讀后感是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和表達(dá)，可以激發(fā)他人對(duì)同一本書的興趣和思考。寫讀后感時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)言生動(dòng)，讓讀者能夠感受到你的思維與情感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思路。讀后感是對(duì)所讀作品的理解和感受的表達(dá)，它是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，能夠讓我們更深入地理解作品，并且提升我們的思考能力和審美水平。下面就讓我們一起來(lái)看看這些精選的讀后感范文吧，相信一定會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇一
祥子在回來(lái)路上，遇見買駱駝老人，這一前一后，兩種不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真誠(chéng)。兵痞將祥子抓去，吆他燒火喝他挑水，搶他衣服，奪他洋車，沒(méi)有把祥子當(dāng)人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪，真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過(guò)，足以顯示出老者的寬厚質(zhì)樸，并非把駱駝看作牲口，而是愛(ài)惜、嘆息。
兵痞貪婪自私，老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子，搶了他的衣物不說(shuō)，又奪了他的洋車，一味地將人欺壓、榨干，又叫祥子干活，貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會(huì)中買下本不值這個(gè)價(jià)的駱駝，只是因?yàn)榭蓱z祥子。另外老者又給祥子端水，送他干凈的小褂與衣服，這一“搶”一“送”，足以看出老者與兵痞鮮明的不同。
老舍通過(guò)人與人巨大反差，表現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的不公，凸顯當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇二
這本書為我們說(shuō)一位六年級(jí)的男生，畢業(yè)后精彩難忘的暑假生活，讓我羨慕不已。
晚上做了一個(gè)夢(mèng)，星期天下午，我拎著魚回來(lái)。父母看到我回來(lái)，一把把我摟進(jìn)懷里。醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)著是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我今天把男生日記放在爸媽的床頭。
《男生日記》是楊紅櫻阿姨寫的著名課外書是寫的六年級(jí)男生吳緬畢業(yè)的故事。
六年級(jí)男生吳緬先去旅行再去見同學(xué)的故事。也寫了他家寵物很可愛(ài)，還寫了旅行的辛苦。為了給宋立春籌錢，大家都動(dòng)腦筋，想辦法，施展自己的才能賺錢。一位自己說(shuō)自己是小神仙的小男孩沒(méi)錢上學(xué)，出來(lái)騙人。善良的羅老師給了他錢。暑假結(jié)束了，吳緬的同學(xué)都要各奔前程了。
這個(gè)故事讓我明白了，要做一個(gè)善良的人，不要調(diào)皮。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們善良的品質(zhì)。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇三
在暑假里，我讀了很多的課外書，使我最深刻的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，也是我最喜歡看的書。
楊紅櫻阿姨，是您的書，使我開闊了視野，放松了心情，找回了純真的自我，快樂(lè)的自我。
我還喜歡看您的《能聞出孩子味的烏龜》。為什么呢?因?yàn)槟栌昧艘恢?，智慧的老烏龜?shù)脑挘羁痰慕沂境鑫覀冏钫滟F的東西到底是什么?您寫出了我們的心聲，我們的想法。
我愛(ài)看您寫的書!
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇四
老師推薦我們讀了一本書，叫做《雷鋒日記》，我從這本書中學(xué)到了許多道理，讓我深受啟發(fā)。
雷鋒說(shuō)得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵(lì)著我們。，“雷鋒車”繼承了雷鋒精神，給人們送來(lái)無(wú)限的溫暖：他們不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機(jī)，還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，守護(hù)了吳潤(rùn)霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟(jì)?！吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊?。最打動(dòng)人心的是車手們的付出，雷鋒車”組始終如一，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與時(shí)俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?！袄卒h車”組所體現(xiàn)出來(lái)的助人為樂(lè)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車，崇尚雷鋒故事，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事，為他人服務(wù)。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇五
這里我讀了《安妮日記》這本書，里面講的是一個(gè)在二戰(zhàn)時(shí)期猶太小女孩安妮兩年的密室生活。
安妮全家為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)和法斯的追殺，在安妮13歲后不久，全家搬到了荷蘭—阿姆斯特丹公司的后屋，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是法西主義，猶太人慘遭迫害，他們把那里當(dāng)成了他們的“密室”，安妮自從搬到了荷蘭以后，就一直生活在陰森、寂寞和恐慌之中，但她常常抬頭凝望天空，總感到事情會(huì)越來(lái)越好，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)終將結(jié)束，合平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨的。
但二年以后，安妮及密室中的所有人遭人舉報(bào)，被人投入了集中營(yíng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀一切，最終安妮死了，死于傷寒，這一切多是討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)和種族所引起的。
安妮是多么希望自己能夠活下去，所以她在日記中還寫道：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)的活著。”
所以我們通過(guò)閱讀這本書，能夠了解歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)及種族迫害，更能感受到安妮身上那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服樂(lè)觀向上希望活著的那種人生態(tài)度。
希望世界上永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇六
書是人類的好朋友，在我眼中，楊紅櫻阿姨就是我們的好朋友，最近爸爸給我買了一本笑貓日記系列之《從外星球來(lái)的孩子》，我讀了之后深有感悟。這本書的大致內(nèi)容是這樣的：笑貓的兒子胖頭整天無(wú)所事事，后來(lái)到了一個(gè)寵物特技學(xué)校，在胖頭刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子中，它在銀杏林中遇到了一個(gè)男孩，他仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸地，胖頭因?yàn)閷W(xué)會(huì)了笑而走進(jìn)了這個(gè)孩子的世界，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子跟別人不一樣，總是沉浸在自己的世界中。這個(gè)男孩的名字叫寶寶，于是它和寶寶成為了好朋友，寶寶因?yàn)榕诸^也變得更加開朗了，而且寶寶的父母發(fā)現(xiàn)他居然有繪畫和音樂(lè)的天分，胖頭彈鋼琴，寶寶就會(huì)跟著打節(jié)奏，而且寶寶也能很好的理解樂(lè)曲里想表達(dá)的感情，音樂(lè)和畫畫就是這個(gè)不會(huì)語(yǔ)言的孩子最好的語(yǔ)言。后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)，寶寶是個(gè)有自閉癥的孩子，可因?yàn)榕诸^，寶寶站上了閃亮的舞臺(tái)，變成一名小小指揮家，到現(xiàn)在，笑貓還沒(méi)有告訴胖頭：寶寶不是從外星球來(lái)的孩子，他是一個(gè)患有自閉癥的孩子。
讀完這本書后我才知道，每個(gè)孩子其實(shí)都有自己的世界，都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就算患上了自閉癥，也并不可怕，只要你去開導(dǎo)他，他會(huì)大放異彩，上帝為你關(guān)上一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處改正錯(cuò)誤，對(duì)其他的小伙伴要多理解，多寬容，多以心以誠(chéng)相待，幫助那些有自閉癥的人走出來(lái)，使大家都能開開心心快樂(lè)的一起學(xué)習(xí)、生活幸福的過(guò)好每一天!
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇七
我通過(guò)讀完這本書后，我感覺(jué)我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個(gè)好學(xué)，性格開朗的好學(xué)生。
在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍(lán)小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記訴了六年級(jí)男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書，我受益無(wú)窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇八
“在夏天開始的時(shí)候，我?guī)е活w受傷的自尊心，離開了杜真子的家住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，我和猴子來(lái)到馬小跳的家里。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開心好玩的故事就這樣發(fā)生了……”
這就是《笑貓日記之想變成人的猴子》的前言。這本書是楊紅櫻的著作之一。她的作品尊重孩子的天性，構(gòu)建了孩子理想的天國(guó)，不僅得到孩子們的喜愛(ài)，很多家長(zhǎng)、老師也是激情閱讀，可以從中尋找孩子內(nèi)心深處的天真。
這本書深深的吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐待猴子的情景讓我十分憤怒。這只猴子，飽受人們的虐待，讓人感到憐憫，是這本是的主要特點(diǎn)之一，激發(fā)起人們對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)。這本書的第二特點(diǎn)就是“想變成人的猴子”這個(gè)主題，猴子羨慕上了馬小跳的生活，一心想變成人的念頭就萌生了，這個(gè)特點(diǎn)讓人感到好笑，通時(shí)也喚醒了充滿幻想的童心。這本書也告訴了我們一個(gè)道理：人類想要生存下去就要保持生態(tài)平衡，而良好的食物鏈，就是保持生態(tài)平衡的基礎(chǔ)。
動(dòng)物也是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類的家園!
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇九
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐?，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡?嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。
這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆](méi)有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆](méi)有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書寫出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十
《男生賈里》是一部描寫中學(xué)生賈里多彩生活的小說(shuō)，講述了他身邊獨(dú)一無(wú)二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿了歡樂(lè)，他們不會(huì)感到無(wú)聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒(méi)有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說(shuō)簡(jiǎn)潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得好像又見到了我的老朋友，心里充滿了溫暖，幸福和愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺(jué)得在每個(gè)故事的背后，都有一種特別的愛(ài)。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十一
安妮.費(fèi)蘭克是個(gè)猶太少女。她的父親奧托費(fèi)蘭克經(jīng)營(yíng)著一家公司，家中有母親艾蒂斯.費(fèi)蘭克和姐姐瑪佳.費(fèi)蘭克，一家四口過(guò)著富裕安寧的生活。
1942年6月12日，是安妮13歲的生日。這天，她收到了一本精美的日記本，她把日記本當(dāng)成自己最知心的朋友，并給日記本起了一個(gè)名字叫吉蒂。
這時(shí)，德國(guó)法西斯已經(jīng)侵占了荷蘭，對(duì)這里的猶太人進(jìn)行了殘酷的迫害。為了避免遭受納粹警察的屠殺和逮捕，安妮一家人、凡.佩爾一家人和阿.杜瑟爾醫(yī)生都躲到了密室里。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進(jìn)密室，抓捕了這八個(gè)人，把他們投入集中營(yíng)。在黑暗即將過(guò)去的時(shí)候，這八個(gè)人中，只有安妮的父親一人生還，其他人都慘死在了集中營(yíng)里。
讀到這兒，我仿佛看到了德國(guó)法西斯那張獅子般的面孔和安妮他們那雙含滿憤怒和求生的眼睛。
德國(guó)法西斯太可惡了！安妮太可憐了！和安妮相比，我多么幸福??！我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)時(shí)我們的祖國(guó)更強(qiáng)大！
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十二
書中的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個(gè)“云遮月”，林曉梅的發(fā)飾、服裝總是變幻無(wú)窮；王小明喜歡用眼淚來(lái)作解釋，她每一次作文都只寫幾十個(gè)字，老師給她打低分，她就哭，而且哭的驚天地、泣鬼神；賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。
這是一本很逗有趣的書。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十三
在秦文君阿姨的筆下，賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)他們?nèi)齽?，鬧矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計(jì)前嫌，向他們二位伸出手說(shuō)：“我們還是三劍客！”，陳應(yīng)達(dá)推了推眼鏡，也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去，擊掌為證，又結(jié)為秦晉之好。書中寫出了他們之間的深厚友誼，讓我十分羨慕。
《男生賈里全傳》這本書讓我知道友情的可貴、親情的溫暖，我非常喜歡這本書，鄭重向大家推薦這本書！
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十四
這是本薄薄的、有些不起眼的書，恐怕現(xiàn)在也沒(méi)有太多人知道，《男生賈里》？說(shuō)出去大概會(huì)有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書。
故事乏善可陳，沒(méi)有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒(méi)人能找出來(lái)，他會(huì)為了一些小問(wèn)題苦惱半天，也會(huì)為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。
可偏偏就是這樣一本平凡的書，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十五
我讀了這本書以后，真是回味無(wú)窮啊！賈里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧！就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?？墒?，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《男生賈里》可是本難得的好書，對(duì)這種類型的小說(shuō)有興趣的同學(xué)可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十六
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對(duì)龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機(jī)智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應(yīng)達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)還被稱為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當(dāng)然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十七
《森林報(bào)》介紹了樹林中的一件件趣事。讓我最感興趣的是《林中大戰(zhàn)》。
《森林報(bào)》讓生活在鋼筋水泥叢林中的我們了解到了森林的面貌：競(jìng)爭(zhēng)是殘酷無(wú)情的。在自然界中，只有強(qiáng)者，才有屬于自己的一席之地。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十八
《男生賈里》寫的是一篇以賈里為主角的一群男女中學(xué)生，這本書通過(guò)一幅幅當(dāng)代少年在學(xué)習(xí)、戲耍、待人等等方面的生活畫面，表現(xiàn)了他們富有時(shí)代特征的精神面貌。每一章的情節(jié)都是那么生動(dòng)有趣，能吸引我興致勃勃地讀下去。
在我讀書時(shí)，既像是看一本書，同時(shí)又像是看一部有聲、有色的電視連續(xù)劇。
當(dāng)看這部“電視連續(xù)劇”的時(shí)候，有幾處令我感興趣的地方：“都說(shuō)周一是頂灰暗的一天，快樂(lè)的星期天一閃而過(guò)，變成新鮮的回憶跳來(lái)跳去，抓也抓不到。”這句話真是說(shuō)道我們兒童的心坎里嘍！當(dāng)我讀到這句時(shí)不斷地點(diǎn)頭，秦文君阿姨實(shí)在太了解我們了，不僅比喻恰當(dāng)生動(dòng)，而且寫得很真實(shí)。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇十九
這本書是一位充滿了童心的作家——秦文君寫的。她用輕松，幽默的文筆生動(dòng)形象地刻畫出本書那個(gè)充滿正義卻又十分愛(ài)出風(fēng)頭男主角——賈里。
這本書主要講的是男生賈里和他的好朋友，家人和同學(xué)之間發(fā)生的種種趣事。有時(shí)跟魯智勝利爭(zhēng)風(fēng)吃醋，又有時(shí)為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針鋒相對(duì)，但他其實(shí)是十分愛(ài)護(hù)自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的生活軼事刻畫的有滋有味，是我讀完這本書后感到回味無(wú)窮。我似乎在賈里身上看到了我的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而興奮，時(shí)而莽撞，時(shí)而憤怒。因此，我將這本書一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈里。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇二十
《安妮日記》是全球最多人閱讀的一本書之一，很多孩子都很喜歡看。一開始這本日記是安妮弗蘭克13歲的生日禮物之，安妮非常喜歡這個(gè)生日禮物。從收到禮物的第一天起，安妮就開始寫日記，除了開頭的一部分記錄安妮正常的生活，后面的都是在寫安妮躲在屋里渡過(guò)孤單的每一天。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，安寧一家和和四個(gè)猶太人躲進(jìn)了安妮爸爸公司的一間后屋密室。這間密室里非常的陰森，住在里面的人不能打開窗戶，也不能說(shuō)話，如果被人發(fā)現(xiàn)就會(huì)有生命危險(xiǎn)，就這樣安妮在這樣的環(huán)境里躲藏了兩年零一個(gè)月。
《安妮的日記》中，安妮記錄著她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一點(diǎn)點(diǎn)的面包喝一點(diǎn)點(diǎn)的牛奶，在行動(dòng)上她不能做任何事情，不能玩游戲，不能大聲的說(shuō)笑，說(shuō)話的聲音都要非常的小聲，因?yàn)樗麄兒ε抡衼?lái)敵人，會(huì)給自己和其他人帶來(lái)危險(xiǎn)，所以寫日記成了安妮的全部，但是安妮還是沒(méi)有活到最后。
二戰(zhàn)結(jié)束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女兒13歲那年寫的日記，整理出來(lái)編程一本《安妮日記》出版。
男生日記讀后感五年級(jí)讀后感篇二十一
相信世界上有很多人聽說(shuō)過(guò)這樣一句話；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對(duì)這句話有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來(lái)。
我掩卷沉思，人們坐下來(lái)，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來(lái)得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問(wèn)題？答案就在書中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜荨?ài)用武力是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無(wú)道理可談。
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