精選教職工法律法規(guī)培訓心得（通用14篇）

通過總結(jié)可以準確地評估我們的學習和工作效果。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學會用總結(jié)的方式來學習。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達方式。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇一

近年來，經(jīng)營者面對日益復雜、多變的市場環(huán)境，為了更好地規(guī)范經(jīng)營行為，提高經(jīng)營效益，越來越多的企業(yè)開始重視經(jīng)營法律法規(guī)的培訓。我有幸參加了一次關(guān)于經(jīng)營法律法規(guī)的培訓，通過此次培訓，我對經(jīng)營法律法規(guī)有了更深入的理解，也積累了一些寶貴的心得體會。

首先，了解法規(guī)是保障企業(yè)發(fā)展的基石。在培訓中，我們詳細學習了各類法規(guī)，如《企業(yè)法人登記管理條例》、《消費者權(quán)益保護法》等。這些法規(guī)為企業(yè)提供了明確的行為規(guī)范，幫助企業(yè)建立健全的內(nèi)部管理體系，避免違法行為和風險的發(fā)生。在現(xiàn)代經(jīng)濟體系中，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境復雜多樣，市場需求也在不斷變化，只有了解并遵循相關(guān)法規(guī)，企業(yè)才能更好地應對市場挑戰(zhàn)，保障經(jīng)營的合法合規(guī)。

其次，經(jīng)營法律法規(guī)的培訓加強了我對企業(yè)風險管理的認識。在培訓中，我們深入剖析了一系列企業(yè)風險案例，從而引發(fā)了我對于可預見風險和潛在風險的思考。通過經(jīng)營法律法規(guī)的學習，我認識到企業(yè)不僅要重視經(jīng)營風險的防范，還需要建立完善的風險管理機制。只有在風險防控措施健全的前提下，企業(yè)才能更安全、更有信心地發(fā)展。

此外，經(jīng)營法律法規(guī)培訓讓我深刻了解到合規(guī)經(jīng)營的重要性?，F(xiàn)代企業(yè)面臨著復雜的外部競爭環(huán)境和日益嚴苛的監(jiān)管要求，合規(guī)經(jīng)營成為企業(yè)發(fā)展的重要基礎。在培訓中，我們了解到，合規(guī)經(jīng)營不僅僅是遵循法律法規(guī)，更要秉持誠信守法、誠信經(jīng)營的原則。只有在誠信經(jīng)營的基礎上，企業(yè)才能贏得顧客的信任與支持，建立起良好的企業(yè)形象。

最后，經(jīng)營法律法規(guī)培訓讓我看到了法規(guī)對于企業(yè)的潛在機遇。正所謂法律之下者得天下，只有全面了解法規(guī)，企業(yè)才能把握市場機遇，從中受益。在培訓中，我們學習了相關(guān)政策法規(guī)的最新動態(tài)和解讀，了解到一些潛在的實施細則和補貼政策，這些都將對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。只有及時掌握這些信息，并將其運用到企業(yè)經(jīng)營中，企業(yè)才能更好地抓住機遇，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

通過這次經(jīng)營法律法規(guī)培訓，我深刻認識到，了解法規(guī)、管理風險、合規(guī)經(jīng)營以及抓住機遇是每個企業(yè)經(jīng)營者都應具備的基本素養(yǎng)。只有不斷學習和提高，才能更好地應對外部環(huán)境的變化，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。未來，我將繼續(xù)加強對經(jīng)營法律法規(guī)的學習和實踐，以助力企業(yè)健康發(fā)展。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇二

長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。

教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的.不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇三

20__年5月20日，時代管理處對所屬部門進行關(guān)于"團隊精神"為主題的培訓，通過本次培訓來增強管理處各部門、人員的凝聚力、競爭力，加強全體員工的團隊意識和協(xié)作精神，大力推進了管理處的組織化、人性化管理。

團隊，不僅僅是一個集體，而是由一些具有共同信念的員工為達到共同目標而組織起來的。在團隊中，人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，通過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補互助。同時我們每一個人都是團隊中的一份子，我們的利益與團體惜惜相關(guān)，互相影響，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導致全體的失敗，就如《細節(jié)決定成敗》中所提到的1%的錯誤會導致100%的失敗，這就要求團隊中的每一個成員要關(guān)心團隊、忠誠于團隊，在團隊中學習和提高，保持目標、方法的高度一致，勇于進取，敢于負責，甘于奉獻，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造最大的價值。

信任在團隊中起著至關(guān)重要的作用，是將團隊成員聯(lián)系在一起了“強力劑”，團隊成員之間要高度信任，彼此之間以誠相待，互相尊重，互相理解，互相支持，經(jīng)常溝通，對存在的歧義認真去探討、分析，提出合理的建議，杜絕以自我為中心，自我感覺，而不感受隊友、同事的想法。在溝通過程中講究溝通的技巧、溝通的方法，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果，以及怎樣去表達等等，管理者也要對團隊的成員充分信任，鼓勵員工參與決策并不斷提高個人的能力。

積極的協(xié)調(diào)、默契配合，是一個團隊發(fā)展所必需的條件之一。不管是做游戲也好，工作也好，只有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的團隊力量發(fā)揮最大的效用，同時也要我們無條件地服從上級領導的決策，積極地、全身心地投入到工作中去，認真配合其它部門做好各項工作，一切以大局為重，一切以集體為重，凡事三思而后行，不利于團隊的事不做，不利于團結(jié)的話不說，建立良好的內(nèi)部、外部關(guān)系，通過團結(jié)協(xié)作，把自己融入團隊，視團隊的成功為自己的成功，同時個體的成功也是團隊成功的組成部分。

團隊精神是團隊成員共同認可的一種集體意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn)，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望，首先要統(tǒng)一思想，同心同戰(zhàn)，配合默契，分工合作，能設身處地為他人著想，齊心協(xié)力，在集體奮斗中發(fā)揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗，居安思危，形成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能。

通過這次培訓使我對團隊精神有了進一步的了解，在今后的工作中取長補短，交流協(xié)作，為時代的團隊建設添磚加瓦，為時代管理處的繁榮貢獻自己所有的力量。

物業(yè)法律法規(guī)培訓心得篇3

教職工法律法規(guī)培訓心得篇四

為了適應公司不斷發(fā)展的需求，20xx年6月25-29日，公司特地為我們保安提供了學習物業(yè)管理員上崗培訓的機會，大家都很珍惜，努力學習，不但以良好成績?nèi)〉昧擞缮虾Ｊ新殬I(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的合格證書，而且在認真學習聽講中感觸頗豐，從中學到了不少關(guān)于物業(yè)方面的專業(yè)知識，受益非淺。

老師先就物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展以及物業(yè)管理基本概念等內(nèi)容進行了講解，讓我們都深刻地了解到物業(yè)管理作為房地產(chǎn)的一個重要分支，是房地產(chǎn)投資、開發(fā)、經(jīng)營的自然延續(xù)和完善，也是現(xiàn)代化城市管理和房地產(chǎn)經(jīng)營管理的重要組成部分。之后最重要的就是了解物業(yè)的治安防范管理與運作流程，物業(yè)的消防、車輛管理與運作流程以及物業(yè)管理人員崗位素質(zhì)和禮貌禮儀。聽了老師的工作交流、經(jīng)驗總結(jié)發(fā)言，不但鞏固了安保人員的職責、安保管理的主要內(nèi)容和主要規(guī)章制度，而且讓我們學習了當遇到非常情況的時候該怎樣去處理、遇到突發(fā)事件時應怎樣認真去對待，把事件的損失降低到最低點的重要管理方法。

作為服務行業(yè)，注重禮儀就是注意細節(jié)，對于客戶來說，是更多的尊重與關(guān)懷;對企業(yè)來說，是樹立更好的企業(yè)形象，打造品牌。在禮儀培訓中，我們著重學習了儀容、儀態(tài)，著裝和語言規(guī)范。保安工作是客戶服務安全防范的工作，保安員就是公司的服務代表，我們一舉一動都代表了公司的形象?？蛻敉鶕?jù)保安員的儀容、著裝和言行舉止來判斷保安員的.素質(zhì)和企業(yè)服務水平，因此，我們保安員更應當注意自己的儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象。由于身處一線，遇到的客戶素質(zhì)有高有低，甚至有些客戶故意找茬、出言不明，這就更需要我們保安員以文明、禮儀的服務真誠對待才能解決問題。以往，我們對禮儀服務的認識，概念還有些模糊，但經(jīng)過培訓后，我們都開始審視自己，在日常工作中相互學習，相互監(jiān)督，找出不足之處加以改進，俗話說“禮多人不怪”，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了與客戶的距離，向客戶展現(xiàn)保安公司服務的良好形象。

通過這次培訓學習，我們共同持著開放的心態(tài)，相互交流，共同分享，感謝公司舉辦了這次培訓，使我們有幸參加這次培訓，并從中學到了很多知識和工作中的寶貴經(jīng)驗，為我們今后工作指明了方向，同時也看到自己工作中的不足之處，在今后的工作中要嚴于律己，寬以待人，做好本職工作。

最后，感謝多年來領導們對我們的悉心栽培，讓我們能更好地展示自己!我們會努力把工作做得更好!更祝愿宏泉蓬勃發(fā)展，日勝一日!

教職工法律法規(guī)培訓心得篇五

近年來，隨著社會的發(fā)展和進步，法治意識在人們的心中得到了愈發(fā)的重視。為了加強學生的法律法規(guī)意識和素養(yǎng)，許多學校開始開展學生法律法規(guī)培訓。本人有幸參加了學生法律法規(guī)培訓班，并從中受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。

首先，在培訓中，我了解到法律的重要性和必要性。法律是維護社會秩序，保護人民權(quán)益的重要工具。在法治社會中，遵守法律成為人們應有的價值觀和行為準則。而在學生階段，建立正確的法律觀念，遵守校規(guī)校紀和法律法規(guī)，對我們個人的成長和社會的發(fā)展都具有十分重要的意義。通過培訓，我深刻認識到法律對于我們每個人來說都是平等適用的，不論是酷愛文科、理科還是幽默風趣的語文老師，都必須遵守法律。

其次，培訓中的案例分析使我對法律有了更為直觀的了解。通過分析一些具體的案例，我能夠更加深入地理解法律的運用和影響。例如，我們討論了一起未成年人盜竊案，通過角色扮演，我們有機會親自體驗到當事人的境況以及他們對法律的影響。這讓我深刻認識到犯罪行為對個人和家庭的傷害，并堅定了我要遵守法律、遠離犯罪的決心。此外，我還了解到如何合理利用法律手段維護自己的權(quán)益，遇到問題時不僅要依法維權(quán)，還要善于使用法律的武器來解決問題。

再次，通過培訓我明白了法律知識與實際生活的緊密聯(lián)系。培訓中，我們學習了一些常見的法律知識，如合同法、勞動法等。這些法律知識看似枯燥，但卻與我們的生活息息相關(guān)。例如，合同法告訴我們在簽訂合同前要明確約定雙方的權(quán)利和義務，以免發(fā)生糾紛。而勞動法則告訴我們，作為勞動者，我們有權(quán)享有合理的工作時間、應有的工資待遇等。這些法律知識不僅讓我們明白了自己的權(quán)益，也增強了我們自我保護的能力。在今后的學習和成長中，我將更加注重學習和掌握法律知識，用法律的智慧來應對生活中的各種問題。

最后，培訓中的角色扮演和團隊合作讓我體會到了法律的廣泛性和重要性。法律不僅僅是法官和律師們的專屬領域，它貫穿于我們生活的方方面面。當我們扮演法官、律師或當事人的角色時，我們感受到了司法公正和法律的權(quán)威性，也感受到了責任和權(quán)力。另外，團隊合作也是培訓中的一個重要環(huán)節(jié)，通過與同學們一起分析案例、討論問題，我們互相傾聽、互相幫助，共同提高了我們對法律的理解和運用能力。通過這樣的團隊合作，我認識到法律事務往往需要多方面的協(xié)作，團隊合作的精神在法律事務中同樣不可或缺。

通過學生法律法規(guī)培訓，我對法律的認識和體驗得到了全面的提升。我深刻認識到法律的必要性，理解了法律知識與實際生活的聯(lián)系，也體會到了法律的廣泛性和重要性。在今后的學習和生活中，我將更加注重遵守法律，維護自身權(quán)益的同時，也會主動參與到推動法治社會建設的活動中，共同努力為社會的進步貢獻自己的力量。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇六

2021年6月，我參加了公司舉行的基礎法律法規(guī)培訓，對于我這個非法律出身的員工而言，本次培訓可謂是啟迪之旅。通過培訓，我更深刻地認識到法律在企業(yè)發(fā)展中的重要性，也在實踐中學會了如何依法經(jīng)營企業(yè)。

第二段：學習內(nèi)容

培訓內(nèi)容囊括了公司經(jīng)營所需的一系列法律法規(guī)知識，如《合同法》、《勞動法》、《消費者權(quán)益保護法》等。在學習過程中，了解到這些法規(guī)不僅僅是一個企業(yè)運營的紅線，也是企業(yè)靈魂的注腳。同時，本次培訓也通過一系列的官方案例和現(xiàn)實案例的對比，讓我們更加直觀地理解了法律法規(guī)。同時，還結(jié)合實際案例向我們闡述了如何正確處理企業(yè)間的法律關(guān)系。

第三段：學習收獲

這次培訓讓我受益匪淺，學會了如何做好公司的各項法律工作，也加深了我對自身法律意識的認識。在實踐中，我將積極結(jié)合企業(yè)所處行業(yè)的特點，合理運用法律法規(guī)，依法經(jīng)營，保障企業(yè)的合法權(quán)益。同時，我也會不斷學習和更新，努力提高法律素養(yǎng)，規(guī)范自己的行為。

第四段：應用體現(xiàn)

在公司事務中，出現(xiàn)了一起外包企業(yè)未按照合同履行工作任務，公司無法在指定時間內(nèi)達成合同要求的案例。我積極地結(jié)合課程所學，以法律法規(guī)為依據(jù)，切實保障了公司的合法權(quán)益。同時，也得到了領導的認可和贊揚，提高了自身職業(yè)素養(yǎng)和能力。

第五段：總結(jié)

在當今復雜多變的市場環(huán)境中，每一個企業(yè)都必須認真對待法律法規(guī)問題。通過本次培訓，我更清晰地認識到法律的重要性，很多企業(yè)問題的核心都是法律問題。我將會繼續(xù)不斷學習，優(yōu)化自身的法律意識和素養(yǎng)，積極踐行規(guī)范企業(yè)行為、遵守法律法規(guī)的理念，為公司的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇七

隨著社會的發(fā)展和進步，法律法規(guī)在我們的生活中起到越來越重要的作用。為了提高公眾對法律法規(guī)的認知和理解，許多機構(gòu)和組織都舉辦了相關(guān)的法律法規(guī)培訓。我最近參加了一次法律法規(guī)培訓課程，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

首先，這次法律法規(guī)培訓讓我深刻認識到了法律法規(guī)對社會的重要性。在課程中，我們了解了很多法律法規(guī)的內(nèi)容，例如刑法、民法、勞動法等。通過學習這些法律法規(guī)，我明白了法律法規(guī)是維持社會秩序和公正的基石。它們規(guī)范了人們的行為，保護了個人的權(quán)益，維護了社會的穩(wěn)定。沒有法律法規(guī)，社會將陷入混亂和無序之中，個人權(quán)益則無法得到保障。因此，學習和遵守法律法規(guī)是每個公民的責任和義務。

其次，在法律法規(guī)的培訓過程中，我學到了如何正確運用法律法規(guī)的知識。法律法規(guī)是人們行為的準繩，但僅僅掌握了這些知識還不足以讓我們做出正確的判斷和決策。在培訓中，我們不僅學習了法律法規(guī)的內(nèi)容，還通過案例分析和模擬法庭等活動提高了運用法律法規(guī)的能力。我們學會了如何根據(jù)不同情況，正確地解讀和運用法律法規(guī)，以便更好地保護自己的權(quán)益和利益。這讓我深感法律法規(guī)知識的實用性和必要性，也更加明確了遵守法律法規(guī)的重要性。

第三，這次法律法規(guī)培訓也增強了我對法治社會的信心。法治社會是一種以法律為基礎、以公正為核心、以維護權(quán)益為目標的社會形態(tài)。通過參加這次培訓，我深入了解了法治社會的意義和特點。在現(xiàn)實生活中，我們不免遇到一些矛盾和糾紛，有時候可能會產(chǎn)生失望和絕望的情緒。但是，通過了解法律法規(guī)和培訓的學習，我明白只要我們遵守法律法規(guī)，依法行事，就能夠在社會中獲得公正和保障。法治社會不僅是我們的期望，也是我們應該為之努力和堅持的目標。

最后，在這次法律法規(guī)培訓中，我認識到學習法律法規(guī)是一個長期而持續(xù)的過程。法律法規(guī)是相對復雜和龐大的體系，不可能一蹴而就。參加培訓只是打下了基礎，真正的學習需要我們不斷積累和提高。在課程結(jié)束后，我決定繼續(xù)深入學習法律法規(guī)的知識，并堅持遵守法律法規(guī)。我相信，只有通過不斷的學習和實踐，我才能更好地應對社會中的各種挑戰(zhàn)和問題，更有效地維護自己的權(quán)益。

總之，參加這次法律法規(guī)培訓，讓我深刻認識到法律法規(guī)對社會的重要性，學習了正確運用法律法規(guī)的方法，增強了對法治社會的信心，也認識到學習法律法規(guī)是一個長期而持續(xù)的過程。我將繼續(xù)不斷學習和實踐，為法治社會的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇八

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展以及文明的進步，法律注重日益增加。地方法律法規(guī)不僅對于社會的發(fā)展有著重要的意義，對于每個人來說，它也是必不可少的身份證明。因此，我參加了一次地方法律法規(guī)培訓，以便更好地了解該領域的相關(guān)知識。

第二段：課程概述。

在這次培訓中，我們首先了解了地方法律法規(guī)的多樣性。每個地區(qū)都有不同的法律體系和法規(guī)，因此，我們應該針對不同的地區(qū)來學習相關(guān)法律知識。在了解了地方法律法規(guī)的整體情況之后，我們進一步詳細學習了特定的法律法規(guī)。

在學習過程中，我深深體會到了地方法律法規(guī)的重要性。許多人甚至不知道自己所居住的地區(qū)有哪些法律法規(guī)，更不用說了解它們的具體內(nèi)容。因此，我們需要加強對地方法律法規(guī)的了解和學習，以便在自己的生活中更好地維護自己的權(quán)益。

此外，我還發(fā)現(xiàn)在學習地方法律法規(guī)時，理解相關(guān)法規(guī)的背景和目的非常重要。這些法規(guī)的產(chǎn)生是為了解決當?shù)靥囟ǖ膯栴}，并且在執(zhí)行過程中也受到相關(guān)政治、經(jīng)濟和社會環(huán)境的影響。只有全面了解法規(guī)的背景和目的，才能更好地理解其內(nèi)容和實際意義。

第四段：實踐感悟。

除了理論學習，我們還有機會參加一些實踐活動。在這些實踐活動中，我們可以將所學的知識應用到實際生活中，并通過實踐讓自己更好地理解相關(guān)法規(guī)的具體實施。通過實踐活動，我了解到地方法律法規(guī)的執(zhí)行情況并不完美，仍需不斷完善和改進。這也提醒我們在日常生活中更加關(guān)注法規(guī)的執(zhí)行情況，并在必要時行使自己的權(quán)利來維護自己的權(quán)益。

第五段：結(jié)論。

總的來說，此次地方法律法規(guī)培訓讓我深刻認識到地方法律法規(guī)的重要性，并在理論和實踐方面都得到了不少的收獲。同時，我也意識到自己在地法領域的知識仍有不足，并需不斷加強學習。通過不斷地積累和學習，我們可以更加全面地了解地方法律法規(guī)，更好地維護自己的權(quán)益，更好地建設和諧的社會。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇九

幼兒園應該要讓幼兒教師明白依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。定期開展法律法規(guī)的相關(guān)培訓十分重要。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園法律法規(guī)培訓心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

當今社會，既是“以人為本”的和諧社會，又是人們法制觀念和法律意識逐漸加強的法制社會。這是社會進步的體現(xiàn)。這個進步的過程既讓我們看到了黎明的曙光，又給我們平時的教學活動帶來了困擾。作為幼兒園的一線老師，經(jīng)常面臨著怎樣妥善處理各種事情的問題。為了更好地處理這些事情，今天通過學習陳全英老師主講的《幼兒園教育法規(guī)》的課程后，如云開霧日，豁然開朗。下面我談談學習《幼兒園教育法規(guī)》后的幾點認識和體會。

一、法制意識增強，心里有底。

在平時的日常管理教學活動中，我們難免會碰到大大小小的安全事故，但總是理不直，氣不壯。因為無法拿出客觀可行的準繩，再加上我國法律對弱勢群體的偏袒，家長拿似是而非的法律依據(jù)來理論，混淆了我們的判斷力。結(jié)果總是基于良心和人道主義思想來處理事故。這樣處理的后果既給幼兒園帶來了經(jīng)濟上的損失和名譽上的損害，又滋長了家長們，蠻不講理的霸氣。極不利于幼兒園的發(fā)展和辦園水平的提高。

通過這次學習，讓我了解了法律的概念是什么?法和法律的詞義，法律的本質(zhì)以及國家頒布的教育法的作用。作為一名一線教師，只有用法律的武器來武裝自己的頭腦，依規(guī)辦事，依法執(zhí)教。通過學習法規(guī)，讓我認識到法律就是一把尺子，一根準繩，借助這把尺子和準繩，對以后處理各種事故和糾紛心里有底了。

二、加強法規(guī)學習，以理入手。

本次農(nóng)村幼兒園省級骨干教師培訓，其目的是將培訓的內(nèi)容真正落實到幼兒園的平時管理中，而幼兒園的主體是教師。國家的.教育方針，教學動態(tài)，教育理念，教育政策老師都要熟知、熟讀。我們只有領會了精神，才能將教育方針落到實處。所以，我想這次回家后，在園本培訓教學教研活動中，就《幼兒園教育法規(guī)》這一內(nèi)容作為重要內(nèi)容和同行姐妹們進行溝通。將這次學習內(nèi)容有的放矢，學以致用。

三、以例說理，共促成長。

陳全英老師深入淺出，循序漸進的講課，既高度濃縮了《幼兒園教育法規(guī)》的相關(guān)法律知識，又理論與實踐相結(jié)合的靈活形式將本來枯燥乏味的法律課生動明了地傳授給我們，讓我們受益匪淺，印象深刻。

11月19日在順德參加了《幼兒園法律法規(guī)培訓》，主講嘉賓是廣東省華譽律師事務所的廖燕芳律師。在這個法制制度不斷完善的年代，人們的法律意識在不斷的加強，希望通過法律來保護自己的合法權(quán)益，生活在幼兒園這片凈土里的老師和小朋友們同樣也需要來自法律的保護，希望做到“依法治教”。但是我們對幼兒園相關(guān)的法律法規(guī)具體的內(nèi)容不是十分的了解，這次的培訓活動就象一場及時雨，讓我們幼教工作者及時的了解了相關(guān)的法律法規(guī)，知道應該怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛，同時也提醒我們應該更加認真細致的做好每一項工作，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素，保證幼兒是在一個和諧、安全的環(huán)境下生活和學習的，對幼兒進行安全教育是非常重要的，提高幼兒的自我保護能力也是十分必要的。

就培訓內(nèi)容來看，廖律師提到了“為什么要依法治教，共建優(yōu)質(zhì)幼兒園?”突出的說明了依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。何為優(yōu)質(zhì)幼兒園呢?在我們的理解里應該就是要有自己的品牌文化，硬件設施有自己的優(yōu)勢，更重要的應該是幼兒園軟件設施的建設，教育理念應該具備先進性和遠瞻性，教師隊伍的思想和專業(yè)素質(zhì)要過硬，教育教學要有自己的特色，以及特色的延續(xù)性，另外重要的一點是突出幼兒園對家長和小朋友的優(yōu)質(zhì)服務等等。其實幼教就是要求我們用一顆顆真摯的心鑄就“愛心、和諧、搭建快樂的橋梁”讓更多的人從橋上走過，走向教育的理想彼岸。

另外廖律師重點向我們講解了有關(guān)幼兒園事故的相關(guān)事項，從什么是幼兒園事故以及事故的類型、幼兒園存在的不安全因素，還有事故的應對及處理措施做了詳細的講解。而且還通過案例分析，具體形象的讓我們了解了案件的過程，增強了我們運用法律保護自己權(quán)益的意識。一直以來我園對安全工作都非常的重視，新《綱要》中也指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，在做好幼兒安全工作方面我園有相應的措施，跟廖律師所提的異曲同工，如我園成立了專門的安全小組，負責幼兒園的安全工作;每個學期開學的第一個月為“安全教育月”不僅是教師對幼兒進行全面的安全教育，其中還包括園領導對老師進行的安全教育培訓，怎么樣應對幼兒的突發(fā)事故?出現(xiàn)安全事故應該怎么辦?怎樣對出現(xiàn)的安全事故進行書面記錄?定時排查幼兒園的不安全因素，并及時進行處理;另外每個月都有一個安全教育的主題，比如11月份主要是對幼兒進行外出活動的安全教育，通過故事、歌曲、情景表演、等手段對幼兒進行教育，我園13日舉行了親子秋游，沒有出現(xiàn)任何的安全事故。還有我園在今年11.9消防日特意邀請了振華治安隊何隊長一行四人來園指導我們進行消防演習，給我們的小朋友和老師們上了一堂生動的消防課，從這個活動中不僅讓我們了解到很多的消防知識，同時也增強了老師和小朋友的安全意識，提高我們的自救能力。同時我園也聘請了廣東省華譽律師事務所的律師為我園的常年法律顧問，為我們提供法律咨詢和在必要的時候為我們提供法律援助。

廖律師以她風趣幽默的言語為我們帶了非常精彩的講座，大家的學習興致也非常的高，最后大家還就工作中的疑難問題向廖律師進行咨詢。廖律師向我們介紹的《老師和家長需要的100個幼兒園法律問題》這本書我覺得可以作為幼兒園的參考書，而且我們應該組織教師進行更深一步的學習這本書的具體內(nèi)容。感謝領導們給了我們這樣一個學習的機會，希望以后多點開展類似的培訓活動，向我們傳送幼教界最新的信息。

本年度，我園根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

1、營造良好氛圍

結(jié)合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

2、加強思想建設

在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結(jié)合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識外，還利用網(wǎng)絡優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。

3、進行教育實踐

將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結(jié)合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子;各班利用“家園聯(lián)系欄”設立法律宣傳驛站，創(chuàng)設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護-法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇十

干部培訓是提高干部素質(zhì)的重要途徑之一。法律法規(guī)是干部培訓的重要內(nèi)容之一，對于干部而言，掌握法律法規(guī)知識至關(guān)重要。我在參加干部培訓中學習了大量的法律法規(guī)知識，深感其重要性，同時也對其有了更深刻的體會和認識。

第一段：認識法律法規(guī)的重要性。

法律法規(guī)是社會生活的基石，是構(gòu)建和諧社會的基礎。干部在工作中要貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，合法合規(guī)地處理各種問題，就必須要熟悉、掌握法律法規(guī)知識。法律法規(guī)不僅規(guī)范了人們的行為舉止，還保護了公民的利益，維護了社會的穩(wěn)定。在干部工作中，如果不了解法律法規(guī)知識，就會出現(xiàn)誤解誤解甚至違法違規(guī)的行為，給自己和組織帶來巨大的風險。因此，通過培訓學習法律法規(guī)知識，對于干部提高工作能力和水平具有重要意義。

第二段：學習法律法規(guī)需要立足崗位實際。

在干部培訓中學習法律法規(guī)知識，要立足于自己的崗位實際進行學習，將法律法規(guī)知識與實際工作相結(jié)合。法律法規(guī)是在特定的社會背景之下制定的，是為了解決具體問題而存在的。因此，只有將法律法規(guī)知識具體到自己的崗位上，才能更好地理解和掌握它。比如，在學習勞動法時，要了解自己單位的勞動關(guān)系，學習如何維護勞動者和用人單位的權(quán)益；在學習行政法時，要了解自己單位的行政機構(gòu)設置和行政權(quán)力運作，學習如何規(guī)范自己的行政行為。只有在實際工作中靈活運用法律法規(guī)知識，才能更好地做好自己的工作。

第三段：法律法規(guī)知識的綜合運用。

學習法律法規(guī)知識不僅要了解其基本概念和條文內(nèi)容，更要學會如何靈活運用。在實際情況中，有時候會遇到一些復雜的問題，單純依靠理論知識是無法解決的。因此，我們需要學會將不同的法律法規(guī)知識進行綜合運用，在各種問題中找到最合適的解決方案。比如，在處理一些突發(fā)事件時，我們要權(quán)衡各種法律法規(guī)的約束和要求，找到合適的權(quán)衡點，既保證了工作的順利進行，又不違反法律法規(guī)的規(guī)定。在實踐中，通過綜合運用法律法規(guī)知識，可以更好地指導我們的工作，提高工作的效率和質(zhì)量。

第四段：法律法規(guī)知識的共享和學習。

法律法規(guī)知識是廣泛而深奧的，需要不斷地學習和分享。在干部培訓中，通過和其他干部的交流和分享，我們可以獲得更廣泛的法律法規(guī)知識。每個干部都有自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，在交流中我們可以互相借鑒和學習。同時，也可以通過專門的培訓課程和學習班來學習法律法規(guī)知識，這是一個系統(tǒng)學習和提高的機會。通過多種渠道的學習和分享，我們可以不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

第五段：推動法治建設，樹立良好形象。

作為干部，我們不僅要學習法律法規(guī)知識，更要在實際工作中踐行和推廣法治精神，積極參與到法治建設中去。我們要樹立良好的法律意識，自覺遵守法律法規(guī)，堅決抵制各種違法違規(guī)行為。在工作中，我們要善于運用法律法規(guī)知識，發(fā)揮法治的引導作用，為組織和員工提供法律咨詢和指導。通過自己的實踐和努力，樹立良好的法律形象，為社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。

總結(jié)起來，參加干部培訓中學習法律法規(guī)知識，是提高干部素質(zhì)和能力的重要途徑。我們要認識到法律法規(guī)的重要性，將法律法規(guī)知識與實際工作相結(jié)合，靈活運用法律法規(guī)知識解決問題，通過學習和分享不斷提升自己的法律法規(guī)素質(zhì)，積極推動法治建設并樹立良好形象。只有這樣，我們才能更好地為組織和社會做出應有的貢獻。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇十一

近年來，隨著我國社會的快速發(fā)展和各種違法犯罪活動的增多，公安機關(guān)的職責越來越重大。作為一名公安干警，我深刻認識到自身需要不斷加強學習，提高法律素養(yǎng)，于是進行了公安法律法規(guī)培訓，以下是我的心得體會。

第一段：學習意義及必要性

公安干警的崗位要求其熟練掌握法律法規(guī)，做到公正執(zhí)法，維護社會穩(wěn)定。因此，加強公安法律法規(guī)培訓的學習，提高法律素養(yǎng)是非常必要的。培訓班將涵蓋刑事法律、治安管理法律、公安機關(guān)行政職權(quán)、警務工作等相關(guān)內(nèi)容。通過學習，我們能夠更好地理解法律法規(guī)，掌握將其運用于警務工作中的方法和技巧，提高公安工作效率。

第二段：學習方法及注意事項

在學習過程中，我們應該注意方法，采取多種形式的學習，包括講座、課堂演示、案例分析等方式，加強案例分析，學習借鑒先進經(jīng)驗，加強田間指導，模擬實際工作中的情況，結(jié)合警務工作實際，深刻理解法律法規(guī)與警務工作的關(guān)系，并在工作中得以實踐。

第三段：切實提高法律素養(yǎng)

法律素質(zhì)觀念的提高，是我們在提高自身職業(yè)技能水平的過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在法律素養(yǎng)的提高過程中，首先要理解法律法規(guī)的制定目的，領會法律法規(guī)的實質(zhì)和本質(zhì)，強化對法律法規(guī)的學習和了解，進而熟練掌握其運用，確保警務工作的順利開展，保障全體公民的合法權(quán)益。

第四段：重視法律規(guī)范的執(zhí)行

公安工作是履行署名的職責，我們要始終把執(zhí)行抓在手上，堅決做到立警必究，保障人民群眾利益。在學習過程中我們應該學會把法律法規(guī)貫穿到思想觀念、工作方法和職業(yè)行為的全過程中去，做到抓規(guī)是出發(fā)點，尊重法律法規(guī)全面貫徹是落腳點。

第五段：提高思想認識，強化工作實踐

只有不斷摸索和總結(jié)實踐中的經(jīng)驗，不斷提高思想意識，才能夠更好的學習和運用法律法規(guī)在工作中，不斷完善并創(chuàng)新思維，將其運用到實際工作中，庫克警務工作質(zhì)量，進而不斷為公安事業(yè)的發(fā)展注入新的動力與活力。

總之，通過公安法律法規(guī)培訓，我深刻認識到學習法律法規(guī)對公安干警的重要性，熟知學習法律法規(guī)的方法和注意事項，提高了自身法律素養(yǎng)，更加明白了警務工作和法律法規(guī)之間的內(nèi)在聯(lián)系。我將以更嚴謹、更嚴格的標準，來要求自己，做到忠誠、奉獻、執(zhí)法公正，為社會安寧、人民幸福而努力。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇十二

隨著法律服務市場競爭日益白熱化，企業(yè)法律顧問毫無疑問已成為所有律師爭相瓜分的蛋糕。如何贏得顧問單位的信賴，如何為顧問單位提供優(yōu)質(zhì)的法律服務，先進的法律服務理念起著至關(guān)重要的作用。正如王佳強律師所言的，律師要有管理的思維，才能更好的服務好顧問單位。

通過此次培訓，我深刻意識到企業(yè)管理滲透到法律服務中去的必要性和重要性。

首先，了解是溝通的開始，每一個企業(yè)都有自己的行業(yè)特性，受到影響的因素也是多種多樣的，存在的法律風險也是多樣化的，如何通過在日常的企業(yè)管理過程中，通過尋找企業(yè)管理與法律防范相結(jié)合的契合點，才能真正滿足顧問單位的實際需要，解決其在日常經(jīng)營管理過程中遇到的法律問題。

從微觀的角度出發(fā)，按不同的分類標準，企業(yè)主要存在以下幾種風險類別：

（3）按照供應鏈的順序，可以分為來自供應商的'風險、采購風險、生產(chǎn)風險、市場營銷風險、來自客戶的風險。每一個企業(yè)風險類型都隱含著法律風險，作為法律顧問如果能主動的參與到其中為企業(yè)在這些環(huán)節(jié)中提供法律服務，這樣才能讓顧問單位看到法律顧問在其中的價值。

從宏觀的角度考慮，我們也可以根據(jù)企業(yè)的不同運營模式，判斷企業(yè)可能存在的法律風險。比如有的企業(yè)是采取連鎖加盟經(jīng)營模式，那么其可能存在品牌搶注、品牌延伸、與加盟企業(yè)之間的利益沖突等特有的法律風險；或者我們從顧問單位企業(yè)規(guī)模的大小去判斷，規(guī)模大的企業(yè)通常具有勞務派遣的用工形式、人員流動性強的特點，在人力資源這一塊可能存在更多的法律風險，規(guī)模小的企業(yè)為了企業(yè)發(fā)展可能會在企業(yè)融資這一塊存在更多的融資風險，此時我們可以根據(jù)其經(jīng)營模式固有的法律風險制定一套有針對性適用于企業(yè)管理的法律風險防范體系。

其次，做好企業(yè)法律顧問也要從企業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)為企業(yè)提前做好商標注冊、看好財務報表、做好行業(yè)分析報告、查詢關(guān)聯(lián)企業(yè)工商檔案信息、企業(yè)管理隱含的刑事犯罪法律風險防范培訓講座等工作，多角度多層次全方位為企業(yè)提供法律增值服務。

最后，我認識到了法律服務工作成果量化的重要性。法律顧問服務如何體現(xiàn)自己的重要性，除了通過訴訟幫企業(yè)挽回實實在在的經(jīng)濟損失之外，平時服務過程當中，書面化的工作報告、每個年度的工作報告是十分必要的，這樣不僅能體現(xiàn)律師對工作嚴謹負責的精神，更能成為你提高法律顧問服務費用的一個事實根據(jù)。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇十三

王永基 在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系。明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!

學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健發(fā)展。通過此次學習，本人深知新課程改革中的安全工作對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育

教學

總結(jié)

王永基 這次學習，既有理論高度層面的培訓，也有政策解讀，尤其是《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》綱領性法律法規(guī)更是對我們學校各方面的安全管理提供了法律依據(jù)與思路，有了它們，工作起來便可做到有章可循，從而可以避免安全工作的隨意性與盲目性。通過反思我發(fā)現(xiàn)，很多時候由于對相關(guān)政策法規(guī)的不熟悉，工作難免出現(xiàn)一些紕漏或不足，通過本次安全班培訓學習，我進一步認識到安全工作絕不能走形式、搞過場，而應該扎扎實實地有效推進。還有專家對理論指導下的教育實踐情況介紹，對教材的分析到位透徹，給我們留下了深刻的印象；從課程實施看，既有聆聽的講座，又有思想上的交流，既有學員與專家的學術(shù)沙龍，又有學員班級討論，還有體驗式團隊拓展活動等，形式多樣又追求實效。通過學習學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長。現(xiàn)今的學生自我意識很強，都非常有個性。所以在學校里，老師不僅是傳道授業(yè)解惑，還須關(guān)注每位學生的心理健康。

脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。在學習中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，每每遇到不明白的問題，我總要通過各種方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在學校平安和諧的安全工作上。總之，學習對我既有觀念上的洗禮，一次次激起了我內(nèi)心的感應，更激起了我的反思。在這種理論的對話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。

因此，在今后的工作中，我將時刻牢記自己的職責,以身示范，積極主動地承擔安全教育工作任務，注意發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，熱心幫助其他教師，更好地發(fā)揮自己的能力，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為，提高自己的業(yè)務水平。

王永基

法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。

我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

王永基

長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時

多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。

教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，在學習的過程中，我不僅更新

了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。

教職工法律法規(guī)培訓心得篇十四

xx年5月xx年6月25-29日，公司特地為我們保安提供了學習物業(yè)管理員上崗培訓的機會，大家都很珍惜，努力學習，不但以良好成績?nèi)〉昧擞缮虾Ｊ新殬I(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的合格證書，而且在認真學習聽講中感觸頗豐，從中學到了不少關(guān)于物業(yè)方面的專業(yè)知識，受益匪淺。

老師先就物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展以及物業(yè)管理基本概念等內(nèi)容進行了講解，讓我們都深刻地了解到物業(yè)管理作為房地產(chǎn)的一個重要分支，是房地產(chǎn)投資、開發(fā)、經(jīng)營的自然延續(xù)和完善，也是現(xiàn)代化城市管理和房地產(chǎn)經(jīng)營管理的重要組成部分。之后最重要的就是了解物業(yè)的治安防范管理與運作流程，物業(yè)的消防、車輛管理與運作流程以及物業(yè)管理人員崗位素質(zhì)和禮貌禮儀。聽了老師的工作交流、經(jīng)驗總結(jié)發(fā)言，不但鞏固了安保人員的職責、安保管理的主要內(nèi)容和主要規(guī)章制度，而且讓我們學習了當遇到非常情況的時候該怎樣去處理、遇到突發(fā)事件時應怎樣認真去對待，把事件的損失降低到最低點的重要管理方法。

作為服務行業(yè)，注重禮儀就是注意細節(jié)，對于客戶來說，是更多的尊重與關(guān)懷;對企業(yè)來說，是樹立更好的企業(yè)形象，打造品牌。在禮儀培訓中，我們著重學習了儀容、儀態(tài)，著裝和語言規(guī)范。保安工作是客戶服務安全防范的工作，保安員就是公司的服務代表，我們一舉一動都代表了公司的形象?？蛻敉鶕?jù)保安員的儀容、著裝和言行舉止來判斷保安員的素質(zhì)和企業(yè)服務水平，因此，我們保安員更應當注意自己的'儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象。由于身處一線，遇到的客戶素質(zhì)有高有低，甚至有些客戶故意找茬、出言不明，這就更需要我們保安員以文明、禮儀的服務真誠對待才能解決問題。以往，我們對禮儀服務的認識，概念還有些模糊，但經(jīng)過培訓后，我們都開始審視自己，在日常工作中相互學習，相互監(jiān)督，找出不足之處加以改進，俗話說“禮多人不怪”，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了與客戶的距離，向客戶展現(xiàn)保安公司服務的良好形象。

通過這次培訓學習，我們共同持著開放的心態(tài)，相互交流，共同分享，感謝公司舉辦了這次培訓，使我們有幸參加這次培訓，并從中學到了很多知識和工作中的寶貴經(jīng)驗，為我們今后工作指明了方向，同時也看到自己工作中的不足之處，在今后的工作中要嚴于律己，寬以待人，做好本職工作。

最后，感謝多年來領導們對我們的悉心栽培，讓我們能更好地展示自己!我們會努力把工作做得更好!更祝愿宏泉蓬勃發(fā)展，日勝一日!

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