“心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷的事情、所獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力。”較為完美的心得體會(huì)應(yīng)該包含對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)評(píng)價(jià)。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會(huì)樣本，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
隨著人們對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提高，居室設(shè)計(jì)越來(lái)越受到重視。而在居室設(shè)計(jì)過(guò)程中，繪圖是不可或缺的一部分。本文將從我自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些關(guān)于居室設(shè)計(jì)繪圖的心得體會(huì)。
第一段：充分了解需求是繪圖的基礎(chǔ)
在開(kāi)始設(shè)計(jì)繪圖之前，首先需要對(duì)居室設(shè)計(jì)的需求進(jìn)行充分的了解。這包括了對(duì)居室主人的喜好、習(xí)慣、家庭成員的人數(shù)以及可能的特殊需求等方面的調(diào)查和溝通。只有深入了解需求，才能夠在繪圖過(guò)程中準(zhǔn)確地表達(dá)出居室主人的想法和期待。因此，在繪圖之前，我通常會(huì)與居室主人進(jìn)行多次交流，以確保所繪制的圖紙符合他們的需求，并與他們共同探討可能的設(shè)計(jì)方案。
第二段：準(zhǔn)確測(cè)量是繪圖的基礎(chǔ)
在進(jìn)行居室設(shè)計(jì)繪圖時(shí)，準(zhǔn)確的測(cè)量是非常重要的一環(huán)。只有通過(guò)準(zhǔn)確地測(cè)量房間的尺寸，才能夠在繪圖時(shí)保證比例的準(zhǔn)確性，進(jìn)而有效地傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖。為了確保測(cè)量的準(zhǔn)確性，我通常會(huì)使用專業(yè)的測(cè)量工具，并采取多次測(cè)量的方式，以避免因一次不準(zhǔn)確的測(cè)量而導(dǎo)致整個(gè)繪圖過(guò)程的錯(cuò)誤。同時(shí)，在繪圖之前，我還會(huì)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)校對(duì)，以確保其準(zhǔn)確性。
第三段：注重細(xì)節(jié)是繪圖的關(guān)鍵
在進(jìn)行居室設(shè)計(jì)的繪圖過(guò)程中，細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。只有將每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到并表達(dá)出來(lái)，才能使設(shè)計(jì)圖更加完美。例如，在繪制家具的位置時(shí)，要考慮到家庭成員的身高、活動(dòng)范圍等因素；在繪制窗簾的位置時(shí)，要注意到光線的照射情況等等。此外，繪圖還需要細(xì)致入微地描繪每個(gè)物體的細(xì)節(jié)，如顏色、紋理等。只有注重細(xì)節(jié)，才能使繪圖更加真實(shí)、具有居住感。
第四段：運(yùn)用創(chuàng)意是繪圖的靈魂
在居室設(shè)計(jì)繪圖中，創(chuàng)意是非常重要的一方面。在繪圖的過(guò)程中，我常常會(huì)嘗試一些創(chuàng)新的設(shè)計(jì)想法，例如將不同風(fēng)格的元素融合在一起，運(yùn)用特殊的材料或構(gòu)造等等。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)意，可以使設(shè)計(jì)圖更具個(gè)性和獨(dú)特性，為居室增添一份獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，創(chuàng)意的運(yùn)用也要符合居室主人的需求和喜好，因此在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的同時(shí)，也需要與居室主人進(jìn)行充分的討論和溝通。
第五段：不斷學(xué)習(xí)是成為優(yōu)秀繪圖者的關(guān)鍵
在繪圖的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)是成為優(yōu)秀繪圖者的關(guān)鍵。居室設(shè)計(jì)正處于不斷發(fā)展和進(jìn)化之中，設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格也在不斷更新。因此，作為繪圖者，要保持對(duì)新穎設(shè)計(jì)理念的敏感度，并不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我會(huì)定期參加行業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，以及閱讀與居室設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)籍和雜志，以便不斷提升自己的繪圖技能和設(shè)計(jì)水平。不僅如此，我還會(huì)結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，以不斷提高自己的繪圖能力，并不斷適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
通過(guò)以上的體會(huì)和心得，我相信在居室設(shè)計(jì)繪圖的過(guò)程中，只要充分了解需求，準(zhǔn)確測(cè)量，注重細(xì)節(jié)，運(yùn)用創(chuàng)意，并不斷學(xué)習(xí)，就能夠創(chuàng)作出符合居室主人期望的設(shè)計(jì)圖，并為居室增添更多的美感和舒適度。繪圖不僅是居室設(shè)計(jì)的開(kāi)始，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
居室空間是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，它既是人們休憩放松的場(chǎng)所，也是思考、工作、交流的場(chǎng)所。一個(gè)好的居室空間可以給人帶來(lái)舒適和愉悅的感受，而一個(gè)擁擠、凌亂的空間則會(huì)給人帶來(lái)壓抑和疲憊。因此，了解和掌握居室空間的布局和裝飾原則，將對(duì)我們的生活產(chǎn)生積極的影響。
第二段：合理布局是居室空間的前提
合理的布局是一個(gè)舒適居室空間的前提。首先，我們應(yīng)根據(jù)空間大小和功能需求來(lái)進(jìn)行布局設(shè)計(jì)。大空間可以采用分區(qū)布局，通過(guò)家具和墻壁的劃分，將空間劃分成不同區(qū)域，實(shí)現(xiàn)功能區(qū)的明確。小空間則需要適當(dāng)壓縮，并采用收納和多功能家具，來(lái)提高空間使用效率。其次，布局應(yīng)注意避免封閉感和壓抑感，要保持通風(fēng)和采光，合理選擇家具大小和擺放位置。最后，考慮到人體工學(xué)原理，家具的高度和角度應(yīng)與人的身體結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，以保證舒適度和使用便捷性。
第三段：色彩和光線的運(yùn)用是營(yíng)造氛圍的關(guān)鍵
色彩和光線是營(yíng)造居室空間氛圍的關(guān)鍵因素。暖色調(diào)的色彩可以營(yíng)造溫馨、舒適的氛圍，而冷色調(diào)的色彩則可以給人帶來(lái)清新、明亮的感覺(jué)。在家居裝飾中，我們可以運(yùn)用這些色彩，通過(guò)墻面、窗簾、軟裝等的搭配，來(lái)創(chuàng)造出個(gè)性化的空間。另外，光線的運(yùn)用也非常重要。充足的自然光線可以提升空間的明亮度和通透感，同時(shí)還能營(yíng)造出舒適、自然的氛圍。因此，我們應(yīng)保持窗戶的清潔，合理布置窗簾，同時(shí)可以增加一些燈飾來(lái)增強(qiáng)空間的亮度和層次感。
第四段：大膽創(chuàng)新和個(gè)性化是居室設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)
居室空間的設(shè)計(jì)不僅僅要合理實(shí)用，還要充滿創(chuàng)新和個(gè)性化。創(chuàng)新意味著突破傳統(tǒng)的束縛，大膽嘗試新的設(shè)計(jì)理念和元素，為居室注入新鮮的活力。比如，可以嘗試將家具和裝飾品的形狀、材質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)新，或者加入一些綠色植物和藝術(shù)品，以增加居室的藝術(shù)感和舒適度。個(gè)性化則是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和生活習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)和擺放物品。一個(gè)個(gè)性化的居室空間不僅能夠展現(xiàn)主人獨(dú)特的品味和個(gè)性，還能提供一個(gè)舒適、愉悅的生活環(huán)境。
第五段：居室空間對(duì)人們的影響
一個(gè)良好的居室空間可以給人帶來(lái)很多積極的影響。首先，它有助于提高人們的生活質(zhì)量。一個(gè)舒適和整潔的居室空間可以讓人放松和恢復(fù)精力，減少壓力和疲勞。其次，它還可以提升人們的生活效率。一個(gè)合理布局和功能明確的居室空間可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，減少浪費(fèi)時(shí)間和精力的情況。最后，它還能夠塑造人們的品味和個(gè)性。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的居室空間能夠反映主人的品味和個(gè)性，提升人們的修養(yǎng)和品質(zhì)。
總結(jié)：居室空間的合理布局、色彩和光線的運(yùn)用、創(chuàng)新和個(gè)性化，以及其對(duì)人們的積極影響，都是我們?cè)谠O(shè)計(jì)和打造居室空間時(shí)應(yīng)考慮的重要因素。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以掌握這些技巧和原則，打造一個(gè)舒適、實(shí)用、個(gè)性化的居室空間。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
居室是人們居住的場(chǎng)所，它的舒適度和實(shí)用性直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量。一套好的居室設(shè)計(jì)能夠讓人的身心得到完美的放松和休息，而糟糕的設(shè)計(jì)則會(huì)使人失去享受生活的樂(lè)趣。在長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，分享給大家。
第一段：功能分區(qū)要合理
在設(shè)計(jì)居室的時(shí)候，我們需要考慮到家中不同的功能需求，進(jìn)而進(jìn)行合理的空間分區(qū)設(shè)計(jì)。例如，我們可以根據(jù)房間的大小和家庭成員的數(shù)量，來(lái)設(shè)計(jì)客廳、臥室、餐廳等不同的區(qū)域。同時(shí)，在分區(qū)的過(guò)程中，也需要考慮到家具、裝修和采光等實(shí)際情況，進(jìn)行合理的布局。
第二段：顏色搭配要謹(jǐn)慎
顏色是居室設(shè)計(jì)中非常重要的元素，它能夠帶來(lái)濃厚的氛圍感和心理暗示。在設(shè)計(jì)中，我們需要選擇適合不同區(qū)域的顏色，例如在臥室中，我們可以選擇淺色系的顏色，讓人感到更加安靜和平靜。另外，我們也需要注意到顏色的搭配，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到主色和配色之間的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性。
第三段：家具跟裝飾要統(tǒng)一
家具和裝飾是居室設(shè)計(jì)中的重要組成部分，它們的搭配需要考慮到整個(gè)空間的氛圍，同時(shí)還需要跟整個(gè)空間的風(fēng)格以及居住者的愛(ài)好和個(gè)性匹配。在進(jìn)行搭配的時(shí)候，我們需要注意到空間的大小和高度，進(jìn)行精細(xì)的搭配，達(dá)到整體美感的完美呈現(xiàn)。
第四段：光線利用要充分
光線是居室設(shè)計(jì)中不可忽視的元素，它能夠影響到整個(gè)空間的氛圍和室內(nèi)環(huán)境。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，我們要充分利用自然光和人工光的優(yōu)勢(shì)，讓光線能夠照亮整個(gè)空間，并且需要注意到光線的方向和強(qiáng)度，保證各區(qū)域的照明均勻。
第五段：細(xì)節(jié)把握要到位
細(xì)節(jié)是居室設(shè)計(jì)中非常重要的方面，它能夠體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的用心和思考。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，我們需要把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如窗簾的輕重，家具的智能性和收納性等，營(yíng)造出一個(gè)細(xì)致而舒適的空間。同時(shí)，在居室實(shí)際使用的過(guò)程中，也要注意到細(xì)節(jié)方面的維護(hù)，維護(hù)好各種細(xì)節(jié)可以長(zhǎng)久保持空間美感和功能性。
總之，在居室設(shè)計(jì)中，我們需要不斷地做出實(shí)踐和總結(jié)，從而提高我們的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力。合理的功能分區(qū)、顏色搭配、家具和裝飾的配合、光線的利用和細(xì)節(jié)的把握，這些都是一個(gè)好的居室設(shè)計(jì)所需要的元素。希望以上的五個(gè)方面能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┰O(shè)計(jì)心得和實(shí)用的參考。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
居室設(shè)計(jì)繪圖是居室裝修過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)設(shè)計(jì)繪圖，我們可以將創(chuàng)意和理念轉(zhuǎn)化為具體的圖紙，為居室裝修提供藍(lán)圖。繪圖是設(shè)計(jì)師與業(yè)主溝通的重要工具，只有通過(guò)清晰準(zhǔn)確的圖紙，才能確保裝修效果符合預(yù)期。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)出一些關(guān)于居室設(shè)計(jì)繪圖的心得和體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：注重合理的空間布局和流線設(shè)計(jì)
空間布局是居室設(shè)計(jì)中最基本的一部分。在繪圖過(guò)程中，我們需要注意每個(gè)房間的大小和位置，以及它們之間的連接方式。好的空間布局能夠最大限度地利用空間，提供更舒適和方便的居住環(huán)境。此外，流線設(shè)計(jì)也是非常重要的，它能夠優(yōu)化居室的功能性。在繪圖中，比如廚房和餐廳的連接，主臥室和浴室的過(guò)渡等等，都需要精確的流線設(shè)計(jì)，以提升居住的便利性。
第三段：注重色彩搭配和材質(zhì)選擇
色彩搭配是居室設(shè)計(jì)中非常重要的一環(huán)。在繪圖過(guò)程中，我們需要仔細(xì)選擇每個(gè)房間的主色調(diào)，并考慮到色彩之間的搭配和協(xié)調(diào)。色彩的選擇直接影響到整個(gè)居室的氛圍和風(fēng)格。此外，材料的選擇也是繪圖中不可忽視的一點(diǎn)。不同的材料會(huì)給人不同的感覺(jué)，比如木質(zhì)地板和瓷磚地板的效果完全不同。因此，在繪圖時(shí)要考慮到材質(zhì)的選擇，以保證裝修效果的質(zhì)量和美觀。
第四段：注重細(xì)節(jié)處理和功能細(xì)化
細(xì)節(jié)決定成敗，在繪圖過(guò)程中，我們需要高度重視每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。細(xì)節(jié)處理包括墻面裝飾、家具擺放、燈光設(shè)計(jì)等方方面面。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和細(xì)致的繪圖，我們可以確保每個(gè)房間的功能得到細(xì)化和實(shí)現(xiàn)。比如廚房的存儲(chǔ)空間是否充足，客廳的家具擺放是否合理等等。繪圖時(shí)，需要多角度和多層次地考慮到各種細(xì)節(jié)，以確保最終的裝修效果滿足業(yè)主的需求。
第五段：注重個(gè)性化設(shè)計(jì)和創(chuàng)意發(fā)揮
個(gè)性化設(shè)計(jì)和創(chuàng)意發(fā)揮是居室設(shè)計(jì)中最有趣和有挑戰(zhàn)性的一部分。在繪圖過(guò)程中，我們要大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將業(yè)主的個(gè)性和需求融入到設(shè)計(jì)中。通過(guò)創(chuàng)新和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，我們可以為居室增添獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。此外，也要注重功能性和實(shí)用性，確保創(chuàng)意的同時(shí)不影響居住的舒適度和便利性。在繪圖時(shí)，我們可以逐步完善和修改設(shè)計(jì)方案，直到最終達(dá)到理想的效果。
綜上所述，居室設(shè)計(jì)繪圖是居室裝修過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)它我們可以將設(shè)計(jì)理念具體化，并實(shí)現(xiàn)與業(yè)主的溝通。在繪圖過(guò)程中，我們需要注重空間布局、色彩搭配、材質(zhì)選擇、細(xì)節(jié)處理和個(gè)性化設(shè)計(jì)等方面。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的繪圖技能，為業(yè)主提供更好的居住環(huán)境。希望我的心得和體會(huì)能對(duì)正在學(xué)習(xí)居室設(shè)計(jì)的朋友們有所幫助。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
居住環(huán)境的品質(zhì)直接影響我們的健康和生活質(zhì)量。而隨著現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，生活中的各種電子產(chǎn)品、化學(xué)制品、建筑材料等都可能成為居室污染源。因此，如何保護(hù)家庭成員的健康，減少居室污染對(duì)人體的危害，是我們需要關(guān)注的重要問(wèn)題。最近，我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有了一些居室污染的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：居室污染的常見(jiàn)類型
居室污染的類型很多，主要有以下幾種：一是室內(nèi)的氣味污染，比如裝修、地毯、家具散發(fā)的異味；二是吸入的空氣污染，比方說(shuō)粉塵、細(xì)菌、煙塵、花粉、各種毒氣體等；三是室內(nèi)的輻射污染，來(lái)自于電器、櫥柜、水龍頭、家具等。這些污染對(duì)于人體的危害不可小覷，必須認(rèn)真對(duì)待。
第三段：居室污染怎樣防范和治理
防范和治理居室污染可以從多個(gè)方面入手，比如說(shuō)：
1.裝修時(shí)先選擇低甲醛、低VOC的綠色環(huán)保材料；
2.平時(shí)多開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮；
3.多選擇到正規(guī)的商場(chǎng)購(gòu)物，避免到街頭攤販購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品；
4.使用空氣凈化器清潔室內(nèi)空氣，去除異味；
5.保持家電的清潔，減少電磁輻射等。
第四段：居室污染害處
居室污染瞞天過(guò)海，但藏不過(guò)有心的人。居室污染會(huì)造成身體某些功能短時(shí)間內(nèi)無(wú)法承受，往往不能引起人們的重視，但起到長(zhǎng)期的影響卻是微妙的。男性精子質(zhì)量下降、不孕等，女性乳腺癌發(fā)病率上升、婦科問(wèn)題增多等，病因不清的頭痛、慢性疲勞等。尤其兒童和老人體弱，更易對(duì)其產(chǎn)生不良影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)
居室污染是我們每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題，我們要從自身的行動(dòng)上取得實(shí)際的成效。在生活中，我們要落實(shí)“防范和治理”的措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取解決辦法。保護(hù)家庭成員的健康是我們工作和生活的重要任務(wù)，提高環(huán)保意識(shí)，排除我們的居室污染源，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的居住環(huán)境，讓我們每一個(gè)人都能生活得更加健康、舒適、安心。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
家是每個(gè)人生活的根據(jù)地，居室是我們每天必須待的地方。因此，居室的設(shè)計(jì)不僅關(guān)系到人們的居住環(huán)境質(zhì)量，還是展現(xiàn)個(gè)人品位和生活方式的重要途徑。本文將分享一些個(gè)人的居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)，希望能為需要進(jìn)行居室設(shè)計(jì)的朋友們提供一些有用的參考意見(jiàn)。
第二段：講述家居設(shè)計(jì)中的重要元素
在進(jìn)行家居設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮一些設(shè)計(jì)元素，因?yàn)樵O(shè)計(jì)元素是確定整體設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要因素。例如，如果您的理念是現(xiàn)代，您可能會(huì)使用簡(jiǎn)約的線條，幾何圖形，黑色和白色作為主色調(diào)。您需要考慮整體的風(fēng)格，包括色彩，形狀，紋理，光線和空間等因素。
第三段：強(qiáng)調(diào)在家居設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮實(shí)用性
居住的最終目的是提供一個(gè)實(shí)用的和舒適的環(huán)境。因此，家居設(shè)計(jì)不能只是漂亮而已。實(shí)際上，最好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是美觀和實(shí)用性的完美結(jié)合。在進(jìn)行家居設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮實(shí)際的需求，例如家人的數(shù)量，居住面積，照明和儲(chǔ)物等需求。
第四段：調(diào)整布局讓空間更加開(kāi)闊
一個(gè)家居設(shè)計(jì)的空間越開(kāi)闊，居住的生活品質(zhì)也就越好。例如，在客廳布置時(shí)，需要合理地分配布局，甚至可以考慮打通與其他房間的空間，增加家居的空間感。并且還考慮到是否有能夠縱向發(fā)揮的空間，如壁柜或者懸掛空間等。
第五段：總結(jié)
設(shè)計(jì)是一種不斷反復(fù)的過(guò)程，需要不斷調(diào)整，直至完成最終的效果。家居設(shè)計(jì)是我們最看重的設(shè)計(jì)之一，因其涉及到我們生活的方方面面。設(shè)計(jì)師們?cè)谶M(jìn)行家居設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)從色彩，形狀，紋理，光線和空間等不同方面考慮因素，最終融合在一起以達(dá)到一個(gè)整體風(fēng)格。同時(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中不要忘記實(shí)際需求，為提高實(shí)用性，考慮布局調(diào)整和空間美化等方面?？傊蚁Ｍ@篇文章可以給正在進(jìn)行家居設(shè)計(jì)的朋友們帶來(lái)一些有益的設(shè)計(jì)思路。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門(mén)專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門(mén)講道課，一門(mén)辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南、德慶接國(guó)道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線，是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處，標(biāo)段長(zhǎng)9.75km，短鏈長(zhǎng)度3.67m。
我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī)，熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià)，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略，確定最終報(bào)價(jià)。
通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：
1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量，在編制造價(jià)時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃，其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。
總之，通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成，我得益良多。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
在前幾兩個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)參加了盛立群老師的教學(xué)理論與設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)課程。作為一名青年教師，起初是抱著提高教學(xué)效果的心態(tài)來(lái)的。通過(guò)12個(gè)課時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和筆記后，我獲得了超越提高教學(xué)效果的東西?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
首先從備課方面說(shuō)起，備課對(duì)于上課來(lái)說(shuō)是十分重要的，因?yàn)閭湔n備好才能上課，上課上好才能評(píng)課，評(píng)課評(píng)好才能說(shuō)課，所有備課是作為一名教師進(jìn)行教學(xué)的重要基礎(chǔ)。作為青年教師的我以前備課的目的是把教學(xué)的內(nèi)容能更順利更容易理解的講出來(lái)，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)了這門(mén)課后提醒了我在備課的時(shí)候需要注意了解學(xué)生的情況、明確目標(biāo)、精心的設(shè)計(jì)、匹配一致、聚焦問(wèn)題、統(tǒng)籌任務(wù)。在備課過(guò)程中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)也是比較重要的，很多學(xué)生沒(méi)興趣的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是根本不知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)了有什么用；還有在備課的時(shí)候如何使課堂內(nèi)容能引起學(xué)生的注意力也是十分重要的，很多學(xué)生不想聽(tīng)的一個(gè)重要原因就是課堂不能引起他的注意力。在備課過(guò)程中還要注意的就是教學(xué)過(guò)程能推動(dòng)學(xué)生心理過(guò)程的發(fā)生，要能促進(jìn)學(xué)生思考、想象、記憶和心理體驗(yàn)等。
接著說(shuō)一下上課，通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論與設(shè)計(jì)后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為教師你光能講課，把該教的都教了，那是比較低的水平，是最差的教學(xué)方式。一個(gè)高水平的老師是要幫助學(xué)生分析；幫助學(xué)生綜合；幫助學(xué)生評(píng)價(jià)，使學(xué)生能真正的把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己所用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)該學(xué)的，這才是最好的教學(xué)。所以在上課過(guò)程中要注意1.激活舊知識(shí)、凸顯結(jié)構(gòu)；2.呈現(xiàn)新知，展示過(guò)程；3.嘗試練習(xí)，交流反思；4.課后運(yùn)用，融匯貫通。在教學(xué)方法上應(yīng)該注意要善用媒體、環(huán)境友好、協(xié)同生成、持續(xù)激勵(lì)，這就聯(lián)系到盛立群老師講到的掌握學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，我比較有感觸的是合作學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這樣的課堂才是比較好、比較高質(zhì)量的課堂。所以根據(jù)這些原理我對(duì)我以后的上課進(jìn)行了一定的反思，決定以后課堂中要嘗試合作學(xué)習(xí)，以小組教學(xué)的方式，評(píng)分以小組來(lái)評(píng)分，一榮俱榮、一損俱損。我還設(shè)計(jì)了一個(gè)章節(jié)名為食譜編制的教學(xué)內(nèi)容，具體如下：首先上課說(shuō)明這個(gè)章節(jié)的重要性，然后說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)，接著通過(guò)一些案例來(lái)引起同學(xué)的注意力。隨后到了很重要的內(nèi)容就是怎么編制食譜，我制定了這樣的教學(xué)方法：首先手把手帶著學(xué)生制作最簡(jiǎn)單的一餐的`食譜，然后讓學(xué)生自己制作一天的食譜（原理相同，難度加大），有問(wèn)題我進(jìn)行一一指導(dǎo)，最后讓學(xué)生完全自主的去制作一周的食譜（難度最大），看學(xué)生能不能自己做。通過(guò)這個(gè)方式把同一類別的知識(shí)重復(fù)至少三遍讓學(xué)生真正的內(nèi)化并掌握食譜編制的內(nèi)容。
最后我想說(shuō)的是教學(xué)理論與設(shè)計(jì)這門(mén)課真的是一門(mén)值得學(xué)習(xí)的課程，他給像我這樣的青年教師指明了上課的方向，明確了什么是上課，什么是課堂，怎么上課，真的是雪中送炭。雖然課程結(jié)束了，但是我還會(huì)繼續(xù)去買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，看相關(guān)資料，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)。爭(zhēng)取在教學(xué)中做的更好，不辜負(fù)學(xué)生，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。謝謝盛老師您的課。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
2月初，我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《led的封裝》，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，寒假里通過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱，并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
3月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請(qǐng)教老師，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě)，而沒(méi)有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程。
我非常耐心的，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多，經(jīng)過(guò)多次修改，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
寫(xiě)作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫(xiě)作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫(xiě)作中，需要的是耐心，還要用心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c(diǎn)，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢(qián)老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見(jiàn)和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，然后提出最中肯的意見(jiàn)，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是修改出來(lái)的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過(guò)程中，我遇到的問(wèn)題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒(méi)有放棄，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會(huì)到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進(jìn)行之前，我自己感覺(jué)論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫(xiě)的，在答辯的過(guò)程中，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，雖然開(kāi)始有些緊張，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西，感覺(jué)輕車(chē)熟路，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，要通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
這門(mén)課程主要研究如何有效可靠地傳輸信息。本課程特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng)、概念抽象、數(shù)學(xué)含量大。首先建立了通信系統(tǒng)的概念和組成，其次在各章深入介紹各個(gè)部分的性能。從整體到局部，思路明確，框架結(jié)構(gòu)清晰。
這門(mén)課程理論性較強(qiáng)，主要側(cè)重研究通信系統(tǒng)中每個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)和性能分析。在這門(mén)課程中，主要講解了通信系統(tǒng)基本概念，確定信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)分析，信道研究，模擬調(diào)制系統(tǒng)，數(shù)字基帶，帶通傳輸系統(tǒng)以及信源，信道編碼等內(nèi)容。
通信原理這門(mén)課，一開(kāi)始就覺(jué)得很難，看到好厚的書(shū)、一大堆的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式就慌了。剛開(kāi)始聽(tīng)課時(shí)，涉及到很多信號(hào)與線性系統(tǒng)、工程數(shù)學(xué)里的知識(shí)，老師講課時(shí)，我們一臉茫然。后來(lái)通過(guò)下來(lái)復(fù)習(xí)前期課程，將以前知識(shí)重新拾起，而且老師在課堂上也不斷引導(dǎo)我們回顧，慢慢地我們適應(yīng)了通信原理的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要使用了以下幾種學(xué)習(xí)方法。1、建立數(shù)學(xué)模型的學(xué)習(xí)方法。將通信系統(tǒng)模塊化，我們并不需要了解各個(gè)部分具體的電路連接和實(shí)現(xiàn)，我們將其用一個(gè)模型來(lái)代替，研究這個(gè)模型的性能。例如在調(diào)制解調(diào)時(shí)，我們注重的是調(diào)制的幾種分類，他們分別在帶寬，抗噪聲性能，實(shí)現(xiàn)難易程度上的特點(diǎn)。根據(jù)不同的條件需要來(lái)采用不同的調(diào)制。2、總結(jié)分類對(duì)比的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不能死記硬背的記模塊的性能，相互對(duì)比有助于更好理解。模擬調(diào)幅波學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以將am，dsb，ssb幾種性能做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，將他們優(yōu)缺點(diǎn)相互對(duì)比，既簡(jiǎn)單又明了還記憶印象深刻。3、簡(jiǎn)單邏輯推理的方法。在通信系統(tǒng)中，每種技術(shù)的使用都是有原因的。通過(guò)簡(jiǎn)單的推理可以將各種措施方法將相互聯(lián)系，將各部分之間聯(lián)系起來(lái)，更好的從整體上把握。在數(shù)字基帶通信中，很容易產(chǎn)生碼間串?dāng)_，為了消除這種現(xiàn)象，我們采取理想低通和余弦滾降特性的設(shè)計(jì)。根據(jù)他們各自優(yōu)缺點(diǎn)，我們又引進(jìn)部分響應(yīng)這一改進(jìn)技術(shù)。這樣我們很容易將這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)并更好地理解。4、數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用。本課程數(shù)學(xué)推導(dǎo)多且繁瑣，但是我們要記得，數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程是我們借助的工具，并不是我們的重點(diǎn)。很多時(shí)候我們只要掌握了推導(dǎo)方法即可，千萬(wàn)不要陷入數(shù)學(xué)計(jì)算的漩渦中。
很幸運(yùn)李世銀教授帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這門(mén)課程。老師講課很有經(jīng)驗(yàn)，非常有特點(diǎn)。他系統(tǒng)概念很強(qiáng)，善于總結(jié)。每堂課前總會(huì)帶領(lǐng)我們回顧上節(jié)課講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容，將每章節(jié)之間都聯(lián)系在一起。老師注重啟發(fā)式教育，每次講解新的概念時(shí)，他不會(huì)直接給出而是通過(guò)前序章節(jié)的學(xué)習(xí)帶我們分析現(xiàn)有系統(tǒng)的狀態(tài)存在的問(wèn)題，以此來(lái)引入新的概念。通信原理理論性強(qiáng)又比較抽象，李老師經(jīng)常會(huì)舉日常生活中例子讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)。他人和藹可親，上課與大家互動(dòng)特別多，帶動(dòng)上課的積極性，避免一味講課灌輸式學(xué)習(xí)。課堂上我們的思想是活躍開(kāi)放的，不斷思考老師提出的問(wèn)題并和老師互動(dòng)交流，提高了學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
《通信原理》有極強(qiáng)的理論性,有大量、嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和公式,而且分析推導(dǎo)的方法往往從時(shí)域和頻域同時(shí)展開(kāi),要求我們從時(shí)域和頻域的不同側(cè)面全面、準(zhǔn)確、方便地理解信號(hào),掌握系統(tǒng)處理的特點(diǎn)和結(jié)果。這些充分體現(xiàn)了它作為專業(yè)核心課程的`特點(diǎn)。雖然課程學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是在學(xué)習(xí)本課程中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使我們受益匪淺。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
在剛聽(tīng)到這個(gè)課程設(shè)計(jì)的題目時(shí)，我頓感那時(shí)一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的難題，就光在tc中畫(huà)圖，對(duì)我來(lái)說(shuō)就難于上青天了，畢竟那個(gè)我一無(wú)所知；老師上課對(duì)于課程設(shè)計(jì)的講解還能聽(tīng)懂，不過(guò)理論與實(shí)踐之間是有鴻溝的。
看著筆記上機(jī)，發(fā)現(xiàn)始終不能通過(guò)編譯，改了又改，還是“error”，就在我焦頭爛額的時(shí)候，身邊一陣清風(fēng)襲過(guò)，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，趕緊舉手求助，老師過(guò)來(lái)了，只改動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)地方，程序就ok了。我寒??！
這人怎么就這么大的差距呢？？幾時(shí)我才有他那種水平啊！
開(kāi)始的一周就這樣毫無(wú)頭緒的度過(guò)了，沒(méi)有老師的幫忙修改，根本沒(méi)辦法做下去，我不可能總依靠老師，得自己想辦法的。
后來(lái)從圖書(shū)館和網(wǎng)上找到了一些資料，從中收獲不少，同時(shí)在同學(xué)的幫助下，逐漸學(xué)會(huì)了對(duì)圖形的操作。后面幾天逐漸完成了計(jì)算器的基本界面和功能設(shè)計(jì)。這其中老師的幫助也是不可或缺的。
在實(shí)踐過(guò)程中不但提高了對(duì)已知知識(shí)的.認(rèn)知度，更令我們掌握了不少新知識(shí)。知道了要學(xué)的還有很多。在設(shè)計(jì)程序時(shí)也增長(zhǎng)了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強(qiáng)了自己實(shí)踐能力.
alt+r按下后，千萬(wàn)不要在意“error”有多少，平靜的對(duì)待，錯(cuò)誤才是提高的前提。
在上機(jī)操作過(guò)程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時(shí)候還是得依靠自己！
兩周的時(shí)間，挺快！喜怒哀樂(lè)，喧鬧后，一切歸于平靜。
最后,還得要謝謝劉金平老師及同學(xué)在這過(guò)程中對(duì)我的指導(dǎo)幫助。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
學(xué)了三年半的電子信息工程專業(yè)，也做過(guò)很多課程設(shè)計(jì)，參加過(guò)許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計(jì)劃，是我的榮幸同時(shí)我也感覺(jué)有很多收獲。我感覺(jué)最基本的電路知識(shí)和模電知識(shí)非常重要。在原來(lái)好多東西學(xué)過(guò)了，都只當(dāng)做書(shū)本知識(shí)來(lái)記，根本沒(méi)想過(guò)如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來(lái)當(dāng)初學(xué)這東西是這么個(gè)作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計(jì)劃我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時(shí)候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時(shí)候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個(gè)元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來(lái)越豐富，學(xué)習(xí)工作起來(lái)也就越得心應(yīng)手。
對(duì)于初學(xué)者的我們，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。常常會(huì)面對(duì)一個(gè)電路一頭霧水無(wú)從下手，別急，要有耐心，多想多問(wèn)。好多問(wèn)題你沒(méi)遇到過(guò)就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡(jiǎn)單，從此再也不會(huì)找你麻煩。
多動(dòng)手也很重要，不要只對(duì)著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動(dòng)手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢(qián)。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無(wú)論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過(guò)，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計(jì)劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計(jì)劃，滲透了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無(wú)論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過(guò)各種渠道，利用各路資源，使整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計(jì)，我們既有合作又有分工，總的來(lái)說(shuō)進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識(shí)。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開(kāi)心扉的鑰匙，真誠(chéng)是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計(jì)劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒(méi)有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計(jì)劃。
在本次創(chuàng)新計(jì)劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的未來(lái)書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人并且個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計(jì)劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計(jì)劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝!同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝!
對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次創(chuàng)新計(jì)劃必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
居室掛字是一種古老而又有趣的傳統(tǒng)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，掛字一直被認(rèn)為是一種吉祥的象征，可以為居室?guī)?lái)福運(yùn)和好運(yùn)。我對(duì)居室掛字也有一些心得體會(huì)，今天我想分享給大家。
第二段：掛字的選擇
選擇適合居室的掛字非常重要。一般來(lái)說(shuō)，我們可以根據(jù)居室的風(fēng)格和主題來(lái)挑選。比如，如果是一個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)文化氛圍的客廳，可以選擇一幅具有中國(guó)傳統(tǒng)元素的掛字；如果是一個(gè)現(xiàn)代簡(jiǎn)約的臥室，可以選擇一幅簡(jiǎn)潔而大氣的掛字。此外，掛字的內(nèi)容也很重要，可以選擇一些正能量的詞語(yǔ)，如“和諧”、“快樂(lè)”等，來(lái)營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。
第三段：掛字的擺放
掛字的擺放位置也需要注意。一般來(lái)說(shuō)，掛在居室的門(mén)口或者大廳的顯眼位置是比較常見(jiàn)的選擇。這樣可以在進(jìn)屋或者進(jìn)大廳時(shí)給予來(lái)賓一個(gè)良好的第一印象。此外，掛字的擺放高度也是需要注意的，一般來(lái)說(shuō)，掛在人的眼睛水平線的上方會(huì)讓人感到舒適，不會(huì)顯得太低沉或者太高不可及。
第四段：掛字的材質(zhì)和質(zhì)量
掛字的材質(zhì)和質(zhì)量也是需要考慮的因素。一般來(lái)說(shuō)，掛字可以選擇木質(zhì)、金屬或者紙質(zhì)等材質(zhì)。木質(zhì)掛字給人一種溫暖和質(zhì)樸的感覺(jué)，金屬掛字則有現(xiàn)代感和光澤感，而紙質(zhì)掛字則更加靈活和輕盈。不論哪種材質(zhì)，都應(yīng)該選擇質(zhì)量好的，保證掛字的持久性和觀賞性。
第五段：掛字的搭配和維護(hù)
掛字的搭配也是需要考慮的一點(diǎn)。不同的掛字之間應(yīng)該相互搭配，形成一個(gè)整體的氛圍和風(fēng)格。我們可以選擇一些相互呼應(yīng)的掛字，如“福”和“壽”，或者選擇一些形象呼應(yīng)的掛字，如“鳥(niǎo)”和“飛翔”。另外，掛字的維護(hù)也是必要的，我們應(yīng)該定期清潔掛字，保持其的清潔和光亮。
結(jié)尾：
通過(guò)居室掛字，我們可以為居室?guī)?lái)一種特殊的魅力和氛圍。掛字的選擇、擺放、材質(zhì)和質(zhì)量、搭配和維護(hù)等方面都需要我們細(xì)心和用心。希望大家在選擇居室掛字時(shí)能夠根據(jù)自己的喜好和居室的需要進(jìn)行選擇，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的居室環(huán)境。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞，它是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新，當(dāng)然創(chuàng)新思維對(duì)我們數(shù)學(xué)教育專業(yè)來(lái)說(shuō)也非常的重要，可以用很多創(chuàng)新的教學(xué)方法打破傳統(tǒng)的教學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
亞里士多德曾說(shuō)：“思維是從驚訝和問(wèn)題開(kāi)始的?！睂W(xué)生的創(chuàng)新想法、創(chuàng)造活動(dòng)往往來(lái)自對(duì)某個(gè)問(wèn)題的興趣和好奇心，而這一切又往往來(lái)自教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。在教學(xué)活動(dòng)中，教師有意識(shí)地設(shè)疑，使學(xué)生能夠因“疑”生奇，因“疑”生趣，進(jìn)而去積極探究創(chuàng)新。
如教學(xué)《年、月、日》一課時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)情境：教師出示小明和爺爺?shù)念^像，問(wèn)：“小明今年13歲，他已經(jīng)過(guò)了13個(gè)生日，小明的爺爺今年65歲了，可是卻只過(guò)了17個(gè)生日，小明怎么也想不明白，你能幫助他嗎?”學(xué)生聽(tīng)了以后非常好奇，紛紛討論起來(lái)。
又如，在學(xué)習(xí)“元、角、分”的知識(shí)后，運(yùn)用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“虛擬商店”的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生當(dāng)售貨員和消費(fèi)者，進(jìn)行仿真練習(xí)。
二、抓住心理特征，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感?！迸d趣是創(chuàng)新的源泉、思維的動(dòng)力，在教學(xué)活動(dòng)中，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，增強(qiáng)學(xué)生思維的內(nèi)驅(qū)力。
1.數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活又離不開(kāi)數(shù)學(xué)。所以巧用生活實(shí)例，能引起學(xué)生的好奇與思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲的有效手段和方法。如“較大數(shù)量、較小數(shù)量、相差數(shù)量”三者數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，課前可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)買(mǎi)水果，記下水果的重量或個(gè)數(shù)，親身體驗(yàn)購(gòu)物情景。課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己探索、發(fā)現(xiàn)、充分表達(dá)三者之間的聯(lián)系，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。由于是自己收集的數(shù)據(jù)，又是生活中常常遇到的問(wèn)題，學(xué)生便會(huì)積極參與，強(qiáng)烈的求知欲望，誘發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所取得的教學(xué)效果可想而知了。
三、重視學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造火花
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！笔澜缟显S多發(fā)明創(chuàng)造都從疑問(wèn)開(kāi)始，質(zhì)疑是開(kāi)啟創(chuàng)新之門(mén)的鑰匙。所以質(zhì)疑應(yīng)成為教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。
要將“質(zhì)疑“引入課堂，首先應(yīng)更新觀念，明確提問(wèn)不僅是教師的權(quán)利，更應(yīng)該是學(xué)生的權(quán)利。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑，積極探索。教師要一鼓勵(lì)為主，消除學(xué)生的畏懼心理，熱愛(ài)、尊重、理解和信任學(xué)生，和學(xué)生建立起和諧、朋友式的師生關(guān)系，激發(fā)他們質(zhì)疑問(wèn)題的熱情。
如在教學(xué)“平行”概念時(shí)，學(xué)生問(wèn)：“為什么要在同一平面內(nèi)?”教師說(shuō)：“你的問(wèn)題非常好，我們今天就來(lái)研究‘平行為什么要在同一平面內(nèi)?’這個(gè)問(wèn)題?！苯處煹脑捈瓤隙藢W(xué)生的發(fā)問(wèn)，又喚起了學(xué)生探索的熱情。
四、再現(xiàn)創(chuàng)新過(guò)程，培育學(xué)生創(chuàng)新思維
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，要重視結(jié)論的證明和應(yīng)用，更要重視探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。
如在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體面棱的特點(diǎn)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥和小棒搭長(zhǎng)方體和正方體的框架。在實(shí)踐操作中，學(xué)生一定會(huì)遇到搭不成或搭得斜的問(wèn)題，勢(shì)必要想芳設(shè)法解決，而這個(gè)決絕的過(guò)程正是探究棱的特點(diǎn)的過(guò)程。然后，才此基礎(chǔ)上，師生交流心得體會(huì)，并加以驗(yàn)證，共同獲得新知。
五、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
總之，這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新者，需要開(kāi)拓者，那么教育就應(yīng)當(dāng)時(shí)代的潮流，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新進(jìn)行到底。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六
居室掛字作為一種裝飾手法，早已不僅僅是簡(jiǎn)單的裝飾，更成為了一種表達(dá)內(nèi)心情感和追求境界的方式。通過(guò)選擇適合自己的掛字，不僅能夠增添居室的美感，還能夠給人帶來(lái)舒心和愉悅的感受。我在研究和實(shí)踐中，體會(huì)到了居室掛字的魅力以及它對(duì)個(gè)人生活的積極影響。
第二段：外觀的選擇
選擇掛字的外觀是關(guān)鍵。尤其是在考慮到掛字與整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)的情況下，才能達(dá)到更好的裝飾效果。我們的家居風(fēng)格分為簡(jiǎn)約、現(xiàn)代、歐式等各種類型。因此，在選擇掛字時(shí)，要注意外觀和整體風(fēng)格的協(xié)調(diào)性。如果是簡(jiǎn)約風(fēng)格的居室，可以選擇線條簡(jiǎn)潔、色彩明亮的掛字。而對(duì)于歐式風(fēng)格的居室，可以選擇蕾絲、花朵或是仿古的掛字?？傊?，外觀的選擇要符合整體風(fēng)格，才能更好地襯托出居室的氛圍。
第三段：文字的意義
掛字上的文字也是非常重要的一點(diǎn)。掛字上的文字有時(shí)可以調(diào)節(jié)整個(gè)居室的氛圍和能量。比如，掛上一副“?！弊郑梢詭?lái)喜慶、吉祥之氣；掛上一句名人名言，可以給家人帶來(lái)積極的心靈激勵(lì)。還有一些寓意深遠(yuǎn)的文字，在掛字上扮演著象征和寓意的角色，如“和”、“祿”等，帶來(lái)家庭和諧與幸福。在選擇掛字的文字時(shí)，可以結(jié)合自身喜好和家庭需要，以達(dá)到更好的裝飾效果。
第四段：位置的搭配
掛字的位置也不能忽視。不同的位置會(huì)給人帶來(lái)不同的感受。一般來(lái)說(shuō)，入門(mén)處的掛字可以給進(jìn)門(mén)的人帶來(lái)歡迎和祝福的感覺(jué)；起居室的掛字可以提醒家人保持愉快的心情；臥室的掛字可以帶來(lái)寧?kù)o和安心的感覺(jué)。在掛字的位置選擇上，要根據(jù)不同的空間和使用場(chǎng)景，選擇合適的位置，起到更好的裝飾效果。
第五段：心靈的感悟
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)居室掛字不僅僅是一種外在的裝飾，在潛移默化中還有著深遠(yuǎn)的影響。居室掛字的選擇和位置的安排，能夠引導(dǎo)我們積極面對(duì)生活、保持良好的心情。掛字上的文字時(shí)刻提醒著我們修身齊家治國(guó)平天下的道理，讓我們時(shí)刻感受到幸福和溫暖。而且，在選擇和搭配的過(guò)程中，我們也能夠更好地了解自己的喜好和品味，這種感受更進(jìn)一步促使我們創(chuàng)造出更加溫馨舒適的居室環(huán)境。
結(jié)論
居室掛字作為一種裝飾方式，既能增添居室的美感，又能夠調(diào)節(jié)整個(gè)居室的氛圍。選擇合適的掛字外觀和寓意，以及合理的位置搭配，能夠營(yíng)造出獨(dú)特的裝飾效果。同時(shí)，居室掛字還能夠通過(guò)文字的意義，影響我們的心靈，引導(dǎo)我們積極面對(duì)生活。在實(shí)踐中，我們也能夠感受到居室掛字帶來(lái)的幸福和愉悅。在以后的生活中，我會(huì)更加注重掛字的選擇和搭配，讓居室成為真正能夠反映內(nèi)心情感和追求境界的空間。
居室設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十七
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?？墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非?？鄲?。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。
在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫(huà)裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來(lái)自己沒(méi)有電腦，用起來(lái)很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和auto cad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，使我對(duì)設(shè)計(jì)有了基本掌握，對(duì)于設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必須要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便能夠拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來(lái)立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對(duì)這次大賽的些許不舍，懷著對(duì)當(dāng)初課程設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)積累的信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對(duì)自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft 產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因?yàn)閣indows程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課的關(guān)系，接觸過(guò)vb，但是沒(méi)有專門(mén)去學(xué)他，因?yàn)榱?xí)慣了c++里面的class，int，覺(jué)得vb的sub，var 看著就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，突然看到了一個(gè)號(hào)稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”，而且主推c#語(yǔ)言，由于對(duì)c語(yǔ)言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒?duì)他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對(duì)c#的學(xué)習(xí)，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請(qǐng)空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費(fèi)內(nèi)存空間。這個(gè)時(shí)候就是數(shù)據(jù)庫(kù)站出來(lái)的時(shí)候啦，于是我又裝上了sql serverxx，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊。
來(lái)到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程大賽開(kāi)始了，我有一個(gè)看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會(huì)多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會(huì)東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很容易被一些專業(yè)名詞說(shuō)嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國(guó)家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，just do it！我記得我做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，我們老師說(shuō)要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想，什么uml建模對(duì)我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的知識(shí)難題。以及后來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。
開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個(gè)架構(gòu)，不會(huì)，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準(zhǔn)備好后，加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)。并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里面的存儲(chǔ)過(guò)程有了比較深入的了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書(shū)館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎(jiǎng)以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)。
與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對(duì)知識(shí)的渴望，出于對(duì)新技術(shù)的好奇，出于對(duì)一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)，不過(guò)這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，just do it！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境啊！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫(kù)大賽，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)生有了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)。也感謝老師們對(duì)我們無(wú)私忘我的指導(dǎo)，我會(huì)以這次課程設(shè)計(jì)大賽作為對(duì)自己的激勵(lì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個(gè)just do it的過(guò)程?。┪抑苯訌膱?bào)告上面復(fù)制過(guò)來(lái)的.....所以這段也不刪去了.............呵呵。
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的`掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門(mén)專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門(mén)講道課，一門(mén)辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
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