精選童年第章讀后感句子范文（22篇）

讀后感是讀書(shū)后對(duì)自己的收獲、感受和體驗(yàn)進(jìn)行文字記錄的方式。寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我們可以先回顧整個(gè)故事情節(jié)，梳理出主要的情節(jié)線(xiàn)索和人物形象。讀后感是讀者與作品的對(duì)話(huà)，通過(guò)文字表達(dá)個(gè)人與作品的交流和碰撞。想要寫(xiě)一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特觀點(diǎn)的讀后感？以下是一些讀者撰寫(xiě)的讀后感精選范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。

童年第章讀后感句子篇一

讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友，他善解人意，體量人，有一顆童心……從中我體會(huì)到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴，也很容易破碎。它就像一個(gè)吹大了的氣球，稍有不慎就會(huì)炸破。茨岡什么都給小作者說(shuō)，我體會(huì)到了沒(méi)有秘密的友誼才珍貴。而且茨岡給小作者提出意見(jiàn)，小作者都虛心接受了。

我就不是這樣，總是不會(huì)去體諒朋友，總是和朋友吵架朋友給我提出意見(jiàn)我總是不去虛心接受，還賭氣不理他們。真是不應(yīng)該呀！

記得有一次，孫丁寧和李夢(mèng)潔給我提出了一個(gè)小小的建議，說(shuō)：“你動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手動(dòng)腳，以后別這樣了?！蔽矣行┥鷼?，很不服氣地說(shuō)：“你以為你們好哇，哼。”然后就賭氣走了。

通過(guò)我的事與小作者的事的對(duì)比我悟出了一個(gè)道理：不管別人討論你的好事還是壞事，都說(shuō)明這個(gè)人心里有你，關(guān)心你，不要去生氣或者覺(jué)得別人不喜歡你了，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣才能進(jìn)步。

從冷靜真摯的感情，真切的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，鮮明形象的對(duì)比都體現(xiàn)了茨岡與小作者之間的友誼十分珍貴。

童年第章讀后感句子篇二

在高爾基的名著《童年》的第六章中，他講述了“我”的.舅舅認(rèn)為財(cái)產(chǎn)分配不公而騷擾外祖父和外祖父的故事。他先是假裝來(lái)向外祖父訴苦，暗地里卻指使被人毆打外祖父。后來(lái)，他經(jīng)常和幾個(gè)不務(wù)正業(yè)的小混混一起破壞外祖父家的房子和花園。最后，外祖父和鄰居準(zhǔn)備把舅舅抓起來(lái)送到警察局，外祖母不忍心讓兒子坐牢，偷偷地告訴了舅舅，舅舅反而打傷了外祖母，后來(lái)，舅舅被警察抓住了。

每個(gè)人都有父母，都有自己的親人。時(shí)間飛逝，父母一天天老去，我們卻在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該去孝敬父母，贍養(yǎng)父母，不能像“舅舅”那樣毆打、折磨父母，要讓父母感受到愛(ài)的溫暖，因?yàn)樗麄儗?duì)我們有養(yǎng)育之恩。

童年第章讀后感句子篇三

文中讓我印象最深的人物是高爾基的外祖母。她用她自己對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富著周?chē)娜?，她用?ài)包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝從不殺生。

讀了這本書(shū)，我的感受是，要接受生活的困境，即使要面對(duì)黑暗的社會(huì)。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

一個(gè)女兒對(duì)父親訴說(shuō)她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問(wèn)題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開(kāi)了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說(shuō)胡蘿卜軟了；他又讓她把雞蛋打開(kāi)，她看到的是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開(kāi)水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開(kāi)水后，它軟了。雞蛋原來(lái)是易碎的，但經(jīng)開(kāi)水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出香味，水最燙時(shí)，它的味道，在情況最糟糕時(shí)會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)并使周?chē)那闆r變好。

“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話(huà)來(lái)概括《童年》再好不過(guò)了。

它們，《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說(shuō)之一。

童年第十章讀后感3

在寒假期間，我在空閑的日子里，有幸拜讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小說(shuō)描寫(xiě)的是小阿廖沙在父親死后，隨母親來(lái)到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父后，跟隨母親來(lái)到外祖母家。他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話(huà)故事的熏陶。同時(shí)，也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨，已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì)，輪船上的洗碗工人。無(wú)論在哪兒，他都不僅擔(dān)作文負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。

讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著，一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里，聽(tīng)著老師講課?，F(xiàn)在我們還用上了電子白板，上課學(xué)習(xí)再也不是一件無(wú)聊的事情了。放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了飯，每頓不是有魚(yú)，就是有肉，都是我愛(ài)吃的。每到換季時(shí)，媽媽還會(huì)給我買(mǎi)漂亮的衣服。放假時(shí)，爸爸還會(huì)開(kāi)著我們自己的小汽車(chē)?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮?。真的是你想要什么就有什么，想吃什么就可以吃什么，想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)！如果我們不努力，就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)！

童年第章讀后感句子篇四

第六章寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線(xiàn)偵察兵的腳色，寫(xiě)得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手，造成了骨折。

本書(shū)大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人讀來(lái)仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經(jīng)過(guò)一般。作者當(dāng)時(shí)生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時(shí)期，平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會(huì)。有惡就會(huì)有善，書(shū)中的外祖母就是一個(gè)光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣，使在她身上不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。

在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開(kāi)導(dǎo)你，我們要滿(mǎn)懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛(ài)自己的家人，我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

[童年讀書(shū)筆記第六章]

童年第章讀后感句子篇五

第一百零二條本法下列用語(yǔ)的含義是：

藥品，是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能并規(guī)定有適應(yīng)癥或者功能主治、用法和用量的物質(zhì)，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。

輔料，是指生產(chǎn)藥品和調(diào)配處方時(shí)所用的賦形劑和附加劑。

藥品生產(chǎn)企業(yè)，是指生產(chǎn)藥品的專(zhuān)營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。

藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，是指經(jīng)營(yíng)藥品的專(zhuān)營(yíng)企業(yè)或者兼營(yíng)企業(yè)。

第一百零三條中藥材的種植、采集和飼養(yǎng)的管理辦法，由國(guó)務(wù)院另行制定。

第一百零四條國(guó)家對(duì)預(yù)防性生物制品的流通實(shí)行特殊管理。具體辦法由國(guó)務(wù)院制定。

第一百零五條中國(guó)人民解放軍執(zhí)行本法的具體辦法，由國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)依據(jù)本法制定。

第一百零六條本法自12月1日起施行。

童年第章讀后感句子篇六

我相信，無(wú)論是怎么樣的人，一定都無(wú)法忘懷童年所給予他的回憶，無(wú)論這種會(huì)議對(duì)他而言是否美好，是否擁有著重要的價(jià)值，都會(huì)無(wú)法忘記。

阿廖沙那悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一樣。

讀了，《童年》我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦，我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是一個(gè)工人，我一定會(huì)想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當(dāng)頭一棒。

其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述人物自己的.童年，高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。

看了《童年》的這本書(shū)后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門(mén)科目。俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針；”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來(lái)的，都要一點(diǎn)一點(diǎn)的克服困難，才能看到人生的燦爛。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，但人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑，想得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦，美好的生活你須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年第章讀后感句子篇七

《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。

讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好適宜即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自我和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自我幸福。

其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。

例如，應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨?！奔?xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的。“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

那么，該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自我的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?，你有你的想法，我也有我的想法，所以?xún)H有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。

人性的弱點(diǎn)個(gè)人讀后感

童年第章讀后感句子篇八

重新來(lái)到了宿舍，兩人的神情終于平靜了下來(lái)，雖然被伊·u救了下來(lái)，但是那地獄般的場(chǎng)面和絕對(duì)強(qiáng)大的實(shí)力，讓誰(shuí)見(jiàn)了不毛骨悚然？長(zhǎng)吁一口氣，重新?lián)Q一套衣服，把那沾染著血跡的制服扔進(jìn)洗衣機(jī)，冷冰幽和輕音塵才回到班級(jí)里，開(kāi)始上課。

本以為可以好好的大吃一頓的四人，在去的路上又遇到了麻煩。

走了許久，洛風(fēng)伊的耳機(jī)突然響起來(lái)。這是伊·u的特殊電話(huà)，既方便，又不怕輕易被人發(fā)現(xiàn)。按下接收鍵，洛風(fēng)伊突然大喊起來(lái)：“什么？！夜影又出來(lái)找事啦？！好好！馬上回去！”洛風(fēng)伊急促的掛上電話(huà)，面色蒼白道：“對(duì)不起，沒(méi)法和你們一起去吃帕菲了，夜影又出來(lái)作祟，而且……出人命了?！薄笆裁?？！”眾人不禁吃了一驚，冷冰幽皺了皺眉頭?！白甙?，我們一起去看看?！?/p>

六年級(jí):欒曉雨

童年第章讀后感句子篇九

每個(gè)人都有自己的童年，有的童年令人回味無(wú)窮，有的童年想想就會(huì)笑，有的想想就會(huì)哭……高爾基的童年確實(shí)很悲慘。

高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖母家，十一歲的時(shí)候走向社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。童年與其續(xù)篇《在人間》、《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說(shuō)三部曲，描寫(xiě)了“我”的成長(zhǎng)過(guò)程，從中我們可以了解到高爾基的成長(zhǎng)歷程?！锻辍肥侨壳械氖灼瑪⑹龅氖枪陋?dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長(zhǎng)的故事，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)和人生，描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地。阿廖沙4歲時(shí)，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過(guò)著貧寒、艱苦的生活。

外祖父家是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的小家庭。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢(qián)腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母愛(ài)護(hù)、關(guān)心著他，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗。

主人公阿廖沙同樣是很早失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，并在那兒成長(zhǎng)。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)，而倆個(gè)舅舅也是粗暴自私的人。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母和孩子，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，同樣結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下，阿廖沙那幼小的心靈感覺(jué)到壓抑和恐慌，同樣，也渴望生活中的溫情與人間的愛(ài)。在讀這本書(shū)的時(shí)候，心頭總是感到不快和壓抑，為阿廖沙的悲慘童年感到憂(yōu)傷，為那些逝去的生命感到憂(yōu)傷。

這就是我喜歡的書(shū)。

童年第章讀后感句子篇十

讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀！這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。

童年第章讀后感句子篇十一

讀完《童年》的第十一章后，我深有感觸，我發(fā)現(xiàn)，我們的童年與阿廖沙相比，我們真的幸福。這一章講了母親回來(lái)后的家庭生活：首先是母親與一些青年男人的交往；其次是表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒(méi)有親母，繼母對(duì)他不好。最后，外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事，聽(tīng)完后，“我”為父親感到悲哀。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

一直以為我們總是生活在被打被罵的世界里，可是，現(xiàn)在看來(lái)，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。()

童年第章讀后感句子篇十二

年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭(zhēng)家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì)，童年也因此而終止。

難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒(méi)有自甘墮落，依然在黑暗社會(huì)中保持著一份善良、樂(lè)觀、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來(lái)自他的外祖母，外祖母會(huì)讀詩(shī)也會(huì)分享許多故事給他聽(tīng)。外祖母的樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都十分友善的心時(shí)刻感染著阿廖沙，像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿作文廖沙內(nèi)心的灰暗地帶，將他領(lǐng)到了明亮的大千世界?！斑@是她對(duì)世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我，使我面對(duì)艱難的生活充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量。”這是阿廖沙對(duì)外祖母的描寫(xiě)，也是最讓我印象深刻的一句話(huà)。

一場(chǎng)普通的數(shù)學(xué)考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后，心情低落地和爸爸說(shuō)：“爸爸對(duì)不起，我這次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常了?！钡前职植](méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽(tīng)到爸爸的激勵(lì)便覺(jué)得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，下次一定不辜負(fù)自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵(lì)。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(zhǎng)輩的美好的祝福，再加上自己堅(jiān)定不移的信念，保持內(nèi)心的光。那最終的碩果一定屬于我們！

突然就不擔(dān)心阿廖沙去人間了。因?yàn)闊o(wú)論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！

童年第章讀后感句子篇十三

小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得專(zhuān)橫殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。

在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼什卡過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個(gè)家庭中卻有一人例外，她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛(ài)生活，對(duì)人忍讓。

她猶如一盞明燈，照亮了阿遼什卡敏感而孤獨(dú)的心，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍持續(xù)著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)毅、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人！

童年第章讀后感句子篇十四

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

生命匆匆的交錯(cuò)，它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。

童年第章讀后感句子篇十五

在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了那本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在那里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從那一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著那樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。那樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

童年第章讀后感句子篇十六

周

重

點(diǎn)

1、通過(guò)聽(tīng)故事看演示，感受故事中爺爺變廢為寶的過(guò)程。

2、感受和表現(xiàn)音樂(lè)的民族特點(diǎn)，用打擊樂(lè)器伴奏。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)正面的人物頭像，了解人們?cè)谘鲆暤臅r(shí)候五官的位置。

教育

活動(dòng)

數(shù)學(xué)：

快樂(lè)火車(chē)

語(yǔ)言：

兒歌《拜年》

數(shù)學(xué)：

掛花燈

語(yǔ)言：

故事《爺爺一定有辦法》

音樂(lè)：

打擊樂(lè)

《小看戲》（一）

美術(shù)：

剪紙窗花

音樂(lè)：

打擊樂(lè)《小看戲》（二）

美術(shù)：

繪畫(huà)《我喜歡的花燈》

科學(xué)：

神奇的噴畫(huà)

科學(xué)：各種各樣的燈

游戲

活動(dòng)

體育

游戲：

韻律操：踏浪

（一）

音樂(lè)

游戲：

《小雪花》

體育

游戲：

韻律操：踏浪（二）

音樂(lè)

游戲：

《西風(fēng)的話(huà)》

家長(zhǎng)

工作

1、與孩子一起計(jì)劃壓歲錢(qián)的`使用。

2、帶領(lǐng)幼兒一起到南禪寺觀看元宵節(jié)花燈展。

童年第章讀后感句子篇十七

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)“生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非常口語(yǔ)化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。

童年第章讀后感句子篇十八

《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。

《童年》這本書(shū)給我的感受是我們的生活是快樂(lè)的幸福的，而他們的生活是艱難的!從此刻開(kāi)始，我們就應(yīng)珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)，幸福的生活。

童年第章讀后感句子篇十九

我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的'童年故事。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。

這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里，但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子，它很同情窮人，經(jīng)常幫助他們。

這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

童年第章讀后感句子篇二十

每個(gè)人都有自己的童年，有的童年令人回味無(wú)窮，有的童年想想就會(huì)笑，有的想想就會(huì)哭……最近讀了高爾基的《童年》，覺(jué)得高爾基的童年確實(shí)很悲慘。

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)“生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非?？谡Z(yǔ)化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

《童年》開(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：一、“外祖母的出現(xiàn)”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

童年第章讀后感句子篇二十一

龍凌從萬(wàn)年玄樹(shù)的空間走出后現(xiàn)天已經(jīng)黑了，望著滿(mǎn)天的星辰，他真想對(duì)全世界宣布他已經(jīng)能夠修煉靈氣，從此刻起他已經(jīng)不是廢物啦。

但他也不想把陳老說(shuō)出來(lái)，這件事也只能忍著吧。今天他已經(jīng)出來(lái)很久啦，想必父母應(yīng)該很擔(dān)心吧，還是盡快回去吧。

龍凌分辨了一下方向，便快步的走了回去，由于帶著陳老的y-佩，因此在路上并沒(méi)有什么猛獸來(lái)?yè)趼?，很快龍凌便離開(kāi)了森林，到達(dá)了后山邊緣。

剛走出后山他便看到了一個(gè)人影。“凌兒，你去哪啦，怎么一整天都沒(méi)有回來(lái)？”來(lái)人正是龍?zhí)烊A，他此時(shí)的語(yǔ)言很是焦急，但看到兒子安然無(wú)恙，便松了一口氣，他很是擔(dān)心這個(gè)兒子，生怕他出什么意外。

“我在后山的森林中m-路了，所以很晚才回來(lái)，讓你擔(dān)心啦，父親?！饼埩璧难哉Z(yǔ)中也充滿(mǎn)著愧疚之感。

“你竟然去后山了，沒(méi)遇到什么吧？”龍?zhí)烊A滿(mǎn)臉詫異的問(wèn)道，他不相信自己的這個(gè)兒子在進(jìn)入后山后還能安然無(wú)恙的回來(lái)，雖然他也沒(méi)有去過(guò)后山深處，但后山深處被家族列為禁地，巨野城中也沒(méi)有人敢進(jìn)入其中，從這也可以得知，后山深處是多么的危險(xiǎn)，而眼前這個(gè)身上連靈氣都沒(méi)有的兒子卻在那里待了近一天，這也使龍?zhí)烊A感到十分的驚訝。

“碰到了一只青晶豹，不過(guò)我僥幸逃脫了?！饼埩栌弥赡鄣穆曇粽f(shuō)道。

龍?zhí)烊A也沒(méi)有多問(wèn)，即然龍凌已經(jīng)回來(lái)了，那他也沒(méi)有什么可擔(dān)心的了?！白甙桑旎丶野?，你母親還在家等著呢?！甭?tīng)到這句龍凌的愧疚之意又加重了一些，“父親，母親，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天起便不需要你們保護(hù)了，以后便讓兒子來(lái)保護(hù)你們吧?！饼埩柙谛闹姓f(shuō)道。

回到家里，龍凌見(jiàn)過(guò)母親，吃過(guò)晚飯，便回房了。

龍?zhí)烊A走到她身旁，拍了她的肩膀一下，說(shuō)道：“放心吧，凌兒不會(huì)有什么事的，今天我見(jiàn)到他的時(shí)候現(xiàn)他和以前已經(jīng)不同了，好像多了一份自信?！?/p>

“多了一份自信？”對(duì)于龍?zhí)烊A的話(huà)，她感到很驚訝。

“我也不太清楚，但我能肯定凌兒定然能夠好好的活下去的。”

“希望如此吧。”

隨著月亮的落下，太陽(yáng)的升起，新的一天便到來(lái)了。龍凌今天起的很早，這也是他這么多年來(lái)起的最早的一次，早早的吃過(guò)飯，他就想要離開(kāi)，龍?zhí)烊A知道他要去后山，便分付他不要再進(jìn)入后山深處了，龍凌隨口答應(yīng)了一聲便離開(kāi)了。

飯桌上龍凌的母親看著這個(gè)反常的兒子，對(duì)著龍?zhí)烊A說(shuō)道：“或許你的話(huà)是對(duì)的”。

來(lái)到后山，龍凌便躺在了上面，他現(xiàn)此外的草地是那么的柔軟，這里的景物是那么的美麗，為什么以前沒(méi)有現(xiàn)呢?？磥?lái)修復(fù)體質(zhì)后，龍凌的x-ng格也改變了，變得樂(lè)觀了起來(lái)，也開(kāi)朗了許多。躺在草地上龍凌突然感到身體的肌r-u處傳來(lái)一絲bo動(dòng)。

“看來(lái)要突破了?！备惺艿搅诉@能量bo動(dòng)，龍凌的心中也是一陣狂喜，這是他修復(fù)體質(zhì)后的第一次突破，和上次修復(fù)體質(zhì)時(shí)的直接進(jìn)階不同，這次的突破完全是按照自己的能力完成的。

龍凌此時(shí)也坐了起來(lái)，他能感受的到他身體中的力量正在快的增加，而這種增長(zhǎng)也給他帶了一種力量的快感。忽然，這種增長(zhǎng)出現(xiàn)了停頓，而那種快感也消失了。

“到三階氣者了嗎？”感受著比剛才更為強(qiáng)大了力量，龍凌在口中喃喃道。

在這個(gè)世界同樣也向往九九歸真，因此每一個(gè)等級(jí)同樣有著九階，只有走完這九階后才能進(jìn)級(jí)在下一個(gè)層次修煉，而此次龍凌的突破也只能說(shuō)是進(jìn)階。

他想現(xiàn)在的他身體內(nèi)的靈氣力量應(yīng)該絲毫不詢(xún)s-龍澤了吧，如果下次在龍澤面前和他比靈氣強(qiáng)度的話(huà)，不知龍澤會(huì)用什么樣的表情看他，應(yīng)該不會(huì)怎么好看吧。

想到這里他便想到了族比，如果在族比中把他打敗，不知家族的人會(huì)怎么看他。要想在族比的時(shí)候打敗他，那現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急便是修煉武技，從懷中拿出了一本古樸的書(shū)本，從書(shū)皮已范黃的顏s-上看，恐怕這本書(shū)已有百年歷史了，打開(kāi)，翻到第一頁(yè)，看到了三個(gè)大字“神龍斬”。

看到這三個(gè)字后，龍凌不免有些詫異，因?yàn)樗馈吧颀垟亍笔驱埣业奈浼?，他曾?jīng)也見(jiàn)龍?zhí)烊A練過(guò)，沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)在這本書(shū)上，想起那位陳老以前認(rèn)識(shí)龍家先祖，或許這本書(shū)就是龍勝天給他的。這樣想來(lái)，倒也能說(shuō)得通。

看了一下“神龍斬”的修煉方法，龍凌便揮舞了起來(lái)，整整用了二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，龍凌才將這套武技運(yùn)用的熟練，他也不知道他修煉武技的度是快還是慢，他想他的度還可以吧，應(yīng)該不算太慢吧。

只不過(guò)他不知道，當(dāng)年龍?zhí)烊A修煉這套武技時(shí)用了五天的時(shí)間才運(yùn)用的和龍凌一樣熟練，而當(dāng)時(shí)作為龍凌爺爺輩的人見(jiàn)龍?zhí)烊A僅用五天就能掌握這套“神龍斬”，便夸他武技天賦了得啦。如果讓龍?zhí)烊A知道龍凌僅用兩個(gè)小時(shí)便習(xí)會(huì)了“神龍斬”而且龍凌還會(huì)有這種想法，龍?zhí)烊A應(yīng)該會(huì)氣的吐血吧。

龍凌休息了一下，又練起了“神龍斬”，他現(xiàn)他練的“神龍斬”好象和父親練的那套“神龍斬”武技有點(diǎn)不同，他感覺(jué)他所練的這套“神龍斬”氣勢(shì)更強(qiáng)，力度也更大。

對(duì)于他的第一種武技來(lái)說(shuō)，龍凌不敢大意，雖然他已經(jīng)練的很純熟了，但他還是堅(jiān)持練了一天。直到傍晚時(shí)分，龍凌才回去了。就這樣持續(xù)練了三天的時(shí)間，龍凌感覺(jué)已經(jīng)把這套“神龍斬”練到了爐火純青的地步，他才換了另一種武技。

童年第章讀后感句子篇二十二

失敗只能使弱者悲觀退縮，沒(méi)錢(qián)只能使窮人唉聲嘆氣。青銅家原本就過(guò)得很簡(jiǎn)樸，有了葵花后，就更加省吃?xún)€用。最頭疼的事還是來(lái)了，開(kāi)學(xué)了，原本讓青銅上學(xué)的.，可現(xiàn)在只能用摸杏仁的方法來(lái)決定，最后是葵花上學(xué)。青銅天天護(hù)送葵花，不讓嘎魚(yú)鉆空子來(lái)欺負(fù)葵花，這種精神令我敬佩。

葵花為了給家里省錢(qián)，沒(méi)有把拍照片的事情和爸爸媽媽說(shuō)，可以知道，拍照對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)寐以求的，更何況是當(dāng)時(shí)。

聰明的青銅知道后，連忙和家里說(shuō)了，為了能讓葵花拍上照片，一家子開(kāi)始制作蘆花鞋。青銅到油麻地去賣(mài)，一天的銷(xiāo)售量可不少。有一天下著鵝毛大雪，青銅還去賣(mài)，連自己穿的鞋都賣(mài)了出去，最后赤腳回家。腳可是凍得通紅。這是一種多么的無(wú)私啊！

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