中，他們不僅認識到了自己肩負的責任，也了解到了當下社會對于每個人的重要性，這也讓他們更加認識到應該如何對待身邊的事情，為社會貢獻自己的力量。
第五段：政治信仰與堅持
在學習政治課程的過程中，小學生們逐漸形成了自己的政治信仰，并堅定地去信仰它。這種理念不僅使每個小學生變得更加獨立和自信，也是在未來的生活中堅定信仰的堅實基礎。政治課堂的學習，將帶領更多的小學生們共同探明政治的奧秘，更好地發(fā)現(xiàn)社會的美好。
小學生微課堂心得體會篇十九
最近，小學生們在學習課程中加入了一項新的課程——廉潔課堂。這項課程旨在通過教育孩子們?nèi)绾握勺鋈?，懂得遵紀守法，以及拒絕不良行為。在過去的幾周中，我們班級每周花費10分鐘的校本課時間自習學習廉潔課堂。在課堂上，我們了解了有關廉潔的知識，探討了各種不同的行為和其對個人和社會的影響。下面，我將分享我個人的廉潔課堂心得體會。
第二段：了解廉潔
首先，在廉潔課堂中，我們了解到什么是廉潔。簡單來說，廉潔就是道德和誠實的表現(xiàn)。廉潔的人是不會要求別人給予特權(quán)或較高的待遇，他們往往對別人誠實，不隱瞞任何信息。對于小學生們來說，這項課程可以幫助我們了解誠實和公正的重要性，同時也鼓勵我們實踐這種道德和價值觀。
第三段：遵守法律法規(guī)
其次，在廉潔課堂中我們學習了許多法律法規(guī)相關的知識，例如知識產(chǎn)權(quán)，消費者權(quán)益，公共資金，反腐敗，污染等問題。我們還通過實際案例了解對于那些犯罪行為，法律上會作何處理以及其后果。在課堂上，我們還探討了當前社會上反社會的行為模式，例如詐騙、走私、假冒和盜竊等?！耙哉\信為本，以法治為輔”，課堂讓我們知道了誠信和法律的重要性，做一個有社會責任和良好品行的公民。
第四段：積極回報社會
最后，我們在廉潔課堂還了解到了個人責任和社會責任的重要性。要成為一個具有社會責任的公民，我們需要了解自己的責任，積極參與社會事務，盡我們所能回報社會。我們需要從小開始培養(yǎng)社會責任感，為體現(xiàn)人類的偉大精神和文化共識而努力工作。這樣，我們將自己的價值和社會的需要緊密聯(lián)系在一起。
第五段：總結(jié)
總之，通過廉潔課堂的學習，我們學習了許多有用的知識和價值觀，這些知識將有助于我們更好的了解我們將來的角色和社會責任。我們必須始終保持良好的操守，遵紀守法，積極回報社會。我相信，在廉潔課堂的指引下，我們將成為一個公正、誠實和對社會有益的個體。
小學生微課堂心得體會篇二十
作為小學生，我們在學習課本知識的同時，也需要學習一些社會公德和道德意識。最近我們學校開展了廉潔課堂活動，通過聽取講座、觀看視頻等形式，讓我們更深刻地認識到了廉潔是大家都應該遵守的基本道德準則。在學習廉潔課堂的過程中，我受益匪淺，下面我來談談我的體會與感受。
第二段：認識廉潔意識
廉潔是一個很廣泛的概念，它不僅包括了我們?nèi)粘Ｉ钪械闹T多方面，還涉及到社會各個領域。在課堂上，老師用通俗易懂的語言，引導我們認識到廉潔的概念和內(nèi)涵，同時通過案例分析、討論等方式，讓我們了解到廉潔的行為標準。我們知道，無論是在學校還是在家庭、社會中，都應該保持廉潔的態(tài)度，不做違反規(guī)定的事情，做到自己的工作、職責，履行好自己的義務。
第三段：識別不正之風
不正之風是社會上司空見慣的問題，但是它卻經(jīng)常被忽略甚至是被視為常態(tài)。在廉潔課堂中，我們了解了不正之風的各種表現(xiàn)形式，如公款私用、違規(guī)收禮等。我們應該學會識別不正之風，明確它的危害性，并通過自己的言行舉止起到敦促、批評的作用，最終通過各種途徑監(jiān)管扼制不正之風的滋生。
第四段：建立自我價值觀
在學習廉潔課堂的過程中，我們除了需要認識自己在社會中的作用，也需要認識到自己在日常生活中的價值。廉潔是一種不折不扣的形式化道德準則，而它的背后是關于人格束縛的權(quán)利與義務的根本問題。因此，我們在為自己設定個人價值觀的同時，也要注意在具體的行為上保持廉潔意識，堅守自己的道德底線，為自己樹立高尚的形象和信仰。
第五段：總結(jié)
通過學習廉潔課堂，讓我學到了很多新的知識和道德準則，在我的成長之路上，它將起到重要的引領作用。唯有親身經(jīng)歷過的人才能深刻認識到一個問題的重要性，只有通過自己的努力去學習和實踐，才能真正取得收獲。相信這次廉潔課堂的體驗，將會在我的成長中扮演著越來越重要的角色，同時也希望同學們能夠積極參與到這樣的活動中來，體會到其中的真正意義！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7024907.html】
